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Textos/Congresso Brasil II 25.10.

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A FUNO DA PSICANLISE NA RESSIGNIFICAO DE VNCULOS PR-EXISTENTES E NA CONSTRUO DE NOVAS LIGAES: o proce o !e "#!$%&$ %$ c#r$ $%$'()*c$ e $ "#!$%&$ %o proce o $%$'()*co +

Ant ni o Coi m bra de Mat os **

Confer n !i a no II C ongresso "#so$ Brasi l ei ro de %si !an&l i se' 15$17 de (o)em bro de 2007' Ba*i a' Brasi l .

** % si !anal i st a.

+,-.M/ / a#tor desen)ol)e' nesta !onfer n!ia' 0#atro 1rin!21ios essen!iais3 415 a #rg n!ia de s#bstit#ir a teoria 1#lsional da mente 1or #ma teoria rela!ional 6 a 0#e 1ro17e 8 a da 9rela:7es ob;e!tais internali<adas=> 425 o enfo0#e na nova relao ' em )e< de na transfer n!ia> 4?5 a 1rima<ia do in)estimento do analista no analisando> 4@5 a ne!essidade da ex1ressAo das )i) n!ias e afe!tos !ontidos o# a!antonados no 91al!o= da sessAo anal2ti!a' e nAo na transfer n!ia. %ala)ras$!*a)e 3 1al!o da sessAo +ela:7es ob;e!tais internali<adas' no)a

rela:Ao' 1re!essAo e 1rima<ia do amor do analista' ena!:Ao no

/ 1ro!esso de m#dan:a na ex1eri n!ia anal2ti!a e a se0#ente m#dan:a na )ida di&ria 6 1ro!esso e res#ltado da !#ra anal2ti!a 6 t m !onstit#2do e !onstit#em o f#l!ro o# eixo 1rin!i1al da in)estiga:Ao' !on!e1t#ali<a:Ao e 1r&ti!a 1si!anal2ti!as. %or8m' se no 1assado remoto e ainda relati)amente re!ente a in!id n!ia do trabal*o anal2ti!o e da teoria 0#e o s#1orta)a !a2a na rememora:Ao da infBn!ia e' #m 1o#!o' da ;#)ent#de' na an&lise da transfer n!ia e na elabora:Ao mental dos dados de #ma e de o#tra 6 1ers1e!ti)a *istri!a e de rea!t#ali<a:Ao' 1redominantemente 1assi)a 6' *o;e sobret#do no momento presente em dia a aten:Ao re!ai da rela:Ao en!etada e

desen)ol)ida 1ela e na d2ade anal2ti!a. Co analista es1el*o e ob;e!to transferen!ial o# de 1ro;e!:Ao' 1assamos ao analista real e 1arti!i1ante 6 o novo objecto 0#e fa!ilita' !atali<a e 1romo)e #ma nova relao 3 )8rti!e o 1ros1e!ti)o' fo!o de 1r$a!ti)o an&lise e e desen)ol#ti)o. Ces)iamos es!#ta'

inter1reta:Ao do 1assado 1ara o 1resente 6 ol*os 1ostos no *ori<onte do f#t#ro 6' do in!ons!iente dinBmi!o 1ara o im1l2!ito' da memria 1ara a ex1e!tati)a 4a 9memria do f#t#ro=' de Bion5' da dor 1ara o dese;o' do ressentimento 1ara o son*o$1ro;e!to' da re!onstr#:Ao 1ara a a !onstr#:Ao' rela:Ao' da da transfer n!ia$!ontratransfer n!ia 1ara no)a

re1eti:Ao da rela:Ao 1atolgi!a e 1atog8ni!a 1ara a emerg n!ia e !res!imento de #ma relao sangena e desenvolutiva ' da regressAo 1ara a retoma do desenvolvimento suspenso ' da *istria 1ara a !ria:Ao 6 co-criao de um novo destino > metafori!amente' do 9lamber as feridas 1ara o !res!er do 1 lo=.

(Ao

se

des1re<a

t8!ni!a

!l&ssi!a.

Contin#a

ser

im1ortante a re!#1era:Ao do ex!l#2do da !ons!i n!ia 1elos 1ro!essos defensi)os 6 o re!al!ado' o !li)ado e/o# nAo 1ro;e!tado 4 split-off e split-in o#/e split-into 5 e o abolido o# a1agado 4Dre#d' 1E11 6 9Caso -!*reber=> semel*ante ao 9for!l#2do= de "a!an5. F rele)ante a re!ol*a do transferido 6 1edra ang#lar do edif2!io da t8!ni!a' tradi!ional e contempornea > mas 8 iatrognico deixar desen)ol)er e mais gra)e ainda fomentar a ne#rose 41si!ose o# 1er)ersAo5 de transfer n!ia. Inter1retam$se os mo)imentos transferen!iais' de 1refer n!ia logo G nas!en:a> 1re!isamente 1ara im1edir a instala:Ao da ne#rose de transfer n!ia 6 !omo ensina)a -a!*a (a!*t' o grande 9mestre da 1r&ti!a= em %aris. / processo de mudana fa<$se na 1assagem da transfer n!ia 1ara a no)a rela:Ao> a regra de o#ro 83 dissolver a transferncia, construir a nova relao. /# entAo' desfa<$se a transfer n!ia G martelada> 8 #ma t8!ni!a !om1ar&)el G do 9ab!esso de fixa:Ao= da antiga medi!ina infe!!iolgi!a o# da 9malariotera1ia= na 1aralisia geral 4ne#ro$s2filis5 da 1si0#iatria do 1rimeiro 0#artel do s8!#lo HH 41E1I5. (Ao 8 6 !omo se 1enso# 6 re1rod#<indo na rela:Ao anal2ti!a a doen:a 0#e esta se trata. Com esse m8todo' o mais 0#e se 1ode obter 6 e' de fa!to' obt8m 6 8 a transforma:Ao de #ma ne#rose sintom&ti!a n#m !ar&!ter ne#rti!o 4;& nAo tem !la#strofobia nos ele)adores' mas/1or0#e sobe as es!adas' 9o 0#e fa< bem ao !ora:Ao= 6 !ontin#a a e)itar' mas ra!ionali<a> o sintoma da doen:a Jegodistni!oK transforma$se em tra:o de 1ersonalidade Jegossintni!oK5> de #ma 1si!ose n#ma

