INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA DE COMERCIOSIMN RODRGUEZ

PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

A+, Le&-!.,# 20)/

Gr(0,# /1

2re(# M(-e34-!&( 5 E 6(+,l7 S,&!(le 5 !n8l9 5 -!&( : V(l,re 5 Te&n,l,8;( e !n<,r34-!&(5 Rel!8!"n : E0=&(&!"n %! !&(> Gr=6, # /-)

A !8n(-=r(# Se0e# MARIO LLOREDA

I ? S# A,rn(0(# MABANA

D,&en-e# SANDRA CU@ILLOS DIAZ>

/)/$>)0>$>2C

PRIMER PERDODO#

In!&!(# 20 0e ener,

%!n(l!E(# F 0e 3(rE,

Se3(n(

%e&'(

C,n-en!0,

De e36e+,

A&-!.!0(0e Recibimiento (Bienvenida a estudiantes) si!naci"n de pupitres #$plicaci"n de %orarios de clases y cambios de clases Reconocimiento del espacio fsico (estudiantes nuevos) L&dicas de 'nte!raci"n( )ormas mnimas de convivencia( *anual de convivencia) plicaci"n de +eberes y derechos , +ebido proceso( L&dicas de inte!raci"n(
3!ina ) de /$

Re&=r ,

Cr!-er!, 0e E.(l=(&!"n

20-2/ ener,

Semana de Induccin

Los estudiantes, padres de familia y dems comunidad educativa estarn informados acerca del horizonte institucional y sus polticas Competencias ciudadanas Comprendo que la norma ayuda a promover el buen trato

*anua *anual de Convivencia 'nstitucional( %orizonte 'nstitucional (-isi"n, *isi"n( -alores 'nstitucionales( Bloc. 'nstitucional( http/00ietcsimonrodri!ue z(blo!spot(com0l de convivencia +ocumento 1'##

)2 3L'C (

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%orizonte 'nstitucional (misi"n, visi"n, principios, valores)

2F-$) ener,

M(-e34-!&( Con4untos E 6(+,l 56nero )arrativo

+etermina con4untos por comprensi"n y e$tensi"n Reconoce los diferentes !6neros 1e ubica en el entorno fsico( Reconoce la or!anizaci"n de la 'nstituci"n Reconoce los valores como parte del ser humano 'dentifica con amor las obras de +ios en toda la naturaleza 7se e$pressions to introduce, to say: 'dentifica el tecnolo!a( ori!en de la

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

C. Sociales
1omos parte del 7niverso( #l *anual de Convivencia -!&( : V(l,re # -alor/ 'dentidad y 3ertenencia Rel!8!"n La Creaci"n

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls Greetings
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( +efinici"n( 8u6 es9

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina 2 de /$

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E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

Realiza e4ercicios con diferentes partes de mi cuerpo(

M(-e34-!&( )&meros naturales( E 6(+,l #lementos de 56nero )arrativo C> S,&!(le 2rientaci"n espacial( 1ituaci"n astron"mica( #l 5obierno #scolar $ =>? febrero -!&( : V(l,re 'dentidad y pertenencia Rel!8!"n La Creaci"n

Lee y escribe n&meros naturales 'dentifica los elementos de !6nero narrativo 1e ubica en el espacio fsico( Reconoce la or!anizaci"n de la 'nstituci"n a la que pertenezco Reconoce los valores como parte del ser humano 'dentifica con amor las obras de +ios en toda la naturaleza( 7se e$pressions to introduce, to say: #$plico los beneficios para la vida actual con el adelanto tecnol"!ico( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls Greetings
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

Los Materiales La Madera.

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina $ de /$

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E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo(

M(-e34-!&( 1uma E 6(+,l Cuento y sus partes <abula V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le La %istoria como ciencia( 8u6 es( C"mo se hace( 3untos cardinales( 3aralelos( -!&( : V(l,re Las normas( Rel!8!"n #l pueblo de 'srael

Realiza e4ercicios aplicando las operaciones matemticas 'dentifica las partes del cuento 'dentifico la fabulas 'dentifica caractersticas de la cultura maya +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual Reconoce la importancia del valor del respeto en la convivencia( Conoce la historia del pueblo de 'srael 7ses a varied vocabulary appropriate for the people to introducin! yourself( #$plica los beneficios para la vida
3!ina / de /$

@A>@B feb(

nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

Ingls Introducing yourself

Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

Los Materiales

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Plsticos
E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

actual con el adelanto tecnol"!ico( Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( Resta E 6(+,l *ito y Leyendas V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le *eridianos 3erodos de la historia de Colombia( * @?>C@ feb(( -!&( : V(l,re Las normas( Rel!8!"n #l pueblo de 'srael

Realiza e4ercicios aplicando las operaciones matemticas 'dentifica los mitos y leyendas( 7bica las lneas ima!inarias( Comprendo las caractersticas de los periodos de la historia de Colombia( Conoce y aplicalas normas Conoce la historia del pueblo de 'srael 7ses a varied vocabulary appropriate for the people to introducin! yourself( Explica los beneficios para la vida
3!ina * de /$

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls Intoducing yourself

Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

Los Materiales

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Jabn
E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

actual con el adelanto tecnolgico Realiza e4ercicios con diferentes partes de mi cuerpo

M(-e34-!&( *ultiplicaci"n( E 6(+,l 3alabras primitivas, derivadas y compuestas( C> S,&!(le >Re!iones del mundo( Las primeras civilizaciones de m6rica( )"madas y sedentarios -!&( : .(l,re )ormas( Rel!8!"n #l pueblo de 'srael( Ingls lphabet Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

Realiza e4ercicios aplicando las operaciones matemticas Reconoce caractersticas de otras partes del mundo 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia del pueblo de 'srael( 7ses a varied vocabulary Explico los beneficios para la vida actual con el adelanto tecnolgico Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

CB > CD <eb(

Los Materiales Vidrio

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina C de /$

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E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( *ultiplicaci"n E 6(+,l La 2raci"n y 3artes de la 2raci"n V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Civilizaciones nti!uas( Recursos )aturales( -!&( : .(l,re #l Respeto Rel!8!"n #l bautismo de Eesucristo

Realiza e4ercicios aplicando las operaciones matemticas Reconoce caractersticas de otras partes del mundo 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

=>? marzo

Ingls
Classroom 2b4ects Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

Explico los beneficios para la vida actual con el adelanto tecnolgico (

Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

Los Materiales

3!ina F de /$

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Papel
E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( +ivisi"n( E 6(+,l Clases de oraciones V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Cultura Los *aya( #l 3aisa4e( Clases( H @A>@B marzo -!&( : .(l,re #l Respeto Rel!8!"n La &ltima cena

Realiza e4ercicios aplicando las operaciones matemticas 'dentifica las diferentes clases de oraciones( Reconoce caractersticas de otras partes del mundo( 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls lassroo! ob"ects

Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

Explico los beneficios para la vida actual con el adelanto tecnolgico

Los Materiales Lu#

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina H de /$

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E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

SEGUNDO PERDODO#

In!&!(# )F 0e 3(rE,

%!n(l!E(# $0 0e 3(:,

Se3(n(

%e&'(

C,n-en!0,

De e36e+,

A&-!.!0(0e

Re&=r ,

Cr!-er!, 0e E.(l=(&!"n

3!ina I de /$

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M(-e34-!&( )&meros primos( E 6(+,l 1u4eto y predicado 3redicado y n&cleo V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Cultura zteca( Los mapas(

Realiza e4ercicios de n&meros primos y compuestos 'dentifica el su4eto y el predicado 'dentifico el n&cleo del predicado Reconoce caractersticas de otras partes del mundo 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica #laboro mapas, ubicando lu!ares en ellos( Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

)F -2) 3(rE,

-!&( : .(l,re La amistad Rel!8!"n La &ltima cena

Ingls Verb $o %e
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( 5randes 'nventos *aquinas E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

( Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina )0 de /$

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M(-e34-!&( *(C(* E 6(+,l #lementos de la comunicaci"n 3refi4os y 1ufi4os V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Relieve Cultura 'nca( )0 2/-2H 3(rE, -!&( : .(l,re La amistad( Rel!8!"n La Crucifi$i"n

