IV.

PRUEBA DE HIPTESIS PARA LA DIFERENCIA DE MEDIAS

PROBLEMA N 1:

Datos: n1=53 S1=120.20 n2=50 S2=90.57 =0.05 H0: 1- 2=0 H1: 1- 2=0

Estadstica de Prueba ( ) Valor Experimental ( ) ( )

Puntos crticos

/2=0.05 -1.96

RA/H0

/2=0.05 RR/H0 +1.96

P(Zz)=0.975

Z=1.96

Decisin: Como Z0 RR/H0 entonces se acepta H0 y se rechaza H1.

PROBLEMA N 2:

Es posible concluir que los nios crnicamente enfermos tienden, en promedio, a tener menos confianza en SI mismos que los nios sanos? Se aplic una prueba diseada para estimar la confianza en s mismos en 16 nios crnicamente enfermos y 21 nios sanos. Las calificaciones medias y desviaciones estndar fueron las siguientes: sea =0.05 Muestra S Grupo Enfermo 22.5 4.1 Grupo Sano 26.6 3.2

Datos: n1=50 S1=10.5 n2=60 S2=11.2 =0.05 H0: 1- 2=0 H1: 1- 2=0

Estadstica de Prueba ( ) Valor Experimental ( ) ( )

Puntos crticos

/2=0.005 RR/H0 -2.977

RA/H0 0.99

/2=0.005

+2.997

P(tt)=0.995

t=2.977

Decisin: Como t0 RR/H0 entonces se rechaza H0 y se acepta H1.

Conclusin: Existe evidencia suficiente para afirmar que no hay diferencia significativa en los nios cronicamente enfermos para un nivel de significancia de 1%.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
DANIEL, W. Bioestadstica 2006. Bases para el anlisis de las ciencias de la salud Editorial Limusa Wiley. Sexta edicin en espaol. Pgina 239.

PROBLEMA N 3:

Un investigador de enfermera desea saber si los graduados de los programas de enfermera a nivel bachillerato y los graduados en programas asociados de enfermera difieren en cuanto a las calificaciones medias obtenidas en un estudio de personalidad. Una muestra de 50 graduados de programas asociados (grupo A) y una muestra de 60 graduados de bachillerato (grupo B) proporcionaron las siguientes medias y desviaciones estndar: Muestra A B 52.5 49.6 S 10.5 11.2

Datos: n1=50 S1=10.5 n2=60 S2=11.2 =0.05 H0: 1- 2=0 H1: 1- 2=0

Estadstica de Prueba ( ) Valor Experimental ( ) ( )

Puntos crticos

P(Zz)=0.975

Z=1.96

Decisin: Como Z0 RA/H0 entonces se acepta H0 y se rechaza H1. Conclusin: Existe evidencia suficiente para afirmar que no hay diferencia significativa en las calificaciones medias obtenidas en un estudio de personalidad para un nivel de significancia de 1%.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
DANIEL, W. Bioestadstica 2006. Bases para el anlisis de las ciencias de la salud Editorial Limusa Wiley. Sexta edicin en espaol. Pgina 239.