1ersonalidade 1si!ti!a>

de #ma

1er)ersAo aberta

n#ma

1er)ersidade o!#lta. Isto nAo 8 resol#:Ao da 1atologia' mas modelagem> nAo 8 1si!an&lise' mas tera1ia !om1ortamental trans)estida mediante ro#1agem 91si!anal2ti!a=. (Ao *& ex1ansAo da mente mas red#:Ao. Com1arando o# fa<endo #ma analogia' nAo 8 ed#!a:Ao mas domesti!a:Ao 6 9ed#!ar' di<ia %estalo<<i' nAo 8 en!*er #ma Bnfora mas alimentar #ma !*ama )i)a=. %si!an&lise nAo 8 s a1rendi<agem' 8 !res!imento mental 4Bion5> sobret#do' nAo 8 !ondi!ionamento o1erante. Mas !#idadoL A 1er)ersAo da t8!ni!a anda 1or a2' 1asseia$se 1elas margens da )erdadeira 1si!an&lise. Ainda se re1ete 0#e a !#ra anal2ti!a le)a G 9s#bstit#i:Ao do sofrimento ne#rti!o 1elo sofrimento normal=' 0#e 98 1re!iso tolerar a dor=> !omo se esti)8ssemos !ondenados ao sofrimento e G dor' 0#ando estes sAo a1enas sinais de sobre!arga f#n!ional o# de lesAo somato1s20#i!a 0#e 8 ne!ess&rio nAo a1agar en0#anto nAo se resol)e o 1roblema o# elimina a noxa 6 1ara e)itar a desist n!ia o# a anestesia em fa!e do mal e 1romo)er a b#s!a de sol#:Ao. Mi)emos 1ara nos reali<armos e nAo 1ara sofrer. Temos direito ao 1ra<er e nAo o de)er de s#1ortar a dor. / ent#siasmo 8 o mel*or sinal de saNde mental> e o desBnimo' o de de1ressAo. / !onformismo 8 1ara os maso0#istas. / mesmo se 1assa !om a a1regoada )irt#de da 9tolerBn!ia G fr#stra:Ao=> a1enas e s en0#anto nAo des!obrimos #ma alternati)a satisfatria. A reali<a:Ao negati)a de)e dar l#gar ao 1ensamento3 1ara indagar' 1ro;e!tar e 1lanear> de1ois' de!idir e agir em !onsonBn!ia.

Ainda se o#)e di<er 0#e a an&lise s#bstit#i o re!al!amento do ina!eit&)el 1ela s#a !ondena:Ao. O#ando o trabal*o 8 a transforma:Ao no 0#e 1ode ser o#tros. %si!analisar nAo 8 a!eite 1elo 1r1rio e 1elos mas abrir a sol#:7es limitar

!onsens#ais e Nteis 1ara todos 6 em ling#agem 1si!anal2ti!a' 1ara o s#;eito e 1ara o ob;e!to. .ma 1ala)ra s sobre a dis!i1lina e o estabele!imento de limites' na )ida e na 1si!otera1ia/1si!an&lise. BerrP Bra<elton di< 0#e o beb8 1re!isa de amor e dis!i1lina> o analisando' di<emos ns' tamb8m. Toda)ia' )e;amos o 0#e' a0#i' 0#er di<er dis!i1lina. (Ao 8 obedi n!ia a regras' m#ito menos *eternomas 4ditadas 1elo o#tro5> 8 organizao ' ordem. A !rian:a e o analisando 1re!isam de #m ambiente ordenado 4nAo !ati!o5' de !on*e!er as regras do ;ogo 4 setting anal2ti!o5 6 1re)iamente a1resentadas' e am1lamente dis!#tidas' !onsens#almente !on)en!ionadas

