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THEMENBEREICH SCHULE UND BILDUNG

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SCHULE UND AUSBILDUNG______

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Inhalt
I. VERBEN..................................................................................................................................... 3 1. JEDEN TAG DASSELBE! - IN DER SCHULE .................................................................................... 3 2. IM UNTERRICHT - FINDEN SIE DAS PASSENDE VERB .................................................................. 3 3. SCHON WIEDER EIN TEST! - WELCHES VERB PASST?.................................................................. 4 4. WELCHE NOTE BEKOMME ICH? - FINDEN SIE DAS RICHTIGE VERB ............................................ 5 5. NACH DER SCHULE - FINDEN SIE DIE RICHTIGE DEFINITION ...................................................... 5

II. SUBSTANTIVE (1) .................................................................................................................. 6 1 FRH BT SICH SETZEN SIE DIE SILBEN ZUSAMMEN! .......................................................... 6 2. (AUS-)BILDUNG ALLGEMEIN FINDEN SIE DAS RICHTIGE SUBSTANTIV .................................... 6 3. WIE LERNT DER MENSCH? - WIE HEIT ES RICHTIG? .................................................................. 7 4. WAS BRAUCHT MAN FR DEN UNTERRICHT?.............................................................................. 7 III. ADJEKTIVE ........................................................................................................................... 9 1. ORDNEN SIE DIE ADJEKTIVE ZU!................................................................................................. 9 2. FINDEN SIE DIE GEGENSTZE ...................................................................................................... 9 IV. GRAMMATIKAUSFLUG................................................................................................... 10

V. SUBSTANTIVE (2) ................................................................................................................ 11 1. DIE SCHULFCHER - ERGNZEN SIE!........................................................................................ 11 2. EIN LEBEN LANG LERNEN! BERUFLICHE WEITERBILDUNG ................................................... 12 VI. E-MAIL AN FREUNDE....................................................................................................... 14 VII. LSUNGEN......................................................................................................................... 16

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I. VERBEN
1. Jeden Tag dasselbe! - In der Schule unterrichten besuchen lernen aufpassen sich konzentrieren (sich) anmelden erklren sich merken

lesen

nd

ne

1. 2. 3. 4.

das ist streng verboten: man hrt nicht nur gut zu, sondern man dies lernt man in der Grundschule: und das macht man auch in der Grundschule:

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schreiben zeichnen malen basteln singen mitschreiben aufschreiben/ notieren abschreiben rechnen ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Mein Wortschatz (1)

Ihre Sprache:

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2. Im Unterricht - Finden Sie das passende Verb

Li

(sich) anmelden:_________________ aufpassen: besuchen: erklren: _________________ _________________ _________________

abschreiben:

aufschreiben/ notieren: _________________ basteln: lesen: _________________ _________________

(sich) konzentrieren:

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1. Schon am Anfang des Jahres muss man die Kinder in der neuen Schule erklren. ____________________ 2. Niemand besucht etwas, wenn die Lehrer nicht gut aufpassen. ____________________ 3. Ich kann mir diese verflixten Lateinvokabeln nicht lernen. _______________ 4. Mein Lehrer sagt, dass ich mich besser anmelden muss. _________________ 5. Seit diesem Jahr merke ich mir das Gymnasium. ____________________ 6. Ich mchte ja besser unterrichten, aber Erdkunde ist so langweilig. 7. Viele Lehrer besuchen zwei Fcher. ____________________

Mein Wortschatz (2)

Ihre Sprache: _________________

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lernen:

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_________________ ___________________ malen: rechnen: schreiben: singen: zeichnen:

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_________________ ___________________ ___________________ ___________________

mitschreiben: ___________________

(sich) merken: ___________________ unterrichten: ___________________

3. Schon wieder ein Test! - Welches Verb passt? lernen/ ben (fr) sich vorbereiten auf prfen lsen durchfallen korrigieren/ verbessern

Mein Wortschatz (3)

Ihre Sprache:

