El Declogo del

Lder Educativo
Lic. Jos Pedro Landaverde Lpez

He de confesarles que preparar esta conferencia me cost mucho trabajo, ya que al mencionar un declogo es lgico que slo se pueda hacer mencin de 10 caractersticas, pero tengo que decirles que debido a lo trascendente e importante que es el tema, quiero expresarles el doble de las cualidades que debe tener un lder educativo, por lo que les pedir que consideren que cada una tendr el valor de punto cinco. Es indudable que la labor educativa es fundamental y una de las ms recurrentes a travs de la historia, pero corre el riesgo de anquilosarse y es por ello que considero que el mundo moderno est demandando que todos los que de alguna manera nos dedicamos a esta tan noble profesin, nos demos a la tarea de estar en constante actualizacin. Debemos tener en cuenta que en nuestra labor tenemos la gran oportunidad y responsabilidad de ejercer un LIDERAZGO centrado en la tica, la congruencia, el compromiso etc.; ya que no podemos olvidarnos de que nuestro trabajo nos est solicitando con urgencia formar personas de bien, con un alto sentido de la tica, de la solidaridad y de la responsabilidad en el servicio a los dems. Pues bien, habiendo hecho estas consideraciones, me permito presentar y comentar algunas cualidades y virtudes que estoy seguro que pueden ser un enorme apoyo y servir de reflexin para la tarea educativa que realizan todos los das. El educador de hoy en da debe desarrollar entre otros aspectos, aquellos relacionados con los siguientes puntos: 1) Liderazgo. 2) Trascendencia. 3) Eficacia. 4) Academia. 5) Ser ejemplo 6) Pasin. 7) Congruencia. 8) Internacionalizacin. 9) Tecnologa. 10) Constancia. 11) Formacin moral o religiosa. 12) Vida cultural y deportiva. 13) Ser ejecutivo. 14) Capacidad de escucha. 15) Personalidad. 16) Presencia. 17) Carcter. 18) Organizado. 19) Vocacin. 20) Proyeccin.

En la medida en que las instituciones educativas van desarrollndose, requieren personas cada vez ms ejecutivas y realmente eficientes y eficaces para alcanzar sus objetivos y metas desde el punto de vista empresarial. Por eso resulta trascendente que stas entiendan el concepto fundamental de rentabilidad del negocio, pero para ello ser necesario que los directivos estn abiertos, sean plurales y ms flexibles, adems de que estn interesados en hacer de sus instituciones, lugares modernos y acordes a las necesidades que les va requiriendo el entorno donde se desenvuelven. Pensando ahora en rentabilidad, me vienen a la mente asuntos tan importantes y delicados como son la modernidad acadmica, el incremento de la matrcula y el control de la desercin, pero creo que sera interesante darnos un espacio para profundizar en tan importante tema en otra ocasin. Me gustara terminar remarcando que el ser LDER hoy en da est requiriendo, entre otras cosas, tener un verdadero inters por conocer profundamente los problemas que nos presenta el tema al que nos queremos enfocar; y ya que en este caso es la educacin, resulta indispensable que nos preocupemos por realizar una investigacin seria, profesional, a la que de verdad le dediquemos el tiempo necesario, para primero conocer, luego proponer y finalmente darnos a la tarea de solucionar las diferentes situaciones que se nos van presentando. Por ltimo a manera de reflexin, me quiero permitir mencionarles lo siguiente: El liderazgo implica ser un agente de cambio, ser capaz de transformar la conducta y el rendimiento de los dems para cumplir los objetivos individuales y grupales, el lder ha de convencer y conmover y para ello le impulsa un sueo que le permite arrastrar a los dems.
Extracto de la conferencia El declogo del lder educativo impartida por el Lic. Jos Pedro Landaverde Lpez.

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