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info H L P W G S H L P W G S H L P W G S 26 27 28 21 22 23 16 17 18 11 12 13 6 7 8 1 2 3

DWinG 10.02 Hu

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Superlinked -ahaDWinG Lehr- und Wrterbuch (wwdeutsch.info - Fa . !d." #i$eaustufen %&' %(' )& Dieses Lehr- und Wrterbuch erleichtern Ihnen die Arbeit mit dem Deutsch *nterakti$ nline-!urs "#n d$-$#rld%de% Der !urs Deutsch *nterakti$ richtet sich &n &lle - '&n( 'leich) #b *ie 'er&de erst &n+&n'en #der bereits ,#r-enntnisse h&ben% .it 30 Le-ti#nen dec-t der !urs +/r *elbstlerner die A1 bis 01 des eur#12ischen 3e+eren(r&hmens &b% Authentische ,ide#s) *lidesh#$s und 4rte5te "ermitteln ein lebendi'es 0ild des Lebens in Deutschl&nd) 6sterreich und der *ch$ei(%

DWinG &+.+( ,u - (+&+ %rpad ,or$ath

Einfhrung
Lernstrategie
Dieser *1r&ch-urs +/r Deutsch &ls 7remds1r&che ei'net sich +/r &lle - '&n( 'leich) #b *ie 'er&de erst &n+&n'en #der sch#n ,#r-enntnisse h&ben% Authentische ,ide#s) *lidesh#$s und 4rte5te "ermitteln ein lebendi'es 0ild des Lebens in Deutschl&nd) 6sterreich und der *ch$ei(% tun' einer Le-ti#n ein1l&nen% 7/r eini'e A-ti"it2ten br&uchen *ie "ielleicht nur ein 1&&r .inuten% :s ist <ed#ch $ichti') (u beden-en) d&ss diese ?bun'en nur der Aus'&n's1un-t +/r den ei'entlichen Lern1r#(ess sind%

D&s ei'entliche Lernen be'innt erst) $enn *ie /ber die ?bun'en n&chden-en) $enn *ie "ersuchen) sich &n die Wrter und *2t(e (u erinnern) die *ie in der ?bun' 'ebr&ucht Die !ursinh&lte und die !ursstru-tur #rien- h&ben) $enn *ie sich die 'leichen Wrter tieren sich &m 89emeins&men :ur#12ischen und *&t(e immer $ieder &nhren und "ersu3e+eren(r&hmen8% .it 30 Le-ti#nen dec-t chen) sie s# 'ut $ie m'lich n&ch(us1reder !urs +/r *elbstlerner die ;i"e&ustu+en chen% A1 bis 01 des eur#12ischen 3e+eren(r&hAu=erdem ist es $ichti') d&r&n (u den-en) mens &b% d&ss m&n "iele Wiederh#lun'en br&ucht) um Die meisten Lerner benti'en ($ischen 150 et$&s (u lernen% *ie s#llten &uch die A-ti"iund 200 Lernstunden +/r <ede *tu+e) d&s t2ten n#ch einm&l &nsehen und sie $iederh#hei=t ($ischen 450 und 600 *tunden) um len @ "#r &llem s#lche) die &m An+&n' ein d&s >erti+i-&t Deutsch (u bestehen b($% d&s bisschen sch$ieri'er $&ren) und s#lche) bei ;i"e&u 01 (u erreichen% Desh&lb s#llten *ie denen *ie Wrter und *2t(e lernen s#llen% durchschnittlich 15 *tunden +/r die 0e&rbei-

Lernen planen
Wenn *ie &llein Lernen) ist es bes#nders $ichti') d&ss *ie einen Lern1l&n &u+stellen) d&ss *ie <eden A&' >eit (um Lernen ein1l&nen) d&ss *ie sich Lern(iele set(en und diese &uch /ber1r/+en%

die n#ch "erbleibenden ?bun'en (u be&rbeiten% Wenn *ie nicht <eden A&' lernen -nnen) "ersuchen *ie tr#t(dem) s# #+t $ie m'lich >eit (um Lernen (u +inden% :s ist besser) <eden A&' 15 .inuten (u lernen &ls einm&l in der W#che ($ei *tunden%

Wenn *ie sich mit dem Au+b&u der Le-ti#nen des Br#'r&mms "ertr&ut 'em&cht h&ben) Wenn *ie Ihren Lern1l&n &u+stellen und ihn stellen *ie &m besten einen Lern1l&n +/r die s12ter /ber1r/+en) seien *ie nicht /berr&scht) $enn Bl&n und 3e&lit2t nicht bes#nn2chsten sieben A&'e &u+% ders 'ut /berstimmen% .it (unehmender ;ehmen *ie sich <eden A&' mindestens 30 :r+&hrun' im Au+stellen und ?ber1r/+en .inuten >eit) um die ersten A-ti"it2ten) die "#n Lern1l2nen +/r *ie selbst $erden *ie *ie in der &-tuellen Le-ti#n be&rbeitet "iel besser d&rin $erden) sich re&listische h&ben) n#ch einm&l (u $iederh#len und um >iele (u set(en und diese &uch (u erreichen%

Sprachfertigkeiten
Innerh&lb der ein(elnen ?bun'en -nnen die *1r&ch+erti'-eiten 'es#ndert tr&iniert $erden% :s $ird unterschieden n&chC D4E 4r"erstehen DLE Lese"erstehen DBE Br#du-ti#n

DWE W#rtsch&t( D9E 9r&mm&ti,#r <eder ?bun' $ird d&s *Fmb#l der 7erti'-eit &n'e(ei't) der die ?bun' (u'e#rdnet ist% D&durch h&ben *ie die .'lich-eit) sich 'e(ielt die ?bun'en her &us(usuchen) die Ihrem indi"iduellen Lern(iel ents1rechen%

Sprachniveaus
Der 9:3 D9emeins&men :ur#12ischen 3e+eren(r&hmenE $ill einen um+&ssenden 3&hmen +/r &lle As1e-te des *1r&chenlernensG-lehrens &u+ &llen *tu+en in &llen *chul+#rmen +/r &lle Alters'ru11en in &llen .it'liedsst&&ten des :ur#1&r&ts beschreiben% Der Deutsch-urs um+&sst die *tu+en A1 bis 01 des 9:3) die den +#l'enden *1r&ch-enntnissen (u'e#rdnet $erden -nnenC A1.1: H &u+ Deutsch $eni' s&'en #der "erstehen% Ich h&tte $eni'er &ls 50 bis 75 *tunden Deutschunterricht und -&nn $eni'er &ls 400-500 Wrter% A1.2: H &nderen Leuten 7r&'en (u ihrer Bers#n stellen D(u 4er-un+t) 7&milie) 7rei(eit) A&'es&bl&u+ u%&%E und -&nn &u+ 7r&'en dieser Art Ant$#rt 'eben% Ich h&tte c&% 75 *tunden Deutschunterricht und h&be einen W#rtsch&t( "#n c&% 500 Wrtern%

Wrtern% A2.2: H mich in ein+&chen r#utinem2=i'en *itu&ti#nen "erst2ndi'en) -&nn d&bei die ei'ene 4er-un+t und Ausbildun' beschreiben) $&s ich in meiner 7rei(eit m&che) $# ich $#hne und $ie es d& &ussieht und $ie ein tF1ischer A&' in meinem Leben ist% Ich h&tte c&% 225 *tunden Deutschunterricht und h&be einen W#rtsch&t( "#n c&% 1500 Wrtern% B1.1: H mich in ein+&chen r#utinem2=i'en *itu&ti#nen "erst2ndi'en) -&nn d&bei meine Ausbildun' beschreiben) $&s ich beru+lich und in meiner 7rei(eit m&che) -&nn meine *t&dt beschreiben und -&nn /ber 3eisen s1rechen und $&s mir d&bei 1&ssiert ist% Ich h&tte c&% 300 *tunden Deutschunterricht und h&be einen W#rtsch&t( "#n c&% 2000 Wrtern%

B1.2: H die meisten *itu&ti#nen be$2lti'en) denen m&n &u+ 3eisen im *1r&ch'ebiet A2.1: H &nderen Leuten 7r&'en (u ihrer be'e'net% Ich -&nn m/ndlich und schri+tlich Bers#n stellen D(u 7&milie) *chule) Arbeit) /ber :r+&hrun'en und :rei'nisse berichten 7rei(eit) 3eisen) :ssen und Arin-enE und und meine Ar2ume) 4#++nun'en und >iele -&nn &u+ 7r&'en dieser Art Ant$#rt 'eben% beschreiben% Ich h&tte c&% 400 *tunden Ich h&tte c&% 150 *tunden Deutschunterricht Deutschunterricht und h&be einen W#rtund h&be einen W#rtsch&t( "#n c&% 1000 sch&t( "#n c&% 2500 Wrtern%

Wortschatz
Wb A1 A2 B1 2150 1780 1364 5294 ZD 1097 614 279 1990 DTZ 1423 843 420 2686 Ws 1453 WbC DWin9 Wrterbuch >DC >erti+i-&t Deutsch DI2050E 912 DA>C Deutsch-Aest +/r >u$&nderer DI2700E 471 WsC DWin9 W#rtliste D>D J DA>E 2836

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Seite Dokument Inhalts . Klicken 4#me 0ild 4) L) B) W) 9 Lektion Aitel Aeil D4 L B W 9E ?bun' !bun" D7erti'-eitE Aitel ;ummer D7%E L&uts1recher #e$ti"keit Le-ti#n Aeil ?bun' W%$te$buch ;ummer L&uts1recher .ultimedi&-AestC Ziel Inh&lts"% Le-ti#n 7erti'-eit Inh&lts"% Aeil 7erti'-eit ?bun' 7erti'-eit Le-ti#n Wrterbuch .ultimedi& Le-ti#n Aeil ?bun' ?bun' .ultimedi&

Lektion 1

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie Da(u&le$nen&Sie $ie m&n Leute be'r/=t und sich "#n ih die Wochenta"e) nen "er&bschiedet) die Zahlen "#n 1-20) $ie m&n sich "#rstellt) seinen ;&men eini'e L)n'e$namen& s&'t) $#her m&n -#mmt und $&s m&n :ur#1&s) m&cht) eini'e 7&-ten /ber Deutschl&nd) 6ster $ie m&n seinen ;&men und seine Adresreich und die *ch$ei() se buchst&biert) den Knterschied ($ischen Sie und du% Teil&,............................................................ 1 .it den 7in'ern (2hlen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Die >&hlen "#n 1-20%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 3 Die A&'e der W#che%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 Ich -#mme &us */d&+ri-&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Aeres&s *tunden1l&n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W#her -#mmen sieL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 Welcher A&' ist 4euteL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 9r&mm&ti-C Bers#n&l1r#n#men%%%%%%%%%%%9 Teil&-............................................................ 4 W#her -#mmen die Bers#nenL%%%%%%%%%%%%%4 1 Wie hei=t duL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 Die 4immelsrichtun'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Aeres& er(2hlt "#n sich%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 6 Wie hei=en *ieL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 :in Inter"ie$ mit Aeres&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 4 Inter"ie$en *ie Muli&N%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 D&s Al1h&bet%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 :in Inter"ie$ mit Mu11%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Wrter buchst&bieren%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Die Auss1r&che der Kml&ute%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 Die Auss1r&che der Di1hth#n'e%%%%%%%%%%%B 5 =) sch) ch) <) () ") $)%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 6 Am Aele+#n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&............................................................. 1 W# s1richt m&n DeutschL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 L2nder und Arti-el 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 3 L2nder und Arti-el 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 9r&mm&ti-C Die Bers#n&l1r#n#men%%%%9 5 Anrede+#rmen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B Lernstr&te'ie Lernen 1l&nen *1r&ch+erti'-eiten *1r&chni"e&us ;&"i'&ti#n W#rtsch&t(

$ie m&n s&'t $elche *1r&chen m&n s1richt%

Teil 1
*H+ Ich ko (1.1.1" W& e aus S!afrika

Welche *1r&chen s1rechen :milF) 3#bert#) I#&n&) Ah&b#) Oiu+&n' und .i-eL

*H+ Woher ko en sie" Welche Sprachen sprechen sie" (1.1.2" W& W#her -#mmen die Bers#nen und $elche *1r&chen s1rechen sieL

s1r&che ist 3um2nisch% *ie s1richt &uch Deutsch und 3ussisch%

:milF -#mmt &us den K*A% Ihre .utters1r&che ist :n'lisch% *ie s1richt &uch *1&nisch und Deutsch%

A&b# -#mmt &us */d&+ri-&% *eine .utters1r&chen sind >ulu und :n'lisch% :r s1richt &uch Deutsch%

3#bert# -#mmt &us 0r&silien% *eine .utters1r&che ist B#rtu'iesisch% :r s1richt &uch 7r&n(sisch) Deutsch und ein bisschen *1&nisch%

Oiu+&n' -#mmt &us Phin&% Ihre .utters1r&che ist Phinesisch% *ie s1richt &uch M&1&nisch und n&t/rlich &uch Deutsch%

.i-e -#mmt &us Austr&lien% *eine .utters1r&che ist :n'lisch% :r s1richt &uch Deutsch und ein bisschen It&lienisch% I#&n& -#mmt &us 3um2nien% Ihre .utter8

*G+ #ra atik$ %ersonalprono en Singular un! &er'en i %r(sens (1.1.3" W& G$ammatische$&Hin/eis: ,erben h&ben im Deutschen unterschiedliche :ndun'en) die "#m *ub<e-t des *&t(es &bh2n'en) (% 0% ich ko e' Sie ko en' er.sie ko t% In der ich-7#rm enden sie &u+ -e) in den Sie-7#rm &u+ -en und in der er.sie-7#rm &u+ -t% 0ei eini'en ,erben) $ie (% 0% sprechen) +indet in der 3% Bers#n *in'ul&r Der.sieE

&u=erdem ein ,#-&l$echsel "#n -e- (u -ist&ttC ich spreche' Sie sprechen) abe$C er.sie spricht% 0e&chten *ie) d&ss die +#rmelle Anrede+#rm Sie 'r#='eschrieben $ird% ich hei=e -#mme &us s1reche $#hne lerne 'ehe Sie hei=en -#mmen &us s1rechen $#hnen lernen 'ehen e$0sie hei=t -#mmt &us s1richt $#hnt lernt 'eht

*H+ Woher ko en !ie %ersonen" Wo liegen !ie St(!te" (1.1.4" W&

4&ll#N Ich hei=e *&r&% Ich $#hne in 0erlin% 0erlin ist die 4&u1tst&dt "#n Deutschl&nd% .ein bester 7reund hei=t A&b#% :r -#mmt &us */d&+ri-&% 9r/e(i% Ich hei=e Lu-&s% Ich -#mme &us >/rich% >/rich lie't im ;#rden der *ch$ei(% .ein bester 7reund hei=t 3#bert#% :r -#mmt &us 0r&silien% 4iN Ich hei=e L&ur&% Ich -#mme &us *&l(bur'% *&l(bur' lie't in 6sterreich% .eine beste 7reundin -#mmt &us Phin&% *ie hei=t Oiu+&n'%

4iN Ich hei=e Muli&% Ich -#mme &us !ln% !ln lie't im Westen "#n Deutschl&nd% .eine beste 7reundin -#mmt &us 3um2nien% *ie hei=t I#&n&%

*er"usN Ich hei=e D&niel% Ich $#hne in Wien% Wien lie't im sten "#n 6ster4&ll#N Ich hei=e 7eli5% Ich -#mme &us ./nchen% ./nchen lie't im */den "#n reich% :s ist die 4&u1tst&dt "#n 6sterreich% Deutschl&nd% .ein bester 7reund $#hnt in .eine 7reundin $#hnt in den K*A% *ie hei=t :milF% Austr&lien% :r hei=t .i-e%

*W+ )ie *i (1.1.5" W&

elsrichtungen 0erlin lie't im sten "#n Deutschl&nd% Lei1(i' lie't im sten "#n Deutschl&nd% 4&mbur' lie't im ;#rden "#n Deutschl&nd% 7reibur' lie't im */den "#n Deutschl&nd% !ln lie't im Westen "#n Deutschl&nd% 4&nn#"er lie't im ;#rden "#n Deutschl&nd% ./nchen lie't im */den "#n Deutschl&nd% .&in( lie't im Westen "#n Deutschl&nd% B#tsd&m lie't im sten "#n Deutschl&nd%

W# lie'en diese *t2dteL

*P+ Wie hei+en Sie" (1.1.6" W& 4ren *ie den 7r&'en (u und be&nt$#rten *ie sie m/ndlich% Ich hei=e %%% Ich -#mme &us %%% *ie lie't im ;#rden D*/denG stenG WestenE "#n %%% Ich s1reche %%% und %%% :r G *ie hei=t %%% :r G *ie -#mmt D&uchE &us %%%

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Teil 2
*W+ )as Alpha'et (1.2.1" W& 4ren *ie d&s Al1h&betlied% *in'en *ie es s# #+t) bis *ie es &us$endi' -nnenN

*H+ W,rter 'uchsta'ieren- #i' .W/0 (1.2.2" W& $#hnen 3um2nien Deutsch

ir ein */den *t&dt *1r&che 7r&n(sisch -#mmen

4ren *ie) $elches W#rt buchst&biert $ird%

*P+ )ie Aussprache !er 1 laute (1.2.3" W& 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es drei 0uchst&ben +/r ,#-&le) die in &nderen *1r&chen nicht "#r-#mmenC 1G)) 2G% und !G3% Diese ,#-&le nennt m&n QKml&uteR% Die +#l'enden 0eis1iele (ei'en) $ie sie &us'es1r#chen $erden% Ich -#mme &us 3um2nien% Ich -#mme &us D2nem&r-% Ich s1reche rum2nisch%

Ich s1reche d2nisch% Ich -#mme &us !ln% Ich -#mme &us 9ttin'en% Ich bin ($l+% Ich s1reche 7r&n(sisch% Ich -#mme &us dem */den% Ich -#mme &us >/rich% Ich -#mme &us ./nchen% Ich -#mme &us der A/r-ei%

11

*P+ )ie Aussprache !er )iphthonge (1.2.4" W& 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es drei Di1hth#n'eC Au& G au) 4i G ei DAi G aiE und 4u G eu D1u G )uE% 0ei diesem L&uten h&ndelt es sich um !#mbin&ti#nen "#n <e$eils ($ei ,#-&len% Die +#l'enden 0eis1iele (ei'en) $ie sie &us'es1r#chen $erden% Ich -#mme &us Austr&lien% Ich -#mme &us Litauen% Ich -#mme &us der 4au1tst&dt%

Ich hei=e Laur&% Ich -#mme &us 7r&n-reich% Ich -#mme &us Lei1(i'% Ich -#mme &m 7reit&'% Ich hei=e 4ein(% Ich -#mme &us Deutschl&nd% Ich s1reche Deutsch% Ich h&be eine 7reundin% Ich bin neun%

*P+&)ie Aussprache !er 2onsonanten +3 sch3 ch3 43 z3 v3 53 (1.2.5" W& 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es eini'e !#ns#n&nten #der !#mbin&ti#nen "#n !#ns#n&nten) die es in &nderen *1r&chen nicht 'ibt #der die in &nderen *1r&chen &nders &us'es1r#chen $erden% D&(u 'ehren die 0uchst&ben 5) sch) ch)&6) () ) und /% In den +#l'enden 0eis1iels2t(en -nnen *ie hren) $ie diese 0uchst&ben &u+ Deutsch &us'es1r#chen $erden% Ich hei5e L#l&% L&ur& ist 'r#5%

Ich 'ehe in die Schule% 4eute ist es schn% Ich -#mme &us ./nchen% Ich bin &cht% Ich -#mme &us 7&1&n% Ich hei=e 7uli&% Ich -#mme &us Z/rich% Ich -#mme &us *&l(bur'% 7eli5 ist mein 8#rn&me% .&5 -#mmt &us 4&nn# er% D&niel -#mmt &us Wien% Ich $#hne im Westen%

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*P+ A Telefon$ .Bitte 'uchsta'ieren Sie Ihren Na en-/ (1.2.6" W& *ie hinterl&ssen eine ;&chricht &m Aele+#n% 0uchst&bieren *ie Ihre 1ersnlichen In+#rm&ti#nen% .ein ;&chn&me ist %%% D&s buchst&biert m&n %%% .ein ,#rn&me ist %%% D&s buchst&biert m&n %%% Ich $#hne in %%% D&s buchst&biert m&n %%%

Die *tr&=e) in der ich $#hne) hei=t %%% D&s buchst&biert m&n %%%

Teil 6
*W+ 7it !en 8ingern z(hlen (1.3.1" W& >2hlen *ie l&ut und mit Ihren 7in'ern "#n 1 bis 10%

*W+ )ie 9ahlen von 1:2; (1.3.2" 4ren *ie die >&hlen "#n 1-20% 1 eins 2 ($ei 3 drei 4 "ier 5 +/n+ 6 sechs 7 sieben 8 &cht

9 neun 10 (ehn 11 el+ 12 ($l+ 13 drei(ehn 14 "ier(ehn 15 +/n+(ehn 16 sech(ehn 17 sieb(ehn 18 &cht(ehn 19 neun(ehn 20 ($&n(i'

*W+ )ie Tage !er Woche (1.3.3" W& Wie "iele A&'e h&t die W#cheL .#nt&' *&mst&' *#nnt&'

13

*H+ Teresas Stun!enplan (1.3.4" W& W&s m&cht Aeres& $&nnL 4ren *ie (u) $&s sie er(2hlt% 7r&n(sischC .#nt&') Dienst&') D#nnerst&' und 7reit&' *1#rtC Dienst&' und D#nnerst&' DeutschC .#nt&') Dienst&') .itt$#ch und 7reit&' .usi-C .itt$#ch und 7reit&' !ircheC *#nnt&'

*P+ Welcher Tag ist *eute" (1.3.5" W& Welcher A&' ist 4euteL 4ren *ie die 7r&'en (u und &nt$#rten sie% .&chen *ie die ?bun' s# #+t) bis *ie die 7r&'en 'ut be&nt$#rten -nnen% 4eute ist H .#r'en ist H 9estern $&r H ;&ch .#nt&' -#mmt H ;&ch .itt$#ch -#mmt H ;&ch *&mst&' -#mmt H

Ich m&' den H Den H m&' ich nicht s# 'ern%

Teil <
*H+ Wie hei+t !u" (1.4.1" W& Wie hei=en die Bers#nenL Wie &lt sind sieL W&s m&chen *ieL W&s ist ihre Lieblin's(&hlL Aeres&C Aeres& 0l&n-) 16) 'eht in die *chule) die 7/n+ Muli&C Muli& !irchner) 28) &rbeitet) die Drei Mu11C Mu11 .ei5ner) 19) studiert) die *ieben

14

*W+ Teresa erz(hlt von sich(1.4.2" W& Aeres& schreibt ihrer neuen 0rie++reundin et$&s /ber sich und ihr Leben% Lesen *ie den 0rie+%

Ich hei=e Aeres&% Ich -#mme &us Deutschl&nd% 0erlin ist die 4&u1tst&dt "#n Deutschl&nd% .eine .utters1r&che ist Deutsch% Ich bin 16 M&hre &lt% Ich 'ehe n#ch in die *chule% .ein Lieblin's+&ch ist 7r&n(sisch% 4eute ist *#nnt&'% Am *#nnt&' 'ehe ich in die !irche% 9estern $&r *&mst&'% *&mst&' h&be ich Br#be% .#r'en ist .#nt&'% .#nt&' 'ehe ich $ieder in die *chule%

*G+ Ein Intervie5 (1.4.3" W&

it Teresa

Sprichst du !n1lisch0 D7r&'e$#rtE @ ,erb @ *ub<e-t Wie hei/t du0 Sprichst du !n1lisch0 Lernst du DeutschL W#her -#mmst duL Welche *1r&chen s1richst duL 4&st du eine Lieblin's(&hlL

G$ammatische$&Hin/eis: Wenn *ie eine 7r&'e stellen $#llen) stellen *ie *ub<e-t und ,erb um und be'innen *ie mit dem ,erb% Wenn *ie die 7r&'e mit einem 7r&'e$#rt be'innen) (% 0% wie #der woher) benut(en *ie &ls ;2chstes eben+&lls d&s ,erb und d&nn d&s *ub<e-t) &ls#C Wie hei/t du0

*P+ Intervie5en Sie =ulia0 (1.4.4" W& :in Inter"ie$ mit Muli&%

4&ll#N Wie hei=en *ieL Wie buchst&biert m&n d&sL Wie &lt sind *ieL W&s m&chen *ieL 4&ben *ie eine Lieblin's(&hlL

15

*P+ Ein Intervie5 (&.2.3"

it =upp Ich hei=e Mu11 .ei5ner% M - K - B - B und .-:-I-O-;-:-3% Ich -#mme &us Lei1(i'% Ich bin 19 M&hre &lt% Ich studiere% M&) ich s1reche :n'lisch%

4ier sind Mu11s Ant$#rten% *tellen *ie <ede 7r&'e (uerst m/ndlich% 4ren *ie d&nn die 7r&'e und die Ant$#rt%

Teil >
*L+ Wo spricht (1.5.1" W& an )eutsch" 'r=te *t&dt "#n Deutschl&nd% Die 4&u1tst&dt "#n 6sterreich ist Wien% Wien ist &uch mit 1)5 .illi#nen .enschen die 'r=te *t&dt "#n 6sterreich% Die 4&u1tst&dt der *ch$ei( ist 0ern% Die 'r=te *t&dt der *ch$ei( mit un'e+2hr 840%000 .enschen ist >/rich% Die 7l&''e "#n Deutschl&nd ist sch$&r() r#t) '#ld) die 7l&''e "#n 6sterreich ist r#t) $ei=) r#t) und die 7l&''e der *ch$ei( ist r#t mit $ei=em !reu(%

W# *1richt m&n DeutschL Deutsch ist die ;&ti#n&ls1r&che "#n Deutschl&nd und "#n 6sterreich und die 'r=te ;&ti#n&ls1r&che der *ch$ei(% In Deutschl&nd leben un'e+2hr 82 .illi#nen .enschen) in 6sterreich 8 .illi#nen und in der *ch$ei( 7 .illi#nen% Die 4&u1tst&dt "#n Deutschl&nd ist 0erlin% 0erlin ist &uch mit 3)5 .illi#nen .enschen die

16

*G+ L(n!er un! Artikel 1 (1.5.2" W& Lese'r&mm&ti-C L2nder mit und #hne Arti-el Deutsche *ubst&nti"e h&ben ein 9enus% *ie sind m&s-ulin Dder 4a1E) +eminin Ddie WocheE #der ;eutrum Ddas 5ahrE% Weil Deutsch ein !&sussFstem h&t) -&nn d&s Arti-el$#rt unterschiedliche 7#rmen &nnehmen% ,#r m&s-ulinen *ubst&nti"en -&nn der' den' de #der des stehenS

"#r +emininen *ubst&nti"en die #der derS "#r *ubst&nti"en im ;eutrum das) de ) #der des%

7/r die n2chste ?bun' ist es $ichti' (u $issen) d&ss der sich &uch +eminine *ubst&nti"e be(iehen -&nn) (% 0%C $enn "#r dem *ubst&nti" eine Br21#siti#n steht Din der Schwei6E #der $enn ($ei *ubst&nti"e mit der 0edeutun' $on "er-n/1+t $erden Ddie ,auptstadt der Schwei6E% 9ehen *ie $eiter (ur n2chsten ?bun'% 4ei=t es der) das #der die 4&u1tst&dtL

*G+ L(n!er un! Artikel 2 (&.3.7" L2ndern&men mit und #hne Arti-el% Deutsch ist die ;&ti#n&ls1r&che "#n Deutschl&nd und "#n 6sterreich und die 'r=te ;&ti#n&ls1r&che der *ch$ei(% In Deutschl&nd leben un'e+2hr 82 .illi#nen .enschen) in 6sterreich 8 .illi#nen und in der *ch$ei( 7 .illi#nen% Die 4&u1tst&dt "#n Deutschl&nd ist 0erlin% 0erlin ist &uch mit 3)5 .illi#nen .enschen die 'r=te *t&dt "#n Deutschl&nd% Die 4&u1tst&dt "#n 6sterreich ist Wien% Wien ist &uch mit 1)5 .illi#nen .enschen

die 'r=te *t&dt "#n 6sterreich% Die 4&u1tst&dt der *ch$ei( ist 0ern% Die 'r=te *t&dt der *ch$ei( mit un'e+2hr 840%000 .enschen ist >/rich% Die 7l&''e "#n Deutschl&nd ist sch$&r() r#t) '#ld) die 7l&''e "#n 6sterreich ist r#t) $ei=) r#t) und die 7l&''e der *ch$ei( ist r#t mit $ei=em !reu(% 7emininC 4&u1tst&dt) in der *ch$ei() ;&ti#n&ls1r&che) 7l&''e) der *ch$ei() *t&dt .&s-ulinC ;eutrumC "#n Deutschl&nd) "#n 6sterreich

17

*G+ #ra atik$ )ie %ersonalprono: en du un! Sie (1.5.4" W& G$ammatische&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es ($ei 7#rmen der Anrede% :ine h+liche dist&n(ierte 7#rm) Sie) und eine "ertr&ute 7#rm) du% Die h+liche dist&n(ierte 7#rm $ird meist unter :r$&chsenen 'ebr&ucht) die sich nicht #der nicht 'ut -ennen% Die "ertr&ute 7#rm $ird unter 7reunden "er$endet) unter ,er$&ndten und mit !indern% ,erben) die mit Sie "er$endet $er-

den) enden &u+ -en% ,erben) die mit du "er$endet $erden) enden &u+ -st% Den-en *ie d&r&n) d&ss ,erben) die mit ich "er$endet $erden) &u+ -e enden% ich -#mme $#hne sin'e m&che 'ehe lerne schreibe hre 'u -#mmst $#hnst sin'st m&chst 'ehst lernst schreibst hrst Sie -#mmen $#hnen sin'en m&chen 'ehen lernen schreiben hren

*G+ Anre!efor en (1.5.5" W& Wie *ie $issen) 'ibt es im Deutschen ($ei "erschiedene Anrede+#rmenC ein +#rmelle 7#rm) *ie) und eine in+#rmelle 7#rm) du D*in'ul&rE% 4ier +inden *ie eini'e 0eis1iele +/r Bers#nen) denen *ie im Allt&' be'e'nen% *&'en *ie du #der Sie (u diesen .enschenL

*ieC eine !ellnerin einen ,er-2u+er einen ;&chb&rn) den *ie nicht 'ut -ennen eine 9esch2+ts-#lle'in) die *ie nicht 'ut -ennen DuC einen *tudenten) $enn *ie &uch *tudent sind ein !ind D12 M&hre &ltE Ihre *ch$ie'ermutter

18

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" (1.5.6" W& s&'en) $elche *1r&chen ich s1reche D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie bis 20 (2hlen <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s die A&'e der W#che &u+s&'en <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% s&'en) $ie ich hei=e meinen ;&men buchst&bieren s&'en) &us $elchem L&nd ich -#mme s&'en) &us $elcher *t&dt ich -#mme s&'en) $&s ich m&che s&'en) $elcher A&' heute ist s&'en) $elcher A&' m#r'en ist +r&'en) $ie <em&nd hei=t +r&'en) $#her <em&nd -#mmt +r&'en) $elcher A&' heute ist +r&'en) #b <em&nd :n'lisch s1richt

19

Lektion 2
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n /ber seine #amilie s1richt) $ie m&n /ber d&s Wette$ und die 7ah: $es(eiten s1richt%

Da(u&le$nen&Sie ,er$&ndtsch&+tsbe(eichnun'en) die Zahlen "#n 21 bis 100) Wetter&usdr/c-e) die ;onate 5 D&s 9enus der ;#men%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 Die richti'en Arti-el %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&-............................................................ 1 :inl&dun' (um 9eburtst&'s+est%%%%%%%%%%%%L 2 Wie ist d&s WetterL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 Wetter +/r ein 9eburtst&'s+est%%%%%%%%%%%%%W 4 ?ber d&s Wetter s1rechen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 3e'i#n und !lim&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Wie ist d&s Wetter bei IhnenL%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 W&s $issen *ie /ber !&t<&L%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 .2nner und 7r&uen in der 7&milie%%%%%%W 3 Die .#n&te und die M&hres(eiten%%%%%%%%W 4 Die M&hres(eiten in Ihrer 3e'i#n%%%%%%%%%%B

Teil&2............................................................ 1 D&s bin ichN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Wie 'ut -ennen *ie meine 7&milieL%%%%4 3 Wer ist $er in der 7&milieL%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 D&s 9enus der ;#men%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&............................................................. 5 W#rt&-(ent%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 D&s 9eburtst&'s+est%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 *ie und Ihre 7&milie%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Die 92ste%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&,............................................................ 3 Die 0e'r/=un'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 1 Wie &lt sind die Bers#nen %%% L%%%%%%%%%%%%%W 4 Q!ennst du 7r&u ./llerLR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 .'en *ie .&them&ti-L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 QIhr -#mmt 'en&u richti'NR%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 3 ;#ch mehr .&them&ti-L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 6 *ie l&den (um 9eburtst&' ein%%%%%%%%%%%%%%%B 4 *1ielen *ie L#tt#L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

21

Teil 1
*L+ Was 5issen Sie 'er 2at4a" (2.1.1"&&W& D&s ist !&t<&% !&t<& be'r/=t *ie (ur Le-ti#n 2 und stellt sich -ur( "#r% Lesen sie den Ae5t% W&s $issen *ie /ber !&t<&L 4&ll#% Ich bin !&t<& 0&uer% Ich bin 18 M&hre &lt% Ich $#hne in */ddeutschl&nd) in 0&d !r#(in'en% 0&d !r#(in'en ist eine -leine *t&dt und lie't in der ;2he "#n 7reibur'% Ich lebe n#ch (u 4&use) bei meinen :ltern% *t&dtC 0&d !r#(in'en 3e'i#nC */ddeutschl&nd 0ei $em lebt sieL (u 4&use bei ihren :ltern ,#rn&meC !&t<& 7&milienn&meC 0&uer AlterC 18

*W+ 7(nner un! 8rauen in !er 8a ilie WeiblichC die .utter) die *ch$ester) die (2.1.2"&&W& 9r#=mutter In der 7&milie 'ibt es $eibliche und m2nnli.2nnlichC der ,&ter) der 0ruder) der 9r#=che Bers#nen% "&ter

*W+ )ie 7onate un! !ie =ahreszeiten ?in 7itteleuropa@ (2.1.3"&&W& In $elchen .#n&ten ist in .itteleur#1& $elche M&hres(eitL

der 7r/hlin'C .2r() A1ril) .&i der *#mmerC Muni) Muli) Au'ust der 4erbstC *e1tember) -t#ber) ;#"ember der WinterC De(ember) M&nu&r) 7ebru&r

22

*P+ )ie =ahreszeiten in Ihrer Aegion ((.&.2" W&nn ist bei Ihnen 7r/hlin') *#mmer) 4erbst und WinterL 4ren *ie die 7r&'en und &nt$#rten *ie m/ndlich% 7r/hlin'L D&s sind hier die .#n&te %%% *#mmerL D&s sind hier die .#n&te %%% 4erbstL D&s sind hier die .#n&te %%% WinterL D&s sind hier die .#n&te %%%

Teil 2
*H+ )as 'in ich0 (2.2.1"&&W& !&t<& (ei't Ihnen ein 7#t#&lbum mit 7#t#s "#n ihrer 7&milie und er-l2rt Ihnen) $er die Bers#nen &u+ den 7#t#s sind%

Die 7r&u ist meine 9r#=mutter% D&s sind meine :ltern%

D&s ist mein 0ruder) Ahe#% D&s sind meine *ch$ester und ihr .&nn% D&s ist Lind&) die A#chter "#n Pl&udi& und W#l+'&n'%

23

*H+ Wie gut kennen Sie lie" (2.2.2"&&W&

eine 8a i:

Ahe# ist der 0ruder "#n !&t<&% :r tele+#niert #+t mit !&t<&% Pl&udi& ist die *ch$ester "#n !&t<&% Ihr .&nn hei=t W#l+'&n'% Die 9r#=mutter -#mmt #+t n&ch 0&d !r#(in'en% Die :ltern "#n !&t<& leben sch#n "iele M&hre in 0&d !r#(in'en% Lind&) die -leine A#chter "#n Pl&udi&) h&t im Muni 9eburtst&'% Ah#m&s ist der *#hn "#n Pl&udi& und W#l+'&n'% :r ist n#ch ein 0&bF%

*W+ Wer ist 5er in !er 8a ilie" (2.2.3"&&W& Wer ist $er in der 7&milieL :r ist ihr .&nn% *ie ist seine 7r&u% *ie sind "erheir&tet% :r ist der ,&ter% *ie ist die .utter% *ie sind die :ltern% D&s ist der *#hn) und d&s ist die A#chter% *ie sind die !inder%

:r ist der 0ruder% *ie ist die *ch$ester% *ie sind 9esch$ister% Die A#chter ist &cht M&hre &lt% D&s ist ein .2dchen% Der *#hn ist ($l+ M&hre &lt% D&s ist ein Mun'e% D&s !ind ist "ier .#n&te &lt% D&s ist ein 0&bF% ,&ter) .utter und !inder% D&s ist eine 7&milie%

*G+ )as #enus !er No en$ Artikel un! %ersonalprono en (2.2.4"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: D&s 9enus der ;#men (ei't sich &m deutlichsten &m definiten und nicht '&n( s# deutlich &m indefiniten Arti-elC maskulin& T 'e$&0&ein D.&nnES <eminin T 'ie&0&eine& D*1r&cheES =eut$um T 'as&0&ein D7#t#E% Die Bers#n&l1r#n#men D3% Bers#nE sindC

der .&nn U e$S die *1r&che U sieS d&s 7#t# U es% .&s-ulinumC der 9&rten) der *#hn) der In+#rm&ti-er) er) ein Mun'e) der 4und 7emininumC eine 9r#=mutter) die 7&milie) sie) die M#urn&listin) die .utter) eine *1r&che) die *1r&che ;eutrumC d&s .2dchen) es) ein .2dchen) ein 7#t#) d&s 7#t#) d&s !ind) ein !ind

24

*P+ Wortakzent (2.2.5"&&W& 4ren *ie die *2t(e und lesen *ie mit% Achten *ie d&bei &u+ den W#rt&-(ent und s1rechen *ie die *2t(e n&ch% Phonetische$&Hin/eis: 0ei Wrtern mit mehreren *ilben tr2't Dim DeutschenE eine *ilbe den W#rt&-(ent) d&s hei=t) m&n bet#nt den ,#-&l dieser *ilbe st2r-er% Lerntipp8 :s ist $ichti') den W#rt&-(ent (u hren und imitieren) $enn m&n die richti'e Auss1r&che "#n Wrtern lernen $ill% Der ,ater st&mmt &us 2sterreich) &us *al(bur'%

Die .utter ist in Lei1(i' 'eboren% Die 9ro=mutter -#mmt #+t n&ch 0&d !ro(in'en% Ahe#) der 0ruder) studiert in !ln% !at<& ist acht(ehn Mahre &lt% Lind& h&t im Muni 9eburtst&'% Ah#m&s ist der -leine 0ruder "#n Lind&% Plaudi& und Wol+'&n' leben in 4ambur'% *ie sind beide beru+st2ti'% *tru11i ist mein bester 7reund%

*P+ Sie un! Ihre 8a ilie ((.(.9" 4ren *ie (u und $iederh#len *ie d&nn%

Ich bin ein .&nn% Ich bin eine 7r&u% Ich h&be 9esch$ister% Ich h&be -eine 9esch$ister% Ich 'ehe n#ch in die *chule% Ich studiere% Ich bin beru+st2ti'% Ich &rbeite (u 4&use%

Ich hei=e %%% Ich bin in %%% 'eb#ren% .ein ,&ter -#mmt &us %%% .eine .utter st&mmt &us %%% Ich bin ein Mun'e% Ich bin ein .2dchen% 25

Ich lebe &llein% Ich lebe bei meiner 7&milie% Ich bin "erheir&tet% Ich h&be ein !ind% Ich h&be !inder%

Teil 6
*W+ Wie alt sin! !ie %ersonen auf !en 8otos" (2.3.1" !&t<& ist sech(ehn M&hre &lt% Ahe# ist ($&n(i' M&hre &lt% Lind& $ird im Muni drei M&hre &lt% Die 9r#=mutter ist sieb(i' M&hre &lt% Wie &lt ist der ,&terL Kn'e+2hr +/n+und+/n+(i' D55E M&hre% Wie &lt ist der .utterL Kn'e+2hr +/n+und"ier(i' D45E M&hre% Wie &lt ist Pl&udi&L Kn'e+2hr +/n+und($&n(i' D25E M&hre% Wie &lt ist W#l+'&n'L Kn'e+2hr drei=i' D30E M&hre%

*W+ 7,gen Sie 7athe atik" ((.7.(" drei m&l (ehn m&cht drei=i' "ier m&l (ehn m&cht "ier(i' +/n+ m&l (ehn m&cht +/n+(i'

sechs m&l (ehn m&cht sech(i' sieben m&l (ehn m&cht sieb(i' &cht m&l (ehn m&cht &cht(i' neun m&l (ehn m&cht neun(i' (ehn m&l (ehn m&cht DeinEhundert

*P+ Noch ((.7.7"

ehr 7athe atik"

25 +/n+und($&n(i' 48 &chtund"ier(i' 63 dreiundsech(i' 87 siebenund&cht(i' 55 +/n+und+/n+(i'

*ie rechnen 'ernL 1 V 20 T einund($&n(i' 2 V 20 T ($eiund($&n(i' 3 V 20 T dreiund($&n(i' 7 V 60 T siebenundsech(i' 5 V 40 T +/n+und"ier(i'

26

*H+ Spielen Sie Lotto" (2.3.4"&&W& ,ersuchen Ihr 9l/c-C *1ielen *ie L#tt#N *chreiben *ie sieben >&hlen ($ischen 1 und 49 &u+ ein 0l&tt B&1ier &u+% !lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l) um die 9e$inn(&hlen "#m 1% A1ril (u 4ren% *chreiben *ie sie &u+% ,er'leichen *ie% Wie "iele richti'e Die 9e$inn(&hlen "#m *#nnt&') dem 1% >&hlen h&ben *ieL A1ril sindC 43 @ 21 @ 36 @ 9 @ 19 @ 48 @ 17 Wie l&uten Ihre L#tt#(&hlenL Wie "iele richti'e >&hlen h&ben *ieL

*G+ )as #enus !er No en$ Artikel un! %ersonalprono en ((.7.3" *tehen diese ;#men im *in'ul&r D.&s-ulinum) 7emininum #der ;eutrumE #der im Blur&lL Le$nti>>C Lernen *ie =omen m'lichst immer mit dem de+initen A$tikel V Plu: $al<o$m% (% 0%C der .&nn : die ;<nner= das ;<dchen : die ;<dchen= ... Sin"ula$&maskulin: der *#hn) der 7reund) der 0ruder) er) der

9r#="&ter Sin"ula$&<eminin: die *ch$ester) sie) die *1r&che) die 7reundin) die .utter Sin"ula$&neut$um: ein !ind) d&s .2dchen) d&s M&hr) d&s 7#t#) ein .2dchen) es Plu$al: 7reundinnen) 9r#="2ter) die *hne) "iele M&hre) *hne) die *1r&chen) 7#t#s) 7reunde) ($ei !inder) die .2dchen) die ./tter) sie

27

*G+ )ie richtigen Artikel un! %erso: nalprono en i Singular ((.7.9"

Der .&nn lin-s hei=t Ahe#% D&s ist der 0ruder "#n !&t<&% :r studiert in !ln%

*&l(bur' ist eine *t&dt% Die *t&dt lie't in 6sterreich% *ie ist sehr schn% Au+ dem 7#t# ist ein 4und% Der 4und hei=t *tru11i% :r ist s/=% :in !ind s1ielt im 9&rten% D&s !ind ist 3 M&hre &lt% :s h&t heute 9eburtst&'%

Au+ dem 7#t# sind ($ei Bers#nen% :in .&nn und eine 7r&u% *ie sind "erheir&tet%

Die !inder s1ielen im 9&rten% *ie sind 9esch$ister% Der Mun'e hei=t A#bi und d&s .2dchen hei=t *us&nne% *ie sind s/=% Die 9r#=eltern $#hnen in 4&mbur'% *ie -#mmen nicht #+t n&ch !ln%

Teil <
*L+ Einla!ung zu (2.4.1"&&W& #e'urtstagsfest

Lind& h&t &m *&mst&' D6% MuniE 9eburtst&'% *ie $ird 3 M&hre &lt% Wir m&chen ein 9eburtst&'s+est% 0ei *#nneC im 9&rten% 0ei 3e'enC im 4&us% Liebe !inder) $ir h#++en) ihr -#mmt &lle% :s 'ibt !uchen) *&+t und :isN Liebe :ltern) $ir h#++en) *ie -#mmen &uch% :s 'ibt !&++ee und !uchen%

bei Sonne

bei >e1en

?uchen

i Garten

i ,aus

28

*W+ Wie ist !as Wetter" (2.4.2"&&W& Der 4immel ist bl&u% Die *#nne scheint% :s re'net% :s schneit%

Der 4immel ist bedec-t% Die *#nne scheint nicht) &ber es re'net nicht und schneit &uch nicht%

:s ist -&lt% Knter 0W Pelsius%

*W+ Wetter fr ein #e'urtstagsfest (2.4.3"&&W&

Die *#nne scheint%

Die Aem1er&tur ist 23W #der 24W Pelsius% Wie muss d&s Wetter +/r ein 9eburtst&'s+est :s ist $&rm% Aber es ist nicht (u hei=% im 9&rten sein und $&nn +eiert m&n besser Wette$&<3$&ein&Gebu$tsta"s<est&im&Haus: im 4&usL Wette$&<3$&ein&Gebu$tsta"s<est&im&Ga$: ten: D&s Wetter ist schn% Der 4immel ist nicht bedec-t) der 4immel ist bl&u% D&s Wetter ist nicht schn) es ist schlecht% :s sind 18W Pelsius% :s ist -/hl% :s 'ibt "iele W#l-en und es re'net sch#n% ,ielleicht -#mmt ein 9e$itter%

*H+ B'er !as Wetter sprechen ((.2.2"

D&s Wetter &m .ont&'C

Am .ont&' scheint die *onne% :rinnern *ie sich &n den W#rt&-(entL 4ren :s 'ibt -eine Wol-en% *ie die *2t(e) &chten *ie d&r&u+) $# der Der 4immel ist blau% W#rt&-(ent lie't) und s1rechen *ie n&ch% :s sind dreiund($an(i' 9r&d% D&s Wetter &m Dienst&'C Am Dienst&' $ird d&s Wetter schlecht% Wol-en -#mmen "#n Westen% ,ielleicht 'ibt es ein 9e$itter% Aber es re'net nicht%

29

*H+ Aegion un! 2li a ((.2.3" *ie hren In+#rm&ti#nen /ber die m&5im&len A&'estem1er&turen in den drei *t2dten D3e'i#nenE in Deutschl&nd und 6sterreich%

Diese In+#rm&ti#nen hren *ieC Die m&5im&len A&'estem1er&turen in den .#n&tenC A1ril D7r/hlin'E) Muli D*#mmerE) -t#ber D4erbstE) M&nu&r DWinterE% Ta"esh%chsttem>e$atu$en&in&?@ #$3hlin" (%pril" Hambu$" ;3nchen Wien 12 14 16 Somme$ (5uli" 22 24 26 He$bst (@ktober" 13 14 15 Winte$ (5anuar" 2 2 3

*P+ Wie ist !as Wetter 'ei Ihnen" (2.4.6"&&W& 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en m/ndlich% .&chen *ie die ?bun' s# #+t) bis *ie die 7r&'en 'ut be&nt$#rten -nnen% 4eute ist H D&s Wetter ist H :s ist H :s ist H G Die *#nne H :s H Im .#ment sind es H W Pelsius%

4eute ;&cht ist es H W Pelsius% .#r'en $ird d&s Wetter H

30

Teil >
*H+ )as #e'urtstagsfest (2.5.1"&&W& 4ren *ie (u) $&s die Leute s&'en% Welche Auss&'en sind richti') $elche sind +&lschL Phristel und !l&us -#mmen 'er&de richti'% DrE 7eli5 s1ielt n#ch 7u=b&ll% D+E W#l+'&n' tr2't eine *ch/r(e% DrE D&s 9eburtst&'s+est +indet im 4&us st&tt% D+E D&s Wetter ist sehr schn% DrE 7r&u ./ller ist die .utter "#n D&niel% DrE 7r&u ./ller st&mmt &us Deutschl&nd% D+E Pl&r& ist die beste 7reundin "#n Lind&% DrE

*H+ )ie #(ste (2.5.2"&&W& Wer sind die 92ste &u+ Lind&s 9eburtst&'s+estL

Phristel und !l&usC Ihr *#hn hei=t 7eli5% 7eli5C :r ist in der dritten !l&sse% A#bi&sC Die :ltern "#n A#bi&s sind n#ch nicht d&% 7r&u ./llerC *ie h&t ($ei !inder% D&nielC :r ist &uch in der dritten !l&sse% Pl&r&C Pl&r& ist die A#chter "#n 7r&u ./ller%

31

*G+ )ie Begr+ung ((.3.7" Welche Bers#n&l1r#n#men "er$enden die *1recherL Wolf1an1C A&' PhristelN 4&ll#) !l&us% Ihr -#mmt 'en&u richti'% AhristelC Du bist sehr ele'&nt% W#her h&st du die schne *ch/r(eL Wolf1an1C M&L 7indest duL Die ist "#n Pl&udi&% AhristelC Knd $# m&cht ihr d&s 9eburtst&'s+estL Wolf1an1C D&s m&chen $ir im 9&rten% ?lausC D&niel -enne ich) &ber die

.utter %%%L ;ein) ich 'l&ube nicht% Wolf1an1C 7r&u ./ller und ihr .&nn $#hnen in der 9#ethestr&=e und sie h&ben eine -leine A#chter% W#l+'&n' -ennt Phristel und !l&us 'ut% :r s&'tC ihr Phristel -ennt W#l+'&n' 'ut% *ie s&'tC du W#l+'&n' -ennt Phristel 'ut% :r s&'tC du Phristel -ennt W#l+'&n') Pl&udi& und Lind& 'ut% *ie s&'tC ihr W#l+'&n'C QDIch) Pl&udi& und Lind&E m&chen d&s %%%R% :r s&'tC $ir W#l+'&n'C QD7r&u ./ller und ihr .&nnE h&ben eine -leine A#chter%R :r s&'tC sie

*G+ .2ennst !u 8rau 7ller"/ : .Nein3 ich kenne sie nicht-/ ((.3.2" Die ,erbendun'en im *in'ul&r sindC 1% Bers#n DichEC -e 2% Bers#n DduEC -st DSieEC -en 3% Bers#n Der.sie.esEC -t Die ,erbendun'en im Blur&l sindC 1% Bers#n DwirEC -en

2% Bers#n DihrEC -t 3% Bers#n DsieEC -en Die ,erbendun' -en +/r Sie D+#rmelle AnredeE ist im *in'ul&r und Blur&l identisch D(% 0% QWo wohnen Sie (Frau ;Bller"0R Wo wohnen Sie (Frau ;Bller und ,err ;Bller"0E% 0ei eini'en ,erben sind die ,erbendun'en #der die 7#rmen un$e"elm)5i"%

*G+ .Ihr ko ((.3.3"

t genau richtig0/

AhristelC Du bist &ber sehr ele'&nt) W#l+'&n'N DseinE Wir-lichN W#her h&st du die schne *ch/r(eL Dh&benE Wolf1an1C M&L 7indest duL D+indenE Die *ch/r(e ist "#n Pl&udi&% DseinE AhristelC *ind sch#n &lle d&L DseinE Wolf1an1C .mh %%% ich 'l&ube) die :ltern "#n A#bi&s n#ch nicht %%% D'l&ubenE und 7r&u ./ller und ihre A#chter &uch n#ch nicht% ,ielleicht -ennt ihr sie sch#n% D-ennenE

Wolf1an1C A&' Phristel) 4&ll# !l&us% Ihr -#mmt 'en&u richti'% D-#mmenE

32

*P+ Sie la!en zu ((.3.9"

#e'urtstag ein-

Lesen *ie die :inl&dun' n#ch einm&l% *chreiben *ie d&nn eine :inl&dun' (u Ihrem 9eburtst&'N Die *2t(e hel+en Ihnen d&bei% *chreiben *ie <et(t Ihre :inl&dun'N Lind& h&t &m *&mst&' D6% MuniE 9eburtst&'% *ie $ird 3 M&hre &lt% Wir m&chen ein 9eburtst&'s+est% 0ei *#nneC im 9&rten% 0ei 3e'enC im 4&us% Liebe !inder) $ir h#++en) ihr -#mmt &lle%

:s 'ibt !uchen) *&+t und :isN Liebe :ltern) $ir h#++en) *ie -#mmen &uch% :s 'ibt !&++ee und !uchen%

Lieber %%% Dein 7reund) ein 0ruder) %%%E Liebe %%% Deine 7reundin) eine *ch$ester) %%%E Ich h&be %%% Ich h#++e) %%% :s 'ibt %%%

*P+ 2o ((.3.C"

unikation$ 2,nnen Sie !as" s&'en) #b ich !inder h&be und $ie &lt sie sind D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie s&'en) #b ich ledi' #der "erheir&tet bin <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en &u+ d&s <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% in >ehnerschritten bis 100 (2hlen "#n 50 bis 60 (2hlen die M&hres(eiten &u+s&'en die .#n&te &u+s&'en s&'en) $elcher .#n&t ist s&'en) $ie &lt ich bin s&'en) $ie meine :ltern hei=en und $ie &lt sie sind s&'en) $#her meine :ltern -#mmen s&'en) #b ich 9esch$ister h&be und $ie &lt sie sind s&'en) in $elchem .#n&t ich 9eburtst&' h&be s&'en) #b d&s Wetter schn ist #der schlecht +r&'en) #b <em&nd !inder h&t und $ie sie hei=en +r&'en) $ie d&s Wetter m#r'en $ird

33

Lektion 6

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n n&ch der Ah$(eit +r&'t und 7r&Da(u&le$nen&Sie 'en n&ch der Khr(eit be&nt$#rtet) die A&'es- und Khr(eiten) $ie m&n et$&s /ber seinen Ta"esablau<& Wrter +/r A2ti'-eiten er(2hlt) des Allt&'s) $ie m&n /ber seine Interessen und Hob: Wrter +/r Ihre Interessen und 4#bbFs% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 >$ei .2nner &u+ einer 0&n-%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W&s ist der 'r=te 3eichtum der WeltL4 3 >eit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 >$ei &lte 7reunde%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 Wie &lt sind die Bers#nenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Wie ist Ihre Aele+#nnummerL%%%%%%%%%%%%%%%4 3 D&s sind Messic& und !&trin%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 Wie ist der A&'es&bl&u+ der Bers#nenL 4 5 !ristin&s A&'es&bl&u+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 6 Wie ist Ihr A&'es&bl&u+L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

bBs s1richt) $ie m&n 8e$ab$e'un"en& tri++t%

Teil&-............................................................ 1 4&st du 4eute >eitL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W&s mchten sie heute Abend %%% L%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 3 7rei(eit1l2ne%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 Wie "iel Khr ist es in %%%L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 :in Lehrer er(2hlt %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Drei *tunden s12ter%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. 3 Wie s12t ist esL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 W&s m&chen $ir heuteL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Wie "iel Khr ist esL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 QIch mchte 'ern in den >##%R%%%%%%%%%%%%%B 5 W&s m&chen diese LeuteL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 7rei(eit %%% 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 4 7rei(eit %%% 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 W&nn stehen *ie &u+L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 Inter"ie$en *ie !&trin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L

35

Teil 1
*H+ 95ei 7(nner auf einer Bank (3.1.1" &W& W&s hren *ieL :s ist 4erbst% DrE >$ei 7r&uen sit(en &u+ einer 0&n-% D+E Die 0&n- ist r#t% D+E :in .2dchen mchte einen 0rie+ ein$er+en% DrE Der B#st-&sten ist 'elb% DrE :in .&nn 'eht mit einem !inder$&'en "#rbei% D+E .&n 4rt ein l&utes 9er2usch% DrE

*H+ Was ist !er gr,+te Aeichtu Welt" (3.1.2" &W& W&s 1&ssiertL

!er

D&s .2dchen -&nn den 0rie+ nicht ein$er+en% Der .&nn im dun-len An(u' hei=t W#l+'&n'% Die .2nner s1rechen /ber den 'r=ten 3eichtum der Welt% D&s 0&bF im !inder$&'en m&cht leise 9er2usche% Der .&nn im hellen An(u' -&nn die >eit &nh&lten% Der .&nn im hellen An(u' hil+t dem .2dchen%

*H+ 9eit (3.1.3" &W& W&s s&'en die .2nnerL Q*&' m&l) W#l+'&n') $&s ist +/r dich ei'entlich der 'r=te 3eichtum) den du dir "#rstellen -&nnstLR Q4m) "ielleicht >eit @ >eit%R Q4m) W#l+'&n' $ir sind reich%R

36

*G+ 95ei alte 8reun!e (3.1.4" &W& >$ei &lte 7reunde tre++en sich in der *t&dt% W&s s&'en sieL G$ammatische$&Hin/eis: 7r&'es2t(e be'innen mit einem 7r&'e$#rt #der einem -#n<u'ierten ,erb% Wenn die 7r&'e mit einem 7r&'e$#rt be'innt) steht d&s -#n<u'ierte ,erb hinter

dem 7r&'e$#rt &u+ B#siti#n 2% .&nche ,erben bestehen &us (/ei&Teilen) (% 0% mit-#mmen D it-ko enE% ?o en deine Geschwister auch mit0 Wie 'eht es dirL W&s m&chst du denn s#L W&nn stehst du &u+L 72hrst du mit dem Aut# n&ch 4&useL

*H+ Wie alt sin! !ie %ersonen" (7.&.3"

4&ll#% .ein ;&me ist 7r&n-% Ich bin 32 M&hre &lt% 4&ll#) ich hei=e Mu&n% Ich bin 34 M&hre &lt%

Knd ich hei=e M&net% Ich bin 29% Ich hei=e Bierre% Ich bin 42 M&hre &lt%

*H+ Wie ist Ihre Telefonnu (3.1.6" &W& Wie l&uten die Aele+#nnummernL

er" 3656195 229620 29773036 494511 8025997

37

Teil 2
*W+ Wie viel 1hr ist es in ---" (7.(.&" Wie s12t ist es $#L *1rechen *ie die *2t(e n&ch% 0erlinC ;e$ X#r-C .#s-&uC *FdneFC ;eu DelhiC A#-i#C 3i# de M&neir#C Be-in'C

*W+ )rei Stun!en sp(ter- Wie viel 1hr ist es 4etzt in ---" (7.(.(" Wie s12t ist es drei *tunden s12terL Met(t ist es 15%00 Khr in 0erlin% Wie "iel Khr ist es in %%%L

0erlin @ :s ist <et(t 15%00 Khr in 0erlin% ;e$ X#r- @ :s ist <et(t 9%00 Khr in ;e$ X#r-%

A#-i# @ :s ist <et(t 23%00 Khr in A#-i#% 3i# de M&neir# @ :s ist <et(t 11%00 Khr in 3i# de M&neir#%

*FdneF @ :s ist <et(t 0%00 Khr in *FdneF% ;eu Delhi @ :s ist <et(t 19C30 Khr in ;eu Delhi%

Be-in' @ :s ist 22%00 Khr in Be-in'%

38

*W+ Wie sp(t ist es" (3.2.3" &W& 4ren *ie (u und s1rechen *ie die Khr(eiten n&ch% *1rechen *ie sie s# #+t n&ch) bis *ie sie 'ut s&'en -nnen%

Beachten&Sie: Die #++i(ielle >eit&n'&be im 24-*tunden.#dus D(%0% &+ Dhr &3' (( Dhr &3E ist im ++entlichen 9ebr&uch D(% 0% 7&hr1l2nen) bei *tunden1l2nen #der beim A,-Br#'r&mmE /blich% Im Allt&' $ird eher die in+#rmelle >eit+#rm D(% 0%C Eiertel nach 6ehn +/r 10 Khr 15 G 22 Khr 15E im 12-*tunden-.#dus "er$endet%

*W+ Wie viel 1hr ist es" (7.(.2" !s ist fBnf $or 6wlf.

!s ist Eiertel nach sieben.

!s ist halb drei.

!s ist 6ehn $or neun.

!s ist 6wan6i1 nach $ier.

39

*W+ Was achen !iese Leute" (3.2.5" &W&

&(.++8 !in ;ann und eine Frau essen 6u ;itta1.

F.&38 ?indern lernen in der Schule.

&F.++8 !in ;ann ko ,ause.

t nach

&+.++8 !ine Frau telefoniert.

+.++8 Gwei ?inder schlafen.

Teil 6
*L+ Wann stehen Sie auf" (3.3.1" &W& Lesen *ie Messic&s Ant$#rten% W&nn stehen *ie &u+L Ich stehe um 6%30 &u+% W&s m&chen *ie beru+lichL Ich bin Lehrerin% W&nn +&hren *ie (ur ArbeitL Ich 'ehe um 7 Khr 30 (u 7u= (ur Arbeit% Wie l&n'e &rbeiten *ieL .eistens "#n 8 Khr bis 13 Khr% W&s m&chen *ie &bendsL D&nn lese ich #der besuche 7reunde%

*L+ Intervie5en Sie 2atrin (3.3.2" &W&

W&nn *tehen *ie &u+L *ehr +r/h) um 4 Khr% W&s m&chen *ie beru+lichL Ich bin !r&n-ensch$ester% W&nn +&hren *ie (ur ArbeitL Km 5 Khr% Ich +&hre 40 .inuten mit dem 0us (um !r&n-enh&us% Wie l&n'e Arbeiten *ieL ,#n 6 Khr bis 14 Khr% W&nn sind *ie $ieder (u 4&useL !ur( n&ch drei% W&s m&chen *ie &bendsL Ich sehe 7ern #der stric-e% 40

*L+ )as sin! =essica un! 2atrin (7.7.7" Wer sind Messic& und !&trinL In den Inter"ie$s h&ben *ie eini'es /ber die beiden er+&hren%

Das ist 5essica Friedrich8 *ie ist Lehrerin "#n 0eru+% *ie steht um 6%30 Khr &u+% *ie 'eht um 7%30 Khr (ur Arbeit% *ie &rbeitet meistens "#n 8 Khr bis 13 Khr% *# 'e'en 14 Khr ist sie $ieder (u 4&use% Abends liest sie 'ern 0/cher #der besucht 7reunde%

Dnd das ist ?atrin )er1er8 *ie ist !r&n-ensch$ester "#n 0eru+% *ie steht sehr +r/h &u+) um 4 Khr% *ie +2hrt um 5 Khr mit dem 0us (ur Arbeit% *ie &rbeitet "#n 6 Khr bis 14 Khr% *ie ist um -ur( n&ch 3 $ieder (u 4&use% *ie stric-t 'ern Bull#"er #der sieht +ern%

*H+ Wie ist !er Tagesa'lauf !er %er: sonen" (3.3.4" &W& 4ren *ie (u) $&s die Leute /ber ihren A&'es&bl&u+ er(2hlen% :ntscheiden *ie d&nn) #b die *2t(e richti' #der +&lsch sind% !e"in ist 0us+&hrer in !ln% DrE :r steht um 5 Khr &u+% D+E :r schl2+t &m ;&chmitt&'% DrE Dennis ist *tudent &n der Kni 9ttin'en% D+E :r 'eht "#r dem 7r/hst/c<#''en% DrE Abends &rbeitet er in einer !nei1e% DrE !ristin& h&t drei !inder% D+E M&n 'eht in die *chule und Muli& 'eht in den !inder'&rten% DrE !ristin& &rbeitet in einem *u1erm&r-t% DrE

4elen& steht um 7%30 Khr &u+% D+E Ab 11 Khr bereitet sie d&s :ssen +/r die 92ste% DrE Abends &rbeiten sie bis 24 Khr% D+E

41

*L+ 2ristinas Tagesa'lauf (7.7.3" !ristin& er(2hlt "#n ihrem A&'es&bl&u+% 4&ll#) ich hei=e !ristin&% Ich lebe (us&mmen mit meinem !indern M&n und Muli& in 0erlin%

.#r'ens brin'e ich M&n in die *chule und Muli& in den !inder'&rten% ,#rmitt&'s &rbeite ich in einem *u1erm&r-t% .itt&'s um 13 Khr h#le ich die !inder &b% ;&chmitt&'s s1ielen $ir (us&mmen #der 'ehen s1&(ieren% Abends 'ehen $ir +r/h schl&+en%

*P+ Wie ist Ihr Tagesa'lauf" (3.3.6" &W& Wie ist Ihr A&'es&bl&u+L 4ren *ie die 7r&'en und &nt$#rten *ie d&r&u+% .&chen *ie diese ?bun' s# #+t) bis *ie &lle 7r&'en 'ut be&nt$#rten -nnen% Ich stehe um %%% Ich +r/hst/c-e H Ich 'ehe um %%% Ich bin %%% Ich -#mme um %%%

In meiner 7rei(eit %%% 4eute Abend %%%

Teil <
*H+ *ast !u *eute 9eit" (3.4.1" &W& W&s m&chen die 7reunde heute .itt&') heute ;&chmitt&' #der heute AbendL

*im#ne und *te++iC sch$immen 'ehen) um 15 Khr Len& und *&r&C essen) um 13 Khr

3#bert und Mu&nC eine B&rtF besuchen) um 21 Khr L&ur& und Phristi&nC ein-&u+en) um 10 Khr

42

*G+ Was ,chten sie heute A'en! achen" (3.4.2" &W& W&s mchten *&bine) Mens und Beter heute Abend m&chenL G$ammatische$&Hin/eis: .it der 7#rm *ch chte ... dr/c-t m&n &u+ h+liche Weise einen Wunsch &us% *ie -&nn &ls ein(elnes ,erb in einem *&t( "er$endet $erden (*ch chte 1ern einen ?affee." #der in der 7un-ti#n &ls 4il+s"erb V In+initi" (!r chte ins ?ino 1ehen." Achtun"C Die :ndun' in der 3% Bers#n *in'ul&r "#n chten ist :e Der.sie.es chteE $ie bei der 1% Bers#n *in'ul&r%

SabineC Ich mchte heute Abend 'ern :ssen 'ehen% Knd du) $&s mchtest du m&chenL 5ensC Ich $ei= nicht% Ich +r&'e Beter) $&s er mchte% HeterC .&ri& und ich mchten heute Abend +ernsehen% Knd $&s m&cht ihrL 5ensC *&bin& mchte :ssen 'ehen) und ich $ei= n#ch nicht %%% HeterC .chtet ihr (u uns -#mmenL Wir bestellen den Bi((&ser"ice und %%% SabineC ;&) $&s m&cht Beter heute AbendL 5ensC Beter und *&bine mchten +ernsehen% Wenn $ir mchten) sind $ir ein'el&den% Wir bestellen Bi((&N SabineC -&F) $&rum nichtL

*H+ 8reizeitpl(ne (3.4.3" &W& 4ren *ie die Di&l#'e% W&s mchten die Bers#nen m&chenL 5ulia

Laura

Lukas

Sara

FeliI

43

*W+ Ein Lehrer erz(hlt --(3.4.4" &W& !l&us ./ller er(2hlt /ber sich %%%

.ein ;&me ist !l&us ./ller% Ich bin Lehrer% .eine 72cher sind Deutsch und :n'lisch% Ich $#hne in ./nchen% .eine *ch/ler -#mmen &us "ielen L2ndern) sie s1rechen "erschiedene .utters1r&chen% Ich &rbeite 26 *tunden 1r# W#che in der *chule und n&chmitt&'s (u 4&use% .itt$#chs n&chmitt&'s s1iele ich mit !#lle'en Aennis% 7reit&'s &bends besuche ich einen *1r&ch-urs) ich lerne A/r-isch%

Teil >
*H+ Was achen 5ir heute" (3.5.1" &W& W&s m&chen $ir heuteL 4ren *ie den Di&l#'% %nnikaC *&' m&l) $&s m&chen $ir heuteL 4ho asC Als# ich %%% ich mchte 'ern in den >##% %nnikaC In den >##L 4ho asC M&) $&rum nichtL D&s Wetter ist schn heute und $ir h&ben >eit% %nnikaC Knd $# ist der >##L 4ho asC Ich $ei= nicht% Aber ich h&be einen *t&dt1l&n% :inen .#ment %%% &h) hier ist er <&% %nnikaC Ist d&s $eit "#n hierL 4ho asC ;ein) nur drei *t&ti#nen mit der K-0&hn%

44

*P+ .Ich (7.3.("

,chte gern in !en 9oo-/

4ho asC Als# ich %%% ich mchte 4ren *ie die *2t(e &n und "ersuchen *ie 'ern in den >##% her&us(uhren) $elches W#rt #der $elche *ilbe &m st2r-sten bet#nt $ird% *1rechen *ie %nnikaC In den >##L den *&t( d&nn n&ch% 4ho asC M&) $&rum nichtL D&s Wetter ist schn heute und $ir h&ben >eit% %nnikaC Knd $# ist der >##L 4ho asC Ich $ei= nicht% Aber ich h&be einen *t&dt1l&n% :inen .#ment %%% &h) hier ist er <&% %nnikaC Ist d&s $eit "#n hierL 4ho asC ;ein) nur drei *t&ti#nen mit der K-0&hn%

Phonetische$&Hin/eisC Meder Aeils&t( h&t einen 4&u1t&-(ent) eine *ilbe) die bes#nders bet#nt $ird% %nnika8 *&' m&l) $&s m&chen $ir heuteL

*L+ 8reizeit von !er Nor!see 'is zu !en Alpen 1 (3.5.3" &W& 0ritt Mensen und W&l#nd ,etterli er(2hlen Ihnen) $ie sie ihre 7rei(eit "erbrin'en% Lesen *ie die Ae5te% Walond Eetterli8 Q7rei(eitL Die -enne ich '&r nicht% 4ier #ben in den 0er'en 'ibt es &u+ dem 4#+ und &u+ der Alm d&s '&n(e M&hr "iel (u tun% Aber mein Leben ist tr#t(dem sehr ruhi') ich lebe 'l/c-lich und (u+rieden% In einer 9r#=st&dt mchte ich nicht leben%R )ritt 5ensen8 im Internet sur+en) P#m1uter s1ielen) se'eln) sur+en Walond Eetterli8 'l/c-lich und (u+rieden leben) -eine 7rei(eit

)ritt 5ensen8 Q4ier #ben &n der !/ste "erbrin'en $ir "iel 7rei(eit &m und im W&sser% .ein 4#bbF ist *e'eln) bei 'utem Wetter bin ich #+t mit meinem *e'elb##t dr&u=en &u+ der ;#rdsee% Im *#mmer sur+e ich &uch 'ern% Aber ich s1iele &uch 'ern &m P#m1uter #der 'ehe ins Internet%R

45

*L+ 8reizeit von !er Nor!see 'is zu !en Alpen 2 (3.5.4" &W& !&rin und W&lter Len( und Phristine *eibel er(2hlen Ihnen) $ie sie ihre 7rei(eit "erbrin'en% Ahristine Seibel8 QIn meiner 7rei(eit 'ehe ich #+t in eins der "ielen Wiener P&+Ys) trin-e meinen !&++ee und 'enie=e ein+&ch die Atm#s1h2re% der ich sit(e mit 7reunden beim 4euri'en% Knd ich besuche 'ern die Wiener .useen%R ?arin und Walter Len68 $&ndern) 'rillen) im 9&rten sit(en) 7reunde in Aschechien besuchen Ahristine Seibel8 in ein P&+Y 'ehen) .useen besuchen) beim 4euri'en sit(en

?arin und Walter Len68 QWir leben (iemlich ruhi' hier im 0&Ferischen W&ld% In der 7rei(eit 'ehen $ir 'ern (us&mmen mit &nderen $&ndern) $ir sind beide in einem W&nder"erein% .&nchm&l -#mmen unsere !inder mit unseren :n-eln (u 0esuch% Im *#mmer sit(en $ir 'ern 'em/tlich im 9&rten und 'rillen% Ab und (u besuchen $ir 7reunde in Aschechien%R

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" (3.5.5" &W& D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL s&'en) $&s ich in meiner 7rei(eit *&'en *ie esN Wenn *ie hren mchten) $ie m&che <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s s&'en) $elche A&'es(eit <et(t ist <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% s&'en) $ie "iel Khr es ist s&'en) $&nn ich m#r'ens &u+stehe s&'en) $&nn ich "#n der Arbeit Dder *chule) der KniE n&ch 4&use -#mme +r&'en) $ie "iel Khr es ist <em&nden +r&'en) $&s erGsie 'ern in seinerGihrer 7rei(eit m&cht <em&nden +r&'en) #b erGsie et$&s mit mir unternehmen mchte

46

Lektion <
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n beschreibt) $&s .enschen m&chen) $ie m&n beschreibt) $elche !leidun'sst/c-e <em&nd tr2't) $ie *ie s&'en) $ie Ihnen !leidun'sst/c-e 'e+&llen) $ie *ie s&'en) $&s *ie $&nn &n(iehen) $ie m&n s&'t) $&s m&n (u bestimmten Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 :in ;&chmitt&' im B&r-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W&s m&chen die .enschen im B&r-L 19 3 W&s m&chen die .enschen im B&r-L 29 4 Inter"ie$en *ie 0e&te *eidel%%%%%%%%%%%%%%%%B

9ele'enheiten nicht tr2't% Da(u&le$nen&Sie ,erben der Be/e"un") ,erben der Wah$neh: mun") die #a$ben) die K%$>e$teile und die Aeile des 9esichts) die Klei'un"sst3cke) $elche Wrter m&n &u+ Deutsch 'r#= #der -lein schreibt% 6 QWie +indest du d&s !leid) *us&nneL% %W 7 Knd *ieL Wie +inden *ie den .&ntelL%%B 8 W&s tr2't m&nL - W&s tr2't m&n nichtL9 9 QW&s (iehen *ie 'erne &nL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&-............................................................ 1 .#de @ &ber ein bisschen "err/c-t%%%%%%%L 2 Die !r1erteile%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 Wie hei=en die !r1erteileL%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Wer ist $erL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

Teil&2............................................................ 1 Die 7&rben%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Welche 7&rben h&ben diese Din'eL%%%%%4 3 Wie m&cht m&n die 7&rbe %%%L%%%%%%%%%%%%%%%B 4 Welche 7&rbe h&t %%%L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. Teil&,............................................................ 1 9esicht) 42nde und 7/=e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 Die !leidun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Arm) 0ein und !#1+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Welche !leidun' tr&'en die %%% L%%%%%%%%%W 3 Wer sind die 0&n-r2uberL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Knd $&s tr&'en diese .enschenL%%%%%%%W 4 W&s -&nn m&n mit den hren tunL%%%%%W 4 W&s (ieht m&n $&nn &nL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 9r#= #der -leinL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 RWie +indest du den .&ntelLR%%%%%%%%%%%%%%9 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

47

Teil 1
*H+ Ein Nach ittag i (4.1.1"&&W& %ark >$ei .2nner sit(en im B&r-% :in .2dchen s1ielt mit einem 0&ll% D&s .2dchen l2u+t (um 0rie+-&sten% Die 7r&u sieht d&s 0&bF &n% D&s .2dchen "ersucht) den 0rie+ in den 0rie+-&sten (u $er+en% Der .&nn ist nett und hil+t dem .2dchen% >us&mmen $er+en sie den 0rie+ in den 0rie+-&sten%

W&s 'eschieht im B&r-L W&s m&chen die .enschen im B&r-L

*G+ Was achen !ie 7enschen i %ark" 1 (4.1.2"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: :rinnern *ie sich &n den ,#-&l$echsel bei ich spreche' du sprichst' er.sie spricht' sie sprechenL Auch bei eini'en &nderen sehr h2u+i'en ,erben 'ibt es im Deutschen in der 2% und 3% Bers#n *in'ul&r einen ,#-&l$echsel% Diese 7#rmen s#llten *ie immer mitlernen%

D&s .2dchen s1ielt mit dem 0&ll% Die 7r&u 'eht mit ihren 0&bF s1&(ieren% Die ($ei .2nner sit(en im B&r-% Die 0l2tter lie'en &u+ der Wiese% D&s .2dchen l2u+t (um 0rie+-&sten% *ie tr2't einen 'r#=en 0rie+% Die .2nner sehen (u%

*G+ Was %ark" 2 (2.&.7"

achen !ie 7enschen i

Der 0&ll lie't &u+ dem We'% Der .&nn nimmt den 0&ll% Der .&nn ist nett und hil+t dem .2dchen% >us&mmen $er+en sie den 0rie+ in den 0rie+-&sten%

D&s 0&bF lie't im !inder$&'en% Die 7r&u sieht d&s 0&bF &n%

48

*P+ Intervie5en Sie Beate Sei!el (4.1.4"&&W& *ie -#mmen mit 0e&te *eidel) der .utter des 0&bFs) beim *1&(ieren 'ehen im B&rins 9es1r2ch% Lesen *ie ihre Ant$#rten) stellen *ie <e$eils eine 1&ssende 7r&'e d&(u% Wenn *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le -lic-en) hren *ie die 7r&'en und die Ant$#rten%

M&) ich 'ehe sehr 'ern hier s1&(ieren% Der B&r- ist $ir-lich schnN Ich bin ,er-2u+erin% Ich &rbeite in einem -leinen .#de'esch2+t% D&s .#de'esch2+t ist in der 4ildesheimer *tr&=e% ;eben dem !in#% ;ein) ich &rbeite im .#ment nicht s# "iel% D&s 0&bF br&ucht "iel >eit% 4eute h&be ich +rei% In meiner 7rei(eit s1iele ich 'ern mit dem 0&bF #der lese% Ich treibe &uch 'ern *1#rt%

:s ist drei .#n&te &lt%

D&n-e) Ihnen &uch% 0is (um n2chsten .&l%

Teil 2
*W+ )ie 8ar'en (4.2.1"&&W& 4ren *ie die Wrter +/r die 7&rben% *1rechen *ie die Wrter n&ch) bis *ie sie &us$endi' -nnen% 'elb) sch$&r() bl&u) lil& 'r&u) 'r/n) #r&n'e) r#t) $ei=) br&un)

49

*H+ Welche 8ar'en ha'en !iese )in: ge" (2.(.("

1elb

blau

1rBn

braun

*P+ Wie acht (4.2.3"&&W&

an !ie 8ar'e ---"

dun-elr#tC .&n mischt %%%%%% und %%%%% lil&C .&n mischt %%%%%% und %%%%%

4ren *ie) $ie m&n neue 7&rben m&cht% 4ren *ie d&nn die 7r&'en und er-l2ren *ie) $ie m&n die ein(elnen 7&rben mischt% 1rauC .&n mischt sch$&r( und $ei=% hellblauC .&n mischt bl&u und $ei=% dunkelblauC .&n mischt bl&u und sch$&r(% #r&n'eC .&n mischt %%%%%% und %%%%%% 'r/nC .&n mischt %%%%%% und %%%%% t/r-isC .&n mischt %%%%% und %%%%% hellr#tC .&n mischt %%%%%% und %%%%%%

50

*W+ Welche 8ar'e hat ---" (4.2.4"&&W& Welche 7&rbe h&ben die Din'eL Die 4&&re "#n dem .&nn lin-s sind sch$&r(% :r tr2't einen An(u' und eine !r&$&tte% Der .&n rechts tr2't &uch einen An(u'% *ein An(u' ist 'r&u und sein 4emd ist $ei=% Die Wiese ist 'r/n% Die 0l2tter sind br&un% Die M&c-e) die *chuhe und die *tr/m1+e des .2dchens sind r#t% Die 7r&u tr2't .&ntel und *tie+el% Der .&ntel ist bl&u und die *tie+el sind sch$&r(% Der !inder$&'en ist sch$&r( und $ei=% Der 0&ll h&t "iele 7&rben% :r ist bunt%

Teil 6
*W+ )ie 2lei!ung (4.3.1"&&W& Welche !leidun' tr&'en die .enschenL der M&c-e in 3#t der bunte 3#cdie *chuhe in 3#t die *tr/m1+e in 3#t der An(u' d&s 4emd die !r&$&tte der Bull#"er in 0l&u die M&c-e in 0r&un

die 0&deh#se der 0i-ini

die Me&ns eine 0luse in 3#t die A-*hirts in 9elb und 0l&u d&s A-*hirt in Wei= d&s A#1 in *ch$&r( der 3#c- in 0l&u d&s A-*hirt in 3#t

die ./t(e) der *ch&l die $&rme M&c-e die *tie+el der An(u' in *ch$&r( der .&ntel in *ch$&r( d&s 4emd in Wei= die !r&$&tte in 3#t die *chuhe in *ch$&r(

51

*W+ Welche 2lei!ung tragen !ie 7en: schen" (4.3.2"&&W&

D&s .2dchen tr2't eine M&c-e) einen 3#c-) *chuhe und *tr/m1+e% Alles ist r#t) nur der 3#c- ist bunt% Die beiden .2nner tr&'en einen An(u' und ein 4emd% Der .&nn lin-s tr2't &uch eine !r&$&tte%

Die '&n(e 7&milie tr2't Me&ns% Die .utter tr2't eine 0luse in 3#t) die !inder tr&'en A-*hirts in 9elb und 0l&u% Auch der ,&ter h&t ein A-*hirt &n) es ist $ei=% :in .&nn und eine 7r&u 'ehen &m *tr&nd s1&(ieren% Die 7r&u tr2't ein sch$&r(es A#1 und einen 3#c- in 0l&u) der .&n h&t eine helle 4#se und ein A-*hirt &n% *ein A-*hirt ist r#t%

*W+ 1n! 5as tragen !iese 7enschen" (2.7.7" Knd $elche !leidun' tr&'en die .enschenL Der .&nn h&t es 'ern s1#rtlich und 1r&-tisch% :r tr2't einen Bull#"er in 0l&u) d&(u eine M&c-e in 0r&un% :s ist *#mmer und sehr hei=% Die Leute sind &m *tr&nd) sie h&ben Krl&ub% Der .&nn tr2't eine 0&deh#se) die 7r&u einen 0i-ini% :s ist Winter) und richti' -&lt% D&s !ind tr2't eine ./t(e) einen *ch&l) eine $&rme M&c-e und *tie+el% Der .&nn ist ele'&nt% :r tr2't einen An(u' und einen .&ntel in *ch$&r() d&(u ein 4emd in Wei= und eine r#te !r&$&tte% Die *chuhe sind n&t/rlich &uch sch$&r(%

52

*W+ Was zieht (4.3.4"&&W&

an 5ann an"

Welche !leidun'st/c-e (ieht m&n $&nn &nL

i So er8 d&s A-*hirt) die 0&deh#se) der 0i-ini) d&s A#1 i Winter8 die ./t(e) der *ch&l) der .&ntel) die *tie+el i )eruf8 der An(u') die !r&$&tte) d&s 4emd) die 0luse in der Frei6eit8 die M#''in'h#se) die Me&ns) der Bull#"er auf einer HartJ8 d&s Abend-leid

53

*G+ /Wie fin!est !u !en 7antel"/ (4.3.5"&&W& *us&nne und M&smin 'ehen ein-&u+en% W&s br&uchen sie) $ie +inden sie die *&chen und $&s -&u+en sieL G$ammatische$&Hin/eis: %rtikel und Substanti$ i %kkusati$ Wie *ie sch#n $issen) h&t <edes *ubst&nti" im Deutschen ein bestimmtes 9enusC ;askulinu ' Fe ininu #der #eutru mit dem d&(u'ehri'en Arti-el (der' die' das"% Die *ubst&nti"e stehen in ;#min&ti" &ls *ub<e-t (Der ;antel ist blau." und &ls Aeil des Br2di-&ts (Das ist ein ;antel.". Me n&ch !&sus -nnen die Arti-el &ber &uch &ndere 7#rmen h&ben% In dem *&t( !r tr<1t einen ;antel. ist ;antel d&s b<e-t und steht im !&sus Akkusati % Achten *ie &u+ den Arti-el% 0ei m&s-ulinen *ubst&nti"en 2ndert sich der Arti-el im A--us&ti"N .&s-ulinumC 'en G einen .&ntel !r tr<1t den ;antel. . *ch tra1e einen ;antel. 7emininumC die G eine 0luse Sie tr<1t heute die )luse in >ot. . Sie tra1t eine )luse. ;eutrumC d&s G ein A#1 Sie tra1t das 4op in GrBn. . Sie tr<1t ein 4op. Blur&lC die G - *chuhe Sie tr<1t die Schuhe in Schwar6. . Sie tr<1t

Schuhe. :s 'ibt im Deutschen "iele ,erben) die mit einem *ubst&nti" im A--us&ti" stehen) (% 0% tra1en' haben' kaufen' finden' lesen%

unbesti ter %rtikel SusanneC Ich br&uche drin'end eine 4#se) einen Bull#"er und neue *chuhe% Knd duL W&s br&uchst duL 5as inC 4mmm%%% :ine 4#se und einen Bull#"er h&be ich n#ch% Aber ich br&uche einen .&ntel #der eine M&c-e +/r den Winter% Knd "ielleicht &uch neue *tie+el% SusanneC !#mm) $ir 'ehen hier m&l 'uc-en% ,ielleicht +inden $ir et$&s %%% Z%%%[ besti ter %rtikel SusanneC Wie +indest du die 4#se hierL Die +inde ich su1erN Knd "ielleicht den Bull#"er d&(uL 5as inC M&) d&s sieht $ir-lich 'ut &us% Knd $ie +indest du den .&ntel hierL der die M&c-eL SusanneC Als#) ich +inde die M&c-e schner% Br#bier sie d#ch m&l &nN Z%%%[ 5as inC M&) die ist sehr schn% Ich 'l&ube) ich -&u+e die M&c-e% Knd duL SusanneC Ich -&u+e den Bull#"er) &ber die 4#se 1&sst leider nicht%

54

*W+ .Wie fin!est !u !as 2lei!3 Susan: ne" (4.3.6"&&W& Wie +indet *us&nne die !leidun'sst/c-e) die M&smin ihr (ei'tL h<sslich

lan1weili1

alt odisch

schn

ele1ant

*P+ 1n! Sie" Wie fin!en Sie !en 7an: tel" (2.7.C" Knd *ieL Wie +inden *ie die !leidun'sst/c-eL Ant$#rten *ie &u+ die 7r&'en% DDen-en *ie d&bei d&r&n) den richti'en Arti-el im A--us&ti" (u benut(enNE Den 3#c- +inde ich%%% D&s 4emd%%% Ich +inde die *tie+el%%% Ich +inde%%% Ich +inde die M&c-e%%% Die 4#se%%%

55

*G+ Was tr(gt nicht" (2.7.F"

an" : Was tr(gt

an

Au+ einer B&rtF %%% %%% tr2't m&n -eine 0&deh#se) s#ndern einen An(u' #der ein Abend-leid% .&n -&nn &uch einen ele'&nten 3#c- #der ein 4emd tr&'en% Aber (iehen *ie bitte -eine &lte Me&ns und -einen 0i-ini &nN D&s ist nicht s# schic-% Im *#mmer &m *tr&nd %%% %%% tr2't m&n -eine ./t(e und -einen .&ntel% :s ist $&rm und m&n tr2't ein A-*hirt #der ein A#1% >um *ch$immen tr2't m&n eine 0&deh#se #der einen 0i-ini% In der 7rei(eit %%% %%% tr2't m&n -einen An(u' und -ein Abend-leid% ,iele Leute tr&'en eine M#''in'h#se und ein A-*hirt #der einen Bull#"er%

*P+ .Was ziehen Sie gerne an" Was tragen Sie Wann"/ (2.7.K" 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en (u Ihrer Lieblin's+&rbe und Ihrer !leidun'%

.'en *ie die 7&rbe 0l&uL W&s ist Ihre Lieblin's+&rbeL W&s tr&'en *ie <et(tL Welche 7&rbe h&t Ihr Lieblin's1ull#"erL W&s tr&'en *ie 'erneL W&s tr&'en *ie beim *1#rtL W&s tr&'en *ie bei der ArbeitL Ar&'en *ie im *#mmer einen .&ntelL W&s $/rden *ie 'erne -&u+enL

56

Teil <
*L+ 7o!e C a'er ein 'isschen ver: rckt (4.4.1"&&W& Wie *ie &u+ den 7#t#s sehen) ist .#de m&nchm&l ein bisschen "err/c-t%%% *ie -nnen &ber nicht nur m#dische !leidun' sehen) s#ndern &uch eini'e !r1erteile% Wie hei=en die !r1erteileL #der 'r&u @ d&nn h&ben *ie BechC Die 7&rbe Lil& ist nicht in .#deN .&nchm&l ist die .#de ein bisschen "err/c-t% *ie sehen 7#t#s und *ie den-en "ielleichtC D&s -&nn d#ch -ein .ensch &n(iehenN Aber tr#t(dem sehen *ie die 7#t#s 'erne &n %%% Wie +inden *ie die D&me &u+ 0ild 1L Ist sie nicht ele'&nt mit dem 'r#=en 4ut in *ch$&r( und Wei= &u+ dem !#1+L Knd $ie +inden *ie den .&nn &u+ 0ild 2L Im 4&&r tr2't er ein 0&nd in den 7&rben seiner M&c-eC r#t) r#s&) 'elb) $ei= und et$&s sch$&r(% :r tr2't -ein 4emd und -ein A-*hirt) s#ndern nur *chmuc- &u+ der 0rust% *eine 4#se ist nicht s# bunt $ie die M&c-e) s#ndern nur r#t) &ber er h&t einen 9/rtel% Der 9/rtel ist 'elb% Die D&me &u+ 0ild 1 tr2't einen 'r#=en 4ut &u+ dem !#1+% Der .&nn &u+ 0ild 2 tr2't ein 0&nd im 4&&r% :r tr2't *chmuc- &u+ der 0rust%

Die .#de ist ein *1ielC In einer *&is#n sind &lle 3c-e l&n' und 4#sen $eit) und in der n2chsten *&is#n -#mmt $ieder der .ini-3#c- in .#de und die 4#sen sind '&n( en'% Auch die 7&rben $echselnC :inm&l ist r#s&) 'elb und hell'r/n m#dern und d&nn $ieder sch$&r( und $ei= #der br&un) dun-elr#t und bl&u% W&s 'er&de in .#de ist) d&s -&nn m&n /ber&ll sehen und -&u+en% D#ch "ielleicht suchen *ie einen .&ntel in Lil&) &ber es 'ibt -einen .&ntel in Lil&) &lle .2ntel sind bl&u) sch$&r() r#t

57

*W+ )ie 2,rperteile (4.4.2"&&W& Wie hei=en die !r1erteileL 4ren und lesen *ie die Wrter% *1rechen *ie d&nn die Wrter l&ut n&ch%

*W+ Wie hei+en !ie 2,rperteile" (2.2.7" &E D&s ist der !#1+% bE D&s sind die Arme% cE D&s sind die 42nde% dE D&s ist die 0rust% eE D&s ist der 0&uch% +E D&s ist der 3/c-en% 'E D&s ist der B#% hE D&s sind die 0eine% iE D&s sind die !nie% <E D&s sind die 7/=e%

58

*H+ Wer ist 5er" (4.4.4"&&W&

Frau ! ilie Frau % alia

Frau A<cilie

Teil >
*W+ #esicht3 *(n!e un! 8+e (2.3.&"

d&s 9esicht)

der .und

d&s hr @ die hren d&s 4&&r @ die 4&&re der 7in'er @ die 7in'er der >eh @ die >ehen

d&s Au'e @ die Au'en der >&hn @ die >2hne die ;&se) der 4&ls

59

*W+ Ar 3 Bein un! 2opf (2.3.(" Welche !r1erteile 'ehren (um Arm) $elche (um 0ein und $elche (um !#1+L

%r 8 die 4&nd) die 7in'er )ein8 der 7u=) d&s !nie) die >ehen ?opf8 die hren) die 4&&re) die >2hne) die Au'en) die ;&se

*H+ Wer sin! !ie Bankr(u'er" (4.5.3"&&W& 9estern Abend $urde die >entr&lb&n- /ber+&llen% Met(t sucht die B#li(ei n&ch den beiden 0&n-r2ubern%

*W+ Was kann tun" (4.5.4"&&W&

an

it !en Dhren

sprechen' essen' kBssen

schreiben' fBhlen

hren

sehen

spa6ieren 1ehen' Fu/ball spielen' laufen

60

*G+ #ro+ o!er klein" (4.5.5"&&W& W&nn schreibt m&n 'r#= und $&nn schreibt m&n -leinL

schreibt m&n 'r#=% *ie erinnern sichC ;#men sind die Wrter mit Arti-el (der' die' das' den ..."% ;&ch den *&t((eichen mit einem Bun-t (.8L0" schreibt m&n &uch 'r#=% Knd die h+liche Anrede Sie h&t eben+&lls einen 9r#=buchst&ben &m An+&n'N D&s ist 7r&u 7ern&nde(% *ie -#mmt &us *1&nien) &ber <et(t $#hnt sie mit ihrem .&nn) ihrer A#chter und ihrem *#hn in ./nchen% Ihre .utters1r&che ist *1&nisch) &ber sie s1richt &uch sehr 'ut Deutsch% 7r&u 7ern&nde( ist Lehrerin und &rbeitet &n einer *1r&chschule in ./nchen% In ihrer 7rei(eit 'eht sie 'ern ins !in# #der in !#n(erte% *ie liebt -l&ssische .usi-N 7r&u 7ern&nde( h&t l&n'e dun-elbr&une 4&&re% Ihre Au'en sind &uch br&un% Au+ dem 0ild tr2't sie ein $ei=es !leid) einen r#ten 4ut und sch$&r(e *chuhe%

G$o5&o'e$&kleinC Im Deutschen schreibt m&n @ im 9e'ens&t( (u &nderen *1r&chen @ &lle ;#men mit einem 'r#=en An+&n'sbuchst&ben% ;icht nur die ;&men "#n Bers#nen) L2ndern) *t2dten us$%) s#ndern &lle ;#men

*P+ 2o (2.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as" s&'en) $elche 7&rben die !leidun' h&t D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nde- s&'en) $ie mir !leidun'sst/c-e 'e+&llen res es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% s&'en) $&s ich $&nn &n(iehe beschreiben) $&s <em&nd m&cht 7&rben benennen beschreiben) $elche !leidun'sst/c-e ich tr&'e s&'en) $&s m&n (u bestimmten 9ele'enheiten nicht tr2't meine !r1erteile benennen die Aeile meines 9esichts benennen

61

Lektion >
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n sich "er&bredet) $ie m&n Te$mine "ereinb&rt) $ie m&n W3nsche und ;%"lichkeiten& &usdr/c-t) Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Die 9eburtst&'s1&rtF%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Ich +inde ihn nettN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 W&s m&chst du &m W#chenendeL 1%%%%%4 4 ,er&bredun'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 W&s m&chst du &m W#chenendeL 2%%%%%9 6 Ich h&be einen Aermin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

$ie m&n <em&nden einl2dt%

Da(u&le$nen&Sie $ie m&n 9es1r2che er++net und beendet) 8e$/an'tscha<tsbe(ie: hun"en% 2 D&s Ausl2nder&mt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Q!&nnst du mich &bh#lenLR%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 4&ll#) h&ll#L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 W&nn h&st du >eitL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 Q7r&u sucht %%%R%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 W&nn s#ll ich dich &nru+enL%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 3 Ich $ill den !rimi sehen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 *t&mmb&um 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 W&s m&chen $ir heute AbendL%%%%%%%%%%%%%B 2 7&milienb&nde%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&............................................................. 3 !ur( #der l&n'L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 9em/tlich-eit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 *t&mmb&um 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 Aele+#nieren in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Die lieben ,er$&ndten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B Teil&,............................................................ 1 :in 0esichti'un'stermin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

63

Teil 1
*H+ )ie #e'urtstagspartE (5.1.1"&&W& Wer ist Lu-&sL Wer ist *&r&L Wer ist D&nielL

*H+ Ich fin!e ihn nett0 (5.1.2"&&W& 4ren *ie die +#l'enden Di&l#'% :ntscheiden *ie d&n&ch) #b die Auss&'en (u dem Di&l#' richti' sind #der nicht% 4err !unert ist ledi'% D+E L&ur& +indet 4err !unert sehr bescheiden% DrE L&ur& +indet 4err !unert &rr#'&nt% D+E 7eli5 +indet 4err !unert nett% D+E Die Khr "#n 4err !unert ist -&1utt% DrE

*H+ Was achst !u a 1 (5.1.3"&&W&

Wochenen!e" Muli& mchte &m *&mst&' 'ern t&n(en 'ehen% D&niel -&nn &m *&mst&' nicht t&n(en 'ehen% Muli& 'eht +reit&'s immer sch$immen% D&n&ch $ill sie nicht mehr &us'ehen% Muli& muss &m 7reit&'m#r'en sehr +r/h &u+stehen% D&niel und Muli& $#llen heute Abend 'emeins&m chinesisch essen%

64

*L+ &era're!ungen (3.&.2"

Der 7ilm +2n't um sieben &n% Are++en $ir uns um h&lb sieben bei dirL 4&lb sieben ist et$&s s12t% 0esser um sechs% -&F) um sechs bei dir% Asch/ss% W#llen $ir heute Abend sch$immen 'ehenL

4&ll# *&r&% Wie 'eht\sL 9ut% Knd dirL D&n-e) '&n( 'ut% Willst du heute Abend mit mir ins !in# 'ehenL h <&N !in# +inde ich 'utN W&nn dennL

4eute Abend 1&sst mir 'ut% W&nnL Km sechsL 9eht es nicht et$&s s12ter) "ielleicht um siebenL M& d&s 'eht &uch%

*G+ Was achst !u a 2 (5.1.5"&&W&

Wochenen!e" AbsichtGWunschC wollen .'lich-eitC knnen WunschC chten ;#t$endi'-eitC Bssen Muli& mchte &m W#chenende t&n(en 'ehen% D&niel -&nn &m *&mst&' leider nicht t&n(en 'ehen% Muli& $ill &m 7reit&'&bend nicht mehr &us'ehen%

:rinnern *ie sichL 4ren *ie n#ch einm&l den Ae5t%

G$ammatische$&Hin/eis: Die .#d&l"erben wollen' chten' knnen und Bssen dr/c-en &usC

Muli& muss &m 7reit&'m#r'en sehr +r/h &u+stehen% Muli& mchte 'ern m&l den neuen Phinesen &us1r#bieren%

65

*H+ Ich ha'e einen Ter in (5.1.6"&&W&

7eli5 -&nn nicht (um Auss1r&cheunterricht 'ehen% :r mchte n&ch ./nchen +&hren% L&ur& -&nn &uch nicht (um Auss1r&cheunterricht 'ehen% *ie muss (um >&hn&r(t 'ehen% *ie -&nn 7eli5 nicht entschuldi'en%

Teil 2
*W+ Sta 'au (5.2.1"&&W& 1

*ie sind *eb&sti&n *chmidt% *ehen *ie sich den *t&mmb&um QIhrerR 7&milie &n und 1r2'en *ie sich die ,er$&ndtsch&+tsbe(eichnun'en ein%

66

*P+ 8a ilien'an!e (5.2.2"&&W& Ist der A-(ent"#-&l l&n' #der -ur(L Phonetische$&Hin/eis: Medes W#rt h&t eine bet#nte *ilbe) einen A-(entC den W#rt&-(ent% Der A-(ent"#-&l ist der ,#-&l in der bet#nten *ilbe% Die deutsche *1r&che -ennt l&n'e und -ur(e ,#-&leC L&n'e ,#-&le -&nn m&n im *chri+tbild &n der D#11elschreibun' der ,#-&le (aa' ee' ie" und &m n&ch+#l'enden h er-ennen% :s 'ibt <ed#ch eini'e Ausn&hmen (6. ). Eater' #a e"% !ur(e ,#-&le -&nn m&n &m D#11el-#ns#-

n&nten n&ch dem ,#-&l er-ennen% +t ist der ,#-&l &uch -ur() $enn ihm drei #der mehr !#ns#n&nten +#l'en% Lan18 ,&ter 7&milie ;&me ?ur68 9esch$ister B&1& ;e++e :ltern Alter ;ichte Ich B&&r Lieblin'

*ch$&'er :he

*P+ 2urz o!er lang" (5.2.3"&&W& 4ren *ie die Wrter mit l&n'en und -ur(en ,#-&len% *1rechen *ie n&chN

(iehen @ >inn stehlen @ stellen 0eet @ 0ett raten @ 3atten ihn @ in bieten @ bitten mieten @ .itte

*taat @ *tadt We' @ $e'

den @ denn $en @ $enn

*aat @ satt 4asen @ hassen

67

*L+ Sta 'au (5.2.4"&&W&

*ie sind Ain& ./ller% :r'2n(en *ie QIhrenR *t&mmb&umN Ich hei=e Ain& ./ller% Ich h&be eine *ch$esterC Klri-e% .eine *ch$ester ist "erheir&tet% Ihr .&nn hei=t l&+ !#$&ls-i% .eine *ch$ester h&t n&ch der 4eir&t den ;&me ihres .&nnes &n'en#mmen% .eine *ch$ester und ihr .&nn h&ben ein !indC Lili% .ein ,&ter ist M/r'en ./ller% Der ,&ter meines ,&ters hei=t !l&us ./ller% Die .utter meines ,&ters hei=t 9esine ./ller% .ein ,&ter h&t -eine 9esch$ister% .eine .utter hei=t Will+ried *chmidt% Die .utter meiner .utter hei=t Pl&r& *chmidt% .eine .utter h&t einen 0ruder% :r hei=t

A#rsten% Der 0ruder meiner .utter h&t eine A#chterC Pl&udi&% :r ist &lleiner(iehender ,&ter% Ich bin Ain& ./ller% .ein ,&ter hei=t M/r'en ./ller) meine .utterC 3uth ./ller% .ein 9r#="&ter Dder ,&ter meines ,&tersEC !l&us ./ller) meine 9r#=mutter Ddie .utter meines ,&tersEC 9esine ./ller% .ein 9r#="&ter Dder ,&ter meiner .utterEC Will+ried *chmidt) meine 9r#=mutter Ddie .utter meiner .utterEC Pl&r& *chmidt% .ein n-elC A#rsten *chmidt% .ein *ch$&n'erC l&+ !#$&ls-i) meine *ch$esterC Klri-e !#$&ls-i) meine !usineC Pl&udi& *chmidt% Knd meine ;ichte hei=t Lili !#$&ls-i%

*P+ )ie lie'en &er5an!ten (3.(.3" Wer sind ihre ,er$&ndtenL Ant$#rten *ie% D&s ist mein 9r#="&ter% D&s ist meine !usine%

D&s ist mein *ch$ie'er"&ter% D&s ist meine *ch$2'erin% D&s ist mein ;e++e% D&s ist mein n-el%

Teil 6
*H+ Ein Besichtigungster in (5.3.1"&&W& 7r&u :5ner mchte um(iehen% *ie h&t eine 1&ssende W#hnun' in einer >eitun's&n(ei'e 'e+unden% Met(t mchte *ie einen 0esichti'un'stermin d&+/r mit 7r&u 9l#bsch) der Imm#bilienm&-lerin) "ereinb&ren% 4ren *ie den Di&l#'% W&nn ist der AerminL

68

*H+ )as Ausl(n!era t (5.3.2"&&W& 4ren *ie den Anru+be&nt$#rter des Ausl2nder&mts Lei1(i'% Wie sind die Aele+#n(eiten des Ausl2nder&mts Lei1(i'L

Aele+#n(eitenC %usl<ndera t Leip6i1 ,#rmitt&' .#nt&' Dienst&' .itt$#ch D#nnerst&' 7reit&' *&mst&' *#nnt&' 8 @ 12 'eschl#ssen 'eschl#ssen 8 @ 12 8 @ 12 8 @ 12 13 @ 18 ;&chmitt&' 13 @ 15 13 @ 18

*G+ .2annst !u (3.7.7"

ich a'holen"/

!nnen $ir uns nicht m#r'en Abend tre++enL FeliI8 .#r'en AbendL W&nn dennL Sara8 !&nnst du mich um sechs &bh#lenL D&nn -nnen $ir n#ch et$&s essen und d&n&ch ins !in# 'ehen% FeliI8 4m% M&% D&s 'eht% 0ist du &llein #der ist dein 0ruder &uch d&L Sara8 .ein 0ruder ist &uch d&% :r +reut sich sch#n% FeliI8 Will er &uch ins !in# 'ehenL Sara8 ;ein% :r $ill nur mit uns 'emeins&m essen% D&nn besucht er unseren n-el% Knser n-el l2dt ihn immer s&mst&'s ein% *ie $#llen (us&mmen *ch&ch s1ielen% FeliI8 9ut% D&nn sehen $ir uns m#r'en Abend % Sara8 Du bist $ir-lich lieb% Ich m&' dich% FeliI8 Ich dich &uch% 0is m#r'enN Sara8 0is m#r'enN

G$ammatische$&&Hin/eis: Die Bers#n&l1r#n#men $erden im *in'ul&r und im Blur&l de-liniert% *in'ul&r ;#min&ti" A--us&ti" ich' du' er.sie.es Blur&l wir' ihr' sie uns' euch' sie

ich' dich' ihn.sie.es 4+lich-eits+#rmC Sie.Sie Am&Tele<on

FeliI8 4&ll# *&r&) -&nn ich dich heute Abend sehenL Sara8 4eute Abend h&be ich -eine >eit%

69

*L+ *allo3 hallo" (5.3.4"&&W& W&nn ru+t m&n <em&nden in Deutschl&nd &nL An$u<en&in&Deutschlan' Die 6++nun's(eiten "#n 0/r#s und 9esch2+ten -ennt <eder% Aber $&nn ru+en *ie <em&nden (u 4&use &nL Dienstliche #der 'esch2+tliche Din'e s#ll m&n nicht 1ri"&t &m *&mst&' #der *#nnt&' bes1rechen% D&s tut m&n lieber $#chent&'s% Am .#r'en s#ll m&n nicht "#r um neun

Khr &nru+en) &m Abend nicht s12ter &ls 22 Khr% ;&t/rlich 'ibt es &uch Ausn&hmen% :in Arbeiter ist m#r'ens in der W#che $&hrscheinlich sch#n sehr +r/h nicht mehr (u 4&use% 7/r eine 7&milie mit !indern ist Abends um 20%00 "ielleicht (u s12t% .&n s#ll sich &m besten '&n( indi"iduell n&ch der Bers#n richten) die m&n &nru+en mchte% W&nn 'eht die Bers#n m#r'ens &us dem 4&usL Welche ;&chrichtensendun' sch&ut sich die Bers#n &m Abend &nL W&nn brin'en die :ltern ihre !inder ins 0ettL D&nn $issen *ie &uch) $&nn *ie &nru+en -nnen%

*P+ Wann hast !u 9eit" (5.3.5"&&W& Ihr 7reund ru+t *ie &n% :r mchte sich mit Ihnen (um :ssen "er&breden% *ie sehen in Ihrem Aermin-&lender n&ch% Ant$#rten *ie ihm% *&'en *ie ihm &uch) $&rum *ie nicht -nnen% ;ein) d& -&nn ich nicht) %%% *ch&de% D&s 'eht nicht% D& H ;ein) d&s 'eht leider nicht) %%% ;ein) d& %%%

;ein% D& H 7reit&' %%%

70

Teil <
*W+ .8rau sucht ---/ (5.4.1"&&W& Lesen *ie die !#nt&-t&n(ei'e% Welche Interessen h&t die InserentinL

*G+ Wann soll ich !ich anrufen" (5.4.2"&&W&

D&s ,erb im In+initi" steht &n let(ter *telle im *&t() (% 0%C !r will nach ,aus gehen% W&nn s#ll ich dich &nru+enL Wie m/ssen die Sie mchte 4ee trinken. Wann musst du *2t(e richti' hei=enL ihn anrufen0 G$ammatische$&Hin/eis: Die .#d&l"erben $erden DmeistensE (us&mmen mit dem In+initi" eines &nderen ,erbs "er$endet% D&s .#d&l"erb steht in Auss&'es2t(en und in 7r&'es2t(en mit 7r&'e$#rt &n ($eiter B#siti#n% W&nn $illst du ihn &nru+enL Ich mchte dich sehen% Wer -&nn mich m#r'en &bh#lenL W&nn -&nnst du d&s 0uch mitbrin'enL Ich muss um 6%00 Khr &u+stehen%

*L+ Ich 5ill !en 2ri i sehen(5.4.3"&&W& Welche *endun' mchte 4err ./ller sehenL Welche *endun' mchte 7r&u ./ller sehenL 4err ./ller mchte 'ern Q*1#rtsch&u li"eR sehen% 7r&u ./ller $ill den QA&t#rtR sehen%

71

*P+ Was achen 5ir heute A'en!" (5.4.4"&&W&

4heater8 Ahopinabend 7ilmC >e1ina Halast8 Star 4rek 7/hrun'enC #eues >athaus8 4ur fBhrun1 ,#rtr2'e und Lesun'enC Der ,i alaJa (Dia-Eortra1" *eni#renC Ged<chtnistrainin1 fBr Leute ab sech6i1

Ahe&terC #eue S6ene8 Der ?ontrabass !#n(erteC ,ochschule fBr ;usik und

!inder und Mu'endlicheC ,<nsel und Gretel (Huppentheater"

Teil >
*L+ #e tlichkeit (5.5.1"&&W& 7/r die Deutschen ist Q9em/tlich-eitR in der W#hnun' #der im 4&us sehr $ichti'% Desh&lb l&den sie 7reunde #der 0e-&nnte &uch &m liebsten (u sich n&ch 4&use ein% Wenn m&n (um :ssen ein'el&den ist) s#llte m&n ein -leines 9eschen- mitbrin'en% D&s -&nn ein 0lumenstr&u= #der &uch eine 7l&sche Wein sein% Aber nur 'ute 7reunde besuchen sich 'e'enseiti') #hne sich "#rher &n(umelden% Des$e'en s#ll m&n &u+ <eden 7&ll &nru+en) be"#r m&n <em&nden (u 4&use besucht%

*W+ Telefonieren in )eutschlan! (5.5.2"&&W&

2<<entliche&#e$ns>$eche$&D&Tele<onie$en& in&Deutschlan' In Deutschl&nd -&nn m&n "#n einer ++entlichen Aele+#n(elle &us <ede beliebi'e ;ummer und +&st <ede ;ummer im Ausl&nd $2hlen% .&n -&nn sich &uch in einer Aele+#n(elle &nru+en l&ssen% Die ;ummer ist &m A11&r&t &n'e'eben% Die A&ri+e +/r In- und Ausl&nds'es1r2che sind <e n&ch :nt+ernun' und >eit unterschiedlich% :s 'ibt nicht mehr "iele ./n(tele+#ne) +/r die meisten ++entlichen Aele+#n(ellen br&ucht m&n Aele+#n-&rten% :s 'ibt sie &n !i#s-en und &u+ der B#st%

72

*P+&2o (3.3.7"

unikation$ 2,nnen Sie !as" s&'en) $&s ich in meiner 7rei(eit 'ern m&che D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL mich mit 7reunden (um !in# "er*&'en *ie es% Wenn *ie ein 0eis1iel hren mchten) -lic-en *ie &u+ die L&uts1recher- &breden sFmb#le% s&'en) in $elchem !in# ich mir heute Abend $elchen 7ilm &nsehen eine .'lich-eit &usdr/c-en mchte einen Wunsch &usdr/c-en s&'en) #b G $&rum ich <em&nden m&' et$&s /ber meinen B&rtner Dmeine 7&milieE s&'en meine 7reunde (um :ssen einl&den s&'en) $er die 9esch$ister meiner .utter und deren !inder sind und $ie sie hei=en s&'en) $&s ich heute Abend im 7ernsehen sehen $ill s&'en) d&ss ich -eine >eit h&be und be'r/nden) $&rum

73

Lektion F
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n In+#rm&ti#nen er+r&'t und &u+ 7r&'en &nt$#rtet) $ie m&n /ber Schul<)che$) *chule und *tudium berichtet) $ie m&n Bers#nen &u++#rdert) et$&s (u tun) $ie m&n d&s Datum nennt) Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 In der *chule%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Im !l&ssen(immer%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 .ein Lieblin's+&ch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Welche 72cher m'en Ani-&) %%% L%%%%%%%%4 5 7&ch'es1r2che%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

$ie m&n s&'t) &n $elcher *telle sich 9e'enst2nde be+inden%

Da(u&le$nen&Sie /ber Schulen in Deutschl&nd) /ber den Allt&' der *ch/ler) /ber d&s Stu'ium &n der Kni"ersit2t% 2 >un'enbrecher%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 *chule +/r &lle%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 *chulbildun' in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%%%W 5 0rie++reundinnen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L

Teil&-............................................................ 1 ,#n der deutschen *1r&che be'eistert%W Teil&2............................................................ 2 :in Inter"ie$ mit >h&#%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 W&s m&n im Knterricht br&uchtL%%%%%%%%%W 3 *ch/ler&llt&'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Lern&llt&'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Liebes A&'ebuch) %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 3 Alles ist LernenN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. 4 W&s m&n im Knterricht m&cht%%%%%%%%%%%%%W 1 W# sind denn meine *chl/sselL%%%%%%%%%%%L 5 .&chen *ie Ihre 4&us&u+'&benN%%%%%%%%%%9 2 W# sind die *&chenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 Welches D&tum ist heuteL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 3 In Ann&s Arbeits(immer%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 7 M#n&th&ns *tunden1l&n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Ph&#s n&ch der B&rtFN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&,............................................................ 5 .&rtin und ,eren& er(2hlen%%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 6+ter /benN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

75

Teil 1
*W+ In !er Schule (6.1.1"&&W& W&s $ird in der *chule unterrichtetL Wie hei=en die *chul+2cherL W&s $&r #der ist Ihr Lieblin's+&chL Welche 72cher m#chten #der m'en *ie '&r nichtL

*W+ I 2lassenzi (9.&.("

er

Wie hei=t d&s 7&ch) d&s unterrichtet $irdL

;athe atik

!rdkunde

Ahe ie

)iolo1ie

76

*H+ 7ein Lie'lingsfach (6.1.3"&&W& W&s sind die Lieblin's+2cher "#n Ani-&) *#+ie) A#bi&s und M#h&nnesL

%nika - )io

4obias - Sport

Sofie - ;athe atik

5ohannes - Deutsch

*H+ Welche 8(cher ,gen Anika3 So: fie3 To'ias un! =ohannes" (9.&.2" :rinnern *ie ichL Welche 72cher m'en Ani-&) *#+ie) A#bi&s und M#h&nnesL Welche 72cher m'en sie nichtL

m&cht $ir-lich *1&= % 9eschichte m&' sie nicht immer) &ber ihre Lehrerin ist nett% *#+ie m&' &uch .usi-) und sie s1ielt 9it&rre%

Ani-& interessiert sich +/r Aiere und B+l&n(en% Ihr Lieblin's+&ch ist 0i#l#'ie% *12ter mchte sie .edi(in studieren% *ie h&t &uch 'ute ;#ten in Phemie) &ber .&them&tim&' sie nicht%

A#bi&s W&'ner s1ielt 'ern 7u=b&ll) 0&s-etb&ll und Aennis% *ein Lieblin's+&ch ist *1#rt% :rd-unde m&' er nicht) denn d&s +indet er l&n'$eili'%

*#+ie +indet &lle 72cher 'ut) &ber .&them&ti- ist ihr Lieblin's+&ch) denn 3echnen

M#h&nnes interessiert sich +/r *1r&chen% :r -&nn :n'lisch) 7r&n(sisch und ein bisschen Kn'&risch% *ein Lieblin's+&ch ist Deutsch% ;ur BhFsi- m&' er nicht%

77

*P+ 8achgespr(che (9.&.3" Knd *ieL W&s +inden *ie interess&ntL *ie $erden inter"ie$t% 9eben *ie Aus-un+t% Ich interessiere mich +/r %%% .ein Lieblin's+&ch ist %%% Ich m&' &uch n#ch %%% %% m&' ich nicht s# 'ern% Ich m&' %%% Ich mchte %%%

Ich mchte s12ter %%%

Teil 2
*W+ Was an i (6.2.1"&&W& 1nterricht 'raucht"

W&s br&ucht m&n im Deutsch-urs und $&s br&ucht m&n nichtL

Was braucht an0 die !reide d&s B&1ier der *ch$&mm der 0leisti+t der 3&dier'ummi die A&+el der !u'elschreiber d&s 4e+t Was braucht an nicht0 d&s 4&ndF der 0rie+ die ,&se d&s Abend-leid d&s Aut#

78

*H+ Lernalltag (6.2.2"&&W& .&r-us) Ann& und M&n stellen sich "#r%

'ehe 'erne (ur *chule% Lernen m&cht *1&=% Aber ich m&' nicht s# 'ern 4&us&u+'&ben m&chen% Knd meine *chult&sche ist #+t sehr sch$er) d&s +inde ich nicht s# 'ut%

;arkus' 3 5ahre8 4&ll#) ich hei=e .&r-us) und bin +/n+ M&hre &lt% .eine .utter 1&c-t m#r'ens et$&s (u essen in meine A&sche% Denn 'ehen $ir (um !inder'&rten% D#rt s1iele und sin'e ich mit &nderen !indern) d&s 'e+2llt mir% %nna' K 5ahre8 4&ll#) mein ;&me ist Ann&% Ich 'ehe in die "ierte !l&sse% Ich

5an' (7 5ahre8 Ich bin M&n% Ich studiere B#liti- &n der Kni"ersit2t 0#nn% D&s +inde ich interess&nt% In der 7rei(eit unternehme ich "ielC ich tre++e 7reunde) m&che *1#rt% Ich bin #+t den '&n(en A&' unter$e's% Desh&lb h&be ich immer meinen 3uc-s&c- d&bei% D& ist &lles drin) $&s ich (um Lernen und +/r die 7rei(eit br&uche%

*W+ Alles ist Lernen0 (6.2.3"&&W& Lernen ist "ielseiti' und 'eschieht &n "ielen rtenN *ehen *ie sich &n) $&s die Bers#nen &u+ den Abbildun'en m&chen%

tan6en

anschauen

schreiben

spielen

alen

*W+ Was an i (6.2.4"&&W&

1nterricht

acht

Wenn die Lehrerin et$&s er-l2rt) 1&ssen &lle *ch/ler 'ut &u+% Der *tudent lst eine .&them&ti-&u+'&be% Im Deutschunterricht lesen die *ch/ler eine 9eschichte% Beter &nt$#rtet &u+ die 7r&'e des Lehrers% B&use m&chen &lle *ch/ler bes#nders 'ernN 79

W&s m&chen die *ch/ler und *tudentenL

.&rtin und Ann& lesen die In+#rm&ti#nen &n der A&+el% Die *ch/ler schreiben einen Ae5t ins 4e+t% 9e#r' /bt +/r einen Aest in 0i#l#'ie%

*G+ 7achen Sie Ihre *ausaufga'en0 (6.2.5"&&W& Die Lehrerin mchte) d&ss die *ch/ler et$&s tun% Wie s&'t sie d&sL G$ammatische$&Hin/eis: Im Au++#rderun'ss&t( -&nn d&s W#rt QbitteR stehen% Wird bitte nicht "er$endet) ist d&s im Deutschen nicht unh+lich% .&n -&nn &uch durch den A#n+&ll 4+lich-eit &usdr/c-en% .&ch 4&us&u+'&benN Dm&chenE *chreib bitte &n die A&+elN DschreibenE 4#l bitte !reideN Dh#lenE 9eh (u 7r&u *chmidtN D'ehenE Lies den Ae5tN DlesenE >ei' mir bitte d&s 4e+tN D(ei'enE Lern bitte ,#-&belnN DlernenE .&chen *ie die 4&us&u+'&benN Dm&chenE *1rechen *ie l&n's&merN Ds1rechenE Wiederh#len *ie bitte den *&t(% D$iederh#lenE *chreiben *ie einen -ur(en Ae5tN DschreibenE Lesen *ie den Ae5tN DlesenE rdnen *ie die WrterN D#rdnenE Le'en *ie d&s 0uch bitte beiseiteN Dle'enE

*G+ Welches )atu (9.(.9"

ist heute"

der 4% A1ril @ der "ierte A1ril der 17% Muni @ der sieb(ehnte Muni der 31% .&i @ der einunddrei=i'ste .&i der 29% De(ember @ der neunund($&n(i'ste De(ember der 13% *e1tember @ der drei(ehnte *e1tember der 11% ;#"ember @ der el+te ;#"ember der 5% .2r( @ der +/n+te .2r(

Der Wie"ielte ist heuteL G$ammatische$&Hin/eis: 0ei den rdnun's(&hl$rtern "#n 1 bis 19 $ird die :ndun' :tDeE &n d&s 9rund(&hl$#rt 'eh2n't% Ab 20 ist die :ndun' :stDeE% Ab$eichende rdnun's(&hl$rter sindC eins : erste= drei : dritte= sieben -siebte= acht -achte.

