MEDIOS EXPRESIVOS 1 Contextos Norman Mclaren - Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial (1939 y 1945) fue la mayor contienda blica de la i!toria y e!tu"o marcada #or ec o! de enorme !ignificaci$n% como la muerte ma!i"a de ci"ile!% el &olocau!to y el u!o de arma! nucleare!' (ara Mclaren % el aber traba)ado como camar$grafo en la guerra ci"il e!#a*ola !ignific$ una e+#eriencia ,ue le marcar-a a lo largo de !u "ida% e! #or e!o ,ue al iniciar la guerra decide tra!ladar!e a Nue"a .or/' Mo!tr$ !u clara "oluntad #acifi!ta en !u! #royecto! y obra!'

- National 0ilm 1oard

Mclaren !e uni$ a e!ta organi2aci$n #3blica luego de mudar!e a Nue"a .or/% !iendo de e!ta% uno de !u! reali2adore! m4! de!tacado!' 5!ta com#a*-a a ganado ciento! de reconocimiento! #or !u! #roduccione! y el talento de !u! animadore! y adem4! a fomentando el flu)o de con!tante! #ro#ue!ta! inno"adora! tanto tcnica% narrati"a y #l4!ticamente' Su! influencia! #ermitieron ,ue el mundo de la animaci$n !e di"er!ifi,ue% am#l-e y me)ore'

Saul 1a!! - 6ol del di!e*o en la indu!tria cinematogr4fica

Saul 1a!!% #ublici!ta y di!e*ador gr4fico% fue ,uien otorg$ a lo! t-tulo! de crdito una nue"a funci$n dentro del cine' 7otalmente ignorado! en un #rimer momento% lo! t-tulo!% con 1a!! #a!aron a !er un com#onente m4! de cada #el-cula% e!to! adelantan% cuentan% introducen o in!in3an la i!toria del film y #re#araban al #3blico #ara lo ,ue "enia a continuaci$n' 8nno"a y rein"enta dic o! t-tulo! d4ndole lugar a una #ie2a m4! de di!e*o gr4fico'

- Modernidad y 9anguardia!
La conce#ci$n moderna del di!e*o de cartele! y t-tulo! de crdito! de cine tiene !u ba!e en lo! traba)o! de 1a!!' 8nfluenciado #or "anguardia! como el :on!tructi"i!mo ru!o y el e!tilo de la 1au au! de la mano de Mo oly Nagy % im#u!o !u e!tilo ab!tracto% el cual m4! tarde e"olucionar-a acia com#o!icione! figurati"a! #ero e!ta! !er-an conce#tualmente ab!tracta! y !iem#re cargada! de contenido' :on ella! bu!caba generar im#acto en el e!#ectador y llamar !u atenci$n !obre la! #el-cula! ,ue #romocionaban'

;yle :oo#er - 7-tulo! de film contem#or4neo!

;yle :oo#er fue #ionero en la reno"aci$n de lo! t-tulo! de crdito' 8ncluyo en e!to! el u!o de la! nue"a! tecnolog-a!% lo ,ue dio #ie al !urgimiento de nue"o! lengua)e!% !in de)ar de lado lo! mtodo! manuale!' <tili2a como recur!o% dentro de !u! obra! la ti#ograf-a% la cual no !olo !ir"e de lectura !ino ,ue funciona como imagen' 5n e!to! lo! t-tulo! tambin funcionan como un #r$logo de la #el-cula% dan una entrada #ara lo ,ue ocurrir4 o #ara% al contrario% #ueden informarno! !obre lo ,ue #a!$'

- (o!modernidad y di!e*o
;yle influenciado #or el #o!moderni!mo% rom#e lo! e!t4ndare! e!ttico! in!taurado! durante el moderni!mo% en donde !e de!#liega un e!tilo #ulcro% claro y ordenado% de ti#ograf-a! legible! ,ue fueron re!ultado! de la gran influencia del e!tilo de la 1au au!' <tili2a cierto! recuerdo!% lo! cuale! e+#lota al m4+imo% con el fin de tran!mitir la! !en!acione! ,ue de!ea% como el u!o de ti#ograf-a! rota! o im4gene! borro!a!% ya ,ue e!to! medio! #otencian !u! idea! y generan gran im#acto en el #3blico'

