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APLICAMOS LAS REGLAS DE TILDACIN GENERAL I BIMESTRE

RECORDAMOS QU ES EL ACENTO:

CLASES DE PALABRAS SEGN LA TILDACIN GENERAL


to copyright.

la

TILDE

RECORDAR: Las palabras se conforman de slabas. Estas pueden ser: tnicas y tonas. Las tnicas se pronuncian con mayor fuerza de voz; mientras que las tonas tienen menor intensidad.
REGLAS DE LA TILDACIN GENERAL

ESDRJULAS Llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba y se tildan todas sin excepcin. Ejemplos: Sbana, Mircoles, pirmides, etc.

GRAVES O LLANAS Llevan la mayor fuerza de voz en la penltima slaba y se tildan cuando terminan en cualquier consonante que no sea n, s ni vocal. Ejemplos: lbum, crter, azcar, etc.

AGUDAS Llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba y se tildan cuando terminan en consonante n, s y en vocal. Ejemplos: Rompi, volver, Per, aj, campen, etc.

De la siguiente relacin de palabras: Floreci, elogiar, campeonato, divulgacin, romp, educacin, demoli, fantstico, sensacional, nocturno, rumbo, lbum, histrico, ngel, existe, poca, mximo, hbil, princesa, dcil, imgenes, navegacin, form, prncipe, actividad, nostlgico, trabajo, frgil, etc. Ubica cada una en el lugar que le corresponde y colorea o rodea la slaba tnica.
ESDRJULAS Con tilde GRAVES Sin tilde Con tilde AGUDAS Sin tilde

Fantstico

lbum

Nocturno

Floreci

Elogiar

ACTIVIDADES: 1. Lee el siguiente texto y coloca la tilde en las palabras que lo necesiten. UNA MISTERIOSA DESAPARICIN Hace muchisimo tiempo, en la biblioteca de un pueblito lejano, existio un album magico con imagenes y textos divertidisimos. El album era grande, hermoso, de pasta gruesa y hojas doradas con letras goticas de epocas remotas. Tomas, el bibliotecario y el mejor cuenta cuentos del pueblo, misteriosamente perdio su voz el da en que desaparecio el album magico. Tomas dejo de asistir a la biblioteca y los nios estaban tristes, ya que no podan escuchar sus bellas historias. Yo comence a buscar por toda la casa, pues pensaba que el abuelo lo habra dejado por algun rincon, pero no lo encontre, pense que iba a ser facil, pero realmente fue dificil. Pasaron semanas sin que el libro sea encontrado, pero un da llego un misterioso personaje con cara alargada y con voz gruesa, que dijo haberselo llevado para colocar las TILDES que faltaban en el texto; asi que el album quedo mejor que antes. Mi abuelo Tomas recupero su caracter alegre, su voz y su album. Finalmente, todos los nios del pueblo otra vez asistimos a la biblioteca a leer el album magico. Responde: a) b) c) d) e) Qu desapareci de la biblioteca? --------------------------------------------------------------------------------------Cmo se sintieron los nios con esta desaparicin? ---------------------------------------------------------------Para qu se llevaron el lbum? -----------------------------------------------------------------------------------------Quin relata esta historia? -----------------------------------------------------------------------------------------------Cmo era Toms?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Lee las oraciones y pinta la palabra que est correctamente tildada para completar el sentido de las oraciones. a) Tienes el mejor ________________ (carcter-caracter) b) Mi chacra es ____________________ (frtil-frtil) c) El examen estuvo ______________ ( difcil-difcil) d) ____________ el concurso de ajedrez. (Gane-gan) 3. Coloca las tildes en las palabras que lo necesiten. Elige 5 palabras de la casita y escribe oraciones.

CASITA DE PALABRAS
CESPED ALBUM COMPLICACIN DIFICIL ILUSION EFIMERO OMNIBUS AUTOMATICO

CARACTER AUTOCTONO APOCRIFO PRACTICO PLANTO JOSE QUIMICO FRANCES ENCONTRE NACI SILABA RECTANGULO CONFUSION COMPRENSION ATRAS

1. _______________________________ ______________________________ 2. _______________________________ _______________________________ 3. _______________________________ _______________________________ 4. _______________________________ _______________________________ 5. _______________________________ _______________________________

Instruccin: Observa los siguientes ejemplos y anota: el tipo de palabra segn la ubicacin de la tilde y la regla general segn corresponda.

EJEMPLOS

TIPO DE PALABRA

REGLA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Caf Comps Sal Decodificacin Relacin Opinin Aj Sali Compasin Conquist

Aguda

EJEMPLOS

TIPO DE PALABRA

REGLA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Csped Frgil Carcter Trax Supervit Mrtir Azcar Difcil Dcil Fcil

EJEMPLOS

TIPO DE PALABRA

REGLA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Amrica Tcnicas Vrgenes Autctonas Filsofo Vrtebra Kilmetro Espritu Tnico Prstamo

EJEMPLOS

TIPO DE PALABRA

REGLA

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Bsquemelo Aprndetelo Explqueseme Acercndoseme Prstaselo Entrgaselo

2. Tildacin diacrtica: Es aquella tilde que se coloca en algunas palabras que tienen igual escritura, pero son diferentes por la funcin gramatical que desempean en la oracin.

