Metodologa de la investigacin

2. La definicin de los cierres de campo

Unidad 2. El enunciado, el objetivo y los cierres de campo

OBSERVA LA DIFERENCIA ENTRE LA IDEA INICIAL SOBRE UN PROBLEMA DE LA REALIDAD Y EL OBJETIVO DE INVESTIGACIN, E IDENTIFICA QU CIERRES DE CAMPO SE TUVIERON QUE HACER CON BASE EN LA EXPERIENCIA, CONOCIMIENTOS Y POSIBILIDADES. EJEMPLO DE UNA IDEA QUE GENER UN PROYECTO DE INVESTIGACIN
Existen niveles importantes de inscripcin de personas adultas en los programas de alfabetizacin del INEA, sin embargo son muy pocos lo que terminan sus estudios y se certifican en los centros de atencin de adultos, es significativa la cantidad de estudiantes que no asisten con regularidad a las asesoras o que desertan de este programa, lo que mueve a pensar que existen diversos factores que influyen para impedir una terminacin de los estudios. En ello pudiera estar influyendo la capacitacin misma de los formadores, su forma de trabajo con los adultos, el enfoque de competencias de la alfabetizacin, el material didctico o los mtodos de educacin, entre lo ms importante, sobre todo si consideramos por separado la parte formativa institucional, que es la que mejor puede observarse en los procesos que los monitores siguen para alfabetizar a esas personas, es decir, puede influir la experiencia y formacin de los propios asesores de estos adultos. Tesis Lic. Jacqueline Ibarrola Romero Carrera de Pedagoga FFyL-UNAM.

EJEMPLO DE OBJETIVO DE INVESTIGACIN

Analizar los indicadores cuali-cuantitativos que permiten conocer los resultados del desempeo de los asesores INEA de los crculos de estudio vinculados al punto de encuentro, ubicados en la micro regin 09 Tlalpan, en el periodo de mayo - diciembre del 2007.

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas