La economa en Venezuela Actualmente, existe un fuerte conceso cientfico que el clima global tendr un cambio significativo, en el prximo siglo.

como resultado del aumento de concentraciones de gases invernadero tales como el dixido de carbono, metano, xidos nitrosos y clorofluorocarbono. l !ambio !limtico "lobal, problemas ambientales globales del efecto invernadero en la atmsfera.

Asociados a estos potenciales cambios, #abrn grandes alteraciones en los ecosistemas globales. $raba%os cientficos sugieren que los rangos de especies arbreas, podrn variar significativamente como resultado de estos cambios climticos globales. &or e%emplo, estudios realizados en !anad proyectan p'rdidas de aproximadamente ()* millones de #ectreas de bosques en el sur !anadiense y ganancias de )* millones de #ectreas en el norte de !anad.

&ara evitar los peores impactos del cambio climtico necesitamos una reduccin drstica y rpida de las emisiones de gases de efecto invernadero. ste problema #a llevado a una reaccin gubernamental mundial, se #a expresado en numerosos estudios y conferencias, incluyendo tratados enfocados a enfrentar y en lo posible solucionar la crisis.

En los ltimos das, los venezolanos hemos sido testigos de uno de los mayores retrocesos en el Producto Interno Bruto, principal indicador de la riqueza de un pas, en nuestra historia econmica reciente. Es necesario explicar un poco el signi icado de este indicador y qu! representa para nuestros "olsillos tan vertiginosa cada. El Producto Interno Bruto #PIB$ es el valor total de la produccin corriente de "ienes y servicios inales dentro del territorio nacional durante un cierto perodo de tiempo, el cual es, por lo general, un trimestre o un a%o. La brutal cada del &+, es significativo para los venezolanos. Las -ltimas estadsticas del ,anco !entral de Venezuela .,!V/ indican que el &+, decreci 0,01 en el segundo trimestre y ),(1 en el primer semestre de este a2o. sta reduccin del 0,01 del &+, en el ++ trimestre del 3**3 es la mayor registrada por el ,!V desde que se llevan registros trimestrales a partir de (004. A tan desastrosos resultados de poltica econmica, debemos agregar que la cada en los primeros tres meses de este a2o alcanz el 4,(1. &hora "ien, lo m's delicado de este panorama, es que cualquier cada del PIB representa una disminucin en la capacidad econmica de los venezolanos. En pocas pala"ras,

cada vez somos m's po"res. Pero an m's grave es recuperar estas a"ruptas contracciones de la economa, por su alto costo en tiempo y recursos.

(ivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnologa ocupan un lugar undamental en el sistema productivo y en la vida cotidiana en general. Parece di cil comprender el mundo moderno sin entender el papel que las mismas cumplen. +mportancia de la ense2anza de las ciencias en la sociedad actual.

&or lo tanto, ya no es posible reservar la cultura cientfica y tecnolgica a una elite. La sociedad #a tomado conciencia de la importancia de las ciencias y de su influencia en temas como la salud, los recursos alimenticios y energ'ticos, la conservacin del medio ambiente, el transporte y los medios de comunicacin, las condiciones que me%oran la calidad de vida del ser #umano. s necesario que amplios sectores de la poblacin, sin distinciones, accedan al desafo y la satisfaccin de entender el universo en que vivimos y que puedan imaginar y construir, colectivamente, los mundos posibles.

)uestra preocupacin se centra en cmo podemos contri"uir a desarrollar e incentivar en las personas la capacidad para aprender. Induda"lemente que no es tarea nica ni exclusiva de la ense%anza de las ciencias, ni ella por s sola podr' lograr cam"ios signi icativos. Pero s de"emos cuestionarnos cmo la ense%anza de las ciencias puede contri"uir a que los *venes adquieran los instrumentos y destrezas adecuados y pertinentes para aprender y seguir aprendiendo, de manera que puedan conocer, interpretar y actuar en el mundo que les toque vivir, donde lo nico constante ser' el cam"io.