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Hipercamaleonismo / Quintacolumna / Hiperintelecuales - Por: Héctor Seijas

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Hipercamaleonismo / Quintacolumna / Hiperintelecuales

Por:HéctorSeijas|Viernes,26/06/200903:31PM |Versiónparaimprimir

A raízdelasdeclaracionesdeJuanCarlosMonedero,quienllevaseisañosenVenezueladedicadoainvestigary estudiarnuestrodevenirsocialcontemporáneo,surgeunapolémica,propiciadaporelpresidente,enrespuestaalos intelectualesdelCentroInternacionalMiranda,reunidosenCaracasconelpropósitodeevaluarelproceso revolucionario.Meahorrarélospormenoresdelapolémica.Meeximirédeestablecersilaactituddelpresidentefuela másidóneaosiestavezlosintelectualestuvierononorazón.Pues,mepreocupaunacircunstancia.Unaconstante. Vigenteenlatotalidaddelasinstitucionesyquetienequeverconunmaldeviejadata.Unmaltanantiguocomola humanidad.Merefieroalcamaleonismo.Lahabilidadparaelmimetismoyelcamuflaje,característicasdelcamaleón. TantoenlahistoriallamadauniversalcomoenlahistoriadeAméricaLatinaydeVenezuela,abundanloscasosde camaleonismo.Sinónimodelatraiciónllevadaacabopordiversosmedios.Talescomoeloportunismo,el vivalapepismo,elamiguismo,lacomplicidadyenocasioneslacorrupciónespiritualymaterial.Porello,melimitaréa exponerenestaslíneasmipersonalpercepcióndelasunto.Elcual,resultacomplejoalahoradeabordarlo,lupaen mano,ytrazarlascoordenadasquepermitanundiagnóstico,asícomolaposibilidaddeunasalida.

Elprimerpasoconsisteenladenuncia.¿Porqué?Porqueelcamaleonismoeslamanifestacióndelaquintacolumna, infiltradaenlosámbitosdelarevolución.EltemadelaquintacolumnapreocupaaJoséVicenteRangel.Más peligrosaqueelenemigodeclarado.Laquintacolumnacomparteconnosotrosloshorariosdeoficina.Nosacompaña alasmarchas.A vecesalmorzamosconunagentedelaquintacolumnayhastapuedeserquenosconectemosconélo ellaenunlanceamoroso.LaquintacolumnahaceratodejódeseruncaballodeTroyaysehamultiplicado.Tenemos antenosotros,enmediodenosotros,muycerca,unhipódromodeTroya.Allíencontramosejemplaresdevariada procedencia.Desdeelmantuanoconvertidoalarazóndelarevolución,cuyosancestrosseremontanalgorila plateado,pasandoporeladecoreciénconvertidoalosatuendosrojos,hastalosadministradoresycontraloresy contablesyauditores,quienestambiénsonintelectuales‑nosólodesdeelpuntodevistagramscianosinodesdetodo puntodevista.Perosucedequeaellosnadielosinvita,porejemplo,aparticiparenlosforosdeintelectualescomo intelectualesqueson.Porcierto,unamaneraprobabledequeestosfuncionariosrindancuentasdesusfuncionesala sociedad.Enconjunto,formanunpeculiarejércitodecamaleones,queporlogeneralnosemeteenpolíticanilee poesía;nisontanlocosyenchabadoscomolospoetas;actúan,peroalejadosdeltempletemediático.Calladitos. Antisépticos.Entusiastasdevoradoresdeliteraturaspam.Comosilacosanofueraconellos.Hurganytraspapelany ledicen,aquiensea:déjemesuteléfonoqueluegolollamamos.Y lallamadanuncalleganilacorrespondenciaes contestadayelpagonosaleypareusteddecontarlascomplejasramificacionesdesemejanteguarimba.Líbramedela yerbamansaquedelabravamelibroyo.Y esquelarealidadposeemásdemilrostros.Otrorostropolimorfoy volublequemerecemuchoguilloestárepresentadoporunsectorplenamenteidentificado.