80

*W+ =onathans Stun!enplan (6.2.7"&&W& 4el+en *ie M#n&th&n) seinen *tunden1l&n (u "er"#llst2ndi'enN

;onta" 1% Deutsch 2% :rd-unde 3% 0i#l#'ie 4% :n'lisch 5% !unst 6% !unst 7% 8% 9%

Diensta" :n'lisch 9eschichte .&them&tiPhemie Deutsch BhFsi-

;itt/och

Donne$sta" Phemie

#$eita" *1#rt :n'lisch 9eschichte .&them&ti-

Deutsch 0i#l#'ie L&tein :rd-unde *1#rt .&them&ti.&them&ti-

L&tein Deutsch .usiBhFsiPhemie

81

Teil 6
*P+ Gfter 'en0 (6.3.1"&&W& 6+ter /benN 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie l&ut n&ch% Phonetische$&Hin/eis: %ussprache8 6 und ? 'ibt es l&n'G'eschl#ssen und -ur(G#++en% Die Li11en sind rund $ie beim B+ei+en #der !/ssen% 2C *1rechen *ie ein : und runden *ie d&nn die Li11en $ie beim % !C *1rechen *ie ein I und runden *ie d&nn die Li11en $ie beim K% Schreibweise8 Lan1es $ird QR #der QhR) &ber nie QR 'eschrieben% 4ren *ieC ?ur6es $ird immer QR 'eschrieben% 4ren *ieC Lan1es B $ird Q/R #der Q/hR) &ber nie Q//R 'eschrieben% 4ren *ieC ?ur6es B $ir immer Q/R 'eschrieben% 4ren *ieC 7#l't &u+ QR und Q/R ein D#11el-#ns#n&nt) $erden sie immer -ur( &us'es1r#chen% 4ren *ieC lan1es :r hrt die ,'el im 9&rten sin'en% !inder m'en schne 9eschichten hren% kur6es !nnen diese 9esch2+te im *#mmer um 7 Khr ++nenL :r mchte +ter ins !in# 'ehen% lan1es B *ch/ler /ben n&t/rlich +/r die Br/+un'% *ie be'r/=en den 7r/hlin' mit 'r#=em ,er'n/'en% kur6es B 9l/c-liche :ltern -/ssen ihre !inder #+t% :"& +indet d/nne *tr/m1+e 'ut%

*P+ 9ungen'recher (6.3.2"&&W& Achtun' >un'enbrecherN *ch&++en *ie es) die *2t(e &us(us1rechen) #hne stec-en (u bleibenL 4ren *ie (u und s1rechen *ie n&ch% 4ren und s1rechen *ie mehrm&ls%

Au+ -/hlen *t/hlen +/hlen sich m/de *ch/ler /bel% Au+ h/bschen 3/c-en sit(en 'erne ./c-en% Die L$en 'e$hnen sich &n die +rhlichen Ane% !nnen Wrter +ter "#r-#mmenL !l&us !n#1+ liebt !ndel und !l=e - !ndel und !l=e liebt !l&us !n#1+%

82

*W+ Schule fr alle (6.3.3"&&W& 7inden *ie die richti'e *chuleL

4&ll#) ich bin .&rtin% Ich bin 6 M&hre &lt% Ich 'ehe <et(t in die ,#rschule) d&s m&chen &lle 'r#=en !inder im !inder'&rten% ;2chstes M&hr -#mme ich d&nn in die 9rundschule%

*er"us) mein ;&me ist Ann& W&'ner und ich bin 22 M&hre &lt% Ich studiere 9erm&nisti- &n der Kni"ersit2t Au'sbur'% Deutsche Liter&tur interessiert mich bes#nders%

4&ll#) ich hei=e Lu-&s% Ich bin 16 M&hre &lt und besuche d&s 9Fmn&sium in .&in(% ;&ch dem Abitur mchte ich studieren) &ber $&s) d&s $ei= ich n#ch nicht%

9uten A&') ich hei=e .&ri& *chmidt und ich bin 65 M&hre &lt% Ich besuche die ,#l-sh#chschule in 0r&unsch$ei' und lerne d#rt *1&nisch% 7/r die *chule ist m&n nie (u &lt%

*W+ Schul'il!ung in )eutschlan! (6.3.4"&&W& W&s $issen *ie /ber d&s 0ildun'ssFstem in Deutschl&ndL In+#rmieren *ie sich mit 4il+e des *ch&ubilds /ber die "erschiedenen *chultF1en und brin'en *ie die 0e'ri++e in die richti'e 3eihen+#l'e% der !inder'&rten @ die 9rundschule @ d&s 9Fmn&sium @ die 4#chschule

83

*L+ Brieffreun!innen (6.3.5"&&W& *&r&) 13 M&hre) und ihre 0rie++reundin .&rie lernen sich 1er :-.&il -ennen% Liebe .&rie) In $elche !l&sse 'ehst duL Wie "iele *tunden *chule h&bt ihr t2'lichL 4&bt ihr &uch n&chmitt&'s *chuleL !&nn m&n bei euch in der *chule (u .itt&' essenL Wie l&n' sind bei euch die *#mmer+erienL 0itte &nt$#rte mir d#ch b&ld) deine *&r& 4&ll# *&r&) Ich 'ehe in die siebte !l&sse% .eistens h&ben $ir sechs) einm&l &uch &cht *tunden% Wir h&ben einm&l in der W#che n&chmitt&'s Knterricht% ;ein) bei uns -&nn m&n nicht in der *chule (u .itt&' essen% Wir h&ben immer sechs W#chen 7erien im *#mmer% ,iele 9r/=e) deine .&rie

Teil <
*W+ &on !er !eutschen Sprache 'e: geistert (6.4.1"&&W& Ihre 72cher sind .i-r#bi#l#'ie und 9eneti-% 0i#l#'ie interessiert sie sch#n seit der *chule% D&s *tudium in Deutschl&nd 'e+2llt ihr sehr% 4ier -&nn sie eine &ndere ;&ti#n&lit2t -ennen lernen) neue 7reunde +inden und die deutsche *1r&che erlernen% In 0erlin h&t >h&# ($eim&l $chentlich Deutsch-urs% D#rt -&nn sie ihre Deutsch-enntnisse "erbessern und sich &u+ die m/ndliche Br/+un' "#rbereiten% Zhao&ist& on&Deutschlan'&un'&'e$&'eut: schen&S>$ache&be"eiste$t >h&# -#mmt &us *&n'h&i% *ie studiert seit drei *emestern &m Institut +/r 0i#techn#l#'ie der Aechnischen Kni"ersit2t in 0erlin und be-#mmt ein DAAD-*ti1endium% *ie besucht &uch *emin&re +/r &usl2ndische *tudierende% Q*ehr $ichti' ist die !#mmuni-&ti#n%R s&'t sie% Die *emin&re sind <ed#ch nur &u+ :n'lisch% !ein Br#blem +/r sie) denn 7remds1r&chen interessieren sie sehr%

84

*P+ Ein Intervie5 (9.2.("

it 9hao Ich -#mme &us *h&n'h&i%

Inter"ie$en *ie >h&#% Lesen *ie ihre &ntIch studiere &n der Aechnischen $#rten und stellen *ie m/ndlich eine 1&sKni"ersit2t in 0erlin% sende 7r&'e% Km eine 1&ssende 7r&'e (u hren) -lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmIch bin seit drei *emestern in 0erb#l% lin% .eine 72cher sind .i-r#bi#l#'ie und 9eneti-% In Deutschl&nd -&nn ich die deutsche *1r&che erlernen% Ich h&be ($eim&l in der W#che Deutsch-urs%

*H+ Schleralltag (6.4.3"&&W& Ah#m&s ist 16 M&hre &lt und 'eht in die 10% !l&sse% :r er(2hlt "#n seinem *chul&llt&'% W&s m&cht Ah#m&s $&nnL In der *chul(eit steht Ah#m&s um 6%30 &u+% :r duscht) -2mmt sich) (ieht sich &n und +r/hst/c-t% :r +2hrt (ur *chule% ,#n 8 bis 13 Khr ist Knterricht% ;&chdem .itt&'essen m&cht Ah#m&s seine 4&us&u+'&ben% ;&chmitt&'s +2hrt Ah#m&s (u seinem 7reund l&+% Km 19%00 'ibt es Abendessen%

85

*L+ Lie'es Tage'uch3 --(6.4.4"&&W& 0e+ehlen $ill 'elernt sein %%% Liebes A&'ebuch) &lle s&'en mir immer) $&s ich m&chen muss% Km 7%30 Khr ru+t meine .utterC Q*&r&h steh &u+) es ist h&lb &cht%R D&nn s&'t sieC QIss bitte d&s 7r/hst/c- und nimm dein B&usenbr#t mit%R Im 0us murmelt der 0us+&hrerC Q*ei bitte nicht s# L&utNR Aber <et(t ist *chluss d&mit% Met(t s&'e ich) $&s die &nderen m&chen m/ssen% In der ersten *tunde s&'e ich (u meiner DeutschlehrerinC Q7r&u *chmidt) -#mmen *ie bitte &n die A&+el und schreiben *ie d&s Ahem& der !l&ssen&rbeit &nNR Knd sie m&cht d&s &uch% Am ;&chmitt&' tre++e ich meinem ;&chb&rn und s&'e (u ihmC Q.&chen *ie s#+#rt meine 4&us&u+'&benNR :r 'uc-t und l&chtC

Q.&ch sie selbstNR 4m) "ielleicht h&be ich d&s W#rt QbitteR "er'essenL Was sa1en Sie 6u erwachsenen Hersonen' die Sie nicht kennen0 *teht &u+N - *tehen *ie &u+N Iss bitte d&s 7r/hst/c-N - :ssen *ie bitte d&s 7r/hst/c-N *ei bitte nicht s# l&utN - *eien *ie bitte nicht s# l&utN Was sa1en Sie 6u ?indern und 6u Freunden und Eerwandten0 !#mmen *ie bitte &n die A&+elN - !#mm bitte &n die A&+elN *chreiben *ie d&s Ahem& &n die A&+elN *chreib d&s Ahem& &n die A&+elN .&chen *ie die 4&us&u+'&benN - .&ch die 4&us&u+'&benN

Teil >
*L+ Wo sin! !enn (6.5.1"&&W& :in Albtr&umN W&sL 8%30 KhrL *ch#n s# s12tL Knd ich h&be heute eine Br/+un'% Met(t muss ich schnell die *&chen 1&c-en) und d&nn (ur 4&ltestelle rennen% Aber $# sind denn meine *chl/sselL D&s 0ild h2n't &n der W&nd) die 0/cher stehen im 3e'&l) &ber meine *chl/sselL Die sind ein+&ch nicht d&% ;ur ruhi') s&'e ich mir% ,ielleicht lie'en sie &u+ dem *tuhlL Ich suche in der A&sche% ;ichts% !eine *1ur% >$ischen den 0lumen &u+ dem 7ensterbrettL ,er'eblich %%% Knd d&nn %%% W&s eine Schlssel" brummt denn d& s#L Der Wec-er &u+ dem ;&chttisch (ei't 7%00 Khr% D&s $&s nur ein bser Ar&um% Ich *tehe &u+ und 'ehe ins 0&d% Die *chl/ssel lie'en &u+ dem *chreibtisch) ein+&ch neben dem Aermin-&lender% an der W&nd i 3e'&l auf dem *tuhl in der A&sche 6wischen den 0lumen auf dem 7ensterbrett auf dem ;&chttisch auf dem *chreibtisch neben dem Aermin-&lender

86

*G+ Wo sin! !ie Sachen" (6.5.2"&&W& W# sind die *&chen &lleL DBr21#siti#nen mit D&ti"E Die A&sche steht unter dem Aisch% Der Aisch steht ($ischen den *t/hlen% D&s 0uch lie't &u+ dem Aisch% Die 0/cher stehen im 3e'&l% Der Aisch steht "#r dem 3e'&l% D&s 3e'&l steht hinter dem Aisch%

*G+ In Annas Ar'eitszi (6.5.3"&&W&

er

0eschreiben *ie Ann&s >immerN *ehen *ie sich d&s 0ild &n und benut(en *ie die Br21#- Der P#m1uter steht unter dem *chreibsiti#nen auf' unter' in' neben' an' $or' hinter tisch% #der 6wischen und den Arti-el im D&ti"% Der *chreibtisch steht &n der W&nd% ,#r dem .#nit#r lie't die A&st&tur% Au+ dem *tuhl lie't ein !issen% Die 4e+te stehen im 3e'&l% Der 3uc-s&c- lie't hinter dem *tuhl% >$ischen dem .#nit#r und dem Druc-er steht ein L&uts1recher% D&s 3e'&l ist neben dem 7enster%

87

*H+ Hhaos nach !er %artE0 (6.5.4"&&W& In M#n&s >immer herrscht &m .#r'en n&ch einer B&rtF 'r#=es Durchein&nder% :r sucht seine *&chen% 4el+en *ie mitN 5onas8 .utti) $# ist denn mein .&thebuchL Ich -&nn es nicht +indenN ;utter8 *uche d#ch unter dem 0ettN 5onas8 *"en) ich br&uche meinen !u'elschreiberN W# ist er dennL S$en8 9uc- ein+&ch &u+ dem *tuhlN 5onas8 .utti) ich -&nn <et(t meinen 0&ll nicht 7indenN ;utter8 *ch&u) d& ist er in der *chubl&deN 5onas8 .&m&) $# ist denn mein WrterbuchL ;utter8 D&s steht d#ch ($ischen den 3e'&lenN

*H+ 7artin un! &erena erz(hlen (6.5.5"&&W& .&rtin und ,eren& stellen sich "#r% 4ren *ie 'ut (u%

(SchBler"

(Studiu "

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" s&'en) $&s m&n in der *chule m&(6.5.6"&&W& chen -&nn D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie es% Wenn *ie 4ren mchten) $ie s&'en) $elche *&chen m&n in der <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s *chule br&ucht <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% s&'en) $elches D&tum heute ist 72cher nennen s&'en) $&s Ihr Lieblin's+&ch ist s&'en) $elches 7&ch *ie nicht m'en s&'en) $&s *ie interess&nt +inden s&'en) $&s *ie studieren +r&'en) $&s &ndere Bers#nen studieren <em&nden &u++#rdern) et$&s (u tun s&'en) $# et$&s ist G lie't G steht G h2n't 88

Lektion I

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n 42user) Wohnun"en und ihre :inrichtun' beschreibt) $ie m&n Bitten und Au<<o$'e$un"en& 2u=ert) $ie m&n er-l2rt) $&s m&n DnichtE d&r+ An'&Sie&e$<ah$en&auch&et/as&3be$& #der muss) Deutschlan' An'eben hist#rischen D&ten und 7&-ten d&s &llt2'liche >us&mmenleben "#n (u "erstehen% .enschen) Da(u&le$nen&Sie ($ei *t2dteC 7r&n-+urt &m .&in und die 0e(eichnun'en "#n 9eb2uden) "#n Weim&r) >immern und "#n :inrichtun's'e'en ein 1&&r D&ten und 7&-t% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 D&s 4&us in der Mun'h#+str&=e%%%%%%%%%%%%4 2 Die 4&usbe$#hner%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 3 ,ermutun'en /ber die 4&usbe$#hner W 4 :ine W#hnun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 !nnen *ie er-l2ren) $&s d&s istL%%%%%%%9 6 0eschreiben *ie W#hnun'en%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 .&n d&r+ nicht immer m&chen %%% %%%%%%%%9 3 W&s mchten *ie denn $issenL%%%%%%%%%%%9 4 !inder bitten um :rl&ubnis%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 !nnen *ie 'ut -#chenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

st2nden) die Zahlen /ber 100) die 7ah$es(ahlen) die Im>e$ati <o$m der 2% Bers#n Blur&l DQihrRE) die .#d&l"erben Q'3$: <enR und Qm3ssenR%

Teil&-............................................................ 1 Wir h&ben ein 1&&r 0itten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 >ehn 3e'eln +/r 92ste und 7reunde%%%%4 Teil&2............................................................ 3 0itten und Au++#rderun'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 1 0esichti'un' der W9%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Die >&hlen /ber 100%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 W&s s&'t P&rstenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Instru-ti#nen +/r den nline-!urs%%%%%%%B 3 .ein und dein%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. 4 Meder h&t seine Br#bleme%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 1 *t&dt"iertel und 9eb2ude%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 .bel +/r eine W#hnun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 4ist#rische D&ten und 7&-ten 1%%%%%%%%%%%4 6 :ine W#hnun' einrichten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 4ist#rische D&ten und 7&-ten 2%%%%%%%%%%%4 Teil&,............................................................ 4 :in W#hnun'st&usch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 :in 9es1r2ch mit An'el&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

89

Teil 1
*H+ )as *aus in !er =unghofstra+e (7.1.1"&&W& D&s 4&us steht in der Mun'h#+str&=e% :s h&t +/n+ *t#c-$er-e% W&s er+&hren *ie /ber d&s 4&us in der Mun'In <edem *t#c-$er- 'ibt es ($ei W#hnunh#+str&=eL 'en% .&nche 7enster h&ben -leine 0&l-#ns% Im :rd'esch#ss unten lin-s ist eine Ar(t1r&5is% Au+ dieser *eite hrt m&n leider den *tr&=enl2rm und es ist ein bisschen l&ut% Au+ den &nderen *eite lie't ein Innenh#+% D#rt ist es leider nicht sehr hell% Die !inder +inden d&s &ber nicht s# $ichti'% 4ier 'ibt es einen !inders1iel1l&t(%

90

*L+ )ie *aus'e5ohner (7.1.2"&&W& Lesen *ie die In+#rm&ti#nen &u+ den 0rie+-2sten% Wer $#hnt $#L Wer ist $&sL

]r(tenN :s ist &uch ein &-&demischer Aitel) der dem ;&men hin(u'e+/'t $irdC (% 0% Dr% D<ur%E !% ./ller ist Murist) Dr% D1hil%E 0e&te !lein ist Bhil#l#'in% Wer wohnt wo0 Wo ist was0 Wer ist was0 ;aria Schuh ann $#hnt lin-s im dritten *t#c-% Die %r6tpraIis lie't im :rd'esch#ss) lin-s% Dr. Lothar Schreiber $#hnt im dritten *t#c- rechts% ?urt und *n1rid ,oller $#hnen im ersten *t#c- rechst% Hetra ?leiber ist die ;&chb&rin "#n Le& 7un-% *ie $#hnt im ($eiten *t#c- lin-s% Stefan )au ann $#hnt im :rd'esch#ss unten rechts% !ine leere Wohnun1 'ibt es im "ierten *t#c-% Aarsten Gro/ ist der ;&chb&r "#n M#chen *chmit(% :r $#hnt &uch im ($eiten *t#crechts% Fa ilie ?necht $#hnt im ersten *t#clin-s% ,err und Frau ,oller sind ihre ;&chb&rn% Luise Straub $#hnt im "ierten *t#crechts% *ie h&t -eine ;&chb&rn%

Hin/eis&(um&Wo$tschat(: Der 1% *t#cist d&s *t#c-$er- /ber dem :rd'esch#ssN Hin/eis&(u&Lan'eskun'e: Dr% DD#-t#rE ist nicht nur die 0eru+sbe(eichnun' "#n

91

*W+ &er utungen 'er !ie *aus'e: 5ohner (7.1.3"&&W& ,ermutun'en /ber die 4&usbe$#hnerC W&s 'l&uben *ieL

scheinlich "erheir&tet% Hetra ?leiber' Lisa und 4ho as8 Betr& !leiber ist "ielleicht 'eschieden #der sie lebt nicht mehr mit ihrem .&nn (us&mmen% Lis& und Ah#m&s sind sicher nicht die 9esch$ister "#n Betr& !leiber) s#ndern ihre !inder% ;aria Schuh ann' )erd Schuh ann u. )eate Schuh ann8 0e&te *chuhm&nn ist $&hrscheinlich die A#chter "#n 4errn und 7r&u *chuhm&nn% Aber "ielleicht $#hnt sie <et(t nicht mehr hier% Wolf1an1 #a1el' Luise Straub8 W#l+'&n' ;&'el und Luise *tr&ub sind $&hrscheinlich nicht "erheir&tet% Luise *tr&ub ist "ielleicht die Lebens1&rtnerin "#n W#l+'&n' ;&'el% Lea Funk' %n1ela Stahl' Aarsten Gro/' Werner )ahl eier' 5ochen Sch it68 Die Bers#nen im dritten *t#c- rechts sind sicher nicht mitein&nder "er$&ndt% *ie leben hier "ielleicht in einer W#hn'emeinsch&+t (us&mmen% Fa . ?necht8 7&milie !necht im ersten *t#c-) d&s sind sicher :ltern und !inder%

Sicher0 Sicher nicht0 Wahrscheinlich0 Wahrscheinlich nicht0 Eielleicht0 Eielleicht nicht0 St. )au ann *n1enieurbBro8 *te+&n 0&um&nn ist sicher In'enieur% ?. u. *. ,oller8 !% u% I% 4#ller sind $&hr-

92

*W+ Eine Wohnung (7.1.4"&&W& *ch&uen sie sich die W#hnun'ss-i((e &n% ?berle'en *ieC W&s m&ch m&n $#L

Die ?Bche8 4ier -#cht die .utter #der der ,&ter d&s :ssen% Das )ad8 4ier $2scht m&n sich) m&n -&nn &uch b&den #der duschen% Das Wohn6i er8 4ier -&nn m&n +ernsehen) .usi- hren #der mit 7reunden (us&mmen sein% Das Schlaf6i er8 4ier schl&+en die :ltern% Das ?inder6i er8 4ier schl&+en die !inder) sie s1ielen &uch hier #der m&chen ihre *chul&rbeiten%

*G+ 2,nnen Sie erkl(ren3 5as !as ist" isst% (7.1.5"&&W& D&s :ss(immer+enster ist ein 7enster im G$ammatische$&Hin/eis: :ss(immer% ?o position bei Substanti$en ,iele Wrter im Deutschen $erden &us ($ei D#der mehrE &nderen Wrtern 'ebildet% >um 0eis1ielC das So erwetter D*#mmer V WetterE T das Wetter i So er= der Wetterbericht DWetter V 0erichtE T der )ericht Bber das Wetter. Die let(te !#m1#nente bestimmt immer d&s 9enusC der >e1en M die Wolke T die >e1enwolke. Definitionen8 D&s !inder(immer ist ein >immer +/r !inder% D&s :ss(immer ist ein >immer) $# m&n D&s 0&de(immer ist ein >immer) $# m&n sich $2scht) b&det #der duscht% Die W#hn'emeinsch&+t ist eine 9emeinsch&+t "#n Bers#nen) die (us&mmen $#hnen% D&s In'enieurb/r# ist ein 0/r#) $# In'enieure &rbeiten% Der !inders1iel1l&t( ist ein Bl&t() $# !inder s1ielen -nnen% D&s 7&milien+#t# ist ein 7#t# "#n der 7&milie% Die 9eburtst&'s-uchen ist ein !uchen +/r einen 9eburtst&'%

93

*P+ Beschrei'en Sie Wohnungen un! #e'(u!e (7.1.6"&&W& 4ren *ie (u die *2t(e% Achten *ie &u+ den W#rt&-(ent% *1rechen *ie die *2t(e n&ch% D&s ist nicht d&s !inder(immer sondern d&s 4lternschl&+(immer% Diese Wohnun' h&t -ein 4ss(immer% Aber es 'ibt eine 4ssec-e im W#hn(immer% Im 0ade(immer 'ibt es ein Waschbec-en) eine 0ade$&nne und eine Dusche% Der !inders1iel1l&t( lie't im Innenh#+% 4ier hrt m&n den *tr&=enl2rm nicht%

4ine 4in(immer$#hnun' nennt m&n &uch Qein *tudi#R% :in 4&us +/r eine 7&milie ist ein 4in+&milienh&us% :in 4&us) in dem Bersonen $ohnen) ist ein Wohnh&us% Bersonen) die im 'leichen 4&us $ohnen) sind die 4ausbe$#hner% :in 9eb)ude) in dem es 0/ros 'ibt) ist ein 0/ro'eb2ude% :in 9eb)ude) in dem es sehr "iele Wohnun'en 'ibt) nennt m&n Wohnbl#c-% :in 9eb)ude) d&s sehr h#ch ist) nennt m&n ein 4ochh&us%

Teil 2
*H+ Besichtigung !er W# (7.2.1"&&W& W&s 'ibt es in der W#hnun'L Wer ist (u 4&useL !s 1ibt in der Wohnun18 P&rsten) Le&) die >immer "#n Le&) P&rsten) An'el& und M#chen) eine !/che) ein 92ste(immer) der !&n&rien"#'el) ein !l#) ein 0&de(immer mit W&schbec-en) 0&de$&nne und Dusche !s 1ibt in der Wohnun1 nicht8 An'el&) M#chen) ein W#hn(immer) ein !inder(immer) ein Arbeits(immer) Werner) ein :ss(immer) d&s >immer "#n 7i+i

94

*W+ Was sagt Harsten" (C.(.(" 4ren *ie n#ch einm&l) $&s P&rsten s&'t%

menL *ie essen einm&l 1r# W#che (us&mmen% Wer m&cht d&nn d&s :ssenL :iner -#cht +/r &lle% Wie ist d&s >immer "#n P&rstenL :s ist nicht &u+'er2umt% W&s s&'t er /ber d&s >immer "#n WernerL 4ier -nnen 7reunde und ,er$&ndte $#hnen%

Wie ist die !/cheL *ie ist 'em/tlich% W&nn essen die W9-0e$#hner (us&m-

W&rum sin't 7i+i nichtL ,ielleicht sin't er nicht) $eil er -eine B&rtnerin h&t%

*W+ 7ein un! !ein (7.2.3"&&W& W&s 'ehrt (u $emL Aarsten erkl<rt8 4ier $#hne ich% D&s ist mein >immer% D&s ist d&s >immer "#n Le&C D&s ist ihr >immer% D&s ist d&s >immer "#n WernerC D&s ist sein >immer% D&s sind die >immer "#n An'el& und M#chenC D&s sind ihre >immer% 4ier b&den und duschen $irC D&s ist unser 0&de(immer% @h' du hast ein Foto0 ?ann ich es al sehen0

Die 7r&u &u+ dem 7#t#C Ist d&s deine .utterL Knd der .&nn hierL D&s ist sicher dein ,&ter% Knd die &nderen Bers#nen d#rtL *ind d&s eure ,er$&ndtenL W#hnt ihr hier) in diesem 4&usL Ist d&s euer 4&usL @h' Sie haben ein Foto. Darf ich es al sehen0 Die <un'e 7r&u rechtsC Ist d&s Ihre A#chterL Knd der .&nn lin-sC D&s ist sicher Ihr .&nn% Knd die beiden Mun'enC *ind d&s Ihre *hneL

95

*G+ =e!er hat seine %ro'le e (C.(.2" G$ammatische$&Hin/eis: Die B#ssessi"&rti-el sindC ich N ein= du N dein= er N sein . sie N ihr . es N sein= wir N unser= ihr N euer= sie N ihr= Sie N *hr. *ie h&ben im ;#min&ti" und im A--us&ti" die 'leichen :ndun'en $ie ein Dsiehe A&belleE% Achtun": 0ei euer V :ndun' +2llt d&s Q:e:R $e'% Sin"ula$ ; =ominati Akkusati ein ,&ter euer ,&ter einen ,&ter euren ,&ter # eine .utter eure .utter eine .utter eure .utter = ein L&nd euer L&nd ein L&nd euer L&nd eine :ltern eure :ltern eine :ltern eure :ltern Plu$al

Du und ich8 Dein 9eburtst&' ist &m 10% .&i und mein 9eburtst&' ist &m 1% A1ril% *ch und Sie8 .ein 4&us steht in der !&ntstr&=e und Ihr 4&us in der 0er'str&=e% Wir und ihr8 Knser 4und hei=t *tru11i und euer 4und hei=t 4&ss#% !r und sie (Sin1."8 *eine W#hnun' ist &lt) &ber ihre W#hnun' ist m#dern% Das ?ind und die Freunde8 *eine :ltern sind 'eschieden) &ber ihre

:ltern leben (us&mmen% Wir sind beide berufst<ti18 Ich h&be meinen M#b und Pl&udi& h&t ihren M#b% %lle haben eine ;uttersprache8 Wir h&ben unsere .utters1r&che und ihr h&bt eure .utters1r&che% !r kocht nicht fBr sie und sie kocht nicht fBr ihn. :r m&cht sein :ssen und sie -#cht ihr :ssen% 5eder hat Hroble e. Wir h&ben unsere und ihr h&bt eure Br#bleme%

96

*W+ 7,'el fr eine Wohnung (7.2.5"&&W&

:in !/chentisch ist ein Aisch +/r die !/che% :in !/chenstuhl ist ein *tuhl +/r die !/che%

:in W#hn(immersessel ist ein *essel +/r d&s W#hn(immer% :ine *chl&+c#uch ist eine P#uch) &u+ der m&n &uch schl&+en -&nn%

:in !leiderschr&n- ist ein *chr&n- +/r die !leider% :in 0/cherre'&l ist ein 3e'&l +/r die 0/cher%

:in !inderbett ist ein 0ett +/r !inder%

*W+ Eine Wohnung einrichten (7.2.6"&&W& 3ichten *ie die W#hnun' st&nd&rdm2=i' ein% W&s -#mmt $#hinL ?Bche8 eine 9eschirrs1/lm&schine) ein !#chherd) ein !/chentisch und 2 !/chenst/hle) ein 9eschirrschr&n-) ein !/hlschr&n-) ein !/chenre'&l

Wohn6i er8 ein 7ernseher) eine P#uch) eine *tere#&nl&'e) ein 0/cherre'&l) ($ei *essel !ssecke i Wohn6i 4 *t/hle Schlaf6i 0etten )ade6i er8 ein :sstisch und

er8 ein !leiderschr&n-) ($ei er8 eine W&schm&schine

97

Teil 6
*H+ Ein #espr(ch (7.3.1"&&W& it Angela !ennst du die &nderen sch#n l&n'eL .it P&rsten und Le& bin ich l2n'er be+reundet% .uss m&n nicht "iele !#m1r#misse m&chenL ;&t/rlich) %%% d&s ist nicht immer '&n( ein+&ch% !&nnst du in deinem >immer &uch m&l l&ute .usi- hrenL D&s m&chen $ir nicht% D&r+ ich &uch $&s Bri"&tes +r&'enL Wenn es nicht (u 1ri"&t istN D/r+en $ir einen Au'enblic- strenL M&) bitte) -#mmt rein% D&s leben (u "iert in einer W#hnun'C 9eht d&s immer 'utL M&) sicher) n&t/rlich 'ibt es &uch m&l Br#bleme% Wie m&cht ihr d&s mit der .ieteL Meder be(&hlt ein ,iertel% Arbeitet ihr denn &lleL ;ur M#chen n#ch nicht% Knd $&s bist du "#n 0eru+L Ich bin !inder'2rtnerin%

4ren *ie d&s 9es1r2ch% Welche Ant$#rten 'ibt An'el& &u+ die 7r&'en der beiden 0esucherL

*G+ 7an !arf nicht i 5as an 5ill (7.3.2"&&W&

er

achen

%n1ela8 W&s $#llt ihr den $issenL !s 1ibt Hroble e in der WG8 Wir m/ssen unsere ei'enen 3e'eln +inden% 5eder hat sein ei1enes Gi m&chen) $&s er $ill% er8 D& -&nn er

Im 9es1r2ch 'eht es #+t d&rum) $&s <em&nd DnichtE d&r+) muss) -&nn) $ill #der mchte% G$ammatische$&Hin/eis: Die .#d&l"erben Bssen und dBrfen dr/c-en &usC ;#t$endi'-eitC Bssen :rl&ubnisC dBrfen Die beiden )esucher8 Wir mchten ein 1&&r 7r&'e stellen%

Die ?inder i ?inder1arten8 ;&t/rlich d/r+en sie #+t m&chen) $&s ihnen *1&= m&cht% Aber sie m/ssen &uch et$&s lernen% *ie d/r+en nicht immer l&ut sein %%% %%% und m&nchm&l m/ssen sie &uch &u+r2umen%

98

*G+ Was ,chten Sie !enn 5issen" (7.3.3"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: Die .#d&l"erben dBrfen und Bssen h&ben die 'leichen Knre'elm2=i'-eiten $ie wollen und knnenC Alle 3 *in'ul&r+#rmen mit ,#-&l$echsel und ohne die :ndun'en -e D1% Bers% *in'%E und -t D3% Bers *in'%E% Als#C ich darf= du darfst= er.sie.es darf= wir dBrfen ... ich uss= du usst= er. sie.es uss= wir Bssen ... Achtun": Du usst das nicht achen bedeutetC !s 1ibt keine #otwendi1keit% Wenn et$&s nicht erl&ubt ist) s&'t m&nC Du darfst das nicht achen.

Fra1enC D/r+en $ir ein 1&&r 7r&'e stellenL D&r+ ich et$&s Bri"&tes +r&'enL W&nn m/sst ihr die .iete be(&hlenL .usst du #+t +/r &lle -#chenL Knd eure 7reundeL D/r+en sie hier $#hnenL !&nnst du in deinem >immer &uch +ernsehenL *nfor ationenC Der !&n&rien"#'el $ill "ielleicht sin'en) %%% &ber er -&nn leider nicht sin'en% Meder W9-0e$#hner muss einm&l 1r# .#n&t +/r &lle -#chen% ;&t/rlich $ill <eder m&nchm&l &uch &llein sein% Alle W9-0e$#hner m/ssen die 3e'eln res1e-tieren% Meder $ei=) $&s er m&chen d&r+%

*G+ 2in!er 'itten u (C.7.2"

Erlau'nis

%%% d/r+en $ir <et(t +ernsehenL %%% d&r+ ich mit deinem P#m1uter s1ielenL %%% d&r+ ich heute ;&chmitt&' A#m und Betr& einl&denL %%% d/r+en $ir mit Ain& und Beter sch$immen 'ehenL %%% -&nn ich n#ch ein :is h&benL %%% d/r+en $ir <et(t n#ch et$&s in den 4#+L %%% -&nn ich meine *chul&rbeiten n&ch dem Abendessen m&chenL

Hin/eis&(um&Wo$tschat(: 0ei bitten um :rl&ubnis "er$endet m&n meistens des .#d&l"erb dBrfen) im in+#rmellen !#nte5t &ber &uch #+t knnen% ?inder bitten u !rlaubnis. Sie fra1en ihre ;utter8 .&m& bitte %%%

99

*P+ 2,nnen Sie gut kochen" (C.7.3" An'el& stellt Ihnen ein 1&&r 7r&'e% !lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le und hren *ie (u% W2hlen *ie Ihre Ant$#rt und -lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l d&neben) um die Ant$#rt (u hren% 4ren *ie n#ch einm&l die 7r&'e und 'eben *ie d&nn Ihre Ant$#rt &n% &E M&) ich d&r+ immer m&chen) $&s ich $ill% bE ;ein) leider d&r+ ich nicht immer m&chen) $&s ich $ill% &E ;ein) ich muss -eine !#m1r#misse m&chen% bE M&) n&t/rlich muss ich m&nchm&l &uch !#m1r#misse m&chen%

&%E M&) ich mchte 'erne ein 1&&r A&'e d#rt $#hnen% bE ;ein) in einer W9 mchte ich nicht s# 'erne $#hnen% &E M&) ich -&nn 'ut -#chen) und ich -#che 'erne% bE ;ein) leider -&nn ich nicht 'ut -#chen% Aber ich m&' 'utes :ssenN

Teil <
*L+ Wir ha'en ein paar Bitten (7.4.1"&&W& 4ren *ie die :r-l2run' "#n An'el&% Lesen *ie d&nn den Ae5t% s#rtierenNE Wenn ihr .usi- hrtC 0itte nicht s# l&utN .&cht bitte &bends im 4&us -einen L2rm% Knsere ;&chb&rn $#llen &uch schl&+enN Wir sind &lle ;ichtr&ucher% *eid s# nett und r&ucht nicht in der W#hnun'% *in't ein bisschen +/r 7i++i% ,ielleicht lernt er es d&nn &uch% Wir (&hlen 1240 ^ .iete im .#n&t% Wenn ihr ein 1&&r A&'e bleibt) seid ihr n&t/rlich unsere 92ste% Wenn ihr l2n'er hier $#hnt) -nnt ihr @ &ber ihr m/sst nicht @ ein 1&&r :ur# in die W9-!&sse le'en% Am .itt$#ch&bend m&chen $ir immer ein -leines W9-7est% :iner -#cht +/r &lle und d&nn essen $ir (us&mmen% ,ielleicht h&bt ihr &uch m&l Lust) (u -#chenL

Liebe 7reundinnen und 7reunde) liebe 92ste) $ir h#++en) ihr +indet unsere W#hnun' s# 'em/tlich $ie $ir% Ihr -nnt s# l&n'e bleiben) $ie ihr $#llt% Aber $ir h&ben ein 1&&r 0ittenC 0itte r2umt n&ch dem :ssen euer 9eschirr in die *1/lm&schine% .&cht bitte n&ch dem 0&den #der Duschen d&s 0&de(immer s&uber% 0rin't &uch m&nchm&l den ./ll in die ./llt#nnen% *ie stehen im Innenh#+% D0itte

100

*H+ 9ehn Aegeln fr #(ste un! 8reun: men !e 3% das )ade6i er8 n&ch dem Duschen (C.2.(" s&uber m&chen Welche 3e'eln 'ibt es in der W9L 4ren 4% den ;Bll8 s#rtieren und d&nn in die *ie die :r-l2run'en% ./llt#nnen brin'en 5% die ;usik8 nicht (u l&ut hren 6% i ,aus abends8 -einen L2rm m&chen 7% die #achbarn8 nicht stren 8% in der Wohnun18 nicht r&uchen 1% 0itte diese (ehn 3e'eln res1e-tieren 2% das Geschirr8 in die *1/lm&schine r2u9% fBr den ?anarien$o1el8 m&nchm&l ein bisschen sin'en 10% etwas Geld8 in die W9-!&sse le'en

*G+ Bitten un! Auffor!erungen (7.4.3" Welche 0itten #der Au++#rderun'en hren !inder #+t "#n ihren :lternL G$ammatische$&Hin/eis: 0eim Im1er&ti" der 2% Bers#n Blur&l (ihr" 'ibt es -ein Br#n#men D$ie bei duE) d&s ,erb h&t die 'leiche :ndun' $ie im Indi-&ti" (-t"% DBeter und In'eEC Geht Oet6t nach ,auseL D&s ,erb im Im1er&ti" steht immer &u+ B#siti#n 1 D&m *&t(&n+&n'E% Achtun": Im1er&ti" 2% Bers#n Blur&l "#n sein T Seid bitte pBnktlichL

Ti>>: Im in+#rmellen !#nte5t $erden 0itten und Au++#rderun'en #+t &uch &ls 7r&'e +#rmuliert% D(%0%C ?annst du ir bitte al helfen0E Das sa1t die ;utter 6u ihre ?indern8 Ah#m&s und L&ur&) %%% %%% seid bitte nicht s# l&utN :ure -leine *ch$ester schl2+t% %% s1ielt im Innenh#+ und nicht &u+ der *tr&=eN D& 'ibt es (u "iele Aut#s% %%% -nnt ihr in eure >immer 'ehenL Ich mchte d&s W#hn(immer &u+r2umen% %%% s#rtiert bitte den ./ll und brin't ihn in die ./llt#nnenN

101

*W+ )ie 9ahlen 'er 1;; (7.4.4"&&W& Welche >&hlen $erden 'en&nntL *chreiben *ie >&hlen /ber 999 mit Bun-tC 5%265 und d&s !#mm& s#C 12)6%

!inwohner.6ahl der Schwei68 un'e+2hr 7)13 .illi#nen% D&"#n deutschs1r&chi'C 63)5 Br#(ent% !inwohner6ahl $on Liechtenstein8 un'e+2hr 34%600%

Die&;iete: WG-;iete pro ;onat8 1%240 :ur#% Meder (&hlt 310 :ur# 1r# .#n&t% 5ahres iete fBr die Wohnun18 14%380 :ur#% 4in/ohne$(ahlen: Frankfurt a ;ain8 un'e+2hr 650%000 :in$#hner% !inwohner6ahl $on Deutschland8 un'e+2hr 82 .illi#nen% !inwohner6ahl $on Psterreich8 un'e+2hr 8)1 .illi#nen%

Zahl&'e$&Pe$sonen9&'ie&Deutsch&s>$e: chen: ;enschen' die Deutsch als ;uttersprache haben8 un'e+2hr 90 .illi#nen% ;enschen in anderen L<ndern it Deutschkenntnissen8 un'e+2hr 50 .illi#nen% Gahl der ;enschen in der 1an6en Welt8 un'e+2hr 7 .illi&rden% Gahl der ;enschen' die kein Deutsch sprechen oder $erstehen8 un'e+2hr 6 .illi&rden 860 .illi#nen% Sie lernen Oet6t DeutschL %lso sind es nur noch8 6%859%999%999 Dsechs .illi&rden &chthundertneunund+/n+(i' .illi#nen neunhundertneunundneun(i't&usend neunhundertneunundneun(i'E%

102

*P+ Instruktionen fr !en Dnline:2urs :in 7reund #der eine 7reundin mchte (7.4.5"&&W& &uch Deutsch lernenC Das ist 1an6 einLesen *ie die Instru-ti#nen +/r den nline- fach. *ch erkl<re Oet6t' was du achen !urs% :r-l2ren *ie 7reunden) die &uch usst8 Deutsch lernen $#llen) $ie es 'eht% !lic- &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l% Diese *nstruktionen 1ibt es oft in *hre @nline-?urs8 !lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l% 4ren *ie d&nn (u% Ai11en *ie die Wrter in die L/c-en ein% >iehen *ie mit dem .&us(ei'er d&s richti'e W#rt in die L/c-e% W2hlen *ie die richti'e Ant$#rt% Ant$#rten *ie &u+ die 7r&'en% Lesen *ie die :r-l2run'en% :r'2n(en *ie die richti'en :ndun'en bei den ,erben% *1rechen *ie die *2t(e n&ch% Achten *ie &u+ den W#rt&-(ent% 4r d&nn (u% Ai11 die Wrter in die L/c-en ein% >ieh mit dem .&us(ei'er d&s richti'e W#rt in die L/c-e% W2hl die richti'e Ant$#rt% :in 7reund und eine 7reundin mchte &uch Deutsch lernenC Das ist 1an6 einfach. *ch erkl<re Oet6t' was ihr achen Bsst8 Ant$#rtet &u+ die 7r&'en% Lest die :r-l2run'en% :r'2n(t die richti'en :ndun'en bei den ,erben% *1recht die *2t(e n&ch% Achtet &u+ den W#rt&-(ent%

103

Teil >
*H+ Sta!tviertel un! #e'(u!e (7.5.1"&&W& *ch&uen *ie die 7#t#s &n% Welche Wrter hren *ie in den :r-l2run'en (u den 7#t#s 1-5L Hin/eis&(um&Wo$tschat(: M&hres(&hlen "#n 1100 bis 1999 @ .&n s&'tC * 5ahr elfhundert' neun6ehnhundertneunundneun6i1% ,#r 1100 und &b 2000 s&'t m&nC i 5ahr eintausend6ehn' 6weitausendeins %%% Das &2. 5ahrhundert ist d&s M&hrhundert "#m M&hr 1300 bis 1399% 4#chh2user) 'r#=e 0&n-en und 7irmen) die :ur#12ische >entr&lb&n-

ber/hmt +/r seine .essen) &meri-&nischer 0&ustil) 270 .eter h#ch

die Altst&dt) &us dem 14% M&hrhundert) d&s 3&th&us) d&s *t&dt1&rl&ment

m#derne .etr#1#le) der .&in Dein 7lussE

die B&uls-irche) d&s erste deutsche B&rl&ment) neun(ehnhundert&cht(ehn

*H+ *istorische )aten un! 8akten 1 (7.5.2"&&W& W&nn $&r $&sL

9#ethe-Bl&t() eine 9#ethe-*tr&=e und eine 9#ethe-Kni"ersit2t% 9#ethe h&t hier in 7r&n-+urt &ber nur in seiner !indheit 'elebt) "#n 1749 bis 1765%

Der ber/hmteste *#hn "#n 7r&n-+urt ist 1749 hier) in diesem 4&us) 'eb#renC M#h&nn W#l+'&n' "#n 9#ethe% :r h&t einen sehr $ichti'en Bl&t( in der deutschen Liter&tur und ist einer der 'r=ten Dichter Deutschl&nds% *eine 9edichte) ;#"ellen) 3#m&ne #der Ahe&terst/c-e sind nicht nur in Deutschl&nd be-&nnt% ;&t/rlich 'ibt es in 7r&n-+urt nicht nur d&s 9#ethe-9eburtsh&us) es 'ibt &uch einen

,#n 1775 bis 1832 h&t er in einer &nderen *t&dt) in Weim&r) 'e$#hnt% Weim&r lie't in Ah/rin'en% Knd hier ist er 1832 'est#rben% Auch in Weim&r +inden *ie desh&lb ein 9#ethe-4&us) einen 9#ethe-Bl&t() ein 9#ethe-.useum) ein 9#ethe Institut und "iele 9#ethe-*#u"enirs%

104

*H+ *istorische )aten un! 8akten 2 (7.5.3"&&W& W&nn $&r $&sL 4ren *ie die :r-l2run'en (u dem 7#t#%

$&ren 'ut be+reundet% Aber *chiller ist sch#n 1805 'est#rbenC D& $&r er erst 46 M&hre &lt% Auch Weim&r s1ielt eine $ichti'e 3#lle in der 1#litischen 9eschichte "#n Deutschl&nd% 4ier) im ;&ti#n&lthe&ter) d&s *ie hinter dem Den-m&l sehen) -#mmt 1919 n&ch dem :nde des ersten Welt-rie's eine ;&ti#n&l"ers&mmlun' (us&mmen% *ie sch&++t die ,er+&ssun' +/r die neue 3e1ubli-% Desh&lb hei=t diese erste dem#-r&tische 3e1ubli- &uch die QWeim&rer 3e1ubli-R% *ie endet 1933 mit dem 0e'inn des n&ti#n&ls#(i&listischen 3e'imes%

Au+ dem Ahe&ter1l&t( in Weim&r steht ein Den-m&l) d&s 9#ethe hier (us&mmen mit einem &nderen ber/hmten Dichter (ei'tC 7riedrich "#n *chiller% 9#ethe und *chiller

*L+ Ein Wohnungstausch (7.5.4"&&W& Lesen *ie den :in+/hrun'ste5t% 4ren *ie die 7r&'en "#n 7r&u !r&use und &nt$#rten *ie m/ndlich%

%%% &m A11&r&t% M&) d&s ist richti'% Ich $#hne in D%%% T Ihre *t&dtE% Die W#hnun' lie't in der Innenst&dt G &m *t&dtr&nd G in der ,#rst&dt% M&) %%% G% ;ein) %%% :s ist ein :in+&milienh&us G 4#chh&us% D&s 4&us h&t H *t#c-$er-e%

*ie #der eine &ndere Bers#n &us Ihrer 7&milie $#llen +/r ein 1&&r W#chen n&ch Deutschl&nd) 6sterreich #der in die *ch$ei( +&hren% In dieser >eit ist Ihr >immer in Ihrer W#hnun' +rei% *ie suchen einen B&rtner #der eine B&rtnerin +/r einen W#hnun's- #der >immert&usch% *ie h&ben !#nt&-t mit einer A'entur) die W#hnun's- #der >immert&usch mit deutschs1r&chi'en B&rtnern #r'&nisiert% 7r&u !r&use "#n der A'entur ru+t *ie <et(t 'leich &n%

M&) es 'ibt eine !/che) G ein 0&de(immer) %%% es 'ibt -ein 0&de(immer G -eine Dusche% :s 'ibt ein W#hn(immer G *chl&+(immer G :ss(immer G !inder(immer G einen 0&l-#n% :s 'ibt ein 0ett G einen *chr&n- G einen Aisch G %%% *t/hle G ein 0/cherre'&l G eine P#uch% Au+ Wiederhren%

105

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" %%% die 7&miliensitu&ti#n "#n Bers#(7.5.5"&&W& nen er-l2ren% D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL %%% er-l2ren) $ie 'ut ich eine Bers#n *&'en *ie es% -enne% %%% ein 9eb2ude #der ein 4&us be%%% um :rl&ubnis bitten% schreiben% %%% er-l2ren) $# <em&nd $#hnt% %%% s&'en) $elche >immer es in einer W#hnun' 'ibt% %%% s&'en) $elche .bel es in einem >immer 'ibt% %%% $ichti'e 9er2te +/r die W#hnun' nennen% %%% s&'en) $er in einer W#hnun' lebt% %%% A-ti"it2ten in einer W#hnun' beschreiben% %%% eine Au++#rderun' #der eine 0itte +#rmulieren% %%% s&'en) $&s m&n m&chen d&r+ #der m&chen muss% %%% s&'en) $&s mir #der &nderen Bers#nen 'ehrt% %%% &lle >&hlen /ber 100 "erstehen und &uch s&'en% %%% die M&hres(&hlen "erstehen und &uch s&'en% %%% ein W#rt er-l2ren%

106

Lektion J

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n s&'t $&s m&n essen und trin-en mchte Da(u&le$nen&Sie $ie m&n s&'t) $&s m&n 'ern isst) 0e(eichnun'en +/r "er $&s m&n im Su>e$ma$kt s&'en -&nn) schiedene Lebensmittel) $&s m&n n#ch beim 4inkau<en s&'en 0e(eichnun'en +/r ;ahl(eiten) -&nn) et$&s /ber ;en"enan"aben "#n Br# $ie m&n um et$&s bittet und sich bedu-ten% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 :in-&u+en &u+ dem .&r-t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Ann& -&u+t ein%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 W&s d&r+ ich Ihnen 'ebenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 *us&nne er(2hlt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 In die *ch/ssel #der in die A/teL%%%%%%%%W 6 9uten A11etit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&,............................................................ 1 W&s -&u+t 7r&u 3ud#l+L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Im *u1erm&r-t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Ich mchte einen A1+el%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 W&s mchten *ie bitteL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

d&n-t) $ie m&n 1ersnliche 7r&'en stellt und sie be&nt$#rtet%

Teil&-............................................................ 1 0eim .itt&'essen in der !/che%%%%%%%%%%%4 Teil&2............................................................ 2 Ich mchte ein *t/c- *ch#-#l&de%%%%%%%W 1 W# ist mein !&++eeL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Wer s&'t $&sL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 W&nn -#mmst du n&ch 4&useL%%%%%%%%%%%%9 Teil&............................................................. 3 Im 0/r'er&mt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 Werbun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 W&s isst 4&ns 0#nner &m liebstenL%%%%%%B 2 90 Bi((en und 1095 *cheiben 0r#t%%%%%%L 5 W#her -#mmst DuL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 3 Die :rn2hrun's1Fr&mide%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 6 :in Inter"ie$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

107

Teil 1
*W+ Einkaufen auf !e (8.1.1"&&W& 7arkt

:in-&u+en &u+ dem .&r-t% Welche bst- und 9em/ses#rten sehen *ie im ,ide#L *chreiben *ie &us der Liste die bst- und 9em/ses#rten &b) die *ie sehen% Weintr&uben) 9ur-en) B&1ri-&) >itr#nen) ]1+el) :rdbeeren) >$iebeln) 0&n&nen) A1ri-#sen) !irschen

*W+ Anna kauft ein (8.1.2"&&W& W&s -&u+t Ann& einL W&s s&'t *ieL Ann& mchte (uerst eine 9ur-e und einen *&l&t% D&nn mchte sie eine 'elbe und eine r#te B&1ri-&% D&nn -&u+t sie n#ch sechs ]1+el% *chlie=lich -&u+t sie n#ch eine *ch&le :rdbeeren% *ie -&nn sich die :rdbeeren selber &ussuchen%

*W+ Was !arf ich Ihnen ge'en" (F.&.7" W&s s&'t und hrt m&n beim bst- und 9em/se-&u+L W&s s&'en Ann& und der ,er-2u+erL Eerk<ufer8 0itte schn) $&s d&r+ ich Ihnen 'ebenL %nna8 Ich h2tte 'ern eine 9ur-e und einen *&l&t% Eerk<ufer8 M&) s#nst n#ch einen WunschL %nna8 4&ben *ie B&1ri-&L Eerk<ufer8 M&) r#t) 'elb) 'r/n) #r&n'eL %nna8 Ich h2tte 'erne eine 'elbe und eine r#te B&1ri-&% Eerk<ufer8 D&s $&r\sL %nna8 M&) "ielen D&n-%

108

*H+ Susanne erz(hlt (8.1.4"&&W&

>um 7r/hst/c- esse ich meistens 0r#t) 0utter) ein 'e-#chtes :i und .&rmel&de% Au=erdem trin-e ich eine A&sse !&++ee% >u .itt&' esse ich &m liebsten 'emischtes 9em/se) 7leisch und !&rt#++eln% .eistens trin-e ich einen A1+els&+t% Am *#nnt&' trin-e ich m&nchm&l &uch ein 9l&s Wein% Am Abend esse ich meistens 0r#t) 0utter und !2se% D&(u trin-e ich ein 9l&s .ilch%

*W+ In !ie Schssel o!er in !ie Tte" (8.1.5"&&W& In die *ch/ssel #der in die A/teL *#rtieren *ie die Lebensmittel%

SchBssel : ?ur6es u ;uss) Wurst) 0utter) >uc-er 4opf : ?ur6es o !&rt#++eln) A#rte 4Bte : lan1es u !uchen) 4uhn) ;udeln Dose : Lan1es o >itr#ne) P#l&) A1ri-#se) 0r#t) !n#bl&uch

*P+ #uten Appetit (F.&.9" 9uten A11etitN *1rechen *ie% Ant$#rten *ie &u+ die 7r&'en% Ich esse (um 7r/hst/c- %%% Ich esse (u .itt&' %%% Ich esse (um Abendessen %%% Ich esse 'ern %%% Ich esse 'ern %%%

109

Teil 2
*H+ Wo ist (8.2.1"&&W& ein 2affee" W&s mchte 4err 3ud#l+ &ls :rstesL einen !&++ee W# sind die .&rmel&de) d&s 0r#t) der 4#ni' und die WurstL - &u+ dem Aisch W&s mchte Lu-&s essenL - ./sli Wer +&hrt (um :in-&u+enL - 7r&u 3ud#l+ Wer -#mmt (u besuchL - die :ltern "#n 3ud#l+ Wer brin't die 9etr2n-e mitL - 4err 3ud#l+ W&s mchte Lu-&sL - :is W&nn -#mmt 7r&u 3ud#l+ n&ch 4&useL um 12 Khr

Am 7r/hst/c-tisch%

*G+ Wann ko (F.(.("

st !u nach *ause"

4ren *ie n#ch einm&l d&s 9es1r2ch%

,err >udolf8 .#r'enN W# ist mein !&++eeL ,err >udolf8 Knd im !/hlschr&n- ist &uch nichtsC -eine .&rmel&de) -ein !2se) -eine 0utter% W&s s#ll ich denn <et(t essenL ,err >udolf8 W#hin +2hrst du denn (um :in-&u+enL 0utter und r&n'ens&+t h&ben $ir &uch -einen mehr% ,err >udolf8 Wer -#mmtL .eine :lternL D&s h&tte ich <& "lli' "er'essen% Frau >udolf8 .&l sehen% Wie "iel Khr ist esL ,err >udolf8 W&nn -#mmst du n&ch 4&useL

110

*H+ I Brgera t (8.2.3"&&W& Anne 0er'er ist &u+ dem 0/r'er&mt in Lei1(i'% *ie br&ucht einen neuen Bers#n&l&us$eis%

;&meC Anne 0er'er W#hn#rtC Lei1(i' AdresseC 0erliner *tr&=e 10 Aele+#nnummerC 56346 9eburtst&'C 6% ;#"ember 1982 0eru+C *tudentin 7&milienst&ndC ledi'

*P+ Was isst *ans Bonner a ten" (F.(.2"

lie's:

!&r#tten - 4&ns 0#nner !#hlsu11e - 4&ns 0#hner Wurst - 4&ns 0unner ;udeln - 4&ns 0uhner

4ren *ie die Lebensmittel und ;&men%

*G+ Woher ko (F.(.3"

st )u"

:in Inter"ie$ mit *us&nne%

W#her -#mmst duL W# $#hnst duL Wie 'r#= bist duL Wie "iele *tunden &rbeitest duL

111

*P+ Ein Intervie5 (8.2.6"&&W& ?bernehmen *ie die 3#lle des 3e1#rters% *tellen *ie die 7r&'e (u den <e$eili'en Ant$#rten% ?ber1r/+en *ie Ihre Lsun') indem *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l -lic-en%

Ich bin 32 M&hre &lt% Ich -#mme &us D#rtmund% Met(t $#hne ich in Lei1(i'% Ich bin Lehrer% ;#rm&ler$eise stehe ich um 7 Khr &u+% 7r/hst/c- esse ich um h&lb 8% Am liebsten esse ich 0r#t) .&rmel&de und ein :i% D&s :ssen -&u+t bei uns n#rm&ler$eise meine 7r&u%

M&) 'ern% Ich hei=e 4einer 0rumme%

Teil 6
*H+ Was kauft 8rau Au!olf" (8.3.1"&&W& W&s -&u+t 7r&u 3ud#l+L 4ren *ie d&s 9es1r2ch im *u1erm&r-t% :is) !&rt#++eln) ]1+el) .ilch) !&++ee) >uc-er) !2se DrE 3eis) >$iebeln D+E

*H+ I Super arkt (F.7.(" 4ren *ie n#ch einm&l d&s 9es1r2ch%

Wie "iele ]1+el s#ll Lu-&s brin'enL "ier W# ist der >uc-erL neben dem 3eis W# sind die >$iebelnL *ie h&ben -eine >$iebeln mehr% W&s $ill Lu-&sL ein :is Wie "iel 9r&mm 7risch-2se -&u+t 7r&u 3ud#l+L 100 9r&mm Wie "iele 9eld be-#mmt 7r&u 3ud#l+ (ur/c-L ^ 1)6

112

*G+ Ich ,chte einen Apfel (8.3.3"&&W& A--us&ti"% W&s mchten die Bers#nenL G$ammatische$&Hin/eis: Der unbestimmte Arti-el ein $ird im A--us&ti" der .&s-ulinen *ubst&nti"e (u einen% Die &nderen Arti-el bleiben im A--us&ti" un"er2ndert% Dieselben 3e'eln 'elten +/r kein' kein $ird (u keinen% Ann& mchten einen A1+el% *eb&sti&n mchte 7isch% :r mchte -ein 7leisch% *im#ne mchte ein 0r#t% 7eli5 mchte eine >$iebel%

*P+ Was (F.7.2"

,chten Sie 'itte"

W&s -&u+en *ieL W#r&u+ h&ben *ie heute LustL 4ren *ie die 7r&'en und s1rechen *ie d&n&ch die Ant$#rt% Ich mchte %%% D&nn h2tte ich n#ch 'ern %%%% Ich mchte n#ch%%% M&) d&nn mchte ich n#ch %%% M&) &u=erdem mchte ich n#ch %%%

Teil <
*H+ Bei 7ittagessen in !er 2che (8.4.1"&&W& 4ren *ie d&s 9es1r2ch und be&nt$#rten *ie &nschlie=end die 7r&'en% W&s ist 1&ssiertL 4err 3ud#l+ h&t "er'essen) r&n'ensch&+t (u -&u+e% W&s ist mit Lu-&s l#sL Lu-&s mchte n#ch mehr essen% W&s ist mit 4errn 3ud#l+ l#sL 4err 3ud#l+ s#ll billi'en !&++ee mitbrin'en%

113

*W+ Ich (F.2.("

,chte ein Stck Schokola!e W&s h&t 3ud#l+ "er'essen (u -&u+enL r&n'ens&+t 4ren *ie d&s 9es1r2ch n#ch einm&l% 0e&nt4&t 7r&u 3ud#l+ n#ch .iner&l$&sserL <&) $#rten *ie die 7r&'en% n#ch eine 7l&sche W&s "ers1richt 7r&u 3ud#l+ Lu-&sL ein :is W&s mchte 4err 3ud#l+ <et(t 'ern essenL ein *t/c- *ch#-#l&de W&s s#ll 4err 3ud#l+ mitbrin'enL !&++ee W&s -&nn m&n im *u1erm&r-t in der W&ldstr&=e -&u+enL billi'en !&++ee

*W+ Wer sagt 5as" (F.2.7" Eerk<ufer8 W&s d&r+ es seinL ?<ufer8 Ich mchte ein B+und ]1+el% Eerk<ufer8 ;#ch et$&sL

?<ufer8 Ich br&uche n#ch einen *&l&t% Eerk<ufer8 Ist d&s &llesL ?<ufer8 M&) d&s ist &lles% Eerk<ufer8 D&s m&cht 3)2 :ur#% ?<ufer8 4ier sind 4 :ur#%

Teil >
*W+ Wer'ung (8.5.1"&&W& Werbun'% *ehen *ie sich die Br#du-te &u+ der >eichnun' &n% 0)7 L *chn&1s -#sten 4)49 ^% 2)5 -' !&rt#++eln -#sten 1)39 ^% 400 ' 0#c-$/rste -#sten 1)99 ^% 500 ' 4#ni' -#sten 2)49 ^% 1 -' 0r#t -#stet 1)29 ^

114

*L+ K; %izzen un! 1;K> Schei'en Brot Au=erdem isst der Durchschnittsdeutsche (8.5.2"&&W& &m A&' drei *cheiben 0r#t) ein 0rtchen Wie "iel essen und trin-en die Deutschen im und ein Pr#iss&nt% D&s m&cht im M&hr 1095 M&hrL *cheiben) 365 0rtchen und Pr#iss&nts% EF&Pi((en&un'&1FE.&Scheiben&B$ot Die Deutschen essen 190 !il# bst und 9em/se 1r# M&hr) d&runter 25 !il# ]1+el) 14 !il# 0&n&nen und un'e+2hr 130 A#m&ten% Auch 7leisch essen die Deutschen sehr "ielC <eder Deutsche isst <2hrlich durchschnittlich 53)6 !il# *ch$eine+leisch @ d&s sind um'erechnet rund 265 *chnit(el% D&(u -#mmen n#ch m&l 18)9 !il# 9e+l/'el% Auch Aie+-/hl1i((en sind beliebt% Meder Deutsche isst un'e+2hr 90 im M&hr% >um .itt&'essen essen die meisten Deutschen !&rt#++eln) sie sind :ur#1&meister im !&rt#++elessen% Aber sie essen &uch <2hrlich 6)3 !il# ;udeln) 5 !il# 3eis und 210 :ier% Au+ d&s 0r#t streichen die Deutschen h2u+i' 0utter) 6)5 !il# @ d&s sind 26 B2c-chen im M&hr% *#'&r 30 -' *ch#-#l&de) :is und !e-se essen die Deutschen durchschnittlich im M&hr% D&(u trin-en sie 125 Liter .iner&l$&sser) 123 Liter 0ier und 70 Liter .ilch% Wie "iel !il#'r&mm bst und 9em/se essen die DeutschenL 190 -' Knd $ie "iel !il#'r&mm *ch$eine+leischL 53)6 -' Knd $ie "iel !il#'r&mm ;udelnL 6)3 -' Knd $ie "iel !il#'r&mm 3eisL 5 -' Knd $ie "iel !il#'r&mm */=i'-eitenL 30 -'

*L+ )ie Ern(hrungspEra i!e (8.5.3"&&W&

Was&man&essen&soll&un'&/ie& iel&... In der :rn2hrun's1Fr&mide $ird d&r'estellt) $ie "iel m&n "#n $elchen ;&hrun'smitteln essen s#ll% ,#n eini'en D9ru11e 1E s#ll m&n "iel essen) $eil sie "#r &llem !#hlenhFdr&te enth&lten% Ist ein 7eld 'r#=) s#ll m&n "#n diesen Lebensmitteln &m A&' "iel essen% Ist d&s 7eld -lein) s#ll m&n nur $eni' "#n diesen Lebensmitteln essen% W2hlen *ie &us) den "erschiedenen Lebensmittel'ru11en die richti'e .en'e &us% Achten *ie &u+ Ab$echslun' und d&r&u+) d&ss die Lebensmittel +risch sind%

115

*P+ 2o (F.3.2"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL <em&nden +r&'en) $#her er #der sie -#mmt und selbst s&'en) $#her ich *&'en *ie esN -#mme im L&den #der &u+ dem .&r-t s&<em&nden +r&'en) $# er #der sie 'en) $&s ich mchte $#hnt und selbst s&'en) $# ich s&'en) $&s ich (um 7r/hst/c- esse $#hne s&'en) $&s ich (u .itt&' esse s&'en) $&s ich &m Abend esse <em&nden +r&'en) $ie &lt er #der sie ist und selbst s&'en) $ie &lt ich bin <em&nden +r&'en) $&s er #der sie "#n 0eru+ ist und selbst s&'en) $&s ich "#n 0eru+ bin die ;&men "#n mindestens 10 Lebensmitteln &u+(2hlen

116

Lektion K

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n seine A$beit 0eschreibt) Da(u&le$nen&Sie $&s beim Tele<onie$en $ichti' ist) 0e(eichnun'en +/r Be$u: $ie m&n /ber die 8e$"an"enheit berich<e% tet) $ie m&n ein >immer im Hotel reser"iert) Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Q.ein 0eru+ ist !ellnerinR%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Welche 0eru+e h&ben die Bers#nenL%%%W 3 Welcher 0eru+ ist d&sL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Wer m&cht d&sL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&-............................................................ 1 :in Anru+ im 4#tel Atl&ntis Aeil 1%%%%%%%4 2 :in Anru+ im 4#tel Atl&ntis Aeil 2%%%%%%%4 3 Welche In+#rm&ti#nen 'eben die %%% L%%%4 4 ;&chrichten &u+ dem %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&2............................................................ 5 R!nnen *ie bitte %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 1 :in Inter"ie$ 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Knd &ndersherum %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 :in Inter"ie$ 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 7 7r&'en und Ant$#rten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 7r&'en und Ant$#rten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. 4 Knd *ieL W&s sind *ie "#n 0eru+L%%%%%%%B 1 QWie $&r dein A&'LR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&,............................................................ 2 W# $&rst du 'esternL 4&ttest du +reiL% 9 1 9estern und heute%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 W# $&rt ihr &m W#chenendeL%%%%%%%%%%%%%9 2 9estern %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 Q:ssi' ess\ ichNR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 W&s h&t 4err *chmidt &m .#nt&' %%% L 9 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie es n#chL B 4 W&s h&t 4err .&rtine( in 0erlin %%% L%%%9

$ie m&n eine ;&chricht &u+ einem Anru+be&nt$#rter hinterl2sst%

117

Teil 1
*H+ .7ein Beruf ist 2ellnerin/ (9.1.1"&&W& Welchen 0eru+ h&ben die Bers#nenL

*W+ Welche Berufe ha'en !ie %erso: nen" (K.&.("

%ndrea : ?ellnerin

%nton - %uto echaniker

Hedro : ?rankenpfle1er

>ichard - Frisr

;arlene - Qr6tin

Sabrina - Lehrerin

118

*W+ Welcher Beruf ist !as" (K.&.7"

die Qr6tin

der Eerk<ufer

die *n1enieurin

der )<cker

die ?ellnerin

*W+ Wer acht !as" (9.1.4"&&W& Welche A2ti'-eiten 'ehren (u $elchem 0eru+L

Sekret<rin8 0rie+e schreiben) im 0/r# &rbeiten) "iel Aele+#nieren Eerk<ufer8 im 9esch2+t &rbeiten) mit !unden s1rechen) "er-&u+en 4aIifahrer8 Aut# +&hren) &m 0&hnh#+ &u+ !unden $&rten) *tr&=en suchen ?ellnerin8 im 3est&ur&nt &rbeiten) :ssen und 9etr2n-e brin'en) die *1eise-&rte "erteilen

Teil 2
*H+ Ein Intervie5 1 (9.2.1"&&W& 4ren *ie d&s Inter"ie$ mit der *e-ret2rin *im#ne .eier% Welche 7r&'en h&ben *ie 'ehrt) $elche nichtL W#hin +&hren *ie in Krl&ubL D+E *ind *ie &m Abend m/deL D+E 7inden *ie Ihre Arbeit interess&ntL D+E Knd $ie ist es mit dem Krl&ubL DrE Ist ihr Phe+ nettL DrE Ist der M#b &nstren'endL D+E Wie l&n'e &rbeiten *ie &m A&'L DrE Ist die 7irm& 'r#=L D+E

119

*H+ Ein Intervie5 2 (K.(.(" 4ren *ie d&s Inter"ie$ n#ch einm&l und entscheiden *ie) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind% 7r&u .eier h&t m&nchm&l *tress% DrE 7r&u .eier &rbeitet <eden A&' 8)5 *tunden% D+E *ie m&cht &uch ?berstunden% DrE 7r&u .eier br&ucht -einen P#m1uter% D+E 7r&u .eier h&t eine Phe+in% DrE *ie h&t drei W#chen Krl&ub im M&hr% D+E

*W+ 8ragen un! Ant5orten (9.2.3"&&W& Welche +r&'e 1&sst (u $elcher Ant$#rtL Wie "iel Krl&ub h&ben *ie im M&hrL 7/n+ W#chen% *ind Ihre !#lle'en nettL M&) ich h&be -eine Br#bleme mit ihnen% In $elcher 0r&nche &rbeitet Ihre 7irm&L Wir sind ein P#m1uterunternehmen% 4&ben *ie "iel *tressL .&nchm&l ist mein M#b &nstren'end) &ber es 'ibt &uch ruhi'e A&'e% Wie L&n'e &rbeiten *ie 1r# A&'L ,#n 9-17 Khr% ,erdienen *ie 'enu'L .it meinem 9eh&lt bin ich (u+rieden%

*P+ 1n! Sie" Was sin! Sie von Beruf" (K.(.2" Die Inter"ie$erin h&t ein 1&&r 7r&'en (u Ihrem 0eru+% 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie% W&s sind *ie "#n 0eru+L W# &rbeiten *ieL 4&ben *ie "iel *tressL *ind Ihre !#lle'en nettL Wie l&n'e &rbeiten *ie 1r# A&'L Wie "iel Krl&ub h&ben *ie im M&hrL ,erdienen *ie 'enu'L 120

Teil 6
*H+ #estern un! heute (9.3.1"&&W& *ie h&t den !&++ee 'em&cht% 4eute m&cht ihr Phe+ den !&++ee%

9estern $&r *im#ne .eier n#ch 'esund) *ie h&t die B#st 'eh#lt% heute ist sie -r&n- und muss im 0ett bleiben% 4eute h#lt ihre !#lle'in die B#st% W&s h&t sie 'estern 'em&cht) $er erledi't *ie h&t &m P#m1uter 'e&rbeitet% ihre Arbeite heuteL 4eute &rbeitet ihre !#lle'in &m P#m1uter% *ie h&t die Aermine n#tiert% 4eute n#tiert ihre !#lle'in die Aermine% *ie h&t mit den !unden Aele+#niert% 4eute Aele+#nieren ihr Phe+ und ihre !#lle'in mit den !unden%

*G+ #estern --(K.7.(" W&s ist 'estern &lles 1&ssiertL Lesen *ie die 9r&mm&ti-re'el (um Ber+e-t% G$ammatische$&Hin/eis Die meisten ,erben bilden d&s Ber+e-t mit haben V B&rti(i1 II% D&s 4il+s"erb haben steht im *&t( &u+ B#siti#n 2) d&s B&rti(i1 II steht &m :nde des *&t(es% Gestern hat Sie den ?affee gemacht. 3e'elm2=i'e ,erben #hne ,#rsilbeGBr2+i5 bilden d&s B&rti(i1 II mit der ,#rsilbeGdem Br2+i5 ge- und die :ndun' - e!t% ,erben mit der :ndun' -ieren D(%0% tele+#nierenE bilden d&s B&rti(i1 II ohne ge-C achen : 1e acht telefonieren - telefoniert

Ich h&be meine 4&us&u+'&ben 'em&cht% Dm&chenE *ie h&t die B#st 'eh#lt% Dh#lenE Ich h&be den '&n(en A&' 'e&rbeitet% D&rbeitenE 4&st du sch#n mit deiner .utter tele+#niertL Dtele+#nierenE Wir h&ben Ihr Aut# re1&riert% Dre1&rierenE :r h&t drei M&hre in 0erlin 'e$#hnt% D$#hnenE Der P#m1uter h&t &lle D&ten 'es1eichert% Ds1eichernE Leider h&t die neue 4#se nicht 'e1&sst% D1&ssenE

*G+ Was hat *err Sch i!t a ge acht" (K.7.7"

7ontag

4err *chmidt h&t &m .#nt&' 10 *tunden in seinem 0/r# 'e&rbeitet% :r h&t mit "ielen Leuten tele+#niert% Knd er h&t endlich seinen P#m1uter re1&riert%

121

*G+ Was hat *err 7artinez in Berlin ge acht" (K.7.2"

4err .&rtine( h&t +/n+ M&hre in 0erlin 'e$#hnt% :r h&t sehr 'ut Deutsch 'elernt% :r h&t #+t mit seiner 7&milie in *1&nien Aele+#niert%

Teil <
*H+ Ein Anruf i (9.4.1"&&W& *otel Atlantis Teil 1 7r&u .eier mchte im 4#tel /bern&chten% D+E Die 3eser"ierun' ist +/r ($ei ;2chte% DrE D&s >immer -#stet 170 :ur# 1r# ;&cht% D+E D&s 4#tel br&ucht die Adresse und die Aele+#nnummer "#n der 7irm& *chmidt J P#% DrE 4err M&-#b -#mmt &bends im 4#tel &n% DrE

*im#ne .eier ru+t im 4#tel Atl&ntis &n% *ind die Auss&'en richti' #der +&lschL

*H+ Ein Anruf i (K.2.("

*otel Atlantis Teil 2

Ich reser"iere d&s >immer% D+E

Wie "iel -#stet d&s >immerL DrE 4ren *ie d&s Aele+#n'es1r2ch n#ch einm&l% W&hrscheinlich um c&% 7 Khr &m Abend% W&s s&'en *im#ne .eier und 9erh&rd *chneider nichtL Me$eils ein *&t( -#mmt in D+E dem 9es1r2ch nicht "#r% Die Aele+#nnummer ist 040 G 87 95 431% D+E D&nn h&be ich &lle In+#rm&ti#nen% D+E W&s -&nn ich +/r *ie tunL D+E Ich br&uche n#ch eini'e In+#rm&ti#nen% DrE Ich h&be die 3eser"ierun' ein'etr&'en% D+E

122

*H+ Welche Infor ationen ge'en !ie Anruf'eant5orter" (9.4.3"&&W& Anru+be&nt$#rter sind sehr 1r&-tisch% Welche In+#rm&ti#nen 'eben diese Anru+be&nt$#rterL

Die *1rech(eiten sind m#nt&'s bis d#nnerst&'s "#n 9%00-13%00 Khr% !&trin Lhne h&t die Aele+#nnummer !&rlsruhe 7654123% 4ilde'&rd h&t &m 7reit&' 9eburtst&'% Die 7irm& 4&user h&t s&mst&'s "#n 8%00-12%00 Khr 'e++net% 7erdin&nd 3#th h&t einen ,ide#re-#rder (ur 3e1&r&tur 'ebr&cht%

*P+ Nachrichten auf !e 5orter hinterlassen (9.4.4"&&W&

Anruf'eant:

*ie m&chen drei Anru+e% Leider h&ben *ie -ein 9l/c- und erreichen nur die Anru+be&nt$#rter der Bers#nen% Aber *ie -nnen ;&chrichten hinterl&ssen% 4ren *ie die Ans&'en der Anru+be&nt$#rter) $&rten *ie &u+ den *i'n&lt#n und hinterl&ssen *ie Ihre ;&chricht%

Situation (. *ie h&ben &m Dienst&' um 16%00 Khr einen Aermin in der Ar(t1r&5is Dr% 4&les% Aber *ie h&ben &n diesem A&' -eine >eit% 3u+en *ie &n) um &b(us&'en und einem neuen Aermin (u be-#mmenN 9uten A&') hier istGs1richt%%% Aermin &m Dienst&' um 16 KhrC -eine >eit ,#rschl&'C neuer Aermin) (um 0eis1iel %%% 0itte ru+en *ie unter %%% (ur/c-%

Situation &. *ie $#llen Ihren 7reund !&rl (u einem 9eburtst&'s+est einl&den% 3u+en *ie ihn &nN 9r/= dich !&rl) hier istGs1richt%%% Ich m&che &m %%% &b %%% Khr%%% % G Ich $ill &m %%% &b %%% Khr %%% +eiern% Ich - dich einl&den - 4&st du >eitL - 0itte%%%

Situation 7. ;&ch dem Deutsch-urs $#llen *ie nun (u 4&use die 4&us&u+'&ben m&chen) &ber d&s Deutschbuch ist nicht in Ihrer A&sche% ,ielleicht h&t es Ihre .itsch/lerin .&ri&L 3u+en sie &n) um sie (u +r&'enN 9uten A&' hier istGs1richt%%% ;&chricht +/r .&ri&C Deutschbuch ein'estec-tL

123

*G+ /2,nnen Sie 'itte rekor!er reparieren" (9.4.5"&&W&

einen &i!eo:

4err 3#th brin't einen ,ide#re-#rder (ur 3e1&r&tur @ Die 7irm& 4&user s#ll ihn re1&Die *tudenten h&ben 'r#=es Interesse &n rieren% 7r&u .eier mchte ein >immer reserLiter&tur% "ieren% - 4err *chneider tr2't die 3eser"ie*ie interessieren sich bes#nders +/r m#derrun' ein% ne Liter&tur% G$ammatische$&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es "iele 7remd$rter% ,#n "ielen *ubst&nti"en D;#menE unter ihnen -&nn m&n ,erben mit der :ndun' -ieren &bleiten% Ich -&nn die Dis-ussi#n /ber B#liti- nicht mehr hrenN ./ssen $ir immer /ber B#liti- dis-utierenL Am :nde der Le-ti#n 'ibt es eine !#ntr#lle% *ie -nnen d#rt -#ntr#llieren) $&s *ie 'elernt h&ben% Deine st2ndi'e !riti- 'eht mir &u+ die ;er"enN .usst du immer -ritisierenL .ein Aele+#n ist !&1utt% Ich -&nn nicht mehr tele+#nieren%

Im Internet 'ibt es sehr "iel In+#rm&ti#n /ber +&st &lle Ahemen% Wir -nnen uns /ber +&st &lles &m P#m1uter in+#rmieren%

*G+ 1n! an!ersheru (9.4.6"&&W&

---

Met(t s#llen *ie es &ndersherum m&chen% G$ammatische$&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es "iele 7remd$rter% ,iele ,erben) die 7remd$rter sind) h&ben die :ndun' -ieren% ,#n diesen ,erben -&nn m&n &u+ "erschiedene Weise *ubst&nti"e D;#menE &bleiten% Der Ar(t muss den B&tienten 3 *tunden l&n' #1erieren% :s ist eine sehr sch$ieri'e 1er&ti#n% Ich $ill die B&rtF nicht &lleine #r'&nisieren%

!&nnst du mir bei der r'&nis&ti#n hel+enL .chten *ie 'uten Wein 1r#bierenL D&nn -#mmen *ie (u unserer Wein1r#beN Q9uten A&'% Ich mchte ein >immer +/r ($ei Bers#nen reser"ieren%R Q9ut) ich tr&'e die 3eser"ierun' ein%R Die *1#rtler m/ssen "iel +/r die lFm1ischen *1iele tr&inieren% D&s Ar&inin' ist sehr &nstren'end% 4eute muss m&n nicht mehr &lles mit *chi++en tr&ns1#rtieren% Der Ar&ns1#rt mit 7lu'(eu'en s1&rt "iel (eit%

124

*P+ 8ragen un! Ant5orten (K.2.C" Ich br&uche einen Aermin% 040 39 12 456

;ein) d& 'eht es leider nicht% M&) einen .#ment) ich h#le sie% :r ist bis Dienst&' "erreist% Am .itt$#ch ist er $ieder im 0/r#%

Teil >
*H+ .Wie 5ar !ein Tag"/ (9.5.1"&&W& QW# $&rst duLR - QWie $&r dein A&'LR 4ren und lesen *ie die Di&l#'e% :ine 7r&u $&rtet in der W#hnun'% Ihr .&nn -#mmt mit einer A-tent&sche (ur A/r herein% %8 W# $&rst du s# l&n'eL )8 Ich $&r im 0/r#% Wir h&tten "iel Arbeit% %8 Knd ich h&tte &uch "iel Arbeit% Ich h&be d&s :ssen 'e-#cht) &ber nun ist es -&lt% )8 D&s tut mir leid) &ber ($ei !#lle'en $&ren !r&n- und ich h&be &uch ihre Arbeit 'em&cht% >$ei .2nner unterh&lten sich in der !nei1e% %8 Wie $&r dein A&'L )8 4eute $&r es schn% Ich h&tte +rei und ich h&be mit den !indern 7u=b&ll 'es1ielt%

125

*G+ Wo 5arst !u gestern" *attest !u frei" (K.3.(" G$ammatischen&Hin/eis: In der 'es1r#chenen *1r&che benut(t m&n meistens d&s Ber+e-t) $enn m&n /ber die ,er'&n'enheit s1richt% 0ei eini'en ,erben benut(t m&n <ed#ch eine &ndere 7#rmC d&s Br2teritum% >u diesen ,erben 'ehren haben und sein% Die :ndun'en der ,erben im Br2teritum ents1rechen +&st denen im Br2sens) &u=er der 3% Bers#n *in'ul&r DerGsieGesE% In der 3% Bers#n *in'ul&r h&ben die ,erben im Br2teritum die 'leiche 7#rm $ie in der 1% Bers#n *in'ul&r DichEC ich hatte' er.sie.es hatte= ich war' er.sie.es war. haben ich du erGsieGes $ir ihr sieG*ie Br2sens h&be h&st h&t h&ben h&bt h&ben Br2teritum h&tte h&ttest h&tte h&tten h&ttet h&tten sein ich du erGsieGes $ir ihr sieG*ie Br2sens bin bist ist sind seid sind Br2teritum $&r $&rst $&r $&ren $&rt $&ren

*G+ Wo 5art ihr a (K.3.7"

Wochenen!e" %nna8 Ich $&r &m W#chenende &u+ Phristines B&rtF% :s $&r $ir-lich t#llN W&s h&bt ihr 'em&chtL W&rum $&rt ihr nicht &u+ der B&rtFL Sabine8 Ich $&r -r&n- und $&r den '&n(en A&' im 0ett% ;ichael8 Knd ich $&r im 0/r# und h&be 'e&rbeitet% Ich h&tte -eine >eit%

W&s h&ben Ann&) *&bine und .ich&el &m W#chenende 'em&chtL

126

*P+ .Essig essL ich0/ (9.5.4"&&W& 4ren *ie (u und s1rechen *ie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Wenn ein W#rt #der eine *ilbe mit einem ,#-&l &n+2n't) D(%0% mein Aut#) 'e++netE si'n&lisiert m&n die 9ren(e ($ischen den Wrtern #der den *ilben) indem m&n den ,#-&l nicht mit dem W#rt #der der *ilbe d&"#r (us&mmen(ieht D(%0% mei ;&ut#E) s#ndern d&"#r eine sehr -ur(e *timm1&use m&cht% \im .&i - \im \:i \It&lien lie't \in */d\eur#1&% \:ssi' - \ess \ich W&s 1&ssiert \in dem 7ilm \&m \An+&n'L (um .essen - (um \:ssen *ie m/ssen d&s *t#11schild be\&chtenN D&s 0uch -#stet (ehn \:ur#% Wer \#r'&nisiert die ,er\&nst&ltun'L .ein 0ruder re1&riert mein \Aut#% .ein ,&ter \ist 0e\&mter% Die 92ste -#mmen \&b \18 \Khr% \:r s1ielt 7u=b&ll \im ,er\ein% .eine 7reundin $#hnt neben\&n% \Knsere 9r#=\eltern $#hnen 'e'en\/ber%

*P+ 2o noch" (K.3.3"

unikation$ 2,nnen Sie es

s&'en) $&s ein Aut#mech&ni-er m&cht%

D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL s&'en) $&s ein 7risr m&cht% *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s n&ch der Arbeits(eit "#n einer Bers#n +r&'en% <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% s&'en) $elchen 0eru+ ich h&be% s&'en) $ie l&n'e ich <eden A&' &rbeite% s&'en) $ie "iel Krl&ub ich im M&hr h&be% s&'en) $&s ich im Krl&ub m&che% &m Aele+#n +r&'en) #b ich <em&nden s1rechen -&nn% mich &m Aele+#n "er&bschieden% &u+ einem Anru+be&nt$#rter eine ;&chricht hinterl&ssen% s&'en) $# ich 'estern $&r%

127

Lektion 1;

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n /ber Geise>l)ne s1richt) An'&Sie&e$<ah$en&auch&et: $ie m&n s&'t) $&s m&n &u+ eine 3eise /as&3be$ mitnimmt) Geisen mit dem >u' und $ie m&n /ber Geisee$lebnisse berichtet) dem 7lu'(eu') $ie m&n eine A$laubska$te schreibt% 3eise(iele in Deutschl&nd und :ur#1&) Geise"e/ohnheiten der Deutschen% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 3eise&n'eb#te%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Ann& /berle't%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 W&s s#ll ich tunL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 0eim !#++er1&c-en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Ann& 1&c-t ihren !#++er%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 6 Knd $ie "erreisen *ieL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 3#bert# er(2hlt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Ann& und 3#bert#%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 3#bert#s 3eise n&ch 0&Fern%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 Ihre Krl&ubsreise%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&-............................................................ 1 Ann& be-#mmt B#st-&rten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Krl&ubs'r/=e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 3 D&s musste ich mir &nsehen %%%N%%%%%%%%%%%9 4 :ur#12ische L2nder%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 W# ist d&s nurL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 6 Ihre Krl&ubs-&rte%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Da(u&le$nen&Sie& "erschiedene 8e$keh$s: mittel -ennen%

Teil&2............................................................ 1 Die 3eise mit dem >u'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Au+ dem 0&hnstei'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 D&r+ ich Ihnen eine 7r&'e stellenL%%%%%%%9 4 W#hin 'eht die 3eiseL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&............................................................. 5 Au+ dem P&m1in'1l&t(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 Die 3eiselust der Deutschen%%%%%%%%%%%%%%%%L 6 3eise"#rbereitun'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 0erlin ist eine 3eise $ert%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 3 3eisen ist ein 3isi-#%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 Knter$e's%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 .it 3#bert# &u+ 3eisen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

129

Teil 1
*H+ Aeiseange'ote (1".1.1"&&W& _uer durch Deutschl&nd +/r 29 :ur#C mit der 0&hn%

3eise&n'eb#te% .it $elchem ,er-ehrsmittel :in W#chenende in 3#m +/r 249 :ur#C mit $erden die 3eisen &n'eb#tenL dem 7lu'(eu'% :in W#che &u+ dem 3hein +/r 399 :ur#C mit dem *chi++% :in W#chenende in 0erlin +/r 99 :ur#C mit dem 0us% :inen .#n&t l&n' durch :ur#1& +/r 385 :ur#C mit der 0&hn%

*H+ Anna 'erlegt (&+.&.("

Ann& /berle'tC Q7/r $elches 3eise&n'eb#t .it $elchem ,er-ehrsmittel -&nn Ann& in s#ll ich mich entscheidenL W&s -&nn ich mit Deutschl&nds 4&u1tst&dt +&hrenL - .it $elchem 3eise&n'eb#t m&chenLR 4ren *ie dem 0us% n#ch einm&l (u% Au+ $elchem 7luss -&nn Ann& eine *chi+++&hrt m&chenL - Au+ dem 3hein% 0ei $elcher 3eise -&nn Ann& durch '&n( :ur#1& +&hrenL - 0ei der 3eise mit dem Interr&il-Aic-et% 0ei $elcher 3eise -&nn Ann& &n 7/hrun'en teilnehmenL - 0ei der 3eise mit dem *chi++% 0ei $elcher 3eise muss Ann& unter 26 M&hre &lt seinL - 0ei der 3eise mit dem Interr&il-Aic-et%

*t&dtrund+&hrt m&chenL - 0ei der 3eise mit dem 7lu'(eu'%

.it $elchem ,er-ehrsmittel -&nn Ann& ber/hmte 0ur'en besichti'enL - .it dem *chi++% 0ei $elcher 3eise -&nn Ann& eine 'r#=e

130

*G+ Was soll ich tun" (1".1.3"&&W& Ann& -&nn sich n#ch nicht entscheiden% *ie schreibt eine :-.&il &n ihre 7reundin !&t<& und +r&'t sie um 3&t%

Liebe !&t<&) $ie 'eht es dirL Ich 1l&ne 'er&de meinen Krl&ub und h&be ich mich in einem 3eiseb/r# in+#rmiert% Aber ich -&nn mich nicht entscheiden% Ich -&nn mit dem 7lu'(eu' n&ch 3#m +lie'en und in einem ,ier-*terne-4#tel /bern&chten% der -&nnst du mir eher eine *chi+++&hrt &u+ dem 3hein em1+ehlenL der s#ll ich mit dem 0us "#n 7r&n-+urt n&ch 0erlin +&hrenL In 0erlin -&nn ich bei einer *t&dtrund+&hrt die deutsche 4&u1tst&dt -ennen lernen% Ich mchte <& &m liebsten mit dem >u' +&hren% Ich -&nn mit einem Interr&il-Aic-et einen .#n&t l&n' durch :ur#1& +&hren% der +/r nur 29 :ur# einm&l `uer durch Deutschl&nd% !&nnst du mir 4el+enL W&s s#ll ich tunL Deine Ann&

131

*W+ Bei 2offerpacken (1".1.4"&&W& Im *#mmer "#llen *ie einen P&m1in'url&ub &n der stsee m&chen% Im Winter $#llen *ie einen *-iurl&ub in den 0er'en m&chen% W&s m/ssen *ie +/r die beiden 3eisen ein1&c-enL Br2'en *ie sich die ,#-&beln &us der 9r&+i- ein%

a Strand8 der P&m1in'-#cher) d&s 0&deh&ndtuch) die *#mmer-leidun') die Lu+tm&tr&t(e) der 0&de&n(u') d&s >elt in den )er1en8 die 4&ndschuhe) die *-ier) die ./t(e) die $&rme !leidun'

*W+ Anna packt ihren 2offer (1".1.5"&&W& >elt) P&m1in'-#cher) 0&de&n(u') *#mmer-leidun') 0&deh&ndtuch) Lu+tm&tr&t(e) $&rme !leidun') !#++er Ann& mchte mit der 0&hn `uer durch Deutschl&nd +&hren% ,#n 7r&n-+urt &us +2hrt sie /ber 0erlin &n die stsee% ;un muss sie ihren !#++er 1&c-en% W&s s#ll sie +/r einen P&m1in'url&ub ein1&c-enL W&s d&r+ sie nicht "er'essenL Ann& $ill &u+ dem P&m1in'1l&t( in einem >elt /bern&chten% Aber *ie muss &uch

et$&s schl&+en% Desh&lb br&ucht sie eine Lu+tm&tr&t(e% D&s Wetter &n der stsee s#ll n2chste W#che sehr $&rm sein% Desh&lb -&nn die $&rme !leidun' (u 4&use bleiben) &ber die *#mmer-leidun' muss m&n ein1&c-en% Knd Ann& 'eht sehr 'erne ins W&sser% Desh&lb d&r+ sie den 0&de&n(u' und d&s 0&deh&ndtuch nicht "er'essen% Der *#nnenschirm ist (u 'r#= +/r ihren !#++er% Den $ill Ann& sich &m *tr&nd &n der stsee &usleihen% Aber (um !#chen br&ucht sie n#ch den -leinen P&m1in'-#cher% Aber <et(t ist der !#++er "#ll%

132

*P+ 1n! 5ie verreisen Sie" (&+.&.9" Knd $ie "erreisen *ieL 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en m/ndlich% Ich "erreise 'erne mit %%% Ich reise 'erne n&ch %%% Ich d&r+ &u+ -einer 3eise %%% "er'essen% Ich $ill &u+ <eder 3eise %%% d&bei h&ben% Ich h&be einm&l %%% "er'essen%

Teil 2
*W+ )ie Aeise (1".2.1"&&W& it !e 9ug

Ann& h&t entschieden% *ie "erreist mit dem >u'% *ie sehen ($ei *itu&ti#nen &u+ der 3eise%

1 @ der *ch&++ner 2 @ die 0&n3 @ der 0&hnstei'

4 @ der *it(1l&t( 5 @ d&s >u'+enster 6 @ d&s 9e12c- 7 @ die 9e12c-&bl&'e

133

*H+ Auf !e (1".2.2"&&W&

Bahnsteig

Der >u' n&ch 0erlin h&t ,ers12tun'% DrE Der Wec-er h&t Ann& heute m#r'en (u s12t 'e$ec-t% D+E Ann& und !&t<& m/ssen in Ksed#m umstei'en% D+E Ann& und !&t<& in+#rmieren sich n#ch im 3eise(entrum% D+E Ann& und !&t<& +r&'en den *ch&++ner) $ie "iel ,ers12tun' der >u' h&t% DrE Ann& und !&t<& h&ben im >u' n&ch Ksed#m ($ei *it(1l2t(e reser"iert% DrE Der Anschluss(u' in 0erlin $&rtet sicher nicht% D+E

Ann& und !&t<& "erreisen (us&mmen% *ie $&rten &u+ dem 0&hnstei' &u+ den >u'%

*G+ )arf ich Ihnen eine 8rage stellen" (1".2.3"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: Die .#d&l"erben knnen' wollen' chten' Bssen und dBrfen -ennen *ie sch#n% *chlie=lich 'ibt es n#ch d&s .#d&l"erb sollen% :s h&t eine 2hnliche 0edeutun' $ie d&s .#d&l"erb Bssen% ;Bssen dr/c-t eine ;#t$endi'-eit &us) sollen einen Au+tr&' D(%0% &ls :m1+ehlun') An#rdnun') B+licht #der m#r&lisches 9eb#tE% %nna8 .ensch) mein Wec-er h&t mich heute s# +r/h 'e$ec-t und <et(t -#mmt der >u' (u s12t% Wie l&n'e m/ssen $ir denn n#ch $&rtenL ?atOa8 Ach Ann&% Wir sind im Krl&ub% Wir h&ben 7erien und '&n( "iel >eit% %nna8 Aber &uch im Krl&ub $ill ich nicht

unseren Anschluss(u' "er1&ssen% Wir m/ssen in 0erlin umstei'en und h&ben d#rt nur 20 .inuten Au+enth&lt% ?atOa8 *#llen $ir beim 3eise(entrum +r&'en) $&nn der >u' n&ch 0erlin -#mmtL %nna8 M&) d&s m&chen $ir% Aber $ir m/ssen nicht beide l#s'ehen% Du -&nnst hier beim 9e12c- bleiben und ich +r&'e im 3eisein+#rm&ti#ns(entrum% ?atOa8 der $&rte) d& -#mmt 'er&de ein *ch&++ner% Den -nnen $ir &uch +r&'en% %nna8 D&s ist 'ut% Willst du +r&'en #der s#ll ich +r&'enL ?atOa8 Ich m&ch d&s% ?atOa8 9uten A&'% ,er(eihen *ie) d&r+ ich Ihnen ein 1&&r 7r&'e stellenL Schaffner8 0itteN 0itteN 7r&'en *ie nur% Desh&lb bin ich d#ch hier%

134

*P+ Wohin geht !ie Aeise" (1".2.4"&&W& Dies sind ;&men "#n *t2dten in Deutschl&nd) 6sterreich und der *ch$ei(% Welche *t2dten&men enth&lten den ich-Laut und $elche den ach-LautL Phonetische$&Hin/eis: Die !#ns#n&nten"erbindun' P4 $ird im Deutschen unterschiedlich &us'es1r#chen% .&n unterschiedet (un2chst den QichLaut und den Qach-Laut% Der ach-Laut $ird in 3&chenr&um Dein 9er2usch $ie beim *chn&rchenE 'es1r#chen% 0eis1ielC achen' auch' der )ach% :r steht n&ch dun-len ,#-&len (a' u' o" s#$ie n&ch dem Di1hth#n' au% Der ich-Laut $ird $eiter "#rn 'es1r#chen) die >2hne lie'en +&st &u+ein&nder) die Li11en sind '&n( breit und Lu+t $ird &us'est#=en% 0eis1ielC das Licht' euch' echt% :r steht n&ch hellen ,#-&len (i' e' <'

B' " und n&ch den Di1hth#n'en ei.ai und eu.<u% D&r/ber hin&us -#mmt der ich-Laut in eini'em 7remd$rtern &ls Anl&ut "#r) (%0% Ahina% Der ich-Laut steht &u=erdem n&ch den !#ns#n&nten l' n' r und in der :ndun' -chen) (%0% ;ilch' ;Bnchen' durch' ;<dchen% In der ,erbindun' -P4* und &m An+&n' eini'er 7remd$rter und deutscher ;&men $ird P4 &ls Z-[ 'es1r#chenC Sachsen' sechs' Ahor' Ahe nit6% ich-Laut8 >/rich) 7eld-irch) ach-Laut8 ++enb&ch) Lrr&ch) A&chen

./nchen) 0&d 3eichenh&ll 0#chum) ,ill&ch)

*H+ Auf !e (1".2.5"&&W&

Ha pingplatz

Ann& und !&t<& sind &u+ dem P&m1in'1l&t( &n'e-#mmen% Lesen *ie den Ae5t und entscheiden *ie) #b es sich um einen ich-L&ut #der einen &ch-L&ut h&ndelt%

Ann& und !&t<& h&ben endlich den P&m1in'1l&t( erreicht% .&n h&t sie her(lich em1+&n'en) &ber $e'en einer *&che m&chten sie -ein 'l/c-liches 9esicht% :s 'ibt hier ein+&ch -eine :rm2=i'un' +/r Mu'endliche% ,ielleicht "ersuchen sie &ber) n#ch einm&l mit dem Leiter des P&m1in'1l&t(es (u s1rechen% Med#ch h&t ihr P&m1in'1l&t( eine schne Aussicht% Knd neben ihnen c&m1t ein +reundlicher 6sterreicher% *ie h&ben 'leich (us&mmen 'e-#cht% D&n&ch sind sie in ihr 'em/tliches >elt 'e'&n'en und m/de ein'eschl&+en%

135

*P+ Aeisevor'ereitungen (1".2.6"&&W& *ie bereiten Ihre Krl&ubsreise "#r und m/s*ie ru+en in einer Bensi#n &n% ,er$enden sen n#ch ($ei Aele+#n&te mit der Bensi#n und dem 3eiseb/r# +/hren% !lic-en *ie &u+ *ie die +#l'enden *tich$rterC d&s L&uts1rechersFmb#l lin-s und &nt$#rten reser"ieren @ >immer @ *ie% Km eine beis1ielh&+te Lsun' (u hren) ($ei W#chen @ .eerblic- @ -lic-en *ie &u+ d&s rechte L&uts1rechersFm&n-#mmen @ m#r'en b#l% *ie ru+en im 3eiseb/r# &n% ,er$enden *ie die +#l'enden *tich$rterC $&nn @ 7&hr-&rte @ &bh#len -nnen @ "#rbei-#mmen @ heute Abend

Teil 6
*W+ 1nter5egs (1".3.1"&&W& Knter$e's %%% 3#bert# l&ndet in 7r&n-+urt% :r +2hrt mit einer 72hre% :r 1&ssiert 9ren(en% d&s 7lu'(eu' der 7lu'h&+en l&nden +lie'en die 72hre d&s *chi++ der 4&+en 0##t +&hren -#ntr#llieren der >#ll die B&ss-#ntr#lle die 9ren(e

136

*H+ 7it Ao'erto auf Aeisen (1".3.2"&&W& 4ren *ie (u) $&s 3#bert# "#n seiner 3eise er(2hlt% 0e&nt$#rten *ie &nschlie=end die 7r&'en% W# ist 3#bert# in 4&mbur' herum'el&u+enL Am 4&+en% W&s 'ibt es im 4&mbur'er 4&+en neben den *chi++enL 0##te%

W#mit 3#bert# n&ch Deutschl&nd 'e-#mmenL .it dem 7lu'(eu'% W&s 3#bert# bei der L&ndun' &lles 'esehenL *tr&=en) 42user und 0r/c-en% W&s h&t 3#bert# in 4&mbur' 'e-&u+tL :in Interr&il-Aic-et% W&s 'ibt es &n "ielen 9ren(en in :ur#1& nicht mehrL Den >#ll% W# +/hlt sich 3#bert# $ill-#mmenL In :ur#1&%

*H+ Ao'erto erz(hlt (&+.7.7" 3#bert# h&t &u+ dem P&m1in'1l&t( Ann& -ennen 'elernt und er(2hlt nun "#n seiner 3eise% 4ren *ie n#ch einm&l (u%

Die 7&hrt &u+ der 72hre $&r sehr schn% Ich bin im 4&mbur'er 4&+en &n'e-#mmen und d&s $&r sehr interess&nt% D&n&ch bin ich n#ch eini'e >eit im 4&+en herum'el&u+en% D#rt lie'en sehr "iele *chi++e und 0##te% Knd m&n -#nnte mit einem -leinen 0##t eine 4&+enrund+&hrt m&chen% Ich bin ein'estie'en und d&nn h&be ich den 'r#=er 4&mbur'er 4&+en -ennen 'elernt% Ich h&be mir in 4&mbur' ein Interr&ilAic-et 'e-&u+t% ;un bin ich sch#n eini'e >eit unter$e's% D&bei musste ich eini'e 9ren(en 1&ssieren% Denn ich bin durch '&n( :ur#1& 'ereist% .&n h&t mich -&um -#ntr#lliert% An "ielen 9ren(en in :ur#1& 'ibt es -einen >#ll mehr% :s 'ibt nur m&nchm&l eine B&ss-#ntr#lle% D&s ist sehr schn und ich +/hle mich in <edem L&nd in :ur#1& $ill-#mmen%

Ich bin mit dem 7lu'(eu' "#n 0r&silien n&ch Deutschl&nd 'e-#mmen% 0ei der L&ndun' h&t es ein -leines Br#blem 'e'eben und der Bil#t ist ($eim&l /ber 7r&n-+urt 'e+l#'en% Ich -#nnte *tr&=en) 42user und 0r/c-en sehen% D&s $&r sehr schn% D&nn sind $ir sicher &u+ dem 7lu'h&+en 'el&ndet%

137

*G+ Anna un! Ao'erto (&+.7.2"

Ann& und 3#bert# h&ben "#n ihren Krl&ubsIn 4&mbur' h&t er eine 4&+enrund+&hrt erlebnissen er(2hlt% W&s h&ben sie 'em&chtL 'em&cht% Dm&chenE G$ammatische$&Hin/eis: *ie $issen sch#n) $ie m&n +/r d&s Ber+e-t d&s B&rti(i1 II der re'elm2=i'en ,erben und der ,erben mit -ieren 'ebildet% D&s B&rti(i1 II der un$e"elm)5i"en ,erben bildet m&n "#rne mit dem 'r&mm&tischen Br2+i5 1e- und hinten mit dem 'r&mm&tischen *u++i5 -en (1elaufen"% Au=erdem "er2ndert sich h2u+i' der *t&mm"#-&l (flie1en : 1eflo1enE% In Wrterb/chern 'ibt es bei <edem ,erb einen 4in$eis &u+ die 7#rm des B&rti(i1s II% :r ist im 4&+en "iel 'el&u+en% Dl&u+enE

3#bert# ist "#n 0r&silien n&ch Deutschl&nd 'e+l#'en% D+lie'enE

Ann& h&t sich (uerst in einem 3eiseb/r# in+#rmiert% Din+#rmierenE Au+ der 3eise h&t sie ($ei *it(1l2t(e reser"iert% Dreser"ierenE Ann& h&t einen netten 6sterreicher -ennen 'elernt% D-ennen lernenE *ie h&ben 'leich 'emeins&m 'e-#cht% D-#chenE *ie h&t &u+ einer Lu+tm&tr&t(e 'eschl&+en% Dschl&+enE Ann& ist den '&n(en A&' im .eer 'esch$#mmen% Dsch$immenE

*G+ Ao'ertos Aeise nach BaEern (1".3.5"&&W& 3#bert#s 3eise n&ch 0&Fern% 4ren *ie 3#bert#s 0ericht% G$ammatische$&Hin/eis: Die meisten ,erben bilden d&s Ber+e-t mit dem 4il+s"erb haben (ich habe 1eschlafen' ich habe 1esehen"% :s 'ibt &ber &uch ,erben) die d&s Ber+e-t mit sein bildenC die ,erben der 0e$e'un' (ich bin 1elaufen' ich bin 1eflo1en" und die ,erben der >ust&nds"er2nderun' (ich bin u stei1en' ich bin auf1estanden"% Au=erdem bilden die ,erben sein) werden und bleiben d&s Ber+e-t mit sein (ich bin 1ewesen' ich bin alt 1eworden' ich bin Oun1 1eblieben"% QIch h&be ein Interr&il-Aic-et 'e-&u+t% D&mit bin ich n&ch ./nchen 'e+&hren% D#rt bin ich ($ei A&'e 'eblieben% Ich h&be in einer Mu'endherber'e 'eschl&+en% D&nn bin ich in den 0er'en 'e$&ndert) und ich h&be einen 3uc-s&c- und ein >elt d&bei 'eh&bt% Ich h&be &uch einen Aus+lu' n&ch ;eusch$&nstein 'em&cht% Ich bin &u+ den *chl#ssber' 'estie'en und ich h&be d&s *chl#ss ;eusch$&nstein besichti't%R

138

*P+ Ihre 1rlau'sreise (&+.7.9" W&s h&ben *ie in Ihrem let(ten Krl&ub 'em&chtL Ant$#rten *ie &u+ die 7r&'en und berichten *ie "#n Ihrer Krl&ubsreise% Wenn *ie eine beis1ielh&+te Ant$#rt hren $#llen) -lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le% In meinem let(ten Krl&ubH Ich h&be inH Ich h&be einen Aus+lu'H .ein schnstes Krl&ubserlebnisH

Ich mchte 'erneH Ich mchte 'erneH

Teil <
*H+ Anna 'eko (1".4.1"&&W& t %ostkarten

Ann& ist $ieder (u 4&use% In ihrem 0rie+-&sten sind drei B#st-&rten% W&s h&ben die Leute ihr 'eschriebenL

139

*L+ 1rlau'sgr+e (&+.2.("

s# ber/hmt) d&s musste ich mir &nsehen% Leider -#nntest Du nicht mit-#mmen% Krl&ubs'r/=e% Lesen *ie) $&s &u+ der B#st- Aber h#++entlich -nnen $ir uns b&ld $ie-&rte steht und $er Ann& die !&rte 'eschic-t dersehenL Du musst mir schreibenN h&t% 0e&nt$#rten &nschlie=end die 7r&'en% Alles LiebeN Dein 3#bert# 4&ll# Ann&N 4er(liche Krl&ubs'r/=e &us 0&Fern schic-e ich dir% Leider -#nnte ich nicht bei :uch &u+ Ksed#m bleiben% Ich bin mit meinem Aic-et n&ch ./nchen 'e+&hren und h&be in einer Mu'endherber'e /bern&chtet% D#rt musste ich nicht "iel +/r die ?bern&chtun' be(&hlen und m&n -#nnte d#rt 'ut schl&+en% ;&ch ./nchen h&be ich &uch n#ch d&s *chl#ss ;eusch$&nstein besucht% D&s ist W# ist 3#bert# 'er&deL In 0&Fern% W# h&t 3#bert# in ./nchen ?bern&chtetL In einer Mu'endherber'e% W#+/r musste er nicht "iel be(&hlenL 7/r die ?bern&chtun'% W&s -#nnte m&n d#rt 'utL D#rt -#nnte m&n 'ut schl&+en% W&s 3#bert# n&ch ./nchen besuchtL D&s *chl#ss ;eusch$&nstein%

*G+ )as (&+.2.7"

usste ich

ir ansehen ---0

QD&s *chl#ss ;eusch$&nstein musste ich &nsehen %%%NR G$ammatische$&Hin/eis: D&s Br2sens der .#d&l"erben -ennen *ie sch#n% ;un lernen *ie n#ch d&s Br2teritum der .#d&l"erben% D&+/r h2n'en *ie &n den *t&mm des .#d&l"erbs die :ndun' -t und die <e$eili'e !#n<u'&ti#nsendun' &n% Wenn der *t&mm des .#d&l"erbs einen Kml&ut h&t) -#mmt es (um ,#-&l$echsel% knnen : ich konnte= wollen : du wolltest= dBrfen -er.sie durfte= Bssen : wir ussten= sollen : ihr solltet. DDie 7#rmen ich chte' du chtest us$% -#mmen nur &ls Br2sens "#r% Die ,er'&n'enheit muss mit dem .#d&l"erb wollen &us'edr/c-t $erden%E

0ei .#d&l"erben $ir d&s Br2teritum (er wollte fra1en" sehr h2u+i') d&s Ber+e-t (er hat fra1en wollen" selten 'ebr&ucht% 3#bert# -#nnte leider nicht bei Ann& in Ksed#m bleiben% :r ist mit seinem Aic-et n&ch ./nchen 'e+&hren% In der Mu'endherber'e musste er nicht "iel +/r die ?bern&chtun' be(&hlen und -#nnte d#rt 'ut schl&+en% :r h&t &uch n#ch d&s *chl#ss ;eusch$&nstein besucht% D&s ist s# ber/hmt) d&s musste er sich &nsehen% Beter und 4&nn& -#nnten endlich Krl&ub nehmen und sind n&ch *1&nien 'e+l#'en% Im 4#tel dur+ten sie s# "iel essen und trin-en) $ie sie $#llten% Denn sie h&tten eine B&usch&lreise 'ebucht% Ann&s :ltern h&ben einen schnen A&' in Lei1(i' "erbr&cht% D&n&ch $#llten sie 3ichtun' B#len $eiter+&hren% Ann& s#llte 3#bert# &nru+en%

140

*W+ Europ(ische L(n!er (1".4.4"&&W& W# lie'en diese eur#12ischen L2nderL Welches L&nd lie't nrdlich) $elches s/dlich) $estlich und $elches stlich "#n Deutschl&ndL i #orden8 ;#r$e'en) D2nem&r-) *ch$eden i SBden8 *ch$ei() 6sterreich) It&lien i Westen8 0el'ien) ;iederl&nde) Lu5embur' i @sten8 Wei=russl&nd) B#len) 3ussl&nd

*W+ Wo ist !as nur" (1".4.5"&&W& Ann& h&t &u+ ihrer 3eise drei Din'e "erl#ren% 4el+en *ie Ihr) die Din'e $ieder (u +inden% A&sche B&ss *chl/ssel

*P+ Ihre 1rlau'skarte (&+.2.9" ;ehmen *ie eine leere B#st-&rte und schreiben *ie eine Krl&ubs-&rte &n Ihren besten 7reund #der Ihre beste 7reundin% Die *tich$rter hel+en Ihnen d&bei% Wenn *ie einen beis1ielh&+ten Ae5t hren $#llen) -lic-en *ie &u+ den L&uts1rechersFmb#le%

141

Teil >
*L+ )ie Aeiselust !er )eutschen (1".5.1"&&W& Die 3eiselust der Deutschen% 8on&'e$&Geiselust&(u$&Schn)>>chen6a"' Wer h&t n#ch nicht 'ebuchtL Wer $ill n#ch n&ch .&ll#rc&) n&ch *1&nien #der in die A/r-ei +lie'enL Die let(ten billi'en 7lu'tic-ets sind &uch diesem M&hr sch#n $ieder &lle "er-&u+t% Die 3eiselust der Deutschen ist &ls# immer n#ch sehr 'r#=% Denn#ch h&t sich et$&s "er2ndert% Die 3eise$eltmeister "erreisen immer n#ch #+t) &ber d&+/r -/r(er% L&ut einer &-tuellen *tudie $#llen die Deutschen lieber mehrere -ur(e 3eisen unternehmen &ls eine 'r#=e% D&n- der 0illi'+lie'er -&nn m&n sich dies &uch leisten% Die 3eiselust $ird d&mit mehr und mehr (ur *chn211chen<&'d% Die Deutschen "erreisen nur einm&l im M&hr% D+E Die Deutschen h&ben die 3eiselust "erl#ren% D+E Die billi'en 7lu'tic-ets sind in diesem M&hr sch#n &lle "er-&u+t% DrE Die Deutschen "erreisen nicht nur 'ern) s#ndern $#llen d&bei &uch 9eld s1&ren% DrE

*L+ Berlin ist eine Aeise 5ert (1".5.2"&&W& :ine 3eise n&ch 0erlin%

3eichst&' #der die 3este der 0erliner .&uerN :rleben *ie den B#tsd&mer Bl&t( bei ;&cht und be$undern *ie die m#derne Archite-tur% 0esuchen *ie eines der "ielen !in#s #der Ahe&ter der *t&dt% 0erlin ist immer eine 3eise $ert% *ie -nnen &u+ eini'e 7&ust n&ch 0erlin reisen #der eine 9ru11enreise buchen% *ie -nnen in einem 4#tel /bern&chten) in einem 4#stel #der s#'&r &u+ einem P&m1in'1l&t(%

Be$lin&ist&eine&Geise&/e$t 4&ben *ie sch#n einm&l 0erlin besuchtL Die 4&u1tst&dt Deutschl&nds ist $ie -eine &ndere *t&dt ein *1ie'el +/r die $echsel"#lle deutsche 9eschichteC Breu=en) die Weim&rer 3e1ubli-) die Aeilun' und schlie=lich die Wieder"ereini'un' Deutschl&nds% 7&hren *ie in die 'r#=e *t&dt &n der *1ree und besichti'en *ie ber/hmte *ehens$/rdi'-eiten $ie d&s 0r&ndenbur'er A#r) den

W#+/r ist 0erlin ein *1ie'elL 7/r die $echsel"#lle deutsche 9eschichte% W&s -&nn m&n &m B#tsd&mer Bl&t( be$undernL Die m#derne Archite-tur% Wie -nnen *ie n&ch 0erlin reisenL Au+ eini'e 7&ust #der mit einer 9ru11e% W# -&nn m&n in 0erlin /bern&chtenL In einem 4#tel) in einem 4#stel #der s#'&r &u+ einem P&m1in'1l&t(%

142

*L+ Aeisen ist ein Aisiko (1".5.3"&&W& 3eisen ist ein 3isi-#% Lesen *ie den +#l'enden Ae5t und be&nt$#rten *ie &nschlie=end die 7r&'en%

4#tels% >ur selben >eit s1ielten d#rt &ndere 92ste 0&ll% D&bei tr&+ ein 0&ll die 7r&u s# un'l/c-lich) d&ss sie "#n ihrer Lie'e st/r(te und eine 9ehirnersch/tterun' erlitt% *ie +#rderte desh&lb "#m 3eise"er&nst&lter *chmer(ens'eld% D&s 9ericht entschied <ed#ch) d&ss s#lch ein Kn+&ll (um Q&ll'emeinen Lebensrisi-#R 'ehre und d&ss der 0&ll &uch eine Bers#n tre++en -&nn) die nicht &m *1iel beteili't ist% W&s tri++t die 7r&u s# un'l/c-lichL :in 0&ll%

Geisen&ist&ein&Gisiko Wenn einer eine 3eise tut) d&nn -&nn er $&s erleben @ s# s&'t m&n% D&ss diese :rlebnisse nicht immer er+reulich sind) d&"#n (eu't die +#l'ende 9eschichteC :ine Krl&uberin s#nnte sich &m *tr&nd des

W#bei h&t sich die Krl&uberin "erlet(tL *ie h&t sich 'es#nnt% ,#n $em $#llte sie *chmer(ens'eldL ,#n dem 3eise"er&nst&lter% Wem h&t d&s 9ericht 3echt 'e'ebenL Den 0&lls1ielern%

*P+ 2o (&+.3.2"

unikation$ 2,nnen Sie !as" s&'en) mit $elchem ,er-ehrsmittel ich 'erne "erreise D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL s&'en) $&s ich in meinen !#++er 1&*&'en *ie es% c-e in einem 3eiseb/r# &nru+en in einer Bensi#n &nru+en und ein >immer reser"ieren "#n meinem let(ten Krl&ub berichten s&'en) $# ich im Krl&ub 'erne /bern&chte s&'en) $#hin ich reisen mchte eine Krl&ubs-&rte schreiben

143

Lektion 11
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n er-l2rt) in $elchen Gesch)<ten& m&n ein-&u+t) $ie m&n ein 4inkau<s"es>$)ch +/hrt) $ie m&n /ber seine 4inkau<s"e/ohn: heiten s1richt) $ie m&n Gel' $echselt%

Da(u&le$nen&Sie die 0e(eichnun'en "#n 9esch2+ten und ,er-&u+s&bteilun'en) An'&Sie&e$<ah$en&auch&et/as&3be$ die An'&ben (u Ge/icht) ;en"en) 8o: :in-&u+s'e$#hnheiten "#n .enschen in lumen) 7#rm und ,er1&c-un's+#rm "#n Deutschl&nd%

Lebensmitteln) $ie m&n h%<liche #$a"en& und 0itten 2u=ert) $ie m&n +r&'t) um $elche Din'e es 'eht) $ie m&n 7r&'en n&ch :i'ensch&+ten und .er-m&len "#n Din'en #der Bers#nen stellt) $ie m&n Ge<allen #der ;iss<allen& 2u=ert%

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 :in :in-&u+sbummel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W&s -&u+t m&n hierL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 :in -leines 32tsel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 :r-l2run'en beim :in-&u+sbummel% % %W 5 Welche An'eb#te interessieren *ieL%%%%9 6 W# m&chen *ie Ihre :in-2u+eL%%%%%%%%%%%%B

3 W&s +/r eine !ette suchen *ie dennL%%%4 4 ,er-&u+s'es1r2che%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 *ie $#llen es 'en&uer $issen%%%%%%%%%%%%%%%9 6 *ind *ie ein 'uter ,er-2u+er %%% L%%%%%%%%%W

Teil&-............................................................ 1 Wie -&u+t m&n richti' einL%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 Ich schreibe immer &lles 'en&u &u+N%%%%9 Teil&2............................................................ 3 ;#ch ein :in-&u+sbummel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 1 W&s d&r+ es seinL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 :in-2u+e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 Ich h2tte 'ern %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 .&chen *ie d&s $ir-lich immerL%%%%%%%%%B 3 7r&'en und Ant$#rten im 9esch2+t%%%%W Teil&............................................................. 4 42tten *ie s#nst n#ch einen WunschL% 9 1 :ine Km+r&'e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 *ie sind &n der 3eiheN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 4+lich sein ist $ichti'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&,............................................................ 3 9eld und W2hrun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 rientieren *ie sich im !&u+h&us%%%%%%%W 4 Knd $elche :in-&u+s'e$#hnheiten % L B 2 *ie $#llen im !&u+h&us ein-&u+en%%%%%W 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

145

Teil 1
*H+ Ein Einkaufs'u (11.1.1"&&W& el

Wie hei=en diese 9esch2+teL

die )<ckerei

die ;et61erei das ?aufhaus

die )outiRue das ;usik1esch<ft

*W+ Was kauft (11.1.2"&&W&

an hier"

W&s -&u+t m&n in diesen 9esch2+tenL

In !leiderb#uti`uen 'ibt es m#dische !leidun'% In einem .usi-'esch2+t +indet m&n PDs% In 7ein-#st'esch2+ten 'ibt es teure Lebensmittel% In *1#rt'esch2+ten +indet m&n *1#rt&rti-el% In einem !&u+h&us be-#mmt m&n +&st &lles%

In einer 02c-erei -&u+t m&n 0r#t% In einer .et('erei be-#mmt m&n 7leisch%

In einer W/rstchenbude -&nn m&n eine hei=e 0#c-$urst -&u+en%

*L+ Ein kleines A(tsel (&&.&.7" W&s ist d&sL Lesen *ie d&s 32tsel%

Was ist das0 :s ist -&lt% :s lebt im W&sser% :s -&nn 'ut sch$immen%

.&n -&nn es essen% Aber nicht &lle Leute m'en es 'ern% .&n -&nn es +risch -&u+en% .&n be-#mmt es &uch &ls !#nser"e% Aber die .et('erei +/hrt diesen Arti-el nicht% Der 7reund "#n *te+&nie isst es lieber &ls 7leisch% (Fisch"

146

*W+ Erkl(rungen 'ei el (&&.&.2"

Einkaufs'u :

Die Arti-el im 7ein-#st'esch2+t und in der .et('erei% W# 'eben *te+&nie und ihr 7reund "iel 9eld &usL Im *1#rt'esch2+t% W# ist der :in-&u+sbummel Interess&nterL In der 4&u1tstr&=e% Welches An'eb#t +indet *te+&nie bes#nders interess&ntL D&s An'eb#t in der !leiderb#uti`ue%

Welche :r-l2run'en 'ibt *te+&nies 7reundL 4ren *ie n#ch einm&l (u%

Welches 9esch2+t h&t "iele billi'e Arti-el im An'eb#tL Der *u1erm&r-t% Welche Br#du-te sind teuerL

W&s -#stet nichtsL Die *ch&u+enster &nsehen% ,#r dem *1#rt'esch2+tC W&rum $ill *te+&nies 7reund schnell $eiter'ehenL :r h&t im .#ment nicht "iel 9eld%

*G+ Welche Ange'ote interessieren Sie" (&&.&.3" G$ammatische$&Hin/eis: *nterro1ati$artikel Der Interr#'&ti"&rti-el welch- $ird $ie der bestimmte Arti-el der.die.das : die de-liniert% ,#r m&s-ulinen *ubst&nti"en im A--us&ti" h&t welch- die :ndun' -enC welchen% ;askulinum:&der A&' U Welcher 4a1 ist heuteL - A--us&ti"C Welchen 4a1 haben wir heute0 #emininum:&die *tr&=e U Welche Stra/e ist das0 =eut$um: d&s 9esch2+t U Welches Gesch<ft ist billi10 Plu$al:&die An'eb#te U Welche %n1ebote sind besonders interessant0

Das fra1t ein Eerk<ufer oder eine Eerk<uferin8 Welchen Arti-el suchen *ieL Welches An'eb#t interessiert *ieL Welche .usi- hren *ie 'ernL Welche .bel mchten *ie -&u+enL Sie chten ehr Bber einen Gespr<chspartner oder eine Gespr<chspartnerin wissen8 Welche *1r&chen s1richst duL Welches 4#bbF h&st duL Welchen *1#rt m&'st du 'ernL Welche Ausbildun' h&st du 'em&chtL Welche 7&rbe ist deine Lieblin's+&rbeL Welches M&hr ist dein 9eburts<&hrL

147

*P+ Wo (&&.&.9"

achen Sie Ihre Eink(ufe"

*1#rt&rti-el +inde ich %%% 9ute _u&lit2t 'ibt es %%% !leidun' -&u+e ich %%%

Welche Arti-el -&u+en *ie $#L !lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le rechts) hren *ie die ;&men der 9esch2+te und bereiten *ie Ihre Ant$#rten "#r% !lic-en *ie d&nn &u+ die L&uts1rechersFmb#le lin-s und hren *ie die 7r&'en% Ant$#rten *ie m/ndlich% 7leisch -&u+e ich %%% 0r#t be-#mme ich %%% Wenn ich $eni' >eit h&be) -&u+e ich %%% 7rischen 7isch -&u+e ich %%%

Teil 2
*H+ Was !arf es sein" (11.2.1"&&W& W&s h&t die !undin 'e-&u+tL W&s h&t *ie be(&hltL Wie "iel be-#mmt *ie (ur/c-L 0utterC 250 9r&mm) 1)75 :ur# :ierC 6 *t/c-) 1)92 :ur# li"enlC 1 Liter) 25)90 :ur# Ph&m1i'n#nsC 420 9r&mm) 1)85 :ur# 'e-#chter *chin-enC 215 9r&mm) 4)04 :ur#

148

*W+ Ich h(tte gern --(11.2.2"&&W& *ie mchte "erschiedene Arti-el -&u+en% W&s h2tten *ie 'erneL Als#) ich h2tte 'ern %%% %%% ein h&lbes !il# !&++ee% %%% einen Liter .ilch% %%% drei *t/c- !uchen% %%% +/n+ *cheiben Wurst% %%% eine D#se Ph&m1i'n#ns% %%% ein B2c-chen *&l(% %%% eine *ch&chtel >i'&retten% %%% eine 7l&sche 6l%

*W+ 8ragen un! Ant5orten i sch(ft (&&.(.7"

#e:

W&s d&r+ es seinL Ich h2tte 'ern eine D#se Ph&m1i'n#ns% ;ehmen *ie d&s *#nder&n'eb#tL M&) $enn es bes#nders billi' ist% 42tten *ie s#nst n#ch einen WunschL ;ein) d&n-e) d&s $2re &lles% Das fra1t eine ?undin oder eine ?unde8 !nnten *ie mir bitte n#ch eine A/te 'ebenL 9erne%

W&s +r&'en und &nt$#rten ,er-2u+er und !unden im 9esch2+tL Welche Ant$#rten 1&ssen (u den 7r&'enL

Das fra1t die Eerk<uferin . Eerk<ufer 8 Wer ist <et(t bitte &n der 3eiheL Ich 'l&ube) ich bin dr&n%

!nnten *ie mir &u+ 100 :ur# her&us'ebenL Aut mir leid) &ber ich h&be nicht 'enu' !lein'eld%

149

*G+ *(tten Sie sonst noch einen Wunsch" (&&.(.2" Wie s&'t es h+lichL G$ammatische$&Hin/eis: ?onOunkti$ Hr<teritu (?onOunkti$ **" bei ,flichkeitsfor en8 0ei h+lichen 7r&'en) 0itten #der W/nschen "er$endet m&n im Deutschen h2u+i' den ,erbm#dus !#n<un-ti" Br2teritum% ;eben ?nnen Sie ir bitte helfen0) +r&'t m&nC ?nnten Sie ir bitte helfen0) neben ,undert !uro0 ,aben Sie es nicht $ielleicht klein0 +r&'t m&n Q,undert !uro0 ,<tten Sie es nicht $ielleicht klein0) neben Sind Sie an diese %n1ebot interessiert0 +r&'t m&n W<ren Sie an diese %n1ebot interessiert0) neben Darf ich den Schinken al probieren0 +r&'t m&n DBrfte ich den Schinken al probieren0% Immer bittet #der $/nscht m&n *ch h<tte 1ern ... Dnicht: *ch habe 1ern ...E% Der !#n<un-ti" Br2teritum $ird &us'ehend "#n der Indi-&ti"-Br2teritum-7#rm der ,erben 'ebildet% +t $ird d&bei der ,#-&l (u einem Kml&utC u N B' a N <' o N %

Die :ndun'en sind +/rC ich N -e= du N -est= er.sie.es N -e= wir N -en= ihr N -et= sie.Sie N -en. 0ei w<re +2llt d&s -e- in der du-7#rm und in der ihr-7#rm n#rm&ler$eise $e'C du w<rest U du w<rst und ihr w<ret U ihr w<rt% ,aben Sie $ielleicht einen ;o ent Geit0 42tten *ie "ielleicht einen .#ment >eitL 42ttest du "ielleicht einen .#ment >eitL 42ttet ihr "ielleicht einen .#ment >eitL *ch chte 1ern eine 4asse ?affee und ein StBck ?<sekuchen haben. Ich h2tte 'ern eine A&sse !&++ee und ein *t/c- !2se-uchen% Wir h2tten 'ern ($ei A&ssen !&++ee und ($ei *t/c- !2se-uchen% *ch chte 1ern it Frau ;Bller sprechen. *st das 1lich0 Ich mchte 'ern mit 7r&u ./ller s1rechen% W2re d&s m'lich% ?nnen Sie ir bitte noch eine 6weite 4Bte 1eben0 !nnten *ie mir bitte n#ch eine ($eite A/te 'ebenL Darf ich Sie etwas Fra1en0 D/r+te ich *ie et$&s 7r&'enL D/r+ten $ir *ie et$&s 7r&'enL

150

*P+ Sie sin! an !er Aeihe0 (&&.(.3" .&chen *ie Ihre :in-2u+e% 4ren *ie die 7r&'en und &nt$#rten *ie m/ndlich%

9ut) ich 1r#biere ihn m&l% Knd d&nn bitte n#ch ein *t/c- "#n dem !2se d#rt% ;ein) nein) &m *t/c- bitte) s# un'e+2hr 300 9r&mm% ;ein) nein% D&s ist 'enu'% ;ein) d&n-e) d&s $2re &lles% - Ach nein) ,er(eihun') ich h&be n#ch et$&s "er'essen% Ich br&uche &uch n#ch *&l(%

Ich 'l&ube ich bin dr&n% Als#) ich h2tte 'ern 1 !il# r&n'en% Ich nehme die (u 1)95% D&s m&cht nichts% Knd d&nn bitte n#ch 2 B+und !&++ee% Knd $ie "iel -#stet d&s !il#L

Lieber die 'r#=e B&c-un'% !nnten *ie &u+ 50 :ur# her&us'ebenL ;ein) ich h&be leider nicht 'enu' !lein'eld% ,ielen D&n-% Ach <&) n&t/rlich% ,ielen D&n-% Au+ Wiedersehen%

Teil 6
*W+ Drientieren Sie sich i (11.3.1"&&W& 2aufhaus-

*ie $#llen im !&u+h&us ein-&u+en% In $elche Ableitun'en 'ehen *ieL Das chten Sie kaufen8 A+tersh&"e +/r Ihren 9r#="&ter - !#smetiein P#m1uters1iel +/r Ihren ;e++en *1iel$&ren eine Khr +/r die !/che - Khren und *chmuceinen 4ut +/r Ihre 9r#=mutter - D&menm#de einen !/hlschr&n- - :le-tr#'er2te !&++eet&ssen - 4&ush&lts&rti-el 151

*W+ Sie 5ollen i fen (11.3.2"&&W&

2aufhaus einkau:

*ie sind im !&u+h&us% Knten sehen *ie) $&s *ie -&u+en $#llen% W# 'ibt es diese Din'eL *uchen *ie &u+ dem rientierun's1l&n des !&u+h&uses die Abteilun'en) $# es diese Din'e 'ibt% 4 Aeller und 4 .esser - 4&ush&lts&rti-el 9em/se - Lebensmittel einen !rimin&lr#m&n - 0/cher eine !ette - Khren und *chmucein A-*hirt +/r meine -leine ;ichte - !inderm#de

*H+ Was fr eine 2ette suchen Sie !enn" (11.3.3"&&W& 4ren *ie d&s ,er-&u+s'es1r2ch% W&s +/r eine !ette sucht der !undeL

Was fBr eine ?ette chte der ?unde0 :ine !ette +/r einen Mun'en D+E :ine !ette &us echtem 9#ld% D+E :ine !ette) die der ,er-2u+erin 'e+2llt% D+E :ine !ette +/r hchstens 20 :ur#% DrE Der ?unde hat eine ?ette 1eno ist nicht richti10 *ie -#stet <et(t 21)90% D+E D&s ist ein *#nder&n'eb#t% D+E *ie h&t "#rher 28 :ur# 'e-#stet% DrE Die !ette ist 25 Br#(ent billi'er% D+E en. Was

152

*W+ &erkaufsgespr(che (&&.7.2" W&s s&'t #der +r&'t die ,er-2u+erinL 4ren *ie d&s 9es1r2ch n#ch einm&l%

Das sa1t oder fra1t die Eerk<uferin8 !#mmen *ie mit) ich (ei'e Ihnen die !etten% W&s +/r eine !ette suchen *ie dennL .chten *ie eine &us echtem 9#ldL Wie 'e+2llt Ihnen denn diese !ette hierL Wie "iel mchten *ie denn un'e+2hr &us'ebenL *#) h2tten *ie s#nst n#ch einen WunschL *ie -nnen d&nn bitte sch#n &n der !&sse be(&hlen% Ich brin'e Ihnen d&nn d&s 9eschen-12c-chen%

*G+ Sie 5ollen es genauer 5issen(11.3.5"&&W& *ie $#llen 'en&uer $issen) $&s Ihr 9es1r2chs1&rtner meint% G$ammatische$&Hin/eis: .it dem Interr#'&ti"&rti-el Was fBr ein ...0 +r&'t m&n n&ch :i'ensch&+ten #der .er-m&len "#n Bers#nen #der Din'en% D&bei $ird nur der Aeil ein de-liniert D$ie der unbestimmte Arti-elEC Was fBr ein Laden ist das0 D;#min&ti"E) &ber Was fBr einen Laden suchen Sie0 DA--us&ti"E% Der Interr#'&ti"&rti-el enth2lt -einen de-linierb&ren Aeil bei 9&ttun'sbe(eichnun'enC Das ist PlL U Was fBr Pl ist das0 und im Blur&lC *ch habe $iele ADs. U Was fBr ADs hast du0 Ich mchte eine !ette -&u+en% W&s +/r eine !ette h2tten *ie 'ernL Ich h2tte 'ern "ier .esser%

W&s +/r .esser suchen *ieL Ich h&be einen !uchen 'e-&u+t% W&s +/r einen !uchen h&st du 'e-&u+tL Ich mchte einen Aeller -&u+en% W&s +/r einen Aeller br&uchen *ieL Ich suche einen 7ilm +/r meine !&mer&% Knd $&s +/r eine !&mer& h&ben *ieL 4&ben *ie &uch +risches 9em/seL W&s +/r 9em/se h2tten *ie denn 'ernL 4ier in der *tr&=e $&r d#ch m&l ein L&denN W&s +/r einen L&den suchen *ie dennL Ich h&be einen interess&nte 7ilm 'esehen% Knd $&s +/r ein 7ilm $&r d&sL .ein 7#t#&11&r&t h&t -eine 'uten 0ilder 'em&cht% W&s +/r einen 7#t#&11&r&t h&st du dennL W&rum -&u+st du nicht ein schnes 0uch +/r B&ulL W&s +/r 0/cher liest er denn 'ernL

153

*W+ Sin! Sie ein guter &erk(ufer M eine gute &erk(uferin" (&&.7.9" 4eute "er-&u+en *ieN 4ren *ie) $&s die !undin s&'t% Knd $ie &lt ist Ihre A#chterL .mh) &cht M&hre %%% W&s +/r eine Bu11e h2tten *ie denn 'ernL Wie "iel mchten *ie denn un'e+2hr &us'ebenL Wie 'e+2llt Ihnen die hierL Die ist d#ch $ir-lich s/=% ,ierund($&n(i' :ur# neun(i'% Als#) mir 'e+2llt sie sehr 'ut% 7inden *ieL 4ren *ie m&l) *ie -&nn &uch Q.&m&R s&'enN DBu11enstimmeC Q.&m& %%% .&-m&RE ,ierund($&n(i' :ur# neun(i'% Aber die &ndere hier ist &uch sehr schn% Die h&ben $ir <et(t &ls *#nder&n'eb#t% Die -#stet nur einund($&n(i' :ur#% ;ein) leider nicht% Aber sie ist d#ch &uch sehr h/bsch% 7inden *ie nichtL Welche Bu11e mchte denn Ihre A#chter lieber h&benL W&s 'l&uben *ieL Knd $elche $#llen *ie nehmenL 9ut) 'ehen *ie d&nn bitte sch#n (ur !&sse% Ich m&che Ihnen ein schnes 9eschen-1&-et%

Teil <
*W+ Wie kauft (11.4.1"&&W& an richtig ein" Ich -&u+e nur in 9esch2+ten ein) die ich 'ut -enne% Ich sehe mir (uerst die '/nsti'en *#nder&n'eb#te &n% Wenn ich einen Arti-el (u teuer +inde) dis-utiere ich mit den ,er-2u+ern #der ,er-2u+erinnen /ber den Breis% Ich -&u+e nur ein) $&s ich &u+ der :in-&u+sliste &u+'eschrieben h&be% Ich 'ebe &uch 9eld +/r *&chen &us) die ich nicht $ir-lich br&uche% Ich brin'e einen Arti-el ins 9esch2+t (ur/c-) $enn ich nicht (u+rieden bin%

*ie h&ben Ihre 0e-&nnten 'e+r&'t) $ie sie ein-&u+e% W&s h&ben sie 'e&nt$#rtetL Wie kauft an richti1 ein0 Das haben *hre )ekannten 1eantwortet8 Ich m&che immer eine :in-&u+sliste und schreibe 'en&u &u+) $&s ich br&uche% Ich "er'leiche die An'eb#te "#n mehreren 9esch2+ten% Ich -&u+e nur in 9esch2+ten ein) die bes#nders billi' sind% Ich suche ein 9esch2+t) d&s +/r 'ute _u&lit2t be-&nnt ist%

154

*G+ Ich schrei'e i auf0 (11.4.2"&&W&

er alles genau

4ren *ie (u und s1rechen *ie die ,erben und *2t(e l&ut n&ch% Achten *ie d&bei &u+ den W#rt&-(ent% G$ammatische$&Hin/eis: ?o position bei Eerben8 0ei ,erb-#m1#sit& D(us&mmen'eset(ten ,erbenE entstehen #+t t$ennba$e&8e$ben% 0ei den -#n<u'ierten 7#rmen in Br2sens und Br2teritum $ird der erste Aeil des ,erbs Dd&s Br2+i5E "#m ($eiten 'etrennt und n&ch'estelltC #ufschreiben8 ich schreibe (es" auf' sie schrieb (etwas" auf Im&Pa$ti(i>&II D(%0% im Ber+e-tE $ird d&nn ($ischen den ersten und den ($eiten Aeil d&s 'r&mm&tische Br2+i5 ge- ein'e+/'tC (ich habe" aufgeschrieben

0ei Br2sens- und Br2teritum+#rmen r/c-t der 'etrennte und n&ch'estellte erste Aeil &n die let(te *telle im *&t( DSat(klam: me$E) $enn $eitere *&t('lieder hin(utretenC *ch schrei$e deine %dresse sofort auf. Hin/eis&(u$&Auss>$ache: Der erste Aeil des ,erbs tr2't bei den Arennb&ren ,erben immer den W#rt&-(ent% ein-&u+en anhren au+schreiben $eiter'ehen aus'eben (ur3c-'eben ansehen

155

*G+ Noch ein Einkaufs'u (&&.2.7"

el

b" Leider -&nn ich heute -ein 9eld im .usi-l&den &us'eben% Ich h&be im .#ment nicht s# "iel 9eld% D&us'eben -nnenE Desh&lb mchte ich <et(t lieber schnell $eiter'ehen% D$eiter'ehen mchtenE An den &nderen A&'en muss ich im *u1erm&r-t ein-&u+en% D& h&be ich nicht s# "iel >eit% Dein-&u+en m/ssenE c" W&rum seid ihr (ur/c-'e-#mmenL D(ur/c-'e-#mmen seinE 4&bt ihr sch#n &lles ein'e-&u+tL Dein'e-&u+t h&benE 4&bt ihr "#rher &u+'eschrieben) $&s $ir br&uchenL D&u+'eschrieben h&benE Ich h#++e) ihr h&bt nicht (u "iel 9eld &us'e'ebenN D&us'e'eben h&benE

0eschreiben *ie den :in-&u+sbummel "#n P&rsten% !inkaufsbu a" Am *&mst&' -&u+e ich mit *te+&nie in der 4&u1tstr&=e ein% Dein-&u+enE Aber ich schreibe nicht &u+) $&s ich -&u+en $ill% D&u+schreibenE In dem *1#rt'esch2+t 'eben $ir "iel 9eld &us% D&us'ebenE *te+&nie sieht sich in der !leiderb#uti`ue die neuen An'eb#te &n% D&nsehenE Ich 'ehe d&nn sch#n m&l (um .usi-l&den und hre mir PDs &n% D&nhrenE el

*G+ Eink(ufe (&&.2.2" W&s s&'en !unden #der ,er-2u+erL Der ;usikladen ist ein Lieblin1s1esch<ft. %ber leider habe ich da ein Hroble . Ich 'ebe in diesem 9esch2+t leider m&nchm&l (u "iel 9eld &us% Der Eerk<ufer spricht it einer 1uten

?undin8 7r&u .eier) h&ben *ie sich sch#n unsere *#nder&n'eb#te &n'esehenL Der ?unde fra1t8 Dnd was ache ich' wenn ich it de %rtikel nicht 6ufrieden bin0 Der 1ute Eerk<ufer antwortet8 *ie -nnen einen Arti-el n&t/rlich immer (ur/c-brin'en) $enn *ie nicht (u+rieden sind%

156

*P+ 7achen Sie !as 5irklich i (&&.2.3"

er"

5a' das ache ich oft. . #ein' das acht an in eine Land nicht. Dann brin1e ich den %rtikel 6urBck. . Dann 1ehe ich nie wieder in das Gesch<ft. 5a' leider ache ich das anch al . oft. . #ein' ich kaufe nur' was ich wirklich brauche.

