ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLTICAS PBLICAS Departamento de Cincia Poltica e Polticas Pblicas Dossi de Licenciatura em Cincia Poltica 2013/2014

ISCTE-IUL Escola Sociologia e Politicas Pblicas, Av. das Foras Armadas 1649-026 Lisboa Sala 1W04 - Piso 1 do Edifcio I Telefone: 21 790 3016 Ext: 291500 - Fax: 21 790 30 17 E-mail: secretariado.espp@iscte.pt www.iscte.pt

NDICE:

PARTE I .......................................................................................................................................... 3 1. Apresentao do curso.......................................................................................................... 3 2. Objetivos do curso e competncias a adquirir ...................................................................... 5 3. Coerncia dos objetivos definidos com a misso e a estratgia da instituio .................... 6 4. Adequao do curso ao Modelo de Bolonha ........................................................................ 7 5. Ligao entre o modelo de ensino e a investigao ............................................................. 9 6. Destinatrios e empregabilidade ........................................................................................ 10 7. Condies de acesso ........................................................................................................... 11 PARTE II ....................................................................................................................................... 13 8. Plano de estudos e elenco dos docentes do curso ............................................................. 13 9. Fichas de Unidades Curriculares - FUCs .............................................................................. 18 10. Sistemas de avaliao........................................................................................................ 18 11. Regras e procedimentos bsicos sobre como fazer um trabalho acadmico ................... 22 12. Monitorizao do processo pedaggico ........................................................................... 23 13. Curriculum Vitae resumido do diretor da Licenciatura e dos docentes da rea da CP ..... 25 14. Publicaes dos docentes do curso por reas cientficas e no total, 2008-2012.............. 37 15. Participao de docentes da Licenciatura em CP do ISCTE-IUL em projetos de pesquisa internacionais (e nacionais). ................................................................................................... 38 16. Perfil dos alunos ao longo do tempo, 2007-2008 a 2012-2014 ........................................ 39 17. Avaliao e Acreditao da Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL em 2013 ....... 40 PARTE III ...................................................................................................................................... 41 18. Calendrio e horrios escolares ........................................................................................ 41 19. Propinas............................................................................................................................. 44 PARTE IV ...................................................................................................................................... 46 20. Cinco elementos especialmente positivos acerca da Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL ................................................................................................................................. 46

PARTE I
1. Apresentao do curso
A formao fornecida na licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL tem uma componente eminentemente tcnica, seja ela de ndole mais terica (unidades curriculares de: teorias polticas, sistemas polticos comparados, partidos polticos e grupos de presso, sistemas e comportamentos eleitorais, cidadania e cultura poltica, opinio pblica e esfera poltica, estado e administrao pblica, etc.), seja ela de ndole mais instrumental (laboratrios de pesquisa, mtodos e tcnicas de investigao, estatstica e anlise de dados), seja ainda ao nvel de reas cientficas complementares (histria, direito, economia, etc.). H ainda a possibilidade de prosseguir estudos nesta rea ao nvel do Mestrado e Doutoramento e beneficiar, neste mbito, de um amplo programa de estgios.1A formao na licenciatura mantm tambm uma relao privilegiada com vrios centros de investigao de excelncia, designadamente o Centro de Investigao e Estudos de Sociologia (CIES-IUL), que integram a Escola de Sociologia e Polticas Pblicas, que integra com regularidade alunos finalistas da licenciatura em projetos de investigao. Outros centros de investigao a que esto ligados sobretudo os docentes de outras reas cientficas (que no a Cincia Poltica ou as Polticas Pblicas) so os seguintes: CEHC (Centro de Estudos de Histria Contempornea); CEA (Centro de Estudos Africanos); DINAMIA-CET: Estudos sobre a Mudana Socioeconmica e o Territrio).Os alunos tm

No existem protocolos especficos para a Licenciatura em Cincia Poltica porque os

programas de estgios esto localizados no segundo e terceiros ciclos de formao em Cincia Poltica (Mestrado e Doutoramento). Nestes casos, existem vrios protocolos assinados, ou em vias de ser assinados, com a AR (Assembleia da Repblica), a CNE (Comisso Nacional de Eleies), a DGAI-MAI (Direo Geral da Administrao Interna Ministrio da Administrao Interna, ex-STAPE), a AMA (Agncia para a Modernizao Administrativa), a FEF (Fundao Friedrich Ebert), o OP (Observatrio Poltico), o OBERCOM (Observatrio da Comunicao), a CE-Portugal (Representao da Comisso Europeia em Portugal), a OIM (Organizao Internacional das Migraes), a CPLP (Comunidade de Pases de Lngua Oficial Portuguesa), a EFCP (Entidade de Fiscalizao das Contas dos Partidos) e CIES-IUL (Estgios de investigao).
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ainda a possibilidade de prosseguir os (ou fazer parte dos) estudos ao nvel internacional fruto das inmeras parcerias internacionais ao nvel do ensino e da investigao. Alm da formao fundamental em Cincia Poltica, a Licenciatura de Cincia Poltica do ISCTE-IUL apresenta ainda um ramo de especializao em Polticas Pblicas (ver Plano de Estudos abaixo). No que respeita a atividades desenvolvidas no mbito da Licenciatura, reala-se a realizao anual das Jornadas de Cincia Poltica desde o ano letivo 2010-2011 e do Ciclo de Conferncias em Cincia Poltica, desde 2008-2009, em cuja organizao os alunos tm sempre tido um papel fundamental, nomeadamente atravs do NACP (Ncleo de Alunos de Cincia Poltica do ISCTE-IUL), permitindo-lhes no apenas o contato com instituies e atores polticos relevantes, assim como adquirir experincia na realizao de eventos acadmicos. Realizam-se ainda com regularidade outras conferncias, colquios, e debates temticos (muitas vezes tambm com a colaborao dos alunos). A partir do ano letivo 2012-2013, com o intuito de estimular uma maior cooperao entre os diferentes ciclos de ensino da Cincia Poltica no ISCTE-IUL (Licenciatura, Mestrado e Doutoramento), decidiu-se, primeiro, que as prximas Jornadas da Cincia Poltica (de 2012-2013 em diante) e os Ciclos de Conferncias associados sero, na medida do possvel, organizados conjuntamente entre a direo dos cursos dos vrios ciclos de estudos. Alm disso, em segundo lugar, sugeriu-se aos estudantes para que, atravs do NACP e da ocupao de lugares nos seus rgos diretivos, integrassem mais plenamente alunos dos vrios ciclos na organizao Jornadas da Cincia Poltica e dos Ciclos de Conferncias. Diretor da licenciatura em Cincia Poltica, 2009-presente data: Andr Renato Leonardo Neves dos Santos Freire, Professor Auxiliar com Agregao. Contactos: ISCTE-IUL, Avenida das Foras Armadas, 1649-026, Lisboa. Cacifo: 78. Gabinete: Ala Autnoma, 310. E-mail: andre.freire@iscte.pt Outros elementos da equipa de coordenao do curso: Jos Manuel Leite Viegas, Professor Associado com Agregao. Ana Maria Belchior, Professora Auxiliar.