re!i1ro!amente a!eites. +egras essas' ainda' 0#e nAo sAo est&ti!as 6 sem ex!e1:7es o# nuances 6 nem eternas 6 !abe G !om#nidade 1si!anal2ti!a debat $las e' se ne!ess&rio' alter&$las> m#ito menos' arbitr&rias 6 res#ltam da obser)a:Ao metdi!a e da ex1eri n!ia !orrigida. +egras essas tamb8m ded#<idas tendo em !onta os direitos' interesses e bem$estar do analisando> e' sobret#do' !om a finalidade 4teleonomia5 de fa!ilitar o se# desen)ol)imento. .ma !ondi:Ao im1res!ind2)el 8 a!eitar sem reser)as' !r2ti!a o# menos1re<o os )alores' ideais e 1rin!21ios do analisando> a s#a moral a#tnoma 8 1ara res1eitar totalmente. -omos !ientistas e nAo do#trinadores' *#mildes e

nAo omni1otentes' ob;e!tais e nAo nar!2si!os. In)estigamos' nAo transmitimos a f8. (Ao se de)em im1or limites' mas mostrar 0#e a realidade tem limites 40#em mete a mAo no fogo 0#eima$se5 e a 1r1ria realidade ob;e!tal tamb8m os tem 4se bater na mAe' ela fi!a triste e <angada e e)ent#almente retalia5. A liberdade indi)id#al s tem !omo limite o res1eito 1ela liberdade dos o#tros. , a liberdade 8 o )alor s#1remo. +egemo$nos 1or #ma moralidade genital 6 em 0#e t#do 8 1ermitido' ex!e1to o 0#e 8 ex1ressamente 1roibido 6 e nAo 1ela moralidade anal 4Deren!<i5 6 em 0#e t#do 8 1roibido' ex!e1to o 0#e 8 ex1ressamente 1ermitido> a diferen:a 8 abissal. (a rela:Ao anal2ti!a s *& #ma 1roibi:Ao3 1assar ao a!to agressi)o o# sex#al. A destr#i:Ao de !oisas 8 de somenos im1ortBn!ia. C#rante #ma sessAo' #ma 1a!iente borderline atiro# 1or !ima da min*a !abe:a #m 1esado anel 0#e foi embater no )idro da ;anela. Aflita' di<3 9Ai 0#e 1arti o )idroL= Ao 0#e res1ondi serenamente3 9(Ao *& 1roblema' manda !olo!ar o#tro=. (Ao 8 o !aos' mas 8 #m !lima de es1ontaneidade 4re!ordemos 0#e foi Moreno o 1rimeiro a real:ar o )alor da es1ontaneidade5. Com efeito' a es1ontaneidade 8 o motor el8!tri!o da !ria:Ao. .ma !olega da min*a gera:Ao de 1si!analistas'Maria Ali!e Mal)a do Malle 6 infeli<mente ;& desa1are!ida 6' !ost#ma)a di<er3 9(a an&lise 8 !omo na !ama 6 nAo *& 1rograma=. At8 *&> mas em rela:Ao a ele nAo ten*o mesmo nen*#ma memria' nem dese;o' m#ito menos 0#al0#er !om1reensAo. %refiro o me# li)re

1ensamento analisando.

a1re!io

mais

1ensamento

di)ergente

do

,fe!ti)amente' 8 #ma il#sAo 6 o#

#ma 1er)ersAo 6

dese;armos !ond#<ir a an&lise 6 o# !ond#<i$la mesmo. A boa an&lise 8 #ma auto-anlise psicanaliticamente assistida. Camos #ns to0#es inter1retati)os' ex1l2!ita e im1li!itamente. A!om1an*amos 6 !om em1atia' res1osta afe!ti)a o1ort#na e !om1lementarmente ade0#ada' 1ont#a:Ao inter1retati)a )erbal insat#rante 4as inter1reta:7es sAo/de)em ser ip!teses de e"plicao 6 9*i1teses de trabal*o=' !omo l*es !*amo# Dre#d em 1IE5 no se# #sboo para uma $sicologia %ientfica 6 e ;amais inter1reta:7es a!abadas' leis de reg n!ia do !on*e!imento' 0#e mais nAo fa<em 0#e en!errar' no 1a!iente e no analista' o a1aixonante exer!2!io de ir con ecendo e a serena )i) n!ia de estar sendo > se;a' des!obrir e existir5 e' retomando o fio do dis!#rso' na mais 2ntima' a#t nti!a' 1rof#nda e em1en*ada atit#de de !ont2n#a es1eran:a e a1osta no s#!esso' do 1a!iente e do analista. - assim se assiste ao novo nascimento ps&uico do analisando> desta feita' !riado no 9Ntero mental= do 1si!analista. Com 1ra<er' go<o e alegria 6 0#er di<er' na dimensAo do real' do imagin&rio e do simbli!o. Como estamos longe do 9analista s#1osto saber=L , somos o analista 0#e ama3 a )ida' a si mesmo e os o#tros. O#e nAo 8 im1otente nem todo$1oderoso' mas !om1etente na tarefa 0#e reali<a> 0#e nAo 8 bron!o nem omnis!iente' mas sabe a1render !om os 1a!ientes> 0#e nAo tem in)e;a mas 1oss#i ambi:Ao> 0#e nAo 8 )aidoso mas tem org#l*o no 0#e fa<. O#e 8 nar!2si!o