%alla el *(C(* de dos o ms n&meros( 'dentifica los elementos de la comunicaci"n 'dentifica los prefi4os y sufi4os( +istin!ue las diferentes formas de relieve( 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls Verb $o %e
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( 5randes 'nventos Lentes E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Construcci"n individual de te$tos

3!ina )) de /$

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M(-e34-!&( *(C(+ E 6(+,l 1ilabas atonas y t"nicas V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Relieve Cultura 'nca( -!&( : .(l,re La amistad( Rel!8!"n La Crucifi$i"n

%alla el *(C(+ de dos o ms n&meros( Reconoce las silabas atonas y t"nicas +esarrollo de clase te"rica +istin!ue las diferentes formas de relieve( 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

))

=@ marzo >B abril

Ingls Verb $o %e
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( 5randes 'nventos #lectricidad E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina )2 de /$

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M(-e34-!&( )&meros romanos( E 6(+,l #l 1ustantivo Comunes y propios 'ndividuales y colectivos V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Clima( Clases de climas( Culturas precolombinas( )2 ? > @@ abril> -!&( : .(l,re La ;olerancia Rel!8!"n La resurrecci"n

Lee y escribe n&meros romanos Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

'dentifica el sustantivo y sus clases +esarrollo de clase te"rica +istin!ue las diferentes formas de relieve( 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls Verb $o %e
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( 5randes 'nventos %elic"ptero E0> %; !&( ?abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

3!ina )$ de /$

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M(-e34-!&( <raccionarios( E 6(+,l #l ad4etivo V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le #lementos del clima( <actores que modifican el clima( Culturas precolombinas( )$ C@ ,CF abril -!&( : .(l,re La tolerancia Rel!8!"n La 3ascua

Reconoce los n&meros fraccionarios Representa los fraccionarios 'dentifica el ad4etivo( +istin!ue los diferentes climas( 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual Reconoce los valores como parte del ser humano Conoce la historia de Eesucristo( nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

Ingls Verb $o %e
Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( #l cohete (;ransbordador espacial) E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina )/ de /$

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M(-e34-!&( <raccionarios E 6(+,l 3alabras %om"fonas y 3olis6micas V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n( Clases Culturas precolombinas( )/ CD abril C mayo -!&( : .(l,re La comunicaci"n Rel!8!"n Las parbolas

Reconoce los n&meros fraccionarios Representa los fraccionarios( Reconoce la diferencia de las palabras polis6micas y hom"fonas( +istin!ue los diferentes climas( 'dentifico caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
Goo nimals Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( 5randes 'nventos Bateras > 3ilas E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina )* de /$

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M(-e34-!&( 2peraciones con fraccionarios( E 6(+,l 1in"nimos y nt"nimos V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n( Clases Culturas precolombinas( )* F>I mayo -!&( : .(l,re La comunicaci"n Rel!8!"n Las parbolas

&eali#a operaciones con 'raccionarios.

+istin!ue las diferentes re!iones( 'dentifica los sin"nimos y los ant"nimos( 'dentifica caractersticas de las primeras culturas de m6rica +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

Ingls
<arm nimals Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( *otores E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

3!ina )C de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( 2peraciones con fraccionarios( E 6(+,l umentativo y +iminutivo V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!iones !eo!rficas Culturas precolombinas( )C @C , @J mayo -!&( : .(l,re La autoestima Rel!8!"n Las parbolas

&eali#a operaciones con 'raccionarios.