2. Objetivos do curso e competncias a adquirir

A aposta em termos pedaggicos numa relao simbitica entre a teoria e a metodologia, no seguimento do que vem sendo ensaiado com reconhecido xito pela Escola de Sociologia e Polticas Pblicas do ISCTE-IUL (e seus antecedentes institucionais), pretende ser tambm uma garantia para a insero profissional dos futuros licenciados, no sentido em que os mune de competncias que podem ser mobilizadas de forma criativa nos mais diversos domnios, tornando-os, em consequncia, mais aptos e capazes de desempenhar funes em variados contextos institucionais e de responder a solicitaes e exigncias muito diferenciadas. A Licenciatura em Cincia Poltica visa, em particular, que os futuros diplomados alcancem os seguintes objetivos e desenvolvam as seguintes competncias:

Capacidade de compreenso geral da rea cientfica da Cincia Poltica e detenham conhecimento dos seus principais conceitos, teorias e mtodos, clssicos assim como atuais;

Sejam capazes de aplicar esses conhecimentos de modo que evidencie uma abordagem profissional ao trabalho politolgico, e tenham competncias para sustentar argumentos e resolver problemas nesta rea de estudo;

Adquiram conhecimentos e competncias que constituam uma base slida para o prosseguimento mais aprofundado e especializado de estudos na fileira de formao universitria em Cincia Poltica, nomeadamente no Mestrado em Cincia Poltica e no Doutoramento em Cincia Poltica e Relaes Internacionais ou afins. Para alcanar estes objetivos e fornecer estas competncias, a Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL tem trs pontos especialmente fortes: 1. Em termos do paradigma do ensino-aprendizagem, que assenta numa metodologia de ensino que promove uma simbiose entre a teoria e a metodologia, entre a investigao fundamental e a investigao aplicada, entre a teoria e a prtica profissional dos politlogos. 2. Ao nvel do corpo docente que tem desenvolvido investigao com elevada qualidade nas reas das Cincias Polticas e da Sociologia Poltica, reconhecida ao nvel nacional e internacional considerando como indicadores os trabalhos destes docentes publicados em revistas e livros de referncia, bem como a participao em redes de investigao. 3. A experincia ao nvel das vrias cadeiras metodolgicas e de anlise de dados (Laboratrios, Mtodos e Tcnicas de Investigao, Anlise de Dados). Alm disso, a Licenciatura em CP do ISCTE-IUL tirou partido do conhecimento, da experincia
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adquirida e da qualidade do corpo docente de outras reas cientficas do ISCTE-IUL que fornecem cadeiras e docentes ao curso de CP, nomeadamente Histria, Direito, Economia e Mtodos Quantitativos. Ver a este respeito os seguintes documentos: Publicao do plano de estudos em Dirio da Repblica: Despacho n. 10762/2012, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie n. 153 de 8 de agosto de 2012 Plano de estudos no stio do ISCTE: http://iscte-iul.pt/cursos/licenciaturas/686/plano_de_estudos.aspx

3. Coerncia dos objetivos definidos com a misso e a estratgia da instituio

Esta licenciatura capitalizou o conhecimento e a experincia adquiridos ao nvel do Departamento de Sociologia do ISCTE-IUL. Primeiro, em termos da filosofia (e do saber adquirido) em matria do paradigma do ensino -aprendizagem, o qual j uma imagem de marca do Departamento de Sociologia do ISCTE-IUL e tem provas dadas nomeadamente em termos da empregabilidade dos licenciados em Sociologia. Segundo, ao nvel do corpo docente que a tem desenvolvido investigao com elevada qualidade, nas reas da Sociologia Poltica e das Cincias Polticas. Podemos considerar que esta qualidade reconhecida ao nvel nacional e internacional se tomarmos como indicadores os trabalhos destes docentes publicados em revistas, livros, etc., de referncia, bem como a participao em redes de investigao ou ainda a sua participao em Congressos Nacionais e Internacionais da especialidade. Terceiro, a experincia ao nvel das vrias cadeiras comuns com Sociologia, ou de idntico perfil (Laboratrios, Mtodos e Tcnicas de Investigao, Anlise de Dados). Alm disso, a Licenciatura em CP do ISCTE-IUL tirou partido do conhecimento, da experincia adquirida e da qualidade do corpo docente de outras reas cientficas do ISCTE-IUL que fornecem cadeiras e docentes ao curso de Cincia Poltica, nomeadamente Histria, Direito, Economia e Mtodos Quantitativos. A criao de um curso de licenciatura em Cincia Poltica foi um complemento importante no leque de formaes oferecido pelo ISCTE-IUL, nomeadamente na rea das cincias
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sociais, confirmando-o como uma instituio vocacionada para a anlise pluridisciplinar da sociedade portuguesa. Refira-se ainda a finalizar este ponto que, com a reorganizao institucional do ISCTE-IUL (passagem a Fundao, criao de Escolas, etc.), a Licenciatura em Cincia Poltica (bem como os ciclos de estudos posteriores nesta rea cientifica: 2 e 3) passou a estar integrada no novo Departamento de Cincia Poltica e Polticas Pblicas. Este ltimo, por sua vez, est integrado na Escola de Sociologia e Polticas Pblicas, a qual inclui para alm do Departamento de Cincia Poltica e Polticas Pblicas, o Departamento de Sociologia, o Departamento de Histria, o Departamento de Mtodos de Pesquisa Social e, ainda, trs Centros de Investigao (CIES: Centro de Investigao e Estudos de Sociologia; CEHC: Centro de Estudos de Histria Contempornea; CEA: Centro de Estudos Africanos, que brevemente ser o novel CEI: Centro de Estudos Internacionais).

4. Adequao do curso ao Modelo de Bolonha

A Licenciatura de CP foi criada durante a implementao de Bolonha no ISCTE-IUL, 2007/2008. No arranque foram introduzidas alteraes face ao modelo original: ramo em Polticas Pblicas; pequenas correes na distribuio de horas de contacto para facilitar as trocas entre cursos. Em 2009/2010: pequenas alteraes no plano de estudos. De 2012-2013 em diante: 1) eliminao da UC Laboratrio de tica e Profisso, substituda por Histria poltica contempornea de Portugal; 2) A UC Laboratrio de Pesquisa Comparativa, de mtodos, passou a Laboratrio de Poltica Comparada, de CP. Para se reduzir peso da rea dos mtodos, reforando reas mais substantivas: Histria e CP. Tais revises resultam quer de reunies peridicas entre a direo do curso e os docentes, sobretudo os do ncleo duro da CP, quer da auscultao peridica dos alunos, quer da avaliao regular de tendncias (cientificas e pedaggicas) ao nvel nacional e internacional. Como j se referiu, a licenciatura em CP capitalizou o conhecimento e a experincia adquiridos no ISCTE-IUL. Primeiro, em termos da filosofia (e do saber adquirido) em matria do paradigma do ensino -aprendizagem. Segundo, ao nvel do corpo docente que a
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tem desenvolvido investigao com elevada qualidade, nas reas das Cincias Polticas. Terceiro, a experincia ao nvel das vrias UCs metodolgicas (Laboratrios, Mtodos e Tcnicas de Investigao, Anlise de Dados). Alm disso, a Licenciatura em CP tirou partido do conhecimento, da experincia adquirida e da qualidade do corpo docente de outras reas cientficas do ISCTE-IUL (Histria, Direito, Economia, Mtodos Quantitativos, etc.). Perspetivam-se novas reformulaes do curso, de limitado alcance, fruto das recomendaes do processo de avaliao e acreditao em 2013: reduo de UCs metodolgicas e aumento do peso de UCs ligadas economia, direito e/ou filosofia.