0#anto baste 4nAo se sente inferior5 e generoso 0#anto 1ode 41ara nAo se esgotar5. Int#iti)o e intros1e!ti)o' o analista 1ensa no o#tro e 1ensa !om ele. Re'$&,o !e -#$'*!$!e 3 penso contigo s#bt2t#lo do me# 1rximo li)ro. Ceixamos 1ara tr&s a teoria das 1#ls7es e abra:amos a 91si!an&lise rela!ional=' !omo l*e !*ama o nosso !olega e amigo %edro Romes. ,stamos no Brasil 6 o no)o %ort#gal. Mas estamos 1or ex!el n!ia na Com#nidade de %a2ses de "2ng#a %ort#g#esa' este ma!ro$sistema !#lt#ral onde nos afirmamos e reafirmamos as nossas 1oten!ialidades de !res!imento e !ria:Ao. A !riati)idade foi' desde sem1re' a mar!a saliente do nosso AC(. Mas nAo !*ega 1oss#ir o talento' 8 1re!iso a!t#ali<&$lo' ino)ando em a!tos. , 1ara !riar' d#as !ondi:7es es1e!2fi!as sAo ne!ess&rias3 1. /#sar o 1ensamento di)ergente e 1rod#<ir ideias fra!t#rantes. 2. +ela:Ao ob;e!tal !om1lementar nAo sat#rada. Criar nAo 8 obra do a!aso nem res#lta da estr#t#ra:Ao aleatria do !aos determinista. A !ria:Ao nAo 8 tamb8m 1#ro fenmeno de emerg n!ia !as#2sti!a de 1ro1riedades no)as. A !ria:Ao nAo 8 a1enas deri)ada da s#blima:Ao 4Dre#d5 o# da simboli<a:Ao 4Slein' Tinni!ott5. (Ao 8 )erdadeira !ria:Ao a obra reali<ada na se0# n!ia da !om1ensa:Ao de f#n!ionamentos 1si!o1atolgi!os. A !ria:Ao 8 !onstr#:Ao do no)o. , o Uomem 8 o !onstr#tor do se# #ni)erso de !#lt#ra> tAo !riador 0#e at8 !rio# o 1r1rio 8 o t2t#lo e

Criador. (Ao fora esssa !a1a!idade !riati)a 6 ex1onen!ialmente desen)ol)ida na es18!ie 'omo ' at8 ao ad)ento e !#lminBn!ia do Uomem moderno' 'omo sapiens sapiens 3 0#e sabe e sabe 0#e sabe' d& signifi!ado G ex1eri n!ia )i)ida 41er2odo m2ti!o da e)ol#:Ao *istri!a' filogen8ti!a e ontogen8ti!a5 e !onstri sentido 1ara a ex1eri n!ia a )i)er 41er2odo semBnti!o5' )ale di<er' refle!te 4f#n:Ao reflexi)a da !ons!i n!ia o# !ons!i n!ia reflexi)a ;& !on*e!ida da filosofia *el8ni!a5' !on!eit#amos ns' 1si!analistas' funo analisante 4Coimbra de Matos' 1EE1/200?5 o# 9f#n:Ao 1si!anal2ti!a da 1ersonalidade= 4Bion5> nAo fora isso' di<2amos' nAo *a)eria 1rogresso !i)ili<a!ional 4ainda estar2amos a fa<er instr#mentos de 1edra las!ada5 6 1or es!asse< de interveno no meio e a1enas ada1ta:Ao ao meio' !omo fa<em os bi!*os 6' logo transforma:Ao/ino)a:Ao' e m#ito menos !#lt#ra/!ria:Ao 6 in)en:Ao e !onstr#:Ao do no)o' do at8 entAo inexistente. Cria:Ao solit&ria 6 1ensamento di)ergente e ideias fra!t#rantes 6 e nAo a1enas 9e)ol#:Ao na !ontin#idade= !omo 0#erem os reformistas 4mas 1re!isamos de re)ol#!ion&rios5 e criao na relao > esta' a mais fe!#nda' mais 1ragm&ti!a e menos s#;eita a des)ios lo#!os e enlo#0#e!edores' ;& 0#e ori#nda do di&logo e bali<ada 1elo debate. .ma e o#tra informadas 1ela arg#menta:Ao lgi!a 4 refutabilidade 5 e !orrigidas 1ela ex1erimenta:Ao 4 falsificabilidade 5 6 a 9ra<Ao 1#ra= e a 9ra<Ao 1r&ti!a= de Sant> sAo os 1rin!21ios da in)estiga:Ao !ient2fi!a de Sarl %o11er. A !ria:Ao soli1sista 8' 1or8m' arris!ada e doentia 6 fa!ilmente des!ai 1ara a il#sAo' a !amin*o da del#sAo> ser)e !omo motor de arran0#e e' nessa f#n:Ao' 8 im1res!ind2)el.

