Lee con atencin el siguiente texto : Era la hora del recreo y todos los nios y nias fueron al kiosco

a comprar. Rita compr un chup, Manuel un pan con hot dog, al que le ech bastante ktchup y mayonesa, Raquel compr galletas, Tomas compr una gaseosa y as todos se reunieron a conversar y a comer. Manuel dijo: - Miren el gran mordisco que le doy a mi pan. Pero en ese instante, el hot dog y las cremas salieron del pan y cayeron directo en el polo de Laurita. - Mi polo nuevo! Eres un tonto! grit Laurita muy molesta, al mismo tiempo que le daba un empujn a Manuel. - Pero Laurita, - dijo Rita es solo una mancha. - Perdn Lauri, yo no lo hice a propsito! Dijo Manuel. Y ahora qu hago con mi polo? T solo piensas en comer y no te fijas en lo que haces. No te quiero ver! dijo Laurita. Raquel se acerc a Manuel, le ayud a recoger el pan y al verlo tan apenado, lo consol. Mientras tanto Toms se acerc a Laurita para calmarla. - Mira Lauri, comprende que Manuel no lo hizo a propsito. - Pero mira como dej mi polo! Insisti Laurita. Est bien, pero el polo se puede recuperar lavndolo, mientras que una buena amistad es difcil de recuperar, adems l ya te pidi disculpas y es nuestro amigo. Ay! Creo que tienes razn, lo trat muy mal- dijo Laura, arrepintindose de lo que haba hecho. Laura se acerc hasta donde estaba Manuel, l todava segua preocupado por lo ocurrido. - Lauri, por favor perdname, si quieres te lavo el polo. - No Manuel, perdname t, creo que fui muy dura al tratarte de esa manera.

Manuel dio un gran suspiro de alivio y los dos amigos se dieron la mano y todos los compaeros los abrazaron en seal de alegra. Para celebrar, Rita invit a todos unos ricos chocolates. Adaptacin de Luisa Viscarra C Lee con cuidado y marca la respuesta correcta: 1. El texto que leste es : a. Fbula b. Cuento c. Noticia 2. Escribe el nmero segn sucede los hechos de la historia : Laura se arrepinti de lo que haba hecho. Laurita se molest y empuj a Manuel. Toms convers con Laurita. Los amigos comieron unos ricos chocolates. Los nios y nias compraron en el kiosco. Manuel al morder su pan manch el polo de Laurita. 3. Laurita se molest con Manuel por qu : a. Porque Manuel coma mucho. b. Porque Manuel manch su polo. c. Porque Manuel la empuj. 4. Toms calm a Laurita por qu a. Manuel se disculp. b. Rita la consol. c. Una amistad es difcil de recuperar. 5. Qu ttulo le pondras a este texto? a. La renegona de Laurita. b. Problemas de amigos. c. Manuel el tonto. 6. El mensaje de la lectura es que: a. Hay que estar alerta de lo que nos hacen. b. Con los amigos solo se pasa buenos momentos. c. Los buenos amigos se perdonan.

Lee con atencin el siguiente texto :

Cierta vez, el prncipe heredero de la corona de Inglaterra, nio que se haba hecho conocido por su mal genio, por su indisciplina y por la falta de respeto a sus profesores, se comport muy mal con una de sus maestras. Muy enfadada ella le llam la atencin y le exigi ms respeto. Entonces el

muchacho lejos de hacerle caso, de un fuerte puntapi rompi uno de los ms

hermosos jarrones que adornaban la suntuosa habitacin del palacio. La profesora de inmediato abandon el saln de estudios y fue a presentar el caso al rey, padre del prncipe, quien vino al instante y, llamndole la atencin, exigi al nio pidiese perdn a su maestra y le prometa respeto. El pequeo prncipe, puesto de pie, en tono muy arrogante, exclam : Recuerde, seor, que ella es un sbdito del rey. Acaso yo no ser un da el

rey de Inglaterra? Lo s muy bien Por eso te mando por segunda vez pidas perdn a la

profesora. El que debe mandar maana, debe aprender a obedecer hoy.

