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En este punto se debe hacer un diagnstico previo de la situacin problema, a partir de anlisis de documentos de la empresa, o de entrevistas a expertos, informantes clave o clientes. En base a estas entrevistas construimos este captulo donde profundizaremos en el problema, como se presenta exactamente, que caractersticas tiene, y que posibles lneas de solucin podemos ofrecer. Este tem debe ser lo suficientemente amplio como para brindar informacin exacta y especfica del fenmeno, por tanto se necesitan al menos unas 10 pginas escritas.
El diseo metodolgico hace referencia al tipo de anlisis que se va a desarrollar dentro del anlisis diagnstico (marco). METODO: Medio o camino mediante el cual el investigador aborda el objeto de estudio TCNICA: Reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer relaciones entre variables. INSTRUMENTO: Mecanismo que utiliza el investigador para recoger informacin.
Puede tratarse de un mtodo cuantitativo, cualitativo o mixto. Dentro de la metodologa cuantitativa pueden realizarse dos tipos de anlisis: descriptivo o comparativo. Dentro de la metodologa cualitativa se puede trabajar describiendo la realidad o haciendo anlisis de relaciones.
Si es comparativo trabaja con: Comparacin de dos grupos. Comparacin de factores (variables) Comparacin de factores con medidas repetidas (en el tiempo) Correlacin de variables
Si es descriptivo trabaja con anlisis de frecuencia y porcentajes por grupos y variables. Para ello utiliza cuestionarios, encuestas, sondeos de opinin, y pruebas baremadas
Se trabaja con: Significados, representaciones y percepciones Prcticas y hbitos Roles y relaciones Encuentros y Acuerdos Grupos y organizaciones Estilos de vida Episodios Trata de investigar cmo es? de que manera? Cul es su estructura? Cules las causas? Cules las consecuencias?.
Trabaja con: Entrevistas individuales y grupales (estructuradas, semistructuradas y abiertas) Observacin (participante y no participante) Historias de vida Audio, video y fotografa
Para poder medir el desarrollo del proyecto es importante utilizar indicadores de logro. Para eso trabajamos con la matriz del marco lgico. Este instrumento busca comunicar en un solo cuadro la informacin ms importante sobre un proyecto.
CONCEPTO
FIN PROPSITO COMPONENTES ACTIVIDADES
INDICADOR
MEDIOS DE VERIFICACION
SUPUESTOS
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Fin
Son los bienes y servicios que debe producir el ejecutor del proyecto para poder lograr el Propsito.
C-1
C-3
Actividades principales que implican uso de recursos, que el ejecutor debe llevar a Fin cabo para producir cada Componente. Se colocan, Propsito para cada Componente, en orden cronolgico.
Componentes Actividades
OBJETIVOS:
LOS NIVELES: lgica vertical
FIN Juicio programtico PORQU Y PARA QU SE REALIZA EL PROYECTO PROPSITO Juicio programtico y tcnico COMPONENTES Juicio tcnico ACTIVIDADES
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FIN:
Es la finalidad ltima del proyecto (puede ser la misin de la oficina) Cmo contribuye a solucionar un problema de desarrollo a nivel sectorial, regional o nacional Es el por qu se lleva a cabo el proyecto (coincide en gral. con el ttulo) impacto directo que se desea lograr Junto con otros propsitos contribuye al logro del fin El qu debe ser producido por el proyecto o productos o resultados Bienes o servicios a entregar o trabajo terminado Cmo se producirn c/u de los componentes - tareas que el ejecutor debe cumplir
PROPSITO:
COMPONENTES:
ACTIVIDADES:
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Procesos Productos
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3) Calidad 4) Tiempo -
1000 pequeos agricultores aumentan el Rend. Prom. en un 40% manteniendo la misma calidad (peso de los granos) de la cosecha 2002. 1000 pequeos agricultores aumentan el Rend. Prom. en un 40% entre octubre de 2004 y setiembre de 2006 Mant. = calidad (peso de los granos) de la cosecha 2002.
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Concepto
Fuentes de informacin que se pueden utilizar para verificar que el proyecto se va cumpliendo
comprobar que se obtuvieron los productos (inspeccin del sitio, informaciones del auditor, etc.) comprobar que el presupuesto se gast como estuvo planeado (registros contables)
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Es la representacin grfica de todas las actividades que se desarrollarn en el proyecto. Consiste esencialmente en ponerle un tiempo especfico al proyecto y a cada tarea a realizar. Lo primero que debemos hacer es tener una lista de las actividades a realizar categorizadas de acuerdo a temas: Actividades de recoleccin de informacin, Actividades de diseo, Actividades de trabajo de campo, Actividades de anlisis. Determinar el tiempo lmite de la duracin del proyecto. Distribuir las tareas en el tiempo estimado.