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%or isso' a )erdadeira !ria:Ao 8 a criao a dois ' !o$ !ria:Ao' !o$!onstr#:Ao. Criamos 6 e s )erdadeiramente !riamos 6 na rela:Ao !om o ob;e!to' externo o# interno' sobret#do !om este. - 8 !riador 0#em atingi# a constncia do sujeito no interior do objecto 41rimeiro 1asso da exist n!ia 1si!olgi!a5 J e.* )o por/#e 0#* $"$!o 8 o s#bt2t#lo do me# Nltimo li)roK e g#arda )i)o o se# ob;e!to 6 9!onstBn!ia do ob;e!to interno= 4Margaret* Ma*ler5' seg#ndo 1asso da !onstr#:Ao 1s20#i!a. Crio em rela:Ao !om o me# ob;e!to 6 1ara ele' 1ara mim' 1ara os dois. A #nidade 1si!olgi!a 8 o 1ar3 e# e ela. - ins1ira:Ao 8 o mist8rio do ,s12rito -anto. F ne!ess&ria a trans1ira:Ao dos !or1os e o enla:amento das almas3 na )ida e na an&lise 6 somos #nidades 1si!ossom&ti!as. / analista nAo 8 9!omo se= 4)ersAo m2ti!a da an&lise5> ' o# nAo 8 4)ersAo real da an&lise e' de alg#m modo' m2sti!a 6 1elo 0#e en!erra de trans!endente ignorado' G 1ro!#ra do sentido' #ltra1assando a mera iman n!ia5. (o sentido' dissemos> 1ois nAo basta e 8 mesmo errado 1ro!#rar sentidos' 0#al0#er #m desde 0#e forne:a !oer n!ia 6 a teoria da !oer n!ia de sentido' tAo em )oga no modelo da narrati)a' ao 0#al a moda do 1s$modernismo' 1elo desli<e semiti!o a 0#e !ond#< #m relati)ismo ) outrance ' em1resta sem dar alg#ma !redibilidade !ient2fi!a. Mas #ma farsa 8 #ma farsa' nAo a *istria. (Ao 8 ist!ria ' -en*orL -Ao est!rias 6 !omo os brasileiros bem entenderam o signifi!ado da fi!:Ao. , !om fi!:7es ning#8m se !#ra' a1enas se il#de 6 1or alg#m tem1o' at8 G 1rxima re!a2da. F tem1o 1erdido e trabal*o inNtil> Gs )e<es' 1ior 0#e isso3 #ma fra#de 40#ando tomada 1or real5.

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+ela:Ao

sim'

mas

rela:Ao

!om1lementar

de

!om1lementaridade identit&ria> e nAo rela:Ao de !om#n*Ao identit&ria 4as mais das )e<es' em alian:a defensi)a> mas 1ode ser em alian:a 1#lsional' !*egando raramente ao d#o 1arani!o o# folie ) deu" e 1assando 1ela alian:a nar!2si!a 6 9e# so# o mel*or' t# 8s o mel*or' somos os mel*ores do m#ndo= 6 o# G !ol#sAo' alian:a !ontra ter!eiros5' 0#e 8 sem1re red#tora. Ainda' rela:Ao de !om1lementaridade insaturada . -e nAo existem' e 1ersistem' )al n!ias li)res' a !om1lementaridade forma #m !on;#nto/sistema fe!*ado e est&ti!o' sem 1rogressAo. F a exist n!ia de es1a:os/tem1os de indetermina:Ao e in!erte<a 0#e d& )ida ao 1ar' alma G rela:Ao' no)idade ao andamento' !riati)idade ao 1ro;e!to. / son*o 8 o motor da )ida' di<$se. Mas nAo 0#al0#er son*o o# de)aneio> s o son o-projecto ' animado 1ela imagina:Ao !riadora. Ca *istria 1regressa 1assamos 1ara a *istria 1rogressa' !o$!onstr#2da na no)a rela:Ao do 1ar anal2ti!o. (o)a rela:Ao essa' 0#e nAo fi!a ali> 8 estendida G )ida rela!ional di&ria do 1a!iente 6 8 o processo de transferncia 41ara o exterior5 da nova relao . 9Cesse t#do o 0#e a m#sa antiga !anta / O#e o#tro )alor mais alto se ale)anta= 6 Cam7es' in *s +usadas . 9Com o saber de ex1eri n!ia feito=' re<a ainda o mesmo a#tor. Com o novo saber na nova ex1eri n!ia feito. F a nova ist!ria 0#e o analisando' agora' trans1orta e desen)ol)e. Isto 8 a an&lise !ontem1orBnea. A do f#t#ro aos de#ses 1erten!e 6 nAo sabemos !omo ser&> mas mel*or' !om !erte<a.

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In)estigar 8 interrogar a realidade. %erg#ntemos aos nossos 1a!ientes' se 0#eremos !ontin#ar a a1render.