Ahora marca la respuesta correcta :

1. Cmo era el prncipe? a. Educado, obediente, corts. b. Malgenioso, indisciplinado y no respetaba. c. Gracioso, amable con los dems

2. Segn el texto, Por qu la maestra se enfad? a. Porque el prncipe hizo una travesura. b. Porque el prncipe se comport muy mal. c. Porque el prncipe no escuchaba. 3. En el texto qu quiere decir fue a presentar el caso al rey? a. Que fue a visitar al rey. b. Que fue a discutir con el rey. c. Que fue a quejarse con el rey. 4. Por qu el rey decidi llamar la atencin al prncipe? a. Porque quera que primero aprenda a obedecer. b. Porque quera ensearle a la maestra como se ensea. c. Porque quera que primero aprenda a mandar. 5. Este cuento nos ensea principalmente que: a. No debemos ser malcriados . b. Todos sin importar la condicin debemos aprender a respetar. c. Debemos escuchar los consejos de los dems. 6. Qu ttulo le pondras a este cuento? a. Los maestros del prncipe b. El prncipe y el rey c. El prncipe rebelde 7. De qu trata este texto? a. Trata de la leccin de respeto que aprendi el prncipe. b. Trata del mal comportamiento de un prncipe. c. Trata de los maestros que tena un prncipe. 8. Ordena las ideas escribiendo adecuadamente los nmeros : ( ( ( ( ( ) ) ) El rey llam la atencin y exigi pedir perdn a su maestra. La profesora fue a presentar el caso al rey.

El prncipe arrogante exclam: Recuerde seor que ella es un sbdito del rey. ) El prncipe heredero de la corona de Inglaterra se comport mal con una de sus maestras. ) El que debe mandar maana debe aprender a obedecer hoy.

Carlos : Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienes que hacer: - Sacar al perro de paseo. - Arreglar tu habitacin.
Mam.

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta : 1. Quin escribe la nota? a b c La mam de Carlos. Carlos. La ta de Carlos.

2. Para quin es la nota? a b c Para la mam de Carlos. Para Carlos. Para la hermana de Carlos.

3. Para qu se escribi esta nota? a b c Para informarnos de Carlos. Para recordar a Carlos lo que tiene que hacer. Para contarnos de Carlos y su mam.

Lee con atencin el siguiente texto:

PELITOS BLANCOS
Haba una vez una villa de conejos llamada Orejas Cadas que quedaba al norte de un bosque. A los conejos que vivan ah les decan orejas cadas porque tenan las orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy orgullosos de sus orejas largas y cadas. Pero haba un conejo joven de la villa que no se senta muy feliz. Sus orejas eran diferentes pues las tena paradas. Todos se burlaban de l y lo llamaban Pelitos blancos. - Deberas estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las que tena tu abuelito, - le deca siempre su mam. Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quera que sus orejas fueran largas y cadas como las de los dems conejos de su villa.

Ahora marca la respuesta correcta : 1.De qu estaban orgullosos los conejos de la villa? a b c De sus padres. De sus orejas cadas. De su villa.

2. Por qu el conejito joven no se senta feliz? a b c Porque sus orejas eran diferentes. Porque su mam lo rea. Porque sus amigos lo molestaban.

3.Qu quiere decir orejas inclinadas? a b c Orejas paradas. Orejas cadas. Orejas diferentes.

4. Pelitos blancos deba estar orgulloso porque: a b c Su madre lo quera mucho. Sus orejas eran nicas e iguales a las que tena su Porque sus orejas eran grandes y cadas. abuelito.

5. Este cuento nos ensea principalmente que: a b c Debemos aceptarnos como somos. No debemos tratar de aparentar lo que no somos. No debemos preocuparnos por parecernos a los dems.

Lee con atencin el siguiente texto:

EL SOL Y EL GIRASOL
Una maana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas. Tenan tanto fro, que unas a otras se abrazaban para calentarse. Pero una de ellas abri sus ptalos amarillos, buscando la luz del da. Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor sigui elevando sus ptalos amarillos como buscndolo. Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo vea, se acerc a la hermosa flor y le pregunt como se llamaba. - No tengo nombre le dijo tmidamente. - Desde hoy, te llamars girasol. Tendrs los ptalos tan brillantes como mis rayos y siempre se abrirn hacia donde yo est - Le dijo el sol, acaricindola con sus rayos de luz y calor. Lavy Serkovic.

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta: 1. Qu tipo de texto es el que acabas de leer? a b c Narrativo. Descriptivo. Instructivo.