Knd $ie -&u+en *ie einL 4ren *ie (u und $2hlen *ie Ihre Ant$#rt &us% 4ren *ie d&nn n#ch einm&l die 7r&'en und &nt$#rten *ie m/ndlich% 5a . #ein) ich m&che i er . oft . nur anch al . nie eine :in-&u+sliste% 5a . #ein) ich "er'leiche i er . oft . nie die An'eb#te in mehreren 9esch2+ten% 5a . #ein) ich -&u+e i er . anchal . oft . nie in billi'en 9esch2+ten ein% 5a . #ein) 'ute _u&lit2t ist +/r mich sehr . nicht $ichti'% 5a . #ein) ich sehe mir i er . oft . nie die *#nder&n'eb#te &n% Die _u&lit2t ist #+t %%%

Teil >
*H+ Eine 1 frage (11.5.1"&&W& 4ren *ie d&s Inter"ie$% Welche In+#rm&ti#n /ber die :in-&u+s'e$#hnheiten der D&me ist richti'L Lebensmittel -&u+t sie ($eim&l #der dreim&l 1r# W#che im *u1erm&r-t ein% DrE Die &nderen *&chen) die sie br&ucht) -rie't sie beim Disc#unter% D+E .it dem *u1erm&r-t ist sie immer sehr (u+rieden% D+E *ie "er'leicht immer die An'eb#te in mehreren 9esch2+ten% D+E Die .&r-e der 9er2te +indet *ie bes#nders $ichti'% D+E 7/r sie sind der Breis und der !undendienst bes#nders $ichti'% DrE .#nt&'s 'ibt es im !&u+h&us bes#nders '/nsti'e An'eb#te% D+E 9r=e 9er2te DW&schm&schine) 7ernseher) %%%E -&u+t sie immer im !&u+h&us% D+E

157

*W+ *,flich sein ist 5ichtig (&&.3.(" Der Inter"ie$er mchte bes#nders h+lich sein% Wie +#rmuliert er seine 7r&'en) 0itten und W/nscheL :rinnern *ie sichL

*nter$iewer8 0itte) d/r+ten $ir Ihnen ein 1&&r 7r&'en stellenL Die Da eC W#llen *ie et$&s "er-&u+enL *nter$iewer8 ;ein) nein %%% Wir h2tten ein 1&&r 7r&'en (u Ihren :in-&u+s'e$#hnheiten% *nter$iewer8 0itte) -nnten *ie uns s&'en) $ie "iel *ie 1r# .#n&t +/r Lebensmittel &us'ebenL Die Da e8 ;& <&) %%% s# un'e+2hr %%% 300 :ur#% Die Da e8 %%% Ich muss <et(t $eiter'ehen% *nter$iewer8 Ach bitte) h2tten *ie nicht n#ch ein 1&&r .inuten %%%L :s sind nur n#ch ein 1&&r 7r&'enN

*W+ #el! un! W(hrung (11.5.3"&&W& Andere L2nder) &ndere W2hrun'en %%% Sie ?o en aus der Schwei6 nach Psterreich' Deutschland oder ein anderes Land der !uro-Gone. %m &esch'ft( Eerk<ufer8 *#) d&s m&cht 23 :ur# 50% Sie8 ;ehmen *ie &uch *ch$ei(er 7r&n-enL Eerk<ufer8 ;ein) hier ist der *ch$ei(er 7r&n-en nicht '/lti'% 4ier -nnen *ie nur in :ur# be(&hlen% Sie8 Knd $# -&nn ich hier 9eld $echselnL Eerk<ufer8 In der n2chsten *tr&=e lin-s ist eine 0&n-% Sie8 9ut) ich t&usche schnell meine 7r&n-en um und -#mme 'leich (ur/c-% %n der )ank( Sie8 9uten A&'% Ich mchte 'ern 100 *ch$ei(er 7r&n-en umt&uschen%

)ankan1estellter8 9e'en :ur#L Sie8 M& bitte% Wie ist denn heute der Wechsel-ursL )ankan1estellter8 0)6502 %%% Als# +/r einen 7r&n-en be-#mmen *ie 0)65 :ur#% Sie8 Ist der !urs heute '/nsti'L )ankan1estellter8 Ach $issen *ie) der h&t sich in den let(ten W#chen nicht "iele 'e2ndert% Sie8 9ut) d&nn t&uschen *ie mir bitte die 100 7r&n-en in :ur# um% )ankan1estellter8 4ier bitteC 62)25 :ur#% Sie8 Aber) ich den-e) der Wechsel-urs ist 0)65 %%%L )ankan1estellter8 M&) 'en&u) minus die !#mmissi#n "#n 2)75 :ur#% D&s m&cht &ls# 62)25 :ur#% Sie8 Ach s#% %%%

158

*P+ 1n! 5elche Einkaufsge5ohnhei: ten ha'en Sie" (&&.3.2" *ie $erden inter"ie$t% 4ren *ie die 7r&'en% 0ereiten *ie Ihre Ant$#rten "#r% 4ren *ie d&nn die 7r&'en n#ch einm&l% 0e&nt$#rten *ie sie m/ndlich% .&chen *ie die ?bun' s# #+t) bis *ie die 7r&'en 'ut 0e&nt$#rten -nnen%

5a' natBrlich . wenn es nicht 6u lan1e dauert. Ich -&u+e un'e+2hr %%% m&l in der W#che Lebensmittel ein% Ich -&u+e meistens in %%% Die _u&lit2t ist %%% G Die Breise sind %%% G Der *er"ice ist %%% G :s 'ibt %%% 5a . #ein' ich bin i er . eistens . oft . anch al DunE(u+rieden% Ich -&u+e sehr 1erne . 1erne . nicht so 1erne ein% Ich +inde :in-&u+en %%% Kn'e+2hr %%% ^% ;ichts (u d&n-en) &u+ Wiedersehen%

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" (11.5.5"&&W& D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie %%% n&ch dem Breis eines Br#du-ts +r&'en% <em&nd &nderes e s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% %%% ein :in-&u+s'es1r2ch &bschlie%%% s&'en) in $elchen 9esch2+ten ich =en% ein-&u+e und $&rum ich d#rt ein-&u+e% %%% +r&'en) um $elche Din'e DBers#nenE es 'en&u 'eht% %%% beim :in-&u+en meine W/nsche 2u=ern% %% 7r&'en (u :i'ensch&+ten "#n Din'en D#der Bers#nenE stellen% %% 9e$icht) .en'e) ,#lumen) 7#rm #der ,er1&c-un' "#n Lebensmittel %%% h+liche 7r&'en #der 0itten 2u&n'eben% =ern%

159

Lektion 12

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n seine Am/elt Din der *t&dt #der &u+ dem L&ndE beschreibt) $ie m&n seine 8o$lieben +/r et$&s #der seine Abnei"un" 'e'en et$&s &usdr/c-t) $ie m&n 8o$teile und =achteile beAn'&Sie&e$<ah$en&auch&et/as&3be$ schreibt% Be$lin) die 4&u1tst&dt Deutschl&nds) Da(u&le$nen&Sie die </n'ere 9eschichte "#n 0erlin und 9eb2ude und Sehens/3$'i"keiten in eiDeutschl&nd% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 :in 7ilm /ber 0erlin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Der 4immel /ber 0erlin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 0eliebte >iele +/r 0erlin-0esucher%%%%%W 4 Wie hei=t dieser Bl&t(L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 :in 0esichti'un's1r#'r&mm %%% %%%%%%%%%%%B 4 Lieber &u+ dem L&nd #der %%% L%%%%%%%%%%%%W 5 Wie 'e+2llt Ihnen d&s Leben d#rtL%%%%%%%%B Teil&-............................................................ 1 7erien bei den !/chenLN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 D&s m&' ich @ d&s m&' ich nicht%%%%%%%%W 3 Die *chnheit der L&ndsch&+t%%%%%%%%%%%%%%9 4 W&s ist bes#nders $ichti'L%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 7reundlich #der un+reundlichL%%%%%%%%%%%%%B 6 An(ei'en +/r 7erien$#hnun'en%%%%%%%%%%%L 7 Knd $&s meinen *ieL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

ner *t&dt) die ;&men "#n eini'en P<lan(en und Tie$en) tF1ische As1e-te der Lan'scha<t) 8e$"leiche (u +#rmulieren%

Teil&2............................................................ 1 Der W&nder$e' n&ch 0uchh&usen%%%%%%4 2 ;#ch et$&s $eiter lin-s%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 W&s ist interess&nterL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 D&s ist ein h/bsches *t2dtchen%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. 5 :in -leines 32tsel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 0erlinC die 'eteilte *t&dt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 D&r+ ich m&l sehenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 :in 1&&r 7&-ten (ur 9eschichte%%%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 3 0erlinC 0ilder und :rei'nisse%%%%%%%%%%%%%%%4 1 Ach) *ie sind nicht "#n hierL%%%%%%%%%%%%%%%4 4 !leines _ui( (ur 9eschichte%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 W&s $ill m&n mehrN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 3 B+l&n(en und Aiere%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W

161

Teil 1
*H+ Ein 8il (12.1.1"&&W& 'er Berlin :s ist ein *1iel+ilm) der in 0erlin s1ielt% D+E :s ist eine 3e1#rt&'e /ber 0erlin% D+E :s ist ein Werbe+ilm +/r 0erlin% DrE :s ist ein D#-ument&r+ilm /ber 0erlin% D+E

:in 7ilm /ber 0erlin%

*H+ )er *i (12.1.2"&&W&

el 'er Berlin

Das 6ei1t der Fil $on )erlin8 9esch2+te 9eb2ude mit m#derner Archite-tur 3est&ur&nts und 0&rs !in#s hist#rische 9eb2ude Das 6ei1t der Fil nicht8 &lte *t&dt"iertel mit W#hnh2usern die 0erliner .&uer Ahe&ter) 1ern und .useen in 0erlin B&r-s mit 02umen d&s ;&chtleben "#n 0erlin

*ehen *ie sich n#ch einm&l d&s ,ide# &n% W&s (ei't der 7ilm "#n 0erlin% W&s (ei't er nichtL

162

*W+ Belie'te 9iele fr Berlin:Besu: cher (&(.&.7" *ehen *ie sich d&s ,ide# n#ch einm&l &n% Welche !#mment&re 1&ssen (u $elchem rtL

Deutschl&nd% 4ier $#hnen 3)5 .illi#nen :in$#hner% Das )randenbur1er 4or8 D&s ist d&s beliebteste 7#t#m#ti" +/r A#uristen% D&s ist d&s W&hr(eichen "#n 0erlin% Der Hotsda er Hlat68 4ier ist d&s *#nF-Penter% Dieser Bl&t( h&t ein neues 9esicht% Die Friedrich Stra/e8 .&n -&nn hier schn bummeln% 4ier -&nn m&n sehr 'ut ein-&u+en%

)erlin8 Diese *t&dt ist die 'r=te deutsche *t&dt% D&s ist die 4&u1tst&dt der 0undesre1ubli-

Der >eichsta18 Diese !u11el l#hnt einen besuch% 4ier ist der *it( des deutschen B&rl&ments%

163

*G+ Wie hei+t !ieser %latz" (12.1.4"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: Der De onstrati$artikel Der Dem#nstr&ti"&rti-el steht D$ie der bestimmte #der der unbestimmte Arti-elE "#r einem *ubst&nti" und $ird de-liniert% :r $ird in der 3e'el st2r-er bet#nt und $eist "erst2r-t &u+ einen 9e'enst&nd hin b($% hebt ihn &us &nderen her&us% ;askulinum #emininum =eut$um Plu$al =ominati Akkusati dieser Hlat6 diesen Hlat6 diese Stra/e diese Stra/e dieses Geb<ude diese Fotos dieses Geb<ude diese Fotos

Ti>>: ,er'leichen *ie diese 7#rmen mit den :ndun'en des bestimmten Arti-elsC der.den : die.die : das.das' - die.die% ,ielleicht +inden *ie ]hnlich-eitenN Dieses A#r ist d&s W&hr(eichen "#n 0erlin% Dieser 7luss +lie=t durch 0erlin% :r hei=t Qdie *1reeR% Dieses 7#t#m#ti" ist sehr beliebt bei den A#uristen% Dieser 7ilm (ei't die $ichti'sten *ehens$/rdi'-eiten "#n 0erlin% 4&ben *ie diese *ehens$/rdi'-eiten sch#n 'esehenL !ennen *ie dieses .useum sch#nL Wissen *ie) $ie dieser h#he Aurm mit der !u'el hei=tL Wie +inden *ie diesen 7ilmL Wie 'e+2llt Ihnen diese *t&dtL Ich mchte diesen *t&dt1l&n -&u+en%

164

*P+ Ein Besichtigungsprogra Ihre Sta!t (12.1.5"&&W&

fr

de% 4ier %%% 4% aaaaaC D&s ist ein 'r#=er .&r-t% 4ier -&nn m&n %%% 5% aaaaaC D&s ist eine be-&nnte !irche G .#schee G ein be-&nnter Aem1el% *ie G :r st&mmt &us dem %%% M&hrhundert% 6% aaaaaC D&s ist ein 'r#=er B&r- G >##C D#rt 'ibt es "iele %%% 7% aaaaaC l#hnt &uch einen 0esuchC %%% 8% 0es#nders interess&nt ist aaaaa% D& sieht m&n %%% 9% :in beliebtes 7#t#m#ti" +/r A#uristen ist &uch aaaaa% D&s ist %%% 10 :in bes#nders tF1isches *t&dt"iertel ist aaaaa% 4ier 'ibt es G stehen %%% 11% 7/r die 9eschichte der *t&dt G des L&ndes ist aaaaa bes#nders $ichti'C 4ier %%%% 12% Ich +inde aaaaa sehr schn% D& -&nn m&n %%%

*ie er-l2ren Ihrem 9&st die *ehens$/rdi'-eiten in Ihrer *t&dt% 0ereiten *ie Ihre :r-l2run'en "#r% W2hlen *ie 1&ssende 0eschreibun'en &us und n#tieren *ie) $&s *ie er'2n(en $#llen% :r-l2ren *ie d&nn m/ndlich die *ehens$/rdi'-eiten% Wenn Sie in einer kleinen Stadt oder in eine Dorf leben' knnen Sie auch eine andere' 1r/ere Stadt w<hlen' die Sie 1ut kennen. #a en der SehenswBrdi1keiten . *hre ?o entare8 1% aaaaaC D&s ist ein ber/hmter Bl&t(% 4ier steht G 'ibt es %%% 2% aaaaaC D&s ist eine sehr belebte *tr&=eN 4ier -nnen *ie %%% 3% aaaaaC D&s ist ein interess&ntes 9eb2u-

Teil 2
*H+ )er Wan!er5eg nach Buchhau: sen (12.2.1"&&W& Die 7r&u im 9&rten er-l2rt den beiden W&nderern den We' n&ch 0uchh&usen% Wie ist die richti'e 3eihen+#l'e der An'eben) die sie +/r die rientierun' nenntL 1% ein 'r#=er 0&um 2% eine Wiese 3% ein W&ld 4% eine 0r/c-e 5% n#rdstliche 3ichtun'

165

*W+ Noch et5as 5eiter links (&(.(.(" W&s s&'en die drei Bers#nenL

Der ,err8 ./ssen $ir nicht ir'end$# /ber einen 7luss) ich meine /ber die %%% 0rlL 4ier &u+ der !&rte %%% Die Frau i Garten8 ;& <&) es ist eher ein 7l/sschen #der richti'er ein 'r#=er 0&ch% Die Frau i Garten8 Ich 'l&ube) *ie h&lten die !&rte +&lsch% *ehen *ie) $ir sind hier %%% und ;#rden ist d#rt% Als# m/ssen *ie die !&rte besser s# h&lten %%%

Der ,err8 .einen *ie diesen 0&um d&L Die Frau i Garten8 ;ein) nein) ich meine den &nderen) der n#ch 'r=er ist) et$&s $eiter lin-s %%%

Die Da e8 Ich 'l&ube) $ir +inden den We' ein+&cher #hne die !&rte) %%% meinst du nichtL Ich mchte lieber nicht hier ir'end$# im W&ld schl&+en m/ssenN

*G+ Was ist interessanter" (12.2.3"&&W& Hin/eis&(u$&G$ammatik Der ?o parati$ bei %dOekti$en Der !#m1&r&ti" bei Ad<e-ti"en Dund bei $eni'en Ad"erbienE dr/c-t einen ,er'leich &us) bei dem :i'ensch&+ten in 9r&d &u+treten% :r $ird mit dem *u++i5 -er 'ebildetC schnell N schneller= odern N oderner% D&bei $ird der ,#-&l #+t (u einem Kml&utC l&n' N l<n1er' 1ro/ N 1r/er= Oun1 N OBn1er= (0es#nderheitC hoch N hher"= aber klar N klarer= $oll N $oller. :ini'e Ad<e-ti"e Dund Ad"erbienE h&ben unre'elm2=i'e *tei'erun's+#rmenC 1ut N besser= $iel N ehr= 1ern N lieber. Die !&rte &nsehen ist sicher $ichti'% Die L&ndsch&+t &nsehen ist &ber n#ch $ichti'er% Der eine 0&um ist 'r#=% Aber der &ndere

ist n#ch 'r=er% Im 7r/hlin' ist der 9&rten schn% Aber im *#mmer ist es n#ch schner% Im W&ld $&ndere ich 'erne% Aber im W&ld schl&+en mchte ich lieber nichtN :inen 7ilm /ber 0erlin sehen ist interess&nt% 0erlin besuchen ist &ber sicher interess&nter% Die 9eb2ude &u+ dem B#tsd&mer Bl&t( sind h#ch% Aber der 7ernsehturm ist n#ch hher% Der 3eichst&' ist &ls 7#t#m#ti" sehr beliebt% Aber d&s 0r&ndenbur'er A#r ist n#ch beliebter% Die 7riedrichstr&=e ist be-&nnt% Aber die Allee Knter den Linden ist n#ch be-&nnter% Wenn m&n nicht l&n'e bleibt) -&nn m&n sich nicht "iel &nsehen% Wenn m&n l2n'er bleibt) -&nn m&n n&t/rlich mehr sehen%

166

*W+ )as ist ein h'sches St(!tchen(&(.(.2" :in *t2dtchen ist eine -leine *t&dt% Hin/eis&(u$&Wo$tbil'un": >u m&chen *ubst&nti"en 'ibt es eine Diminuti"+#rm D,er-leinerun's+#rmE% *ie $ird meistens mit dem *u++i5 -chen Dselten mit dem *u++i5 -leinE 'ebildet und die ,#-&le a-o-u-au $erden (u Kml&utenC aN<' oN' uNB' auN<u' (%0% die ,and N das ,<ndchen' der ?opf N das ?pfchen' der Fu/ N das FB/chen' der )auch N das )<uchlein% Die Diminuti"+#rmen h&ben immer d&s 9enus ;eutrum%

!in St<dtchen ist eine kleine Stadt. :in W2ldchen ist ein -leiner W&ld% :in !2rtchen ist eine -leine !&rte% :in 92rtchen ist ein -leiner 9&rten% :in 0r/c-chen ist eine -leine 0r/c-e% !ine kleine Stadt ist ein St<dtchen. :in -leiner 7luss ist ein 7l/sschen% :in -leines 4&us ist ein 42uschen% :in -leiner 0&um ist ein 02umchen% !in ?indlein ist ein kleines ?ind. :in .2nnlein ist ein -leiner .&nn% :in 0/chlein ist ein -leines 0uch% Q7r2uleinR $&r +r/her die Anrede +/r eine <un'e 7r&u die n#ch nicht "erheir&tet $&r% DAber heute "er$endet m&n diese Anrede nicht mehr%E

*L+ Ein kleines A(tsel (&(.(.3" W&s ist d&sL Lesen *ie die 0eschreibun'en% Was ist es0 Wie hei/t dieses Wort0 1% :s ist der ;&me "#n einem ber/hmten) deutschen !#m1#nisten &us dem 17% M&hrhundert% 2% Die !inder m'en es% *ie s1ielen 'erne hier% 3%Die Aiere m'en es &uch% Aber sie br&uchen es (um Leben%

4% Wenn es einen 0er' und ein A&l 'ibt) -&nn es nur eine 3ichtun' h&benC "#m 0er' (um A&l) &ber nicht "#m A&l (um 0er'% 5% Wenn es 'r#= $ird) "er$endet m&n ein &nderes W#rt% ()ach" Knd $elches W#rt "er$endet m&n) $enn der 0&ch sch#n 'r=er &ber n#ch nicht sehr 'r#= istL (FlBsschen"

167

*P+ )arf ich (&(.(.9"

al sehen"

1en"8 4&st du im .&i 9eburtst&'L - in #achfra1en8 :ntschuldi'un') ich h&be den ;&me nicht "erst&ndenC Wie hei=t duL - in Fra1en' die 1ra atisch nicht als Fra1en arkiert sind8 D&s ist 4err .eFerL - in freundlichen !r1<n6un1sfra1en8 Wer h&t d&s *chnit(el bestelltL ,.&"leichbleiben'e&;elo'ie&@ sie (ei't) d&ss eine Auss&'e n#ch nicht &b'eschl#ssen ist @ "#r B&usenC - in Sat6$erbindun1en8 Weil es re'net) 'ehe ich ins !in#% - in %uf6<hlun1en8 :s '&b 0r#t) 0utter und Wurst% *ehen *ie den 'ro=en 0&um) linksL .einen *ie diesen daL ;ein) nein) ich meine den anderen% Gehen *ie d&nn n#rd%stlich $eiterN D&s ist die 3ichtun' n&ch )uchhausen% ;#rd%stlich) sa'en SieL D&r+ ich m&l sehenL Ich 'laube) *ie halten die !arte falsch%

4ren *ie die *2t(e% Achten *ie &u+ den *&t(&-(ent und die *&t(mel#die% *1rechen *ie d&nn die *2t(e n&ch% Phonetische$&Hin/eis: ;elodie i Sat6 und $or Hausen Die .el#die im Deutschen ist st&r- mit der A-(entuierun' und dem 3hFthmus "erbunden% Die Inter"&lle ($ischen ($ei B&usen sind d&bei rel&ti" l&n'% Im Deutschen $erden $ie in "ielen &nderen *1r&chen h&u1ts2chlich drei mel#dische 9rundmuster "er$endetC die <allen'e) die stei"en'e und die "leichbleiben'e .el#die% 1.&<allen'e&;elo'ie @ sie (ei't) d&ss eine Auss&'e &b'eschl#ssen ist @ &m *&t(endeC - in %ussa1es<t6en8 4eute +&hre ich n&ch 0erlin% - in !r1<n6un1sfra1en (W-Fra1en"8 Wie hei=t duL - in Fra1en it Ge1ens<t6en8 W#hnst du in ./nchen #der Lei1(i'L - in * perati$en8 .&chen *ie bitte die A/r (uN - in sehr unfreundlich for ulieren Fra1en8 Ah#m&s) h&st du endlich dein >immer &u+'er2umtL 2.&stei"en'e&;elo'ie&am&Sat(en'e: - in !ntscheidun1sfra1en (5a-#ein-Fra-

168

Teil 6
*H+ Ach3 Sie sin! nicht von hier" (12.3.1"&&W& W&s s&'en die drei Bers#nenL +r/her in !ln 'elebt% DrE *ie +indet) d&s Leben in der *t&dt h&t nicht nur &n'enehme *eiten% DrE *ie und ihr .&nn sind &us !ln% DrE *ie interessiert sich bes#nders +/r den 9&rten% DrE *ie -ennt &lle B+l&n(en sehr 'ut% D+E *ie mchte im 7r/hlin' 'erne n#ch einm&l (ur/c--#mmen% DrE *ie und ihr .&nn sind beide beru+st2ti'% DrE Die 9&rten&rbeit m&cht ihr *1&=% DrE .&nchm&l +indet sie d&s Leben hier &u+ dem L&nd &uch et$&s l&n'$eili'% D+E >um :in-&u+en #der Aus'ehen +&hren sie m&nchm&l n&ch !ln% DrE *ie h&t mit ihrem .&nn und ihren !indern D&s Leben &u+ dem L&nd ist 'es/nder% DrE Wir -rie'en hier &lles) $&s $ir br&uchen% D+E Die Lu+t ist hier besser &ls in der *t&dt% DrE Die L&ndsch&+t h&t in <eder M&hres(eit ein &nderes 9esicht% DrE Knsere !inder sind &uch sehr (u+rieden hier% DrE

*W+ Was 5ill (12.3.2"&&W&

an

ehr0

Lesen *ie die :r-l2run'en der 7r&u im 9&rten% W&s $ill sie d&mit s&'enL QDie B+l&n(en $&chsen <& nicht "#n &lleine%R *ie m&chen "iel Arbeit% Q50 !il#meter Aut#b&hn %%% D&s ist <& -ein Br#blem%R .it der Aut#b&hn -#mmt m&n schnell n&ch !ln%

QIch &rbeite h&lbt&'s bei einem Ar(t in der ;2he%R *ie &rbeitet nur "#rmitt&'s #der n&chmitt&'s% QD& brin'en mich -eine (ehn B+erde mehr hin%R Ich $ill nie mehr in der *t&dt $#hnenN QW&s $ill m&n mehrNR 4ier 'ibt es &lles) $&s m&n $ill% QD&s ist $ie im B&r&dies%R Die L&ndsch&+t ist sehr schn%

169

*W+ %flanzen un! Tiere (&(.7.7" 4ren *ie d&s 9es1r2ch n#ch einm&l% W&s $ird /ber B+l&n(en und Aiere 'es&'tL W&s $issen *ie s#nst n#ch d&r/berL

die ?Bhe D&s sind Aiere) die .ilch 'eben% Die 'ehren dem 0&uern% die Hferde Im 7ilm /ber 0erlin '&b es *t&tuen mit diesem Aieren% *ie 'ehren dem ;&chb&rn% die @bstb<u e *ie stehen im 7r/hlin' in 0l/te% die )<u chen Die !inder h&ben sie 'e1+l&n(t% die 4o aten *ie stehen im 9em/se'&rten% *ie sind <et(t n#ch 'r/n% D&r&us -&nn m&n *&l&t m&chen%

*W+ Lie'er auf !e in !er Sta!t" (&(.7.2"

Lan! o!er lie'er

Au+ dem L&nd 'ibt es $eni'er *tress &ls in der *t&dt% Au+ dem L&nd ist die L&ndsch&+t schner &ls in der *t&dt% In der *t&dt sind die .enschen eins&mer &ls &u+ dem L&nd% Das sa1en Leute' die Lieber in der Stadt als auf de Land leben8 D&s Leben &u+ dem L&nd ist l&n'$eili'er &ls d&s Leben in der *t&dt% In der *t&dt +indet m&n schneller eine Arbeit &ls &u+ dem L&nd% In der *t&dt -&nn m&n besser ein-&u+en &ls &u+ dem L&nd% In der *t&dt 'ibt es mehr *ehens$/rdi'-eiten &ls &u+ dem L&nd% Au+ dem L&nd sind die .enschen eins&mer &ls in der *t&dt%

W&s s&'en Leute) die lieber &u+ dem L&nd $#hnenL W&s s&'en Leute) die lieber in der *t&dt $#hnenL G$ammatische$&Hin/eis: 0eim !#m1&r&ti" $ird er ,er'leichs'e'enst&nd mit als &n'eschl#ssen) (%0%C Sie ist 1r/er als ich. Hie$&"e<)llt&es&mi$&besse$&als&'o$t. Das sa1en Leute' die lieber auf de Land als in der Stadt leben8 Au+ dem L&nd lebt m&n 'es/nder &ls in der *t&dt% Au+ dem L&nd ist die Lu+t s&uberer &ls in der *t&dt%

170

*P+ Wie gef(llt Ihnen !as Le'en !ort" (&(.7.3" Leben *ie &u+ dem L&nd #der in der *t&dtL W2hlen *ie die ,&ri&nte A #der 0% 4ren *ie die 7r&'en und bereiten *ie Ihre &nt$#rten "#r% 4ren *ie d&nn n#ch einm&l die 7r&'en und &nt$#rten *ie m/ndlich% #( Sie leben auf de Land. !ine *nter$iewerin chte ehr Bber *hr Leben dort wissen. %ntworten Sie ihr. %%% in einem D#r+ G einem 4&us %%% G %%% &u+ einem 0&uernh#+ %%% M&) sehr 'ut G meistens G mehr #der $eni'er% G ;ein) nicht immer% M&) ich h&be %%% G ;ein) %%% Ich bin G 'ehe %%% %%% un'e+2hr %%% !il#meter %%% M&) %%% G ;ein) %%% )( Sie leben in einer Stadt. !ine *nter$iewerin chte ehr Bber *hr Leben dort wissen. %ntworten Sie ihr.

%%% in der Innenst&dt G in eine W#hn"iertel G &m *t&dtr&nd% M&) sehr 'ut G meistens G mehr #der $eni'er% G ;ein) nicht immer% M&) ich h&be %%% G ;ein) %%% Ich bin G 'ehe %%% M&) #+t G m&nchm&l G &ber nur selten %%% G ;ein) %%% nie% M&) %%% G ;ein) %%%

171

Teil <
*H+ 8erien 'ei !en 2chen"0 (12.4.1"&&W& :ine 7&miliendis-ussi#n %%% Welche Ar'umente nennen die :ltern und die A#chter +/r #der 'e'en 7erien in den 0er'en und +/r #der 'e'en 7erien in *1&nienL

D#rt ist ein 7luss und ein *ee (um *ch$immen%

%r1u ente 1e1en das Ferienhaus in den )er1en8 D&s W&sser ist sicher eis-&lt% D& ist es n&ss und -&lt% 4ier -&nn es im *#mmer &uch m&l re'nen% D& -&nn m&n nichts m&chen% D& -&nn m&n -eine <un'en Leute -ennen lernen% %r1u ente fBr Ferien in Spanien8 Im .eer sch$immen ist schner% D#rt $&ren die 7erien su1er% %r1u ente 1e1en Ferien in Spanien8 D& ist es (u tr#c-en und hei=%

%r1u ente fBr das Ferienhaus in den )er1en8 Die Km'ebun' ist sehr schn%

*W+ )as (&(.2.("

ag ich C !as

ag ich nicht-

W&s &nt$#rtet die A#chter sicher) $enn *ie sie +r&'en) $&s sie m&' #der $&s sie nicht m&'L Das a1 ich nicht8 :isst&dien im *#mmer eis-&ltes W&sser um 11 Khr &bends &us der Dis-# (ur/c--#mmen W&nderun'en mit den :ltern 'r/ne Wiesen mit !/hen W#l-en und 3e'en &lles mit den :ltern (us&mmen m&chen

Das a1 ich8 mit Mun'en und .2dchen in meinem Alter &us'ehen &m *tr&nd lie'en und im .eer sch$immen 4ei=e *#nne und *tr&nd Das ist nicht so wichti1 fBr ich8 ein &n'enehmes !lim& die *chnheit der Km'ebun' *ch chte nicht 1ern8 (u 4&use bleiben und die 0lumen 'ie=en *ch chte lieber8 7erien im */den

172

*G+ )ie Sch,nheit !er Lan!schaft (12.4.3"&&W& Hin/eis&(u&Wo$tbil'un": ,iele *ubst&nti"e im Deutschen $erden mit 4il+e "#n *u++i5en (6.). -un1' -keit' -heit' -schaft" &us'ehend "#n &nderen Wrten D,erben) Ad<e-ti"en #der *ubst&nti"enE 'ebildet) (%0% einladen N die !inladun1= pBnktlich N die HBnktlichkeit= das ?ind N die ?indheit= das Land N die Landschaft. Die ;#men mit den *u++i5en (-un1' -keit' heit' -schaft" h&ben immer d&s 9enus 7emininum% Ti>>: Der W#rtst&mm "#r dem *u++i5 hil+t Ihnen #+t Dnicht immerE) die 0edeutun' des W#rts (u erschlie=en% die >u+riedenheit @ (u+rieden die Dun-elheit @ dun-el die :ntschuldi'un' @ entschuldi'en die :r-l2run' @ er-l2ren die 7reiheit @ +rei die 7reundsch&+t @ 7reund die 9esundheit @ 'esund die 3echnun' @ rechnen die *&uber-eit @ s&uber die *chnheit @ schn die W&nderun' @ $&ndern die W#hnun' @ $#hnen

*W+ Was ist 'eson!ers 5ichtig" (&(.2.2" W&s $/rden die meisten Mun'en #der .2dchen in diesem Alter D15-16E sicher Ant$#rten) $enn m&n sie +r&'t) $&s in den 7erien bes#nders $ichti' +/r sie istL

7reiheit die L&ndsch&+t und ;&tur :ins&m-eit

der !#m+#rt der 7erien$#hnun' die *chnheit der 9e'end A-ti"it2ten +/r die 9esundheit ber/hmte *ehens$/rdi'-eiten s&ubere Lu+t

173

*P+ 8reun!lich o!er unfreun!lich" (12.4.5"&&W& :ntscheiden *ie) #b die 7r&'e +reundlich #der un+reundlich -lin't% 4ren *ie die 7r&'e n#ch einm&l und s1rechen *ie sie n&ch% Hin/eis&(u$&Auss>$ache: Sat6 elodie 0ei W-7r&'en -&nn die *&t(mel#die d&r/ber entscheiden) #b eine 7r&'e +reundlich #der un+reundlich -lin't% 7r&'en) die bes#nders h+lich #der +reundlich +#rmuliert $erden) h&ben #+t eine stei'ende .el#die &m *&t(ende% Wenn die *&t(mel#die d&'e'en st&r- +&llend ist) -lin'en 7r&'en #+t nicht sehr +reundlich #der s#'&r "#r$ur+s"#ll%

Wie hei=en *ieL un+reundlich Wie hei=en *ieL +reundlich W# $&rst du 9esternL +reundlich W# $&rst du 9esternL un+reundlich W&rum h&st du mich nicht &n'eru+enL +reundlich W&rum h&st du mich nicht &n'eru+enL un+reundlich W&nn -#mmt denn der >u' n&ch 0erlinL un+reundlich W&nn -#mmt denn der >u' n&ch 0erlinL +reundlich

*L+ Anzeigen fr 8erien5ohnungen (12.4.6"&&W& :s 'ibt 3 An(ei'en DA) 0) PE mit An'eb#ten An"ebot&B: *talien +/r 7erien$#hnun'en) -h2user #der 0un'&Adri&-/ste) 7erien-lub Q*#le mi#R mit l#$s% Welche 0eschreibun'en tre++en &u+ die *ch$immb&d) *1#rt&nl&'en) 3est&ur&nts) An'eb#te (uL 0&rs) Dis-# und ;ichtclubS 7erienbun'&l#$ +/r 3-4 Bers#nen) 4 >immer) *&l#n mit :ssec-e) Aerr&sseS &u+ schnem Aerr&in mit 02umenS *tr&nd D200 .eterES .'lich-eiten +/r W&ssers-i und *e'eln% An"ebot&@: Deutschland' )odensee An"ebot&A: Psterreich Air#l) 10 -m "#n *ee+eld) !#m+#rt-7erien$#hnun') 3 >immer) !/che) 0&d in >$ei+&milienh&usS l2ndliche Km'ebun') ruhi'e L&'e in schner 0er'l&ndsch&+t) ide&l +/r ;&tur+reunde und W&ndererS :in-&u+sm'lich-eiten in *ee+eld% !leines 7erienh&us bei ?berlin'enS sehr schne L&'e) dire-t &m *eeu+erS 3 >immer) !/che) 0&d% *#nnenterr&sse) -leiner 9&rtenS 0&de- und *e'elm'lich-eitenS ;2he *t&dt(entrum mit P&+Ys) 3est&ur&nts) 9esch2+ten) Aus'ehm'lich-eiten% Interess&nte Km'ebun' mit "ielen *ehens$/rdi'-eiten%

174

*P+ 1n! 5as (12.4.7"&&W&

einen Sie"

M&G;ein) %%% M&G;ein) %%% M&G;ein) %%% M&G;ein) %%% M&G;ein) %%% M&G;ein) %%% M&G;ein) %%% M&G;ein) %%%

4ren *ie "erschiedene .einun'en "#n &nderen Bers#nen /ber d&s 9es1r2ch ($ischen :ltern und A#chter% 3e&'ieren *ie ./ndlich% Hin/eis&(um&Wo$tsat(: .it Q1laubenR dr/c-t m&n eine ,ermutun' &usC *ch 1laube' es re1net in den )er1en $iel% .it QfindenR -&nn m&n eine .einun' &usdr/c-enC *ch finde Ferien a ;eer besser. *hre >eaktionen8 5a' das 1laube ich auch. #ein' das 1laube ich nicht. 5a' das finde ich auch. #ein' das finde ich nicht. 5a' das sti t. #ein' das sti t nicht. Das wei/ ich nicht.

Teil >
*H+ Berlin$ !ie geteilte Sta!t (&(.3.&" *ehen *ie sich n#ch einm&l d&s ,ide# /ber 0erlin &n% In $elchem Aeil "#n 0erlin l&'en "#n 1961 bis 1990 die 9eb2ude) Bl2t(e und *tr&=en) die im 7ilm 'e(ei't $erdenL *n Westberlin8

der 3eichst&' die 7riedrichstr&=e die Allee QKnter den LindenR d&s 0r&ndenbur'er A#r der B#tsd&mer Bl&t(

*n Westberlin und in @stberlin8

*n @stberlin8

175

*L+&Ein paar 8akten zur #eschichte (12.5.2"&&W& Lesen *ie den Ae5t (ur 9eschichte "#n Deutschl&nd und "#n 0erlin% 4in&>aa$&#akten&(u&Geschichte& on& Deutschlan'&un'&Be$lin 1945) n&ch dem 2% Welt-rie') teilen die Alliierten Deutschl&nd in "ier 0es&t(un's(#nen%C die &meri-&nische) die britische) die +r&n(sische und die s#$<etische >#ne% 0erlin) bis 1945 die 4&u1tst&dt "#n Deutschl&nd) lie't in der s#$<etischen >#ne% Aber die "ier Alliierten -#ntr#llieren die *t&dt (us&mmenC Auch 0erlin h&t &ls# seine "ier 0es&t(un's(#nen) eine +/r <eden der Alliierten% Aber sch#n b&ld n&ch dem :nde des 2% Welt-rie's 'ibt es !#n+li-te ($ischen den $estlichen Alliierten und der *#$<etuni#nC Der -&lte !rie' be'innt% 1949 entstehen ($ei Deutsche *t&&tenC Aus der &meri-&nischen) britischen und +r&n(sischen >#ne $ird die Q0undesre1ubli- Deutschl&ndR D03DE im Westen) &us der s#$<etischen >#ne die QDeutsche Dem#-r&tische 3e1ubli-R DDD3E im sten% Die 4&u1tst&dt der 0undesre1ubliist 0#nn) eine -leine *t&dt in der ;2he "#n !ln% Die 4&u1tst&dt der DD3 ist stberlin) d&s hei=t) der s#$<etische *e-t#r "#n 0erlin% Westberlin Dder &meri-&nische) britische und +r&n(sische *e-t#rE ist ein Aeil der 0undesre1ubli-) h&t &ber einen B#liti-

schen *#nderst&tus% ,iele .enschen &us der DD3 +liehen "#n stberlin n&ch Westberlin) d&s hei=t in die 0undesre1ubli-% Desh&lb b&ut die DD3 1961 die .&uer) die 0erlin in st- und Westberlin teilt% Die .&uer teilt &uch "iele 7&milien und 7reunde% ,iele M&hre l&n' -&nn m&n nur &n $eni'en !#ntr#ll1un-ten "#n Westberlin n&ch stberlin @ und $ieder (ur/c- @ -#mmen% 1989 +2llt die .&uer und 1990 ist d&s M&hr der Wieder"ereini'un'C Aus den ($ei deutschen *t&&ten $ird $ieder ein *t&&tC die 0undesre1ubli- Deutschl&nd% ;&ch dem 2% Welt-rie' h&ben die Alliierten Deutschl&nd in "ier 0es&t(un's(#nen 'eteilt% 0erlin $&r in der s#$<etischen >#ne% Die beiden deutschen *t&&ten sind 1949 entst&nden% Die 4&u1tst&dt des $estdeutschen *t&&tes D03DE $&r 0#nn% Die 4&u1tst&dt des #stdeutschen *t&&tes DDD3E $&r der s#$<etische *e-t#r "#n 0erlin% Die .&uer teilte 0erlin in ($ei Aeile% Die Wieder"ereini'un' -#mmt n&ch 41 M&hren%

*H+ Berlin$ Bil!er un! Ereignisse (12.5.3"&&W& 0erlin h&t "iele *ehens$/rdi'-eiten% 4ier sehen *ie eini'e d&"#n%

176

*P+ 2leines Nuiz zur #eschichte$ )eutschlan! un! Berlin (&(.3.2" Aesten *ie Ihre !enntnisse /ber die 9eschichte "#n Deutschl&nd und 0erlin% 1945 ist d&s :nde des >$eiten Welt-rie's% ,#n 1945 bis 1949 'ibt es in Deutschl&nd "ier 0es&t(un's(#nen% 1949 entstehen ($ei deutsche *t&&tenC die 0undesre1ubli- und die DD3%

1961 b&ut d&s DD3-3e'ime eine .&uer) die 0erlin teilt% ,#n 1961 bis 1989 teilt die .&uer die *t&dt in ($ei AeileC Westberlin und stberlin% 1989 +2llt die .&uer% .&n -&nn $ieder #hne !#ntr#lle "#n stberlin n&ch Westberlin -#mmen% 1990 ist die Wieder"ereini'un'% :s 'ibt nur n#ch einen deutschen *t&&tC Die 0undesre1ubli- Deutschl&nd%

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" eini'e B+l&n(e benennen (12.5.5"&&W& D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL eini'e Aiere benennen *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s meine ,#rliebe +/r et$&s &usdr/c-en <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% meine Abnei'un' 'e'en et$&s &usdr/c-en meine Km$elt in einer *t&dt beschreiben meine Km$elt &u+ dem L&nd beschreiben An'&ben (u ch&r&-teristischen As1e-ten einer L&ndsch&+t m&chen An'&ben (ur rientierun' in einer Km$elt +#rmulieren 7r&'en (u Lebensbedin'un'en in einer Km$elt stellen 7r&'en (u Lebensbedin'un'en in einer Km$elt be&nt$#rten Aussehen) :i'ensch&+ten "#n Din'en #der Bers#nen "er'leichen meine .einun' /ber et$&s 2u=ern

177

Lektion 16

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n tele+#nisch eine Dienstleistun' Da(u&le$nen&Sie &n+#rdert) >$i ate Dienstleistun"s: $ie m&n bei Se$ iceleistun"en rund ums be$eiche -ennen D7risr) Aut# seine W/nsche 2u=ert) B#st) B&r-dienst) Wer- $ie m&n ,#r'2n'e in 0e(u' &u+ d&s st&tt) Abschle11dienst) B&nnendienstE) Auto beschreibt) %<<entliche Dienstleistun"en -ennen $ie m&n ,#r'2n'e in 0e(u' &u+ Tele: D!r&n-enh&us) 7euer$ehr) B#li(eiE) kommunikation beschreibt) "erschiedene 9er2te der Aele-#mmuni $ie m&n eine 4:;ail &n eine ++entliche -&ti#n -ennen% :inrichtun' schreibt) Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 .#biles B&r-en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W&s D&"id 'em&chtL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 D&"ids 0eschreibun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 4&ndF1&r-en in !ln%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 .#biles B&r-en ist ein+&ch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 Die >u-un+t des 4&ndFs%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 B&ul hrt ;&chrichten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 B&uls ,ers12tun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 :in W#chenende in 4eidelber'%%%%%%%%%%%%9 6 .ussten *ie sch#n m&l ins %%% L%%%%%%%%%%%%%B Teil&-............................................................ 1 Anru+ bei der B#li(ei%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 In der B#st%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Wir tre++en uns &m .#nt&' %%% %%%%%%%%%%%%%9 4 D&"id tele+#niert heute sehr "iel%%%%%%%%%%9 5 Die An(ei'e 1er :-.&il%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 Aele-#mmuni-&ti#n und Aut#%%%%%%%%%%%%%W 7 Ihre :-.&il &n die nline-W&che%%%%%%%%%B

$elche ++entlichen Dienste m&n im =ot<all& -#nt&-tieren muss%

Teil&2............................................................ 1 D&"ids :rledi'un'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Am Aele+#n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 In der Wer-st&tt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Die Khr) &ber die Khren%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 5 Der .#t#r $&r in rdnun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 6 :ine Aut#1&nne%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 Die 4&mbur'er B#li(ei ist #nline%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 2 :ine Aele+#nrechnun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 Im ;#t+&ll%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 4&ndF &m *teuer $ird teuer%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 Im *t&u%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

179

Teil 1
*H+ 7o'iles %arken (13.1.1"&&W& D&"id mchte die .'lich-eit des m#bilen B&r-ens nut(en% Ber P#m1uter l2sst er sich re'istrieren und mit dem 4&ndF lst er seinen B&r-schein% Die Ab-/r(un' QmBR steht +/r m#biles B&r-en% In !ln -nnen Aut#+&hrer &n 60 B&r-schein&ut#m&ten m#bil 1&r-en% D&"id muss bei der 3e'istrierun' seinen ;&men) seine !redit-&rtennummer und seine Aele+#nnummer &n'eben% D&"id schic-t seine 3e'istrierun' mit einem .&us-lic- &u+ den 0utt#n Q*endenR &b% D&"id tele+#niert "#n seinem 4&ndF &us% .&n be'r/=t ihn mit Will-#mmen bei Q1&r-schein%deR%

*H+ Was )avi! ge acht" (13.1.2"&&W& D&"id h&t m#bil 'e1&r-t% :ntscheiden *ie) $&s D&"id 'em&cht h&t und $&s er nicht 'em&cht h&t%

:r h&t seine !redit-&rtennummer &n'e'eben% DrE :r h&t sich 1er Aele+#n re'istrieren l&ssen% D+E :r h&t ;&men und Aele+#nnummer &n'e'eben% DrE :r h&t die Internetseite "#n Qm1&r-R besucht% DrE :r h&t sich 1er *.* re'istrieren l&ssen% D+E :r h&t 1er P#m1uter einen B&r-schein 'elst% D+E :r h&t sein Aic-et 1er 4&ndF 'e(#'en% DrE

180

*W+ )avi!s Beschrei'ung (13.1.3"&&W& D&"id er(2hlt B&ul "#m m#bilen B&r-en% :r beschreibt ihm) $ie er es 'em&cht h&t% *ehen *ie sich n#ch einm&l d&s ,ide# &n und lesen *ie den Di&l#'%

ein'eben% Ber *.* be-#mmst du die 0est2ti'un'% D&n&ch %%% Haul8 W&rte m&lN Du h&st 'es&'t) d&ss m#biles B&r-en '&n( ein+&ch ist% Met(t br&uche ich d&(u ein 4&ndF) einen P#m1uter und %%% Da$id8 Den P#m1uter br&uchst du d#ch nur einm&l% Ist d#ch -l&r) d&ss du nur einm&l deine D&ten ein'eben und dich re'istrieren l&ssen musst% D&n&ch ist &lles '&n( ein+&ch% Du ru+st mit dem 4&ndF bei Qm1&r-R &n und 'ibst die :r-ennun'snummer des B&r-schein&ut#m&ten ein% D&nn die 3&utet&ste dr/c-en und &nschlie=end $2hlst du) $ie l&n'e du 1&r-en mchtest% Haul8 Knd einen B&r-schein be-#mme ich nichtL W#her $issen d&nn die !#ntr#lleure) d&ss ich +/r d&s B&r-en be(&hlt h&beL Da$id8 :inen B&r-schein (iehst du dir &m B&r-schein&ut#m&ten% Du dr/c-st (uerst die bl&ue und d&nn die 'r/ne A&ste und sch#n h&st du dein Aic-et% Haul8 Als#) d&ss m#biles B&r-en s# ein+&ch ist) +inde ich nichtN

Haul8 .#biles B&r-enL D&"#n h&be ich n#ch nie et$&s 'ehrt% Da$id8 .#bile B&r-en bedeutet) d&s du mit dem 4&ndF einen B&r-schein -&u+en -&nnst% Knd d&s ist '&n( ein+&ch% >uerst musst du im Internet die *eite "#n Qm1&r-R besuchen% ?ber Q1&r-schein%deR -#mmst du &u+ die Internetseite "#n Qm1&r-R% D#rt muss du dich re'istrieren l&ssen und deinen ;&men) deine Aele+#nnummer und deine !redit-&rtennummer

*G+ *an!Eparken in 2,ln (&7.&.2" Wie 'eht d&sL G$ammatische$&Hin/eis: D&s -#n<u'ierte ,erb steht in Auss&'es2t(en und in 7r&'es2t(en) die mit einem 7r&'e$#rt be'innen) &n der 2% B#siti#n% An der 1% B#siti#n steht #+t d&s *ub<e-t% Andere :lemente -nnen &uch &n der 1% *telle stehen) (um 0eis1iel Br21#siti#n&l1hr&sen und Ad"erbien% D&s *ub<e-t steht d&nn meistens &n der 3% B#siti#n% Dies nennt m&n In"ersi#n DT *ub<e-t-,erb-

In"ersi#nE% 1. *ch ;or1en Wann 2. 1ehe 1ehe 1ehst ,. -. ins ?ino. ich ins ?ino. du ins ?ino0

In !ln -nnen Aut#+&hrer m#bil B&r-en% 4eute mchte ich es &us1r#bieren% >uerst muss ich mich im Internet re'istrieren% D&nn -&nn ich mit dem 4&ndF einen B&r-schein -&u+en%

181

*G+ 7o'iles %arken ist einfach(13.1.5"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: ;ebens2t(e -nnen durch *ub<un-ti#nen ein'eleitet $erden) (%0% durch die *ub<un-ti#n dass% In diesem 7&ll steht in ;ebens2t(en d&s -#n<u'ierte ,erb &n let(te$ B#siti#n% !#mmt im ;ebens&t( &u=er dem -#n<u'ierten ,erb n#ch ein ($eites ,erb "#r) (%0% ein In+initi" #der ein B&rti(i1) d&nn steht dieses "#r dem -#n<u'ierten ,erb &u+ "#rlet(ter B#siti#n%

;obiles parken bedeutet' dass du it de ,andJ einen Harkschein kaufen kannst. Du hast 1esa1t' dass obiles Harken 1an6 einfach ist. Woher wissen dann die ?ontrolleure' dass ich fBr das Harken be6ahlt ha$e0 Ich 'l&ube) d&ss m&n b&ld in '&n( Deutschl&nd m#bil B&r-en -&nn% Ich +/rchte) d&ss meine Aele+#nrechnun' $ieder sehr h#ch ist% Ich h#++e) d&ss du mir eine *.* schreibst% Der B#li(ist h&t mir er-l2rt) d&ss ich (u schnell 'e+&hren bin%

*P+ )ie 9ukunft !es *an!Es (13.1.6"&&W& .it dem 4&ndF -&nn m&n tele+#nieren) eine *.* schic-en #der +#t#'r&+ieren% ;un -&nn m&n &uch n#ch B&r-scheine lsen% W&s 'l&uben *ieC W&s -&nn m&n in der >u-un+t mit dem 4&ndF n#ch &lles m&chenL Wenn *ie beis1ielh&+te Ant$#rten hren $#llen) -lic-en *ie &u+ d&s <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% Ich 'l&ube) d&ss m&n in der >u-un+t mit dem 4&ndF %%% Ich 'l&ube) d&ss m&n in der >u-un+t mit dem 4&ndF %%%

Ich 'l&ube) d&ss m&n in der >u-un+t 1er 4&ndF %%%

Teil 2
*H+ )avi!s Erle!igungen (13.2.1"&&W& D&"id muss heute "iel erledi'enC :r h&t einen 7risrtermin% :r muss sein Aut# &bschle11en l&ssen und in der Wer-st&tt &nru+en%

182

*W+ A Telefon (&7.(.(" 4ren *ie n#ch einm&l die Aele+#n'es1r2che%

D&"id +r&'t den Abschle11dienstC !nnten *ie mein Aut# &bschle11enL Der .&nn "#m Abschle11dienst s&'t) d&ss d&s Abschle11en 100 :ur# -#stet% Der .&nn "#m A11schle11dienst +r&'t) $# sie d&s Aut# &bh#len s#llen%

QL#c-e J 9l&t(eR - s# hei=t ein 7risrs&l#n% D&"id mchte einen ein+&chen 4&&rschnitt%

D&"id h&t seine Aut# in eine Wer-st&tt 'ebr&cht% D&"id +r&'tC Q4&ben *ie sch#n einen 0lic- unter die .#t#rh&ube 'e$#r+enLR Der Aut#mech&ni-er s&'t D&"id) d&ss er in einer *tunde n#ch einm&l &nru+en s#ll%

183

*W+&In !er Werkstatt (13.2.3"&&W& D&"id ru+t n#ch einm&l in der Wer-st&tt &n% 4ren *ie ein 9es1r2ch mit dem Aut#mech&ni-er%

nun') &ber die 0&tterie $&r leer% D#ch $ir -#nnten sie n#ch einm&l &u+l&den und mussten sie nicht durch eine neu erset(en% Da$id8 Ich "erstehe% Knd s#nst $&r nichts -&1uttL %uto echaniker8 ;un) den W&'en "erliert et$&s 6l und $ir mussten einen Liter n&ch+/llen% Wir h&ben &uch n#ch die 0remse) die Lu+t in den 3ei+en und d&s !/hl$&sser -#ntr#lliert% Ich den-e) d&ss *ie sich <et(t $ieder &u+ Ihren W&'en "erl&ssen -nnen%

%uto echaniker8 :inen schnen 'uten Abend) Aut#$er-st&tt !#$&ls-i hier% W&s -&nn ich +/r *ie AunL Da$id8 9uten Abend% 3#th ist mein ;&me% Ich h&be sch#n "#r einer *tunde &n'eru+en) und mich n&ch einem Aut# er-undi't% %uto echaniker8 Ach <&) ich erinnere mich% Ihr Aut# ist +erti' und *ie -nnen es &bh#len% Da$id8 W&s mussten *ie re1&rierenL %uto echaniker8 Der .#t#r $&r in rd-

Da$id8 ,ielen D&n-) d&ss *ie &lles in rdnun' 'ebr&cht h&ben% Wird d&s denn teuerL %uto echaniker8 ;un ich den-e) d&ss *ie sch#n mit et$& 100 :ur# rechnen m/ssen% Da$id8 ;&) die 4&u1ts&che ist) d&ss der W&'en endlich $ieder +l#tt ist% Ich den-e) d&ss ich n#ch heute Abend "#rbei-#mme% %uto echaniker8 In rdnun'N Wir sind bis sieben Khr in der Wer-st&tt%

*P+ )ie 1hr3 a'er !ie 1hren (13.2.4"&&W& Die Khr) &ber die Khren% 4ren *ie den KnterschiedL Im *in'ul&r -&nn m&n d&s 3 nicht hren) d&+/r hren *ie einen deutlichen -#ns#n&ntischen 3-L&ut im Blur&l% Phonetische$&Hin/eis: Der >-Laut8 ?onsonantisches und $okalisches > D&s Deutsche -ennt ($ei "erschiedene 3L&uteC d&s -#ns#n&ntische 3 und d&s "#-&lische 3% W&nn $elches 3 'es1r#chen $ird) sehen *ie in der A&belleC kon6onantisch8 &m W#rt- #der *ilben&n+&n' D$ie in >ose #der ,-ren) die @h-ren' %- e-ri-kaE 184

n&ch -ur(em ,#-&l $ie in ,err n&ch !#ns#n&nt $ie in )rot $okalisch8 n&ch l&n'em ,#-&l $ie in @hr in -er $ie in leider' aber Das kon6onantische >8 die .&lerei d&s Wer-(eu' der Aermin Das $okalisierte >8 d&s 7euer der .&ler die :rledi'un'

*H+ )er 7otor 5ar in Dr!nung(&7.(.3"

4ren *ie n#ch einm&l D&"ids ($eites 9es1r2ch mit der Aut#$er-st&tt% Lesen *ie &nschlie=end den Ae5t und entscheiden *ie Da$id8 Ich "erstehe% Knd s#nst $&r nichts <e$eils) #b es sich um ein -#ns#n&ntisches 3 -&1uttL #der ein "#-&lisches 3 h&ndelt% %uto echaniker8 ;un) den W&'en "erliert et$&s 6l und $ir mussten einen Liter n&ch+/llen% Wir h&ben &uch n#ch die 0remse) die Lu+t in den 3ei+en und d&s !/hl$&sser -#ntr#lliert% Ich den-e) d&ss *ie sich <et(t $ieder &u+ Ihren W&'en "erl&ssen -nnen% %uto echaniker8 :inen schnen 'uten Abend) Aut#$er-st&tt !#$&ls-i hier% W&s -&nn ich +/r *ie AunL Da$id8 9uten Abend% 3#th ist mein ;&me% Ich h&be sch#n "#r einer *tunde &n'eru+en) und mich n&ch einem Aut# er-undi't% %uto echaniker8 Ach <&) ich erinnere mich% Ihr Aut# ist +erti' und *ie -nnen es &bh#len% Da$id8 W&s mussten *ie re1&rierenL Da$id8 ,ielen D&n-) d&ss *ie &lles in rdnun' 'ebr&cht h&ben% Wird d&s denn teuerL %uto echaniker8 ;un ich den-e) d&ss *ie sch#n mit et$& 100 :ur# rechnen m/ssen% Da$id8 ;&) die 4&u1ts&che ist) d&ss der W&'en endlich $ieder +l#tt ist% Ich den-e) d&ss ich n#ch heute Abend "#rbei-#mme% %uto echaniker8 In rdnun'N Wir sind bis sieben Khr in der Wer-st&tt%

%uto echaniker8 Der .#t#r $&r in rdnun') &ber die 0&tterie $&r leer% D#ch $ir -#nnten sie n#ch einm&l &u+l&den und mussten sie nicht durch eine neu erset(en%

*P+ Eine Autopanne (13.2.6"&&W& *ie h&ben eine Aut#1&nne und ru+en den B&nnendienst &n% 4ren *ie die 7r&'en des B&nnenhel+ers% Ant$#rten *ie% Wen *ie eine beis1ielh&+te Ant$#rt hren mchten) s# -lic-en *ie &u+ den <e$eili'en L&uts1rechersFmb#l rechts% 9uten A&' %%% Ich h&be eine Aut#1&nne %%% M&) %%% Ich h&be %%% .ein !enn(eichen %%% 185

.eine 4&ndFnummer %%% ,ielen D&n- %%%

Teil 6
*W+ I Notfall (13.3.1"&&W& Im ;#t+&ll -#mmt der !r&n-en$&'en #der die B#li(ei% *ehen sie sich die 0ilder &n%

>ufnu

er &&(

>ufnu

er &&+

1% d&s !r&n-enh&us 2% der !r&n-en$&'en 3% der !r&n-en1+le'er

4% d&s B#li(ei&ut# 5% der B#li(ist 6% d&s B#li(eire"ier

*H+ I Stau (13.3.2"&&W& B&ul -#mmt mit seinem Aut# in 4eidelber' in einen ,er-ehrst&u% :r sch&ltet d&s 3&di# &n und hrt ;&chrichten% 4ren *ie mehrm&ls (u% W&s hren *ie in den ;&chrichtenL :s h&t einen 0r&nd in einer 0&n- 'e'eben und die B#li(ei h&t eine *tr&=e 'es1errt% D+E B&ul h&tte einen sch$eren ,er-ehrsun+&ll% D+E :s h&t einen 0&n-/ber+&ll 'e'eben und die B#li(ei h&t den 0ism&rc-1l&t( 'es1errt% DrE Die B#li(ei h&t einen Bl&t( &b'es1errt) $eil es einen 0&n-/ber+&ll 'e'eben h&t% DrE :in Aut# h&tte eine B&nne und es ist (u einem *t&u 'e-#mmen% D+E :s h&t einen ,er-ehrsun+&ll 'e'eben und ($ei ,erlet(te sind ins !r&n-enh&us 'ebr&cht $#rden% DrE

186

*W+ %aul h,rt Nachrichten(13.3.3"&&W& B&ul steht im ,er-ehrsst&u und hrt im 3&di# ;&chrichten% 4ren *ie n#ch einm&l (u% #achricht &8 9estern ist es &u+ der :11elsheimer L&ndstr&=e in 4eidelber' (u einem sch$eren ,er-ehrsun+&ll 'e-#mmen% Die 7&hrer der beiden Aut#s sind sch$er "erlet(t ins !r&n-enh&us 'ebr&cht $#rden% :s hei=t &us dem !r&n-enh&us) d&ss die ,erlet(ten in($ischen nicht mehr in Lebens'e+&hr sch$eben% Die Krs&che des Kn+&lls $&r ein 'e1l&t(ter 3ei+en%

#achricht (8 0r&nd bei D&ch&rbeiten% In 3#hrb&ch $&r die 7euer$ehr 'estern mehrere *tunden mit /ber (ehn 7euer$ehrleuten im :ins&t(% .&n 'l&ubt) d&ss D&ch&rbeiten (u dem 0r&nd 'e+/hrt h&ben% Die 7euer$ehr -#nnte d&s 7euer schnell lschen und "erhindern) d&ss d&s 7euer &u+ &ndere 9eb2ude /ber'ri++% ,erlet(t $urde niem&nd% #achricht 78 *tr&=ens1erre $e'en 0&n-/ber+&ll% In der 4eidelber'er 0&n- ist ein 0&n-/ber+&ll "er/bt $#rden% Weil die B#li(ei den 0ism&rc-1l&t( $eitr2umi' &b'es1errt h&t) ist ein *t&u in der Innenst&dt entst&nden% Die B#li(ei h&t mit'eteilt) d&ss die 0&n-r2uber "ier Bers#nen in ihrer 9e$&lt h&ben%

*G+ %auls &ersp(tung (13.3.4"&&W& B&ul ist n&ch 4eidelber' 'e+&hren) $eil er .&ri#n besuchen $#llte% ;un h&t er sich sehr "ers12tet und sie $ill die Krs&che $issen% 4el+en *ie ihm) .&ri#n (u s&'en) $&rum er erst <et(t -#mmt%

welche Grund0 0eis1ielC !s hat einen %utounfall 1e1eben' weil ein >eifen 1eplat6t ist. Haul f<hrt nach ,eidelber1' weil er ;arion besuchen will. Ich h&be mich "ers12tet% :s h&t einen *t&u 'e'eben% Ich h&be mich "ers12tet) $eil es einen *t&u 'e'eben h&t% :s h&t einen *t&u 'e'eben% Die B#li(ei h&t *tr&=en 'es1errt% :s h&t einen *t&u 'e'eben) $eil die B#li(ei *tr&=en 'es1errt h&t% Die B#li(ei h&t *tr&=en 'es1errt% *ie musste einen Bl&t( $eitr2umi' &bs1erren% Die B#li(ei h&t *tr&=en 'es1errt) $eil sie einen Bl&t( $eitr2umi' &bs1erren musste% Die B#li(ei h&t einen Bl&t( &b'es1errt% :s h&t einen 0&n-/ber+&ll 'e'eben% Die B#li(ei h&t einen Bl&t( &b'es1errt) $eil es einen 0&n-/ber+&ll 'e'eben h&t%

G$ammatische$&Hin/eis: Der weil-*&t( ist ein ;ebens&t(% Im ;ebens&t( steht d&s -#n<u'ierte ,erb in der 3e'el &n let(ter B#siti#n% >$ischen dem 4&u1ts&t( und dem weil-;ebens&t( besteht ein ,erh2ltnis "#n Krs&che und Wir-un'% Im 4&u1ts&t( steht die Wir-un') im weil-;ebens&t( steht die Krs&che% ;&ch der Krs&che b($% dem weil-;ebens&t( +r&'t m&nC Waru 0 Weshalb0 %us

187

*G+ Ein Wochenen!e in *ei!el'erg (&7.7.3" B&ul +2hrt $ieder n&ch !ln (ur/c-% :r sit(t im Aut# und den-t &n d&s W#chenende mit .&ri#n (ur/c-% Lesen *ie den Ae5t und entscheiden *ie) #b es sich um einen d&ss- #der einen $eil-*&t( h&ndelt%

h&be sch#n 'ed&cht) d&ss ich nie mehr bei .&ri#n &n-#mme% D&nn $&r ich endlich bei .&ri#n) &ber sie h&t nicht 'e'l&ubt) d&ss ich ($ei *tunden im *t&u 'est&nden h&be% *ie musste mir d&nn d#ch 'l&uben) $eil die 7ernsehn&chrichten &uch d&"#n berichtet h&ben% Wir h&ben er+&hren) d&ss die B#li(ei die 0&n-r2uber +est'en#mmen h&t% :s hei=t <ed#ch) d&ss es mehrere ,erlet(te 'e'eben h&t% *chlie=lich $urde es &ber d#ch n#ch ein $underb&res W#chenende) $eil die >eit mit .&ri#n sehr schn $&r% Wir sind durch die '&n( *t&dt 'el&u+en) $eil ich 4eidelber' -ennen lernen und einen :in-&u+sbummel m&chen $#llte% .&n muss $issen) d&ss 4eidelber' eine schne Altst&dt und ein &ltes *chl#ss h&t% Wir h&ben &uch einen *1&(ier'&n' (um *chl#ss 'em&cht) $eil m&n "#n d#rt einen schnen Ausblic- &u+ die *t&dt und den 7luss h&t% In einem .#n&t +&hre ich $ieder n&ch 4eidelber'% Ich +reue mich sch#n &u+ die *t&dt und "#r &llem &u+ .&ri#n%

W&r d&s ein schnes W#chenende in 4eidelber'N Knd d&bei h&tte es s# schlecht be'#nnenC >uerst bin ich (u s12t (u .&ri#n 'e-#mmen) $eil d& dieser *t&u $&r% Ich

*P+ 7ussten Sie schon kenhaus" (13.3.6"&&W&

al ins 2ran:

%%%

.ussten *ie sch#n einm&l ins !r&n-enh&usL 4ren *ie die 7r&'en der Inter"ie$erin% 0e&nt$#rten *ie m/ndlich% Wenn *ie eine beis1ielh&+te Ant$#rt hren mchten) -lic-en *ie &u+ die L&uts1recher rechts% %%% %%% %%% %%%

188

Teil <
*W+ Anruf 'ei !er %olizei (13.4.1"&&W& D&"id ru+t bei der B#li(ei &n) $eil er seinen 9eldbeutel nicht mehr +indet% 4ren *ie d&s 9es1r2ch &n% Holi6istin8 4&be ich *ie richti' "erst&ndenL *ie ru+en hier nur desh&lb &n) $eil ihr 9eldbeutel "ersch$unden istL Da$id8 M&) und ich h&be sch#n 'es&'tC Ich 'l&ube) d&ss m&n ihn mir 'est#hlen h&t% Holi6istin8 :s m&' <& sein) d&ss m&n Ihren 9eldbeutel 'est#hlen h&t) &ber d&s ist -ein 9rund) d&ss sie hier &nru+en% Da$id8 W&rum nichtL D#rt ist d#ch die B#li(ei% Holi6istin8 ;#tru+(entr&le hier) 4&m1el &m A11&r&t% Ich hreN Da$id8 9uten A&'% 0in ich mit der B#li(ei "erbundenL Holi6istin8 M&) hier ist der ;#tru+ der B#li(ei% W&s ist denn 1&ssiertL Wie hei=en *ie und $# sind *ieL Da$id8 .ein ;&me ist D&"id 3#t% Knd ich ru+e &n) $eil mein 9eldbeutel "ersch$unden ist% :s -&nn sein) d&ss m&n ihn 'est#hlen h&t% Holi6istin8 Ich h&be sch#n 'es&'t) d&ss *ie hier mit dem 1#li(eilichen ;#tru+ "erbunden sind% Den ;#tru+ &ber ru+t m&n nur in ;#t+2llen &n% Knd ich muss Ihnen leider s&'en) d&ss der ein+&che Diebst&hl eines 9eldbeutel -ein ;#t+&ll ist% Da$id8 ,er(eichnun'% Ich h&be nicht 'e$usst) d&ss m&n 110 nur in drin'enden 72llen $2hlt% Knd $# -&nn ich die B#li(ei +/r &ndere 72lle erreichenL Holi6istin8 3u+en *ie &u+ dem B#li(eire"ier &n% Die ;ummer +inden *ie im Aele+#nbuch% Wiederhren%

*H+ In !er %ost (13.4.2"&&W& D&"id und B&ul tre++en sich in der B#st% 4ren *ie ihr 9es1r2ch% :ntscheiden *ie &nschlie=end) $elche Auss&'en richti' und $elche +&lsch sind%

D&"ids .utter h&t in drei A&'en 9eburtst&'% DrE D&"ids .utter schreibt &uch 'erne :.&ils% D+E D&"id meint) d&ss 0rie+e &ltm#disch sind% DrE B&ul h&t .&ri#n einen 0rie+ 'eschrieben% DrE D&"id mchte ein B&-et &bh#len% D+E D&"id mchte ein B&-et &u+'eben% DrE

189

*G+ Wir treffen uns am 7ontag um 1> 1hr(13.4.3"&&W& *ie -ennen sch#n "iele l#-&le Br21#siti#nen $ie auf' durch' in' nach' $on D(%0% auf de Fluss' nach )erlin' in eine ,otelE% Met(t lernen *ie eini'e Br21#siti#nen -ennen) die m&n +/r >eit&n'&ben benti'tC tem>o$ale&P$)>ositionen%

*G+ )avi! telefoniert heute sehr viel(&7.2.2" :r ru+t den .ech&ni-er 'en&u um 6 Khr &n% ;&ch einer *tunde -&nn er sein Aut# &bh#len% :r ru+t seine 7reundin &m Abend &n%

,#n 8 bis 10 h&t er mit ihr tele+#niert% *eit einer *tunde tele+#niert er mit seiner .utter% ;&ch dem 7r/hst/c- ru+t er ein A&5i% ,#r ($ei *tunden h&t er beim 7risr &n'eru+en% :r h&t &m ;&chmitt&' um 15 Khr einen Aermin%

190

*G+ )ie Anzeige per E:7ail (13.4.5"&&W& B&ul h&t D&"id &u+ der B#st er(2hlt) d&ss m&n 1er Internet An(ei'e bei der B#li(ei erst&tten -&nn% >u 4&use schreibt D&"id der nline-W&che% Lesen *ie seine :-.&il &n die nline-W&che% *ehr 'eehrte D&men und 4erren) ich mchte eine An(ei'e m&chen) $eil mein 9eldbeutel "ersch$unden ist% ,#r drei A&'en) &m Dienst&') dem 14%4%2006) h&be ich 1lt(lich meinen 9eldbeutel "ermisst% :s -&nn sein) d&ss ich ihn "erl#ren h&be% :s -&nn &ber &uch sein) d&ss m&n ihn 'est#hlen h&t% Ich h&be den ,erlust -ur( "#r 17 Khr +est'estellt% >ulet(t h&tte ich

den 9eldbeutel um 15%30 Khr benut(t% ,#n h&lb "ier bis h&lb +/n+ bin ich s1&(ieren 'e'&n'en% D&nn $&r ich bis +/n+ im !&u+h&us *1&rstrum1+% !ur( "#r 17 Khr bin ich d&nn in die B#st 'e'&n'en% 9en&u um 17 Khr h&be ich d&nn +est'estellt) d&ss mein 9eldbeutel $e' $&r% In dem 9eldbeutel $&ren et$& 50 :ur#) die 0&n--&rte) mein 7/hrerschein und mein Aus$eis% ,ielleicht -nnen *ie et$&s in dieser *&che ermitteln% 4er(lichen D&n-N .it +reundlichen 9r/=en) D&"id 3#th

*W+ Teleko (&7.2.9"

unikation un! Auto

Welche 0e'ri++e und $elche A2ti'-eiten 'ehren in $elchen 0ereichL %uto$erkehr8 der 7&hrer re1&rieren der B&r-schein d&s 6l der .#t#r die Wer-st&tt der Aut#mech&ni-er die *tr&=e

der ,er-ehrsun+&ll der *t&u 1&r-en

4eleko unikation8 der P#m1uter re'istrieren die *.* d&s B&-et die :-.&il ein'eben d&s 4&ndF d&s Internet der 0rie+

*P+ Ihre E:7ail an !ie Dnline:Wache (13.4.7"&&W& 9estern h&ben *ie im 0us 1lt(lich +est'estellt) d&ss Ihre A&sche $e' ist% *chreiben *ie im :-.&il-Br#'r&mm Ihres P#m1uters eine :-.&il &n die nline-W&che und erst&tten *ie An(ei'e% Km eine beis1ielh&+te :.&il (u hren) -lic-en *ie &u+ den L&uts1recher% 191

Teil >
*L+ )ie *a 'urger %olizei ist online(13.5.1"&&W& t&-t ($ischen 0/r'ern und B#li(isten "erl#ren 'ehen -&nn) teile m&n die 0e'eisteDie 4&mbur'er B#li(ei ist #nline% Lesen *ie run' nicht) s&'t ein ,ertreter der B#li(ei'emehrm&ls den 0ericht /ber einen neuen $er-sch&+t% >udem -&nn d&s An'eb#t d&(u Arend bei der B#li(ei% :ntscheiden *ie d&nn) +/hren) d&ss .issbr&uch d&mit 'etrieben #b die *2t(e richti' #der +&lsch sind% $ird% Aber es ist (iemlich sicher) d&ss sich dieses .#dell in >u-un+t durchset(en Wer 4&mbur' et$&s bei der B#li(ei &n(ei- $ird% 'en $ill) der -&nn sich <et(t den We' (um 3e"ier s1&ren% *eit *&mst&' ist die 4&m:ini'e !riti-er be+/rchten) d&ss die 0/r'er bur'er B#li(ei #nline% -einen !#nt&-t mehr (u den B#li(isten W#llen *ie et$& eine ,er&nst&ltun' &nmeldenL der $#llen *ie eine Auss&'e m&chen) $eil *ie >eu'e #der 1+er einer *tr&+t&t $urdenL Dies und "ieles mehr -nnen *ie nun "i& Internet tun% Q.it dem neuen An'eb#t re&'ieren $ir &u+ die immer st2r-ere ;&ch+r&'e) d&ss m&n "ieles "#n (u 4&use #der "#m 0/r# &us 1er Internet erledi'en $illR) s&'t der Innensen&t#r 4&mbur's% D#ch es 'ibt nicht nur 0e+/r$#rter der nline-W&che% Weil der 1ersnliche !#nbe-#mmen -nnen% DrE Die B#li(ei $ird in >u-un+t immer st2r-er im Internet "ertreten sein% DrE :ini'e be+/rchten) d&ss d&s nline-An'eb#t der B#li(ei (u .issbr&uch +/hren -&nn% DrE :s 'ibt nur 0e+/r$#rter der neuen nlineW&che in 4&mbur'% D+E ;ur $eni'e Leute $#llen im Internet An(ei'e erst&tten) $eil es "iel >eit -#stet% D+E

192

*L+ Eine Telefonrechnung (13.5.2"&&W& Lesen *ie (un2chst 'r/ndlich den Ae5t% In 0erlin h&t ein Mun'e eine Aele+#nrechnun' /ber 321 :ur# erh&lten% D&bei h&t er nur $eni'e 9es1r2che 'e+/hrt und "#r &llem *.* "erschic-t% D&"#n &llerdin's /ber 3000 *t/c-% Der ($l+<2hri'e .&5 h&t ein 4&ndF erst "#r drei .#n&ten (ur 9eburtst&' be-#mmen% D#ch nun h&t der schne *1&= sein +r/hes :nde 'e+unden) $eil die Aele+#n'esellsch&+t die Aele+#nrechnun' 'eschic-t h&t% :r h&t unbedin't ein 4&ndF h&ben $#llen) s&'t der ,&ter) $eil &lle in der *chule sch#n ihr ei'enes 4&ndF h&ben% Als# h&t der ,&ter ihm eins 'e-&u+t und ihn 'em&hnt) d&ss er sehr $eni' tele+#nieren und d&+/r eher eine *.* "erschic-en s#ll% D&s h&t der Mun'e &uch 'et&n% Weni'e

9es1r2che) &ber sehr "iele ;&chrichten% In einem .#n&t h&t der -leine .&5 s&'e und schreibe 3197 !ur(n&chrichten "er+&sst und "erschic-t% Ich h&be 'ed&cht) s# beteuert der ,ielschreiber &us 0erlin) d&ss eine *.* +&st nichts -#stet% Weil be-&nntlich !lein"ieh &uch .ist m&cht) muss nun der ,&ter die >eche (&hlen% .&5 h&t sein 4&ndF "#r drei .#n&ten be-#mmen% Der ,&ter h&t .&5 ein 4&ndF 'eschen-t) $eil &lle &nderen in der *chule ein 4&ndF h&ben% .&5 h&t /ber 3000 *.* "erschic-t% Die Aele+#n'esellsch&+t h&t die 3echnun' 'eschic-t% .&5 h&t 'ed&cht) d&ss *.* +&st nichts -#sten% Der ,&ter muss (&hlen%

193

*L+ *an!E a (13.5.3"&&W&

Steuer 5ir! teuer-

steht% D&s hei=t) d&ss m&n im ,er-ehr ($&r &u+ seine Armb&nduhr sch&uen d&r+) &ber nicht &u+ die Khr seines 4&ndFs% *elbst $er &n der r#ten Am1el steht und meint) d&ss er -ur( einen 0lic- &u+ seinen Aermin-&lender im 4&ndF $er+en d&r+) muss mit einem *tr&+(ettel rechnen% 9eset( und 9erichte sind hier s# h&rt) $eil in den let(ten M&hren mehr und mehr Kn+2lle &u+ d&s !#nt# der 4&ndFbenut(un' &m *teuer 'e'&n'en sind% In Deutschl&nd d&r+ m&n $2hrend der Aut#+&hrt nicht mit dem 4&ndF tele+#nieren% :s steht unter *tr&+e und -&nn s#'&r den 7/hrerschein -#sten% D&s 4&ndF"erb#t 'ilt nicht nur +/r Aut#+&hrer) s#ndern &uch +/r .#t#rr&d- #der 7&hrr&d+&hrer% Wer mit dem Aut# +2hrt und 'leich(eiti' d&s 4&ndF benut(t) der muss mit einem *tr&+(ettel rechnen%

Lesen *ie mehrm&ls den Ae5t und be&nt$#rten *ie &nschlie=end die 7r&'en% Wer Aut# +2hrt) und 'leich(eiti' tele+#niert) -&nn seinen 7/hrerschein "erlieren% .&nche 'l&uben) d&ss sie >eit s1&ren) &ndere meinen) d&ss es schic- ist% D#ch seit M&nu&r 2001 -&nn d&s teuer $erden und -&nn s#'&r den 7/hrerschein -#sten% L&ut 9eset( steht d&bei nicht nur d&s Aele+#nieren unter *tr&+e) s#ndern Qs2mtliche 0edienun's+un-ti#nenR des 4&ndFs sind "erb#ten% Auch 'ilt d&s ,erb#t nicht nur +/r Aut#+&hrer) s#ndern +/r Q7&hr(eu'+/hrerR% D&s hei=t) d&ss &uch .#t#rr&d- #der 7&hrr&d+&hrer unter$e's d&s 4&ndF nicht benut(en d/r+en% *# musste (um 0eis1iel D&"id 3#th &us !ln 30 :ur# be(&hlen) $eil er beim 7&hrr&d+&hren sein 4&ndF benut(e% 3#th beteuert) d&ss er d#ch nur &u+ die Khr des 4&ndFs 'esehen h&t% D#ch d&s 9eset( bes&'t eben) d&ss <e'liche 0enut(un' unter *tr&+e

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" in einer Wer-st&tt &nru+en und mich (13.5.4"&&W& n&ch meinem Aut# er-undi'en D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie esN Wenn *ie hren mchten) $ie ,#r'2n'e rund ums Aut# "erstehen <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s #der beschreiben <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% beim B&nnendienst &nru+en und um 4il+e bitten s&'en) $elche *er"iceleistun' ich in Ans1ruch nehmen mchte beschreiben) $ie eine technische *er"iceleistun' +un-ti#niert beim 7risr &nru+en) einen Aermin &usm&chen und meinen Wunsch 2u=ern &u+ der B#st s&'en) $elche *er"iceleistun' ich in Ans1ruch nehmen $ill mich n&ch dem Breis einer Dienstleistun' er-undi'en eine :-.&il &n eine ++entliche :inrichtun' schreiben

194

Lektion 1<
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n &usdr/c-t) $ie m&n sich +/hlt) $ie m&n &usdr/c-t) $&s m&n br&ucht) $ie m&n um 4il+e bittet und seine 4il+e &nbietet%

Da(u&le$nen&Sie Ktensilien +/r die K%$: >e$><le"e -ennen) $&s m&n $2scht und $&s m&n 1ut(t) et$&s /ber A$laub und Wellness-Arends in Deutschl&nd% 4 W&sser ist n&ss%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 5 *timml#s #der stimmh&+tL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 6 W&schen) duschen) b&den%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 An-un+t im 4#tel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 !ur(url&ub im 4#tel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 .ir ist -&lt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Wie du mir) s# ich dir%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 7r&'en *ie .&r'#t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 :in Kn+&ll%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 4el+en *ie mir bitte%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&2............................................................ 3 Wenn &ndere hel+en $#llen%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 In der Dr#'erie%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 4el+en und hel+en l&ssen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 W&s br&uchen $ir n#chL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 In einer +remden *t&dt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 4#ch(eit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&............................................................. 4 Wie $ird es 'eschriebenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 Wellness lie't im Arend%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 :in-&u+s(ettel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 :nts1&nnun' #der :rh#lun'%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&,............................................................ 1 9leich heute Abend%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Au+stehen mit !&t<&) !&trin) B&ul %%% % %W 3 Lu-&s 1ut(t sich die >2hne%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 *Fl"i& und Klri-e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Wenn m&n 'esund leben mchte%%%%%%%%%%9 5 Ich s#ll 'esund lebenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

195

Teil 1
*H+ Ankunft i (14.1.1"&&W& *otel Welche >immernummer h&ben die beidenL 12

Im 4#tel &n'e-#mmen% 4ren *ie (u% Welche >immernummer h&ben 3#sem&rie und W&nn -nnen *ie +r/hst/c-enL .&r'#tL In $elchem *t#c- ist d&s >immerL &b 7 Khr bis 9%30 Khr W&s 'e+2llt den beiden 7r&uenL W&s br&ucht W&s 'e+2llt 3#sem&rieL 3#sem&rieL der 0lic- &us dem 7enster W&s 'e+2llt .&r'#tL d&s 0&d die 'em/tlichen 0etten W&s br&ucht 3#sem&rieL ein 4&ndtuch

*H+ 2urzurlau' i (14.1.2"&&W&

*otel

3#sem&rie und .&r'#t sind >us&mmen im 4#tel% W&s m&chen *ie d#rtL 4ren *ie n#ch einm&l (u%

W&rum sind 3#sem&rie und .&r'#t in ein 4#tel 'e+&hrenL W&s mchten sie d#rtL *ie mchten sich erh#len% Als die beiden ihren >immerschl/ssel be-#mmen) in+#rmiert sie der :m1+&n'sche+) $&nn sie +r/hst/c-en -nnen% Im 0&d 'ibt es eine Dusche und eine 0&de$&nne% 3#sem&rie mchte erst einm&l duschen% .&r'#t mchte sich erst einm&l &usruhen% Welches 4&ndtuch mchte 3#sem&rie h&benL :s ist ihr e'&l%

196

*W+ 7ir ist kalt (14.1.3"&&W& Wie 'et\s $ie steht\sL Lesen *ie die +#l'enden ]u=erun'en und s&'en *ie es &ndersN G$ammatische$&Hin/eis: Wenn *ie &usdr/c-en mchten) $ie *ie sich +/hlen) h&ben *ie "erschiedene .'lich-eitenC ;ir ist V Ad<e-ti"C ;ir ist war % *ch V ,erbC *ch schwit6e% *ch habe V *ubst&nti"C *ch habe Durst. *ch bin V Ad<e-ti"C *ch bin dursti1% .ir ist -&lt% - Ich +riere% .ir 'eht es 'ut% - Ich +/hle mich $#hl% Ich h&be 4un'er% - Ich bin hun'ri'% Ich +/hle mich nicht $#hl% - .ir ist schlecht% Ich bin dursti'% - Ich h&be Durst% .ir tut der !#1+ $eh% Ich h&be !#1+schmer(en% Ist dir (u $&rmL - *ch$it(t duL

*G+ Wie !u (14.1.4"&&W&

ir3 so ich !ir

Wie 'eht es dirL G$ammatische$&Hin/eis: ;&ch m&nchen ,erben steht d&s b<e-t im D&ti"% *#lche ,erben sind (%0% helfen' 1efallen' sch ecken% ;&ch+#l'ende Bers#n&l1r#n#men im D&ti" sind (%0% ir' dir' *hnen% 0eis1ielC Das !ssen sch eckt ir 1ut. Auch m&nche Br21#siti#nen "erl&n'en den D&ti"% *#lche Br21#siti#nen sind it' nach' $on' aus' 6u' bei. 0eis1ieleC Die !rk<ltun1 habe ich $on dir% =ominati ich du Sie Dati ir dir *hnen

Der D&ti" des Anrede1r#n#mens Sie $ird eben+&lls 'r#= 'eschrieben% ,iel mehr (um D&ti" er+&hren *ie im 9r&mm&ti--A##l% .ir ist -&lt% - Ich +riere% .ir ist es hier (u $&rm% - Ich sch$it(e% Wie 'e+2llt es IhnenL - .ir 'e+2llt es hier% 4&t es Ihnen 'eschmec-tL - .ir h&t es 'eschmec-t% !&nn ich Ihnen hel+enL - M&% !nnen sie mir s&'en) $ie $ir n&ch 0&ltm&nns$eiler -#mmenL 7ehlt dir $&sL - M&) mir tut der !#1+ $eh% Wie 'eht es dirL - .ir ist schlecht% Ich 'l&ube) ich $erde -r&n-% 9ehst du mit mir s1&(ierenL - ;& 'ut% Wir -nnen (u dir 'ehen und bei dir +ernsehen%

197

*P+ 8ragen Sie 7argot (&2.&.3" .&r'#t $&r mit ihrer 7reundin 3#sem&rie im !ur(url&ub% Lesen *ie ihren Ant$#rten und stellen *ie ihr 1&ssende 7r&'en% Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes +r&'t) -lic-en *ie &u+ ein L&uts1rechersFmb#l% ,er'essen *ie &ber nicht) &uch selbst (u +r&'enN Wir $&ren in einem -leinem 4#tel% .ir h&t es +&nt&stisch 'ut 'e+&llen% Am besten h&t mir der schne 0lic&us dem 7enster 'e+&llen%

.ir h&t d&s :ssen sehr 'ut 'eschmec-t% ;ur 3#sem&rie h&t es '&r nicht 'eschmec-t% Met(t 'eht es mir $ieder richti' 'ut% Ich h&be mich sehr 'ut erh#lt%

Teil 2
*H+ In !er )rogerie (14.2.1"&&W& W&s mchten die beiden -&u+en und $&s nichtL 4ren *ie (u% Preme D+E 0/rste DrE W&schl&11en D+E *h&m1## DrE >&hnb/rste DrE !2mme D+E A#iletten1&1ier D+E >&hn1&st& D+E *ei+e DrE

*H+ Was 'rauchen 5ir noch" (&2.(.(" 0eim :in-u+en% 4ren *ie n#ch einm&l den Di&l#' Qin der Dr#'erieR% Sie8 W&s br&uchen $ir denn d#chL !r8 Wir br&uchen $ieder *ei+e% Willst du &uch neues *h&m1##L Sie8 h <&) *h&m1## mchte ich) und eine 0/rste +ehlt mir% !r8 Ach <&) 0/rsteN Ich br&uche n#ch eine neue >&hnb/rste%

198

*P+ *ochzeit (14.2.3"&&W& ,#rbereitun'en &u+ die 4#ch(eit% !lic-en *ie &u+ d&s erste L&uts1rechersFmb#l und hren *ie (u% *1rechen *ie den *&t( n&ch% Wenn er 'ut -lin't) 'ehen *ie $eiter (um n2chsten *&t(% Achten *ie d&r&u+) d&ss im Deutschen 6 $ie ts &us'es1r#chen $ird% % Wochenende wollen Stephan und Gunhild heiraten. DafBr Bssen sie noch eini1es $orbereiten8 .it dem Zu" +&hren sie n&ch Lei>: (i"% Die Hoch(eit $#llen sie in einem 4#tel +eiern%

:in .&nn (ei"t ihnen den We'% *ie stellen Ke$(en &u+ die Aische% 9unhild $ill &lles mit He$(en "er(ieren% Ist die Hei(un" &nL :s ist ;)$(& und (iemlich -&lt% Zum Tan(en m/ssen sie einen Wal(e$ &us$2hlen% D&nn h&ben sie n#ch ein bisschen Zeit% *ie sind beide "an( &u+'ere't%

*P+ Wie 5ir! es geschrie'en" (14.2.4"&&W& Auch &ndere 0uchst&ben und -"erbindun'en -lin'en $ir 6%

Am schnellsten bist du mit dem IP:% 9estern $&r die Aee-&nne n#ch '&n(% 0ritt& 'in' es 'estern (iemlich schlecht% ,er"#llst2ndi'en *ie den *&t(% Ich ru+e 'leich den Ar(t% Wer mchte die *&l&mi-Bi((&L :ntscheiden *ie sich <et(tN .#r'en h&be ich 9eburtst&'% An der lin-en 4&nd ist der D&umen rechts%

H$tho"$a>hische$&Hin/eis: Wie 6 -lin't &uch t6 $ie in ?at6e ts $ie in wie 1ehtSs 66 $ie in Ski66e Achtun": Der 0uchst&be c $ird tseh &us'es1r#chen) $ie in WA% :r -&nn &ber &uch $ie k (Ao puter" #der stimml#ses s (Aenter" -lin'en% *&sch& -&u+t >i'&retten%

199

*P+ Einkaufszettel (&2.(.3" *ie schreiben ein :in-&u+s(ettel% W&s +ehlt Ihnen n#chL .ir +ehlt n#ch *ei+e% D+ehlenE Ich br&uche *h&m1##% Dbr&uchenE Ich $ill die neue >&hn1&st& &us der Wer-

bun'% D$#llenE Ich mchte eine >&hnb/rste% DmchtenE Ich br&uche unbedin't ($ei W&schl&11en% Dbr&uchenE Ich mchte ein neues 4&ndtuch% DmchtenE Knd ich br&uche einen !&mm% Dbr&uchenE

Teil 6
*H+ #leich heute A'en! (14.3.1"&&W& 4ren *ie d&s 9edicht% Im 9edicht $erden !r1erteile 'en&nnt) die re'elm2=i' 'e$&schen #der 'e1ut(t $erden m/ssen% Das uss i Gedicht 1ewaschen oder 1eput6t werden8 >2hne 7in'ern2'el 4&ls 0eine Das uss nor alerweise 1ewaschen oder 1eput6t werden8 Arme 4&&re 42nde 0rille 9esicht Das uss nicht 1ewaschen oder 1eput6t werden8 Au'en *h&m1## *ei+e

200

*W+ Aufstehen un! B4,rn (14.3.2"&&W&

it 2at4a3 2atrin3 %aul

!&t<&) !&trin) B&ul und 0<rn er(2hlen) $&s sie m#r'ens n&ch dem Au+stehen m&chen% 4ren *ie (u% W&s m&chen sie (uerst) $&s m&chen sie d&nn %%%L

bin ich &bends l&n'e im 0&d% Ich b&de 'ern in der 0&de$&nne% Am liebsten lese ich d&bei%

Wenn ich m#r'ens &u+stehe) bin ich immer n#ch '&n( m/de% D&nn 'ehe ich ins 0&d und $&sche mir d&s 9esicht mit -&ltem W&sser% Wenn ich mir die 4&&re -2mme) $erde ich l&n's&m munter%

.#r'ens tr2't mich mein B&1& in die !/che% 0eim 7r/hst/c- $erde ich l&n's&m $&ch% D&n&ch muss ich ins 0&d% Ich $&sche mir die 42nde und 1ut(e mir die >2hne% .&nchm&l $&sche ich mir &uch d&s 9esicht%

.#r'ens muss es bei mir immer schnell 'ehen% D& -&nn ich nicht duschen #der mir die 4&&re $&schen% Ich 'ehe nur &u+ die A#ilette und 1ut(e mir die >2hne% D&+/r

.eistens $&rte ich d&r&u+) d&ss der Wec-er -lin'elt) $eil ich &u+ A#ilette muss% D&n&ch m&che ich es mir im 0&d richti' 'em/tlich% Ich dusche mich) $&sche mir die 4&&re und r&siere mich% hne &ll d&s -&nn ich mir d&s Au+stehen nicht "#rstellen%

*W+ Lukas putzt sich !ie 9(hne (&2.7.7" Lu-&s 1ut(t sich 'er&de n#ch die >2hne%

4&ll#) ich bin Lu-&s% Wenn ich m#r'ens &u+stehe) 'ehe ich &u+ die A#ilette% D&nn $&sche ich mir die 42nde und d&s 9esicht und -2mme mich die 4&&re% Wenn ich &n'e(#'en bin) +r/hst/c-e ich% Met(t 1ut(e ich mir n#ch die >2hne% D&n&ch 'ehe ich (ur *chule% Abends bin ich &uch nicht l&n'e im 0&d% Ich dusche mich nur -ur( und 1ut(e mir die >2hne% ;ur &m W#chenende 'ehe ich &uch m&l in die 0&de$&nne% 201

*P+ Wasser ist nass (&2.7.2" Lesen *ie den Bh#netischen 4in$eis 'en&u und entscheiden *ie) #b der s-L&ut in den Wrtern ein stimmh&+tes #der ein stimml#ses s ist% 4ren *ie d&nn die Wrter und s1rechen *ie sie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Im Deutschen 'ibt es ($ei s-L&uteC D&s stimmh&+te s hren *ie in Seife und reisen% :s $ird immer mit einem ein(elnen 0uchst&ben s d&r'estellt% Wenn d&s s "#r einem ,#-&l steht) ist es stimmh&+t% D&s stimml#se s hren *ie in er reist) Wasser und hei/% :s -&nn unterschiedlich d&r'estellt $erdenC .it ein+&chem s &m W#rtende (>eis" #der

"#n einem !#ns#n&nten (du hast"% .it D#11el-s) d&s immer stimml#s ist% Der ,#-&l d&"#r ist -ur(C nass' lassen' essen% .it /) d&s &uch immer stimml#s ist% Der ,#-&l "#r / ist &ber l&n' (;a/e' Stra/e" #der es ist ein Di1hth#n' (au/en' wei/"% sti loses s8 et$&s) n&ss) hei= sti haftes s8 *ei+e) s&uber) ;&se *#nne) leise) 9esicht reisen 7u=) W&sser) Durst rei=en

*P+ Sti (&2.7.3"

los o!er sti

haft"

leise &usruhen

*P+ Waschen3 !uschen3 'a!en (&2.7.9"

ins 0&d 'ehen !&t<&) !&trin) B&ul) 0<rn und Lu-&s h&ben *ie bereits -ennen 'elernt% *ie h&ben er(2hlt) d&s 9esicht $&schen $&s sie m#r'ens #der &uch &bends im 0&d &u+ die A#ilette 'ehen m&chen% *tellen *ie sich nun "#r) *ie brin'en Ihren -leinen ;e++en ins 0ett% *&'en *ie die 42nde $&schen ihm) $&s er im 0&d m&chen s#llN die >2hne 1ut(en in die 0&de$&nne 'ehen die 7/=e mit *ei+e $&schen die 4&&re $&schen die 4&&re -2mmen

202

Teil <
*L+ Ein 1nfall (14.4.1"&&W& :in Kn+&ll &n der *tr&=enb&hnh&ltestelle% 9erd +2hrt heute mit der *tr&=enb&hn (ur Arbeit) $eil es re'net% Als er &usstei't) hrt er 1lt(lich 3ei+en `uietschen und ein !ind schreien% Aus der 0&hn ist eine Mun'e &usstei'en% D#ch ein Aut# h&t ihn &n'e+&hren% ;un lie't er "erlet(t &m *tr&=enr&nd% 9erd ru+t mit seinem 4&ndF s#+#rt den ;#t&r(t% Der Mun'e blutet und -&nn sein 0ein nicht be$e'en% D& -#mmt sch#n der ;#t&r(t% :r untersucht den Mun'en% D&nn +&hren sie mit dem !r&n-en$&'en ins !r&n-enh&us%

*W+ *elfen Sie (&2.2.("

ir 'itte

hflich8

!nnen *ie mir bitte et$&s (u Arin-en 'eWer hil+t dem Mun'en <et(t im !r&n-enh&usL benL Lesen *ie) $ie m&n um 4il+e bittet% Lesen !nnen *ie mir beim An(iehen hel+enL *ie) $#rum der Mun'e bittet% sehr hflich8 G$ammatische$&Hin/eis: !nnten *ie mir bitte einen *1ie'el Wenn *ie um 4il+e bitten mchten) h&ben 'ebenL Ich mchte $issen) $ie ich &usse*ie "erschiedene .'lich-eitenC he% neutral8 Im1er&ti" DV bitteE %%% Schicken Sie !nnten *ie mir (ei'en) $# die A#ilette istL (bitte" einen ?rankenwa1enL hflich8 !nnen *ie G -&nnst du DbitteE %%% ?nnen Sie ir (bitte" sa1en' was passiert ist0 sehr hflich8 !nnten *ie G -nntest du bitte %%% ?nnten Sie bitte 6ur Seite 1ehen0 neutral8 B&1&) nimm mich n&ch 4&useN B&1&) er(2hle mir) $&s 1&ssiert ist% 0rin'en *ie mich bitte (ur A#iletteN

203

*W+ Wenn an!ere helfen 5ollen (&2.2.7" Wenn <em&nd 4il+e br&ucht) -nnen *ie ihm &uch Ihre 4il+e &nbieten% 4el+en *ie dem ,&terN

Der Eater wei/ nicht' welche Stra/enbahn 6u ?rankenhaus f<hrt. !&nn ich Ihnen hel+enL

* ?rankenhaus uss der Eater ein bisschen warten. .chten *ie sich hinset(enL

De Eater wei/ nicht' wie er 6u ?rankenhaus ko t. !&nn ich ihnen den We' (ei'enL

Der Eater chte seine Sohn' der Durst hat' helfen. !&nn ich dir et$&s (u Arin-en h#lenL

204

*W+&*elfen un! helfen lassen (14.4.4"&&W& 4il+e &nbieten und um 4il+e bitten -nnen *ie nun% Der Eater besucht ;anuel Oeden 4a1 i ?rankenhaus. S8 !&nnst du mir die !r/c-en 'ebenL D&nn -&nn ich ein bisschen L&u+en /ben% E8 ;&t/rlich% .chtest du deinen lin-en *chuh &n(iehenL

S8 M&) 'erne% !&nnst du mir den *chuh (ubindenL E8 ;& -l&r% !&nn ich dir die A/r &u+m&chenL S8 M&% D&n-e% .&ch *ie bitte &uch $ieder (u% E8 ;&) heute m&che ich sie n#ch m&l (u% Aber ich 'l&ube) m#r'en -&nnst du es sch#n &llein% Du -&nnst <& richti' 'ut mit deinen !r/c-en l&u+en%

*P+ In einer fre !en Sta!t (&2.2.3" *ie sind in einer +remden *t&dt% Weil *ie sich nicht &us-ennen) m/ssen *ie &ndere um 4il+e bitten% 7r&'en *ie h+lich #der sehr h+lich% Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes +r&'t) d&nn -lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l% *ie mchten den We' (um 4#tel Q7rhlicher WirtR $issen% 7r&'en *ie h+lich% *ie mchten um &cht Khr 'e$ec-t $erden% 0itten *ie die :m1+&n'sd&me sehr h+lich d&rum% 0itten *ie die :m1+&n'sd&me) d&ss *ie Ihnen s&'t) $# eine Dr#'erie ist%

*ie ru+en Ihren 7reund &n% :r s#ll *ie m#r'en um neun Khr "#m 4#tel &bh#len%

205

Teil >
*L+ Wellness liegt i (14.5.1"&&W& Tren! ,iele 4#tels) 0&de&nst&lten #der !ureinrichtun'en h&ben in($ischen bes#ndere An'eb#te +/r Wellness-hun'ri'e !unden ent$ic-elt% Die B&lette reicht "#n .&ss&'en und :nts1&nnun'sb2dern /ber mehrst/ndi'e ,er$hn-Br#'r&mme) WellnessW#chenenden bis hin (um -#m1letten Wellness-Krl&ub% D&bei $erden die unterschiedlichsten >iel'ru11en ins ,isier 'en#mmen% :s 'ibt (eits1&rende :nts1&nnun'sm&ss&'en im 0/r# +/r 'estresste 7/hrun's-r2+te) W#hl+/hl1r#'r&mme +/r *ch$&n'ere) die +/r eine schmer(&rme 9eburt :nts1&nnun'stechni-en lernen mchten) s#$ie d&s -ur(e Wellness$#chenende +/r 7reundinnen #der B&&re) die sich et$&s 'utes tun mchten% In ihrer 7rei(eit mchten sich die Leute erh#len% DrE Wellness bedeutet) d&ss m&n ent$eder seine 7itness tr&iniert #der ents1&nnt% D+E Die !#mbin&ti#n "#n Ar&inin' und :rh#lun' nennt m&n Wellness% DrE Wellness 'ibt es nur in der ;&tur% D+E Wellness-An'eb#te sind nur et$&s +/r sch$&n'ere 7r&uen% D+E

In Deutschl&nd 'ibt es (&hlreiche WellnessAn'eb#te "#n 4#tels und !urb2dern% Lesen *ie den Ae5t% In einer >eit) die "iele .enschen &ls e5trem he-tisch em1+inden) $ird 'e(ielte :nts1&nnun' &ls Aus'leich (um schnelllebi'en Allt&' immer $ichti'er% ,iele suchen desh&lb in ihrer 7rei(eit nicht nur 9ele'enheiten) ihre -r1erliche 7itness (u tr&inieren) s#ndern &uch bes#ndere :rh#lun's&n'eb#te% Dieser Arend s1ie'elt sich in($ischen in (&hlreichen Wellness-An'eb#ten $iederC QWellnessR ist ei'entlich d&s *ubst&nti" (um en'lischen Ad<e-ti" Q$ellR) und bedeutet s# "iel $ie W#hlbe+inden% 9emeint ist d&mit &ber mehr% Wellness ist ein '&n(heitlicher Ans&t() um W#hlbe+inden und >u+riedenheit (u erl&n'en) und ($&r im -r1erlichen) 'eisti'en und seelischen 0ereich% Wellness entsteht durch eine !#mbin&ti#n "#n :rn2hrun'sbe$usstsein) 0e$e'un') ment&ler :nts1&nnun' und einem be$ussten Km'&n' mit der ;&tur%

206

*W+ Entspannung o!er Erholung (14.5.2"&&W&

den und >u+riedenheit (u erl&n'en) und ($&r im -r1erlichen) 'eisti'en und seeli;eu'ieri' 'e$#rden &u+ WellnessL 3echer- schen 0ereich% Wellness entsteht durch chieren *ie selbst im InternetC *ch&uen *ie eine !#mbin&ti#n "#n :rn2hrun'sbesich d#rt Wellness-An'eb#te in Deutschl&nd $usstsein) 0e$e'un') ment&ler :nts1&n&n% nun' und einem be$ussten Km'&n' mit der ;&tur% Wellness&lie"t&im&T$en' In einer >eit) die "iele .enschen &ls e5trem he-tisch em1+inden) $ird 'e(ielte :nts1&nnun' &ls Aus'leich (um schnelllebi'en Allt&' immer $ichti'er% ,iele suchen desh&lb in ihrer 7rei(eit nicht nur 9ele'enheiten) ihre -r1erliche 7itness (u tr&inieren) s#ndern &uch bes#ndere :rh#lun's&n'eb#te% Dieser Arend s1ie'elt sich in($ischen in (&hlreichen Wellness-An'eb#ten $iederC QWellnessR ist ei'entlich d&s *ubst&nti" (um en'lischen Ad<e-ti" Q$ellR) und bedeutet s# "iel $ie W#hlbe+inden% 9emeint ist d&mit &ber mehr% Wellness ist ein '&n(heitlicher Ans&t() um W#hlbe+in,iele 4#tels) 0&de&nst&lten #der !ureinrichtun'en h&ben in($ischen bes#ndere An'eb#te +/r Wellness-hun'ri'e !unden ent$ic-elt% Die B&lette reicht "#n .&ss&'en und :nts1&nnun'sb2dern /ber mehrst/ndi'e ,er$hn-Br#'r&mme) WellnessW#chenenden bis hin (um -#m1letten Wellness-Krl&ub% D&bei $erden die unterschiedlichsten >iel'ru11en ins ,isier 'en#mmen% :s 'ibt (eits1&rende :nts1&nnun'sm&ss&'en im 0/r# +/r 'estresste 7/hrun's-r2+te) W#hl+/hl1r#'r&mme +/r *ch$&n'ere) die +/r eine schmer(&rme 9eburt :nts1&nnun'stechni-en lernen mchten) s#$ie d&s -ur(e Wellness$#chenende +/r 7reundinnen #der B&&re) die sich et$&s 'utes tun mchten%

*W+ SElvia un! 1lrike (&2.3.7" *Fl"i& ru+t Klri-e &n% W&rumL

ren mchtest% D8 :in Wellness-W#chenendeL *# richti' mit :nts1&nnun') *ch$immen und *&un&L S8 9en&u s#% Wir m/ssen nicht +r/h &u+stehen) s#ndern -nnen m&l richti' &usschl&+en) uns "er$hnen l&ssen und uns erh#len% 4&st du LustL D8 Ist d&s nicht nur $&s +/r *ch$&n'ere und &lte 7r&uenL

D8 Klri-e 4erbst) h&ll#L S8 4&ll# Klri-e) hier ist *Fl"i&% D8 W&s 'ibt\s dennL S8 Du) ich h&be 'er&de ein WellnessW#chenende 'e$#nnen und $#llte dich +r&'en) #b du mit mir (us&mmen $e'+&h-

S8 4eF) m&n -&nn sich &uch ein+&ch m&l s# &usruhen "#m stressi'en Allt&'% W&s ist nun) $illst du #der $illst du nichtL D8 ;& $enn du meinst) d&ss $ir d&s &uch m&chen -nnenN Ich h&b sch#n Lust% W&nn 'eht es l#sL

207

*G+ Wenn an gesun! le'en (14.5.4"&&W&

,chte

W&s m/ssen *ie tun) um 'esund (u lebenL .&n lebt 'esund) $enn m&n nicht r&ucht% .&n lebt 'esund) $enn m&n sich re'elm2=i' be$e't% .&n lebt 'esund) $enn m&n nicht s# "iel */=es isst% .&n lebt 'esund) $enn m&n &uch bei schlechtem Wetter s1&(ieren 'eht% .&n lebt 'esund) $enn m&n -einen Al-#h#l trin-t% .&n lebt 'esund) $enn m&n "iel l&cht% Wenn m&n %%% Dr&uchenE Wenn m&n%%%Dbe$e'enE Wenn m&n%%% D*/=esE Wenn m&n%%% D*1#rtE Wenn m&n%%% Ds1&(ieren 'ehenE Wenn m&n%%% DAl-#h#lE

*P+ Ich soll gesun! le'en" (&2.3.3" .chten *ie 'esund lebenL W&s tun *ie +/r Ihre 7itnessL 0ilden *ie drei $eitere wenn*2t(e% Ich +&hre <eden A&' mit dem 7&hrr&d (ur Arbeit% Ich h&be &usreichend 0e$e'un'% Wenn ich <eden A&' mit dem 7&hrr&d (ur Arbeit +&hre) h&be ich &usreichend 0e$e'un'% Ich &rbeite im 0/r#% Ich trin-e ($ei 7l&-

schen W&sser &m A&'% Wenn ich im 0/r# &rbeite) trin-e ich ($ei 7l&schen W&sser &m A&'% Ich muss &u+ meine :rn2hrun' &chten% Ich mchte 'esund bleiben% Ich muss &u+ meine :rn2hrun' &chten) $enn ich 'esund bleiben mchte% Ich muss der 9r&mm&ti- n&chsehen% Ich bin unsicher mit den ;ebens2t(en% Ich muss in der 9r&mm&ti- n&chsehen) $enn ich unsicher mit den ;ebens2t(en bin%

208

*P+ 2o (&2.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as" %%% um et$&s (u Arin-en bitten%

D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL %%% s&'en) $&s *ie m#r'ens im 0&d *&'en *ie esN Wenn *ie hren mchten) $ie m&chen% &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s <e$eili'e %%% s&'en) $&s *ie &bends im 0&d L&uts1rechersFmb#l% m&chen% *ie -nnen s&'en) d&ss Ihnen -&lt %%% s&'en) #b *ie lieber duschen #der ist% lieber b&den% %%% s&'en) d&ss *ie sich $#hl +/hlen% %%% Ihren *it(1l&t( in der *tr&=en%%% Ihren 7reund G Ihre 7reundin +r&b&hn &nbieten% 'en) #b erGsie sich $#hl +/hlt% %%% eine 0edin'un' mit wenn &us%%% s&'en) d&ss *ie eine Dec-e br&udr/c-en) (%0% !s re1net. Wir bleichen% ben 6u ,ause. %%% s&'en) d&ss *ie Durst h&ben% %%% s&'en) $&s Wellness bedeutet%

209

Lektion 1>

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 eini'e *1#rt&rten -ennen) $ie m&n d&r/ber s1richt) $elche *1#rt&r- ten einen selbst interessieren) $ie m&n d&r/ber s1richt) $&s m&n s#nst in der #$ei(eit und &m Wochenen'e m&Da(u&le$nen&Sie chen -&nn) et$&s /ber S>o$t in Deutschl&nd) $ie m&n /ber 8e$"an"enes s1richt) et$&s /ber *t&mmtische) einen 7reund #der eine 7reundin 'en&uer et$&s /ber D!inderE'eburtst&'e) (u beschreiben) et$&s /ber den 7eier&bend in Deutsch $ie m&n ein >immer #der eine W#hnun' l&nd% beschreibt) Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Al1ent#ur%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 In den 0er'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 :ine 0r#t(eit in den 0er'en%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 *us&nne er(2hlt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 *us&nne beschreibt ihre 7reundinnen% %9 6 Knd *ieL W&s mchten *ieL%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&,............................................................ 1 Wie $&r die B&rtF %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W#llen $ir %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Der *t&mmtisch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 Der Deutschst&mmtisch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

$ie m&n s&'t) $# sich et$&s in der Wohnun" be+indet und $#hin m&n et$&s 'et&n h&t) $ie m&n d&n&ch +r&'t) $&nn und $# ein :rei'nis st&tt+indet%

Teil&-............................................................ 1 !&th&rin&s W#hn(immer%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&2............................................................ 2 W# #der $#hinL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 1 Areiben *ie *1#rtL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 Knd d&s ist d&s >immer "#n Ah#m&s% %9 2 ,#r dem 7ernseher%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 .eine W#hnun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 B&use #der nichtL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 4 *1#rt &m W#chenende%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 :ine t#lle 9eburtst&'s1&rtF %%% %%%%%%%%%%%%%L 5 Die *1#rter'ebnisse "#m W#chenende L 2 !inder'eburtst&'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 6 9l/c- in Kn'l/c-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 B&rtnersuche im Internet%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 7 Knd *ieL W&s h&ben *ie &m %%% L%%%%%%%%%%B 4 A'nes und W&lter%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

211

Teil 1
*H+ Alpentour (15.1.1"&&W& Al1ent#ur% Welche *1#rt&rten sehen *ie im ,ide#L In $elcher 3eihen+#l'e die untenstehenden *1#rt&rten 'en&nntL *ehen *ie 'en&u hin und hren *ie (u% !ennen *ie die *1#rt&rten) h&ben *ie d&s Ab'ebildete "ielleicht selbst sch#n einm&l 'em&chtL

*H+ In !en Bergen (15.1.2"&&W& In den 0er'en% W&s sehen *ie im ,ide#L *ehen *ie d&s ,ide# n#ch einm&l &n und hren *ie 'ut (u% Wer seinem *#mmerurl&ub in den 0er'en "erbrin'en mchte) +2hrt &m besten in die Al1en% In den 0er'en -&nn m&n "iel *1#rt treiben) "#r &llem P&nF#nin') W&ndern und !lettern% :in 0r#t(eit ist eine her(h&+te .&hl(eit mit 0r#t) !2se und Wurst%

*H+ Eine Brotzeit in !en Bergen (15.1.3"&&W& *ehen *ie sich ein $eiteres .&l d&s ,ide# &n%

Krl&ubs(iel) denn m&n -&nn hier sehr 'ut $&ndern% Die $underschne ;&tur und die Ausblic-e sind ein+&ch un"er'leichlich% Auch +/r !letterer sind die 0er'e ide&l% >um *teil$&nd -lettern br&ucht m&n &ber et$&s .ut und 'utes Ar&inin'% :in bisschen leichter ist d&s P&nF#nin') d&s W&ndern und !lettern in den *chluchten% .it 4il+e "#n 0er'+/hrern und Ar&inern -nnen &uch An+2n'er beim !lettern *1&= h&ben% b m&n nun $&ndert #der -lettert) d&n&ch 'ibt es immer eine 0r#t(eit% *# nennt m&n hier eine her(h&+te .&hl(eit mit 0r#t) !2se und Wurst% Knd die 'ehrt ein+&ch d&(u) (u einem Krl&ub in den 0er'en%

Wer seinen Krl&ub in den 0er'en "erbrin'en mchte) +2hrt &m besten in die Al1en% Au+ "ielen 0er'en lie't &uch im *#mmer n#ch *chnee% Die 0er'e sind ein beliebtes

212

*W+ Susanne erz(hlt (&3.&.2" *us&nne er(2hlt /ber ihren Aus+lu' in die 0er'e% 4ren *ie (u und &chten *ie d&r&u+) $ie *us&nne &lles) $&s sie 'esehen h&t) beschreibt%

:i'entlich $&ndere ich nicht s# 'ern% Im *#mmer +&hre ich 3&d #der sch$imme% Im Winter 'ehe ich ins !in#% 4&bt ihr den neuen 7ilm mit ;ic#le !idm&n 'esehenL ;&<&) unser Aus+lu' in die 0er'e $&r <eden+&lls ein bes#nderes :rlebnis% Wir sind &ls# 'estern +r/h "#n ./nchen &us ins 9ebir'e 'e+&hren% Wenn m&n &u+ einem 0er' steht) h&t m&n einen t#llen Ausblic-% Knten h&be ich eine 'r/ne Wiese 'esehen und &u+ den 0er'en den $ei=en *chnee% :rst sind $ir 'e$&ndert und d&nn '&b es eine 'r#=e 0r#t(eit) d&s ist eine her(h&+te .&hl(eit mit 0r#t) !2se und Wurst% Ich h&be s#'&r n#ch ein -&ltes 0ier 'etrun-en% Ich liebe den deutschen *#mmer) die h#hen 0er'e und die her(h&+te 0r#t(eit im 7reien%R

Q4&bt ihr d&s ,ide# 'esehenL Wir $&ren 'estern in den Al1en% D&s ist ein h#hes 9ebir'e im */den "#n Deutschl&nd) &ber d&s $isst ihr sicher% Ich bin (um ersten .&l d#rthin 'e+&hren%

*G+ Susanne 'eschrei't ihre 8reun: !innen (15.1.5"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: Ad<e-ti"e in &ttributi"er *tellun' $erden de-liniert% :s 'ibt drei De-lin&ti#nstF1enC n&ch bestimmten Arti-el$#rt (der neue Fil ' die 1rBne Wiese' das kalte )ier") n&ch unbestimmten Arti-el$#rt (ein neuer Fil ' eine 1rBne Wiese' ein kaltes )ier" und #hne Arti-el$#rt% Im A--us&ti" 2ndert sich die :ndun' des Ad<e-ti"s nur bei .&s-ulin&) (%0%C den neuen Fil = einen neuen Fil .

D&s ist Anit&% *ie ist 32 M&hre &lt und eine sehr musi-&lische 7r&u% *ie s1ielt in einem rchester% Die 'r#=en !#n(erte sind immer &us"er-&u+t% Auch der -leine *#hn "#n Anit& ist $ir-lich sehr musi-&lisch% :r s1ielt Ar#m1ete% :r $ird s12ter sicher &uch ein 'uter .usi-er%

Knd d&s ist 3e'in&% *ie ist &uch 32 M&hre &lt und h&t eben+&lls einen -leinen *#hn% 3e'in& l&cht immer und b&ut 'er&de mit ihrem .&nn ein neues 4&us% *ie mchte einen 'r#=en 0&l-#n) eine 'em/tliche !/che und ein buntes !inder(immer +/r M#n&s%

213

*P+ 1n! Sie" Was (&3.&.9"

,chten Sie"

Ich m&' %%%

W&s mchten *ieL 0e&nt$#rten *ie die +#l'enden 7r&'en% *ie -nnen &n'e'ebenen ,erben "er$enden #der &uch &ndere ,erben $2hlen% Wenn *ie eine beis1ielh&+te Ant$#rt hren mchten) -lic-en *ie &u+ d&s <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% Ich mchte %%% Ich m&' %%% Ich -&u+e %%% Ich -&u+e %%%

Teil 2
*W+ Trei'en Sie Sport" (&3.(.&" Welche *1#rt&rt &b'ebildet istL

!islaufen

Schwi

en

Fu/ball

4ennis

214

*P+ &or !e 8ernseher (15.2.2"&&W& 4ren *ie den +#l'enden Di&l#' und &chten *ie bes#nders &u+ die unterstrichenen Wrter und *ilben% *1rechen *ie bei $iederh#ltem 4ren mit) -l&tschen #der -l#1+en *ie bei den unterstrichenen Wrtern%

Dieser ist bes#nders l&ut) &lle &nderen *ilben sind leiser und $eni'er 'ut hrb&r% 0es#nders 'ut hren *ie d&s) $enn sehr un'eduldi' #der $/tend 'es1r#chen $ird% %8 Hall#N Thom&sN )8 Kl$i-e) $&s ist dennL %8 Ich /a$te n#chN W# bist du dennL )8 Ich komme 'leichN ;un /a$t &u+ michN %8 0eeil dich d#chN D&s S>iel +2n't &nN )8 *ei d#ch m&l stillN 3e' dich nicht au<N %8 W# bleibst duL )8 Ich kommeN %8 *ie schie=en ein To$N )8 D&s -&nn d#ch nicht seinN %8 h) ;annN :ins nullN )8 9eht\s <et(t losL Ich bin 'aN Sa" d#ch $&s% %8 Geht <et(t nichtN D&s *1iel ist aus% )8 *ie 'ehen n&ch HausL %8 h schadeN )8 *#\n ;istN

Phonetische$&Hin/eis: Meder *&t( h&t im Deutschen ein bestimmtes rhFthmisches .uster) d%h% &-(entl#se und &-(entsch$&che Wrter und *ilben sind um einen -r2+ti' her"#r'eh#benen A-(ent'i1+el 'ru11iert%

*H+ %ause o!er nicht" (15.2.3"&&W& 4ren *ie mehrm&ls den Ae5t% Achten *ie d&bei &u+ die B&usen%

Phonetische$&Hin/eis: 9en&us# $ie der 3hFthmus ist im Deutschen &uch die B&usierun' $ichti'% B&usen 'liedern eine ]u=erun' in *inn&bschnitte% Me l&n's&mer d&s *1rechtem1# ist) dest# 'r=er $erden >&hl und L2n'e der B&usen% Ain&) Ah#rsten und .&rtin& *chmidt h&ben ein &nstren'endes W#chenende hinter sich B &lle drei sind *1#rtler B sie h&ben &n der Mu'endmeistersch&+t teil'en#mmen B sie h&ben h&rt tr&iniert B "#r ($ei .#n&ten B h&ben sie sich +/r die .eistersch&+t &n'emeldet B sie h&ben "ersucht (u 'e$innen &ber nur ($ei h&ben &m :nde 'e$#nnen%

215

*L+ Sport a (15.2.4"&&W&

die 50 .eter 3/c-en in neuer 1ersnlicher 0est(eit 'esch$#mmen und h&t 'esie't W&s h&ben Ain&) Ah#rsten und .&rtin& &m und d&mit den ersten Bl&t( &u+ der *t&dtW#chenende 'em&chtL Lesen *ie den Ae5t r&n'liste ein'en#mmen% ;&ch der *ie'er'en&u% Wie hei=en die drei mit ;&chn&menL ehrun' h&t sie "#r 7reude 'et&n(t% Wer ist in $elcher *1#rt&rt &-ti"L 4&ben Ah#rsten !lein ist 7u=b&ller% :r h&t mit ihre .&nnsch&+ten 'e$#nnen #der "erl#renL seiner .&nnsch&+t 'e'en 0l&u-Wei= Lei1(i' 'es1ielt% D&bei h&t Ah#rsten s#'&r ein A#r 'esch#ssen% Ar#t(dem h&ben sie &m Ain&) Ah#rsten und .&rtin& h&ben ein :nde "erl#ren und eini'e Bun-te in der &nstren'endes W#chenende hinter sich% 3&n'liste &b'e'eben% Alle drei sind *1#rtler% *ie h&ben &n der Mu'endmeistersch&+t teil'en#mmen% *ie Auch .&rtin& *chmidt s1ielt in einer h&ben h&rt tr&iniert% ,#r ($ei .#n&ten .&nnsch&+t% *ie h&t 4&ndb&ll 'es1ielt% 9eh&ben sie sich +/r die .eistersch&+t &n'e$hnlich steht .&rtin& im A#r% Im *1iel meldet% *ie h&ben "ersucht (u 'e$innen) 'e'en die .&nnsch&+t &us 911in'en h&t &ber nur ($ei h&ben &m :nde 'e$#nnen% sie "iele 02lle 'eh&lten) s# d&ss ihre Ain& W&chsmuth ist *ch$immerin% *ie ist .&nnsch&+t &m :nde 28C19 'e$#nnen h&t%

Wochenen!e

*L+ )ie Sporterge'nisse vo chenen!e (&3.(.3"

Wo:

Wie l&uten die *1#rter'ebnisse "#m W#chenendeL Wer h&t &m W#chenende 'e$#nnenL Ain& und .&rtin& In $elcher >eit ist Ain& die 50 m 3/c-en 'esch$#mmenL 30)11 sec .it $elchem :r'ebnis $&r d&s *1iel "#n A#rstens .&nnsch&+t (u :ndeL 4C1 7/r $elche .&nnsch&+t s1ielt .&rtin&L :*, 3e'ensbur'

216

*H+&#lck in 1nglck (15.2.6"&&W&

'e- ($ersucht' 1ewonnen") 'en&us# $ie bei ,erben &u+ -ieren (telefoniert"% In der *1#rth&lle in der 0erliner *tr&=e h&t eine .eistersch&+t st&tt'e+unden% .&nche >usch&uer h&ben -eine Aic-ets mehr be-#mmen%

G$ammatische$&Hin/eis: 3e'elm2=i'e ,erben bilden d&s B&rti(i1 II mit 1e- und -t) unre'elm2=i'e ,erben mit 1e- und -en% 0ei ,erben mit trennb&rer ,#rsilbe Dab-' bei-' an-' aus-' it-' $or-' us$%E $ird d&s 1e- ($ischen ,#rsilbe und ,erbst&mm ein'esch#ben (an1e eldet' teil1eno en"% 0ei ,erben mit nichttrennb&rer ,#rsilbe Dbe-' ent-' 1e-' $er-' 6er-' us$%E ent+2llt d&s

Leider h&t Ah#rsten mit seiner .&nnsch&+t d&s *1iel "erl#ren% Aber Ah#rstens Ar&iner h&t ihn +/r d&s Ar&inin' mit richti'en Br#+is "#r'eschl&'en% D&s Ar&inin' im Br#+is1#rt"erein h&t sch#n 'estern &n'e+&n'en% >uerst h&t Ah#rsten nur (u'esch&ut und d&nn 'leich mit'em&cht% Als#C :i'entlich h&t Ah#rsten &m let(ten W#chenende d#ch 'e$#nnen%

*P+ 1n! Sie" Was ha'en Sie a chenen!e ge acht" (&3.(.C"

Wo:

W&nn sind *ie &m *#nnt&' &u+'est&ndenL 4&ben *ie <em&nden &n'eru+enL 4&ben *ie et$&s ein'e-&u+tL Wie "iel h&ben *ie +/r den :in-&u+ be(&hltL 4&ben *ie +ern'esehenL *ind *ie &bends &us'e'&n'enL 4&ben *ie einen 7reund #der eine 7reundin besuchtL der h&ben *ie "ielleicht 0esuch be-#mmenL

W&s h&ben *ie &m W#chenende 'em&chtL 0e&nt$#rten *ie die +#l'enden 7r&'en% Wenn *ie eine beis1ielh&+te Ant$#rt hren mchten) s# -lic-en *ie &u+ d&s <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l%

217

Teil 6
*H+ Wie 5ar !ie %artE letztes Wochen: en!e" (15.3.1"&&W& 4ren *ie d&s 9es1r2ch ($ischen *#n<& und 0e&% W&s ist ein *t&mmtischL 4&ben *ie sch#n einm&l &n einem *t&mmtisch teil'en#mmenL

*H+ Wollen 5ir zu tisch gehen" (&3.7.("

Englischsta

Au+ 0e&s B&rtF $&ren "iele ber/hmte Welche Auss&'en sind richti') $elche sind *ch&us1ieler% D+E +&lschL 4ren *ie n#ch einm&l d&s 9es1r2ch *#n<& mchte :n'lisch lernen% DrE ($ischen *#n<& und 0e&% Der *t&mmtisch +2n't um 20 Khr &n% D+E *#n<& h&t d&s '&n(e W#chenende 'e&rbeitet% DrE 0e& +&nd die B&rtF l&n'$eili'% DrE D&s P&+e A#$erbrid'e ist in der 0erliner *tr&=e% D+E

218

*L+ )er Sta (15.3.3"&&W&

tisch

0e&nt$#rten *ie die 7r&'en% D&s W#rt *t&mmtisch h&t ($ei 0edeutun'enC es be(eichnet einen !reis "#n 92sten) der sich re'elm2=i' in einem L#-&l #der 9&sth&us tri++t und &u=erdem den Dmeist 'r=eren #der rundenE Aisch) um den sich die 9ru11e "ers&mmelt% Der Aisch $ird #+t durch ein bes#nderes *child 'e-enn(eichnet und ist d&mit +/r die *t&mmtisch-unde reser"iert% Wie hei/t der 4isch' der i 4eIt beschreiben wird0 Sta tisch. 7r/her @ bis $eit in die ($eite 42l+te des 20% M&hrhunderts @ s&=en) "#r &llem &u+ dem L&nd) die $ichti'sten .2nner &us

dem D#r+ &m *t&mmtischC der 0/r'ermeister) der B+&rrer #der der B&st#r) der Ar(t) der A1#the-er #der $#hlh&bende 0&uern% .eist $&ren es bes#nders $ichti'e #der ein+lussreiche Leute% 7/r 7remde $&r es eine bes#ndere :hre) (u einem *t&mmtisch ein'el&den (u $erden% Wer ka frBher auf de Land nicht 6u Sta tisch0 Frauen In der *t&dt 'ibt es heute "iele *t&mmtische (u s1e(iellen Ahemen @ +/r 0er'stei'er) 0rie+m&r-ens&mmler #der Deutschlerner% ;&t/rlich 'ibt es heute &uch *t&mmtische +/r 7r&uen% FBr wen 1ibt es heute so1ar Sta tische0 Deutschlerner -

*P+ )er )eutschsta (15.3.4"&&W&

tisch

Im Ausl&nds&mt h&ben *ie den 7lFer +/r einen Deutschst&mmtisch 'e+unden% *ie sind neu in der *t&dt und lernen 'er&de Deutsch% 3u+en *ie &n und +r&'en *ie) $# d&s P&+Y !#$&ls-i ist und $&nn der *t&mmtisch &n+2n't% 4ier hren *ie die An'estellte im Ausl&nds&mt% 4ier -nnen *ie eine beis1ielh&+te Ant$#rt hren%

219

Teil <
*H+ 2atharinas Wohnzi (15.4.1"&&W& 0e$e'un' (u einem rt beschreibt (wohin0") $ird der A--us&ti" "er$endet ($or !&th&rin& und Ah#m&s -enne sich nun sch#n das Sofa stellen"% ($ei M&hre% Ah#m&s $ill heute bei !&th&rin& ein(iehen% Aber (uerst sehen $ir uns einm&l !&th&rin&s >immer &n% Ist hier /berh&u1t n#ch Bl&t( +/r Ah#m&sL G$ammatische$&Hin/eis: Die Br21#siti#nen in' an' auf' $or' hinter' Bber' unter' neben und 6wischen $erden s#$#hl im D&ti" &ls &uch im A--us&ti" benut(t% Wenn ein bestimmter rt be(eichnet (wo0") "er$endet m&n den D&ti" ($or de Sofa stehen"% Wenn diese Br21#siti#n eine er

*G+ Wo o!er 5ohin" (&3.2.(" 7r&'en *ie Q$#R #der Q$#hinRL D&s 0ild h&t sie &n die W&nd 'eh2n't% D$#hinE ?ber dem Aisch h2n't eine L&m1e% D$#E *ie h&t den Aisch "#r d&s *#+& 'estellt% D$#hinE ,#r dem *#+& steht ein Aisch% D$#E

Die L&m1e h&t sie /ber den Aisch 'eh2n't% D$#hinE Knter dem *#+& lie't eine >eitun'% D$#E An der W&nd h2n't ein 0ild% D$#E !&th&rin& h&t d&s *#+& ins W#hn(immer 'estellt% D$#hinE Au+ dem *#+& lie't eine >eitun'% D$#E Die >eitun' h&t sie &u+ d&s *#+& 'ele't% D$#hinE

220

*G+ 1n! !as ist !as 9i as (&3.2.7"

er von Tho:

W# steht der *chreibtischL neben dem 7enster W#hin h&t er seine 0/cher 'estelltL ins 3e'&l W#hin h&t Ah#m&s die L&m1e 'eh2n'tL /ber den Aisch W#hin h&t er den P#m1uter 'estelltL &u+ den *chreibtisch W# stehen die *chuhe L unter dem 3e'&l W#hin h&t er die 4#se 'ele'tL &u+ den *tuhl

*ch&uen *ie sich d&s >immer &n% Ant$#rten *ie &u+ die 7r&'en%

W# ist Ah#m&sL &m *chreibtisch W# steht der *chr&n-L neben der A/r

W# h2n't d&s 0ildL &n der W&nd W# lie't die A&scheL &u+ dem 0ett

*P+ 7eine Wohnung (&3.2.2" Knd $ie sieht Ihre W#hnun' &usL 0eschreiben *ie Ihr ei'enes >immer #der Ihre W#hnun' m'lichst 'en&u% 4ren *ie 7r&'en) die Ihnen d&bei hel+en -nnen% .ein 0ett steht %%% .ein !/hlschr&n- steht %%% .ein *chreibtisch %%% .ein *#+& %%% M&) mein Aele+#n %%% G ;ein %%%

M&) mein P#m1uter %%% G ;ein %%% Am liebsten sit(e ich %%%

221

Teil >
*L+ Eine tolle #e'urtstagspartE fr ein 2in! (15.5.1"&&W& :s ist nicht 'ut) die !leinen &llein +eiern (u l&ssen% D&nn 'ibt es b&ld *treit und L&n'e$eile% Als :r$&chsener s#llte m&n :ine t#lle 9eburtst&'s1&rtF +/r mein !ind% &ber nicht (u sehr d#minieren) denn die Lesen *ie die +#l'enden Ae5t &us einem 3&t- !inder s#llen <& im .ittel1un-t stehen% 'eber +/r :ltern% W#rum 'eht es in den ein- 3ichti' lusti' $erden B&rtFs) $enn m&n (elnen AbschnittenL sie unter ein .#tt# stelltC (%0% Q4eute ist >ir-usNR) Q;ur Aiere sind ein'el&denNR) QWer ist der *chnste) die *chnsteLR) Q0er/hmte LeuteR) Q*chl&ue !1+eR) QWenn $ir er$&chsen sindR) us$% Wenn :r$&chsenen +eiern) ist d&s :ssen sehr $ichti'% Auch !inder 'e+2llt es) $enn es et$&s 0es#nders 'ibt) &ber $ichti' ist &uch) d&ss es &llen schmec-tC !uchen #der W&++eln) Bi((&) W/rstchen) B#mmes und :is% Die !inder sind 9&st'eber und s#llten &ussuchen d/r+en) $er (um 7est ein'el&den $ird und $er nicht% ;&t/rlich m/ssen *ie d&bei &u+ die 9r=e Ihrer W#hnun' &chten% ,iele :ltern m&chen es s#C Wird d&s !ind +/n+ M&hre &lt) d&r+ es +/n+ 92ste einl&den) $ird es sechs) d&r+ es sechs 92ste einl&den us$% L&ssen *ie sich >eit) um die 7eier (u beenden% Medes !ind be-#mmt eine -leine A/te mit n&ch 4&use) in der eini'e */=i'-eiten drin sind #der eine -leine :rinnerun'% !&nn ein :lternteil "ielleicht mehrere !inder) die n&h (us&mmen $#hnen) mitnehmenL Wenn die !inder nicht $eit "#m 9&st'eber ent+ernt $#hnen) -&nn m&n sie 'emeins&m (u 7u= n&ch 4&use brin'en%

222

*L+ 2in!erge'urtstag (&3.3.(" Lesen *ie den Ae5t ein ($eites .&l%

&ber nicht (u sehr d#minieren) denn die !inder s#llen <& im .ittel1un-t stehen% !in ;otto 3ichti' lusti' $erden B&rtFs) $enn m&n sie unter ein .#tt# stelltC (%0% Q4eute ist >ir-usNR) Q;ur Aiere sind ein'el&denNR) QWer ist der *chnste) die *chnsteLR) Q0er/hmte LeuteR) Q*chl&ue !1+eR) QWenn $ir er$&chsen sindR) us$% Das !ssen Wenn :r$&chsenen +eiern) ist d&s :ssen sehr $ichti'% Auch !inder 'e+2llt es) $enn es et$&s 0es#nders 'ibt) &ber $ichti' ist &uch) d&ss es &llen schmec-tC !uchen #der W&++eln) Bi((&) W/rstchen) B#mmes und :is% Das !nde der Feier L&ssen *ie sich >eit) um die 7eier (u beenden% Medes !ind be-#mmt eine -leine A/te mit n&ch 4&use) in der eini'e */=i'-eiten drin sind #der eine -leine :rinnerun'% !&nn ein :lternteil "ielleicht mehrere !inder) die n&h (us&mmen $#hnen) mitnehmenL Wenn die !inder nicht $eit "#m 9&st'eber ent+ernt $#hnen) -&nn m&n sie 'emeins&m (u 7u= n&ch 4&use brin'en%

Die !inladun1 Die !inder sind 9&st'eber und s#llten &ussuchen d/r+en) $er (um 7est ein'el&den $ird und $er nicht% ;&t/rlich m/ssen *ie d&bei &u+ die 9r=e Ihrer W#hnun' &chten% ,iele :ltern m&chen es s#C Wird d&s !ind +/n+ M&hre &lt) d&r+ es +/n+ 92ste einl&den) $ird es sechs) d&r+ es sechs 92ste einl&den us$% Was die !rwachsenen achen sollen :s ist nicht 'ut) die !leinen &llein +eiern (u l&ssen% D&nn 'ibt es b&ld *treit und L&n'e$eile% Als :r$&chsener s#llte m&n

223

*L+ %artnersuche i (15.5.3"&&W&

*uche n&ch dem 9l/c- (u ($eit d&s Internet nicht in 7r&'e -#mmt% A;* :.;ID B&rtnersuche im Internet% W&rum lernen sich be+r&'te ($ischen dem 6% und 10% 7ebru&r immer mehr .enschen im Internet -ennenL ins'es&mt 1010 Internetnut(er% Acht Br#(ent 'eben in der +/r die deutschen InterHartnersuche i *nternet steht hoch i net-;ut(er re1r2sent&ti"en A;*-:.;ID?urs8 4#S !;#*D befra1te *nternet-#utKm+r&'e &n) sie h2tten ihren der(eiti'en 6er 6ur ?ontaktanbahnun1 $ia *nternet Lebens1&rtner /ber d&s Internet -ennen 'elernt% )ielefeld' &2. Februar (++7 @ 7/r 41 Br#(ent der Deutschen Internet-;ut(er -#mmt QDie !#nt&-tsuche "#m heimischen BP die B&rtnersuche "i& Internet durch&us in &us +un-ti#niert ein+&ch und schnell) und 7r&'e% Die 9eschlechter sind sich n&he(u "#r &llem "#rerst &n#nFm% *# -nnen &uch eini'% 7/r 42 Br#(ent der m2nnlichen und 9emeins&m-eiten "#r&b 1er :-.&il #der 40 Br#(ent der $eiblichen Kser ist es "#rin einem Ph&t &us'et&uscht $erden% ,#rstellb&r) 'e(ielt n&ch einem B&rtner im teile &ls#) die d&s Internet &ttr&-ti" bei der Internet (u suchen% In der Alters'ru11e der *uche n&ch dem Lebens1&rtner m&chen%R 14 bis 24-M2hri'en s&'en s#'&r 50 Br#(ent) !#mmentiert Andre$ .&ir#n) Br#<e-tleid&ss +/r sie eine !#nt&-t&nb&hnun' &u+ ter der nline1&nels bei A;* :.;ID) d&s diesem We'e "#rstellb&r ist% 4in'e'en :r'ebnis der Km+r&'e% steht +/r 46 Br#(ent +est) d&ss +/r die Tuelle8 4#S !;#*D

Internet

*H+ Agnes un! Walter (15.5.4"&&W& A'nes D54) An'estellteE h&t /ber d&s Internet W&lter D57) LehrerE -ennen 'elernt und ihre A'nes +&nd interess&nte B&rtner) h&tte &ber An'st) ihnen (u schreiben% 9eschichte &u+'eschrieben% 4ren *ie den 0ericht "#n A'nes% 0ei ihrer ersten ,er&bredun' $&ren beide s# ner"s) d&ss sie sich "erl&u+en h&ben% Met(t 1l&nen sie sch#n ihre 'emeins&me >u-un+t%

224

*P+ 2o (&3.3.3"

unikation$ 2,nnen Sie !as" einen 7reund #der eine 7reundin beschreiben% D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es ;#chL *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie mein >immer #der meine W#hnun' <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s beschreiben% <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% beschreiben) $# et$&s in meiner d&r/ber er(2hlen) $elche *1#rt&rten W#hnun' ist #der $#hin ich et$&s ich m&' #der $&s ich selbst m&che% 'et&n h&be% et$&s d&r/ber er(2hlen) $&s ich &m W#chenende 'em&cht h&be% mich &m Aele+#n er-undi'en) $# und $&nn et$&s st&tt+indet%

225

Lektion 1F

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 Da(u&e$<ah$en&Sie9 $ie m&n K%$>e$be/e"un"en und K%$: $ie m&n einen A><elku: >e$stellun"en beschreibt) chen b&c-t) $ie m&n A2ti'-eiten in der !/che be et$&s /ber die Br#bleme schreibt) /ber'e$ichti'er !inder) $ie m&n d&s P$)<iI un- und d&s Su<<iI& $elche 3&tsl&'e m&n 'e'en G3cken: -los (ur W#rtbildun' "er$endet) schme$(en 'eben -&nn% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Im 7itnessstudi# 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Im 7itnessstudi# 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 7r&'en &n den Ar&iner%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 W# sind die 9er2teL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 Lie'en #der le'enL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 6 *it(en #der set(en stehen #der %%% L%%%%%W 7 Lie'en) sit(en) stehen %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 3&tschl2'e 'e'en 3/c-enschmer(en 2%B 3 Die 7reude ist 'ren(enl#s%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 7r&u !iesels BhFsi#ther&1eut ist %%% %%%%%9 5 ?bun'en &m *chreibtisch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W

$ie m&n 4i"enscha<ten& "#n Bers#nen beschreibt%

Teil&-............................................................ 1 >ut&ten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 A1+el-uchen b&c-en 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 A1+el-uchen b&c-en 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&2............................................................ 4 Arennb&r #der untrennb&r%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 D&s ist <& un'l&ublichN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 ,#rsicht im 4&ush&lt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 7r&u !iesel h&t 3/c-enschmer(en 1%%%%4 Teil&............................................................. 3 7r&u !iesel h&t 3/c-enschmer(en 2%%%%9 1 Deutsche !inder sind (u dic-N 1%%%%%%%%%%L 4 7r&u !iesel besch$ert sich%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 Deutsche !inder sind (u dic-N 2%%%%%%%%%%L 5 :in un'leiches B&&r%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 0eschreiben *ie die !inder%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&,............................................................ 4 9eben *ie 3&tschl2'e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 3&tschl2'e 'e'en 3/c-enschmer(en%%%4 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen sie d&sL%%%%%%%%B

227

Teil 1
*H+ I 8itnessstu!io 1 (16.1.1"&&W& der 3/c-en M& der ber-r1er M& der 0&uch M& die *chultern ;ein die hren ;ein die 42nde M& der 7in'er ;ein die 0eine M& der ;&c-en ;ein

,iele Deutsche tr&inieren re'elm2=i' im 7itnessstudi#% 4ren *ie (u) $ie m&n die 9er2- d&s 9esicht M& te (um !r1ertr&inin' einset(t% Welche !r- die 0rust ;ein 1erteile $erden 'en&nntL der B# M& d&s !nie ;ein der !#1+ M& die 7/=e M& die Arme M&

*H+ I 8itnessstu!io 2 (16.1.2"&&W& :ini'e 9er2te &us dem 7itnessstudi# -ennen *ie nun% 4ren *ie n#chm&ls) $ie m&n die 9er2te "er$endet% Welche !r1erteile $erden mit den ein(elnen 9er2ten tr&iniertL die %r e

der >Bcken

die )eine

der )auch

der Ho

228

*W+ 8ragen an !en Trainer (16.1.3"&&W&

!&trin mchte ihren B# tr&inieren% D&(u le't sie sich in die 0ein1resse% Wenn *ie A#m ist Ar&iner im 7itnessstudi#% 4ren *ie) lie't) -&nn sie ihre 0eine n&ch #ben $&s er den Bers#nen) die d#rt tr&inieren) r2t% dr/c-en und s# die 9e$ichte n&ch #ben schieben%

B&tric- mchte seine 0&uchmus-eln tr&inieren% :r s#ll sich &u+ den 3/c-en le'en und die 42nde &m !#1+ h&lten% Wenn er lie't) s#ll er den ber-r1er &nheben%

lli mchte seine 3/c-enmus-eln tr&inieren% :r -&nn sich d&(u &u+ die 3/c-enb&nle'en% Wenn er in der 3/c-enb&n- lie't) s#ll er die 42nde &m !#1+ h&lten% D&nn muss er den ber-r1er &nheben%

*G+ Wo sin! !ie #er(te" (16.1.4"&&W&

Alaudia8 A#m) hier ist <& &lles durchein&nderN W# sind denn die 9er2te) die hier Im 7itnessstudi# $urde um'er2umt% Pl&udi& s#nst stehenL Knd $elche .&tte -&nn ich sucht die 9er2te) die sie n#rm&ler$eise <et(t +/r mein 0&uchmus-eltr&inin' benutbenut(t% *ie +r&'t A#m% (enL 4o 8 7/r d&s Ar&inin' deiner 0&uchmus-eln le'st du dich &m besten &u+ die .&tte) die "#r dem *1ie'el lie't% W&s suchst du n#chL Alaudia8 Ich suche n#ch d&s 9er2t) d&s Ar&inin' der ber&rme benut(t $ird% 4o 8 Ach d&s) d&s steht <et(t neben der 0ein1resse% Alaudia8 Ach <&) ich sehe es% D&n-eN Knd $# ist die 4&ntelb&n-L 4o 8 Die 4&ntelb&n-) die n#rm&ler$eise hier st&nd) ist nicht mehr d&% Wir h&ben <et(t eine neue 4&ntelb&n-% D&s ist die bl&u 0&n-) die neben der A/r steht% Die ist d#ch schn) #derL Alaudia8 M&) sch#n% Aber es ist $ir-lich bld) d&ss ich &llen suchen mussN Weni'stens ist der Ar&iner) der mich betreut) n#ch hier%

G$ammatische$&Hin/eis: .it 3el&ti"s2t(en -&nn m&n Din'e #der Bers#nen 'en&uer beschreibenC *ie $erden "#n einem 3el&ti"1r#n#men ein'eleitet% D&s 3el&ti"1r#n#men be(ieht sich &u+ ein *ubst&nti" #der Br#n#men im 4&u1ts&t(% Der 3el&ti"s&t( ist ein ;ebens&t() die -#n<u'ierte ,erb+#rm steht &n der let(ter *telle% 0e(u's$#rt .&s-ulinum) *in'ul&rC Wie hei/t der *ann+ der 1estern hier war0 0e(u's$#rt 7emininum) *in'ul&rC ,ie -rau+ die Geitun1en $erkauft' ist krank% 0e(u's$#rt ;eutrum) *in'ul&rC ,as #ut.+ das in der Gara1e steht' ist kaputt. 0e(u's$#rt Blur&lC Sie ruft die /inder 6u !ssen' die i Garten spielen.