ressignifi!a:Ao

dos

)2n!#los

1r8$existentes

#m

1ro!esso lento' dif2!il e melindroso' 1ontil*ado de in!identes e a!identes' embos!adas e armadil*as. F a in!id n!ia a 1artir de no)os Bng#los de )isAo' nem sem1re os mais )irt#osos' 1ertinentes o# resol#ti)os> sAo os a!identes 1or actings no 1er!#rso transanal2ti!o' as embos!adas do ma# ob;e!to interno/intro;e!to maligno orbital e as man*as do -#1er$,#' as interfer n!ias e armadil*as do ,# antilibidinal/sabotador interno e os rebentos es1Nrios do ,d . -Ao os im1asses' a rea!:Ao tera1 #ti!a negati)a' os benef2!ios se!#nd&rios da doen:a e do sintoma e os benef2!ios 1rim&rios do tra:o e 1ert#rba:Ao geral da 1ersonalidade> 8 a ideali<a:Ao o# demoni<a:Ao ex!essi)as o# mesmo del#srias dos ob;e!tos 1re!o!es e infantis. F ainda a ne!essidade de a1ego s#1lantando o dese;o de ex1lora:Ao> o medo do no)o' diferente e estran*o' banindo o fas!2nio 1elo des!on*e!ido e o desl#mbramento 1erante a no)idade> a xenofobia em )e< da xenofilia> o !onser)adorismo o1ondo$se G m#dan:a. Interfere tamb8m na ressignifi!a:Ao do 1assado 6 e de 0#e maneiraL 6 a atit#de de f#ndo e a e)ent#al 1atologia do analista. / nar!isismo fal*o e agressi)idade o!#lta !onstit#em as 1rin!i1ais 1e!*as do ma# e in!om1etente analista. /bser)amos a0#i #ma )astidAo de desli<amentos iatrog8ni!os e deformadores da an&lise e inter1reta:Ao *istri!as. - !omo exem1los3 a l#a

1?

de mel e a l#a de fel transfero$!ontratransferen!iais> os 1ro!essos do bode ex1iatrio e do ob;e!to sa!rifi!ial> o sistema do 2dolo e dos se#s fAs> a a!#sa:Ao do a#sente> a 9ex1eri n!ia emo!ional !orre!ti)a 94de Alexander e Dren!*5 6 1er)ersAo anedti!a da no)a rela:Ao. Assim' ressignifi!ar o 1assado nAo 8/nAo 1ode ser re)isionismo *istri!o' do#rar a 12l#la> nem' a contrario ' denegrir )et#stas fig#ras 6 ti1o 9o demnio sAo os 1ais=. Tamb8m nAo 8 !onstr#ir #ma 9narrati)a !oerente= o#' o 0#e a!onte!e !om fre0# n!ia' #m narrati)a conveniente 6 0#e !*amamos 91si!an&lise 1oliti!amente !orre!ta=> isso 8 a1enas #ma !obardia do 1si!analista. / 1si!analista a#t nti!o nAo tem medo' 8 !ora;oso e at8 o#sado. +essignifi!ar o 1assado 8 re!onstr#ir a *istria' fa<er a narrati)a 4nAo #ma' o# 0#al0#er #ma5 dos fa!tos e a!onte!imentos externos e internos' ob;e!ti)os e s#b;e!ti)os da0#ela 1arti!#lar e Nni!a )ida e !ir!#nstBn!ias de )ida 6 9e# so# e# e a min*a !ir!#nstBn!ia=' di<ia /rtega P Rasset. +essignifi!ar' em 1si!an&lise' 8 en!ontrar o signifi!a do e nAo atrib#ir signifi!a dos . Isto 8 1si!an&lise' o !ontr&rio 8 aldrabi!e. (Ao somos )endedores de ban*a da !obra' mas gente da !i n!ia> b#s!amos a )erdade' nAo !om1omos ramal*etes de flores 6 nAo somos floristas. 9- a )erdade !#ra=' afirma)a Roet*e. Centro 1. da %si!an&lise existem d#as !lasses de narratologistas3 /s s8rios e !om1etentes est#dam as narra:7es do na esfera do diagnsti!o. Assim !omo a 1a!iente. F #m m8todo )&lido e im1ortante de 1es0#isa 1si!anal2ti!a'

1@

!onstr#:Ao 2.

de

narra:7es

#m

1ro!esso

f#ndamental

de

!res!imento mental> logo' de tera1ia. /s fol!lri!os e feirantes3 0#e nAo de)iam fa<er an&lises mas es!re)er roman!es 6 teriam ;eito 1ara a literat#ra de massas> e leitores G es1era' dada a medio!ridade intele!t#al em a!elerada ex1ansAo. A *istria do 1assado nAo se fa<' re!ol*e$se. F f#n:Ao dos *istoriadores' 0#e o analista tamb8m 8. Da<er *istria 8 tra:ar as lin*as do desen)ol)imento. %erten!e aos go)ernantes' ed#!adores e ainda ao 1si!analista. F a s#a f#n:Ao mais dif2!il e 0#e exige grande sentido de res1onsabilidade' mas a mais nobre. F a s#a a!ti)idade seminal 6 a 0#e lan:a sementes' 0#e germinarAo' na mente do analisando. Temos' entAo' #m trabal*o f#ndamental 48 o f#ndamento da %si!an&lise' desde Dre#d5 6 de *istoriadores 6 e #m trabal o seminal 4desen)ol)ido nos Nltimos de!8nios5 6 de !onstr#tores de saNde mental' liberdade de 1ensamento' !a1a!idade de de!isAo e )ontade de a!:Ao$inter)en:Ao. 9/nde esta)a o ,d de)e fi!ar o ,#=' form#lo# Dre#d. /nde esta)a a 9)ontade de 1oder= de (iet<s!*e *&$de fi!ar o poder da vontade 6 o#samos ns afirmar' 1erante )s 6 0#e me es!#tais 6 e 1erante todos os 0#e !om as min*as ideias se 0#eiram !r#<ar3 serAo bem )indos ao di&logo e nAo me f#rtarei G 1ol8mi!a. Ca dis!#ssAo aberta nas!e a l#<' no)as l#<es. - do !onfronto 1aranoide ad)8m a g#erra> e da teimosia obsessi)a' a sombra> !omo da desist n!ia de1ressi)a' as tre)as.