2. Cul de estos hechos ocurri primero en el cuento? a b c La flor sigui elevando sus ptalos. Las flores se quedaron dormidas. Las flores se abrazaban para calentarse.

3. Por qu el sol se acerc al girasol? a b c Porque le pareci gracioso. Porque observ el esfuerzo que haca por encontrarlo. Porque quiso ayudarlo.

4. Cmo era el girasol? a b c Era haragn. Era perseverante. Era miedoso.

5. Este cuento nos ensea principalmente que : a b c Debemos esforzarnos por lograr lo que nos proponemos. Debemos pedir ayuda a los dems. Debemos esperar a que todo pase.

Lee con atencin el siguiente texto: A un campesino se le cay su hacha en un ro, y apenado se puso a llorar. El espritu de las aguas se compadeci de l y presentndole un hacha de oro, le pregunt: - Es sta tu hacha? El campesino respondi : - No, no es la ma. El espritu de las aguas le present un hacha de plata. - Tampoco es sa- dijo el campesino. Entonces el espritu de las aguas le present su propia hacha de hierro. Vindola el campesino exclam: - sa es la ma ! Para recompensarlo por su honradez, el espritu de las aguas le dio las tres hachas. De regreso a su casa, el campesino mostr su regalo, contando su aventura a sus amigos. Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del ro, dej caer su hacha y rompi a llorar. El espritu de las aguas le present un hacha de oro y le pregunt : - Es sta tu hacha? El campesino, lleno de alegra respondi: - S, s, es la ma. El espritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en castigo de su mentira. Cuento popular

Marca la respuesta correcta : 1.- Qu se le cay al campesino en el ro : a b c Un hacha de oro. Un hacha de hierro. Un hacha de plata.

2. El espritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino porque: a b c El campesino minti. El campesino fue honrado y dijo la verdad. El campesino lloraba mucho.

3. En el texto qu quiere decir el espritu se compadeci de l? a b c El espritu tuvo pena de l. El espritu lo castigo a l. El espritu lo premi a l.

4. Esta historia nos ensea principalmente que: a b c Debemos ser honrados y decir siempre la verdad. Debemos aprovecharnos para lograr lo que queremos. Debemos mentir para tener lo que deseamos.

5. Qu ttulo le pondras a esta historia? a b c El campesino y su hacha. Los dos campesinos. El campesino y el espritu de las aguas.

6. El texto que leste es un: a aviso. b leyenda. c receta. d cuento.

7. Ordena del 1 al 5 segn ocurre la historia: El espritu de las aguas lo recompens por decir la verdad dndole las tres hachas. A un campesino se la cay su hacha en un ro y se puso a llorar. El espritu de las aguas le present su propia hacha. Un amigo tir su hacha al ro y se puso a llorar. El espritu de las aguas no le dio nada en castigo de su mentira.

Lee con atencin el siguiente texto : LOS PINGUINOS Los pinginos son aves. La mayora de ellos viven cerca del polo sur. Tienen el pecho blanco , su espalda y cabeza son negros. Aunque tienen alas, no pueden volar; las usan como si fueran remos para desplazarse velozmente por el agua. Tambin se impulsan con sus patas palmeadas como los patos. Los pinginos son excelentes nadadores. Los pinginos andan con bastante torpeza; por eso les llama tambin pjaros bobos. No pueden ir muy rpido y andan de forma divertida, balancendose de un lado a otro. Los pinginos solo comen cuando estn en el agua : cangrejos y gambas. Viven en colonias donde se congregan millones de ellos. Anidan una vez por ao. peces, calamares,

Ahora marca la respuesta correcta:

1. Dnde viven los pinginos? a b c En los mares de todo el mundo. Cerca del polo sur. En la orilla de la playa.

2. Por qu se les llama pjaros bobos? a b c Porque caminan con gracia y rapidez. Porque son veloces como el delfn. Porque andan con bastante torpeza.

3. Segn el texto Qu quiere decir viven en colonias? a b c Que viven agrupados en millones de ellos. Que viven solos. Que viven en grupos por familias.

4. Por qu los pinginos son excelentes nadadores? a b c Porque les gusta el mar. Porque con sus alas que usan como remos se desplazan velozmente. Porque nadan de forma graciosa.

5. De qu trata principalmente el texto que leste? a b c Trata de dnde viven los pinginos. Trata de cmo son los pinginos. Trata de qu se alimentan los pinginos.