De acordo com o Artigo 3. do Decreto-Lei n. 42/2005, um crdito define-se como a unidade de medida do trabalho do estudante sob todas as suas formas, designadamente, sesses de ensino de natureza coletiva, sesses de orientao pessoal de tipo tutorial, estgios, projetos, trabalhos no terreno, estudo e avaliao. Segundo o Artigo 9. do Decreto-Lei n. 74/2006, no ensino universitrio, a obteno do grau de licenciado corresponde a um ciclo de estudos de 180 a 240 crditos, com uma durao normal de trabalho de 6 a 8 semestres curriculares. Na licenciatura em CP optou-se por uma estrutura do 1 ciclo constituda por 6 semestres curriculares correspondentes a 180 crditos. Tendo por referncia os programas de estudos em CP europeus, o sistema de crditos baseado no princpio que 60 Crditos medem o volume de trabalho a tempo inteiro de um estudante durante um ano letivo. Tendo-se estimado que o tempo de horas de estudo dos alunos por ano de 1500-1800 horas, um Crdito corresponder a cerca de 25 a 30 horas de trabalho (ECTS Users Guide, 2005). Na licenciatura em CP optou-se por, a partir do ano letivo 2008/2009, formalizar que 1 Crdito corresponde a 25 horas de trabalho (assim como para o Mestrado desde a sua entrada em funcionamento em 2010/2011). Neste 1 ciclo, a formao universitria de base em CP , como foi referido, conseguida em 3 anos, correspondentes a 180 crditos. Neles so contemplados os principais temas, conceitos, teorias, mtodos e tcnicas da cincia poltica, a estatstica e anlise de dados, introdues a outras cincias sociais (nomeadamente com um ramo de especializao em Polticas Pblicas e, em geral, com vrias cadeiras introdutrias completares de outras cincias sociais), um conjunto de domnios especializados da cincia poltica e laboratrios de cincia poltica, visando a aquisio e o treino de competncias gerais (incluindo o
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trabalho com indicadores e fontes, o uso dos mtodos e tcnicas de pesquisa em cincias sociais, nomeadamente a metodologia comparativa, bem como a elaborao e relatrio de projetos de investigao).

5. Ligao entre o modelo de ensino e a investigao

Pela realizao de pequenos exerccios de pesquisa, nomeadamente nos Laboratrios, embora em articulao com as UCs mais substantivas, bem como pela apresentao e discusso dos seus resultados nas aulas, garante-se a utilizao de metodologias de ensino que facilitam a participao dos estudantes em atividades cientficas. Nas UCs de mtodos e anlise de dados com o recurso frequente realizao de exerccios prticos. Nas UCs mais substantivas, sejam de CP, sejam de outras reas pelo recurso muito usual a investigaes empricas para ilustrar teorias, controvrsias, diferentes metodologias, etc. Acresce que o paradigma do ensino-aprendizagem da Licenciatura em CP (descrito atrs), a qualidade e o perfil do corpo docente, bem como a experincia ao nvel das UCs metodolgicas, todos eles apontam para um ensino que aposta numa forte ligao entre a teoria e a prtica, entre a teoria e a investigao, entre o ensino e a investigao. Adicionalmente, h trs imagens de marca da licenciatura em CP do ISCTE-IUL que tambm estimulam uma forte interpenetrao entre o ensino e a investigao. Primeiro, o paradigma do ensino-aprendizagem. Segundo, a qualidade do corpo docente. Esta qualidade reconhecida ao nvel nacional e internacional pelos trabalhos publicados, bem como pela participao em redes de investigao ou ainda a sua participao em Congressos. Terceiro, a experincia ao nvel das UCs metodolgicas. Todos estes elementos apontam para uma forte ligao entre a teoria e a prtica, entre a teoria e a investigao, entre o ensino e a investigao. Mais, os docentes da Licenciatura em CP desenvolvem vrios projetos de pesquisa nos centros associados (CIES-IUL, CEHC e CEA). Resultados dessas investigaes so frequentemente usados nas aulas, para efeitos pedaggicos. Alm disso, h uma forte integrao dos estudantes (dos vrios ciclos de CP) como estagirios de investigao, como entrevistadores, etc. Mais: os melhores alunos so usualmente contratados como bolseiros de investigao.

6. Destinatrios e empregabilidade
Os destinatrios deste curso so todos os interessados na compreenso e no estudo dos fenmenos polticos e que tenham como objetivo a insero profissional futura em alguma das reas seguintes reas profissionais:

Administrao Pblica (Nacional, Regional e Local) e Polticas Sociais; Organismos e institutos pblicos; Autarquias; Organizaes Sindicais e Empresariais; Direo e Assessoria de Organizaes da Sociedade Civil, sobretudo aquelas cujo objecto esteja mais relacionado com atividades sociopolticas; Relaes Pblicas e Comunicao Empresarial; Direo Poltica e Assessoria de Direo Poltica; Jornalismo Poltico; Consultadoria; Sondagens e Opinio Pblica; Cooperao Internacional e Apoio ao Desenvolvimento (Poltico e Socioeconmico); Organizaes No-Governamentais (ONG), Organizaes Intergovernamentais (OIG) e Quadros e Assessores da Unio Europeia e de outras instituies internacionais (ONU, etc.). Alm disso, para quem prossegue estudos em Cincia Poltica ao nvel do segundo (Mestrado, etc.) e terceiro (Doutoramento) ciclos no ISCTE-IUL, disponibilizamos um amplo programa de estgios que potencia a insero profissional futura. Os alunos tm assim a possibilidade de realizar estgios com vista a desenvolver a dissertao de mestrado ou de doutoramento. Com este propsito esto j assinados ou em processo de assinatura existem vrios protocolos assinados, ou em vias de ser assinados, com a AR (Assembleia da Repblica), a CNE (Comisso Nacional de Eleies), a DGAI-MAI (Direo Geral da Administrao Interna Ministrio da Administrao Interna, ex-STAPE), a AMA (Agncia para a Modernizao Administrativa), a FEF (Fundao Friedrich Ebert), o OP (Observatrio Poltico), o OBERCOM (Observatrio da Comunicao), a CE-Portugal (Representao da Comisso Europeia em Portugal), a OIM (Organizao Internacional das Migraes), a CPLP (Comunidade de Pases de Lngua Oficial Portuguesa), a EFCP (Entidade de Fiscalizao das Contas dos Partidos) e CIES-IUL (Estgios de investigao).

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7. Condies de acesso
Habilitaes requeridas: Os candidatos devero ser titulares do 12. Ano, ou de habilitao legalmente equivalente, e terem realizado no ano em que se candidatam, uma das seguintes provas de ingresso:

11 Histria, ou 16 Matemtica, ou 18 Portugus Processos e prazos de candidatura: O ingresso no ensino superior pblico realiza-se atravs do concurso nacional de acesso organizado pela Direo Geral do Ensino Superior do MCTES ou atravs dos concursos especiais de acesso e ingresso no Ensino Superior. O processo e prazos de candidatura so definidos anualmente pelo Ministrio da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior.