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1. Frau Fix hat die Deutscharbeiten schon __________________. 2. Eine 5 in Englisch! Katja ist schon wieder ________________. Dagegen hat sie die Geschichtsklausur mit sehr gut ______________! 3. Nikola und Paulina haben den ganzen Nachmittag ______ die Mathearbeit ___________, sie haben sich wirklich gut dar______ ________________. 4. Der Lehrer hat Robbi in Spanisch heute mndlich _____________. 5. Stefan hat alle Prfungsaufgaben mhelos _______________.

korrigieren/ verbessern: lernen/ ben fr: ________________

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durchfallen:

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bestehen:

__________________ __________________

lsen: prfen:

sich vorbereiten auf: __________________

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Ihre Sprache: __________________ __________________

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bestehen

___________________

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4. Welche Note bekomme ich? - Finden Sie das richtige Verb bewerten benoten bekommen (nicht) bestanden erreichen

(sich) weiterbilden/ fortbilden

studieren (an)

Mein Wortschatz (4)

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1. Lebenslanges Lernen bedeutet, dass man sich regelmig _________________. 2. Gestern hat sich Susanne an der Uni ______________, nun ist sie offiziell eine Studentin. 3. Markus ____________ Maschinenbau ______ der Technischen Hochschule.

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benoten: bewerten:

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bekommen:

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Ihre Sprache:

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__________________ __________________

(nicht) bestanden: ________________

ne

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__________________ __________________

erreichen:

Li

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studieren:

5. Nach der Schule - Finden Sie die richtige Definition

Mein Wortschatz (5)

Ihre Sprache:

sich einschreiben: _________________ _________________ _________________ (sich) weiterbilden/ fortbilden

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(sich) einschreiben DaF-Begleiter B1 5

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1. Zwei Schler haben im Test 40 von 40 Punkten ________________! 2. Annas Referat hat die Musiklehrerin positiv _______________ und mit einer 2 ________________. 3. Whrend Heike den Chemietest ___________ _____________hat, hat ihn ihre Freundin Angelika sogar mit einer 1 _______________! 4. Im Zeugnis hat Leila fast nur gute Noten _______________.

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II. Substantive (1)

1 Frh bt sich Setzen Sie die Silben zusammen! MER SCH NER SE GAR LE KLAS DI SCHU LER NEH KIN LER LEH TOR DER REK TEN RER TEIL

2. (Aus-)Bildung allgemein Finden Sie das richtige Substantiv Schulbildung Ausbildung Ferien Schuljahr Semester (Jahrgangs-)Stufe Schulbeginn

ne

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Mein Wortschatz (1)

Ihre Sprache:

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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

So zhlt man die Studienzeit: Am Ende des Sommers ist : Am Gymnasium sagt man fr die letzten Klassen auch: So zhlt man die Schulzeit: Die Zeit, in der man einen Beruf lernt: Hauptschule, Realschule oder Gymnasium: Darauf freuen sich alle Schulkinder:

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der Direktor: __________________ der Kindergarten: ________________ die Klasse: der Lehrer: die Schule: __________________ __________________ __________________

der Lerner/ Schler:______________ der Teilnehmer: _________________

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die Ferien:

1.+ 2. Sie sitzen im Klassenzimmer und lernen: __,_____________ 3. In diesem Raum lernt man: _______________ 4. In dieses Gebude geht man viele Jahre lang: _______________ 5. Hier spielen und lernen Kinder bis zum 6. Lebensjahr: _______________ 6. Er steht meistens vorne und erklrt: _______________ 7. Sie findet man z.b. in einem Sprachkurs oder einem Seminar: ______________ 8. Er leitet die Schule: _______________

Mein Wortschatz (2)

Ihre Sprache:

die Ausbildung: _________________ _________________ die (Jahrgangs-) Stufe: __________ der Schulbeginn:________________ die Schulbildung: _______________ das Schuljahr: _________________ das Semester: _________________

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_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

