Curso de acreditacin de examinadores DELE C1-C2

Escalas analtica DELE C1

ESCALA ANALTICA. EXPRESIN E INTERACCIN ORALES DELE C1 COHERENCIA FLUIDEZ CORRECCIN Mantiene un consistente dominio gramatical de un nivel de lengua complejo, incluso cuando su atencin est pendiente de otros aspectos (por ejemplo, de la planificacin o de las reacciones del interlocutor). Mantiene con consistencia un alto grado de correccin gramatical; los errores son escasos. ALCANCE Su repertorio lingstico es muy amplio y lo utiliza de manera correcta y apropiada, adaptando lo que dice y los medios de expresarlo a la situacin. Tiene un buen dominio de expresiones idiomticas y coloquiales. Diferencia formas lingsticas para transmitir con precisin matices de sentido, enfatizar, diferenciar y eliminar la ambigedad.

Se expresa espontnea y detalladamente con fluidez natural y coloquial, con pronunciacin clara y natural, y variando la entonacin para expresar matices de significado o su actitud ante lo que dice. Evita o sortea la Conversa con facilidad y destreza, captando y utilizando claves dificultad con tanta discrecin que apenas se nota. Solo no verbales y de entonacin sin esfuerzo aparente. Espera su se interrumpe para ejemplificar o dar explicaciones. turno y hace referencias o alusiones a lo dicho por su interlocutor de forma natural. Su discurso es claro y est bien estructurado, y hace un uso Se expresa con fluidez y espontaneidad sin apenas controlado de estructuras organizativas, conectores y esfuerzo, con pronunciacin clara y natural, y variaciones mecanismos de cohesin. Lo inicia y concluye de forma clara y de entonacin para expresar matices de significado o su adecuada. actitud ante lo que dice. Solo un tema conceptualmente difcil puede obstaculizar la fluidez natural de su Elige las frases adecuadas para introducir sus comentarios, expresin, pero reformula lo que quiere decir con con el fin de tomar o mantener la palabra y relacionar circunloquios o parfrasis, sin interrumpir totalmente su hbilmente sus intervenciones con las del interlocutor. discurso. Su discurso est poco planificado, lo que afecta a su claridad. Es capaz de producir fragmentos de discurso con un Utiliza un nmero limitado de mecanismos de cohesin para ritmo bastante uniforme, pero hace algunas pausas convertir sus frases en un discurso claro y coherente. largas y puede dudar mientras busca estructuras o expresiones, sobre todo en temas de cierta complejidad, Inicia, mantiene y termina la conversacin, tomando y dando o esperar confirmacin del interlocutor. Aunque su los turnos de forma adecuada, confirmando su comprensin y pronunciacin es claramente inteligible, a veces resulta colaborando en la conversacin, pero a veces lo hace con evidente su acento extranjero y comete errores vacilaciones o sin claridad. Puede mostrar ciertas dificultades espordicos. para mantener una conversacin larga. Su discurso es confuso, se limita a una serie de elementos Aunque hable de forma comprensible, hace pausas breves, concretos y muy sencillos con errores de formulacin. evidentes para planificar su discurso, y pensar en la Adems, est lleno de interrupciones, pausas, vacilaciones y gramtica y el lxico adecuados. Pide confirmacin de peticiones de ayuda a su interlocutor. que la forma utilizada es la correcta, y vuelve a comenzar utilizando una tctica diferente cuando se interrumpe la Interviene en una conversacin que trate de temas cotidianos, comunicacin. Su pronunciacin es inteligible, pero pero a veces recurre a frases memorizadas para mantener el resulta evidente su acento extranjero y comete errores turno de palabra. espordicos. Su discurso tiene una estructura clara, marcada y fcil de seguir. Es coherente y cohesionado porque hace un uso variado, completo y apropiado de estructuras organizativas, conectores y otros mecanismos de cohesin.

Su repertorio lingstico es amplio y muestra un buen dominio de aspectos lingsticos y expresiones coloquiales que le permiten expresarse con claridad y con un estilo apropiado, Aunque a veces cometa pequeos deslices de vocabulario, o tenga que utilizar circunloquios o buscar expresiones, puede precisar sus opiniones y afirmaciones aportando matices de sentido. Su repertorio lingstico es amplio solo en temas generales o que controla especialmente, pero las imprecisiones lxicas hacen que la comunicacin no sea muy clara ni precisa. Utiliza palabras sencillas que significan algo parecido a los conceptos que quiere transmitir, circunloquios, parfrasis o palabras adaptadas de su lengua materna, pero se pueden producir malentendidos, sobre todo en temas de cierta complejidad. No siempre se adapta al registro o tipo de discurso esperado en cada situacin comunicativa. Aunque transmite con razonable precisin la informacin sencilla, su repertorio lingstico se limita a temas relacionados con su vida diaria. Cuando expresa ideas ms complejas puede cometer errores e imprecisiones lxicas. Emplea un nico registro o tipo de discurso, no siempre adecuado a la situacin comunicativa.

Mantiene un buen control gramatical, aunque comete repetidamente errores y deslices.

Muestra un control insuficiente de estructuras gramaticales con una influencia evidente de su lengua materna que le lleva a cometer errores.