Europass Curriculum Vitae

Informao pessoal
Apelido(s) / Nome(s) prprio(s)
Morada(s) Telefone(s) 'ndere(o(s) de )orreio ele)trni)o Na)ionalidade Data de nas)imento 1e2o

Taborda Joo
Rua Guedes Azevedo 45 4o Dto (+ 5!) """## $!4 *oao+ta,orda-.mail+)om /ortu.uesa ! 0ut $4 Mas)ulino Telemvel (+ 5!) %&4###! 4

Emprego pretendido / rea Arquitectura e concepo de sistemas scio t!cnicos ou aplica"es de #oft$are funcional In%estigao ou desen%ol%imento tecnolgico
Areas de especial interesse& Intelig'ncia Artificial Computao (r)fica *esen%ol%imento +eb

E,peri'ncia profissional
Datas 4un(5o ou )ar.o o)upado /rin)ipais a)tividades e responsa,ilidades Nome e morada do empre.ador ! 0ut #5 3 # Nov #5 Monitor da dis)iplina /ro*e)to 4'6/ 0rienta(5o e a)ompan7amento no desenvolvimento de pro*e)tos no 8m,ito da dis)iplina /ro*e)to 4'6/ 9 )omponente 10A/ (10)ializa(5o e A/rendiza.em) 4a)uldade de 'n.en7aria da 6niversidade do /orto Rua Dr+ Ro,erto 4rias: s/n 4"##34&5 /orto 'nsino 1uperior /;,li)o 6niversit<rio

Tipo de empresa ou se)tor

-ormao acad!mica e profissional

Datas Desi.na(5o da >ualifi)a(5o atri,u?da /rin)ipais dis)iplinas/)ompetAn)ias profissionais ! 1et #& 3 ! 4ev #= /ro.rama 10@RAT'1/'RA1M61 B Neural NetCorDs B Geneti) Al.orit7ms B NetCorD 1ervi)es /ro.rammin. B @rEpto.rap7E B Fntensive @ourse 0f /olis7 Gan.ua.e ('FG@ He.inners Gevel: A") 4a)ultE of Mat7mati)s 6niversitE of IdJ 3 /oland #!/#%/"##" 3 #/#%/"##= Gi)en)iatura em 'n.en7aria Fnform<ti)a e @omputa(5o

Nome e tipo da or.aniza(5o de ensino ou forma(5o Datas Desi.na(5o da >ualifi)a(5o atri,u?da

/<.ina ! / 4 3 @urri)ulum vitae de Ta,orda Ko5o

/ara mais informa(Les so,re o 'uropass: )onsulte 7ttpM//europass+)edefop+europa+eu N @omunidades 'uropeias: "##

/rin)ipais dis)iplinas/)ompetAn)ias profissionais Nome e tipo da or.aniza(5o de ensino ou forma(5o N?vel se.undo a )lassifi)a(5o na)ional ou interna)ional Datas Desi.na(5o da >ualifi)a(5o atri,u?da Datas Desi.na(5o da >ualifi)a(5o atri,u?da Nome e tipo da or.aniza(5o de ensino ou forma(5o Datas Desi.na(5o da >ualifi)a(5o atri,u?da /rin)ipais dis)iplinas/)ompetAn)ias profissionais

'n.en7aria de 1oftCare: Fnteli.An)ia Artifi)ial: 1istemas de Fnforma(5o: @omputa(5o Gr<fi)a: @ompiladores: 1istemas Distri,u?dos: 1istemas 0perativos: Redes e Tele)omuni)a(Les: Matem<ti)a e 4?si)a+ 4a)uldade de 'n.en7aria da 6niversidade do /orto !&+4$ (MOdia /rovisria) & 1et #5 3 $ 1et #5 @urso de 4orma(ao aos Monitores do /ro*e)to 4'6/ "##5/"##& !! 1et #4 3 % Dez #4 @urso de forma(5o PGideran(a e Gest5o de '>uipasP 4a)uldade de 'n.en7aria da 6niversidade do /orto #!/#%/!%%% 3 !/#=/"##" TO)ni)o de Fnform<ti)a Nivel 'struturas 0r.aniza(5o e Tratamento de Dados Al.oritmia /ro.rama(5o @: /as)al e Qisual Hasi) Matem<ti)a 4isi)a 's)ola 1e)und<ria Ale2andre Rer)ulano !5