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3. Wie lernt der Mensch? - Wie heit es richtig? Notieren Sie das richtige Substantiv mit dem passenden Artikel bzw. Prposition 1. Lehrer whlen eine bestimmte Pause, um den Kindern etwas beizubringen. ____________________ 2. Whrend der(!) Hausaufgabe arbeiten die Kinder in der Klasse mit dem Lehrer zusammen. ____________________ 3. Zu Hause machen die Schler dann ihre Klassenarbeiten. _________________ 4. Regelmig werden in den verschiedenen Fchern Stunden oder bungen geschrieben. ____________________ 5. In der Klausur knnen sich die Kinder austoben. ____________________ 6. Einzelne Schler halten einen(!) Unterricht zu einem bestimmten Thema. ____________________ 7. Methoden und Referate helfen, den Unterrichtsstoff besser zu verstehen. ____________________ 8. Eine Aufgabe dauert gewhnlich 45 Minuten. ____________________

4. Was braucht man fr den Unterricht? Schultasche

1. So, Kinder, nehmt bitte eure ___________, wir schreiben heute ein Diktat. 2. Felix, knntest du bitte die __________ wischen? Hier ist der ___________. 3. Viele Schler nehmen fr ihre Schulsachen lieber einen bequemen ___________ statt einer _____________. 4. Frher lernten alle Schler zuerst, mit einem ____________ zu schreiben, heute nehmen viele Kinder einen ________________. 5. Fr den Mal- und Kunstunterricht braucht man _______- und ____________. 6. Wenn man Hausaufgaben macht, sollte man immer ins ________schauen. 7. Fr den Geometrieunterricht mssen wir einen bestimmten _____________ kaufen, hat unser Mathelehrer gesagt. 8. Sarah, nun steck mal alle deine ______________ in deine _________, die brauchen wir jetzt nicht.

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Stift Fller Kugelschreiber Heft Mappe Bleistift Buch

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Rucksack Farbstift Filzstift Tafel Schwamm

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Mein Wortschatz (3)
Ihre Sprache:

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Mein Wortschatz (4)

Ihre Sprache: der Bleistift: das Buch: der Filzstift: der Fller: das Heft: die Mappe: _________________ _________________

die Aufgabe:

__________________

die Hausaufgabe: ________________ die Klassenarbeit: ________________ die Klausur: die Methode: die Pause: das Referat: die Stunde: die bung: __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

_________________ _________________

der Kugelschreiber: _____________

der Rucksack: _________________ die Stift:

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die Tafel:

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der Unterricht: _________________

die Schultasche: _______________ _________________ _________________

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_________________

die Farbstift: _________________

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III. ADJEKTIVE
1. Ordnen Sie die Adjektive zu! mndlich schriftlich richtig falsch

2. Finden Sie die Gegenstze positiv ausnahmsweise

negativ wissenschaftlich unwissenschaftlich

____________________ ____________________ ____________________

rv

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Mein Wortschatz (1)

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__________________ __________________ __________________

Ihre Sprache: __________________ __________________ __________________ __________________ ausnahmsweise: durchschnittlich: negativ: positiv: wissenschaftlich: unwissenschaftlich:

falsch:

ne

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mndlich: richtig:

Li

schriftlich:

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Mein Wortschatz (2)

Ihre Sprache: _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________

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1. Tests und Klassenarbeiten sind _________________ Prfungen, die das Wissen der Schler feststellen sollen. 2. Manchmal ist es aber besser, die Kinder _____________ zu prfen, da der Stress dann oft nicht so gro ist. 3. Felix, alle deine Lsungen sind ___________, keine einzige ist _____________, du bekommst eine 1!

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durchschnittlich

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IV. GRAMMATIKAUSFLUG
Negation und Adverbien Setzen Sie die passenden Wrter ein! Hallo Alex! Wie geht es dir? Wie luft es in der Schule mit der Lernerei fr das Abitur? Hoffentlich geht es bei dir ruhiger zu als bei mir! Bei uns ist nmlich die Hlle los, weil meine Eltern glauben, dass ich das Abi (1) schaffen werde, wenn ich nicht den ganzen Tag lerne. Sie haben mir alles verboten, selbst meinen besten Freund (2) ich (2) besuchen, ich darf (3) mehr gehen. Udo kommt zum Glck manchmal zu uns, damit wir zusammen lernen. Wirklich, das hlt (4) aus. Hast du so etwas (5) erlebt? Ich wei ja, dass ich in den letzten Monaten ziemlich schlecht in der Schule war, (6) knnen sie mir doch nicht alles verbieten, oder? Ich habe (7) Lust mehr, mit ihnen zu reden, es geht ja doch immer um dasselbe Thema. Und das Gemeine ist, das (8) mein Vater (8) meine Mutter besonders gute Schler waren. Oma hat mir nmlich erzhlt, das mein Vater am liebsten in die Schule gegangen wre, (9) je Hausaufgaben zu machen. Na ja, wenn sie mich fragen, ob ich mich in der Schule jetzt nicht besser fhle, sage ich immer (10), natrlich, damit sie sich beruhigen. Ich muss ja zugeben, dass sich meine Noten wirklich verbessert haben. Hoffentlich ist das Abi bald vorbei. So, ich habe mich genug beschwert! Schreib mir bald, wie es dir geht und wann wir uns einmal wiedersehen knnen. Liebe Gre Dein Lars