Lee con atencin el siguiente texto : El puma es un animal carnvoro que vive especialmente en las montaas o bosques de Amrica. Pertenece a la familia de los flidos y llega a medir casi dos metros de longitud sin incluir su cola. Trepa muy gilmente a los rboles y en ellos se refugia cuando se ve en peligro. Puede saltar 9 metros en terreno llano y hasta 12 m desde la rama de un rbol. Tiene un cuerpo flexible que parece que se alargara al correr, y sus msculos se contraen y estiran dibujndose debajo de su piel. Este es un felino silencioso, se desplaza furtivamente y es el terror de los animales como cabras, ciervos, alces ,aunque tambin son sus presas ratones, peces y aves. Ataca a sus vctimas saltando a su lomo y destrozndole las vrtebras del cuello, para darse despus un festn con sus despojos. En ocasiones mata ms de lo que necesita y cubre con ramas y tierra lo que no come para volver a buscarlo cuando tiene hambre. La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada ao. Debido a los daos que ocasiona al ganado, es perseguido por los granjeros y se ha convertido en una especie amenazada, habitando actualmente en zonas ridas.

Ahora marca la respuesta correcta: 1. El puma vive especialmente en : a b c En las selvas de Amrica Las zonas montaosas y boscosas de Amrica. En el campo.

2. El cuerpo del puma es flexible porque: a b c Acecha a sus presas Sus msculos se contraen y estiran al correr. Es veloz

3. Qu quiere decir se desplaza furtivamente? a b c Se desplaza haciendo gran ruido. Se desplaza silenciosamente. Se desplaza lentamente.

4. Por qu el puma es una especie amenazada? a b c Porque es perseguida por los granjeros. Porque es un animal protegido. Porque abunda en las montaas.

5. De qu trata el texto que leste? a b c Trata de cmo es el puma. Trata de cmo son las montaas Trata de cmo son los felinos.

6. El texto que leste se escribi para: a b c Contarnos una historia. Darnos informacin. Darnos una opinin.

Lee con atencin el siguiente texto : Algunas personas lo llaman caballete o caballito de San Pedro, pero su nombre real es liblula. La liblula es un insecto grande y atractivo que no hace dao a la gente. Puede ser de cualquiera de los bellos colores brillantes del arco iris: rojo, azul, verde o amarillo. Casi siempre puedes verla en el verano volando cerca de un estanque o de un arroyo. La liblula es muy diferente a la mayora de los insectos y puede hacer muchas cosas sorprendentes. Es un insecto que puede volar muy rpido y de manera elegante. Puede volar muy rpido hacia arriba o hacia abajo o volar de lado a lado. Hace todas estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes. La liblula puede ver mejor que la mayora de los dems insectos; pues tiene dos ojos gigantescos que ocupan la mitad de su cabeza. Con sus grandes ojos. La liblula puede ver las cosas a 40 pies de distancia. La liblula tiene ms apetito que la mayora de los dems insectos. Pasa mucho tiempo buscando que comer. Todos los das se come cientos de mosquitos y moscas. Usa las patas como una canastita para recoger insectos mientras vuela. Algunas liblulas son tan fuertes que pueden sacar un pez pequeo del agua.

Marca la respuesta correcta : 1.- Con qu otro nombre se le conoce a la liblula? a b c Insecto areo. Caballito de San Pedro. Cazador de arco iris.

2.- Por qu la liblula vuela muy alto? a b c Porque as llama a las dems. Porque posee dos pares de alas. Porque le gusta la velocidad y altura.

3.- La liblula es un insecto asombroso porque: a b c Tiene alas a los lados. Puede hacer muchas cosas que la mayora de los dems insectos No le hacen dao a las personas.

4.- De qu trata principalmente el texto que leste? a b c Trata de que se alimenta la liblula. Trata de lo sorprendente que es la liblula. Trata de donde viven las liblulas.

5.- El texto que leste se escribi para: a b c Contarnos una historia. Darnos informacin. Darnos una opinin.

Lee con atencin el siguiente texto : Las hormigas son insectos sociales, que viven en grupos muy numerosos. Se desarrollan a travs de la metamorfosis; pasan de ser larvas, luego pupas y finalmente se convierten en hormigas adultas. Las hormigas viven en nidos llamados hormigueros. En un hormiguero puede haber ms de medio milln de hormigas! Se pueden distinguir varios grupos de hormigas, y cada uno de ellos se encarga de realizar una tarea determinada.
La reina: es la hembra encargada de poner huevos. Es la nica hembra frtil.

