Sie sind auf Seite 1von 1

BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE MACIEL LUNA SNCHEZ 3 SEMESTRE GRUPO B

22 de enero de 2014

TABLA DE COTEJO REVISIN DE FICHAS


Nombre de la Situacin Didctica Indicadores
Se involucr a los padres de familia con las actividadesSe facilit el contacto con los materiales. La ubicacin del mobiliario era el correcto para la actividad Se involucr a todos los nios en las actividades de manera que se sintieron miembros Manipulacin: el nio manipula objetos con libertad.

Si se logro

No Por qu? se logro


x Se realiz en horario escolar.

Aprendizaje significativo
Se tomaron en cuenta los conocimientos previos? De qu manera se reflej haber tomado en cuenta el contexto? Se les Se les cuestiono si plantearon saban que era preguntas de medir y si si alguna vez alguna vez ha ido con sus haban mamas a medido y se comprar las les record la tortillas o si actividad recuerdan que realizada que hace la involucraba enfermera medir y con el antes pesarlos, para de pasar a que consulta. recordaran. De qu manera le servir esta actividad en su vida al alumno? Podrn usar instrumentos de medicin convencionales y no convencionales cundo necesiten saber la medida de algn objeto.

x x x

Se entreg material por equipos que todos podan ocupar. Los nios se encontraban por equipos.
Todos participaron contando pasos o corriendo para contar los pasos El material fue el suficiente para que todos pudieran verlo y manipularlo. Solo contaban y median. Se apoy a los nios contando. Se utiliz juego llamado stop relacionado con instrumentos de medicin no convencionales.

X X x

Stop

Lenguaje: El describe lo que est haciendo. Apoyo: Los adultos y compaeros reconocen y estimulan la solucin de problemas. Se trabaj con o en algn juego que le permitiera al nio aprender. Se dieron las indicaciones bien de manera que cada uno de los nios entendiera. Se contaba con el espacio adecuado. Se utilizaron las TIC.

x X x

Se dieron las indicaciones paso a paso conforme avanzaba la actividad.


Se trabaj en el aula y en el patio No se utilizaron las TIC.

Das könnte Ihnen auch gefallen