(1)

(4)

ne

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a) alle b) jeder c) niemand

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a) gar nicht b) niemals c) berhaupt

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(2)

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a) darf nicht b) muss nicht c) brauche nicht a) auch schon b) auch nicht c) nie a) zwar aber b) weder noch c) nicht nur sondern auch (2) (7) (3) (8) -

(5)

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(7)

a) nicht einmal b) berhaupt keine c) berhaupt nicht

(8)

(10) a) ja b) nein c) doch

(1) (6) -

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(3) (6) (9) (4) (9) -

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(5) (10) -

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a) doch b) trotzdem c) obwohl a) ohne b) statt c) um

a) irgendwohin b) nirgendwo c) nirgendwohin

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V. Substantive (2)
1. Die Schulfcher - Ergnzen Sie! Sprache Mathematik Deutsch Erdkunde/ Geografie Kunsterziehung Fremdsprachen Musik Biologie Chemie Physik Religion

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Ihre Sprache: __________________ __________________ __________________ Mathematik: Musik: Physik: Religion: die Sprache:

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Mein Wortschatz (1)

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1. An einigen Schulen finden manche Fcher in der englischen oder franzsischen _______________ statt. 2. Das Fach ______________ kann man abwhlen, wenn man 14 Jahre alt ist. 3. Zu den knstlerischen Fchern gehren ___________ und ___________. 4. In Europa ist es jetzt ein Gesetz, dass die Kinder in der Schule zwei europische ________________ lernen. 5. Im Fach ______________ lesen die Schler vor allem Bcher, die fr bestimmte Literaturepochen oder Literaturarten reprsentativ sind. 6. Fr die Fcher ____________, _____________ und ___________ gibt es in der Schule spezielle Rume, um Experimente zu machen. 7. Viele Schler haben in __________________ Schwierigkeiten und nehmen in diesem Fach Nachhilfeunterricht. 8. In ________________ lernt man unter anderem, mit dem Atlas, Landkarten und dem Globus umzugehen.

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Biologie: Chemie: Deutsch:

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Erdkunde/ Geographie: __________________ Fremdsprachen: _________________

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Kunsterziehung: ________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________

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2. Ein Leben lang lernen! Berufliche Weiterbildung Ergnzen Sie die passenden Substantive und den richtigen Artikel! Institut besuchen: machen: Kurs Volkshochschule (VHS) Seminar Fortbildung/ Weiterbildung

____________________________________________________ ____________________________________________________

Mein Wortschatz (2)

Ihre Sprache:

__________________ das Institut: der Kurs: __________________ __________________

die Volkshochschule (VHS): _________________

Klassenarbeit

Lsung

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3. Schon wieder Prfungen! Fllen Sie die Lcken mit den passenden Substantiven. Test Frage Antwort Lcke Fehler

1. In Chemie haben wir heute einen ____________ mit 20 verschiedenen ___________ geschrieben! Unser Chemielehrer ist verrckt geworden! 2. Bei der _________________ in Mathe hat Corinna nur einen kleinen _______________ gemacht und ein sehr gut bekommen. 3. Wusstest du die richtigen _______________ beim letzten Test in Geschichte? 4. Beim Vokabeltest in Englisch mussten wir nur die _____________ mit den passenden Wrtern fllen. Echt easy! 5. Fr die zweite Frage in der Deutscharbeit gab es mehrere richtige ________________.

