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1) Ls knnen 3 ulmenslonen der Cloballslerung unLerschleden werden. Was fallL ln dle ob[ekLlv-
maLerlelle ulmenslon der Cloballslerung?
a) dle 8edeuLung von 8aum und ZelL
b) dle MenschenrechLe
c) dle sub[ekLlve Wahrnehmung der Cloballslerung
d) nlchLs davon LrlffL zu
lolle 23

2) Als elne wesenLllche konsequenz der gegenwarLlgen Cloballslerung gllL?
a) dle ClelchzelLlgkelL von lnkluslon und Lxkluslon
b) dle ClelchzelLlgkelL von lnLegraLlon und erlpherlslerung
c) ausschllellches vorhandenseln von lnkluslon und lnLegraLlon
d) ausschllellches vorhandenseln von Lxkluslon und erlpherlslerung
lolle 46

3) Auf wen gehL das rlnzlp der Mcuonaldlslerung zuruck?
a) AnLhony Clddens
b) nlklas Luhmann
c) !ohn Meyer
d) Ceorg 8lLzer
8uch S. 17

4) ln welche zwel 8lchLungen lassL slch Cloballslerung ln der aradlgmenLradlLlon elner mehr-
modernen WelL unLerschelden?
a) Cloballslerung als olarlslerungsprozess
b) Cloballslerung als sLrukLurelle Pybrldlslerung
c) Cloballslerung als konsLrukL
d) Cloballslerung als llnearer lorLschrlLL
8uch S. 20

3) nach welchen ulmenslonen LellL 8ornschler (2002) den rozess der Cloballslerung eln?
a) Cb[ekLlve ulmenslon
b) Sub[ekLlve ulmenslon
c) LvaluaLlve ulmenslon
d) 8eallslerende ulmenslon
8uch S. 24

6) Welche unkLe Lreffen auf das konzepL der ,Clobal Soclology lauL WllberL Moore zu?
a) WlssenschafL der MenschhelL
b) ollLlsche arLlzlpaLlon
c) naLlonale ulszlplln
d) MulLlple Modernen
8uch S. 33

7) Was versLehL lngleharL (1977) unLer dem 8egrlff ,1he SllenL 8evoluLlon?
a) Llne pollLlsche AuselnanderseLzung unLer Ausschluss der Medlen
b) Llne verschlebung der WerLeprlorlLaLen von maLerlallsLlschen zu posLmaLerlallsLlschen
WerLen ln den 8evlkerungen posLlndusLrleller CesellschafLen
c) Llnen unvorhergesehenen Angrlff auf elne pollLlsch relevanLe erson
d) Llne lm unLergrund aglerende verelnlgung wahrend des kalLen krleges
lolle 39

8) Was wlrd unLer dem ,Salmon 8las versLanden?
a) krlegsfluchLende mlgrleren hauflg ln groen lamlllenverbanden
b) vlele osLeuropalsche lamlllen schlcken elnlge lamlllenmlLglleder ln den WesLen, um dorL
Celd zu verdlenen, das sle dann mlL zuruckbrlngen.
c) Zuwanderer und Zuwanderlnnen, dle ln den ersLen !ahren nach der MlgraLlon erkranken,
kehren mlL hherer WahrschelnllchkelL wleder ln lhre PelmaL zuruck.
d) Zwangsevakulerung der Menschen belm 8au von SLaudammen
lolle 11

9) uber welche lndlkaLoren knnen lauL lngleharL & Wenzel (2003) 70 der kulLurellen
unLerschlede erklarL werden?
a) Survlval - Self Lxpresslon values
b) 1radlLlonal - Secular-8aLlonal values
c) 1radlLlonal - Self Lxpresslon values
d) Survlval - Secular-8aLlonal values
SelLe 18

10) Was LrlffL auf dle WelLrlslkogesellschafL (8eck 2007) zu?
a) Schaden knnen nlchL ruckganglg gemachL werden, weshalb es elne vorsorge durch
vorbeugung brauchL
b) lsL elne LrwelLerung des 8egrlffs ,WelLgesellschafL
c) lsL gekennzelchneL durch uelokallsaLlon, d.h. ursachen und Wlrkung slnd nlchL auf elnen
geograflschen CrL begrenzL
d) 8lslkofolgen slnd prlnzlplell unkalkullerbar und es handelL slch um hypoLheLlsche 8lslken
SelLe 37/38
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11) CharakLerlsLlsch fur dle 8evlkerungsenLwlcklung lsL, dass
a) uas Szenarlo, das 1homas MalLhus 1798 formullerL haL, welLgehend elngeLreLen lsL.
b) uas relaLlve 8evlkerungswachsLum Luropas (elnschllellch 8ussland) lm 19. !h. nur durch
das nordamerlkas uberLroffen wurde.
c) Mehr als dle PalfLe der Menschen heuLe ln 8eglonen lebL, ln denen dle CeburLenraLe
unLerhalb des WerLes llegL, der fur dle 8eprodukLlon der 8evlkerungszahlen erforderllch lsL.
d) ule 8evlkerung CsLeuropas und der ehemallgen Sow[eLunlon vorausslchLllch bls 2030
welLer wachsen wlrd.
8uch S. 81, 82, 83, 87

