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Hilfestellung zum Roman Agnes

Die folgenden Arbeitsauftrge und Fragen sollen den Schlerinnen und Schlern bereits beim Lesen der Lektre des Sternchenthemas Agnes helfen. Es wre sinn oll! "ru##en ein$uteilen! die sich mit ein$elnen %a#iteln befassen und E&#erten sind! auf die $urckgegriffen werden kann! wenn es Fragen gibt. Den let$ten 'lock sollen alle Schler #arallel $um Lesen bearbeiten. (ichtig ist es! dass generell belegt wird! damit die Lernenden )eder$eit auf *e&tstellen $urckgreifen k+nnen. ,m Folgenden finden sich $unchst die Arbeitsauftrge fr die Schlerinnen und Schler. Die im Anschluss dargebotenen Ergebnisse sind die on einer $w+lften %lasse im Schul)ahr -./01-./2 erarbeiteten. Auf die ein$elnen "ru##en wurde whrend der 3nterrichtseinheit immer wieder $urckgegriffen! es erwies sich als sinn oll! den Lernenden bereits or der Lektre eine 4ilfestellung fr diese $u geben. Die Ergebnisse und 'elege be$iehen sich auf die Ausgabe des Fischer 5erlages! ,S'6 789:0;7<8/97-/.

Gruppe 1: Kapitel 1: Erzhlgegenwart Fasse $usammen! was geschehen ist. (enn du den =oman gelesen hast! ersuche $u klren! warum eine "eschichte >Agnes get+tet hat?.

Kapitel 2- : R!"#$len%e Fasse $usammen! wie Agnes und der ,ch8Er$hler ein @aar werden. Aache 6oti$en $ur 'e$iehung 1 den Stationen der 'e$iehung B was ist wichtig! wie erhalten sich die beidenC (as ist normal 1 wirkt nicht normalC

Kapitel : Agnes& Ges"hi"hte Erklre die 'edeutung des Schreib ersuchs AgnesD. (elche @robleme ergeben sich aus diesemC

Gruppe 2: Kapitel '-1(: )ie Ges"hi"hte Agnes bittet den Er$hler! ber die 'e$iehung eine "eschichte $u schreiben. (as geschieht dadurch mit dem Er$hlerC ,m August erreicht der Er$hler die "egenwart B (as ist die FolgeC E%a#. //F E%a#. /-F B was geschieht! als er in die Gukunft ordringtC Die Fiktion erset$t die =ealitt B (arumC E%a#. /0F Der Er$hler sagt! es msse etwas #assieren E%a#. /2F B (as geschiehtC Der Ausflug am Holumbus DaI B (as geschiehtC E%a#. /;F Fasse die 'edeutung des %a#. /< $usammen. 'edeutung on Fiktion und =ealitt E%a#. /9F Leitmoti

Gruppe *: Kapitel 1 -2+: ,er$re"hen %er -eziehung (oran $erbricht die 'e$iehungC (elche Folgen hat der 'ruchC E%a#. -.1-/F (arum schreibt der Er$hler die fikti e "eschichte um E%a#. -/FC (elche 'edeutung hat @ullmanC E%a#. -0F (orin uJert sich die K"efangenschaftD des Er$hlersC E%a#. -2F

Gruppe +: Kapitel 2.-*/: )ie fi#ti0e Ges"hi"hte en%et1 Agnes& 2o% 3euanfang 5ergleiche die fikti e und die reale "eschichteL "emeinsamkeiten 1 3nterschiedeC (eihnachten und Sil ester B was geschiehtC (as soll die Fiktion des Selbstmords im SchneeC Der 'ildschirmschoner Starfield Simulation E%a#. 0;! Sternen#unkte wandern scheinbar nach auJenF B was bedeutet esC (ie kann der Leser den Schluss in 5erbindung mit dem Anfang des =omans set$en und deutenC %a#. 0<L =ckkehr $ur Er$hlgegenwart! (iederaufgriff %a#. /L (as kann $um Er$hler gesagt werdenC

4!r alle: 5a"he 3otizen6 notiere 7eitenzahlen 18 zu %en 9eitmoti0en: EEmotionaleF %lte 1 Frieren Schweigen %ontroll erlust des Er$hlers Fiktion und (irklichkeit *od 28 zu Agnes: (as erfhrst du ber sieC (as ist sie fr eine FrauC ,st sie dir sIm#athischC (arum EnichtFC

Authentis"he 7"h!lerl:sungen Die Lsungen sind authentisch, wurden nicht verbessert!

Agnes ; 7"h!ler$eispiel <


AussehenL 6icht auffallend ES. /2F Schlank! braunes! dichtes! schulterlanges 4aar! nicht sehr groJ! bleich! ungeschminkt ES. /2F AuJergew+hnlicher 'lick ES. /2F SonstigesL Seltsamer 6ame ES. /<FL griech. keusch =outiniert ES. /0! S. /9F Mrdentlich ES. /. und //-F Strenge Ansichten ES. -/F 3nsicher! unbeholfen erschttet %affee ES. /; und /9F Nngstlich ES. /-F Ernst ES. -/F 6icht kontaktfreudig ES. -.F Figuren aus 'chern sind beste Freunde ES. //7F (ird nicht angerufen ES. /0;F 3nnahbar ES. ;;F Distan$ $u ihren Eltern ES. /02F SchlieJt sich im 'ad ein 6icht die *ochter! die sich der 5ater wnschte ES. 00F (ill S#uren im Leben hinterlassen ES. 0/F

Agnes ; 7"h!ler$eispiel << Kapitel 1 Zusammenfassung: Der Ich-Erzhler befindet sich in der gemeinsamen Wohnung von sich und seiner Geliebten. Diese sei jedoch durch eine Geschichte gettet worden. Sein emotionaler Zustand ist kalt und distanziert, zudem zieht er einen Selbstmord in Erwgung. Von seiner Geliebten ist nur ein Video brig, welches von einem gemeinsamen Urlaub stammt. Geschichte Tod: Agnes bringt sich nach der Idee der Geschichte um, die ihren Tod in der Klte beschreibt. Zuvor im Roman hatte Agnes erwhnt, dass Erfrieren ein angenehmer Tod sei. (Kap. 16, Z. 77 f.) Kapitel 2-8 Rckblende: Sie begegnen sich durch Zufall in der Chicago Public Library. Darauf verabreden sie sich dort und haben nach dem zweiten Date eine Liebesnacht, worauf sie zusammen sind. Stationen: Chicago Public Library (Kap. 1-2) Treppen der Bibliothek (Kap. 2-3) Coffee Shop (Kap. 3) Chinesisches Restaurant (Kap. 4) Wohnung des Ich-Erzhlers (Kap. 5) gemeinsamer Tag (Kap. 6) Was ist normal /nicht normal? Agnes ist eine geheimnisvolle und rtselhafte Person, die weder der Ich-Erzhler noch der Leser verstehen kann. Wie auch der Ich-Erzhler selbst leiden beide unter Beziehungsunfhigkeit. Sie sind es gewhnt von der Gesellschaft abgeschottet zu leben. Auerdem fllt Agnes ngstlichkeit auf, die vor allem die Wohnung in der Grostadt nicht mag. Zwischen den beiden Charakteren herrscht stets eine Distanz, die nicht berbrckt werden kann. Selbst die Schwangerschaft kann sie nicht verschwinden lassen, im Gegenteil sie lsst die Beziehung zerbrechen.

Kapitel 8 Schreibversuch: Sie beschreibt in der Geschichte das Verhltnis zu dem IchErzhler. Die Distanz sowie die gleichzeitige Nhe. Das Verlassen des Hauses ist eine Parallele zum Ende des Romans. Der Ich-Erzhler antwortet aus Trotz arrogant, da er sich durch sie in seinen Knsten angegriffen fhlt. Kapitel 9-17 Die Geschichte Der Erzhler bernimmt eine dominante sowie auenstehende Rolle in der Beziehung. (Kap. 11)
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Es bringt Distanz in das Verhltnis, doch zugleich krperliche Abhngigkeit, da die Geschichte nur durch Ereignisse vorangetrieben werden kann. (Kap. 11) Die fiktive Geschichte gibt vor, was in Zukunft geschehen soll. Die Realitt spielt nach der Geschichte. (Kap. 12) Sie ziehen die Fiktion der Realitt vor, da sie beide keine einfachen Menschen sind, sondern sehr verschlossen. Somit knnen sie aus der Welt ausbrechen und schaffen ihre eigene. (Kap. 13) Glck ist unbeschreiblich. (Kap. 14) Agnes wird ohnmchtig. Es ist ein Hinweis auf ihren spteren Tod. Der IchErzhler wird durch den Kontrollverlust panisch.(Kap. 15) Das Kapitel 16 weit deutlich auf ihren spteren Tod hin (Einklang mit der Natur, keine Angst vor ihr (dem Tod), der Friedhof). Fiktion und Realitt vermischen sich (Heiratsantrag). Die Situation in dem Betonhaus spiegelt sein Inneres wieder. Er ist isoliert, kalt und wie tot. (Kap. 17)

Kapitel 18-24 Zerbrechen der Beziehung: Wegen der Halloween Party streiten sie sich, es ist Auslser fr eine Klte zwischen ihnen. (Kap. 18) Der Ich-Erzhler reagiert schockiert und nicht einfhlsam auf die Schwangerschaft. Er flchtet vor seiner Geliebten und der Verantwortung aus der Wohnung. Agnes zieht daraufhin aus. In dieser Zeit der Trennung tritt Louise in das Leben des Ich-Erzhlers. Zwischen ihnen scheint eine hnlichkeit zu bestehen von Isoliertheit in einer Gesellschaft sowie innerliche Klte. In seiner Geschichte wird das Kind geboren und heit Margaret. Er schreibt die Geschichte, um der Realitt zu entflchten und das Leben einfach und harmonisch darzustellen. Aus Stolz und Freiheitsliebe weigert er sich mehrere Tage Agnes zu besuchen.

Pullmann Er zeigt, dass manchmal Menschen das Bedrfnis nach Freiheit unterschtzen. Zudem haben sie oft ein falsches Bild voneinander, was auch eines der Probleme des Ich-Erzhlers ist. (Kap. 23) Gefangenschaft Seine Gefangenschaft uert sich durch seine kleine Wohnung. Ihm wird klar, dass er sich selbst gefangen hlt, durch seine Vorstellungen und Bilder von allem. Spter frchtet er sich ebenfalls vor einer festen Bindung mit Agnes. (Kap. 24)

Kapitel 25-36 Vergleich fiktive Geschichte und reale Fiktive Geschichte


Margaret kommt zur Welt Das Kind wchst heran, Hochzeit Agnes und Ich-Erzhler, zweites Kind (Kap. 26) Margaret ist mittlerweile schon ein Kleinkind

Reale Geschichte
Agnes hat eine Fehlgeburt Agnes kommt nicht ber den Verlust hinweg, das Verhltnis ist durch Eifersucht erschwert (Louise, Professor, Herbert) Agnes verzweifelt, lebt in der fiktiven Geschichte und kauft an Weihnachten Geschenke fr die Tochter (Kap. 27)

Sie sind immer noch ein Paar. Sie lschen den kompletten Inhalt und der Ich-Erzhler schreibt, wie es tatschlich war. (Kap. 27)

Weihnachten Heiligabend ist steif und verluft nach Tradition aber ohne die warme Liebe, die sonst immer in den Husern herrscht. Ein Geschenk von Louise macht den Abend ebenfalls noch dunkler und distanzierter. Silvester Der Ich-Erzhler geht auf Agnes Vorschlag (Kap. 32) zu Louises Neujahrsparty, obwohl das ohnehin schon zwischen ihnen steht. Der Ich-Erzhler schlft mit der franzsischen Frau. (Kap. 33) Als sie erfhrt, dass Agnes wieder mit ihm zusammen ist (Kap. 34) ist sie wtend. Selbstmord der fiktiven Geschichte Das Glck scheint unecht, das happy end wirkt falsch fr den Ich-Erzhler. Heimlich schreibt er stattdessen den zweiten Schluss, in welchem Agnes erfriert. Mehrere Stellen im Buch spielen bereits auf den spteren Tod hin: Der Columbus Tag (Kap. 16 Z. 77f.), Vergangenheit (1 Stunde im Schnee und erfrorene Fe) (Kap. 27), durchgefroren am Heiligabend (Kap. 29)