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Die Fortbildung/ Weiterbildung:

das Seminar:

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Ihre Sprache: _________________

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Mein Wortschatz (3)
Ihre Sprache:

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Ihre Sprache: die Lsung: die Lcke: der Test: __________________ __________________

die Antwort: der Fehler: die Frage:

_________________ _________________ _________________

4. Geschafft! Ordnen Sie die passenden Substantive zu. Diplom Examen Ergebnis/ Resultat Note/ Zensur Zertifikat/ Urkunde

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Ihre Sprache: der Punkt:

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Mein Wortschatz (4)

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1. Die gibt es mindestens zwei Mal im Jahr: 2. Damit schliet man sein Studium ab: 3. In einem Test muss man mglichst viele hiervon sammeln: 4. sehr gut bis ungengend, dass sind die 5. wenn man z.B. ein Sprachdiplom gemacht hat, bekommt man hierber 6. Erst schreibt man Klausuren, spter gibt es die

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ne

das Ergebnis/ das Resultat: _________________ _________________

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das Diplom: ________________

die Note/ Zensur:________________ __________________ ___________________ das Zeugnis: ___________________ das Zertifikat/ die Urkunde:

Li

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das Examen:

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_________________ _________________

_________________ _________________ __________________ __________________

Ihre Sprache:

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Punkt

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Zeugnis

die Klassenarbeit:_______________

__________________

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VI. E-Mail an Freunde

Ihre Freunde aus Deutschland sind mit den Schulnoten ihres Sohnes unzufrieden. Sie glauben unter anderem, dass der Lehrer ihrem Sohn nur deshalb schlechtere Noten gibt, weil er die deutsche Sprache noch nicht perfekt beherrscht und dass ihrem Sohn der Unterricht deshalb keinen Spa macht. Sie haben den folgenden Artikel gelesen, der sich mit dem Thema Noten beschftigt, und entschlieen sich, Ihren Freunden einen Brief zu schreiben, um sie ber den Inhalt des Artikels zu informieren und um ihnen Vorschlge zu machen, wie sie mit dem Problem umgehen knnen.

Wussten Sie, dass schwedische Schler bis zur achten Klasse keine Noten bekommen?
Jedes Jahr das Gleiche: Gegen Ende des Schuljahres beginnen manche deutsche Schler zu zittern: Sind die Noten gut genug, um in die nchste Klasse zu kommen? Wie viele Vieren sind es dieses Jahr geworden? Gibt es rger zu Hause wegen schlechter Noten? Schwedische Schler kennen solche Sorgen nicht. Sie bekommen bis zur achten Klasse nmlich gar keine Noten. berhaupt machen unsere skandinavischen Nachbarn in der Schule einige Dinge anders: In Schweden gehen alle Schler bis zur zehnten Klasse in dieselbe Schule. Danach knnen sie sich entscheiden, ob sie weitermachen und aufs Gymnasium gehen. Das machen aber die meisten: Neun von Zehn Schlern machen Abitur. Auch der Schulalltag ist in Schweden ganz anders als bei uns: An manchen Schulen macht jeder Schler zu Beginn der Woche zusammen mit seinem Lehrer einen eigenen Lernplan. Da notiert er, was er diese Woche lernen mchte und wie er es lernen will. Die Schler knnen Wissen alleine erwerben, mit anderen in der Gruppe lernen oder sich von den Lehrern den Stoff erklren lassen. Sie knnen das selbst entscheiden. Die schwedischen Schler bekommen keine Noten. Erst in der achten Klasse wird fr jeden Schler ein Zeugnis geschrieben. Und das funktioniert? Ja, denn Schweden gehrt mit zu den Besten bei den PISA-Tests*. Komisch man hrt doch immer wieder, dass Schler ohne Noten nicht lernen wrden. Aber vielleicht ist es
*

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PISA-Test oder PISA-Studie: Ein internationales Programm der OECD (Organisation der Industriestaaten), dass Wissen der Schler, das fr den Alltag und den Beruf wichtig ist, und ihre Fhigkeiten und damit auch die Effektivitt eines Schulsystems bewertet

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Schule ohne Noten

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ja so, dass das Lernen endlich Spa macht, wenn man nicht stndig Angst vor schlechten Noten haben muss. Schwedische Schler haben viel mehr Eigenverantwortung und wie PISA zeigt sie nutzen sie auch.

