Escuela Particular N 315 Nuestra Seora de Guadalupe V.J.E!

PLANIFICACIN DIARIA MES: Marzo Curso: 5 A - B Subsector: Orientacin Profesores: Pamela Donoso Rozas Gloria Aguilar - Carlos Seplveda lvarez Contenidos: Relaciones Interpersonales Habilidades a desarrollar: Manifestar, escuchar, actuar. Fecha de aplicacin: 10-14 de marzo Clase N 1 (45 min.) Objetivo de la clase: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma emptica (ponindose en el lugar del otro). ACTIVIDADES Los estudiantes a travs de una lluvia de ideas definen el concepto de empata. INICIO Escuchan una explicacin sobre lo que es la empata,, tratan de parafrasear el concepto respondiendo algunas preguntas, luego se les asigna un compaero al cual deben entrevistar tratando de extraer lo mejor de ellos, que pueda ser un aporte a ellos, sus familias o al curso. Prxima clase traen un sobre con una composicin hecha sobre lo que prendieron de sus compaeros los cuales ser entregados

DESARROLLO

Registran en su cuaderno ejemplos de empata. CIERRE Indicadores de evaluacin: Explican el concepto de empata.

Curso: 5 A - B Subsector: Orientacin Profesores: Pamela Donoso Rozas Gloria Aguilar - Carlos Seplveda lvarez Contenidos: Relaciones Interpersonales Habilidades a desarrollar: Manifestar, escuchar, actuar. Fecha de aplicacin: 17-21 de marzo Clase N 2 (45 min.) Objetivo de la clase: Evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminacin, ya sea por etnia, gnero, religin, nacionalidad, etc. ACTIVIDADES Los estudiantes practican la escucha activa como elemento fundamental de las relaciones INICIO interpersonales positivas y empticas. Los estudiantes Leen una noticia en la cual no se respeten o se vulneren de alguna forma los derechos de las personas. Por ejemplo derecho a no ser discriminado por raza, religin, aspecto fsico, entre otros. Algunos estudiantes voluntarios leen la noticia. Se dividen en grupos de cinco o seis alumnos, para que discutan la noticia. Luego, concluyen indicando tres razones por las cuales se deben respetar los derechos de las personas. Cada grupo comenta sus conclusiones En el siguiente link aparece una noticia relaciona a la discriminacin. http://www.un.org/es/events/racialdiscriminationday/2013/sgmessage.shtml

DESARROLLO

Concluyen junto al profesor la importancia de escuchar activamente al otro cuando nos cuenta algo y reconocen que esto es fundamental para establecer relaciones positivas con los dems. Indicadores de evaluacin: Escuchan de manera atenta y activa los conclusiones e ideas de otros. CIERRE

Curso: 5 A - B Subsector: Orientacin Profesores: Pamela Donoso Rozas Gloria Aguilar - Carlos Seplveda lvarez Contenidos: Relaciones Interpersonales Habilidades a desarrollar: Manifestar, utilizar, actuar. Fecha de aplicacin: Clase N 3 (45 min.) Objetivo de la clase: Utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor). ACTIVIDADES INICIO Los alumnos observan un cortometraje animado donde observan algunos aspectos del buen trato. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=thWm44pWvNM

DESARROLLO

Los alumnos confeccionan mensajes con propsitos que promuevan el buen trato. Los escriben en papeles de colores y los reparten a todos los estudiantes en la entrada del establecimiento en la maana al comenzar la jornada. Mientras reparten, invitarn a todos a cumplir el propsito que les toc. Los mensajes pueden ser por ejemplo: Hoy saludar amablemente a todos los que encuentre en mi camino, Hoy escuchar en silencio y con respeto a quien se dirija a m, evitar interrupciones, Hoy evitar las peleas con mis compaeros y resolver mis problemas dialogando Hoy me acercar si veo a alguien solo en el recreo y lo invitar a jugar o conversar, entre otros.

Junto al docente se comprometen a que en sesiones posteriores se puede conversar acerca de cmo se estn cumpliendo las normas acordadas y si estn siendo puestas en prctica. Indicadores de evaluacin: Establecen normas de convivencia y se esfuerzan por cumplirlas CIERRE

Curso: 5 A - B Subsector: Orientacin Profesores: Pamela Donoso Rozas Gloria Aguilar - Carlos Seplveda lvarez Contenidos: Relaciones Interpersonales Habilidades a desarrollar: Manifestar, utilizar, actuar. Fecha de aplicacin: 24 28 de Marzo Clase N 4 (45 min.) Objetivo de la clase: ACTIVIDADES INICIO DESARROLLO CIERRE Indicadores de evaluacin: Trabajan con la Orientadora del colegio.