EL POTENCIAL HUMANO:

FACTOR CLAVE DE LA
ORGANIZACIÓN
CONFERENCIA DIRIGIDA A EMPRESARIOS AFILIADOS A
LA CAMARA DE COMERCIO DE CALI

FACILITADOR:
HERNANDO MURILLO GOMEZ
CONSULTOR EMPRESARIAL
UNA EVALUACION PRELIMINAR

PRIMERA PARTE
 EN LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES
ASIGNESE UN PUNTAJE TENIENDO EN
CUENTA EL SIGUIENTE CRITERIO:
 TOTALMENTE DE ACUERDO……………5
 PARCIALMENTE DE ACUERDO…………4
 NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO..3
 PARCIALMENTE EN DESACUERDO……2
 TOTALMENTE EN DESACUERDO………1
PRIMERA AFIRMACION

 EN UNA ECONOMIA GLOBAL, LAS

EMPRESAS DEBEN BUSCAR DE MANERA
PERMANENTE LA FORMA DE CREAR
VENTAJAS COMPETITIVAS PARA CREAR
VALOR Y MANTENER A SUS CLIENTES
SEGUNDA AFIRMACION

 ESTAMOS EN LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO Y POR LO TANTO ESTE
SE CONSTITUYE EN UN FACTOR
FUNDAMENTAL DE COMPETITIVIDAD EN
LAS ORGANIZACIONES
TERCERA AFIRMACION

 LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN UNA

ORGANIZACIÓN CONSTITUYEN EL
RECURSO MAS VALIOSO PARA
DESARROLLAR ESTRATEGIAS
COMPETITIVAS CON BASE EN EL
CONOCIMIENTO.
CUARTA AFIRMACION
 UNA BUENA SELECCIÓN DE PERSONAL
DEBE SER UN OBJETIVO FUNDAMENTAL DE
LAS ORGANIZACIONES, PARA GARANTIZAR
QUE ESTARAN EN CAPACIDAD DE
GENERAR VENTAJAS COMPETITIVAS CON
BASE EN EL POTENCIAL HUMANO
QUINTA AFIRMACION

 EN LOS PLANES DE LAS EMPRESAS, A

CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
DEBEN ESPECIFICARSE LAS
ESTRATEGIAS QUE SE LLEVARÁN A
CABO PARA APROVECHAR AL MAXIMO
EL POTENCIAL DE SUS TRABAJADORES.
EVALUACION DE LOS
RESULTADOS
RANGO DE PUNTAJES INTERPRETACION
USTED NO TIENE NI IDEA DE QUE EL MUNDO
ENTRE 5 Y 9 PUNTOS CAMBIÓ Y SIGUE SOÑANDO CON EL PASADO.
NIVEL I CONSEJO: POR FAVOR DESPIERTE

USTED TODAVIA TIENE DUDAS Y PIENSA QUE LO

ENTRE 10 Y 14 PUNTOS QUE ESTA PASANDO ES TEMPORAL.
NIVEL II CONSEJO: BAJESE DE ESA NUBE. ESTO NO TIENE REVERSA

USTED YA SE MUESTRA INTERESADO POR

ENTRE 15 Y 19 PUNTOS COMPRENDER LAS IMPLICACIONES DE LA
ECONOMIA GLOBAL.
NIVEL III CONSEJO: FROTESE LOS OJOS. YA COMENZÓ A DESPERTAR

