Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

LNEAS EQUIPOTENCIALES Y CAMPO ELCTRICO Alida Marimon Email: alidam@uninorte.edu.co Ingeniera mecnica Jonathan Figueroa Oate E-mail: jafigueroa@uninorte.edu.co Ingeniera mecnica

RESUMEN En e ta e!"eriencia e da a com"render el com"ortamiento entre do cuer"o cargado # detallando el com"ortamiento de de la lnea de cam"o $ la e%ui"otenciale .&tili'amo un "a"el conducti(o el cual no a$udo a e tudiar de manera clara $ conci a# donde tam)i*n lo e ta)a un generador el*ctrico conectado a lo chinche +)orne , # un medidor de (oltaje cla(e "ara e te ti"o de e!"eriencia# "or -ltimo e tiene el cam"o di)ujado en el "a"el %ue a$udara a la com"re i.n de la carga en . ABSTRAC /hi e!"erience i made to under tand the )eha(ior )et0een t0o charged )odie # detailing the )eha(ior of the field line and e%ui"otential . 1e u ed a conducti(e "a"er 0hich hel"ed u to loo2 clearl$ and conci el$# 0hich al o 0a connected to an electric generator )ug +terminal ,# a (oltage meter 2e$ to thi 2ind of e!"erience# finall$ ta2e the field dra0n in the role to a i t the com"re ion load it elf.

INTRODUCCION

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

3a diferente manera en %ue e e tudia el cam"o el*ctrico on mu$ -tile "or la mucha a"licacione %ue tiene en la (ida diaria. &n ejem"lo del e tudio de cam"o # e %ue a medida %ue ha "a ado el tiem"o e demo tr. %ue el cam"o e daino al cuer"o# $ "ue e mu$ im"ortante a %u* di tancia e tn el cam"o de nue tro cuer"o. El o)jeti(o "rinci"al de e te informe e a"render el com"ortamiento de la lnea de cam"o $ del "otencial en el e "acio donde e encuentre $ de la forma en c.mo e di tri)u$en la carga . A medida en como fuimo a(an'ando en el e!"erimento a com"rendimo de manera m encilla el fin "reci o de e te la)oratorio. OBJETIVOS General: Anali'ar la lnea de cam"o el*ctrico en una regi.n "ertur)ada "or do electrodo # o)tenida a "artir del tra'o de la lnea e%ui"otenciale . Espe !"# $s: 4. /ra'ar lnea e%ui"otenciale en un cam"o el*ctrico generado "or do electrodo con tituido "or do lnea "aralela +"laca "aralela ,. 5. Medir el cam"o el*ctrico en el "unto medio de la regi.n entre la do "laca "aralela haciendo u o de la lnea e%ui"otenciale . 6. /ra'ar lnea e%ui"otenciale $ de cam"o en una regi.n de un cam"o el*ctrico con tituido "or do crculo conc*ntrico .

MARCO TEORICO

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

Ca%p$ el& 'r# $: El cam"o el*ctrico a ociado a una carga ai lada o a un conjunto de carga e a%uella regi.n del e "acio en donde e dejan entir u efecto . A # i en un "unto cual%uiera del e "acio en donde e t definido un cam"o el*ctrico e coloca una carga de "rue)a o carga te tigo# e o) er(ar la a"arici.n de fuer'a el*ctrica # e decir# de atraccione o de re"ul ione o)re ella. L!neas (e a%p$ el& 'r# $: indican la tra$ectoria %ue eguiran la "artcula "o iti(a i e la a)andona e li)remente a la influencia de la fuer'a del cam"o. P$'en #al el& 'r# $: El "otencial el*ctrico en un "unto e el /ra)ajo re%uerido "ara mo(er una carga unitaria +tra)ajo "or unidad de carga, de de e e "unto ha ta el infinito# donde el "otencial e 7. Matematicamente e e!"re a "or: 891:% D#"eren #a (e P$'en #al: 3a ten i.n# (oltaje o diferencia de "otencial e una magnitud f ica %ue im"ul a a lo electrone a lo largo de un conductor en un circuito el*ctrico cerrado# "ro(ocando el flujo de una corriente el*ctrica. 3a diferencia de "otencial tam)i*n e define como el tra)ajo "or unidad de carga ejercido "or el cam"o el*ctrico# o)re una "artcula cargada# "ara mo(erla de un lugar a otro