6ena!cent - 5!cuela !ui2a y olande!a

La! 5!cuela! Sui2a y olande!a tu"ieron grande! influencia! en la obra de 6ena!cent' 7omo de e!ta! el u!o de la! ti#ograf-a! !an!-!erif % el u!o de una re)illa modular% e! decir una =grilla> ,ue dotaba al di!e*o de co erencia y e!tructura interna% y la a!imetr-a en la com#o!ici$n' 5!to! recur!o! !on a#licado! a !u! "ideo!% en lo! cuale! combina el u!o del 3? con otro! elemento!'

- ?i!e*o y decon!tructi"i!mo
5l decon!tructi"i!mo e! un mo"imiento ar,uitect$nico ,ue !e caracteri2$ #or el u!o de la fragmentaci$n% el #roce!o de di!e*o no lineal y el inter! #or la mani#ulaci$n de la! idea! de la !u#erficie de la! e!tructura!' 5n lo! "ideo! de 6ena!cent e!te ti#o de decon!trucci$n #uede gracia! a lo! mo"imiento! ,ue reali2a la c4mara alrededor del e!#acio "i!ual'

Mic el Gondry - Gnero 9ideocli#

<n "ideocli# e! un cortometra)e reali2ado #rinci#almente #ara !u difu!i$n en "ideo% tele"i!i$n y a tra"! de #ortale! en 8nternet% ,ue ofrece una re#re!entaci$n "i!ual de una canci$n y !e !uelen reali2ar con multitud de efecto! "i!uale! y electr$nico!' Gondry e! reconocido como una de la! figura! de e!te gnero' Su e!tilo e!ta marcado #or el u!o de arrie!gado! #unto! de "i!ta% multi#licaci$n y re#etici$n de ob)eto!% alteraci$n en lo! tama*o!% u!o de te+tura!% de!e!tructuraci$n del e!#acio y el tiem#o% u!o #ro#io del color% etc'

- (o!t#roducci$n
?e!tacado #or !u inno"ador e!tilo "i!ual y !u mani#ulaci$n de la #ue!ta en e!cena% la #o!t#roducci$n e! un elemento caracter-!tico y ba!e de lo! "ideocli#! de Gondry' 5!to !e da gracia! a ,ue muc o! de !u! "ideo! #lantean realidade! no e+i!tente! o !u#er#ue!ta! ,ue re,uieren de un gran #roce!o de edici$n' @tro factor im#ortante ,ue traba)a e! el audio% el cual de!com#one y e!cuc a% #ara luego imaginar y #re#arar la! im4gene! ,ue re#re!entar4n de manera m4! fiel el contenido de la canci$n ,ue !e #ro#one reali2ar'

2 Conceptos Norman Mclaren - 8nter"enci$n en el !o#orte f-lmico

8n"ent$ la tcnica de Animaci$n !obre (el-cula, ,ue con!i!te en dibu)ar fotograma a fotograma directamente !obre la #el-cula% con!iguiendo una definici$n muy !u#erior al material fotografiado' Norman comen2$ a inno"ar y a animar !in c4mara #intando directamente !obre lo! negati"o!% o ra!#ando la emul!i$n de la #el-cula' Nunca de)$ de e+#lorar nue"a! tcnica!% en la! ,ue la m3!ica )ug$ un im#ortante #a#el' Logr$ crear banda! !onora! ra!#ando el celuloide en el lugar del !onido $#tico'

- (i+illation y otra! tcnica!

?urante !u carrera u!$ "aria! tcnica! en !u! corto! de animaci$n' <tili2o recorte! de #a#el% animar dibu)o! de ti2a a tra"! de una !erie de modificacione!% el u!o !i!tem4tico del de!"anecimiento cru2ado y la !u#er#o!ici$n de im4gene!' (i+illation fue una de !u! tcnica!% !imilar en !u! fundamento! al Sto# Motion% en donde no !e traba)a con ob)eto! !ino con !ere! umano! como =mu*eco! articulado!> generando una alteraci$n muy "i!ible en la forma en ,ue el cuer#o reali2a cual,uier acci$n'