229

*W+ Liegen o!er legen" (&9.&.3" Lie'en #der le'en) $&s 1&sstL

Der Sportler le1t sich auf die ;atte.

Der Sportler lie1t auf der ;atte.

*W+ Sitzen o!er setzen stehen o!er stellen" (&9.&.9" *it(en #der set(en #der "ielleicht stehen #der stellenL

Der Sportler set6t sich auf die ,antelbank.

Der Sportler stellt sich auf das Laufband.

Der Sportler sit6t auf der ,antelbank.

Der Sportler steht auf de Laufband.

230

*P+ Liegen3 sitzen3 stehen o!er legen3 setzen3 stellen" (&9.&.C"

4% :r %%% sich unter d&s D&ch% 5% :r %%% sich &u+ eine 0&n-%

:ntscheiden *ieC 9eschieht die 0e$e'un' #der ist sie bereits 'eschehenL 0eschreiben 6% :r %%% &u+ einer 0&n-% *ie die 0ilder m/ndlich% 0enut(en *ie d&s 1&ssende ,erb in der richti'en 7#rm% !lic-en *ie (ur !#ntr#lle &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l% 1% :r %%% sich ins 0ett% 2% *ie %%% &u+ dem *#+&% 3% *ie %%% neben dem Aisch%

Teil 2
*W+ )as ist 4a unglau'lich0 (16.2.1"&&W& 7r&u *chul(e -#mmt n&ch 4&use und -&nn es nicht 'l&ubenC QD&s ist <& un'l&ublichNR !ine allt<1liche Geschichte Im 4&us herrscht 'r#=e Knruhe) l&ute .usi- und 9eschrei sind (u hren) &ls 7r&u *chul(e n&ch 4&use -#mmt% Die *&chen ihrer !inder) 02lle) 0/cher) A&schen und !leidun'sst/c-e) sind /ber&ll "erteilt% *ie set(t sich m/de &u+ den unbe`uem *tuhl &m !/chentisch und st&rrt un(u+rieden "#r sich hin% >u ihrer A#chter) die in der !/che "#rbeisch&ut) s&'t sieC QDie Kn#rdnun' in diesem 4&us ist sehr unschn) d&s muss sich 2ndern%R QIch bin unschuldi'R) s&'t ihre A#chter und "ersch$indet schnell $ieder &us der !/che%

G$ammatische$&Hin/eis: D&s Br2+i5 Ddie ,#rsilbeE un- "erneint #der dr/c-t d&s 9e'enteil &us% .&n -&nn es &n "erschiedene W#rt&rten &n+/'en) (%0% unV sicher T unsicher T nicht sicher= Dn- V (das" GlBck T das Dn1lBck T das Hech #der das schli e !rei1nis%

231

*H+ 8rau 2iesel hat Ackensch er: zen 1 (16.2.2"&&W& 7r&u !iesel 'eht $e'en ihrer 3/c-enschmer(en (um BhFsi#ther&1euten% 4ren *ie) $&s er sie +r&'t und $&s sie &nt$#rtet% :ntscheiden *ie) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind% 7r&u !iesel Arbeitet sehr "iel &m P#m1uter% DrE 7r&u !iesel h&t -eine *chmer(en% D+E *ie ist mit ihrem Arbeits1l&t( (u+rieden% D+E 7r&u !iesels 0/r#stuhl ist sehr unbe`uem% DrE 7r&u !iesel treibt re'elm2=i' *1#rt% D+E

*G+ 8rau 2iesel hat Ackensch er: zen 2 (&9.(.7" 4ren *ie d&s 9es1r2ch ($ischen 7r&u !iesel und dem BhFsi#ther&1euten n#ch einm&l% Achten *ie bes#nders &u+ die 0et#nun' der Wrter mit dem Br2+i5 un-% 0ei Wrtern mit dem Br2+i5 un- lie't die 0et#nun' meistens &u+ dem Br2+i5%

*G+ 8rau 2iesel 'esch5ert sich (16.2.4"&&W& 7r&u !iesel -&nn die Kmst2nde) die (u 3/c-enschmer(en +/hren) nicht 2ndern%

-&1utt% Der *tuhl) der &m *chreibtisch steht) ist unbe`uem% Knd ich muss immer die Arbeit) die -einen *1&= m&cht) erledi'en% Die 3/c-enschmer(en) die "#n der Arbeit -#mmen) $erden immer schlimmer% Die ?bun'en) die 'e'en 3/c-enschmer(en hel+en) sind l&n'$eili'%

7r&u !iesel -&nn die Kmst2nde) die (u 3/c-enschmer(en +/hren) nicht 2ndern% .ein 3&d) d&s in der 9&r&'e steht) ist

Knd ich m&' den BhFsi#ther&1euten nicht) der mich betreuen s#ll% W&s s#ll ich bl#= m&chenL

232

*P+ Ein ungleiches %aar (16.2.5"&&W& 7r&u ./ller und 4err ./ller sind ein un'leiches B&&r% 4err ./ller ist d&s 'en&ue 9e'enteil seiner 7r&u% Lesen *ie den Ae5t /ber 7r&u ./ller% 0eschreiben *ie nun m/ndlich 4errn ./ller mit den &n'e'ebenen 4il+en%

7r&u ./ller ist sehr 6u$erl<ssi1% .&n -&nn sich nicht &u+ 4err ./ller "erl&ssen) er %%% 7r&u ./ller $ird niem&ls 2r'erlich% *ie ist immer 'eduldi'% :r ist schnell 'erei(t %%% 7r&u ./ller $/rde niem&ls l/'en) sie ist sehr ehrlich% 4err ./ller l/'t #+t) er %%% *ie ist immer nett (u &nderen .enschen) sie ist sehr hflich% 4err ./ller ist nicht nett %%% 7r&u ./ller ist $ir-lich sehr sFm1&thisch% 4err ./ller ist %%%

7r&u ./ller r2umt #+t &u+) sie ist sehr #rdentlich% 4err ./ller ist sehr unordentlich% *ie -#mmt niem&ls (u s12t) sie ist immer pBnktlich% :r -#mmt immer (u s12t% :r ist immer %%%

Teil 6
*H+ Aatschl(ge gegen Acken: sch erzen (16.3.1"&&W& Wie -&nn m&n seinen 3/c-en sch#nenL 4ren *ie die 3&tschl2'e% 9ehen *ie 'er&de) $enn *ie sch$ere A&schen tr&'en% 0enut(en *ie einen 3uc-s&c-N 3uc-s2c-e sind besser +/r den 3/c-en &ls A&schen% In 3uc-s2c-en -nnen *ie 1r#bleml#s sch$ere Din'e tr&'en% *it(en *ie &u+recht &m *chreibtisch) sch&uen *ie d&bei den 0ildschirm s# &n) d&ss *ie den !#1+ nicht drehen m/ssen% .&chen *ie &m *chreibtisch und &m P#m1uter immer $ieder eine B&useN *tehen *ie &u+) be$e'en *ie sich und 'ehen *ie ein 1&&r *chritte% 0eu'en *ie die !nie) $enn *ie sich b/c-en) $eil *ie et$&s &u+heben $#llen% Knd h&lten *ie den 3/c-en d&bei 'er&de%

233

*P+ Aatschl(ge gegen Ackensch er: zen 2 (&9.7.(" W&s s#ll m&n tun) um den 3/c-en (u sch#nenL :r'2n(en *ie m/ndlich die *2t(e% 0enut(en *ie die 1&ssenden Ausdr/c-eC eine Hause achen : aufrecht sit6en : aufstehen : die ?nie beu1en : 1erade 1ehen : einen >ucksack benut6en.

.&n s#ll %%% 3uc-s2c-e sind besser +/r den 3/c-en &ls A&schen% .&n s#ll %%%) $enn m&n sch$ere Din'e tr&'en muss% %%% und den 0ildschirm s# &nsch&uen) d&ss m&n den !#1+ nicht drehen muss% %%% und %%% ) $enn m&n &m *chreibtisch &rbeitet% %%%) $enn m&n et$&s "#m 0#den &u+heben muss%

*G+ )ie 8reu!e ist grenzenlos (16.3.3"&&W& :ntscheiden *ieC Welcher *&t( h&t die 'leiche 0edeutun' $ie der "#r'e'ebene *&t(L G$ammatische$&Hin/eis: D&s *u++i5 Ddie ;&chsilbeE -los $ird &n *ubst&nti"e &n'eh2n't) die d&mit (u Ad<e-ti"en $erden% :s bedeutetC ohne etwas% Achtun": .&nchm&l $ird d&s &bschlie=ende -e $e'l&ssenC die Sor1e : sor1los% der es $ird ein -n ($ischen *ubst&nti"

und *u++i5 ein'e+/'tC die Hause : pausenlos% In 3uc-s2c-en -&nn m&n 1r#bleml#s &uch sch$ere Din'e tr&'en% In 3uc-s2c-en -&nn m&n #hne Br#bleme sch$ere Din'e tr&'en% Wenn m&n die !nie beu't) -&nn m&n m/hel#s Din'e "#m 0#den &u+heben% Wenn m&n die !nie beu't) -&nn m&n #hne ./he Din'e "#m 0#den &u+heben% Die Dis-ussi#n d&uerte endl#s% Die Dis-ussi#n d&uerte sehr l&n'e%

234

*G+ 8rau 2iesels %hEsiotherapeut ist hilflos (16.3.4"&&W& :rinnern *ie sich &n 7r&u !inselL Der BhFsi#ther&1eut schim1+t mit ihr% :r s&'t) d&ss sie nicht s# 'ed&n-enl#s mit ihrer 9esundheit um'ehen s#ll%

ohne ;Bhe= ohne Hroble 8 Wenn 7r&u !iesel nur $ill) -&nn sie die 3&tschl2'e des Aher&1euten m/hel#s und 1r#bleml#s be+#l'en% ohne ?osten8 7/r diese 3&tschl2'e muss 7r&u !insel -ein 9eld be(&hlen% Die 3&tschl2'e sind -#stenl#s% ohne ,er6= ohne GefBhl8 Der BhFsi#ther&1eut 'ibt 7r&u !iesel sehr 'ute 3&tschl2'e) &ber 7r&u !iesel +indet den BhFsi#ther&1euten her(l#s und 'e+/hll#s) $eil er sie nicht bemitleidet%

)eispiel8 ohne Gedanken8 Der BhFsi#ther&1eut schim1+t mit 7r&u !insel% :r s&'t) d&ss sie nicht s# 1edankenlos mit ihrer 9esundheit um'ehen s#ll%

ohne Sinn8 7r&u !iesel 'l&ubt) d&ss die 3&tschl2'e des BhFsi#ther&1euten ihr nicht hel+en% *ie +indet die 3&tschl2'e sinnl#s% ohne ;acht8 Wenn 7r&u !iesel nichts 2ndern mchte) -&nn der BhFsi#ther&1eut nichts m&chen% :r ist m&chtl#s%

*W+ B'ungen a (16.3.5"&&W&

Schrei'tisch

Auch im 0/r# -&nn m&n et$&s +/r die 0e$e'lich-eit tun% *ehen *ie sich die 0ilder &n und lesen *ie den Ae5t% 0eschreiben *ie die ?bun'en nun m/ndlich% Ich +&sse mit der rechten 4&nd mein lin-es hr &n% D&nn (iehe ich mit der rechten 4&nd den !#1+ n&ch rechts% D&bei schiebe ich die lin-e 4&nd '&n( l&n's&m n&ch unten%

Ich set(e mich &u+ einen *tuhl% D&nn beu'e ich den !#1+ n&ch "#rn% Ich beu'e den !#1+ s# $eit n&ch "#rn) d&ss mein !#1+ &u+ meinen !nien lie't% Ich dr/c-e meine beiden 4&nd+l2chen "#r dem ber-r1er +est (us&mmen% :s ist $ichti') d&ss ich meine *chultern d&bei nicht &nhebe% Ich stelle mich mit dem 3/c-en &n die W&nd% D&nn dr/c-e ich meine Arme) meinen !#1+) meine *chultern und den B# &n die W&nd%

235

Teil <
*W+ 9utaten (16.4.1"&&W& *ie h&ben ein'e-&u+t% Welche Lebensmittel br&uchen *ie) um ein Bic-nic- "#r(ubereiten) .itt&'essen (u -#chen) einen A1+el-uchen (u b&c-enL Hicknick $orbereiten8 !2se !e-se Wurst 0rtchen ;udels&l&t ;itta1essen kochen8 li"enl A#m&tens#=e *&l( B+e++er ;udeln %pfelkuchen backen8 0utter ]1+el .ehl :ier >uc-er

*H+ Apfelkuchen 'acken 1 (16.4.2"&&W& Wenn *ie Ihre 92ste "er$hnen mchten) b&c-en *ie ihnen einen A1+el-uchenN *ie br&uchen nur .ehl) :ier) 0utter) >uc-er) *&l( und ]1+el% 4ren *ie die Aus$eisun'en%

>uerst sch2len *ie die ]1+el und schneiden die ]1+el in *cheiben% 7/llen *ie &nschlie=end :ier) .ehl) >uc-er und ein bisschen *&l( in eine *ch/ssel% D&nn le'en *ie die A1+elscheiben in die !uchen+#rm% L&ssen *ie nun die 0utter schmel(en%

>e6ept fBr %pfelkuchen So wird *hr %pfelkuchen perfekt8

9ie=en *ie die 0utter (u den &nderen >ut&ten in die *chl/ssel und mischen *ie &lles%

236

*H+ Apfelkuchen 'acken 2 (16.4.3"&&W& 0&ld ist Ihr A1+el-uchen +erti'N

Met(t -nnen *ie den 0&c-#+en einsch&lten und d&s 0&c-blech in den +en schieben% L&ssen *ie die !uchen+#rm c&% 15 .inuten im 0&c-#+en% 4#len *ie die !uchen+#rm d&n&ch &us dem +en% Achtun') 'ut &u+1&ssen) d&ss *ie sich nicht "erbrennen) &m besten die 7#rm mit A#1+l&11en +esth&lten%

,erteilen *ie <et(t den Aei' /ber die A1+elscheiben) die in der !uchen+#rm lie'en%

Met(t -nnen *ie ein *t/c- "#m !uchen &bschneiden und ihn 1r#bieren%

*H+ Trenn'ar o!er untrenn'ar (16.4.4" b ein ,erb trennb&r ist) hrt m&n &n der 0et#nun'% Lesen *ie den 1h#netischen 4in$eis% 4ren *ie nun d&s "#llst2ndi'e 3e(e1t +/r den A1+el-uchen% Achten *ie beim hren bes#nders &u+ die &n'e'ebenen Br2+i5-,erben%

Phonetische$&Hin/eis: ,erben) die trennb&r sind) bet#nt m&n &u+ dem Br2+i5% ,erben) die untrennb&r sind) bet#nt m&n &u+ dem *t&mm% )etonun1 auf Hr<fiI8 trennbar &bschneiden &u+1&ssen einsch&lten +esth&lten )etonun1 auf Sta "erteilen "ermischen er$2rmen "erbrennen 8 nicht trennbar

237

*P+ &orsicht i (16.4.5"&&W&

*aushalt

)enut6en *ie niem&ls -&1utte 9er2teN untrennb&r Eersuchen *ie nicht) -&1utte 9er2te selbst (u re1&rierenN untrennb&r *ie s#llten immer einen 7&chm&nn anrufen) $enn ein 9er2t -&1utt ist% trennb&r Seien&Sie& o$sichti"9&/enn&Sie&et/as&ko: chen&o'e$&backenJ B&ssen *ie &u+) d&ss *ie sich nicht $erbrennenN untrennb&r )erBhren *ie hei=e A1+e nur mit A#1+l&11enN untrennb&r

,#rsicht bei Arbeiten im 4&ush&ltN W&s muss m&n be&chtenL 4ren *ie d&nn die 3&tschl2'e und s1rechen *ie die *2t(e n&ch% 8o$sicht&bei&A$beiten&im&HaushaltJ ;an sa1t' dass die eisten Dnf<lle i ,aushalt passieren. ,ier finden Sie eini1e 4ipps' wie Sie Dnf<lle i ,aushalt $ereiden knnen. Seien&Sie& o$sichti"9&/enn&Sie&mit&elek: t$ischen&Ge$)ten&a$beitenJ :s ist $ichti') d&s *ie &lle 9er2te ausschalten) $enn *ie mit der Arbeit +erti' sind% trennb&r

Teil >
*L+ )eutsche 2in!er sin! zu !ick0 1 (16.5.1"&&W& Lesen *ie) $&s :51erten (u den Lebens'e$#hnheiten und den :ss'e$#hnheiten deutscher !inder s&'en% :ntscheiden *ie d&nn) #b die Auss&'en (um Ae5t richti' #der +&lsch sind% Deutsche ?inder sind 6u dick Medes +/n+te deutsche !ind und <eder dritte Mu'endliche ist (u dic-% 7&lsche :rn2hrun' und 0e$e'un'sm&n'el sind die 4&u1ts&chen +/r ?ber'e$icht% Dic-e !inder sind +ter -r&n- &ls !inder) die !ein ?ber'e$icht h&ben% *ie h&ben #+t !#1+schmer(en) 3/c-enschmer(en und 4&ltun'ssch2den% >u den -r1erlichen Br#blemen -#mmen 1sFchische Br#blemeC !inder mit ?ber'e$icht sind #+t &ntriebsl#s und lustl#s% +t $erden sie "#n &nderen !indern 'e2r'ert und 'ehen desh&lb nur n#ch un'ern &us dem 4&us% Aber es hil+t $eni') $enn m&n ein dic-es !ind ein+&ch &u+ Di2t set(t% 0esser ist es) $enn die '&n(e 7&milie ihre :ss'e$#hnheiten 2ndert und die 7rei(eit s1#rtlich 'est&ltet% In Deutschl&nd sind 50 Br#(ent &ller !inder (u dic-% D+E 7&st &lle deutschen !inder treiben *1#rt% D+E !inder) die (u dic- sind) sind +ter -r&n&ls n#rm&l 'e$ichti'e !inder% DrE Dic-e !inder h&ben #+t -einen Antrieb und -eine Lust) &us dem 4&us (u 'ehen% DrE Die beste Lsun' ist) $enn dic-e !inder eine Di2t m&chen% D+E Wenn ein dic-es !ind &bnehmen s#ll) muss die '&n(e 7&milie ihre 9e$#hnheiten 2ndern% DrE

238

*L+ )eutsche 2in!er sin! zu !ick0 2 (16.5.2"&&W& Lesen *ie n#ch einm&l den Ae5t /ber die Lebens- und :ss'e$#hnheiten deutscher !inder% Gu $iel essen und 6u weni1 )ewe1un1 Medes +/n+te deutsche !ind und <eder dritte Mu'endliche ist (u dic-% 7&lsche :rn2hrun' und 0e$e'un'sm&n'el sind die 4&u1ts&chen +/r ?ber'e$icht% Fol1en fBr die ?rperliche Gesundheit Dic-e !inder sind +ter -r&n- &ls !inder) die !ein ?ber'e$icht h&ben% *ie h&ben #+t !#1+schmer(en) 3/c-enschmer(en und 4&ltun'ssch2den%

Fol1en fBr die HsJche >u den -r1erlichen Br#blemen -#mmen 1sFchische Br#blemeC !inder mit ?ber'e$icht sind #+t &ntriebsl#s und lustl#s% +t $erden sie "#n &nderen !indern 'e2r'ert und 'ehen desh&lb nur n#ch un'ern &us dem 4&us% Gewohnheiten <ndern Aber es hil+t $eni') $enn m&n ein dic-es !ind ein+&ch &u+ Di2t set(t% 0esser ist es) $enn die '&n(e 7&milie ihre :ss'e$#hnheiten 2ndert% Au=erdem s#llte die 7&milie die 7rei(eit s1#rtlich 'est&lten und (%0% re'elm2=i' 3&dt#uren m&chen #der ins 7reib&d 'ehen%

*W+ Beschrei'en Sie !ie 2in!er (16.5.3"&&W& 0eschreiben *ie /ber'e$ichti'e !inder und deren Br#bleme%

;&hrun' in sich hinein% !inder) die (u dic- sind) sind #+t lustl#s% *ie h&ben #+t -eine Lust) &ndere !inder (u tre++en und mit ihnen (u s1ielen% Dic-e !inder be$e'en sich (u $eni') denn sie sind #+t uns1#rtlich% *ie be$e'en sich nur un'ern% ,iele !inder mit ?ber'e$icht $issen) d&ss ihr 9e$icht nicht in rdnun' ist% *ie sind sehr un(u+rieden mit ihrem !r1er und ihrem 9e$icht% Andere !inder 2r'ern dic-e !inder m&nchm&l% Die dic-en !inder sind d&nn n&t/rlich sehr un'l/c-lich% .&nchm&l essen sie d&nn n#ch mehr%

?ber'e$ichti'e !inder essen "iele */=i'-eiten und "iel 7&st 7##d% Ihre :rn2hrun' ist meist sehr un'esund% !inder mit ?ber'e$icht -ennen beim :ssen #+t -ein .&= und sch&u+eln m&=l#s

239

*P+ #e'en Sie Aatschl(ge (&9.3.2" Wie -&nn m&n !indern mit ?ber'e$icht hel+enL 0ilden *ie m/ndlich *2t(e &us dem "#r'e'ebenen Wrtern) indem *ie sie in die richti'e 7#rm und 3eihen+#l'e brin'en% !lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l) um ein 0eis1iel (u hren% 4&ben *ie $eitere 3&tschl2'eL

)eispiel8 !inder G die G (u dic- G sein) G sich "iel be$e'en G s#llen% %ntwort8 !inder) die (u dic- sind) s#llen sich "iel be$e'en% :ltern G ein dic-es !ind G die G ihre G :ss'e$#hnheiten G h&ben G 2ndern G s#llen% Die 7&milie G die 7rei(eit G '&n( G s1#rtlich G s#llen G 'est&lten% *ie G -eine Din'e G die G un'esund G sein% G essen) G s#llen

*P+ 2o (16.5.5"

unikation$ 2,nnen sie !as"

3&tschl2'e bei 3/c-enschmer(en D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL 'eben *&'en *ie esN Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &us d&s Din'e n2her beschreiben <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% beschreiben) $ie m&n einen A1+elim 7itnessstudi# n&ch+r&'en) $ie -uchen b&c-t ich bestimmte !r1erteile tr&iniene'&ti"e und 1#siti"e :i'ensch&+ten ren -&nn "#n Bers#nen beschreiben !r1erstellun'en beschreiben 3&tschl2'e 'eben) $ie m&n dic-en !r1erbe$e'un'en beschreiben !indern hel+en -&nn

240

Da(u&le$nen&Sie9 et$&s /ber 3est&ur&nts In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 und @a<Ks in Deutsch $&s m&n &lles im Gestau$ant s&'en l&nd) -&nn) et$&s /ber T$ink"el' in $ie m&n s&'t) d&ss einem et$&s 'ut #der Deutschl&nd) schlecht 'e+2llt) et$&s /ber Klei'e$"$%: $ie m&n h+lich um et$&s bittet #der 5en in Deutschl&nd% n&ch et$&s +r&'t) $&s m&n beim Klei'e$kau< s&'en -&nn%

Lektion 1I

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 0eim It&liener%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 0ei Bin#%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 D#nnerst&' ist Br#biert&'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Im 3est&ur&nt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 :t$&s h+licher bitteN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 In der 9&stst2tte%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

2 :in 9es1r2ch beim !leider-&u+%%%%%%%%%%W 3 Wie +indest du meine *chuhe L%%%%%%%%%%%W 4 !leider'r=en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 0eim !leider-&u+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 Arin-'eld in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 Arin-'eldC M& #der neinL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&2............................................................ 3 Intern&ti#n&le !/che in Deutschl&nd%%W 1 D&s -&nn d#ch nicht $&hr seinL%%%%%%%%%%4 4 9ehst du 'erne :ssenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 B+l&umen-uchen schmec-t mir nicht%%%9 Teil&............................................................. 3 L&mm-eule) B+l&umen-uchen und %%% % 4 1 :ine -leine *1r&chber&tun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 Wem 'ehrt $&sL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 Ich $/rde die 'r/ne 4#se -&u+en%%%%%%%%9 5 9e+&llen Ihnen diese !leidun'sst/c-eLB 3 :in 0rie+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&,............................................................ 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 1 In .#de'esch2+t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

241

Teil 1
*H+ Bei Italiener (17.1.1"&&W& Bin# ist der Phe+ des besten it&lienischen 3est&ur&nts in der *t&dt% *ch&uen *ie sich d&s ,ide# &n%Welche >ut&ten -#mmen im ,ide# "#rL In $elcher 3eihen+#l'e $erden sie 'en&nntL !n#bl&uch A#m&ten 3#sm&rin B&1ri-& >ucchini

*H+ Bei %ino (&C.&.(" W&s $ird /ber Bin#s 3est&ur&nt berichtetL *ehen *ie d&s ,ide# n#chm&ls &n und hren D&s 3est&ur&nt 'ibt es seit 1985% *ie 'ut (u% D&s :ssen bei Bin# schmec-t s# $ie in It&lien% Am D#nnerst&' $erden neue *1eisen &us1r#biert%

242

*W+ )onnerstag ist %ro'iertag (17.1.3"&&W& D#nnerst&' ist Br#biert&'% .chten *ie im Deutschen ein 9ericht benennen) ist d&s '&n( ein+&ch% Als 9rund$#rt -&nn m&n immer 9ericht #der *1eise "er$enden% Am :nde des ,ide#s $erden "erschiedene 9erichte "#r'estellt) Welche 9erichte $erden 'en&nntL Das wird i Eideo 1e6ei1t8 */=s1eisen 7leisch'erichte ;udel'erichte Das wird i Eideo nicht 1e6ei1t8 Wild'erichte 9e+l/'el'erichte 7isch'erichte ,#rs1eisen ;&chs1eisen

*H+ I Aestaurant (17.1.4"&&W& 4err *#mmer 'eht (um Abendessen &m liebsten (u Bin#% 4ren *ie sich den Di&l#' &n%

!#hlens2ure% ?ellnerin8 0itte schn% 4&ben *ie sch#n 'e$2hltL Gast8 M&) ich nehme einen 'emischten *&l&t und die *1&'etti mit *tein1il(en% Gast8 !nnte ich bitte n#ch et$&s 0r#t be-#mmenL ?ellnerin8 M&) n&t/rlich s#+#rt% Gast8 !nnten *ie bitte die 3echnun' brin'enL

?ellnerin8 9uten Abend% Gast8 9uten Abend% W/rden *ie mir bitte die *1eise-&rte brin'enL ?ellnerin8 M&) n&t/rlich) s#+#rt% D&r+ ich Ihnen sch#n et$&s (u Arin-en brin'enL Gast8 M&) bitte) ein 'r#=es W&sser #hne

?ellnerin8 :in 'r#=es W&sser) ein 'emischter *&l&t und *1&'hetti) %%% ) d&s m&cht 15 :ur# 20% Gast8 17 :ur#) d&n-e) d&s stimmt s#% ?ellnerin8 D&n-e% Au+ Wiedersehen% Gast8 Au+ Wiedersehen%

243

*G+ Et5as h,flicher 'itte0 (&C.&.3" 4err *#mmer ist sehr h+lich% 4ren *ie n#ch einm&l den Di&l#'% Achten *ie d&bei &u+ die *&t('lied+#l'e% 0ilden *ie &nschlie=end h+liche 7r&'en%

karte brin1en0 )rin1en Sie ir bitte etwas )rotL WBrden . ?nnten Sie ir bitte noch etwas )rot brin1en0 0rin'en *ie mir bitte ein 9l&s W&sserN W/rden *ie mir bitte ein 9l&s W&sser brin'enL *&'en *ie mir bitte die Khr(eitN W/rden *ie mir bitte die Khr(eit s&'enL 0rin'en *ie mir bitte die 3echnun'N W/rden *ie mir bitte die 3echnun' brin'enL *chlie=en *ie bitte d&s 7ensterN W/rden *ie bitte d&s 7enster schlie=enL *tellen *ie bitte die .usi- leiserN W/rden *ie bitte die .usi- leiser stellenL

G$ammatische$&Hin/eis: .it knnten und wBrden -nnen *ie eine 0itte h+licher &usdr/c-en% )rin1en Sie ir bitte die SpeisekarteL WBrden . ?nnten Sie ir bitte die Speise-

*P+ In !er #astst(tte (&C.&.9" *ie 'ehen in eine 9&stst2tte% W&s s&'en *ieL *ie mchten die *1eise-&rte h&ben% *ie mchten bestellen *ie mchten be(&hlen% *ie mchten der 0edienun' Arin-'eld 'eben%

244

Teil 2
*H+ )as kann !och nicht 5ahr sein" (17.2.1"&&W& 4#l'er und An'eli-& h&ben in ihrem Lieblin'sc&+Y einen Aisch &m 7enster bestellt% D#ch &ls sie in d&s P&+Y 'ehen) 'ibt es "iele Br#bleme %%% 4ren *ie sich d&s 9es1r2ch &n% 4#l'er h&t einen Aisch bestellt) &ber &n dem Aisch sit(en sch#n &ndere Leute% An'eli-& mchte einen .ilch-&++ee und ein *t/c- :rdbeert#rte% An'eli-& be-#mmt einen .ilch-&++ee und ein *t/c- B+l&ument#rte% An'eli-& ist un(u+rieden) $eil es -eine :rdbeert#rte mehr 'ibt% Die !ellnerin brin't die 3echnun' und 4#l'er be(&hlt &lles%

*G+ %flau enkuchen sch eckt nicht (&C.(.("

ir

4#l'er) hil+ mir m&l bitte) ich mchte den .&ntel &us(iehen% Ich 'l&ube) *ie h&ben mir nicht richti' (u'ehrt% Ich h&be Ihnen d#ch 'es&'t) d&ss mir B+l&umen-uchen nicht schmec-t% 0itte 'l&uben *ie mir d#ch) ich h&be :rdbeert#rte bestelltN Du h&st d#ch 'es&'t) d&ss dir d&s P&+Y 'e+&llt% D&s $&s ein schner ;&chmitt&'% Ich d&n-e dir +/r die :inl&dun'%

An'eli-& ist un(u+rieden% Der Aisch ist beset(t und es 'ibt -eine :rdbeert#rte mehr% W&s s&'t sieL G$ammatische$&Hin/eis: Im Deutschen "erl&n'en eini'e ,erben ein b<e-t Deine :r'2n(un'E im D&ti"% Diese ,erben s#llten *ie &us$endi' lernen% :s sind #+t ,erben) die eine 1ersnliche 0e(iehun' &usdr/c-en) $ie (%0% helfen' 6uhren' 1lauben' antworten' 1efallen' 1ehren' danken%

245

*H+ La keule3 %flau enkuchen un! 2r(utertee Eorspeisen (17.2.3"&&W& 32ucher+isch :ine *1eise-&rte% ,auptspeisen !&rt#++el&u+l&u+ L&uch'em/se Phonetische$&Hin/eis: L&mm-eule Die 0uchst&ben-#mbin&ti#nen %D und 42hnchen-eule QD.!D $erden &ls Di1hth#n'e 'es1r##achspeisen chen% D&bei $erden ($ei -ur(e ,#-&le B+l&umen-uchen 'leitend mitein&nder "erbunden% 0l&ubeer-uchen %D8 -ur(es A V -ur(es @ 'eschrieben $ird es &lsC au D%ustr&lienE !D' QD8 -ur(es V -ur(es 6 @ 'eschrieben $ird es &lsC eu DDeutschE #der <u D,er-<u+erE

*treusel-uchen Windbeutel

Getr<nke Ar&ubens&+t !r2utertee

*G+ We (&C.(.2"

geh,rt 5as"

ich8 d&s A-*hirt d&s 0uch der Lehrer8 die A&sche der 4ut das ;<dchen8 die 4#se die Khr die Schwester8 d&s !leid der 3in' die !ltern8 die *chuhe

Wem 'ehrt $&sL G$ammatische$&Hin/eis: 9ehren 'ehrt (u den ,erben) die ein b<e-t Deine :r'2n(un'E im D&ti" "erl&n'en% Die Arti-el und B#ssessi"1r#n#men D&ls Arti-el$rterE m/ssen sich 2ndern% m%C der Lehrer : de . eine . eine Lehrer +%C die Schwester : der . einer . deiner Schwester n%C das ;<dchen : de . eine . seine ;<dchen Bl%C die !ltern : den . - . unseren !ltern

246

*P+ #efallen Ihnen !iese 2lei!ungs: stcke" (&C.(.3" *ie sind im !&u+h&us% Der ,er-2u+er mchte $issen) $ie Ihnen die !leidun'sst/c-e 'e+&llen% 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en% Der 4ut 'e+2llt mir sehr 'ut G 'ut G nicht s# 'ut G /berh&u1t nicht% Der 3#c- 'e+2llt mir %%% Der ist schic- G m#dern G &ltm#disch %%% Die A&sche 'e+2llt mir %%% Die Khr %%%

Die *tr/m1+e %%%

Teil 6
*H+ In 7o!egesch(ft (17.3.1"&&W& In .#de'esch2+t% 4err 4errm&nn mchte sich eine neue 4#se -&u+en% 4ren *ie sein 9es1r2ch mit der ,er-2u+erin &n% :ntscheiden *ie &nschlie=end) $elche Auss&'en richti' sind und $elche +&lsch% 4err 4errm&nn mchte sich eine 4#se +/r die 7rei(eit -&u+en% D+E Die W#llh#se 'e+2llt ihm /berh&u1t nicht% DrE Die 4#se s#ll (u seinem sch$&r(en M&c-ett 1&ssen% DrE *1#rtliche 4#sen sind nicht mehr m#dern% D+E 4err 4errm&nn mchte die neue 4#se 'leich &nbeh&lten% DrE

247

*W+ Ein #espr(ch 'ei (&C.7.("

2lei!erkauf

steht% 9ehen *ie (ur !&sse% ?unde8 Ich suche eine 4#se% *ie muss (u diesem sch$&r(en M&c-ett 1&ssen% 9ibt es diese 4#se nicht &uch in *ch$&r(L !&nn ich sie m&l &n1r#bierenL Ist sie nicht ein bisschen $eitL

Wer s&'t $&sL W&s s&'t die ,er-2u+erin) $&s s&'t der !undeL Eerk<uferin8 9uten A&') -&nn ich Ihnen hel+enL Wie ist denn Ihre 9r=eL W#llen *ie sie m&l &n(iehenL M&) sicher) d&nn sehen $ir) #b sie Ihnen

*W+ Wie fin!est !u (&C.7.7"

eine Schuhe "

*ehen *ie sich die 0ilder der *chmuc-- und !leidun'sst/c-e &n% 9e+&llen sie IhnenL 4ren *ie) $&s Lis& d&(u s&'t% D&s ist ein billi'es A-*hirt%

D&s ist ein teuer 3in'%

D&s ist ein h/bscher 4ut%

D&s ist eine m#derne 4#se%

D&s ist ein schnes !leid%

D&s ist eine schmut(i'e 0luse%

D&s sind s1#rtliche *chuhe%

248

*W+ 2lei!ergr,+en (&C.7.2" !ennen *ie d&s Br#blemL *ie 1r#bieren :in A-*hirt in 9r=e 42 und es ist "iel (u -lein% D&s $&r $ieder einm&l eine it&lienische 42) &ls# eine deutsche 38% :ine deutsche 38 ist 'r=er &ls eine it&lienische 38% DrE :ine &meri-&nische 12 ist eine deutsche 44% D+E :ine &meri-&nische 12 ist 'r=er &ls eine deutsche 36% DrE O* ents1richt der deutschen 9r=e 32G34% DrE OOL ist -leiner &ls die deutsche 9r=e 48G50% D+E :ine deutsche 44G46 ents1richt einer &meri-&nischen 20G22% D+E

*P+ Bei (&C.7.3"

2lei!erkauf

*ie suchen eine 4#se%

0eim !leider-&u+C W&s s&'en *ieL Wenn *ie Die ,er-2u+erin +r&'tC Wie ist denn Ihre 9r=eL ein 0eis1iel hren mchten) d&nn -lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le bei den Die 4#se) die die ,er-2u+erin Ihnen *2t(en% &nbietet 'e+2llt Ihnen nichtN *ie mchten diese 4#se) &ber in 0l&u% *ie mchten die 4#se &n1r#bieren% Die 4#se ist (u $eit% Die 4#se 'e+2llt Ihnen) *ie +inden sie $ir-lich schn% *ie +r&'en) $# die !&sse ist%

249

Teil <
*L+ Trinkgel! in )eutschlan! (17.4.1"&&W& Wie "iel Arin-'eld s#ll m&n 'ebenL Wer 1ibt 4rink1eld0 Arin-'eld ist in Deutschl&nd +rei$illi' und im 3est&ur&nt ist es im Breis enth&lten% Wer mit dem !ellner #der der !ellnerin sehr (u+rieden ist) der 'ibt 'erne Arin-'eld% Wann 1eben Sie das 4rink1eld0 L&ssen *ie sich (un2chst die 3echnun' 'eben% Der !ellner -#mmt d&nn ein ($eites .&l und *ie -nnen in 3uhe be(&hlen% ;#rm&ler$eise nennt m&n d&nn beim 0e(&hlen den 'es&mten 0etr&') den m&n bereit ist (u (&hlen und s&'tC *timmt s#% Der !ellner rechnet sich d&nn sein Arin-'eld selbst &us% Denken Sie an die Hro6entre1elL D#ch $ie "iel Arin-'eld 'ibt m&n in der 3e'elL :in 0eis1ielC *ie be-#mmen in einem 3est&ur&nt eine 3echnun' /ber 12)60 :ur#% Die meisten Leute 'eben +/n+ bis (ehn Br#(ent Arin-'eld% 9eben *ie dem !ellner c&% 13)50 :ur#% 2+ Aent ist anch al auch 1enu1. *teht &u+ der 3echnun' (um 0eis1iel 5)10 :ur#) $2ren sechs :ur# (u "iel% 9eben *ie 5)50 :ur#% * ,otel und unterwe1s Im 4#tel 'ibt m&n 1r# ;&cht ein bis ($ei :ur#) in einer 7erien$#hnun' $chentlich un'e+2hr +/n+ :ur#% Wenn *ie (um 7riseur 'ehen) be-#mmt der 4erren+riseur ein bis ($ei :ur#% 0eim D&men+riseur lie't d&s Arin-'eld in der 3e'el ($ischen ($ei und drei :ur#% 0ei A&5i+&hrern rundet m&n meist &u+ den :ur#betr&' &u+% Wenn er beim 9e12c-tr&'en hil+t) erh2lt er et$&s mehr%

*H+ Trinkgel!$ =a o!er nein" (&C.2.(" Arin-'eld in Deutschl&nd% 4ren *ie sich den Ae5t /ber Arin-'eld in Deutschl&nd &n%

W&nn 'ibt m&n Arin-'eldL .&n 'ibt +rei$illi' Arin-'eld% Wie "iel Arin-'eld 'ibt m&n in Deutschl&ndL .&n 'ibt n#rm&ler$eise ($ischen 5 und 10 Br#(ent% 0ei einer -leinen 3echnun' %%% %%% reicht es &uch) $enn m&n $eni'er &ls 5-10b 'ibt% W&nn 'ibt m&n Arin-'eldL Wenn m&n die 3echnun' be(&hlt%

250

*W+ Internationale 2che in )eutsch: lan! (&C.2.7" In Deutschl&nd 'ibt es nicht nur 3est&ur&nts mit deutscher !/che% Im 9e'enteilC die Deutschen essen sehr 'erne intern&ti#n&les essen% :s 'ibt "iele 3est&ur&nts) $# m&n lec-ere 9erichte &us &nderen L2ndern essen -&nn% 4Brkei

Ahina

*ndien

*talien

*P+ #ehst !u gerne Essen" (17.4.4"&&W&

;& <&) d&s -#mmt d&r&u+ &n) $enn der *er"ice 'ut $&r) d&nn ($ischen 7r&'en *ie 7reunde n&ch ihrer .einun' /ber 5 und 10 Br#(ent% 3est&ur&nts und /ber d&s Arin-'eld'eben% Im A&5i runden die meisten Leute Lesen *ie die Ant$#rten und +#rmulieren &u+ den :ur#betr&' &u+% *ie 1&ssenden 7r&'en% Wenn *ie &us d&s L&uts1rechersFmb#l -lic-en) hren *ie eine m'liche 7r&'e% ;ein) ei'entlich 'ehe ich nicht s# #+t in 3est&ur&nts essen% D&s ist mir (u teuer% Am liebsten esse ich *ch$einebr&ten mit !&rt#++eln% M&) ich esse 'ern it&lienisch und chinesisch% Aber &m liebsten esse ich 'riechisch%

251

Teil >
*L+ Eine kleine Sprach'eratung (17.5.1"&&W& *ie $#llen nicht unh+lich sein% Aber $ie h+lich $#llen *ie seinL ,fliche %ufforderun1en :in ein+&cher Au++#rderun'ss&t( $ie Gib ir die ;ar eladeL l2sst sich 'e$iss et$&s h+licher +#rmulieren% Die +r&'e Gibst du ir die ;ar elade0 ist sch#n "iel h+licher &ls der erste *&t(% ;&t/rlich l2sst er sich n#ch $eiter "erbessern) (%0% mit dem -leinen Wrtchen bitteC Gibst du ir bitte die ;ar elade0 .it den .#d&l"erben -lin't es n#ch h+licherC ?annst du ir (bitte" die ;ar elade 1eben0 und $ir-t &uch #hne bitte n#ch &-(e1t&bel) $enn &uch nicht /bertrieben h+lich% ;#ch h+licher ist der !#n<un-ti" IIC ?nntest du ir (bitte" die ;ar elade 1eben0 Auch die ,er$endun' "#n wBrde in ,erbindun' mit einem In+initi" be$e't sich un'e+2hr &u+ dem 'leichen ;i"e&uC WBrdest du ir (bitte" die ;ar elade 1eben0 Weil die &n'es1r#chene Bers#n 'edu(t $ird) ist d&s sch#n +&st ein bisschen /bertrieben% .it einem h+lichen Sie &ls Anrede -lin't diese 7#rm der Au++#rderun' hin'e'en '&n( n#rm&lC WBrden Sie ir bitte die ;ar elade 1eben0 Die h+lichste Wendun' ist +#l'endeC Seien Sie (bitte" so nett . 1ut und reichen Sie ir die ;ar elade. Aber d&s s&'t m&n nur '&n( selten %%% 6++ne d&s 7ensterN 6++nest du d&s 7ensterL 6++nest du bitte d&s 7ensterL !&nnst du bitte d&s 7enster ++nenL !nntest du bitte d&s 7enster ++nenL W/rden *ie bitte d&s 7enster ++nenL *eien *ie bitte s# nett und ++nen *ie d&s 7enster%

*G+ Ich 5r!e !ie grne *ose kaufen(&C.3.("

Anit& ist (us&mmen mit 3e'in& im !leider'esch2+t% 3e'in& +indet) Anit& s#llte ihr Aus- Ich $/rde m&l (um 7riseur 'ehen% sehen "er2ndern% Lesen *ie) $&s sie (u Anit& Ich -nnte dir meine bl&ue 0luse schens&'t% -en% G$ammatische$&Hin/eis: Du -nntest m&l einen 3#c- tr&'en% wBrden' knnen' w<ren sind Wrter) mit denen *ie <em&ndem sehr h+lich einen 3&t 'eben -nnen) (%0%C *ch wBrde (an deiner Stelle" die 1rBne ,ose kaufen. Ich $/rde -eine bl&uen *chuhe (u r#ten 4#sen tr&'en% Wie $2re es mit einer neuen 0rilleL Du -nntest ein bisschen .&-e-u1 tr&'en%

Du knntest auch eine ?ette tra1en. Wie w<re es it eine ,ut0

252

*H+ Ein Brief (&C.3.7"

7r&u .eier &rbeitet seit ($ei W#chen in einem neuen !&u+h&us% *ie schreibt einen 0rie+ &n eine ehem&li'e !#lle'in% 4ren *ie Liebe 7r&u *eiber) sich den 0rie+% Ist es ein ie) &ls# ein l&n'es i "ielen D&n- +/r Ihren 0rie+% Wie 'eht es #der ein ei) ein Di1hth#n'L IhnenL Met(t &rbeite ich sch#n seit ($ei W#chen in *ei++en in dem neuen !&u+h&us% *ei++en ist eine schne -leine *t&dt% Im neuen !&u+h&us sind <eden A&' "iele !unden% Ich $#hne bei meinem !#lle'en Dieter% :r h&t "ier !inderC 4einer) .&rie) *#+ie und P#nnie% Phonetische$&Hin/eis: Alle sind n#ch -lein) nur 4einer ist sch#n Die 0uchst&ben-#mbin&ti#nen : V I und I sieb(ehn% .&rie ist sieben) *#+ie drei und P#nnie erst ein M&hr &lt% V : stehen +/r ($ei "erschiedene L&ute% Leider h&be ich bis <et(t n#ch -ein 9eld 0eim :I $erden ($ei -ur(e ,#-&le 'leibe-#mmen% Am Dienst&' -#mmt der Phe+ tend mitein&nder "erbundenC ein !ur(es A &us Wien (ur/c-% V ein -ur(es :% :s entsteht ein Di1hth#n'% ,ielleicht sehen $ir uns <& b&ld einm&l 9eschrieben $ird er &uch n#ch &ls AI hier in *ei++enL (Frankfurt a ;ain") :X (;e0er" #der ,iele 9r/=e AX ()a0ern"% Ihre 7r&u .eier

I: steht hin'e'en +/r ein l&n'es I% :in l&n'es I $ird &uch n#ch I4 (ihnen" #der I:4 (6iehen" 'eschrieben%

*P+ 2o (&C.3.2"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

%%% s&'en) d&ss ich be(&hlen mchte D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie es% Wenn sie hren mchten) $ie %%% s&'en) d&ss mir ein bestimmtes <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s !leidun'sst/c- (u 'r#= #der (u <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% -lein ist% %%% im 3est&ur&nt n&ch der *1eise-&rte +r&'en %%% eine 0estellun' im 3est&ur&nt &u+'eben %%% s&'en) d&ss mir ein bestimmtes !leidun'sst/c- 'e+2llt %%% s&'en) d&ss ich ein !leidun'sst/c- &n1r#bieren mchte

253

Lektion 1J
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n eine Bers#n beschreibt) $ie m&n 7#rm&lit2ten erledi't) $ie m&n ein Konto er++net) $&s m&n &u+ der Bank #der #nline mit Gel' m&chen -&nn%

Da(u&e$<ah$en&Sie9 et$&s /ber 1mte$ und Beh%$'en) $elche =ot'ienste es 'ibt) et$&s (um Ahem& Ta: schen"el') et$&s /ber &ndere W)h: $un"en% 3 Dienstbereit &m W#chenende%%%%%%%%%%%%%%W 4 hne seine !&t(e %%% 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 hne seine !&t(e %%% 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Die B#li(ei bittet um Ihre 4il+e%%%%%%%%%%%%4 2 W&s ist 1&ssiertL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Wie s&h die A2ter &usL 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Wie s&h der A2ter &usL 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 5 Der >eu'e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Au+ dem 3e"ier%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9

Teil&-............................................................ 1 :in-&u+en im Internet%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 nline-0&n-in'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 !&ssieren @ der !&ssierer %%% %%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 4 Q.&m&) ich h&be -ein 9eld mehrNR%%%%%L 1 ;eu in der *t&dtL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 A2ti'-eiten rund ums 9eldL%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 0/r'er&mt - d&s Q3&th&us um die %%% R% 4 Teil&............................................................. 3 Ich mchte einen B&ss be&ntr&'en%%%%%%W 1 Ihr !#nt# mit :5tr&leistun'enN%%%%%%%%%%%%L 4 4&rtes 1) t) - #der $eiches b) d) 'L%%%%%%%B 2 9eld $echseln mit 4indernissen%%%%%%%%%4 5 W&s hren *ieL - 4&rt #der $eichL%%%%%%B 3 W2hrun'en - $elt$eit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&,............................................................ 4 *1rich$rter ums 9eld%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 9es1r2che &m 0&n-sch&lter%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 :in !#nt# er++nen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

255

Teil 1
*H+ )ie %olizei 'ittet u (18.1.1"&&W& Ihre *ilfe

Die B#li(ei ermitteltN W&s ist 1&ssiertL Wer $ird 'esuchtL Wie sehen die 'esuchten Bers#nen &usL W# $erden 4in$eise ent'e'en'en#mmenL

*H+ Was ist passiert" (18.1.2"&&W& *ind *ie ein 'uter Dete-ti"L 4ren sie n#chm&ls die In+#rm&ti#nen der B#li(ei% :rinnern :iner der A2ter h&t eine 9l&t(e% DrE sich nunL Lesen *ie die *2t(e) entscheiden :iner der A2ter tru' ein 'elbes A-*hirt% D+E *ie) #b sie richti' #der +&lsch sind% >ust2ndi' ist d&s B#li(eire"ier ;#rd% DrE D&s 9eld $urde .itt&'s 'est#hlen% D+E Der 9eld&ut#m&t $urde &m 30% Muli besch2di't% DrE

*H+ Wie sah !ie T(ter aus" 1 (&F.&.7" 0eschreiben *ie den A2terN Wenn *ie 4il+e 0r&uchen) hren *ie n#ch einm&l (u% Der A2ter ist 25 bis 30 M&hre &lt% :r ist et$& 175 >entimeter 'r#=% :r h&t -ur(e) dun-elbl#nde 4&&re% :r ist mit einem r#ten A-*hirt) -ur(er br&uner 4#se und Aurnschuhen be-leidet%

256

*P+ Wie sah !er T(ter aus" 2 (18.1.4"&&W& 0e+r&'en *ie die Au'en(eu'en% Lesen *ie die Ant$#rten und stellen *ie m/ndlich 1&ssende 7r&'en d&(u% Km eine 1&ssende 7r&'e &ls 0eis1iel (u hren) -lic-en *ie &u+ d&s L&uts1rechersFmb#l% :r ist et$& 26 M&hre &lt% :r ist un'e+2hr 170 >entimeter 'r#=% :r ist schl&n-% :r h&t eine 9l&t(e%

:r $&r mit einem hellen 4emd und einer hellen 4#se be-leidet%

*H+ )er 9euge (18.1.5"&&W& :in Au'en(eu'e 'ibt der B#li(ei Aus-un+t% :r h&t die .2nner beim Diebst&hl be#b&chtet% 4ren *ie (u% W&nn und $&rum sind *ie &u+'e$&chtL

!nnen *ie die beiden .2nner beschreibenL Wie s&h der .&nn denn &usL Wie &lt $&r der .&nnL Knd $ie 'r#= $&r der .&nnL

*G+ Auf !e (18.1.6"&&W&

Aevier

4el+en *ie mitN G$ammatische$&Hin/eis: #inale&=ebens)t(e mit da it -nnen ein >iel) einen >$ec- #der eine Absicht &usdr/c-en) (%0%C *ch uss recht6eiti1 6u )ahnhof 1ehen' da it ich den Gu1 nicht $erpasse. ;o'ale&=ebens)t(e DArt und WeiseE mit wie -nnen eine ?bereinstimmun' #der einen Knterschied beschreiben Ds# %%% $ieE) (%0%C Der Fil war nicht so 1ut' wie ich 1edacht hatte. Die B#li(ei bittet um Ihre .ithil+e) d&mit die A2ter schnell 'e+&sst $erden -nnen% 4el+en *ie uns) d&mit $ir die 7&hndun' schnell st&rten -nnen% !nnen *ie den A2ter 'en&uer beschreiben) d&mit $ir eine Bh&nt#m(eichnun' &n+erti'en -nnenL Der .&nn &u+ dem Bh&nt#mbild sieht nicht s# &us) $ie ich ihn beschreiben h&be% Ist der A2ter $ir-lich s# 'r#=) $ie sie s&'enL 257

Teil 2
*W+ Neu in !er Sta!t" (18.2.1"&&W& *ie sind neu in der *t&dt% An $elche ]mter und Dienstleistun'sbetriebe m/ssen *ie sich $endenL D&s 0/r'er&mt hil+t den 0/r'ern bei "ielen b/r#-r&tischen 7r&'en% D&s B#st&mt nimmt B&-ete und 0rie+e &n% Die ,er-ehrsbetriebe bieten 7&hrscheine) 7&hr1l2ne und Breisin+#rm&ti#nen +/r den Bers#nenn&h"er-ehr &n% Die A#uristenin+#rm&ti#n steht +/r 7r&'en (u *ehens$/rdi'-eiten) ?bern&chtun'sm'lich-eiten #der !ultur"er&nst&ltun'en (u ,er+/'un'%

*H+ Brgera t C !as .Aathaus u Ecke/ (18.2.2"&&W&

!ie %%% einen Bers#n&l&us$eis #der 3eise1&ss be&ntr&'en mchteL 1 %%% eine L#hnsteuer-&rte be&ntr&'en mch*ie $issen nicht) &n $elche 0ehrde *ie teL 2 sich $enden m/ssenL 3u+en *ie beim 0/r%%% eine .elde- #der Au+enth&ltsbescheini'er&mt &n und hren *ie die In+#rm&ti#nen 'un' benti'tL 3 &u+ dem Anru+be&nt$#rter% %%% &mtliche 0e'l&ubi'un'en benti'tL 4 %%% einen Antr&' &u+ !inder'eld stellen mchteL 5 %%% eine W#hnun' &n-) um- #der &bmelden mchteL 6 %%% 7unds&chen &n'eben #der &bh#len mchteL 7 %%% sich +/r einen !urs bei der ,#l-sh#chschule &nmelden mchteL 8

*W+ Ich ,chte einen %ass 'eantra: gen (18.2.3+&&W& W&s mchten *ie tunL 4ren *ie sich n#ch einm&l den 4rte5t% Ich mchte ein B&ss be&ntr&'en% Ich bin um'e(#'en und mchte mich ummelden% Ich mchte mich +/r einen ,4*-!urs &nmelden% Ich mchte einen Antr&' &u+ !inder'eld stellen%

258

*P+ *artes p, t, k o!er 5eiches b, d, g" (18.2.4"&&W& .&n s1richt nicht immer $ie m&n schreibt% Am *ilben- #der W#rtende $ird b $ie p' d $ie t und 1 $ie k 'es1r#chen) $eiche L&ute $erden (u h&rten% Phonetische$&Hin/eis: Die :ndun' -i1 s1richt m&n $ie d&s Bers#n&l1r#n#men ich &usC ?ni1% Achtun": 7#l't ein ,#-&l) $ird $ieder ein $eicher 1-L&ut 'es1r#chenC ?ni1e% Wenn sie die B#st &bh#lt Dh&rtE) 'eht sie meist im P&+Y "#rbei D$eichE%

Im ,er-ehrsbetrieb Dh&rtE $ird &berm&ls D$eichE 'estrei-t% ;&ch dem *tudium D$eichE $ill er ein 1&&r M&hre ins Ausl&nd Dh&rtE 'ehen% 9esundheit Dh&rtE ist mehr $ert &ls &lles 9eld Dh&rtE der Welt% Der Antr&' Dh&rtE $ird innerh&lb "#n ($ei A&'en D$eichE be&rbeitet% 9/lti'e D$eichE 7&hr-&rten -nnen bis (um .itt&' Dh&rtE des +#l'enden A&'es benut(t $erden%

*P+ Was h,ren Sie" : *art o!er 5eich" (&F.(.3"

Lernen *ie (u unterscheidenC h&rte #der $eiche Auss1r&che bei b' d und 1L 4ren *ie 'en&u hin% weiche %ussprache (b' d' 1"8 harte %ussprache (p' t' k"8 Krl&ub &bh#len erl&uben *tunde be&ntr&'en

$e'l&u+en 9eld Antr&' 4&ndschuh

259

Teil 6
*W+ #espr(che a (18.3.1"&&W& Bankschalter ?unde8 Ich muss 9eld &n die W&sser$er-e /ber$eisen% %n1estellter8 4ier bitte ein ?ber$eisun's+#rmul&r% der s#ll ich Ihnen hel+enL ?undin8 0itte) $ie h#ch sind die >insen &u+ dem *1&r-#nt#L %n1estellter8 >ur (eit 'ibt es 1)5 Br#(ent% ?undin8 Ich mchte bitte 9eld "#n meinem !#nt# &bheben% %n1estellter8 Aber sicher) 'ern) $ie "iel s#ll es denn seinL ?undinC 200 :ur#) bitte%

4ren *ie sich die W/nsche der !unden &m 0&n-sch&lter &n% ?unde8 !&nn ich bei Ihnen 9eld $echseln) ich $ill Krl&ub in der A/r-ei m&chen und br&uche t/r-ische Lir&% %n1estellter8 M& sicher) ./n(en 'eben $ir &llerdin's nicht &us) nur *cheine%

*H+ Ein 2onto er,ffnen (18.3.2"&&W& Muli& mchte ein !#nt# er++nen% 4ren *ie ihr 9es1r2ch mit dem 0&n-&n'estellten%

*1&r-#nt# seinL %8 0e-#mme ich &uch eine :P-!&rteL )8 Aber n&t/rlich% :s muss nur re'elm2=i' 9eld &u+ d&s !#nt# -#mmen% %8 Ich be-#mme ein +estes 9eh&lt% D&s mchte ich d&nn &u+ d&s !#nt# /ber$eisen l&ssen% Au=erdem mchte ich <et(t s#+#rt 1000 :ur# ein(&hlen% )8 0itte &chten *ie d&r&u+) d&ss niem&nd >u'&n' (u Ihrer !&rte und der 9eheim(&hl h&tN

%8 9uten A&') ich $/rde 'ern ein !#nt# bei Ihnen er++nen% )8 9erne% *#ll es ein 9ir#-#nt# #der ein

%8 Wie h#ch sind ei'entlich die >insenL )8 Au+ Ihr 9uth&ben 'ibt es bei einem 9ir#-#nt# leider nur 'erin'e >insen%

260

*W+ )ienst'ereit a (18.3.3"&&W&

Wochenen!e

Ich $ende mich &n den 4ei(un'sn#tdienst% %%% Ihre !&t(e &m W#chenende -r&n- $irdL Ich +&hre (um tier2r(tlichen ;#tdienst% %%% *ie mitten in der ;&cht ein !#1+schmer(mittel br&uchenL Ich suche in der >eitun' n&ch) $er 'er&de A1#the-enn&chtdienst h&t% %%% Ihr Aut# &bends) $enn *ie n&ch 4&use $#llen) 1lt(lich nicht mehr +2hrtL Ich ru+e die B&nnenhil+e%

9ut) d&ss m&nche .enschen &uch &m W#chenende &rbeitenN Welchen ;#tdienst -nnen *ie im ;#t+&ll &nru+enL An $en $enden *ie sich) $enn %%% %%% *ie *&mst&'n&cht den *chl/ssel +/r Ihre W#hnun'st/r "erl#ren h&benL Ich ru+e den *chl/sseldienst &n% %%% mitten im Winter &m *#nnt&'&bend Ihre 4ei(un' -&1utt 'ehtL

*G+ Dhne seine 2atze kann *err 2rau: se nicht le'en 1 (18.3.4"&&W& h *chrec-) die !&t(e ist entl&u+enN 4ren *ie) $&s 1&ssiert ist% G$ammatische$&Hin/eis: Au+ die Br21#siti#nen durch' fBr' 1e1en' ohne' u +#l't immer der A--us&ti") bei entlan1 steht der A--us&ti" d&"#rC durch' fBr' 1e1en' ohne' u M den Garten' die ;auer' das %uto' die ,<user abe$: den Gartenwe1' die ;auer' das 4al' die ,<user M entlan1.

hne seine !&t(e Pl&r& -&nn 4err !r&use '&r nicht leben% 4eute .#r'en ist er &ber 'e'en d&s 0/cherre'&l 'est#=en% Die !&t(e h&t einen *chrec- be-#mmen und ist durch d&s 7enster 'es1run'en% 4err !r&use h&t /ber&ll n&ch ihr 'esucht% :r ist (uerst die *tr&=e entl&n' 'e'&n'en) d&nn durch den B&r-% >um 9l/c- h&t Pl&r& ein 0&nd mit der Adresse "#n 4err !r&use um den 4&ls% Am Abend -lin'elt ein -leines .2dchen &n der A/r% QIch h&be et$&s +/r *ieR) s&'t es und 'ibt 4errn !r&use seine !&t(e% :r +reut sich sehr und h#lt eine 'r#=e A&+el *ch#-#l&de% QDie ist +/r dichR) s&'t er% D&s .2dchen +reut sich% hne die !&t(e) &ber mit einer 'r#=en *ch#-#l&de l2u+t es den 9&rten$e' entl&n' d&"#n%

261

*H+ Dhne seine 2atze kann *err 2rau: se nicht le'en 2 (&F.7.3" 4ren *ie n#ch einm&l die 9eschichte "#n 4err !r&use und seiner !&t(e%

durch d&s 7enster 'es1run'en% 4err !r&use h&t /ber&ll n&ch ihr 'esucht% :r ist (uerst die *tr&=e entl&n' 'e'&n'en) d&nn durch den B&r-% >um 9l/c- h&t Pl&r& ein 0&nd mit der Adresse "#n 4err !r&use um den 4&ls% Am Abend -lin'elt ein -leines .2dchen &n der A/r% QIch h&be et$&s +/r *ieR) s&'t es und 'ibt 4errn !r&use seine !&t(e% :r +reut sich sehr und h#lt eine 'r#=e A&+el *ch#-#l&de% QDie ist +/r dichR) s&'t er% D&s .2dchen +reut sich% hne die !&t(e) &ber mit einer 'r#=en *ch#-#l&de l2u+t es den 9&rten$e' entl&n' d&"#n%

hne seine !&t(e Pl&r& -&nn 4err !r&use '&r nicht leben% 4eute .#r'en ist er &ber 'e'en d&s 0/cherre'&l 'est#=en% Die !&t(e h&t einen *chrec- be-#mmen und ist

Teil <
*L+ Einkaufen i (18.4.1"&&W& &uch /ber Aele+#n #der 4&ndF &brechnen% .'lich-eiten 'ibt es "iele% 4&ben *ie sch#n einm&l im Internet Leider sind &ber nicht &lle >&hlun's$e'e 'e-&u+tL Der "irtuelle :in-&u+sbummel $ird &bs#lut sicher% *ch#n m&ncher Internetimmer beliebter% Lesen *ie den Ae5t% -unde musste schmer(h&+t er+&hren) d&ss !redit-&rtenbetr/'er und cle"ere 4&c-er !inkaufen i *nternet immer $ieder einen We' +inden) &n d&s 7/r /ber 5 .illi&rden :ur# h&ben die 9eld der !unden (u -#mmen% Desh&lb Deutschen im let(ten 4&lb<&hr im Internet s#llte m&n &ls !2u+er nur die sichersten ein'e-&u+t% !&u+en &uch *ie m&nchm&l >&hlun'smeth#den nut(en% /ber d&s Internet einL 0/cher (um 0eis1ielL Die $erden n2mlich &m h2u+i'sten ?ber d&s Internet $erden &m meisten 0/"er-&u+t) 'e+#l't "#n *#+t$&re und PDs% cher 'e-&u+t% DrE Aber im Internet 'ibt n#ch "iel mehrC Internet-unden sind "#r !redit-&rtenbetr/!#n(erttic-ets) 0lumen) 7&hr-&rten) :le-- 'ern sicher% D+E tr#'er2te) !leidun' @ -&um et$&s) d&s !#n(erttic-ets) 0lumen) !leidun' und m&n nicht -&u+en -&nn% Knd bestimmt h&B&r+/m -&nn m&n selten im Internet -&uben *ie &uch sch#n die "iele ,#rteile des +en% D+E nline-*h#11in's entdec-tC -eine B&r-nline-*h#11in' ist rund um die Khr 1l&t(1r#bleme) -eine W&rteschl&n'e) :inm'lich% DrE -&u+en #hne L&denschluss) und) und) .&n -&nn im Internet &uch mit 0&r'eld und %%% be(&hlen% D+E .&n -&nn n&t/rlich b&r'eldl#s (&hlen) #b .&nche >&hlun's$e'e bieten -eine &us1er !redit-&rte #der 3echnun') durch reichende *icherheit% DrE ?ber$eisun' #der Abbuchun'% .&nn -&nn Internet

262

*W+ Dnline:Banking (18.4.2"&&W& D&s Internet @ die 0&n- (u 4&useN 4ren *ie sich &n) $&s m&n 1er nline-0&n-in' &lles m&chen -&nn% 0&n-'esch2+te erledi'en D&uer&u+tr2'e einrichten den !#nt#st&nd &bru+en 9esch2+te /ber d&s Internet &b$ic-eln 9eldbetr2'e /ber$eisen

*G+ 2assieren C !er 2assierer C !ie 2assiererin (&F.2.7" 9e$usst $ieN !ennt m&n ein W#rt) d&nn -ennt m&n &uch mehrere @ $enn m&n $ei=) $ie sich Wrter "#n &nderen &bleiten l&ssen% G$ammatische$&Hin/eis: Durch Anh2n'en der ;&chsilbe -(e"r &n den W#rtst&mm eines ,erbs be(eichnet m&n m2nnliche Bers#nen (lehr-en : der Lehrer") durch Anh2n'en der ;&chsilbe (e"rin $eibliche Bers#nen (lehr-en : die Lehr-erin"% .&nchm&l $ird der ,#-&l im W#rtst&mm d&bei (u einem Kml&ut) (%0% back-en : der )<cker . die )<ckerin%

Eerb &rbeiten lesen +&hren "er-&u+en -&ssieren

Herson ( <nnlich"

Herson (weiblich"

der Arbeiter die Arbeiterin der Leser der 7&hrer der ,er-2u+er der !&ssierer die Leserin die 7&hrerin die ,er-2u+erin die !&ssiererin

sch$immen der *ch$im- die *ch$immer merin l&u+en der L2u+er die L2u+erin

263

*L+ .7a a3 ich ha'e kein #el! (18.4.4"&&W&

ehr0/ "#n meinem 9eldL D&(u 'ehrt &uch die ?berle'un') #b ein !&u+ sinn"#ll #der Der Km'&n' mit 9eld $ill 'elernt sein @ unn/t( ist% beis1iels$eise durch A&schen'eld% *chlie=lich h&ben 4er&n$&chsende &uch die Ph&nce (u lernen) sich d&s 9eld richti' A&schen'eld ist +/r !inder und Mu'endliein(uteilen @ eine W#che #der '&r ein .#che meistens d&s ein(i'e .ittel) sich 1ern&t -nnen sehr l&n' seinN snliche W/nsche (u er+/llen% .&nche 'eben ihr 9eld 'leich &us) n&chdem sie es be-#mmen h&ben) &ndere s1&ren es m#n&tel&n'% Die einen sind immer in 9eldn#t) &ndere teilen sich d&s 9eld 'ut ein% Durch A&schen'eld tr&inieren <un'e Leute den sinn"#llen Km'&n' mit 9eld% D&bei lernen sie) den Wert des 9eldes richti' ein(usch2t(en% Denn sie be-#mmen ein 9e+/hl d&+/r) $&s "iel und $eni') $&s teuer und billi' hei=t% *ie /ben) ei'ene :ntscheidun'en (u tre++enC W&s -&u+e ich mir Wenn m&n l&n'e s1&rt) -&nn m&n sich 'r#=e W/nsche er+/llen% Wer sein A&schen'eld m#n&tlich be-#mmt) muss sich d&s 9eld 'ut einteilen% .&nchm&l 'eben Mu'endliche ihr A&schen'eld +/r unn/t(e *&chen &us% Wer sein A&schen'eld s#+#rt &us'ibt) ist eine W#che #der einen .#n&t l&n' in 9eldn#t%

*W+ T(tigkeiten run! u s #el!" (&F.2.3" W&s m&cht m&n &u+ der 0&n-L

.&n -&nn ein !#nt# er++nen% *ie -nnen 9eld &u+ ein !#nt# /ber$eisen% ?ber$eisun'en -&nn m&n &uch 1er Internet m&chen% 9eld -&nn m&n &bheben% Am 9eld&ut#m&t muss m&n die 9eheim(&hl ein'eben% Au+ der 0&n- muss m&n #+t 7#rmul&re &us+/llen%

264

Teil >
*L+ Ihr 2onto (18.5.1"&&W& it EOtraleistungen0 - eur#1&$eit tele+#nische :rreichb&r-eit rund um die Khr - -#stenl#se !redit-&rte mit e5-lusi"em 3eise- und ,er&nst&ltun'sser"ice und ,ersicherun'sschut( Wenn m&n "erheir&tet ist) (&hlen beide :he1&rtner +/r d&s !#nt# nur die 42l+te% D+E Der !unde -&nn seine 1ersnliche 9eheim(&hl beim nline-0&n-in' selbst +estle'en% DrE 7/r d&s nline-0&n-in' muss m&n eine 9eb/hr be(&hlen% D+E Die !redit-&rte erh2lt m&n nur) $enn m&n 'leich(eiti' &uch eine ,ersicherun' er$irbt% D+E .&n -&nn in :ur#1& <eder(eit die *er"ice4#tline &nru+en% DrE

:ine 0&n- bietet ihren !unden bes#ndere !#nditi#nen% Lesen *ie den Ae5t und entscheiden *ie d&n&ch) $elche der +#l'enden *2t(e richti' #der +&lsch sind% *hr ?onto it !Itraleistun1enL - ein M&hr #hne 9rund1reis - -#stenl#s 0&r'eld &n 33%000 9eld&ut#m&ten in 34 L2ndern - -#stenl#se ?ber$eisun'en 1er nline0&n-in' und 0&n-in'termin&l - um+&n'reiches und mehr+&ch 1r2miertes nline-0&n-in'-An'eb#t - 50b 7&milienb#nus) d%h% h&lber 9rund1reis +/r d&s neue !#nt# ihres :he1&rtners) Lebens'e+2hrten #der Ihrer !inder - 1ersnliche Wunsch-BI; beim nlineund Aele+#n-0&n-in'

*H+ #el! 5echseln (18.5.2"&&W&

it *in!ernissen .itten &u+ dem L&nd musste ich einm&l 9eld $echseln% Ich reichte dem 0&n-&n'estellten einen *chein% :r $#llte ihn nicht $echseln) $eil er -&1utt $&r% Ich '&b ihm einen neuen *chein% :r $#llte mir "iele ./n(en 'eben% Aber ich s&'teC Q.eine 9eldbrse ist (u !leinNR D& l2chelte er und '&b mir '&n( neue :ur#-*cheine%

:in A#urist er(2hlt) $&s ihm beim 9eld$echseln 1&ssiert ist%

265

*W+ W(hrungen : 5elt5eit (18.5.3"&&W& W# $ird mit $elcher W2hrun' 'e(&hltL B+und 7r&n-en D#ll&r

*L+ Sprich5,rter u s #el! (18.5.4"&&W& W&s bedeuten $#hl diese *1rich$rterL

Wer den Hfenni1 nicht ehrt' ist des 4alers nicht wert. B+enni'e sind besser &ls A&ler% D+E ;ur h#he 9eldbetr2'e sind $ichti'% D+E Auch $eni' 9eld ist et$&s $ert% DrE

!r wirft sein Geld 6u Fenster hinaus. Mem&nd "ersch$endet sein 9eld% DrE Mem&nd "erschen-t sein '&n(es 9eld% D+E Mem&nd b&ut ein teures 4&us% D+E Geld stinkt nicht. 9eld ist 'ut) e'&l $#her es -#mmt% DrE 9eld -&nn m&n &m 9eruch er-ennen% D+E 9eld $ird immer $ieder 'ereini't% D+E

266

*P+ 2o (&F.3.3"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

"erschiedene ]mter und DienstleisD&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL tun'sbetriebe nennen *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s im ;#t+&ll den richti'en ;#tdienst &nru+en <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% &ndere Bers#nen beschreiben D9r=e) Alter) 7risur) !leidun'E Din'e &u+ dem 0/r'er&mt erledi'en mindestens drei "erschiedene W2hrun'en nennen Din'e &u+ der 0&n- erledi'en

267

Lektion 1K
In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie eini'e be-&nnte Sehens/3$'i"kei: ten in 0erlin hei=en und $&s m&n d#rt tun -&nn) $ie m&n n&ch dem We' +r&'t) $ie m&n einen We' beschreibt) $ie m&n &usdr/c-t) in $elcher 3eihen+#l'e m&n et$&s tut%

ei'nis in seiner (eitlichen Ab+#l'e (u berichten) Wrter +/r ++entliche und 1ri"&te 8e$keh$s: mittel%

An'&Sie&e$<ah$en&auch eini'e 7&-ten /ber Be$: lin) die +/r A#uristen bes#nders interess&nt sind) et$&s /ber die ++entlichen ,er-ehrsmitDa(u&le$nen&Sie tel in 0erlin DA:Bahn und S:BahnE) $ichti'e P$)>ositionen (ur An'&be des $&s eini'e $ichti'e In+#rm&ti#nen &u+ rtes und der 3ichtun') einem #ah$scheinautomaten bedeuten) Wrter (ur 0eschreibun' eines We'es) eini'e $ichti'e D&ten und 7&-ten der ein+&che *i'n&l$rter) um /ber ein :rdeutschen Geschichte% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 *ehens$/rdi'-eiten mitten in %%% 1%%%%%%%4 2 *ehens$/rdi'-eiten mitten in %%% 2%%%%%%W 3 *ehens$/rdi'-eiten in 0erlin%%%%%%%%%%%%%%4 4 Als A#urist in 0erlin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 Inter"ie$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 >u 7u= in der 0erliner PitF%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 In der 0erliner PitF%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 Ain&s We' (um Deutsch-urs 1%%%%%%%%%%%%4 2 Ain&s We' (um Deutsch-urs 2%%%%%%%%%%%%4 3 ,er-ehrsmittel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&2............................................................ 4 Welches Aic-et nehmen *ieL%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 QWie -#mme ich (um 3eichst&'LR%%%%%%4 5 Knd Ihr We' (ur Arbeit %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Lin-sL 3echtsL 9er&de&usL%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&............................................................. 3 Alles schn n&chein&nderN%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 *chnell-urs deutsche 9eschichte 1%%%%%%L 4 QWie -#mme ich (um 0&hnh#+LR%%%%%%%%9 2 *chnell-urs deutsche 9eschic-te 2%%%%%%L 5 D&s *#nF-Penter %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 3 D&s Lernen der deutschen *1r&che %%% % 9 Teil&,............................................................ 4 Der 0&ll des !indes @ der 0&ll "#n %%% 9 1 rientierun' &u+ dem *t&dt1l&n 1%%%%%%%%4 5 *ehens$/rdi'-eiten in Ihrer %%% %%%%%%%%%%%%B 2 rientierun' &u+ dem *t&dt1l&n 2%%%%%%%W 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 3 sch) st) s1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

269

Teil 1
*H+ Sehens5r!igkeiten Berlin 1 (19.1.1"&&W& itten in

Welche interess&nten *ehens$/rdi'-eiten be+inden sich mitten in 0erlinL

*W+ Sehens5r!igkeiten Berlin 2 (&K.&.("

itten in

Alle A#uristen -ennen d&s 0r&ndenbur'er A#r% Aber $ie hei=en die &nderen *ehens$/rdi'-eiten mitten in 0erlinL

Das ist das SonJ-Aenter.

Das ist der >eichsta1.

Das ist die Hhilhar onie.

Das ist das ,olokaustanch al. 1alerie.

Das ist die #eue #ational-

270

*H+ Sehens5r!igkeiten in Berlin C 5as kann an !ort tun" (19.1.3"&&W& W&s -&nn m&n bei den "erschiedenen 0erliner *ehens$/rdi'-eiten tunL 4ren *ie n#ch einm&l (u% ,#m 3eichst&' &us -&nn m&n '&n( 0erlin "#n #ben sehen% In der Bhilh&rm#nie -&nn m&n !#n(erte hren%

Im *#nF-Penter -&nn m&n be`uem in P&+Y sit(en) et$&s trin-en #der ins !in# 'ehen% 3und um d&s *#nF-Penter -&nn m&n in "ielen 9esch2+ten 'ut ein-&u+en%

In der ;euen ;&ti#n&l'&lerie -&nn m&n m#derne !unst betr&chten%

*G+ Als Tourist in Berlin$ Was kann an 5o tun" (&K.&.2"

,#m 3eichst&' &us -&nn m&n '&n( 0erlin "#n #ben sehen% In der Bhilh&rm#nie -&nn m&n !#n(erte hren% In der ;euen ;&ti#n&l'&lerie -&nn m&n m#derne !unst betr&chten%

*P+ Intervie5 (&K.&.3" Met(t -ennen *ie sich sch#n ein bisschen in 0erlin &us% 4el+en *ie den A#uristen% 4ren *ie die 7r&'en (u 0erlin und &nt$#rten *ie m/ndlich d&r&u+% D&s W&hr(eichen %%% D&s 0erliner B&rl&ment t&'t %%% D&s .&hnm&l %%% D&s -nnen *ie %%% :in schnes !#n(ert %%% 271

.#derne !unst -nnen *ie %%%

Teil 2
*H+ .Wie ko (19.2.1"&&W& e ich zu Aeichstag"/

Die rientierun' in eine 'r#=en *t&dt $ie 0erlin ist nicht immer leicht% Aber (um 9l/c- -&nn m&n <& &ndere Leute n&ch dem We' +r&'en% 4ouristin8 :ntschuldi'un') $ie -#mme ich (um 3eichst&'L Hassantin8 h) d&s sind nur ein 1&&r *chritte bis (um 3eichst&'% >uerst 'ehen *ie hier rechts die :berstr&=e entl&n' und d&nn 'leich &n der n2chsten :c-e lin-s% D& sehen *ie den 3eichst&' sch#n &u+ der &nderen *eite% 4ouristin8 ,ielen D&n-% Hassantin8 0itte sehr%

4ourist8 !nnen *ie mir bitte s&'enC Wie -#mme ich (um *#nF-PenterL Hassantin8 >um *#nF-PenterL .#ment m&l @ d& 'ehen *ie &m besten hier lin-s) d& &m 4#l#c&ust-.&hnm&l entl&n') die :berstr&=e runter bis (um B#tsd&mer Bl&t(% *ie m/ssen einm&l die :berstr&=e /ber`ueren% D&nn sehen *ie sch#n den :in'&n' (um K-0&hnh#+ B#tsd&mer Bl&t(% D#rt 'ehen *ie n&ch rechts) und schlie=lich -#mmen *ie dire-t ins *#nF-Penter% 4ourist8 Ist d&s $eitL Hassantin8 ;ein) nein) d&s ist nicht $eit% *ie br&uchen hchstens 10 .inuten% 4ourist8 D&n-e schn%

4ourist8 :ntschuldi'un') $ie -#mme ich denn "#n hier (ur Bhilh&rm#nieL Hassantin8 h) d&s ist '&n( leicht% >uerst 'ehen *ie hier lin-s) runter) d&) &m B&rentl&n'% 0leiben *ie immer neben dem B&r- und bie'en *ie d&nn in die erste *tr&=e rechts ein% Ich 'l&ube) d&s ist die LennYstr&=e% *ie -#mmen d&n&ch (u einem Aunnelein'&n'% D#rt m/ssen *ie &u+ die &ndere *eite der *tr&=e 'ehen und d&nn n&ch lin-s% D&n&ch die erste rechts) und d&nn sehen *ie &u+ der rechten *eite sch#n die Bhilh&rm#nie 4ourist8 Als#C erst lin-s) d&nn rechts) d&nn /ber die *tr&=e) d&n&ch $ieder rechts %%% Hassantin8 ;ein) n&ch dem Aunnel m/ssen *ie n&ch lin-s 'ehen %%% 4ourist8 Ach s#) erst lin-s) d&nn rechts) d&nn /ber die *tr&=e) d&nn $ieder lin-s% Hassantin8 9en&u) und d&nn ist die Bhilh&rm#nie &u+ der rechten *eite% ,er'essen *ie nicht @ 'ehen *ie immer &m B&r- entl&n' bis (um Aunnel) und d&nn lin-s% 4ourist8 -&F) "ielen D&n-% %%% :rst lin-s) d&nn rechts) d&n&ch /ber die *tr&=e) d&nn $ieder lin-s% d&nn rechte *eite %%% Hassantin8 0itte schn% ,iel 9l/c-N

272

*W+ Links" Aechts" #era!eaus" (&K.(.(" W&s bedeuten diese 3ichtun's&n'&benL lin-s G rechts

erst n&ch lin-s und d&nn n&ch rechts

&u+ der &nderen *eite

'er&de&us

die ersteG($eiteGdritte *tr&=e lin-sGrechts

*W+ Alles sch,n nacheinan!er0 (&K.(.7" W#rtsch&t(C 6uerst' dann' danach' schlie/lich' nacheinander%

Die Frau will 6u )ahnhof. So uss sie 1ehen8 >uerst 'er&de&us) d&nn die dritte *tr&=e lin-s) d&n&ch rechts) und schlie=lich sieht m&n den 0&hnh#+ &m 'r#=en Bl&t( &u+ der rechten *eite%

Der ;ann will 6ur )ank. So uss er 1ehen8 >uerst 'er&de&us) d&nn die ($eite *tr&=e rechts) d&n&ch 'leich lin-s und schlie=lich sieht m&n die 0&n- sch#n) dire-t &m B&r-%

273

*G+ .Wie ko e ich zu Bahnhof"/ : Bhilh&rm#nie -#mmeL .Wie ko e ich zur Bank"/ 0itte) $ie -#mme ich denn (um *#nF(&K.(.2" PenterL G$ammatische$&Hin/eis: :ntschuldi'un') 'eht es hier (um 0r&nDie Br21#siti#n 6u re'iert immer den denbur'er A#rL D&ti"% D&bei $ird die Br21#siti#n #+t mit 0itte) $ie -#mme ich (ur ;euen ;&ti#n&ldem bestimmen Arti-el (u einem W#rt '&lerieL "erbundenC 6u M de U 6u ' 6u M der U :ntschuldi'un') ist d&s der richti'e We' 6ur% (um 4#l#c&ust-.&hnm&lL Beis>iele: 0itte ist d&s der richti'e Aut#bus (um *ch 1ehe 6u )ahnhof. Dder 0&hnh#+E 7lu'1l&t(L !r 1eht 6u Stadion. Dd&s *t&di#nE Das ?ind 1eht 6ur Schule. Ddie *chuleE *&'en *ie mir bitte) 'eht es hier (ur B#stL Wie -#mme ich (um 3eichst&'L 0itte) -nnen *ie mir s&'en) $ie ich (ur W# 'eht es hier (ur K-0&hn) bitteL Wie -#mme ich (um n2chsten *-0&hnh#+L

*G+ )as SonE:Henter 'efin!et sich nahe 'ei !er %hilhar onie (19.2.5"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: Die +#l'enden Br21#siti#nen stehen im Deutschen immer mit dem D&ti"C aus : au/er : bei : 1e1enBber : it : nach : seit : $on : 6u. 0eis1ieleC aus( Die )esucher ko en aus de ;useu . au1er( %lle au/er ir waren schon al auf der >eichsta1skuppel. $ei( Das SonJ-Aenter befindet sich nahe bei der Hhilhar onie. gegen2$er( Das ?ino befindet sich schr<1 1e1enBber de !inkaufs6entru . mit( *ch chte 1erne it de Flu16eu1 nach )erlin flie1en. nach( #ach de !inkaufen trinken wir einen schnen Aappuccino i AafV. seit( *ch warte schon seit einer Stunde auf dichL 3.n( Eon der Hhilhar onie sind es nur ein

paar Schritte 6u Hark. 4u( Wie ko e ich denn it der D-)ahn 6u dir0 Ich mchte 'erne mit dem IntercitF n&ch 0erlin +&hren% D&s *#nF-Penter be+indet sich n&he bei der K-0&hn-*t&ti#n B#tsd&mer Bl&t(% D&s .useum be+indet sich schr2' 'e'en/ber der 0ibli#the-% Die A#uristen -#mmen &us dem .useum% :s ist '&r nicht $eit "#n der Bhilh&rm#nie (u dem schnen B&r- QAier'&rtenR% Alle &u=er dir $&ren sch#n m&l in der ;euen ;&ti#n&l'&lerie% Wei=t du) $ie du mit der K-0&hn (u mir -#mmstL Ich $&rte sch#n seit einer h&lben *tunde &u+ dichN W&s meinst du) $#llen $ir n&ch dem .useumsbesuch einen P&11uccin# trin-enL

274

Teil 6
*H+ Drientierung auf !e (19.3.1"&&W& Sta!tplan 1

*ehen *ie sich den *t&dt1l&n 'en&u &n) -lic-en *ie &us d&s L&uts1rechersFmb#l und hren *ie (u% ,er+#l'en *ie mit dem 7in'er &u+ dem *t&dt1l&n die rts- und We'beschreibun'en%

*W+ Drientierung auf !e (&K.7.("

Sta!tplan 2

W&s ist $#L 4ren *ie n#ch einm&l (u%

D&s 0r&ndenbur'er A#r lie't ($ischen dem 3eichst&' und dem 4#l#c&ust-.&hnm&l% 9leich rechts &m 0r&ndenbur'er A#r 'ibt es ein In+#rm&ti#ns(entrum) und m&n -&nn d#rt &uch ein A&5i +inden% D&s 4#l#c&ust-.&hnm&l ist '&n( n&h beim 0r&ndenbur'er A#r% 9leich 'e'en/ber "#m 4#l#c&ust-.&hnm&l be+indet sich ein B&r-) er hei=t Aier'&rten% Wenn m&n &m B&r- die LennYstr&=e entl&n' 'eht) lie't &u+ der lin-en *eite die Bhilh&rm#nie%Wenn m&n "#m 0r&ndenbur'er A#r die :berstr&=e n&ch */den entl&n' 'eht) -#mmt m&n (um B#tsd&mer Bl&t(% D&nn ist d&s *#nF-Penter rechts und die K-0&hn lin-s% >um 7lu'1l&t( ist es "#n hier &us (iemlich $eit) &ber der 0&hnh#+ ist '&n( in der ;2he% 275

*P+ )ie Aussprache !er 2onsonanten sch3 st3 sp (&K.7.7" *ehen *ie sich die Wrter &n und entscheiden *ie) #b Zsch[) ZstGs1[ #der ZschtGsch1[ 'es1r#chen $erden mussN 4ren *ie d&n&ch die Wrter und s1rechen *ie sie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Wenn m&n im Deutschen ein Sch #der sch schreibt) $erden diese L&ute $ie im :n'lischen sh &us'es1r#chen% Wenn m&n &m An+&n' eines W#rtes D(%0% SpracheE #der eines W#rtst&mmes D(%0% $erstehenE die !#ns#n&nten'ru11en St' st' Sp' sp schreibt) s# -lin't es $ie ein scht) #der sch-p% Diese Auss1r&che bleibt &uch) $enn ($ei D#der mehrE Wrter (us&mmen'eset(t $erden) (%0% Sportstadion% Im W#rtinnern (1estern" b($% $enn d&s sp.st (u ($ei "erschiedenen W#rtteilen 'ehrt (aus-packen" und &m W#rtende $ird Zs1[ #der Zst[ (Host" 'es1r#chen% die .&schine sch die Str&=e scht die 4&u1tstr&=e scht

der Sp#rt sch1 die B#st st der St&dt1l&n scht sprechen sch1 die Spr&che sch1 'estern st Sp&nien sch1 &uspr#bieren s1 der Student scht ein sp&nnender !rimi sch1 die Schule sch st&rten scht &usteilen st bestehen scht der Spie'el sch1 du st#11st scht du st#11st st

276

*H+ 9u 8u+ in !er Berliner HitE (19.3.4"&&W& :in A#urist +r&'t &m 0r&ndenbur'er A#r n&ch dem We'% 4ren *ie die Di&l#'e n#ch einm&l% ,er+#l'en *ie beim 4ren die drei beschriebenen We'e &u+ dem Bl&n%

277

*P+ In !er Berliner HitE (&K.7.3" :ine A#uristin +r&'t *ie) $ie sie (u "erschiedenen *ehens$/rdi'-eiten in der 0erliner PitF -#mmt% 4el+en *ie ihr% 4ren *ie (u und be&nt$#rten *ie ihre 7r&'en mit 4il+e des *t&dt1l&ns%

,#m B#tsd&mer Bl&t( &usH D& m/ssen *ieH Am besten 'ehen *ieH

,#m 3eichst&' (ur *tr&=e des 17% Muni -#mmen *ieH >um B#tsd&mer Bl&t( -#mmen *ie) $enn %%%

278

Teil <
*H+ Tinas Weg zu Sta!tzentru 1 (19.4.1"&&W& )eutschkurs i Ain& ist seit drei .#n&ten in 0erlin% D+E *ie &rbeitet d#rt &ls Au-1&ir-.2dchen und $#hnt bei der 7&milie *1&t(% DrE 4err *1&t( ist Ar(t und 7r&u *1&t( ist Lehrerin% D+E *ie h&ben drei !inder% D+E Ain& h&t ein -leines >immer mit 0&d% DrE 7&milie *1&t( $#hnt in einer ,ill& mit 9&rten n&he beim W&nnsee% DrE Ain& +2hrt <eden A&' (ur *1r&chenschule im *t&dt(entrum% D+E *ie br&ucht 45 .inuten +/r den We' (ur *1r&chenschule% DrE *ie +2hrt den '&n(en We' mit dem 7&hrr&d% D+E

4ren *ie (u) $&s Ain& /ber ihren Allt&' in 0erlin er(2hlt% Lesen *ie die Auss&'en und entscheiden *ie) #b sie richti' #der +&lsch sind%

*H+ Tinas Weg zu Sta!tzentru 2 (&K.2.("

)eutschkurs i

4ren *ie n#ch einm&l) $&s Ain& /ber ihren Allt&' in 0erlin er(2hlt% Wie -#mmt Ain& (u W#mit +2hrt Ain& (uerstL ihrem Deutsch-urs im *t&dt(entrumL 0e&nt- mit dem 0us W#hin stei't sie d&nn umL $#rten *ie die 7r&'en% in die *-0&hn Wie -#mmt sie "#m 4&c-eschen .&r-t (ur *1r&chenschuleL (u 7u=

279

*W+ &erkehrs ittel (19.4.3"&&W& Welche ,er-ehrsmittel sind ++entlich und $elche sind 1ri"&tL

ffentliche Eerkehrs ittel8 die K-0&hn die *-0&hn der 0us die :isenb&hn die *tr&=enb&hn d&s A&5i d&s 7&hrr&dt&5i pri$ate Eerkehrs ittel8 d&s .#t#rr&d der B!W d&s 7&hrr&d

*L+ Welches Ticket neh en Sie" (19.4.4"&&W& D&s 7&hren mit ++entlichen ,er-ehrsmitteln ist leider #+t (iemlich teuer% *ie -nnen &ber ein bisschen 9eld s1&ren) $enn sie d&s richti'e Aic-et $2hlen%

280

*P+ 1n! Ihr Weg zur Ar'eit3 in !ie 1ni: versit(t o!er in !ie Schule" (&K.2.3" Knd $ie -#mmen *ie <eden A&' (ur Arbeit) (ur Kni"ersit2t #der in die *chuleL 4ren *ie die 7r&'en der Inter"ie$erin und &nt$#rten *ie m/ndlich% Ich +&hre H .it derG dem %%% :s 'ibt %%% +t benut(e ich %%%

.&n -&nn H Der beste 7&hrschein +/r mich H

281

Teil >
*L+ Schnellkurs !eutsche #eschichte 1 (19.5.1"&&W& Lesen *ie Aims :-.&il &n Beter und n#tieren *ie &lle Wrter) die et$&s mit dem Ahem& 9eschichte (u tun h&ben% )etreff8 *chnell-urs deutsche 9eschichte %bsender8 Aimc(ura>eita0erlin%de ! pf<n1er8 Betercir'end$#ainaderaWelt%c#m Lieber Beter) 'estern h&be ich einen Aus+lu' &u+ den 3eichst&' 'em&cht) und d&s $&r 'leich(eiti' ein Aus+lu' in die 9eschichte Deutschl&nds% :s $&r $ir-lich s1&nnend @ 100 M&hre deutsche 9eschichte) und &lles &n einem ;&chmitt&'N Als#) der 3eichst&' ist <& heute der *it( des Deutschen 0undest&'s) &ls# des B&rl&ments% D&s 9eb2ude $urde um 1890 erb&ut und ist recht &ltm#disch% *tell dir "#r) d&m&ls h&tten die Deutschen n#ch einen !&iserN ;&ch dem :rsten Welt-rie' D1914-18E musste der !&iser d&nn 'ehen und es $urde eine 3e1ubli- 'e'r/ndet% *ie hei= QWeim&rer 3e1ubli-R% 15 M&hre s12ter -&men die ;&ti#n&ls#(i&listen unter 4itler &n die .&cht% ;&ch dem >$eiten Welt-rie' D1939-1945E $&r d&nn der ;&ti#n&ls#(i&lismus (um 9l/c- "#rbei% Deutschl&nd und seine 4&u1tst&dt 0erlin $urden 'eteilt% ,ier M&hre s12ter $urden die 0undesre1ubliDeutschl&nd D03DE und die Deutsche Dem#-r&tische 3e1ubli- DDD3E 'e'r/ndet% Der 3eichst&' blieb leer% 1990 $urde Deutschl&nd $ieder ein L&nd% 0erlin $urde $ieder 4&u1tst&dt und d&s B&rl&ment s#llte um(iehen) (ur/c- in den 3eichst&'% *ie mussten d&s &lte 9eb2ude n&t/rlich ren#"ieren) &ber $ieL Der britische *t&r&rchite-t *ir ;#rm&n 7#ster m&chte die Bl2ne) und mit sehr "iel 9eld h&ben sie ein t#lles Din' 'esch&++en) d&s n&ch $ie "#r A&usende "#n 0esuchern &n(ieht% D&s '&n(e 9eb2ude $urde t#t&l m#dernisiert) und &u+ d&s &lte 4&us h&ben sie eine neue !u11el 'eb&ut) &lles &us 9l&s und mit einer r&++inierten Aechni-% Die 0esucher -nnen $ie in einer *1ir&le in der !u11el r&u+ und runter'ehen% .&n sieht d&bei '&n( 0erlin "#n #ben) es ist echt 1h&nt&stisch% Wenn du mich endlich m&l in 0erlin besuchst) d&nn 'ehen $ir d& h#ch% D&s ist die neue 0erliner 3e1ubli-C Knten &rbeitet die 3e'ierun') und #ben 'eht d&s ,#l- s1&(ieren %%%

*L+ Schnellkurs !eutsche #eschickte 2 (&K.3.(" Lesen *ie n#ch einm&l Aims :-.&il &n Beter &us der "#rheri'en ?bun' '&n( 'en&u% W&s ist $&nn 1&ssiertL Km 1890C Deutschl&nd $&r ein !&iserreich% 1918C 0e'inn der Weim&rer 3e1ubli-% 282

1933C 0e'inn der 3e'ierun' der ;&ti#n&ls#(i&listen unter 4itler% 1939C 0e'inn des >$eiten Welt-rie'es% 1945C :nde des ;&ti#n&ls#(i&lismus% n&ch 1990C Kmb&u des 3eichst&'s durch *ir ;#rm&n 7#ster%

*G+ )as Lernen !er !eutschen Spra: che acht Spa+0 (19.5.3"&&W& G$ammatische$&Hin/eis: :in *ubst&nti" -&nn im Deutschen in "ier !&sus stehenC ;#min&ti") A--us&ti") D&ti" und 9eniti"% Der 9eniti" steht &u+ die 7r&'e wessen0 und (ei't meist &n) d&ss et$&s <em&ndem #der (u et$&s 'ehrt% D&bei 2ndert sich die Arti-elC .&s-ulin& und ;eutr& h&ben im 9eniti" den Arti-el des) 7eminin& h&ben den Arti-el der% 0ei .&s-ulin& und ;eutr& $ird im *in'ul&r &u=erdem die :ndun' -s #der -es D-es immer bei *ubst&nti"en &u+ -s' -ss' -/' -I' tsch' -6' #+t bei einsilbi'en *ubst&nti"en #der *ubst&nti"en &u+ -sch und -stE &n d&s *ubst&nti" &n'eh2n't% Im Blur&l ist der Arti-el im 9eniti" der% ;askulinu 8 Der .#n&t +2n't &n% der %nfan1 des ;onats Der .#n&t 'eht (u ende% das !nde des ;onats #eutru 8 D&s !ind s&'tC QD&s ist mein 0&ll%R

der )all des ?indes Die .utter s&'tC QD&s ist mein !ind%R die ;utter des ?indes Fe ininu 8 In der *t&dt 'ibt es *tr&=en% die Stra/en der Stadt Die 0esucher -#mmen in die *t&dt% die )esucher der Stadt Hlural8 Die A#uristen 7r&'en "iel% die Fra1en der 4ouristen Wenn ein ,erb in ein *ubst&nti" um'e$&ndelt $ird D;#min&lisierun'str&ns+#rm&ti#nE) sind !#nstru-ti#nen mit dem 9eniti" sehr h2u+i'% Die W#che be'innt Der 0e'inn der W#che Der !rie' 'eht (u :nde D&s :nde des !rie'es Mem&nd b&ut ein 4&us Der 0&u des 4&uses Der 3eichst&' $ird m#dernisiert Die .#dernisierun' des 3eichst&'s Die B#liti-er "ers&mmeln sich Die ,ers&mmlun' der B#liti-er

283

*G+ )er Ball !es 2in!es C !er Ball von chen "#n 0erlin% D0erlinE 8ritz Die !u11el des 3eichst&'s h&t *ir ;#rm&n (19.5.4"&&W& 7#ster ent$#r+en% Dder 3eichst&'E G$ammatische$&Hin/eis: !#nstru-ti#nen mit 9eniti" $ie (%0% der )all des ?indes $erden bei bestimmten *ubst&nti"en durch Q$on V D&ti"R erset(t) (%0% der )all $on Frit6 Dd&'e'en um'&n'ss1r&chlichC der )all $on de ?indE% D&s ist n#t$endi' b($% /blich) $enn &m :nde eines *ubst&nti"s) "%&% eines :i'enn&mens D#hne Arti-elNE) die !#ns#n&nten s' I #der 6 stehen) (%0% &uchC der )ruder $on ,ans' die Schwester $on ;aI. Die :i++elturm ist d&s W&hr(eichen "#n B&ris% DB&risE D&s 0r&ndenbur'er A#r ist d&s W&hr(eiD&s :nde des 2% Welt-rie's $&r 1945% Dder 2% Welt-rie'E Der *it( des B&rl&ments ist der 3eichst&'% Dd&s B&rl&mentE :r 'ehrt (u den ber/hmtesten *ehens$/rdi'-eiten der *t&dt% Ddie *t&dtE Die :ltern "#n 4&ns sind sch#n sehr &lt% D4&nsE Der P#m1uter des Br#+ess#rs ist -&1utt% Dder Br#+ess#rE Am :nde des M&hres +eiert m&n eine *il"ester1&rtF% Dd&s M&hrE Der !&u+ des Aut#s $&r leider sehr teuer% Dd&s Aut#E

*P+ Sehens5r!igkeiten in Ihrer *ei sta!t (&K.3.3" Met(t sind *ie dr&n% *uchen einen *t&dt1l&n "#n Ihrer 4eim&tst&dt her&us #der (eichnen *ie eine *-i((e% 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en der Inter"ie$erin mit 4il+e des *t&dt1l&ns m/ndlich% Interess&nte *ehens$/rdi'-eiten sindH ,#m >entrum &usH

M&) die%%%

284

*P+ 2o (&K.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

s&'en) in $elcher 3eihen+#l'e m&n D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL et$&s tut *&'en *ie esN Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s s&'en) $elche ++entlichen und 1ri"&ten ,er-ehrsmittel ich benut(e <e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% s&'en) $ie eini'e *ehens$/rdi'-eiten in 0erlin hei=en) $# sie lie'en und $&s m&n d#rt tun -&nn n&ch dem We' +r&'en "erstehen) $ie <em&nd einen We' beschreibt einen -ur(en We' beschreiben eini'e $ichti'e In+#rm&ti#nen &u+ einem 7&hrschein&ut#m&ten "erstehen eini'e $ichti'e D&ten und 7&-ten der deutschen 9eschichte nennen eini'e *ehens$/rdi'-eiten meiner 4eim&tst&dt nennen und den We' d#rthin beschreiben

285

Lektion 2;

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $ie m&n /ber Be$u<e und A$beitsstellen& Da(u&le$nen&Sie s1richt) et$&s /ber Arbeit und $ie m&n ein Be/e$bun"s"es>$)ch &m Wi$tscha<t in DeutschAele+#n +/hrt) l&nd) $ie m&n "#n einem ,#rstellun's'e et$&s /ber Stellenan(ei"en und 0eru+e% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Arbeit und Wirtsch&+t in %%% 1%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Arbeit und Wirtsch&+t in %%% 2%%%%%%%%%%%%%%%W 3 In einer 'r#=en 7irm&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 Auss1r&che "#n r%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 5 *ch$ieri'e L&ute @ r und l%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 :in Aele+#n'es1r2ch %%% 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 :in Aele+#n'es1r2ch %%% 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 :in 0e$erbun's'es1r2ch &m Aele+#n% %B

s1r2ch berichtet) $ie m&n "erschiedene Arbeitsstellen "er'leicht%

Teil&-............................................................ 1 ;&ch dem 0e$erbun's'es1r2ch 1%%%%%%%4 2 ;&ch dem 0e$erbun's'es1r2ch 2%%%%%%W Teil&2............................................................ 3 *ie h&t den 7r/hlin' &m liebsten%%%%%%%%%%9 1 Muli& tt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 Die -l/'sten *ch/ler%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 *ie "erdient <et(t mehr &ls "#rher%%%%%%%%4 5 :ine er+#l'reiche 0e$erbun'%%%%%%%%%%%%%%%B 3 Phristi&n 3#the%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L Teil&............................................................. 4 *ie sucht eine +este *telle% Desh&lb %%% 9 1 :in *tellen&n'eb#t %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 :in M#b &ls !ellnerin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Die *telle &ls 4&ush&ltshil+e%%%%%%%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 3 *ie "erdient <et(t mehr &ls "#rher%%%%%%%%9 1 *tellen&n'eb#te%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 4 :s ist interess&nter) &ls ich er$&rtet %%% 9 2 *tellen&n(ei'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

287

Teil 1
*H+ Ar'eit un! Wirtschaft in )eutsch: lan! 1 (2".1.1"&&W&& Arbeit und Wirtsch&+t in Deutschl&nd% W2hlen *ie &usC *ind die Auss&'en richti' #der +&lschL In der Industrie &rbeiten in Deutschl&nd un'e+2hr 8 .illi#nen .enschen% DrE Im Dienstleistun'sbereich &rbeiten mehr .enschen &ls in der Industrie% DrE Arbeitnehmer m/ssen die *#(i&l"ersicherun' &lleine be(&hlen% D+E Die 9e$er-sch&+ten set(en sich +/r die Arbeit'eber ein% D+E *elbst2ndi'e und 7reiberu+ler h&ben -eine *#(i&l"ersicherun'% D+E Wenn m&n seine Arbeit "erliert) meldet m&n d&s der 0undes&'entur +/r Arbeit% DrE

*W+ Ar'eit un! Wirtschaft in )eutsch: Die meisten .enschen) un'e+2hr 27 .illan! 2 li#nen) &rbeiten im 0ereich Dienstleistun(2".1.2+&&W&& 'en) &ls# (%0% bei 0&n-en und ,ersiche4ren *ie n#ch einm&l den Ae5t% run'en) in 4#tels und 9&stst2tten) in !inder'2rten und *chulen% 7est &n'estellte Arbeitnehmer be-#mmen einen +esten L#hn #der ein +estes 9eh&lt% Die Arbeit'eber (&hlen 50b der *#(i&l"ersicherun') die &nderen 50b (&hlen die Arbeitnehmer% Arbeit und Wirtsch&+t in Deutschl&nd @ d& den-t m&n "#r &llem &n die 'r#=en Industrien $ie Aut#m#bilindustrie und .&schinenb&u% Ins'es&mt &rbeiten in der Deutschen Industrie c&% 8 .illi#nen .enschen% Kn'e+2hr 10b &ller .enschen) die in Deutschl&nd &rbeiten) sind selbst2ndi') sie h&ben eine ei'ene 7irm& #der sie &rbeiten +reiberu+lich% *elbst2ndi'e und 7reiberu+ler m/ssen sich selbst um die *#(i&l"ersicherun' -/mmern%

288

*P+ In einer gro+en 8ir a (2".1.3"&&W&& 4ren *ie die *2t(e% Achten *ie &u+ d&s r% *ie hren in den Wrtern ein deutliches r% *1rechen *ie die *2t(e n&ch% Phonetische$&Hin/eis: Am *ilben- #der W#rt&n+&n') n&ch -ur(em ,#-&l und n&ch !#ns#n&nt s1rechen $ir ein deutliches r% :s 'ibt im Deutschen drei "erschiedene .'lich-eiten) ein -#ns#n&ntisches 3 (u s1rechenC d&s 3eibe-3) d&s >un'ens1it(en-3 und d&s >21+chen-3% Alle drei 3 sind *t&nd&rd%

*ie m/ssen die Au+'&ben strukturieren% Dieses Hrodukt ist 'ut% Ich mchte et$&s fra1en% Ich mchte dich treffen% Die *ndustrie ist sehr $ichti'% Die Hroduktion 'eht (u l&n's&m% Die Fabrik ist (ehn M&hre &lt% Ich $ill b&ld n&ch >u <nien%

:s $ird &nders &ls d&s :n'lische 3 'es1r#- D&s -#stet nur (ehn Pent% chenC :in st&r-er 3eibel&ut 2hnlich $ie im M&) du s#llst ir hel+en% 7r&n(sischen #der d&s >un'ens1it(en-3 2hnlich $ie im *1&nischen% *# ist es besser% D&s >21+chen-3 -lin't $ie beim 9ur'eln% ;&ch l&n'em ,#-&l und in der unbet#nten W#hin 'eht ihrL ,erbindun' #der :ndun' -er s1rechen $ir ein sch$&ches a &us% *#ll ich dir hel+enL Wir 'ehen heute ins !in#%

*P+ Aussprache von r ((+.&.2" W# hren *ie d&s r) $# hren *ie -ein r) s#ndern ein sch$&ches aL 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie n&ch% Wir sprechen ein schwaches a8 D&s Wetter ist 'ut% Wie ist deine Aele+#nnummerL Aut#s sind Aeuer% Ich h&be <et(t Krl&ub% .eine :ltern sind nicht d&%

Wir sprechen ein deutliches r8 D&s musst du n#ch lernen% 7reibur' ist im */den% *ie ist -r&n-% Die 7erien +&n'en heute &n% W# $illst du dich be$erbenL *ie &rbeitet +reiberu+lich% Ich muss $&rten% Ich lse d&s Br#blem%

289

*P+ Sch5ierige Laute C r un! l (2".1.5"&&W&& 4ren *ie die Wrter% Welches W#rt hren *ieL 4ren *ie ein r #der ein lL 4ren *ie die Wrter n#ch einm&l) und s1rechen *ie sie n&ch% Phonetische$&Hin/eis: 3 und L (u unterscheiden ist +/r "iele Lerner ein Br#blem% D&s -#ns#n&ntische 3 h&ben *ie in den "#rheri'en ?bun'en 'e/bt% 7/r d&s L 'iltC Im Deutschen 'ibt es nur eine Auss1r&chem'lich-eit +/r d&s L und D#11el-L% :s ist dem :n'lischen D#11elL in illion #der billion sehr 2hnlich% *ch hre ein l8

schl&n- - *chr&nreiten - leiten 0lei - 0rei bl/hen - br/hen *ch hre ein r8 3e'en - le'en 9r&s - 9l&s 7rucht - 7lucht 3e'&l - le'&l L#t - r#t

Teil 2
*L+ =ulia Dtt (2".2.1"&&W&& Muli& tt sucht eine neue *telle% Lesen *ie den Ae5t und entscheiden *ie) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind% Muli& tt &us Phemnit() 24 M&hre) h&t bis "#r 5 .#n&ten &ls Ar(thel+erin in einer Br&5is 'e&rbeitet% Aber d&nn h&t ihr der Phe+ 'e-/ndi't) denn er $&r 65 und ist in 3ente 'e'&n'en% Desh&lb ist Muli& <et(t &rbeitsl#s% *ie ist nicht tr&uri') d&ss sie diesen M#b "erl#ren h&t) denn ihr Phe+ $&r #+t un+reundlich% D#ch sie mchte schnell $ieder Arbeit +inden) denn sie be-#mmt nicht "iel Arbeitsl#sen'eld% >uerst $#llte sie nur in Phemnit( n&ch einer neuen *telle suchen) &ber d#rt 'ibt es (u $eni' An'eb#te% Met(t sucht sie '&n( Deutschl&nd% Ihr 7reund $ill nicht) d&ss sie &us Phemnit( $e'(ieht) denn er mchte) d&ss sie b&ld heir&ten% Aber Muli& +indet) d&ss es d&+/r n#ch (u +r/h ist% Muli& tt ist seit 5 .#n&ten &rbeitsl#s% DrE *ie h&t ihre *telle selbst 'e-/ndi't% D+E Muli& tt +indet es 'ut) d&ss sie &rbeitsl#s ist% D+E *ie h&t nicht 'erne in der Br&5is 'e&rbeitet% DrE In Phemnit( -&nn m&n leicht eine *telle &ls Ar(thel+erin +inden% D+E Muli&s 7reund mchte) d&ss sie in Phemnit( bleibt% DrE

290

*H+ Sie ver!ient 4etzt (2".2.2"&&W&&

ehr als vorher

7r&u L&uterb&ch liest die *tellen&n'eb#te%

.&nn &rbeitet den '&n(en A&' im 0/r# einer 'r#=en 7irm&% +t -#mmt er erst s12t n&ch 4&use% :i'entlich "erdient ihr .&nn 'enu'% Weil Kt& &ber -eine Lust h&t) nur den 4&ush&lt (u m&chen) sucht sie <et(t eine Arbeit% *ie $ill nicht den '&n(en A&' &rbeiten) s#ndern nur Aeil(eit) d&s hei=t 4 #der 5 *tunden 1r# A&' und "ielleicht &uch nur drei A&'e in der W#che%

Kt& L&uterb&ch &us 4&mbur') 47) h&t mit 23 M&hren 'eheir&tet% *ie h&t -eine 0eru+s&usbildun' und $&r immer 4&us+r&u% Met(t sind ihre !inder &us'e(#'en und ihr

Desh&lb liest Kt& L&uterb&ch <et(t #+t die *tellen&n'eb#te in der A&'es(eitun'% *ie -&nn 'ut mit !indern um'ehen und #r'&nisiert 'erne%

*L+ Hhristian Aothe (2".2.3"&&W&&

m&n d&nn &uch 9eld be-#mmt) $enn m&n -r&n- ist) und die Arbeits- und Krl&ubs(eiPhristi&n 3#the $/nscht sich eine +este *tel- ten 'ere'elt sind% le% Lesen *ie den Ae5t) und entscheiden *ie) Desh&lb sucht er <et(t eine +este *telle% :r #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind% -&nn sich 'ut "#rstellen) &us 7reibur' $e'(u(iehen) denn er mchte 'erne eine Phristi&n 3#the) 32) h&t in 7reibur' &ndere *t&dt in Deutschl&nd besser -ennen Deutsch und 7r&n(sisch studiert% :r &rbeitet seit +/n+ M&hren &n der ,#l-sh#ch- lernen% schule in 7reibur') $# er Deutsch &ls 7remds1r&che unterrichtet% Die Arbeit m&cht ihm *1&=) er h&t nette !#lle'en und er +indet es immer interess&nt) d&ss in den !ursen Aeilnehmer &us "ielen "erschiedenen L2ndern sit(en% Aber er ist nicht +est &n'estellt) s#ndern er &rbeitet +reiberu+lich und muss sich selbst um die *#(i&l"ersicherun' -/mmern% Phristi&n 3#the h2tte 'erne eine 7est&nstellun') die mehr *icherheit bietet) $eil Phristi&n 3#the h&t *1r&chen studiert% DrE *eine !#lle'en m&' er nicht% D+E Phristi&n 3#the mchte nicht mehr Deutsch unterrichten% D+E An der ,#l-sh#chschule 7reibur' ist er nicht +est &n'estellt% DrE :r +indet) d&ss eine 7est&nstellun' besser ist) &ls +reiberu+lich (u &rbeiten% DrE :r mchte 'erne in 7reibur' bleiben% D+E

291

*G+ Sie sucht eine feste Stelle- )es: hal' --(2".2.4"&&W&& G$ammatische$&Hin/eis: Deshalb "erbindet 4&u1ts2t(e% ;&ch deshalb steht d&s ,erb &n der 2% B#siti#n% :in *&t( mit deshalb be(ieht sich immer &u+ einen "#rher'ehenden *&t(% .&n -&nn &us ihm (us&mmen'eset(te mit weil D4&u1ts&t( und ;ebens&t(E #der denn D4&u1ts&t( und 4&u1ts&t(E um+#rmen% Ahristian >othe chte nicht ehr freiberuflich arbeiten. ,eshal$ sucht er eine feste Stelle. 5eil Ahristian >othe nicht ehr freiberuf-

lich arbeiten chte' sucht er eine feste Stelle. Ahristian >othe sucht eine feste Stelle' weil er nicht ehr freiberuflich arbeiten chte. Ahristian >othe sucht eine feste Stelle' denn er chte nicht ehr freiberuflich arbeiten. Muli& tt be-#mmt $eni' Arbeitsl#sen'eld% Desh&lb sucht sie eine neue *telle% Muli& tt sucht eine neue *telle) denn sie ist seit +/n+ .#n&ten &rbeitsl#s% Weil Kt& L&uterb&ch eine Aeil(eit&rbeit sucht) liest sie die *tellen&n(ei'en%

*P+ Ein =o' als 2ellnerin ((+.(.3" *ie $&ren ein M&hr in Deutschl&nd und h&tten einen M#b &ls !ellnerin G !ellner% 4ren *ie die 7r&'en Ihrer 7reunde und &nt$#rten *ie% !lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le) $enn *ie eine 0eis1iel&nt$#rt hren mchten% Ich h&be inH Ich h&be%%% Ich musste%%%

Br# *tunde h&be ich%%% M&) $eil%%% G ;ein) $eil%%%

Teil 6
*L+ Stellenange'ote (2".3.1"&&W&& Welche *tellen&n'eb#te 1&ssen (u Muli& tt) Phristi&n 3#the und Kt& L&uterb&chL Muli& tt D24E) Ar(thel+erin &us Phemnit(C Ar(t1r&5is +/r All'emeinmedi(in sucht 4el+erin% Phristien 3#the D32E) Deutschlehrer &us 7reibur'C *1r&chschule Wrmc-e in .&in( sucht s#+#rt *1r&chlehrer +/r Deutsch% Kt& L&uterb&ch D47E) 4&us+r&u &us 4&mbur'C >u"erl2ssi'e !inder+r&uG4&ush&ltshil+e (ur 0etreuun' unserer beiden !inder%

292

*L+ Stellenanzeigen (2".3.2"&&W&& Lesen *ie die *tellen&n(ei'en% Knser 3est&ur&nt benti't drin'end n#ch Bers#n&l +/r die *#mmers&is#n% Desh&lb suchen $ir 3 ?ellner% Arbeits(eitenC dienst&'s bis s&mst&'s "#n 18%00 bis 24%00 Khr% 4&ben *ie 0eru+ser+&hrun'L D&nn melden *ie sich bei 4#teldire-t#r 4errn l&+ 4&lter 4#tel und 3est&ur&nt Au+ der 4he 0in'er *tr&=e 39 55262 4eidescheim Ael%C 06132 56 78 41 *#+t$&re+irm& Im;et(

7/r unser Ae&m suchen $ir eine *nfor atikerin. *ie ent$ic-eln Br#'r&mme und &rbeiten &n Br#<e-ten mit% *ie h&ben mindestens 3 M&hre 0eru+ser+&hrun'% 3ichten *ie Ihre 0e$erbun' bitte &nC Dire-t#rin Dr% 4ert& Wei'el !&sseler *tr&=e 12 34560 7rit(l&r Aut#h&us L#hm&nn sucht einen ;echaniker +/r die neue Wer-st&tt% 0itte schic-en *ie Ihre 0e$erbun'sunterl&'en &n 7r&u 3ebm&nn% Aut#h&us L#hm&nn Am ./hlenber' 7 28865 Lilienth&l

*H+ Ein Telefongespr(ch it !er Sprachschule W,r cke 1 (2".3.3"&&W&& Phristi&n 3#the h&t die An(ei'e der *1r&chschule Wrmc-e 'elesen und ru+t d#rt &n% 4ren *ie d&s Aele+#n'es1r2ch% Wer s&'t $&sL

Fran6 Wr cke' Leiter der Sprachschule8 Wir &rbeiten mit der Kni"ersit2t .&in( (us&mmen% ,iele *ch/ler bereiten sich &u+ die *1r&ch1r/+un' "#r% Der Lehrer) den $ir suchen) s#ll &uch den Knterricht 1l&nen% Ahristian >othe8 Ich -&nn (iemlich schnell bei Ihnen &n+&n'en% *ie be-#mmen die :-.&il heute ;&chmitt&'% Ich $&r +&st ($ei M&hre im Ausl&nd%

293

*H+ Ein Telefongespr(ch it !er Sprachschule W,r cke 2 ((+.7.2" Phristi&n 3#the tele+#niert mit dem Leiter der *1r&chschule% 4ren *ie d&s 9es1r2ch n#ch einm&l% W2hlen *ie &us) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind%

Die *1r&chschule br&ucht den neuen Lehrer nicht s#+#rt% D+E Die *1r&chschule h&t "iele *tudenten "#n der Kni"ersit2t .&in(% DrE Der neue Lehrer s#ll unterrichten und die Knterrichts1l&nun' m&chen% DrE Phristi&n 3#the h&t &uch im Ausl&nd unterrichtet% DrE Phristi&n 3#the $ei= nicht 'enu' /ber die Br/+un'en und 0/cher% D+E Phristi&n 3#the s#ll eine :-.&il mit $eiteren In+#rm&ti#nen schic-en% DrE

*P+ Ein Be5er'ungsgespr(ch a lefon (2".3.5"&&W&&

Te:

Ich bin +/r die !#nt&-te n&ch ;#rd&meri-& "er&nt$#rtlich% Ich h&be drei M&hre 0eru+ser+&hrun'% Ich h&be Wirtsch&+t studiert%

*ie sind 0&n--&u++r&u G 0&n--&u+m&nn und suchen eine neue *telle% Lesen *ie (un2chst die Ant$#rten und d&nn hren *ie die 7r&'en% W2hlen *ie die -#rre-te Ant$#rt &us% D&+/r h&ben *ie 15 *e-unden >eit% Ich bin n#ch <un' und suche neue Au+'&ben) $eil ich mehr :r+&hrun' s&mmeln $ill% 9uten A&') ich h&be Ihre An(ei'e im Internet 'elesen% Ich &rbeite in einer 0&n-%

294

Teil <
*H+ Nach !e 1 (2".4.1"&&W&& Be5er'ungsgespr(ch Phristi&n 3#the h&t seine 0e$erbun' 1er B#st 'eschic-t% D+E :r ist (u s12t (u dem ,#rstellun's'es1r2ch in .&in( 'e-#mmen% D+E 4err Wrmc-e h&t sich +/r Phristi&n 3#thes Arbeit in 7reibur' interessiert% DrE Phristi&n 3#the h&t &uch *tudenten unterrichtet% DrE :r +reut sich) d&ss er <et(t mehr ,er&nt$#rtun' h&t% DrE

Phristi&n 3#the h&t die *telle bei der *1r&chschule be-#mmen% :r s1richt mit einer !#lle'in d&r/ber% 4ren *ie d&s 9es1r2ch ($eim&l und entscheiden *ie) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind%

*W+ Nach !e 2 ((+.2.("