Es la mam del hormiguero! Algunas reinas viven ms de 30 aos.

Los machos: se aparean con la reina; despus se mueren. Las obreras: son hembras estriles, es decir, incapaces de reproducirse, que desempean diferentes tareas en el hormiguero: se encargan de su limpieza, de la alimentacin de las larvas, etc.

Los soldados: especializados en la defensa del hormiguero contra intrusos, e incluso, contra otras hormigas vecinas.

Las hormigas para comunicarse entre ellas liberan unas sustancias olorosas, llamadas feromonas, que transmiten informacin a las otras hormigas (por ejemplo, ante la presencia de un intruso). Tambin pueden depositar las feromonas en el suelo para trazar pistas que indican, por ejemplo, dnde han encontrado un buen alimento.

Marca la respuesta correcta: 1. Dnde viven las hormigas? a b c En los hormigueros. En todos lados. En las hojas.

2.- En el texto qu quiere decir que las hormigas son sociales? a b c Que las hormigas viven aisladas. Que las hormigas viven en grupos numerosos. Que viven en parejas.

3. Por qu las hormigas pueden comunicarse con facilidad? a b c Porque segregan una sustancia llamada feromonas. Porque tienen unas enormes antenas. Porque caminan en hileras.

4. La reina es la mam del hormiguero porque: a b c Porque desempea tareas en el hormiguero. Porque es la nica frtil capaz de poner huevos. Porque defienda a las otras hormigas.

5. De qu trata principalmente el texto que leste? a b c Trata de la vida de las hormigas. Trata de cmo es la reina. Trata de cmo son los hormigueros.

6. El texto que leste se escribi para : a b c Darnos informacin sobre las hormigas. Contarnos una historia sobre las hormigas. Pedirnos que cuidemos a las hormigas.

Lee con atencin el siguiente aviso

1. Cundo se realizar la feria de textos? a El 18 de noviembre. b El 23 de noviembre. c Todas las maanas. 2.- Dnde se realizar la feria de textos? a En la plaza principal. b En la plaza de armas de Guadalupe. c En la plazuela de Guadalupe.

3. Para qu se escribi este afiche? a Para que participemos de la feria de textos. b Para contarnos sobre la feria de textos. c Para que miremos una marcha sobre la feria de textos.

Lee con atencin el siguiente aviso:

1.- Dnde se celebrar el da de la cancin criolla? a En el Restaurant Los Espinos. b En el Restaurant Campestre Los Toboganes de Don Cristbal. c En el Restaurant El Lobito Azul. 2.- Cundo se celebrar el da de la cancin criolla? a b c El 30 de Octubre. El 31 de Octubre. El 28 de Octubre.

3.- Para qu se escribi este aviso? a Para que conozcamos los Toboganes de Don Cristbal. b c Para contarnos sobre la cancin criolla. Para invitarnos a celebrar el da de la cancin criolla.

Lee con atencin el siguiente afiche:

Hierve el agua Que vas a tomar.

1. Segn el afiche Con qu debes lavarte las manos? a Con agua y champ. b c Con agua y jabn. Con enjuague.

2. Qu debes hervir antes de tomarla? a Las verduras. b c El agua. La comida.

3. Para qu se escribi este aviso? a Para informarnos de la diarrea. b c Para contarnos de la diarrea. Para decirnos como evitar la diarrea.

Lee con atencin el siguiente aviso:

1.- Dnde se celebrar El Quinto Festival del Cuy? a b c En el Centro Poblado Santa Luca. En el Centro Poblado Menor Ayarpongo. En el Centro Poblado Menor Ayacuchito.

2 Cundo se celebrar el Festival del Cuy? a b c El 15 de Agosto. El 14 de Agosto. El 17 de Agosto.

3 Para qu se escribi este texto? a b c Para que conozcamos Ayarpongo. Para contarnos sobre el Centro Poblado Menor Ayarpongo. Para invitarnos al festival del cuy.

Lee con atencin el siguiente aviso:

* Tapa los huecos de las paredes de tu casa. * Si cras cuyes o conejos, debes estar en jaulas y fuera de tu casa. * Almacenar las cosechas en graneros. * Si hay ratas muertas o incremento de pulgas en tu casa o comunidad, avisa al establecimiento de salud.