USTED ESTA CONSCIENTE DE LOS CAMBIOS Y DE

ENTRE 20 Y 25 PUNTOS LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS PROPUESTAS DE
GESTION
NIVEL IV CONSEJO: SIGA ESTUDIANDO, NO CREA QUE YA SE LAS SABE
TODAS
UNA EVALUACION PRELIMINAR
SEGUNDA PARTE
EN LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES
ASIGNESE UN PUNTAJE TENIENDO EN
CUENTA EL SIGUIENTE CRITERIO:
 SIEMPRE SE REALIZA……….…………………… 5
 LA MAYORIA DE LAS VECES SE REALIZA.………4
 DE VEZ EN CUANDO SE REALIZA…………...........3
 CASI NUNCA SE REALIZA…………..……………. 2
 NUNCA SE REALIZA…………..……………………...1
PRIMERA AFIRMACION
 EN MI EMPRESA DESARROLLAMOS CADA
AÑO UN PLAN ESTRATEGICO CON
OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y PLANES DE
ACCION A CORTO, MEDIANO Y LARGO
PLAZO, CON INDICADORES DE GESTION
CONCRETOS Y REALIZAMOS
REVISIONES PERIODICAS SOBRE LOS
RESULTADOS OBTENIDOS.
SEGUNDA AFIRMACION
 COMO EN MI EMPRESA SABEMOS
CUALES SON LAS COMPETENCIAS
FUNDAMENTALES QUE REQUIERE EL
PERSONAL PARA REALIZAR SU LABOR
CON EFECTIVIDAD, LLEVAMOS A CABO
UN PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS
CANDIDATOS CON BASE EN
COMPETENCIAS
TERCERA AFIRMACION
 EN MI EMPRESA TENEMOS UN PLAN DE
CAPACITACION PARA EL PERSONAL Y
REALIZAMOS ACTIVIDADES CONCRETAS
PARA LLEVARLO A LA PRACTICA, EVALUAR
LOS RESULTADOS DE LA CAPACITACION Y
MEDIR SUS EFECTOS EN LA
PRODUCTIVIDAD.
CUARTA AFIRMACION
 EN MI EMPRESA TENEMOS UN PLAN DE
INCENTIVOS PARA EL PERSONAL CON EL
FIN DE MOTIVAR SU PARTICIPACION Y
COMPROMISO CON LOS PLANES
PROPUESTOS Y REALIZAMOS ACTIVIDADES
TENDIENTES A RETENER A LOS MEJORES
COLABORADORES.
QUINTA AFIRMACION
 EN MI EMPRESA REALIZAMOS UN
PROGRAMA DE SERVICIO A LOS CLIENTES
MEDIANTE EL CUAL LOS TRABAJADORES
HAN SIDO FACULTADOS PARA TOMAR
DECISIONES CON RESPONSABILIDAD,
BUSCANDO EL BENEFICIO TANTO PARA LA
EMPRESA COMO PARA EL CLIENTE.
EVALUACION DE LOS RESULTADOS – SEGUNDA PARTE

RANGO DE PUNTAJES INTERPRETACION

EN SU EMPRESA HACEN LOS PLANES EN LA AGENDA Y
ENTRE 5 Y 9 PUNTOS UTILIZAN FRASES COMO ESTA: PARA REFERIRSE A SUS
EMPLEADOS: QUE TRABAJEN, PARA ESO LES ESTAMOS
NIVEL I PAGANDO. Claro que los motivan al final de año con una
ancheta de chitos y gaseosa
CONSEJO: NO ESPERE GENTE COMPROMETIDA
EN SU EMPORESA COMO QUE SE REUNEN DE VEZ EN CUANDO
ENTRE 10 Y 14 PUNTOS PARA HABLAR DE LO QUE SERIA BUENO HACER. .A la ancheta
le agregaron dos boletas para cine y un combo
NIVEL II CONSEJO: NO HABLEN TANTO Y ACTUEN MAS

EN SU EMPRESA COMIENZAN A PREOCUPARSE POR

ENTRE 15 Y 19 PUNTOS DESARROLLAR A SU GENTE Y A PROYECTAR LA
ORGANIZACIÓN A LARGO PLAZO. A la ancheta le agregan
NIVEL III botella de vino y galletas
CONSEJO: NO SE DEN POR VENCIDOS SIGAN ADELANTE

EN SU EMPRESA SI ESTAN HACIENDO ALGO IMPORTANTE POR

ENTRE 20 Y 25 PUNTOS LOGRAR COMPETITIVIDAD. A la ancheta le agregaron pavo
CONSEJO: SIGAN ASÍ QUE VAN MUY BIEN. PERO NO SE
NIVEL IV DUERMAN EN LOS LAURELES
EL CONTRASTE DE LOS
RESULTADOS