'dentifica el aumentativo y el diminutivo( +istin!ue las diferentes re!iones( 'dentifico caractersticas de las primeras culturas de m6rica Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

7ses a varied vocabulary Ingls

1hapes and <orm Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( Relo4 E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina )F de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( )&meros mi$tos E 6(+,l Los 3ronombres V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le # %idro!rafa +escubrimiento( ntecedentes )F @I , C= mayo -!&( : .(l,re La autoestima Rel!8!"n Las parbolas

Convierte fracciones impropias en n&meros mi$tos y viceversa( Reconoce los pronombres personales Comprende la importancia del a!ua en el planeta( 'dentifica las causas y consecuencias del descubrimiento( Reconoce los valores como parte del ser humano ( Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
<amily Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( Bol!rafo E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Reconoce la utilidad que nos prestan los productos tecnol"!icos hechos por el hombre Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina )H de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( )&meros mi$tos( E 6(+,l #l -erbo #l n&mero y la persona del verbo V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le # %idro!rafa( +escubrimiento( %echos, consecuencias( 1alida peda!o!ica -!&( : .(l,re # La autoestima Rel!8!"n Las parbolas

Convierte fracciones impropias en n&meros mi$tos y viceversa( *ane4a el n&mero, persona y el verbo en la oraci"n( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Comprende la importancia del a!ua en el planeta( 'dentifica las causas y consecuencias del descubrimiento( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen(

#4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual(

)H

CJ>=A mayo

Ingls
<amily Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( #l Computador 3artes del Computador E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Reconoce al computador como una herramienta de traba4o, aprendiza4e y como medio de comunicaci"n con el entorno Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

3!ina )I de /$

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TERCER PERDODO#

In!&!(# 2 0e J=n!,

%!n(l!E(# * 0e e6-!e3Gre

Se3(n(

%e&'(

C,n-en!0, M(-e34-!&( Retas, 1emirectas y 7nidades de Lon!itud> E 6(+,l ;iempo -erbal V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Relieve( La conquista( -!&( : .(l,re La 4usticia Rel!8!"n

De e36e+, Represento las rectas y semirrectas( 'dentifico los tiempos del verbo (3asado, 3resente y <uturo) Comprendo la importancia del relieve en el planeta( 'dentifico las causas y consecuencias del descubrimiento( Reconozco los valores como parte del ser humano Reconozco las parbolas y las

A&-!.!0(0e +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase
3!ina 20 de /$

Re&=r , ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Cr!-er!, 0e E.(l=(&!"n Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de

)I

2-C J=n!,

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

Las parbolas

enseHanzas que tienen(

Ingls
;ime Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( #l Computador 7nidades de almacenamiento E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas M(-e34-!&( Kn!ulos y clases( E 6(+,l Con4u!aci"n -erbal V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Relieve( La conquista( -!&( : .(l,re La Eusticia Rel!8!"n Las parbolas

7ses a varied vocabulary

Reconoce al computador como una herramienta de traba4o, aprendiza4e y como medio de comunicaci"n con el entorno Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo 'dentifica, represento y utilizo n!ulos( Con4u!a diferentes verbos( Comprende la importancia del relieve en el planeta( 'dentifico las causas y consecuencias del descubrimiento( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( Construcci"n individual de te$tos

traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos
3!ina 2) de /$

20

I )$ J=n!,

Ingls
;ime

7ses a varied vocabulary

Reconoce al computador como

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( #l Computador #l uso del teclado E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas 2) @J , CA 4unio M(-e34-!&( 3ol!onos y 3ermetro( E 6(+,l La tilde en +ipton!o y tripton!o V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Relieve de las Re!iones La Colonia( 1ociedad colonial -!&( : .(l,re #l compromiso Rel!8!"n Las parbolas

una herramienta de traba4o, aprendiza4e y como medio de comunicaci"n con el entorno Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo Reconoce los 3ol!onos Realizo e4ercicios para hallar el permetro Reconoce las tildes en los dipton!os y tripton!os( Comprende la importancia del relieve en el planeta( 'dentifico condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

7ses a varied vocabulary

Reconoce al computador como una herramienta de traba4o, aprendiza4e y como medio de

Ingls
<eelin!s Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

3!ina 22 de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

#l Computador #l uso del Rat"n E0> %; !&(> %abilidades motrices bsicas

comunicaci"n con el entorno Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 7nidades de rea Krea del trin!ulo( K E 6(+,l La tilde en %iato V(l,r 0e l( P(l(Gr( C>S,&!(le 2r!anizaci"n poltico administrativa de Colombia( Los departamentos( #conoma Colonial( -!&( : .(l,re #l compromiso Rel!8!"n Las parbolas

