La Ciencia Cognitiva

Psicologa Experimental Humana

Lingstica Terica

Simulacin de procesos cognitivos mediante computadora

La Ciencia Cognitiva

Procesamiento de la informacin

Psicologa cognitiva

Ciencia Cognitiva

Orgenes
Ciencia de la Computacin
Newell & Simon La Mquina de la teora lgica

Demostracin de un teorema a travs del a computadora

Lingstica

Bruner, Goodnow & Austin Estudio del pensamiento

Ciencia Cognitiva

Chomsky Los tres modelos del lenguaje

(19551960)

Enfoque transformacional de la gramtica

Psicologa
Miller El mgico nmero siete La capacidad de memoria inmediata de los S.H. se limita aprox a 7 tems.

Algunas declaraciones importantes

Esa mezcla de ideas acerca de la cognicin entr en combustin gracias al lenguaje del procesamiento de la informacin, incorporado a la psicologa a comienzos de la dcada de 1950. Posner & Shulman, 1979. Adems estos autores consideran que el centro de estudios cognitivos de harvard fue el lugar de nacimiento de las ciencias cognitivas. La Computadora y el cerebro. John Von Neuman (1958). Pionero de la ciencia de la computadora. Temas que desarroll: Examen de diversos tipos de computadora La idea de programa La idea de la operacin de la memoria en las computadoras Fabricar mquinas que se reprodujeran a si mismas.

Disciplinas que hacen parte de la Ciencia Cognitiva Psicologa Lingstica Inteligencia Artificial Neurociencia (Impulsos de las neuronas del S.N.) Antropologa cognitiva o Etnosemntica (Prcticas cognitivas y procesos cognitivos en las diversas culturas) La Matemtica y la Lgica (capacidad de la computadora para resolver problemas diversos) La filosofa (Computadoras y la relacin mente & cuerpo) Etologa (Enfoque comportamiento animal en su hbitat natural)

Publicaciones

Los Planes y la estructura de la conducta (1960) Fin del conductismo corriente Enfoque ciberntico de la conducta En trminos de acciones, interacciones o bucles de retroalimentacin Reajustes de la accin a la luz de la retro alimentacin. Proponan reemplazar el arco reflejo por el TOTE (Test-Operate-Test-Exit) Miller, Pribram & Galanter

Psicologa Cognitiva (1967)

Concepcin constructivista de la actividad humana La cognicin desde la percepcin en adelante implica procesos analticos y sintticos inventivos. Los seres humanos a diferencia de un canal puro (El Telfono) tienen una atencin selectiva. Escptico ante los programas de computadoras, los procesos mentales humanos son complejos.

Ulric Neisser

Las Ciencias de lo artificial (1969)

Tanto la computadora como la mente humana deban concebirse como Sistemas Simblicos, entidades materiales capaces de: procesar, elaborar, transformar y manipular de otras varias maneras, smbolos de diversas especies. Herbert Simon

La Solucin del Problema humano (1972)

Describan los problemas. programas del resolvedor de

Allen Newell & Herbert Simon

Fundacin Sloan (1975)

Programa de 5 a 7 aos de duracin con una inversin entre 15 y 20 millones de dlares. Revista Ciencia Cognitiva (1977) Sociedad de la Ciencia Cognitiva, Universidad de California en San Diego. Donald Norman. El universo interior, Morton Hunt (1982)

Filosofa

Psicologa

Lingstica

Inteligencia artificial

Antropologa

Neurociencia

Relaciones entre las ciencias cognitivas

Lneas Continuas: vnculos interdisciplinarios fuertes. Lneas quebradas: vnculos interdisciplinarios dbiles.

Caractersticas Fundamentales de la Ciencia Cognitiva

Tradicin filosfica occidental

Supuestos Nucleares

Rasgos Metodolgicos

Representaciones Mentales

C.C.