Si tienes fiebre alta, inflamacin dolorosa en las axilas, Cuello o ingle acude de inmediato al establecimiento de salud. 1.- Segn el texto Qu debemos hacer? a b c Al almacenar las cosechas en depositar. Limpiar la casa y tapar los huecos de las paredes. Criar conejos y cuyes en casa.

2.- A dnde debemos acudir en caso de presentar sntomas de la peste bubnica? a b c a b c A la farmacia. A la escuela. Al establecimiento de salud. Para informarnos de la peste bubnica. Para contarnos sobre la peste bubnica Para evitar la peste bubnica

3.- Para qu se escribi este afiche?

Lee con cuidado el siguiente aviso:

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. 1. Dnde se realizar el concurso nacional escolar de bandas de msica? a En el Coliseo Pita Salaverry. b c En el Coliseo Virgilio Purizaga Aznarn. En el Campo Ferial .

2. Cundo se realizar el concurso nacional escolar de bandas de msica? a El 24 de junio a las 8 de la noche. b c 3. El 8 de junio a las 11 de la noche. Todos los domingos por las noches.

Para qu se escribi este aviso? a b c Para informarnos sobre los premios del concurso. Para contarnos sobre el concurso nacional escolar de bandas de msica. Para invitarnos al concurso nacional escolar de bandas de msica.

Lee con cuidado el siguiente aviso.

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. 1. Dnde se realizar el concurso Norperuano de caballos de paso? a b c En el Mansiche. En el Coliseo Pita Salaverry. En el Campo Ferial .

2. Cundo se realizar el concurso Norperuano de caballos de paso ? a b c El 25 Y 26 de junio. El 23 Y 25 de junio. El 28 de junio.

3. Para qu se escribi este aviso? a b c Para explicarnos sobre el concurso Norperuano de caballos de paso . Para contarnos sobre el concurso Norperuano de caballos de paso. Para invitarnos al concurso Norperuano de caballos de paso.

Lee con cuidado el siguiente aviso:

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

1. Dnde se realizar el Concurso Regional de Marinera? a b c En el Coliseo Virgilio Purizaga Aznarn. En el Coliseo Pita Salaverry. En el Campo Ferial .

2. Cundo se celebrar el Concurso Regional de Marinera? a El 25 de junio. b El 26de junio. c El 28 de junio. 3. Para qu se escribi este aviso? a b c Para explicarnos sobre el Concurso Regional de Marinera . Para contarnos sobre el Concurso Regional de Marinera. Para invitarnos al Concurso Regional de Marinera.

Lee con cuidado el siguiente aviso.

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. 1. Dnde ser la Feria artesanal de Catacaos? a En la Casa de Cultura San Juan Bautista. b En el Coliseo Municipal. c En el Centro Cultural San Juan Bautista. 2. Cundo se realizar la Feria de artesanal de Catacaos? a El 16 y 17 de marzo. b El 6 y 7 de marzo. c El 17 y 18 de marzo. 3. Para qu se escribi este aviso? a Para que conozcamos Catacaos. b Para contarnos sobre San Juan Bautista. c Para invitarnos a la feria de artesana. 4. Cunto cuesta la entrada a la feria de artesanal de Catacaos? a 10 soles. b Es gratis. c 2 soles.

Lee con atencin el siguiente texto: PAPA A LA HUANCANA ( para 4 personas ) INGREDIENTES : - 5 ajes escabeches. - 400 gramos de queso. - 1/4 taza de aceite. - 1kg de papa blanca. - Lechuga. - Sal. - 2 paquetes de galletas. - 2 huevos cocidos. - 4 aceitunas. - 1/2 Tarro de leche. PREPARACIN : 1 Saca las venas y pepa al aj y psalo por agua caliente por lo menos dos veces. 2 Licua el aj con el queso y el aceite. 3 Agrega poco a poco la leche, la galleta y sal al gusto licuando hasta que quede una crema. 4 Pon las hojas de lechuga lavadas sobre el plato. 5 Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga. 6 Finalmente cubre todo con la crema y decora con huevo y aceituna.