Realiza e4ercicios de unidades de medida 'dentifica la tilde en %iato Comprende or!anizaci"n del estado Colombiano( 'dentifica condiciones sociales de la colonia( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen( nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

22

C= , C? 4unio

Ingls
<eelin!s Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

'dentifico el pro!rama o sistema

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina 2$ de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

1'1;#* 23#R ;'-2 8ue es9 E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

operativo(( Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 3lano Cartesiano 3rismas, Cilindros y Conos( E 6(+,l 7so de la B y V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Or8(n!zaci"n poltico administrativa de Colombia> +istritos( Res!uardos -!&( : .(l,re La libertad Rel!8!"n Las parbolas

Realiza el plano cartesiano con sus elementos Construye 3rimas, cilindros y conos 7tilizo la B y Comprende or!anizaci"n del estado Colombiano( 'dentifico condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

2$

C@ >CF 4ulio

Ingls
3rofessions Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

'dentifico el pro!rama o sistema operativo LindoMs y las partes de

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina 2/ de /$

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L')+2L1 8u6 es9 E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

sus ventanas( Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina 2* de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( 7nidades de -olumen( 7nidades de Capacidad( E 6(+,l 5enero Lirico 3rosa y verso V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n del Caribe( La colonia( 1ituaci"n 3oltica y cultural( -!&( : .(l,re La libertad Reli!i"n #l nti!uo ;estamento

Realiza el plano cartesiano con sus elementos Construye 3rimas, cilindros y conos Reconoce las caractersticas del !6nero lrico +iferencio entre prosa, verso y la rima Comprende or!anizaci"n del estado Colombiano( 'dentifica condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce porque es importante conocer la Biblia +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

2/

CD 4ulio @ a!osto

Ingls
3rofessions Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( ;ipos de LindoMs E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

'dentifico el pro!rama o sistema operativo LindoMs y las partes de sus ventanas( Realizo diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina 2C de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( #laboraci"n de tablas 1ecuencia y -ariaci"n( E 6(+,l 3oema Rima y ;ono V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n del 3acfico( La colonia( *ovimientos sociales/ #$pedici"n Botnica -!&( : .(l,re La disciplina Rel!8!"n #l nti!uo ;estamento

+escribe las caractersticas de las re!iones naturales de Colombia 'dentifica el poema y sus partes +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual 'dentifica condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce porque es importante conocer la Biblia #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

2*

B,D a!osto

Ingls
)umbers ?A to @AAA Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( #scritorio e 'conos E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

'dentifico el pro!rama o sistema operativo LindoMs y las partes de sus ventanas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina 2F de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( 5raficas de lneas y circular> E 6(+,l 1mil, metfora e hip6rbole V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n ndina( *ovimientos sociales de la colonia( Los Comuneros 2C @@ , @F a!osto -!&( : .(l,re La disciplina Rel!8!"n #l nti!uo ;estamento

Realiza diferentes !raficas( 'dentifica en te$tos las fi!uras literarias +escribe las caractersticas de las re!iones naturales de Colombia 'dentifica condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce porque es importante conocer la Biblia +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase 'dentifico el pro!rama o sistema operativo LindoMs y las partes de sus ventanas( Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
)umbers ?A to @AAA Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( Barra de tareas E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina 2H de /$

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M(-e34-!&( *a!nitudes( E 6(+,l #l adverbio V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n 'nsular La esclavitud -!&( : .(l,re La 5ratitud Rel!8!"n #l nti!uo ;estamento

'dentifica las diferentes ma!nitudes 'dentifica el adverbio( +escribe las caractersticas de las re!iones naturales de Colombia 'dentifica condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce porque es importante conocer la Biblia +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

2F

@D , CC a!osto

Ingls
-erbs Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( Bot"n inicio( ;ipos de ventanas E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

'dentifico el pro!rama o sistema operativo LindoMs y las partes de sus ventanas( Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina 2I de /$

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M(-e34-!&( 3robabilidad( E 6(+,l #l articulo V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le La 2rinoqua( La i!lesia en la Colonia -!&( : .(l,re La 5ratitud Rel!8!"n #l nti!uo ;estamento