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Acesso pelos Maiores de 23 anos: O exame constitui fundamentalmente uma prova de capacidade a realizar em duas fases, de acordo com o Regulamento em vigncia no ISCTE-IUL: 1. Prova escrita, com a qual se pretende verificar o conhecimento que o candidato tem sobre os contedos do curso que pretende frequentar, o conhecimento elementar de informao estatstica, a capacidade de estruturao do raciocnio e conhecimentos de cultura geral. 2. Entrevista, na qual se pretende avaliar globalmente a candidatura, com particular incidncia na apreciao da motivao do candidato e na anlise do curriculum vitae, sobretudo em termos de percurso escolar e profissional; Bibliografia recomendada para o Exame: Della Porta, Donatella (2003), Introduo Cincia Poltica, Lisboa, Estampa. Inscries: na Direo dos Servios Acadmicos Afixao das pautas de inscries, realizao dos exames e entrevistas, de acordo com o quadro abaixo (ainda sem datas definidas para o ano letivo de 2014/2015):

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PARTE II
8. Plano de estudos e elenco dos docentes do curso
A licenciatura em Cincia Poltica, com ramos em Cincia Poltica e em Polticas Pblicas, tem a durao de trs anos, correspondentes obteno 180 crditos ECTS, repartidos entre 126 crditos em unidades curriculares obrigatrias de tronco comum e 36 especficas em cada ramo. A estas acrescem 18 crditos em unidades curriculares optativas, distribudas entre 12 optativas para cada ramo e 6 em Competncias Transversais. No h regime de precedncias. Ver ainda a este respeito os seguintes documentos: Publicao do plano de estudos em Dirio da Repblica: Despacho n. 10762/2012, publicado no Dirio da Repblica, 2. srie n. 153 de 8 de agosto de 2012 Plano de estudos no stio do ISCTE: http://iscte-iul.pt/cursos/licenciaturas/686/plano_de_estudos.aspx

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Plano de Estudos e Docentes da Licenciatura de Cincia Poltica, ano letivo 2013/2014:

Tabela 1 Plano de Estudos da Licenciatura em CP e Docentes, 1 Ano

Unidades Curriculares 1 Ano -1 Semestre

Equipa Docente

Margarida Perestrelo *, ** L5400 - Anlise de Dados em Cincias Sociais Descritiva L5405 - Teoria Poltica: Clssicos e Modernos L5402 - Introduo Cincia Poltica L5157 - Instituies Polticas 1 Ano -2 Semestre L5401 - Anlise de Dados em Cincias Sociais: Inferencial L5404 - Laboratrio de Indicadores e Fontes Estatsticas L5113 - Mtodos e Tcnicas de Investigao: Extensivos L5151 - Histria Poltica Contempornea Ana Cristina Ferreira Joana Fonseca Azevedo Jos Viegas Ana Esprito-Santo Marina Costa Lobo

Ana Cristina Ferreira *, ** Isabel Tiago Oliveira Nuno Alves * Snia Cardoso Ana Saint-Maurice *, ** Paulo Alves Ana Maria Pina

L5406 - Teoria Poltica: Contemporneos Antnio Costa Pinto (*) Coordenador(a); caso no seja referido em casos de docente nico, este o coordenador da UC. (**) Sem lecionar;

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Tabela 2 Plano de Estudos da Licenciatura em CP e Docentes, 2 Ano

Unidades Curriculares 2 Ano -1 Semestre L6100 - Anlise de Dados em Cincias Sociais Modelos de Dependncia L0206 - Introduo Economia L5118 - Mtodos e Tcnicas de Investigao: Intensivos 02033 Histria Poltica Contempornea de Portugal L5161 - Sistemas Polticos Comparados

Equipa Docente

Patrcia vila *, ** Madalena Ramos Lus Francisco Carvalho Madalena Matos *, ** Cristina Conceio Lus Nuno Rodrigues Andr Freire

2 Ano -2 Semestre L6105 - Anlise de Dados em Cincias Sociais: Multivariada Madalena Ramos L5160 - Sistemas e Comportamentos Eleitorais Andr Freire 02032 - Laboratrio de Poltica Comparada L5156 - Direito Constitucional e Administrativo Andr Freire Joo Salis Gomes

L5158 - Partidos Polticos e Grupos de Presso Ana Esprito-Santo (*) Coordenador(a); caso no seja referido em casos de docente nico, este o coordenador da UC.(**) Sem lecionar (0% tempo letivo).

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Tabela 3.1 Plano de Estudos da Licenciatura em CP e Docentes, 3 Ano Ramo Cincia Poltica

Unidades Curriculares 3 Ano -1 Semestre L6119 Instituies e Polticas Europeias L5164 - Cidadania e Cultura Poltica

Equipa Docente

Ana Maria Belchior* Srgio Caramelo Jos Viegas* Ana Esprito-Santo Juan Mozzicafreddo* Miguel Cabrita Ana Maria Belchior

00076 - Estado e Polticas Pblicas

00488 - Laboratrio de Elaborao de Projetos em Cincia Poltica Optativa livre (1x) 3 Ano -2 Semestre L5165 - Esfera Poltica e Opinio Pblica L6116 Poltica e Relaes Internacionais

Ana Maria Belchior Alexandra Magnlia Dias

L5162 - Movimentos Sociais e Ao Coletiva Joaquim Gil Nave 00490 - Laboratrio de Relatrio de Projeto em Cincia Poltica Jos Viegas* Ana Esprito-Santo

Optativa livre (1x) (*) Coordenador(a); caso no seja referido em casos de docente nico, este o coordenador da UC.(**) Sem lecionar (0% tempo letivo).

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Tabela 3.2 Plano de Estudos da Licenciatura em CP e Docentes, 3 Ano Ramo Polticas Pblicas

Unidades Curriculares 3 Ano -1 Semestre L6120 Metodologias de Planeamento L6121 Modernidade e Questo Social 00076 - Estado e Polticas Pblicas

Equipa Docente Srgio Caramelo Pierre Guibentif*,** Manuela Reis Juan Mozzicafreddo* Miguel Cabrita Ana Maria Belchior

00488 - Laboratrio de Elaborao de Projetos em Cincia Poltica Optativa livre (1x) 3 Ano -2 Semestre L6008 Cincia da Administrao L5145 Metodologias de Avaliao L5148 Sociedade e Polticas Sociais 00490 - Laboratrio de Relatrio de Projeto em Cincia Poltica

Joo Salis Gomes Srgio Caramelo* Maria Isabel Duarte Pedro Ado e Silva Jos Viegas* Ana Esprito-Santo

Optativa livre (1x) (*) Coordenador(a); caso no seja referido em casos de docente nico, este o coordenador da UC.(**) Sem lecionar (0% tempo letivo).

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9. Fichas de Unidades Curriculares - FUCs

Ver no stio do ISCTE e no Fnix: http://iscte-iul.pt/cursos/licenciaturas/686/plano_de_estudos.aspx & https://fenix.iscte.pt/cursos/lcp?_request_checksum_=5c9f1dddf21bd4edad6155e0e5b3c f2a707f2c17