 AUNQUE SOMOS CONSCIENTES DE LA

IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS NUEVAS
PROPUESTAS DE GESTION
ORGANIZACIONAL Y CONOCEMOS LOS
BENEFICIOS QUE PUEDEN APORTAR
POCO ES LO QUE LAS LLEVAMOS A LA
PRACTICA
REFLEXION FUNDAMENTAL
 EN TODO EL MUNDO LAS EMPRESAS
CONTINUAN ATASCADAS EN PRACTICAS DE
ORGANIZACIÓN Y CONTROL MAS PROPIAS DE
LOS COMIENZOS DE LA ERA INDUSTRIAL QUE
DE LA PRESENTE ERA DEL EMPRENDIMIENTO.
LA MICRO ADMINISTRACION, LA INFLEXIBILIDAD,
LA BUROCRACIA Y LAS JERARQUIAS RIGIDAS
TODAVIA PERJUDICAN A MUCHAS EMPRESAS
INCLUYENDO A LAS MAS GRANDES
Paul F. Kocourek y Paul Hyde
LOS MODELOS MENTALES
 ESTAMOS CONTROLADOS POR IDEAS Y
NORMAS QUE HAN SOBREVIVIDO A SU
UTILIDAD. SON SOLO ESPECTROS, PERO
TIENEN TANTA INFLUENCIA SOBRE
NUESTRO COMPORTAMIENTO COMO SI
ESTUVIERAN VIVAS. LAS IDEAS DE
HOMBRES COMO FORD, TAYLOR O
WEBER SON LOS ESPECTROS QUE
RONDAN POR NUESTRAS GERENCIAS.
Bob Waterman
VISION FILOSOFICA DEL CAMBIO

LA REALIDAD ES UN PROBLEMA DE PERCEPCION

PREMODERNIDAD MODERNIDAD POSTMODERNIDAD

 UNA VISION DEL CAMBIO
RESULTADO DEL TRABAJO
PRODUCTIVIDAD COMO EXPLICAR LA
CONTRADICCION?

EVOLUCION DE LA
TECNOLOGIA

EFECTO SOBRE EL SER

HUMANO

? S.XVIII S.XX

EVOLUCION TEMPORAL

R. AGRICOLA REVOLUCION INDUSTRIAL REVOLUCION INFORMATICA

DISEÑO: HERNANDO MURILLO GOMEZ – PSICOLOGO - MBA

 UNA VISION DEL PROCESO
1a. 2a.
3a.
OLA: OLA: PRIMERA ETAPA M. PORTER Y

Revolución Revolución OLA: OTROS

Agrícola Industrial Revolución del PLANEACION

LOS MODELOS MENTALES

LAS OPCIONES conocimiento

GERENCIALES P. DRUCKER ESTRATEGICA

SENTIDO A LARGO
OBJETIVOS PLAZO
E. MAYO

METAS
REC.HUMANOS
MAX WEBER
LA EVOLUCION DE LA
CAPATAZ TECNOLOGIA
MOTIVACION
BUROCRACIA
TAYLOR Y FAYOL

ESTRUCTURA COMO SE AFECTA EL SER

AD.CIENTIFICA
HUMANO

DISEÑO: HERNANDO MURILLO GOMEZ – PSICOLOGO - MBA

EL CAMINO HACIA LA ESTRATEGIA

 UN MODELO DEMASIADO
ARRAIGADO

EL JEFE PIENSA Y
ORDENA

HACEN CUMPLIR
LOS M. .M. LAS ORDENES

LOS OBREROS OBEDECEN Y

HACEN

AQUÍ SE APLICA EL CONCEPTO DE FORD: CONSIGALOS TAN

IGNORANTES COMO BUEYES: QUE NO PIENSEN SINO QUE
TRABAJEN
 UNA VISION DEL PROCESO
RESPONSABILIDAD
SEGUNDA ETAPA SOCIAL

U IPO
EQ
LOS MODELOS MENTALES

LAS OPCIONES EN CREACION DE

O
GERENCIALES B AJ VALOR
RA
LT
DE
A
NCI COMPETENCIAS
TA
P OR
IM
POTENCIAL
EMPOWERMENT HUMANO
E.U.A
LA EVOLUCION DE LA
PARTICIPACION FACULTAMIENTO TECNOLOGIA
REINGENIERIA
JAPON

INNOVACION
COMO SE AFECTA EL SER
CALIDAD
HUMANO
TOTAL

DISEÑO: HERNANDO MURILLO GOMEZ – PSICOLOGO - MBA

EL CAMINO HACIA LA ESTRATEGIA

COMPETITIVA
QUE IMPLICAN LA ESTRUCTURA Y LA
GESTION ADMINISTRATIVA

LIDERAZGO

COMO LO
ESTAMOS
HACIENDO?