Realiza e4ercicios de 3robabilidad 'dentifica el articulo +esarrollo de clase te"rica +escribe las caractersticas de las re!iones naturales de Colombia 'dentifico condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce porque es importante conocer la Biblia( ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

2H

CF>CI a!osto

Ingls
-erbs Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( Lord 8ue es9 E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

3!ina $0 de /$

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PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

M(-e34-!&( ;aller( E 6(+,l La %istorieta V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le Re!i"n mazona Costumbres de la Colonia 1alida peda!"!ica -!&( : .(l,re La responsabilidad Rel!8!"n #l )uevo ;estamento

)o aplica( 'dentifica la historieta y sus partes +esarrollo de clase te"rica +escribe las caractersticas de las re!iones naturales de Colombia 'dentifico condiciones sociales de la colonia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce porque es importante conocer la Biblia( ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos( Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

2I

@N F sept(

Ingls
-erbs Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( %erramientas 7tilizadas en Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

Construcci"n individual de te$tos

3!ina $) de /$

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CUARTO PERDODO#

In!&!(# H 0e e6-!e3Gre

%!n(l!E(# $0 0e n,.!e3Gre

Se3(n(

%e&'(

C,n-en!0, M(-e34-!&( Repaso de fraccionarios( E 6(+,l Con4unciones y 3reposiciones V(l,r 0e l( P(l(Gr( > S,&!(le La revoluci"n industrial europea( ctividades econ"micas

De e36e+, Realiza operaciones con fracciones 'dentifica las con4unciones y preposiciones( Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la Biblia(

A&-!.!0(0e

Re&=r ,

Cr!-er!, 0e E.(l=(&!"n

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

$0

H )2 e6->

-!&( : .(l,re La responsabilidad Rel!8!"n #l )uevo ;estamento

Ingls
-erbs Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( %erramientas 7tilizadas en Lord

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar traba4os y tareas en diferentes

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina $2 de /$

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E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

$)

)* )I e6->

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales( E 6(+,l 3alabras !udas, 5raves y #sdr&4ulas V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le 1ectores econ"micos La revoluci"n 'ndustrial en Colombia -!&( : .(l,re La solidaridad Rel!8!"n #l )uevo ;estamento

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( Reconoce cuales son las palabras a!udas, !raves y esdr&4ulas Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la Biblia(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
d4etives Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar
3!ina $$ de /$

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

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%erramientas 7tilizadas en Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l 3alabras %om"nimas V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le ctividades econ"micas primarias( La independencia( Causas de la independencia -!&( : .(l,re La solidaridad Rel!8!"n #l )uevo ;estamento

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( 'dentifica las palabras hom"nimas Comprende la importancia de la independencia 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la Biblia Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

$2

CC , CJ sept(

Ingls
d4etives Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina $/ de /$

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%erramientas 7tilizadas en Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l 7so de la %, E y 5 V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le La 3atria Boba 1ector secundario de la economa -!&( : .(l,re +eberes y derechos Rel!8!"n #l )uevo ;estamento

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( 7tiliza la %, E y 5 Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la Biblia +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

$$

CI sept( = octubre

Ingls
2oposites

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar

Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( %erramientas 7tilizadas en

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina $* de /$

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Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

$/

@= , @? octubre

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l 56nero +ramtico V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le 1ector terciario Reconquista espaHola -!&( : .(l,re +eberes y derechos Rel!8!"n )acimiento de Ees&s

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( 'dentifica el !6nero dramtico Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la Biblia

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
2oposites Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar
3!ina $C de /$

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

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%erramientas 7tilizadas en Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

$*

CA , CB octubre

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l #l 3rrafo V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le C(mpaHa libertadora ;ransporte -!&( : .(l,re #l emprendimiento Rel!8!"n )acimiento de Ees&s

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( Reconoce los elementos del prrafo( Comprende la importancia del( ;ransporte en el desarrollo del pas( 'dentifica los hechos y persona4es de la independencia Reconoce los valores como parte del ser humano ( Reconoce las parbolas y las enseHanzas que tienen(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
1ports and #$ercise Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( %erramientas 7tilizadas en

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar
3!ina $F de /$

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

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Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