10. Sistemas de avaliao

H vrias formas de garantir que a avaliao da aprendizagem dos estudantes feita em funo dos objetivos de aprendizagem de cada unidade curricular. Nomeadamente, atravs do uso de mltiplos indicadores de avaliao contnua (alm dos exames). Primeiro, exigindo mnimos de assiduidade nas aulas: em regra 70% das aulas. Segundo, considerando na formao das notas a assiduidade e a participao. Terceiro, no uso regular de aulas onde os alunos apresentam textos, os quais so depois discutidos pelos colegas. Quarto, na realizao de ensaios. Quinto, pela realizao de pequenos exerccios de pesquisa (nomeadamente nos Laboratrios, em articulao com as UCs mais substantivas), bem como pela apresentao e discusso dos seus resultados nas aulas. Sexto, nas UCs de mtodos e anlise de dados, bem como em UCs de outras reas que no a CP, o recurso aos testes, a par da realizao de exerccios prticos, tambm usual. Portanto, a multiplicidade de elementos avaliativos, bem como a sua adaptao natureza das UCs em causa, garantem que a avaliao da aprendizagem dos estudantes feita em funo dos objetivos de aprendizagem da unidade curricular. A participao de docentes e estudantes realiza-se atravs de reunies de conselho de ano2, avaliaes intercalares das UCs e inquritos finais de UC e de curso. Nas reunies de conselho de ano participam representantes dos alunos e os coordenadores da UC, com o objetivo de definir e aprovar o calendrio de avaliao e analisar o funcionamento de cada UC. A avaliao intercalar das UCs, possibilita que em tempo til as opinies dos alunos
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Nas reunies de conselho de ano (que envolvem docentes e discentes) discute-se o

arranque do semestre, e agenda-se o calendrio das avaliaes das UCs, de acordo com as sugestes dos docentes e respetivos alunos.
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sejam consideradas pelos docentes na melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Para o efeito os alunos renem-se para identificar os Pontos Fortes e a Melhorar de cada UC, realizando-se depois uma reunio de conselho de ano para anlise dos resultados e deciso sobre medidas a implementar. No fim de cada semestre realiza-se um inqurito aos estudantes, que visa auscultar a sua opinio sobre a qualidade de cada UC/equipa docente a vrios nveis. No final de cada UC a equipa docente envolvida analisa o seu funcionamento e elabora um relatrio final. Agenda dos Servios Acadmicos (ainda sem datas agendadas para 2013/2014):

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Regulamento alunos com estatutos especiais http://www.iscte-iul.pt/Libraries/Servi%C3%A7os_Acad%C3%A9micos__1%C2%BA_Ciclo__Licenciaturas/Regulamento_Interno_para_Estudantes_com_Estatutos_Especiais.sflb.ash x Plgio - Regulamento disciplinar de discentes Despacho n 45/2012 Este regulamento est disponvel no seguinte link: http://www.iscte-iul.pt/cursos/licenciaturas.aspx Despacho plgio

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Minuta da Declarao No Plgio a integrar os Trabalhos Acadmicos ISCTE | Departamento de Cincia Poltica e Polticas Pblicas

Curso: Unidade curricular: Nome do docente: Ano letivo:

Ttulo do trabalho: Nome do aluno: Nmero do aluno: Data:

Declarao Declaro que este trabalho integralmente da minha autoria, estando devidamente referenciadas as fontes e obras consultadas, bem como identificadas de modo claro as citaes dessas obras. No contm, por isso, qualquer tipo de plgio quer de textos publicados, qualquer que seja o meio dessa publicao, incluindo meios eletrnicos, quer de trabalhos acadmicos. Assinatura:

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11. Regras e procedimentos bsicos sobre como fazer um trabalho acadmico

De forma a garantir que desde o incio dos seus estudos de licenciatura os alunos correspondem s normas bsicas de realizao de um trabalha acadmico, apresentam-se abaixo as condies consideradas obrigatrias em qualquer trabalho a entregar ao longo da sua formao no ISCTE-IUL: 1. Os trabalhos devem obedecer a uma estrutura padro que se reparte, em termos de contedos, em: introduo, desenvolvimento ou corpo do trabalho, concluses ou consideraes finais, e bibliografia (se os houver, os anexos devem figurar no final); 2. Todas as ideias referidas no texto que no sejam da autoria do aluno devem ter a respetiva referenciao bibliogrfica (no corpo do texto e correspondente referncia na bibliografia final). A forma mais comum de o fazer mediante a designada referenciao parenttica, em que figuram, entre parntesis, o sobrenome do autor, o ano de edio da obra, e a pgina(s) ou captulo(s) da obra a que se refere a citao. Esta referncia colocada no prprio texto, antes ou aps a respetiva citao da obra. Exemplo: "Segundo Dalton (1985:268), a representao poltica afigura ser um processo complexo", ou "(...) partindo do pressuposto de que a conexo eleitoral representa a base para a apreciao da congruncia entre estes dois agentes do processo de representao (Dalton, 1985; Powell, 2009), a pesquisa (...)". Tal deve ser feito no apenas quando de trata de transcrio de textos de outros autores (textos esses que devem, por isso, vir entre aspas), veiculados em outras obras, ou seja, de citaes tout court, mas tambm nos casos em que no h transcrio de textos de outros autores (pelo que no so necessrias aspas), mas apenas de ideias veiculados em outras obras, casos em que necessria a referenciao da(s) fonte(s) de onde se retiraram as ideias, mas tal no feito atravs da transcrio de textos apresentado entre aspas, Os requisitos da avaliao no mbito de cada UC sero depois mais especficos, de molde a servir os objetivos pedaggicos de cada uma. Fraude a) Na realizao das provas de avaliao de conhecimentos e competncias os alunos devem respeitar integralmente os princpios de honestidade intelectual e acadmica.
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b) So considerados procedimentos fraudulentos particularmente graves: i) A entrega de trabalhos no elaborados, no todo ou em parte, pelo prprio aluno, fazendo-se este passar por seu autor, assim como a utilizao de uma obra, trabalho, palavras ou qualquer outro material de autoria do prprio aluno e apresent-la de novo como se fosse original; ii) A prtica de plgio, isto , a incluso, em trabalhos escritos ou apresentaes orais, de textos, partes de textos ou outros produtos intelectuais sem a devida referenciao dos respetivos autores e fontes (sejam essas fontes trabalhos acadmicos, relatrios ou obras publicadas, em suporte impresso, eletrnico ou outro) e sem a devida identificao das citaes; iii) A consulta de elementos no autorizados durante as provas presenciais. c) As fraudes acadmicas fazem o aluno incorrer numa penalizao que, conforme a sua gravidade e reiterao, poder consistir na anulao da prova, na reprovao na unidade curricular ou na suspenso da sua frequncia por tempo a determinar e, nos casos mais graves, na interdio da frequncia da instituio, com base em proposta fundamentada do docente responsvel da unidade curricular e do coordenador do mestrado (RGACC). Todos os elementos destinados a avaliao so obrigatoriamente submetidos s ferramentas de deteo de plgio em uso no ISCTE-IUL. Os trabalhos escritos devem ser acompanhados de uma declarao de no plgio (ver acima, em Sistemas de avaliao, o regulamento (ISCTE-IUL) sobre plgios e a declarao de no plgio, esta ltima a entregar devidamente assinada pelo aluno(s) junto com cada trabalho apresentado individualmente ou em grupo em cada Unidade Curricular).

12. Monitorizao do processo pedaggico

No incio de cada semestre realiza-se uma reunio de conselho de ano que junta o docente designado como coordenador desse ano, os docentes responsveis pelas unidades curriculares do respetivo semestre, e os representantes dos alunos. Os representantes dos alunos so eleitos pelos mesmos no seio da respetiva turma, elegendo-se um delegado e um subdelegado, ambos convidados a participar nestas reunies.
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Nestas reunies discute-se o arranque do semestre, ouvem-se os representantes dos alunos e os outros docentes com o intuito de perceber se h alguma dificuldade ou sugesto de melhoria no que respeita ao funcionamento da Licenciatura. Esses comentrios e sugestes so depois encaminhados para o Diretor de Departamento, procurando-se o respetivo solucionamento caso haja essa possibilidade. Estas reunies servem ainda para agendar o calendrio das avaliaes das UCs. Os alunos devem eleger no incio dos respetivos anos o delegado e subdelegado de turma, que funcionaro como interlocutores com o Departamento.