Nome e tipo da or.aniza(5o de ensino ou forma(5o N?vel se.undo a )lassifi)a(5o na)ional ou interna)ional

Aptid"es e compet'ncias pessoais

/rimeira l?n.ua 0utra(s) l?n.ua(s) Auto3avalia(5o
Nvel europeu (*)

.ortuguesa

Compreenso
@ompreens5o oral @! H" 6tilizador avan(ado 6tilizador independente @! H" Geitura 6tilizador avan(ado 6tilizador independente @! H!

Con%ersao
Fntera)(5o oral 6tilizador avan(ado 6tilizador independente @! H! /rodu(5o oral 6tilizador avan(ado 6tilizador independente H"

Escrita
6tilizador independente

Ingl's Espan/ol .olaco -ranc's AptidLes e )ompetAn)ias so)iais

A" 6tilizador ,<si)o

A" 6tilizador ,<si)o A" 6tilizador ,<si)o A" 6tilizador ,<si)o A" 6tilizador ,<si)o A" 6tilizador ,<si)o A" 6tilizador ,<si)o A" 6tilizador ,<si)o A! 6tilizador ,<si)o A! 6tilizador ,<si)o A! 6tilizador ,<si)o (*) Nvel do Quadro Europeu Comum de Referncia (CECR)

'sp?rito de tra,al7o em e>uipa+ @apa)idade de adapta(5o a am,ientes multi)ulturais+ Hoa )apa)idade de )omuni)a(5o+

AptidLes e )ompetAn)ias de or.aniza(5o

1entido de responsa,ilidade e or.aniza(5o @apa)idade de lideran(a @apa)idades ad>uiridas ao lon.o do per)urso a)adOmi)o e pessoal

AptidLes e )ompetAn)ias tO)ni)as

An<lise: @on)ep(5o: Desen7o e Fmplementa(5o de 1istemas de Fnforma(5o Grande interesse na <rea de Fnteli.An)ia artifi)ial

/<.ina " / 4 3 @urri)ulum vitae de Ta,orda Ko5o

/ara mais informa(Les so,re o 'uropass: )onsulte 7ttpM//europass+)edefop+europa+eu N @omunidades 'uropeias: "##

AptidLes e )ompetAn)ias inform<ti)as

'2periAn)ia em Gin.ua.ens de /ro.rama(5o @on7e)imentos slidos emM @/@++: Kava: /R/ @on7e)imentos Avan(ados emM /rolo.: @S: Hasi): /as)al: 1TG @on7e)imentos Hasi)os emM 1)7eme: Assem,lE @apa)idade de aprendiza.em r<pida de uma nova lin.ua.em Desenvolvimento em am,iente Ce,M RTMG: /R/: Kava1)ript: A1/+N'T: @11 Metodolo.iasM An<lise e Desen7o 0rientados por 0,*e)tos 6MG

AptidLes e )ompetAn)ias art?sti)as 0utras aptidLes e )ompetAn)ias

4a)ilidade e )riatividade em ela,orar )onstru(Les ,<si)as e instrumentos: )apa)idade ad>uirida nos 's)uteiros: por parti)ipa(5o em )in)o P'n.ineerin. @ompetitionPUs e interesse pessoal+ 's)uteiro desde os 5 anos de idade no @orpo Na)ional de 'sutas (@N') 'lemento da Tuna de 'n.en7aria por " anos /rati)ante de VW.a @ampista e apre)iador da natureza 6tilizador re.ular de ,i)i)leta )omo meio de transporte e de via.em Fnteresse )res)ente em >uestLes am,ientais: mo,ilidade n5o motorizada e )rise politi)o3pretrolifera mundial