12) Zum Modell des demographlschen ubergangs lassen slch folgende Aussagen Lreffen:
a) uem Modell des demographlschen ubergangs folgend lsL fur der WelLbevlkerung der
verlauf dleses ubergangs nlchL abgeschlossen.
b) uas Modell des demographlschen ubergangs lsL elne wlchLlge 1heorle zur Lrklarung der
8evlkerungsenLwlcklung.
c) uer fur dle 2. ubergangsphase slgnlflkanLe CeburLenruckgang kann als elne ArL
,lahrsLuhleffekL beschrleben werden.
d) ule hase 1 des Modells beschrelbL den ,sparsamen 8evlkerungsLyp.
(8uch S. 83, 84)

13) Welche wlssenschafLllche(n) LnLwlcklung(en) gehL/gehen auf Adolphe CueLeleL zuruck?
a) Lr machLe ln der 8evlkerungssLaLlsLlk den uurchschnlLL zum ausschlaggebenden krlLerlum.
b) Lr begrundeLe dle deuLsche SozlalsLaLlsLlk.
c) Lr beschrleb ersLmals dle neueren uynamlken der MlgraLlonsprozesse lm konLexL der
Cloballslerung.
d) Lr verwendeLe und deflnlerLe ersLmals den 8egrlff ,youLh bulge.
(8uch S. 78)

14) Welche Aussagen zur MlgraLlon Lreffen zu?
a) ,ull-lakLoren sLehen fur uynamlken ln den PerkunfLsgesellschafLen dle
MlgraLlonsberelLschafL erzeugen.
b) ,MlgraLlon sLock sLehL fur dle kumullerLe Anzahl [ener ersonen, dle zum
LrfassungszelLpunkL auerhalb lhrer PerkunfLslander leben.
c) ule 8egrlffe ,lnLernaLlonale Wanderung und ,MlgraLlon knnen synonym verwendeL
werden.
d) Auf Crund resLrlkLlver LlnwanderungsbesLlmmungen lsL ln den lndusLrlelandern elne
,Ckonomlslerung des MlgraLlonsgeschehens zu beobachLen.
(8uch S. 97, 98, 100)

13) Wann begann man dle 8evlkerung sysLemaLlsch zu vermessen bzw. slch uber lhre sozlalen,
wlrLschafLllchen und kulLurellen LlgenschafLen und LnLfalLungspoLenLlale Cedanken zu machen?
a) MlLLelalLer
b) nach dem 2. WelLkrleg
c) 8eglnn der neuzelL
d) ln der nS-ZelL
(8uch S. 78)

16) Welche Aussage(n) uber den SLrukLurwandel der WelLbevlkerung LrlffL/Lreffen zu?
a) CesellschafLen dle konomlsche, berufllche und prlvaLe SelbsLverwlrkllchung aufgrund
rechLllcher und lnsLlLuLloneller 8ahmenbedlngungen begunsLlgen, welsen elne hhere
CeburLenraLe auf.
b) ln lndusLrlelandern domlnlerL vorwlegend dle AngsL vor elner ,uberalLerung, wahrend man
slch ln LnLwlcklungslandern vor elner ,uberbevlkerung furchLeL.
c) ule lerLlllLaL fasL aller Lander lsL lm ZelLverglelch (1930 - 2000) deuLllch gesLlegen.
d) negaLlve 8eprodukLlonsraLen und elne verlangerLe LebenserwarLung fordern ln manchen
Landern bevlkerungspollLlsche Manahmen, wle elne gezlelLe Abwanderung und elne
Mlnderung der lerLlllLaLsraLe.
(8uch S. 87-89)
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17) Welche Aussage(n) LrlffL/Lreffen auf den 8egrlff rodukLlvlLaL zu?
a) rodukLlvlLaL lsL das verhalLnls von Lrgebnls und Aufwand.
b) Lln wesenLllcher lakLor fur rodukLlvlLaL lsL das elngeseLzLe kaplLal.
c) Lln wesenLllcher lakLor fur rodukLlvlLaL lsL dle elngeseLzLe ArbelLskrafL.
d) Pohe rodukLlvlLaL bedeuLeL gerlnge ArbelLslnLenslLaL der rodukLlon.
(SelLe 148,133)