Setratadelaresacapoética,literaria,filosófica,sociológicayartística,heredadadelacuartarepública.Dirán quela bolivariananoesigualalarevolucióncubanaolarusaolachina.Queaquíelpodernosetomóporlasarmas.Y,por lotanto,nohemostenidolaocasióndeeliminaraesoscamaleonesque,delblancoyelverde,pasaronalrojosin mayorestraumasnicrisisdelpensamientonirecaídasenlademencia.Esassonvainasqueúnicamentelepasana Nie che yaWalterBenjamin.Quiensesuicidaantesdeentregarseasusperseguidoresfascistas.Elvivalapepismo,

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esasub‑doctrinainoculadaenlosplieguesdelsub‑consciente,derivadadelcamaleonismo, muchoantesdela encarnaciónverbalehistóricadelbachillerMujiquita,rigeconsuscódigoselaboradosalpasodelacostumbreolas malascostumbres,lasactuacionesdeestosseñoresquenosepercatan,nidesímismosnideloquehacen(fungende intelectualesycobranporelloperonosonplenamenteconscientes).Sobrevivenentrefestivales,foros,ferias, congresos,seminarios,cursos,charlas,encuentros,conversatorios,entrevistas,talleres,programasderadio, televisión,blogs,forosvirtuales,chateos,declaraciones,horariosycomunicados,conlamismamentalidad.Algunos

deestospoetaseintelectualessaltaronlatalanqueramuchoantesdel11deabril.

Otrosvienendelaizquierdaydeladerecha.Sonlosambidiestros.Hábiles.Manejanlaespadaconambasmanos.

DuranteelprimerreinadodeRafaelCaldera(1969/1974),aintelectualesqueveníandecombatiralsistemacapitalista

selesconcedeunpuesto,unlugarenlasociedadalacualpretendíandestruirycambiarporotramásjusta.Creativos publicitariosoguionistasdetelenovelas.Comienzanaganardinero.Comonuncaantesensusrespectivasvidas. Verbigracia:IbsenMartinezyJoséIgnacioCabrujas.Poseídosdeunhumorescépticoyburlista,basadoenlaironíay eldesencanto,rasgoscaracterísticosdeintelectualesvenezolanosqueasumieronelreplieguedelosañossesentacomo unaderrotapolíticaymoral,masnoeconómica,dentrodeloquecabeconcebircomoparticulareseconomías domésticas.Precisamente,deesaderrotanaceelpoemaDerrota(Cabrujassolíaafirmarqueeralomáximodela poesíavenezolana),deRafaelCadenas.Unaversiónadaptadaalascircunstancias(laderrotapolíticaymoraldelos añossesenta)delconocidopoemadeFernandoPessoa:Poemaenlínearecta.Algunosdeesospoetas,escritores, filósofos,despipisadosdelalba,huyeron,comodiríaT.W.Adorno,arefugiarseenlostemplosindios.Optaronporel esoterismo.LectoresfuribundosydesveladosdeJung.Transitaronlaalquimiayelneoplatonismo.Tomaroneltren delaevasiónhistórica.A cambiodelosquinceylosúltimosenunauniversidadoenlospapelesliterariosdominicos. Fueronlosañosdoradosdelhaikú.Elpoemapseudo‑metafísicoyhermético.Laliteraturaexperimental(enrealidad setratabadeequivocadasymediocrestraslacionesdeautorescomoJoyceoBecke ).Losviajesalaindia.(Y al consultoriopsiquiátrico).Krishnamurti.Guillén‑Pérez.López‑Pedraza.Gurúesentreotrosgurúesdeuna neoreligióndesencantada,escéptica.Otrosprefirieronlosderroterosdelabohemia.Fundaronparainstitucionesetílicas comolaRepúblicadelEste,dondebailabanycantabanjuntostralalá‑tralalá:adecos,copeyanosyzurdos.Un experimentoprevistodesde losaparatosdedominaciónmental,espiritual,económicaypolítica,basadoenlamezcla detodosesoselementosheterogéneos,dispersosydispares.Singularyexplosivococtel.