PROCEDIMIENTO

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

En e ta e!"eriencia e u a "a"el conducti(o cuadriculado en centmetro con cuatro diferente configuracione de electrodo di)ujado con un )olgrafo de tinta conductora . ;e )u ca medir el cam"o el*ctrico a "artir de do lnea e%ui"otenciale mu$ cercana $ en egundo lugar tra'ar lnea e%ui"otenciale a "artir del tra'ado de lnea de cam"o el*ctrico. C$n"#)*ra #+n (el $r(ena($r <onecte el interfa' ScienceWorkshop al ordenador# encienda el interfa' $ luego encienda el ordenador. <onecte la cla(ija =I> del interfa'. en or de (oltaje al <anal Anal.gico ? del

<onecte la cla(ija =I> del am"lificador de "otencia en el <anal Anal.gico A del interfa'. Enchufe el ca)le de alimentaci.n en la "arte "o terior del Am"lificador de @otencia. <onecte el otro e!tremo del ca)le de alimentaci.n a una toma de corriente Inicie =ata tudio.

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

Cal#,ra #+n (el sens$r - %$n'a.e (el e/*#p$0 Aealice el montaje como e indica en la figura 5.4 $ 5.5

T$%a (e (a'$s Cas$ (e las l!neas paralelas: Aealice un montaje como indica la Figura 5.4. Introdu'ca un (alor de B (oltio =< en la fuente de "oder +@o0er Am"lifier, Fije el electrodo negati(o al terminal negati(o de la fuente $ t.melo como referencia# en el en or de (oltaje "ara determinar el "otencial en cual%uier otro "unto. /race en la hoja au!iliar un "ar de lnea con la mi ma medida %ue la de la hoja conductora la cual er utili'ada "ara marcar la coordenada o)tenida en la medici.n /ome el terminal "o iti(o del (oltmetro $ de "lcelo o)re el "a"el conductor ha ta %ue el (oltmetro regi tre tre +6, (oltio . Ind%uele a u com"aero la coordenada o)tenida. /enga la "recauci.n de no a"o$ar e con u mano en la hoja conductora Ae"ita el "rocedimiento anterior ha ta encontrar o)re la hoja conductora otro "unto %ue tam)i*n regi tre tre +6, (oltio . Identifi%ue o)re la hoja conductora otro "unto con el mi mo "otencial indicado en el numeral tre ha ta com"letar un total de C "unto . /rate %ue lo "unto no %ueden mu$ unido "ara o)tener una di tri)uci.n adecuada. O)tenido todo lo "unto anteriore en la hoja au!iliar umini trada# -nalo con una lnea continua. E ta lnea on llamada lnea e%ui"otenciale . Mr%uela como lnea de 6 (oltio .. Ae"ita lo "a o anteriore "ara "otenciale de 4 $ D (oltio .

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

Me(#(a apr$1#%a(a (el a%p$ el& 'r# $ en el #n'er#$r (e la re)#+n en're las pla as ;eleccione el "unto central entre lo electrodo # colo%ue en e e mi mo "unto la "unta de medici.n %ue le entrega el "rofe or. <ol.%uela de tal manera %ue una de la "unta de medici.n %uede fija $ la otra e "ueda mo(er . 8are la "o ici.n de la "unta m.(il ha ta %ue e regi tre la ma$or diferencia de "otencial. Anote e te re ultado. <on una regla mida la di tancia entre lo "unto marcado "or la "unta <alcule el cam"o el*ctrico a"ro!imado en e e "unto a)iendo %ue el cam"o el*ctrico a"unta en la direcci.n donde el "otencial decrece con ma$or "ro"orci.n. Aecuerde %ue # donde el t*rmino del V E= r r numerador re"re enta la diferencia de "otencial medida $ el denominador re"re enta la di tancia medida.

