ESCOLA EB 2 PÊRO DA COVILHÃ - ANO LECTIVO 2009/2010

FICHA DE AVALIAÇAO DE CONHECIMENTOS – 6º ANO

Nome:					Nº
Ano:	Turma:	Data:	/	/

Professores:

/

Duração: 90 minutos

(Utiliza como suporte uma folha de desenho de formato A ₄ e divide-a em duas partes iguais, tendo por referência o comprimento da mesma)

Grupo I

Numa das partes traça os segmentos de recta:

	[AB] = 3,9 cm
	[CD] = 47 mm
	[EF] = 11, 3 cm
	[GH] = 120 mm

Grupo II (Utiliza a outra metade da folha A ₄ ) Constrói um círculo cromático (a partir de uma circunferência com seis centímetros de raio) utilizando traçados geométricos, e organiza correctamente cores primárias e secundárias.

Grupo III

(Utiliza uma nova folha de desenho de formato A ₄ )

Através do método da quadrícula escreve a palavra EVT (utilizando régua e esquadro).

Cada quadrícula tem um centímetro

Cada letra deve ter dez quadrículas de altura, seis de largura e duas de espessura. O espaçamento entre letras é de uma quadrícula.

Bom trabalho!

Nota: Quando terminares não te esqueças de escrever o teu nome, número, ano e turma no verso de cada uma das folhas A ₄ . Obrigado.

Professora Isabel Manso

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ESCOLA EB 2 PÊRO DA COVILHÃ

ANO LECTIVO 2009/2010

MATRIZ DA FICHA DE AVALIAÇAO DE CONHECIMENTOS

6º ANO

CONTEÚDOS

COMPETÊNCIAS

MATERIAIS

Medida		- Unidades de medida	Medir dimensões expressas em milímetros e centímetros	Duas folhas de
				desenho, formato
		- Círculo cromático e cores	Compreender a relação Luz/cor, cores primárias e secundárias
Luz/cor				A	4
		pigmento; cores primárias e secundárias		Lápis HB ou Nº 2
	Geométricas			Afia-lápis
		Divisão da circunferência em partes iguais -	Aplicar traçados geométricos em situações novas
Formas				Borracha
				Régua
				Esquadro
		- Desenho de letras	Aplicar regras de representação gráfica convencional em lettering, desenho geométrico
Desenho				Compasso
		- Estrutura da mensagem visual
		- Noção de composição formal		Lápis de cor

COTAÇÕES

A ficha de avaliação de conhecimentos de Educação Visual e Tecnológica vai apresentar três

grupos de resolução obrigatória.

Na atribuição das cotações de cada um dos pontos que constituem os grupos, deverá respeitar

os seguintes parâmetros de avaliação:

Grupo I

-	Medir distâncias expressas em milímetros e centímetros …… ……………………………20		pontos
	Grupo II
- Traçado correcto de construções geométricas ………………………………………		…….20	pontos
- Aplicação correcta das cores …………………………………………………………		….20	pontos

Grupo III

- Traçado rigoroso …………………….……………………………………………….…….20 pontos

……20 pontos

- Desenho de letras ……………………

……………….……………………………

Total

100 pontos

Professora Isabel Manso

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