Velocidad Lectora

Estrategias para mejorarla.

LECTURA

1 DECODIFICAR

2 PROCESAR
3 COMPRENDER

casa = C A S - A C A S - A = casa
NB1 (1 Y 2)

Pato = pa to = 2

maleta =

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Familia primera slaba se lee:

Amilia - milia ilia

Zapato ltima slaba se lee:

Zapa zap - zato

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Cambiar primera slaba por ga: parra = garra

Cambiar ltima slaba por ga: parra = paga

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Leer

las

siguientes

palabras

escribir

nuevamente agregando silaba sa al medio.

Perro: pesarro Libro: lisabro

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Contar las palabras de cada oracin:

1. Los juguetes son de Juan

2.Esta manzana es roja

5 4

Cul es la oracin ms larga? Cul es la oracin ms corta?

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Completar frases y oraciones con la palabra mas acertada

El y son a

estn en la unos la

1. _____ sol y _____ luna.

2.El joven se transformo ___ pulga.

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Ubicar el articulo segn corresponda

El
1. _____ sol.
2._____ luna.

La

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Une las palabras que terminen igual. A B

Violn
Mariposa Dado

rosa
soldado volantn

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Une las palabras que comienzan igual. A B

cartn
zapato mochila

zapallo
moneda cartera

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Escribe una palabra que rime con el nombre del dibujo.

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Completar poesas Caballito blanco llvame de aqu llvame a mi pueblo donde yo __________

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Construir una oracin rimada

Mi mam fue al mercado___________________

Sentada en la ________________________ arena

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Escribir una poesa de cuatro lneas con los siguientes pares de palabras

Luna cuna/ bella - estrella

El nio en la cuna miraba la luna, mientras una estrella brillaba siempre bella

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Escribir palabras que tengan igualdad de sonidos en sus silabas iniciales.

_________________ __ _________________ __ _________________ __

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Completar las palabras con los sonidos del recuadro

p - f ll - d r s t g j - m

1. ___ are
2. ___alda 3. ___ato

4. De__o 5. Cuat__o

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Pintar los dibujos que empiezan con el mismo sonido del dibujo modelo

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Pronunciar o leer palabras exagerando el sonido inicial.

mmmmmmmmmmmariposa

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrosa

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Completar las palabras, escribiendo la silaba que falta.

1. ___resa prepar una ensalada de ___mate.

2. ___lipe juega a la ___condida con Juan.

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Jugar al bachillerato (stop)

Letra Nombre Animal Fruta o verdura Cosa Puntaje

M
T P
Hacer un listado de palabras con letra modelo

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Seleccionadas por el docente

En voz alta, pretende mejorar la calidad lectora y comprensin.

En pareja o en grupo, en grupo por prrafos alternados.

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Localizar la palabra modelo y subrayarla. Localizar los nombres de los objetos y subrayarlos.

Caballo

Pato
Caballo Cabeza Mariposa

Conejo
Rosa Silln caballo

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Localizar la palabra modelo y subrayarla. Localizar los nombres de los objetos y subrayarlos.

CHOCLO

leche
Caballo Choclo caracol

cuaderno
auto cartera choclo

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Leer textos incompletos y asociar a las imgenes.

Los conejos comen verduras en el campo Los cangrejos se cuidan entre ellos.

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Leer una palabra, dos palabras, tres palabras, una frase, una oracin El El El El El oso oso oso oso se se se divierte divierte Leyendo.

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Ocultar con la tarjeta el texto que vamos a leer, dejando al descubierto solo el regln que vamos a leer.

Estrellita dnde ests quiero verte titilar en el cielo, sobre el mar.

Tarjeta

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Seleccionar palabras difciles en un texto Separarlas en silabas, leerlas e integrarlas.

proyecto Pro yec - to Proyec - to proyecto

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Leer palabras en columnas de 2 o 3.

manera

jirafa

desarma

dorado esquema
principio

caleta volantn
marea
Ver PPT de gimnasia ocular

vuelta recin
dieta

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Preparar un texto en formas de pirmide. El flautista de Hamelin

En un pueblito de nombre Hamelin se haba instalado, siendo dueos y seores, todos los ratones habidos y por haber, arrasando con la comida de todos sus habitantes.
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Leer palabras de los extremos (ennegrecidas)

LA CABRA DE BRUNO

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se llama Brunilda. La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno su pata quebr y su brinco altivo ahora perdi.

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Leer partes ennegrecidas y otro compaero lo dems. UN PASEO A LA COSTA

Rodrigo y Adrin fueron con sus padres de paseo a la costa. El lugar se llama San Pedro del mar. Los padres de Rodrigo y Adrin se sentaron a conversar. Rodrigo y Adrin caminaron por las rocas. Adrin divis una piedra muy especial. La piedra era inmensa y cuadrada. Sobre la piedra cuadrada haba una ms pequea.
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Leer un texto durante un minuto, contar las palabras y anotarlas.

Luego continuar otro minuto y asi hasta terminar el texto Averiguar si se aumento la cantidad en cada minuto o no.

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Entregar al alumno un texto en columna. Puede ser una columna de peridico, revista o poesa, las mas estrecha y marcar una raya vertical en el centro para marcar los golpes de ojo.

Mar
Crismardi

Las olas sonrientes A la playa van Cunto ser viviente Existe en el mar? Peces, algas, aves, Moluscos sin par, Riquezas y trabajo Nos da nuestro mar.

Lectura de un texto cualquiera.

Leer la pagina 1 a velocidad normal Leer la pagina 2 con un poco de rapidez Leer la pagina 3 con la mayor velocidad posible.

Recortar un cuadrado de 15 cm por lado. Las marcas indican las fijaciones que debe hacer al leer.

6 3 4

Cortar una ventana a una cartulina.

UN PASEO A LA COSTA
Rodrigo y Adrin fueron con sus padres de paseo a la costa. El lugar se llama San Pedro del mar. Los padres de Rodrigo y Adrin se sentaron a conversar. Rodrigo y Adrin caminaron por las rocas. Adrin divis una piedra muy especial. La piedra era inmensa y cuadrada. Sobre la piedra cuadrada haba una ms pequea.

Buscar en el menor tiempo posible una palabra solicitada. (especial)

UN PASEO A LA COSTA
Rodrigo y Adrin fueron con sus padres de paseo a la costa. El lugar se llama San Pedro del mar. Los padres de Rodrigo y Adrin se sentaron a conversar. Rodrigo y Adrin caminaron por las rocas. Adrin divis una piedra muy especial. La piedra era inmensa y cuadrada. Sobre la piedra cuadrada haba una ms pequea.

Se escriben 4 palabras para ser buscadas y subrayadas. Se debe tomar el tiempo. marea nube vuelta esquema

manera dorado esquema principio

jirafa caleta volantn marea

desarma vuelta recin dieta

espejo nube camino medalla

Se debe tomar el tiempo

Se corta una franja rectangular menor al tamao de un rengln en el centro de una postal. Solo se deben ver los caracteres discriminativos de la parte superior de la linea.

UN PASEO A LA COSTA

Rodrigo y Adrin fueron con sus padres de paseo a la costa. El lugar se llama San Pedro del mar. Los padres de Rodrigo y Adrin se sentaron a conversar.

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Presentar texto corto centrado con un punto rojo en la parte inferior. Leer con un solo golpe de vista el rengln. A mayor amplitud mayor velocidad lectora

Ver PPT de gimnasia ocular

En
Varios viajes he visto gente que era cortes con los extranjeros

Por qu es importante leer con rapidez?

Nuestro cerebro pone mayor nfasis en comprender que en decodificar.

GRACIAS.