Instruccin: Observa los siguientes ejemplos, anota el tipo de palabra y la regla correspondiente para cada caso.

EJEMPLOS

CATEGORA GRAMATICAL

REGLA

Caso 1: 1. Te mojaste la ropa 2. Srveme una taza de T Te: pronombre Tildamos t cuando es sustantivo (lquido para beber), y no se tilda cuando es pronombre.

T: sustantivo.

Caso 2: 1. El auto se choc por la excesiva velocidad. 2. l fue a la casa con su to. Caso 3: 1. Tu cuaderno est muy ordenado.

2. T cantas en el concierto

Caso 4: 1. Lleg carta para m

2. Carlos es mi padre

Caso 5: 1. Yo s que aprobar el examen. 2. S ms cuidadoso. 3. Se pas en luz roja.

Caso 6: 1. D ms de su parte y triunfars. 2. De ahora todos estudiarn mucho. Caso 7: 1. Si salgo desaprobado, mi mam no me dejar ir de paseo. 2. S, quiero ir a la playa. 3. Slo piensa en s mismo. Caso 8: 1. Debes poner ms esfuerzo en tu tarea. 2. Deseo viajar, mas no decido la fecha. Caso 9: 1. Yo vivo slo para trabajar.

2. Yo estoy solo en mi casa.

3. Pedro toc un solo de trompeta.

EJERCICIOS DE TILDACIN GENERAL

I. Instruccin: Lee atentamente las siguientes oraciones y coloca la tilde en las palabras que lo requieran. 1. El mircoles habr examen de matemtica. 2. Los alumnos cantaron al unisono. 3. Los examenes seran la proxima semana. 4. Debemos reforzar nuestros habitos de lectura 5. La comunicacion linguistica es una capacidad exclusivamente humana. 6. La lectura es un proceso de decodificacion e interpretacion de la secuencia escrita o del mensaje. 7. El vehiculo choco con un poste. 8. La jerarquizacion es una caracteristica del mapa conceptual. 9. Aprendetelo para dar un buen discurso. 10. Ningun alumno saco veinte en el examen 11. La television, la radio y el periodico son algunos medios de comunicacion de masas. 12. Existen varias tecnicas de analisis de textos narrativos. 13. Todos dieron una excelente apreciacion critica. 14. Demosle las gracias al expositor. 15. Entregamenlo rapido porque tengo que viajar 16. Comprare algun cuadro para dornar mi habitacin. 17. Hoy fui al medico por un dolor de estomago. 18. Cada vez hay mas pobreza en nuestro pais 19. Llamaron la atencion a un alumno. 20. Los parrafos son partes importantes de un texto.

II. Instruccin: Extrae las palabras tildadas y sin tildar de las oraciones anteriores y colcalas en el cuadro segn corresponda.

AGUDAS

GRAVES O LLANAS ESDRJULA


SOBREESDRJULAS

Con tilde

Sin tilde

Con tilde

Sin tilde

Habr

Mircoles Matemtica

EJERCICIOS DE TILDACIN DIACRTICA III. Instruccin: Lee cada oracin y coloca la tilde en las palabras que lo requieran. 1. Cuando tu estabas tomando te, te vio Sonia. 2. Yo se que tu puedes porque tu empeo te har triunfar. 3. El se dijo, a si mismo: se un buen alumno 4. De mas de su parte y triunfar 5. De tu abuelita con mucho cario. 6. Si quiero estudiar ingls, dijo Danilo. 7. Si no estudias saldrs desaprobado. 8. Hay carta para mi? 9. Te gust la pelcula que vimos tu y mi mam? 10. Iremos a ver el ftbol y solo pagar veinte soles por mi y por el. 11. El no se preocupa por mi, ni por ti. 12. Tu y tu condiscpulo no pudieron anotar mas goles en el partido. 13. El tiene mas dinero, mas no le gusta compartir con los dems. 14. Patty toc un solo de violn 15. Solo dar un sol mas para comprar la fruta. 16. De vez en cuando el compra mas que tu. 17. Tu libro me sirvi muchsimo. 18. Solo dar algunos vveres para el. 19. Solo se que nada se.

20. Tu te fuiste sin el.

IV. Instruccin: Anota la oracin y justifica la tildacin o no de cada palabra, segn la tildacin diacrtica.

ORACIN

JUSTIFICACIN En este caso se tilda t porque cumple la funcin de pronombre y t porque es sustantivo (lquido para beber). No se tilda te porque es pronombre.

1. Cuando t estabas tomando t te vio Sonia

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.