Conesteexperimentoselogróunveladopropósito:laconchupancia.Elrepresentanteestereotípicodeestedivertidoy animadobloquehistóricofuesindudaelpoetaCaupolicánOvalles.Padrefundadordelamencionada“república”. (Quiendeseeenterarsedemáspormenoresydetallesacercadelavidaintelectualdeesosañosdepazintelectual,de abdicaciones,abjuraciones,conversionesyreconversiones,deaparentearmoníaentrelaspartes,puedevisitaro revisitarlaobraliterariayperiodísticadeArgenisRodríguez,entreotros).LaRepúblicadelEstefueunaversión,a escala,deParíseraunafiesta.Sóloquebajolosrigoresdeotroclima. Hastaquellegóelmetroyatravesóelvientrede SabanaGrandede EsteaOesteyviceversa.Grandesmasassetrasladabanconmayorfacilidadenambossentidos.El metrosepultólabohemiacaraqueña.Elcomercioirracional.Laanarquíausufructuaria.Ladelincuenciadesatada, entreotrosfactoresqueformanpartedenuestrahistoriaminúsculayquelamayoríadelasvecespasadesapercibida, contribuyeronconladesaparicióndelabohemia.PascualNavarroeselnombredelboulevarddondehacepoco, relativamentepoco,paseabaelinsignemaestro. Cadaquienseibaasucasa.Al siguientedíallegabanlos amanecidos.Enterrabansussueñosyreaparecíanenescenaperoviejos.A loRickVanWinkle.Y llegabael Comandanteylosvolvíalocos.Delanochealamañanaeranneoliberales,apátridas,bufones.Losmuyvivos. Negabansucredo.(Valgaaclararqueelcamaleonismonoesunfenómenoexclusivodentrodelasfilasdela revolución.Uncamaleónesuncamaleóndondequieraquevaya.Nohayqueolvidarqueestamosenunaguerra.Una guerradecuartageneración.Unaguerraquehasidocalificadacomoguerradebajaintensidad.Unaguerra psicológica.Quelograconfundir.Y,comoentodaguerra,segeneraladesconfianzaylainseguridad.Sellegaaun puntoenquelaverdadylamentiraseconfundendetalmaneraqueresultadifícildiscernirentrelasdos.Entrelo verdaderoylofalso).Unavezsuperadoslosefervescentesdíasdelarenovaciónuniversitaria,laUCV sevuelveel blancodelasflechasdisparadasdesdelaoscuridad.Aliñadasconelcuraredelademocraciarepresentativa:los tanquesdeguerrainvadenlosprediosdelcampus.ElDr.CalderaordenaquepermanezcanenTierradeNadie.Enel merocorazóndelalmamater.Lamadrequealimenta.Guarderías,pre‑escolares,liceosyescuelastécnicasson sometidasaestadodesitioduranteunaño.Eselquinqueniodelapacificación.Laconquistadelsur(aparecenenla telelasmáquinasbulldozerderribandoselvasenterasennombredelgobiernosocialcristiano).Elcierredelasescuelas

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técnicas(lasmásradicalesyaguerridasinstitucionesestudiantilesparaesemomento).Lospolicíaspersiguenalos

negrostumusasyalosjipiestijeraenmano.

ElDr.Calderaeseliniciadorenlosanalesdenuestrahistoriadeunamodalidadinquisitivabasadaenlacensurade películasfamosas(ElúltimotangoenParis,protagonizadaporelgranMarlonBrando).ElDr.Calderahablaeninglés antelosorganismosinternacionales.Motivodevanagloriaparasusadláteres.Destacadosjugadoresdedominó. SuscriptoresdebulaspapalesybendicionestarifadasenelVaticano.Lapacificacióncorreparejaconelasesinato,a manosdelapolicíapolíticacopeyana,deNoelRodríguez.CrimendelniñoVegasPérez.Pústulaenelcorazóndela oligarquía.ElDr.Calderanosientamientesalahoradecondenaramiembrosdesupropiafamilia.Testigode excepciónennuestrosdías:ElChinoCano.Y,unhechodeespecialsignificadopolíticoparaciertosectordela intelectualidaddeizquierdavenezolana:lafundacióndelMAS (MovimientoalSocialismo).Movimientoque degeneróen multifacéticahidra.ElpaterfamiliaresultaserTeodoroPetkoff.Beneficiariodelapolíticadepacificación delDr.Caldera.TambiéndelafaltadecementoenCuba.ElactualdenostadordelapatriadeMartísehacericocon elcontrabandodecementodesdeVenezuelaaCuba.Teodoroademásesunintelectual.Autordeunlibrosobrela antiguaChecoeslovaquia,que,segúnsusapólogos,representaunapartedeaguasenlosmaresdelaguerrafría. Efectivamente,lafrialdaddeestaguerraseevidenciaenelcálculo.Laastucia.Eloportunismo.Latraición.Comoen

unacomediadeBernardShaw,enelsegundoreinadodelDr.Caldera(1994/1999),Teodorofungedeadalid

privatizador.Elfuribundovástagobúlgarotambiénsenosrevelacomounaversión(aescala)delintelectualy neoderechistafrancés,RegisDebray.SóloqueTeodororecibeórdenesdelFondoMonetarioInternacionaldesdesu oficinaenelMinisteriodePlanificación(odeliquidacióndelpaís). Eselaugedeladoctrinaneoliberal(los80:década enqueloschicagoboysdecretannadamásninadamenosqueelfindelahistoria)cuyosprincipalesyestirados exponentesson,dentrodelmundillocompartidoporgerentesculturales,académicos,chirlesyhebenes,enfilaindia:

