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atalIna, la MantaRaya QUe QUeRa vOlaR

Hernn Garrido-Lecca

cerca de la obra

Catalina, la mantaraya que quera volar es la historia de un sueo: una inquieta mantarraya, que vive en la baha de Paracas, cree ver un da una mantarraya voladora. Desde ese momento, no descansar hasta lograr verse a s misma surcando los aires. La tarea no resulta fcil como todos los sueos y Catalina debe buscar ayuda. La mantarraya se har amiga de un pelcano, una tortuga y un pingino de Humboldt. Ellos, conmovidos por la audacia de Catalina, deciden ayudarla a cumplir su deseo. Tras varias discusiones, uno de ellos lograr idear un excelente plan, un plan perfecto salvo por un detalle: los cuatro amigos debern hacerse amigos de un humano, una nia.

atos de la autora

Hernn Garrido-Lecca naci en Lima en 1960. Es economista, poltico, inventor y escritor. Ya de pequeo quera hacer mil cosas: estar en la banda, en los boys scouts, en el equipo de ftbol, en el de beisbol, etc. l era el primero de la clase y se llevaba bien con todos, prestaba su cuaderno, ayudaba a sus compaeros y cambiaba tareas de poemas o cuentos por chocolates. Ha publicado ocho libros y ha recibido varios premios, entre ellos, el Premio de Literatura Jos Marty la medalla de oro en el XXV saln de inventos de Ginebra. Con el Grupo Editorial Norma ha publicado John-John, el dragn del Lago Titicaca y El unicornio ms veloz.

Inters de la lectura
Catalina, la mantarraya que quera volar es un relato interesante e inspirador. Centrada en un personaje aparentemente sencillo poco, atractivo, la historia nos ofrece una herona infantil tpica de estos tiempos: alguien que a pesar de sus limitaciones fsicas puede, con perseverancia y en alianza con los amigos, conseguir lo imposible. Quizs lo primero sea lo ms interesante de Catalina. Ella tiene un sueo y posee la suficiente voluntad para lograrlo. Siente que ha nacido para ello, a diferencia de su amigo, el pingino. La obra adems ubica a los lectores en un entorno muy atractivo: la Baha de Paracas. Escenario que ha sido objeto de otras obras infantiles y juveniles muy interesantes, pero nunca desde una posicin tan abiertamente conservacionista del medioambiente: en este relato, el ecosistema marino est siendo explotado y los animales se sienten preocupados por el desequilibrio ecolgico que eso genera.

Cmo motivar a los lectores

Se puede empezar preguntando cunto saben sobre la mantarraya: qu tipo de animal es, dnde vive, si es un pez, un molusco, cul es su forma, sus colores, si es peligrosa o beneficiosa para los seres humanos y otras curiosidades que puedan interesar a los estudiantes y sean relevantes para la lectura. Luego, se pueden organizar grupos de investigacin para consultar en Internet o en la biblioteca las respuestas que brindaron a las interrogantes planteadas. La idea es corroborar, corregir y ampliar los conocimientos que poseen sobre este animal.

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

A
rea de Lenguaje

ctividades transversales

Imgenes en movimiento
Se puede motivar a los alumnos a conocer ms sobre el autor y sus obras. Se podran leer fragmentos de otras obras del autor, como John John el dragn del lago Titicaca y ver pasajes de la pelcula peruana Dragones: destino de fuego para luego invitarlos a que elaboren un triler del libro ledo utilizando la tcnica de stop motion: tomar fotografas a dibujos o representaciones de los personajes de una secuencia para luego filmarlos y dar la ilusin de movimiento.

rea de Ciencias Naturales

A volar sobre el mar

Las leyes de la fsica intervienen para que un cuerpo avance sobre el agua (friccin), se eleve por los aires o permanezca en tierra (gravedad). Introduzca estos conceptos de forma sencilla proponiendo problemas que involucren a los personajes como Abril, quien al practicar esqu desafa las leyes de la gravedad a gran velocidad.

caro no estaba tan loco

Organice a los estudiantes para que elaboren un panel con los principales intentos e inventos que ha hecho el ser humano para lograr volar. Recomindeles precisar el nombre del inventor, las caractersticas del invento, algn hecho anecdtico y su impacto en la actualidad.

El esqu en nuestro pas

rea de Matemticas

Comente con los estudiantes en qu consiste el esqu y si creen que es un deporte popular o no en nuestro pas. Presente algunos cuadros estadsticos sobre los lugares donde se prctica, la inversin que se requiere para hacerlos, etc. Elabore conclusiones a partir de ellos.

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

rea de Ciencias Sociales

En el mar, la vida es ms sabrosa

Organice una visita a la baha de Paracas, o por lo menos a la playa, para apreciar los escenarios en donde se desarrolla la historia. Es una buena oportunidad para hacer reflexionar a los alumnos sobre el constante cambio de nuestro planeta debido a fenmenos naturales o a malas intervenciones de los seres humanos, como el caso de la matanza desmedida de lobos marinos.