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13. Curriculum Vitae resumido do diretor da Licenciatura e dos docentes da rea da CP

Tendo em conta o grande nmero de docentes da Licenciatura de Cincia Poltica do ISCTE-IUL, neste ponto e no prximo optmos por, primeiro, colocar apenas o CV resumido dos Diretor da Cincia Poltica e dos restantes docentes da rea cientfica da Cincia Poltica; segundo, no ponto seguinte, dar conta da performance cientfica de todos os docentes (globalmente e por reas), em termos de nmero de publicaes (a) em revistas cientficas internacionais com referee annimo; b) em outras publicaes relevantes) durante os ltimos cinco anos, 2008-2012; terceiro, dar uma viso sumria da participao dos docentes da rea da CP em projetos de investigao internacionais. CV Resumido de Andr Freire: Andr Freire Professor Auxiliar com Agregao/Habilitao do ISCTE-IUL, Diretor da Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL e Membro da Comisso Cientifica do Mestrado e Doutoramento em Cincia Poltica do ISCTE-IUL, Investigador Senior no CIES-IUL, e membro do Departmento of Cincia Poltica e Polticas Pblicas do ISCTE - IUL (Lisbon University Institute), Avenida das Foras Armadas, 1649-026 Lisboa, PORTUGAL. Email: andre.freire@iscte.pt Os interesses de pesquisa de Freire focam nas atitudes e comportamentos polticos dos eleitores (voto, ideologia, nomeadamente esquerda-direita, participao, etc.), nas instituies polticas (sistemas eleitorais e de partidos, sistemas de governo, modelos de democracia, etc.), na representao poltica e nas elites polticas. Tem coordenado (e/ou participado como investigador) projetos de investigao (de mbito nacional e internacional) sobre estes (e outros) temas, seja no CIES-IUL, seja noutras instituies (OIM, IHC-FCSH-UNL, ICS-UL, etc.). Tem recebido prmios (e bolsas) relacionados com as suas investigaes (designadamente Prmio Democracia e Liberdade, IDL/Adelino Amaro da Costa, 2001, pelo trabalho coletivo Dignificar o Parlamento"; Prmio Cientifico do ISCTE-IUL sobre o artigo Whatleftandrightmeans to Portuguese citizens, ComparativeEuropeanPolitics, 2011, em co-autoria com Ana Belchior; Prmio Cientifico do ISCTE-IUL sobre o artigo EconomicVoting in Portugal, 2002-2009, Electoral Studies, 2012, em co-autoria com Jos Santana-Pereira). Freire tem publicado inmeros livros, captulos de livros e artigos em revistas com referee annimo (quer em portugus, quer em ingls, quer noutras lnguas) sobre aqueles
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tpicos de pesquisa. Nomeadamente, publicouartigosnasseguintesrevistasacadmicas: Comparative European Politics, West European Politics, PleSud Revue de Science Politique, International Political Science Review, European Journal of Political Research, Electoral Studies, Representation Journal of Representative Democracy, RevistaIbero-Americana de EstudosLegislativos, South European Society and Politics, Party Politics, Journal of Political Ideologies, Brazilian Political Science Review, etc. ainda membro do conselho editorial das revistas Political Studies, Perspetivas Portuguese Journal of Political Science andInternationalRelations, Sociologia Problemas & Prticas, e Finisterra Revista de Reflexo e Crtica. Os seus trs mais recentes livros so: Andr Freire (organizador), O Sistema Poltico Portugus, sculos XIX-XXI: Continuidades e Ruturas, Coimbra, Almedina, 2012; Luke March e Andr Freire, A Esquerda Radical em Portugal e na Europa: Marxismo, Mainstream ou Marginalidade, Porto, Quid Novi, 2012; Andr Freire (organizador), Eleies e Sistemas Eleitorais no Sculo XX Portugus Uma Perspectiva Histrica e Comparativa, Lisboa, Colibri, 2011. CV completo disponvel aqui:
http://www.cies.iscte.pt/np4/?newsId=474&fileName=CV_English_August2013_AF_FINAL.pdf

CV Resumido de Jos Manuel Leite Viegas: Licenciado em Sociologia pelo ISCTE-IUL, e Doutorado em Sociologia, rea de Sociologia Poltica, pelo ISCTE-IUL, Professor Associado com Agregao do Departamento de Cincia Poltica e Polticas Pblicas do ISCTE-IUL, atualmente Diretor do Departamento de Cincia Poltica e Polticas Pblicas do ISCTE-IUL e Diretor do Doutoramento em Cincia Poltica. Desempenhou funes docentes na licenciatura de Sociologia, no Doutoramento de Sociologia, no Mestrado de Sociologia e Planeamento, no Mestrado de Estudos Africanos, com colaborao pontual na licenciatura de Economia. Atualmente desempenha funes docentes na licenciatura de Cincia Poltica, no Mestrado de Cincia Poltica e no Doutoramento de Cincia Poltica (em disciplinas de Teorias, Laboratrios e Seminrios de Investigao). Foi fundador do CIES-Centro de Investigao e Estudos de Sociologia, de que investigador snior, com participao e/ou coordenao em diversas pesquisas nacionais e internacionais, nomeadamente (depois de 1999): EuropeanValueSurvey, 1999 (investigador do grupo portugus do ICS); InternationalValueSurvey ISSP 99 (investigador do grupo portugus do ICS), GenreetGestion Local duChangementdansSeptPays de lUnionEuropenne (coordenador do grupo portugus, 2000-2002); Citizenship, Involvement, Democracy (apoio da
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da Europeen Science Foundation, coordenador da parte portuguesa, 2000-2004); Cidadania e Participao Poltica e Social (coordenador, apoio da Fundao Cincia e Tecnologia,2000-2002); Portugal atthePols (investigador, ICS, 2002-2003); Participao e Deliberao Democrtica (coordenador, apoio da Fundao cincia e Tecnologia, 20052008); The Portuguese Members of Parliament in Comparative Perspective(co-coordendor, vrios apoios institucionais entre eles da Fundao Cincia e Tecnologia, 2007-2010) e Eleies, Liderana e Representao (co-coordenador, apoio da Fundao Cincia e Tecnologia, entre outros, 2012- 2014). Membro do Editorial Board da revista Sociologia Problemas e Prticas. Publicaes:

Artigos (desde 2009)

-Viegas, JM Leite, Ana Belchior e Filipa Seiceira (2010) Mudanas e continuidades no modelo de participao, Perspectivas, n 5, pp 17-42 - Viegas, JM Leite (2010), Political tolerance in Portugal and Spain: The importance of circunstancial factors, Portuguese Journal of Social Science, vol 9, n 2, pp 93107. -Viegas, JM Leite (2011), A participao associativa em Portugal: Que contribuio para uma sociedade civil forte?, Boletim do Ncleo Cultural da Horta, n20, pp 44-58. - Viegas, JM Leite e Susana Santos (2011), Citizens, candidates and MPs: From participation to political involvement, Journal of Political and social Science, Institut of Political and Social Science. Lisboa, pp 69-84. - Viegas, JM Leite e Susana Santos (2012), Citizens attitudes towards democratic deliberation, Portuguese Journal of Social Science, 11:2, pp. 161-178, doi: 10.1386/pjss.11.2.161_1. Coordenao ou cocoordenao de livro (desde 2009): - Viegas, JM Leite et all (eds) (2009), Institutions and Politics, Lisboa: CIES/Celta. - Andr Freire e Viegas, JM Leite (eds) (2009), Representao Poltica. O caso portugus em Perspectiva Comparada. Lisboa: Sextante. - Viegas JM Leite etall 2010) A qualidade da Democracia em Debate. Deliberao, Representao e Participao Polticas em Portugal e Espanha. Lisboa: Mundos Sociais. Autoria ou co-autoria de captulos de livros (desde 2008): - Viegas, JM Leite e Srgio Faria (2009),Political Participation: The Portuguese Case from a EuropeanPerspective, in JM Leite Viegas etall (eds), Political andInstitutions. Lisboa: CIES/Celta.