Informao adicional /arti)ipa(5o em v<rias edi(Les do @on)urso Go)al de /ro.rama(5o A@M31X'R@ (desde "##") e no
repositrio online de pro,lemas A@M (7ttpM//a)m+uva+es/pro,lemset) /arti)ipa(5o e "Ylu.ar na %Z edi(5o do @on)urso/'n)ontro Na)ional de /ro.rama(5o em G.i)a e 4un)ional: 53= Maio de "##& (/rolo.) /arti)ipa(5o em )in)o edi(Les lo)ais da P'n.ineerin. )ompetitionP: o,ten(5o de " ter)eiros lu.ares /arti)ipa(5o na prova lo)al das 0limp?adas de Matem<ti)a e em representa(5o da 's)ola 1e)und<ria Ale2andre Rer)ulano na prova re.ional nos anos "### e "##!

/<.ina / 4 3 @urri)ulum vitae de Ta,orda Ko5o

/ara mais informa(Les so,re o 'uropass: )onsulte 7ttpM//europass+)edefop+europa+eu N @omunidades 'uropeias: "##

01VEI# E234.E2# 5 (3E67A *E A2T4 AVA6IA894

A:
@ompreens5o 1ou )apaz de re)on7e)er palavras e e2pressLes simples de uso )orrente relativas a oral mim prprio: [ min7a fam?lia e aos )onte2tos em >ue estou inserido: >uando me falam de forma )lara e pausada+

A;
1ou )apaz de )ompreender e2pressLes e vo)a,ul<rio de uso mais fre>uente rela)ionado )om aspe)tos de interesse pessoal )omo: por e2emplo: fam?lia: )ompras: tra,al7o e meio em >ue vivo+ 1ou )apaz de )ompreender o essen)ial de um an;n)io e de mensa.ens simples: )urtas e )laras+

<:
1ou )apaz de )ompreender os pontos essen)iais de uma se>uAn)ia falada >ue in)ida so,re assuntos )orrentes do tra,al7o: da es)ola: dos tempos livres: et)+ 1ou )apaz de )ompreender os pontos prin)ipais de muitos pro.ramas de r<dio e televis5o so,re temas a)tuais ou assuntos de interesse pessoal ou profissional: >uando o dO,ito da fala O relativamente lento e )laro+

<;
1ou )apaz de )ompreender e2posi(Les lon.as e palestras e atO se.uir partes mais )omple2as da ar.umenta(5o: desde >ue o tema me se*a relativamente familiar+ @onsi.o )ompreender a maior parte dos noti)i<rios e outros pro.ramas informativos na televis5o+ 1ou )apaz de )ompreender a maior parte dos filmes: desde >ue se*a utilizada a l?n.ua padr5o+

C:
1ou )apaz de )ompreender uma e2posi(5o lon.a: mesmo >ue n5o este*a )laramente estruturada ou >uando a arti)ula(5o entre as ideias este*a apenas impl?)ita+ @onsi.o )ompreender pro.ramas de televis5o e filmes sem .rande difi)uldade+

C;
N5o ten7o nen7uma difi)uldade em )ompreender >ual>uer tipo de enun)iado oral: tanto fa)e a fa)e )omo atravOs dos meios de )omuni)a(5o: mesmo >uando se fala depressa: [ velo)idade dos falantes nativos: sendo apenas ne)ess<rio al.um tempo para me familiarizar )om o sota>ue+

@ 0 M / R ' ' N D ' R

Geitura

1ou )apaz de )ompreender nomes )on7e)idos: 1ou )apaz de ler te2tos )urtos e simples+ 1ou palavras e frases muito simples: por e2emplo: )apaz de en)ontrar uma informa(5o previs?vel e em avisos: )artazes ou fol7etos+ )on)reta em te2tos simples de uso )orrente: por e2emplo: an;n)ios: fol7etos: ementas: 7or<rios+ 1ou )apaz de )ompreender )artas pessoais )urtas e simples+