Bildschirmschoner Er steht symbolisch fr die Beziehung der beiden. Die Punkte beschreiben das Glck, doch eigentlich ist es nur Tuschung, denn bei genauerem Hinsehen, wird die Distanz zwischen den Punkten als Auslser fr die Illusion deutlich und erkennbar. (Kap. 35) Schluss Es ist ein offenes Ende. Alles weit zwar auf den Selbstmord hin, der nach der Geschichte durchgefhrt wurde, doch sie htte den Ich-Erzhler aus Wut auch nur verlassen knnen. Trotzdem macht der Ich-Erzhler sich keine Mhe sie zu suchen. Selbst als das Telefon klingelt nimmt er nicht ab.
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Leitmotive Klte - Wrme Kapitel 1: in der berheizten Bibliothek Kapitel 4: Gedicht von Robert Frost Kapitel 8: Agnes Dampfheizung: das Gefhl, nicht allein zu sein Kapitel 13: Erkltung ist ein Zeichen fr Agnes Vernderung, da sie in eine Rolle gezwngt wird, Auftakt fr stndiges Frieren Kapitel 16: im Einklang mit der Natur Wrme: so warm, dass Agnes sich auszog und sich im kalten Wasser des Sees wusch Kapitel 27: Mir ist kalt. heies Wasser Tiefkhlpizza Kapitel 30: Wohnung des Ich-Erzhlers: fast zu warm Kapitel 35: fiktiver Selbstmord im Schnee langsam gewann sie das Gefhl zurck, erst in den Fen, in den Hnden, dann in den Beinen und Armen, es breitete sich aus, wanderte durch ihre Schultern und ihren Unterleib zu ihrem Herzen [...] als liege sie glhend im Schnee (S. 152) - whrend ihres Selbstmordes findet sie wieder zu sich selbst (Kap. 35) Isolation der Wolkenkratzer mit Isolierglas ohne Fenster (Kap. 1) Agnes ist unnahbar (Kap. 10) einziger Besucher des Cafs (Kap. 20) Schweigen Agnes schweigt ngste tot (Kap. 1) wir rauchten nebeneinander, ohne zu sprechen (Kap. 2) Reaktion auf Agnes Geschichte (Kap. 8) Reaktion auf Schwangerschaft (Kap. 19) in Zusammenhang mit dem Tod der Frau (Kap. 4) Nhe und Distanz (Kap. 11) fehlende Kommunikation (S. 88-91, 125, 128-129, 138-141) Tod Kapitel 1: Agnes ist tot. Eine Geschichte hat sie gettet Kapitel 4: Tod der Frau vor dem Restaurant man sich irgendwann mde hinlegt und im Tod zur Ruhe kommt Kapitel 6: Tod der Nachbarstochter Kapitel 8: Kokoschkas Bild in Agnes Wohnung Kapitel 15: Ohnmacht Agnes, Vision auf dem Friedhof Kapitel 17: Du bist tot Kapitel 25: Fehlgeburt literarische Werke: Seite 11, Seite 97, Seite 110, Seite 130

Leben Agnes Drang Spuren zu hinterlassen: Kapitel 15, ihre Doktorarbeit trotzdem keine Spuren von Leben in ihrer Wohnung (Kap. 8, Kap. 25)
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Schwangerschaft (Kap. 19) Identitt Agnes zeigt sich nicht auf dem Video, der Ich-Erzhler zieht eine Grimasse (Kap. 1) keine treffende Fotografie von Agnes (Kap. 9) fiktive Geschichte als Portrait (Kap. 9) Rollenspiel durch die Geschichte (Kap. 14) Halloweenverkleidung (Kap. 18) Punkte als Glck Seite 44: Physik, Agnes wirkt glcklich Seite 69: das Gemlde Seite 120: Sterne als Punkte im Himmel, Moment der Nhe Seite 135: Planetarium Seite 150: Bildschirmschoner

Agnes aus der Perspektive des Ich-Erzhlers sortierte, selbstbewusste Physikerin kleines, unsicheres und ngstliches Mdchen (verschttet Kaffee, ngste, Unterwrfigkeit gegenber des IchErzhlers) isolierter Mensch (Kap. 3, Kap. 27), schchtern (Kap. 10) sieht in dem Ich-Erzhler ihren Vater, der ihr stets keine Anerkennung gab mchte Spuren hinterlassen Erscheinungsbild nicht auffallend (Kap. 2) auergewhnlicher Blick (Kap. 2) ein seltsamer Name (Kap. 2) Jungfrau ordnungsliebend (Kap. 2), rckt Besteck zurecht (Kap. 3), unterstreichen mit Lineal (Kap. 1), Sauberkeitswahn (Kap. 25) gesittet (wartet, bis die Ampel grn ist) (Kap. 3) isoliert (schliet sich im Bad ein Kap. 6) schlechtes Verhltnis zu ihrem Vater (Kap. 6), Distanz zu Eltern (Kap. 31) ernst und streng (Kap. 3) Tod als Erlsung (Kap. 35)