MarcielGranier,RafaelArraízLucca, elmismoTeodoro,haciendoelpapeldediabloviejo,yotrosdeprolija enumeración.Elbloquehistóricosedefineensuevolución:desdeladivisióndelPCV acomienzosdelgobiernode Betancourthastallegaralchiripero.Unapreñezdelaizquierdayladerecha.Unengendropatético.Entrelos intelectualesquecalificanalPresidenteyprincipallíderdelarevolucióndehiperlider,veolosrostrosdeburguesitos furibundosymalcriados.(DadosaderribarestatuasdeCristóbalColón, peroquedejanindemneelpabellónfamiliar dondeaparecenloshuesoscruzadosylacarabelainglesa,conmuseoytodo.Larevoluciónempiezaporcasa).Sonlos iconoclastas.

Profetasdeunahistoriabíblicaqueserepiteporlossiglos.Estosiconoclastasdeberíanderribartambiénlaestatuade IsabeldeCastilla(másmalaqueelmismoCristóbalito.Además,ladueñadeldineroenlosalboresdelcapitalismoy lamundializacióndelasrutascomerciales).(UbicadaenelburguesísimoquartierLaCastellana,porsiacaso.Frentea laimponentemoledeCORPBANCA.Sinomeequivoco:¡Échenle!).Losiconoclastasvivenysedesvivencomopalo gallineroanteelfantasmadeStalinyelcocodelcultoalapersonalidad.Tiemblan.Cualrojasgelatinas.Luegovienen losargumentos(¿?).Enrevesadísimos.ElmismoestilodelastesisdegradosobreGransci,unodelosmáspreferidos paratesisytrabajosdeascenso.UnlenguajequesigueapiejuntillaselaforismodeNieztche:sehacenconfusospara parecerprofundos.YolosveodesdelamalaesquinademiamadaparroquiaLaPastora.Enelfondosetratadelo mismo:chavismosinChávez.Y enestosíquedifierodeesosseñoresintelectuales:noaceptonadaquepretenda vulnerartalliderazgo.O comoustedesquieranllamarlo.(Unasospechademiparte:losveoenlagateradelos competidores.Vengantodosyhagansusapuestas.Eslaleydeltrapecio:nolosueltessinhaberagarradoelotro,yalo dijoCervantes).Gramcianosenlateoríaperonoenlapráctica.Sanedrínolorosoa alfombradeauditorio.Con honrosasexcepcionescomoladelprofesorVladimirAcosta.A quiennoconozcopersonalmenteperoaquienescucho conatención. Undetalle:yonosabíaqueunoadoptabaaunarevolución.Queeraalrevés.Quelarevoluciónlo adoptabaauno.Lodemisabuelitosquetambiénfueronrevolucionariosmepareceunaconfesión reallityshow. Y es queyoescriboeninglésasícomoChávezhablamalelinglés.Elespañolqueyohablonoquisierallamarloespañol.Yo hablootralengua.Másallá.O másacá,deloslibros.Losclaustrosalemanes.Donde,porsuerte,nocorropeligro.Yo corropeligroadondevayamicuerpo.Y esqueelpeligroestádondeestáelcuerpo,ledijounchoferalpoetaÁlvaro Mutisenunaciudadespañoladecuyonombrenologroacordarme. Y porqueaveceslamemoriamefalla.

Y notengotiempodeacudiraloslibros.Nopuedodármelasdeintelectual.Yosolosoyuncronista.Aunqueustedes nomecrean.Alguienqueseafana,pordistracciónycapricho,enobservardesdesu(des)ubicación,elcruelyaveces felizescenariodelavida.Y,parafinalizarestecapítulo.Unarecomendaciónaunodelosprofesoresasistentesal hiperencuentrodehiperintelectuales(loqueesigualnoestrampa):esodeiniciarunaponenciaconunacitadeunamigo

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queestáenunaembajadaesmuyfeo.Hastaluego.

aplenavoz@yahoo.com

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