IFLA/UNESCO Public Library Manifesto 1994

MANIFES O !A IFLA/UNESCO SO"#E "I"LIO ECAS P$"LICAS 1994

%"ra&ilian Portu'uese (ersion) Durante o "PGI Council Meeting"da UNESCO, ocorrido em Paris em 29/ /9!, o consel"o aceitou e a#ro$ou o Mani%esto da &i'lioteca P('lica #re#arado so' os aus#)cios da se*+o de &i'liotecas P('licas da I,-./ -i'erdade, #ros#eridade e desen$ol$imento da sociedade e dos indi$)duos s+o $alores "umanos %undamentais/ Eles ser+o alcan*ados somente atra$0s da ca#acidade de cidad+os, 'em in%ormados, #ara e1ercerem seus direitos democr2ticos, e terem #a#el ati$o na sociedade/ Partici#a*+o construti$a e desen$ol$imento da democracia de#endem tanto de educa*+o ade3uada, como do li$re e irrestrito acesso ao con"ecimento, #ensamento, cultura e in%orma*+o/ . 'i'lioteca #('lica, #orta de entrada #ara o con"ecimento, #ro#orciona condi*4es '2sicas #ara a a#rendi5agem #ermanente, autonomia de decis+o e desen$ol$imento cultural dos indi$)duos e gru#os sociais/ Este Mani%esto #roclama a cren*a da UNESCO na 'i'lioteca #('lica como %or*a $i$a #ara a educa*+o, cultura e in%orma*+o, e como agente essencial #ara a #romo*+o da #a5 e 'em estar es#iritual da "umanidade/ Em decorr6ncia, a UNESCO estimula go$ernos nacionais e locais a a#oiar e com#rometerem7 se ati$amente no desen$ol$imento das 'i'liotecas #('licas/

A "iblioteca P*blica
. 'i'lioteca #('lica 0 o centro local de in%orma*+o, dis#oni'ili5ando #rontamente #ara os usu2rios todo ti#o de con"ecimento/ Os ser$i*os %ornecidos #ela 'i'lioteca #('lica 'aseiam7se na igualdade de acesso #ara todos, inde#endente de idade, ra*a, se1o, religi+o, nacionalidade, l)ngua ou status social/ Ser$i*os e materiais es#ec)%icos de$em ser %ornecidos #ara usu2rios ina#tos, #or alguma ra5+o, a usar os ser$i*os e materiais regulares, #or e1em#lo, minorias ling8)sticas, #essoas de%icientes ou #essoas em "os#itais ou #ris4es/

9odas as %ai1as et2rias de$em encontrar material ade3uado :s suas necessidades/ Cole*4es e ser$i*os de$em incluir todos os ti#os de su#orte a#ro#riados e tecnologia moderna 'em como materiais con$encionais/ .lta 3ualidade e ade3ua*+o :s necessidades e condi*4es locais s+o %undamentais/ O acer$o de$e re%letir as tend6ncias atuais e a e$olu*+o da sociedade, assim como a mem;ria das con3uistas e imagina*+o da "umanidade/ Cole*4es e ser$i*os n+o #odem ser o'<eto de nen"uma %orma de censura ideol;gica, #ol)tica ou religiosa, nem de #ress4es comerciais/

Miss+es ,a "iblioteca P*blica

.s seguintes miss4es '2sicas relacionadas : in%orma*+o, al%a'eti5a*+o, educa*+o e cultura de$em estar na ess6ncia dos ser$i*os da 'i'lioteca #('lica= / Criar e %ortalecer "2'itos de leitura nas crian*as desde a mais tenra idade> 2/ .#oiar tanto a educa*+o indi$idual e autodidata como a educa*+o %ormal em todos os n)$eis> ?/ Pro#orcionar o#ortunidades #ara o desen$ol$imento criati$o #essoal> !/ Estimular a imagina*+o e criati$idade da crian*a e dos <o$ens> @/ Promo$er o con"ecimento da "eran*a cultural, a#recia*+o das artes, reali5a*4es e ino$a*4es cient)%icas> A/ Pro#iciar acesso :s e1#ress4es culturais das artes em geral> B/ ,omentar o di2logo intercultural e %a$orecer a di$ersidade cultural> C/ .#oiar a tradi*+o oral> 9/ Garantir acesso aos cidad+os a todo ti#o de in%orma*+o comunit2ria> D/ Pro#orcionar ser$i*os de in%orma*+o ade3uados a em#resas locais, associa*4es e gru#os de interesse> / ,acilitar o desen$ol$imento da in%orma*+o e da "a'ilidade no uso do com#utador> 2/ .#oiar e #artici#ar de ati$idades e #rogramas de al%a'eti5a*+o #ara todos os gru#os de idade e im#lantar tais ati$idades se necess2rio/

#ecursos- Le'isla./o e #e,es

. 'i'lioteca #('lica de$e #or #rinc)#io ser gratuita/ . 'i'lioteca #('lica 0 de res#onsa'ilidade das autoridades locais e nacionais/ De$e ser a#oiada #or uma legisla*+o es#ec)%ica e %inanciada #elo go$erno nacional e local/ De$e ser com#onente essencial de uma estrat0gia a longo #ra5o #ara cultura, in%orma*+o, al%a'eti5a*+o e educa*+o/ Para assegurar a coordena*+o e coo#era*+o das 'i'liotecas #or todo o #a)s, a legisla*+o e #lanos estrat0gicos de$em tam'0m de%inir e #romo$er uma rede nacional de 'i'liotecas 'aseada em normas de ser$i*o/

. rede de 'i'liotecas #('licas de$e ser conce'ida tendo em $ista sua rela*+o com as 'i'liotecas nacionais, regionais, es#eciali5adas tanto 3uanto, as 'i'liotecas escolares e uni$ersit2rias/

O0era./o e A,1inistra./o

De$e ser %ormulada uma #ol)tica clara de%inindo o'<eti$os, #rioridades e ser$i*os relacionados com as necessidades da comunidade local/ . 'i'lioteca #('lica de$e ser e%eti$amente organi5ada e res#eitar #adr4es #ro%issionais de o#era*+o/

De$e ser assegurada a coo#era*+o com #arceiros ade3uados, #or e1em#lo gru#os de usu2rios e outros #ro%issionais, em Em'ito munici#al, regional, nacional e internacional/ Os ser$i*os de$em ser %isicamente acess)$eis a todos os mem'ros da comunidade/ Isto re3uer 3ue o #r0dio da 'i'lioteca este<a 'em locali5ado, com instala*4es corretas #ara leitura e estudo, assim como tecnologias ade3uadas e "or2rio de %uncionamento con$eniente aos usu2rios/ Isto im#lica tam'0m na e1tens+o dos ser$i*os aos usu2rios im#ossi'ilitados de %re38entar a 'i'lioteca/ Os ser$i*os da 'i'lioteca de$em ser ada#tados :s di%erentes necessidades das comunidades em 2reas rurais e ur'anas/ O 'i'liotec2rio 0 um intermedi2rio ati$o entre usu2rios e recursos/ . educa*+o #ro%issional e cont)nua do 'i'liotec2rio 0 indis#ens2$el #ara assegurar ser$i*os ade3uados/ Programas de e1tens+o e educa*+o do usu2rio de$em ser #romo$idos $isando a<ud27lo a 'ene%iciar7se de todos os recursos dis#on)$eis/

I10lanta./o ,o Manifesto
Os administradores em Em'ito nacional e regional e o uni$erso da comunidade 'i'liotec2ria, em n)$el mundial, est+o desta %orma con$ocados a im#lantar os #rinc)#ios e1#ressos neste Mani%esto/