- ?imen!i$n #ol-tica
La Guerra ci"il 5!#a*ola re#re!ent$ una gran marca en l' Mientra! ,ue la creati"idad% el umor y la tcnica !on lo! ra!go! di!tinti"o! de !u obra% en !u "ida #er!onal fue conocido #or !u clara "oluntad #acifi!ta ,ue lo lle"$ a #artici#ar en #royecto! audio"i!uale! educati"o! #romo"ido! #or la <N5S:@'

Neighbours, una de !u! m4! grande! obra!% fue una #ar4bola en contra de la guerra ,ue le i2o ganar un B!car en 195C' - ?an2a% coreograf-a y mo"imiento
La dan2a fue otro elemento im#ortante en !u b3!,ueda con!tante de nue"a! tcnica! y forma!' 5n !u! obra! realent$ el tiem#o dando como re!ultado im4gene! de incre-ble belle2a y de una dimen!i$n de!conocida #ara el ballet' ?e e!ta manera !e #uede a#reciar el e,uilibrio de cada giro% arabe!,ue o )et o la #reci!i$n de !u! ge!to!% ect' 5n !u! obra! #uede "er!e !u intenci$n de unir do! ti#o! de mo"imiento!% el del cuer#o y el del cine% en uno !olo'

- 0iguraci$n y ab!tracci$n
Su! obra! fueron de una am#lia gama' La! m4! ab!tracta! !e ba!an en un conce#to coreogr4fico ,ue define e!encialmente la #el-cula de animaci$n como una forma de arte cintico !in re!triccione! #or la influencia teatral o no"el-!tica' Mientra! ,ue en la! ,ue traba)a con bailarine! e+#re!a un conce#to cl4!ico de belle2a ba!ado en lo! #rinci#io! de armon-a y e,uilibrio'

- Sincroni!mo y #untuaci$n !onora

Mclaren tomo el !onido como un factor im#ortante dentro de !u! #el-cula!' Se intere!$ e!#ecialmente #or la creaci$n del !onido traba)ando directamente !obre la #el-cula' Logr$ crear banda! !onora! ra!#ando el celuloide en el lugar del !onido $#tico' Logr$ ,ue la #el-cula y banda !onora !incroni2aran #erfectamente #ara ,ue a!- el !onido e!te directamente relacionado en armon-a con la imagen y "uel"a "i!ible la m3!ica en !u! #el-cula!'

Saul 1a!! - :once#tuali2aci$n de t-tulo!

6econoci$ lo! t-tulo! de crdito como #ie2a! cinematogr4fica! de !ingular "alor creati"o' 0ue conciente de la im#ortancia !imb$lica de determinado! elemento! del film ,ue #od-an !er !u!ce#tible! de !er u!ado! como conce#to! re#re!entati"o!% ,ue !inteti2aran el contenido de la #el-cula y ,ue !e integraran a la #ro#ia cinta'

- S-nte!i!
(re!ente en lo! t-tulo! ,ue de!arrollaba' <tili2a lo! mi!mo! como un re!umen de la trama argumental de la #el-cula #re#arando al e!#ectador ante lo ,ue e!taba a #unto de #re!enciar' 5! #or e!to ,ue utili2a en !u! #ie2a! forma! ab!tracta!% ti#ograf-a! y colore! (re#re!entati"o! de la #el-cula)% con lo! cuale! )uega #ara tran!mitir de inmediato el car4cter de la #el-cula y !u tem4tica'

- (rofundidad e!#acial
Saul 1a!! !ab-a )ugar con la #erce#ci$n del #3blico e!#ectador' ?ecide re#re!entar lo! t-tulo! gr4ficamente% lo ,ue im#lica generar bidimen!ionalmente una e!#ecialidad ante! !olo imaginada' Genera e!#acio! muy din4mico!'