Marca la respuesta correcta : 1. Los ingredientes que se usan son : a Queso ajos-apio-yuca-camote-sal-pimienta

b Queso - aj escabeche papa sal aceite aceituna huevo galletas leche-lechuga. c Aj-ajos-cebolla-queso-camote-papa-aceituna-sal-apio. 2. Segn el texto Qu se debe hacer despus de haber licuado el queso y el aj? a b c Echar sal al gusto y agregar leche. Licua el aj con el queso y el aceite. Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la

lechuga. 3. Para cuntas personas se ha hecho esta receta? a b c Para 4 personas. Para 8 personas. Para 10 personas.

4. El texto que leste se escribi para: a b c Animarnos a preparar una comida. Pedirnos que preparemos una comida. Ensearnos a preparar una comida.

Martes 20 de octubre del 2009

Ballenas jorobadas en mar de Piura

Piura.- El avistamiento de un grupo de ballenas jorobadas frente a la playa Los rganos dej maravillados a turistas extranjeros y nacionales que visitan esa parte del pas. La ballena jorobada navega grandes distancias desde la Antrtida y llega a las costas del Pacfico para aparearse o parir a sus cras. Estos bellos animales no saben de lmites polticos y nadan en busca de alimentos y perpetuar la especie. Las primeras en llegar son los machos juveniles, luego los adultos y las hembras. Sus jorobas se dejaron ver frente a los rganos y muchos sacaron sus cmaras para tomarles fotos a lo que quizs nunca ms vuelvan a ver. Los pescadores manifestaron no solo haber observado a las ballenas sino tambin haber escuchado sus melanclicos cantos. Son gigantescas, muy amigables y juguetean entre el oleaje y coquetean con quienes las contemplan maravillados, seal un hombre de mar.
( Extraido del Diario El Popular)

Ahora marca la respuesta correcta: 1. Desde dnde llegan las ballenas jorobadas? a Desde la Playa Los rganos. b Desde La Antrtica. c Desde el Pacfico. 2. Por qu los turistas quedan maravillados al contemplarlas? a Porque son gigantes y nadan velozmente. b Porque son amigables, juguetonas y coquetas. c Porque llegan desde lejos. 3. De qu trata principalmente el texto? a Trata de los turistas extranjeros que llegan a Piura. b Trata de las juguetonas ballenas jorobadas. c Piura. 4. Para qu se escribi este texto? a b c Para darnos una opinin. Para hacernos una invitacin. Para darnos informacin. Trata del apareamiento de las ballenas jorobadas en el mar de

Lee con atencin el siguiente texto:

Martes 20 de octubre del 2009. CONDUCTOR CAY EN UNA ZANJA. Imprudencia y falta de sealizacin. El 19 de junio, a las once de la noche, un vehculo, que segn fuentes no oficiales iba a excesiva velocidad, sigui su marcha hasta caer en el fondo de una zanja cavada a la altura de la cuadra 2 del Jirn Torres de la Merced en Santa Catalina. En este lugar, se colocaban tuberas de desage. Desafortunadamente, la malla luminosa que coloc el personal de Sedapal no fue suficiente para advertir del peligro al conductor del auto azul de placa TO-5993. El chofer, no identificado, qued malherido y, tras un aviso de los vecinos, que llamaron al 116, fue auxiliado por los bomberos. Despus de ser atendido por los bomberos, fue llevado al hospital ms cercano donde no se le encontr dao alguno. Los vecinos del lugar y testigos del accidente comentaron que ya se han producido accidentes debido a la falta de sealizacin en la zona.

Ahora marca la respuesta correcta: 1.- Dnde ocurri el accidente? a b c En San Juan de Lurigancho. En Santa Catalina. En Santa Magdalena.

2.- Segn el texto Por qu el conductor no advirti del peligro? a b c Porque el chofer iba distrado. Porque la malla luminosa colocada no fue suficiente. Porque los obreros no colocaron seales.

3.- Segn el texto Quines auxiliaron al chofer? a b c Los obreros de Sedapal. Los bomberos. Los vecinos.

4.- La causa principal del accidente fue: a b c La oscuridad de la noche. La excesiva velocidad con que iba el conductor. La ayuda de los bomberos.

5.- De qu trata principalmente el texto? a Trata de un accidente por falta de sealizacin e imprudencia. b Trata de la colocacin de tuberas de desage. c Trata de la ayuda de los bomberos. 6.- Para qu se escribi este texto? a Para darnos una opinin. b Para contarnos una historia. c Para darnos informacin.