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Kontakt zum Mildenberger Verlag: Mildenberger Verlag GmbH Im Lehbhl 6 77652 Offenburg Telefon: +49 (781) 91 70-0 Telefax: +49 (781) 91 70-50 E-Mail: info@mildenberger-verlag.de
Inhalt Teil A
Inhalt Teil A Ankertier Seite
3 4 5 6 7, 8 9 10 12 13 16 1 7 19 20 22 23 24 25 26 28 29 3 1 32 34 3 5 37 38 40 4 1 44 45 52 53 55 56, 5 7 58, 59 60 62 63, 64
zu Fibel Seite
25 25 25 6, 7 6, 7 8, 9 10, 1 1 1 2, 13 14, 15 14, 15 14, 15 16, 17 18, 19 20, 21 22, 23 24, 25 26, 27 30 35 36, 37 38, 39 38, 39 40, 41
Tiergeschichten
Band 1 , S. 1 2 Band 1 , S. 8 Band 4 , S. 1 8 s. o. Band 7 , S. 2 1 Band 1 , S. 20 Band 1 , S. 4 Band 3 , S. 1 9 s. o. s. o. s. o. Band 1 , S. 1 6 Band 4 , S. 1 3 Band 5 , S. 4 Band 1 , S. 25 Band 2 , S. 1 3 Band 3 , S. 1 4 Band 2 , S. 24 Band 5 , S. 1 2 Band 2 , S. 4 Band 5 , S. 2 1
Die Symbole bedeuten Richtige Sitz- und Schreibhaltung m Maus i Igel u Uhu M (Maus) o Orang-Utan a Affe e Elefant Ll Lwe A, E (Affe, Elefant) I, O (Igel, Orang-Utan) U (Uhu) Tt Tiger Rr Reh Ss Seepferdchen Ww Wal Dd Delfin Nn Nashorn Sch sch Schildkrte Ei ei Eichhrnchen Kk Kakadu ck Bb Br bersicht der Lautgebrden
Impressum
Bestell-Nr. 1403-81 ISBN 978-3-619-14381-8 Auflage Druck 4 3 2 1 Jahr 2013 2012 2011 2010 Alle Rechte vorbehalten 2010 Mildenberger Verlag GmbH, 77652 Offenburg www.mildenberger-verlag.de E-Mail: info@mildenberger-verlag.de
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschtzt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fllen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile drfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch fr Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
Silbenfibel und Silbenmethode mit Silbentrenner sind eingetragene Marken der Mildenberger Verlags GmbH Bezugsmglichkeiten Alle Titel des Mildenberger Verlags erhalten Sie unter: www.mildenberger-verlag.de oder im Buchhandel. Jede Buchhandlung kann alle Titel direkt ber den Mildenberger Verlag beziehen. Ausnahmen kann es bei Titeln mit Lsungen geben: Hinweise hierzu finden Sie in unserem aktuellen Gesamtprogramm. www.ABC-der-Tiere.de
Illustrationen: Heike Treiber, 79199 Kirchzarten Ankertiere: Ingrid Hecht, 30163 Hannover Fotos auf S. 4: Evelyn Rudolf, 77652 Offenburg Druck: B & K Offsetdruck, 77833 Ottersweier Gedruckt auf umweltfreundlichen Papieren.
Inhalt Teil B
Inhalt Teil A Ankertier Seite
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zu Fibel Seite
42, 43 44, 45 46, 47 48, 49 50, 51 50, 51 5 2, 53 5 2, 53 54, 55 56, 57 58, 59 58, 59 58, 59 60, 61 62, 63 62, 63 62, 63 64, 65 64, 65 66, 67 68, 69 70, 71 72, 73 74, 75 76, 77 78, 79 80, 81 80, 81
Tiergeschichten
Band 2 , S. 8 Band 4 , S. 4 Band 2 , S. 1 8 Band 3 , S. 24 Band 4 , S. 4 Band 4 , S. 8 Band 8 , S. 20 Band 7 , S. 4 Band 6, S. 20 Band 6, S. 4 Band 3 , S. 4 Band 6, S. 1 2 Band 7 , S. 1 2 Band 4 , S. 24 Band 8 , S. 4 Band 8 , S. 1 2 Band 9 , S. 4 Band 9 , S. 1 2 Band 9 , S. 20 Band 10, S. 4 Band 10, S. 1 6
Die Symbole bedeuten Richtige Sitz- und Schreibhaltung Ff Fisch Au au Auerhahn Gg Gans ie Pp Papagei Pf pf Pfau Hh Hase ch Katze (fauchen) Knguru St st Storch Sp sp Specht Krte Zz Zebra tz ai nk ng Schlange Khe Jj Jaguar Eu eu Eule Vv Vogel u u Qu qu Qualle Yy Yak Cc Chamleon Xx Boxer chs bersicht der Lautgebrden
Silbe
Schreibhaltung Das Schreibgert wird locker gefasst und zwischen Daumen, Mittelfinger und Zeigefinger gehalten. Fr das Schreiben mit zwei Farben knnen der Wendestift oder zwei separate Stifte mit unterschiedlichen Farben eingesetzt werden.