1ou )apaz de )ompreender te2tos em >ue predomine uma lin.ua.em )orrente do dia3a3dia ou rela)ionada )om o tra,al7o+ 1ou )apaz de )ompreender des)ri(Les de a)onte)imentos: sentimentos e dese*os: em )artas pessoais+

1ou )apaz de ler arti.os e reporta.ens so,re 1ou )apaz de )ompreender te2tos lon.os e 1ou )apaz de ler )om fa)ilidade prati)amente assuntos )ontempor8neos em rela(5o aos >uais )omple2os: liter<rios e n5o liter<rios: e distin.uir todas as formas de te2to es)rito: in)luindo os autores adoptam determinadas atitudes ou estilos+ 1ou )apaz de )ompreender arti.os te2tos mais a,stra)tos: lin.u?sti)a ou pontos de vista parti)ulares+ 1ou )apaz de espe)ializados e instru(Les tO)ni)as lon.as: estruturalmente )omple2os: tais )omo manuais: )ompreender te2tos liter<rios )ontempor8neos mesmo >uando n5o se rela)ionam )om a min7a arti.os espe)ializados e o,ras liter<rias+ em prosa+ <rea de )on7e)imento+

Fntera)(5o oral 1ou )apaz de )omuni)ar de forma simples:

desde >ue o meu interlo)utor se dispon7a a repetir ou dizer por outras palavras: num ritmo mais lento: e me a*ude a formular a>uilo >ue eu .ostaria de dizer+ 1ou )apaz de per.untar e de responder a per.untas simples so,re assuntos )on7e)idos ou relativos a <reas de ne)essidade imediata+

1ou )apaz de )omuni)ar em situa(Les simples: de rotina do dia3a3dia: so,re assuntos e a)tividades 7a,ituais >ue e2i*am apenas uma tro)a de informa(5o simples e dire)ta+ 1ou )apaz de parti)ipar em ,reves tro)as de palavras: apesar de n5o )ompreender o sufi)iente para manter a )onversa+

1ou )apaz de lidar )om a maior parte das situa(Les >ue podem sur.ir durante uma via.em a um lo)al onde a l?n.ua O falada+ @onsi.o entrar: sem prepara(5o prOvia: numa )onversa so,re assuntos )on7e)idos: de interesse pessoal ou pertinentes para o dia3a3 dia (por e2emplo: fam?lia: passatempos: tra,al7o: via.ens e assuntos da a)tualidade)+

1ou )apaz de )onversar )om a fluAn)ia e espontaneidade sufi)ientes para tornar poss?vel a intera)(5o normal )om falantes nativos+ /osso tomar parte a)tiva numa dis)uss5o >ue ten7a lu.ar em )onte2tos )on7e)idos: apresentando e defendendo os meus pontos de vista+

1ou )apaz de me e2primir de forma espont8nea 1ou )apaz de parti)ipar sem esfor(o em e fluente: sem difi)uldade aparente em >ual>uer )onversa ou dis)uss5o e mesmo en)ontrar as e2pressLes ade>uadas+ 1ou )apaz utilizar e2pressLes idiom<ti)as e )olo>uiais+ de utilizar a l?n.ua de maneira fle2?vel e efi)az 1ou )apaz de me e2primir fluentemente e de para fins so)iais e profissionais+ 4ormulo ideias transmitir )om pre)is5o pe>uenas diferen(as de e opiniLes )om pre)is5o e ade>uo o meu sentido+ 1empre >ue ten7o um pro,lema: sou dis)urso ao dos meus interlo)utores+ )apaz de voltar atr<s: )ontornar a difi)uldade e reformular: sem >ue tal se*a notado+