Be5er'ungsgespr(ch

Phristi&n 3#the ist mit seiner neuen *telle sehr (u+rieden% *ie h&ben d&s 9es1r2ch mit seiner !#lle'in 'ehrt%

Phristi&n 3#the h&t die *telle bei der *1r&chschule Wrmc-e be-#mmen% *ch#n n&ch dem Aele+#n'es1r2ch h&tte er einen 'uten :indruc- und &uch d&s ,#rstellun's'es1r2ch ist 'ut 'el&u+en% 4err Wrmc-e $#llte mehr /ber Phristi&n 3#thes Arbeit in 7reibur' $issen% Phristi&n 3#the h&t /ber den Knterricht und die ,#rbereitun' &u+ die Br/+un'en er(2hlt% Auch mit *tudenten h&t er :r+&hrun') $eil er &uch &n der Kni"ersit2t *1r&ch-urse 'e'eben h&t% :r +indet es bes#nders 'ut) d&ss er <et(t +est &n'estellt ist und d&ss er eine 'r=ere ,er&nt$#rtun' h&t &ls +r/her%

295

*G+ Sie hat !en 8rhling a ((+.2.7"

lie'sten

Den *#mmer h&be ich lieber &ls den Winter% Welche *2t(e h&ben einen !#m1&r&ti") $elche *2t(e h&ben einen *u1erl&ti"L G$ammatische$&Hin/eis: Im !#m1&r&ti" und im *u1erl&ti" 2ndert sich bei "ielen einsilbi'en Ad<e-ti"en der ,#-&l% Wenn m&n den !#m1&r&ti" und den *u1erl&ti" &ls Ad"erbi&lbestimmun' "er$endet) $erden sie D$ie der B#siti"E nicht de-liniertS den *u1erl&ti" bildet m&n mit a und -sten% 7/r die Auss1r&che $ird m&nchm&l ein e ein'e+/'tC 1ro/ : 1r/er : a 1r/ten lan1 : l<n1er : a l<n1sten kur6 : kBr6er : a kBr6esten

:ini'e Ad<e-ti"e Dund Ad"erbienE h&ben unre'elm2=i'e *tei'erun's+#rmenC 1ut : besser : a besten $iel : ehr : a eisten 1ern : lieber : a liebsten ?o parati$8 W&s ist bei deiner neuen Arbeit besser &ls bei der &ltenL 4err .i-&sch "erdient mehr &ls ich% Den 7r/hlin' m&' ich lieber &ls den *#mmer% Superlati$8 Ich h&be die beste Arbeit) die ich <e h&tte% Der 'r=te ,#rteil ist d&s 'ute 9eh&lt% >um 7r/hst/c- trin-en die Deutschen &m liebsten !&++ee%

*G+ )ie klgsten Schler ((+.2.2" Wir sind die -l/'sten *ch/ler in der !l&sse% G$ammatische$&Hin/eis: Wenn der !#m1&r&ti" #der der *u1erl&ti" "#rdem *ubst&nti" steht) $ird er de-liniertC !r hat Oet6t eine 1r/ere Eerantwortun1 als frBher. !r hat auch eine l<n1ere %rbeits6eit. Die l<n1ste %rbeits6eit und die 1r/te Eerantwortun1 aber hat der Ahef. 0erlin ist die 'r=te deutsche *t&dt% D'r#= @ *u1erl&ti"E Die >u's1it(e ist der hchste deutsche 0er'% Dh#ch @ *u1erl&ti"E

In unserer *tr&=e h&ben $ir den schnsten 9&rten% Dschn - *u1erl&ti"E Der 7ebru&r ist der -/r(este .#n&t% D-ur( @ *u1erl&ti"E Ich h&be ($ei *tellen&n'eb#te% ,#n der 7irm& *chul( und "#n der 7irm& 4&rtm&nn% Die 7irm& 4&rtm&nn h&t d&s bessere An'eb#t% D'ut @ !#m1&r&ti"E Ich h&be eine teurere W#hnun' &ls du% Dteuer @ !#m1&r&ti"E ;ehmen $ir den 0us um 18 #der um 20 KhrL - Ich nehme lieber den s12teren 0us% D'ern) s12t @ !#m1&r&ti"E Ich h&be einen 2lteren 0ruder und eine </n'ere *ch$ester% D&lt) <un' @ !#m1&r&ti"E

296

*P+ Eine erfolgreiche Be5er'ung (2".4.5"&&W&& *ie h&ben eine neue *telle be-#mmen% Die Inter"ie$erin mchte mehr /ber Ihre er+#l'reiche 0e$erbun' $issen% 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie% In der A&'es(eitun' G Im Internet h&be ich%%% Ich h&be%%%D&nru+en) eine :-.&il schic-en%%%E Ich $&r ner"s G nicht ner"s) $eil G denn%%%

:r G *ie $#llte et$&s /ber %%% $issen Ich $#llte $issen) #b%%% .ir 'e+2llt besser) d&ss%%%

Teil >
*H+ Ein Stellenange'ot fr eine *aus: haltshilfe (2".5.1"&&W&& 4err L&uterb&ch h&t d&s *tellen&n'eb#t +/r eine 4&ush&ltshil+e in der >eitun' 'elesen und (ei't es seiner 7r&u Kt&% 4ren *ie d&s 9es1r2ch ($eim&l% 'elesen% D2E ,L8 W&rum ru+st du d& nicht m&l &nL D3E DL8 Ich h&tte bis <et(t n#ch -eine >eit und $#llte (uerst /berle'en) $#n&ch ich +r&'en und $&s ich /ber mich s&'en s#ll% D4E ,L8 Knd %%% h&st du sch#n d&r/ber n&ch'ed&chtL D5E DL8 M&% Ich den-e) ich s#llte d&"#n er(2hlen) $elche :r+&hrun'en ich mit der !inder(iehun' h&be) und d&nn $erde ich n&ch den Arbeits(eiten +r&'en und n&t/rlich &uch n&ch der 0e(&hlun'% D6E ,L8 *ch&u m&l) *ch&t(% 4ier inseriert eine 7&milie in 4&mbur'-0l&n-enese) die eine 4&ush&ltshil+e sucht% .&n s#ll 2 -leine !inder betreuen und d&s 15 *tunden 1r# W#che% D1E DL8 M&) die An(ei'e h&be ich &uch sch#n ,L8 D&s sind sicher die $ichti'en Bun-te% Aber du s#lltest &uch +r&'en) #b du einen +esten Arbeits"ertr&' be-#mmst% D7E DL8 *timmt% Ich 'l&ube) d&mit h&ben $ir &n &lles Wichti'e 'ed&cht% Aber ich bin tr#t(dem ein bisschen ner"s% D8E

297

*L+ )ie Stelle als *aushaltshilfe ((+.3.(" 7r&u L&uterb&ch &rbeitet <et(t "#rmitt&'s &ls 4&ush&ltshil+e%

*eit drei W#chen &rbeitet Kt& L&uterb&ch bei der 7&milie *t#rc-% Km h&lb neun be'innt ihre Arbeit% 4err und 7r&u *t#rcsind Lehrer) desh&lb sind sie "#rmitt&'s nicht (u 4&use% Kt& L&uterb&ch muss sich um die !inder -/mmern% Die !inder m'en Kt&% Die Arbeit im 4&ush&lt ist nicht s# &nstren'end) denn 1ut(en muss sie nicht) sie muss nur ein-&u+en und d&s .itt&'essen "#rbereiten%

*G+ Sie ver!ient 4etzt ((+.3.7"

ehr als vorher

.eine neue *telle ist 'en&us# l&n'$eili' $ie die &lte *telle) &ber ich "erdiene mehr &ls "#rher% G$ammatische$&Hin/eis: Wie und als -nnen *&t('lieder "erbinden (... so 1ro/ wie ich= ... 1r/er als ich"% *ie -nnen &uch 4&u1ts2t(e und ;ebens2t(e "erbinden und leiten d&nn den ;ebens&t( ein ( ... so 1ro/' wie ich dachte= ... 1r/er' als ich dachte"% .it wie dr/c-t m&n &us) d&ss ($ei Din'e 'leich sind) mit als) d&ss ($ei Din'e "erschieden sind% Wie "er$endet m&n (us&m-

men mit dem B#siti" eines Ad<e-ti"s) als mit dem !#m1&r&ti"% Wie steht #+t in der ,erbindun' (1enau"so ... wie% :r be-#mmt +/r seine Arbeit 'en&us# "iel 9eld) $ie er er$&rtet h&t% 7r&u L&uterb&ch be-#mmt +/r ihre Arbeit mehr 9eld) &ls sie er$&rtet h&t% Die Arbeit 'e+2llt ihr besser) &ls sie d&chte% Ich h&be heute 'en&us# l&n'e 'eschl&+en $ie 'estern% .#r'en muss ich l2n'er &rbeiten &ls heute% Die Arbeit im 4&ush&lt ist nicht s# sch$er) $ie Kt& L&uterb&ch &m An+&n' d&chte%

?G+ Es ist interessanter3 als ich er5ar: tet ha'e((+.3.2" .eine neue *telle &ls In+#rm&ti-erin ist interess&nter) &ls ich er$&rtet h&be%

:s $&r 'estern "iel $2rmer) &ls der Wetterbericht 'es&'t h&t% Ihre neuen !#lle'innen sind +reundlicher) &ls sie &m An+&n' 'ed&cht h&t% W&rum h&st du es nicht 'en&us# 'em&cht) $ie es in der 9ebr&uchs&nleitun' stehtL .eine neuen Arbeits(eiten sind &n'enehmer) &ls ich er$&rtet h&be%

298

*P+ 2o ((+.3.3"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

%%% s&'en) $# ich eine *tellen&n(ei'e D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL 'elesen h&be% *&'en *ie es% Wenn *ie ein 0eis1iel hren mchten) -lic-en *ie &u+ d&s L&uts1recher- %%% /ber meine 0eru+ser+&hrun' besFmb#l% richten% %%% /ber meinen 0eru+ und meine Arbeitsstelle s1rechen% %%% 7r&'en (u meiner 0eru+s&usbildun' #der (um *tudium be&nt$#rten% %%% eine *tellen&n(ei'e "erstehen% %%% s&'en) $&rum ich eine neue *telle suche% %%% /ber ein 0e$erbun's'es1r2ch berichten% %%% meine &lte und meine neue Arbeitsstelle "er'leichen%

299

Da(u&le$nen&Sie& die 0e(eichnun'en "#n In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 eini'en 4&ustieren) "#n /ber Aiere in Ihrer Km$elt (u s1rechen) n/t(lichen Tie$en und Ihre 9e+/hle (u beschreiben #der n&ch "#n $ilden Aieren% 9e+/hlen Ihres 9es1r2ch1&rtners (u +r&An'&Sie&e$<ah$en&auch&et: 'en) /as&3be$ /ber 8e$"an"enes (u berichten) Hun'e und ihre 0esit(er) :r(2hlte5te (u "erstehen) ein be-&nntes deutsches ;)$chen) selbst 9eschichten (u er(2hlen) eine l&ndsch&+tlich interess&nte 3e'i#n 4&ndlun'en #der :rei'nisse &us unterin Deutschl&nd% schiedlichen Bers1e-ti"en (u beschreiben%

Lektion 21

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 7lirt+&-t#r 4und%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Wie erleichtern 4unde den 7lirtL%%%%%%%%%4 3 Wie der 4und) s# d&s 4errchen %%% L%%%%W 4 Wie -&nn m&n es &nders s&'enL%%%%%%%%%%%9 5 9es1r2che ($ischen 4unden%%%%%%%%%%%%%%%9 6 .'en *ie 4undeL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

4 Die 'ute &lte >eit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 *in-en #der sin'enL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

Teil&-............................................................ 1 D&s .2rchen "#m 3#t-211chen 2%%%%%%%4 2 W&s 'esch&h d&nnL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 3 W&s h&st du +/r 'r#=e hrenL%%%%%%%%%%%%%W 4 W&s m&chten sieL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&2............................................................ 5 :in -leines 32tsel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 Aiere und ihre *1r&che%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 6 :r(2hlen *ie d&s .2rchenN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Welches Aier ist 'emeintL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 3 W&s $issen *ie /ber diese AiereL%%%%%%%%W 1 Ich h2tte hier An'stN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 7ressen und 'e+ressen $erden%%%%%%%%%%%%%%L 2 ,#n #ben 'esehen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Ar'umente +/r mehr Km$eltschut(%%%%%B 3 W&s $issen *ie /ber 4&lli'enL%%%%%%%%%%%%9 Teil&,............................................................ 1 D&s .2rchen "#m 3#t-211chen 1%%%%%%%L 2 W&rum $&r d&s s#L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 :s $&r einm&l %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 W# lie'en die 4&lli'enL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 D&s sind 4&lli'enN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 6 7/hlen *ie sich nicht eins&m hierL%%%%%%%B 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

301

Teil 1
*H+ 8lirtfaktor *un! (21.1.1"&&W& 4unde erleichtern den !#nt&-t ($ischen ihren 0esit(ern%

*ch&uen *ie sich d&s ,ide# &n% Welche Ahe:s 'ibt immer 'r#=e ]hnlich-eiten ($ise s#ll in dem 7ilm bele't $erdenL schen 4unden und ihren 0esit(ern%

4unde erleichtern den !#nt&-t ($ischen &llen .enschen% DrE 4unde $#llen ihre 0esit(er "er-u11eln% 4undebesit(er +lirten 'ern% 4undebesit(er sind meistens Bers#nen) die einen B&rtner #der eine B&rtnerin +inden $#llen% Wenn sich 4unde sFm1&thisch +inden) d&nn +inden sich &uch 4errchen und 7r&uchen sFm1&thisch%

*H+ Wie erleichtern *un!e !en 8lirt" ((&.&.(" *ch&uen *ie sich d&s ,ide# n#ch einm&l bis (um ende &n% Wie erleichtern 4unde ihren 0esit(ern den 7lirtL Welche :r-l2run'en 'ibt es in 7ilmL Welche :r-l2run'en 'ibt es nichtL

:r-l2run' 1 DrE :r-l2run' 2 DrE :r-l2run' 3 DrE :r-l2run' 4 DrE :r-l2run' 5 DrE :r-l2run' 6 D+E :r-l2run' 7 D+E :r-l2run' 8 D+E :r-l2run' 9 D+E :r-l2run' 10 D+E

302

*W+ Wie !er *un!3 so !as *errchen o!er 8rauchen" (21.1.3"&&W& 4ier sehen *ie n#ch einm&l die 4unde mit ihren 0esit(ern% *ind sie sich 2hnlichL W&s h&ben beide 'emeins&mL *ie sind sicher beide 'ut er(#'en und nicht bes#nders $ild%

*ie sind et$&s he-tisch% Wenn sie nicht &-ti" sein -nnen) l&n'$eilen sie sich% *ie sind m&nchm&l l&unischC 'ute L&une und schlechte L&une $echseln schnell% *ie h&ben einen (iemlich 'r#=en !#1+% *ie sind nicht mehr s# schl&n$ie +r/her) sie h&ben ein bisschen Q&n'eset(tR%

*G+ Wie kann ((&.&.2"

an es an!ers sagen" Immer mehr 4errchen und 7r&uchen $erden "#n ihren 4unden "er-u11elt% 4unde "er-u11eln ihre 4errchen und 7r&uchen% .ehrere 4unde und ihre 0esit(er $erden in dem 7ilm 'e(ei't% .&n (ei't in dem 7ilm mehrere 4unde und ihre 0esit(er% :in 'r#=er Aeil der !#nt&-t&rbeit $ird "#n dem 4unden /bern#mmen% Die 4unde /bernehmen einen 'r#=en Aeil der !#nt&-t&rbeit% Diese Ahese $ird <et(t s#'&r $issensch&+tlich bele't% Wissensch&+tler bele'en <et(t diese Ahese% Alle 7r&'en der M#urn&listin $erden <et(t be&nt$#rtet% Die 4undebesit(er be&nt$#rten <et(t 7r&'en der M#urn&listin%

Lesen *ie den 4in$eis (ur 9r&mm&ti-% ,er2ndern *ie die Q0lic-richtun'R in den *2t(enC Welche 7#rmulierun'en im A-ti" ents1rechen den 7#rmulierun'en im B&ssi"L G$ammatische$&Hin/eis: D&s B&ssi"C A-ti" und B&ssi" erl&uben) einen *&ch"erh&lt &us "erschiedenen 0lic-richtun'en d&r(ustellen% A-ti"C Die 5ournalistin inter$iewt einen 6unde$esit4er% DT A--us&ti"#b<e-tE% B&ssi"C 7in 6unde$esit4er DT *ub<e-tE wird 3.n der 8.urnalistin! inter3iewt% D&s B&ssi" $ird mit werden V B&rti(i1 II des ,erbs 'ebildetC ich werde $ir werden du wirst ihr werdet erGsieGes wird sieG*ie werden %%% inter"ie$t DB&rti(i1 IIE

303

*G+ #espr(che z5ischen *un!en (21.1.5"&&W& Welche 7r&'en stellen sich die 4unde (u ihrem LebenL W&s &nt$#rten sie $#hlL Wirst du "#n deinem 4errchen #der 7r&uchen immer 'ut beh&ndeltL Ich $erde ($eim&l &m A&' 'e+/ttert% Knd $ie #+t $irst du 'e+/ttertL Knd $&nn $erdet ihr &us'e+/hrtL Am .#r'en #der &m AbendL Werden &lle 4unde immer &n der Leine 'eh&ltenL Ich +inde d&s nicht sehr &n'enehm% Der 4und "#n meinem ;&chb&rn $ird <eden A&' 'eb&det% D&s ist d#ch sicher nicht 'esund%

W&rum $erden $ir 4unde ei'entlich "#n unseren 4errchen und 7r&uchen &us'esuchtL W&rum suchen nicht $ir 4unde unsere 4errchen und 7r&uchen &usL Ich $erde immer (um ein-&u+en mit'en#mmen) &ber leider d&r+ ich nicht mit in die 9esch2+te hinein% Wird dein 7r&uchen &uch s# #+t &n'es1r#chen) $enn ihr im B&r- s1&(ieren 'ehtL Leider $ird mein 4errchen #+t "#n Leuten ein'el&den) die -eine 4unde m'en% D& $erde ich d&nn &lleine (u 4&use 'el&ssen% Werdet ihr &uch immer -ritisiert) $enn ihr ein bisschen n&ss und schmut(i' n&ch 4&use -#mmtL

*P+ 7,gen Sie *un!e" (21.1.6"&&W& *ie $erden (um Ahem& Q4unde und 4undebesit(erR inter"ie$t% 0ereiten *ie Ihre Ant$#rten "#r% D&s 'l&ube G den-e ich &uch% %%% D&s 'l&ube G den-e ich nicht% %%% D&mit bin ich DnichtE ein"erst&nden% %%% D&s h&lte ich +/r Knsinn% %%% D&s ist "ielleicht nicht '&n( +&lsch% %%% D&r&n ist "ielleicht et$&s 3ichti'es% %%% %%% Ich %%% 4unde sind %%% 4unde sind %%% M&) %%% G ;ein) %%%

D&s 'l&ube ich %%% D&s h&lte ich %%% D&s ist "ielleicht %%% ,ielleicht %%% G Ich 'l&ube G den-e %%% %%%

304

Teil 2
*W+ Tiere un! ihre Sprache (21.2.1" die 7lie'e d&s 4uhn die !&t(e die !uh der L$e d&s B+erd d&s *ch&+ d&s *ch$ein der ,#'el der W#l+ summen '&c-ern mi&uen muhen br/llen $iehern bl-en 'run(en ($itschern heulen

*H+ Welches Tier ist ge eint" (21.2.2"&&W&

D&s sind *ch$eine% D&s sind 7lie'en%

D&s sind !/he% D&s sind L$en% D&s sind !&t(en% D&s sind B+erde%

D&s sind *ch&+e% D&s sind ,'el% D&s sind Wl+e% D&s sind 4/hner%

*W+ Was 5issen Sie 'er !iese Tiere" B+erde $&ren +r/her ein $ichti'es Ar&ns(21.2.3"&&W& 1#rtmittel% 7lie'en +ressen &uch) $&s in der !/che /bri' bleibt% 4/hner -nnen nicht sehr 'ut +lie'en% !&t(en +ressen ,'el und .2use% !/he +indet m&n &u+ &llen !#ntinenten% L$en sind in .2rchen #+t die !ni'e die Aiere% *ch&+e sind n/t(lich $e'en ihrer W#lle% *ch$eine +ressen &uch) $&s in der !/che /bri' bleibt% ,'el +ressen Inse-ten und &uch !rner% Wl+e h&ben 'r#=e ]hnlich-eit mit 4unden%

305

*L+ 8ressen un! gefressen 5er!en ((&.(.2"

Wie ist d&s in der ;&turL Wer $ird "#n $em Die 7lie'e wird "#n einem ,#'el 1efres'e+ressen #rder 'ettetL sen% Die !&t(e wird "#m W#l+ 1efressen% Der W#l+ wird "#m M2'er 1ettet%

Der L$e schl2+t% Aber er wird "#n einer 7lie'e 1estrt%

Der ,#'el wird "#n einer !&t(e 1efressen%

Knd der M2'er wird "#m L$en 1efressen% D&nn h&t der L$e -einen 4un'er mehr und schl2+t $ieder ein%

*P+ Argu ente fr schutz (21.2.5"&&W&

ehr 1 5elt: :s 'ibt immer mehr .enschen &u+ der :rde% Wir br&uchen immer mehr :ner'ie) &ber die :ner'iereser"en sin-en% Die .enschen 1r#du(ieren immer mehr ./ll% Die Aem1er&turen sind in den let(ten M&hr(ehnten 'estie'en) d&s ist $issensch&+tlich bele't% D#rt) $# d&s !lim& mild und +eucht $&r) $ird es immer hei=er und tr#c-ener% D&s :is in den B#l&r-9ebieten schmil(t% :s 'ibt immer +ter ;&tur-&t&str#1hen%

W&rum $ird Km$eltschut( immer $ichti'erL 4ren *ie (u und s1rechen *ie sie n&ch% die :rde die Lu+t d&s W&sser d&s :is d&s Aier die :ner'ie d&s !lim& der ./ll die Aem1er&tur die ;&tur-&t&str#1he

D&s W&sser in unseren 7l/ssen und *een $ird immer schmut(i'er% Die Lu+t in den *t2dten $ird immer un'es/nder% Immer mehr Aiere und B+l&n(en sterben &us%

306

Teil 6
*L+ )as 7(rchen vo (21.3.1"&&W& den !#rb mit !uchen und Wein und lie+ schnell in den W&ld% Aber im W&ld $#hnte Lesen *ie den ersten Aeil des .2rchens "#m &uch der bse W#l+% Als er 3#t-211chen 3#t-211chen% 4ren *ie die 7r&'en und &nt- s&h) s&'te erC Q9uten A&') 3#t-211chen% $#rten *ie m/ndlich% W&s tr2'st du denn d& in deinem !#rb und $#hin l2u+st du s# schnellLR 3#t-211chen $usste nicht) $&s +/r ein bses Aier der W#l+ $&r) und h&tte -eine An'st "#r ihm% Q4ier h&be ich !uchen und Wein) die brin'e ich der 9r#=mutter) denn sie ist -r&n-R) &nt$#rtete es% D& d&chte der W#l+C Q:rst die 9r#=mutter und d&nn d&s -leine 3#t-211chen @ d&s ist 'er&de richti' +/r mei:s $&r einm&l ein -leines .2dchen% :s nen 4un'erN Ich muss es nur schl&u m&tru' ein h/bsches r#tes !211chen und des- chen%R Knd er s&'teC Q3#t-211chen) hr h&lb hie= es 3#t-211chen% :ines A&'es d#ch) $ie schn die ,'el sin'en und sieh s&'te die .utter (u ihmC Q3#t-211chen) d#rt) &ll die bunten 0lumen im W&ld% 'eh in den W&ld (ur 9r#=mutter) sie ist Willst du der 9r#=mutter nicht einen -lei-r&n-% 0rin' ihr diesen !#rb mit !uchen nen *tr&u= d&"#n 1+l/c-enLR Knd 3#tund Wein%R 3#t-211chen liebte die 9r#=-211chen d&chteC QD& +reut sich die 9r#=mutter und $#llte sie 'erne besuchen% mutter sicherNR Knd es lie+ "#n 0lume (u QAber 'eh nicht "#m We' &bNR) s&'te die 0lume immer tie+er in den W&ld%%% .utter% 3#t-211chen "ers1r&ch es) n&hm Aotk(ppchen 1

*W+ Waru ((&.7.("

5ar !as so"

W&rum $&r d&s s#L W&s 1&ssierteL D&s .2dchen tru' ein r#tes !211chen) desh&lb hie/ es 3#t-211chen% Die 9r#=mutter $&r -r&n-) desh&lb schickte die ;utter es mit !uchen und Wein (u ihr%

3#t-211chen liebte ihre 9r#=mutter) desh&lb nah es den !#rb und lie+ schnell in den W&ld% Der W#l+ $#llte 3#t-211chen "#m We' &bbrin'en) desh&lb 6ei1te er ihm die 0lumen im W&ld% 3#t-211chen d&chte nicht mehr &n den 3&t der .utter) desh&lb 1in1 "#m We' &b und lie+ immer tie+er in den W&ld%

307

*G+ Es 5ar ein al --((&.7.7" :s $&r einm&l%%% In $elchen >eit+#rm $erden .2rchen und 9eschichten er(2hltL Lesen *ie den 4in$eis (ur 9r&mm&ti-% G$ammatische$&Hin/eis: Hr<teritu der Eerben ;eben dem Ber+e-t 'ibt es n#ch $eitere ,er'&n'enheits+#rmen) (% 0% d&s Br2teritum% Ab'esehen "#n den ,erben haben und sein und den .#d&l"erben) bei denen d&s Br2teritum &uch im m/ndlichen *1r&ch'ebr&uch benut(t $ird) $ird d&s Br2teritum "#r &llem in schri+tlichen :r(2hlun'en und 0erichten "er$endet% >e1el </i1e Eerben 3e'elm2=i'e ,erben bilden d&s Br2teritum) indem ($ischen den *t&mm und die Bers#n&lendun' d&s *u++i5 -t- ein'e+/'t $ird) (% 0% sa1-enC ich sa1-t-e) du sa1-test% 0ei ,erben) deren *t&mm &u+ -d #der t endet) $ird ein -e- "#r dem Br2teritum -t ein'e+/'t) (% 0% arbeit-enC ich arbeitete) du arbeitetest%%% Dnre1el </i1e Eerben Die meisten unre'elm2=i'en ,erben bilden ihr Br2teritum ohne d&s *u++i5 -t-) &ber

&lle 2ndern im Br2teritum ihren *t&mm"#-&l% In der 1% und 3% Bers#n *in'ul&r 'ibt es -eine Bers#n&lendun') (% 0% seh-enC ich sah) er sah% ;ischfor en :ini'e ,erben bilden ihr Br2teritum it dem *u++i5 -t und ]nderun' des *t&mm"#-&ls) (% 0% kenn-en8 ich kann-t-e% 0ei eini'en "#n ihnen 'ibt es n#ch (us2t(liche ,er2nderun'en im *t&mm) (% 0% brin1-en8 ich brach-t-e= denk-en8 ich dach-t-e. D&s .2dchen tru' Dtr<1tE ein h/bsches r#te !211chen und desh&lb hie= Dhei/tE es 3#t-211chen% 3#t-211chen s#llte DsollE seiner 9r#=mutter !uchen und Wein brin'en% QAber 'eh nicht "#m We' &bNR) s&'te Dsa1tE die .utter% 3#t-211chen "ers1r&ch D$ersprichtE es) n&hm Dni tE den !#rb mit !uchen und Wein und lie+ Dl<uftE schnell in den W&ld% D#rt tr&+ DtrifftE es den W#l+% 3#t-211chen $usste Dwei/E nicht) $&s +/r ein bses Aier der W#l+ $&r DistE) und h&tte DhatE -eine An'st "#r ihm% Der W#l+ $#llte DwillE 3#t-211chen "#m We' &bbrin'en% 3#t-211chen d&chte DdenktEC QDie 9r#=mutter +reut sich sicher /ber 0lumen%R Knd es lie+ Dl<uftE "#n 0lume (u 0lume immer tie+er in den W&ld %%%

308

*G+ )ie gute alte 9eit ((&.7.2" G$ammatische$&Hin/eis: In+initi" @ Br2teritum D1% V 3% Bers#n *in'ul&rE &rbeiten arbeitete lie'en la1 bl/hen 'eben 'ehen h&ben -ennen blBhte 1ab 1in1 hatte kannte sehen sein sit(en sin'en sah war sa/ san1

Die&"ute&alte&ZeitJ Die ,'el s&n'en schner% Die 0lumen bl/hten bunter% Die Wiesen $&ren 'r/ner% Im Winter $&r es -2lter und es l&' mehr *chnee% ;&chts $urde es n#ch richti' dun-el und m&n s&h &lle *terne &m 4immel% Alle Leute im D#r+ -&nnten sich% Im *#mmer s&=en sie &bends "#r ihren 42usern und s1r&chen mit ihren ;&chb&rn% :s '&b n#ch -ein 7ernsehen und die .enschen 'in'en +r/her schl&+en% Die Leute &rbeiten l2n'er) &ber sie h&tten mehr >eit% Ich 'l&ube) d&s Leben $&r h2rter) &ber die .enschen $&ren (u+riedener%

s1rechen sprach

leben lebte $erden wurde Die :ndun'en +/r die &nderen Bers#nen l&utenC -(e"st +/r du) -en +/r wir und sie) (e"t +/r ihr%

*H+ Sinken o!er singen" ((&.7.3" 4ren *ie n' n1 #der nkL Lesen *ie (un2chst den 1h#netischen 4in$eis% Welchen L&ut hren *ieL *1rechen *ie sie l&ut n&ch% Phonetische$&Hin/eis: D&s n1 $ird im Deutschen $ie im en'lischen W#rt sin1er und nicht $ie in fin1er &us'es1r#chen% -n'- Dsin1enE -n-- DdankenE Achtun": Wenn ($ischen n und 1.k eine W#rtbildun's'ren(e lie't) $ird n und 1 'etrennt &us'es1r#chen Dan-ko enE%

Die *#nne scheint% DnE sin'en @ s&n' @ 'esun'en Dn'E den-en @ d&chte @ 'ed&cht Dn-E 4&ben *ie 4un'erL Dn'E 'e$innen @ 'e$&nn @ 'e$#nnen DnE 'ehen @ 'in' @ 'e'&n'en Dn'E sin-en @ s&n- @ 'esun-en Dn-E &n-#mmen @ -&m &n @ &n'e-#mmen DnE :s $ird dun-el% Dn-E

309

Teil <
*H+ )as 7(rchen vo (21.4.1"&&W& Aotk(ppchen 2 Alle $&ren tr&uri'% Alle leben heute n#ch% Der W#l+ $urde $ieder 'esund% Alle $&ren 'l/c-lich und (u+rieden% DrE Alle essen den !uchen und trin-en den Wein (us&mmen% Alle sind 'est#rben%

4ren *ie den ($eiten Aeil des .2rchens "#m 3#t-211chen% Wie endet esL

*L+ Was geschah !ann" ((&.2.(" :r(2hlen *ie) $&s in dem .2rchen "#m 3#t-211chen $eiter 'esch&h% Der W#l+ +r&= die 9r#=mutter% D&nn le'te sich der W#l+ ins 0ett% Der W#l+ +r&= 3#t-211chen% D&n&ch le'te sich der W#l+ $ieder ins 0ett und schlie+ ein% Der M2'er -&m% Der M2'er schnitt dem W#l+ den 0&uch &u+% :r +&nd die 9r#=mutter und 3#t-211chen im 0&uch des W#l+s% *ie le'ten dem W#l+ dic-e *teine in den 0&uch% Der W#l+ s1r&n' &us dem 0ett und $#llte +#rtl&u+en% Aber die *teine $&ren s# sch$er) d&ss er t#t um+iel% Alle lebten 'l/c-lich und (u+rieden%

*W+ Was hast !u fr gro+e Dhren" ((&.2.7" Welche Ant$#rten des W#l+s 1&ssen (u den 7r&'en "#n 3#t-211chenL

W&s h&st du +/r 'r#=e hrenL D&mit ich dich besser hren -&nnN W&s h&st du +/r 'r#=e Au'enL D&mit ich dich besser sehen -&nnN W&s h&st du +/r 'r#=e 42ndeL D&mit ich dich besser 1&c-en -&nnN W&s h&st du +/r ein schrec-lich 'r#=es .&ulL D&mit ich dich besser +ressen -&nnN

310

*W+ Was ((&.2.2"

achten sie"

W&s m&chte der W#l+) $&s m&chten 3#t-211chen) die 9r#=mutter und der M2'erL &= &uss&h +iel -&m le'te n&hm set(te $&rtete Aber der W#l+ lie+ schnell (um 4&us der 9r#=mutter und -l#1+te &n die A/rC QWer ist d&LR) +r&'te die 9r#=mutter% QIch bin es) 3#t-211chenR) &nt$#rtete der W#l+% Q!#mm herein) die A/r ist #++en% Ich bin &u+$&chte +&nd +r&= -l#1+te lie+ schnitt tr&n-

(u -r&n- und -&nn nicht &u+stehenR) s&'te die 9r#=mutter% D& -&m der W#l+ ins 4&us und +r&= die 9r#=mutter% D&nn set(te er ihre *chl&+m/t(e &u+) le'te sich ins 0ett und $&rtete% Als 3#t-211chen &n d&s 0ett der 9r#=mutter -&m) +&nd es) d&ss die 9r#=mutter s#nderb&r &uss&h% %%% Der M2'er n&hm ein 'r#=es .esser und schnitt den 0&uch des W#l+s &u+% D& +&nd er 3#t-211chen und &uch die 9r#=mutter und beide lebten n#ch% ;un le'ten sie dem W#l+ dic-e *teine in den 0&uch und &ls er &u+$&chte und +#rtl&u+en $#llte) $&r er s# sch$er) d&ss er 'leich t#t &u+ die :rde +iel% Die 9r#=mutter &= den !uchen) tr&n- den Wein und $urde $ieder 'esund% Alle $&ren (u+rieden und 'l/c-lich% Knd $enn sie nicht 'est#rben sind) d&nn leben sie n#ch heute%

*W+ Ein kleines A(tsel ((&.2.3" W&s sind QsieRL Lesen *ie die 0eschreibun'en%

Die ersten .enschen br&uchten sie +/r ihre Wer-(eu'e% 4eute br&ucht m&n sie) $enn m&n .&uern #der 42user b&ut% :ine ber/hmte en'lische 3#c--0&nd hei=t $ie sie% !ein Aier +risst sie und der W#l+ im .2rchen $ei= nicht) $ie sie in seinen 0&uch 'e-#mmen sind% D*teineE

Was&sin'&sieC .&n +indet sie +&st /ber&ll &u+ der :rde% *ie -nnen nicht sch$immen) &ber sie -nnen im W&sser r#llen%

311

*P+ Erz(hlen Sie !as 7(rchen0 ((&.2.9" :r(2hlen *ie d&s .2rchen "#m 3#t-211chenN Lesen *ie die ,#r'&ben l&ut "#r und er'2n(en *ie sie m/ndlich% Wenn *ie 4il+e br&uchen) hren *ie d&s .2rchen n#ch einm&l%

D& lie+ der W#l+ schnell %%% und %%% % D&nn le'te er sich %%% % Als 3#t-211chen %%% ) +&nd es die 9r#=mutter sehr s#nderb&r% QW&s h&st du +/r 'r#=e hrenLR) +r&'te es% Q%%%R) &nt$#rtete der W#l+% QW&s h&st du +/r 'r#=e Au'enLR) +r&'te 3#t-211chen% Q%%%R) &nt$#rtete der W#l+% QW&s h&st du +/r 'r#=e 42ndeLR) +r&'te 3#t-211chen% Q%%%R) &nt$#rtete der W#l+% QW&s h&st du +/r ein schrec-lich 'r#=es .&ulLR Q%%%R) rie+ der W#l+) s1r&n' &us dem 0ett und %%% % D&nn le'te er sich $ieder %%% % Weni' s12ter %%% % :r schnitt dem W#l+ den 0&uch &u+% D& %%% % *ie le'ten dem W#l+ %%% % Knd &ls er +#rtl&u+en $#llte) %%% % ;un $&ren &lle %%% % Die 9r#=mutter %%% % Knd $enn sie nicht 'est#rben sind) d&nn %%%

:s $&r einm&l ein -leines .2dchen) d&s hie= %%% % :ines A&'es s&'te die .utterC %%% % 3#t-211chen n&hm den !#rb mit %%% und %%% % Im W&ld $#hnte &ber &uch %%% % 3#t-211chen $usste nicht) $ie bse er $&r) und er(2hlte ihm) d&ss %%% %

Teil >
*H+ Ich h(tte hier Angst0 (21.5.1"&&W& Wissen *ie) $&s eine 4&lli' istL 4ren *ie (u% W&s 'ibt es DnichtE &u+ der 4&lli'L B+l&n(en DrE Wiesen DrE Aiere DrE W2lder D+E *tr&nd DrE 7l/sse D+E 0r/c-en D+E eine *t&dt D+E *een D+E ein D#r+ D+E We'e DrE .enschen DrE einen 0&uernh#+ DrE A2ler D+E 4/'el DrE *tr&=en D+E

312

*W+ &on o'en gesehen ((&.3.("

.eer $ild%

;&chts 'ibt es #+t W#l-en und ;ebel% W&s m&cht d&s .eer bei 7lutL *tei't es #der Die ,alli18 sin-t esL *ie lie't in der ;2he der !/ste% 0ei :bbe $ird die 4&lli' 'r=er% Die 42user stehen &u+ einem 4/'el) d&mit sie 'e'en die 7lut 'esch/t(t sind% 4ier ist es &uch #+t +eucht und -&lt% Aee mit 3um ist hier ein tF1isches 9etr2n-% Das ;eer8 0ei 7lut stei't d&s .eer% 0ei schnem Wetter ist d&s .eer bl&u% 0ei st&r-em Wind #der bei *turm ist d&s Die beiden Hersonen i Flu16eu18 Die 7r&u h2tte An'st) hier (u leben% Der .&nn +indet d&s .eer $underb&r) $enn er es "#n #ben sieht%

*G+ Was 5issen Sie 'er *alligen" ((&.3.7"

0ei 7lut $ird ein Aeil der 4&lli' "#m .eer /bersch$emmt% Au+ den 4/'eln sind die 42user 'e'en die 7lut 'esch/t(t% .&nche 4&lli'en $erden nur im *#mmer "#n .enschen be$#hnt%

313

*L+ Wo liegen !ie *alligen" (21.5.4"&&W& *ch&uen *ie sich die !&rte &n% *uchen *ie die beschriebenen 9ebir'e) 7l/sse) *t2dte und L&ndsch&+ten &u+ der !&rte%

*uchen *ie eine 'r#=e deutsche 4&+enst&dt) die &n der :lbe lie't% D4&mbur'E 7&hren *ie d&nn nrdlich /ber einen !&n&l) der ($ei .eere mitein&nder "erbindet% D;#rd- stsee-!&n&lE *uchen *ie d&nn $eiter nrdlich &n der !/ste eine -leine 4&+enst&dt) die &uch bei A#uristen sehr beliebt ist% D4usumE .it dem *chi++ -nnen *ie "#n hier (u mehreren 'r=eren Inseln +&hren) die (u einer Insel'ru11e 'ehren% Die n#rd+riesischen Inseln% 7#l'en *ie "#n dieser -leinen 4&+enst&dt &us der !/ste $eiter nrdlich% *uchen *ie sich einen 4/'el &n der !/ste) d&mit *ie besser sehen -nnen) $&s mit dem L&nd "#r der !/ste 1&ssiert) $enn n&ch der :bbe die 7lut -#mmt%

*L+ )as sin! *alligen0 ((&.3.3" 9ut 'em&chtN *ie h&ben die 4&lli'en 'e+unden% ,#n hier &us -nnen *ie sehen %%%

314

*P+ 8hlen Sie sich nicht einsa hier" ((&.3.9" *ie besichti'en eine 4&lli' und -#mmen mit 7/hlen *ie sich denn nie eins&m einer 0e$#hnerin ins 9es1r2ch% *tellen *ie hierL ihr 7r&'en m/ndlich% W&rum sind *ie denn d&nn hier 'eD&r+ ich Ihnen ein 1&&r 7r&'en stelbliebenL lenL .chten *ie lieber &u+ dem 7est*ind *ie hier 'eb#renL l&nd lebenL Knd $ie l&n'e leben *ie sch#n hierL 4&ben *ie denn -eine An'st "#r dem .eerL Auch nicht) $enn es einen *turm 'ibtL Ach) *ie h&ben !inderL Knd $# 'ehen die (ur *chuleL .&cht *ie der 9ed&n-e nicht tr&uri'L M&) 'erne) $enn es *ie nicht strt%

*P+ 2o ((&.3.C"

unikation$ 2,nnen Sie !as" et$&s /ber die :i'ensch&+ten "#n .enschen und Aieren s&'en D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL .eine 9e+/hle beschreiben *&'en *ie esN meine 9es1r2chs1&rtner n&ch ihren 9e+/hlen +r&'en eine 4&ndlun') die in der ,er'&n'enheit s1ielt) er(2hlen meine .einun' (u einem Ahem& D(% 0% Km$eltschut(E mit Ar'umenten bele'en eini'e ch&r&-teristische As1e-te einer L&ndsch&+t beschreiben bestimmte 9e+/hle &usdr/c-en

/ber Aiere in meiner Km$elt s1rechen "erschiedene Aier&rten und Aiere beschreiben er-l2ren) $#"#n eini'e Aiere leben und $elche 7un-ti#n sie +/r den .enschen h&ben et$&s /ber die 0e(iehun' ($ischen .enschen und Aieren s&'en

315

Lektion 22

K$itik (u 2u=ern%

Da(u&le$nen&Sie In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 die 0e(eichnun'en +/r 42user) Wohnun"en und W#hnun'seindie "erschiedenen Aeile richtun'en (u beschreiben) eines 4&uses #der einer (u er-l2ren) $&s im 4&us #der in einer W#hnun') W#hnun' (u tun ist) die 0e(eichnun'en +/r /ber ;ietbe'in"un"en +/r eine W#h4in$ichtun"s"e"enst)n'e und 9er2te) nun' (u s1rechen) die 0e(eichnun'en +/r eini'e $ichti'e) einen Aermin +/r eine Wohnun"sbesich: &llt2'liche A2ti'-eiten) ti"un" (u "ereinb&ren) die Dati <o$m der Bers#n&l1r#n#men) um 4ntschul'i"un" (u bitten) die ,er$endun' der Gelati a' e$bien% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Wir +reuen uns) $enn %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 0ei der An-un+t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 W#(u br&ucht m&n diese 9er2teL%%%%%%%%W 4 Anm&chen #der &usm&chenL%%%%%%%%%%%%%%%W 5 9e+2llt es euch hierL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 0ei der Abreise%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 D&nn -#mmen *ie &m besten 'leich%%%%4 4 *ie h&tten 9l/c-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Ihre W#hnun' ist (u "ermieten%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 :s tut mir leid) &ber %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 D&s Br#blem mit 0ell&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 3 :ntschuldi'un'en und !riti-%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&2............................................................ 4 :ntschuldi'en *ie) %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 In der Imm#bilien&'entur%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 2 Weitere In+#rm&ti#nen %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 :inen Km(u' #r'&nisieren%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 W&s ist d&s Br#blemL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 W&s ist ein B!WL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 ;&chteile und ,#rteile der W#hnun'%%%4 3 W# ist denn der !/hlschr&n-%%%%%%%%%%%%%%%4 5 D&s s#llte ein .ieter $issen%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 Met(t m&chen $ir erst m&l rdnun'N%%%%4 6 *ie suchen eine W#hnun'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 5 :in -leines 32tsel%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&,............................................................ 6 Knd $#hin -#mmt d&s 3&di#L%%%%%%%%%%%%%B 1 W#hnun's&n(ei'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 D&s ist d#ch $&s +/r uns%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4

317

Teil 1
*H+ Wir freuen uns3 5enn ihr !ort 5ohnen 5ollt(22.1.1"&&W& In der !/cheC der !/hlschr&n-) 3e'&le mit 9eschirr und !/chen'er2ten) der 4erd

*us&nne und A#bi&s $#llen im 7erienh&us Im W#hn(immerC der +en ihrer 7reunde 7erien m&chen% 4eute -#mmt ein 0rie+ "#n ihnen% 7inden sie &lles) $&s sie In den *chl&+(immernC *chr2n-e mit 0ett$2sche im 7erienh&us br&uchenL Im !ellerC die W&schm&schine) 4#l( und !#hlen) *#nnenschirm) Aerr&ssenmbel und 9rill Im 9&rtenh2uschenC 9&rten'er2te und Wer-(eu'

*W+ Bei !er Ankunft (((.&.(" 4ren *ie die :r-l2run'en n#ch einm&l &n% W&s s#llen *us&nne und A#bi&s bei der An-un+t tunL

4#lt die *chl/ssel bei dem 0&uern &b% *chlie=t mit dem -leinen *chl/ssel die 4&ust/r &u+% *ch&ltet den *tr#m &m *ch&lter im :in'&n' ein% 6++net im !l# den 4&u1th&hn +/r d&s W&sser% Wenn euch -&lt ist) m&cht den +en im W#hn(immer &n% 0itte 'ie=t &uch m&l die 0lumen) $enn d&s Wetter tr#c-en ist%

*W+ Wozu 'raucht (((.&.7"

an !iese #er(te" Im 0&c-#+en -&nn m&n !uchen b&c-en% Au+ einem 9rill -&nn m&n 7leisch #der 7isch br&ten% 9&rten'er2te br&ucht m&n +/r die 9&rten&rbeit% Im !/hlschr&n- bleiben die Lebensmittel +risch% Knter einem *#nnenschirm -&nn m&n im *ch&tten sit(en%

:r-l2ren *ie) $#(u m&n diese 9er2te br&ucht%

318

*W+ An achen o!er aus achen" (22.1.4"&&W& *us&nne und A#bi&s sind im 7erienh&us% W&s s&'en sie "ielleichtL

Ich "erstehe nicht) $&rum $ir -ein W&sser h&ben% Der 4&u1th&hn ist d#ch #++enN Wenn uns -&lt ist) -nnen $ir <& den +en &nm&chen% Ich h&be hier ein bisschen An'st% *chlie=e d#ch bitte &m Abend d&s 9&rtent#r 'ut (u% Ich 'l&ube) $ir d/r+en die 7enster nicht &u+l&ssen% :s -#mmt ein 9e$itter% *ch&ltest du bitte sch#n m&l die !&++eem&schine ein) d&nn ist der !&++ee 'leich +erti' und $ir -nnen +r/hst/c-en% Ich -&nn -ein 4#l( h#len) $eil die !ellert/r &b'eschl#ssen ist% Wei=t du) $# der *chl/ssel istL

*G+ #ef(llt es euch hier" (((.&.3" W&s schreiben #der s&'en die Bers#nenL G$ammatische$&Hin/eis: In der ?bersicht +inden *ie die D&ti"+#rmen &ller Bers#n&l1r#n#men% =om. ich du er sie es Dati ir dir ih ihr ih =om. $ir ihr sie *ie Dati uns euch ihnen *hnen

Der 0&uer hei=t 4irschl% Ihr m/sst die *chl/ssel bei ihm &bh#len% Die Leute sind sehr nett% Ihr -nnt &uch +rische .ilch und :ier bei ihnen -&u+en% Das sa1en Susanne oder 4obias8 W&rum set(t du dich nicht in den *ch&tten) $enn es dir der *#nne (u hei= istL D&n-e% Aber im *ch&tten ist es mir (u -/hl% :s $&r sehr nett "#n Kte und *te+&n) d&ss sie uns ihr 4&us 'e'eben h&ben% 4&st du eine Idee) $&s $ir ihnen schen-en -nnenL *te+&n -#cht 'ern% Wir -nnen ihm ein neues !#chbuch -&u+en% Kte interessiert sich sehr +/r 0lumen% ,ielleicht schen-en $ir ihr ein schnes 0lumenbuch%

Das schreiben Dte und Stefan8 Wir +inden unser 7erienh&us schn% :s 'e+2llt uns% Wir h#++en) es 'e+2llt euch &uch%

319

*P+ Bei !er A'reise (((.&.9"

die >immer) den :in'&n' und die Are11e 1ut(en

*ie s1rechen mit den 0e$#hnern eines 7erienh&uses% :r-l2ren *ie ihnen m/ndlich) $&s &lle 7enster 'ut (um&chen sie bei der Ab+&hrt tun s#llen% Achten *ie &lle Wer-(eu'e und 9&rten'er2te in d&bei &u+ die trennb&ren ,erbenN d&s 9&rtenh2uschen stellen die Aerr&ssenmbel in den !eller r2umen den *tr#m &ussch&lten den 4&u1th&hn +/r d&s W&sser schlie=en die 4&ust/r (uschlie=en &u+r2umen und im 4&us rdnun' m&chen die *chl/ssel $ieder beim 0&uern &b'eben

Teil 2
*H+ In !er I (22.2.1"&&W& o'ilienagentur Die Wohnun1 in der Ludwi1stra/e8 L&'e der W#hnun'C nicht sehr (entr&l *t#c-$er-C >immerC 9r=eC .ieteC ;eben-#stenC !&uti#nC Im "ierten *t#c($ei >immer) !/che und 0&d 58 m2 625 ^ 65 ^ drei .#n&tsmieten

.#ni-& und 7r&n- !r/'er suchen eine W#hnun'% Die Imm#bilien&'entur m&cht ihnen ein An'eb#t% W&s er+&hren sie /ber die W#hnun'L

.iet"#r&us(&hlun'C ($ei .#n&tsmieten

320

*H+ Weitere Infor ationen 'er !ie Wohnung (22.2.2"&&W&

Weitere *nfor ationen Bber die Wohnun18 Im 4&us 'ibt es -einen Au+(u'%

Welche $eiteren In+#rm&ti#nen 'ibt es /ber Die W#hnun' ist hell% die W#hnun'L 4ren *ie d&s 9es1r2ch n#ch :s 'ibt eine 9&shei(un'% einm&l% Die 4ei(-#sten sind (us2t(lich% ,#n der W#hnun' h&t m&n die Aussicht &u+ den *t&dt1&r-% Im !eller ist ein 3&um) den m&n benut(en -&nn% In der Aie+'&r&'e 'ibt es einen B&r-1l&t() den m&n (us2t(lich mieten -&nn% Die W#hnun' ist n#ch be$#hnt% .&n muss mit dem .ieter einen Aermin "ereinb&ren%

*H+ Was ist !as %ro'le " (((.(.7" Welches Br#blem h&ben 7r&n- und .#ni-&L

unterschreiben% *ie m/ssen &m 15% .&i &us(iehen) $eil sie 'e-/ndi't h&ben% DrE *ie -nnen &m 15% .&i n#ch nicht ein(iehen) $eil sie erst &m 31% .&i &us ihrer W#hnun' &us(iehen% Die beiden <un'en Leute h&ben den .iet"ertr&' +/r ihre W#hnun' (um 31% .&i 'e-/ndi't% Ihr ,ermieter h&t ihnen die W#hnun' (um 15% .&i 'e-/ndi't%

Der .ieter der W#hnun' in der Lud$i'str&=e $ill nicht &us(iehen% *ie m/ssen s#+#rt den neuen .iet"ertr&'

Der ,ermieter der W#hnun' in der Lud$i'str&=e "ermietet die W#hnun' nicht "#r dem 31% .&i%

321

*H+ Nachteile un! &orteile !er Woh: nung (((.(.2" 7/r .#ni-& h&t die W#hnun' "iele ;&chteile% 7r&n- meint) die W#hnun' h&t &uch "iele ,#rteile% .it $elchen Ar'umenten &nt$#rtet erL - Die L&'e ist &ber $ir-lich nicht sehr (entr&l% - *timmt% Aber im >entrum sind die .ieten (u teuer +/r uns% - D& 'ibt es sicher "iel $eni'er 9esch2+te und !nei1en &ls im >entrumN - D&nn 'eben $ir "ielleicht $eni'er 9eld &us% - Die W#hnun'en unten im 4&us sind meistens 'r=er und h&ben mehr !#m+#rt% - Aber #ben sind die W#hnun'en meistens heller% - Als#) im 4% *t#c- #hne Au+(u') d&s +inde ich nicht sehr be`uemN - In 42usern) $# es Au+(/'e 'ibt) sind die .ieten n#ch teuer% - D& m/ssen $ir <eden A&' die "ielen *tu+en erst runter und d&nn $ieder r&u+ l&u+en% - ,ielleicht ist d&s $ir-lich 'ut +/r die 9esundheit% - Knd dieser !ellerr&um) der ist d#ch nicht n/t(lich +/r uns% - D& stellen $ir &lle *&chen rein) die $ir nicht $ir-lich br&uchen% - Knd die 4ei(un's-#sten sind n#ch (us2t(lich (ur .iete% - Wenn $ir $eni'er hei(en) be(&hlen $ir &uch $eni'er% - Knd den B&r-1l&t( in der 9&r&'e muss m&n n#ch (us2t(lich mieten% - Wir h&ben d#ch n#ch '&r -ein Aut#N - Als#) drei .#n&tsmieten +/r die !&uti#nN D&s +inde ich nicht n#rm&lN - Wir be-#mmen sie <& (ur/c-) $enn $ir $ieder &us(iehen%

322

*G+ )as sollte ein 7ieter 5issen (((.(.3"

das Wichti1ste' was ihr wissen Bsst.

.&n "er$endet #+t wo &ls 3el&ti"1r#D&s s#llte ein .ieter $issen) $enn m&n eine n#men) $enn d&s 0e(u's$#rt im 4&u1tW#hnun' mietet% s&t( eine L#-&l&n'&be ist) (% 0%C *n der Wohnun1' wo wir Oet6t wohnen' ist 6u weni1 Hlat6 fBr uns. G$ammatische$&Hin/eis: Wie in &llen ein'eleiteten ;ebens2t(en >elati$ad$erbien was' wo steht &uch im 3el&ti"s&t( d&s -#n<u'ierte .&n "er$endet Qwas &ls 3el&ti"1r#n#,erb &m :nde des ;ebens&t(es% men) $enn d&s 0e(u's$#rt im 4&u1ts&t(C - ein subst&nti"isches Br#n#men im ;eutrum ist) (% 0%C *ch habe das' was du 1esa1t hast' nicht $erstanden. - ein unbestimmtes >&hl$#rtG>&hl&d<e-ti" ist) (% 0%C ,ier findet ihr alles' was ihr braucht. - ein subst&nti"isch 'ebr&uchtes Ad<e-ti" D;eutrumE im *u1erl&ti" ist) (% 0%C Das ist 9ehen *ie nur in Imm#bilien&'enturen) $# *ie 'en&ue In+#rm&ti#nen /ber die W#hnun'en be-#mmen% In 42usern) $# es -einen Au+(u' 'ibt) sind die ;eben-#sten nicht s# h#ch% *ie m/ssen &lles) $&s in der W#hnun' -&1utt 'em&cht h&ben) re1&rieren) s#nst be-#mmen *ie die !&uti#n nicht (ur/c-%

*P+ Sie suchen eine Wohnung (((.(.9" *ie suchen eine W#hnun') et$& 50 `m) in der ;2he der Altst&dt +/r c&% 600)- ^ .iete% Die Imm#bilien&'entur h&t ein An'eb#t +/r *ie% *tellen *ie m/ndlich Ihre +r&'en /ber die W#hnun'% 4ren *ie die Ant$#rten%

Ich suche eine W#hnun' Dc&% 50 m2 G;2he Altst&dtE% D>&hl der >immerLE %%% D9r=e der W#hnun'LE %%% D.ieteLE %%% D;eben-#stenLE %%% D*t#c-$er-LE %%% D4ellGDun-elLE %%% D!&uti#nLE %%% D7reiG0e$#hntLE %%% &%E M&) %%% b%E ;ein) %%%

323

Teil 6
*L+ Wohnungsanzeigen (22.3.1"&&W& W#hnun's&n(ei'en sind teuer% Meder 0uchst&be -#stet et$&s% Desh&lb 'ibt es "iele Ab-/r(un'en% W&s bedeuten diese Ab-/r(un'enL Zu& e$mieten:&Wohnun"en 2->i%) 67 m2 W+l%) 0&l-#n) 'r/nes W#hn"iertel &m *t&dtr&nd) ruhi'e L&'e) 2% *t%S .iete -&lt ^ 610 V ;! ^ 68S !t%) 4&ustiere erl&ubt% AelC 0341-92-35621 2->i%) 61 m2 W+l%) m#dern mbliertS 6% *t#c-S Innenst&dtS ;eub&u) Au+(u') D&chterr&sseS V 92ste WPS Aie+'&r&'eS .iete 790 ^ (('l% ;!S V 2 5 !t%) +rei (um 1%07% AelC 0341-67-36211 3->i%) 75 m2 W+l%) :9S Altb&uS 'r#=e W#hn-/cheS !ellerr&umS *-0&hn-;2heS .iete ^ 820 V ;! V 4!) -inder+reundlich% AelC 0341-41-56-874 2->i%S 62 m2 W+l%S Altb&uS ren#"iertS sehr hell und s#nni'S ;2he Altst&dtS .iete in-l% ;! 625 ^ V 4!) !t% Ael%C 0341-57-83-72 >i% bedeutet &us'eschriebenC >immer W+l% ist die Ab-/r(un' +/rC W#hn+l2che Die Ab-/r(un' 0 steht +/rC ber'esch#ss ;! hei=t &us'eschriebenC ;eben-#sten Die Ab-/r(un' !t% bedeutetC !&uti#n Lesen *ie einer W#hnun's&n(ei'e die Ab-/r(un' 4!) s# steht d&s +/rC 4ei(-#sten Die Ab-/r(un' (('l% bedeutetC (u(/'lich Die Ab-/r(un' :9 steht +/rC :rd'esch#ss

*H+ )as ist !och 5as fr uns (((.7.(" 4ren *ie n#ch einm&l) $&s +/r eine W#hnun' .#ni-& und 7r&n- suchen% 4ren *ie d&nn ihre !#mment&re und die 4rte5te (u den W#hnun's&n(ei'en% W#hnun's&n(ei'e 1 W#hnun's&n(ei'e 2 W#hnun's&n(ei'e 3 W#hnun's&n(ei'e 4 W#hnun's&n(ei'e 5

324

*H+ )ann ko gleich(22.3.3"&&W&

en Sie a

'esten

D&s 4&us mit der +reien W#hnun' steht &m .&r-t1l&t() ;ummer 6% DrE Die +reie W#hnun' lie't im 2% *t#c-% D+E D&s 4&us h&t einen Au+(u'% DrE 3echts &n der .&uer ist die !lin'el der ,ermieterin% D+E Die ,ermieterin hei=t *1r&n-el% D+E *ie ist bis el+ Khr (u 4&use% DrE .#ni-& und 7r&n- -#mmen et$&s (u s12t &n% DrE

:ntscheiden *ie) $elche An'&ben richti' #der +&lsch sind%

*W+ Sie hatten #lck (((.7.2" W&s ist 1&ssiertL

4&ndF &n'eru+en% 7r&u *1r&n'el $&r (u 4&use% *ie h&t sehr +reundlich &m Aele+#n 'e&nt$#rtet% *ie h&t er-l2rt) d&ss sie n#ch -eine neuen .ieter 'e+unden h&t% *ie h&ben s#+#rt einen Aermin +/r die 0esichti'un' "ereinb&rt%

Frank und ;onika suchen schon lan1e eine neue Wohnun1. 4eute h&ben sie 9l/c- 'eh&bt% *ie h&ben in der >eitun' eine An(ei'e 'e+unden) die sie interessiert h&t% *ie h&ben die ,ermieterin 'leich &u+ ihrem

Die 4&ust/r $&r 'eschl#ssen) &ber sie $ussten <&) $# der !n#1+ $&r% Die !lin'el bei 7r&u *1r&n'el h&t +un-ti#niert und sie h&t ihnen 'e++net% *ie h&t die *chl/ssel 'eh#lt und d&nn sind sie die Are11e r&u+ in den n2chsten *t#c'e'&n'en%

325

*P+ Ihre Wohnung ist zu ver ieten (((.7.3" *ie $#llen Ihre W#hnun' "ermieten #der Ihr ,ermieter $ill die W#hnun' neu "ermieten% *chreiben *ie D&u+ B&1ierE die An(ei'e mit &llen $ichti'en In+#rm&ti#nen%

D&s s#ll in der An(ei'e stehenC - >&hl der >immer - W#hn+l2che - L&'e - !#m+#rt - $eitere In+#rm&ti#nen - .iete - ;eben-#sten - 4ei(-#sten - +rei &b >K ,:3.I:A:;C %%%

Teil <
*H+ Es tut ir lei!3 a'er --(22.4.1"&&W& W&s ist d&s Br#blem mit 0ell&L Frau Spran1el ... %%% h&t An'st "#r 4unden% %%% h&t An'st) d&ss sie "#n dem 4und 'estrt $ird% DrE %%% m&' -eine 4unde% %%% h&t An'st) d&ss der 4und die ;&chb&rn strt% %%% d&r+ die W#hnun' nicht &n 4undebesit(er "ermieten% %%% h&t An'st) d&ss der 4und et$&s in der neu ren#"ierten W#hnun' -&1utt m&cht% %%% 'l&ubt nicht) d&s 0ell& s/= ist%

326

*G+ )as %ro'le (((.2.("

it Bella-

)ella 1esprochen ...

D& h&t 7r&u *1r&n'el (u ihnen 'es&'tC Q:s Wie 'in' es $eiter mit der W#hnun'sbesichtut mir leid) &ber ich "ermiete Ihnen die ti'un'L DD&ti"+#rmen der Bers#n&l1r#n#W#hnun' nicht) $enn *ie einen 4und menE h&ben%R Guerst 1in1 alles 1ut ... Die ,ermieterin h&t ihnen d&nn die W#hnun' 'e(ei't% 7r&n- und .#ni-& +&nden die W#hnun' s#+#rt sehr schn% Ihm 'e+iel die Aussicht &u+ den .&r-t1l&t( und ihr 'e+iel bes#nders d&s 'r#=e 7enster im 0&de(immer% 7r&u *1r&n'el $&r sehr +reundlich (u ihnen% Die beiden <un'en Leute $&ren ihr sicher sFm1&thisch% :s r#ch et$&s +eucht in der !/che) &ber sie h&t ihnen er-l2rt) d&ss sie die W&sserleitun' n#ch re1&rieren l&ssen $#llte% %ber dann haben Frank und ;onika $on Ihr let(ter .ieter h&tte n2mlich einen 4und) der #+t 'ebellt h&t% Desh&lb h&t sie ihm &uch 'e-/ndi't% ;&t/rlich nicht dem 4und) s#ndern dem .ieter% 7r&n- und .#ni-& h&ben ihr er-l2rt) $ie lieb 0ell& ist% Aber d&s h&t ihnen nicht 'eh#l+en% QD&s tut uns sehr leidR) h&ben .#ni-& und 7r&n- 'es&'t% QDenn die W#hnun' 'e+2llt uns $ir-lich sehr 'ut%R Aber d& $&r nichts (u m&chen% 7r&u *1r&n'el $#llte ihnen die W#hnun' nicht "ermieten% Aber 7r&n- und .#ni-& lieben ihren 4und n&t/rlich tr#t(demN

327

*H+ Entschul!igungen un! 2ritik (((.2.7" Bers#nen entschuldi'en sichC .&nchm&l ist es nur eine 7#rm der 4+lich-eit) m&nchm&l 'ibt es $ir-lich einen 9rund% - ,er(eihen *ie) $ie $&r Ihr ;&me bitteL - !r/'er% - :ntschuldi'en *ie) $ir h&ben et$&s l2n'er 'ebr&ucht% - D&s m&cht nichts% Ich bin <& (u 4&use% - :ntschuldi'en *ie bitte% Wissen *ie "ielleicht) $ie m&n die 4&ust/r &u+m&chtL - M&) *ie m/ssen +est &u+ diesen !n#1+ d& dr/c-en% - ,er(eihen *ie% !nnen *ie uns s&'en) $# die W#hnun' "#n 7r&u *1r&n'el istL - ;ein) tut mir leid% Ich -enne die Leute hier im 4&us nicht%

- Der Aermin $&r um el+ Khr% Met(t ist es h&lb ($l+N - :ntschuldi'en *ie) &ber es '&b sehr "iel ,er-ehr% - Ich mchte mich bei Ihnen entschuldi'en% Knser 4und h&t $#hl 'estern et$&s 'ebellt% - Ach $ir-lichL D&s h&be ich '&r nicht 'ehrt% - Ich d&chte) die W#hnun' ist n#ch +reiN - :s tut mir leid) *ie -#mmen (u s12t% Die ist sch#n "ermietet% - W&rum h&ben *ie denn nicht 'leich 'es&'t) d&ss *ie einen 4und h&benL - Ich -&nn d#ch nicht $issen) d&ss er ein Br#blem +/r *ie ist%

328

*P+ Entschul!igen Sie3 --(((.2.2" W&s s&'en *ie in diesen *itu&ti#nenL 0ereiten *ie Ihre 7r&'en mit 4il+e der ,#r'&ben "#r% *tellen *ie sie m/ndlich% Sie chten eine %uskunft beko en. Sie sprechen eine fre de Herson an8 - :ntschuldi'enG,er(eihen *ie bitte %%% - !nnen *ie mir DbitteE s&'enGer-l2ren) $# %%% istL - Wissen *ie "ielleicht) %%% L - ,ielen D&n-% - 0esten D&n-% - D.&cht nichts%E D&n-e% Sie chten 1ern wissen' %%% $# der .&r-t1l&t( ist% %% $# es eine Imm#bilien&'entur 'ibt% %%% mit $elcher K-0&hn-Linie *ie &m besten ins >entrum -#mmen% %%% $#hin diese 0uslinie +&hrt% %%% in $elcher >eitun' es hier die besten W#hnun's&n(ei'en 'ibt%

*hr Gespr<chspartner ist nicht 6ufrieden. )ereiten Sie eine passende !ntschuldi1un1 $or. !ntschuldi1en Sie sich dann. - :ntschuldi'en *ie DbitteE) D&berE %%% - :ntschuldi'e DbitteE) D&berE %%% - :s tut mir DsehrG$ir-lichE leid) D&berE %%% - Aut mir leid) D&berE %%% :ntschuldi'e) %%% :ntschuldi'en *ie) %%% Aut mir leid) %%% :ntschuldi'en *ie bitte) %%% Aut mir leid) %%% :ntschuldi'e) %%%

329

Teil >
*W+ Einen 1 zug organisieren (22.5.1"&&W& der 7ernseher drei !&rt#ns mit 0/chern die !/chenuhr der W#hn(immertisch der !/hlschr&nd&s 0ett

7r&n- und .#ni-& h&ben eine W#hnun' 'e+unden% 4eute (iehen sie um% .it einem L!W tr&ns1#rtieren sie &lle .bel) mit einem 'r#=en B!W &lle ele-trische 9er2te und mit einem -leinen B!W &lles) $&s /bri' Das transportiert der L?W8 d&s 0/cherrebleibt% '&l) der !leiderschr&n-) die P#uch) der d&s 0/cherre'&l W#hn(immertisch) d&s 0ett die L&m1e Das transportiert der 1ro/e H?W8 d&s der !leiderschr&n3&di#) die L&m1e) der 7ernseher) der ein !&rt#n mit !leidun' !/hlschr&n-) die W&schm&schine die P#uch Das transportiert der kleine H?W8 drei der Ae11ich !&rt#ns mit 0/chern) ein !&rt#n mit !leidie W&schm&schine dun') die !/chenuhr) der Ae11ich d&s 3&di#

*P+ Was ist ein %2W" (22.5.2"&&W&

- !ur($rter und W#rt-/r(un'en (?ilo' ?ita"C Der A-(ent lie't meist &u+ der ersLesen *ie die :r-l2run' (ur Auss1r&che "#n ten *ilbe% Ab-/r(un's$rtern% ?berle'en *ie) $ie die Ab-/r(un'en) die &us en'lischen Wrtern Ab-/r(un'en &us'es1r#chen $erden und 'ebildet $erden) $erden n#rm&ler$eise $&s sie bedeuten% 4ren sie (u% *1rechen &uch mit deutscher Auss1r&che $ieder'e*ie die *2t(e n&ch% 'eben (AD' HA"% Phonetische$&Hin/eis: Wortak6ent bei %bkBr6un1swrtern :s 'ibt "erschiedene 7#rmen "#n Ab-/r(un'en im DeutschenC - Ab-/r(un'en) mit denen die 0uchst&ben ein(eln 'es1r#chen $erden D0uchst&ben$rterE (%)A' ADD' D>?' G b,"C Der A-(ent lie't &u+ dem let(ten 0uchst&ben% :ine Ausn&hme bildetC H?W Dder Bers#nen-r&+t$&'enEC Der A-(ent lie't &u+ dem ersten 0uchst&ben% - >us&mmenset(un'en &us 0uchst&ben und W#rt (S-)ahn' D-)oot"C Der A-(ent lie't &u+ dem :in(elbuchst&ben% die PDK die *-0&hn die PD d&s ; ! d&s D3! d&s K-0##t der B!W d&s !il#

330

*H+ Wo ist !enn !er 2hlschrank (((.3.7" 7r&n- und .#ni-& h&tten +/r ihren Km(u' $eni' >eit% Met(t mchten sie sich einrichten% Aber $&s ist $# in der W#hnun'L 4ren *ie die Ant$#rt% Der !#chherd steht im 0&de(immer und die W&schm&schine steht im W#hn(immer%

Der !leiderschr&n- steht in der !/che) &ber die W2sche lie't im *chl&+(immer% D&s Aele+#n steht im W#hn(immer und d&s 3&di# steht in der 0&de$&nne% Der 7ernseher steht im 7lur &u+ dem 0#den und die 0/cher lie'en im !leiderschr&n-%

*H+ =etzt nung0 (((.3.2"

achen 5ir erst

al Dr!:

.#ni-& und 7r&n- entscheiden) $ie sie ihre W#hnun' richti' einrichten% Die P#uch und die *essel stellen $ir ins W#hn(immer% D#rt -nnen $ir d&nn mit 7reunden schn be`uem sit(en% Den Ae11ich le'en $ir &u+ den 0#den im W#hn(immer% *eine 7&rbe 1&sst 'ut (u der P#uch und den *esseln% D&s Aele+#n stellen $ir in den 7lur% D&nn hren $ir es in &llen >immern) $enn es -lin'elt% D&s 0ild h2n'en $ir ins W#hn(immer% Die 'r#=e W&nd /ber der P#uch ist s#nst s# leer% Die L&m1e h2n'en $ir &n die Dec-e im W#hn(immer% D& ist der 'r=te 3&um und d& br&uchen $ir mehr Licht%

D&s 3&di# stellen $ir in der !/che% D&nn -nnen $ir beim 7r/hst/cdie ;&chrichten hren% Den 7ernseher stellen $ir ins *chl&+(immer% D&nn -nnen $ir 'em/tlich im 0ett lie'en und +ernsehen% Die ,#rh2n'e h2n'en $ir &n die 7enster im W#hn(immer und im *chl&+(immer% Wenn $ir l2n'er schl&+en $#llen) m&chen $ir sie (u% Den !/hlschr&n- stellen $ir &uch in der !/che% ;eben dem 4erd ist Bl&t( und es 'ibt eine *tec-d#se% Die W&schm&schine stellen $ir ins 0&de(immer% D& sind die W&sserleitun'en +/r die Inst&ll&ti#n%

331

*H+ Ein kleines A(tsel (((.3.3" :t$&s ist leider beim Km(u' -&1utt 'e'&n'en%Wie hei=t dieser 9e'enst&ndL 4ren *ie die :r-l2run'en% (Spie1el"

*P+ 1n! 5ohin ko (((.3.9"

dereG'r#=e 0ett %%% - Le't den -leinenGr#ten Ae11ich in %%% und *ie h&ben mit 7reunden Ihre W#hnun' ren#- den &nderenG'r/nen Ae11ich in %%% "iert% ;un ./ssen *ie &lles $ieder &n den ... und wohin sie ko en8 richti'en Bl&t( stellen% Ihre 7reunde +r&'en *ie) $#hin die *&chen -#mmen% 0e&nt$#r- - in die !/che) &n die rechte W&nd% - in d&s 3e'&l im 9&n'% ten *ie die 7r&'en% D&s 0ett %%% Die Ae11iche %%% Die 0etten %%% Der Aisch %%% Den *chr&n- %%% :r-l2ren *ie 'en&u) ... welche Sachen Sie einen' wenn es ehrere !Ie plare 1ibt8 - D&s eineG-leine 0ett -#mmt in %%% D&s &nDie W&schm&schine %%% Der Ae11ich %%% Die 0ilder %%%

t !as Aa!io"

332

*P+ 2o (((.3.C"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

beschreiben) $# :inrichtun's'eD&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL 'enst2nde und .bel stehen *&'en *ie es% An'&ben d&(u m&chen) $ie eine 42user und W#hnun'en beschreiW#hnun' ein'erichtet $erden s#ll ben die 7un-ti#n "#n eini'en 9er2ten die L&'e eines 4&uses #der einer er-l2ren W#hnun' &n'eben er-l2ren) $&s m&n im 4&us #der in /ber die .ietbedin'un'en +/r eine einer W#hnun' (u tun h&t W#hnun' s1rechen !riti- 2u=ern &m Aele+#n einen Aermin +/r eine mich entschuldi'en W#hnun'sbesichti'un' "ereinb&ren

333

Lektion 26

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 /ber #este (u s1rechen) Da(u&le$nen&Sie $ie m&n et$&s "ers1richt) et$&s /ber Hoch(eits: /ber die "erschiedenen Arten "#n Be(ie: b$)uche in Deutschl&nd) hun"en (u s1rechen) et$&s /ber d&s !ennen $ie m&n sich mit einer *&che ein"erst&nlernen) den er-l2rt) et$&s /ber 7reundsch&+ten) $ie m&n Bers#nen und :rei'nisse n2her et$&s /ber Br#bleme in 0e(iehun'en% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 :ine 4#ch(eit in 0erlin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 3in'e) 3eis und 3#sen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 QWer ist denn ei'entlich %%%LR%%%%%%%%%%%%%%%4 4 9es1r2che &u+ der 4#ch(eits+eier%%%%%%%%4 5 .it $emL Knd $ieL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 Knd *ieL W&ren *ie sch#n einm&l %%% L% B 3 9ut) ich bin ein"erst&ndenN%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 ;& 'ut) d&s -nnen $ir s# m&chenN%%%%%%B

beschreibt) $ie m&n /ber >iele und >$ec-e s1rechen -&nn%

Teil&-............................................................ 1 Q*ind die beiden ei'entlich %%% LR%%%%%%%%%W 2 Die sind d#ch 9esch$isterN%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 W&s .enschen &lles m&chen %%%%%%%%%%%%%%%4 4 !eine Lust &llein (u seinN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 5 Knd *ieL W&s m&chen *ie) um %%% L%%%%%%B 1 QD&s "ers1reche ich dirNR 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 2 ,ers1r#chen ist "ers1r#chen%%%%%%%%%%%%%%%%4 1 7/r immer und e$i'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 3 B+&nd+l&schen -&nn m&n (ur/c-'eben% B 2 Alles $underb&rN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 _uen'elnde _u2l'eisterN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 *&' es &nders %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 QD&s "ers1reche ich dirNR 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 *treit l2sst sich -&um "ermeiden%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 5 7reunde #der 0e-&nnteL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 *# lernten $ir uns -ennen %%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 !&rls und .ei-es 9eschichten%%%%%%%%%%%%4

335

Teil 1
*H+ Eine *ochzeit in Berlin (23.1.1"&&W& :ine 4#ch(eit in 0erlin% W&s m&cht d&s 0r&ut1&&r und $&s m&chen die 92steL G<ste8 'r&tulieren) 0lumen streuen) 3eis $er+en) 0r&utstr&u= +&n'en )raut8 0r&utstr&u= $er+en )rautpaar8 3in'e t&uschen) sich d&s M&$#rt 'eben

*H+ Ainge3 Aeis un! Aosen (23.1.2"&&W& 3in'e) 3eis und 3#sen%

Der 3in' steht +/r e$i'e Areue% Im .ittel&lter t&uchte eine un"erheir&tete 7r&u einen 3in' &n einem 0&nd in ein W&sser'l&s) um her&us(u+inden) $ie "iele M&hre sie &u+ ihren 0r2uti'&m $&rten muss% Die 92ste $er+en 3eis und $/nschen dem 0r&ut1&&r d&mit "iele !inder% Wer den 0r&utstr&u= +2n't) $ird b&ld heir&ten%

*H+ .Wer ist !enn eigentlich ---"/ (23.1.3"&&W& Au+ der 4#ch(eits+eier unterh&lten sich die 92ste%

W&lter -ennt den .&nn) der A#rte isst und mit einem -leinen .2dchen s1richt% DrE 0ri'itte und W&lter $&ren 1978 mit 4&nsBeter und seiner A#chter &m Phiemsee% D+E

L#tt& und !l&us mchten ihre 4#ch(eit 'erne in einem r#m&ntischen B&r- +eiern% D+E 7red und In'rid h&ben ihre 4#ch(eitreise in einem -l&11ri'en Aut# 'em&cht% DrE

336

*H+ #espr(che auf !er *ochzeitsfeier ((7.&.2" 4ren *ie die 9es1r2che &u+ der 4#ch(eits+eier n#ch einm&l und &chten *ie &u+ die Ad<e-ti"e und ihre :ndun'en%

.&nnC 4&ns-Beter) W&lters ehem&li'er !#lle'e% 1978 $&ren 0ri'itte und W&lter mit ihm und seiner schrec-lichen 7r&u &m Phiemsee%

0ri'itte m&cht W&lter &u+ einen .&nn &u+mer-s&m) der (us&mmen mit einem -leinen .2dchen 'er&de A#rte isst% >uerst sieht W&lter einen .&nn "#r einem dic-en 0&um stehen% Aber seine 7r&u meint einen &nderen

L#tt& mchte nicht 'ern bei strmendem 3e'en +eiern% Ihr ,erl#bter !l&us mchte 'ern in einem r#m&ntischen *chl#ss +eiern% In'rid und 7red "erbr&chten ihre 4#ch(eitsreise in den h#hen D/nen%

337

*G+ 7it 5e " 1n! 5ie" (23.1.5"&&W& Die 0r&ut t&n(t mit ihrem 'l/c-lichen :hem&nn% G$ammatische$&Hin/eis: :ini'e ,erben und Br21#siti#nen er+#rdern den D&ti"% Wie *ie sch#n in Le-ti#n 15 'elernt h&ben) $erden die Ad<e-ti"e de-liniert% :s 'ibt drei De-lin&ti#nstF1en +/r den *in'ul&rC - n&ch bestimmten Arti-el$#rt D&uch B#ssessi"&rti-elEC *ch tan6e it dem Oun1en ;ann' it der Oun1en )raut' it dem kleinen ?ind= - n&ch unbestimmten Arti-el$#rtC *ch tan6e it einem Oun1en ;ann' it einer Oun1en )raut' it einem kleinen ?ind= - n&ch dem ;ull&rti-elC ;it gutem Wein' schner ?leidun1 und gutem !ssen 1elin1t Oedes Fest. 0ei dem bestimmten und dem unbestimmtem Arti-el l&utet die :ndun' des Ad<e-ti"s im D&ti" immer -en% Die :ndun'en der Ad<e-ti"e n&ch dem ;ull&rti-el stimmen im D&ti" mit den :ndun'en des bestimmten und des unbestimmten Arti-els /berein ( it dem Wein : it gutem Wein' it der ?leidun1 : it schner ?leidun1"% Im Blur&l h&ben die Ad<e-ti"e im D&ti"

immer die :ndun' -enC it den frhlichen G<sten' it frhlichen G<sten% L#tt& 'eht mit ihrem h/bschen ,erl#bten (ur 4#ch(eit% !&rl& muss 7r&'en) #b sie mit dem 'r#=en 4und -#mmen d&r+% M&n $ei= n#ch nicht) #b er sch#n $ieder mit einer neuen 7reundin -#mmen -&nn% ,ielleicht -#mmt er dieses m&l &llein% D&s 9eschen- steht sch#n +estC .it 'utem Wein $ird er dem B&&r eine 'r#=e 7reude m&chen% B&ul 'eht mit einer &lten 7reundin &u+ die 4#ch(eit% ,ielleicht "erl#ben sie sich b&ld% Pl&udi& 'eht mit der &lten A&nte (ur 7eier) die $ir let(tes M&hr -ennen 'elernt h&ben% Auch (u +rhlichen 7esten betritt sie nur in sch$&r(er !leidun' die !irche% Die 0r&ut mchte &m liebsten mit dem bl#nden .2dchen t&uschen) d&s 0lumen streut% 7r&n(is-& betritt die !irche mit einem -leinen !ind) d&s $ir "#rher n#ch nie 'esehen h&ben% ;&ch 'utem :ssen t&n(en +&st &lle 92ste% :s $&r ein 'elun'enes 7est% ;#ch M&hre s12ter d&n-t d&s 0r&ut1&&r seiner 7&milie und seinen en'en 7reunden +/r den un"er'esslichen A&'%

338

*P+ 1n! Sie" Waren Sie schon ein al auf einer *ochzeit" ((7.&.9" Knd *ieL W&ren *ie sch#n einm&l &u+ einer 4#ch(eitL 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en% Wenn *ie n#ch nie &u+ einer 4#ch(eit $&ren) s1rechen *ie /ber ein &nderes 7est%

M&) %%% G ;ein) %%% .eine %%% G mein %%% Ich $&r mit %%% Die 7eier +&nd %%% >uerst %%% :s '&b %%% Ich h&be %%% D&s B&&r be-&m %%% M&) %%% G ;ein) %%%

Teil 2
*H+ .)as verspreche ich !ir0/ 1 (23.2.1"&&W& QD&s "ers1reche ich dirNR Weni1er %rbeitslose

#ur 1eliehen

?ein Grund 6ur !ifersucht

Der )esuch i Goo

!in ,und uss Oeden 4a1 raus

339

*H+ &ersprochen ist versprochen ((7.(.(" Q,ers1r#chen ist "ers1r#chen%R W&s "ers1rechen die Bers#nen) $&s "ers1rechen nichtL QIch $erde <eden A&' mit dem 4und s1&(ieren 'ehen%%R DrE QIch tre++e mich nie $ieder mit !l&usNR D+E Q.#r'en brin'e ich dir die *1iele mit%R DrE QMeder 0/r'er be-#mmt im n2chsten M&hr einen Arbeits1l&t(NR D+E QIch $erde nie mehr ei+ers/chti' sein%R D+E Q;2chste W#che 'ehe ich mit dir in den >##%R D+E QWenn d&s Wetter besser ist) 'ehen $ir in den >##%R DrE

*P+ %fan!flaschen kann ge'en ((7.(.7"

an zurck:

pf und f -lin'en 2hnlich &ber nicht 'leich% 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie n&ch%

Die 4#ch(eits-utsche) die (ur !irche +2hrt) $ird "#n einem br&unen und einem sch$&r(en B+erd 'e(#'en% :s '&b >#++) $eil sie ihrer *ch$ester den schnen >#1+ &b'eschnitten h&tte% *ie -l#1+t und h#++t) d&ss <em&nd ++net% 7r&n( 1+l/c-t in seinem 9&rten ]1+el%

*ie h&ben 4#1+en 'e1+l&n(t und h#++en nun &u+ 'utes Wetter% ;&ch dem 7est +&nd er "iele leere 7l&schen) +/r die er B+&nd be-&m%

*P+ Nuengeln!e Nu(lgeister0 (23.2.4"&&W& Ru $ird im Deutschen $ie kw &us'es1r#chen% 4ren *ie die *2t(e und s1rechen *ie sie n&ch% Die 7#t#s dieser !&mer& sind "#n h#her _u&lit2t% Die 0r&ut `uietschte "#r 9l/c-%

:r `u&li+i(iert sich in einem P#m1uter-urs% !&rt#++eln mit _u&r- schmec-en -stlich% !inder -nnen `uen'elnde _u2l'eister sein% W&s +/r eine _u&lN

340

*P+ .)as verspreche ich !ir0/ 2 ((7.(.3" *ie h&ben Ihre B&rtnerin G Ihren B&rtner in let(ter >eit sehr "ern&chl2ssi't% ;un h&ben *ie ein schlechtes 9e$issen und "ers1rechen ihr G ihm "iele Din'e% 9eben *ie &ls Ant$#rt ein ,ers1rechen% %%% D&s "ers1reche ich dir% Ich "ers1reche dir %%% 0estimmt 2ndert sich d&s b&ld %%% Ich $erde mich bessern %%% %%% ,ers1r#chen% Ich "ers1reche dir) %%%

Teil 6
*H+ So lernten 5ir uns kennen --(23.3.1"&&W& Wie h&t 4el'& ihren .&nn -ennen 'elerntL Knd $ie lernte Phrist#1h seine erste 'r#=e Liebe -ennenL 4ren *ie (u% :ntscheiden *ie) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind% 4el'& und !&rl sind n#ch heute 'l/c-lich "erheir&tet% DrE

Phrist#1h und .ei-e h&ben sich beim >elten -ennen 'elernt% DrE Phrist#1h h&t sich in .ei-e "erliebt) $eil sie tr&umh&+t ,#lleFb&ll s1ielen -#nnte% D+E 4el'& lernte ihnen (u-/n+ti'en .&nn &u+ einer 9eburtst&'s+eier -ennen% D+E !&rl $&r ein it&lienischer :is"er-2u+er% D+E *ie "erliebten sich beim A&n(en% DrE *ie h&ben sich ein M&hr l&n' re'elm2=i' besucht% DrE ;&ch dem Abitur h&ben .ei-e und Phrist#1h in den K*A 'eheir&tet% D+E

341

*H+ 2arls un! 7eikes #eschichten (23.3.2"&&W& Auch 4el'&s .&nn !&rl und Phrist#1hs erste 7reundin .ei-e erinnern sich &n ihre 0e'e'nun'en%

4el'& l2chelte mich &n% Wir t&n(ten (us&mmen% *ie lernte meine :ltern -ennen% 4el'& $urde sch$&n'er% Wir heir&teten% 4el'& 'eb&r einen *#hn% Wir be-&men n#ch ($ei *hne und eine A#chter%

Ich $&r &ls 0etreuerin einer !inder+rei(eit in *ch$eden% Phrist#1h und ich "er&bredeten uns% Wir 'in'en <eden Abend sch$immen% Wir besuchten uns% Ich 'in' n&ch dem Abitur in die K*A% Ich be'&nn d#rt 1r#+essi#nell 7u=b&ll (u s1ielen% Phrist#1h heir&tete seine neue 7reundin P&r#line%

*H+ #ut3 ich 'in einverstan!en0 (23.3.3"&&W& 9ut) ich bin ein"erst&nden% 4ren *ie die "ier -ur(en 9es1r2che% Wie s&'en die Bers#nen) d&ss sie ein"erst&nden sindL

*ch bin ein$erstandenL

!s ist schon in @rdnun1.

;einetwe1enL %usnah sweiseL

*st Oa schon 1ut. Wenn es nichts anders 1eht.

342

*P+ Na gut3 !as k,nnen 5ir so chen0 ((7.7.2"

a:

Ausn&hms$eise% .einet$e'en%

D&s ist in rdnun'% Willi'en *ie einN Wenn *ie &u+ die lin-en L&uts1rechersFmb#le -lic-en) $erden Ihnen Wenn es nicht &nders 'eht% ,#rschl2'e 'em&cht% *ie er-l2ren sich ein"erst&nden% Wenn *ie &u+ die L&uts1recher- D&s -nnen $ir s# m&chen% sFmb#le &u+ der rechten *eite -lic-en) hren *ie 0eis1iel&nt$#rten% h) <& %%% #Bt6liche Wendun1en8 .einet$e'en %%% M&) d&s ist eine 'ute Idee% :in"erst&nden% Ich bin ein"erst&nden% ;& 'ut %%% -) d&s %%%

Teil <
*W+ .Sin! !ie 'ei!en eigentlich ver: heiratet"/ (23.4.1"&&W& .&ri#n und 4ennin' sind &u+ einem !l&ssentre++en% Wer ist sch#n "erheir&tet) $er ist n#ch ledi'L 4ren *ie die 9es1r2ch% M&n und :l-e sind "erheir&tet% .&ri#n und 4ennin' sind be+reundet% Andre&s ist $ieder *in'le% 4enni' ist un"erheir&tet% Anne und Ale5 sind 9esch$ister%

343

*W+ )ie sin! !och #esch5ister0 ((7.2.(" *ind .&ri#n und 4ennin' 9esch$isterL 4ren *ie die 9es1r2che n#ch einm&l%

.&ri#n und 4ennin' -ennen sich sch#n l&n'e% *ie sind be+reundet% Andre&s und Anni-& h&ben sich "#r einem M&hr end'/lti' 'etrennt% *ie sind 'eschieden% M&n und :l-e sind immer n#ch (us&mmen% *ie sind s#'&r sch#n seit ($ei M&hren "erheir&tet% 4ennin' $#hnt mit seiner 7reundin (us&mmen% *ie sind beide ledi'% *"en und Mens sind 9esch$ister% Anne und Ale5 &uch% 9en&uer 'es&'tC *ie sind >$illin'e%

*H+ Was 7enschen alles (23.4.3"&&W&

achen ---

W&s tun die Bers#nen) um ihren B&rtnern #der 7&milien eine 7reude (u m&chenL

Der <un'e .&nn schl2+t s#nnt&'s l2n'er) um seiner 7reundin eine 7reude (u m&chen% Km ihren 7reund (u /berr&schen) h&t die <un'e 7r&u heimlich &lte *chul+reunde ein'el&den% Km ihre 7&milie (u beeindruc-en) lernt die D&me nun sur+en% Km ihrem ,&ter im 9&rten (u hel+en) 'ie=t d&s .2dchen die 0lumen und +/ttert die ,'el% Der <un'e 1&sst m&nchm&l &u+ seinen -leinen 0ruder &u+) um seinen :ltern (u hel+en%

344

*G+ 2eine Lust allein zu sein0 ((7.2.2" W&s m&chen die Bers#nen) um nicht &llein (u seinL ,erbinden die *2t(e mit u ... 6u%

:lis&beth sin't in dem Ph#r% *ie tri++t mit interess&nten Leuten% Km sich mit interess&nten Leuten (u tre++en) sin't :lis&beth in einem Ph#r% *"en 'eht mit seinem 4und s1&(ieren% :r lernt &ndere 4undebesit(er -ennen% Km &ndere 4undebesit(er -ennen (u lernen) 'eht *"en mit seinem 4und s1&(ieren% !l&us 'eht ins !in#% D&n&ch s1richt er mit seinen 7reunden /ber den 7ilm% !l&us 'eht ins !in#) um d&n&ch mit seinen 7reunden /ber den 7ilm (u s1rechen% Beter r&ucht seit einer W#che% :r -#mmt schneller mit Leuten ins 9es1r2ch% Beter r&ucht seit einer W#che) um schneller mit Leuten ins 9es1r2ch (u -#mmen% 4err 4uber -#mmt &bends +r/her n&ch 4&use% :r unterh2lt sich mit seiner 7r&u% 4err 4uber -#mmt &bends +r/her n&ch 4&use) um sich mit seiner 7r&u (u unterh&lten% In& 'ibt eine !#nt&-t&n(ei'e &u+% *ie muss nicht &llein in den Krl&ub +&hren% Km nicht &llein in den Krl&ub +&hren (u m/ssen) 'ibt In& eine !#nt&-t&n(ei'e &u+%

G$ammatische$&Hin/eis: In Le-ti#n 18 h&ben *ie sch#n den *ub<un-t#r da it -ennen 'elernt% D ... 6u h&t die 'leiche 0edeutun') -&nn &ber nur "er$endet $erden) $enn d&s *ub<e-t des ;ebens&t(es mit dem *ub<e-t des 4&u1ts&t(es identisch ist% In diesen 72llen s#llte der *ub<un-t#r u be"#r(u't $erden% Achten *ie &uch &u+ die *&t('lied+#l'eC Wenn der 4&u1ts&t( dem ;ebens&t( +#l't) steht d&s ,erb im 4&u1ts&t( &n der ersten B#siti#n% ;ichael 1eht in eine Sport$erein. !r trifft neue Leute. ;ichael 1eht in eine Sport$erein' um neue Leute 4u treffen. 9m neue Leute 4u treffen' 1eht ;ichael in eine Sport$erein.

345

*P+ 1n! Sie" Was achen Sie3 u neue %ersonen kennen zu lernen" (23.4.5"&&W& Knd *ieL W&s m&chen *ie) um bestimmte Din'e (u erreichenL 0e&nt$#rten *ie die +#l'enden 7r&'en%

Km mit den :inheimischen in !#nt&-t (u-#mmen) %%% Km mich (u entschuldi'en) %%% Km ihn (um L&chen (u brin'en) %%% Km meine 7&milie (u /berr&schen) %%% Km meine neue Lehrerin (u beeindruc-en) %%% %%% um ihr (u hel+en%

Km neue Leute -ennen(ulernen) %%%

346

Teil >
*L+ 8r i er un! e5ig (23.5.1"&&W& 4#ch(eitsbr2uche in Deutschl&nd% Auch $enn heut(ut&'e <ede dritte :he in Deutschl&nd $ieder 'eschieden $ird) 'eben sich immer $ieder 4#ch(eits1&&re d&s M&$#rt &u+ dem *t&ndes&mt und &uch in der !irche% .it dem 4#ch(eits+est "erbunden sind (&hlreiche 0r2ucheC :in 1&&r A&'e "#r der ei'entlichen 4#ch(eit +indet h2u+i' ein s# 'en&nnter QB#lter&bendR st&tt% D&s 0r&ut1&&r l2dt ,er$&ndte und 7reunde ein) die d&nn B#r(ell&n "#r die A/r des 0r&ut1&&res schmei=en% Denn m&n s&'t <& &uch) d&ss *cherben 9l/c- brin'en% Am 4#ch(eitst&' selbst ist die $ei=e 4#ch(eits-utsche sehr beliebt) mit der d&s B&&r (um *t&ndes&mt #der (ur !irche +2hrt% 42u+i' streuen !inder +/r d&s B&&r n#ch 0lumen &u+ den $e' (ur !irche% ;&ch der Ar&uun' muss d&s B&&r m&nchm&l &uch einen 4#l(st&mm (ers2'en% Wenn sie &ls B&&r (um ersten .&l in ihr 4&us #der ihre W#hnun' treten) tr2't der .&nn die 7r&u /ber die *ch$elle der A/r% .it diesen 0r2uchen $ird dem B&&r ein 'l/c-liches 'emeins&mes Leben 'e$/nscht% ;&t/rlich $ird &uch 'e+eiert% :s $ird 'et&n(t und m&nchm&l $erden &uch *1iele und *treiche 'es1ielt) bei denen sich d&s 4#ch(eits1&&r be$eisen muss% In eini'en 9e'enden Deutschl&nds ent+/hren die 92ste die 0r&ut und der 0r2uti'&m muss sie d&nn suchen% Au+ dem L&nd h&ben sich "iele 0r2uche bis heute erh&lten und sie -nnen sich <e n&ch 9e'end sehr unterscheiden% Au+ dem B#lter&bend (erschl&'en 7reunde und "er$&ndte B#r(ell&n) denn *cherben brin'en 9l/c-% !inder streuen +/r d&s 0r&ut1&&r 0lumen% Der 0r2uti'&m tr2't seine 7r&u /ber die *ch$elle der A/r% .&nchm&l ent+/hren die 92ste die 0r&ut) der 0r2uti'&m muss sie d&nn suchen%

347

*W+ Alles 5un!er'ar0 (23.5.2"&&W& Ich +inde 4#ch(eits+eiern $underb&r% :ine 4#ch(eits+eier im *chl#ss $2re herrlich) &ber leider unbe(&hlb&r% Der .&nn +indet es &m 0#densee unbeschreiblich schn% Der ]1+el sind sehr s&+ti'% Der Arbeitst&' "#n 7r&u .eier $&r sehr erh#ls&m% Ihr .&nn +indet d&s un'l&ublich% B&ul +indet tr&diti#nelle 4#ch(eits+eiern '&n( $underb&r% Betr& +indet !&rne"&ls+eiern sehr unterh&lts&m% 7r&u ./ller ist '&n( sFm1&thisch% :s $ird m#r'en s#nni' und ein bisschen $indi' sein%

*W+ Sag es an!ers --(23.5.3"&&W& Der .&ntel ist $&schb&r% G$ammatische$&Hin/eis .it den *u++i5en -i1' -lich' -isch' -bar' -sa l&ssen sich Ad<e-ti"e "#n *ubst&nti"en #der ,erben &bleiten) (% 0%C der Wind : windi1' der Freund : freundlich' der Fran6ose : fran6sisch' be6ahlen (knnen" : be6ahlbar' sich unterhalten (knnen" - unterhaltsa Den .&ntel kann m&n waschen% :r ist (um 9l/c- $&schb&r% Betr& &rbeitet in ihrem Ar&umberu+% *ie

-&nn ihr GlBck n#ch '&r nicht +&ssen% *ie ist sehr 'l/c-lich% 4m) $enn ich die A#rte sehe) be-#mme ich richti' %ppetit% *ie sieht sehr &11etitlich &us% .iri&m m&cht eine Weltreise% D&s er+#rdert 'r#=en ;ut% *ie ist &ls# sehr muti'% Ich kann mir nicht erkl<ren $&rum Anni-& und Andre&s 'eschieden sind% :s ist mir ein+&ch uner-l2rlich% Deine 4&ndschri+t kann m&n kau lesen% Dein 0rie+ ist desh&lb +&st nicht lesb&r% ,#ller #eid betr&chtet er d&s neue Aut# seiner ;&chb&rn% :r ist sehr neidisch%

348

*L+ Streit l(sst sich kau (23.5.4"&&W& B&&re h&ben m&nchm&l *treit%

ver ei!en

Hroble e 1ibt es in Oeder )e6iehun1 Medes B&&r) #b "erheir&tet #der un"erheir&tet) mchte &m liebsten immer 'l/c-lich und (u+rieden sein% D#ch n&ch der &n+2n'lichen ,erliebtheit be'innt der Allt&' in einer 0e(iehun' und es entstehen &uch Br#bleme und *treit% !#n+li-te m/ssen &ber -ein 9rund sein) sich (u trennen% *ie sind eine Ph&nce) den &nderen s# -ennen(ulernen) $ie er $ir-lich ist% ,<ufi1e Hroble e und einfache Lsun1en AF1ische Ahemen +/r *treit sind 9eld+r&'en #der die Arbeitsteilun' im 4&ush&lt%

Wenn ein B&rtner d&s 9e+/hl h&t) d&ss der &ndere (u "iel 9eld &us'ibt) -&nn m&n einen 0etr&' +estle'en) /ber den <eder selbst bestimmen -&nn% 0ei *treit um die 4&us&rbeit hil+t ein W#chen1l&n) in dem n#tiert $ird) $er $elche Au+'&ben /bernimmt% 5eder ist anders .it einem Bl&n l2sst sich &ber nicht &lles re'eln% B&rtner h&ben m&nchm&l unterschiedliche ,#rstellun'en "#n einer 'uten 0e(iehun'% W2hrend sie &m W#chenende 'erne 7reunde tri++t) mchte er "ielleicht lieber 'em/tlich (u 4&use bleiben% .&n br&ucht "iel ,erst2ndnis +/r ein&nder) denn m&n -&nn die B&rtnerin #der den B&rtner nicht ein+&ch 2ndern%

349

*L+ 8reun!e o!er Bekannte" (23.5.5"&&W& *ind es 7reunde #der 0e-&nnteL L&$rence) ein Aust&uschstudent &us den K*A) lernte &u+ einer B&rtF .iri&m -ennen% :ine W#che s12ter "er&bredeten sie sich in einer !nei1e% .iri&m stellte L&$rence d#rt einer 7reundin "#rC QD&s ist L&$rence) ein 0e-&nnter &us den K*AR% :r +r&'te sie) $&s 0e-&nnter bedeute% Knd .iri&m &nt$#rteteC QAc`u&int&nceR% D&r&u+hin $&r L&$rence sehr irritiert% QWir sind n#ch 7reundeR) meinte er ein $eni' entt2uscht% W&s ist hier 1&ssiertL D&s en'lische W#rt Q+riendR und d&s deutsche W#rt Q7reundR sind sich &u+ den ersten blic- sehr 2hnlich% Aber $&nn m&n <em&nden &ls 7reundin #der 7reund be(eichnet) ist den beiden *1r&chen sehr unterschiedlich% Im Deutschen $ird ($ischen 7reunden und 0e-&nnten unterschieden% D&s W#rt Q0e-&nnterR h&t -einen ne'&ti"en !l&n' $ie im :n'lischen d&s W#rt

Q&c`uit&nceR% .enschen) die im Deutschen &ls Q0e-&nnteR be(eichnet $erden) hei=en in der en'lischen *1r&che meistens Q+riendsR) &ls# 7reunde% L&$rence $usste d&s nicht und $&r entt2uscht) $eil er nicht &ls 7reund be(eichnet $urde% >um 9l/c- -#nnten die beiden d&s .iss"erst2ndnis &u+-l2ren% 4eute sind sie /bri'ens $ir-lich 7reundeN .iri&m und L&$rence -ennen sie sich <et(t seit 2 M&hren und s1ielen re'elm2=i' (us&mmen Aennis% *ie sind 7reunde% Wenn ich ein Br#blem h&be) d&nn ru+e ich .iri&m &n% Denn sie -ennt mich und $ei= immer einen 3&t% *ie ist eine 7reundin% Im 7itness-Plub tre++en sie +reit&'s "iele Leute% *ie sind ihre 0e-&nnten% Wir essen m&nchm&l in der .ens& (us&mmen) &ber ich -enne die beiden nicht sehr 'ut% *ie sind 0e-&nnte% Au+ der B&rtF &m let(ten W#chenende h&ben $ir "iele neue Leute -ennen 'elernt% *ie sind <et(t +/r uns 0e-&nnte%

*P+ 2o ((7.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as" /ber ein 7est er(2hlen) d&s ich besucht h&be D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL d&r/ber s1rechen) $ie und $# ich Bers#nen -ennen 'elernt h&be et$&s "ers1rechen mich mit et$&s ein"erst&nden er-l2ren s&'en) $#(u ich et$&s m&che unterschiedliche Arten "#n 0e(iehun'en be(eichnen

350

Lektion 2<

+/hrt%

Da(u&e$<ah$en&Sie In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 *Fm1t#me bei 4$k)ltun: (u s&'en) $ie m&n sich bei einer :r-2l"en) tun' +/hlt) die 0eh&ndlun' "#n :r (u s&'en) $&s m&n 'e'en eine :r-2ltun' -2ltun'en) tun -&nn) Ar(t1r&5en und K$an: $ie m&n sich einer A$(t>$aIis &nmeldet) kenkassen in Deutschl&nd) $ie m&n ein 9es1r2ch mit einem Ar(t die :r+#rschun' "#n :r-2ltun'en% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 QIch 'l&ube ich bin -r&n-%R%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Wie 'eht es Lut(L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 Wie h&t sich Lut( er-2ltetL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 4 W&s Lut( &m Aele+#n er(2hltL%%%%%%%%%%%%%%9 5 Wenn ich er-2ltet bin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 0ei der ,isite%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 0eim Ar(t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 Lut( 'eht es $ieder besser%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Ich h&be "ersucht) dich &n(uru+en%%%%%%%9 3 :r +r&'t mich @ er +r&'t sich%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 4 *ie sehen sich @ *ie "erstehen sich%%%%%%9 1 In der Ar(t1r&5is%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 *#ll ich dich -2mmenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 :ine Bl&t(-&rte +/r den >u'%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 6 Ar(tbesuche%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 Pl&udi& er(2hlt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&............................................................. 4 Ich h&be ein A&5i 'en#mmen%%%%%%%%%%%%%%%9 1 W&s $ei= die .edi(in %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 5 *1#rt in der 7rei(eit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Wichti'e 7&-ten (u :r-2ltun'en%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 3 Wie hil+t m&n sich bei :r-2ltun'enL%%%%L 1 Lut( beim Ar(t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 :rste 4il+e bei :r-2ltun'en%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 *ich einen >&hn (iehen l&ssen%%%%%%%%%%%%%%B 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 3 Ist d&s sch#n 'em&cht $#rdenL%%%%%%%%%%%9

351

Teil 1
*H+ .Ich glau'e ich 'in krank-/ (24.1.1"&&W& Wie 'eht es Lut(L W&s er(2hlt Pl&udi&L Lut( 'eht es 'ut) $eil er 'er&de sch$immen $&r% D+E Lut( $&r "#r drei t&'en in der *ch$immh&lle% DrE Lut( h&t st&r-e !#1+schmer(en) &u=erdem 4usten und *chnu1+en% DrE Pl&udi& +r&'t Lut() #b er sch#n (um Ar(t 'e'&n'en ist% D+E Lut( nimmt n#ch -eine A&bletten% :r mchte erst (um Ar(t 'ehen% D+E

*H+ Wie geht es Lutz" ((2.&.(" Wie 'eht es Lut(L W&s er(2hlt er /ber sichL 4ren *ie n#ch einm&l d&s 9es1r2ch%

;&ch dem *ch$immen h&be ich mich nicht s#+#rt &b'etr#c-net und d&nn bin ich &uch n#ch mit n&ssen 4&&ren n&ch h&use 'e+&hren% Alaudia8 Du siehst $ir-lich nicht 'ut &us% 4&st du *chmer(enL Lut68 M&) st&r-e !#1+schmer(en% 4usten und *chnu1+en h&be ich &uch% Knd &bends -&nn ich schlecht einschl&+en%

Lut68 .ir 'eht es nicht 'ut% Ich 'l&ube) ich bin -r&n-% Alaudia8 ;&nu) $&s h&st du dennL Lut68 Ich h&be mich er-2ltet% W&hrscheinlich "#r drei A&'en) in der *ch$immh&lle%

Alaudia8 4&st du sch#n A&bletten ein'en#mmenL Lut68 M&) seit 'estern nehme ich $elche) &ber s# richti' h&ben mir n#ch nicht 'eh#l+en% Ich $erde $#hl heute ;&chmitt&' (um Ar(t 'ehen%

352

*G+ Wie hat sich Lutz erk(ltet" ((2.&.7"

W&s er(2hlt Lut( seiner 7reundin Pl&udi&L D#rt h&be ich mich nicht richti' &b'e0estimmen *ie) $# er d&s Ber+e-t und $# er tr#c-net% (Herfekt" d&s Br2teritum 'ebr&ucht% Am Abend bin ich (u 4&use 'eblieben% (Herfekt" G$ammatische$&Hin/eis: Ich h&be mich er-2ltet% (Herfekt" ,er'&n'enes $ird in m/ndlichen :r(2hlun'en /ber$ie'end im Ber+e-t d&r'estellt% 9estern h&tte ich (um ersten .&l !#1+schmer(en% (Hr<teritu " (ich habe 1ewartet' ich bin 1e1an1en"% ,#r drei A&'en $&r ich in der *ch$imm0ei den ,erben haben' sein und den ;oh&lle% (Hr<teritu " dal$erben $ird d&+/r /ber$ie'end d&s Br2teritum 'ebr&ucht% Dich hatte 9l/c-) ich war (u 4&use) ich usste +r&'enE%

D& bin ich mit n&ssen 4&&ren n&ch 4&use 'e+&hren% (Herfekt"

D&r&u+hin h&be ich A&blette ein'en#mmen% (Herfekt"

*G+ Was Lutz a ((2.&.2"

Telefon erz(hlt"

W&s er(2hlt Lut( seinem 7reund &m Aele+#nL Wiederh#len *ie die 3e'eln d&+/r) $&nn *ie im Ber+e-t haben #der sein "er$enden m/ssen% Ich h&be mich "#r eini'en A&'en er-2ltet% (sich erk<lten" Am 7reit&' bin ich (um *ch$immen 'e'&n'en% (1ehen" ;&ch dem *ch$immen h&be ich mich nicht richti' &b'etr#c-net% (abtrocknen"

D& bin ich mit n&ssen 4&&ren n&ch 4&use 'e+&hren% (fahren" 9estern h&be ich st&r-e !#1+schmer(en be-#mmen% (beko en" D& sind n#ch 4usten und *chnu1+en d&(u'e-#mmen% (da6uko en" Desh&lb h&be ich 'estern die erste A&blette ein'en#mmen% (einneh en" Am Abend h&be ich mich s# sch$&ch 'e+/hlt) (fBhlen" d&ss ich (u 4&use 'eblieben bin% (bleiben"

353

*P+ Wenn ich erk(ltet 'in ((2.&.3" Knd $ie (ei't sich eine :r-2ltun' bei Ihnen 1ersnlichL 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en m/ndlich% Wenn ich er-2ltet bin) d&nn %%% Ich h&be mich sch#n bei %%% er-2ltet% 0ei einer st&r-en :r-2ltun' %%%

Teil 2
*H+ In !er ArztpraOis (24.2.1"&&W& Lut( meldet sich in der Ar(t1r&5is &n% )ehandlun10 :r $&r n#ch nicht bei diesem Ar(t in 0eh&ndlun'% Was braucht die Schwester $on Lut60 *ie br&ucht "#n ihm die Phi1-&rte% Wie $iel !uro HraIis1ebBhr fBr ein Tuartal $erlan1t die Schwester $on Lut60 :r muss 10 :ur# be(&hlen% )ei we eldet sich Lut6 in der HraIis an0 :r meldet sich bei der *1rechstundenhil+e &n% ,at Lut6 einen 4er in0 :r h&t -einen Aermin% War Lut6 schon ein al bei diese %r6t in Wer beko t diese Geld0 Diese 9eld $ird &n die !r&n-en-&sse $eiter'e'eben% Wie lan1e uss Lut6 bis 6ur Dntersuchun1 warten0 :r muss 15 bis 20 .inuten $&rten% Wo kann Lut6 warten0 :r -&nn im W&rte(immer $&rten%

354

*P+ Eine %latzkarte fr !en 9ug (24.2.2"&&W& :ine Bl&t(-&rte +/r den >u'% Der *&t( enth2lt ($ei (-l&ute) die unterschiedlich 'eschrieben $erden% Phonetische$&Hin/eis: Der 6-l&ut Zts[ $ird unterschiedlich 'eschrieben%C 1% &m An+&n' des W#rtes Ddes W#rtst&mmsE (: 6ei1en' der Gu1' be6ahlenS 2% in der .itte und &m :nde des W#rtes n&ch -ur(em ,#-&l t(: die ;Bt6e' der Hlat6S 3% in der .itte und &m :nde des W#rtes n&ch l&n'em ,#-&l D&uch n&ch Di1hth#n'E (: so6ial' rei6en' die #oti6%

1% die >eit) die >&hl) der >&hn) d&s >immer) (&hlen) (uhren) (ehn) er(iehen) "er(iehen 2% sit(en) 1ut(en) der *it() der *&t( 3% du(en) sie(en) d&s !reu() der 3ei( in der 4it(e sch$it(en) im >## s1&(ieren 'ehen) einen Wit( er(2hlen) d&s >iel der *it(un' nennen) eine Bl&t(-&rte +/r den >u' -&u+en

*G+ Hlau!ia erz(hlt ((2.(.7" W&s er(2hlt Pl&udi& &m Abend ihren :lternL Lesen *ie die :r(2hlun'% ?berle'en *ie) bei $elchen ,erben m&n im Deutschen beim :r(2hlen d&s Ber+e-t und bei $elchen m&n d&s Br2teritum benut(t%

Ich $&r im *t&dt(entrum% DseinE Ich bin mit der *tr&=enb&hn 'e+&hren% D+&hrenE Ich $#llte eine 7reundin tre++en% D$#llenE Wir h&tten 'en/'end >eit (um 0ummeln% Dh&benE D&nn sind $ir im B&r- s1&(ieren 'e'&n'en% D'ehenE *12ter $&ren $ir im !in#% DseinE Wir h&ben einen 'uten it&lienischen 7ilm 'esehen% DsehenE Am Abend h&be ich ein A&5i 'en#mmen% DnehmenE

355

*G+ Ich ha'e ein TaOi geno ((2.(.2"

bedin't m&l d&s neue !&u+h&us &nsehen% D$#llenE D#rt h&be ich mir d&nn &uch Pl&udi& er(2hlt ihren :ltern "#n ihrem 0um- einen schnen Bulli 'e-&u+t% D-&u+enE meln durch die *t&dt% ;&ch einem !&++ee bin ich d&nn durch die 4&ns&-B&ss&'e 'ebummelt% DbummelnE D#rt h&be ich (u+2lli' Lut( 'etr#++en% Dtre++enE :r h&t mir er(2hlt Der(2hlenE) d&ss er sich st&r- er-2ltet h&t Dsich er-2ltenE% :r ist d&nn 'leich n&ch 4&use 'e+&hren D+&hrenE und $#llte sich ins 0ett le'en D$#llenE% D&n&ch h&tte ich mehr "iele >eit Dh&benE und musste mich beeilen Dm/ssenE) um n#ch ins !in# (u -#mmen% ;&ch der ,#rAlaudias #ach itta1 in der Stadt stellun' h&be ich ein A&5i n&ch 4&use 'e4eute ;&chmitt&' bin ich ins *t&dt(enn#mmen DnehmenE) $eil es '&n( st&r- 'etrum 'e'&n'en% D'ehenE Ich $#llte mir un- re'net h&t Dre'enE%

en

?P+ Sport in !er 8reizeit ((2.(.3" *ind *ie s1#rtlich &-ti"L 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en m/ndlich% D&bei -nnen Ihnen die ,#r'&ben hel+en% M&) ich %%% G ;ein) ich %%% Ich s1iele %%% G 'ehe %%% .ir 'e+2llt %%% Ich bin %%% &-ti" %%%

356

Teil 6
*H+ Lutz 'ei (24.3.1"&&W& Arzt Was uss Lut6 bei der Dntersuchun1 6uerst tun' was danach0 :r muss (uerst die 0rust +reim&chen und d&n&ch den .und ++nen und deutlich QAhR s&'en% Was acht der %r6t0 Der Ar(t hrt seine 0rust &b und sieht in seinen .und und seinen 4&ls% Welche ;edika ente $erschreibt der %r6t0 :r "erschreibt ;&sentr#1+en) 4ustentr#1+en und et$&s (um 9ur'eln% Wie lan1e kann Lut6 nicht 6ur %rbeit 1ehen0 :r muss drei t&'e (u 4&use bleiben% Waru braucht Lut6 einen ?rankenschein0 :r muss sich in seinem Knternehmen -r&n-melden%

Wie "erl2u+t d&s 9es1r2ch mit dem Ar(tL Wie $ird Lut( untersuchtL

Wie hei/t Lut6 it #achna en0 Lut( hei=t mit ;&chn&men 3ichter% ?ennt Lut6 den #achna en des %r6tes0 :r -ennt den ;&men des Ar(tes nicht% Wie redet Lut6 den %r6t deshalb an0 :r redet den Ar(t desh&lb mit Q4err D#-t#rR &n%

*P+ Sich einen 9ahn ziehen lassen (24.3.2"&&W& *ich einen >&hn (iehen l&ssen% Wie $ird der (-l&ut 'eschriebenL Phonetische$&Hin/eis: *ie h&ben bereits eini'e 3e'eln (ur *chreibun' des 6-Lautes 'elernt% Weitere 3e'eln sindC 1% ;&ch l' n' r' $ird immer 6 'eschriebenC der Wal6er' die ;Bn6e' der ;<r6% 2% In 7remd$rtern -nnen &uch c und 66 "#r-#mmenC Aelsius' die Ski66e% der Ar(t) d&s 4#l() 1+l&n(en) die W&l(e) t&n(en) d&s 4er() P2s&r) die Bi((&

sich einen >&hn (iehen l&ssen die >uhrer des !#n(erts die 0es&t(un' des 7lu'(eu's die !reu(un' im *t&dt(entrum eine !er(e &n(/nden die !&t(e rei(en &lle >immer behei(en minus (ehn 9r&d Pelsius in der Bi((eri& Bl2t(e beset(en

357

*G+ Ist !as schon ge acht 5or!en" ((2.7.7" W&s ist 'em&cht $#rdenL G$ammatische$&Hin/eis: D&s B&ssi" $ird mit dem D-#n<u'iertenE 4il+s"erb werden und dem B&rti(i1 II D(% 0%C 1efra1tE 'ebildet% Wie im A-ti" -nnen &uch im B&ssi" Aem1us+#rmen 'ebildet $erden% 7/r d&s Ber+e-t $ird d&s 4il+s"erb sein -#n<u'iert) werden erh2lt die 7#rm worden) (% 0%C ich bin 1efra1t worden' du bist 1efra1t worden %%% Der Lehrer $ird <et(t 'er&de 'e+r&'t% Der Lehrer ist 'estern 'e+r&'t $#rden% >$ei B&tienten $erden n#ch "#m Ar(t be-

h&ndelt% ,iele B&tienten sind "#m Ar(t sch#n beh&ndelt $#rden% Die Ausstellun' $ird "#n "ielen besucht% Die Ausstellun' ist bisher sch#n "#n 500 92sten besucht $#rden% Wir $erden m#r'en "#n einem M#urn&listen be+r&'t% Andere sind "#n ihm sch#n "#r ($ei A&'en be+r&'t $#rden% Du $irst n&chher &n'eru+en% Du bist "#rhin sch#n einm&l &n'eru+en $#rden% Ich $erde "#n euch #+t 'estrt% ,#n &nderen bin ich n#ch nie 'estrt $#rden%

*G+ Bei !er &isite ((2.7.2" 0ei der ,isite% ?bernehmen *ie die 3#lle der !r&n-ensch$ester% ?.8 Ist 4err 3ichter sch#n beh&ndelt $#rdenL %.8 5a' ich habe ihn schon behandelt. *ind die ($ei !inder heute n#ch einm&l untersucht $#rdenL #ein' ich habe sie heute nicht untersucht. Wie l&n'e ist 7r&u 0er'er -r&n-'eschrieben $#rdenL

*ch habe sie fBr eine Woche krank1eschrieben. 7/r $elchen Aermin sind die ($ei 2lteren D&men bestellt $#rdenL *ch habe sie noch ein al fBr or1en bestellt. *ind die 9eb/hren &n die !r&n-en-&sse /ber$eisen $#rdenL 5a' ich habe sie schon 1estern Bberweisen% W&nn sind die 0rie+e &n die Kni"ersit2ts-lini- &b'eschic-t $#rdenL *ch habe sie it der heuti1en Host ab1eschickt.