Ausrichtung des Schreibheftes Rechtshndige Kinder legen das Schreibheft nach rechts ansteigend auf die Schreibunterlage. Linkshndige Kinder legen es nach rechts abfallend auf die Schreibunterlage. In beiden Fllen ist darauf zu achten, dass das Heft langsam nach oben geschoben wird, damit der Unterarm beim Schreiben der unteren Zeilen gengend Sttzflche hat.
Rechtshnder
Linkshnder
Rechtshnder
Linkshnder
Rechtshnder
Linkshnder
i 1.
2
zu S. 2 bis 5
2.
i mi mi mi i mi i mi i
mi
mi
3.
mi i mi i
mi i
1. Im Klassengesprch die Schreibweise mit der Fingerspur einfhren und mit Ankerbild und Lautgebrde vertiefen; Buchstaben nachspuren Die Phasen der Schreibbewegung durch Mitsprechen untersttzen: i = ab Pnktchen 2. Die Reihen fortsetzen 3. Die Reihen fortsetzen und abwechselnd mit zwei Farben schreiben
u 1.
zu S. 2 bis 5
2.
u mu mu mu u mi u mu mi
mu
mu
3.
mu u mi u
mu mi
1. Im Klassengesprch die Schreibweise mit der Fingerspur einfhren und mit Ankerbild und Lautgebrde vertiefen; Buchstaben nachspuren Die Phasen der Schreibbewegung durch Mitsprechen untersttzen: u = Schwung ab 2. Die Reihen fortsetzen 3. Die Reihen fortsetzen und abwechselnd mit zwei Farben schreiben
zu S. 2 bis 5
1.
mi mu mu mi mi mu mu u mi i mu mi mi mu
1. Die Reihen fortsetzen 2. Die Reihen fortsetzen und abwechselnd mit zwei Farben schreiben
mi
mu
2.
mu mi
mi mu
mu u
mi i
mu mi
mi mu
Tt 1.
zu S. 16, 17
2.
Tt ta te ti to
1. Im Klassengesprch die Schreibweise mit der Fingerspur einfhren und mit Ankerbild und Lautgebrde vertiefen; Buchstaben nachspuren Die Phasen der Schreibbewegung durch Mitsprechen untersttzen: T, t = runter Sprung rber 2. Die Reihen fortsetzen; Benennung des einzelnen Konsonanten T/t = Starter von Ta/ta
Tt
ta
te
ti
to
26
Tt 1.
zu S. 16, 17
Ta
Ta Te Ti To Tu ta Ta
Te
Ti
To
Tu
2.
3.
Tila la
1. Die Reihen fortsetzen 2. Silben mit Indianerlauten (Vokale) nachspuren und schreiben 3. Nomen: die Reihe fortsetzen und mit zwei Farben schreiben
Tila
27
Tt 1.
zu S. 16, 17
Tila
Toto
Timo
2.
am
im
Tila
ist ist
. . . .
3.
28
1. Nomen: die Reihen fortsetzen und mit zwei Farben schreiben 2. Wort-Bild-Stze: das Beispiel nachspuren, fehlende Wrter ergnzen und mit zwei Farben schreiben: Tila/im, Timo/am 3. Wort-Bild-Stze: das Beispiel nachspuren, fehlende Wrter ergnzen und mit zwei Farben schreiben: Lili/Timo, Mia/Tila
Antwort
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