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- Viegas, JM Leite e Susana Santos (2009), Envolvimento dos Cidados e Deputados em Associaes, in Andr Freire e JM Leite Viegas (orgs) Representao Poltica. O caso portugus em perspectiva comparada. Lisboa: Slabo. - Viegas, JM Leite e Sandra Carvalho (2009), Deliberao Democrtica a atitude dos cidados e dos deputados, in Andr Freire e JM Leite Viegas (orgs) Representao Poltica. O caso portugus em perspectiva comparada. Lisboa: Slabo. - Viegas, JM Leite (2010), Associativismo, Cidadania e Espao Pblico, in Associativismo e Sindicalismo Judicirios. Lisboa, SMMP-Sindicado dos Magistrados do Ministrio Pblico. - Viegas, JM Leite (2010), Tolerncia Poltica em Portugal e Espanha, in JM Lei te Viegas etall (eds) A Qualidade da Democracia em Debate. Lisboa: Editora Mundos Sociais. - Viegas, JM Leite etall (2010), Envolvimento associativo e mobilizao cvica, in J M Viegas etall (orgs), A Qualidade da Democracia em Debate. Lisboa: Editora Mundos Sociais.

CV Resumido de Ana Belchior: Doutoramento em Cincia Poltica, pelo Instituto de Estudos Polticos da Universidade Catlica Portuguesa em 2008. Professora Auxiliar no ISCTE desde 2009 (UCs: Relaes Internacionais, Instituies Polticas Europeias, Mtodos e Tcnicas de Estudo, Laboratrios de Elaborao e Redao de Projeto em Cincia Poltica, Laboratrio de Pesquisa Comparativa, Eleies Partidos e Representao, Design de Pesquisa, Esfera Poltica e Opinio Pblica, Debates e Controvrsias em Cincia Poltica, e Seminrio em Cincia Poltica licenciatura, mestrado e doutoramento em Cincia Poltica). Investigadora do CIES-IUL em diversos projetos na rea da representao, eleies, promessas eleitorais, voto dos emigrantes, e coordenadora de projetos de anlise de contedo de media e eleies, liderana e representao poltica. Co-organizadora da 2012 ECPR Summer Schoolon Parliaments, realizada no ISCTE-IUL (1-9 de Agosto). Tem diversas publicaes em revistas nacionais e internacionais, assim como livros e captulos de livros, sobre tpicos como: representao poltica e ideolgica, democracia nos partidos polticos, partidos verdes, esquerda-direita, percees polticas, entre outros. Por exemplo: 2013 Is party type relevant to an explanation of policy congruence? Catch-all versus ideological parties in the Portuguese case (co-autor Andr Freire) International Political Science Review (no prelo).
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2013 Explaining left-right party congruence across European party systems. A test of micro and macro level models, Comparative Political Studies, 46(3), (no prelo; at: http://cps.sagepub.com/content/early/2012/09/03/0010414012453695.full.pdf+ht ml). 2013 Explaining MPs perceptions of voters positions in a party-mediated representation system: Evidence from the Portuguese caseParty Politics (no prelo; at http://ppq.sagepub.com/content/early/2012/02/21/1354068811436046.full.pdf+h tml). 2011 What left and right means to Portuguese citizens (co-autor Andr Freire), Comparative European Politics, 9(2), pp. 145-167. 2010 Democracia e Representao Partidria: A Elite Parlamentar e os Cidados, Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais - ICS. PrmiosCientficos ISCTE-IUL 2011 e 2012 Artigos: Are green political parties more post-materialist than other parties? An assessment of post-materialist forecasts, in European Societies; e What left and right means to Portuguese citizens, in Comparative European Politics, 9 (2), 145-167 (co-autor Andr Freire).

CV Resumido de Antnio Costa Pinto: Antnio Costa Pinto CV resumido Instituto de Cincias Sociais Telefone: 21 780 47 00 Email: acpinto@ics.ul.pt Antnio Costa Pinto, nasceu em Lisboa em 1953. Doutorado pelo Instituto Universitrio Europeu (1992, Florena) e Agregado pelo ISCTE (1999), presentemente Professor Catedrtico no Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa e Professor Convidado no ISCTE, Lisboa. Foi Professor Convidado na Universidade de Stanford (1993) e Georgetown (2004), Investigador Visitante na Universidade de Princeton (1996) e na Universidade da California Berkeley (2000 e 2010). Entre 1999 e 2003 foi regularmente Professor Convidado no Institut D'tudes Politiques de Paris. Foi Presidente da Associao Portuguesa de Cincia Poltica (2006-2010). As suas obras tm incidido sobretudo sobre o autoritarismo, as transies democrticas, os regimes semipresidencialistas e as elites polticas, em Portugal e na Europa. Mais recentemente dedicou29

se ao estudo do impacto da Unio Europeia na Europa do Sul e da Qualidade da democracia. autor de mais de 50 artigos em revistas acadmicas portuguesas e internacionais. Foi consultor cientfico do Museu da Presidncia da Repblica portuguesa e tem colaborado regularmente na imprensa, rdio e televiso, portuguesas e internacionais. Livros 1-(co-organizao de), A Qualidade da Democracia em Portugal, Lisboa, Imprensa de Cincias Sociais, 2013 (Com Pedro Magalhes e Lus de Sousa) 2- (Edited by), The Portuguese Republic at One Hundred, Berkeley, Institute of European Studies-UC Berkeley, 2012 (com Richard Herr). 3- (Edited by), The Europeanization of Portuguese Democracy, New York, SSM-Columbia University Press, 2012. 4- (Edited by), Dealing with the Legacy of Authoritarianism: The "Politics of the Past" in Southern European Democracies, Routledge, 2011 (com Leonardo Morlino). 5- (Edited by), Contemporay Portugal. Politics, society and culture, 2 Edition, New York, SSM-Columbia University Press, 2011. 6- (Co-Org.), O poder presidencial em Portugal. Lisboa, Dom Quixote, 2010 (Com Andr Freire). 7-(Edited by), Ruling Elites and Decision-Making in Fascist - Era Dictatorships, New York, SSM- Columbia University Press, 2009. 8- (Co-Org.), O Corporativismo em Portugus, Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira, 2007 (Com Francisco Palomanes Martinho). 9- (Organizao de), Portugal e a Integrao Europeia: a perspectiva dos actores, Lisboa, Temas e Debates, 2007 [Com Nuno Severiano Teixeira]. 10(Edited By), Charisma and Fascism in Interwar Europe, London, Routledge, 2007 (With Roger Eatwell and Stein U. Larsen). 11- O Poder dos Presidentes. A Repblica Portuguesa em Debate, Lisboa, Campo da Comunicao, 2005 (Com Andr Freire). 12- (Direco de), Dicionrio Biogrfico Parlamentar, 1935-1974, 2 Volumes, Imprensa de Cincias Sociais, 2004-2005 [Com Manuel Braga da Cruz]. 13- (Direco de), Democracia. Novos desafios e novos horizontes, Oeiras, Celta, 2004 (Com Jos Manuel Leite Viegas e Srgio Faria). 14- (Co-editor), The Last Empire. 25 years of Portuguese decolonization, Bristol, Intellect, 2003, 156 pgs. (Com Stewart Lloyd-Jones).
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15- (Editor), Contemporary Portugal: Politics, Society and Culture, New York, SSMColumbia University Press, Governs 2003, Southern 344 pgs (verso portuguesa, Portugal Contemporneo, Lisboa, D. Quixote, 2005, 300 pgs). 16- (Co-editor), Who Europe? Regime Change and Ministerial Recruitment, London, Routledge, 2003, 232 pgs. [Com Pedro Tavares de Almeida e Nancy Bermeo] (Verso portuguesa, Quem Governa a Europa do Sul? O recrutamento ministerial, Lisboa, Imprensa de Cincias Sociais, 2006). 17- (Coordenao de), Elites, Sociedade e Mudana Poltica, Oeiras, Celta Editora, 2003, 307 pgs. [Com Andr Freire]. 18- (Co-editor), Southern Europe and the Making of the European Union, New York, SSM-Columbia University Press, 2002, 273 pags. Cincia Sociais, 2005, 215 pgs.). 19- (Coordenao de) Os Presidentes da Repblica Portuguesa, Lisboa, Temas e DebatesCrculo dos Leitores, 2001, 288 pgs. 20- O Fim do Imprio Portugus, Lisboa, Livros Horizonte, 2001, 112 pgs. 21- (Coordenao de), Modern Portugal, Palo Alto, SPOSS, 1998, 312 pgs (2 Edio, paperback, 2000; verses actualizadas em lngua portuguesa eespanhola, Portugal Contemporneo, Madrid, Sequitur, 2000, 337 pgs). 22- (Coordenao de), A Primeira Liberalismo e o Autoritarismo, 1999 [Com Nuno S. Teixeira]. Lisboa, Colibri, [Com Nuno S. Teixeira] (verso portuguesa, A Europa do Sul e a Construo da UnioEuropeia, Lisboa, Imprensa de