- 8dentidad gr4fica del #roducto cinematogr4fico

A 1a!! !e le atribuye la idea de tran!formaci$n de lo! t-tulo! de crdito en un ni"el !imilar al del arte' :re$ animacione! a #artir del u!o de recorte! y monta)e como a!- tambin a #artir de acci$n real' Marc$ un e!tilo ab!tracto de ti#ograf-a! manu!crita! con una marca #er!onal e!#ec-fica y caracter-!tica' <tili2$ ti#ograf-a! dibu)ada! manualmente ,ue a "ece! combina con letra! de im#renta' @tro #unto im#ortante de 1a!! fue !u e)em#lar u!o del color'

- 8lu!traci$n
0ue una de la! #rinci#ale! caracter-!tica! de Saul 1a!!' Su e!tilo de ilu!traci$n con!i!t-a en una tcnica ,ue a!eme)aba recorte! de #a#el con l-nea! muy marcada! y dibu)o! no muy com#le)o!' Mediante e! u!o de recorte! abru#to! y !im#le! de cartulina con!truye forma! org4nica! !encilla!' 5!ta! forma! tran!mit-an una gran energ-a "i!ual y conformaban una imagen #ictogr4fica !encilla'

- 7i#ograf-a
La! ti#ograf-a! )ugaron un rol im#ortante! en !u! #ie2a!' 5n !u! traba)o! e!ta! denotan una gran fuer2a comunicati"a' 5l mane)o ,ue Saul 1a!! le dio a la ti#ograf-a !ir"i$% entonce!% #ara re#re!entar la e+#re!i$n de una acci$n% generaban im#acto y ayudaban% )unto a lo! dem4! com#onente! de lo! t-tulo! de crdito!% a reconocer la trama de la ,ue !e tratar-a la #el-cula'

;yle :oo#er - Materialidad e inmaterialidad

(ro#u!o rom#er elemento! como lu2% o!curidad% di!tancia% balance de color y #rofundidad generando e!#acio! alterno! donde comunicar' 8ncor#ora diferente! recur!o!% como te+tura!% colore!% !onido! #ara tratar la! diferente! materialidade! #o!ible! !eg3n la #el-cula ,ue traba)e' :rea y rom#e lo! elemento!% ya !ea "i!ualmente o a tra"! del !onido'

- 0unci$n y e!ttica ti#ogr4fica

<tili2ando ti#ograf-a! generada! #or el mi!mo% marca la! di!tinta! tem4tica! de la! #el-cula!' <tili2a la ti#ograf-a como un mecani!mo #ara contar i!toria!% #ero adem4! e!ta funciona como una imagen' Le ayudan a tran!mitir clima! e idea!'

- 7cnica! digitale!
&a incor#orado el ordenador en todo #roce!o creati"o' La! nue"a! tecnolog-a! digitale! le !ir"en como medio de aceleraci$n #ara !u traba)o' <na de la! tcnica! m4! utili2ada! #or l e! el Motion Gra# ic!' 5!ta tcnica con!i!te en la utili2aci$n de !ecuencia! de "-deo yDo tecnolog-a! de animaci$n #ara generar la ilu!i$n de mo"imiento'

- M3lti#le! lengua)e!
1u!ca generar gran im#acto en el e!#ectador% a tra"! de di"er!a! !en!acione!% e! #or e!o ,ue traba)a la! im4gene! detalladamente' <tili2a #ara logara e!to "ariado! lengua)e!' Me2cla y organi2a diferente! formato! y tecnolog-a!% de!de la! m4! tradicionale! a!ta la! m4! moderna!' 5n =Se"en> #odemo! "er el u!o de una ti#ograf-a muy ge!tual y la utili2aci$n de una m3!ica ,ue genera un clima de '5n el "-deo #odemo! ob!er"ar como el a!e!ino te)e en !u cuaderno orrore!% como cla!ificando y catalogando !u! diab$lico! acto!'

6ena!cent - Mundo! 3?
Su! traba)o! tienen ba!e! en el u!o de tcnica! 3?% erramienta! ,ue !on tomada! #or ;orngold #ara #roducir inno"adore! traba)o! animado!' Su! traba)o! !e "en im#redecible! y #re!entan un cao! controlado' 5!to! mundo! e!t4n com#ue!to! #or elemento! geomtrico!% ti#ograf-a! !an! !erif' La banda !onora de lo! mi!mo! ayuda a generar un clima dentro de e!to! mundo!'