ANALISIS DE DATOS

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

Gra"# a (e l!nea (e a%p$ esp$nen #ales @ara la "rimera e!"eriencia anali'aremo el ca o donde modelaron la 5 carga "untuale . /omamo como )a e de e tudio la lnea e%ui"otenciale de 6 $ E (oltio . 3a lnea e%ui"otenciale cuando e t en cercana tienen forma de emicircunferencia# $ cuando e tn alejada tiene forma de lnea recta. @odemo decir %ue e te ejem"lo de lnea e%ui"otenciale e (en modificada "or el numero de carga %ue e encuentra en el medio

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

E/*#p$nen #ales ,arras paralelas @ara e ta egunda e!"eriencianotamo inmediatamente %ue on igual "aralela # "ero e ta ahora e tn m cercana . tam)i*n fueron e(aluada en 6 $ E (oltio . E mu$ imilar a la anterior olo %ue la carga e tn ahora mucho ma cerca haciendo la lnea e%ui"otenciale m cercana $ dndono entender %ue el cam"o e ma$or %ue el de la figura 4.

Pre)*n'a 2: En la configuraci.n de "laca "aralela Fen %ue direcci.n# con re "ecto a la lnea e%ui"otenciale # e midi. la ma$or diferencia de "otencialG Fen %ue direcci.n a"unta entonce el cam"o el*ctricoG 3a ma$or diferencia de "otencial con re "ecto a la lnea e%ui"otenciale e midi. en la direcci.n de la "laca e decir# entre ma cerca e te de la "laca ha)r ma$or diferencia de "otencial Pre)*n'a 3: @ara am)a configuracione # di)uje la lnea de cam"o a "artir de la lnea e%ui"otenciale . =e cri)a cualitati(amente como e tn di "ue ta e ta lnea .

Septiembre 09, 2009

Departamento de Fsica
de" &orte - Co"ombia

Cdigo: Fis 1033-03 Laboratorio de F sica !"#ctrica

Ciencias Bsicas
$ni%ersidad

En e te ca o la lnea e%ui"otenciale de un di"olo el*ctrico hacen la forma de una "ar)ola %ue a)re hacia donde e encontra)a la carga "o iti(a de igual forma con la negati(a re "ecti(amenteH tam)i*n e forma la uni.n de la do "ar)ola "or medio de lnea emi-cur(a .

Pre)*n'a 4:F<.mo e ta di tri)uido el "otencial el*ctrico en la regi.n entre lo crculo conc*ntrico G. El "otencial el*ctrico en la regi.n entre lo crculo conc*ntrico e ta di tri)uido "or medio de la lnea e%ui"otenciale la cuale forman crculo conc*ntrico con la carga + "o iti(a o negati(a, # de)ido a e to "odemo decir %ue i el radio entre e to e ma$or entonce el "otencial el*ctrico (a a di minuir . CONCLUSION En "rimera in tancia con e te informe de la)oratorio ha a$udado en la com"ren i.n de mucha idea con re "ecto al cam"o# la lnea e%ui"otenciale # el diferencial de "otencial $ dem . <on la a$uda de mucho im"lemento he uten ilio (imo como rodea)a el cam"o a la carga en alguna medida de (oltaje . E to "one a "en ar en mucha ituacione donde la carga e mucho ma$or $ como el cam"o "uede alcan'ar a di tancia mu$ grande %ue "uede er a)arcado "or e te. 3a diferencia en cada uno de lo t*rmino a$uda mucho en diferenciar cada uno de e te conce"to de manera m clara. ;in em)argo la magnitud de e te tema en la (ida diaria cada da e m com"leja e decir# el hom)re e ta e!"ue to a mucha lnea e%ui"otenciale "or lo mucho $ nue(o a(ance tecnol.gico . @ero como hace "ara e(itarlo G