Qu sera de mis sueos sin mis amigos!

rea de Valores

La perseverancia y la determinacin son los motores para que el sueo de la protagonista se convierta en realidad. Pregunte a los lectores si en alguna ocasin han ayudado a un amigo a lograr algo que pareca muy complicado al inicio. Invtelos a compartir sus experiencias.

Sueos pendientes
Pregunte a los estudiantes si tienen algn sueo que les parece difcil de lograr. Anmelos a pensar qu pasos deben dar para realizarlos.

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

T
rea de Lenguaje

aller para lectores

Cara de chancho
1. La historieta Una historieta es una secuencia de dibujos y dilogos que cuenta una historia. Ordena las siguientes vietas para formar la historieta de Catalina. Luego completa los globos con dilogos que ayuden a entender la historia.

2. Relacionando palabras Se dice que un grupo de palabras forma parte de un campo semntico cuando estas se relacionan por su significado. Por ejemplo: manzana, pera, pia, pltano pertenecen al campo semntico frutas. Rojo, amarillo y azul son colores primarios. Reconoce, qu elementos podran pertenecer a los siguientes campos semnticos? Escribe cuatro de ellos.

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

a. Aves marinas

b. Deportes acuticos

c. Puertos del Per

d. Reservas naturales

3. Ampliando el vocabulario Une las palabras con su significado. Puedes usar un diccionario para ayudarte. a. Horizonte b. Resaca c. Brbaro d. Nufrago e. Generalizar
( ) Considerar y tratar de manera amplia un tema. ( ) Movimiento en retroceso de las olas despus de que han llegado a la orilla. ( ) Lmite visual de la superficie terrestre, donde parecen juntarse el cielo y la tierra ( ) Fiero, cruel. ( ) Persona perdida en el mar, en un ro o un lago navegables.

4. Jugando con los sonidos En la historia de Catalina se usan algunas onomatopeyas, como BRRROOOOUUUMMM para representar el sonido que produca la lancha de Abril al encenderse. Escribe a continuacin las palabras que se podran utilizar para imitar los siguientes sonidos:

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

rea de Matemtica
1. A pensar Resuelve los siguientes problemas: a. Hace 5 aos Jin, la tortuga, tena 118 aos. Cuntos aos tendr dentro de 8 aos?

En 8 aos, tendra

b. Para entretenerse en la Baha de Paracas, Catalina y sus amigos juegan a las fichas. Catalina tiene 12 fichas; Pedro, 15; Jin, 24; Salvador posee un nmero igual que el de Abril, y un cangrejo tiene tantas como Catalina y Pedro juntos. Renen todas las fichas sobre la mesa, de ah le dan a un pescador un arreglo en forma de cuadro de 3 filas con 5 fichas en cada fila y con las que quedan forman un arreglo de 6 filas iguales lo ms largas que se pueden. Escribe el nmero de fichas de cada nio, antes de reunirlas: Catalina tiene ; Pedro, ; Jin, ; Salvador, ; Abril, ; el cangrejo, . Cuntas fichas quedaron sobre la mesa cuando las reunieron? Cuntas fichas quedan en cada fila de este segundo arreglo? Cuntas fichas sobran?

rea de Ciencias
6. Amigos de los animales Averigua cules son las especies ms representativas del ecosistema de la baha Paracas y elabora un mapa ecolgico, indicando dnde se encuentran y el nmero aproximado de su poblacin. Crea alertas para aquellas que estn en peligro de extincin, si se diera el caso.

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

7. Reflexiona y opina En el captulo Conversando en Las Ballestas, Pedro cuenta a Catalina el problema de las anchovetas. Explica cul era este y qu se podra hacer para solucionarlo o prevenirlo. Problema Solucin

8. Pon en marcha tu creatividad Una mquina de Goldberg es cualquier aparato muy complejo, pero que realiza una tarea muy simple, como colocar un cubo de hielo en un vaso o hacer avanzar un carrito de juguete. En los dibujos animados se presentan por ejemplo, trampas extremadamente complejas y absurdas para cazar al enemigo.

Idea, en grupo, una mquina de Goldberg que en 10 pasos pueda lograr que Catalina vuele por los aires. Luego, constryela con materiales reciclados.

Catalina, la Mantaraya que quera volar

Hernn Garrido-Lecca Autora de la gua: Silvana Carrillo Silva

rea de Sociales
1. Geografa costera Segn las palabras del recuadro, dibuja cada uno de los accidentes geogrficos y seguidamente has una breve descripcin de cada uno de ellos.

Baha Archipilago Ensenada Valle

rea de valores
1. Qu representan los personajes? Identifica las cualidades que puedes reconocer en los siguientes personajes. Luego completa la tabla con la parte del libro en donde se evidencie este valor.
Personajes Catalina Salvador Jin Pedro Cualidades Pasaje del libro en el que se aprecia

Catalina, la Mantaraya que quera volar

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