358

*P+ Bei Arzt (24.3.5"&&W& W&s muss m&n be&chten) $enn m&n in Deutschl&nd (um Ar(t 'ehtL Knd $&s -nnen *ie /ber Ar(tbesuche in Ihrem 4eim&tl&nd er(2hlenL Wenn m&n in Deutschl&nd (um Ar(t 'eht) %%% In meinem L&nd %%% Wenn m&n in Deichl&nd "ersichert ist) %%% In meiner 4eim&t %%%

Wenn m&n sich in Deutschl&nd bei einem Ar(t &nmeldet) %%% 0ei uns %%%

Teil <
*H+ Lutz geht es 5ie!er 'esser ((2.2.&" Wie 'eht Lut( n&ch eini'en A&'enL 1eschlafen0 >$ei A&'e l&n' $&r er im 0ett% Wann hatte Alaudia schon ein al $ersucht' ihn an6urufen0 9estern h&tte sie sch#n einm&l "ersucht) ihn &n(uru+en% Sind die ?opfsch er6en $on Lut6 schon 1an6 we11e1an1en0 Die !#1+schmer(en "#n Lut( sind n#ch nicht '&n( $e''e'&n'en% Wie 1eht es Lut6' als Alaudia ihn nach ein paar 4a1en anruft0 Lut( 'eht es sch#n $ieder besser% Wie lan1e war Lut6 i )ett und hat $iel ?nnen sich Alaudia und Lut6 a Wochenende schon wiedersehen0 *ie -nnen sich '&n( sicher &m W#chenende $ieder tre++en%

359

*G+ Ich ha'e versucht3 !ich anzurufen :r h&t "ersucht) mich tele+#nisch (u errei(24.4.2"&&W& chen% Ich h&be "ersucht) dich &n(uru+en% Dr/c-en *ie h&ben "er'essen) d&ss sie euch n&ch *ie sich -/r(er und ein+&cher &us% 0ilden *ie der Ab+&hrts(eit +r&'en% &nstelle des dass-;ebens&t(es die In+initi"*ie h&ben "er'essen) euch n&ch der 'ru11e% Ab+&hrts(eit (u +r&'en% G$ammatische$&Hin/eis: Anstelle eines dass-;ebens&t(es -&nn n&ch bestimmten Wrtern D,erb) *ubst&nti") Ad<e-ti") Ad"erbE eine In+initi"'ru11e Dein In+initi" mit (uE 'ebildet $erden) (% 0%C *ch $erspreche dir' dass ich dich or1en besuche. *ch $erspreche dir' dich or1en 6u besuchen. Ich bem/he mich) d&ss ich dieses 0uch be-#mme% Ich bem/he mich) dieses 0uch (u be-#mmen% :r h&t "ersucht) d&ss er mich tele+#nisch erreicht% W# -#mmst du &u+ die Idee) d&ss du (u diesem !#n'ress +2hrstL Wie -#mmst du &u+ die Idee) (u diesem !#n'ress (u +&hrenL *ie 'ibt ihm den Ai11) d&ss er diesem Arti-el liest% *ie 'ibt ihm den Ai11) diesen Arti-el (u lesen% 0ist du sicher) d&ss du ihn "erst&nden h&stL 0ist du sicher) ihn "erst&nden (u h&benL L&det ihn d#ch m&l ein) d&ss er euch besucht% L&det ihn d#ch m&l ein) euch (u besuchen%

*G+ Er fragt ((2.2.7"

ich C er fragt sich

:r +r&'t mich @ er +r&'t sich% W# lie't der KnterschiedL G$ammatische$&Hin/eis: *ie -ennen bereits ,erben) die ein b<e-t im A--us&ti" +#rdern D(% 0%C !r fra1t ich%E% 0ei eini'en "#n ihnen -&nn d&s A--us&ti"#b<e-t dieselbe Bers#n be(eichnen $ie d&s *ub<e-t) es be(ieht sich &u+ d&s *ub<e-t (ur/c- D(% 0%C !r fra1t sich%E D&nn ist d&s ,erb re+le5i" 'ebr&ucht) d&s A--us&ti"#b<e-t ist ein 3e+le5i"1r#n#men% Die .utter b&det d&s !ind% Die .utter b&det sich% .ein ,&ter tr&+ (u+2lli' unseren ;&chb&rn% .ein ,&ter tr&+ sich mit seinem 7reund% Der ,&ter r&siert sein !inn% Der ,&ter r&siert sich <eden .#r'en% *#lche 32tsel interessieren d&s !ind% D&s !ind interessiert sich +/r sch$ieri'e 32tsel%

360

*G+ Sie sehen sich C Sie verstehen sich ((2.2.2" *ie sehen *ich @ sie "erstehen sich% Wie heiD&s !ind sieht sich im *1ie'el% =en die 7#rmen richti'L Ich le'e mich -r&n- ins 0ett% G$ammatische$&Hin/eis: W&rum "ersteht ihr euch nichtL D&s 3e+le5i"1r#n#men "er2ndert sich in Abh2n'i'-eit "#n der 'r&mm&tischen Ber- Knsere !inder ent$ic-eln sich in der *chule 'ut% s#n des *ub<e-ts% Im A--us&ti" h&t es +#l'ende 7#rmenC ,#rsicht mit dem .esserN Du schneidest dich 'leichN *ch fra1e ich' du fra1st dich' er.sie.es fra1t sich= wir fra1en uns' ihr fra1t euch' sie.Sie fra1en sich% Wir stellen uns den Aeilnehmern des !urses "#r%

*G+ Soll ich !ich k( ((2.2.3" :ine *(ene &m .#r'en% % ;or1en

en"

D&nn $ill die .utter $issenC Q*#ll ich dich -2mmen #der -2mmst du dich selbstLR Lene &nt$#rtet) d&ss sie sich heute &llein -2mmt% *# -&nn sich die .utter <et(t duschen% D&nn (iehen sich beide schnell &n% In dieser >eit h&t sich der ,&ter sch#n r&siert%

Die .utter -#mmt ins 0&d und 7r&'t LeneC Q4&st du dich sch#n 'eduschtLR Lene &nt$#rtetC Q;ein) ich h&be mich heute nur 'e$&schen%R

*P+ Arzt'esuche ((2.2.9" W&s -nnen *ie /ber Ar(tbesuche er(2hlenL Wie #+t 'ehen *ie (um Ar(tL 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en schri+tlich% D&bei hel+en Ihnen die ,#r'&ben% Wenn ich er-2ltet bin) d&nn %%% >um 4&us&r(t %%% >um >&hn&r(t 'ehe ich %%%

;icht s# 'erne %%%

361

Teil >
*L+ Was 5ei+ !ie 7e!izin 'er Erk(l: tungen" (24.5.1"&&W& Lut( h&t sich d&s neueste 4e+t der QA1#the-en(eitschri+tR 'eh#lt% Welche In+#rm&ti#nen /ber :r-2ltun'en +indet er d&rinL Lesen *ie den +#l'enden Ae5t% :ntscheiden *ie d&nn) #b die Auss&'en richti' #der +&lsch sind% 4$k)ltun"en&noch&(u&/eni"&e$<o$scht .&n +/hlt sich m/de) die ;&se l2u+t) m&n h&t !#1+- und 4&lsschmer(en) d&nn -#mmt n#ch der 4usten% AF1ische An(eichen einer :r-2ltun'% Krs&che +/r einen In+e-t der Atem$e'e ist meistens ein ,irus% Kn'e+2hr 1000 s#lche ,iren h&t die .edi(in bisher er+&sst% 7&chleute meinen &ber) d&ss ($ischen 15 und 50 Br#(ent &ller :r-2ltun's"iren n#ch unbe-&nnt sind% An der Kni"ersit2t !iel (% 0% -#n(entrieren sich *1e(i&listen d&r&u+) 20 bes#nders h2u+i'e und 'e+2hrliche ,iren&rten (u er+#rschen% 9e'en die meisten :r-2ltun's"iren -&nn m&n mit .edi-&menten nicht "#rbeu'en% Knd $enn m&n einen In+e-t h&t) d&nn 'ibt es &uch -eine echte medi(inische 0eh&ndlun' 'e'en d&s <e$eili'e ,irus% Wichti' ist) d&ss im !r1er d&s ImmunsFstem &-ti"iert $ird) um die :r-2ltun' (u be-2m1+en% Die Aher&1ie des Ar(tes er+&sst nur die *Fm1t#me der !r&n-heit und hil+t dem B&tienten) die :r-2ltun' leichter (u ertr&'en% L&ut Auss&'e der 7&chleute sind 15-50 b der :r-2ltun's"iren sch#n be-&nnt% D+E Die Aher&1ie des Ar(tes lindert nur die *chmer(en% DrE :s 'ibt -eine .edi-&mente) die :r-2ltun'en "erhindern% DrE D&s ImmunsFstem im !r1er -&nn sich nicht 'e'en :r-2ltun's"iren (ur Wehr set(en% :s hel+en nur .edi-&mente% D+E

*L+ Wichtige 8akten zu Erk(ltungen (24.5.2"&&W&

Was ist eistens die Drsache fBr einen !rk<ltun1sinfekt0 Wichti'e 7&-ten (u :r-2ltun'en% W&s h&ben Die Krs&che ist meistens ein ,irus% *ie in der >eitschri+t /ber :r-2ltun'en 'eleWie $iel Hro6ent der !rk<ltun1serre1er senL W&s h&ben *ie neues er+&hrenL kennen die Qr6te noch nicht0 >$ischen 15 und 50 Br#(ent der :rre'er sind n#ch unbe-&nnt% ?ann an 1e1en die eisten !rk<ltun1en it ;edika enten $orbeu1en0 Den meisten :r-2ltun'en -&nn m&n mit .edi-&menten nicht "#rbeu'en% Was sind tJpische %n6eichen einer !rk<ltun10 AF1ische An(eichen einer :r-2ltun' sind *chnu1+en) 4usten) !#1+- und 4&lsschmer(en% Was uss i ?rper akti$iert werden' u die !rk<ltun1 6u bek< pfen0 9e'en die :r-2ltun' muss d&s ImmunsFstem &-ti"iert $erden%

362

*L+ Wie hilft gen" (24.5.3"&&W&

an sich 'ei Erk(ltun:

Lut( +indet in der QA1#the-en(eitschri+tR Ai11s% Ge1en !rk<ltun1en i %ll1e einen W&s -&nn m&n bei einer :r-2ltun' selber tunL .&n s#llte "iel trin-enC .iner&l$&sser) Aee #der "erd/nnten 7ruchts&+t% .&n s#llte sich nicht im 32umen &u+h&lten) die (u $&rm und (u tr#c-en sind% Spe6iell 1e1en Schnupfen Wenn die ;&senschleimh2ute 'esch$#llen

sind) s#llte m&n ;&sentr#1+en #der ein ;&sens1r&F nehmen% ,#r &llem "#r dem *chl&+en'ehen ist d&s $ichti'% Spe6iell 1e1en ,usten Wenn der 4usten (u st&r- $ird) s#llte m&n inh&lieren #der in der W&nne ein D&m1+b&d m&chen% Ar#c-enen 4usten s#llte m&n mit einem 4ustenstiller (ur/c-dr2n'en% *chleimi'en 4usten s#llte m&n mit einem 4ustenlser unterst/t(en% Spe6iell 1e1en ,alssch er6en 0ei *chmer(en im 4&ls- und 3&chenbereich s#llte m&n mit hei=em *&lbeitee 'ur'eln%

*L+ Erste *ilfe 'ei Erk(ltungen ((2.3.2" Wie -nnen *ie sich selbst bei :r-2ltun'en hel+enL W&s h&ben *ie neues er+&hrenL

0ei einer :r-2ltun' s#llte m&n "iel W&sser) Aee #der 7ruchts&+t trin-en% Wenn m&n er-2ltet ist) s#llte m&n sich "iel &n der +rischen Lu+t &u+h&lten% Wenn die *chleimh2ute der ;&se 'esch$#llen sind) s#llte m&n ;&sentr#1+en #der ein ;&sens1r&F nehmen% 0ei st&r-em 4usten s#llte m&n inh&lieren #der ein D&m1+b&d nehmen% 0ei 4&lsschmer(en s#llte m&n mit *&lbeitee 'ur'eln%

*P+ 2o ((2.3.3"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL mich in einer Ar(t1r&5is &nmelden *&'en *ie esN s&'en) d&ss ich eine !r&n-enschreis&'en) $ie es mir 'esundheitlich bun' br&uche 'eht tF1ische An(eichen einer :r-2ltun' s&'en) d&ss ich mich er-2ltet h&be nennen s&'en) $elche An(eichen bei mir einer :r-2ltun' &u+treten 3&tschl2'e (ur *elbsthil+e bei :r-2ltun'en 'eben 363

Lektion 2>

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 Da(u&e$<ah$en&Sie $ie m&n eine 7r&'e h+lich #der indire-t mehr /ber d&s Inte$net) +#rmulieren -&nn) $ie #+t und $#+/r .en $ie m&n &u+ An'eb#te und ,#rschl2'e schen in Deutschl&nd d&s re&'ieren -&nn) Internet nut(en) Br#'r&mmti1s +/r 3&di# und +ernsehen mehr /ber Ga'io und #e$nsehen in und ,er&nst&ltun'shin$eise +/r Theate$) Deutschl&nd) Kino etc% "erstehen) $elche .edien die Deutschen &m h2u $ie m&n &u+ 7r&'en (u 3&di#- und 7ern+i'sten benut(en) seh'e$#hnheiten &nt$#rten -&nn) mehr /ber d&s -ulturelle Leben in $ie m&n &u+ 7r&'en /ber d&s kultu$elle& Deutschl&nd% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Dr&htl#s ins ;et( 1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 Dr&htl#s ins ;et( 2%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 Internetnut(un' in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%4 4 W#(u br&uchen *ie d&s InternetL%%%%%%%%%4 5 Der Km'&n' mit dem Internet%%%%%%%%%%%%W 4 !ultur&n'eb#te in Deutschl&nd und %%% B

Leben im 4eim&tl&nd &nt$#rten -&nn%

Teil&-............................................................ 1 W&s $#llen $ir &m *&mst&'&bend %L 14 2 W&s $#llen $ir &m *&mst&'&bend %L 24 3 Welche ,er&nst&ltun' #der *endun' %L L 4 3e+le5i"e ,erben%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&2............................................................ 5 ,#rschl2'e und An'eb#te %%% %%%%%%%%%%%%%%%%L 1 A, Ai11s im M&nu&r%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 6 4&st du Lust) mit mir &m *#nnt&' %%% L% B 2 3&di#-Ai11s im M&nu&r%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 3 3&di#- und 7ernseh'e$#hnheiten 1%%%%W 1 Aus der 3&di#sendun' %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 >um Ab$&schen br&ucht m&n W&sser% 9 2 QW&s m&chen die Deutschen %%% LR%%%%%%%4 5 3&di#- und 7ernseh'e$#hnheiten 2%%%%%B 3 W&s mchte der Inter"ie$er $issenL%%%9 Teil&,............................................................ 4 Ich mchte 'erne $issen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 .edien-#nsum in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%L 5 D&s h&be ich nicht 'es&'t) %%% %%%%%%%%%%%%%%%B 2 seit und seitdem%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 3 !ultur&n'eb#te in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%L

365

Teil 1
*H+ )rahtlos ins Netz 1 (25.1.1"&&W& *ehen sie sich d&s ,ide# &n und hren sie (u% W&s ist richti') $&s ist +&lschL Internetsur+en ist &uch #hne !&bel m'lich% DrE .&n -&nn nur mit einem ;#teb##- ins Internet -#mmen% D+E

*W+ )rahtlos ins Netz 2 ((3.&.(" *ehen *ie sich d&s ,ide# n#ch einm&l &n%

b &m *tr&nd #der im 3est&ur&nt) Internetsur+en 'eht mittler$eile +&st /ber&ll% Wireless-L&n umschreibt ein+&ch ein dr&htl#ses Internetnet($er-% .it seinem ;#teb##- #der BDA) dem di'it&len Assistenten $ie m&n <et(t &uch s&'t) -&nn m&n sich d&nn ins Internet ein$2hlen% Dr&htl#s hei=t hier) d&ss m&n +/r die Internetein$&hl -ein !&bel br&ucht% Met(t muss m&n nur n#ch einen rt +inden) der ein dr&htl#ses ;et( &nbietet% Denn nur im Km-reis "#n 100 .etern einer *ende&ntenne -&nn m&n &uch $ir-lich ins Internet -#mmen%

366

*H+ Internetnutzung in )eutschlan! (25.1.3"&&W&

4ren *ie d&s Inter"ie$ und $2hlen *ie &usC P#rdul& ,eres br&ucht d&s Internet "#r *ind die Auss&'en richti' #der +&lschL &llem 1ri"&t%

Meder Deutsche benut(t d&s Internet einm&l 1r# W#che% D+E

*ie erledi't &uch 0ehrden'esch2+te 1er Internet% *ie sch/t(t sich nicht 'e'en P#m1uter"iren% D+E *ie +indet den D*L->u'&n' besser &ls eine :in$&hl 1er Aele+#n% P#rdul& ,eres $ill &u+ d&s Internet nicht mehr "er(ichten%

*H+ Wozu 'rauchen Sie !as Internet" (25.1.4"&&W&

Wir 'ehen seltener (u den 0ehrden%

:in D*L-Anschluss l#hnt sich% 4ren *ie n#ch einm&l d&s Inter"ie$ &us der .&n -&nn schnell eine ;&chricht schic-en% let(ten ?bun' und entscheiden *ieC W&s h&be ich 'ehrt) $&s h&be ich nicht 'ehrtL Ich be-#mme "iele :-.&ils "#n 7reunden% Wir buchen im Internet 0undesb&hntic-ets% Alle 0ehrden'2n'e erledi'e ich 1er Internet% D+E Wir h&ben 7lu'tic-ets 1er Internet 'ebucht% D+E Der D*L-Anschluss ist "iel teuer% D+E

367

*W+ )er 1 gang (25.1.5"&&W&

it !e

Internet

,iele Leute suchen im Internet 7rei(eit&n'eb#te &us% D&+/r benut(en sie #+t eine *uchm&schine% .it einem :-.&il Br#'r&mm -&nn m&n :.&ils em1+&n'en und &bschic-en% .&n -&nn Anti-,irus1r#'r&mme und 7ire$&lls &u+ dem P#m1uter inst&llieren) um sich 'e'en P#m1uter"iren (u sch/t(en%

Aus dem Internet -&nn m&n D&teien und Br#'r&mme herunterl&den% .&n muss sich (uerst ein$2hlen% D&n&ch -&nn m&n im Internet sur+en%

4eute h&ben +&st &lle 7irmen eine ei'ene Webseite%

Teil 2
*L+ T& Tipps i ((3.(.&" =anuar A&t#rtC 0lutdi&m&ntenS mit 0&ll&u+ u% *chen-S 20%00 Khr DA3DE ?ri i A&'essch&u @ A-tuelles "#m A&'S 20%00 Khr DA3DE *nfor ationen aus Holitik und Wirtschaft Muli& @ We'e (um 9l/c-S Aelen#"el&) !&1itel 59S 16%15 Khr D>D7E Serie

,erstehen *ie *1&=LS .#der&ti#nC 7r&n:lstnerS 20%15 Khr DA3DE Show D&s &-tuelle *1#rtstudi#S 22%10 Khr D>D7E Sport

*H+ Aa!io:Tipps i (25.2.2"&&W&

=anuar

.#(&rt &u+ der 3eise n&ch Br&' 4rs1iel 0/cher$elt J 0uch der W#che 9esellsch&+tliche und 1#litische A&'eserei'nisse Ahe&ter-rise in 0remen

4ier +inden *ie eini'e 4in$eise &u+ *endun'en im 3&di#% 4ren *ie sich die Br#'r&mmbeschreibun'en &n%

368

*W+ Aa!io: un! 8ernsehge5ohnhei: ten 1 (25.2.3"&&W& P#rdul& ,eres er(2hlt "#n ihren 3&di#- und 7ernseh'e$#hnheiten% 4ren *ie (u%

.ich interessieren *endun'en /ber B#litimit In+#rm&ti#nen /ber A-tuelles) &ber &uch *1#rt +inde ich interess&nt% Wenn ich &m W#chenende (u 4&use bleibe) sch&ue ich mir 'erne *h#$s mit .usiund A&n( &n #der &uch !rimis und &ndere 7ilme% Im 3&di# hre ich 'erne B#1musi- #der &-tuelle .&'&(ine und ;&chrichten &us B#liti- und 9esellsch&+t% Wenn ich m&l et$&s nicht interessiert #der $enn (u "iel Werbun' -#mmt) $echsele ich ein+&ch d&s Br#'r&mm #der hre eine PD mit .usi-%

4r+un- und 7ernsehen sind +/r mich sehr $ichti'%

*G+ 9u A'5aschen 'raucht Wasser ((3.(.2"

an

Lesen *ie den 9r&mm&ti-hin$eis und die 0eis1iels2t(e% G$ammatische$&Hin/eis: Im Deutschen ist es m'lich) ,erben und Ad<e-ti"e &uch &ls *ubst&nti"e (u "er$enden% *ubst&nti"ierte ,erben sind immer ;eutr& D;eutrumE% +t $erden sie in ,erbindun' mit 6u "er$endet% D&nn dr/c-t m&n eine Absicht #der einen >$ec- &us% .&n -&nn diese W#rt'ru11en in In+initi"'ru11en mit u ... 6u um+#rmen% abwaschen8 Gu %bwaschen braucht an Wasser. (U ;an braucht Wasser' u ab6uwaschen." D&s 9enus "#n subst&nti"ierten Ad<e-ti"en ist "erschieden% *ie -nnen mit #der

#hne Arti-el 'ebr&ucht $erden% D&n&ch de-liniert m&n sie "erschieden $ie Ad<e-ti"e) die "#r einem *ubst&nti" stehen% neu8 #eues $on Deutschen %utoren. (das #eue" Km im Internet (u sur+en) br&ucht m&n einen P#m1uter% - >um *ur+en im Internet br&ucht m&n einen P#m1uter% Ich br&uche 3uhe) um (u &rbeiten% - >um Arbeiten br&uche ich 3uhe% Km einen 7ilm &u+(unehmen) br&ucht m&n ein ,ide#'er2t% - >um Au+nehmen eines 7ilms br&ucht m&n ein ,ide#'er2t% Im 7ernsehen 'ibt es immer "iel Interess&ntes% Dinteress&ntE Im Westen nicht ;eues D3#m&ntitelE% DneuE Ich mchte mit dir 'erne et$&s *chnes m&chen% DschnE

369

*P+ Aa!io: un! 8ernsehge5ohnheiten 2 (25.2.5"&&W& *ie $erden (u Ihren 7ernseh- und 3&di#'e$#hnheiten inter"ie$t% 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie%

Ich sehe %%% +ern .ich interessieren %%% Weni'er interess&nt +inde ich %%% D&s 3&di# %%% 3&di#sendun'en) $ie (%0% %%% Ich hre 3&di# %%% Ich den-e) d&ss %%% 0ei uns sind *endun'en %%%

Teil 6
*L+ 7e!ienkonsu (25.3.1"&&W& in )eutschlan! die erste _uelle) um In+#rm&ti#nen (u be-#mmen) (% 0% /ber B#liti- #der *1#rt% D&s 3&di# ist ein $ichti'es 4inter'rundmedium% .&n hrt (%0% .usi-sendun'en und m&cht (u'leich et$&s &nderes) (%0% Aut# +&hren #der Arbeiten im 4&ush&lt% D&mit ist beim 3&di# #+t die Knterh&ltun' $ichti'er &ls die In+#rm&ti#n% Am st2r-sten ist die 0edeutun' des Internets 'e$&chsen% W2hrend im M&hr 1999 nur ein ,iertel der 0e+r&'ten d&s Internet 1ersnlich $ichti' +&nd) $&ren es im *#mmer 2005 63b% Immer mehr .enschen +inden &ls# &m Internet 9e+&llen% D&s Internet ist heute $ichti'er &ls d&s 7ernsehen% D+E In den let(ten M&hren ist der .edien-#nsum 'estie'en% DrE Kn'e+2hr ($ei Drittel der 0e+r&'ten +inden die >eitun' $ichti' #der sehr $ichti'% DrE D&s 3&di# nut(t m&n "#r &llem &ls In+#rm&ti#nsmedium% D+E ,ielen .enschen 'e+2llt d&s Internet nicht% D+E 370

Der ;edienkonsu in Deutschland stei1t kontinuierlich :ine Km+r&'e h&t 'e(ei't) d&ss der .edien-#nsum der Deutschen M&hr +/r M&hr stei't% In der Alters'ru11e ($ischen 14 und 49 M&hren h&ben sie im M&hr 2005 t2'lich &cht *tunden mit 7ernsehen) 3&di#) >eitun'en und >eitschri+ten s#$ie dem Internet "erbr&cht% Im M&hr 1999 $&ren es n#ch 6)5 *tunden% ,#n den &cht *tunden 1r# A&' ent+&llen 168 .inuten &u+ d&s 7ernsehen und 142 .inuten &u+ d&s 3&di#% D&s Internet +#l't mit 59 .inuten &u+ Bl&t( 3% Wichti1keit der ;edien8 4E a beliebtesten' *nternet holt rasant auf D&s 7ernsehen ist nicht nur d&s meist 'enut(te .edium) s#ndern (u'leich &uch d&s Wichti'ste% ?ber drei ,iertel der be+r&'ten Bers#nen h&lten d&s 7ernsehen +/r sich 1ersnlich +/r $ichti' #der sehr $ichti'% D&mit lie't es deutlich "#r dem 3&di# D70b E und der >eitun' D66b E% *# ist d&s 7ernsehen +/r "iele .enschen (%0%

*G+ seit un! seitdem ((3.7.(" G$ammatische$&Hin/eise Die *ub<un-ti#nen seit und seitde leiten einen tem1#r&len ;ebens&t( ein% *ie beschreiben 4&ndlun'en #der :rei'nisse in der ,er'&n'enheit) die &uch in der 9e'en$&rt n#ch &-tuell sind #der die in der ,er'&n'enheit be'#nnen h&ben und bis in die 9e'en$&rt d&uern% *ch ko e $iel schneller ins *nternet' seit: 'em&0&seit ich einen DSL-%nschluss habe. D*ub<un-ti#nE Seit ist &u=erdem eine Br21#siti#n) seitde

ein Ad"erb D,erbindun's&d"erbE% ;einen DSL-%nschluss habe ich seit fBnf Wochen. DBr21#siti#nE *ch habe einen DSL-%nschluss. Seit'em& ko e ich $iel schneller ins *nternet. DAd"erbE Ich lese mehr 0/cher) seit ich -einen 7ernseher mehr h&be% Ich h&be -einen 7ernseher mehr% *eitdem lese ich mehr 0/cher% *eitdem es d&s 7ernsehen 'ibt) lesen die .enschen $eni'er%

*L+ 2ulturange'ote in )eutschlan! (25.3.3"&&W& ?ulturan1ebote in Deutschland Deutschl&nd h&t ein "iel+2lti'es !ultur&n'eb#tC ;eben den 'r#=en Ahe&tern und 1ernh2usern in 4&mbur' #der 0erlin h&ben &uch -leinere *t2dte #+t ein ei'enes *t&dtthe&ter% 0er/hmt ist die .useuminsel im >entrum 0erlins mit mehreren .useenC Im Ber'&m#nmuseum $ird u%&% !unst &us dem Altertum 'e(ei't) $2hrend in der Alten ;&ti#n&l'&lerie !unst &us dem 19% M&hrhundert (u sehen ist% Auch &ndere *t2dte h&ben 'r#=e .useenC In ./nchen 'ibt es die Alte und die neue Bin&-#the- mit beeindruc-enden 9em2lden be-&nnter .&ler "#m 14% bis ins 19% M&hrhundert% D&s .useum +/r .#derne !unst in 7r&n-+urt (ei't !unst der 9e'en$&rt% W#her -#mmt diese ,iel+&lt in der !ulturL *ie h2n't en' mit der deutschen 9eschichte (us&mmen) d&mit) d&ss Deutschl&nd l&n'e >eit &us "ielen -leineren und mittleren *t&&ten best&nd% Anders &ls (%0% in 7r&n-reich) $# B&ris sch#n immer d&s

$ichti'e >entrum $&r) h&ben sich in den 4&u1tst2dten dieser *t&&ten "iele -leine -ulturelle >entren 'ebildet% D&s ber/hmteste 0eis1iel d&+/r ist sicher die *t&dt Weim&r) die "#r ($eihundert M&hren mit den *chri+tstellern und Dichtern 9#ethe und *chiller ein liter&risches >entrum $&r und immer n#ch eine $ichti'e !ulturst&dt ist% Auch heute n#ch $erden !ultur und !ultur1#liti- nicht (entr&l "#n der 0undesre'ierun' in 0erlin 'esteuert) s#ndern die 16 0undesl2nder sind d&+/r "er&nt$#rtlich% ,iele *t2dte h&be in Deutschl&nd ein ei'enes *t&dtthe&ter% DrE Die Alte und die ;eue Bin&-#the- sind in 0erlin% D+E D&s .useum +/r .#derne !unst in 7r&n-+urt (ei't !unst &us dem 19% M&hrhundert% D+E In Deutschl&nd h&t es sch#n immer "iele -ulturelle >entren 'e'eben% DrE Weim&r ist &uch heute n#ch eine $ichti'e !ulturst&dt% DrE Die !ultur1#liti- ist in Deutschl&nd *&che der 0undesre'ierun'% D+E

371

*P+ 2ulturange'ote in )eutschlan! un! i *ei atlan! (25.3.4"&&W& *tellen *ie mit 4il+e der ,#r'&ben 7r&'en (um !ulturleben in Deutschl&nd% 4ren *ie die Ant$#rten% *ie -nnen &nschlie=end &uch 7r&'en (um !ulturleben in Ihrer 4eim&t stellen und diese be&nt$#rten% Wie beliebt @ Ahe&ter @ in Deutschl&ndL

An'eb#t @ Ahe&ter @ "iel+2lti'L 1er @ beliebtL Lieblin's#1ern des Bubli-umsL :m1+ehlun' @ .useum in 0erlinL Wie 'r#= - !ultur&n'eb#t in Deutschl&ndL Welche .usi- @ 1#1ul2rL

Teil <
*H+ Was 5ollen 5ir a achen" 1 (25.4.1"&&W& Sa staga'en! 9r#=es 4&usC Die 32uber "%7% *chiller) 19 Khr DrE 9r#=es 4&usC :in !2+i' "#llen ;&rren) 19%30 Khr D+E !&ndelh#+C *&% 21%20 Khr) L\&uber'e es1&'n#le DrE *W3 *tudi#C P#medF) !&b&rett) Lieder) 20%30 Khr DrE !#mmun&les !in#C !ur(+ilm1r#'r&mm) t'l% 20 Khr D+E Dr#mmi "id& e !#r#) Abendlieder) *&% 20 Khr D+E !&ndelh#+C *&% 20%00 Khr) *#mmer "#rm 0&l-#n DrE

4erm&nn *te++el ru+t 0e&te *chu11 &n% :r mchte sich mit ihr "er&breden% Lesen *ie die ,er&nst&ltun'shin$eise und hren *ie d&s 9es1r2ch% Welche ,er&nst&ltun'en -#mmen "#rL

372

*H+ Was 5ollen 5ir a achen" 2 ((3.2.("

Sa staga'en! 4erm&nn *te++el h&t 'elesen) d&ss der 7ilm Q*#mmer "#rm 0&l-#nR 'ut ist% DrE

0e&te *chu11 'eht nie ins Ahe&ter% D+E 4ren *ie d&s Aele+#n'es1r2ch n#ch einm&l% 4erm&nn muss &uch &m *&mst&' &rbeiten% Welche Auss&'en sind richti' und $elche DrE sind +&lschL Der P#mmedF&bend interessiert beide% DrE 4erm&nn und 0e&te $#llen (us&mmen -#chen% D+E *ie "er&breden sich &uch +/r *#nnt&'% D+E 4erm&nn $ill 1/n-tlich -#mmen% DrE

*L+ Welche &eranstaltung o!er Sen: !ung passt" (25.4.3"&&W& Lesen *ie die *itu&ti#nen und die ,er&nst&ltun'shin$eise% *ie $#llen &m ;&chmitt&' ein 7u=b&lls1iel besuchenC Stadion des FA Aarl Geiss 5ena &9.++ Dhr FA 5ena : FA >ot-Wei/ !rfurt *ie $#llen n&ch 7eier&bend ins !in# 'ehenC

Ainedin1 : Leip6i1 &K.++ Dhr ;itfahrer *ie $#llen sich /ber die 7u=b&ller'ebnisse in+#rmierenC %>D Sportschau &F.&+ bis &K.2+ Dhr Ihre 7reundin hrt 'erne 4rs1ieleC Deutschland >adio' (+.&+ Dhr ;rder' ?ri i $on Hhilippe DOian. .&n h&t Ihnen einen 9utschein +/r einen Ahe&ter&bend 'eschen-tC Schauspielhaus Leip6i1 &K.7+ Dhr Was ihr wollt - Willia Shakespeare

373

*G+ AefleOive &er'en ((3.2.2" G$ammatische$&Hin/eis: Wenn d&s ,erb ein A--us&ti"#b<e-t h&t Dd&s -&nn &uch ein ;ebens&t( seinE) steht d&s 3e+le5i"1r#n#men im D&ti"C Das DA--%E Bberle1e ich mir noch. Willst du dir den Fil DA--%E ansehen0 Wenn d&s ,erb -ein A--us&ti"#b<e-t h&t) steht d&s 3e+le5i"1r#n#men im A--us&ti"C Waru schaust du dich i er i Spie1el an0 FBr 4heater interessiere ich mich nicht. :inen Knterschied ($ischen dem 3e+le5i"1r#n#men im A--us&ti" und D&ti" 'ibt es nur in der 1% und 2% Bers#n *in'ul&rC

ich : ir' dich : dir% 0ei &llen &nderen Bers#nen ist d&s 3e+le5i"1r#n#men im D&ti" und A--us&ti" 'leich% D&r+ ich mich "#rstellenL .ein ;&me ist !&i 4&user% Ich -&nn mir nicht "#rstellen) d&ss d&s .useum 'eschl#ssen ist% >ieh dich schnell &nN *#nst -#mmst du (u s12t% Ich bin 'leich +erti'% Ich muss mir nur n#ch den Bull#"er &n(iehen% ,ielleicht 'ehen $ir heute ins !in#% Wir m/ssen uns d&s n#ch /berle'en% W&nn mer-st du dir endlich) $# der Aus'&n' istL

*L+ &orschl(ge un! Ange'ote$ Ja sa: gen3 nein sagen3 'erlegen (25.4.5"&&W& Willst du !&rten +/r die P#medF-*h#$ &m *&mst&' h&benL - 5a natBrlich' die !&rten nehme ich 'erne% - #ein danke. Ich -&nn mir nicht "#rstellen) d&ss die P#medF-*h#$ interess&nt ist% Wollen wir *#nnt&'n&chmitt&' einen Aus+lu' m&chenL - 5a 1erne. Am *#nnt&' h&be ich >eit% - 4ut ir leid' aber &m *#nnt&' h&be ich -eine >eit% ,ast du Lust' mit mir ins !in# (u 'ehenL - Das ist eine 1ute *dee. Wir -nnen <& "#r dem !in# (us&mmen essen 'ehen% - !i1entlich habe ich Lust da6u. %ber ich muss m#r'en sehr l&n'e &rbeiten und bin &m Abend m/de% ,ielleicht ein &nderes .&l%

Soll ich dich (u 4&use &bh#lenL - Das ist wirklich nett $on dir. Ich $&rte d&nn um 7 Khr unten &u+ der *tr&=e &u+ dich% - Danke' aber das ist nicht nti1. Ich -#mme dire-t n&ch der Arbeit (um !#n(erth&us% Wir tre++en uns d&nn &m :in'&n'% %lso' ich knnte die !&rten sch#n "#rher -&u+en% - Das ist nett $on dir. D&nn muss ich mich nicht um die !&rten -/mmern% - Wei/t du was0 Ich -&nn die !&rten &uch h#len) denn ich -#mme <eden A&' &n der !in#-&sse "#rbei% 4ier h&be ich die !&rten% *ch lade dich heute ein% - @h' $ielen Dank. Die :inl&dun' nehme ich 'erne &n% - Du willst ich einladen0 %ber ich wollte dich d#ch einl&denN ;&t/rlich be-#mmst du d&s 9eld "#n mir%

374

*P+ *ast !u Lust3 it ins 2ino zu gehen" ((3.2.9"

ir a

Sonntag

,ielen D&n-%%%G ;ein) ich %%% D&s ist D-Eeine 'ute Idee %%%

4ren *ie sich die 7r&'en) An'eb#te und ,#rschl2'e &n% 9eben *ie die Ant$#rten% M& 'ern %%%G;ein d&n-e) %%% Ins !in#L M& %%%G;ein %%% Leider h&be ich -eine >eit %%% h) d&s $2re schn) &ber %%% ;&t/rlich% D&s ist -ein Br#blem %%% M&) d&s $2re 'ut %%% G ;ein) ich %%%

Teil >
*H+ Aus !er Aa!iosen!ung .Was a: chen !ie )eutschen a lie'sten"/ (25.5.1"&&W& 4ren *ie d&s Inter"ie$% Welche 7rei(eit&-ti"it2ten -#mmen in dem Inter"ie$ "#rL ein *#mmert&' &m 0&desee DrE s#nnt&'s mit der 7&milie !&++ee trin-en DrE ein >##besuch mit der '&n(en 7&milie D+E die 7u=b&ll-0undesli'& im 7ernsehen 'uc-en D+E 0esuch einer Dis-#the- D+E 0esuch "#n !unst'&lerien in W#r1s$ede DrE

375

*H+ .Was achen !ie )eutschen a lie'sten"/ ((3.3.(" 4ren *ie d&s Inter"ie$ mit 4errn und 7r&u 4errles n#ch einm&l% 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en%

oder ko en *hre Eerwandten 6u *hnen0 M&) $ir 'ehen #+t (u meinen :ltern und 9esch$istern% Gehen Sie auch auf ?ultur$eranstaltun1en' 6.). 4heater' ?ino oder ?on6erte0 Ins Ahe&ter und ins !in# 'ehen $ir selten% Wie lan1e dauern *hre %usflB1e a Sonnta10 D&s -&nn sch#n m&l einen '&n(en A&' d&uern% )enut6en Sie fBr diese %usflB1e das %uto0 An den 0&desee +&hren $ir immer mit dem Aut#% Was fBr ?on6erte besuchen Sie dann0 ?lassische ?on6erte oder Hopkon6erte0 Wir sind beide 'r#=e B#1+&ns%

Wohin fahren Sie 1ern a Wochenende0 ;icht $eit "#n 0remen ist d&s D#r+ W#r1s$ede% )esuchen Sie dann auch *hre Eerwandten

*G+ Was sen" ((3.3.7"

,chte !er Intervie5er 5is:

Der Inter"ie$er mchte $issen) #b P#rdul& ,eres d&s Internet &uch beru+lich "er$endet% Ihn interessiert) $&s +/r einen Internet(u'&n' P#rdul& ,eres h&t% 4errn und 7r&u 4errles h&t m&n 'e+r&'t) $#hin sie &m *#nnt&' +&hren% .&n h&t sie nicht 'e+r&'t) #b sie sich +/r *1#rt Interessieren% Ich $ei= nicht) $&nn d&s !#n(ert heute Abend &n+2n't% :s ist nicht sicher) #b der 0us 1/n-tlich ist% !nnen *ie mir s&'en) $ie ich (um 0&hnh#+ -#mmeL In einer Km+r&'e $#llte m&n $issen) $elche .edien +/r die Deutschen &m $ichti'sten sind%

G$ammatische$&Hin/eis: Die indire-te 7r&'e ist ein ;ebens&t(% Die -#n<u'ierte ,erb+#rm steht &n der let(ten *telle% 0ei den 7r&'en mit 7r&'e$#rt D$7r&'enE be'innt der ;ebens&t( mit dem 7r&'e$#rt) bei 7r&'en #hne 7r&'e$#rt mit ob% Wie lan1e dauern die %usflB1e a Sonnta10 Der *nter$iewer chte wissen' wie lange die %usflB1e a Sonnta1 dauern. Gehen Sie auch 6u ?ultur$eranstaltun1en0 Der *nter$iewer fra1t' .$ ,err und Frau ,errles auch 6u ?ultur$eranstaltun1en gehen.

376

*P+ Ich ,chte gerne 5issen (25.5.4"&&W& Lesen *ie die 7r&'en% *tellen *ie die 7r&'en W&rst du sch#n einm&l in Deutschindire-t mit 4il+e der :inleitun'ss2t(e% l&ndL W#her -#mmen *ieL W&s h&st du 'estern 'em&chtL 4&t d&s .useum heute 'e++netL ?nnen Sie ir sa1en' ... Darf ich fra1en' ... ;ich interessiert' ... *ch will Oet6t wissen ... *ch fra1e ich' ... ;ir ist noch nicht klar' ... *ch chte 1erne wissen' ... W# +inde ich die A#uristenin+#rm&ti#nL W&rum h&st du nicht &n'eru+enL .it $em h&st du eben 'eredetL Wie l&n'e s#ll ich n#ch $&rtenL

*P+ )as ha'e ich nicht gesagt3 du hast !as gesagt0 ((3.3.3" Lesen und hren *ie die *2t(e% :ntschieden *ie) #b es sich um eine neutr&le #der bes#ndere 0et#nun' h&ndelt%

D&s h&be ich nicht 'es&'t) du h&st d&s 'es&'t% Dbes#ndereE Der 7ilm h&t uns sehr 'ut 'e+&llen) der &ndere nicht% Dbes#ndereE Der 7ilm h&t uns sehr 'ut 'e+&llen% Dneutr&leE Am D#nnerst&' h&be ich -eine >eit% Dneutr&leE Am D#nnerst&' h&be ich -eine >eit% ;ur &m .itt$#ch% Dbes#ndereE 4&st du mich 'estern #der "#r'estern &n'eru+enL Dbes#ndereE 4&st du mich 'estern &n'eru+enL Dneutr&leE

Phonetische$&Hin/eis: Meder Aeils&t( h&t einen 4&u1t&-(ent) eine *ilbe) die bes#nders bet#nt $ird% .&nchm&l $ird eine *ilbe #der ein W#rt st2r-er bet#nt) um (% 0% eine .einun' bes#nders her"#r(uheben #der et$&s .iss"erst2ndliches &u+(u-l2ren% D&s h&be ich nicht 'es&'t% Dneutr&leE

377

*P+ 2o unikation$ 2,nnen Sie !as" (25.5.6"&&W& 7r&'en /ber d&s Ahe&ter&n'eb#t in D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL meinem 4eim&tl&nd be&nt$#rten *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie <em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s 7r&'en n&ch einem ber/hmten .useum in meinem 4eim&tl&nd be&nt<e$eili'e L&uts1rechersFmb#l% $#rten "erstehen) $&s eine Bers#n /ber &u+ ,#rschl2'e und An'eb#te 1#siIhre Internetnut(un' er(2hlt ti" #der ne'&ti" re&'ieren 7r&'en (u meinen 7ernseh'e$#hn"erstehen) $&s eine Bers#n /ber heiten be&nt$#rten ihre 7rei(eit'e$#hnheiten er(2hlt s&'en) $elche 7ernseh- und 3&di#indire-t n&ch et$&s +r&'en sendun'en ich interess&nt +inde

378

Au5e$'em&le$nen&Sie et$&s /ber Politik und In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 Gesellscha<t in Deutsch $ie m&n seine .einun' &usdr/c-t) l&nd) $ie m&n >u-/n+ti'es &usdr/c-t und ,er- et$&s /ber Wahlen und mutun'en +#rmuliert) Abstimmun"en) $ie m&n 9e'ens2t(liches &usdr/c-t) deutsche 8e$einskultu$& 4&ndlun'en #der :rei'nisse in der ,er-ennen) '&n'enheit &us unterschiedlichen Ber et$&s /ber 'ie Wen'e in Deutschl&nd s1e-ti"en (u beschreiben% 1989%

Lektion 2F

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 .utter und B#li(istin%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 .ehr /ber ;ic#le%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 *chl/ssel$rter %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 !inder und 0eru+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 9e'ens2t(e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 7&milie #der 0eru+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

3 QIch bin der .einun') d&ss %%%R%%%%%%%%%%%%9 4 QD&s +inde ich %%%R%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Wie +inden *ie d&sL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 7erienl&'er%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 :ntscheiden durch Abstimmen%%%%%%%%%%%%4 3 0undest&'s$&hl%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&2............................................................ 4 0itte nicht s# bitterN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 0undesst&&ten%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 2 B#liti- in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 1 Die Wende%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 .&r-us stellt sich (ur W&hl%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 B#litische Dis-ussi#n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 .&r-us $ird n&ch 0erlin 'ehen%%%%%%%%%%%9 3 .#nt&'sdem#nstr&ti#nen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 0lic- in die >u-un+t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 4 A&'ebuch "#m ;#"ember \89%%%%%%%%%%%%%%%L Teil&,............................................................ 5 7r&'en *ieN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 Deutschl&nd liest "#r%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 QIch bin der 'leicher .einun'%R%%%%%%%%%W

379

Teil 1
*H+ 7utter un! %olizistin (26.1.1"&&W& ;ic#le 0eides ist .utter und &rbeitet bei der !rimin&l1#li(ei%

*H+ 7ehr 'er Nicole (26.1.2"&&W& W&s $issen *ie /ber ;ic#leL

Die !rimin&l-#mmiss&rin hei=t ;ic#le 0eides% Ihr *#hn hei=t Aim und ist 4 M&hre &lt% :r "erbrin't den ,#rmitt&' bei seiner m&% ;ic#le ist &lleiner(iehend% Am ;&chmitt&' +&hren sie #+t (um 3eit"erein% Der 3eit"erein ist +/r ;ic#le $ie eine 7&milie% ;ic#le h&t einm&l in der W#che einen Abend +/r sich &llein% An diesem Abend muss sie :ner'ie t&n-en%

*W+ Schlssel5,rter ((9.&.7" Ant$#rten *ie die 7r&'en%

W# &rbeitet ;ic#le 0eidesL DB#li(eiE W&s br&ucht sie) um die D#11elbel&stun' M#b und !ind &us(uh&ltenL DKnterst/t(un'E W&s ist +/r sie $ie eine 7&milieL D,ereinE

380

*G+ 2in!er un! Beruf ((9.&.2" Weil ;ic#le 0eides &lleiner(iehend ist) h&t sie "iel *tress% G$ammatische$&Hin/eis ;ebens2t(e stehen meistens n&ch dem 4&u1ts&t() (% 0%C #icole )eides hat $iele Stress' weil sie alleiner6iehend ist% *ie -nnen &ber &uch "#r dem 4&u1ts&t( stehen% Wenn der ;ebens&t( "#r dem 4&u1ts&t( steht) be'innt der 4&u1ts&t( mit dem -#n<u'ierten ,erb) (% 0%C 5eil #icole )eides alleiner6iehend ist' hat sie $iel Stress% :ine beru+st2ti'e 7r&u h&t !inder% *ie br&ucht Knterst/t(un'% Wenn eine beru+st2ti'e 7r&u !inder h&t) br&ucht sie Knterst/t(un'% ;ic#le h&t einen 0eru+ und einen *#hn% D&s ist m&nchm&l sehr &nstren'end +/r sie% D&ss ;ic#le einen 0eru+ und einen *#hn

h&t) ist m&nchm&l sehr &nstren'end +/r sie% *ie -#mmt n&ch 4&use% *ie muss sich um Aim -/mmern% Wenn sie n&ch 4&use -#mmt) muss *ie sich um Aim -/mmern% *ie h2lt die D#11elbel&stun' 0eru+ und !ind &us% *ie muss m&nchm&l :ner'ie t&n-en% Km die D#11elbel&stun' 0eru+ und !ind &us(uh&lten) muss sie m&nchm&l :ner'ie t&n-en% *ie h&t einm&l in der W#che einen Abend +/r sich% Ihre .utter 1&sst &u+ Aim &u+% D&mit sie einm&l in der W#che einen Abend +/r sich h&t) 1&sst ihre .utter &u+ Aim &u+% *ie ist sch#n l&n'e im 3eit"erein% Die .enschen d#rt sind $ie eine 7&milie +/r sie% Weil sie sch#n l&n'e im 3eit"erein ist) sind die .enschen d#rt $ie eine 7&milie +/r sie%

381

*G+ #egens(tze ((9.&.3" b$#hl ;ic#le &lleiner(iehend ist) &rbeitet sie bei der !rimin&l1#li(ei% G$ammatische$&Hin/eis Die *ub<un-ti#n obwohl dr/c-t &us) d&ss sich die Inh&lte "#n 4&u1t- und ;ebens&t( $iders1rechen% Die im obwohl-;ebens&t( 'en&nnten ,#r&usset(un'en h&ben nicht die er$&rteten +#l'en% Diese 0edeutun' -&nn m&n &uch in einem 4&u1ts&t( mit der !#n<un-ti#n aber #der dem Ad"erb trot6de &usdr/c-en) (% 0%C Wir 1ehen spa6ieren' .$w.hl es re1net. DU !s re1net' a$er wir 1ehen spa6ieren.E DU!s re1net' tr.t4dem 1ehen wir spa6ieren.E Wenn der ;ebens&t( "#r dem 4&u1ts&t( steht) be'innt der 4&u1ts&t( mit dem ,erb%

;ic#le h&t 'er&de ein !ind be-#mmen% Ar#t(dem ist sie !rimin&l#ber-#mmiss&rin% ;ic#le ist !rimin&l#ber-#mmiss&rin) #b$#hl sie 'er&de ein !ind be-#mmen h&t% b$#hl ;ic#le 'er&de ein !ind be-#mmen h&t) ist sie !rimin&l#ber-#mmiss&rin% Aim ist n#ch -lein% Aber er -#mmt sch#n mit (um 3eit"erein% b$#hl Aim n#ch -lein ist) -#mmt er sch#n mit (um 3eit"erein% ;ic#le ist nicht "erheir&tet% Ar#t(dem h&t sie eine 7&milieC den 3eit"erein% b$#hl ;ic#le nicht "erheir&tet ist) h&t sie eine 7&milieC den 3eit"erein% *ie er(ieht ihren *#hn &llein% Ar#t(dem h&t sie einen Abend in der W#che +rei% b$#hl sie ihren *#hn &llein er(ieht) h&t sie einen Abend in der W#che +rei% :s ist sch$ieri') &lleiner(iehend (u sein% Aber es 'ibt &uch ,#rteile% b$#hl es sch$ieri' ist) &lleiner(iehend (u sein) 'ibt es &uch ,#rteile%

*P+ 8a ilie o!er Beruf ((9.&.9" 7&milie und 0eru+ sind +/r 7r&uen #+t sch$er mit mitein&nder (u "ereinb&ren% Ar#t(dem $#llen die meisten nicht &u+ eins "#n beiden "er(ichten% Welche Ar'umente 'ibt es +/r die ,erbindun' "#n 7&milie und 0eru+L 0ilden *ie *&t('e+/'e mit einem obwohl-;ebens&t(%

!inder m&chen "iel Arbeit% Ar#t(dem $#llte ich unbedin't !inder h&ben% Ich Arbeite "iel% Ar#t(dem h&be ich 'enu' (eit +/r mein !ind% Ich liebe meine 7&milie% Ar#t(dem $ill ich &uch ein Leben &u=erh&lb der 7&milie h&ben% Die 7r&uen be-#mmen die !inder% Aber &uch die .2nner -nnen (u 4&use bleiben% Ich $ill eine 'ute .utter sein% Aber ich muss &uch m&nchm&l &n mich den-en%

382

Teil 2
*H+ Bun!esstaaten (26.2.1"&&W& :r+&hren *ie et$&s /ber die 0undesst&&ten Deutschl&nd) 6sterreich und die *ch$ei(% Welche Wrter) die mit )undes- &n+&n'en) -nnen *ie hrenL 0undesst&&ten 0undes1r2sident 0undes-&n(lerin 0undesmeister 0undes-&n(ler 0undesre1ubli0undest&' 0undesl2nder 0undesre'ierun'

*W+ %olitik in )eutschlan! ((9.(.("

*ch&uen *ie sich die *lidesh#$ n#ch einm&l Deutschl&nd $ird nicht "#n einem !ni' &n% #der einer !ni'in re'iert) s#ndern "#n 'e$2hlten B#liti-ern% Der 3e'ierun'sche+ in Deutschl&nd ist der 0undes-&n(ler% Die 0undesre'ierun' besteht &us dem 0undes-&n(ler und den .inistern% D&s deutsche B&rl&ment ist der 0undest&'% Der 0undest&' be+indet sich in der 4&u1tst&dt 0erlin% Die 4&u1tst2dte der 0undesl2nder sind die L&ndesh&u1tst2dte% Die Deutschen $2hlen die Ab'e#rdneten +/r den 0undest&' und den L&ndt&' und in der *t&dt ihren berb/r'ermeister%

Deutschl&nd ist ein 0undesst&&t und besteht &us sech(ehn 0undesl2ndern%

383

*W+ 7arkus stellt sich zur Wahl (26.2.3"&&W& Wen -&nn m&n bei &ll diesem W&hlen ei'entlich $2hlenL 4ren *ie) $&s sich die beiden *tudenten /ber die n2chste W&hl er(2hlen%

.&r-us -&ndidiert bei der W&hl +/r den 0undest&'% .&r-us interessiert sich +/r B#liti-% :r ist B&rteimit'lied bei den 9r/nen% Im 0undest&' $ird .&r-us 9eset(e m&chen% Als Ab'e#rdneter muss .&r-us >eit +/r die 0/r'er h&ben% Deutschl&nd ist eine Dem#-r&tie) in der <eder :r$&chsene 0undest&'s&b'e#rdneter $erden -&nn%

*G+ 7arkus 5ir! nach Berlin gehen ((9.(.2" .&r-us $ird "ielleicht in >u-un+t im 0undest&' sit(en% G$ammatische$&Hin/eis Km et$&s >u-/n+ti'es &usdr/c-en) benut(t m&n im Deutschen meist d&s Br2sens mit einer >eit&n'&be) (%0%C ;or1en 1ehe ich ins ?ino% *eltener "er$endet $ird d&s #utu$&I% :s $ird mit einer -#n<u'ierten 7#rm "#n /e$'en&L&In<initi 'ebildet% +t h&t d&s 7utur I &u=er der 0edeutun' Q>u-/n+ti'-eitR (us2t(lich eine m#d&le 0edeutun' und dr/c-t (% 0% eine ,ermutun' &us% Diese m#d&le 0edeutun' -&nn sich &uch &u+ die 9e'en$&rt be(iehen) (% 0%C !r ist heute nicht 6ur %rbeit 1eko en. !r wird wohl krank sein%

So wird die Gukunft $on ;arkus aussehen8 .&r-us $ird +/r die 9r/nen im 0undest&' sit(en% Ich $erde .&r-us "iele 0rie+e n&ch 0erlin schic-en% Das $er uten seine Freunde8 .&r-us $ird sich bestimmt eine W#hnun' in 0erlin mieten% ,ermutlich $ird ihm dieser M#b &uch *1&= m&chen% .&r-us $ird &ls B#liti-er bestimmt "iel +/r die *tudenten tun% ,ielleicht $erden $ir ihn m&l im 0undest&' besuchen% *icherlich $ird er &uch sch#n <et(t "#r den W&hlen "iel (u tun h&ben% W&hrscheinlich $ird er heute (iemlich 'estresst sein% - D& m/ssen $ir $#hl &lleine ein 0ier trin-en 'ehen %%%

384

*P+ Blick in !ie 9ukunft ((9.(.3" W&s h&ben *ie in >u-un+t "#rL *&'en *ie) $&s *ie m#r'en) in einer W#che) in einem .#n&t und einem M&hr m&chen $erden% 0enut(en *ie d&(u d&s 7utur I% Wenn *ie hren $#llen) $&s .&r-us m&chen $ird) -lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le% .#r'en %%% In einer W#che %%%

In einem .#n&t %%% In einem M&hr %%%

Teil 6
*H+ )eutschlan! liest vor (26.3.1"&&W& Die Initi&ti"e QDeutschl&nd liest "#rR en'&'iert sich d&+/r) d&ss !indern mehr "#r'elesen $ird% Andre& 0ertr&m) eine .it&rbeiterin) h2lt &u+ einem Are++en eine 3ede% 4ren *ie (u und &chten *ie d&r&u+) $ie sie ihre .einun' +#rmuliert% h&lte ich es '&n( $ichti') d&ss $ir &uch in unserer *t&dt mehr "#rlesen% Ich den-e) d&ss die Initi&ti"e QDeutschl&nd liest "#rR d&+/r eine 'r#=e Ph&nce ist% Aber ich h&be d&s 9e+/hl) d&ss n#ch nicht 'enu' .enschen d&"#n er+&hren h&ben% Ich h&lte es +/r '&n( $ichti') mehr Werbun' (u m&chen% Ich den-e) d&ss $ir mit Werbun' mehr !inder erreichen und mehr ,#rleser 'e$innen% .einer .einun' n&ch ei'nen sich d&(u bes#nders 7lu'bl2tter% Ich 'l&ube) d&ss sich "iele :ltern /ber unser An'eb#t +reuen $erden) $enn sie d&"#n er+&hren% .eine D&men und 4erren) %%% ,#rlesen +rdert die 0ildun' und die *1r&ch+erti'-eit unserer !inder% Desh&lb Auch $enn ich mit Lehrern d&r/ber s1reche) h&be ich den :indruc-) d&ss sie sehr interessiert sind% Knd ich bin sicher) *ie h&ben &uch n#ch "iele 'ute Ideen %%%

385

*W+ .Ich 'in !er gleicher 7einung-/ ((9.7.("

D& bin ich &nderer .einun'% Ich +inde) $ir s#llten &lle /berle'en) $ie die 7lu'bl2tter Wie -&nn m&n seine .einun' n#ch &us&ussehen s#llen% D&n&ch -nnen ein 1&&r dr/c-enL Wie stimmt m&n (u) $ie lehnt m&n "#n uns entscheiden) $elche ,#rschl2'e &bL 4ren *ie) $&s eini'e der :ltern (u sie &nnehmen und $elche nicht% Die Idee Andre& 0ertr&ms ,#rschl2'en s&'en% mit dem >eitun's&rti-el +inde ich 'ut%

Ich bin '&n( Ihrer .einun'% Die Idee mit den 7lu'bl2ttern +inde ich 'ut% Ich bin d&+/r) d&ss $ir 'leich +estle'en) $er die 7lu'bl2tter ent$ir+t% Knd ich meine) $ir -nnen &uch einen Arti-el +/r die >eitun' schreiben%

Ich stimme Ihnen (u) d&ss $ir Werbun' m&chen m/ssen% Aber ich +inde) $ir m/ssen &uch d&r&n den-en) d&ss Werbun' "iel 9eld -#stet% Ich 'l&ube) s# "iel 9eld h&ben $ir '&r nicht% :in Arti-el in der >eitun' -#stet nichts) &ber 7lFer sind $ir-lich teuer% Ich bin 'e'en teure 7lFer) &ber ich $erde bei der >eitun' &nru+en) d&mit sie uns m&l einen 3e1#rter schic-en%

*G+ .Ich 'in !er 7einung3 !ass ---/ (26.3.3"&&W& Wie -&nn m&n seine .einun' &usdr/c-enL Lesen *ie den 'r&mm&tischen 4in$eis% G$ammatische$&Hin/eis ;einer ;einun1.%nsicht nach "erh2lt sich $ie ein Ad"erb @ es beset(t eine *&t('liedstelle% Desh&lb -&nn es im 4&u1ts&t( &n der 1% *telle stehen D*einer *einung nach ei1nen sich Flu1bl<tter sehr 1ut.E #der &uch (% 0% &n der 3% *telle DFlu1bl<tter ei1nen sich meiner *einung nach sehr 1ut.E% 4inter den &nderen .einun's&usdr/c-en

+#l't meist ein ;ebens&t( mit der *ub<un-ti#n d&ss D%ch glau$e+ dass Sie auch noch $iele 1ute *dee haben.E% .einer Ansicht n&ch m/ssen $ir d&s An'eb#t +/r !inder n#ch "erbessern% Ich +inde es '&n( $ichti') d&ss $ir mehr Werbun' m&chen% Ich h&lte es +/r n#t$endi') d&ss $ir &uch 9eld +/r die Werbun' &us'eben% Ich bin der .einun') d&ss n#ch mehr ,#rleser 'ebr&ucht $erden% Wir m/ssen meiner Ansicht n&ch mehr "#rlesen%

386

*W+ .)as fin!e ich ---/ ((9.7.2" Wie +inden *ie d&sL

B#liti- +inde ich interess&nt% ,#rlesen ist "#n 'r#=er Wichti'-eit% ,#rlesen +inde ich $ichti'% :s besteht die ;#t$endi'-eit (u hel+en% :s ist n#t$endi' (u hel+en% :s ist nicht richti') d&ss !inder s# "iel +ernsehen% - Ich +inde d&s +&lsch% :s ist +urchtb&r) d&ss "iele :ltern -eine >eit h&ben% - D&s +inde ich schrec-lich% In der schlechten 0ildun's1#liti- sehe ich eine 9e+&hr% - Ich h&lte sie +/r 'e+2hrlich%

Ich h&be An'st "#r der >u-un+t% - Ich +inde >u-un+t be2n'sti'end% An B#liti- h&be ich 'r#=es Interesse% -

*P+ Wie fin!en Sie !as" ((9.7.3"

Ich bin der .einun') d&ss !inder mehr *1#rt m&chen s#llten) st&tt (u Wie +inden *ie d&sL *&'en *ie Ihre .einun' lesen% (u den unterstehenden Ahesen% Wenn *ie Ich bin d&+/r) d&ss 2ltere *ch/ler hren mchten) $&s Andre& 0ertr&m "#n QDeutschl&nd liest "#rR d&(u s&'t) d&nn -li- den !leinen in der *chule "#rlesen% c-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le% ,#rlesen m&cht schl&u% Ich 'l&ube) d&ss sich &lle !inder 'ern "#rlesen l&ssen% Ich +inde) d&ss ,#rlesen *&che der :ltern ist% .einer .einun' n&ch lesen die !inder (u $eni') $eil 0/cher s# teuer sind%

387

Teil <
*H+ 8erienlager (26.4.1"&&W& Medes M&hr in den *#mmer+erien #r'&nisiert die Q!inder"ereini'un'R 7erienl&'er +/r *chul-inder und <edes M&hr $ird neu entschieden) $# diese 7erienl&'er st&tt+inden% :ine :ntscheidun' tre++en @ $ie m&cht m&n d&sL seine *timme &n'eben entscheiden die W&hl 'e$innen &bstimmen 7erienl&'er im Ausl&nd @ $&s bedeutet d&sL die 4eim&t &us einen &nderen 0lic-$in-el sehen ;&chb&rl2nder -ennen lernen *1r&ch-enntnisse &n$enden ein intern&ti#n&les Br#'r&mm

*H+ Entschei!en !urch A'sti ((9.2.("

en

:ntscheiden durch Abstimmen% Auch in der Q!inder"ereini'un'R $erden :ntscheidun'en &us diese Weise 'etr#++en% 4ren *ie n#ch einm&l (u) $&s 'es&'t $ird%

:s s#ll eine intern&ti#n&le Aus$&hl &n'eb#ten $erden% :s -nnen (ehn Krl&ubs#rte &us'e$2hlt $erden% 0ei dieser W&hl h&t <eder W2hler +/n+ *timmen% Die rte mit den meisten *timmen 'e$innen die W&hl% Die !inderiniti&ti"e bietet in diesem M&hr drei 7erien#rte im Ausl&nd &n% Die drei &usl2ndischen 7erien#rte be+inden sich in den ;&chb&rl2ndern der deutschen !inder% Durch 7erien im Ausl&nd betr&chtet m&n die 4eim&t &us einem &nderen 0lic-$in-el%

388

*W+ Bun!estags5ahl (26.4.3"&&W&

0undest&'s$&hl% :r+&hren *ie mehr /ber die D&bei h&t <eder W2hler ($ei *timmen% 0undest&'s$&hlen in Deutschl&nd% .it der :rststimme $2hlt m&n einen !&ndid&ten &us dem ei'enen W&hl-reis% .it der >$eitstimme $2hlt m&n eine B&rtei% 7/r die W&hl des Dire-t-&ndid&ten ist die rel&ti"e .ehrheit &usreichend% D&s hei=t) der !&ndid&t mit den meisten *timmen $ird in den 0undest&' 'e$2hlt% 7/r die B&rteien 'ilt eben+&lls die rel&ti"e .ehrheit%

All "ier M&hre +indet in Deutschl&nd die 0undest&'s$&hl st&tt%

*P+ Bitte nicht so 'itter0 ((9.2.2" 0itte #der bitterL *1rechen *ie die Wrter n&ch% Phonetische$&Hin/eis Der 0uchst&be e -&nn in ,#rsilben und in :ndun'en '&n( unterschiedlich -lin'enC :in "#-&lisches 3 s1richt m&n in der unbet#nten *ilbe -er- D&uch in den ,#rsilben $er-' $or-' er-' her-' 6er-E) (% 0% 3er1leichen) Dhr. aber $enn 3 n&ch l&n'en ,#-&len +#l't) (% 0%

:inen *ch$&-L&ut s1richt m&n in der :ndun' -e) (% 0% heute) in der ,#rsilben be-' 1e-) (% 0% $e6ahlen) 9eschenk% 8okalisches&G: W2hler 3edner *ch/ler Sch/a:Laut: *chule 0eru+ 3ede $2hle 'e$2hlt &rbeite Arbeiter "ers&mmeln "erlieren

389

Teil >
*H+ )ie Wen!e (26.5.1"&&W& Die >eit ($ischen 1989 und 1990 in Deutschl&nd be(eichnet &ls die Wende%

Die 1#litische :nt$ic-lun' in Deutschl&nd Die 0e"l-erun' der DD3 $&r mit den ($ischen 1989 und 1990 be(eichnet m&n &ls 1#litischen ,erh2ltnissen nicht (u+rieden% Qdie WendeR% !&t<& 0% h&t sie &ls Aeen&'er .#nt&'s '&b es "ielen *t2dten Dem#nstr&erlebt% 4ren *ie (u $&s sie er(2hlt% ti#nen% Im ;#"ember 1989 $urde die innerdeutsche 9ren(e 'e++net% *eit dem *#mmer1990 '&b es neue Br#du-te und eine neue W2hrun' in der DD3% .it der Wieder"ereini'un' &m 3% -t#ber 1990 $urde die deutsche :inheit $iederher'estellt% Die Wende $ird &uch Qdie +riedliche 3e"#luti#nR 'en&nnt%

*W+ %olitische )iskussion (26.5.2"&&W& >ur Wende(eit $urden /ber&ll 1#litische Dis-ussi#nen 'e+/hrt% :ini'e Wrter -#mmen in s#lchen Dis-ussi#nen bes#nders h2u+i' "#r% +t -&nn m&n *ubst&nti"e und ,erben "#nein&nder &bleiten%

*ie dis-utieren d&r/ber) $&s 'e2ndert $erden s#llte% :s s#llte Abstimmun'en d&r/ber 'eben) $ie d&s Leben in der DD3 #r'&nisiert $erden s#llte% Die .enschen $#llten selbst d&r/ber &bstimmen% Die 0/r'er $#llten selbst :ntscheidun'en tre++en% *ie $#llten selbst entscheiden) $er ihr L&nd re'iert% :s s#llte endlich $ieder +reie W&hlen 'eben% Die 0e"l-erun' s#llte die 3e'ierun' $2hlen% ,iele 3e+#rmen s#llten durch'e+/hrt $erden% Die 0/r'er der DD3 $#llten "ieles re+#rmieren% :s '&b "iele ,#rstellun'en (ur Lsun' 1#litischer Br#bleme% Aber n&t/rlich $usste niem&nd) $ie m&n &lle Br#bleme lsen s#llte%

In "ielen *t2dten '&b es <eden .#nt&' Dem#nstr&ti#nen% Die .enschen +&nden es $ichti') +/r eine &ndere B#liti- (u dem#nstrieren% :s $urden "iele 3eden 'eh&lten% Die .enschen redeten /ber die un'erechte B#liti-% An dieser Dis-ussi#n um 1#litische 9erechti'-eit n&hmen "iele .enschen teil%

390

*G+ 7ontags!e onstrationen ((9.3.7" .#nt&'sdem#nstr&ti#nen $urden besucht) be-2m1+t und 'e+ilmt% G$ammatische$&Hin/eis D&s B&ssi" bildet m&n mit einer -#n<u'ierten 7#rm "#n werden V B&rti(i1 II% D&s Br2teritum des B&ssi"s $ird 'ebildet) indem m&n werden ins Br2teritum set(t) (% 0% ich werde foto1rafiert DBr2sensE @ ich wurde foto1rafiert DBr2teritumE% D&s Br2teritum des B&ssi"s benut(t m&n) $enn m&n &uch in *2t(en im A-ti" d&s Br2teritum "er$enden $/rde%

In immer mehr *t2dten $urde m#nt&'s dem#nstriert% :s $urden "iele 3eden 'eh&lten% Die 3eden $urden &uch "#n Leuten 'eh&lten) die s#nst nie "#r "ielen Leuten s1r&chen% Im West-7ernsehen $urden 0ilder "#n den Dem#nstr&ti#nen 'e(ei't% Im DD3-7ernsehen $urden n&t/rlich -eine 0ilder d&"#n 'e(ei't% ?ber&ll $urde mehr /ber 7reiheit und 9erechti'-eit 'eredet%

*L+ Tage'uch vo (26.5.4"&&W&

Nove 'er LJK

Anett h&t im ;#"ember 1989 A&'ebuch 'eschrieben% *ie schreibt d&r/ber) $ie sie selbst die :rei'nisse d&m&ls erlebt h&t% W&s +/r ein A&'N 4eute h&ben +/n+ &us meiner !l&sse 'e+ehlt% *ie sind bestimmt &lle in den Westen 'e+&hren% b sie $ieder-#mmenL Auch die Lehrer $issen nicht) $&s sie uns s&'en s#llen% Ich 'l&ube) die meisten $/rden lieber Krl&ub nehmen und sich den Westen &nsch&uen% Knd $&s die mitbrin'en) $enn sie $ieder-#mmenC 0&n&nen) A1+elsinen) >eitschri+ten und */=i'-eiten% D&s 'ibt es hier nir'ends (u -&u+en% Ich h#++e) d&ss $ir &uch b&ld m&l r/ber+&hren% b$#hl die 9ren(e <et(t #++en ist) 'ibt es

m#nt&'s immer n#ch Dem#nstr&ti#nen% Let(te W#che h&t s#'&r Phristi&n &us der 8b eine 3ede 'eh&lten% :r +indet) d&ss die *tr&=e) in der er $#hnt) "iel (u schlecht ist% ,ieles ist -&1utt und muss neu 'em&cht $erden% D& $urde "iel 'e-l&tscht% Ich $/rde mich nicht tr&uen) "#r s# "ielen Leuten (u reden% Anett $ei= nicht) #b ihre +/n+ 7reunde $ieder-#mmen% Die Lehrer $/rden 'erne in den Westen +&hren% Auch :nde ;#"ember $urde n#ch dem#nstriert% Phristi&n ist &us der !l&sse 8b% ;&ch Phristi&ns 3ede h&ben die Leute 'e-l&tscht%

391

*P+ 8ragen Sie0 ((9.3.3" 7r&'en *ie 4elmut !%) $ie er die Wende(eit erlebt h&t% *eine Ant$#rten sehen *ie rechts% ,ersuchen *ie) $enn m'lich) in Ihren 7r&'en d&s B&ssi" Br2teritum (u "er$enden%

M&) &uch in meiner *t&dt $urde m#nt&'s dem#nstriert% :s $urden immer mehr Dem#nstr&nten% M&) ich $urde "#n der :inheit "lli' /berr&scht% Ich h&tte /berh&u1t nicht d&mit 'erechnet% D&s $&r im .2r(% D& $urde d&s erste .&l seit sehr l&n'er >eit $ieder +rei 'e$2hlt% M&) mir 'eht es heute "iel besser &ls "#r der Wende% Aber d&s ist nicht bei &llen Leuten s# %%% 0itte) 'ern 'eschehen%

*P+ 2o ((9.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as" *&'en) d&ss ich &nderer .einun' bin D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie es% Wenn *ie hren mchten) $ie s&'en) $&s ich in der >u-un+t m&chen $erde <em&nd &nders s&'t) -lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le% ,ermutun'en +#rmulieren meine .einun' (u et$&s &usdr/c-en der .einun' einen &nderen Bers#n (ustimmen 9e'ens2t(liches +#rmulieren et$&s d&(u s&'en) $ie eine W&hl &b'eh&lten $ird et$&s /ber die Wende er(2hlen

392

Lektion 2I

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 $&s m&n /ber Lohn und Gehalt s&'en -&nn) $ie m&n &u+ 7r&'en n&ch dem 9eh&lt und den m#n&tlichen Aus"aben &nt$#r- Da(u&le$nen&Sie mehr /ber Ausbil'un"& ten -&nn) und Stu'ium in Deutschl&nd) $ie m&n W3nsche &usdr/c-en -&nn) mehr /ber @om>ute$% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Ausbildun' und *tudium%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 2 We'e ins 0eru+sleben%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 0eru+s&usbildun' in Deutschl&nd%%%%%%%%%L 4 &u=erh&lb) innerh&lb) $2hrend) $e'en 9 3 Wie $ichti' sind P#m1uterL%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Knd $ie $ichti' sind P#m1uter %%% L%%%%B

$ie m&n einen 8o$schla"& +#rmulieren -&nn) $ie m&n Din'e &usdr/c-t) die nicht re&l sind%

Teil&-............................................................ 1 L#hn und 9eh&lt %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 W&s $issen *ie /ber die 7in&n(en %%% L B Teil&2............................................................ 3 ?ber 9eld s1richt m&n nichtL %%% %%%%%%%%%4 1 QW&s s#ll ich n&ch dem Abitur %%% L%%%%%%4 4 9leich und 'leich 'esellt sich 'ern%%%%%W 2 0eru+s$&hl%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 ?ber 9eld s1richt m&n d#ch %%%%%%%%%%%%%%%%B 3 Ich h2tte 'ern mehr !l&rheitN%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&............................................................. 4 QIch $/rde 'erne $issen) $&s ich %%% NR9 1 QIch "erdiene 2500 ^% %%% R%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 5 QDu -nntest d#ch &uch &n einer %%% %R% 9 2 &llerdin's) &u=erdem) s#nst%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 6 W&s $2re) $enn %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 %%% und &u=erdemL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&,............................................................ 4 Z+[ #der Z"[L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 P#m1uter%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Wir "ier trin-en +einen Wein%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 W#(u br&ucht m&n d&s &llesL%%%%%%%%%%%%%%W 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL %%%%%%B

393

Teil 1
*H+ Aus'il!ung un! Stu!iu (27.1.1"&&W& Ausbildun' und *tudium in Deutschl&nd% Welchen 0eru+ h&t 7red# BeschL In $elchem 7&ch h&t Ari&ne ihr Di1l#m 'em&chtL

*W+ Wege ins Berufsle'en ((C.&.(" Wie s&h der We' ins 0eru+sleben +/r 7red# Besch und Ari&ne 0essler &usL ;&ch dem Abschluss der 3e&lschule h&t 7red# Besch eine Ausbildun' (um 0&n--&u+m&nn 'em&cht% Die Br&5is h&t er in der 0&n- 'elernt% Au=erdem h&t er die 0eru+sschule besucht) $# er die Ahe#rie 'elernt h&t%

In 7red#s 0eru+ 'ibt es #+t ,er2nderun'en% Desh&lb besucht er re'elm2=i' 7#rtbildun'en% Ari&ne 0essler h&t n&ch dem Abitur (uerst ein *tudium in .&them&ti- &n'e+&n'en% ;&ch 6 M&hren h&tte sie endlich ihr Di1l#m in Phemie) &ber sie h&t nicht s#+#rt eine Arbeit 'e+unden und musste "iele 0e$erbun'en schreiben% *chlie=lich h&t sie bei einem 'r#=en Phemie-#n(ern ein Br&-ti-um 'em&cht%

394

*L+ Berufsaus'il!ung in )eutschlan! (27.1.3"&&W&

:in *tudium ist teuer &ls eine Ausbildun' in einem 0etrieb) denn m&n muss &lles Welche .'lich-eiten der 0eru+s&usbildun' selbst +in&n(ieren% +t ist es sch$er) $2h'ibt es in Deutschl&ndL Lesen *ie den Ae5t rend des *tudiums :r+&hrun'en +/r die und entscheiden *ie) #b die Auss&'en richti' 0eru+s1r&5is (u s&mmeln% .&n besucht #der +&lsch sind% ,#rlesun'en und *emin&re) h&t &ber $eni' !#nt&-t mit der ei'entlichen 0eru+s$elt% Desh&lb ist es $ichti') (% 0% in den *emes)erufsausbildun1 in Deutschland ter+erien Br&-ti-& (u m&chen% .&n s#llte Km eine 'ute Arbeitsstelle (u be-#mmen m'lichst "iele !#nt&-te h&ben) d&mit es #der um !&rriere m&chen (u -nnen) ist n&ch dem *tudium leichter ist) einen neben der 0eru+ser+&hrun') die m&n n&ch Arbeits1l&t( (u +inden% und n&ch s&mmelt) &m An+&n' eine s#lide We'en der "ielen und schnellen ,er2ndeAusbildun' #der ein *tudium $ichti'% :in run'en im 0eru+sleben reichen ein *tudi*tudium ist &n 7&chh#chschulen #der Knium #der eine Ausbildun' &llein heute nicht "ersit2ten m'lich und d&uert mindestens mehr &us% :s ist $ichti') d&ss m&n sich in 3-4 M&hre) meistens l2n'er% seinem 0eru+ st2ndi' $eiterbildet% :ine Ausbildun' m&cht m&n in einem 0etrieb% *ie d&uert 2-3 M&hre% .&n ist &ls# 7/r eine !&rriere s#llte m&n eine 'ute schneller +erti' &ls bei einem *tudium% Ausbildun' #der ein *tudium h&ben% DrE Au=erdem be-#mmt m&n $2hrend der :s ist nicht sch$er) einen Ausbildun'sAusbildun' 9eld "#m 0etrieb% .&n muss 1l&t( (u +inden% D+E &ber +/r eine Ausbildun' erstm&l einen 0ei einem *tudium be-#mmt m&n s#+#rt 0etrieb +inden% ;icht &lle 0etriebe bilden 9eld% D+E &us und "iele <un'e Leute h&ben n&ch der *chule Br#bleme) einen Ausbildun's1l&t( Auch n&ch der Ausbildun' und dem *tudi(u +inden% um muss m&n $eiterlernen% DrE

395

*G+ au+erhal'3 innerhal'3 5(hren!3 5egen ((C.&.2" Den 9eniti" "er$endet m&n hier we1en der Hr<position% G$ammatische$&Hin/eis :ini'e Br21#siti#nen +#rdern einen 9eniti"C au/erhalb' innerhalb' w<hrend und we1en% 5egen ihrer guten :eistungen hat der Ahe iekon6ern ihr eine Stelle an1eboten. Sie hat innerhal$ kur4er ;eit ?arriere 1eacht. @ft ist es schwer' w'hrend des Studiums !rfahrun1en fBr die )erufspraIis 6u sa eln. Leider rufen Sie au1erhal$ unserer S<rechstunden an. We1en $ird im m/ndlichen Deutsch &uch #+t mit dem D&ti" "er$endetC

Die Stra/e ist wegen einem 9nfall ges<errt. *tilistisch besser ist <ed#ch der 9eniti"C Die Stra/e ist wegen eines 9nfalls 1esperrt% W2hrend der 7&hrt d&r+ m&n nicht mit dem 7&hrer s1rechen% *ie d/r+en nur dr&u=en r&uchen% Innerh&lb des 9eb2udes ist es "erb#ten% D&s ist 2r'erlich% We'en eines -leinen 7ehlers muss ich &lles n#ch einm&l m&chen% 9uten A&') meine ;&me ist 0eher-,eit% Ich ru+e $e'en eines Aermins &n% .eine W#hnun' ist $eit &u=erh&lb des *t&dt(entrums% Ich h&tte den Aest sch#n innerh&lb einer *tunde +erti'%

Teil 2
*H+ .Was soll ich nach !e achen" (27.2.1"&&W& A'itur nur

4erbert W&ssm&nn m&cht b&ld d&s Abitur% .it seiner .itsch/lerin ,&ness& Ler&t /berle't er) $&s er n&ch der *chule m&chen s#ll% 4ren *ie d&s 9es1r2ch% *ind die Auss&'en richti' #der +&lschL

,&ness& $ill eine Ausbildun' m&chen% D+E 4erbert $ill &n der Kni"ersit2t studieren% D+E ,&ness& interessiert sich nicht +/r Aechni-% DrE 4erbert $&r bei der 0eru+sber&tun'% D+E ,&ness& h&t eine 0r#sch/re "#n der 0undes&'entur +/r Arbeit% DrE

396

*H+ Berufs5ahl ((C.(.(" :rinnern sich n#ch &n d&s 9es1r2ch ($ischen 4erbert W&ssm&nn und ,&ness& Ler&tL W&s s&'en die beiden und $&s s&'en sie nichtL

Ich $ill n&ch dem Abitur 9r&+i-Desi'n studieren% DrE :s ist immer 'ut) mit dir (u reden) denn du h&st immer 'ute Ideen% DrE Ich $/rde 'erne et$&s mit Aechni#der :le-tr#ni- m&chen% DrE :in *tudium ist teuer% DrE Aechni- interessiert mich nicht% D+E Du s#lltest m&l (ur 0undes&'entur +/r Arbeit 'ehen% DrE

Ich 'l&ube) eine Ausbildun' $2re besser +/r mich% DrE

Ich 'l&ube nicht) d&ss ich eine *telle be-#mme% D+E

*G+ Ich h(tte gern ((C.(.7"

ehr 2larheit0

Lesen *ie die *2t(e% W&s dr/c-en die *2t(e Wenn du eine Ausbildun' m&chen $/r&usL 4&ndelt es sich um eine h+liche 0itte) dest) $/rdest du 'leich 9eld "erdienen% um eine 0edin'un') um einen h+lichen 3&tG D0edin'un'E ,#rschl&' #der einem WunschL Du s#lltest m&l (ur 0undes&'entur +/r Arbeit 'ehen% D3&tG,#rschl&'E

Ich h2tte +/r mich &uch 'ern mehr !l&rheit% DWunschE

!nntest du mir diese 0r#sch/re m&l leihenL Dh+liche 0itteE

397

*G+ .Ich 5r!e gerne 5issen3 5as ich achen soll0/ ((C.(.2" 4erbert W&ssm&nn $ei= n#ch nicht) $&s er n&ch der *chule m&chen s#ll% Aber er $/rde es 'erne $issen% 7/r den Ausdruc- "#n Irre&lit2t benut(t m&n im Deutschen den !#n<un-ti" II% G$ammatische$&Hin/eis Der ?onOunkti$ ** Der !#n<un-ti" II -enn(eichnet *&ch"erh&lte) die nicht #der n#ch nicht re&l sindC 0edin'un') h+licher 3&tG,#rschl&') Wunsch und h+liche 0itte% 0edin'un'C Wenn du eine %usbildun1 machen w2rdest' w2rdest du 1leich Geld 3erdienen. 4+licher 3&tG,#rschl&'C Du s.lltest al 6ur )undesa1entur fBr %rbeit 1ehen. WunschC *ch h'tte fBr ich auch 1ern ehr ?larheit.

4+liche 0itteC /nntest du ir diese )roschBre al leihen0 Den !#n<un-ti" II Br2teritum der meisten ,erben bildet m&n mit einer -#n<u'ierten 7#rm "#n wBrde- V In+initi"C ich wBrde) du wBrdest) erGsieGes wBrde) $ir wBrden) ihr wBrdet) sieG*ie wBrden V In+initi"% Ich h2tte d& ein 7r&'en (ur 0eru+s&usbildun'% W/rden *ie mir bitte hel+enL Wenn ich studieren $/rde) $/rde ich s12ter "ielleicht leichter einen Arbeits1l&t( +inden% .eine *ch$ester $/rde &m liebsten .&schinenb&u studieren% Wenn du eine Ausbildun' (um 7#t#'r&+en m&chen $/rdest) -nntest du dich s12ter selbst2ndi' m&chen% An deiner *telle $/rde ich m&l (ur 0undes&'entur +/r Arbeit 'ehen% W&s $/rdet ihr mir em1+ehlenL

398

*G+ .)u k,nntest !och auch an einer 8achhochschule stu!ieren-/ ((C.(.3" :s 'ibt s# "ieles) $&s m&n n&ch dem Abitur m&chen -nnte% G$ammatische$&Hin/eis Der ?onOunkti$ ** Hr<teritu bei haben' sein und den ;odal$erben 0ei haben und sein und bei den .#d&l"erben $ird meist eine &ndere 7#rm des !#n<un-ti"s II Br2teritum "er$endet% *ie $ird "#n der Indi-&ti"-Br2teritum-7#rm &b'eleitet% Der !#n<un-ti" II Br2teritum und der Indi-&ti" Br2teritum sind bei sollen und wollen s#'&r 'leich% Auch knnen) Bssen und dBrfen -#n<u'iert m&n im !#n<un-ti" II Br2teritum $ie im Indi-&ti" Br2teritum) &ber sie h&ben $ie im In+initi"

einen Kml&ut% Die +#rmen des !#n<un-ti"s II Br2teritum +inden *ie im 9r&mm&ti-t##l% Wenn ich -ein 9eld h2tte) -nnte ich meine .iete nicht be(&hlen% Ich $2re sehr 'l/c-lich) $enn ich s#+#rt studieren -nnte% !nnten *ie mir bitte ein 1&&r 7r&'en be&nt$#rtenL Ich $2re <et(t 'erne &m .eer% Du s#lltest m&l (ur 0eru+sber&tun' 'ehen% Ich +inde) es m/sste mehr Ausbildun's1l2t(e 'eben% D/r+te ich *ie et$&s 7r&'enL Wenn ich >eit h2tte) $/rde ich dich besuchen%

*P+ Was 5(re3 5enn --((C.(.9" 0e&nt$#rten *ie die 7r&'en m/ndlich #der schri+tlich &u+ einem 0l&tt B&1ier% W&s $/rden *ie m&chen) %%%L %%% $enn *ie eine .illi#n ^ 'e$innen $/rdenL %%% $enn *ie +lie'en -nnenL %% $enn Ihre '&n(e 7&milie 1lt(lich (u 0esuch -#mmen $/rdeL %%% $enn Ihr 4eim&tl&nd 7u=b&llWeltmeister $erden $/rdeL

%%% $enn *ie <et(t in Deutschl&nd $2renL

Teil 6
*W+ Ho puter ((C.7.&" >u einem P#m1uter #der einem L&1t#1 'ehren s# "iele Din'e% Wie hei=en sie &u+ DeutschL die A&st&tur die .&us d&s .#dem 399 der .#nit#r der Druc-er

*W+ Wozu 'raucht (27.3.2"&&W&

an !as alles"

W#(u br&ucht m&n ei'entlich &ll diese P#mD&s .#dem stellt die ,erbindun' (um 1uter(ubehrL Internet her% hne A&st&tur -&nn m&n nicht &m P#m1uter schreiben% .it diesem !n#1+ -nnen *ie den P#m1uter st&rten% .it dem Druc-er -&nn m&n D#-umente druc-en% Au+ der PD-3 . sind Br#'r&mme 'es1eichert%

Au+ dem .#nit#r -&nn m&n Ae5te #der 0ilder sehen%

:in L&1t#1 ist ein -leiner tr&'b&rer P#m1uter% .it der .&us -&nn m&n den B+eil &u+ dem 0ildschirm be$e'en%

*H+ Wie 5ichtig sin! Ho puter" (27.3.3"&&W& Wie $ichti' sind ei'entlich P#m1uter heut(ut&'e +/r die .enschenL

Ich benut(e den P#m1uter sehr "iel% DrE Ich Arbeite nicht 'erne &m P#m1uter% P#m1uter sind nicht $ichti' +/r mich% Bri"&t benut(e ich den P#m1uter nicht%

Der P#m1uter ist +/r die !inder d&% DrE Ich s1iele 'ern P#m1uters1iele% Wir h&ben -einen P#m1uter (u 4&use% .ein .&nn br&ucht den P#m1uter%

P#m1uter sind l&n'$eili'% Ich h2tte 'ern einen P#m1uter% 7/r &lte Leute sind P#m1uter un$ichti'% DrE Ich +inde P#m1uter sehr 1r&-tisch%

P#m1uter sind un1r&-tisch% P#m1uter sind nicht $ichti'% Wir sind (u &bh2n'i' "#n P#m1utern% DrE Ich br&uche P#m1uter im Allt&' nicht%

400

*P+ 1n! 5ie 5ichtig sin! Ho puter fr Sie" ((C.7.2" Welche 3#lle s1ielen P#m1uter in Ihrem LebenL 4ren *ie die 7r&'en% 0e&nt$#rten *ie sie m/ndlich% P#m1uter sind +/r mich %%% Ich benut(e den P#m1uter %%% Ich br&uche den P#m1uter +/r G .it dem P#m1uter schreibeG(eichne ich DAe5te) A&bellenE %%% In meiner 7rei(eitGBri"&t %%% Ich benut(e h&u1ts2chlich G Am $ichti'sten sind %%% *chreib-G3echnen-G9r&+i-1r#'r&mmeG*1iele %%%

D&s Internet ist +/r mich %%% Ich benut(e es #+t G m&nchm&l G selten %%% +/r %%%

401

Teil <
*L+ Lohn un! #ehalt C Ausga'en (27.4.1"&&W& onatliche reisen $ir im *#mmer drei W#chen und ($ei W#chen in den Weihn&chts+erien% D&s -#stet immer eini'e A&usend :ur#% Wir mieten d&nn eine 7erien$#hnun') &ber $ir -#chen nicht <eden A&') s#ndern 'ehen ins 3est&ur&nt% >um 9l/c- h&t meine 7r&u eine Aeil(eit&rbeit) bei der sie 600 :ur# nett# "erdient% *#nst -nnten $ir uns d&s Aut# und den Krl&ub nicht leisten% Als 0/r#-&u+m&nn h&be ich einen &nstren'enden 0eru+) ich bin #+t mehr &ls 8 *tunden im 0etrieb und ich 'l&ube) d&ss ich +/r den Phe+ immer $ichti'er $erde% ;2chste W#che mchte ich mehr 9eh&lt +#rdern% Ich +inde) es s#llte um 300 bis 400 :ur# im .#n&t stei'en und ich bin sicher) d&ss der Phe+ d&+/r 'enu' 9eld h&t% 4err 9erl&ch "erdient 2%900 :ur# nett#% D+E D&s meiste 9eld 'ibt die 7&milie +/r die W#hnun' &us% DrE Die !inder br&uchen "iel 9eld +/r ihre 4#bbFs% DrE 7r&u 9erl&ch &rbeitet &uch% DrE 4err 9erl&ch ist mit seinem 9eh&lt (u+rieden% D+E

4err 9erl&ch er(2hlt /ber die 7in&n(en seiner 7&milie% Lesen *ie den Ae5t und $2hlen *ie &usC *ind die Auss&'en richti' #der +&lschL Ich hei=e Ah#m&s 9erl&ch und "erdiene 1r# .#n&t 2%900 :ur# brutt#% Allerdin's be-#mme ich nur 1%800 :ur# nett#) denn ich muss *teuern und die *#(i&l"ersicherun' be(&hlen% >us&mmen mit meiner 7r&u und unseren !indern lebe ich in einer ,ier->immerW#hnun'% Die W#hnun' -#stet 700 :ur# $&rm und d&s Aut# un'e+2hr 450 :ur# im .#n&t% 7/r Lebensmittel 'eben $ir <eden .#n&t 400 :ur# &us% Knsere A#chter) die <et(t 14 ist) br&ucht "iele 9eld +/r .#de% *#nst sind $ir bei !leidun' s1&rs&m% Auch unser *#hn h&t ein teures 4#bbFC er s1ielt *chl&'(eu' und der Knterricht -#stet <eden .#n&t 80 :ur#% Au=erdem sind die 4&ndFs der !inder teuer% .ein 4#bbF ist 7u=b&ll) d&s ist billi'er &ls die 4#bbFs der !inder% Im Krl&ub s1&ren $ir nicht% Medes M&hr "er-

*P+ Was 5issen Sie 'er !ie 8inanzen von *errn #erlach" ((C.2.(" 7&ssen *ie mit 4il+e der *tich$#rte in ei'enen W#rten schri+tlich #der m/ndlich (us&mmen) $&s 4err 9erl&ch /ber die 7in&n(en seiner 7&milie 'es&'t h&t%

brutt#C 2%900 :ur# nett#C 1800 :ur# 7r&u 9erl&ch Aeil(eit&rbeit @ 600 :ur# nett# .ieteC 700 :ur# Aut#C 450 :ur# teuerC die 4#bbFs der !inder nicht s# teuerC d&s 4#bbF "#n 4errn 9erl&ch s1&rs&mC bei !leidun' nicht s1&rs&mC beim Krl&ub n2chste W#cheC 9es1r2ch mit dem Phe+) ein Ahem&C sein 9eh&lt

4err 9erl&ch "erdient brutt# 2%900 :ur# %%%

402

*H+ B'er #el! spricht an nicht" : 8ragen un! Ant5orten ((C.2.7"

W#+/r 'eben *ie d&s meiste 9eld &usL

*1richt m&n nicht in Ihrem L&nd /ber 9eldL Wie "iel 9eld 'eben *ie 1r# .#n&t *eien *ie neu'ieri' und stellen *ie 7r&'en% +/r Lebensmittel &usL Wie "iel 9eld h&ben *ie 1r# .#n&t (um LebenL Wer "erdient in Ihrer 7&milie d&s 9eldL Wie "iel "erdienen *ie brutt# und $ie "iel nett#L Wie "iel 9eld 'eben *ie im M&hr +/r Krl&ub &usL Wie "iel und $#+/r s1&ren *ie 1r# .#n&tL *1rechen die Leute in Ihrem L&nd #++en /ber ihr 9eh&ltL

*W+ #leich un! gleich gesellt sich gern ((C.2.2" Welche Wrter h&be die 'leiche #der eine 2hnliche 0edeutun'L die 7erien der 0etrieb die Lehre der .it&rbeiter d&s 9eh&lt der Krl&ub die 7irm& die Ausbildun' der An'estellte der L#hn

403

*P+ B'er #el! spricht ((C.2.3"

an !och ---

M&) %%% G ;ein) %%% In meinem L&nd %%%

Knd *ieL Wie ist Ihre +in&n(ielle *itu&ti#nL 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie m/ndlich% Ich h&be %%% %%% 0rutt# "erdiene ich %%%) &ber ich muss %%% ;ett# %%% 7/r %%% Kn'e+2hr %%% Krl&ub ist mir %%%

Teil >
*G+ .Ich ver!iene 2>;; P- Aller!ings nur 'rutto-/ (27.5.1"&&W& Lesen *ie den 'r&mm&tischen 4in$eis und die *2t(e% Welche 0edeutun' h&ben allerdin1s' au/erde und sonstL G$ammatische$&Hin/eis %llerdin1s' au/erde und sonst sind ,erbindun's&d"erbien% ,erbindun's&d"erbien sind Wrter) die einen 4&u1ts&t( mit einem "#r&n'e'&n'enen 4&u1ts&t( "erbinden und d&bei einen 0edeutun's(us&mmenh&n' ($ischen beiden herstellen% *ie beset(en eine *&t('liedstelle D1%) 3% us$%E% ,err Gerlach $erdient pro ;onat (.K++ !uro brutto. %llerdin1s beko t er nur &.F++ !uro netto% Frau Gerlach uss auch arbeiten. Sonst kann sich die Fa ilie den Drlaub nicht leisten. Die 4ochter 1ibt $iel Geld fBr ;ode aus. %u/erde ist ihr ,andJ teuer. %llerdin1s beschreibt eine :inschr2n-un'% Sonst beschreibt eine &us'eschl#ssene 'e'enteili'e 7#l'e% %u/erde be(eichnet $ie und eine Additi#n% %u/erde "erbindet st2r-er &ls und% 42u+i' benut(t m&n beide Wrter (us&mmenC Die 4ochter 1ibt $iel Geld fBr ;ode aus und au/erde ist ihr ,andJ teuer%

404

*G+ aller!ings3 au+er!e 3 sonst ((C.3.(" Welche ,erbindun's&d"erb 1&sst hierL 7/r :-.&ils br&ucht m&n n#rm&ler$eise -ein B&1ier% Allerdin's br&uche ich immer n#ch >ettel und ein 4e+t +/r ;#ti(en) denn ich be-#mme sehr "iele :-.&ils% Ich br&uche drin'end einen neuen P#m1uter% *#nst -&nn ich meine Di1l#m&rbeit nicht +erti' schreiben% Ich -&nn deinen P#m1uter +/r dich re1&-

rieren% Allerdin's br&uche ich d&+/r ein 1&&r A&'e >eit% Ich h&be -eine Lust) heute (ur 0eru+sber&tun' (u 'ehen% Knd &u=erdem h&be ich &uch -eine >eit% Aber m#r'en -&nn ich hin'ehen% Ich mchte nicht 0/r#-&u+m&nn $erden) d&s ist mir (u &nstren'end% Au=erdem interessiert mich der 0eru+ nicht% 0itte beeil dich% *#nst -#mme ich (u s12t (u meinem 0er&tun'stermin%

*G+ --- un! au+er!e " ((C.3.7"

Du musst d&s !&bel in die Aele+#nbuchse stec-en) s#nst h&ben $ir -eine ,erbindun' (um Internet% P#m1uter br&ucht m&n (u 4&use) in 0/r#s und &u=erdem steuern sie .&schinen in der Industrie% Ich $/rde mir Ihre In+#rm&ti#nen 'erne n#tieren) &llerdin's br&uche ich ein 0l&tt B&1ier% .&rit& ist n#ch nicht +erti'% *ie muss n#ch mehrere :-.&ils schreiben) und &u=erdem $ill sie ihren *chreibtisch &u+r2umen%

405

*P+ QfR o!er QvR" (27.5.4"&&W& :ntscheiden *ie) #b *ie Z+[ #der Z"[ hren% *1rechen *ie die Wrter l&ut n&ch% Phonetische$&Hin/eis Z+[ Die 0uchst&ben 7) , und die 0uchst&ben-#mbin&ti#n B4 $erden im Deutschen in der 3e'el &ls Z+[ re&lisiertC -ra1e' anfan1en' =orna e' ,anno3er' >hiloso<hie% ;ur in eini'en 7remd$rtern $ird , $ie W &ls Z"[ re&lisiertC =isu % Im Ausl&ut hrt m&n &llerdin's &uch bei 7remd$rtern Z+[C akti3% Achtun"C ein bra$W$Xes ;<dchen) &ber Das ;<dchen ist bra$WfX% Z"[ Der 0uchst&be W Dund eini'en 7remd$rtern &uch der 0uchst&be ,E $ird &ls Z"[ re&lisiertC 5asser% 0ei diesem L&ut lie'en die #beren *chneide(2hne &u+ der Knterli11e% d&s ,ide# Z"[ die Kni"ersit2t Z"[ +&hren Z+[ die !&t&str#1he Z+[ $echseln Z"[ die 0e$erbun' Z"[ d&s Al1h&bet Z+[ ne'&ti"e Aenden( Z"[ "ielleicht Z+[ der 9r#="&ter Z+[ ne'&ti" Z+[ die :nt$ic-lun' Z"[

*P+ Wir vier trinken feinen Wein(27.5.5"&&W& Diese Wrter unterscheiden sich nur durch die L&ute Z+[ und Z"[% 4ren *ie die Wrter und entscheiden *ie) um $elches der beiden Wrter rechts es sich <e$eils h&ndelt% *1rechen *ie die Wrter l&ut n&ch% +&hl) W&hl 7&c-eln) $&c-eln

7&ch) $&ch be+&hren) be$&hren +&llen) $&llen +ein) Wein "ier) $ir Bh&se) ,&se

406

*P+ 2o ((C.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

/ber Din'e s1rechen) die Dn#chE D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL nicht re&l sind *&'en *ie es% s&'en) $#+/r ich P#m1uter br&uche "erschiedenen Ae5ts#rten In+#rm&einen Ae5t $ieder'eben ti#nen (um Ahem& Ausbildun' und 0eru+ entnehmen /ber mein 9eh&lt s1rechen einen Wunsch &usdr/c-en s&'en) $#+/r ich d&s meiste 9eld einen ,#rschl&' m&chen &us'ebe

407

Da(u&le$nen&Sie den W#rtsch&t() den m&n In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 (ur rientierun' &n einer $ie m&n "erschiedenen Ae5ts#rten D1erdeutschen Ani e$sit)t& snlichen 0erichten #der :r(2hlun'en) br&ucht% Inter"ie$s) 9es1r2chen) #++i(iellen InternetseitenE $ichti'e In+#rm&ti#nen (um Au5e$'em&le$nen&Sie9 Stu'ium in Deutschl&nd entnehmen $ie m&n sich "#r und bei -&nn) 0e'inn eines *tudiums in Deutschl&nd $ie m&n Wohnun"san(ei"e "ersteht) /ber $ichti'e 7r&'en D,#r&usset(un'en) $ie m&n Tele<on"es>$)che bei der W#h*tudien1l&n) *ti1endium) !urs1r#'r&mnun'ssuche +/hren -&nn% me) Abschl/sse us$%E in+#rmieren -&nn%

Lektion 2J

Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 Lis& studiert in Deutschl&nd%%%%%%%%%%%%%%%%%L 2 *# "iel (u #r'&nisierenN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 >ur Br/+un's&nmeldun' 'ehen *ie %%% %9 4 Die *1r&ch1r/+un' AestD&7%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 In+#rm&ti#nen (um *tudium %%% %%%%%%%%%%%4

3 Q>immer +reiR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Au+ >immersuche%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

Teil&-............................................................ 1 QIch +inde) die >immersuche %%% NR%%%%%%%9 2 Wenn d&s Wrtchen $enn nicht $2r %%%9 3 W&s $ird hier Q'es&'tRL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&2............................................................ 4 Lis& meldet sich &n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 1 Q W#llen $ir (us&mmen %%% LR%%%%%%%%%%%%%%4 Teil&............................................................. 2 Aus dem ,#rlesun's"er(eichnis%%%%%%%%%%%L 1 :in *ti1endium +/r d&s *tudium %%% %%%%%4 3 *emester&bschluss1r/+un'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 2 .&chen sie m&l B&useN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 :in intern&ti#n&les *tudium %%% %%%%%%%%%%%%9 3 W#rt+eld *tudium%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 B#siti" #der ne'&ti"L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 4 Im 0/r# d&s DAAD%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Wie +inden *ie %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 5 3echerche im Internet%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B Teil&,............................................................ 6 :ine :-.&il &ns DAAD-0/r#%%%%%%%%%%%%%%B 1 :in >immer +/r Lis&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 2 Q*tudent sucht W#hnun'R%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W

409

Teil 1
*L+ Lisa stu!iert in )eutschlan! (28.1.1"&&W& und die 4rs2le 'esucht% Du -&nnst es dir nicht "#rstellenN :s 'ibt -einen *tundenLis& studiert seit -ur(em in Deutschl&nd% 1l&n und m&n $ei= nicht) in $elche ,#rleLesen *ie) $&s sie ihrer 7reundin A&n<& /ber sun'en m&n 'ehen s#ll% ihren *tudienbe'inn schreibt% Wie +indet sie Wie 1r&-tisch $&r d&s d#ch (u 4&useC An d&s *tudium in Deutschl&nd bisherL der Kni $&r es $ie in der *chule% Aber hier muss m&n sein '&n(es *tudium selbst Liebe A&n<&) #r'&nisierenN :s 'ibt In+#rm&ti#ns"er&n<et(t bin ich sch#n "ier W#chen hier und st&ltun'en und eine 0er&tun') $# sie endlich h&be ich >eit) dir (u schreiben% :s s&'en) $elche *emin&re m&n m&chen s#ll) $&r s# "iel l#sN Der 7lu' $&r t#ll und ich $elche *cheine m&n br&ucht und $elche bin 'ut in 0erlin 'el&ndet% Aermine $ichti' sind% 9leich &m n2chsten A&' bin ich in die Kni- ;&ch drei W#chen $&r mein *tunden1l&n "ersit2t 'e+&hren und d&chte) <et(t +2n't endlich +erti'N .it der W#hnun' $&r es d&s *tudium &n% *# l&n'e h&be ich mich n#ch -#m1li(ierter) &ber d&s er(2hle ich d&r&u+ "#rbereitet) &ll die *1r&ch-urse und s12ter% Ich muss <et(t l#s) ich $ill n#ch (u Br/+un'en und die '&n(e 0/r#-r&tie mit einem In+#-Abend +/r Ausl2ndische *tudem *ti1endium und dem B&ss und dem denten% ,isum %%% 0is b&ld) deine Lis& Aber d&nn @ es $&r ein ein(i'es Ph&#sN Ich musste in '&n( "iele 0/r#s und t&uLis& +indet d&s *tudium in Deutschl&nd send 7#rmul&re &us+/llen% Ich bin t&'el&n' -#m1li(ierter &ls (u 4&use% herum'el&u+en und h&be d&s *e-ret&ri&t

*W+ So viel zu organisieren0 ((F.&.("

Gu ,ause

der B&ss) d&s ,isum) d&s *ti1endium) die Lis& h&t sich sch#n (u 4&use l&n'e &u+ d&s *1r&ch1r/+un') der *1r&ch-urs *tudium in Deutschl&nd "#rbereitet% Aber &ls sie d&nn endlich in Deutschl&nd $&r) '&b *n Deutschland es immer n#ch "iel (u tunN die 0er&tun') der 4rs&&l) der *chein) d&s *e-ret&ri&t) d&s *emester) der *tunden1l&n) die In+#rm&ti#ns"er&nst&ltun') d&s *emin&r) die ,#rlesun'

410

*G+ 9ur %rfungsan el!ung gehen Sie ins Sekretariat (28.1.3"&&W& 0ei der Br/+un's&nmeldun' -&nn m&n sich (u einer Br/+un' &nmelden% Lesen *ie den 'r&mm&tischen 4in$eis% Aus $elchen ,erben $urden diese *ubst&nti"e 'ebildetL G$ammatische$&Hin/eis *ubst&nti"e &u+ -un1 sind #+t Aeil eines !#m1#situms) (% 0% die *nfor ations$eranstaltung' der Eeranstaltungsbe1inn% Wenn d&s *ubst&nti" &u+ -un1 den ersten Aeil des !#m1#situms bildet) $ird ($ischen beiden Aeilen ein -s- ein'e+/'tC der Eeranstaltun1sbe1inn% /ben @ die 9r&mm&ti-/bun' $#hnen @ die Drei(immer$#hnun' ber&ten @ der 0er&tun'stermin er-l2ren und "ersuchen @ der :r-l2run's"ersuch ein+/hren und "er&nst&lten @ die :in+/hrun's"er&nst&ltun' s1rechen und 1r/+en @ die *1r&ch1r/+un' "#rlesen und be'innen @ der ,#rlesun'sbe'inn

*H+ )ie Sprachprfung Test)a8 ((F.&.2" ,#r 0e'inn eines Ausl&ndsstudiums in Deutschl&nd 'ibt es "iel (u be&chten%

:s h&t ,#rteile) $enn m&n sch#n im 4eim&tl&nd eine *1r&ch1r/+un' &ble't% DrE .&n -&nn die Br/+un' QAestD&7R dreim&l $iederh#len% D+E ,#r dem Ausl&ndsstudium in Deutschl&nd muss m&n eine *1r&ch1r/+un' bestehen% DrE In "ielen L2ndern 'ibt es QAestD&7R >entren% DrE

411

*H+ Infor ationen zu )eutschlan! (28.1.5"&&W&

Stu!iu

in

W&s m/ssen &usl2ndische *tudenten bei einem *tudium in Deutschl&nd be&chtenL

bieten +/r die *tudenten im ersten *emester In+#rm&ti#ns"er&nst&ltun'en und 0er&tun'en &n% 4ier !&nn m&n sich 'en&u in+#rmieren) $elche *emin&re) ,#rlesun'en und ?bun'en m&n besuchen muss% Im *e-ret&ri&t #der im Br/+un'sb/r# -nnen *ie Ihre >eu'nisse &us der 4#chschule in Ihrem 4eim&tl&nd &ner-ennen l&ssen% Auch die Br#+ess#ren und D#(enten bieten *1rechstunden &n%

Ausl2ndische *tudenten in Deutschl&nd +inden es #+t sch$ieri') ihr *tudium 'ut und selbst2ndi' (u #r'&nisieren% :s 'ibt &ber <ede .en'e 4il+enC Alle 4#chschulen

7r&'en *ie &uch '&n( 'en&u) $elche Br/+un'en *ie m&chen m/ssen) und $# und $&nn m&n sich (ur Br/+un' &nmelden muss%

Teil 2
*H+ . Wollen 5ir zusa 7ensa #ehen"/ ((F.(.&" en in !ie Aim mchte mit .&ri& in die .ens& 'ehen%

Die :in+/hrun's"er&nst&ltun' +indet &m .&ri& -#mmt &us .e5i-# und studiert seit Dienst&' "#n 10 bis 12 Khr st&tt% -ur(em in Deutschl&nd% Au+ dem We' in die 7r&u !ur( "er&nst&ltet ein *emin&r% .ens& tri++t sie Aim) den sie "#r ein 1&&r A&'en -ennen 'elernt h&t% Der !urs QLin'uisti- IR $ird &m 7reit&' &n'eb#ten% .&ri& muss +reit&'s <#bben% Aim h&t einen W#chenend<#b in einem !in#% :r "er-&u+t !in#-&rten% Am *#nnt&' 'ibt es den 7ilm) der let(tes M&hr den 9#ldenen 02ren &u+ der 0erlin&le 'e$#nnen h&t%

412

*L+ Aus !e (28.2.2"&&W&

&orlesungsverzeichnis

:in ,#rlesun's"er(eichnis ist ein ,er(eichnis &ller ,#rlesun'en und s#nsti'er ,er&nst&ltun'en in einem *emester% Welche In+#rB* 07498 Lin1uistik * m&ti#nen -&nn m&n dem ,#rlesun's"er9e'enst&ndsbereiche und .eth#den des (eichnis entnehmenL 7&chsC 9r&mm&ti-) Bh#neti-) Br&'m&ti-) *em&nti-) hist#rische und "er'leichende !infBhrun1s$eranstaltun1en *1r&ch$issensch&+t ,L 06411 !infBhrun1s$eranstaltun1 fBr .i 14-16 #der 7r 12-14) Dr% 0ruc-s) 3% 24 Studienanf<n1er In+#rm&ti"e ,er&nst&ltun' (um *tudien&b- den eini'en *tunden1l&n +/r d&s *emester l&u+) (u 7&chrichtun'en) Lehr1ers#n&l und D+E *emester&bschluss1r/+un'en die >eit der ,er&nst&ltun' DrE Di 10-12S 0er'erS 4rs&&l 11 die Art der ,er&nst&ltun' DrE Eorlesun1en ,L 07342 Hrodukti$e Wortbildun1s uster i !n1lischen !#m1etente .utters1r&chler bilden st2ndi' neue Wrter @ $elche .uster "er$enden sie d&beiL .i 10-12S Br#+% ;eiderS 3% 13 Se inare den ;&men des Br#+ess#rsGder Br#+ess#rin DrE die D&uer der ,er&nst&ltun' DrE der rt der ,er&nst&ltun' DrE d&s Ahem& und der Inh&lt der ,er&nst&ltun' DrE

B* 07481 Gra atik * 9rundl&'en der 9r&mm&ti- D.#r1h#l#'ie) *Fnt&5E .# 14-16) Dr% !ur() 3% 24

413

*G+ Se estera'schlussprfung (28.2.3"&&W& :in ,#rlesun's"er(eichnis ist '&r nicht s# leicht (u "erstehen% W&s ist (% 0% eine *emester&bschluss1r/+un'L G$ammatische$&Hin/eis L&n'e W#rt"erbindun'en D!#m1#sit&E die &us mehreren *ubst&nti"en bestehen) sind im Deutschen sehr h2u+i') bes#nders in +&chs1r&chlichen Ae5ten sind sie #+t (u +inden% .&n -&nn s#lche Ae5te nur "erstehen) $enn m&n die ents1rechenden 7&ch$rter richti' entschl/sselt) (%0%C !#m1#situmC die Se esterabschlussprBfun1 0estimmun's$#rtG-WrterC das Se ester der %bschluss 9rund$#rtC die HrBfun1

.&nchm&l $ird &us 1h#netischen 9r/nden bei der ,erbindun' "erschiedener *ubst&nti"e ein 0uchst&be) (% 0% -(e"s- #der -(e"n ein'esch#benC die *nfor ations$eranstaltun1) der Stundenplan% ?berle'en *ie immer (uerst) $elche Aeile des !#m1#situms *ie bereits "erstehen) und suchen *ie erst d&nn die n#ch unbe-&nnten Wrter im Wrterbuch% die *emesterer++nun's+eier d&s *emester V die :r++nun' V die 7eier die *emin&rteilnehmerliste d&s *emin&r V der Aeilnehmer V die Liste die 0ibli#the-s++nun's(eiten die 0ibli#the- V die 6++nun' V die >eit d&s *1r&ch$issensch&+tsinstitut die *1r&che V die Wissensch&+t V d&s Institut

*G+ Ein internationales Stu!iu sehr interessant(28.2.4"&&W& G$ammatische$&Hin/eis

ist

)eispiele8 intern&ti#n&l 1rin(i1iell interess&nt &ttr&-ti" +#rmell 1#siti" intelle-tuell tr&ns1&rent ele'&nt intelli'ent ne'&ti" r&ti#n&l -#m1etent s#(i&l in+#rm&ti" rele"&nt 'eni&l

0es#nders in +&chs1r&chlichen Ae5ten 'ibt es "iele intern&ti#n&le Wrter) die m&n &ls Ausl2nder #+t "erstehen -&nn) $eil m&n sie &us einer &nderen *1r&che -ennt% ,iele intern&ti#n&le Ad<e-ti"e h&ben im Deutschen bes#ndere *u++i5e D;&chsilbenE) (% 0%C -al -ell' -ant' -ent' -i$%

414

*W+ %ositiv o!er negativ" ((F.(.3" Welche dieser Ad<e-ti"e sind 1#siti" und $elche sind ne'&ti"L -re&ti" D1E uninteress&nt DnE m#dern D1E &b$echslun'sreich D1E (u leicht DnE 'eni&l D1E

l&n'$eili' DnE h2sslich DnE interess&nt D1E in+#rm&ti" D1E #1tim&l D1E (u sch$er DnE &ltm#disch DnE &ttr&-ti" D1E em1+ehlens$ert D1E

*P+ Wie fin!en Sie !iesen Dnline: )eutschkurs" ((F.(.9" Wie +inden *ie diesen nline-Deutsch-ursL 4ren *ie die 7r&'en des Inter"ie$ers und &nt$#rten sie d&r&u+% Ich +inde %%% Die 'r&+ische 9est&ltun' %%% Die 0ilder und ,ide#s %%% Ich den-e) die ?bun'en %%%

:r G *ie %%%

415

Teil 6
*L+ Ein 9i (28.3.1"&&W& er fr Lisa Q*ch$&r(es 0rettR) d&s ist eine A&+el) $# >ettel mit W#hnun's&n(ei'en h2n'en% D&r&u+ stehen In+#rm&ti#nen /ber die >immer und Aele+#nnummern% Drei W#chen l&n' h&be ich <eden A&' stundenl&n' tele+#niert und nie h&t es 'e-l&11t% :s $&r +urchtb&rN D#ch let(te W#che h&tte ich 9l/c-C Ich h&be ein >immer bei einer &lten 7r&u 'e+unden) die nicht mehr l&u+en -&nn% *ie "ermietet drei >immer &n *tudentinnen) die ihr beim :in-&u+en us$% hel+en% D&+/r ist d&s >immer billi' und 7r&u *ch&t( ist nett und et$&s sch$erhri'% *ie hrt nicht) $enn ich meine .usi- l&ut &u+drehe% D&s m&che ich <et(t und den-e &n dich) Lis& ,iele *tudenten $#hnen in W#hn'emeinsch&+ten% DrE Am Q*ch$&r(en 0rettR -&nn m&n W#hnun's&n(ei'en +inden% DrE In Deutschl&nd 'ibt es 'enu' Bl2t(e in W#hnheimen% D+E Au+ einen Bl&t( im W#hnheim muss m&n #+t l&n'e $&rten% DrE

Lis& schreibt $ieder eine :-.&il &n ihre 7reundin A&n<&% Diesm&l er(2hlt sie "#n ihrer W#hnun'ssuche% Lesen *ie) $&s Lis& berichtet% Liebe A&n<&) ich $#llte dir <& n#ch "#n meiner W#hnun'ssuche er(2hlen% :s $&r schrec-lichN :rst h&be ich bei meiner 7reundin l'& 'e$#hnt und d&nn $#llte ich ein *tudenten$#hnheim um(iehen% Ich d&chte n&t/rlich) d&ss es hier s# ist $ie bei uns) $# <eder *tudent bei seiner 7&milie $#hnt #der einen Bl&t( im *tudenten$#hnheim -rie't% In Deutschl&nd ist d&s &ber '&n( &nders% :s 'ibt "iel (u $eni' >immer in den W#hnheimen% .&n muss sich in eine W&rteliste einschreiben und $&rten) bis et$&s +rei $ird% D&s -&nn .#n&te #der s#'&r M&hre d&uernN Die *tudenten hier m/ssen nicht nur ihr *tudium selbst #r'&nisieren) s#nder &uch selbst ein >immer +indenN Die meisten $#hnen (ur Kntermiete #der in einer W#hn'emeinsch&+t% In der Kni 'ibt es ein

416

*W+ .Stu!ent sucht Wohnung/ ((F.7.(" Die W#hnun'ssuche in Deutschl&nd -&nn sch$ieri' sein% Stu'ent&sucht&Wohnun" 7/r *tudenten in Deutschl&nd ist es #+t nicht leicht) eine 1&ssende W#hnun' (u +inden% In "ielen L2ndern ist es n#rm&l) d&ss *tudenten ent$eder (u 4&use bei ihrer 7&milie #der in einem *tudenten$#hnheim $#hnen% In Deutschl&nd ist d&s &nders% :s 'ibt ($&r

*tudenten$#hnheime) &ber es 'ibt "iel $eni'er +reie >immer im W#hnheim &ls *tudenten &n der Kni"ersit2t% Desh&lb suchen sehr "iele *tudenten 1ri"&t ein >immer (ur Kntermiete #der sie teilen sich mit &nderen eine W#hnun' und leben in einer W#hn'emeinsch&+t% Wer eine W#hnun' sucht) +indet &m Q*ch$&r(en 0rettR An'eb#te% Wer ein >immer "ermieten $ill) h2n't &m Q*ch$&r(en 0rettR einen >ettel &u+% W#hnun'en und >immer sind in Deutschl&nd leider #+t recht teuer%

*H+ .9i er frei/ (28.3.3"&&W& 0en sucht ein >immer% Am Q*ch$&r(en 0rettR in der Kni h&t er drei An(ei'en 'e+unden% Met(t ru+t er &n) um mehr In+#rm&ti#nen /ber die >immer (u erh&lten% In diesem Aele+#n'es1r2ch 'in' es um d&s >immer &us der An(ei'e 2% D&s $&r d&s Aele+#n'es1r2ch mit der ,ermieterin "#n dem >immer &us Ann#nce 1%

;&ch diesem Aele+#n'es1r2ch h2tte 0en 'ern d&s >immer &us An(ei'e 3% 4#++entlich -l&11t esN

417

*P+ Auf 9i ((F.7.2"

ersuche

9uten A&') hier s1richt %%% Ich ru+e &n) $eil %%% Ich bin %%% Ist %%% L Wie "iel %%% L Wie l&n'e %%% L G Wie $eit %%% L W&nn %%% L 9eht es %%% L 0is d&nn% Au+ Wiederhren%

*ie sind *tudent und suchen ein >immer% *ie h&ben eine An(ei'e 'elesen und ru+en den ,ermieter &n%

Teil <
*G+ .Ich fin!e3 !ie 9i te einfacher sein0/ (28.4.1"&&W& ersuche soll: "eleiteten&=ebens)t(e% *#lche *2t(e stehen #+t n&ch ,erben des Den-ens) *&'ens und 7/hlens% Die *&t('lied+#l'e ents1richt in diesen ;ebens2t(en der im 4&u1ts&t( D>$eitstellun' der -#n<u'ierten ,erb+#rm) in+inite ,erb+#rm &m :ndeE) (% 0%C *ch 1laube' du findest bald eine Wohnun1. (neben8 *ch 1laube' dass du bald eine Wohnun1 findest."% Ich d&chte n&t/rlich) es 'ibt +/r &lle *tudenten einen Bl&t( im *tudenten$#hnheim% Ich +inde) es s#llte +/r &lle *tudenten ein >immer im W#hnheim 'eben% Ich +inde) d&r/ber s#llten die B#liti-er einm&l n&chden-en% Ich h#++e) er +indet &uch b&ld ein schnes >immer%

0en h&t endlich ein >immer 'e+unden% Au+ einem Are++en +/r Ausl2ndische *tudierende h&t er Lis& -ennen 'elernt% Die beiden unterh&lten sich /ber die >immersuche in Deutschl&nd% Wie s&'en sie) $&s sie d&r/ber den-enL 4ren *ie d&s 9es1r2ch%

G$ammatische&Hin/eis In ;ebens2t(en) die (% 0% mit *ub<un-ti#nen ein'eleitet $erden) steht die -#n<u'ierte ,erb+#rm &m :nde% :s 'ibt <ed#ch &uch ;ebens2t(e) in denen die -#n<u'ierte ,erb+#rm nicht &n let(ter B#siti#n steht% D&(u 'ehren "#r &llem ;ebens2t(e #hne :inleite$#rt) die unein:

418

*G+ Wenn !as W,rtchen wenn nicht 5(r --((F.2.(" G$ammatische$&Hin/eis :in &nderer AF1 "#n unein'eleiteten ;ebens2t(en sind !#nditi#n&ls2t(e mit der 0edeutun' Qwenn : dannR% 0ei diesen *2t(en -&nn die *ub<un-ti#n wenn &m An+&n' des ;ebens&t(es $e'+&llen) #hne d&ss sich die 0edeutun' 2ndert% Die -#n<u'ierte ,erb+#rm steht d&nn &n erster B#siti#n) die in+inite ,erb+#rm &m :nde des ;ebens&t(es) (% 0%C 5enn Sie ehr *nfor ationen $rauchen' (so" klicken Sie auf Ybun1shilfe. U )rauchen Sie ehr *nfor ationen' (so" klicken Sie auf Ybun1shilfe. 5enn Sie den 4eIt noch ein al hren w.llen' (dann" klicken Sie auf das LautsprechersJ bol. U 5.llen Sie den 4eIt noch ein al hren'

(dann" klicken Sie auf das LautsprechersJ bol. Wenn die *tudenten 4il+e br&uchen) -nnen sie (ur 0er&tun' 'ehen% T 0r&uchen die *tudenten 4il+e) -nnen sie (ur 0er&tun' 'ehen% Wenn du eine W#hnun' suchst) d&nn sieh d#ch m&l &m Q*ch$&r(en 0rettR n&ch% T *uchst du eine W#hnun') d&nn sieh d#ch m&l &m Q*ch$&r(en 0rettR n&ch% Wenn m&n in Deutschl&nd studieren $ill) muss m&n "#rher eine *1r&ch1r/+un' bestehen% Will m&n in Deutschl&nd studieren) muss m&n "#rher eine *1r&ch1r/+un' bestehen% Wenn *ie sich &u+ die *1r&ch1r/+un' "#rbereiten $#llen) d&nn m&chen *ie d#ch einen *#mmer-urs% W#llen *ie sich &u+ die *1r&ch1r/+un' "#rbereiten) d&nn m&chen *ie d#ch einen *#mmer-urs%

*P+ Was 5ir! hier .gesagt/" ((F.2.7" Phonetische$&Hin/eise Wenn die ;ebens2t(e mit *ub<un-ti#n in unein'eleitete ;ebens2t(e um'e+#rmt $erden) 2ndert sich die 0et#nun' im *&t( nicht) (% 0%C 5enn Sie *nfor ati.nen suchen' dann klicken Sie auf %nfo% Suchen Sie *nfor ati.nen' dann klicken Sie auf %nfo% !ennen *ie ein Wo$t nicht) sch&uen *ie in den Q;/t(lichen Wo$tsch&t(R% DrE Wenn *ie ein Wo$t nicht -ennen) sch&uen *ie in den Q;/t(lichen Wo$tsch&t(R% D+E 0r&uchst du meine Hil+e) ru+ ein+&ch an% D+E Wenn du meine Hil+e br&uchst) ru+ ein+&ch an% DrE Wenn du heute -eine >eit h&st) d&nn tre++en $ir uns eben mo$'en% D+E 4&st du heute -eine >eit) tre++en $ir uns eben mo$'en% DrE Wenn *ie n#ch&#$a'en h&ben) 'ehen *ie (ur *tu'entenber&tun'% DrE 4&ben *ie n#ch #$a'en) 'ehen *ie (ur *tu'entenber&tun'% D+E

419

*P+ Lisa ((F.2.2"

el!et sich an

dische In+#rm&ti-studenten teil% .&rc# nimmt &m Deutsch-urs +/r &usl2ndische In+#rm&ti-studenten im 9rundstudium teil% .&rc# nimmt &m s1e(iellen Deutsch-urs +/r &usl2ndische In+#rm&ti-studenten im 9rundstudium teil% :milF sch$eibt sich ein% :milF sch$eibt sich +/r d&s *emin&r ein% :milF sch$eibt sich +/r d&s *emin&r in n2chsten *emester ein% :milF sch$eibt sich +/r d&s *emin&r QWissensch&+tliches *chreibenR in n2chsten *emester ein% :milF sch$eibt sich +/r d&s *emin&r QWissensch&+tliches *chreibenR in n2chsten *emester &u+ der W&rteliste ein%

4ren *ie die *&t(e mit den trennb&ren ,erben und s1rechen *ie sie l&ut n&ch% Achten *ie bes#nders &u+ die Int#n&ti#n% Lis& mel'et sich an% Lis& mel'et sich +/r die *1rechstunde an% Lis& mel'et sich +/r die *1rechstunde des Br#+ess#rs an% Lis& mel'et sich im *e-ret&ri&t +/r die *1rechstunde des Br#+ess#rs an% Lis& mel'et sich tele+#nisch im *e-ret&ri&t +/r die *1rechstunde des Br#+ess#rs an% .&rc# nimmt &m !urs teil% ;a$co nimmt &m Deutsch-urs teil% .&rc# nimmt &m Deutsch-urs +/r &usl2n-

Teil >
*H+ Ein Stipen!iu in )eutschlan! (28.5.1"&&W& sch#n in Deutschl&nd $&r) $eil sie s# 'ut Deutsch s1richt% DrE *ie h&tte einen *tudien1l&t( in Deutschl'& .&lesch-& ist eine *tudentin &us 3uss- l&nd) -#nnte d#rt &ber #hne *ti1endium l&nd) die d#rt &usl2ndische 3eise'ru11en nicht studieren% DrE betreut% 0ei einer *t&dt+/hrun' -#mmt sie *ie h&tte ein *ti1endium) &ber -einen *tumit einem deutschen A#uristen ins 9es1r2ch% dien1l&t( in Deutschl&nd% D+E *ie h&tte ($&r ein *ti1endium) &ber leider -eine :inl&dun' "#n einer deutschen 4#chschule% D+E *elbst(&hler be-#mmen -einen *tudien1l&t(% D+E ;eben ihrem *tudium &rbeitet 7r&u .&lesch-& &ls 3eise+/hrerin) um 9eld (u s1&ren% DrE Der 0esucher $ei=) d&ss 7r&u .&lesch-& *ie &rbeitet &ls Wirtsch&+ts$issensch&+tlesch#n in Deutschl&nd $&r) $eil sie s# 'ut rin) um (u lernen) $ie m&n 9eld s1&rt% D+E Deutsch s1richt% D+E *ie den-t) $er 7remds1r&chen -&nn) h&t Der 0esucher +r&'t) in $elchem !urs 7r&u einen 'uten 0eru+% D+E .&lesch-& s# 'ut Deutsch 'elernt h&t% D+E *ie h&t (uerst Wirtsch&+ts$issensch&+ten 7r&u .&lesch-& s1richt s# 'ut Deutsch) studiert und $ill d&n&ch ihre Ph&nce im $eil sie in Deutschl&nd studiert h&t% D+E A#urismus suchen% D+E Der 0esucher meint) d&ss 7r&u .&lesch-& 420 fr !as Stu!iu

*H+ 7achen sie ((F.3.("

al %ause0

Lesen *ie den 1h#netischen 4in$eis) -lic-en *ie &u+ die L&uts1rechersFmb#le und hren *ie n#ch einm&l) $&s l'& .&lesch-& /ber die ,#r&usset(un'en +/r ein Ausl&ndsstudium er(2hlt% Lesen *ie mit% Achten *ie 'en&u &u+ die B&usen%

Phonetische$&Hin/eise L2n'ere *2t(e $erden durch B&usen in mehrere Abschnitte 'e'liedert% 0ei !#mm&s #der n&ch ein(elnen *inn&bschnitten -#mmen -/r(ere B&usen) n&ch einem Bun-t #der bei einem Abs&t( et$&s l2n'ere B&usen% ,ermeiden *ie) (us&mmen'ehri'e *&t(teile D$ie et$& in der ,erb-l&mmerE durch B&usen (u trennen% Ich h&be mich sch#n dreim&l um ein *ti1endium be$#rben) &ber es h&t leider nie 'e-l&11t%

:s 'ibt ein+&ch (u "iele 0e$erber und (u $eni' *ti1endien% *ch&uen *ie) let(tes M&hr h&be ich mich (ur Aeiln&hme &n einem .&sterstudien'&n' !#mmuni-&ti#ns$issensch&+ten in 7r&n-+urt G der be$#rben% Die Kni h&t mir eine :inl&dun' 'eschic-t) &ber ich -#nnte -ein *ti1endium be-#mmen% 7/r *elbst(&hler ist es n&t/rlich -ein Br#blem) &ber s# "iel 9eld h&be ich nicht% Desh&lb &rbeite ich <et(t in der *&is#n &ls 3eise+/hrerin und "ersuche) 9eld (u *1&ren% ,#r &llem &bs#l"iere ich ein >$eitstudium im 0ereich Wirtsch&+ts$issensch&+ten% D&nn h&be ich $esentlich bessere Ph&ncen%

*W+ Wortfel! Stu!iu (28.5.3"&&W& Welche der +#l'enden Wrter be(eichnen *tudien+2cherL Welche be(eichnen "erschie- %bschlBsse8 dene Abschl/sse) die m&n &n *chulen und der .&ster 4#chschulen er$erben -&nnL Knd $elche der 0&chel#r stehen +/r AF1en "#n 4#chschulenL d&s Abitur die Br#m#ti#n F<cher8

BhFsi9erm&nisti0i#l#'ie In+#rm&tiIn'enieur$issensch&+ten Wirtsch&+ts$issensch&+ten

,ochschule8 die .usi-h#chschule die 7&chh#chschule die Bri"&tuni"ersit2t die Aechnische 4#chschule die *t&&tliche Kni"ersit2t

421

*H+ I Bro !as )AA) (28.5.4"&&W& :rich sucht d&s 0/r# des DAAD% :r mchte in Deutschl&nd studieren und $ill sich (u den .'lich-eiten und ,#r&usset(un'en eines Ausl&ndsstudiums ber&ten l&ssen% 4ren *ie d&s 0er&tun's'es1r2ch%

ten &n der Aechnischen 4#chschule seiner 4eimst&dt und $ird sein *tudium n2chstes M&hr &bschlie=en% Die 0er&terin er-l2rt ihm) d&ss er nicht d&s 7&ch $echseln) &ber sich s1e(i&lisieren -&nn% D&(u muss er sich &ber +/r einen *tudien1l&t( in Deutschl&nd be$erben% *ie 'ibt ihm ein Internet&dresse) $# m&n &lle *tudien'2n'e &n deutschen 4#chschulen +inden -&nn% In <edem 7&ll muss er &ber "#rher eine Deutsch1r/+un' bestehen% Km n#ch besser Deutsch (u lernen) -nnte er &n einem *#mmer-urs teilnehmen%

:rich -#mmt in d&s 0/r# des DAAD% :r mchte in Deutschl&nd studieren und $ill sich d&r/ber in+#rmieren% >ur >eit studiert er In'enieur$issensch&+-

:in &b'eschl#ssenes *tudium und eine er+#l'reiche Deutsch1r/+un' sind 'ute ,#r&usset(un'en) um ein *ti1endium +/r d&s *tudium in Deutschl&nd (u be-#mmen%

*P+ Aecherche i ((F.3.3"

Internet

*tellen *ie sich "#r) *ie $#llen in Deutschl&nd studieren% In+#rmieren *ie sich im Internet /ber d&s *tudium in Deutschl&nd% 3echerchieren *ie) m&chen *ie sich ;#ti(en und be&nt$#rten *ie +#l'ende 7r&'enC

W# be+indet sich in Ihrer ;2he ein DAAD 0/r#L Welche :-.&il Adresse h&t d&s 0/r#L 4&t die 4#chschule) &n der *ie *tudieren) B&rtnersch&+ten in Deutschl&ndL Wenn <&) $elcheL *uchen *ie drei deutsche Kni"ersit2ten) &n denen Ihr ei'enes 7&ch &n'eb#ten $ird% !ennen *ie *tudenten) die in Deutschl&nd studierenL In $elchen *t2dten und &n $elchen 4#chschulen studieren sieL *uchen *ie m'lichst "iele In+#rm&ti#nen /ber diese *t2dte und 4#chschulen% *uchen *ie die Adressen der A-&demischen Ausl&nds2mter &n "erschiedenen Kni"ersit2ten in 4eidelber') 4&mbur' und ./nchen% *chreiben *ie &n ein A-&demisches Ausl&nds&mt und bitten *ie um die 0e$erbun'sunterl&'en +/r ein *tudium &n der betre++enden 4#chschule%

W# be+indet sich in Ihrer ;2he ein AestD&7->entrumL W&nn +indet die n2chste AestD&7-Br/+un' st&ttL W&s -#stet die Aeiln&hmeL Wie) $# und bis $&nn muss m&n sich &nmeldenL !#stet die Anmeldun' et$&sL

422

*P+ Eine E:7ail ans )AA):Bro ((F.3.9" *ie sind *tudent und mchten in Deutschl&nd studieren% Desh&lb h2tten *ie 'ern In+#rm&ti#nen (u *#mmers1r&ch-ursen% *chreiben *ie eine :-.&il &n d&s n2chste DAAD-0/r#% :r(2hlen *ie /ber sich selbst und +r&'en *ie n&ch den *#mmer-ursen% *ehr 'eehrte D&men und 4erren) (Wie lan1e lernen Sie schon Deutsch0" (Wie haben Sie Deutsch 1elernt0" (Was ist *hre ;uttersprache und welche anderen Sprachen sprechen Sie0"

(Was studieren Sie 6ur Geit0 *n welcher Stadt und an welcher Dni$ersit<t studieren Sie0" (Waru chten Sie *hre Deutschkenntnisse $erbessern0" (Welche *nfor ationen h<tten Sie 1ern Bber So erkurse0 - @rt' 4er ine' Eorausset6un1en" (WofBr interessieren Sie sich noch0" Ich $/rde mich sehr +reuen) $enn %%% ,ielen D&n-) mit +reundlichen 9r/=en) DIhr ;&meE

*P+ 2o ((F.3.C"

unikation$ 2,nnen Sie !as" Aele+#n'es1r2che bei der W#hnun'ssuche +/hren D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL *&'en *ie esN Wenn *ie hren mchten) $ie mich n&ch der 4he der .iete er<em&nd &nderes es s&'t) -lic-en *ie &u+ d&s -undi'en L&uts1rechersFmb#l% einen Aermin &usm&chen) um die W#hnun' (u sehen "erschiedenen Ae5ts#rte $ichti'e In+#rm&ti#nen (um *tudium in Deutschl&nd entnehmen W#hnun's&n(ei'en "erstehen l&n'e *2t(e richti' bet#nen eine :-.&il schreiben) um -#n-rete In+#rm&ti#nen (um *tudium in Deutschl&nd (u be-#mmen

423

Lektion 2K

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 "erschiedenen Ae5ts#rten In+#rm&ti#nen (um Ahem& QGesun'heitR (u entneh men) dem Ar(t mit(uteilen) $&rum *ie ihn &u+suchen) Da(u&le$nen&Sie&et/as&3be$ den Ar(t um einen ?ber$eisun'sschein d&s 9esundheits$esen in Deutschl&nd (u einem 7&ch&r(t (u bitten) D4&us&r(t) 7&ch&r(tE) (u s&'en) $# und $#bei *ie sich sch#n den Allt&' eines 3ettun's$&'en+&hrers) einm&l "erlet(t h&ben) 0eh&ndlun'en in einer Ku$klinik) (u s&'en) #b und $&rum *ie sch#n ein betreutes W#hnen% Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 7r&u Wiese bei 7r&u Dr% 4eil%%%%%%%%%%%%%%%4 2 :ine ,#rs#r'euntersuchun'%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 Aus dem A&'ebuch einer %%% 1%%%%%%%%%%%%%%%9 4 Aus dem A&'ebuch einer %%% 2%%%%%%%%%%%%%%%9 5 Knd Ihre :r+&hrun'en mit ]r(tenL%%%%%%%B 4 :r $ird sich d&rum -/mmern%%%%%%%%%%%%%%9 5 !uren%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

m&l in einem K$anken: haus $&ren) (u s&'en) $# und $&rum *ie schmer(en h&ben) (u s&'en) $elche chr#nischen 'esundheitlichen Br#bleme *ie h&ben%

Teil&-............................................................ 1 *chl&+en @ erh#ls&m und 'esund%%%%%%%%%%L 2 :s 'eht nichts /ber einen %%% %%%%%%%%%%%%%%W 3 :nts1&nnun' 1ur @ ,er'n/'en 1ur%%%%%%%L Teil&2............................................................ 4 :in t#ller A&' in der Aherme%%%%%%%%%%%%%%%W 1 4err 0&uer er(2hlt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 5 Die ?ber$eisun' (um %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 W&s 4err 0&uer erlebt h&t %%%%%%%%%%%%%%%%%%W 6 .eine 9esundheit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 Q.ein 0ruder h&t h#hes 7ieber%R%%%%%%%%%%B Teil&............................................................. 4 QDie *ch$ester rettet den .&nn %%% R%%%%B 1 D&s bietet Ihnen Ihre !r&n-en-&sse%%%%%L 5 QIch musste sch#n einm&l %%% R%%%%%%%%%%%%%%B 2 Leistun'en einer !r&n-en-&sse %%% %%%%%W Teil&,............................................................ 3 0etreutes W#hnen im Alter%%%%%%%%%%%%%%%%%%L 1 In der !ur-lini-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 Wie leben .enschen %%% L%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 2 D&s :r++nun's'es1r2ch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B 3 *ie "erstehen sich @ sie streiten sich%%%%9

425

Teil 1
*H+ 8rau Wiese 'ei 8rau )r- *eil (29.1.1"&&W& W&rum 'eht 7r&u Wiese (um Ar(tL W&s untersucht ihre 4&us2r(tinL W&s br&ucht 7r&u WieseL 7r&u Wiese 'eht (u ihrer 4&us2r(tin) $eil sie 0esch$erden h&t% D+E 7r&u Wiese $&r (um let(ten m&l "#r einem "iertel M&hr bei ihrer 4&us2r(tin (ur ,#rs#r'euntersuchun'% DrE 7r&u Dr% 4eil $ill bei 7r&u Wiese den 0lutdruc- messen und die Lun'e &bhren% DrE 7r&u Dr% 4eil 'ibt 7r&u Wiese ?ber$eisun'en (um Au'en&r(t und (um 7r&uen&r(t% DrE

*W+ Eine &orsorgeuntersuchung ((K.&.(" 4ren *ie n#ch einm&l d&s 9es1r2ch%

W8 Ich h&be -eine 0esch$erden% Ich -#mme nur (ur ,#rs#r'euntersuchun'% ,8 D&s let(te .&l $&ren *ie "#r einem "iertel M&hr bei mir% D&nn $erde ich $ie immer Ihren 0lutdruc- messen und die Lun'e &bhren% Knd d&nn 'ebe ich Ihnen eine ?ber$eisun' (um Lun'enrnt'en @ d&ss muss n&ch ($ei M&hren $ieder einm&l 'em&cht $erden% W8 Ich br&uche d&nn &uch n#ch ($ei ?ber$eisun'sscheine (u 7&ch2r(tenC (um Au'en&r(t und (um 7r&uen&r(t% ,8 9ut) m&chen *ie bitte (um 0lutdruc-messen (uerst den rechten Arm +rei%

426

*G+ Aus !e gruppe 1 (29.1.3"&&W&

Tage'uch einer Aeise:

Lesen *ie die ;#ti(en &us dem A&'ebuch eine 3eise'ru11e% 0estimmen *ie <e$eils) #b d&s Blus`u&m1er+e-t) d&s Ber+e-t #der d&s Br2teritum 'ebr&ucht $ird% G$ammatische$&Hin/eis: Km "er'&n'en d&r(ustellen) muss m&n m&nchm&l &uch d&s Blus`u&m1er+e-t eines ,erbs "er$enden% :s $ird 'ebildet mit einer Br2teritum+#rm "#n haben #der sein und dem B&rti(i1 II) (% 0%C ich hatte gefragt' du hattest gefragt ... ich war angek.mmen' du warst angek.mmen ... Als ;2chstes $#llten $ir nun die .esseund .usi-st&dt Lei1(i' -ennen lernen% DBr2teritumE 0isher h&tte niem&nd "#n uns diese *t&dt sch#n einm&l besucht% DBlus`u&m1er+e-tE ;&chdem $ir &u+ dem Lei1(i'er 4&u1t-

b&hnh#+ &n'e-#mmen $&ren DBlus`u&m1er+e-tE) +uhren $ir 'leich in unser 4#tel% DBr2teritumE Als $ir uns &n der 3e(e1ti#n &n'emeldet h&tten DBlus`u&m1er+e-tE) h&ben $ir unsere >immer be(#'en und uns et$&s er+rischt% DBer+e-tE 0&ld d&r&u+) 'e'en 19 Khr) tr&+en $ir uns &m 4#telein'&n'% DBr2teritumE D&"#r h&tten die meisten schnell n#ch einen !&++ee 'etrun-en% DBlus`u&m1er+e-tE ;&chdem $ir l&n'e durch d&s *t&dt(entrum 'ebummelt $&ren und in QAuerb&chs !ellerR n#ch et$&s 'e'essen h&tten DBlus`u&m1er+e-tE) sind $ir t#dm/de ins 0ett 'e+&llen% DBer+e-tE Au+ dem 4eim$e' h&tte sich A#m den 7u= st&r- "erst&ucht% DBlus`u&m1er+e-tE Weil die *chmer(en immer st&r-er $urden) DBr2teritumE musste d&s 4#tel in der ;&cht einen ;#t&r(t ru+en% DBr2teritumE

427

*G+ Aus !e gruppe 2 (29.1.4"&&W&

Tage'uch einer Aeise:

,er"#llst2ndi'en *ie die ;#ti(en der 3eise'ru11e% G$ammatische$&Hin/eis: .it dem Blus`u&m1er+e-t -enn(eichnet m&n einen Br#(ess) der in der ,er'&n'enheit "#r einem &nderen Br#(ess Ddurch Ber+e-t #der Br2teritum &us'edr/c-tE &b'eschl#ssen $#rden ist) (% 0%C #achde .%ls wir angek.mmen waren' fuhren wir ins ,otel. Wir haben uns 1e1en &K Dhr 1etroffen. Da$or hatten die eisten noch etwas getrunken. ;&chdem $ir uns richti' &us'eschl&+en h&tten) tr&+en $ir uns 'e'en 8 Khr beim 7r/hst/c-%

9e'en 9 Khr h&t uns d&nn der 0us (ur *t&dtrund+&hrt er$&rtet% >u"#r h&tte uns sch#n unser Lei1(i'er *t&dt+/hrer im 7#Fer be'r/=t% Weil die *chmer(en im 7u= nicht n&ch'el&ssen h&tten) musste A#m im 4#tel bleiben% ;&chdem $ir d&s ,l-erschl&chtden-m&l besichti't h&tten) +uhren $ir $eiter (ur ;euen Lei1(i'er .esse% 9e'en 14 Khr h&ben $ir im 3est&ur&nt des .D3-4#chh&uses .itt&' 'e'essen% D&"#r $&ren $ir in die B&n#r&m&et&'e 'e+&hren und h&tten uns die *t&dt "#n #ben &n'esehen% ;&chdem $ir &m ;&chmitt&' einen !&u+h&usbummel 'em&cht h&tten) h&ben $ir den A&' mit einem !#n(ert im 9e$&ndh&us &b'eschl#ssen%