- 6et-cula y co e!i$n e!ttica

5l u!o de una grilla o ret-cula #ro#orciono una e!ttica ba!ada en com#o!icione! a!imtrica!% % la au!teridad de la! forma! y una e!tructura interna ,ue le a#ortaron un fuerte dinami!mo a la! #ie2a! de traba)o% adem4! del em#leo de la ti#ograf-a! de #alo !eco' Se #re!enta de e!ta forma una e!ttica de ab!tracci$n geomtrica #ura'

- :on!trucci$n% decon!trucci$n y mo"imiento

5l mo"imiento ?econ!tructi"i!ta !e #re!enta en lo! traba)o! reali2ado! #or 6ena!cent y e! utili2ado como metodolog-a de traba)o' 5n lo! "ideo!% la con!trucci$n y decon!trucci$n !e ob!er"a en ob)eto! y elemento! ,ue !e "an armando y de!armando continuamente en el cam#o "i!ual gracia! a lo! mo"imiento! ,ue reali2a la c4mara alrededor de e!te todo' 5!to me! lo ,ue ace ,ue la #ie2a ad,uiera dinami!mo y mo"imiento'

- Morfolog-a Sonora
5l !onido e! im#ortante en la! #ie2a! de 6ena!cent% ya ,ue e!te le a#orta un cierto clima y ayuda a con!truir al mi!mo' La banda !onora ,ue em#lean !u! "ideo! #ertenece al gnero electr$nico' Mane)a el audio de manera con)unta e integral con la imagen% acom#a*ando a lo! cambio! de mo"imientote e!ta! como a!- tambin la! e+#lo!ione! de la! im4gene!'

Mic el Gondry - 5!#acialidad

Logra me2clar animaci$n con acci$n en "i"o creando mundo! !urreali!ta! y e+tra"agante!' Lo! cli#! de Gondry !inteti2a m3lti#le! #unto! de "i!ta en una !ola imagen% generando #erce#cione! en donde #or lo! #ar4metro! arribaDaba)o% i2,uierdaDderec a% atr4!Dadelante !on a "ece! difu!o!' 5l e!#acio f-!ico donde lo! elemento! u ob)eto! de !u! traba)o! !e allan e!tar4 en con!tante cambio y tendr4 !iem#re una rele"ante in)erencia en !u! acto! y reaccione!'

- 6e#etici$n
La re#etici$n e! una de la! caracter-!tica! m4! notoria! de Gondry' <tili2a e!ta tcnica como un recur!o ,ue lo ayuda% dentro de !u! "ideo!cli#!% a marcar ritmo! y lo! cambio! ,ue #uedan #re!entar!e en la m3!ica' Se #uede "er claramente la fuerte relaci$n de imagen y audio% !iem#re utili2a el !onido como un #unteo de c$mo "a a reaccionar la imagen% ,ue ar4 ,ue el e!#ectador atra"ie!e di!tinta! !en!acione! dentro de la mi!ma !ecuencia'

- @n-rico
Lo on-rico e!ta muy relacionado a la obra de Gondry y a !u "ida #er!onal% tran!form4ndo!e en una marca #er!onal del mi!mo' 7raba)a con el mundo de lo! !ue*o! y el real% y no! in!erta en ambo! mundo!% relacion4ndolo! y fu!ion4ndolo! contemo! como la familia y lo! recuerdo! de la infancia'

- .u+ta#o!ici$n de tcnica! y lengua)e!

<tili2a la yu+ta#o!ici$n% y a!- lograr me2clar animaci$n con acci$n en "i"o ,ue le dan acce!o a mundo! !urreali!ta! y e+tra"agante!' Le #ermite )ugar con di!tinto! elemento! y !u combinatoria% y a!- relacionar tema! como lo! !ue*o!% lo infantil% lo infinito y la! a#ariencia! e ilu!ione!'

- L3dico
Lo l3dico% !umado a la yu+ta#o!ici$n% le #ermite a Gondry mane)ar!e en un cam#o muc o m4! libre% en donde #uede combinar di"er!a! tcnica!% elemento!% conce#to! e idea!' :on !u imaginaci$n !al"a)e logra im4gene! org4nica!% combinada! con imaginer-a infantil% lo! "ideo! de Gondry !on !u cam#o de )uego'