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Was Ihre Freunde unternehmen knnen, damit sie ihrem Kind helfen knnen. Worum es in dem Artikel geht. Welche Meinung Sie zu diesem Thema haben. Warum der Artikel fr Ihre Freunde interessant sein knnte.

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Vergessen Sie nicht den Betreff und die Anrede und schreiben Sie auch eine passende Einleitung und einen passenden Schluss.

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Schreiben Sie Ihren Freunden eine E-Mail. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten unten. berlegen Sie sich dabei eine passende Reihenfolge der Punkte.

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VII. Lsungen
I. VERBEN 1. Jeden Tag dasselbe! - In der Schule
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Schon am Anfang des Jahres muss man die Kinder in der neuen Schule anmelden. Ich kann mir diese verflixten Lateinvokabeln nicht merken. Mein Lehrer sagt, dass ich mich besser konzentrieren muss. Seit diesem Jahr besuche ich das Gymnasium. Ich mchte ja besser aufpassen, aber Erdkunde ist so langweilig. Viele Lehrer unterrichten zwei Fcher. Niemand lernt etwas, wenn die Lehrer nicht gut erklren.

1. abschreiben 2. schreibt mit, schreibt auf, notiert 3. lesen, schreiben, rechnen 4. zeichnen, malen, basteln, singen

3. Schon wieder ein Test! - Welches Verb passt?

1. 2. 3. 4. 5.

Frau Fix hat die Deutscharbeiten schon korrigiert/ verbessert. sehr gut bestanden! sich wirklich gut darauf vorbereitet.

Eine 5 in Englisch! Katja ist schon wieder durchgefallen. Dagegen hat sie die Geschichtsklausur mit

Der Lehrer hat Robbi in Spanisch heute mndlich geprft. Stefan hat alle Prfungsaufgaben mhelos gelst.

2. 3. 4.

Annas Referat hat die Musiklehrerin positiv bewertet und mit einer 2 benotet. Whrend Heike den Chemietest nicht bestanden hat, hat ihn ihre Freundin Angelika sogar mit Im Zeugnis hat Leila fast nur gute Noten bekommen.

Li

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5. Nach der Schule - Finden Sie die richtige Definition

1. Lebenslanges Lernen bedeutet, dass man sich regelmig weiterbildet/ fortbildet. Gestern hat sich Susanne an der Uni eingeschrieben, nun ist sie offiziell eine Studentin. Markus studiert Maschinenbau an der Technischen Hochschule. 2.

3.

II. Substantive (1) 1 Frh bt sich Setzen Sie die Silben zusammen!
1.+2. Schler, Lerner 3. Klasse 4. Schule 5. Kindergarten 6. Lehrer 7. Teilnehmer 8. Direktor

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einer 1 bestanden!

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1.

Zwei Schler haben im Test 40 von 40 Punkten erreicht!

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4. Welche Note bekomme ich? - Finden Sie das richtige Verb

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Nikola und Paulina haben den ganzen Nachmittag fr die Mathearbeit gelernt/ gebt, sie haben

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2. Im Unterricht - Finden Sie das passende Verb

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2. (Aus-)Bildung allgemein Finden Sie das richtige Substantiv

1. Semester 2. Schulbeginn 3. (Jahrgangs-)Stufe 4. Schuljahr 5. Ausbildung 6. Schulbildung 7. Ferien

3. Wie lernt der Mensch? - Wie heit es richtig?

3. 4. 5. 6. 7.

Zu Hause machen die Schler dann ihre Hausaufgaben. In der Pause knnen sich die Kinder austoben. Einzelne Schler halten ein Referat zu einem bestimmten Thema. Eine Stunde dauert gewhnlich 45 Minuten. Aufgaben und bungen helfen, den Unterrichtsstoff besser zu verstehen.

