LISTA DE COTEJO DE 3 AOS

Apellido y Nombre del alumno: _______________________________________

Edad: ______________ Grado: ______________ Fecha de evaluacin: ___/___/___

N INDICADORES DE LOGROS ESPERADOS rea de lenguaje 01 Dice su nombre 02 Habla fluidamente 03 Pronuncia la letra r correctamente 04 Menciona y reconoce tres colores (rojo, amarillo y azul) 05 Reconoce 3 partes de su cuerpo (cabeza, brazo, pierna) 06 Se pide que reconozca 5 objetos (lmina cumanin) 07 Escucha y sigue atentamente las indicaciones rea emocional 08 Ingresa a la evaluacin tranquilamente 09 Se muestra emptico/a 10 Se muestra colaborador/a 11 Realiza las indicaciones con seguridad 12 Busca aprobacin permanente de la evaluadora rea de motricidad 13 Salta con los dos pies juntos en el mismo lugar 14 Salta con un solo pie en el mismo lugar 15 Camina por una lnea topando taln y punta de los pies 16 Identifica derecha e izquierda rea de informacin bsica 17 Reconoce grande - chico 18 Se ubica delante atrs 19 Dibuja 3 figuras geomtricas (Lmina Gessell) Total

SI

NO

Aprestado: 14 al 19. En proceso: 09 al 13 Necesita: 01 al 09

Observaciones:____________________________ _________________________________________ _________________________________________

LISTA DE COTEJO DE 4 AOS

Apellido y Nombre del alumno: _______________________________________ Edad: ______________ Grado: ______________ Fecha de evaluacin: ___/___/___

N INDICADORES DE LOGROS ESPERADOS rea de lenguaje 01 Dice su nombre 02 Conversa fluidamente 03 Pronuncia la r correctamente (menciona palabras con r) 04 Repite: El globo es hermoso. El carro es de color azul. 05 Se pide que mencione 5 frutas y 5 verduras (se da el 1er ejemplo) rea emocional 06 Ingresa a la evaluacin tranquilamente 07 Se muestra emptico/a 08 Se muestra colaborador/a 09 Realiza las indicaciones con seguridad 10 Busca aprobacin permanente de la evaluadora rea de motricidad 11 Salta con los dos pies juntos en el mismo lugar 12 Salta con un solo pie en el mismo lugar 13 Camina por una lnea topando taln y punta de los pies rea de informacin bsica 14 Reconoce los nmeros (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)(Lmina de nmeros) 15 Reconoce grande chico, ms menos, delante atrs 16 Reconoce las vocales (a e i o u) (Lmina con las vocales) 17 Dibuja 3 figuras geomtricas 18 Menciona y reconoce 4 colores (rojo, amarillo, azul y verde) 19 Identifica derecha e izquierda 20 Menciona 4 partes de su cuerpo (cabeza, brazo, pierna, hombros) 21 Escucha y sigue atentamente las indicaciones Total Aprestado: 15 al 21. En proceso: 10 al 14 Necesita: 01 al 09

SI

NO

Observaciones:____________________________ _________________________________________ _________________________________________

LISTA DE COTEJO DE 5 AOS

Apellido y Nombre del alumno: _______________________________________ Edad: ______________ Grado: ______________ Fecha de evaluacin: ___/___/___ N INDICADORES DE LOGROS ESPERADOS rea de lenguaje 01 Dice su nombre y apellidos 02 Menciona el nombre de sus padres 03 Conversa fluidamente (narra sus experiencias del da ) 04 Pronuncia la r correctamente (menciona palabras con r) 05 Repite: El globo es hermoso. El carro es de color azul. rea emocional 06 Ingresa a la evaluacin tranquilamente 07 Se muestra emptico/a 08 Se muestra colaborador/a 09 Realiza las indicaciones con seguridad 10 Busca aprobacin permanente de la evaluadora rea de motricidad 11 Salta con los dos pies juntos en el mismo lugar 12 Salta con un solo pie en el mismo lugar 13 Camina por una lnea topando taln y punta de los pies 14 Se entrega hoja para cortar con una lnea recta y curva rea de informacin bsica 15 Reconoce grande chico, ms menos, delante atrs 16 Escribe nmeros hasta el 20 (hoja para escribir) 17 Reconoce las vocales (a e i o u) (Lmina con las vocales) 18 Reconoce la letra m p (lmina con los dos fonemas ) 19 Resuelve: 4 + 2=_____ 3 + 1=_____ 20 Dibuja 4 figuras geomtricas 21 Reconoce 6 colores (rojo, amarillo, azul, verde, rosado, marrn) 22 Identifica derecha e izquierda y cruzada 23 Reconoce y menciona por lo menos 6 partes de su cuerpo. 24 Reconocimiento de genero Eres nio o nia? 25 Escucha y sigue atentamente las indicaciones Total SI NO

Aprestado: 15 al 25. En proceso: 10 al 14 Necesita: 01 al 09

Observaciones:____________________________ _________________________________________ _________________________________________

LISTA DE COTEJO DE 2GRADO

Apellido y Nombre del alumno: _______________________________________ Edad: ______________ Grado: ______________ Fecha de evaluacin: ___/___/___
N

01 02 03 04 05 06 07 08

INDICADORES DE LOGROS ESPERADOS Ingresa a la evaluacin tranquilamente Se muestra emptico/a Se muestra colaborador/a Realiza las indicaciones con seguridad Busca aprobacin permanente de la evaluadora Escucha y sigue atentamente las indicaciones Pronuncia la r correctamente (menciona palabras con r) Copia en las lneas de abajo el texto tal como esta:

SI

NO

HaBIa uNa nia. eLLa TeNIa 7 Aos y le gUStABa Ir al COleGIO, puEs tENIa BUenOs AmigOS Y uNa pROFesoRA vIEjiTa y MUY cariosa.

09. Copia en las lneas de abajo las letras tal como estn.

A, l, B, m, C, N, o, Q, p, D, r, S, f, g, T, U, H, v, w, i, y, j, x, K, Z

N, o, b, P, Q, c, r, S, A, t, D, u, E, V, f, W, g, x, Y, h, I, Z, J, k, L, M

Buen aprestamiento En proceso Necesita mejorar

Observaciones:____________________________ _________________________________________ _________________________________________