Ich-Erzhler etwa 40 Jahre alt kein Name isolierter Mensch (Kap. 2, Kap. 34) versucht Kontrolle zu haben (auch ber Agnes) stattdessen stndiger Kontrollverlust (Kap. 2, Kap. 6, Kap. 9, Kap. 10, Kap. 17, Kap. 20, Kap. 30) Bindungsngste (Kap. 12, Kap. 19, Kap. 24) Roman hnelt einem Sachbuch sein Job kritisches Selbstbild ich bin kein guter Mann (Kap. 34) Eifersucht (Kap. 8, Kap. 26, Kap. 29)

Agnes - 7"h!ler$eispiel <<<

-; Oahre alt und in Hhicago aufgewachsen

Gu den @romo iert Liebt Ausik! Aalerei Eltern ein im Fach8 und Literatur und eher s#ielt Hello in einem bereich $errttetes @hIsik an StreichPuartett. 5erhltnis der Hhicago E gl. $.'. S. 3ni ersitI ber die 00! S. 2.F! leben SImmetrien mittlerweile der SIm8 in Florida metrie8 gru##en on %ristallgittern E gl. S. -.F

(enig %ontakte! kein sehr so$ialer Aensch ES. -.F

Ernst im "esicht ES. ;0F

AG3E7

,m 'lick etwas 3n erstndliches ES. ;.F

schlank und unauffllig! "esicht bleich und unge8 schminkt E gl. S. /2F

"ang ist gewisse @sIchische #essimistischen steif ES. :;F Strenge und St+rung1 tief "rundhaltung ein liegende und E gl. $.'. S. /-! seltsamer handlungs#rgende S. /-9F! will aber Ernst ES. Nngste E gl. $.'. der Gukunft -/F S. /-! S. -0 f.F! S#uren ihrer $wanghafte E&isten$ 5erhaltensweisen hinterlassen E gl. und Eigenheiten E gl. $.'. S. </ f.! $.'. S. 0/! S. 2:F S. //-F

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)ie reale un% fi#ti0e Ges"hi"hte Agnes - 7"h!ler$eispiel <=


Die reale 'e$iehung ist erwoben mit der fikti en Agnes8"eschichte! es gibt ein (echsels#iel on Fiktion und (irklichkeit. Die fikti en Einschbe sind meist kursi gedruckt. Die 'e$iehung entwickelt sich schnell E%a#. /8:F! leidenschaftliche 5erliebtheit ist nicht $u entdecken! der este Se& >geht? sehr schnell ES. -<F. Dennoch fast k+r#erliche Abhngigkeit ES. </F des Er$hlers on Agnes. Schon frh ist die Fiktion der =ealitt oraus geeilt ES. /9F! dere Er$hler hat sie 'e$iehung schon weiter entwickelt. Die reale 'e$iehung scheint den Er$hler $u langweilen! er macht Agnes $u seinem "esch+#f ES. <-F! wird geboren wie Athene aus dem %o#f on Geus ES. ;;F und #lant die Gukunft B es geht ihm um gute "eschichteQ Fiktion wird Drehbuch fr reales Leben! der Er$hler schafft eine "eschichte! die Agnes initiiert ES. ;.F! mit dem knstlichen @rodukt berwindet er die reale Agnes und formt eine fikti e Agnes nach seinen 5orstellungen. "eschichte durchluft drei StationenL 5ergangenheit Eab S. ;.F "egenwart Eab S. ;9F Gukunft Eab S. <-F Agnes erliert ihre ,dentitt! der Er$hler weiJ schon! was geschehen wird ES. <0F. Sie hlt sich an die "eschichte und lebt die Fiktion ES. <2ff.F! will keine Fehler machen ES. <;F Sie lsst sich auf das S#iel ein. Giele der "eschichteL o AgnesL (ill wissen! was Er$hler ber sie denkt! sie will! das Fiktion du =ealitt gleich sind ES. ;.ff.! ;0! //7F o Er$hlerL will wissen! ob er noch schreiben kann! er will frei sein beim Schreiben ES. 27f.F Das literarische E&#eriment hat Folgen. Der Er$hler schafft $wei SchlsseL 4a##I End ES. /0:F und Schluss mit Selbstmord ES. /07F Agnes lebt kur$fristig in der "eschichte! der Er$hler erliert die %ontrolle und lsst Agnes Selbstmord begehen. Es bleibt offen! ob Agnes tot ist B ist sie wirklich gestorben oder nur fr den Er$hler seelischC Literarische 5orlageL Selbstmord im Schnee Er$hlwirklichkeitL Agnes ist erschwunden! hat nur den (intermantel mitgenommen.

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