15

(Ao ten*o re!eio alg#m 0#e me !*amem *ist8ri!o o# man2a!o. 9Com m#ito 1ra<er=' direi. Assim !omo nada me in!omoda 0#e me ;#lg#em re)ol#!ion&rio. 9Com m#ito org#l*o=' sinto. R#ardo em mim #m 1rof#ndo sentimento de gratidAo 1ara o me# analista' Dran!is!o Al)im 6 1or0#e me fa!ilito# ser' !om mais flexibilidade e 1#;an:a' a0#ele 0#e sem1re f#i.

Alg#ns 1se#do$analistas sAo !omo os !Aes$1ol2!ia3 s des!obrem a0#ilo 0#e foram treinados a 1ro!#rar' 1assando ao lado de )est2gios o# emerg n!ias bem mais signifi!ati)os. Mas *& ainda os #rsos adestrados 1ara 9dan:arem= nos !ir!os de r#a. ,m 1e0#enos' 0#eima)am$l*es as 1atas ao mesmo tem1o 0#e alg#8m exe!#ta)a #m bat#0#e. +eagindo G dor da 0#eimad#ra' o #rsito le)anta$se' saltita e abana as 1atas dianteiras. Mais tarde' 1or reflexo !ondi!ionado' 0#ando to!a o tambor o #rso 9dan:a=. Analogamente' ao a1rendi< de feiti!eiro im1ingiram$l*e #ma teoria bem formatada. / feiti!eiro en!artado 1la!a solenemente a teoria sobre a realidade 6 nAo ) o analisando'

1ro;e!ta a teoria. / res#ltado destas 1se#do$an&lises 8 0#e o 1a!iente fi!a mais doente e o 9analista= )ai fi!ando mais estN1ido. O#ando a isto se ;#nta #ma forte !om1onente !ontratransferen!ial' o 1a!iente entra !om #ma ne#rose e sai !om tr s3 a 0#e ;& tra<ia agra)ada' a ne#rose do analista e a

1Q

9ne#rose= da teoria. %ode ser #m belo es1e!t&!#lo' mas tem #m tr&gi!o desenla!e. /#tros ainda nAo sAo 1si!analistas mas f#n!ion&rios do a1arel*o 1si!anal2ti!o$1artid&rio' b#ro!ratas da 1si!an&lise. Ci<$se3 9!asaram !om a %si!an&lise= 6 8 #m !asamento bran!o> o# 1ior' 0#e !astra a 1role. / ditador -ala<ar 9!aso# !om a %&tria= 6 !astro# os 1ort#g#eses. Da<em 1arel*a !om os idelogos' 0#e es1al*am o !redo e ex1andem o im18rio3 9a )erdade 8 s #ma3 a nossa e mais nen*#ma= 6 t m !on)i!:7es' nAo t m o1ini7es. F a ideologia fe!*ada' o sistema 1arani!o. -Ao os en!obertos destr#idores e disfar:ados desa!reditadores da %si!an&lise !omo sistema aberto de 1ensamento e m8todo !ient2fi!o de in)estiga:Ao' (eles nAo *& tal !omo Dre#d a f#ndo# e desen)ol)e#. 1ensamento 1ensante' tAo$s

1ensamentos ;& 1ensados. -e nAo *o#)er !i n!ia' *a;a ao menos senso e es12rito !r2ti!oL Da<er an&lise nAo 8 fabri!ar salsi!*as. .m dos me#s mestres em 1si0#iatria' o %rof. %edro %olnio' di<ia a 1ro1sito de #m destes exem1lares3 9/* Coimbra' 8 0#e esse se# !olega acredita nas teorias ' a!redita mesmoL...= %ara o !rente' bem$a)ent#rado se;a no reino dos CV#s> 0#e o da Terra es!a1a$l*e. Mas lixam$se os in!a#tos e os ing8n#os.

17

+e1rod#<ir a ne#rose na transfer n!ia 8 #m erro' !omo ;& dissemos. /#tra !oisa 8 o enactment ' ena!:Ao' en!ena:Ao o# mise-ensc-ne no 1al!o da sessAo anal2ti!a 6 o# no !am1o anal2ti!o' se 0#i<erem. (Ao 8 abrea!:Ao o# !atarse' mas tem algo de semel*ante. / 1a!iente re)i)e' !om maior o# menor intensidade emo!ional' e1isdios signifi!ati)os do 1assado long2n0#o o# re!ente 6 reais o# imaginados' !ons!ientes o# in!ons!ientes 4en!ena:Ao de fantasia in!ons!iente5' o# da s#a ressonBn!ia s#b;e!ti)a 6' 1or re1rod#:Ao mim8ti!a' )erbal e nAo s 41or gestos das mAos' entoa:7es de )o<' !*oro' riso' em1rego do )ern&!#lo' narra:Ao em dis!#rso dire!to agindo as )&rias 1ersonagens' m#dan:as da 1rosdia' altera:Ao da 1ost#ra e ritmos !or1orais' et! J1are!e 0#e de!lama o# re1resenta teatralmenteK5. F a ena!:Ao no 1al!o anal2ti!o. Tem #m !erto efeito de des!arga' mas tamb8m e sobret#do de !onfirma:Ao da realidade )i)ida o# )i)en!iada' de re1ara:Ao nar!2sea e' sobremaneira' de comunicao 6 inten:Ao e efeito !om#ni!ati)os em rela:Ao a e no analista. Mas isto nAo 8 transfer n!iaL Im17e$se fa<er a distin:Ao. In)estigar 8 tamb8m disting#ir' discriminar . (em t#do 8 ig#al ao litro> nem t#do 8 transfer n!iaL /# entAo entramos no 1a2s dos fenmenos fant&sti!os 6 a terra dos 9transferomas=' o t#mor transferen!ial> 0#e !*ega a ser maligno e at8 mal$!*eiroso 6 #ma es18!ie de fe!aloma. Como gosto do ar 1#ro das montan*as' ta1o o nari< 0#ando assisto Gs lada2n*as da 9Transfer n!ia/Contratransfer n!ia=.