18) Welche Aussage(n) LrlffL/Lreffen auf den 8egrlff L/ zu?
a) L/ sLehL fur das Llnkommen pro kopf als Ma des WohlsLands.
b) L/ sLehL fur dle LrwerbsbeLelllgung elner 8evlkerung.
c) L/ sehL fur dle ArbelLsbeLelllgung elner 8evlkerung.
d) ule allgemelne 8eschafLlgungsquoLe wlrd L/ genannL.
(SelLe 147)
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19) Was waren dle Crunde, dle zum LnLsLehen elner Clobal PealLh Covernance-SLrukLur gefuhrL
haben
a) ule Llberallslerung des lnLernaLlonalen Pandels erschwerL dle konLrolle naLlonaler
CesellschafLen uber dle rodukLlon von MedlkamenLen
b) ule relse neuer MedlkamenLe wurden lmmer hher
c) umwelLfakLoren haben zunehmende Auswlrkungen auf dle CesundhelL
d) ule konLrolle globaler CesundhelLsprobleme wlrd lmmer besser
(8uch SelLe 182-186)

20) Was bedeuLeL ,Slummlng?
a) Slummlng lsL elne 1echnlk des Sammelns und Crganlslerens sozlalen Wlssens
b) ule lanung, dle uurchfuhrung und das Lvaluleren von LnLwlcklungspro[ekLen ln den Slums
europalscher PaupLsLadLe
c) lm namen der 8urgerpfllchL dle SlLuaLlon der Armen ln Slums besser zu versehen
d) Slch lnkognlLo unLer dle Armen zu mlschen, um ln der lllusLrlerLen resse ,hauLnah von den
Lraglschen Lebensbedlngungen der unLerklasse zu berlchLen
(lolle 3)

21) Welche LnLwlcklungen gab es ln den 1990er !ahren ln 8ezug auf CesundhelL?
a) ln den lndusLrlelandern werden durch neue lmpfsLoffe lnfekLlonskrankhelLen beslegL
b) ln den Landern des globalen Sudens nahmen chronlsche Lrkrankungen raplde ab,
lnfekLlonskrankhelLen dagegen zu
c) ln den Landern des globalen Sudens lsL elne ClelchzelLlgkelL von lnfekLlonserkrankungen und
sLelgenden chronlschen Lrkrankungen zu beobachLen
d) ln den lndusLrlelandern wlrd deuLllch, dass lnfekLlonskrankhelLen nlchL beslegL slnd
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22) Wer lsL ln CsLerrelch heuLzuLage zusLandlg, um dle 8eschafLlgungsfahlgkelL herzusLellen?
a) AMS
b) SozlalmlnlsLerlum
c) 8lldungswesen
d) prlvaLer SekLor
aus vorLrag (vgl. auch S.127, lolle 7)

23) ule ArbelLslosenquoLe wlrd uber dle ArbelLskrafLebefragung ln der 8evlkerung ermlLLelL. Auf
was sollLe bel lhrer SLlchprobe geachLeL werden?
a) CuallLaL (Alle MlLglleder sollen dle glelche Chance haben, ln der SLlchprobe reprasenLlerL zu
werden.)
b) Cre
c) PauflgkelL
d) 8eprasenLaLlvlLaL
aus vorLrag + S.118

24) Was slnd dle CharakLerlsLlka von arbelLslnLenslvem WachsLum?
a) sLelgende rodukLlvlLaL
b) erhhLe nachfrage nach AgrarprodukLen
c) erhhLe nachfrage nach SachguLern und ulensLlelsLungen
d) versLarkLe MlgraLlon vom Land ln dle SLadL
von lolle 12-14S. (vgl. auch 134-136)

23) Was errechneL slch durch L/ (8eschafLlgung geLellL durch 8evlkerung)?
a) dle LrwerbsquoLe
b) dle 8eschafLlgungsquoLe
c) dle LrwerbsLaLlgenquoLe
d) dle ArbelLslosenquoLe
von lolle 3+3, S.113