4 A G A R

/rodu(5o oral 1ou )apaz de utilizar e2pressLes e frases

simples para des)rever o lo)al onde vivo e pessoas >ue )on7e(o+

1ou )apaz de utilizar uma sOrie de e2pressLes e frases para falar: de forma simples: da min7a fam?lia: de outras pessoas: das )ondi(Les de vida: do meu per)urso es)olar e do meu tra,al7o a)tual ou mais re)ente+

1ou )apaz de arti)ular e2pressLes de forma simples para des)rever e2periAn)ias e a)onte)imentos: son7os: dese*os e am,i(Les+ 1ou )apaz de e2pli)ar ou *ustifi)ar opiniLes e planos+ 1ou )apaz de )ontar uma 7istria: de relatar o enredo de um livro ou de um filme e de des)rever as min7as rea)(Les+

1ou )apaz de me e2primir de forma )lara e pormenorizada so,re uma vasta .ama de assuntos rela)ionados )om os meus )entros de interesse+ 1ou )apaz de e2pli)ar um ponto de vista so,re um dado assunto: apresentando as vanta.ens e desvanta.ens de diferentes op(Les+

1ou )apaz de apresentar des)ri(Les )laras e pormenorizadas so,re temas )omple2os >ue inte.rem su,temas: desenvolvendo aspe)tos parti)ulares e )7e.ando a uma )on)lus5o apropriada+

1ou )apaz de: sem difi)uldade e fluentemente: fazer uma e2posi(5o oral ou desenvolver uma ar.umenta(5o num estilo apropriado ao )onte2to e )om uma estrutura l.i)a tal >ue a*ude o meu interlo)utor a identifi)ar e a memorizar os aspe)tos mais importantes+

's)rever

'1 @R 'Q 'R

1ou )apaz de es)rever um postal simples e )urto: por e2emplo: na altura de fOrias+ 1ou )apaz de preen)7er uma fi)7a )om dados pessoais: por e2emplo: num 7otel: )om nome: morada: na)ionalidade+

1ou )apaz de es)rever notas e mensa.ens )urtas e simples so,re assuntos de ne)essidade imediata+ 1ou )apaz de es)rever uma )arta pessoal muito simples: por e2emplo: para a.rade)er al.uma )oisa a al.uOm+

1ou )apaz de es)rever um te2to arti)ulado de 1ou )apaz de es)rever um te2to )laro e forma simples so,re assuntos )on7e)idos ou de pormenorizado so,re uma vasta .ama de interesse pessoal+ 1ou )apaz de es)rever assuntos rela)ionados )om os meus )entros de )artas pessoais para des)rever e2periAn)ias e interesse+ 1ou )apaz de redi.ir um te2to impressLes+ e2positivo ou um relatrio: transmitindo informa(5o ou apresentando razLes a favor ou )ontra um determinado ponto de vista+ @onsi.o es)rever )artas eviden)iando o si.nifi)ado >ue determinados a)onte)imentos ou e2periAn)ias tAm para mim

1ou )apaz de me e2primir de forma )lara e ,em estruturada: apresentando os meus pontos de vista )om um )erto .rau de ela,ora(5o+ 1ou )apaz de es)rever )artas: )omuni)a(Les ou relatrios so,re assuntos )omple2os: pondo em evidAn)ia os aspe)tos >ue )onsidero mais importantes+ 1ou )apaz de es)rever no estilo >ue )onsidero apropriado para o leitor >ue ten7o em mente+

1ou )apaz de es)rever te2tos num estilo fluente e apropriado+ 1ou )apaz de redi.ir de forma estruturada )artas )omple2as: relatrios ou arti.os >ue apresentem um )aso )om uma tal estrutura l.i)a >ue a*ude o leitor a aper)e,er3 se dos pontos essen)iais e a memoriz<3los+ 1ou )apaz de fazer resumos e re)ensLes de o,ras liter<rias e de 8m,ito profissional+

N @onsel7o da 'uropaM Tuadro 'uropeu @omum de ReferAn)ia para as G?n.uas (@'@)