Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
II.- OBJETIVO:
Poner de manifiesto la importancia del arreglo periódico de los metales alcalinos y
alcalino-térreos así como de las semejanzas y diferencias de cada grupo y las
propiedades de sus compuestos.
III.- HIPÓTESIS:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA
V.- INTRODUCCIÓN:
Tendencias de grupo de metales activos.
INVESTIGACIÓN
El alumno investigará las propiedades físicas y químicas de los metales alcalinos y
alcalinotérreos. Para con ello tener una mejor referencia de la experimentación
que va a llevar a cabo.
2
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA
VI.- EXPERIMENTO:
MATERIAL DE LABORATORIO:
No Material Cantidad
1 vidrio de reloj
1 Espátula Magnesio
4 Cápsulas de porcelana
4 Tubos de ensayo
1 Gradilla
1 Lima o papel de esmeril( el alumno)
1 Soporte universal
1 Anillo
1 Crisol
1 Pinzas para crisol
1 Vidrio azul
REACTIVOS:
No Características Cantidad
Sodio 0.05 gr
Magnesio 0.5 gr
Calcio 1.0 gr
Peroxido de sodio 1ml
Fenolftaleìna (sol. alcohólica) 2 gotas
Nitratos o cloruros de litio, potasio, sodio, 1 gr de c/ u
magnesio, calcio, estroncio y bario
Ácido clorhídrico 1:10 1ml de HCl / 9 ml
agua
Ácido sulfúrico 1:1 1 ml ac / 1ml agua
3
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA
EQUIPO DE LABORATORIO:
No Características Cantidad
PROCEDIMIENTO.
a) Sacar un trozo pequeño 0.05gr aprox. de sodio del frasco (no tocarlo con los
dedos), colocarlo sobre vidrio de reloj y hacerle un corte con la espátula o navaja
b) Observe la superficie del corte reciente. Luego haga un corte y déjelo caer en
un tubo con agua que previamente tiene solución de fenolftaleina. ¿Qué observa?
c) Observe la superficie cortada del sodio, después de 5 min. y explique que ha
ocurrido.
4
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA
Una vez enfriado el compuesto, humedecerlo con un gotero sin que quede exceso
de agua ¿Qué sucede?
¿Cómo se denomina la reacción del agua sobre óxido de calcio? Añada unas
gotas de fenolftaleìna ¿Qué observas?
Nota: Impregnar el alambre o la punta del lápiz con HCl conc. parar eliminar
impurezas. Esta acción se deberá repetir cada vez que se tome una de las sales y
sea llevada a la flama, Hacer estas pruebas utilizando un vidrio azul para observar
la coloración de la llama o flama a través del vidrio De ser posible, hacer un
análisis con espectroscopio de Bunsen.
5
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA
VIII.- CONCLUSIONES:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IX.- CUESTIONARIO:
6. El peróxido de sodio es una solución oxidante al. Añadirlo a una solución ácida
de yoduro de potasio, dé una explicación de lo sucedido.
7. Explique que sucedió al añadir a la solución (le cromo (Cr, (la solución está
alcalina) el peróxido de sodio (recordar que es un agente oxidante).
6
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA
8. Proponga las ecuaciones (te las reacciones del calcio y magnesio sobre el
agua.
Ca + H2 0 -------- >
Mg + H2 0 ------ >
X.- BIBLIOGRAFÍA
7
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA CARRERA: QUIMICA Y BIOQUI MICA