1I

"embra$me a missa em latim 6 0#e nem o %astor nem as s#as o)el*as entendem' mas deixam$se ir na toada. , !omo gosto de 1ensar' 1enso no#tra !oisa. Como 8 bom dis1or de alternati)asL A0#i' 1ara nAo embr#te!er. , termino !om o maior res1eito 1ela intelig n!ia 6 e 1elos 0#e a t m. M#ito obrigado 1ela aten:Ao 0#e me dis1ensaram.

1E

AC,(CA A re o%1%c*$ e"oc*o%$' !o $%$'* )$ F 1ela em1atia 4!olo!ar$se na sit#a:Ao )i)en!ial do 1a!iente5 0#e o analista !om1reende o analisando. A em1atia 8 o se# instr#mento de diagnsti!o. , 8 1ela s#a ressonncia emocional 6 o 0#e sente em fa!e do 0#e em1ati!amente 1er!ebe 6 0#e o analista en!ontra a res1osta ade0#ada e o1ort#na a dar ao se# 1a!iente3 a res1osta ne!ess&ria' atem1ada e s#fi!iente' a resposta complementar no saturada 6 0#e nAo fe!*a a indaga:Ao 1essoal do analisando nem exting#e o se# dese;o de rela:Ao !om o m#ndo 49!om todos os seres e todas as !oisas= !omo di<ia "eonardo Coimbra5' designadamente !om o m#ndo ob;e!tal' se;a' !om todas as 1essoas 1ara ele signifi!ati)as 4logo' in)estidas o# dese;&)eis5 do 1resente' !omo tamb8m do 1assado e do f#t#ro. A resposta afectiva complementar insaturada 8 o se# 1rod#to tera1 #ti!o' de tratamento' o remdio apropriado > a s#a 1essoa' o )e2!#lo da s#bstBn!ia a!ti)a. / 1si!analista 8 o meio> o se# amor 1elo analisando' o 1rod#to a!ti)o> a s#a a1osta na !#ra anal2ti!a' o 1ro!esso efi!iente de o a1li!ar. J+e!ordemos Balint3 9o m8di!o !omo medi!amento=K. ,ntre e"p$)*$-re po )$ *& #ma $0ec)*2$ diferen:a e transfer n!ia$ radi!al' sAo !ontratransfer n!ia

diametralmente o1ostas' variam na razo inversa uma da outra 3 mais no)a rela:Ao' menos transfer n!ia> menos no)a rela:Ao. mais transfer n!ia'

20

F amor' dissemos. Mas nAo 8 amor erti!o' 8 amor parental . Uomenagem se;a feita a M8lanie Slein 0#e m#do# o 1aradigma da rela:Ao anal2ti!a3 da rela:Ao genital 1ara a rela:Ao filial$1arental. Com -#lli)an' dir2amos 6 do sexo 1ara a tern#ra. Com BoWlbP' do 1ra<er <onal 1ara o abra:o 4 bonding 5. Com Tinni!ott' da lei 1ara o ambiente fa!ilitador. ,t! 6 foram m#itos 4e sAo5 os ino)adores' o# sim1les transformadores. %or8m' 1referimos os re)ol#!ion&rios aos reformadores.

21

Re0er3%c*$ 4*4'*o5r60*c$

R/M,-'%. 420075 6 %si!an&lise rela!ional !ontem1orBnea3 #ma no)a maneira de trabal*ar em 1si!an&lise' .evista $ortuguesa de$sicanlise ' 4Mol. 275 2' 11.1IE$20@' "isboa. MAT/-' A. Coimbra de 41EE75 6 9%rogressos no tratamento 1si!anal2ti!o= in $sicanlise e psicoterapia psicanaltica ' 11. 2Q?$2QE' Clime1si' "isboa' 2002. XXXXXXXXX 4200?5 6 9Min!#la:Ao e liga:Ao na 1r&ti!a !l2ni!a= in /a0de 1ental ' 11 27$?7' Clime1si' "isboa' 200@. XXXXXXX "isboa. 420075 6 %ara 0#e ser)e #ma 1si!an&lise *o;eY

.evista $ortuguesa de $sicanlise ' 4Mol. 275 2' 11. 15?$15E'

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