PERSONAS DIRECTRICES
 UN MODELO PROPUESTO

LOS ESPERAN EL
MEJOR VALOR
CLIENTES

TOMAN DECISIONES CON

RESPONSABILIDAD CUIDANDO
FACILITADORES DE LOS INTERESES DE LA
EMPRESA Y LOS DEL CLIENTE
PROCESOS

PROYECTA LA EMPRESA A
LIDER LARGO PLAZO Y FACULTA
A SUS TRABAJADORES
PARA LA TOMA DE
DECISIONES
LIDERAZGO
EL RETO EN EL SIGLO XXI:
LIDERAZGO
 PARA SOBREVIVIR AL SIGLO XXI
NECESITAMOS LIDERES QUE PUEDAN
DOMINAR LOS TIEMPOS CAMBIANTES Y
TURBULENTOS QUE VIVIMOS,
APRENDIENDO A LIBERAR EL POTENCIAL
DE OTROS.
Warren Bennis
UN PROPOSITO PARA LOS LIDERES
ORGANIZACIONALES
 “LA EFECTIVIDAD EN EL LIDERAZGO YA NO
PUEDE CENTRARSE EN POSICIONES DENTRO
DE UNA ESTRUCTURA JERARQUICA RIGIDA,
SINO QUE DEBE ORIENTARSE HACIA
RELACIONES INTERDEPENDIENTES DENTRO DE
LAS CUALES PUEDAN COMPARTIRSE
AMPLIAMENTE EL LIDERAZGO Y EL PODER.”
L.J.Macfarland
UNA REFLEXION FUNDAMENTAL

 “ PARA ALCANZAR LA EFECTIVIDAD, LOS

LIDERES DEL SIGLO XXI DEBERAN
CAMBIAR SU ESTILO GERENCIAL
PERSONAL, REFORMAR ALGUNOS
ASPECTOS PRINCIPALES DE SU
CULTURA, REPENSAR SUS MODOS DE
OPERACIÓN Y, ESENCIALMENTE,
REINVENTAR SUS ORGANIZACIONES.”
PERSONAS
QUE IMPLICACIONES TIENEN ESOS
CAMBIOS PARA LA SOCIEDAD
 SI QUEREMOS COLOCARNOS AL NIVEL DE LOS
PAÍSES Y DE LAS ORGANIZACIONES LÍDERES
ES NECESARIO CENTRARNOS EN LA
FORMACION DE UNA PERSONA MÁS EDUCADA,
PREPARADA PARA TOMAR DECISIONES EN
DIVERSOS AMBITOS, FACULTADA PARA
ACTUAR CUANDO LOS ACONTECIMIENTOS LO
REQUIERAN Y DISPUESTOS TODOS A ACEPTAR
LA DIVERSIDAD DE PENSAMIENTOS CON EL FIN
DE POTENCIAR EL DESARRROLLO DE LA
CREATIVIDAD, LA INNOVACION Y LA
RESPONSABILIDAD PERSONAL.
EL PROCESO
COMO ESTOY
LLEVANDO A
CABO EL
PROCESO DE
SELECCIÓN DEL
QUE HACE QUE MI PERSONAL QUE DESARROLLO
ORGANIZACIÓN REQUIERO EN MI
SEA UN LUGAR ORGANIZACIÓN
AATRACTIVO PARA PARA CREAR
TRABAJAR? QUE VALOR EN COMO ESTOY
COMPETENCIAS FUNCION DE LOS RETENCION VISUALIZANDO MI
REQUIERO CLIENTES? ORGANIZACIÓN
DESARROLLAR EN HACIA EL FUTURO Y
MIS QUE CLASE DE
COLABORADORES PERSONAS
QUE ESTRATEGIAS
PARA AUMENTAR SELECCION ESTOY LLEVANDO A
REQUIERO PARA
LA ALCANZAR ESOS
CABO PARA LOGRAR
COMPETITIVIDAD? PROPOSITOS?
QUE EL MEJOR
COMO NOS
PERSONAL NO SE
ESTAMOS
RETIRE DE MI
PREPARANDO?
ATRACCION ORGANIZACIÓN Y
CREZCA CON ELLA?
CAPACITACION,
ENTRENAMIENTO,
MOTIVACION,
PROYECCION
UN MODELO DE TRABAJO PARA
SELECCION
PATRONES DE MOTIVACION
David McClelland
 Las investigaciones de este autor revelaron
que los patrones de motivación en las
personas reflejan el ambiente cultural en el
que se desarrollan: La familia, la escuela, la
iglesia, los libros, los amigos, los vecinos,
etc. Estos patrones motivacionales tienden a
ser los mas acentuados entre los empleados
de una organización como resultado de
ambientes similares de los cuales provienen.
PATRONES
MOTIVACIONALES