*P+ 1n! Ihre Erfahrungen ((K.&.3"

it Srzten"

:in 4&us&r(t in Deutschl&nd betreut einen B&tienten st2ndi') beh&ndelt leichtere !r&n-heiten selbst) -##rdiniert Kntersuchun'en und /ber$eist den B&tienten &n 7&ch2r(te% Wie ist die Br&5is im 9esundheits$esen Ihres L&ndesL M&) in meinem L&nd %%% G ;ein) bei uns in %%% 0ei uns in %%% Ich 1ersnlich %%%

428

Teil 2
*H+ *err Bauer erz(hlt(29.2.1"&&W& 4err 0&uer ist 7&hrer eines D3!-3ettun's$&'ens% Am :nde seiner *chicht er(2hlt er seinem !#lle'en) $&s er heute &lles erlebt h&t% 4err 0&uer h&tte mit seinem D3!-3ettun's$&'en heute nicht "iel (u tun% DrE Am 0&hnh#+ h&t sich ein &lter .&nn beim Ausstei'en &us einem >u' den 7u= 'ebr#chen% D+E Der 3ettun's$&'en h&t den .&nn in ein !r&n-enh&us 'ebr&cht% DrE Am ,#rmitt&' ist der 3ettun's$&'en (u einem ,er-ehrsun+&ll 'eru+en $#rden% DrE Der 7&hrer eines B!W h&t sich die 4&nd 'e1rellt% D+E Am ;&chmitt&' h&t 4err 0&uer ($ei B&tienten in die 3#bert-!#ch-!lini- 'e+&hren% D+E

*W+ Was *err Bauer erle't hat --((K.(.(" W&s h&t 4err 0&uer erlebtL 4ren *ie n#ch einm&l (u%

einer *tr&=enb&hn "#n einer *tu+e 'est/r(t% D&bei h&tte er sich den 7u= 'ebr#chen% Der ;#t&r(t h&t den 7u= ruhi' 'estellt% Am ,#rmitt&' sind $ir d&nn (ur *t&dt'ren(e 'eru+en $#rden% D#rt $&r ein leichter ,er-ehrsun+&ll 1&ssiert% :in B!W $&r &u+ einen L!W &u+'e+&hren% Der 7&hrer h&tte sich &ber nur leicht "erlet(t @ er h&tte sich d&s rechte !nie und die 0rust 'e1rellt%

QIch h&tte heute nur "ier :ins2t(e% :rst mussten $ir (um 0&hnh#+ +&hren% D#rt $&r ein .&nn beim Ausstei'en &us

Knd d&nn &m ;&chmitt&' h&be ich n#ch ($ei B&tienten "#n der 3#bert-!#ch-!lini- n&ch 4&use 'e+&hren%

429

*P+ .7ein Bru!er hat hohes 8ie'er-/ ((K.(.7" Q.ein 0ruder h&t h#hes 7ieber%R L&n'e bet#nte ,#-&le -nnen in der *chreibun' unterschiedlich $ieder'e'eben $erden% Phonetische$&Hin/eis: 1% durch +#l'endes h DDehnun's-hEC das 5ahr' neh en= die 9hr' fr2hS 2% durch d#11elte 0uchst&ben Dnur &&) ee) ##EC das ,aar' leer' das )..t' der SchneeS 3% durch +#l'endes eC lieben' das ?nie' das Fieber' studierenS

4% #hne .&r-ierun'C der #a e' wer' der )ruder' das Leben' hren' st./en% Wenn der 0uchst&be / &u+ einen ,#-&l +#l't) d&nn $ird dieser ,#-&l l&n' 'es1r#chen% .ein 'r#=er *#hn lie't in *&&l 5% 9eben *ie Ihrem ,&ter diese .edi(in% 7/hlt ihr euch nicht $#hlL *ie +uhren mit der *tr&=enb&hn% Der hren&r(t ist ein -#mischer AF1%

*P+ .)ie Sch5ester rettet !en 7ann it Ta'letten-/ ((K.(.2" QDie Schwester rettet den ;ann it 4abletten%R Auch -ur(e bet#nte ,#-&le -nnen unterschiedlich $ieder'e'eben $erden% Phonetische$&Hin/eis: :in bet#nter -ur(er ,#-&l $ird in der *chreibun' unterschiedlich $ieder'e'eben) und ($&r durch die d&r&u+ +#l'enden 0uchst&benC 1% durch d#11elten !#ns#n&ntenbuchst&benC retten' der ;ann' der Stress' die 4ablette' fallen' stumm= 2% durch die 0uchst&ben-#mbin&ti#nen cDnichtC --E und t( DnichtC ((EC der >Bcken' der )<cker' dick'

sit4en' der Sch ut4' sich $erlet4enS 3% durch ($ei "erschiedene !#ns#n&ntenbuchst&benC die Schwester' blond' die )rust' die Stadt' die >ente' der Sch er4S 4% hne .&r-ierun'C der ?lu$' $on ... bis' der Ahef' der 5o$' an' it' a$' weg% Wie ist die Adresse der :lternL Die !#sten /bernimmt die !r&n-en-&sse% Ich h&tte d&s 3e(e1t "er'essen *ie ist schrec-lich -r&n-% Lut( h&t *chmer(en%

430

*P+ .Ich usste schon ein al ins 2rankenhaus-/ ((K.(.3" 4&ben *ie sich sch#n einm&l "erlet(tL W&ren *ie sch#n einm&l in einem !r&n-enh&usL 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie m/ndlich% M& G ;ein) ich h&be mir %%% M& G ;ein) ich h&tte %%% Ich h&be mich &n %%% "erlet(t% M& G ;ein) ich %%% M& G ;ein) ich $&r %%% einm&l G mehrm&ls %%%

Weil %%% G Ich $&r d#rt (ur 0e#b&chtun' G (u einer 1er&ti#n %%%

Teil 6
*H+ In !er 2urklinik (29.3.1"&&W& 4err Dr% !r&+t ist ber&r(t &n der !lini-% 7r&u !rumm h&t Br#bleme mit ihrem 3/c-en% 4err Dr% !r&+t +/hrt mit 7r&u !rumm ein :r++nun's'es1r2ch% Die 3nt'en&u+n&hmen "#n 7r&u !rumm (ei'en ,er2nderun'en &n der Wirbels2ule% 7r&u !rumm erh2lt den 0eh&ndlun's1l&n &nschlie=end "#n der *t&ti#nssch$ester%

431

*W+ )as Er,ffnungsgespr(ch (29.3.2"&&W& 4ren *ie d&s 9es1r2ch n#ch einm&l%

in die !lini- 'e-#mmen% *ie h&t #+t 3/c-enschmer(en) $eil sie in ihrem 0eru+ "iel &m *chreibtisch sit(t% Die 3nt'en&u+n&hmen des rth#12den (ei'en -leine ,er2nderun'en &n der Wirbels2ule% 7r&u !rumm $ird die 0e$e'lich-eit des 3/c-ens tr&inieren und die .us-eln im 3/c-enbereich st2r-en% *ie $ird "iel *1#rt treiben%

4err Dr% !r&+t ist ber&r(t &n der !ur-lini-% 7r&u !rumm ist $e'en 3/c-en1r#blemen

Au=erdem be-#mmt sie 4in$eise (ur 4he des P#m1uters und (u richti'en !r1erh&ltun' bei der Arbeit im 4&ush&lt%

*G+ Sie verstehen sich C sie streiten sich ((K.7.7" Sie $erstehen sich : sie streiten sich. G$ammatische$&Hin/eis: ;eben re+le5i" 'ebr&uchten ,erben) (% 0% fra1en @ re+le5i" 'ebr&uchtC !r fra1t sich% DT sich selbstE im Knterschied (u fra1en @ nicht re+le5i"e 'ebr&uchtC !r fra1t mich% Dnicht sich selbstE 'ibt es ,erben) die immer mit einem 3e+le5i"1r#n#men -#mbiniert sind% D&s sind $e<leIi e&8e$ben) (% 0%C sich beeilenC !r $eeilt sich% Dnicht m'lichC Zbeeilen8 Z!r beeilt ich.E >efleIi$es Eerb8 Ich be$erbe mich um den M#b% 7/r $&nn h&bt ihr euch "er&bredetL Die !inder streiten sich um den 0&ll% Du s#lltest dich einm&l &usruhen% >efleIi$ 1ebrauchtes Eerb8 Du s#lltest dich eine Weile hinle'en% 9esch$ister "erstehen sich #+t nicht% Wir stellen uns den 9&st'ebern "#r% *ie interessiert sich sehr +/r *1#rt%

432

*G+ Er 5ir! sich !aru ((K.7.2" !r wird sich daru kB

k ern%

ern Der *#hn -/mmert sich um seinen -r&n-en ,&ter% Dsich -/mmernS Br2sensE W&rum h&st du dich s# sehr beeiltL Dsich beeilenS Ber+e-tE Wir $underten uns) &ls $ir n&ch l&n'er >eit $ieder einm&l einen 0rie+ "#n Pl&udi& erhielten% Dsich $undernS Br2teritumE An diesem Abend h&be ich mich in dich "erliebt% Dsich "erliebenS Ber+e-tE Ihr -nnt euch &u+ mich "erl&ssen% Dsich "erl&ssenS Br2sensE In diesem 7erienh&us $erden *ie sich $#hl +/hlen% Dsich $#hl +/hlenS 7utur IE

G$ammatische$&Hin/eis: 0ei re+le5i"en ,erben steht d&s 3e+le5i"1r#n#men meistens im A--us&ti" DAusn&hme (% 0%C sich erkenE und "er2ndert sich D$ie &uch bei re+le5i" 'ebr&uchten ,erbenE in Abh2n'i'-eit "#n der 'r&mm&tischen Bers#n des *ub<e-ts) (% 0%C sich beeilen DA--%EC ich beeile ich' du beeilst dich %%% sich Det$%E erken DD&t%EC ich erke ir (das"' du erkst dir (das" %%%

*P+ 2uren ((K.7.3" 4&ben *ie 'esundheitliche Br#blemeL 4&ben *ie sch#n einm&l eine !ur 'em&chtL% 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie m/ndlich% M& G;ein) ich h&be %%% D3/c-en G0lutdruc- G 4er( G .&'en G 9e$icht G %%%E M& G ;ein) ich h&be %%% :ine !ur in einer !lini- $ird %%% D"#m Ar(t "erschreiben G "#m B&tienten be&ntr&'t %%% E

In meinem L&nd %%% Ddie ,ersicherun' G der B&tient G %%%E

433

Teil <
*L+ Schlafen C erholsa (29.4.1"&&W& un! gesun! Aut#un+2lle $erden "#n .enschen "erurs&cht) die (u $eni' 'eschl&+en h&ben% 0ei sch$eren *chl&+strun'en -nnen &ntide1ressi"e .edi-&mente hel+en) die der Ar(t "erschreiben muss) bei leichten hel+en bereits 0&ldri&ntr#1+en% D&neben 'ibt es &ber &uch '&n( n&t/rliche .ittelC .&n s#llte nicht (u s12t Abendbr#t essen) den A&' ruhi' &bschlie=en D(% 0% durch Lesen #der .usi-hrenE) re'elm2=i' (u einer bestimmten >eit schl&+en 'ehen und sich in einem -/hlen) ruhi'en 3&um in ein $&rmes 0ett le'en% :r$&chsene br&uchen im Durchschnitt c&% sieben *tunden *chl&+ 1r# ;&cht% >ur 0e'r/ndun' +/r d&s *chl&+en 'ibt es ($ei Ahe#rien% .enschen die nicht &us'eschl&+en sind) "erurs&chen c&% 25 Br#(ent &ller Aut#un+2lle% 0ei sch$eren *chl&+strun'en hel+en &ntide1ressi"e .edi-&mente% 7/r einen ruhi'en *chl&+ s#llte m&n sich in einem -/hlen 3&um in ein $&rmes 0ett le'en%

4err :ichenber' h&t eine !ur 'em&cht% ;un h&t er sich "#r'en#mmen) 'es/nder &ls bisher (u leben% D&(u s&mmelt er "iele .&teri&lien% W&s +indet er d&(u in der QA1#the-en(eitschri+tRL Schlafen : erholsa und 1esund :r$&chsene br&uchen im Durchschnitt c&% sieben *tunden *chl&+ 1r# ;&cht% 0eim :inschl&+en $erden der Buls und die Atmun' l&n's&mer) und &uch die !r1ertem1er&tur 'eht et$&s (ur/c-% :ine Ahe#rie bes&'t) d&ss der .ensch den *chl&+ (ur -r1erlichen :rh#lun' br&ucht% Die .us-eln m/ssen $eni'er &rbeiten) der !r1er -&nn neu !r&+t s&mmeln% ;&ch einer &nderen Ahe#rie "er&rbeitet d&s 9ehirn $2hrend des *chl&+s d&s) $&s es &m A&' 'es1eichert h&t% D&r&us entstehen $&hrscheinlich &uch unsere Ar2ume% *t2ndi' un&us'eschl&+enen .enschen leben un'esund% Aber sie sind #+t &uch +/r &ndere 'e+2hrlich% P&% 25 Br#(ent &ller

*W+ Es geht nichts 'er einen gesun: !en Schlaf((K.2.(" W&rum schl&+en $irL Wie schl&+en $ir 'esundL W&s h&t 4err :ichenber' d&(u &us der QA1#the-en(eitschri+tR er+&hrenL Schlafen : erholsa und 1esund 0eim *chl&+en $erden der Buls und die Atmun' l&n's&mer% :ine Ahe#rie 'es&'t) d&ss der .ensch den *chl&+ (ur -r1erlichen :rh#lun' br&ucht% Die .us-eln m/ssen $eni'er &rbeiten) der !r1er -&nn neue !r&+t s&mmeln% ;&ch einer &nderen Ahe#rie "er&rbeitet d&s

9ehirn $2hrend des *chl&+s d&s) $&s es &m A&' 'es1eichert h&t% *t2ndi' un&us'eschl&+enen .enschen leben un'esund% Aber sie sind #+t &uch +/r &ndere 'e+2hrlich% P&% 25 Br#(ent &ller Aut#un+2lle $erden "#n .enschen "erurs&cht) die (u $eni' 'eschl&+en h&ben% 0ei sch$eren *chl&+strun'en -nnen &ntide1ressi"e .edi-&mente hel+en% D&neben 'ibt es &ber &uch '&n( n&t/rliche .ittel% .&n s#llte nicht (u s12t Abendbr#t essen) den A&' ruhi' &bschlie=en und re'elm2=i' (u einer bestimmten >eit schl&+en 'ehen%

434

*L+ Entspannung pur C &ergngen pur (29.4.3"&&W& 4err :ichenber' h&t sich &uch .&teri&lien /ber Ahermen und Wellness-An'eb#te bes#r't @ +/r sich und seine 7&milie% Lesen sie den Werbe1r#s1e-t% Welche An'eb#te sind +/r die !inder) $elche +/r die :ltern und $elche +/r die '&n(e 7&milieL

!inder im A`u&-B&r- &ust#ben% D+/r die !inderE 7/r sie h&ben sich unsere .it&rbeiter "iele ?berr&schun'en &us'ed&cht% D+/r die !inderE >ur 'leichen >eit -nnen die :ltern ents1&nnt im 7reibec-en sch$immen% D+/r die :lternE 0es#nderes Interesse +inden bei den !leinen die W&sserrutsche und d&s 0&de$&nnen-Wettrennen% D+/r die !inderE Die 'r#=en +inden d&'e'en 3uhe und :nts1&nnun' in einer +innischen *&un&% D+/r die :lternE

Haradies der !ntspannun1 Am *&mst&') dem 7% .2r() l2dt die 4eideAherme um 7&milient&' ein% D+/r die 7&milieE >$ischen 11 und 18 Khr -nnen sich die

.it&rbeiter der 4eide Aerme "ermitteln d&(u 'ern 9esundheitsti11s% D+/r die :lternE :inen t#llen Abschluss bildet &m s12ten ;&chmitt&' die 7&milien-A#mb#l&% D+/r die 7&milieE

*W+ Ein toller Tag in !er Ther e ((K.2.2" W&s er$&rtet 7&milie :ichenber' &m *&mst&' in der AhermeL

die .'lich-eit) sich im A`u&-B&r- &us(ut#ben% 7/r sie h&ben sich die .it&rbeiter "iele ?berr&schun'en &us'ed&cht% >ur 'leichen >eit -nnen die :ltern ents1&nnt im 7reibec-en sch$immen% 0es#nderes Interesse +indet bei den !leinen d&s 0&de$&nnen-Wettrennen% Die 9r#=en +inden d&'e'en 3uhe und :nts1&nnun' in einer +innischen *&un&% :inen t#llen Abschluss bildet &m s12ten ;&chmitt&' die 7&milien-A#mb#l&%

Am -#mmenden *&mst&' l2dt die 4eideAherme (um 7&milient&' ein% >$ischen 11 und 18 Khr h&ben die !inder

435

*W+ )ie B'er5eisung zu r,ntgen (29.4.5"&&W&

mit&rbeitDenE V -er T der .it&rbeiter sch$&n'er V -sch&+t T die *ch$&n'ersch&+t Die ?ber$eisun' (um Lun'enrnt'en% Wr- /ber$eisDenE V -un' T die ?ber$eisun' ter -nnen n&ch "erschiedenen W#rtbilDsichE be$e'DenE V -lich T be$e'lich dun'smustern 'ebildet $erden% Wiederh#len Dd&sE Br&-ti-DumE V -&nt T der Br&-ti-&nt *ie Ihr Wissen (ur W#rtbildun'% ;ehmen Eerben auf -ieren *ie) $enn nti') ein Wrterbuch (u 4il+e% DderE Ar&ns1#rt V -ieren T tr&ns1#rtieren Ddie E !##rdinD&ti#nE V -ieren T -##rdinieKom>osition0Zusammenset(un" ren die ,#rs#r'e V die Kntersuchun' T die it trennbaren Hr<fiI8 ,#rs#r'euntersuchun' &b- V hren T &bhren d&s 0lut V der Druc- T der 0lutdruc&us- V 1&c-en T &us1&c-en die ?ber$eisun' V s V der *chein T der ?ber$eisun'sschein it untrennbaren Hr<fiI8 der Au'en&r(t V der Aermin T der Au'en/ber- V $eisen T /ber$eisen &r(ttermin "er- V binden T "erbinden die *t&dt V die 3und+&hrt T die *t&dtrundKon e$sion0Wo$ta$t/echsel +&hrt sch$immen T d&s *ch$immen De$i ation0Ableitun" $&l-en T d&s W&l-en it SuffiI8

Lungen:

*P+ 7eine #esun!heit ((K.2.9" W&s tun *ie +/r Ihre 9esundheitL 7/r eine 'esunde Lebens$eiseL 4ren *ie die 7r&'en und be&nt$#rten *ie sie m/ndlich% Ich %%% D*ehr ruhi' G m&nchm&l unruhi' G schl&+en G *chl&+strun'en h&ben %%%E M& G ;ein) %%% Dnicht (u s12t essen G sich ents1&nnen G +rische Lu+t %%%E M& G ;ein) %%% Dsch$immen G in die *&un& 'ehen G sich ents1&nnen %%%E

Ich %%% D3&d +&hren G $&l-en G s1&(ieren 'ehen G sich in die *#nne le'en %%%E

436

Teil >
*L+ )as 'ietet Ihnen Ihre 2rankenkas: !#sten bis (u 30b) $enn *ie eine re'else m2=i'e (&hn2r(tliche ,#rs#r'e in den (29.5.1"&&W& Let(ten 5 b($% 10 M&hren n&ch$eisen -nWelche *er"ice bietet eine !r&n-en-&sse in nen% Deutschl&ndL Eersor1un1 it ,eil itteln ,ersicherun's1+lichti'e Ar(nei-) ,erDas bietet *hnen *hre ?rankenkasse b&nds- und 4il+smittel sind +/r *ie eben+&lls -#sten+rei% Aus'en#mmen d&"#n ist Dntersuchun1 und )ehandlun1 bei die 'eset(lich "#r'eschriebene >u(&hlun' ,ausar6t und Fachar6t den B&tienten% 0is (ur ,#llendun' des 18% ]r(tliche ,#rs#r'euntersuchun'en und Lebens<&hres ent+2llt die >u(&hlun' bei 0eh&ndlun'en D4&us&r(t) 7&ch&r(tE sind Ar(nei-) ,erb&nds- und 4il+smitteln "#ll+/r *ie -#sten+rei% D&"#n &us'en#mmen st2ndi'% ist die "iertel<2hrliche Br&5is'eb/hr% 7/r 2r(tliche Kntersuchun'en und 0eh&ndlun- Eersicherun1 fBr die Fa ilie und das ?ind 0erechti'e 7&milienmit'lieder D:he-) Le'en h&ben *ie in Deutschl&nd bundes$eit bens1&rtner) !indE sind /ber Ihre !r&ndie W&hl ($ischen mehr &ls 100%000 ,er-en"ersicherun' mit"ersichert% 0ei 0etr&'s2r(ten% sch$erden $2hrend einer *ch$&n'erDntersuchun1 bei Gahnar6t Die >&hn"#rs#r'e und >&hnbeh&ndlun'en sch&+t und bei der :ntbindun' /bernehmen innerh&lb eines bestimmten 3&hmens sind $ird &lle !#sten% ,#rs#r'euntersuchun'en +/r Ihr !ind sind in den ersten sechs Le+/r *ie eben+&lls -#sten+rei% 0ei >&hners&t( #der >&hn-r#nen /bernehmen $ir die bens<&hren -#sten+rei%

*W+ Leistungen einer 2rankenkasse in )eutschlan! (29.5.2"&&W& Welche Leistun'en /bernimmt eine !r&n-en-&sse in Deutschl&ndL

7/r 2r(tliche Kntersuchun'en und 0eh&ndlun'en h&ben *ie in Deutschl&nd bundes$eit die W&hl ($ischen mehr &ls 100%000 ,ertr&'s2r(ten% 0ei >&hners&t( #der >&hn-r#nen /bernehmen $ir die !#sten bis (u 30 Br#(ent% D&+/r m/ssen *ie eine re'elm2=i'e (&hn2r(tliche ,#rs#r'e in den let(ten 5 b($% 10 M&hren n&ch$eisen% 0is (ur ,#llendun' des 18% Lebens<&hres ent+2llt die >u(&hlun' bei Ar(nei-) ,erb&nds- und 4il+smitteln "#llst2ndi'% ,#rs#r'euntersuchun'en +/r Ihr !ind sind in den ersten sechs Lebens<&hren -#sten+rei%

]r(tliche ,#rs#r'euntersuchun'en und 0eh&ndlun'en D4&us&r(t) 7&ch&r(tE sind +/r *ie -#sten+rei% D&"#n &us'en#mmen ist die "iertel<2hrliche Br&5is'eb/hr%

437

*L+ Betreutes Wohnen i (29.5.3"&&W&

Alter

Wie lebt d&s :he1&&r *chreiber im AlterL Selbst)n'i"&un'&"ebo$"en&leben QWir +/hlen uns hier sehr $#hl%R 9erd& *chreiber D70E und ihr .&nn 4erbert *chreiber D73E (ei'en uns ihr helles und 'em/tliches A1&rtment% ,#r drei M&hren h&ben sie ihre 'r#=e W#hnun' "er-&u+t und ($ei >immer in einer neuen W#hn&nl&'e 'emietet% Knd nun 'enie=en sie &lle ,#rteile des Qbetreuten W#hnensR% In diesem 4&us leben n#ch $eitere 20 7r&uen und .2nner ($ischen 64 und 92 M&hren% *ie h&ben <e$eils eine se1&r&te W#hnun') die sie mit .beln &us ihrer +r/heren W#hnun' einrichten -#nnten% *ie h&ben &ber &uch einen 9emeinsch&+tsr&um) in dem sie sich (um !&++een&chmitt&' tre++en -nnen% D#rt $ird &uch !&rten 'es1ielt) musi(iert) 'et&n(t und es $erden ,#rtr2'e 'eh&lten% D#ch d&s 0es#ndere hier istC *ie &lle $erden betreut @ "#n .it&rbeitern und Br&-ti-&nten des D3!% Diese hel+en ihnen bei Arbeiten im ei'enen 4&ush&lt) 1+le'en

sie bei !r&n-heiten) sind bei einem 4&usn#tru+ (ur *telle und sind bei *#r'en &uch +/r ein 1ersnliches 9es1r2ch d&% 0etreuun' 1r&-ti(ieren die .enschen in diesem 4&us &uch unterein&nder% *ie hel+en sich 'e'enseiti' n&ch ihrem !nnen und ihren !r2+ten @ beim :in-&u+en) beim !#chen #der beim 9&n' (um Ar(t% 0etreutes W#hnen @ eine n#ch <un'e Lebens+#rm +/r "it&le 2ltere und &lte .enschen% QWir $/rden hier s#+#rt $ieder ein(iehenR) s# 9erd& und 4erbert *chreiber% ,#r drei M&hren h&ben 9erd& und 4erbert *chreiber ihre 'r#=e W#hnun' "er-&u+t und ($ei >immer in einer neuen W#hn&nl&'e 'emietet% In diesem 4&us leben n#ch $eitere 20 7r&uen und .2nner ($ischen 64 und 92 M&hren% Die 0e$#hner h&ben <e$eils eine se1&r&te W#hnun'% Die 0e$#hner $erden "#n .it&rbeitern des D3! betreut% Die 0etreuer hel+en den 0e$#hnern im 4&ush&lt%

438

*W+ Wie le'en 7enschen i ten Wohnen" ((K.3.2"

'etreu:

+r/heren W#hnun' einrichten -#nnten% *ie h&ben &ber &uch einen 9emeinsch&+tsr&um) in dem sie sich (um !&++een&chmitt&' tre++en -nnen% D#ch d&s 0es#ndere hier istC *ie &lle $erden betreut @ "#n .it&rbeitern und Br&-ti-&nten des D3!% Diese hel+en ihnen bei Arbeiten im ei'enen 4&ush&lt) 1+le'en sie bei !r&n-heiten) sind bei einem 4&usn#tru+ (ur *telle und sind bei *#r'en &uch +/r ein 1ersnliches 9es1r2ch d&% 0etreuun' 1r&-ti(ieren die .enschen in diesem 4&us &uch unterein&nder% *ie hel+en sich 'e'enseiti' n&ch ihrem !nnen und ihren !r2+ten% 0etreutes W#hnen @ eine n#ch <un'e Lebens+#rm +/r "it&le 2ltere und &lte .enschen% QWir $/rden hier s#+#rt $ieder ein(iehenR) s# 9erd& und 4erbert *chreiber%

Wie erlebt d&s :he1&&r *chreiber d&s betreute W#hnenL Selbst<ndi1 und 1ebor1en leben QWir +/hlen uns hier sehr $#hl%R 9erd& *chreiber D70E und ihr .&nn 4erbert *chreiber D73E (ei'en uns ihr helles und 'em/tliches A1&rtment% ,#r drei M&hren h&ben sie ihre 'r#=e W#hnun' "er-&u+t und ($ei >immer in einer neuen W#hn&nl&'e 'emietet% Knd nun 'enie=en sie &lle ,#rteile des Qbetreuten W#hnensR% In diesem 4&us leben n#ch $eitere 20 7r&uen und .2nner ($ischen 64 und 92 M&hren% *ie h&ben <e$eils eine se1&r&te W#hnun') die sie mit .beln &us ihrer

*P+ 2o ((K.3.3"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

s&'en) #b und $&rum ich sch#n einD&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL m&l in einem !r&n-enh&us $&r *&'en *ie esN s&'e) $&s +/r *chmer(en ich h&be "erschiedenen Ae5ts#rten In+#rm&und $&rum ti#nen (um Ahem& Q9esundheitR s&'en) $elche chr#nischen 'esundentnehmen heitlichen Br#bleme ich h&be dem Ar(t mitteilen) $&rum ich ihn 3&tschl2'e +/r 'esundes *chl&+en &u+suche 'eben s&'en) $# und $#bei ich mich s&'en) $ie ich mich ents1&nne sch#n einm&l "erlet(t h&be

439

Lektion 6;

In&'iese$&Lektion&le$nen&Sie9 Da(u&le$nen&Sie /ber 1#litische und 'eschichtliche :rei' $ichti'e 0e'ri++e &us den nisse (u berichten) Ahemenbereichen 7r&'en (ur 1#litischen #der $irtsch&+tliGeschichte) Politik und chen L&'e (u stellen #der (u be&nt$#r*1r&chen% ten) Ihre .einun' (u 'esellsch&+tlichen und An'&Sie&e$<ah$en&auch&et/as&3be$ 1#litischen Ahemen (u 2u=ern und (u be- die 9eschichte Deutschl&nds und die 'r/nden) Wie'e$ e$eini"un") *ch$ieri'-eiten und 7#rtschritte beim d&s WahlsBstem in der 0undesre1ubli-% Lernen einer *1r&che (u beschreiben) Teil&1...........*&&H&&L&&P&&W&&G&&+................... 1 D&s $&r d&s :nde #der der An+&n'%%%%%%4 2 *# $&r d&m&ls%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 3 :in bisschen n#st&l'ischL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 QKns 'in' es n2mlich ei'entlich %%% R%% %9 5 Wissen *ie n#ch) $&s 'esch&hL%%%%%%%%%%%%B 4 D&s 9rund'eset( der 0undesre1ubli-% %L 5 Die W/rde des .enschen ist %%% %%%%%%%%%%9 6 Die 1#litische L&'e in Ihrem L&nd%%%%%%%B Teil&-............................................................ 1 QD&s +inde ich nicht 'erechtNR%%%%%%%%%%%%%4 2 QIch er-l2re es dir n#ch m&l%R%%%%%%%%%%%%%%9 3 D&s W&hlsFstem in Deutschl&nd%%%%%%%%%%L 4 ;&ch einer W&hl $ird "iel 'erechnet%%%L 5 .einun's+reiheit%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Wie $2hlt m&n bei IhnenL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B

n&ch(u+r&'en und .iss"erst2ndnisse (u -l2ren%

Teil&2............................................................ 1 !&lter !rie' und :nts1&nnun'%%%%%%%%%%%%%L 2 W&s ist d&m&ls 1&ssiertL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W 3 Die DD3 und die :nts1&nnun's1#liti-L 4 :nt-s1&n-nun's-1#-li-ti-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%9 Teil&............................................................. 5 Wie lie= sich d&s be'r/ndenL%%%%%%%%%%%%%%%9 1 W&rum nicht PhinesischL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 6 Wussten *ie d&s &lles sch#nL%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 W&s ist &ndersL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%W Teil&,............................................................ 3 7remds1r&chenlernenC >iele und %%% %%%%W 1 1989 und d&s M&hr d&n&ch%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4 4 3ichti' "erstehen %%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 2 Die :rei'nisse in der DD3%%%%%%%%%%%%%%%%%W 5 Au+ WiedersehenN%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B 3 Die *chritte der Wieder"ereini'un'%%%%%L 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL%%%%%%%B

441

Teil 1
*H+ )as 5ar !as En!e o!er !er An: fang (3".1.1"&&W& 4ren *ie d&s 9es1r2ch ($ischen .utter %uf eine der Fotos sieht an8 und A#chter% Wen #der $&s sieht m&n &u+ den 7#t#sL Wer #der $&s $ird nicht 'e(ei'tL Dem#nstr&ti#nen) eine *tr&=e in Lei1(i') die ,#l-s1#li(ei) die 9ren(e der DD3) den 7&ll der .&urer %uf keine der Fotos sieht an8 den ,&ter der A#chter) die 7eier (ur Wieder"ereini'un') eine 7eier der DD3

*H+ So 5ar !a als (7+.&.(" Wie $&r es d&m&lsL W&s er-l2rt die .utter ihrer A#chterL

!ine Friedliche >e$olution W2hrend des !&lten !rie's h&tten die .enschen in sten und Westen #+t An'st "#r einem ernsten !#n+li-t% In den #++i(iellen Ae5ten -#nnte m&n immer lesen) $ie 'ut die $irtsch&+tliche L&'e in der DD3 $&rC :s '&b &ber in Wir-lich-eit $irtsch&+tliche Br#bleme% Der Ar&um der .enschen in der DD3 $&r) ins $estliche Ausl&nd reisen (u -nnen% Die Leute) die &u+ der *tr&=e dem#nstrierten) $#llten eine 3e+#rm des '&n(en *Fstems% .&n s1richt "#n einer +riedlichen 3e"#luti#n) $eil niem&nd 'esch#ssen h&t%

442

*H+ Ein 'isschen nostalgisch" (7+.&.7" W&s er(2hlt die .utter /ber sich selbstL

Die&;utte$&3be$&sich&selbst: Die .utter $usste nicht "iel /ber die $irtsch&+tliche L&'e% *ie +&nd) d&ss es ihnen (iemlich 'ut 'in'% Die .utter h&t bei den Dem#nstr&ti#nen mit'em&cht) $eil sie sich nicht +rei +/hlte und &lles (u en' +&nd% *ie $&r mit dem ,&ter der A#chter d&m&ls sch#n ins Ausl&nd 'ereist% Den 9% ;#"ember -&nn sie nicht "er'essen) $eil er &uch in ihrem Leben eine Wende bedeutete% Die .utter ist et$&s n#st&l'isch) $eil sie d&s Leben d&m&ls schner +&nd%

*G+ .1ns ging es n( lich eigentlich ganz gut-/ (7+.&.2"

aber nicht wirklich %n1st. . %ber wirklich %n1st hatten wir tr.t4dem nicht.

>eich waren wir nicht' aber es 1ab keine *# $&r d&s d&m&ls %%% W&s er(2hlt die .utter #ot. !s 1in1 uns n'mlich ei1entlich 1an6 /ber d&s leben in der DD3L 1ut. G$ammatische$&Hin/eis: Eerbindun1sad$erbien ,erbindun's&d"erbien sind Wrter) die einen 4&u1ts&t( mit einem "#r&n'e'&n'enen 4&u1ts&t( "erbinden und d&bei einen 0edeutun's(us&mmenh&n' ($ischen beiden herstellen% *ie beset(en eine *&t('liedstelle D1%) 3% us$%E% DAusn&hmeC n< lich steht immer n&ch der -#n<u'ierten ,erb+#rmE ;anch al wussten wir nicht' ob die nicht schie/en wBrden. ?r.t4dem hatten wir Wir h&tten ei'entlich &lles) $&s $ir br&uchten) tr#t(dem $&ren $ir nicht $ir-lich (u+rieden% ;&t/rlich bin ich ein bisschen n#st&l'isch) $enn ich &n diese >eit den-e) d&m&ls $&r ich n2mlich "iel </n'er &ls heute% :s $&r "erb#ten) d&s $estliche 7ernsehen &n(usehen% ;&t/rlich h&ben $ir es tr#t(dem <eden Abend &n'em&cht% D&s West+ernsehen $&r n2mlich interess&nter &ls die #++i(iellen) st&&tlichen 7ernseh1r#'r&mme bei uns%

443

*P+ Wissen Sie noch3 5as geschah" (7+.&.3" Die Leute $#llten %%% Die 0/r'er +&nden G $#llten %%% Die Leute $&ren %%% *ie dur+ten DnichtE %%% Der .&uer+&ll %%%

Teil 2
*L+ 2alter 2rieg un! Entspannung (3".2.1"&&W& Lesen *ie den Ae5t (ur 9eschichte Deutschl&nds und :ur#1&s% *eit :nde des >$eiten Welt-rie's h&tte der Q:iserne ,#rh&n'R '&n( :ur#1& in ($ei 0lc-e 'eteilt) die sich &n dieser 9ren(e &ls 7einde 'e'en/ber st&ndenC Die stbl#c-st&&ten mit der *#$<etuni#n &u+ der einem *eite) die $estliche *t&&ten) unterst/t(t "#n den K*A) &u+ der &nderen% 7&st "ier(i' M&hre d&uerte dieser Q!&lte !rie'R% +t '&b es ernste !risen und *1&nnun'en) &ber (um 9l/c- -&m es hier nie (u einem milit2rischen !#n+li-t% Ab .itte der 80er M&hre "ersuchten beide *eiten) mit der Q:nts1&nnun's1#liti-R die intern&ti#n&len 0e(iehun'en (u "erbessern und die At#m$&++en in :ur#1& redu(ieren% In der *#$<etuni#n '&b es unter dem neuen Br2sidenten 9#rb&tsch#$ $ichti'e 3e+#rmen) um die 1#litischen und $irtsch&+tlichen Br#bleme (u lsen% :r unterst/t(te &uch die Dem#-r&tisierun') die in &nderen *t&&ten des stbl#c-s be'#nnen h&tte% Der Q!&lte !rie'R $&r s# et$&s $ie ein Q7riedenR mit "ielen ernsten *1&nnun'en und !risen% %%% #der $ie ein Q!rie'R #hne milit2rischen !#n+li-t% Der Q:iserne ,#rh&n'R $&r die 9ren(e ($ischen den beiden 0lc-en% 7/r <ede *eite $&r die &ndere *eite ein 'e+2hrlicher 7eind% Die beiden $ichti'sten >iele der :nts1&nnun's1#liti- $&ren bessere 0e(iehun'en ($ischen st und West und $eni'er At#m$&++en in :ur#1&% Auch die *#$<etuni#n $&r &n einer :nts1&nnun' interessiert% *ie h&tte n2mlich ernste $irtsch&+tliche und 1#litische Br#bleme%

444

*W+ Was ist !a als passiert" (7+.(.(" W&s ist d&m&ls 1&ssiertL *eit :nde des >$eiten Welt-rie's h&tte der Q:iserne ,#rh&n'R '&n( :ur#1& in ($ei 0lc-e 'eteilt) die sich &n dieser 9ren(e &ls 7einde 'e'en/ber st&nden% 7&st "ier(i' M&hre d&uerte dieser Q!&lte !rie'R ($ischen st und West% +t '&b es erste !risen und *1&nnun'en) &ber (um 9l/c- -&m es nie (u einem milit2rischen !#n+li-t%

Ab .itte der 80er M&hre "ersuchten beide *eiten) mit der Q:nts1&nnun's1#liti-R die intern&ti#n&len 0e(iehun'en (u "erbessern und die At#m$&++en in :ur#1& (u redu(ieren% In der *#$<etuni#n '&b es unter dem neuen Br2sidenten 9#rb&tsch#$ $ichti'e 3e+#rmen% :r unterst/t(te &uch die Dem#-r&tisierun') die in &nderen *t&&ten des stbl#c-s be'#nnen h&tte%

*L+ )ie ))A un! !ie Entspannungs: politik (3".2.3"&&W&

$&r ein Br#du-t des Q!&lten !rie'sR 'e$esen%

0is (um 0&u der .&uer) 1961) $&ren +&st Welche 7#l'en h&tten die :nts1&nnun's1#li3 .illi#nen .enschen &us der DD3 in den ti- +/r die DD3 und ihre 3e'ierun'L W&s Westen 'e+l#hen% Welche >u-un+t $/rde bedeutete der neue 1#litische !#nte5t +/r der DD3-*t&&t #hne diesen Q!&lten d&s DD3-3e'imeL !rie'R h&ben) $enn 1lt(lich die 9ren(en 'e++net $/rden und &lle 0/r'er +rei entDie&La"e&'e$&DDG&im&neuen&>olitischen& schieden -nnten) in $elchem 1#litischen *Fstem sie leben $#lltenL KonteIt :s '&b <& nur eine deutsche ;&ti#n% Wie D&s DD3-3e'ime s&h in der :nts1&nlie=e sich die :5isten( "#n ($ei deutschen nun's1#liti- und in der Dem#-r&tisierun' *t&&ten be'r/nden) $enn es -leine 0lc-e der ;&chb&rst&&ten des stbl#c-s eine mehr 'eben $/rdeL 9e+&hr +/r die DD3% Die 9r/ndun' der beiden deutschen *t&&ten im M&hr 1949 (eine Gefahr fBr die DD>"

445

*G+ Ent:span:nungs:po:li:tik (7+.(.2" Wie $erden Wrter im Deutschen 'etrenntL G$ammatische$&Hin/eis: Worttrennun1 .ehrsilbi'e Wrter trennt m&n s#) $ie es sich bei l&n's&mem *1rechen "#n selbst er'ibt) &ls# n&ch *1rechsilbenC De- okra-ti-sie-run1= ;il-li-o-nen= ent-scheiden= Staa-ten% Wenn nur ein !#ns#n&nt im W#rtinneren "#r-#mmt) steht dieser n#rm&ler$eise &m 0e'inn der neuen >eile% ,#n mehreren !#ns#n&nten $ird nur der let(te in die n2chste >eile /bern#mmen%C Ge-fahr= !nt-

span-nun1s-po-li-tik= GrBn-dun1= des ?alten ?rie1s% ;&ch-b&r-st&&t st-bl#c'e-+l#-hen >u--un+t 9ren-(en le-ben $#ll-ten Wes-ten

*G+ Wie lie+ sich !as 'egrn!en" (7+.(.3" Wie -&nn m&n die *2t(e im B&ssi" &nders &usdr/c-enL G$ammatische$&Hin/eis: Hassi$-!rsat6for en :s 'ibt "erschiedene :rs&t(+#rmen +/r d&s B&ssi" D,#r'&n's1&ssi"E% >um 0eis1iel -&nn es) $enn es eine m#d&le 0edeutun' DknnenE tr2't) durch eine -#n<u'ierte 7#rm "#n lassen V sich V In+initi" umschreiben $erdenC Qetwas kann gemacht werdenR - Qet$&s l'sst sich machenRS 0eis1iel im Ae5tC QWie lie1 sich die !Iisten6 $on 6wei deutschen Staaten be1rBnden0R T QWie k.nnte die !Iisten6 $on 6wei deutschen Staaten be1rBndet werden0R Im 4&u1ts&t( steht d&s 3e+le5i"1r#n#men

immer dire-t hinter dem -#n<u'ierten ,erb% Medes B#litische *Fstem -&nn "er2ndert $erden% - Medes 1#litische *Fstem l2sst sich "er2ndern% Diese Ahese -&nn nicht bele't $erden% Diese Ahese l2sst sich nicht bele'en% Die L&'e -#nnte nicht mehr -#ntr#lliert $erden% - Die L&'e lie= sich nicht mehr -#ntr#llieren% Wenn m&n "erh&ndelt) -nnen die 0e(iehun'en "erbessert $erden% - Wenn m&n "erh&ndelt l&ssen sich die 0e(iehun'en "erbessern% Die $irtsch&+tlichen Br#bleme -nnen nur mit 3e+#rmen 'elst $erden% - Die $irtsch&+tlichen Br#bleme l&ssen sich nur mit 3e+#rmen lsen%

446

*P+ Wussten Sie !as alles schon" (7+.(.9" Wussten *ie d&s &lles sch#nL 4ren *ie die 7r&'en und bereiten *ie Ihre Ant$#rten "#r%

M&) %%% G ;ein) %%% !rie' G 7rieden G *1&nnun'en G!risen G milit2rischer !#n+li-t 9ren(e G :ur#1& G ($ei 0lc-e G st G West G 7einde intern&ti#n&le 0e(iehun'en G At#m$&++en >u-un+t G 9ren(++nun' G 0e'r/ndun' G ($ei deutsche *t&&ten M&) %% G ;ein) %%%

Teil 6
*H+ 1KJK un! !as =ahr !anach (3".3.1"&&W& Im *e1tember 1989 h&tte Kn'&rn seine Wie ist ei'entlich (ur Wieder"ereini'un' der 9ren(en 'e++net% beiden deutschen *t&&ten 'e-#mmenL Am 9% ;#"ember 1989 $urde die .&uer 4ren *ie die :r-l2run'en% Welche :rei''e++net% nisse 1&ssen (u $elchen D&tenL Am 18% .2r( 1990 $urde in der DD3 ein neues B&rl&ment 'e$2hlt% Ab dem 1% Muli 1990 -#nnte &uch m&n in der DD3 mit D. be(&hlen% Am 3% -t#ber 1990 +&nd die Wieder"ereini'un' st&tt%

447

*W+ )ie Ereignisse in !er ))A (7+.7.(" Welche :rei'nisse $erden beschreibenL

Als die DD3 im -t#ber 1989 den 40% M&hrest&' der *t&&ts'r/ndun' +eierte) '&b es die ersten 'r#=en Dem#nstr&ti#nen% QWir sind d&s ,#l-R bedeutete) d&ss <edes ,#l- d&s 3echt h&t) +rei (u entschieden) in $elcher 9esellsch&+t und in $elchem 1#litischen *Fstem es leben $ill% ,iele .enschen "ersuchten) in den Westen &us(ureisen%

D#ch &uch in der DD3 $urden die Br#teste immer hrb&rer% .ehr und mehr .enschen +#rderten 1#litische 3e+#rmen%

Die DD3-3e'ierun' "ers1r&ch) 3eisen in den Westen (u erl&uben und ++nete &m 9% ;#"ember 1989 die Q.&uerR% Aber $eni' s12ter +iel &uch d&s DD3-3e'ime) denn es +&nd -eine Knterst/t(un' mehr in der 0e"l-erun'%

*L+ )ie Schritte !er Wie!ervereini: gung (7+.7.7" 4ier $erden sechs $ichti'e *chritte (ur Wieder"ereini'un' 'en&nnt% Wie $&r die 3eihen+#l'eL

Die .ehrheit im B&rl&ment der DD3 stimmte +/r die ,ereini'un' mit der 03D% Die Wirtsch&+ts-) W2hrun's- und *#(i&luni#n beider L2nder $urde beschl#ssen% Die $estdeutsche D. $urde die W2hrun' in beiden L2ndern% Die #stdeutschen L2nder "ereini'ten sich #++i(iell mit der 0undesre1ubli-%

Die 9ren(e ($ischen der DD3 und der 03D $urde 'e++net% Die ersten +reien W&hlen seit 40 M&hren $urden #r'&nisiert%

448

*L+ )as #run!gesetz !er Bun!esre: pu'lik (3".3.4"&&W& Die ,er+&ssun' der 0undesre1ubli- ist d&s Q9rund'eset(R% :s bildet die 9rundl&'e der Dem#-r&tie% In ihm $erden die 9rundrechte <edes 0/r'ers +est'ele't% Im ersten Arti-el hei=t esC Die wBrde des ;enschen ist unantastbar% Arti-el 2C 7reiheit der Bers#n Meder h&t d&s 3echt) in 7reiheit (u leben% Arti-el 3C 9leichheit "#r dem 9eset( 9eset(e sind +/r &lle '/lti'% .2nner und 7r&uen h&ben 'leiche 3echte%

Arti-el 4C 9l&ubens- und 9e$issens+reiheit Meder -&nn seine 3eli'i#n +rei $2hlen% Arti-el 5C 7reie .einun's2u=erun') Bresse+reiheit .&ssenmedien $erden nicht "#m *t&&t -#ntr#lliert% Meder d&r+ s&'en) $&s er den-t% Meder d&r+ den *t&&t und die 3e'ierun' -ritisieren% Arti-el 8C ,ers&mmlun's+reiheit .&n d&r+ &u+ der *tr&=e dem#nstrieren% .&n d&r+ #hne #++i(ielle :rl&ubnis mit &nderen .enschen (us&mmen-#mmen%

*G+ )ie Wr!e !es 7enschen ist un: antast'ar(3".3.5"&&W& Wie -&nn m&n &nders s&'enL G$ammatische$&Hin/eis: Hassi$-!rsat6 :ine $eitere .'lich-eit) d&s B&ssi" D,#r'&n's1&ssi"E in ,erbindun' mit den .#d&l"erben knnen' dBrfen durch eine &ndere 7#rm (u erset(en) ist die Km+#rmun' in eine !#nstru-ti#n mit sein V Ad<e-ti" mit dem *u++i5 -bar% * er ehr Hroteste k.nnten gehrt werden. N * er ehr Hroteste waren hr$ar. Die WBrde des ;enschen darf nicht angetastet werden. N Die WBrde des ;enschen ist unantast$ar.

:ini'e Arti-el des 9rund'eset(tes sind nicht "er2nderb&r% - *ie d/r+en nicht "er2ndert $erden% Dieser Bun-t ist nicht "er2nderb&r% - D&r/ber -&nn nicht "erh&ndelt $erden% Meder 0/r'er ist $2hlb&r% - Meder 0/r'er -&nn 'e$2hlt $erden% We'en der 1#litischen !rise -nnen -eine $irtsch&+tlichen 3e+#rmen durch'e+/hrt $erden% - Wirtsch&+tliche 3e+#rmen sind nicht durch+/hrb&r% Die :ner'ie1reise $&ren s# h#ch 'estie'en) d&ss sie nicht mehr be(&hlt $erden -#nnten% - *ie $&ren nicht mehr be(&hlb&r% Die Br#bleme -nnen <et(t nicht 'elst $erden% - *ie sind <et(t nicht lsb&r%

449

*P+ )ie politische Lage in Ihre (3".3.6"

Lan!

der !&n(ler

Die La1e in *hre Land8 *ie h&ben <et(t sch#n "iel /ber 1#litische die 1#litische L&'e :nt$ic-lun'en in Deutschl&nd er+&hren% die $irtsch&+tliche L&'e Knd $ie ist es bei IhnenL 0erichten *ie /ber Br#bleme in der 9esellsch&+t die 1#litische L&'e in Ihrem L&nd% ,er+&ssen )e6iehun1en it anderen L<ndern8 *ie einen Ae5t) in dem *ie die $ichti'sten !rie' 'e'en %%% Bun-te er-l2ren% !#n+li-te mit %%% !risen $e'en %%% Das politische SJste in *hre Land8 *1&nnun'en in den 0e(iehun'en die .#n&rchie mit %%% die 3e1ubli ,erh&ndlun'en /ber %%% die Dem#-r&tie 'ute 0e(iehun'en mit %%% die 3e'ierun' $irtsch&+tliche 0e(iehun'en mit %%% d&s B&rl&ment Wichti1e !rei1nisse in der der !ni') die !ni'in Eer1an1enheit8 ... der Br2sident) die Br2sidentin der Bremierminister Wichti1e aktuelle !rei1nisse8 ...

Teil <
*H+ .)as fin!e ich nicht gerecht0/ (3".4.1"&&W& :ine W&hl @ ($ei *timmen% 4ren *ie d&s 9es1r2ch% Welche Auss&'en /ber d&s deutsche W&hlsFstem richti' und $elche +&lsch sindL .it der ersten *timme $2hlt m&n den !&ndid&ten in seinem W&hl-reis% DrE .it der ($eiten *timme $2hlt m&n den !&ndid&ten in einem &nderen W&hl-reis% D+E .it der ($eiten *timme stimmt m&n +/r die Liste einer B&rtei% DrE :in W2hler -&nn mit seinen beiden *timmen ($ei "erschiedene B&rteien unterst/t(en% DrE Alle !&ndid&ten &u+ den Listen der B&rteien sind sicher) d&ss sie in den 0undest&' -#mmen% D+E Die ersten Bl2t(e &u+ den Listen der B&rteien sind +/r die be-&nnten B#liti-er reser"iert% DrE

0ei den 0undest&'s$&hlen h&ben <e$eils ($ei W2hler eine *timme% D+E 0ei den 0undest&'s$&hlen h&t <eder W2hler ($ei *timmen% DrE

450

*G+ .Ich erkl(re es !ir noch (7+.2.("

al-/

Lesen *ie die :r-l2run' (ur *&t(stellun'% G$ammatische$&Hin/eis: *&t('lied+#l'e "#n D&ti"#b<e-t DD&t%E und A--us&ti"#b<e-t DA--%EC bei Substanti$en8 1% D&t% - A--% Dbet#ntEC ;an reser$iert den >.litikern die $esten >l't4e% 2% A--% - D&t% Dbet#ntEC ;an reser$iert die $esten >l't4e den >.litikern% bei Hrono en8 imme$ A--% - D&t%C ;an reser$iert sie ihnen%

!&nnst du mir d&s W&hlsFstem er-l2renL ;&t/rlich -&nn ich es dir er-l2renN Wenn der !&ndid&t "#n B&rtei A 'ut ist) d&nn 'ebe ich ihm n&t/rlich meine :rststimme% Wenn der !&ndid&t "#n B&rtei 0 besser ist) d&nn 'ebe ich sie ihm% Wenn *ie unser W&hl1r#'r&mm n#ch nicht -ennen) brin'en $ir es Ihnen 'erne mit% Alle B#liti-er "ers1rechen den W2hlern 3e+#rmen% Aber n&ch den W&hlen "er'essen sie d&nn #+t) d&ss sie sie ihnen "ers1r#chen h&ben% Wir -ennen die 3esult&te in unserem W&hl-reis n#ch nicht% !nnen *ie sie uns "#rlesenL :r $#llte nicht 'l&uben) d&ss dieser Arti-el im 9rund'eset( steht% Desh&lb h&be ich ihn ihm 'e(ei't%

451

*L+ )as WahlsEste (3".4.3"&&W&

in )eutschlan!

D&s W&hlsFstem in Deutschl&nd ist &u+ den ersten 0lic- (iemlich -#m1li(iert% :s ist leichter (u "erstehen) $enn m&n die d&mit (us&mmenh2n'enden 7&chbe'ri++e -ennt%

.it der :rststimme $2hlt er einen !&ndid&ten in seinem W&hl-reis% Der !&ndid&t mit den meisten *timmen ist 'e$2hlt und -#mmt &ls Ab'e#rdneter in den 0undest&'% D&s nennt m&n QDire-tm&nd&tR% .it der >$eitstimme stimmt der W2hler +/r die Liste einer B&rtei in seinem 0undesl&nd% D&s 3esult&t bei den >$eitstimmen ist bes#nders $ichti'% Die 9es&mt(&hl der >$eitstimmen) die eine B&rtei in der '&n(en 0undesre1ubli- 'e$#nnen h&t) entscheidet n2mlich /ber die *it("erteilun' im 0undest&'% Im 0undest&' 'ibt es d#11elt s# "iele Ab'e#rdnete $ie W&hl-reise in der 03D% Medes 0undesl&nd h&t eine +este >&hl "#n W&hl-reisen% 0ei den 0undest&'s$&hlen h&t <eder W2hler ($ei *timmen% .ir der :rststimme $2hlt m&n einen !&ndid&ten &us seinem <e$eili'en W&hl-reis% .it der >$eitstimme stimmt m&n +/r die Liste einer B&rtei% D&s 3esult&t bei den >$eitstimmen entscheidet /ber die *it("erteilun' im 0undest&'%

Das&WahlsBstem&in&'e$&Bun'es$e>ublik& Deutschlan' :s 'ibt in der 0undesre1ubli- 299 W&hl-reise und die d#11elte >&hl "#n Ab'e#rdneten) &ls# 598 Ab'e#rdnete) im 0undest&'% Medes 0undesl&nd h&t eine +este >&hl "#n W&hl-reisen% ;#rdrhein-West+&len) d&s 0undesl&nd mit den meisten :in$#hnen) h&t (um 0eis1iel 64 W&hl-reise% 0ei den 0undest&'s$&hlen h&t <eder W2hler ($ei *timmenC

452

*L+ Nach einer Wahl 5ir! viel gerech: net --(7+.2.2"

(en bereits beset(t% :s bleiben &ls# n#ch 10 *it(e /bri'% Diese *it(e $erden &n die !&ndid&ten &u+ den ersten Bl2t(en der 4&ben *ie d&s W&hlsFstem in Deutschl&nd L&ndeslisten "er'eben) die s# &ls Ab'e#rdsch#n "erst&ndenL Im Ae5t $ird es n#ch ein- nete in den 0undest&' -#mmen% D&s sind m&l &n einem 0eis1iel er-l2rt% die QListenm&nd&teR% Wenn eine B&rtei A 40b &ller >$eitstimmen 'e$innt) be-#mmt sie &uch 40b der *it(e im 0undest&'% D&mit d&s 3echnen ein+&cher ist) nehmen $ir &ls 0eis1iel einen 0undest&' mit 100 Ab'e#rdneten% In diesem 0undest&' be-#mmt B&rtei A &ls# 40 *it(e% Met(t $ird 'e(2hlt) $ie "iele !&ndid&ten dieser B&rtei mit der :rststimme dire-t 'e$2hlt $urden% Wenn B&rtei A sch#n 30 Dire-tm&nd&te 'e$#nnen h&t) d&nn sind 30 "#n ihren *itWenn die B&rtei A nicht nur 30 s#ndern (um 0eis1iel 42 Dire-tm&nd&te 9e$#nnen h&t) d&nn -#mmen &lle 42 dire-t 'e$2hlten !&ndid&ten ins B&rl&ment und es 'ibt ($ei Ab'e#rdnete mehr im 0undest&') in unserem 0eis1iel &ls# 102% Die s# 'en&nnte Q5b-!l&uselR bes&'t) d&ss eine B&rtei nur in den 0undest&' -#mmt) $enn sie mindestens 5b der >$eitstimmen be-#mmt #der mindestens 3 Dire-tm&nd&te 'e$innt%

*H+ 7einungsfreiheit (7+.2.3" .einun's+reiheit bedeutet) s&'en (u -nnen) $&s m&n den-t% Ar#t(dem s#llte m&n seine .einun' immer be'r/nden -nnen% Der "er'isst n2mlich d&nn nicht) $&s er uns "ers1r#chen h&t% *#nst -&nn eine 3e'ierun' nicht re'ieren% Wenn es die nicht 'ibt) 'ibt es &uch -eine Dem#-r&tie%

Denn $enn m&n "erh&ndelt) l&ssen sich &lle Br#bleme lsen% Dieser B&rtei $/rde ich meine *timme nie 'eben% Die Wirtsch&+t $2chst nur bei $eni'er st&&tlichen !#ntr#llen% Wir br&uchen 9eset(e) um die .inderheiten (u sch/t(en% Dem#nstr&nten (u be-2m1+en ist nicht Au+'&be der Armee%

453

*P+ Wie 5(hlt (3".4.6"&&W&

an 'ei Ihnen"

derGdie Br2sidentGin) derGdie BremierministerGin) derGdie !&n(lerGin $ird "#n %%% ern&nnt G $ird "#n %%% 'e$2hlt $erden "#n %%% ern&nnt G $erden "#n %%% 'e$2hlt &bs#lute G rel&ti"e .ehrheit G !#&liti#n 9eset(e G die 3e'ierun' $2hlen und -#ntr#llieren G B#litiDunE'erecht G DinEe++i(ient G (u st&r- G sch$&ch G (u "iel G $eni' Die n2chsten $ichti'en W&hlen sind die %%% *ie +inden %%% st&tt% $&hrscheinlich G "ielleicht G Ich 'l&ube G h#++e G h&be An'st) d&ss %%%

Wie 'ut -ennen *ie sich ei'entlich mit dem W&hlsFstem in Ihrem L&nd &usL 4ren *ie die 7r&'en und bereiten *ie Ihre Ant$#rten "#r%

Teil >
*H+ Waru nicht Hhinesisch" (3".5.1"&&W& *1r&chen sind $ie *chl/ssel (u +remden *t2dten% .&n lernt mehr &ls nur Wrter und 9r&mm&ti-%

W&rum nicht Phinesisch lernenL 4ren *ie d&s 9es1r2ch% Die beiden Bers#nen unterh&lten sich /ber d&s *1r&chlernen% *ie "er:ine neue *1r&che ist $ie ein h#her 0er'% $enden d&bei mehrere ,er'leicheC W&s $#l>uerst den-t m&n) d&ss m&n sie nie lernen len sie s&'enL $ird%

Der chinesische 0er' ist bes#nders h#ch% .&nche *1r&chen sind sch$erer &ls &ndere% *1r&chen lernen ist $ie 0er'stei'en% Auch mit -leinen *chritten -#mmt m&n &ns >iel% *1r&chen lernen ist $ie 7&hrr&d+&hren% .&n d&r+ nicht mit dem Lernen &u+hren%

454

*W+ Was ist an!ers" (7+.3.(" ,erschiedene *1r&chen sind #+t sehr unterschiedlich% Diese Knterschiede betre++en "erschiedene 0ereiche% Andere *1r&chen h&ben &ndere Wrter% *1r&che hei=t l&n'u&'e% Andere *1r&chen h&ben eine &ndere Auss1r&che% :in W#rt mit ") $ie "i"ir) -lin't eher $ie bibir%

Andere *1r&chen h&ben eine &ndere *&t(mel#die% Am :nde einer 0itte +2llt die *timme% Andere *1r&che h&ben &nderen 'r&mm&tische 3e'eln% In 7r&'es2t(en steht d&s ,erb &m :nde% Andere *1r&chen h&ben eine &ndere *chri+t% .&n "er$endet nicht d&s l&teinische Al1h&bet%

*W+ 8re !sprachenlernen$ 9iele un! 7ittel (7+.3.7" Welches >iel ist #hne einen l2n'eren Au+enth&lt in dem L&nd) dessen *1r&che m&n lernt) sicher &m sch$ersten (u erreichenL die 9r&mm&ti- (u beherrschen Ae5te (u /berset(en 9es1r2che und Ae5te (u "erstehen die *1r&che +lie=end (u s1rechen DrE sich m/ndlich (u "erst2ndi'en Wrter richti' &us(us1rechen Ae5te in der *1r&che (u schreiben die &ndere *chri+t (u lernen

455

*P+ Aichtig verstehen un! verstan!en 5er!en (3".5.4"&&W& *ie unterh&lten sich mit "erschiedenen B&rtnern /ber B#liti-% .&nchm&l "erstehen *ie sich nicht #der es 'ibt .iss"erst2ndnisse% Welche :nt'e'nun'en "#n Ihnen 1&ssenL :ntschuldi'en *ie% !nnen *ie Ihre 7r&'e bitte n#ch m&l $iederh#lenL Ich h&be *ie nicht richti' "erst&nden% 0ei uns sind die B&rteien) die sich +/r den Km$eltschut( interessieren) n#ch in der %%% Wie hei=t denn d&s 9e'enteil "#n .ehrheit %%%L .einen *ie mit Q7&milieR :ltern und 9r#=elternL *ie $#llen mehr s#(i&le %%% Wie /berset(t m&n denn Q<usticeR ins DeutscheL .hm %%% Ich erinnere mich nicht mehr &n d&s richti'e W#rt% :s ist s# et$&s ]hnliches $ie %%% ein Br2sident%

*P+ Auf Wie!ersehen0 (7+.3.3" 4er(lichen 9l/c-$unschN *ie h&ben 'esch&++tN 0e"#r *ie den !urs &bschlie=en) h&ben $ir &ber n#ch ein 1&&r 7r&'en &n *ie% Ant$#rten *ie m/ndlich%

Ich br&uche Deutsch +/r %%% G Ich mchte 'ern G muss %%% Ich -#nnte %%% G Ich h&tte %%% G Ich h&be %%% 9r&mm&ti- G Wrter G Auss1r&che G *chri+t G Int#n&ti#n 0es#nders 'ern G ;icht s# 'ern h&be ich %%% 'em&cht% M&) %%% G ;ein) %%% Ich mchte G $erde %%% Ich mchte G $erde %%% Au+ %%%

456

*P+ 2o (7+.3.9"

unikation$ 2,nnen Sie !as"

D&s h&ben *ie 'elernt% !nnen *ie es n#chL In+#rm&ti#nen (ur $irtsch&+tlichen *&'en *ie esN L&'e 'eben 7r&'en (u 1#litischen :rei'nissen $ichti'e 3echte und 7reiheiten erstellen -l2ren In+#rm&ti#nen /ber 1#litische :rmeine *ch$ieri'-eiten beim *1r&ei'nisse 'eben chenlernen beschreiben meine .einun' (u 1#litischen :rn&ch+r&'en und .iss"erst2ndnisse ei'nissen und 7&-ten 2u=ern -l2ren) $enn ich et$&s nicht "erstemeine .einun' be'r/nden he

457

Anhang
*,rverstehen
Lektion&1&*H+ Teil&1 1 Ich -#mme &us */d&+ri-& 2 W#her -#mmen sieL 4 W#her -#mmen die Bers#nenL Teil&2 2 Wrter buchst&bieren% Teil&, 4 Aeres&s *tunden1l&n Teil&1 Wie hei=t duL Teil&4 ?ber d&s Wetter s1rechen 5 3e'i#n und !lim& Teil&. 1 D&s 9eburtst&'s+est 2 Die 92ste Teil&, 4 Wie ist der A&'es&bl&u+ der Bers#nenL Teil&1 4&st du 4eute >eitL 3 7rei(eit1l2ne Teil&. 1 W&s m&chen $ir heuteL Teil&4 Wer ist $erL Teil&. 3 Wer sind die 0&n-r2uberL

Lektion&2&*H+ Teil&2 1 D&s bin ichN 2 Wie 'ut -ennen *ie meine 7&milieL Teil&, 4 *1ielen *ie L#tt#L Lektion&,&*H+ Teil&1 1 >$ei .2nner &u+ einer 0&n2 W&s ist der 'r=te 3eichtum der WeltL 3 >eit 5 Wie &lt sind die Bers#nenL 6 Wie ist Ihre Aele+#nnummerL Lektion&-&*H+ Teil&1 1 :in ;&chmitt&' im B&rTeil&2 2 Welche 7&rben h&ben diese Din'eL Lektion&.&*H+ Teil&1 1 Die 9eburtst&'s1&rtF 2 Ich +inde ihn nettN 3 W&s m&chst du &m W#chenendeL 1

6 Ich h&be einen Aermin Teil&, 1 :in 0esichti'un'stermin 2 D&s Ausl2nder&mt

459

Lektion&M&*H+ Teil&1 3 .ein Lieblin's+&ch 4 Welche 72cher m'en Ani-&) %%% L Teil&2 2 Lern&llt&' Lektion&N&*H+ Teil&1 1 D&s 4&us in der Mun'h#+str&=e Teil&2 1 0esichti'un' der W9 Teil&, 1 :in 9es1r2ch mit An'el& Lektion&O&*H+ Teil&1 4 *us&nne er(2hlt Teil&2 1 W# ist mein !&++eeL 3 Im 0/r'er&mt Lektion&E&*H+ Teil&1 1 Q.ein 0eru+ ist !ellnerinR Teil&2 1 :in Inter"ie$ 1 2 :in Inter"ie$ 2

Teil&3 *ch/ler&llt&' Teil&. 4 Ph&#s n&ch der B&rtFN 5 .&rtin und ,eren& er(2hlen

Teil&2 >ehn 3e'eln +/r 92ste und 7reunde Teil&. 1 *t&dt"iertel und 9eb2ude 2 4ist#rische D&ten und 7&-ten 1 3 4ist#rische D&ten und 7&-ten 2

Teil&, 1 W&s -&u+t 7r&u 3ud#l+L 2 Im *u1erm&r-t Teil&1 0eim .itt&'essen in der !/che

Teil&, 1 9estern und heute Teil&1 :in Anru+ im 4#tel Atl&ntis Aeil 1 2 :in Anru+ im 4#tel Atl&ntis Aeil 2 3 Welche In+#rm&ti#nen 'eben %%% L Teil&. 1 QWie $&r dein A&'LR

Lektion&1F&*H+ Teil&1 1 3eise&n'eb#te 2 Ann& /berle't Teil&2 2 Au+ dem 0&hnstei'

5 Au+ dem P&m1in'1l&t( Teil&, 2 .it 3#bert# &u+ 3eisen 3 3#bert# er(2hlt Teil&1 Ann& be-#mmt B#st-&rten

460

Lektion&11&*H+ Teil&1 1 :in :in-&u+sbummel Teil&2 1 W&s d&r+ es seinL Lektion&12&*H+ Teil&1 1 :in 7ilm /ber 0erlin 2 Der 4immel /ber 0erlin Teil&2 1 Der W&nder$e' n&ch 0uchh&usen

Teil&, 3 W&s +/r eine !ette suchen *ie dennL Teil&. 1 :ine Km+r&'e

Teil&, 1 Ach) *ie sind nicht "#n hierL Teil&1 7erien bei den !/chenLN Teil&. 1 0erlinC die 'eteilte *t&dt 3 0erlinC 0ilder und :rei'nisse 5 Der .#t#r $&r in rdnun'% Teil&, 2 Im *t&u Teil&2 In der B#st

Lektion&1,&*H+ Teil&1 1 .#biles B&r-en 2 W&s D&"id 'em&chtL Teil&2 1 D&"ids :rledi'un'en Lektion&1-&*H+ Teil&1 1 An-un+t im 4#tel 2 !ur(url&ub im 4#tel

Teil&2 1 In der Dr#'erie 2 W&s br&uchen $ir n#chL Teil&, 1 9leich heute Abend Teil&, 1 Wie $&r die B&rtF let(tes W#chenendeL 2 W#llen $ir (um :n'lischst&mmtisch %%%L Teil&1 !&th&rin&s W#hn(immer Teil&. 4 A'nes und W&lter

Lektion&1.&*H+ Teil&1 1 Al1ent#ur 2 In den 0er'en 3 :ine 0r#t(eit in den 0er'en Teil&2 3 B&use #der nichtL 6 9l/c- in Kn'l/cLektion&1M&*H+ Teil&1 1 Im 7itnessstudi# 1 2 Im 7itnessstudi# 2 Teil&2 2 7r&u !iesel h&t 3/c-enschmer(en 1

Teil&, 1 3&tschl2'e 'e'en 3/c-enschmer(en Teil&2 A1+el-uchen b&c-en 1 3 A1+el-uchen b&c-en 2 4 Arennb&r #der untrennb&r

461

Lektion&1N&*H+ Teil&1 1 0eim It&liener 2 0ei Bin# 4 Im 3est&ur&nt Teil&2 1 D&s -&nn d#ch nicht $&hr seinL Lektion&1O&*H+ Teil&1 1 Die B#li(ei bittet um Ihre 4il+e 2 W&s ist 1&ssiertL 3 Wie s&h die A2ter &usL 1 5 Der >eu'e

3 L&mm-eule) B+l&umen-uchen %%% Teil&, 1 In .#de'esch2+t Teil&2 Arin-'eldC M& #der neinL Teil&. 3 :in 0rie+ Teil&2 2 0/r'er&mt @ d&s Q3&th&us um die :c-eR Teil&, 2 :in !#nt# er++nen 5 hne seine !&t(e %%% 2 Teil&. 2 9eld $echseln mit 4indernissen Teil&, 1 rientierun' &u+ dem *t&dt1l&n 1 4 >u 7u= in der 0erliner PitF Teil&1 Ain&s We' (um Deutsch-urs %%% 1 2 Ain&s We' (um Deutsch-urs %%% 2

Lektion&1E&*H+ Teil&1 1 *ehens$/rdi'-eiten mitten in 0erlin 1 3 *ehens$/rdi'-eiten in 0erlin %%% L Teil&2 1 QWie -#mme ich (um 3eichst&'LR Lektion&2F&*H+

Teil&, 3 :in Aele+#n'es1r2ch %%% 1 Teil&1 1 Arbeit und Wirtsch&+t in Deutschl&nd 1 4 :in Aele+#n'es1r2ch %%% 2 Teil&Teil&2 1 ;&ch dem 0e$erbun's'es1r2ch 1 2 *ie "erdient <et(t mehr &ls "#rher Teil&. 1 :in *tellen&n'eb#t +/r %%% Lektion&21&*H+ Teil&1 1 7lirt+&-t#r 4und 2 Wie erleichtern 4unde den 7lirtL Teil&2 2 Welches Aier ist 'emeintL Teil&, 5 *in-en #der sin'enL Teil&1 D&s .2rchen "#m 3#t-211chen 2 Teil&. 1 Ich h2tte hier An'stN

462

Lektion&22&*H+ Teil&1 1 Wir +reuen uns) $enn %%% Teil&2 1 In der Imm#bilien&'entur 2 Weitere In+#rm&ti#nen /ber %%% 3 W&s ist d&s Br#blemL 4 ;&chteile und ,#rteile der W#hnun'

Teil&, 2 D&s ist d#ch $&s +/r uns 3 D&nn -#mmen *ie &m besten 'leich% Teil&1 :s tut mir leid) &ber %%% 3 :ntschuldi'un'en und !ritiTeil&. 3 W# ist denn der !/hlschr&n4 Met(t m&chen $ir erst m&l rdnun'N 5 :in -leines 32tsel 2 ,ers1r#chen ist "ers1r#chen Teil&, 1 *# lernten $ir uns -ennen %%% 2 !&rls und .ei-es 9eschichten 3 9ut) ich bin ein"erst&ndenN Teil&3 W&s .enschen &lles m&chen %%%

Lektion&2,&*H+ Teil&1 1 :ine 4#ch(eit in 0erlin 2 3in'e) 3eis und 3#sen 3 QWer ist denn ei'entlich %%%LR 4 9es1r2che &u+ der 4#ch(eits+eier Teil&2 1 QD&s "ers1reche ich dirNR 1 Lektion&2-&*H+ Teil&1 1 QIch 'l&ube ich bin -r&n-%R 2 Wie 'eht es Lut(L Teil&2 1 In der Ar(t1r&5is Lektion&2.&*H+ Teil&1 1 Dr&htl#s ins ;et( 1 3 Internetnut(un' in Deutschl&nd 4 W#(u br&uchen *ie d&s InternetL Teil&2 2 3&di#-Ai11s im M&nu&r Lektion&2M&*H+ Teil&1 1 .utter und B#li(istin 2 .ehr /ber ;ic#le Teil&2 1 0undesst&&ten

Teil&, 1 Lut( beim Ar(t Teil&1 Lut( 'eht es $ieder besser

Teil&1 W&s $#llen $ir &m %%% L 1 2 W&s $#llen $ir &m %%% L 2 Teil&. 1 Aus der 3&di#sendun' 2 QW&s m&chen die Deutschen %%% LR

Teil&, 1 Deutschl&nd liest "#r Teil&1 7erienl&'er 2 :ntscheiden durch Abstimmen Teil&. 1 Die Wende

463

Lektion&2N&*H+ Teil&1 1 Ausbildun' und *tudium Teil&2 1 QW&s s#ll ich n&ch dem Abitur %%% L Lektion&2O&*H+ Teil&1 4 Die *1r&ch1r/+un' AestD&7 5 In+#rm&ti#nen (um *tudium %%% Teil&2 1 Q W#llen $ir (us&mmen %%% LR Lektion&2E&*H+ Teil&1 1 7r&u Wiese bei 7r&u Dr% 4eil

2 0eru+s$&hl Teil&, 3 Wie $ichti' sind P#m1uterL Teil&3 ?ber 9eld s1richt m&n nichtL Teil&, 3 Q>immer +reiR Teil&. 1 :in *ti1endium +/r d&s *tudium %%% 2 .&chen sie m&l B&useN 4 Im 0/r# d&s DAAD Teil&2 1 4err 0&uer er(2hlt% Teil&, 1 In der !ur-liniTeil&1 QD&s +inde ich nicht 'erechtNR 5 .einun's+reiheit Teil&. 1 W&rum nicht PhinesischL

Lektion&,F&*H+ Teil&1 1 D&s $&r d&s :nde #der %%% 2 :in bisschen n#st&l'ischL Teil&, 1 1989 und d&s M&hr d&n&ch

Leseverstehen
Lektion&1&*L+ Teil&. 1 W# s1richt m&n DeutschL Teil&1 :inl&dun' (um 9eburtst&'s+est

Lektion&2&*L+ Teil&1 1 W&s $issen *ie /ber !&t<&L Lektion&,&*L+ Teil&, 1 W&nn stehen *ie &u+L 2 Inter"ie$en *ie !&trin 3 D&s sind Messic& und !&trin

5 !ristin&s A&'es&bl&u+ Teil&. 3 7rei(eit %%% 1 4 7rei(eit %%% 2

464

Lektion&-&*L+

Teil&1 .#de @ &ber ein bisschen "err/c-t Teil&, 4 4&ll#) h&ll#L Teil&3 Ich $ill den !rimi sehen% Teil&. 1 9em/tlich-eit Teil&4 Liebes A&'ebuch) %%% Teil&. 1 W# sind denn meine *chl/sselL Teil&1 Wir h&ben ein 1&&r 0itten Teil&. 4 :in W#hnun'st&usch 3 Die :rn2hrun's1Fr&mide

Lektion&.&*L+ Teil&1 4 ,er&bredun'en Teil&2 4 *t&mmb&um 2

Lektion&M&*L+ Teil&, 5 0rie++reundinnen

Lektion&N&*L+ Teil&1 2 Die 4&usbe$#hner

Lektion&O&*L+ Teil&. 2 90 Bi((en und 1095 *cheiben 0r#t Lektion&E&*L+ Lektion&1F&*L+ Teil&2 Krl&ubs'r/=e Lektion&11&*L+

Teil&. 1 Die 3eiselust der Deutschen 2 0erlin ist eine 3eise $ert 3 3eisen ist ein 3isi-# Teil&1 3 :in -leines 32tsel Teil&6 An(ei'en +/r 7erien$#hnun'en Teil&. 2 :in 1&&r 7&-ten (ur 9eschichte 1 Die 4&mbur'er B#li(ei ist #nline% 2 :ine Aele+#nrechnun' 3 4&ndF &m *teuer $ird teuer%

Lektion&12&*L+ Teil&2 5 :in -leines 32tsel

Lektion&1,&*L+ Teil&.

465

Lektion&1-&*L+ Teil&1 :in Kn+&ll Lektion&1.&*L+ Teil&2 4 *1#rt &m W#chenende 5 Die *1#rter'ebnisse "#m W#chenende

Teil&. 1 Wellness lie't im Arend

Teil&, 3 Der *t&mmtisch Teil&. 1 :ine t#lle 9eburtst&'s1&rtF +/r %%% 2 !inder'eburtst&' 3 B&rtnersuche im Internet Teil&. 1 Deutsche !inder sind (u dic-N 1 2 Deutsche !inder sind (u dic-N 2 Teil&. 1 :ine -leine *1r&chber&tun'

Lektion&1M&*L+

Lektion&1N&*L+ Teil&1 Arin-'eld in Deutschl&nd Lektion&1O&*L+ Teil&1 :in-&u+en im Internet 4 Q.&m&) ich h&be -ein 9eld mehrNR Lektion&1E&*L+ Teil&4 Welches Aic-et nehmen *ieL Lektion&2F&*L+ Teil&2 1 Muli& tt 3 Phristi&n 3#the

Teil&. 1 Ihr !#nt# mit :5tr&leistun'enN 4 *1rich$rter ums 9eld

Teil&. 1 *chnell-urs deutsche 9eschichte 1 2 *chnell-urs deutsche 9eschic-te 2 Teil&, 1 *tellen&n'eb#te 2 *tellen&n(ei'en Teil&. 2 Die *telle &ls 4&ush&ltshil+e Teil&2 W&s 'esch&h d&nnL Teil&. 4 W# lie'en die 4&lli'enL 5 D&s sind 4&lli'enN Teil&, 1 W#hnun's&n(ei'en

Lektion&21&*L+ Teil&2 4 7ressen und 'e+ressen $erden Teil&, 1 D&s .2rchen "#m 3#t-211chen 1 Lektion&22&*L+

466

Lektion&2,&*L+

Teil&. 1 7/r immer und e$i' 4 *treit l2sst sich -&um "ermeiden 2 Wichti'e 7&-ten (u :r-2ltun'en 3 Wie hil+t m&n sich bei :r-2ltun'enL 4 :rste 4il+e bei :r-2ltun'en 3 !ultur&n'eb#te in Deutschl&nd Teil&3 Welche ,er&nst&ltun' #der %%% L 5 ,#rschl2'e und An'eb#te %%%

Lektion&2-&*L+ Teil&. 1 W&s $ei= die .edi(in /ber %%% L Lektion&2.&*L+ Teil&2 1 A, Ai11s im M&nu&r Teil&, 1 .edien-#nsum in Deutschl&nd Lektion&2M&*L+

Teil&. 4 A&'ebuch "#m ;#"ember \89 Teil&1 L#hn und 9eh&lt %%%

Lektion&2N&*L+ Teil&1 3 0eru+s&usbildun' in Deutschl&nd Lektion&2O&*L+ Teil&1 1 Lis& studiert in Deutschl&nd

Teil&2 2 Aus dem ,#rlesun's"er(eichnis Teil&, 1 :in >immer +/r Lis& Teil&. 1 D&s bietet Ihnen Ihre !r&n-en-&sse 3 0etreutes W#hnen im Alter

Lektion&2E&*L+ Teil&1 *chl&+en @ erh#ls&m und 'esund 3 :nts1&nnun' 1ur @ ,er'n/'en 1ur Lektion&,F&*L+ Teil&2 1 !&lter !rie' und :nts1&nnun' 3 Die DD3 und die :nts1&nnun's1#liti-

Teil&, 3 Die *chritte der Wieder"ereini'un' 4 D&s 9rund'eset( der 0undesre1ubliTeil&3 D&s W&hlsFstem in Deutschl&nd 4 ;&ch einer W&hl $ird "iel 'erechnet %%%

467

%ro!uktion
Lektion&1&*P+ Teil&1 6 Wie hei=en *ieL Teil&2 3 Die Auss1r&che der Kml&ute 4 Die Auss1r&che der Di1hth#n'e 5 =) sch) ch) <) () ") $) 6 Am Aele+#n Lektion&2&*P+ Teil&1 4 Die M&hres(eiten in Ihrer 3e'i#n Teil&2 5 W#rt&-(ent 6 *ie und Ihre 7&milie Teil&, 5 Welcher A&' ist 4euteL Teil&4 Inter"ie$en *ie Muli&N 5 :in Inter"ie$ mit Mu11 Teil&. 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Teil&, 3 ;#ch mehr .&them&ti-L Teil&6 Wie ist d&s Wetter bei IhnenL Teil&. 6 *ie l&den (um 9eburtst&' ein% 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&. 2 QIch mchte 'ern in den >##%R 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&, 7 Knd *ieL Wie +inden *ie den .&ntelL 9 QW&s (iehen *ie 'erne &nL %%% R Teil&. 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&, 5 W&nn h&st du >eitL Teil&4 W&s m&chen $ir heute AbendL Teil&. 3 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL 2 >un'enbrecher Teil&2 :in Inter"ie$ mit >h&# Teil&. 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Lektion&,&*P+ Teil&, 6 Wie ist Ihr A&'es&bl&u+L Lektion&-&*P+ Teil&1 4 Inter"ie$en *ie 0e&te *eidel Teil&2 3 Wie m&cht m&n die 7&rbe %%%L Lektion&.&*P+ Teil&2 2 7&milienb&nde 3 !ur( #der l&n'L 5 Die lieben ,er$&ndten

Lektion&M&*P+ Teil&1 5 7&ch'es1r2che Teil&, 1 6+ter /benN

468

Lektion&N&*P+ Teil&1 6 0eschreiben *ie W#hnun'en %%% Teil&, 5 !nnen *ie 'ut -#chenL Lektion&O&*P+ Teil&1 6 9uten A11etit Teil&2 4 W&s isst 4&ns 0#nner &m liebstenL Lektion&E&*P+ Teil&2 4 Knd *ieL W&s sind *ie "#n 0eru+L Teil&4 ;&chrichten &u+ dem %%% Lektion&1F&*P+ Teil&1 6 Knd $ie "erreisen *ieL Teil&2 4 W#hin 'eht die 3eiseL 6 3eise"#rbereitun'en Lektion&11&*P+ Teil&1 6 W# m&chen *ie Ihre :in-2u+eL Teil&2 5 *ie sind &n der 3eiheN Lektion&12&*P+ Teil&1 5 :in 0esichti'un's1r#'r&mm %%% Teil&2 6 D&r+ ich m&l sehenL Teil&, 5 Wie 'e+2llt Ihnen d&s Leben d#rtL

Teil&5 Instru-ti#nen +/r den nline-!urs Teil&. 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

6 :in Inter"ie$ Teil&, 4 W&s mchten *ie bitteL Teil&. 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL 7 7r&'en und Ant$#rten Teil&. 4 Q:ssi' ess\ ichNR 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie es n#chL

Teil&, 6 Ihre Krl&ubsreise Teil&6 Ihre Krl&ubs-&rte Teil&. 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&5 .&chen *ie d&s $ir-lich immerL Teil&. 4 Knd $elche :in-&u+s'e$#hnheiten %%% L 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&5 7reundlich #der un+reundlichL 7 Knd $&s meinen *ieL Teil&. 4 !leines _ui( (ur 9eschichte 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

469

Lektion&1,&*P+ Teil&1 6 Die >u-un+t des 4&ndFs Teil&2 4 Die Khr) &ber die Khren 6 :ine Aut#1&nne Lektion&1-&*P+ Teil&1 5 7r&'en *ie .&r'#t Teil&2 3 4#ch(eit 4 Wie $ird es 'eschriebenL 5 :in-&u+s(ettel

Teil&, 6 .ussten *ie sch#n m&l ins %%% L Teil&7 Ihre :-.&il &n die nline-W&che Teil&. 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&, 4 W&sser ist n&ss 5 *timml#s #der stimmh&+tL 6 W&schen) duschen) b&den Teil&5 In einer +remden *t&dt Teil&. 5 Ich s#ll 'esund lebenL 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&, 4 Der Deutschst&mmtisch Teil&4 .eine W#hnun' Teil&. 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&, 2 3&tschl2'e 'e'en 3/c-enschmer(en 2 Teil&5 ,#rsicht im 4&ush&lt Teil&. 4 9eben *ie 3&tschl2'e 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen sie d&sL Teil&, 5 0eim !leider-&u+ Teil&4 9ehst du 'erne :ssenL

Lektion&1.&*P+ Teil&1 6 Knd *ieL W&s mchten *ieL Teil&2 2 ,#r dem 7ernseher 7 Knd *ieL W&s h&ben *ie %%% L Lektion&1M&*P+ Teil&1 7 Lie'en) sit(en) stehen #der %%% L Teil&2 5 :in un'leiches B&&r

Lektion&1N&*P+ Teil&1 6 In der 9&stst2tte

Teil&2 5 9e+&llen Ihnen diese !leidun'sst/c-eL Teil&. 4 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

470

Lektion&1O&*P+ Teil&1 4 Wie s&h der A2ter &usL 2

Teil&2 4 4&rtes 1) t) - #der $eiches b) d) 'L 5 W&s hren *ieL - 4&rt #der $eichL Teil&. 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Lektion&1E&*P+ Teil&1 5 Inter"ie$ Teil&, 3 sch) st) s1 5 In der 0erliner PitF Lektion&2F&*P+ Teil&1 3 In einer 'r#=en 7irm& 4 Auss1r&che "#n r 5 *ch$ieri'e L&ute @ r und l Teil&2 5 :in M#b &ls !ellnerin Lektion&21&*P+ Teil&1 6 .'en *ie 4undeL Teil&2 5 Ar'umente +/r mehr Km$eltschut( Lektion&22&*P+ Teil&1 6 0ei der Abreise Teil&2 6 *ie suchen eine W#hnun' Teil&, 5 Ihre W#hnun' ist (u "ermieten Lektion&2,&*P+ Teil&1 6 Knd *ieL W&ren *ie sch#n einm&l %%% L Teil&2 3 B+&nd+l&schen -&nn m&n (ur/c-'eben 4 _uen'elnde _u2l'eisterN 5 QD&s "ers1reche ich dirNR 2

Teil&5 Knd Ihr We' (ur Arbeit) %%% L Teil&. 5 *ehens$/rdi'-eiten in Ihrer 4eimst&dt 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Teil&, 5 :in 0e$erbun's'es1r2ch &m Aele+#n Teil&5 :ine er+#l'reiche 0e$erbun' Teil&. 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Teil&6 :r(2hlen *ie d&s .2rchenN Teil&. 6 7/hlen *ie sich nicht eins&m hierL 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&4 :ntschuldi'en *ie) %%% Teil&. 2 W&s ist ein B!WL 6 Knd $#hin -#mmt d&s 3&di#L 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Teil&, 4 ;& 'ut) d&s -nnen $ir s# m&chenN Teil&5 Knd *ieL W&s m&chen *ie) um %%% L Teil&. 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

471

Lektion&2-&*P+ Teil&1 5 Wenn ich er-2ltet bin Teil&2 2 :ine Bl&t(-&rte +/r den >u' 5 *1#rt in der 7rei(eit

Teil&, 2 *ich einen >&hn (iehen l&ssen 5 0eim Ar(t Teil&6 Ar(tbesuche Teil&. 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&6 4&st du Lust) mit mir &m *#nnt&' %%% L Teil&. 4 Ich mchte 'erne $issen 5 D&s h&be ich nicht 'es&'t) %%% 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&, 5 Wie +inden *ie d&sL Teil&4 0itte nicht s# bitterN Teil&. 5 7r&'en *ieN 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&2 W&s $issen *ie /ber die 7in&n(en %%% L 5 ?ber 9eld s1richt m&n d#ch %%% Teil&. 4 Z+[ #der Z"[L 5 Wir "ier trin-en +einen Wein% 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL Teil&3 W&s $ird hier Q'es&'tRL 4 Lis& meldet sich &n Teil&. 5 3echerche im Internet 6 :ine :-.&il &ns DAAD-0/r# 7 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Lektion&2.&*P+ Teil&2 5 3&di#- und 7ernseh'e$#hnheiten 2 Teil&, 4 !ultur&n'eb#te in Deutschl&nd und %%% Lektion&2M&*P+ Teil&1 6 7&milie #der 0eru+ Teil&2 5 0lic- in die >u-un+t

Lektion&2N&*P+ Teil&2 6 W&s $2re) $enn %%% Teil&, 4 Knd $ie $ichti' sind P#m1uter %%% L

Lektion&2O&*P+ Teil&2 6 Wie +inden *ie diesen %%% L Teil&, 4 Au+ >immersuche

472

Lektion&2E&*P+ Teil&1 5 Knd Ihre :r+&hrun'en mit ]r(tenL Teil&2 3 Q.ein 0ruder h&t h#hes 7ieber%R 4 QDie *ch$ester rettet den .&nn %%% R 5 QIch musste sch#n einm&l ins %%%R Lektion&,F&*P+ Teil&1 5 Wissen *ie n#ch) $&s 'esch&hL Teil&2 6 Wussten *ie d&s &lles sch#nL Teil&, 6 Die 1#litische L&'e in Ihrem L&nd

Teil&, 5 !uren Teil&6 .eine 9esundheit Teil&. 5 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Teil&6 Wie $2hlt m&n bei IhnenL Teil&. 4 3ichti' "erstehen und "erst&nden %%% 5 Au+ WiedersehenN 6 !#mmuni-&ti#nC !nnen *ie d&sL

Wortschatz
Lektion&1&*W+ Teil&1 5 Die 4immelsrichtun'en Teil&2 1 D&s Al1h&bet Lektion&2&*W+ Teil&1 2 .2nner und 7r&uen in der 7&milie 3 Die .#n&te und die M&hres(eiten Teil&2 3 Wer ist $er in der 7&milieL Lektion&,&*W+ Teil&2 1 Wie "iel Khr ist es in %%%L 2 Drei *tunden s12ter% 3 Wie s12t ist esL Teil&, 1 .it den 7in'ern (2hlen 2 Die >&hlen "#n 1-20 3 Die A&'e der W#che Teil&2 Aeres& er(2hlt "#n sich% Teil&, 1 Wie &lt sind die Bers#nen &u+ %%% L 2 .'en *ie .&them&ti-L Teil&2 Wie ist d&s WetterL 3 Wetter +/r ein 9eburtst&'s+est 4 Wie "iel Khr ist esL 5 W&s m&chen diese LeuteL Teil&4 :in Lehrer er(2hlt %%%

473

Lektion&-&*W+ Teil&2 1 Die 7&rben 4 Welche 7&rbe h&t %%%L

6 QWie +indest du d&s !leid) *us&nneL Teil&2 Die !r1erteile 3 Wie hei=en die !r1erteileL

Teil&, Teil&. 1 Die !leidun' 1 9esicht) 42nde und 7/=e 2 Welche !leidun' tr&'en die .enschenL 2 Arm) 0ein und !#1+ 3 Knd $&s tr&'en diese .enschenL 4 W&s -&nn m&n mit den hren tunL 4 W&s (ieht m&n $&nn &nL Lektion&.&*W+ Teil&2 1 *t&mmb&um 1 Teil&1 Q7r&u sucht %%%R Teil&. 2 Aele+#nieren in Deutschl&nd 4 W&s m&n im Knterricht m&cht 7 M#n&th&ns *tunden1l&n Teil&, 3 *chule +/r &lle 4 *chulbildun' in Deutschl&nd Teil&1 ,#n der deutschen *1r&che be'eistert 3 .ein und dein 5 .bel +/r eine W#hnun' 6 :ine W#hnun' einrichten Teil&4 Die >&hlen /ber 100

Lektion&M&*W+ Teil&1 1 In der *chule 2 Im !l&ssen(immer Teil&2 1 W&s m&n im Knterricht br&uchtL 3 Alles ist LernenN Lektion&N&*W+ Teil&1 3 ,ermutun'en /ber die 4&usbe$#hner 4 :ine W#hnun' Teil&2 2 W&s s&'t P&rstenL Lektion&O&*W+ Teil&1 1 :in-&u+en &u+ dem .&r-t 2 Ann& -&u+t ein 3 W&s d&r+ ich Ihnen 'ebenL 5 In die *ch/ssel #der in die A/teL Lektion&E&*W+ Teil&1 2 Welche 0eru+e h&ben die Bers#nenL 3 Welcher 0eru+ ist d&sL

Teil&2 Ich mchte ein *t/c- *ch#-#l&de 3 Wer s&'t $&sL Teil&. 1 Werbun'

4 Wer m&cht d&sL Teil&2 3 7r&'en und Ant$#rten

474

Lektion&1F&*W+ Teil&1 4 0eim !#++er1&c-en 5 Ann& 1&c-t ihren !#++er Teil&2 1 Die 3eise mit dem >u' Lektion&11&*W+ Teil&1 2 W&s -&u+t m&n hierL 4 :r-l2run'en beim :in-&u+sbummel Teil&2 2 Ich h2tte 'ern %%% 3 7r&'en und Ant$#rten im 9esch2+t Teil&, 1 rientieren *ie sich im !&u+h&us% Lektion&12&*W+ Teil&1 3 0eliebte >iele +/r 0erlin-0esucher Teil&2 2 ;#ch et$&s $eiter lin-s 4 D&s ist ein h/bsches *t2dtchen% Lektion&1,&*W+ Teil&1 3 D&"ids 0eschreibun' Teil&2 2 Am Aele+#n 3 In der Wer-st&tt Lektion&1-&*W+ Teil&1 3 .ir ist -&lt Teil&, 2 Au+stehen mit !&t<&) !&trin) %%% 3 Lu-&s 1ut(t sich die >2hne Lektion&1.&*W+ Teil&1 4 *us&nne er(2hlt

Teil&, 1 Knter$e's Teil&4 :ur#12ische L2nder 5 W# ist d&s nurL

2 *ie $#llen im !&u+h&us ein-&u+en 4 ,er-&u+s'es1r2che 6 *ind *ie ein 'uter ,er-2u+er %%% L Teil&1 Wie -&u+t m&n richti' einL Teil&. 2 4+lich sein ist $ichti' 3 9eld und W2hrun'

Teil&, 2 W&s $ill m&n mehrN 3 B+l&n(en und Aiere 4 Lieber &u+ dem L&nd #der %%% L Teil&2 D&s m&' ich @ d&s m&' ich nicht% 4 W&s ist bes#nders $ichti'L Teil&, 1 Im ;#t+&ll 3 B&ul hrt ;&chrichten% Teil&1 Anru+ bei der B#li(ei 6 Aele-#mmuni-&ti#n und Aut# Teil&2 4el+en *ie mir bitte 3 Wenn &ndere hel+en $#llen 4 4el+en und hel+en l&ssen Teil&. 2 :nts1&nnun' #der :rh#lun' 3 *Fl"i& und Klri-e Teil&2 1 Areiben *ie *1#rtL

475

Lektion&1M&*W+ Teil&1 3 7r&'en &n den Ar&iner 5 Lie'en #der le'enL 6 *it(en #der set(en stehen #der stellenL Teil&2 1 D&s ist <& un'l&ublichN Lektion&1N&*W+ Teil&1 3 D#nnerst&' ist Br#biert&' Teil&, 2 :in 9es1r2ch beim !leider-&u+ Lektion&1O&*W+ Teil&2 1 ;eu in der *t&dtL 3 Ich mchte einen B&ss be&ntr&'en Teil&, 1 9es1r2che &m 0&n-sch&lter Lektion&1E&*W+ Teil&1 2 *ehens$/rdi'-eiten mitten in 0erlin 2 Teil&2 2 Lin-sL 3echtsL 9er&de&usL Lektion&2F&*W+ Teil&1 2 Arbeit und Wirtsch&+t in Deutschl&nd 2 Lektion&21&*W+ Teil&1 3 Wie der 4und) s# d&s 4errchen %%% L Teil&2 1 Aiere und ihre *1r&che 3 W&s $issen *ie /ber diese AiereL

Teil&, 5 ?bun'en &m *chreibtisch Teil&1 >ut&ten Teil&. 3 0eschreiben *ie die !inder

3 Wie +indest du meine *chuhe L 4 !leider'r=en Teil&3 Intern&ti#n&le !/che in Deutschl&nd

3 Dienstbereit &m W#chenende Teil&2 nline-0&n-in' 5 A2ti'-eiten rund ums 9eldL Teil&. 3 W2hrun'en - $elt$eit 3 Alles schn n&chein&nderN Teil&, 2 rientierun' &u+ dem *t&dt1l&n 2 Teil&3 ,er-ehrsmittel Teil&2 ;&ch dem 0e$erbun's'es1r2ch 2

Teil&, 2 W&rum $&r d&s s#L Teil&3 W&s h&st du +/r 'r#=e hrenL 4 W&s m&chten sieL 5 :in -leines 32tsel Teil&. 2 ,#n #ben 'esehen

476

Lektion&22&*W+ Teil&1 2 0ei der An-un+t 3 W#(u br&ucht m&n diese 9er2teL 4 Anm&chen #der &usm&chenL Lektion&2,&*W+ Teil&1 Q*ind die beiden ei'entlich %%% LR 2 Die sind d#ch 9esch$isterN Lektion&2-&*W+ Lektion&2.&*W+ Teil&1 2 Dr&htl#s ins ;et( 2 Lektion&2M&*W+ Teil&1 3 *chl/ssel$rter Teil&2 2 B#liti- in Deutschl&nd 3 .&r-us stellt sich (ur W&hl

Teil&, 4 *ie h&tten 9l/cTeil&. 1 :inen Km(u' #r'&nisieren

Teil&. 2 Alles $underb&rN 3 *&' es &nders %%%

5 Der Km'&n' mit dem Internet Teil&2 3 3&di#- und 7ernseh'e$#hnheiten 1 Teil&, 2 QIch bin der 'leicher .einun'%R 4 QD&s +inde ich %%%R Teil&3 0undest&'s$&hl Teil&. 2 B#litische Dis-ussi#n Teil&, 1 P#m1uter 2 W#(u br&ucht m&n d&s &llesL Teil&4 9leich und 'leich 'esellt sich 'ern

Lektion&2N&*W+ Teil&1 2 We'e ins 0eru+sleben

Lektion&2O&*W+ Teil&1 2 *# "iel (u #r'&nisierenN Teil&2 5 B#siti" #der ne'&ti"L

Teil&, 2 Q*tudent sucht W#hnun'R Teil&. 3 W#rt+eld *tudium

477

Lektion&2E&*W+ Teil&1 2 :ine ,#rs#r'euntersuchun' Teil&2 2 W&s 4err 0&uer erlebt h&t %%% Teil&, 2 D&s :r++nun's'es1r2ch Lektion&,F&*W+ Teil&2 2 W&s ist d&m&ls 1&ssiertL

Teil&2 :s 'eht nichts /ber einen 'esunden %%% 4 :in t#ller A&' in der Aherme 5 Die ?ber$eisun' (um Lun'enrnt'en Teil&. 2 Leistun'en einer !r&n-en-&sse %%% 4 Wie leben .enschen im %%% L Teil&, 2 Die :rei'nisse in der DD3 Teil&. 2 W&s ist &ndersL 3 7remds1r&chenlernenC >iele und .ittel

478

#ra

atik
Teil&. 2 9enus und Arti-el 1 3 9enus und Arti-el 2 4 Die Bers#n&l1r#n#men du und Sie 5 Anrede+#rmen 6 Die Arti-el und Bers#n&l1r#n#men Teil&. 3 Anrede+#rmen 4 D&s Br2sens 1 5 D&s Br2sens 2 Teil&2 .#d&l"erbenC chte

Lektion&1&*G+ Teil&1 3 ,erben im Br2sens Teil&3 7r&'es2t(e Lektion&2&*G+ Teil&2 4 D&s 9enus der ;#men 1 Teil&, 5 D&s 9enus der ;#men 2 Lektion&,&*G+ Teil&1 4 7r&'es2t(e Lektion&-&*G+ Teil&1 2 ,#-&l$echsel im Br2sens 1 3 ,#-&l$echsel im Br2sens 2

Teil&, 5 Arti-el und *ubst&nti" im A--us&ti" 1 8 Arti-el und *ubst&nti" im A--us&ti" 2 Teil&. 5 9r#=schreibun' Teil&, 3 De-lin&ti#n der Bers#n&l1r#n#men Teil&2 .#d&l"erbenC *&t('lied+#l'e Teil&. 2 Wechsel1r21#siti#nen mit D&ti" 1 3 Wechsel1r21#siti#nen mit D&ti" 2

Lektion&.&*G+ Teil&1 5 wollen' chten' knnen und Bssen

Lektion&M&*G+ Teil&2 5 Der Im1er&ti"C Au++#rderun'ss2t(e 6 rdnun's(&hl$rter Lektion&N&*G+ Teil&1 5 !#m1#siti#n bei *ubst&nti"en Teil&2 4 B#ssessi"&rti-el

Teil&, 2 .#d&l"erbenC Bssen und dBrfen 1 3 .#d&l"erbenC Bssen und dBrfen 2 4 0itten um :rl&ubnisC dBrfen und knnen Teil&3 Der Im1er&ti"

479

Lektion&O&*G+ Teil&2 2 7r&'e$rterC W-7r&'en 1 Lektion&E&*G+ Teil&, 2 D&s Ber+e-t 1 3 D&s Ber+e-t 2 4 D&s Ber+e-t 3

5 7r&'e$rterC W-7r&'en 2 Teil&, 3 A--us&ti"C ein und kein Teil&5 W#rtbildun'C 7remd$rter mit -ieren 1 6 W#rtbildun'C 7remd$rter mit -ieren 2 Teil&. 2 D&s Br2teritumC haben und sein 1 3 D&s Br2teritumC haben und sein 2 Teil&, 4 D&s B&rti(i1 IIC unre'elm2=i'e ,erben 5 D&s Ber+e-t mit haben und sein Teil&3 D&s Br2teritum der .#d&l"erben Teil&, 5 Der Interr#'&ti"&rti-elC Was fBr ein %%% Teil&2 Arennb&re ,erben 1 3 Arennb&re ,erben 2 4 Arennb&re ,erben 3 Teil&2 3 Der !#m1&r&ti" bei Ad<e-ti"en Teil&3 W#rtbildun'C -un1' -keit' -heit' -schaft 5 Die dass- und weil-;ebens2t(e Teil&3 Aem1#r&le Br21#siti#nen 1 4 Aem1#r&le Br21#siti#nen 2 5 Aem1#r&le Br21#siti#nen 3

Lektion&1F&*G+ Teil&1 3 L#-&le Br21#siti#nen Teil&2 3 .#d&l"erbenC sollen Lektion&11&*G+ Teil&1 5 Der Interr#'&ti"&rti-elC welchTeil&2 4 !#n<un-ti" IIC 4+lich-eits+#rmen Lektion&12&*G+ Teil&1 4 Der Dem#nstr&ti"&rti-el

Lektion&1,&*G+ Teil&1 4 *ub<ect-,erb In"ersi#n 5 Der dass-;ebens&t( Teil&, 4 Der weil-;ebens&t( Lektion&1-&*G+ Teil&1 4 Der D&ti"C ,erber'2n(un'en und Br21%

Teil&. 4 Der wenn-;ebens&t(

480

Lektion&1.&*G+ Teil&1 5 Ad<e-ti"de-lin&ti#n Lektion&1M&*G+ Teil&1 4 3el&ti"s2t(en und 3el&ti"1r#n#men Teil&2 3 0et#nun'C d&s Br2+i5 -un Lektion&1N&*G+ Teil&1 5 4+liche 7r&'enC knnten und wBrden

Teil&2 Wo #der wohinL 1 3 Wo #der wohinL 2 4 3el&ti"s2t(en Teil&, 3 W#rtbildun'C -los 1 4 W#rtbildun'C -los 2

Teil&2 2 ,erben mit D&ti"-:r'2n(un' 1 4 ,erben mit D&ti"-:r'2n(un' 2 Teil&. 2 4+liche 32tschl&'e

Lektion&1O&*G+ Teil&1 6 Der da it- und der wie-;ebens&t(

Teil&, 4 Br21#siti#nen mit A--us&ti" Teil&3 W#rtbildun'C ,erb V -(e"r' -(e"rin 5 Br21#siti#nen mit D&ti" Teil&. 3 Der 9eniti" 1 4 Der 9eniti" 2

Lektion&1E&*G+ Teil&1 4 W#rtstellun' Teil&2 4 Die Br21#siti#n -6u Lektion&2F&*G+ Teil&2 4 *&t("erbindende Ad"erbienC deshalb Teil&3 Ad<e-ti"eC !#m1&r&ti" und *u1erl&ti" 1 Lektion&21&*G+ Teil&1 4 D&s B&ssi" 1 5 D&s B&ssi" 2

4 Ad<e-ti"eC !#m1&r&ti" und *u1erl&ti" 2 Teil&. 3 Wie und als 1 4 Wie und als 2

Teil&, 3 D&s Br2teritum 1 4 D&s Br2teritum 2 Teil&. 3 D&s B&ssi" 3

481

Lektion&22&*G+ Teil&1 5 D&ti"+#rmen der Bers#n&l1r#n#men 1

Teil&2 5 3el&ti"&d"erbienC was' wo Teil&2 D&ti"+#rmen der Bers#n&l1r#n#men 2 Teil&4 7in&ls2t(eC u ... 6u

Lektion&2,&*G+ Teil&1 5 Ad<e-ti"de-lin&ti#n Lektion&2-&*G+ Teil&1 3 D&s Ber+e-t und d&s Br2teritum 1 4 D&s Ber+e-tC haben #der sein Teil&2 3 D&s Ber+e-t und d&s Br2teritum 2 4 D&s Ber+e-t und d&s Br2teritum 3 Lektion&2.&*G+ Teil&2 4 *ubst&nti"ierte ,erben und Ad<e-ti"e Teil&, 2 Aem1#r&le ;ebens2t(eC seit und seitde Lektion&2M&*G+ Teil&1 4 ;ebens&t( "#r dem 4&u1ts&t( 5 Der obwohl-;ebens&t( Teil&2 4 D&s 7utur I Lektion&2N&*G+ Teil&1 4 Br21#siti#nen mit 9eniti" Teil&2 3 !#n<un-ti" IIC die 4+lich-eit Lektion&2O&*G+ Teil&1 3 !#m1#sit& mit -un1 Teil&2 3 W#rt"erbindun'en D!#m1#sit&E

Teil&, 3 D&s Ber+e-t im B&ssi" 1 4 D&s Ber+e-t im B&ssi" 2 Teil&2 In+initi" mit 6u 3 3e+le5i" 'ebr&uchte ,erben 4 3e+le5i"1r#n#men im A--us&ti" 1 5 3e+le5i"1r#n#men im A--us&ti" 2 Teil&4 3e+le5i"1r#n#men Teil&. 3 Indire-te 7r&'e

Teil&, 3 .einer .einun'GAnsicht n&ch Teil&. 3 D&s Br2teritum des B&ssi"s

4 !#n<un-ti" IIC wBrde V In+initi" 5 !#n<un-ti" IIC .#d&l"erben Teil&. 1 ,erbin'un's&d"erbien 1 2 ,erbindun's&d"erbien 2 3 ,erbindun's&d"erbien 3 4 Intern&ti#n&le WrterC Ad<e-ti"e Teil&1 Knein'eleiteten ;ebens2t(e 1 2 Knein'eleiteten ;ebens2t(e 2

482

Lektion&2E&*G+ Teil&1 3 D&s Blus`u&m1er+e-t 1 4 D&s Blus`u&m1er+e-t 2 Lektion&,F&*G+ Teil&1 4 ,erbindun's&d"erbien Teil&2 4 W#rttrennun'

Teil&, 3 3e+le5i"e ,erben 1 4 3e+le5i"e ,erben 2

5 B&ssi"-:rs&t(+#rmen 1 Teil&, 5 B&ssi"-:rs&t(+#rmen 2 Teil&2 *&t('lied+#l'e "#n D&ti"#b<e-t

483

wwdeutsch.info 01%1%1 - Austr&lien - 0r&silien - Phin& - Phinesisch - Deutsch - :n'lisch - 7r&n(sisch - It&lienisch die *1r&che) -n die K*A hei=enf -#mmenf DiE s1rechenf n&t/rlich &uch &us ein bisschen $elch $#her 01%1%2 - :n'l&nd - :ur#1& - 7r&n-reich - It&lien - M&1&n - M&1&nisch - B#rtu'&l - B#rtu'iesisch - 3um2nisch - 3ussisch - *1&nisch - >ulu die :ndun') -en Aus(trdli& 0r&(eli& !en& -en&i nYmet &n'#l +r&nci& #l&s( nFel" K*A

DWinGW 10.02 Hu

die .utters1r&che) -n &nF&nFel"

ne"e() <elent Dhei=t) hie=) h&t 'ehei=enE <n) me'F D-#mmt) -&m) ist 'e-#mmenE bes(Yl Ds1richt) s1r&ch) h&t 'es1r#chenE termYs(etes is -bgl) -i e'F -icsit melFih#nn&n An'li& :urg1& 7r&nci&#rs(d' l&s(#rs(d' M&1dn <&1dn B#rtu'dli& 1#rtu'dl r#mdn #r#s( s1&nF#l (ulu "Y'(hdYs 485

die 7#rm) -en die 9r&mm&ti-) -en die Bers#n) -en der 4in$eis) -e der *&t() -8e russisch eini'e 01%1%3 der *in'ul&r) -e der Aeil) -e der Wechsel) d&s Bers#n&l1r#n#men) -GBr#n#min& d&s Br2sens) Br2senti&GBr2sentien d&s *ub<e-t) -e d&s ,erb) -en &bh2n'enf be&chten enden 'ehenf DiE lernen st&tt+indenf $#hnen +#rmell 'r&mm&tisch 'r#='eschrieben unterschiedlich &u=erdem (um 0eis1iel 01%1%4 - 6sterreich die 4&u1tst&dt) -8e die *ch$ei( die *t&dt) -8e

+#rm& nFel"t&n s(emYlF ut&lds m#nd&t #r#s( nYhdnF e'Fes s(dm rYs( "dlt#(ds s(emYlFes nY"mds <elen idh &l&nF i'e +/'' Dh2n't &b) h2n'teGhin' &b) h&t &b'eh2n'tG&b'eh&n'enE +i'Fel) +i'Felembe "es( be+e<e() "Y'et Yr me'F D'eht) 'in') ist 'e'&n'enE t&nul me'trtYni-) "Y'beme'F D+indet st&tt) +&nd st&tt) h&t st&tt'e+undenE l&-i+#rmdlis nFel"t&ni n&'Fbeti"el er#tt -/lnb(h &(#n -e"/l 1Ylddul Aus(tri& +h"dr#s *"d<c "dr#s 486

der 7reund) -e der ;#rden der sten der */den der Westen lie'enf DhGiE 'ut es h&ll# $#

b&rdt Ys(&-elet dYl nFu'&t +e-s(i- Dlie't) l&') h&tGist 'ele'enE <g &() h h&llg) hY) +i'Felem h#l

01%1%5 die 4immelsrichtun') Y'td< -en die .itte im in innen und "#n 01%1%6 die 7r&'e) -n die 7reundin) -nen be&nt$#rten hren m/ndlich *ie $elche $ie (u 01%2%1 d&s Al1h&bet) -e d&s Lied) -er -nnenf sin'enf &us$endi' +erti' bis -(Y1 -b&n) -ben -b&n) -ben bel/l) bent Ys -tgl) "miY -YrdYs b&rdtnh "dl&s(#l h&ll) me'h&ll'&t s(gbeli n) nmelFih#'F&n -h#() -he() -h( dbYcY d&l tud) -Y1es D-&nn) -#nnte) h&t 'e-#nntE Yne-el Dsin't) s&n') h&t 'esun'enE -nF" nYl-/l -Ys( -i' 487

ebens# #+t s# s#d&ss 01%2%2 - 3um2nien d&s W#rt) -8erG-e buchst&bieren 'ebenf mir 01%2%3 - D2nem&r- D2nisch die Auss1r&che die A/r-ei der 0uchst&be) -n der A/r-e) -n der ,#-&l) -e &uss1rechenf nennenf "#r-#mmenf DiE (ei'en +#l'end &ndere n&ch ($l+ 01%2%4 - Deutschl&nd - Lit&uen der Di1hth#n') -e der 7reit&' der L&ut) -e d&s 0eis1iel) -e h&ndeln <e$eils

Y11en e'F) j'F) Y11#lF&n 'F&-r&n ilFen) #lF&n) e'F) j'F e'F) e'F hdt 3#mdni& s(g beti( &d D'ibt) '&b) h&t 'e'ebenE ne-em Ddni& ddn -ie<tYs) me'bes(YlYs Ar-#rs(d' beti Dn-De-l%) 9en%C -nsE tr- Dn-De-l%E m&'dnh&n'(g -im#nd) -ie<t Ds1richt &us) s1r&ch &us) h&t &us'es1r#chenE ne"e( Dnennt) n&nnte) h&t 'en&nntE elh+#rdul) me'esi- D-#mmt "#r) -&m "#r) ist "#r'e-#mmenE mut&t) bebi(#nFet -"et-e(h mdsiutdn) mjl"& ti(en-etth ;Ymet#rs(d' Lit"dni& -etthsh&n'(g 1Ynteh&n' 1Yld& csele-s(i-) s(gl) -eres-edimindi' 488

die !#mbin&ti#n) -en -#mbindcig

01%2%5 die *chule) -n der !#ns#n&nt) -en der ,#rn&me) -n 'ehren 'r#= d&(u heute #der 01%2%6 die In+#rm&ti#n) -en die ;&chricht) -en die *tr&=e) -n der ;&chn&me) -n d&s Aele+#n) -e bittenf hinterl&ssenf 1ersnlich bitte 01%3%1 der 7in'er) &nsehenf be'innenf (2hlen l&ut &cht drei eins +/n+ neun sechs sieben "ier (ehn ($ei 01%3%2 &cht(ehn drei(ehn

is-#l& mdss&lh&n'(g Dn-De-l%E -eres(tnY" Dn-De-l%) 9en%C -nsE tul&<d#n&) h#((dt&rt#(i-) #d&"&lg n&'F ehhe() e(Yrt m& "&'F in+#rmdcig her) j<sd' utc& cs&lddi nY" Dn-De-l%) 9en%C -nsE tele+#n -Yr Dbittet) b&t) h&t 'ebetenE hdtr&h&'F Dhinterl2sst) hinterlie=) h&t hinterl&ssenE s(emYlFes -Yrem u<< me'nY( Dsieht &n) s&h &n) h&t &n'esehenE -e(d Dbe'innt) be'&nn) h&t be'#nnenE s(dm#l h&n'#s nF#lc hdr#m e'F t -ilenc h&t hYt nY'F te( -etth ti(ennF#lc ti(enhdr#m 489

el+ +/n+(ehn neun(ehn sech(ehn sieb(ehn "ier(ehn ($&n(i' 01%3%3 die W#che) -n der Dienst&' der D#nnerst&' der Lieblin'st&') -e der .itt$#ch der .#nt&' der *&mst&' der *#nnt&' der A&' der W#chent&') -e d&s W#chenende) -n $ie "iel 01%3%4 die !irche) -n die Br#be) -n der !irchench#r) -8e der *tunden1l&n) -8e d&s Lieblin's+&ch) -8er er(2hlen m'enf +/n+m&l immer <edes .&l leider 1r# "ierm&l

ti(ene'F ti(ent ti(en-ilenc ti(enh&t ti(enhYt ti(ennY'F hjs( hYt -edd cs/trt-ed"enc n&1 s(erd& hYt+h s(#mb&t "&sdrn&1 n&1 hYt-(n&1) mun-&n&1 hYt"Y'e mennFi tem1l#m 1rgb& tem1l#mi -grus gr&rend -ed"enc tdr'F elm#nd) elmesYl s(eret) -ed"el Dm&') m#chte) h&t 'em#chtE ts(r mindi' mind&nnFis(#r) "&l&hdnFs(#r s&<n#s -te) --Ynt nY'Fs(er 490

der 7reit&'n&chmitt&' 1Ynte- dYlutdn

$&nn 01%3%5 die ?bun') -en &nt$#rten 'ern 'estern m#r'en t&'s/ber die Lehrerin) -nen m&chen seinf DiE studieren &lt &ls n#ch 01%4%2 der 0rie+) -e d&s Leben lesenf schreibenf neu et$&s sich /ber $ieder 01%4%3 die 4&st d&s 7r&'e$#rt) -8er d&s Inter"ie$) -s benut(en stellen $#llenf eben+&lls +&lls 'leich+&lls

mi-#r 'F&-#rl&t "dl&s(#l s(e"esen te'n&1 h#ln&1 n&1-(ben) e'Ys( n&1 t&ndrnh csindl) tes() el"Y'e( "&n Dist) $&r) ist 'e$esenE t&nul idhs mint mY' le"Yl Ylet #l"&s Dliest) l&s) h&t 'elesenE er Dschreibt) schrieb) h&t 'eschriebenE j< "&l&mi m&'& +elett) -rgl) -rhl ismYt sietsY' -Yrdhs(g inter<j h&s(ndl tes() dllet &-&r D$ill) $#llte) h&t 'e$#lltE s(intYn h& is) s(intj'F 491

01%4%1 die 7remds1r&che) -n ide'en nFel" die Lieblin's(&hl) -en -ed"enc s(dm

n2chste $enn 01%4%4 die Ant$#rt) -en d&s M&hr) -e &rbeiten inter"ie$en <ede m&n 01%5%1 die 7l&''e) -n die .illi#n) -en die ;&ti#n&ls1r&che) -n der .ensch) -en d&s !reu() -e leben '#ld menschlich r#t sch$&r( un'e+2hr $ei= her 01%5%2 die 0edeutun') -en die Br21#siti#n) -en d&s Arti-el$#rt) -8er d&s 9enus) 9ener& d&s !&sussFstem) -e d&s L&nd) -8er d&s ;eutrum) ;eutr& d&s *ubst&nti") -e DsichE be(iehenf er+&hrenf "er-n/1+en $issenf

-"et-e(h h&) &mi-#r "dl&s( Y" d#l'#(ime'inter<j"#l minden &( ember (ds(lg millig nem(eti nFel" ember Dn-De-l%E -eres(t Yl &r&nF s(eni emberi 1ir#s +e-ete -r/lbel/l +ehYr ide) erre) +elhl <elentYs ell<drg nY"elh nem eset rends(er #rs(d') +ld semle'es nem +hnY" "#n&t-#(t&t) be-lt(i- Dbe(ieht) be(#') h&t be(#'enE me'tud) Yrtes/l) t&1&s(t&l Der+2hrt) er+uhr) h&t er+&hrenE ss(e-t tud D$ei=) $usste) h&t 'e$usstE 492

+eminin m&s-ulin n2chste $ichti' 01%5%4 die Anrede) -n derGdie :r$&chsene) -n d&s !ind) -er d&s ,ertr&uen br&uchen den-enf -ennenf "ertr&uen "er$enden h+lich "ertr&ut d&r&n d&ss 01%5%5 die 9esch2+ts-#lle'in) -nen die !ellnerin) -nen

nhnemi hemnemi -"et-e(h +#nt#s me's(gletds +elnhtt DAd<% De-l%E

derGdie ,er$&ndte) -n r#-#n DAd<% De-l%E 'Ferebi(&l#m s(/-sY'e "&n "mire '#nd#l) "Yl Dden-t) d&chte) h&t 'ed&chtE ismer D-ennt) -&nnte) h&t 'e-&nntE me'be(i-) rdbe( h&s(ndl) &l-&lm&( ud"&ri&s ismerhs) bi(&lm&s &rr& h#'F mun-&tdrsnh 1incYrnh

die *ch$ie'ermutter) &nFgs -8 der Allt&') -e der ;&chb&r) -n der *tudent) -en der ,er-2u+er) be'e'nen DiE "erschieden 01%5%6 &u+s&'en +r&'en -lic-en mchtenf <e$eili' hYt-(n&1 s(#ms(Yd Dn-De-l%E h&ll'&tg Dn-De-l%E el&dg t&ldl-#(i-) elh+#rdul -/lnb(h -im#nd -Yrde( -&ttint s(eretne Dmchte) m#chte) h&t 'em#chtE minden-#ri 493

hierher <em&nd 02%1%1 - */ddeutschl&nd die :ltern DBl%E die .utter) -8 die ;2he die 3e'i#n) -en der Au'ust der Ae5t) -e der ,&ter) -8 d&s 4&us) -8er &usdr/c-en be'r/=en be(eichnen 'eb2renf meinen DsichE "#rstellen $erdenf DiE -lein -ur( re'i#n&l bei 02%1%2 die 7&milie) -n die 7r&u) -en die 9r#=eltern DBl%E die 9r#=mutter) -8 die ;ichte) -n die m&) -s die *ch$ester) -n die *ch$ie'ereltern DBl%E

ide) erre "&l&-i) bdr-i DYl-;Ymet#rs(d' s(/lh&nF& -(elsY' rY'ig &u'us(tus s("e' &1& hd( -i+e<e() -inF#m /d"(l me'<ell) me'ne"e() -i+e<e( s(/l D'eb2rt) 'eb&r) h&t 'eb#renE '#nd#l) "Yl) Yrt bemut&tS bemut&t-#(i-) el-Y1(el "dli- "mi"Y D$ird) $urde) ist 'e$#rdenE -icsi r"id re'i#ndlis) ter/leti -ndl) -nYl cs&ldd &ss(#nF n&'Fs(/lhn&'Fm&m& un#-&hj' n&'Fm&m& ldnFtest"Yr &1gs Ys &nFgs

die *ch$ie'ert#chter) menF -8 der 0ruder) -8 der 9r#="&ter) -8 +ijtest"Yr n&'F1&1& 494

der .&nn) -8er der ;e++e) -n der 1&) -s d&s :in(el-ind) -er m2nnlich $eiblich 02%1%3 - .itteleur#1& die M&hres(eit) -en der A1ril der De(ember der 7ebru&r der 7r/hlin' der 4erbst der M&nu&r der Muli der Muni der .&i der .2r( der .#n&t) -e der ;#"ember der -t#ber der *e1tember der *#mmer der Winter d&s 7r/h<&hr hier 02%2%1 die A#chter) -8 der 9eburtst&') -e der *#hn) -8e derGdie A#te) -n d&s 7#t#) -s d&s .2dchen) er-l2ren s1ielen

+Yr+i un#-&cs Dn-De-l%E n&'F1&1& e'Fetlen 'Ferme+Yr+i&s) hemnemi nhies) nhnemi !(Y1-:urg1& Y"s(&d1rilis december +ebrudr t&"&s( hs( <&nudr <jlius <jnius md<us mdrcius hgn&1 n#"ember #-tgber s(e1tember nFdr tYl t&"&s( itt "-ne- & ldnF& s(/letYsn&1 "-ne- & +i& h&l#tt DAd<% De-l%E +#tg ldnF me'm&'F&rd() -i<elentS nFil&t-#(i<dts(i495

st&mmen beru+st2ti' s/= tdlich t#t "erheir&tet &ber <et(t lin-s nicht sch#n 02%2%2 die M#urn&listin) -nen der 9&rten) -8 der 4und) -e der In+#rm&ti-er) der Mun'e) -n d&s 0&bF) -s 02%2%3 die :he+r&u) -en die 9esch$ister DBl%E die .&m&) -s derGdie An'ehri'e) -n der 0e'ri++) -e der :hem&nn) -8er ihr sein 02%2%4 d&s ;#men) ;#min&

s(drm&(id#l'#(g Ydes h&ldl#s h&l#tt hd(&s de m#st) <elenle' b&lr& nem mdr j<sd'ergnh -ert -utF& in+#rm&ti-us +i&t&l Dn-De-l%E bYbi +elesY' test"Yrem&m& h#((dt&rt#(g) t&'<& "mine- DAd<% De-l%E +#'&l#m +Yr<) nhs +Yr+i "Y DnnE "Y DhnE nY"s(g

d&s Br#n#men) -GBr#- nY"mds n#min& deutlich '&n( $#r/ber 02%2%5 die *ilbe) -n der W#rt&-(ent) -e &chten Yrtheth) "ild'#s elY''Y mirhl) &mirhl s(gt&' s(gh&n'sjlF +i'Fel 496

bet#nen h&benf tr&'enf $iederh#len 'en&u <un' st&r&llein beide d&bei -eine mehrere 02%3%1 &cht(i' drei=i' einund($&n(i' hundert neun(i' sech(i' 02%3%4 die 9e$inn(&hl) -en die L#tt#(&hlen DBl%E die >us&t((&hl) -en der >u+&ll) -8e d&s 0l&tt) -8er d&s B&1ier) -e d&s Wunder) 'e$innenf "er'leichenf "ersuchen erste +/n+ter richti' sechster "ierter ($eite

h&n'sjlF#( "&n ne-i Dh&t) h&tte) h&t 'eh&btE h#rd) "is() "isel Dtr2't) tru') h&t 'etr&'enE me'ismYtel) "iss(&h#( 1#nt#s +i&t&l erhs e'Fed/l mind-etth &mellett) &(#n-e"/l nincs tbb nF#lc"&n h&rminc hus(#ne'F s(d( -ilenc"en h&t"&n nFerhs(dm l#ttgs(dm#1lus( s(dm "YletlensY' le"Yl 1&1er cs#d& nFer D'e$innt) 'e$&nn) h&t 'e$#nnenE ss(eh&s#nlet D"er'leicht) "er'lich) h&t "er'lichenE me'1rgbdl) -esYrel elsh ts helFes) i'&(dn h&t#s nY'Fes mds#di497

($ischen 02%4%1 die :inl&dun') -en die 4#++nun') -en die *#nne der !&++ee der !uchen) der 3e'en der *&+t) -8e d&s :is d&s 9eburtst&'s+est) -e h#++en (us&'en lieb &m $ir 02%4%2 die W2rme der 0lit() -e der Pelsius der 9r&d) -G-e der 4immel d&s Wetter bedec-en scheinenf schneien bl&u -&lt "#r&ussichtlich s#"iel unter 02%4%3 die ;ull) -en die Aem1er&tur) -en die W#l-e) -n

-(tt me'he"ds remYnF n&1 -d"Y s/temYnF esh 'F/mlcslY <Y'-rYm s(/letYsn&1i /nne1sY' remYl me'e'Yr) me'+elel) me'he"dst el+#'&d -ed"es -#n) -en) -n) --#r mi mele' "illdm) "ill&nds Pelsius +#Y'b#lt idh<drds beb#ret) bet&-&r +YnFli-) r&'F#') tini- Dscheint) schien) h&t 'eschienenE h&"&(i-Yhide' elhreldth&tg) "&lgs(eni &mennFire) ennFi) &nnFi &l&tt null& hhmYrsY-let +elhh 498

die Weihn&chten DBl%E -&rdcs#nF

der *chnee d&s 9e$itter) d&s !lim& d&s ;eu<&hr d&s stern d&s *il"ester DsichE erinnern +eiern re'nen hei= -/hl schlecht schn "iel $&rm "ielleicht 02%4%6 die ;&cht) -8e der .#ment) -e tr#c-nen DhGiE be$l-t m&5im&l tr#c-en 02%5%1 die Auss&'e) -n die *ch/r(e) -n derGdie Deutsche) -n der 7u=b&ll) -8e der 9eburtst&'s-uchen) d&s Aennis +indenf deutsch ele'&nt 'er&de #1timistisch

hg (i"&t&r -lem& j<Y" hjs"Yt *(il"es(ter n&1<& emlY-e(tetS emlY-s(i/nne1el esi- &( esh +#rrg hi"s r#ss() hit"dnF s(Y1 s#mele' t&ldn Y<<el 1ill&n&t s(dret +elhhs m&5imdlis s(dr&( -i<elentYs -tYnF nYmet DAd<% De-l%E +utb&ll s(/letYsn&1i s/temYnF tenis( t&ldl D+indet) +&nd) h&t 'e+undenE nYmet ele'dns Y11en) e'Fenes #1timist& 499

re&listisch 'leich 02%5%2 die 0e'r/=un') -en die !l&sse) -n der 9&st) -8e der >ehnerschritt) -e 'l&uben identisch ledi' $ir-lich d&nn nein #b $er 03%1%1 die 0&n-) -8e die A2ti'-eit) -en der !&sten) -8 der !inder$&'en) der B#st-&sten) -8 der 3eichtum) -8er der A&'es&bl&u+) -8e d&s 9er2usch) -e d&s Interesse) -n &nh&ltenf ein$er+enf DsichE "er&breden "#rbei'ehenf DiE &rm 'elb reich 03%1%2 die Welt) -en die >eit) -en der An(u') -8e

re&lis(ti-us &(#nn&l) mind<drt /d"(lYs #s(tdlF "endY' te(esre -ere-etett s(dm his( e'F+#rm& e'Fed/ldllg i'&(i) "&lgdi &(utdn nem "&<#n -iL 1&d te"Y-enFsY') mi-dYs ldd&) d#b#( 'Fere--#csi 1#st&ldd& -incs) '&(d&'sd' n&1irend (&< Yrde-) Yrde-lhdYs me'dll) me'dllet Dh2lt &n) hielt &n) h&t &n'eh&ltenE bed#b D$ir+t ein) $&r+ ein) h&t ein'e$#r+enE me'bes(Yl) me'dll&1#dielme'F mellette) elmjli- D'eht "#rbei) 'in' "#rbei) ist "#rbei'e'&n'enE s(e'YnF sdr'& '&(d&' "ild' idh ltnF) lt(Y500

hel+enf dun-el hell leise $&s 03%1%3 s&'en dich ei'entlich +/r mich 03%1%4 die Arbeit) -en die !#n<u'&ti#n) -en d&s Aut#) -s &u+stehenf DiE bestehenf +&hrenf DhGiE mit-#mmenf DiE mitnehmenf tre++enf "#rlesenf hinter hinterher "#r&us 03%1%6 die ;ummer) -n die *tunde) -n die Aele+#nnummer) -n die Khr) -en der ;&me) -n l&uten s12t s12testens 03%2%3 die 6++entlich-eit die *e-unde) -n

se'et Dhil+t) h&l+) h&t 'eh#l+enE stYt "ild'#s h&lmi m#nd ne-ed tul&<d#n-Y11en -n&-) -nene-em mun-& i'er&'#(ds &utg +el-el) +eldll Dsteht &u+) st&nd &u+) ist &u+'est&ndenE -idll) helFtdll) -iber) "&n Dbesteht) best&nd) h&t best&ndenE "e(et Dh&tE) ut&(i- DistE D+2hrt) +uhr) h&tGist 'e+&hrenE e'F/tt el<n D-#mmt mit) -&m mit) ist mit'e-#mmenE el"is() m&'d"&l "is( Dnimmt mit) n&hm mit) h&t mit'en#mmenE t&ldl-#(i-) elt&ldl) +#'&n&t#set Dtri++t) tr&+) h&t 'etr#++enE +el#l"&s Dliest "#r) l&s "#r) h&t "#r'elesenE m'tt m'tte) nF#mdb&n elhtte) elhre s(dm gr& tele+#ns(dm gr& nY" Dn-De-l%) 9en%C -nsE h&n'(i-) s(gl -Ysh le'-Yshbb nFil"dn#ssd' mds#d1erc 501

die >eit&n'&be) -n der 9ebr&uch) -8e d&s ,iertel) h&lb ++entlich #++i(iell st/ndlich /blich eher "#r (ur(eit 03%2%5 die Leute DBl%E der .itt&') -e der *chl&+ essenf +r/hst/c-en schl&+enf diese mitein&nder 03%3%1 der 7u=) -8e besuchen beru+lich 'e'en meistens 03%3%2 die !r&n-ensch$ester) -n der 0eru+) -e +ernsehenf stric-en +r/h &bends mitt&'s n&chmitt&'s