$C

C? , =@ octubre

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l 7so del 3unto y la coma V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le 1im"n Rodr!uez -alores simonianos -!&( : .(l,re -alores simonianos Rel!8!"n -ida de Ees&s

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( 7tiliza el punto y la coma Comprende y aplica el pensamiento 1imoniano Comprendo la importancia del( ;ransporte en el desarrollo del pas( 'dentifica los hechos y persona4es de la independencia Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la vida de Ees&s(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
1ports and #$ercise Te&n,l,8;( e In<,r34-!&(

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar
3!ina $H de /$

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

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%erramientas 7tilizadas en Lord E0> %; !&( ?(G!lidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

$F

=,? noviem(

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l 7so de los dos puntos y el !uion V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le 1ervicios p&blicos %6roes de la independencia 1mbolos nacionales -!&( : .(l,re 3royecto de vida Rel!8!"n -ida de Ees&s

Resuelve operaciones entre n&meros decimales( 7tiliza los dos puntos y el !uion Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la vida de Ees&s(

+esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
1easons Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( %erramientas 7tilizadas en

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar
3!ina $I de /$

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA DE COMERCIOSIMN RODRGUEZ

PLAN DE AULA PREVISTO GACPln-02 Ver !"n# $ %e&'(#)*-))-20)$

Lord E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

traba4os y tareas en diferentes reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l ;e$tos V(l,r 0e l( P(l(Gr( C> S,&!(le #l 5obierno )acional $H @A , @B noviem( -!&( : .(l,re 3royecto de vida Rel!8!"n -ida de Ees&s

Resuelvo operaciones entre n&meros decimales 'dentifica diferentes tipos de te$tos( Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la vida de Ees&s( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Ingls
1easons Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( %erramientas 7tilizadas en Lord

7ses a varied vocabulary

7tilizo adecuadamente el pro!rama Lord para realizar traba4os y tareas en diferentes

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina /0 de /$

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E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas

reas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l ;e$tos V(l,r 0e l( P(l(Gr( > S,&!(le Repaso $I @? , C@ noviem( 1alida peda!"!ica

Realiza operaciones con n&meros decimales( 'dentifica diferentes tipos de te$tos( Comprende la importancia de los movimientos sociales y culturales de #uropa 'dentifica las caractersticas econ"micas de Colombia( Reconoce los valores como parte del ser humano Reconoce la importancia de conocer la vida de Ees&s( +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Construcci"n individual de te$tos ;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

-!&( : .(l,re 3royecto de vida Rel!8!"n Taller

Ingles Lor.shops

7ses a varied vocabulary

7tiliza pro!ramas del computador

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

3!ina /) de /$

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Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( E0> %; !&( %abilidades motrices bsicas Realiza diferentes e4ercicios y movimientos de mi cuerpo

M(-e34-!&( 2peraciones +ecimales E 6(+,l ;aller de comprensi"n lectora( C> S,&!(le Repas, -!&( : .(l,re 3royecto de vida Rel!8!"n ;aller +esarrollo de clase te"rica ;alleres en forma individual #4ercicio 3rctico 'nvesti!aci"n previa /0 CB , CD noviem( fianza los conocimientos adquiridos Lectura individual nlisis del ;ema Comprensi"n de lecturas Refle$i"n individual( Revisi"n de traba4o en clase Te&n,l,8;( e In<,r34-!&( ;aller E0> %; !&(
3!ina /2 de /$

Ingls Lor.shops

;e$to 5ua Cuaderno( %o4as <otocopia Lpices Colores Lapicero ;i4eras *arcadores Cartulina 3e!ante Biblia #quipo de sonido, Cd 'mplementos deportivos(

Construcci"n individual de te$tos

Co!nitivo Coevaluativo %eteroevaluativo sistencia y buen comportamiento en las actividades acad6micas( Cumplimiento de las actividades individuales y !rupales( Responsabilidad en la entre!a de traba4os en clase y tareas( portes y participaci"n en el desarrollo de la clase( Realizaci"n de traba4os individuales o en !rupo( Realizar evaluaciones orales y escritas(

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%abilidades motrices bsicas

3!ina /$ de /$