Regelmig werden in den verschiedenen Fchern Klassenarbeiten oder Klausuren geschrieben.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

So, Kinder, nehmt bitte eure Hefte, wir schreiben heute ein Diktat. Felix, knntest du bitte die Tafel wischen? Hier ist der Schwamm.

Viele Schler nehmen fr ihre Schulsachen lieber einen bequemen Rucksack statt einer

Schultasche. Kugelschreiber.

Frher lernten alle Schler zuerst, mit einem Fller zu schreiben, heute nehmen viele Kinder einen Fr den Mal- und Kunstunterricht braucht man Farb- und Filzstifte. Fr den Geometrieunterricht mssen wir einen bestimmten Bleistift kaufen, hat unser Sarah, nun steck mal alle deine Stifte in deine Mappe, die brauchen wir jetzt nicht.

sollen. 2. ist.

Li

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Manchmal ist es aber besser, die Kinder mndlich zu prfen, da der Stress dann oft nicht so gro

3.

Felix, alle deine Lsungen sind richtig, keine einzige ist falsch, du bekommst eine 1!

2. Finden Sie die Gegenstze

positiv negativ

ne

1.

Tests und Klassenarbeiten sind schriftliche Prfungen, die das Wissen der Schler feststellen

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III. ADJEKTIVE 1. Ordnen Sie die Adjektive zu!

er

ausnahmsweise durchschnittlich

la

Mathelehrer gesagt.

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Wenn man Hausaufgaben macht, sollte man immer ins Buch schauen.

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GRAMMATIKAUSFLUG

1 b, 2 a, 3 a, 4 c, 5 a, 6 b, 7 b, 8 b, 9 a, 10 a

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4. Was braucht man fr den Unterricht?

wissenschaftlich unwissenschaftlich

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8.

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2.

Whrend des Unterrichts arbeiten die Kinder in der Klasse mit dem Lehrer zusammen.

1.

Lehrer whlen eine bestimmte Methode, um den Kindern etwas beizubringen.


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

SCHULE UND AUSBILDUNG______

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IV. Substantive (2) 1. Die Schulfcher - Ergnzen Sie!

An einigen Schulen finden manche Fcher in der englischen oder franzsischen Sprache statt. Das Fach Religion kann man abwhlen, wenn man 14 Jahre alt ist. Zu den knstlerischen Fchern gehren Musik und Kunsterziehung. lernen. Literaturarten reprsentativ sind. zu machen. Nachhilfeunterricht. In Europa ist es jetzt ein Gesetz, dass die Kinder in der Schule zwei europische Fremdsprachen Im Fach Deutsch lesen die Schler vor allem Bcher, die fr bestimmte Literaturepochen oder

Fr die Fcher Biologie, Chemie und Physik gibt es in der Schule spezielle Rume, um Experimente Viele Schler haben in Mathematik Schwierigkeiten und nehmen in diesem Fach

In Erdkunde/ Geografie lernt man unter anderem, mit dem Atlas, Landkarten umzugehen.

2. Ein Leben lang lernen! Berufliche Weiterbildung

besuchen: machen: Kurs, Fortbildung/ Weiterbildung

Institut, Kurs, Volkshochschule, Seminar, Fortbildung/ Weiterbildung

3. Schon wieder Prfungen!

Chemielehrer ist verrckt geworden! 2. 3. 4. 5. bekommen.

Ergebnisse/ Resultate

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1. Zeugnisse - 2. Diplom, Examen - 3. Punkte - 4. Noten/ Zensuren - 5. Zertifikat/ Urkunde 6.

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4. Geschafft! Ordnen Sie die passenden Substantive zu.

er

Fr die zweite Frage in der Deutscharbeit gab es mehrere richtige Lsungen.

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Beim Vokabeltest in Englisch mussten wir nur die Lcken mit den passenden Wrtern fllen. easy!

Wusstest du die richtigen Antworten beim letzten Test in Geschichte?

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Bei der Klassenarbeit in Mathe hat Corinna nur einen kleinen Fehler gemacht und ein sehr gut

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1.

In Chemie haben wir heute einen Test mit 20 verschiedenen Fragen geschrieben! Unser

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Roswitha Lindner

DaF-Begleiter B1

A1 -B