LOGRO AFILIACION

COMPETENCIA
PODER
MOTIVACION AL LOGRO
 SE DEFINE COMO UN  LO IMPORTANTE ES
IMPULSO PARA EL ÉXITO Y NO LAS
SUPERAR RETOS, DE RECOMPENSAS
PROGRESAR Y DE
CRECER EN LA
BUSQUEDA DE
METAS QUE SE HAN
PROPUESTO PARA
ALCANZAR EL ÉXITO.
MOTIVACION DE AFILIACION
 A LOS INDIVIDUOS  BUSCAN
LOS IMPULSA EL RECONOCIMIENTO DE
RELACIONARSE SUS ACTITUDES
POSITIVAMENTE CON POSITIVAS Y
OTRAS PERSONAS. COLABORACION
EL AMBIENTE SOCIAL
ES UN FACTOR
DECISIVO PARA SU
DESEMPEÑO.
MOTIVACION POR LA
COMPETENCIA
 ES EL IMPULSO POR  BUSCAN SU PROPIA
LLEVAR A CABO UNA SATISFACCION Y EL
LABOR DE LAS MAS ALTA RECONOCIMIENTO DE
CALIDAD. BUSCAN LA LOS DEMAS
EXCELENCIA EN EL
TRABAJO, DESARROLLAN
HABILIDADES PARA LA
SOLUCION DE
PROBLEMAS Y SON
CREATIVOS
MOTIVACION POR EL PODER
 ES EL IMPULSO POR  DESEAN CAUSAR IMPACTO Y
ESTAN DISPUESTAS A
INFLUIR EN LOS CORRER RIESGOS PARA
DEMAS Y POSEER LOGRARLO. SU OBJETIVO ES
CONTROL SOBRE EL PODER
LAS SITUACIONES EN
LAS QUE
INTERACTUAN CON
OTROS
CONCEPTOS SOBRE COMPETENCIAS
 “CONJUNTO DE  “ UNA CARACTERISTICA
PATRONES DE SUBYACENTE EN UN
CONDUCTA QUE LA INDIVIDUO QUE ESTA
PERSONA DEBE LLEVAR CAUSALMENTE
RELACIONADA CON UN
A UN CARGO PARA RENDIMIENTO EFECTIVO
RENDIR EFICIENTEMENTE O SUPERIOR EN UNA
EN SUS TAREAS Y SITUACION O TRABAJO”
FUNCIONES”  Spencer y Spencer, 1993
 Boyatzis, 1996
CONCEPTOS SOBRE COMPETENCIAS

 “UNA DIMENSION DE  “ CONJUNTO DE

CONOCIMIENTOS,
CONDUCTAS HABILIDADES,
ABIERTAS Y DISPOSICIONES Y
MANIFIESTAS QUE LE CONDUCTAS QUE POSEE
UNA PERSONA, QUE LE
PERMITEN A UNA PERMITEN LA
PERSONA RENDIR REALIZACION EXITOSA
EFICIENTEMENTE” DE UNA ACTIVIDAD”
 Rodriguez y Feliú, 1996
 Woodruffe, 1993
 COMPONENTES DE LAS
COMPETENCIAS
ROL
CONOCIMIENTO HABILIDADES

MOTIVOS AUTOIMAGEN

RASGOS
EL ROL A DESEMPEÑAR
 SE BUSCA QUE LA PERSONA QUE VA A OCUPAR UN
CARGO ESPECIFICO REUNA LAS COMPETENCIAS
REQUERIDAS POR LA ORGANIZACIÓN PARA EL
DESEMPEÑO EFICAZ DE SU ROL.
 CONOCIMIENTO Y HABILIDADES
SE PUEDEN DESARROLLAR EN EL TRABAJO
MEDIANTE LA CAPACITACION Y EL ENTRENAMIENTO.

