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Este documento describe los requisitos y características de un proyecto de formación continua para profesores. Los profesores deben participar en 20-40 horas de actividades entre octubre y mayo. El proyecto debe mejorar el aprendizaje de los estudiantes o el funcionamiento de la escuela, involucrar a varios profesores, y describir objetivos, metodología y evaluación.
Este documento describe los requisitos y características de un proyecto de formación continua para profesores. Los profesores deben participar en 20-40 horas de actividades entre octubre y mayo. El proyecto debe mejorar el aprendizaje de los estudiantes o el funcionamiento de la escuela, involucrar a varios profesores, y describir objetivos, metodología y evaluación.
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Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Este documento describe los requisitos y características de un proyecto de formación continua para profesores. Los profesores deben participar en 20-40 horas de actividades entre octubre y mayo. El proyecto debe mejorar el aprendizaje de los estudiantes o el funcionamiento de la escuela, involucrar a varios profesores, y describir objetivos, metodología y evaluación.
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Proyecto: entre el 1 y el 31 de Participación: 20 horas
Octubre Coordinación: 30 horas
Aprobación: antes del 15 de Valoración Cualitativa:
Noviembre 40/50 horas. Se indicará en
Finalización: del 15 al 31 de la solicitud e implica Mayo participación en plataforma, materiales e intercambio
REQUISITOS: Procedimiento telemático Los asesores y asesoras de referencia colaboran en el Proyecto, su seguimiento
evaluación De 3 a 10 componentes
Contemplará propuestas concretas de intervención en el centro y/o aula, situación
de partida, elementos innovadores, logros, metodología y temporalización
Requiere compromiso individual
Incompatible con otra actividad de autoformación
Producción de materiales e intercambio de experiencias y conocimiento
CONCEPTO: REQUISITOS: Asociada Proyecto Educativo 10 personas o 50% Incluida en el Proyecto Educativo Temáticas: CCBBs, convivencia,
Amplio colectivo de profesorado PcyM y organización, coordinación y
Vinculada a soluciones concretas participación del centro Participación de inspección y EOE Actuaciones en cursos y grupos con
Excluye otra actividad de indicadores de evaluación
autoformación Procedimiento telemático
Entre 60 y 100 horas
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO:
Intención de cambio e innovación Redundará en la mejora del alumnado y/o funcionamiento del centro Basado en labor de equipo, aprendizaje entre iguales y responsabilidad individual Expresará la situación de partida, resultados en sus fases, metodología, tareas y tiempo Incluirá la aplicación en el aula y las NNTTs Evaluación colectiva e individual La asesoría de referencia participa en la elaboración del Proyecto