La Computadora electrnica

Influencia de los afectos o emociones, contribucin de los elementos histricos y culturales y el papel del contexto o los antecedentes en los cuales se desenvuelven determinadas acciones o pensamientos.

Utilidad de los estudios interdisciplinarios

Caractersticas Fundamentales de la Ciencia Cognitiva (1)

Representaciones La actividad cognitiva humana debe ser descrita en funcin de smbolos, esquemas, imgenes e ideas y otras formas de representacin mental. Existen detractores como: Los conductistas (estructuras neurolgicas o conductas manifiestas) Los del sentido comn, el lenguaje corriente y la neurologa.

Caractersticas Fundamentales de la Ciencia Cognitiva (2)

Computadoras La simpata hacia las computadoras y la creencia en su importancia como modelo de pensamiento humano estn muy difundidas en la ciencia cognitiva; pero tambin en este caso existe diferencias entre las disciplinas. El grado en que una disciplina est prxima a la C.C. puede medirse, con seguridad, por el grado en que est ligada a las computadoras. Estas ocupan un lugar central en la esfera de la I.A. y slo unos pocos descontentadizos cuestionan su utilidad como modelo de la cognicin humana.

Caractersticas Fundamentales de la Ciencia Cognitiva (3)

Atenuacin de la importancia atribuida a los afectos, el contexto, la cultura y la historia. Respuesta de los crticos:
1) Unos sostienen qu stos factores nunca sern explicables por la ciencia: son dimensiones intrnsecamente humansticas o estticas, que caen bajo jurisdiccin de otras disciplinas o prcticas. 2) Otros concuerdan en que algunos de estos factores son esenciales en la experiencia humana, pero no comparten la opinin de que sea imposible explicarlos cientficamente.

Caractersticas Fundamentales de la Ciencia Cognitiva (4)

Creencia en la interdisciplinarios: validez de los estudios

Es lgico que haya ciencias cognitivas individuales, pero no es sensato establecer una nica disciplina sin solucin de continuidad. En el mejor de los casos, debera haber cooperacin entre diversas disciplinas, y nunca una fusin total.

Caractersticas Fundamentales de la Ciencia Cognitiva (5)

Las races en la tradicin filosfica clsica:
El autor no quiere decir que los interrogantes tradicionales hayan sido formulados siempre de la mejor manera posible, ni que haya respuesta para todos, sino ms bien que pueden servirnos como un lgico punto de partida para nuestras indagaciones actuales. El papel de la filosofa en las C.C. es motivo de controversias. Desde la poca clsica los filsofos han considerado que la definicin de conocimiento humano era que les incumba especialmente, y en la actualidad han evaluado la naturaleza y alcances de nuestras indagaciones; por ende sus conclusiones merecen ser sometidas a un serio examen.

A manera de conclusin
Y este es el desafo que se le presenta a la ciencia cognitiva. Es fundamental que establezca su autonoma y que demuestre en qu terreno son vlidos los enfoques computacional y representacional. A mi entender, ya ha logrado xito en esto, aunque el alcance de su empresa tal vez no sea tan vasto como se pretendi. Sin embargo, si los cientficos cognitivistas quieren dar cuenta cabalmente de los rasgos ms cardinales de la cognicin, ellos (u otros cientficos) tendrn que descubrir o construir los puentes que conecten a sus disciplinas con las vecinas: especficamente, con la neurociencia en el extremo inferior, por as decir, y con las ciencias culturales en el extremo superior. Todava no resulta claro cmo se har esto ni si es posible hacerlo; pero a menos que los aspectos cognitivos del lenguaje, la percepcin o la resolucin de problemas puedan articularse con los aspectos neurocientficos y antropolgicos, estaremos ante una disciplina incompleta y dispersa.

BIBLIOGRAFA
Gardner, H. (1987). Las primeras dcadas de la ciencia cognitiva. En La nueva ciencia de la mente. Historia de la revolucin cognitiva (Cap. 3, pp. 44-62). Barcelona: Paids.