 . ACTITUDES, RASGOS Y MOTIVOS

HACEN PARTE DEL CARÁCTER Y LA PERSONALIDAD Y POR LO TANTO SON MÁS DIFÍCILES DE
IDENTIFICAR Y DE TRANSFORMAR
ALGUNAS COMPETENCIAS
 HABILIDAD DE NEGOCIACION
 ACTITUD DE SERVICIO
 CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO
 DISPOSICION AL CAMBIO
 CREATIVIDAD EN EL DESEMPEÑO.
 VISION DE FUTURO
MODELOS DE TRABAJO PARA LA
MOTIVACION Y LA RETENCION
QUE SE DESPRENDE DE LOS
DESCUBRIMIENTOS DE ELTON MAYO
TEORIAS MOTIVACIONALES

ABRAHAM MASLOW

IMPORTANCIA DEL F. HERGZBERG

SER HUMANO EN LA
ORGANIZACION

DOUGLAS MAC´GREGOR

DAVID MCCLELLAND

DISEÑO: HERNANDO MURILLO GOMEZ – PSICOLOGO - MBA

 A. MASLOW: JERARQUIA DE
NECESIDADES
QUE CLASE DE
MOTIVACION ES
ESTA?
COMO INTEGRAR LAS
NECESIDADES DE LAS PERSONAS
SATISFACTORES CON LA CAPACIDAD DE LA
EMPRESA PARA SATISFACERLAS?
TRASCENDENCIA

AUTOREALIZACION

RECONOCIMIENTO

AFECTO
NECESIDADES
SEGURIDAD

LA
SUPERVIVENCIA
MOTIVACION
ES EXTERNA
DISEÑO: HERNANDO MURILLO GOMEZ – PSICOLOGO - MBA
F. HERGZBERG: TEORIA DE LOS DOS
FACTORES
 ESTE AUTOR CONSIDERA QUE DENTRO DE UNA ORGANIZACIONEXISTEN
FACTORES HIGIENICOS Y FACTORES MOTIVACIONALES: LOS PRIMEROS
MANTIENEN LA SALUD DE LA EMPRESA, PERO NO SON MOTIVADORES. LOS
SEGUNDOS ESTIMULAR AL SER HUMANO Y SON LOS VERDADEROS
MOTIVADORES.

HIGIENICOS MOTIVACIONALES
SALARIO Y DEMAS LOGROS
PRESTACIONES
RECONOCIMIENTO
SERVICIOS DE SALUD
RESPONSABILIDAD
FORMACION PARA EL
ASCENSOS
TRABAJO
EL TRABAJO MISMO

LA MOTIVACION ES INTERNA
 DOUGLAS MAC GREGOR: TEORIA X VS.
TEORIA Y
 ESTE AUTOR PLANTEO UNA SERIE DE SUPUESTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO
HUMANO DERIVADOS DE LAS EXPECTATIVAS QUE SOBRE EL TENGAN LOS
DIRECTIVOS DE LA ORGANIZACIÓN Y SU INCIDENCIA SOBRE LA MOTIVACION DE
LOS TRABAJADORES

SUPUESTOS DE LA TEORIA X SUPUESTOS DE LA TEORIA Y

EL SER HUMANO ORDINARIO SIENTE UNA
REPUGNANCIA INTRINSECA HACIA EL TRABAJO
Y LO EVITARA SIEMPRE QUE PUEDA.
DEBIDO A ELLO LAS PERSONAS TIENEN QUE
SER OBLIGADAS A TRABAJAR POR LA FUERZA,
CONTROLADAS, DIRIGIDAS Y AMENAZADAS.
EL SER HUMANO COMUN PREFIERE QUE LO
DIRIJAN, NO QUIERE RESPONSABILIDADES,
TIENE POCA AMBICIÓN Y LO QUE MÁS DESEA
ES SU PROPIA SEGURIDAD
EL DESARROLLO DEL ESFUERSO FISICO Y
MENTAL EN EL TRABAJO ES TAN NATURAL
COMO EL JUEGO O EL DESCANSO
EL SER HUMANO DEBE DIRIGIRSE A SI
MISMO EN SERVICIO DE LOS OBJETIVOS A
CUYA REALIZACION SE COMPROMETE.
EL COMPROMISO ESTA ASOCIADO A LAS
COMPENSACIONES QUE PUEDE OBTENER
POR SUS LOGROS. BUSCA ADEMAS NUEVAS
RESPONSABILIDADES

LA MOTIVACION DEPENDE DE LA ACTITUD DE LOS JEFES

EVALUACION FINAL
 EN UNA ESCALA DE 1 A 5 EVALUE SU
DISPOSICION PARA DESARROLLAR
ESTRATEGIAS ENCAMINADAS A LOGRAR
QUE SU PERSONAL SE COMPROMETA
REALMENTE CON SU ORGANIZACIÓN
CON EL FIN DE MEJORAR LA CAPACIDAD
COMPETITIVA DE SU EMPRESA