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PROBLEMAS ALIMENTICIOS
PROBLEMAS ALIMENTICIOS
NEGACIN DE EXCESIVA VELOCIDAD EXCESIVA LENTITUD ALIMENTOS = = TEXTURAS NUEVAS VMITOS BOLOS CANTIDAD
llevrselo a la boca. Realizarlo paulatinamente. Reforzar cualquier intento que realice por s mismo. Comenzar por cantidades pequeas. Entrenar el manejo de cada cubierto en funcin de las diferentes consistencias del alimento.
reforzarse slo ese paso y no los anteriores. Si se niega a coger el cubierto, no debe hacerse ningn comentario. Pasado un tiempo prudencial, se le retira la comida. No debemos darle la comida.
NEGACIN Y RECHAZO
Buscar la comida del da en que el padre
o madre puedan dedicarle todo el tiempo. Combinar el alimento con otros que enmascaren su sabor, para progresivamente aumentar el sabor del alimento rechazado. Reforzar cualquier intento con elogios, caricias, algo que le guste,.
NEGACIN Y RECHAZO
Cualquier negativa a comer (verbal o
gestual) debe acompaarse de retirada de atencin. Consultar previamente con el pediatra si existe algn problema al retirar la comida. Si no existe, se le retira pasado un tiempo prudencial y no se le vuelve a dar hasta la siguiente comida.
NEGACIN Y RECHAZO
Progresivamente y con el mismo
sistema, se va haciendo lo mismo en oros momentos del da, dejando para el final, aquellas comidas en las que se dispone de poco tiempo.
empezar a comer. Deben preverse posibles peticiones o comportamientos que puedan interrumpir las comidas( WC, pedir agua, etc) procurando que los lleve a cabo antes de sentarse a la mesa.
alcance todos los elementos que puedan distraerlo. No responder a los comentarios de demanda de atencin y/o comportamiento inadecuados ( parar de comer, jugar con los cubiertos,) que puedan tener lugar durante la comida.
Si an llevando a cabo los anteriores pasos es necesario reducir ms el tiempo, puede hacerse lo siguiente:
Durante la comida situar un reloj con alarma delante del nio. Empezar con un lmite de tiempo ligeramente inferior al que requiere Informarle de que tendr un determinado perodo de tiempo para comer y que cuando acabe sonar el reloj. Si se lo ha comido todo premiarlo con algo previamente acordado. Si cuando suena el reloj no ha terminado, se le retira el plato y no se le dar el premio. Se puede ir informando al nio de cmo va el reloj, sin hacer ningn otro comentario durante la comida. Las reducciones de tiempo deben ser muy graduales.
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el reforzador pactado. Si no es as, se le retirar el plato sin hacer ningn comentario. En este caso no podr obtener el reforzador pactado por ninguna otra va.