Université de Provence Aix-Marseille I

UFR LACS – Département de français langue étrangère

Septembre 2009

Recherche-action à l’Alliance française

de Bergen op Zoom

Mémoire de Master 2 professionnel

Didactique du FLES
Magali Clémence
 L’Alliance française de Bergen op Zoom

• Petite Alliance dans le réseau des 34 Alliances

françaises des Pays-Bas

• Depuis plus de 70 ans

• Promotion et diffusion de la langue et de la culture

françaises

• 138 membres dont 77 apprenants en 2008-2009

 Terrain expérientiel et cadre
expérimental
• Terrain expérientiel depuis 1993

• Besoin/volonté de modernisation

• Contribution à l’amélioration des prestations

• Nouvelles situations
d’enseignement/apprentissage
 Mission et Master

• Détermination des • Prise de recul

besoins (enquêtes) • Nouveaux savoirs
• Observation et analyse
• Enseignement: aux réflexive
adultes et aux enfants • Nouvelle
conceptualisation
• Utilisation des • Recherche-action
manuels imposés
 De l’apprentissage expérientiel à la
pratique réflexive
• Examen des variables de la situation
d’enseignement/apprentissage

• Localisation dans le paysage didactique, culturel

et sociolinguistique

• Observation et conscientisation des pratiques

• Nécessité de la recherche-action
 Recherche-action

• Approche des méthodologies et des pratiques

• Approfondissement du savoir théorique

• CECR et perspective actionnelle

• Tâche communicative

• Adaptation des actions/actes

 Procédure

• Enregistrement des exercices réalisés

conformément aux consignes des manuels

• Enregistrement des activités complémentaires en

vue de la stimulation de l’oral

• Analyse comparative des données recueillies

 Observation

• Effet de la tâche pédagogique communicative

• Différence dans les attitudes et les interactions

• De l’interaction langagière didactique (orientée

enseignement/apprentissage) à l’interaction
langagière sociale
 Conceptualisation

• Apprenant/usager et enseignant/usager = acteurs

sociaux

• Enseignement/apprentissage = implication,
engagement, intervention des acteurs sociaux

• Objectif = interactions langagières réelles

• Tâches = réalistes, faisables et pertinentes

 Perspectives
À l’Alliance française de Bergen op Zoom:
• Poursuite de la “mission”
• Précision et diversification des tâches

Par ailleurs:
• Poursuite de l’approfondissement des
connaissances et des réflexions
• Nouvelles recherches et nouvelles actions