&( idh me'&dds& h&s(ndl&t ne'Fed +Yl nFil"dn#s hi"&t&l#s grdn-Ynti s(#-ds#s in-dbb) elhbb elhtt) elY <elenle') -ellh idhben emberedYl &l"ds es(i- Disst) &=) h&t 'e'essenE re''eli(i&ls(i- Dschl2+t) schlie+) h&t 'eschl&+enE e() e(ee'F/tt ldb me'ldt#'&t s(&-m&i ellen) -r/l tbbnFire d1#lgnh +#'l&l-#(ds) s(&-m& A"-t nY( Dsieht +ern) s&h +ern) h&t +ern'esehenE -t -#r&i este dYlben dYlutdn 502

d&s !r&n-enh&us) -8er -grhd(

"#rmitt&'s 03%3%4 die !nei1e) -n die B&use) -n die 3uhe die *chicht) -en die Kni"ersit2t) -en der 0us+&hrer) der !inder'&rten) -8 der *chluss) -8e der *u1erm&r-t) -8e d&s :ssen d&s 3est&ur&nt) -s &bh#len brin'enf DsichE entscheidenf <#''en DhGiE s1&(ieren 'ehenf DiE "#rbereiten +&lsch &b (us&mmen 03%3%6 die 7rei(eit) -en die *ch/lerin) -nen der Abend) -e der *ch/ler) d&r&u+ dr/ben einschlie=lich m#r'ens 03%4%1 ein-&u+en einl&denf l#s'ehenf DiE

dYlelhtt -#csm& s(/net nFu'&l#m) csend mis(&-) turnus e'Fetem bus(s#+hr g"#d& "Y' s(u1erm&r-et enni"&lg "endY'lh Yrte me'F) Yrte <n h#( Dbrin't) br&chte) h&t 'ebr&chtE dnt Dentscheidet DsichE) entschied DsichE) h&t DsichE entschiedenE -#c#' sYtdlni me'F D'eht s1&(ieren) 'in' s1&(ieren) ist s1&(ieren 'e'&n'enE elh-Ys(et hibds) r#ss() tY"es) dln#-) cs&l+& -tgl) -thl e'F/tt s(&b&didh is-#ldsldnF este t&nulg &rr&) &(utdn #d&dt beleYrt"e) be(drgl&' re''el be"dsdr#l me'he") ber&- Dl2dt ein) lud ein) h&t ein'el&denE indul) -e(dhdi-) rdtdm&d D'eht l#s) 'in' l#s) ist l#s'e'&n'enE 503

sch$immenf DhGiE "#rh&benf n&chher $&rum 03%4%2 die Achtun' die Weise) -n der Bi((&ser"ice der Wunsch) -8e bestellen ein(eln #-&F 03%4%3 die Altst&dt) -8e die Ausstellun') -en die Lust) -8e die W&nderun') -en der :intritt der 7ilm) -e der !elte) -n d&s 7u=b&lls1iel) -e d&s !#n(ert) -e &usstellen t&n(en 1rim& 03%4%4 die Lehre der Intensi"-urs) -e der !#lle'e) -n der Lehrer) der *1r&ch-urs) -e d&s 7&ch) -8er +reit&'s 03%5%1 die 0&hn) -en die *t&ti#n) -en die K-0&hn) -en

js(i- Dsch$immt) sch$&mm) h&tGist 'esch$#mmenE ter"e() s(dndY-#(i- Dh&t Det$&sE "#r) h&tte Det$&sE "#r) h&t Det$&sE "#r'eh&btE &(tdn) &(utdn miYrt +i'Felem mgd) s(#-ds 1i((& s(#l'dl&t -e"dnsd') gh&< rendel) elintY( e'Fed/l dllg) e'FesY"el rendben g"dr#s -idlletds -ed") "d'F tjr&) "dnd#rlds belY1Ys) -e(det +ilm !elt& Dn-De-l%E +#cimeccs -#ncert -idllet) +eldllet tdnc#l -itinh #-t&tds) t&nulds) t&nulsd' inten(e" t&n+#lF&m -#llY'& Dn-De-l%E t&ndr nFel"t&n+#lF&m tdr'F 1Ynte-enD--YntE 1dlF&) jt) "&sjt dll#mds +ld&l&tti 504

der Di&l#') -e der *t&dt1l&n) -8e der >##) -s $eit &ls# <& tr#t(dem 03%5%3 die Alm) -en die 9r#=st&dt) -8e die !/ste) -n der 0er') -e der P#m1uter) der 4#+) -8e d&s 4#bbF) -s d&s Internet) -s d&s *e'elb##t) -e d&s *1iel) -e d&s W&sser se'eln DhGiE sur+en "erbrin'enf 'l/c-lich ruhi' (u+rieden dr&u=en #ben tr#t( 03%5%4 die Atm#s1h2re) -n der 0esuch) -e der :n-el) der 4euri'e der ,erein) -e 'enie=enf

1drbes(Yd "dr#stYr-Y1 dll&t-ert td"#li tehdt i'en mY'is &l1esi le'elh n&'F"dr#s 1&rt he'F s(dmetg'Y1 ud"&r) +&rm h#bbi Internet "it#rlds h&<g <dtY"e( "it#rld(is(r+l eltlt) eltY-#(#l D"erbrin't) "erbr&chte) h&t "erbr&chtE b#ld#' nFu'#dt elY'edett -int +ent ellenYre &tm#s(+Yr& ldt#'&tds un#-& j<b#r) b#r#(g e'Fes/let) -lub Yl"e( D'enie=t) 'en#ss) h&t 'en#ssenE 505

d&s .useum) .useen mj(eum

'rillen sit(enf trin-enf $&ndern DiE &nderen ein+&ch 'em/tlich &b und (u mit s#'&r (iemlich 03%5%5 die :ntschuldi'un') -en die A&'es(eit) -en der ,#rmitt&') -e d&s !in#) -s unternehmenf Ihrer <em&nden meiner uns 04%1%1 die 9ele'enheit) -en die W&hrnehmun') -en der 0&ll) -8e der 0rie+-&sten) -8 der B&r-) -eG-s der ,ersuch) -e l&u+enf DiE nehmenf sehenf $&hrnehmenf $er+enf

'rille( /l Dsit(t) s&=) h&t 'esessenE is(i- Dtrin-t) tr&n-) h&t 'etrun-enE tjrd(i-) "dnd#r#l mdsie'Fs(eri -YnFelmes idhrhl idhre -"&l) -"el sht) mY' elY') me'leheths b#csdn&t n&1s(&dYlelhtt m#(i "dll&l-#(i-) me'tes( Dunternimmt) untern&hm) h&t untern#mmenE nY) n-Y "&l&-i) bdr-i enFYm min-et &l-&l#m Ys(lelYs) Yr(Y-elYs l&bd& 1#st&ldd& 1&r-esYrlet) 1rgbdl-#(ds +ut) <dr) me'F) +#lFi- Dl2u+t) lie+) ist 'el&u+enE el"es() el+#'&d) el+#'l&l Dnimmt) n&hm) h&t 'en#mmenE nY() ldt Dsieht) s&h) h&t 'esehenE Ys(re"es() -ih&s(ndl Dnimmt $&hr) n&hm $&hr) h&t $&hr'en#mmenE d#b D$ir+t) $&r+) h&t 'e$#r+enE 506

nett sichtb&r 04%1%2 die Wiese) -n der We') -e s1&(ieren DiE (usehenf h2u+i' schm&l der *1&(ier'&n') -8e der *1#rt der ,#lleFb&ll d&s 9es1r2ch) -e treibenf /bertreibenf $/nschen +rei 1&ssend d&n-e neben nebenbei 04%2%1 die 7&rbe) -n d&s Din') -eG-er br&un +&rbi' 'r&u 'r/n lil& #r&n'e 04%2%3 entstehenf DiE mischen sich $undern

rendes) helFes ldth&tg me(h jt sYtdl +i'Fel Dsieht (u) s&h (u) h&t (u'esehenE 'F&-#ri -es-enF) s(i-) "Y-#nF sYt& s1#rt r1l&bd& bes(Yl'etYs i() +#lFt&t Dtreibt) trieb) h&t 'etriebenE dth&<t D/bertreibt) /bertrieb) h&t /bertriebenE -e"dn) gh&<t) -Yr s(&b&d illh) 1&ss(#lg -s(net mellett mellY-esen) mellesle') mellette s(en d#l#') /'F b&rn& s(enes s(/r-e (ld lil& n&r&ncs -elet-e(i-) lYtre<n DDesE entsteht) DesE entst&nd) ist entst&ndenE -e"er cs#ddl-#(i-) me'le1hdi507

04%1%4 die ,er-2u+erin) -nen el&dgnh

d&s .#de'esch2+t) -e di"&tdru /(let

dun-elbl&u dun-elr#t hellbl&u hellr#t r#s& t/r-is $underb&r 04%2%4 die M&c-e) -n die !r&$&tte) -n der .&ntel) -8 der *chuh) -e der *tie+el) der *trum1+) -8e d&s 4&&r) -e d&s 4emd) -en d&s Leder bunt dicht 04%3%1 die 0&deh#se) -n die 0luse) -n die 4#se) -n die Me&ns) die !leidun' die ./t(e) -n die *#c-e) -n der 0i-ini) -s der Bull#"er) der 3#c-) -8e der *ch&l) -eG-s d&s !#st/m) -e d&s L#ch) -8er d&s A#1) -s &nh&benf '&n(e

stYt-YstYt1ir#s "ild'#s-Y"ild'#s1ir#s rg(s&s(en t/r-i( cs#ddl&t#s d(se-i nF&--endh -&bdt ci1h csi(m& h&risnF& h&< in' bhr s(enes siri) tmtt +/rdhn&drd' blj( n&drd' +&rmer lt(Y-) ruhd(&t s&1-& (#-ni bi-ini 1ulg"er s(#-nF& sdl -#s(t/m) <elme( lFut#1 "isel Dh&t &n) h&tte &n) h&t &n'eh&btE e'Ys( 508

1r&-tisch 04%3%2 der *tr&nd) -8e der Krl&ub d&s A-*hirt) -s s1#rtlich beiden 04%3%4 die M#''in'h#se) -n die ;&del) -n die B&rtF) -s die 3eini'un') -en der *t#++) -e d&s Abend-leid) -er n2hen (iehenf DhGiE 04%3%5 die *&che) -n der !&u+ &n1r#bieren &ussehenf 'uc-en -&u+en 1&ssen bestimmt drin'end <e der A--us&ti") -e d&s !leid) -er DsichE &n(iehenf &ltm#disch h2sslich -n&11 l&n'$eili' l#c-er

1r&-ti-us str&nd s(&b&dsd' 1glg s1#rt#s mind-etth <#''in' n&drd' ti 1&rti tis(tetds) tis(tulds &nF&' estYlFi ruh& "&rr hj() "#n) -lt(i- D(ieht) (#') h&t 'e(#'enE d#l#') /'F "dsdrlds +el1rgbdl -inY() -i"dl&s(t Dsieht &us) s&h &us) h&t &us'esehenE me'nY( "dsdr#l 1&ss(#l) illih&tdr#(#tt) bi(t#s) bi(#nF#s s/r'hs mindi') "&l&h&) --Ynt tdr'Feset ruh& +elhj() +el"es( D(ieht DsichE &n) (#' DsichE &n) h&t DsichE &n'e(#'enE gdi"&tj csjnF& +es(es) s(i-) s(#r#s un&lm&s l&(&) ltF'h 509

04%3%6 die Lieblin's+&rbe) -n -ed"enc s(en

schic'erne s#ndern 04%4%1 die 0rust) -8e die .#de) -n die *&is#n) -s der 9/rtel) der 4ut) -8e der !#1+) -8e der !r1erteil) -e der *chmucd&s 0&nd) -8er d&s Bech 'eschehenf DiE suchen $echseln en' l&n' m#dern "err/c-t $eni' nur /ber&ll 04%4%2 die 4&nd) -8e die 4&ut der Arm) -e der 0&uch) -8e der !n#chen) der B#) -s der 3/c-en) d&s 0ein) -e d&s 9esicht) -er d&s !nie) 04%4%4 die ;&se) -n

si--es s(e"esen h&nem) de mell di"&t s(e(#n " -&l&1 +e< testrYs( Y-s(er s(&l&' 1ech trtYni- DDesE 'eschieht) DesE 'esch&h) DesE ist 'eschehenE -eres me'"dlt#(t&t) dt"dlt s(ih#ss(j m#dern b#l#nd -e"Ys cs&mindenh#l -Y( bhr -&r h&s cs#nt +enYhdt ldb &rc tYrd #rr 510

die *tirn) -en der 4&ls) -8e der .und) -8er der >&hn) -8e der >eh) -en d&s Au'e) -n d&s hr) -en l&chen 'leichm2=i' h/bsch recht $underschn 04%5%3 der 0&n-r2uber) /ber+&llenf (u'ebenf bl#nd dicd/nn m&'er 04%5%4 +/hlen -/ssen riechenf tunf 04%5%5 die 9r#=schreibun') -en die !leinschreibun') -en der An+&n') -8e der 9e'ens&t() -8e der Bun-t) -e d&s 0ild) -er d&s !leidun'sst/c-) -e d&s *&t((eichen) -

h#ml#-) h#ml#-(&t nF&s(d< +#' ldbu<< s(em +/l ne"et e'Fenletes) e'F+#rm& csin#s <#bb) i'&( 'FnFri b&n-r&blg me'tdm&d) me'r#h&n) el+#' D/ber+2llt) /ber+iel) h&t /ber+&llenE be"&ll D'ibt) '&b (u) h&t (u'e'ebenE s(h-e -"Yr) "&st&' s#"dnF) "Y-#nF s#"dnF) "Y-#nF Yre() t&1int) Yrint csg-#l s(&'#l Driecht) r#ch) h&t 'er#chenE tes( Dtut) t&t) h&t 'et&nE n&'Fbetis erds -isbetis erds -e(det ellentYt 1#nt -Y1 ruh&d&r&b erds<el 511

benennenf 'e+&llenf "er'r=ern &n+&n's 05%1%1 der !#mmilit#ne) -n d&s *ch&ch DsichE entschuldi'en "ereinb&ren bescheiden re'elm2=i' d& d&her d&hin /bri'ens 05%1%2 der 9e'enteil) -e

me'ne"e( Dbenennt) ben&nnte) h&t ben&nntE tets(i- D'e+2llt) 'e+iel) h&t 'e+&llenE me'n"el) n&'Fet elhs(r) -e(detben Y"+#lF&mtdrs Dn-De-l%E s&-elnY(Yst -Yr me'e'Fe(is(erYnF rends(eres #tt innen) #nn&n) e(Yrt #d&) &ddi' -/lnben) e'FYb-Ynt &( ellen-e(h<e

der .&them&ti-unter- m&tem&ti-&gr& richt d&s Ausl2nder&mt) -8er -&1utt'ehenf DiE -&1uttm&chen &rr#'&nt -&1utt bein&he s#l&n'e 05%1%3 die ,er&bredun') -en der Phinese) -n der A&n() -8e d&s ;&chtleben) &bendessenf &n+&n'enf &us'ehenf DiE &us1r#bieren bestimmen hi"&t&l & -/l+ldie- s(dmdr& tn-reme'F) eltri- D'eht -&1utt) 'in' -&1utt) ist -&1utt'e'&n'enE tn-retes() eltr &rr#'dns elr#ml#tt) -imer/lt m&<dnem &meddi') &ddi' me'dll&1#dds) me'e'Fe(Ys -en&i Dn-De-l%E tdnc Y<s(&-&i Ylet "&cs#rd(i- Disst &bend) &= &bend) h&t &bend'e'essenE -e(d D+2n't &n) +in' &n) h&t &n'e+&n'enE -ime'F D'eht &us) 'in' &us) ist &us'e'&n'enE -i1rgbdl me'dll&1et) me'h&tdr#() intY(-edi512

-lin'enf 'emeins&m tsch/ss 05%1%5 die Absicht) -en die .'lich-eit) -en die ;#t$endi'-eit) -en der 7reit&'&bend) -e der 7reit&'m#r'en) leidenf m&l n#chm&l

h&n'(i-) csen' D-lin't) -l&n') h&t 'e-lun'enE e'F/ttes) -(s "is(ldt s(dndYlehethsY' s(/-sY' 1Ynte- este 1Ynte- re''el s(en"ed Dleidet) litt) h&t 'elittenE -s(#r) cs&ismYt

05%1%6 der Auss1r&cheunter- nFel"i gr& richt der Aermin) -e der Knterricht der >&hn&r(t) -8e der >u') -8e erreichen unbedin't $ies# h&tdridh) le-ttt idh1#nt t&netds +#'#r"#s "#n&t) hu(&t elYr +eltYtlen/l h#'F&n

05%2%1 die 0e(eichnun') -en elne"e(Ys die *ch$2'erin) -nen sg'#rnh die A&nte) -n der n-el) der *ch$&'er) -8 der *t&mmb&um) -8e 1r2'en 05%2%2 die Ausn&hme) -n die :he) -n der Lieblin') -e der B&1&) -s d&s Alter) d&s 0&nd) -e d&s B&&r) -e n&'FnYni n&'Fbdcsi sg'#r cs&ldd+& +#rmdl) be"Ys -i"Ytel hd(&ssd' -ed"enc 1&1&) &1u -#r) re'-#r) -#rs(&-telY1dr 513

er-ennenf +#l'en DiE <ed#ch 05%2%3 die 4eir&t) -en die !usine) -n die .iete) -n die 3&tte) -n die *&&t) -en der 4&se) -n der *t&&t) -en d&s 0eet) -e d&s >inn bietenf er(iehenf h&ssen mieten r&tenf stehlenf s&tt denn $e' 05%2%4 der P#usin) -s der *ch$ie'er"&ter) -8 &nnehmenf &lleiner(iehend "er$it$et 05%3%1 die An(ei'e) -n

me'ismer) +elismer Der-ennt) er-&nnte) h&t er-&nntE -"et &(#nb&n hd(&ssd' un#-&nh"Yr bYrlet) bYrleti de< 1&t-dnF "etYs) "ethm&' nFjl Dn-De-l%E dll&m "ird'd'F gn) cin &<dnl) -endl Dbietet) b#t) h&t 'eb#tenE +elne"el) ne"el Der(ieht) er(#') h&t er(#'enE 'Fill bYrel t&ndcs#l Dr2t) riet) h&t 'er&tenE l#1 Dstiehlt) st&hl) h&t 'est#hlenE <gll&-#tt) betelt mert) mint el) +Ylre un#-&+i"Yr &1gs +el"es() el+#'&d) +eltYtele( Dnimmt &n) n&hm &n) h&t &n'en#mmenE e'Fed/l ne"elh s(/lh ("e'F hirdetYs) <elentYs) +el<elentYs

der .2dchenn&me) -n lednF-#ri nY" Dn-De-l%) 9en%C -nsE

die Imm#bilienm&-le- in'&tl&n/'Fn- nh rin) -nen die W#hnun') -en die >eitun') -en der A11&r&t) -e l&-ds j<sd' -Ys(/lY514

der Ar(ttermin) -e der Au'enblic-) -e

idh1#nt #r"#sndl s(em1ill&ntds

der 0esichti'un'ster- me'te-intYsi idh1#nt min) -e der Imm#bilienm&-ler) der .&-ler) d&s Imm#bilienb/r#) -s DsichE &nsch&uen DsichE interessieren DhGiE um(iehenf DhGiE erreichb&r &u+ Wiederhren d&+/r die 6++nun's(eiten DBl%E in'&tl&n/'Fn&l-us( in'&tl&nir#d& me'nY() rdnY( Yrde-elS "mi Yrde-li -lt(i- D(ieht um) (#' um) h&tGist um'e(#'enE elYrheth "is(#nt h&lldsr& e(Yrt) &(Yrt nFit"&t&rtdsi idh

05%3%2 die 9esch2+tsstelle) -n ir#d&) -irendeltsY') +ig-

die Aele+#n(eiten DBl%E tele+#n/'Feleti idh der Anru+be&nt$#rter) /(enetr'(eth der ;&chmitt&') -e sich +reuen ++nen schlie=enf $2hlen &usschlie=lich d&n&ch $2hrend die ;&chrichtensendun') -en der Arbeiter) d&s 0/r#) -s d&s 9esch2+t) -e dYlutdn rmet s(ere(S r/l -inFit be(dr Dschlie=t) schl#ss) h&t 'eschl#ssenE "dl&s(t) tdrcsd( -i(drgl&'#s &(utdn -(ben) &l&tt her&dg d#l'#(g ir#d& /(let 515

05%3%4 die 0es1rechun') -en tdr'F&lds) me'bes(YlYs

&nru+enf &usrichten bes1rechenf richten dienstlich 'esch2+tlich indi"iduell 1ri"&t $#chent&'s 05%3%5 die 0e(iehun') -en die 4#ch(eit) -en die A&n(stunde) -n

+elhe" Dru+t &n) rie+ &n) h&t &n'eru+enE -ii'&(et) me'tes() dt&d me'bes(Yl Dbes1richt) bes1r&ch) h&t bes1r#chenE irdnFet hi"&t&l#s) s(#l'dl&ti /(leti e'Fedi m&'dn hYt-(n&1#n-Ynt -&1cs#l&t es-/"h tdncgr&

der Dienst&'&bend) -e -edd este der Aermin-&lender) - h&tdridhn&1lg d&s :in$#hnermelde- l&-cem be<elentYsi hi"&t&l &mt) -8er erst sch&de 05%4%1 die !#nt&-t&n(ei'e) -n die !ultur) -en die .usidie *cheidun') -en die Arennun') -en der !#nt&-t) -e d&s 9l/cd&s !&b&rett) -eG-s d&s Ahe&ter) teilen DsichE tr&uen (us&mmenleben &ttr&-ti" dumm ernst 'eschieden elsh) mY' cs&-dr 1&rtner-&1cs#l&t hirdetYs -ultjr& (ene "dlds el"dl&s(tds -&1cs#l&t s(erencse) b#ld#'sd' -&b&rY s(enhd( #s(t) +el#s(t be(i-S mer e'F/tt Yl "#n(g but&) #st#b& -#m#lF el"dlt 516

hum#r"#ll -l&ssisch -lu' s#(i&l 05%4%2 die B#siti#n) -en die 3eihe) -n die *erie) -n der 4um#r der 3&t'eber) der *-i) -erGder *1ie'el) der Aee) -s d&s 3echt) -e &nbietenf mitbrin'enf let(te rechtlich 05%4%3 die Atemn#t) -8e die Dis-ussi#n) -en die D#-ument&ti#n) -en die :hre) -n die .eldun') -en die *ch&m die *endun') -en die A&'essch&u) -en die Ahese) -n der 0ericht) -e der M#urn&list) -en der !rimi) -s der *t#l( der A&t#rt) -e der Aitel) d&s Aem1er&ment) -e

hum#r#s -l&ss(i-us #-#s s(#cidlis 1#(ecig s#r) s#r#(&t s#r#(&t hum#r t&ndcs&dg se t/-r te& <#') i'&(sd' &<dnl) -endl Dbietet &n) b#t &n) h&t &n'eb#tenE m&'d"&l h#( Dbrin't mit) br&chte mit) h&t mit'ebr&chtE ut#lsg <#'i) <#'#s) becs/letes lY's(#m< "it&) es(mecsere d#-umentdcig) d#-umentum becs/let) tis(tessY' <elentYs s(Y'Fen) s(emYrem &dds n&1i heretY(is <elentYs) tudgsetds) bes(dm#lg j<sd'erg Dn-De-l%E -rimi b/s(-esY') 'h' tetthelF cem "YrmYrsY-let 517

05%4%4 die 7/hrun') -en die Lesun') -en die Bu11e) -n die 3ubri-) -en die *eni#ren DBl%E die *(ene) -n derGdie Mu'endliche) -n der *eni#r) *eni#ren der Aurm) -8e der ,#rtr&') -8e d&s 9ed2chtnis d&s Bu11enthe&ter) d&s 3&th&us) -8er 05%5%1 die 7eier) -n die 7l&sche) -n die 9em/tlich-eit derGdie 0e-&nnte) -n der 7&ll) -8e der 9&st'eber) der Wein) -e d&s Abendessen d&s 9eschen-) -e d&s >uh&use DsichE &nmelden 'e'enseiti' st#l( be"#r desh&lb des$e'en sehr "#rher

-&l&u(#lds) "e(etYs #l"&sds b&b&) bdb r#"&t) rubri-& s(eni#r <elenet) s(enhelF +i&t&l) +i&t&l-#rj DAd<% De-l%E idhs) s(eni#r t#r#nF) tmlc elh&dds emlY-e(et bdbs(enhd( "dr#shd(& /nne1) /nne1sY' 1&l&c#tth#n#ssd' ismerhs DAd<% De-l%E eset) esYs "endY'ldtg b#r "&cs#r& &<dndY&( #tth#n be<elentS be<elent-e(iellentYtes) -lcsns b/s(-e mielhtt e(Yrt e(Yrt) &(Yrt n&'F#n elhtte 518

die ,er&nst&ltun') -en rende("YnF

der 0lumenstr&u=) -8e "ird'cs#-#r

05%5%2 die :nt+ernun') -en die ./n(e) -n die B#st die Aele+#n-&rte) -n die Aele+#n(elle) -n der !i#s-) -e der A&ri+) -e d&s Ausl&nd &n'ebenf be'r/nden &n'eblich beliebi' +&st 06%1%1 die 0i#l#'ie die Phemie die :rd-unde die 9eschichte) -n die .&them&tidie BhFsidie *telle) -n der 9e'enst&nd) -8e &u++#rdern berichten unterrichten &us'e(eichnet be+riedi'end 06%1%3 - Kn'&risch die Aus-un+t) -8e die 9it&rre) -n die .&cht) -8e die .edi(in) -en die ;#te) -n die B+l&n(e) -n

td"#lsd' Yrme 1#st& tele+#n-drtF& tele+#n+/l-e -i#s(bYrtYtel) de<) dr -/l+ld -(l) me'&d) +el<elent D'ibt &n) '&b &n) h&t &n'e'ebenE me'&l&1#() ind#-#l dlletgl&'#s tets(Ys s(erinti m&<dnem bi#lg'i& -Ymi& +ldr&<( trtYnelem) trtYnet m&tem&ti-& +i(i-& helF tdr'F +els(glet) +el-Yr <elent) tudgset t&net) #-t&t) Yrteset -itinh) -iemel-edh -ielY'eth) elY'sY'es m&'F&r +el"ild'#setds) in+#rmdcig 'itdr h&t&l#m) erh #r"#stud#mdnF) #r"#ssd' me'<e'F(Ys) h&n'<e'F) Yrdem<e'F n"YnF 519

d&s !l&ssen(immer) - #s(tdlFterem

der 0&s-etb&ll der 3echner) der *1&=) -8e d&s Aier) -e berechnen rechnen &b$esend &n$esend interess&nt n2mlich $#+/r 06%2%1 die !reide) -n die A&+el) -n die ,&se) -n der 0leisti+t) -e der "erhe&d1r#<e-t#r) Br#<e-t#ren der *ch$&mm) -8e d&s 0ett) -en d&s 0uch) -8er d&s 4&ndF) -s d&s 4e+t) -e 06%2%2 die 4&us&u+'&be) -n die B#liti-) -en die *chult&sche) -n die A&sche) -n der .#r'en) der 3uc-s&c-) -8e der *&c-) -8e d&s Lernen 1&c-en sch$er

-#sdrl&bd& s(dm#lg'Y1) s(dmetg'Y1 s(gr&-#(ds) Yl"e(et dll&t -is(dmet) +els(dmet s(dm#l) s(dmet td"#lle"h <elenlY"h Yrde-es u'F&nis) tudniillimiYrt) &miYrt -rYt& tdbl& "d(& ceru(& 1r#<e-t#r

der !u'elschreiber) - '#lFgst#ll

der 3&dier'ummi) -G-s r&der'umi s(i"&cs d'F -nF" m#bil tele+#n +/(et hd(i +el&d&t 1#liti-& is-#l&tds-& tds-&) (seb re''el hdti(sd(sd-) (&cs-g t&nulds cs#m&'#l) me'r&'&d nehY( 520

drin drinnen unter$e's 06%2%3 die Abbildun') -en der rt) -e b&steln m&len rtlich 06%2%4 die Au+'&be) -n der Aest) -sG-e &u+1&ssen lsen testen /ben bes#nders die ,#-&bel) -n der A#n+&ll) -8e &b$eichenf DiE +#rdern h#len n&chh#len #rdnen l&n's&m unh+lich beiseite durch einunddrei=i' neunund($&n(i' 06%2%7 die !unst) -8e d&s L&tein "er"#llst2ndi'en dritte

ebben) &bb&n) benne bel/l jt#n -Y1) dbr&) illus(trdcig helF b&r-dcs#l +est helFi +el&d&t tes(t +i'Fel) "i'Fd( me'#ld) el#ld) l&(et -i1rgbdl) tes(tel 'F&-#r#l -/lnsen ide'en s(g h&n'le<tYs eltYr) el/t) led(t&t D$eicht &b) $ich &b) ist &b'e$ichenE -Yr) -"etel) 1r#"#-dl h#() "is() s(ere( utdn&h#( rende( l&ssj ud"&ri&tl&n +Ylre -eres(t/l) dlt&l h&rmince'F hus(#n-ilenc mi"Ys(et l&tin -ie'Ys(et) tel<essY tes( h&rm&di521

der Deutschunterricht nYmetgr&

06%2%5 die Au++#rderun') -en +els(gletds) +elhe"ds

+/n+te neunte sechste "ierte 06%3%1 die Li11e) -n die Br/+un') -en der !uss) -8e der ,#'el) -8 d&s ,er'n/'en) ber/hren 1+ei+enf sch/tteln bld mehrm&ls +ter 06%3%2 die ./c-e) -n der !l#=) -8e der !ndel) der !n#1+) -8e der L$e) -n der *tuhl) -8e der A#n) -8e der >un'enbrecher) d&s ,#r-#mmen) bleibenf DiE DsichE 'e$hnen -/hlen sch&++en stec-en +r#h +rhlich 'e$#hnt m/de /bel

tdi-ilencedih&t#dine'Fedi&<&"i(s'& csgm&ddr Yl"e(et) rm) mul&tsd' me'Yrint +/tF/l) se1#l D1+ei+t) 1+i++) h&t 'e1+i++enE rd( h/lFe tbbs(r 'F&-r&n s(jnF#' '#mbgc '#mbgc '#mb #r#s(ldn Dn-De-l%E s(Yh&n') tgnus nFel"trh elh+#rdulds m&r&d Dbleibt) blieb) ist 'ebliebenE h#((ds(#-t&tS h#((ds(#-ihit) lehit mun-dl-#di-) &l-#t) me'tes( bedu') +elti( "iddm) "e' "iddm s(#-#tt +dr&dt r#ss( 522

<em&ls 06%3%3 - *er"us die 9rundschule) -n die Liter&tur) -en

"&l&mi-#r) "&l&h& s(e"&s( dlt&ldn#s is-#l& ir#d&l#m

die ,#l-sh#chschule) nY1+his-#l& -n die ,#rschule) -n d&s Abitur d&s 9Fmn&sium) 9Fmn&sien d&s ;2chste) -n nie 06%3%4 die 0ildun') -en die 4#chschule) -n die 3eihen+#l'e) -n der AF1) -en 06%3%5 die 7erien DBl%E d&s .itt&'essen -ennenlernen t2'lich b&ld einerseits s#b&ld die 9enetidie !#mmuni-&ti#n die .i-r#bi#l#'ie die ;&ti#n&lit2t) -en die *1r&ch-enntnis) -se d&s Institut) -e d&s Br#blem) -e d&s *emester) d&s *emin&r) -e is-#l&i elh-Ys(eth YrettsY'i 'imnd(ium -"et-e(h s#h& -Y1(Ys +his-#l& s#rrend te1us s(/nidh ebYd me'ismer n&1i h&m&r#s&n e'FrYs(t mihelFt 'eneti-& -#mmuni-dcig mi-r#bi#lg'i& nem(et nFel"ismeret intY(mYnF 1r#blYm& s(emes(ter s(emindrium

06%4%1 die 0i#techn#l#'ie) -n bi#techn#lg'i&

523

d&s *ti1endium) *ti1endien be'eistern be-#mmenf erlernen "erbessern &usl2ndisch be'eistert technisch $chentlich seit 06%4%3 die 0ush&ltestelle) -n die Dusche) -n die *chul(eit) -en der 4&lt der .itsch/ler) der Bl&n) -8e der *chulbus) -se der Wec-er) d&s 0&de(immer) d&s 7r/hst/c-) -e d&s 7u=b&lltr&inin') -s &b+&hrenf DiE DsichE -2mmen -lin'eln 1ut(en ru+enf (ur/c--ehren DiE 1/n-tlich n#rm&ler$eise

s(tnde< lel-esetS lel-esedi-&1) me'-&1 Dbe-#mmt) be-&m) h&t be-#mmenE me't&nul <&"et -/l+ldi lel-es techni-&i heti gt& bus(me'dllg (uh&nF is-#l&idh me'dllds) me'dllg) tdm&s( is-#l&tdrs ter" is-#l&bus( Ybres(thgr& +/rdhs(#b& re''eli +#cied(Ys elindul) elut&(i-) els(dllet D+2hrt &b) +uhr &b) ist &b'e+&hrenE +Ys/l csen'et tis(tet) 1uc#l he" Dru+t) rie+) h&t 'eru+enE "iss(&tYr 1#nt#s rends(erint) n#rmdl esetben

der !l&ssenr&um) -8e #s(tdlFterem

06%4%4 die !l&ssen&rbeit) -en #s(tdlF mun-& die ,erbesserun') -en <&"ulds) <&"etds 524

d&s B&usenbr#t) -e d&s A&'ebuch) -8er d&s Ahem&) Ahemen be+ehlenf murmeln m/ssenf "er'essenf selbst s#+#rt 06%5%1 die 0lume) -n die 7ensterb&n-) -8e die 4&ltestelle) -n die 4&ndt&sche) -n die *1ur) -en die *uche) -n der Albtr&um) -8e der ;&chttisch) -e der *chl/ssel) der Ar&um) -8e d&s 3e'&l) -e brummen rennenf DiE tr2umen bse "er'eblich nichts 06%5%2 die W&nd) -8e der 0#den) -8 der D&ti") -e der Aisch) -e h2n'enf stehenf DhGiE 1&r&llel sen-recht

te(gr&i n&1lg tYm& 1&r&ncs#l Dbe+iehlt) be+&hl) h&t be+#hlenE m#rm#' -ell) s(/-sY'es Dmuss) musste) h&t 'emusstE el+ele<t D"er'isst) "er'&=) h&t "er'essenE m&'& &(#nn&l "ird' &bl&-1dr-dnF me'dllg -Y(itds-& nF#m -eresYs rYmdl#m Y<<eli s(e-rYnF -ulcs dl#m 1#lc drm') (/mm' +ut Drennt) r&nnte) ist 'er&nntE dlm#dir#ss() ddd( hidb&"&lg semmi +&l 1&dlg) +ld) t&l&< rYs(es eset &s(t&l +/'') lg' Dh2n't) hin') h&t 'eh&n'enE dll Dsteht) st&nd) h&tGist 'est&ndenE 1drhu(&m#s merhle'es) +/''hle'es 525

$&&'erecht 06%5%3 die L&m1e) -n die A&st&tur) -en der Druc-er) der L&uts1recher) der .#nit#r) -e der *chreibtisch) -e d&s 7enster) d&s !issen) d&s >immer) beschreibenf 06%5%4 die *chubl&de) -n der !uli) -s d&s Durchein&nder d&s .&thebuch) -8er d&s Wrterbuch) -8er herrschen n&chschl&'enf sch&uen &u+ 06%5%5 die 0ibli#the-) -en DsichE -#n(entrieren "ermissen schnell d#ch schlie=lich 06%5%6 der *ti+t) -e d&s D&tum) D&ten (eichnen (uhren 07%1%1 die An'&be) -n die :inrichtun') -en

"e(s(intes ldm1& billentFi(et nF#mt&tg h&n's(grg m#nit#r erg&s(t&l &bl&1drn& s(#b& leer Dbeschreibt) beschrieb) h&t beschriebenE +ig'#lFgst#ll rendetlensY') (ir(&"&r m&tem&ti-& -nF" s(gtdr ur&l-#di-) h#n#l utdn&nY( Dschl2't n&ch) schlu' n&ch) h&t n&ch'eschl&'enE nY( -#n -nF"tdr -#ncentrdl hidnF#l) nYl-/l( 'F#rs de) his(en "Y'/l) el"Y're ceru(&) sti+t ddtum r&<(#l) "d(#l) &lder me'h&ll'&t -(lYs berende(Ys) intY(mYnF) intY(-edYs 526

d&s *tudium) *tudien stjdium) t&nulmdnF#(ds

die Ar(t1r&5is) Br&5en #r"#si rendelh

die M&hres(&hl) -en der 0&l-#n) -sG-e der 0&um) -8e der :inrichtun's'e'enst&nd) -8e der 4&usbe$#hner) der Innenh#+) -8e der ./lleimer) der *1iel1l&t() -8e der *t&ub der *tr&=enl2rm d&s :rd'esch#ss) -e d&s *1iel(eu' d&s *t#c-$er-) -e 2u=ern "erstehenf &llt2'lich 07%1%2 die A/r) -en der Murist) -en der Li+t) -e der *t#c-) -8e d&s ber'esch#ss -l2ren miss"erstehenf leer rechts 07%1%3 die Lebens1&rtnerin) -nen die ,ermutun') -en die W#hn'emeinsch&+t) -en der 4&usmeister) der In'enieur) -e

Y"s(dm er-YlF +& berende(Ysi tdr'F hd(l&-g belsh ud"&r s(emYt"dr <dts(gtYr 1#r utc&(&< +lds(int <dtY-s(er emelet -i+e<e() -i<elent me'Yrt D"ersteht) "erst&nd) h&t "erst&ndenE mindenn&1#s) hYt-(n&1i &<tg <#'ds( Dn-De-l%E li+t emelet) b#t emelet tis(td( +YlreYrt Dmiss"ersteht) miss"erst&nd) h&t miss"erst&ndenE /res <#bbr& Ylettdrs nh +elte"Ys) "Yle-edYs tdrsbYrlet hd(mester mYrn527

der D#-t#r) D#-t#ren d#-t#r

d&s In'enieurb/r#) -s mYrn-i ir#d&

der Lebens1&rtner) sicher "er$&ndt $&hrscheinlich 07%1%4 die *-i((e) -n d&s :lternschl&+(immer) d&s :ss(immer) d&s !inder(immer) d&s W#hn(immer) b&den duschen -#chen r/hren /berle'en $&schenf 07%1%5 die De+initi#n) -en der Bl&t() -8e d&s 7&milien+#t#) -s 07%1%6 die 0&de$&nne) -n die :ssec-e) -n der 0e$#hner) der W#hnbl#c-) -8e d&s 0/r#'eb2ude) d&s 9eb2ude) d&s 4#chh&us) -8er d&s *tudi#) -s d&s W&schbec-en) h#ch die .usi--nei1e) -n der M#b) -s

Ylettdrs bi(t#s r#-#n "&lgs(eni "d(l&t) s-icc s(/lh- hdlgs(#bd<& Yt-e(h 'Fere-s(#b& n&11&li +/rditus#l +h( m#('&t) -e"er) h#((dYr me''#nd#l) +lY helFe( m#sS m#s&-s(i- D$2scht) $usch) h&t 'e$&schenE me'h&tdr#(ds) de+inecig tYr cs&lddi -Y1 +/rdh-dd Yt-e(hs&r#l&-g l&-gtmb ir#d&Y1/let Y1/let t#r#nFY1/let stjdig m#sdg m&'&s (enYs -#csm& mun-&

die 9emeinsch&+t) -en -(ssY'

07%2%1 die 0esichti'un') -en me'te-intYs) dru"i(s'dl&t

der !&n&rien"#'el) -8 -&ndrim&ddr 528

der !leiderschr&n-) -8e der *essel) d&s :i'entum) -8er d&s 92ste(immer) d&s !l#) -s d&s .bel) d&s WP) -s &u+r2umen ei'en s&uber <eder $eil 07%2%3 die A&belle) -n der ;#min&ti") -e der *chr&n-) -8e dein d#rt euer mein unser 07%2%5 die P#uch) -s die 9&rder#be) -n die *chl&+c#uch) -en die Aerr&sse) -n der 9eschirrschr&n-) -8e der !/chentisch) -e

ruhdss(e-rYnF +#tel tul&<d#n "endY's(#b& WP bjt#r WP -it&-&ret) rendet r&s&<dt tis(t&) rendes) t&-&r#s minden e'Fes mert tdbld(&t &l&nFeset s(e-rYnF tiYd #tt tiYteenFYm miYnhe"erh) re-&miY ruh&tdr) '&rdrgb -&n&1Y ter&s( edYnFes s(e-rYnF -#nFh&&s(t&l

der Aerr&ssentisch) -e ter&s( &s(t&l der W#hn(immerses- n&11&li +#tel sel) d&s D#11elbett) -en d&s 9eschirr) -e -Yts(emYlFes d'F edYnF

d&s W#hn(immerm- n&11&li bjt#r bel) 529

07%2%6 die Anl&'e) -n die 7ernbedienun') -en die 9eschirrs1/lm&schine) -n die *tere#&nl&'e) -n die W&schm&schine) -n der 7ernseher) der !#chherd) -e der !/hlschr&n-) -8e der 3und+und&s 9er2t) -e d&s W&schmittel) einrichten 07%3%1 die !&sse) -n die !inder'2rtnerin) -nen die !it&) -s die !ri11e) -n die 3e'el) -n die *trun') -en der 0esucher) der !#m1r#miss) -e d&s 9eld) -er d&s Bri"&te res1e-tieren stren &u'enblic-lich be+reundet er$&chsen rein l&n'e rein

berende(Ys) lYtesetmYnF td"mi-dtetYs m#s#'&tg'Y1 s(tereg berende(Ys m#sg'Y1 A" -#nFh&i ti(helF hiths(e-rYnF rddig -Ys(/lYm#sgs(er berende() +els(erel) bedllet) intY( -&ss(& g"gnh g"#d& blcshde s(&bdlF) s(#-ds (&"&rds) (&"&r ldt#'&tg -#m1r#miss(um 1Yn( m&'dn/'F +i'Felembe "es( (&"&r 1ill&n&tnFi) &(#nn&li b&rdti +elnhtt tis(t&) drt&tl&n s#-di' be 530

der *#nnenschirm) -e n&1ernFh

07%3%2 die :rl&ubnis d/r+enf s#llenf d&rum 1&&r 07%3%3 die *chul&rbeit) -en der *ch&t() -8e d&s 7ernsehen bedeuten be(&hlen d&neben m&nchm&l 07%4%1 die 0itte) -n die !/chent/r) -en die ./ll&b+uhr die ./llt#nne) -n die *1/lm&schine) -n der L2rm der .itt$#ch&bend) -e der ./ll der ;ichtr&ucher) der 3&ucher) d&s 7est) -e le'en r&uchen r2umen s#rtieren s1/len 07%4%3 der Im1er&ti") -e der Indi-&ti") -e der Blur&l) -e +#rmulieren

en'edYlF s(&b&d) me'teheti Dd&r+) dur+te) h&t 'edur+tE -ell) -teles Ds#ll) s#llte) h&t 'es#lltE &rrgl) &(Yrt nYhdnF is-#l&i +el&d&t -incs A" <elent +i(et mellette) mellY) u'F&n&--#r nYh& -YrYs -#nFh&&<tg s(emYts(dlletds s(emetes -u-& m#s#'&tg'Y1 (&< s(erd& este s(emYt nemd#hdnF(g d#hdnF(g /nne1sY' le+e-tet d#hdnF(i-i/ret) t&-&ret) eltes( &( jtbgl rende( m#s) blet +els(gletg mgd -i<elenth mgd tbbes s(dm +#'&lm&() -i+e<e() -i&l&-et

07%4%4 die Deutsch-enntnis- nYmettudds se DBl%E 531

die :in$#hner(&hl) -en die !enntnisse DBl%E die >&hl) -en der :in$#hner) d&s !#mm&) -sG-t& beherrschen deutschs1r&chi' '&n( t&usend 07%4%5 die :r-l2run') -en die L/c-e) -n der .&us(ei'er) -

l&-#ss(dm ismeret) tudds s(dm l&-#s) l&-g "ess(h ur&l-#di-) ur&l nYmet/l bes(Ylh e'Ys( e(er m&'F&rd(&t) ind#-lds) -i<elentYs rYs e'Yrmut&tg

d&s L&uts1rechersFm- h&n's(grg s(imbglum b#l) -e d&s *Fmb#l) -e &n-reu(en er'2n(en ti11en umdrehen #nline 07%5%1 die 0&n-) -en die DFn&midie 7irm&) 7irmen die 9esch2+tsstr&=e) -n die .esse) -n die .etr#1#le) -n die *t&dt"er$&ltun') -en die ,er$&ltun') -en die >entr&lb&n-) -en der 0&ustil) -e der 7luss) -8e der .esseturm) -8e <el-Y1) s(imbglum -eres(ttel me'<ell -ie'Ys(et 'Y1el) t&ldl'&t) Yrint me'+#rdet) me'+#rdul #nline b&ndin&mi-& cY' be"dsdrlg utc& "dsdr metr#1#lis "dr#si -(i'&('&tds i'&('&tds) &dminis(trdcig -(1#nti b&nY1etYsi stelus +#lFg "dsdrt#r#nF 532

der *it() -e der Welt-rie') -e d&s M&hrhundert) -e d&s M&hrt&usend) -e d&s B&rl&ment) -e d&s W#hn"iertel) ber/hmt 1#litisch 07%5%2 die D&ten DBl%E die 9eburt) -en die !indheit die ;#"elle) -n die 3e1ubli-) -en der Dichter) der 7&-t) -en der 3#m&n) -e d&s 9edicht) -e d&s *#u"enir) -s d&s Ahe&terst/c-) -e &u++/hren sterbenf DiE be-&nnt hist#risch

/lYs "ild'hdb#rj Y"s(d(&d Y"e(red 1&rl&ment l&-gne'Fed heres 1#liti-&i &d&t#s(/letYs 'Fere--#r n#"ell& -(tdrs&sd' -lth tYnF re'YnF -ltemYnF) "ers s(u"ener s(end&r&b lYteset) +el"e(et) elh&d) "isel-edime'h&l Dstirbt) st&rb) ist 'est#rbenE ismert trtYnelmi

07%5%3 die ;&ti#n&l"ers&mm- nem(et'FilYs lun') -en die 3#lle) -n die ,er+&ssun') -en der 0e'inn der Ahe&ter1l&t() -8e d&s Den-m&l) -8er d&s 3e'ime) -G-s dem#-r&tisch 'runds2t(lich s(ere1 &l-#tmdnF -e(det s(enhd(tYr emlY-mi rends(er) re(sim) /(emeltetYs dem#-r&ti-us &l&1"eth 533

d&s ;&ti#n&lthe&ter) - nem(eti s(enhd(

n&ti#n&ls#(i&listisch 07%5%4 die A'entur) -en die :in+/hrun') -en die Innenst&dt) -8e der B&rtner) der *t&dtr&nd) -8er der ,#r#rt) -e

nem(eti s(#ci&list& /'Fn-sY' be"e(etYs) beh#(&t&l bel"dr#s 1&rtner -/l"dr#s -/l"dr#s

der W#hnun'st&usch) l&-dscsere -e d&s *t&dt"iertel) #r'&nisieren 07%5%5 die A-ti"it2t) -en die *itu&ti#n) -en "dr#sne'Fed s(er"e( te"Y-enFsY') &-ti"itds helF(et) s(itudcig

d&s *t&dt1&rl&ment) -e "dr#si 1&rl&ment d&s >entrum) >entren -(1#nt (ur/c08%1%1 die A1ri-#se) -n die 0&n&ne) -n die 0eere) -n die 0irne) -n die :rdbeere) -n die 9ur-e) -n die !irsche) -n die *#rte) -n die Ar&ube) -n die >itr#ne) -n die >$iebel) -n der A1+el) -8 der .&r-t) -8e der B&1ri-&) -s d&s 9em/se) d&s bst &bschreibenf &bs1ielen "iss(& sdr'&b&r&cb&ndn b#'Fg -rte e1er ub#r-& cseres(nFe +&<t&) minhsY' s(hlh citr#m h&'Fm& &lm& 1i&c) "dsdr 1&1ri-& (ldsY') +h(elY'F/mlcs leer Dschreibt &b) schrieb &b) h&t &b'eschriebenE le<dts(i534

sich bed&n-en rei+ 08%1%2 die !&r#tte) -n die *ch&le) -n die *u11e) -n der !#hl) -e der *&l&t) -e &ussuchen &us$2hlen 1+l/c-en schneidenf +&ul derselbe selber (uerst 08%1%4 die 0utter die !&rt#++el) -n die .&r'&rine die .&rmel&de) -n die .ilch die *&hne die A&sse) -n der A1+els&+t) -8e der !2se) d&s 0r#t) -e d&s :i) -er d&s 7ett d&s 7leisch d&s 9l&s) -8er +ett 'emischt 08%1%5 die 0#hne) -n die 7rucht) -8e

-s(netet m#nd Yrett sdr'&rY1& csYs(e) tdl) hY< le"es -d1#s(t& s&ldt& -i"dl#'&t) -i-eres -i"dl&s(t les(ed) me'-#1&s(t "d') s(eletel Dschneidet) schnitt) h&t 'eschnittenE r#th&dt) r#ml#tt) lust& u'F&n&( s&<dt m&'& elhs(r "&< bur'#nF& m&r'&rin le-"dr te< te<s(en csYs(e &lm&lY s&<t -enFYr t#<ds (ser hjs 1#hdr (ser#s) -"Yr -e"ert b&b 'F/mlcs

die Lebensmittel DBl%E Ylelmis(ere535

die ;udel) -n die ;uss) -8e die *ch/ssel) -n die A#rte) -n die A/te) -n die Wurst) -8e der A11etit der !n#bl&uch der 3#t$ein) -e der A#1+) -8e der >uc-er d&s 4uhn) -8er d&s 4/hnchen) d&s ,er+&llsd&tum h&ltb&r 08%2%1 die 9&bel) -n die A#m&tens#=e) -n der 4#ni' der 4un'er der L++el) der r&n'ens&+t) -8e d&s 0estec-) -e d&s 9etr2n-) -e d&s ./sli d&s *ch#-#l&deneis &bm&chen b&c-enf +risch 'leich r#h s&uer "lli' $#hin 08%2%3 die Adresse) -n

tYs(t& dig tdl t#rt& (&cs-g) +&'Fi tlcsYr -#lbds( Yt"d'F +#-h&'Fm& "rsb#r +&(Y-) "ird'cserY1 cu-#r tFjcsir-e le<dr&ti idh t&rtgs "ill& 1&r&dics#ms(gs( mY( YhsY' -&ndl n&r&ncslY teretYit&l m/(li cs#-is <Y'-rYm les(ed) elintY( s/t Db2c-t) b&c-te) h&t 'eb&c-enE +riss u'F&n#lF&n) e'F+#rm& nFers) +htlen s&"&nFj tel<es) teli h#"& cem 536

die *t&&ts&n'ehri'-eit der Ausl2nder) der Bers#n&l&us$eis) -e der W#hn#rt) -e d&s 0/r'er&mt) -8er d&s 0/r'erb/r#) -s d&s 7#rmul&r) -e "erl2n'ern

dll&m1#l'drsd' -/l+ldi s(emYlFi'&(#l"dnF l&-helF 1#l'dri hi"&t&l 1#l'dri hi"&t&l irl&1 me'h#ss(&bbet

der 7&milienst&nd) -8e cs&lddi dll&1#t

08%2%6 die :ss'e$#hnheiten Yt-e(Ysi s(#-ds#DBl%E die Lsun') -en die Km+r&'e) -n der 3e1#rter) DsichE /bernehmenf /ber1r/+en indem 08%3%1 der 0eutel) der 7risch-2se) der 3eis d&s 9r&mm) -G-e d&s B2c-chen) d&n-en d&n-b&r +r&n(sisch 08%3%3 der Arti-el) 'eltenf "er2ndern -ein $#r&u+ 08%4%1 die !/che) -n die *ch#-#l&de) -n me'#ldds -Yrde(hs-dYs ri1#rter +el"es() dt"es() el"dll&l) el+#' D/bernimmt DsichE) /bern&hm DsichE) h&t DsichE /bern#mmenE ellenhri() +el/l"i(s'dl &((&l) &(dlt&l (&cs-g) ers(YnF -rYms&<t ri(s 'r&mm -is cs#m&' me'-s(n hdlds +r&nci& nY"elh) ci-Yr"YnFes) "mit s(dmet D'ilt) '&lt) h&t 'e'#ltenE me'"dlt#(t&tS me'"dlt#(inincs mire) &mire -#nFh& cs#-#lddY 537

der 9eschm&cder 9etr2n-em&r-t) -8e der !unde) -n d&s .iner&l$&sser d&s B+und) -G-e d&s *t/c-) -e &nschlie=enf 1&ssieren DhGiE schmec-en "ers1rechenf billi' l#s teuer l#s 08%5%1 die 4er-un+t die .&=n&hme) -n die *cheibe) -n die A#nne) -n die Werbun') -en die >eichnun') -en der 4ersteller) der Im-er) derGd&s Liter) derGd&s .eter) der *chn&1s) -8e derGd&s >entimeter) d&s 4er-un+tsl&nd) -8er d&s !il#'r&mm) -G-e d&s Br#du-t) -e d&s *chnit(el) s2chsisch

e() e(lYs) e(lelYs it&ller&-&t "e"h Dn-De-l%E ds"dnF"e( +#nt d&r&b h#((d-&1cs#l Dschlie=t &n) schl#ss &n) h&t &n'eschl#ssenE trtYni-) dth&l&d e(li-) e(lel me'e'Yr D"ers1richt) "ers1r&ch) h&t "ers1r#chenE #lcsg s(&b&d) mentes drd'& r&<t&) 'Fer/ns(drm&(ds) eredet intY(-edYs s(elet t#nn&) -u-& re-ldm) hirdetYs r&<() dbr&) "#n&l elhdlletg) 'Fdrtg mYhYs( liter mYter sn&1s( centimYter s(drm&(dsi #rs(d' -il#'r&mm termYs(elet) d&r&b s(ds( 538

d&s :in-&u+scenter) -s be"dsdrlg-(1#nt

die .en'en&n'&be) -n mennFisY' me'&dds&

08%5%2 die */=i'-eit) -en die Aie+-/hl1i((&) -sG-en die A#m&te) -n der Durchschnitt) -e der :ur#1&meister) der !e-s) -G-e d&s 0ier) -e d&s 0rtchen) d&s Pr#iss&nt) -s d&s 9e+l/'el d&s *ch$ein) -e d&s *ch$eine+leisch lie+ern streichenf umrechnen beliebt durchschnittlich <2hrlich rund d&runter die D&rstellun') -en die :rn2hrun' die 9ru11e) -n

YdessY' mYlFhittt 1i((& 1&r&dics#m dtl&') mets(et :urg1& b&<n#-e-s( sr (semle -i+li s(drnF&s) b&r#m+i sertYs dis(nghjs s(dllet) termel -en) simet) md(#l Dstreicht) strich) h&t 'estrichenE dts(dmet -ed"elt dtl&'#s Y"es -ere-) -ere-en &l&tt&) -(tte bemut&tds) dbrd(#lds td1ldl-#(ds cs#1#rt

08%5%3 die Ab$echslun') -en "dlt#(&t#ssd'

die Lebensmittel'ru1- Ylelmis(er cs#1#rt 1e) -n die .en'e) -n der L&den) -8 d&s 0#nb#n) -s d&s 7eld) -er d&s 9etreide) d&s 4&c-+leisch d&s !#hlenhFdr&t) -e mennFisY' b#lt) /(let b#nb#n) cu-#r-& ter/let) me(h '&b#n& "&'d&lt hjs s(Ynhidrdt

d&s ;&hrun'smittel) - td1ldlY539

d&s 3ind) -er &u+(2hlen d&rstellen enth&ltenf DsichE ern2hren 09%1%1 die ]r(tin) -nen die !chin) -nen die Br&5is) Br&5en die Wer-st&tt) -8en der 02c-er) der 7risr) -e der B+le'er) der A&5i+&hrer) 09%1%4 die *1eise-&rte) -n d&s 7&5) -e +&5en tele+#nieren "er-&u+en "erteilen 09%2%1 die Arbeits(eit) -en die 0r&nche) -n die Phe+in) -nen die !#n+eren() -en die 3e1&r&tur) -en die *e-ret2rin) -nen die *it(un') -en die ?berstunde) -n der 0ildschirm) -e der Phe+) -s der 4&ush&lt) -e der !&lender) der rdner) -

m&rh& +els#r#l me'mut&t) elh&d) s(emlYltet t&rt&lm&( Denth2lt) enthielt) h&t enth&ltenE td1ldl) td1ldl-#(i#r"#snh s(&-dcsnh 'F&-#rl&t) rendelYs) rendelh mihelF 1Y+#drds( d1#lg t&5is#+hr Ytl&1 +&5 +&5#l tele+#ndl el&d s(Yt#s(t) -i#s(t mun-&idh s(&-m&) /(letd' +hn-nh -#n+erenci& <&"etds tit-drnh /lYs tjlgr& -Y1ernFh +hnhd(t&rtds n&1tdr rende(h) m&11& 540

der Aut#mech&ni-er) - &utgs(erelh

der !r&n-en1+le'er) - bete'd1#lg

der *tress) -e d&s Aut#h&us) -8er &bschic-en erledi'en s1eichern &nstren'end 09%2%3 der .it&rbeiter) d&s P#m1uterunternehmen) d&s 9eh&lt) -8er DsichE &nstren'en dienen 'en/'en "erdienen 'enu' s#nst ums#nst 09%3%1 die 4il+e) -n d&s 4il+s"erb) -en

stress( &utg-eres-edYs el-/ld elintY( tdr#l) r&-tdr#( +dr&s(tg) -imereth mun-&tdrs) d#l'#(g s(dmetdstechni-&i "dll&l&t -ereset me'+es(et) me'erhlteti m&'dt s(#l'dl) +elel elY' -eres D1Yn(tE) me'Yrdemel elY' e'FYb-Ynt) -/lnben hidb&) in'Fen se'etsY' se'Ydi'e

d&s B&rti(i1) B&rti(i1i- i'enY" en n#tieren re1&rieren bl&ss endlich 'esund -r&n09%4%1 die 4&lb1ensi#n +el<e'Fe( me'<&"et sd1&dt) h&l"dnF "Y'sh e'Ys(sY'es bete' +Yl1&n(ig

die 3eser"ierun') -en +#'l&lds die ?bern&chtun') -en Y<s(&-d(ds die Knter-un+t) -8e d&s D#11el(immer) d&s :in(el(immer) d&s 4#tel) -s s(dllds -Ytd'F&s s(#b& e'Fd'F&s s(#b& h#tel

541

&n-#mmenf DiE eintr&'enf -#sten reser"ieren /bern&chten 09%4%3 die *1rechstunde) -n der Anru+) -e der 0escheid) -e der 3/c-ru+) -e der *i'n&lt#n) -8e der ,ide#re-#rder) "erbindenf &ut#m&tisch niem&nd 09%4%4 die Ans&'e) -n der ,#rschl&') -8e &bs&'en einstec-en "erschiebenf "erstec-en &u=erh&lb 09%4%5 die A-ti#n) -en die !#ntr#lle) -n die !riti-) -en die ;#ti() -en die 3e&-ti#n) -en der ;er") -en &bleiten dis-utieren in+#rmieren -#ntr#llieren -ritisieren

me'Yr-e(i-) h#((d+Yr D-#mmt &n) -&m &n) ist &n'e-#mmenE be<e'Fe( Dtr2't) tru' ein) h&t ein'etr&'enE -er/l "mibe +#'l&l Y<s(&-d(i+#'&dggr&) /(leti gr& he"ds "dl&s() YrtesetYs "iss(&he"ds h&n'<el(Ys "ideg +el"e"h ss(e-t) ss(e-&1cs#l) -tele( D"erbindet) "erb&nd) h&t "erbundenE &ut#m&ti-us sen-i be<elentYs) bem#ndds <&"&sl&t) &<dnl&t lem#nd bedu') (sebre "d') bebrtn( elt#l) elh&l&s(t D"erschiebt) "ersch#b) h&t "ersch#benE elre<t) elt#rl&s(#l -int &-cig) te"Y-enFsY' ellenhr(Ys -riti-& <e'F(et) tud#mds re&-cig ide' le"e(et) s(drm&(t&t me'"it&t) me'bes(Yl in+#rmdl) td<Y-#(t&t ellenhri( -riti(dl) berdl 542

die .itsch/lerin) -nen is-#l&tdrsnh

ner"en intensi" -ritisch st2ndi' "#rl2u+i' 09%4%6 die 1er&ti#n) -en die r'&nis&ti#n) -en der Ar&ns1#rt) -e d&s 7lu'(eu') -e d&s *chi++) -e d&s Ar&inin') -s #1erieren 1r#bieren tr&inieren tr&ns1#rtieren "erreisen DiE (ur/c-ru+enf sch$ieri' &ndersherum 09%5%1 die A-tent&sche) -n die ,er'&n'enheit ents1rechenf DsichE unterh&ltenf $&rten leid t#ll &u=er 09%5%4 die *timme) -n derGdie 0e&mte) -n der :ssi' d&s *t#11schild) -er l#s+&hrenf DiE messenf

ide'eset inten(e" -riti-us) -riti-&i dll&ndg) t&rtgs idei'lenes) elh(etes #1erdcig s(er"e(Ys s(dlletds re1/lh'Y1 h&<g ed(Ys #1erdl me'1rgbdl) me'-gst#l trYnin'e(is(dllet elut&(i"iss(&he" Dru+t (ur/c-) rie+ (ur/c-) h&t (ur/c-'eru+enE nehY() b#nF#lult +#rdet"& &-t&tds-& mjlt me'+elel Dents1richt) ents1r&ch) h&t ents1r#chenE bes(Yl'et) s(gr&-#(t&t) +ennt&rtS bes(Yl'et) s(gr&-#(iDunterh2lt) unterhielt) h&t unterh&ltenE "dr) '#nd#( s(#m#rj) s&<n#s es(e"es(ett) +Y-telen) s(u1er -e"/l) -i"Y"e h&n' hi"&t&ln#- DAd<% De-l%E ecet st#1tdbl& elindul D+2hrt l#s) +uhr l#s) ist l#s'e+&hrenE mYr Dmisst) m&=) h&t 'emessenE 543

DsichE "er&bschieden $e'+&hrenf DhGiE d&"#r 'e'en/ber <edes neben&n 10%1%1 die 0ur') -en die *chi+++&hrt) -en die *t&dtrund+&hrt) -en der 7lu') -8e der !&t&l#') -e der !ur(besuch) -e der .it+&hrer) der *1&r1reis) -e der *tern) -e d&s An'eb#t) -e d&s 3eise&n'eb#t) -e d&s 3eiseb/r#) -s d&s ,er-ehrsmittel) ber/c-sichti'en besichti'en reisen DiE teilnehmenf ide&l `uer 10%1%3 der 3&t) -8e der Aunnel) -G-s em1+ehlenf 1l&nen 10%1%4 die Lu+tm&tr&t(e) -n der 0&de&n(u') -8e der P&m1in'url&ub) -e

elbjcsj(t&tS elbjcsj(ielut&(i- D+2hrt $e') +uhr $e') ist $e''e+&hrenE elhtte) &ttgl s(emben) ellentYtben minden e'Fes mellette) & s(#ms(Ydb&n "dr h&<gjt "dr#snY(Ys re1/lYs -&t&lg'us r"id ldt#'&tds ut&s t&-&rY-#s dr csill&' &<dnl&t) -endl&t ut&(dsi &<dnl&t ut&(dsi ir#d& -(le-edYsi es(-( +i'Felembe "es( me'te-int ut&(irYs(t "es( Dnimmt teil) n&hm teil) h&t teil'en#mmenE idedlis dtlgs) -eres(tben t&ndcs &l&'jt &<dnl Dem1+iehlt) em1+&hl) h&t em1+#hlenE ter"e( m&tr&c +/rdhruh& -em1in'e(Ys 544

der P&m1in'-#cher) - -em1in'ti(helF

der 4&ndschuh) -e der !#++er) der *-ist#c-) -8e d&s 4&ndtuch) -8er d&s Auch) -8er d&s >elt) -e 10%1%5 die stsee der *chirm) -e der *-iurl&ub) -e &usleihenf ein1&c-en "erleihenf

-es(tFi bhrnd se b#t trl-(h -endh) tr/l-(h) s("et sdt#r 0&lti ten'er ernFh) #lt&l#m seelYs -lcsn&d) -lcsn"es( Dleiht &us) lieh &us) h&t &us'eliehenE becs#m&'#l -lcsn&d) -lcsn() &d#mdnF#( D"erleiht) "erlieh) h&t "erliehenE

der P&m1in'1l&t() -8e -em1in'e(hhelF

10%2%1 die 9e12c-&bl&'e) -n cs#m&'t&rtg die 9e12c-&u+be$&h- cs#m&'me'hr(h run') -en der 0&hnstei') -e der *ch&++ner) der *it(1l&t() -8e d&s 9e12cd&s 9leis) -e d&s 3eise(entrum) >entren d&s >u'+enster) 10%2%2 die Durchs&'e) -n die 7&hr-&rte) -n die 3/c-+&hrt die ,erbindun') -en die ,ers12tun') -en der Anschluss) -8e der Au+enth&lt) -e der *1eise$&'en) 1er#n -&l&u( /lhhelF cs#m&' sen ut&(dsi -(1#nt "#n&t&bl&bem#ndds menet<e'F "iss(&ut&(ds ss(e-ttetYs) -&1cs#l&t -YsYs cs&tl&-#(ds idh(Ys) "dr&-#(ds Yt-e(h-#csi 545

der Anschluss(u') -8e "#n&t cs&tl&-#(ds

umstei'enf DiE "er1&ssen "er(eihenf $ec-en 10%2%3 die An#rdnun') -en die :m1+ehlun') -en die B+licht) -en der Au+tr&') -8e d&s 9eb#t) -e DsichE "er1+lichten 2hnlich &ch 10%2%4 die 0reite) -n der 0&ch) -8e der 3&chenr&um) -8e d&s *chn&rchen breit echt d&r/ber hin&us "#rn 10%2%5 die Aussicht) -en die :rm2=i'un') -en der Leiter) d&s P&m1in' c&m1en einschl&+enf DiE em1+&n'enf +reundlich her(lich 10%2%6 die Bensi#n) -en der .eerblic-) -e

dts(dll Dstei't um) stie' um) ist um'estie'enE els(&l&s(t) elmul&s(t) le-Ysime'b#csdt D"er(eiht) "er(ieh) h&t "er(iehenE +elYbres(t rendel-e(Ys &<dnlds -telessY' ut&setds) me'be(ds) me'rendelYs &<dnl&t) 1&r&ncs -tele() s(er(hdtet h&s#nlg g) <&< s(YlessY') td'&ssd' 1&t&'&r&t h#r-#lds s(Yles) l&1#s "&lgdi e(en tjl) e(Yrt -i+elY ell -ildtds cs--entYs "e(eth c&m1in' -em1in'e(iel&ls(i- Dschl2+t ein) schlie+ ein) ist ein'eschl&+enE +#'&d) dt"es() me'-&1 Dem1+2n't) em1+in') h&t em1+&n'enE b&rdtsd'#s s(e"es 1&n(ig -ildtds & ten'erre 546

die ,#rbereitun') -en elh-Ys(/let

d&s *tich$#rt) -8er "#rbei-#mmenf DiE 10%3%1 die 72hre) -n die 9ren(e) -n die B&ss-#ntr#lle) -n der 7lu'h&+en) -8 der 4&+en) -8 der >#ll) -8e d&s 0##t) -e &nschn&llen +lie'enf DiE l&nden DiE 10%3%2 die 0r/c-e) -n die 7&hrt) -en die 4&+enrund+&hrt) -en die L&ndun') -en die 3/c--ehr der Bil#t) -en der *t&mm"#-&l) -e d&s :rlebnis) -se d&s Knternehmen) einstei'enf DiE heruml&u+enf DiE $ill-#mmen -&um nun 10%3%5 die 0e$e'un') -en die 4erber'e) -n die Mu'endherber'e) -n die Weltreise) -n der Aus+lu') -8e der >ust&nd) -8e

cems(g beu'ri-) benY( "-ihe( D-#mmt "#rbei) -&m "#rbei) ist "#rbei'e-#mmenE -#m1 h&tdr jtle"Yl ellenhr(Ys re1/lhtYr -i-th "dm csgn&cs&t#l) becs&t#l re1/l D+lie't) +l#') ist 'e+l#'enE l&nd#l) 1&rtr& s(dll hed ut&(ds -i-thi -rjt l&nd#lds "iss(&tYrYs 1ilgt& Dn-De-l%E th m&'dnh&n'(g YlmYnF "dll&l&t +els(dll) bes(dll Dstei't ein) stie' ein) ist ein'estie'enE -rbe<dr Dl2u+t herum) lie+ herum) ist herum'el&u+enE s(e"esen ldt#tt &li' m#st) n#s) hdt m#('ds s(dllds) menedY-hd() +#'&dg i+<jsd'i s(dllds "ild' -r/li jt -irdndulds dll&1#t) helF(et) -r/lmYnF 547

stei'enf DiE t/r-isch 10%4%1 die B&usch&le) -n die B&usch&lreise) -n die B#st-&rte) -n die 3ichtun') -en der Krl&ubs'ru=) -8e d&s *chl#ss) -8er d&s *t&dt(entrum) >entren schic-en $eiter+&hrenf DiE h#++entlich 10%4%4 - B#len - 3ussl&nd - *ch$eden der :ur#12er) der 3usse) -n eur#12isch nrdlich stlich s/dlich $estlich 10%4%5 die Insel) -n die !#1ie) -n der Antr&') -8e d&s ri'in&l) -e &us+/llen be&ntr&'en -#1ieren unterstreichenf "erlierenf 1reis$ert

emel-edi-) +els(dll) mds(i- Dstei't) stie') ist 'estie'enE trdt&ldnF dt&ldnF ut&(ds Dtets(Ys s(erinti +#'F&s(tdsE /d"(lhl&1 irdnF /d"(let & nF&r&ldsbgl -&stYlF) (dr "dr#s-(1#nt

d&s Wiedersehen) -en "is(#ntldtds -/ld t#"dbb ut&(i- D+2hrt $eiter) +uhr $eiter) ist $eiter'e+&hrenE remYlhethen Len'Fel#rs(d' r#s(#rs(d' *"Yd#rs(d' eurg1&i ember #r#s( ember Dn-De-l%E eurg1&i Ys(&-i -eleti dYli nFu'&ti s(i'et mds#l&t -Yrelem) &<dnl&t eredeti -itlt -Yrelme() indet"dnF#( mds#l &ldhj() -iemel Dunterstreicht) unterstrich) h&t unterstrichenE el"es(et D"erliert) "erl#r) h&t "erl#renE <utdnF#s 548

10%5%1 die M&'d) -en

"&dds(&t

die *chn211chen<&'d) dr"&dds(&t -en die *tudie) -n der 0illi'+lie'er) der *1#tt1reis) -e der Arend) -s der Weltmeister) d&s 7lu'tic-et) -s &u+s1rin'enf DiE buchen leisten mitm&chen schn&11en &-tuell denn#ch in($ischen l&ut lieber 10%5%2 - Breu=en die Archite-tur) -en die 7&ust) -8e die .&uer) -n t&nulmdnF +&1&d#s lY'itdrs&sd' les(dllet#tt dr trend "ild'b&<n#re1/lh<e'F +elu'ri-) -ire1ed Ds1rin't &u+) s1r&n' &u+) ist &u+'es1run'enE le+#'l&l) -nF"el tel<eset) nFj<tS me'en'ed m&'dn&rYs(t "es( el-&1) cs&tt&n &-tudlis mY'is) mind&(#ndlt&l idh-(ben s(erint) me'+elelhen in-dbb B#r#s(#rs(d' Y1etYs(et) +elY1etYs -l) m&r#+&l

die *ehens$/rdi'-eit) ldtni"&lg) ne"e(etessY' -en die Aeilun') -en die Wieder"ereini'un') -en der 3est) -e d&s 4#stel) -s be$undern erleben mer-$/rdi' teil$eise me'#s(tds) #s(tgdds j<r& e'FesetYs m&r&dYs(dllg me'cs#ddl t&1&s(t&l) dtYl -/lns) Yrde-es) +urcs& rYs(le'es 549

$echsel"#ll $ert 10%5%3 die 9ehirnersch/tterun') -en die Lie'e) -n

"dlt#(&t#s) "is(#nt&'sd'#s Yrdemes) -ed"es) "mennFit Yr &'Frd(-gdds +e-"Ys) +e-helF

der 3eise"er&nst&lter) ut&(ds s(er"e(h der *&nd der *chmer() -en der Kn+&ll) -8e der Krl&uber) d&s 9ericht) -e d&s *chmer(ens'eld) -er DsichE beteili'en erleidenf DsichE s#nnen st/r(en DiE &ll'emein beteili't er+reulich un'l/c-lich d&"#n 11%1%1 die 02c-erei) -en die 4&u1tstr&=e) -n die .et('erei) -en die _u&lit2t) -en h#m#+d<d&l#m b&leset s(&b&dsd'dt tlth bergsd') +#'ds +d<d&l#mde< rYs(eset els(en"ed) s(en"ed Derleidet) erlitt) h&t erlittenE n&1#(t&tS n&1#(i+eldnt) leesi-) elesidlt&ldn#s rYs(es) Yrde-elt r"endetes s(erencsYtlen &ttgl) &bbgl) &rrgl 1Y-sY' +hutc& hjsb#lt minhsY'

d&s 3isi-#) -sG3isi-en -#c-d(&t

der :in-&u+sbummel) be"dsdrlg sYt& der 7isch) -e der !2u+er) d&s !&u+h&us) -8er d&s Lieblin's'esch2+t) -e d&s *ch&u+enster) h&l "e"h druhd( -ed"enc /(let -ir&-&t 550

$eiter'ehenf DiE -#mmer(iell 11%1%2 die Ausbildun') -en die 0#uti`ue) -n die 0uchh&ndlun') -en die !#nser"e) -n die W/rstchenbude) -n die >i'&rette) -n der :in-&u+) -8e der *1#rt1l&t() -8e

t#"dbbme'F D'eht $eiter) 'in' $eiter) ist $eiter'e'&n'enE -eres-edelmi -Y1(ettsY' buti-nF"esb#lt -#n(er" -#lbds(s/th ci'&rett& be"dsdrlds s1#rt1dlF&

d&s P#m1uters1iel) -e s(dmetg'Y1es <dtYd&s 7ein-#st'esch2+t) cseme'e /(let -e d&s 7isch'esch2+t) -e d&s *1#rt'esch2+t) -e &us'ebenf +/hren m#disch 11%2%1 die D#se) -n die *umme) -en die ,er(eihun' der Ph&m1i'n#n) -s der !&ssen(ettel) der *chin-en) her&us'ebenf bi#l#'isch ins'es&mt 11%2%2 die Liste) -n die r&n'e) -n die B&c-un') -en h&lb#lt s1#rtb#lt -i&d D'ibt &us) '&b &us) h&t &us'e'ebenE "e(et) irdnFet) +#lFt&t di"&t#s d#b#() -#n(er"d#b#() cs&tl&-#(g ss(e' b#csdn&t '#mb& bl#-s#n-& "iss(&&d) -i&d D'ibt her&us) '&b her&us) h&t her&us'e'ebenE bi#lg'i&i ss(esen list& n&r&ncs cs#m&' 551 d&s .usi-'esch2+t) -e (eneb#lt

d&s *#nder&n'eb#t) -e rend-e"/li &<dnl&t

die *ch&chtel) -n der :ur#) -s der !2se-uchen) d&s 7euer(eu') -e d&s !lein'eld) -er d&s 6l) -e d&s *&l() -e d&s *treichh#l() -8er m'lich dr&n 11%3%1 die Abteilun') -en die D&me) -n die D&menm#de) -n die 4errenm#de) -n die !&++eet&sse) -n die !inderm#de) -n die !#smetidie *1iel$&ren DBl%E die W&re) -n der !undendienst) -e d&s A+tersh&"e d&s :le-tr#'er2t) -e 11%3%2 die 0&tterie) -n die 7itness die !ette) -n die rientierun' die *chere) -n der 7#t#&11&r&t) -e der !rimin&lr#m&n) -e der 3in') -e der Aeller) d&s .esser) -

d#b#() s-&tulF& eurg s&<t#s s/temYnF n'Fj<tg) ti(s(ers(dm &1rg1Yn( #l&< sg 'Fu+& lehetsY'es r&<t&) &(#n rYs(le') #s(t&' hl'F nhi di"&t +Yr+idi"&t -d"YscsYs(e 'Fere-ruh& -#(meti-um <dtY-#dru "e"hs(#l'dl&t &rcs(es( ele-tr#m#s -Ys(/lYelem +itnes( ldnc td<Y-#(gdds #llg +YnF-Y1e(h'Y1 -rimi 'Firi) -rjt) rin' tdnFYr -Ys 552

der 4&ush&lts&rti-el) - hd(t&rtdsi ci--

sch&r+ 11%3%3 die .ehr$ertsteuer der Breis) -e d&s 9eschen-12c-chen) d&s 9#ld d&s Br#(ent) -e +estset(en "er1&c-en 'r&tis eine hchstens 11%3%5 die :i'ensch&+t) -en die 9&ttun') -en die !&mer&) -s d&s .er-m&l) -e &nsch&++en bemer-en '&r&ntieren

Yles) erhs) cse1hs YrtY-tbblet&dg dr &<dndY- cs#m&' &r&nF s(d(&lYme'h&tdr#() let&rtg(t&t becs#m&'#l de<t&l&n) in'Fenes e'F le'+el<ebb tul&<d#nsd' +&<t&) minhsY' -&mer& ismerteth<el bes(ere() "es( Ys(re"es() +el<e'Fe( '&r&ntdl) <gtdll

11%4%1 die 0edienun's&nlei- -e(elYsi ut&setds tun') -en die :in-&u+sliste) -n &u+schreibenf (ur/c-brin'enf '/nsti' 11%4%2 die PD) -s die D,D) -s die !leiderb#uti`ue) -n der .usi-l&den) L2denG&nhren ein+/'en r/c-en DhGiE trennen be"dsdrlg list& leer Dschreibt &u+) schrieb &u+) h&t &u+'eschriebenE "iss(&"is( Dbrin't (ur/c-) br&chte (ur/c-) h&t (ur/c-'ebr&chtE -ed"e(h) elhnFs) <gindul&tj PD D,D ruh& buti(eneb#lt me'h&ll'&t beilles(t elm#(det) t&s(i'dl) hdtrdl el"dl&s(t 553

(ur/c-'ebenf (ur/c--#mmenf DiE trennb&r 11%5%1 die :ile

"iss(&&d D'ibt (ur/c-) '&b (ur/c-) h&t (ur/c-'e'ebenE "iss(&<n D-#mmt (ur/c-) -&m (ur/c-) ist (ur/c-'e-#mmenE el"dl&s(th&tg sietsY') sietYs

die :in-&u+s'e$#hn- "dsdrldsi s(#-ds#heit) -en die 9&r&ntie '&r&nci& die 9ebr&uchs&n$ei- h&s(ndl&ti ut&setds sun') -en die .&r-e) -n die .inute) -n die _uittun') -en der Disc#unter) der ,erbr&ucher) d&s Desi'n) -s d&s ;i"e&u) -s eilen DhGiE -rie'en 11%5%3 die 0&n-n#te) -n die !#mmissi#n) -en die W2hrun') -en der Pent) -s der Wechsel-urs) -e 2ndern d&uern umt&uschen '/lti' n&h 11%5%5 der 3eichst&' d&s 7#t#m#ti") -e d&s >iel) -e bummeln DiE 12%1%1 die Abnei'un') -en die 4&ndlun') -en mdr-& 1erc nFu't& dis(-#nt druhd( +#'F&s(tg di(d<n "e(s(int) s(int) s(en"#n&l s/r'et) siet me'-&1 b&n-<e'F bi(#ttsd') me'be(ds) me'be(dsi de< 1Yn(nem) "&lut& cent dt"dltdsi dr+#lF&m me'"dlt#(t&t) mgd#set t&rt) -it&rt) s&<ndl -icserYl) elcserYl Yr"YnFes -(eli nYmet 1&rl&ment +YnF-Y1 m#te"um cYl -gs(dl) sYtdl ide'en-edYs) ellens(en" -eres-edYs) /(let) csele-edet 554

die 3e1#rt&'e) -n die Km$elt die ,#rliebe der As1e-t) -e

ri1#rt -rnFe(et "#n(gdds) s(eretet s(ems(') nY(h1#nt

der D#-ument&r+ilm) d#-umentum+ilm -e der ;&chteil) -e der *ch&us1ieler) der *1iel+ilm) -e der ,er'leich) -e der ,#rteil) -e der Werbe+ilm) -e d&s :rei'nis) -se d&s W&hr(eichen) DsichE erei'nen erh&ltenf DsichE l#hnen 12%1%2 die 0&r) -s die 7&bri-) -en die 9l&s-u11el) -n die !u'el) -n die !u11el) -n die 1er) -n die *t&tue) -n der 7ernsehturm) -8e der !#mment&r) -e der A#urismus der A#urist) -en d&s *t&dtt#r) -e d&s A#r) -e d&s ,ide#) -s 12%1%4 die ]hnlich-eit) -en +lie=enf DiE hebenf hdtrdnF) "es(tesY' s(enYs( <dtY-+ilm ss(eh&s#nletds) me'e'Fe(Ys elhnF re-ldm+ilm esemYnF <el-Y1) ismerteth<el me'trtYnime'-&1) me't&rt) elt&rt Derh2lt) erhielt) h&t erh&ltenE me'+i(et) <"edelme() me'Yr "mitS -i+i(ethdi-) Yrdemes bdr 'Fdr /"e'-u1#l& '#lFg -u1#l& #1er& s(#b#r A" t#r#nF -#mmentdr turi(mus turist& Dn-De-l%E "dr#s-&1u -&1u "ideg h&s#nlgsd' +#lFi- D+lie=t) +l#ss) ist 'e+l#ssenE emel) n"el Dhebt) h#b) h&t 'eh#benE 555

"erst2r-en $eisenf lebendi' be(iehun's$eise her&us hin 12%1%5 die .#schee) -n der Aem1el) d&s D#r+) -8er bereiten belebt tF1isch 12%2%1 die !&rte) -n die L&ndsch&+t) -en die L&nd$irtsch&+t der !il#meter) der W&ld) -8er der W&nder$e') -e d&s 7l/sschen) d&s 9rundst/c-) -e d&s A&l) -8er h&ltenf ir'endein ir'end$# nir'end$# #hne "#rbei 12%2%3 die Allee) -n die *tei'erun') -en der !#m1#nist) -en d&s Diminuti") -e d&s 32tsel) -

me'erhset mut&t) ut&set D$eist) $ies) h&t 'e$iesenE Ylh) ele"en illet"e -i+elY) -i #d&) &rr&) +elY mecset tem1l#m +&lu el-Ys(et) tes() #-#() s(ere( ele"en) YlYnti1i-us tYr-Y1) <e'F td< me(h'&(d&sd' -il#mYter erdh "dnd#rjt) turist&jt +#lFgcs-& tele"l'F t&rt) me'dll Dh2lt) hielt) h&t 'eh&ltenE "&l&mi) "&l&milFen "&l&h#l) bdrh#l seh#l nYl-/l) -t&l&n el) mellette el) elmjlt) "Y'e -rjt) jt) +&s#r +#-#(ds) dr"erYs (enes(er(h Dn-De-l%E -icsinFeth -Y1(h re<t"YnF) re<tYlF 556

die 0es#nderheit) -en -/lnssY') s&<dt#ssd' die ,er-leinerun') -en -icsinFetYs

&u+tretenf selten +r/her 12%3%1 die 0l/te) -n die :rnte) -n die 9e'end) -en die !uh) -8e die Lu+t) -8e die *eite) -n die W&hrheit) -en der 0&uernh#+) -8e der bstb&um) -8e d&s B+erd) -e 'ie=enf 1+l&n(en $&chsenf DiE &n'enehm eins&m +l&ch $&hr &ndererseits 12%3%2 die Aut#b&hn) -en die ,&ri&nte) -n der Ar(t) -8e der 0&uer) -n d&s .&l) -e d&s B&r&dies) -e b&uen st2dtisch &lleine h&lbt&'s 12%4%1 die Dis-#) -s die 4it(e

+ellY1) +eltr) <elent-e(i- Dtritt &u+) tr&t &u+) ist &u+'etretenE rit-& -#rdbb&n "ird') "ird'(ds) s(ene-<&"& termYs) s(/ret "idY-) -rnFY-) td< tehYn le"e'h #ld&l i'&(sd' 1&r&s(t'&(d&sd' 'F/mlcs+& lg nt) me'nt( D'ie=t) '#ss) h&t 'e'#ssenE /ltet nh) +e<lhdi- D$2chst) $uchs) ist 'e$&chsenE -ellemes m&'dnF#s l&1#s) se-)sim& i'&() "&lgsd'#s mds+elhl &utg1dlF& "dlt#(&t) "&ridns #r"#s 1&r&s(t Dn-De-l%E &nF&<e'F) emlY-DmiE 1&r&dics#m Y1et "dr#si e'Fed/l +Yl n&1 dis(-g +#rrgsd' 557

der 9em/se'&rten) -8 (ldsY'es-ert

die *chnheit) -en die Km'ebun') -en der ;ebel) der *ch&tten) der *ee) -n d&s Ar'ument) -e

s(Y1sY' -rnFe(et) -rnFY-d drnFYtg Yr"

d&s :isst&di#n) *t&di- <Y'cs&rn#en d&s 7erienh&us) -8er d&s .eer) -e d&s *ch$immb&d) -8er eis-&lt n&ss nebli' steil t#t&l 12%4%3 die 0e-&nntheit die Dun-elheit die :ins&m-eit die 7reiheit) -en die 9esundheit die ;&tur die 3echnun') -en die *&uber-eit der !#m+#rt erschlie=enf 12%4%5 &us+&llenf DiE ein+&llenf DiE +&llenf DiE hin$eisenf un+reundlich "#r$ur+s"#ll nF&r&lg ten'er us(#d& <Y'hide' ned"es -ds meredetel<es ismertsY' stYtsY' e'Fed/llYt) m&'dnF s(&b&dsd' e'Ys(sY' termYs(et s(dml& tis(t&sd' -#m+#rt -"et-e(tet) +eltdr Derschlie=t) erschl#ss) h&t erschl#ssenE -iesi-) "&l&h#'F&n "Y'(hdi- D+2llt &us) +iel &us) ist &us'e+&llenE es(Ybe <ut) ber#nt D+2llt ein) +iel ein) ist ein'e+&llenE leesi-) bu-i-) dhl D+2llt) +iel) ist 'e+&llenE ut&l) rdmut&t D$eist hin) $ies hin) h&t hin'e$iesenE b&rdtsd't&l&n s(emrehdnFg 558

die 7reundsch&+t) -en b&rdtsd'

d&'e'en 12%4%6 die !&bine) -n die L&'e) -n der Plub) -s d&s 7erien(iel) -e d&s *e'el) d&s Aerr&in) -s d&s K+er) d&s W&ndern l2ndlich 12%4%7 die .einun') -en der !#n+li-t) -e re&'ieren stimmen &ut#rit2r e'#istisch n#rm&l 12%5%2 die 0es&t(un's(#ne) -n die ,ertreibun') -en die >#ne) -n der Alliierte) -n der !rie') -e der *e-t#r) *e-t#ren der *#nderst&tus) +liehenf DiE 12%5%3 die Antenne) -n die 0&ustelle) -n die !enntnis) -se der 4&ndel der 42ndler) d&s D#-ument) -e

ellenben -&bin) +/l-e +e-"Ys -lub /d/lYsi cYl1#nt "it#rl& tere1 1&rt tjrd(ds) "dnd#rlds "idY-i) +&lusi "YlemYnF) s(dndY-#n+li-tus re&'dl helFes) rendben "&n) s(&"&( te-intYlFel"i) ellentm#nddst nem tirh n(h n#rmdlis me's(dlldsi (gn& eli(Ys) eli(etYs (gn& s("etsY'es Dn-De-l%E hdb#rj) "is(dlF s(e-t#r -/lnle'es stdtus( mene-/l D+lieht) +l#h) ist 'e+l#henE &ntenn& Y1et-e(Ysi ter/let ismeret) tudds -eres-edelem) /(let -eres-edh d#-umentum 559

der W&ssers-i) -DerEG-s "e(ise

der !#ntr#ll1un-t) -e ellenhr(h1#nt

d&s _ui() DsichE "er'n/'en (erstren schri+tlich "er-ehrsreich d&m&ls 12%5%5 die 0edin'un') -en

"etYl-edh mul&tt&t) s(gr&-#(t&t s(Ytr#mb#l erds#s +#r'&lm&s &--#rib&n +eltYtel) -r/lmYnF) "is(#nF

die Lebensbedin'un') Ylet-r/lmYnF -en der Ph&r&-ter) -e d&s 92rtchen) ch&r&-teristisch 13%1%1 der Aut#+&hrer) derGd&s 0ereich) -e der 0e(u') -8e der 0utt#n) der Dienst) -e der .&us-lic-) -s der B&r-1l&t() -8e der B&r-schein&ut#m&t) -en der *#nnenschein der ,#r'&n') -8e d&s B&r-en) d&s B&r-h&us) -8er &n+#rdern beenden l&ssenf 1&r-en senden m#bil 1er 13%1%2 die Ab-/r(un') -en die 0est2ti'un') -en <ellem) -&r&-ter -ertecs-e <ellem(h) -&r&-teris(ti-us &utg"e(eth ter/let) h&tds-r "#n&t-#(ds '#mb s(#l'dl&t) s(#l'dlt&tds -&ttintds &( e'Yrrel 1&r-#lghelF 1&r-#lg<e'F &ut#m&t& Dn-De-l%E n&1s/tYs +#lF&m&t) el<drds) elh(Ys) 1recedens 1&r-#lds 1&r-#lghd( -"etel) -Yr) me'rendel be+e<e( h&'F) en'ed Dl2sst) lie=) h&t 'el&ssenE 1&r-#l -/ld m#bil -#n) dlt&l r"idetYs elismer"YnF

560

die Dienstleistun') -en dieGd&s :-.&il) -s die :-.&il-Adresse) -n die Internetseite) -n

s(#l'dlt&tds ele-tr#ni-us le"Yl e-m&il cem internet #ld&l

die !#nt#nummer) -n s(dml&s(dm die !redit-&rtennum- hitel-drtF&s(dm mer) -n die B&r-uhr) -en die *.*) der B&r-schein der *er"ice d&s *Fstem) -e d&s Aic-et) -s d&s ,er+&hren best2ti'en re'istrieren 13%1%3 die Aus$eisnummer) -n die :r-ennun'snummer) -n die 4&usnummer) -n die Bhr&se) -n die A&ste) -n 1&r-#lggr& *.* 1&r-#lg<e'F s(#l'dlt&tds rends(er <e'F el<drds) -e(elYs elismer) i'&(#l re'is(trdl s(emYlFi'&(#l"dnF s(dm &(#n#setg s(dm hd(s(dm s(glds) +rd(is billentFi die 3e'istrierun') -en re'is(trdcig

die Aele+#nrechnun') tele+#ns(dml& -en der !#ntr#lleur) -e ellenhr d&s Ad"erb) Ad"erbi- h&tdr#(gs(g en ein'ebenf -l&r einm&l 13%1%5 die *ub<un-ti#n) -en der 9l&ube be&d D'ibt ein) '&b ein) h&t ein'e'ebenE "ild'#s) Yrtheth e'Fs(er -ths(g hit Dn-De-l%) 9en%C -nsE 561

der In+initi") -e der ;ebens&t() -8e der B#li(ist) -en d&s Wissen einleiten +/rchten "#rlet(te 13%1%6 die 7#t#'r&+ie) -n die >u-un+t +#t#'r&+ieren heir&ten &lles l2n'st 13%2%1 die :rledi'un') -en die 7risrin) -nen die .#t#rh&ube) -n die 3eise) -n der Abschle11dienst) -e der 0lic-) -e der 4&&rschnitt) -e der 4errenschnitt) -e der *&l#n) -s der *t&dts1rinter) der W&'en) &bschle11en DsichE er-undi'en hin'ehenf DiE n&chsehenf bes#ndere 1lus 13%2%3 die 0remse) -n die 4&u1ts&che) -n die rdnun') -en

+hnY"i i'enY" mellY-m#nd&t rendhr Dn-De-l%E tudds be"e(et) me'-e(d +Yl) rette' ut#lsg elhtti +YnF-Y1Ys(et) +YnF-Y1 <"h +YnF-Y1e( hd(&s#diminden rY'gt&) s#-di' elintY(Ys +#drds(nh m#t#rhd(teth ut&(ds) jt &utgmenth s(#l'dl&t 1ill&ntds) te-intet) -ildtds h&<"d'ds +Yr+i +#drds(&t s(&l#n "dr#si -isteher&utg -#csi el"#nt&t) elci1el Yrde-lhdi#d&me'F) elteli- D'eht hin) 'in' hin) ist hin'e'&n'enE utdn&nY() elnY( Dsieht n&ch) s&h n&ch) h&t n&ch'esehenE -/lns) rend-e"/li) -/ln 1lus( +Y+h d#l#' rend) rends(er 562

die A&n-stelle) -n der Diesel der :rs&t( der !#++err&um der .#t#r) -en der 3ei+en) d&s 0en(in d&s :rs&t(teil) -e d&s !/hl$&sser &u+l&denf erset(en n&ch+/llen "erbr&uchen "erl&ssenf +l#tt 13%2%4 die .&lerei) -en der 4&mmer) -8 der .&ler) der ;&'el) -8 der Knterschied) -e d&s 7euer) d&s Wer-(eu') -e d&s >eu' 13%2%6 die Aus+&hrt) -en die Aut#b&hnmeisterei) -en die Aut#1&nne) -n die :c-e) -n die :in+&hrt) -en die 7&hrb&hn) -en die 3&stst2tte) -n die ,#r+&hrt der B&nnendienst) -e

ben(in-jt de(el 1gtlds &utgcs#m&'t&rtg m#t#r &br#ncs) 'umi&br#ncs ben(in 1gt&l-&trYs( hith"e( +eltlt) +elr&- Dl2dt &u+) lud &u+) h&t &u+'el&denE -icserYl) -i1gt#l) me'tYret utdn&tlt) +eltlt elh&s(ndl) +#'F&s(t elh&'F D"erl2sst) "erlie=) h&t "erl&ssenE -nnFed) /'Fes) +l#tt +estmYnF -&l&1dcs +esth s(e' -/lnbsY') eltYrYs ti( s(ers(dm) es(-( &nF&') h#lmi) es(-( -i<drg) -i<dr&t) elmenYs &utg1dlF& +el/'Felet de+e-t) /(em(&"&r s&r#-) s('let be<drds) beh&<tds) be<drg jttest) jt1dlF& 1ihenhhelF elshbbsY' hib&elhdretg s(#l'dl&t 563

die 4&ndFnummer) -n m#bil tele+#ns(dm

der B&nnenhel+er) -

&utg se'YlF s(#l'dl&t

d&s Aut#-enn(eichen) rends(dm d&s 7&hr(eu') -e d&s !enn(eichen) d&s .#biltele+#n) -e d&s W&rndreiec-) -e &u+stellen ent+ernen hu1en $&rnen 13%3%1 die 7euer$ehr) -en <drmi ismerteth<el) rends(dm m#bil tele+#n el&-&dds<el(h hdr#ms(' +eldllet) +eldll eltd"#let duddl) -/rtl +i'Felme(tet ti(#ltgsd'

die 9esch$indi'-eit) sebessY' -en der Al&rm) -e der 7euer$ehrm&nn) -8er derGdie !r&n-e) -n der !r&n-en$&'en) der ;#t&us'&n') -8e der ;#t+&ll) -8e derGdie ,erlet(te) -n d&s B#li(ei&ut#) -s d&s B#li(eire"ier) -e ri&dg) ri&s(tds ti(#ltg bete' DAd<% De-l%E menth&utg "Ys(-i<dr&t s(/-sY'helF(et sebes/lt DAd<% De-l%E rendhr&utg rendhr-r(et) hrs(#b&

d&s !r&+t+&hr(eu') -e 'Y1<drmi

d&s ,er-ehrs(eichen) -(le-edYsiG+#r'&lmi <el(Ys 13%3%2 die 9e$&lt) -en die L&ndstr&=e) -n die B&nne) -n die *tr&=ens1erre) -n die Krs&che) -n der 7&hrer) erhs(&-) -YnFs(er) h&t&l#m #rs(d'jt /(em(&"&r) de+e-t jtle(drds #-) indetY"e(eth 564

die Lebens'e+&hr) -en Ylet"es(YlF

der 0&n-/ber+&ll) -8e b&n-r&blds

der *t&u der ,er-ehrsun+&ll) -8e &bs1erren mitteilen 1l&t(en DiE sch&lten sch$eben DhGiE s1erren "er/ben ($in'enf $eitr2umi' $e'en die 9e+&hr) -en die Lsch&rbeiten DBl%E die .itteilun') -en die Kmleitun') -en der 0r&nd) -8e der :ins&t() -8e der A#d d&s D&ch) -8er lschen /ber'rei+enf "erhindern "er++entlichen 13%3%4 die 7ernsehn&chrichten DBl%E die B#li(ei die Wir-un') -en der Ausblic-) -e d&s ,erh2ltnis) -se +estnehmenf sich "erlieben

du'g) du((&s(tds -(le-edYsi b&leset le(dr) el(dr -(l) dt&d s(Yt1u--&n) +elh&s&d) el1&tt&n be-&1cs#l) intY(-edilebe') +/''hben "&n le(dr) be(dr) -i(dr el-"et) "Y'he("is( -YnFs(eret D($in't) ($&n') h&t 'e($un'enE -iter<edt mi&tt "es(YlF #ltdsi mun-dl&t#-(lemYnF) -(lYs terelh jt ti() ti("Ys( be"etYs) betYt h&ldl teth el#lt) trl dtter<ed) tjllY1 D'rei+t /ber) 'ri++ /ber) h&t /ber'e'ri++enE me'&-&ddlF#( nFil"dn#ssd'r& h#() 1ubli-dl A" her&dg rendhrsY' h&tds -ildtds "is(#nF) -&1cs#l&t) -r/lmYnF let&rtg(t&t Dnimmt +est) n&hm +est) h&t +est'en#mmenE s(erelmes les( 565

13%3%3 die D&ch&rbeiten DBl%E tethmun-d-

sich "ers12ten $esh&lb 13%3%6 der 9eldbeutel) der 9rund) -8e brechenf DhGiE "erschl&+enf die B#li(istin) -nen der Diebst&hl) -8e der ;#tru+) -e "ersch$indenf DiE 13%4%2 die 0rie+m&r-e) -n die Lu+t1#st) -en die B#stleit(&hl) -en der 0rie+tr2'er) der 0rie+umschl&') -8e d&s :inschreiben) d&s B&-et) -e d&s B#st+&ch) -8er &u+'ebenf erst&tten -leben m&r-ieren ele-tr#nisch heut(ut&'e 13%4%3 die 9e'en$&rt die >eits1&nne) -n der .ech&ni-er) der >eit1un-t) -e der >eitr&um) -8e benti'en

el-YsimiYrt 1Yn(tdrc& &l&1) t&l&<) teleme'tr) me's(e') eltr) ler#'F Dbricht) br&ch) h&t 'ebr#chenE el&ls(i- D"erschl2+t) "erschlie+) h&t "erschl&+enE rendhrnh l#1ds se'YlFhe"ds eltini- D"ersch$indet) "ersch$&nd) ist "ersch$undenE bYlFe' lY'i1#st& 1#st&i irdnFetgs(dm le"Ylh#rdg le"Ylb#retY&<dnl#tt -/ldemYnF cs#m&' 1#st&+ig+el&d D'ibt &u+) '&b &u+) h&t &u+'e'ebenE me'tes() me'tYret r&'&d) r&'&s(t -i<ell) me'<ell) mdr-d( ele-tr#ni-us m&n&1sd' <elen idht&rt&m s(erelh idh1#nt idhs(&-) idht&rt&m s(/-sY'e "&n) rds(#rul

13%4%1 die ;#tru+(entr&le) -n se'YlFhe"g -(1#nt

d&s Aele+#nbuch) -8er tele+#n-nF"

566

eintre++enf DiE um ums# 13%4%5 die 0&n--&rte) -n

be-"et-e(i-) me'Yr-e(i- Dtri++t ein) tr&+ ein) ist ein'etr#++enE -r/l) -rY) --#r &nndl b&n--drtF&

die Aele-#mmuni-&ti- tele-#mmuni-dcig #n die W&che) -n der Aus$eis) -e der 7/hrerschein) -e der 4err) -en der ,er-ehr der ,erlust) -e &n(ei'en bremsen DsichE ehren ermitteln +eststellen 'eehrt 1lt(lich &llm2hlich et$& (ulet(t 13%4%7 der 0us) -se der D&nder 7&hr'&st) -8e der 9ru=) -8e hrs(#b&) hrsY' i'&(#l"dnF <#'#set"dnF jr Dn-De-l%E +#r'&l#m) -(le-edYs) ss(e-ttetYs "es(tesY' <elent) hirdet) +el<elent +Y-e( tis(tel) becs/l -ideret) -inF#m#() -iYrtY-el me'dll&1et) ler'(et tis(telt hirtelen +#-#(&t#s&n minte'F) t&ldn ut#l<dr& bus( -s(net ut&s /d"(let

der W#hnun'sschl/s- l&-ds-ulcs sel) 'r/=en "#ll 13%5%1 die 0e'eisterun' die ;&ch+r&'e) -n die *tr&+t&t) -en /d"(l tele lel-es/ltsY' -ereslet bintYnF 567

die 9e$er-sch&+t) -en s(&-s(er"e(et

die A&t) -en die ,ertretun') -en der 0e+/r$#rter) der 0/r'er) -

tett) csele-edet helFettesetYs) -Y1"iselet) <gtdllds tdm#'&tg 1#l'dr

der Innensen&t#r) *e- bel/'Fi s(endt#r n&t#ren der .issbr&uch) -8e der ,ertreter) der >eu'e) -n d&s 1+er) d&s 3e"ier) -e be+/rchten durchset(en s1&ren "ertretenf 13%5%2 die !ur(n&chricht) -en die Aele+#n'esellsch&+t) -en die >eche) -n der .ist der ,ielschreiber) d&s !lein"ieh d&s ,ieh beteuern m&hnen schen-en "er+&ssen "erschic-en (&hlen 'r/ndlich urs1r/n'lich &llerdin's be-&nntlich eben "iss(&YlYs -Y1"iselh t&nj Dn-De-l%E dld#(&t -r(et) -er/let +Yl) t&rt "mithl -eres(t/l"is( s1gr#l -Y1"isel) helFetteset D"ertritt) "ertr&t) h&t "ertretenE r"id /(enet tele+#ntdrs&sd' s(dml& 1is(#-) s(emYt) trd'F& s#-&t erg &1rg<gs(d' dll&t) <gs(d') b&r#m bi(#nF'&t +i'Felme(tet) emlY-e(tet &<dndY-#() tlt me'+#'&lm&() me'er el-/ld) s(Yt-/ld +i(et &l&1#s eredeti "&lgb&n) bdr mint ismeretes Y11en) u'F&nis 568

m&nche ($&r 13%5%3 die Am1el) -n die Armb&nduhr) -en

nYmi u'F&n) h&bdr -(le-edYsi ldm1& -&rgr&

die 0edienun's+un-ti- s(#l'dlt&t#tt +un-cig#n) -en die 7&hrschule) -n die !#nse`uen() -en die *tr&+e) -n der *tr&+(ettel) d&s 9eset() -e d&s *teuer) d&s ,erb#t) -e bes&'en bestr&+en 'rei+enf "erbietenf 'leich(eiti' h&rt s2mtlich tie+ <e'liche 13%5%4 die Leistun') -en die *er"iceleistun') -en der Ans1ruch) -8e &usm&chen +un-ti#nieren 14%1%1 die An-un+t der 3iese) -n &utgsis-#l& -"et-e(mYnF) -"et-e(etessY' b/ntetYs b/nteth cYdul& tr"YnF -#rmdnF til&l#m) betiltds me'm#nd) -(l b/ntet el-&1) el+#' D'rei+t) 'ri++) h&t 'e'ri++enE me'tilt D"erbietet) "erb#t) h&t "erb#tenE e'Fide<i -emYnF "&l&mennFi) ss(es mYlF bdrmelF tel<esetmYnF) s(#l'dlt&tds s(er"i( s(#l'dlt&tds i'YnF me'e'Fe(i-) -i-&1cs#l +un-ci#ndl) mi-dime'Yr-e(Ys grids Dn-De-l%E

der 7&hr(eu'+/hrer) - <drmi "e(eth

der >immerschl/ssel) s(#b&-ulcs sich erh#len +rierenf elh#() h#(S -i1iheni m&'dt +d(i-) me'+&'F D+riert) +r#r) h&t 'e+r#renE 569

e'&l riesi' 14%1%2 die :m1+&n'sd&me) -n der :m1+&n') -8e DsichE &usruhen 14%1%3 der Durst d&s W#hl schlecht seinf sch$it(en DsichE $eh tunf DsichE $#hl+/hlen dursti' hun'ri' 14%1%4 die :r-2ltun') -en der !ur(url&ub) -e +ehlen +it seinf DiE "erl&n'en +&nt&stisch s#lche 14%2%1 die 0/rste) -n die Preme) -s die Dr#'e) -n die Dr#'erie) -n die *ei+e) -n die >&hnb/rste) -n die >&hn1&st& der W&schl&11en) 14%2%3 die 4ei(un') -en die !er(e) -n

minde'F) e'F+#rm& gridsi rece1cigs hl'F dt"Ytel) +#'&dds 1ihen s(#m<jsd' <glYt) e'Ys(sY' r#ss(ul "&n DDihmE ist schlecht)) DihmE $&r schlecht) DihmE ist schlecht 'e$esenE i((&d +d<d&lm&t #-#( Dtut DsichE $eh) t&t DsichE $eh) h&t DsichE $eh'et&nE <gl Yr(i m&'dt s(#m<&s Yhes me'+d(ds r"id s(&b&dsd' hidnF(i-) el"Yt) "mi b&<& "&n +itt Dist +it) $&r +it) ist +it 'e$esenE me'-e"dn) -"etel +&nt&s(ti-us ilFen) #lF&n -e+e -rYm 'Fg'Fdru) dr#' dr#'Yri& s(&11&n +#'-e+e +#'-rYm m#s#'&tgr#n'F +itYs 'FertF& 570

d&s A#iletten1&1ier) -e WP 1&1er

der !#1+schmer() -en +e<+d<ds

der W&l(er) d&s 4er() -en DsichE &u+re'en hei(en "er(ieren 14%2%4 die !&nne) -n die *#r'e) -n die Aee-&nne) -n der D&umen) der !&mm) -8e lin-e 14%3%1 die 0rille) -n der 7in'ern&'el) -8 $e'r2umen +rech <eden+&lls 14%3%2 die .&=e) -n die A#ilette) -n der 0&rt) -8e d&s A+ter *h&"e d&s 0&d) -8er 1+le'en DsichE r&sieren rei=enf DhGiE munter $&ch &ll &u=en bereits (ur 14%4%1 die *tr&=enb&hn) -en der Desi'ner) -

-erin'h s(e" Dd&s 4er() d&s 4er() dem 4er(en) des 4er(ens) die 4er(enE +eli('&t) +el(&-l&t +it +eldes(et -&nn&) -&ncsg '#nd) &dd#d&l#m teds-&nn& h/"elF-u<< +Ysi) t&r<&) he'F'erinc b&l s(em/"e' u<< -rm elt&-&ret s(emtelen) &rcdtl&n mindenesetre mYrtY-) mgd t#&lett s(&-dll) b&<us( &rcs(es( +/rdh d1#l) '#nd#() 'F&-#r#l b#r#t"dl-#(itY1) s(&-et Drei=t) riss) h&tGist 'erissenE YlYn-) Yber Yber) Ybren "&n minden -e"/l) -int mdr) mdris -h#( "ill&m#s ter"e(h 571

die Werbe&'entur) -en hirdetYsi /'Fn-sY'

der ;#t&r(t) -8e der 3&nd) -8er der *tr&=enr&nd) -8er d&s An(iehen d&s 0lut &n+&hrenf DhGiE &usstei'enf DiE be$e'en bluten DsichE hinset(en `uietschen schreienf set(en untersuchen DsichE "erlet(en $einen $ischen 14%4%4 die !r/c-e) -n die Wunde) -n der Wirt) -e &u+m&chen sich &us-ennenf (ubindenf +remd n& 14%5%1 die :nts1&nnun' die :rh#lun' die .&ss&'e) -n die >iel'ru11e) -n der Ans&t() -8e der Aus'leich) -e d&s W#hlbe+inden

menth#r"#s s(Yl) 1erem) 1dr-dnF jt s(Yle lt(Ys "Yr #d&"is() Yr-e(i-) ne-ime'F Der +2hrt &n) +uhr &n) istGh&t &n'e+&hrenE les(dll Dstei't &us) stie' &us) ist &us'estie'enE m#('&t "Yr(ile/l csi-#r#') "iset -idlt) si-#lt Dschreit) schrie) h&t 'eschrienE le/ltet) elhelFe( me'"i(s'dl me'sYrtS me'sYr/l ser me'trl) el#s#n m&n-g seb hd(i'&(d&) "endY'lhs -inFit -iismerS -iismeri m&'dt D-ennt sich &us) -&nnte sich &us) h&t sich &us'e-&nntE be-t() h#((d-t Dbindet (u) b&nd (u) h&t (u'ebundenE ide'en) ismeretlen n&) hdt l&(etds) -i-&1cs#lgdds 1ihenYs) +elY1/lYs m&ss(d(s cYlcs#1#rt -iindulds) +elte"Ys -ie'FenletYs <g -(Yr(et 572

die ;#t&u+n&hme) -en s/r'hssY'i Db&lesetiE elldtds

ents1&nnen "er$hnen e5trem +it '&n(heitlich ment&l schmer(&rm schnelllebi' sch$&n'er (&hlreich 14%5%2 die :nts1&nnun'stechni-) -en die >u+riedenheit

l&(et) 1ihen el-YnFe(tet s(Ylsh) e5trYm le'<#bb +#rmdb&n lY"h) +it tel<es -ri mentdlis +d<d&l#ms(e'YnF 'F#rs Yleti) r#h&ng terhes n&'Fs(dmj) s(dm#s l&(etdsi techni-&

die 7/hrun's-r&+t) -8e "e(ethsY' elY'edettsY' der Km'&n') Km'2n- Yrint-e(Ys) -&1cs#l&t 'e d&s ,isier) -e d&s Wellness-W#chenende) -n beten em1+indenf DsichE ent$ic-eln erl&n'en recherchieren reichen 'eisti' he-tisch -r1erlich neu'ieri' seelisch stressi' 14%5%4 - */=es die Dec-e) -n der Al-#h#l) -e der 3&tschl&') -8e irdnF(Y$ellness hYt"Y'e imdd-#(iYre() Ys(lel Dem1+indet) em1+&nd) h&t em1+undenE +e<les(t) -i+e<les(tS -i+e<lhdi-) lYtre<n elYr) h#((d<ut -ut&t elYr) +ut<&) telis(ellemi he-ti-us testi -e"dncsi s(ellemi stress(es YdessY' mennFe(et) t&-&rg &l-#h#l t&ndcs 573

d&s 7&hrr&d) -8er d&s 3&d) -8er &usreichen &usreichend betrun-en 15%1%1 die Art) -en die *chlucht) -en d&s P&nF#nin' d&s !lettern &bbilden -lettern DhGiE $eder 15%1%2 die Al1en DBl%E die 0r#t(eit) -en die .&hl(eit) -en der 4&r( der *ch$&r($&ld d&s 9ebir'e) d&s Windsur+en "iertel<2hrlich 15%1%3 die A#ur) -en der An+2n'er) der 0er'+/hrer) der .ut der 3&d+&hrer) d&s 7reie 3&d +&hrenf DiE her(h&+t leicht un"er'leichlich &h& d#rthin

-erY-1dr -erYele'endh ele'endh rYs(e' +&<t&) <elle') mgd s(&-&dY-) s(urd#tjrd(ds +#lFg"l'Fe-ben mds(ds lemds#l) dbrd(#l) le+YnF-Y1e( mds(isem Al1#u(s#nn& Yt-e(Ys 4&rc he'FsY' 7e-ete erdh he'FsY' s(r+lYs ne'FedY"es tjr&) -rjt -e(dh he'Fi "e(eth bdt#rsd' bici-list& s(&b&d tYr -erY-1dr#(i- D+2hrt 3&d) +uhr 3&d) ist 3&d 'e+&hrenE &l&1#s) -i&dgs) els(dnt -nnFi ss(eh&s#nleth&t&tl&n &h& #d& 574

d&s *teil$&nd-lettern s(i-l&+&l mds(ds

der *#mmerurl&ub) -e nFdri s(&b&dsd'

n&<& 15%1%5 die *tellun') -en die Ar#m1ete) -n der .usi-er) der *1ieler) d&s Instrument) -e d&s rchester) &us"er-&u+t b&Frisch musi-&lisch 15%2%2 die 9eduld der 9i1+el) d&s .uster) sich beeilen -l&tschen -l#1+en schie=enf &-(entl#s eili' -r2+ti' rhFthmisch still un'eduldi' $/tend 15%2%3 die Mu'end die Mu'endmeistersch&+t) -en die L2n'e

hdt dllds) t&rtds) dllds1#nt tr#mbit& (enYs( <dtY-#s) s(enYs( h&n's(er) es(-() mis(er (ene-&r el&d#tt b&<#r mu(i-dlis t/relem csjcs) teth mint& siettetS siet t&1s#l) cs&tt&n) +ecse' -#1#') /t lh Dschie=t) sch#ss) h&t 'esch#ssenE h&n'sjlFt&l&n sieths erhs ritmi-us csendes) nFu'#dt) h&lt/relmetlen d/hs i+<jsd') +i&t&lsd' i+<jsd'i b&<n#-sd' h#ss() m&'&ssd') ter<edelem

die .eistersch&+t) -en b&<n#-sd' die Weltmeistersch&+t) "ild'b&<n#-sd' -en der Abschnitt) -e der .eister) der *1#rtler) 'liedern d&r&b) s(&-&s() s(elet mester) b&<n#s1#rt#lg t&'#l) t&'l&lS t&'#(gdi575

15%2%4 die 0est(eit) -en die 7reude) -n die .&nnsch&+t) -en der 9e$inn) -e der 4&ndb&ll der 3e-#rd) -e der *ie') -e der *ie'er) d&s :r'ebnis) -se d&s 3/c-ensch$immen &b'ebenf einnehmenf sie'en &-ti" 'e$hnlich un'e$hnlich 15%2%6 die 4&lle) -n die *1#rth&lle) -n die >ul&ssun') -en der 7&n) -s der 7u=b&llclub) -s der 7u=b&lls1ieler) der Br#+i) -s der Br#+is1#rt"erein) -e der Ar&iner) der >usch&uer) d&s Kn'l/cersch1+en schl&'enf "#rschl&'enf (usch&uen ersch1+t

le'<#bb idh rm) b#ld#'sd' cs&1&t nFeremYnF) nFeresY' -Y(il&bd& re-#rd 'Fh(elem 'Fh(tes eredmYnF hdtjs(ds dt&d) le&d D'ibt &b) '&b &b) h&t &b'e'ebenE be"es() el+#'l&l Dnimmt ein) n&hm ein) h&t ein'en#mmenE 'Fh( &-te" s(#-ds#s s(#-&tl&n) rend-e"/li terem) cs&rn#s1#rtcs&rn#beb#csdtds) en'edYlF r&<#n'g) s(ur-#lg +utb&ll-lub +#ci<dtY-#s 1r#+i 1r#+i s1#rt-lub ed(h nY(h) s(emt&nj s(erencsYtlensY' -imeret) -imer/l /t) "er Dschl2't) schlu') h&t 'eschl&'enE <&"&s#l) &<dnl Dschl2't "#r) schlu' "#r) h&t "#r'eschl&'enE nY() s(emlYl -imer/lt 576

die *ie'erehrun') -en de<-i#s(tg /nne1sY'

'es1&nnt s1&nnend 15%3%1 die Ahnun') -en die M&hresbil&n() -en die *timmun') -en der :in+&ll) -8e der 7lFer) der *1#rt-lub) -s der *t&mmtisch) -e &u+hren +lei=i' s#$ies# 15%3%3 die 42l+te) -n der A1#the-er) der 0er'stei'er) der 0rie+m&r-ens&mmler) der 0/r'ermeister) der :in+luss) -8e derGdie 7remde) -n der !reis) -e der B&st#r) B&st#renGB&st#re der B+&rrer) d&s 9&sth&us) -8er d&s L#-&l) -e d&s *child) -er beein+lussen -enn(eichnen DsichE "ers&mmeln ein+lussreich s1e(iell $#hlh&bend 15%3%4 die Kni) -s

+es(/lt Yrde-+es(eth +#'&l#m) el-Y1(elYs Y"es mYrle' h&n'ul&t tlet) beesYs) beh&t#lds s(grgl&1 s1#rt -lub tr(s&s(t&l &bb&h&'F) "Y'et Yr s(#r'&lm&s j'Fis) &mj'F is +Yl 'Fg'Fs(erYs( he'Fmds(g bYlFe''Fi<th 1#l'drmester be+#lFds ide'en) -/l+ldi DAd<% De-l%E -r) -er/let lel-i1ds(t#r 1lYbdn#s "endY'lh) "endY'hd( l#-dl nY"tdbl&) cem-e be+#lFds#l me'<ell) <elleme( ss(e'Fi<tS 'F/le-e(ibe+#lFds#s s1ecidlis <gmgdj e'Fetem

derGdie An'estellte) -n &l-&lm&(#tt DAd<% De-l%E 577

d&s Amt) -8er 15%4%1 die !&t(e) -n d&s *#+&) -s ein(iehenf DiE

hi"&t&l) me'be(&tds m&cs-& he"erh be-lt(i- D(ieht ein) (#' ein) ist ein'e(#'enE

d&s Ausl&nds&mt) -8er -/l/'Fi hi"&t&l

(us&mmen(iehenf DiE ss(e-lt(i- Dsie (iehen (us&mmen) sie (#'en (us&mmen) sie sind (us&mmen'e(#'enE &n s#$#hl /berh&u1t 15%5%1 die :rinnerun') -en die 9r=e) -n die L&n'e$eile die B#mmes DBl%E die W&++el) -n der :lternteil) -e der .ittel1un-t) -e der *treit) -e der >ir-us) -se d&s .#tt#) -s d&s W/rstchen) d#minieren ent+ernt lusti' schl&u $eiter $#rum 15%5%3 die Alters'ru11e) -n die !#nt&-t&nb&hnun') -en die B&rtnersuche) -n die _uelle) -n der !urs) -e der Br#<e-tleiter) d&s 9eschlecht) -er -#n mind %%% e'Fdlt&ldn emlY-) emlY-e(et mYret un&l#m s(&lm& bur'#nF& #stF& s(/lh -(Y11#nt "es(e-edYs) h&rc cir-us( m#ttg -#lbds(-& d#mindl td"#li) td"#l le"h "iddm r&"&s( t#"dbb mirhl) &mirhl -#rcs#1#rt -&1cs#l&t lYtesetYs 1&rtner -eresYs +#rrds dr+#lF&m) irdnF(&t) -ur(us 1r#<e-t "e(eth nem) nem(edY578

&nb&hnen -#mmentieren (ielen &n#nFm der(eiti' re1r2sent&ti" "#rstellb&r durch&us hin'e'en 15%5%4 die An'st) -8e die B&rtner"ermittlun') -en die *1#rt&rt) -en die ,ermittlun') -en der 7reundes-reis) -e der 9e'enbesuch) -e

elh-Ys(et) e'Fen'et) s("hdi-#mmentdl cYl#( nY"telen m#st&ni) <elenle'i) &--#ri re1re(ent&te" el-Y1(elheth tel<esen ellenben) "is(#nt +Ylelem) &''#d&l#m 1&rtner-("etetYs

die *ch$ieri'-eit) -en nehY(sY' s1#rtd' -("etetYs) -(ben<drds b&rdti -r "is(#nt ldt#'&tds

der B&rtner"#rschl&') 1&rtner &<dnl&t -8e der 3/c-$e') -e der >$ei+el) d&s ,#rurteil) -e einl#''en +un-en /ber(eu'en "iss(&jt -YtsY' elhetYlet) el+#'ultsd' be<elent-e(is(i1#r-d(ime''Fh(

DsichE "erl&u+enf DhGiE le+#lFi-) me'trtYni-S eltY"ed) s(Yts(Yled D"erl2u+t sich) "erlie+ sich) h&t sich "erl&u+enE ($ei+eln 2n'stlich &nschlie=end end'/lti' ner"s 16%1%1 die 0ein1resse) -n die 4&ntel) -n die 4&ntelb&n-) -8e -Ytel-edi+YlYn-) &''gdg -&1cs#lgdg "Y'le'es ide'es ldb nF#mg'Y1 sjlF(g sjlF(g1&d 579

die 3/c-enb&n-) -8e die *chulter) -n der 0&uchtr&iner) der .us-el) -n der ;&c-en) der ber-r1er) der B#mus-el) -n d&s 9e$icht) -e d&s L&u+b&nd) -8er &n+&ssen &nhebenf dr/c-en einsch&lten einset(en unten (umindest 16%1%2 die Bresse) -n d&s Aem1#) -sGAem1i einstellen erscheinenf DiE turnen DhGiE mindestens n#chm&ls 16%1%3 der 0&uchmus-el) -n der 0einmus-el) -n mer-en schiebenf 1er+e-t 16%1%4 die .&tte) -n der ber&rm) -e d&s 0e(u's$#rt) -8er d&s Le'en

hdt 1&d "dll h&s ed(h'Y1 i(#m nF&-) t&r-g +elshtest +&ri(#m sjlF +utg1&d) +utgs(&l&' me'+#' +elemel Dhebt &n) h#b &n) h&t &n'eh#benE nF#m be-&1cs#l &l-&lm&() be"et lent) &lul le'&ldbb s&<tg) 1rYs) nF#mg'Y1 tem1g) sebessY' &l-&lm&() bedllet) bes(/ntet me'<eleni-) +eltini-) tini-) ldts(i- Derscheint) erschien) ist erschienenE t#rnd(ile'&ldbb mY' e'Fs(er h&si(#m ldbi(#m me'<ell) Ys(re"es( t#l Dschiebt) sch#b) h&t 'esch#benE 1er+e-t) t-Yletes 'FY-YnFs(hnFe' +elsh-&r "#n&t-#(g s(g +e-"Ys 580

der 3/c-enmus-el) -n hdti(#m

d&s *et(en betreuen bereit &usein&nder durchein&nder $eni'stens 16%2%1 die *chuld) -en die Kn#rdnun' die Knruhe) -n der ,#r$ur+) -8e d&s 9eschrei st&rren "erneinen "#rbeisch&uen be`uem schlimm schuldi' unbe`uem unschn unschuldi' un(u+rieden 16%2%2 der Arbeits1l&t() -8e der BhFsi#ther&1eut) -en der 3/c-enschmer() -en +le5ibel niedri' unbe$e'lich unm'lich uns1#rtlich m#ment&n 16%2%4 die 9&r&'e) -n der Kmst&nd) -8e DsichE besch$eren

elhelFe(Ys elldt) '#nd#( -Ys() -Ys(sY'es) h&<l&ndg s(Yt) s(Y<<el) e'Fmdsbgl ss(e"iss(& le'&ldbb bin) "Yt-essY' rendetlensY' nFu't&l&nsd' s(emrehdnFds -i&bdlds) ldrm& mered) bdmul t&'&d +eltini-YnFelmes r#ss() -#mis( "Yt-es) bins) &dgs -YnFelmetlen nem s(Y1) csjnF& "Ytlen elY'edetlen mun-&helF +i(i-#terd1ids #r"#s Dn-De-l%E hdt+d<ds h&<lY-#nF) "dlt#(Y-#nF &l&cs#nF mere") m#(dul&tl&n lehetetlen nem s1#rt#s 1ill&n&tnFil&' '&rd(s -r/lmYnF me'terhel) 1&n&s(-#di581

-l&'en bl#= 16%2%5 die L/'e) -n l/'enf 2r'erlich ehrlich 'eduldi' 'erei(t #rdentlich sFm1&thisch un#rdentlich un1/n-tlich unsFm1&thisch un(u"erl2ssi' (u"erl2ssi' niem&ls 16%3%1 der *chritt) -e &u+hebenf DsichE beu'en sich b/c-en drehen sch#nen &u+recht 1r#bleml#s 16%3%3 die ./he) -n d&s :nde) -n endl#s m/hel#s 16%3%4 die !#sten DBl%E die .&hnun') -en der 9ed&n-e) -n der *inn) -e d&s 9e+/hl) -e be+#l'en

1&n&s(-#di-) 1erel csu1&s() csu1dn) hdt h&(u'sd' h&(udi- Dl/'t) l#') h&t 'el#'enE mYr'es) b#ss(js becs/letes t/relmes in'er/lt rendes s(im1&ti-us rendetlen 1#nt&tl&n uns(im1&ti-us me'be(h&t&tl&n me'be(h&tg s#h& lY1Ys +elemel Dhebt &u+) h#b &u+) h&t &u+'eh#benE h&<let leh&<#l +#r'&t) cs&"&r -emYl e'Fenes) hs(inte) becs/letes 1r#blYm&mentes +dr&dsd') "es(hdsY' "Y' "Y'telen -nnFi -ltsY'eemlY-e(teth) inth '#nd#l&t) el'#nd#lds Dn-De-l%) 9en%C -nsE Yrtelem) Yr(YYr(Ys) Yr(elem me'+#'&d) -"et 582

bemitleiden schim1+en um'ehenf DiE 'ed&n-enl#s 'e+/hll#s her(l#s hil+l#s -#stenl#s m&chtl#s sinnl#s 16%3%5 die 0e$e'lich-eit die 7l2che) -n die 4&nd+l2che) -n der :llenb#'en) -8 +&ssen +est 16%4%1 die *#=e) -n die >ut&t) -en der A1+el-uchen) der B+e++er d&s .ehl d&s li"enl) -e d&s Bic-nic-) -eG-s 16%4%2 die !uchen+#rm) -en d&s 9eb2cd&s 3e(e1t) -e +/llen sch2len schmel(enf DhGiE lec-er 16%4%3 die A1+elscheibe) -n der 0&c-#+en) -8 der +en) -8 der Aei') -e

s&<ndl s(id) -dr#m-#dibdni- "mi"el) <dr-dl D'eht um) 'in' um) ist um'e'&n'enE me''#nd#l&tl&n Yr(Ystelen) Yr(Y-etlen s(e"telen) 'Fd"& 'Fdm#lt&l&n) tehetetlen in'Fenes tehetetlen Yrtelmetlen) es(telen) es(mYletlen m#('Y-#nFsd' +els(en) +el/let) ter/let tenFYr -nFme'+#') el+#') +el+#' s(ildrd) erhs) t&rtgs) -emYnF mdrtds h#((d"&lg) -retYs &lmds 1ite b#rs lis(t #le"&#l&< 1i-nis/th+#rm& s/temYnF rece1t tlt) me'tlt hdm#( #l"&d) #l"&s(t Dschmil(t) schm#l() ist 'eschm#l(enE e(letes &lm&s(elet s/th -dlFh&) ti(helF tYs(t& 583

der A#1+l&11en) d&s 0&c-blech) -e &bschneidenf +esth&ltenf "erbrennenf DhGiE circ& 16%4%4 der *t&mm) -8e der ,erbst&mm) -8e er$2rmen "ermischen 16%4%5 die ,#rsicht der 7&chm&nn) -8er der Ai11) -s &ussch&lten DsichE eini'en "ermeidenf ele-trisch "#rsichti' 16%5%1 die Di2t die 9e$#hnheit) -en die Lim#n&de) -n die *eele) -n der Antrieb) -e der 0e$e'un'sm&n'el) -8 der :51erte) -n der 7rust

edYnF+#'g ruh& s/thleme( le"d' Dschneidet &b) schnitt &b) h&t &b'eschnittenE me'+#') el+#' Dh2lt +est) hielt +est) h&t +est'eh&ltenE elY'et) me'Y'et D"erbrennt) "erbr&nnte) h&t "erbr&nntE -r/lbel/l th) tr(s i'eth me'mele'et) +elmele'et ss(e-e"er g"&t#ssd') elhreldtds s(&-ember ti11 -i-&1cs#l e'Feset) bY-et el-er/l) -i-er/l) -itYr D"ermeidet) "ermied) h&t "ermiedenE ele-tr#ni-us g"&t#s) elh"i'Fd(&t#s diYt& s(#-ds lim#nddY lYleh&<tds) s(tn(Ys m#('dshidnF s(&-Yrth Dn-De-l%E +rus(trdcig

der 4&ltun'ssch&den) t&rtdshib& -8 der !ummer der .&n'el) -8 der *ch&den) -8 der Aeu+el) der Aeu+els-reis) -e d&s ?ber'e$icht bdn&t) '#nd hidnF) s(/-sY' -dr) "es(tesY' rd' rd'i -r tjlsjlF 584

&bnehmen sch&den &ntriebsl#s lustl#s 1sFchisch 16%5%2 die 7#l'e) -n die 4&u1turs&che) -n der ]r'er DsichE 2r'ern 'est&lten (unehmenf 16%5%3 die !&ntine) -n die ;&hrun' der !r1er) d&s .&=) -e hineinsch&u+eln m&=l#s /ber'e$ichti' un'esund $eitere

le"es() le+#'F) cs--en -drt tes() drt m#ti"dl&tl&n -ed"etlen 1s(ichYs -"et-e(mYnF) s#r#(&t) Y"+#lF&m +h #mYre') h&r&') mYr'elhdYs mYr'eset) b#ss(&nt &l&-et) +#rmdl h#((d"es() n"e-edi-) 'F&r&1#di-) he(i- Dnimmt (u) n&hm (u) h&t (u'en#mmenE -&ntin td1ldlYtest mYrtYbel&1dt#l mYrtY-telen tjlsjlF#s e'Ys(sY'telen t#"dbbi

16%5%5 die !r1erbe$e'un') testm#('ds -en die !r1erstellun') -en d&s 7itnessstudi#) -s DsichE bet2ti'en 17%1%1 - *i(ilien die *1eise) -n die >ucchini der 3#sm&rin d&s 9e$/r() -e d&s