26) ule lLC...
a) beschlleL nur konvenLlonen, dle von der allgemelnen MenschenrechLskonvenLlon gedeckL
slnd.
b) unLersLuLzL ArbelLnehmerlnnen akLlv auf der ganzen WelL
c) sLehL ln elnem nahverhalLnls zur W1C
d) lsL selL 1943 1ell der un.
von lolle 9 sowle vorLrag

27) 8eschafLlgung lsL nach CachLer... (Pannes Crohs)
a) das SLrlcken des Schals, den lch am SplLLelberger WelhnachLsmarkL verkaufe.
b) das SLrlcken des Schals, den lch selbsL Lragen werde.
c) bezahlLe ArbelL.
d) dle Lrzlehung melnes klndes.
von lolle 4 + vorLrag

28) ArbelLsloslgkelL zu mlnlmleren lsL eln Anllegen der ollLlk, well sle unangenehme lolgen haL. Sen
zahlL .......als mgllche konsequenz auf.
a) verrlngerLe rodukLlon und budgeLare 8elasLung
b) MoLlvaLlonsverlusL und 8eslgnaLlon
c) versLarkLer sozlaler ZusammenhalL
d) psychologlscher Schaden

29) LauL lLC-ueflnlLlon wlrd arbelLslos bezelchneL,
a) wer ohne 8eschafLlgung lsL, akLlv ArbelL suchL und lnnerhalb von elner Woche elne solche
anLreLen knnLe
b) wer ohne 8eschafLlgung lsL, akLlv ArbelL suchL und lnnerhalb von zwel Wochen elne solche
anLreLen knnLe
c) wer ohne 8eschafLlgung lsL, akLlv ArbelL suchL und lnnerhalb von drel Wochen elne solche
anLreLen knnLe
d) wer ohne 8eschafLlgung lsL, akLlv ArbelL suchL und lnnerhalb von vler Wochen elne solche
anLreLen knnLe.

30) ArbelLsloslgkelL enLsLehL, well.
a) nlchL alle, dle ln der SLadL ankommen, soforL elne AnsLellung flnden.
b) dle melsLen nlchL arbelLen wollen.
c) es vlele kon[unkLurelnbruche, verschleppLe 8eformen und llrmenplelLen glbL.
d) ArbelLsloslgkelL unglelchmalg verLellL lsL.

31) ln welchen 8erelchen wlrken dle AnLldlskrlmlnlerungsrlchLllnlen?
a) Ausblldung, rakLlka, 8eraLung
b) Medlzln und sozlale SlcherhelL
c) kulLurleben der 8evlkerung
d) Zugang zu 8eschafLlgung und 8eruf
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32) uer versuch, 8ellglon auf globaler Lbene quanLlLaLlv zu erfassen, lsL problemaLlsch, da.
a) vlele LeuLe slch nlchL dazu auern mchLen und slch allgemeln vom Clauben abwenden.
b) vlele Menschen slch glelchzelLlg zu mehreren ClaubensgemelnschafLen bekennen.
c) eln begrlffllches roblem von ,8ellglon besLehL.
d) [ede Zahlung vorannahmen mlL slch brlngL, dle nlchL auf alle 8ellglonen zuLreffen.
(SelLe 329f)

33) uer subsLanzlallsLlsche 8ellglonsbegrlff bedeuLeL.
a) dass auch rellglonsahnllche hanomene aufgrund lhrer lunkLlon als 8ellglon beLrachLeL
werden.
b) 8ellglon lsL, was mlL CoLL zu Lun haL.
c) dle verehrung des AhnenkulLes.
d) dass der Mensch dle 8ellglon machL.
(SelLe 332f)

34) MlL welcher der folgenden 1hemen beschafLlgL slch lm funkLlonalen 8ellglonsbegrlff dle lunkLlon
,meanlng?
a) AnLworLen auf Crundfragen der LxlsLenz
b) SLlfLung von ZugehrlgkelL
c) SLlfLung von 8edeuLung und CrlenLlerung
d) AnLworLen auf lragen der ldenLlLaL
(8uch SelLe 344)

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1) a
2) a,b
3) d
4) a,b
3) a,b,c
6) a,b
7) b
8) c
9) a,b
10) a,b,c,d
!"#$$% (
11) b,c
12) a,c
13) a
14) b,d
13) c
16) a,b
!"#$$% )
17) a,b,d
18) b,d
!"#$$% *
19) a,b,c
20) a,c,d
21) c,d
!"#$$% +
22) a,c
23) a,b,d
24) a,c,d
23) b,c
26) a,d
27) a,c
28) a,b,d
29) b
30) a,c,d
31) a,d
!"#$$% ,
32) b,c,d
33) b
34) b,c

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