23- The Salazar's Dictatorship and European Fascism. Problems of Interpretation, New York, SSM-Columbia University Press, 1995, 230 pgs. 24- Os Camisas Azuis. Ideologia, Elites e Movimentos Fascistas em Portugal (1914-1945), Lisboa, Editorial Estampa,1994, 342 pgs [1 re- impresso, 1995); (Verso SSM-Columbia 439 pgs.). University Press, 2000, verso italiana, em lngua e inglesa The Blue Shirts. Portuguese Fascists and the New State, New York, Fascismo Nazionalsindacalismo in Portogallo:1914-1945, Roma, Antonio Pellicani Editore, 2001,

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Artigos e captulos de Livros (Seleo) 1- Is the good polity attainable? measuring the quality of democracy, European de Sousa). 2- Portuguese political elites and the European Union. In Teixeira, N. S. e Pinto, A. C. (Eds.), The europeanization of portuguese democracy, New York: Columbia University Press, 2012, pp. 27-59. 3-Eleies e ditaduras: um paradoxo estvel comentrio, in Freire, Andr (Eds.), Eleies e sistemas eleitorais no sculo 212. 4- The political institutions of Portuguese democracy In Royo, S. (Eds.), Portugal in the twenty-first century: politics, society and economics, Plymouth: Lexington Books, 2011, pp. 23-48.(Com Marina Costa Lobo e Pedro Magalhes). 5-Il Portogallo e la transizione 54, 2010, pp. 93-129. alla democracia, Storia e problemi contemporani, N XX portugus, Lisboa: Colibri, 2012, pp. 209Political Science, Vol. 11, 2012, pp. 1-9 (com Pedro C. Magalhes e Lus

CV Resumido de Marina Costa Lobo: Marina Costa Lobo Investigadora Auxiliar do Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa com Agregao. Fez os seus estudos universitrios no Reino Unido tendo se licenciado na Universidade de Durham (Joint Honours Politics and Economics), e obtido o Mestrado (M.Phil European Politics) e o Doutoramento (D.Phil Politics) na Universidade de Oxford. Tem leccionado cincia poltica h vrios anos, tanto em Licenciaturas como Mestrados sendo Professora Convidada do ISCTE desde 2009. coordenadora do Doutoramento em Cincia Poltica no Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa. Tem desenvolvido investigao sobre comportamento eleitoral e instituies polticas em Portugal, tendo sido co-directora do Projecto Comportamento Eleitoral dos Portugueses que fundou os Estudos Eleitorais em Portugal. membro do Conselho Editorial do European Journal of Political Research, e da revista Electoral Studies.

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Publicaes Recentes: Livros: The Personalisation of Politics, (no prelo) Oxford University Press, co-organizado com John Curtice.

Portugal a Votos 2- Eleies Legislativas 2005 e Presidenciais 2006, (2009), co-organizado com Pedro Magalhes, Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais.

Semi-Presidencialismo em Pases de Lngua Portuguesa [Semi-Presidentialism in Portuguese Speaking Countries]. Co-editedwithOctavio Amorim Neto, Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais.

Portugal, uma democracia em Construo, Festschrift para David Goldey (2009),co-organizado com Manuel Villaverde Cabral e Rui Feij, Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais. Artigos em Revistas Internacionais: Amorim Neto, O. e Lobo, M.C. (2012), Semi-presidentialism in Portuguese-speaking countries: operation and diffusion, in Democratization, available at http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13510347.2012.738327. Lobo, M.C., (2012),The integration hypothesis: how the European Union shapes economic voting, in Electoral Studies, vol. 31, no.3, pp.522-528.

Organizadora, Nmero Especial sobre Voto Econmico na Europa do Sul, Electoral Studies,vol.31, no.3.

Lobo, M.C., Bellucci, P., Lewis-Beck, M., (2012), Introduction: Economic Crises and Elections, the European Periphery, in Electoral Studies, vol.31, no.3. pp. 469-471.

Lobo, M.C. e Magalhes, P., (2011), Room for manoeuvre: Party and Mass Perspectives on Euroscepticism, in South European Society and Politics, vol. 16, no.1., pp.81-104.

Lewis-Beck, M. e Lobo, M.C., (2011), Anchoring the Portuguese Voter: Panel Dynamics in a Newer Electorate, Portugal 2005-2006, inPolitical Research Quarterly, vol.64, no.2, pp.293-208.

Amorim Neto, O. e Lobo, M.C., (2009) Portugals Semi-Presidentialism (Re)considered: An

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assessment of the Role of the President in the Policy-making Process (1976-2006), in European Journal of Political Research, vol.48, no.2, pp.234-255. Co-authored with Octavio Amorim Neto.

CV Resumido de Alexandra Magnlia Dias: Alexandra Magnlia Dias licenciada em Relaes Internacionais-Ramo Culturais e Polticas pela Universidade do Minho. mestre em Desenvolvimento Econmico e Social em frica: Anlise e Gesto pelo Instituto Superior de Cincias do Trabalho e da EmpresaISCTE. Doutorada em Relaes Internacionais pela London School of Economicsand Political Science (LSE) com uma tese intitulada "Uma Guerra Inter-Estatal no Ps-Guerra Fria: Eritreia-Etipia 1998-2000", a qual recebeu meno honrosa do jri da 2. edio do Prmio da Associao Portuguesa de Cincia Poltica (APCP). atualmente Investigadora auxiliar do ISCTE-IUL no Centro de Estudos Africanos onde responsvel pelo projeto Monitorizao de Conflitos no Corno de frica e onde integra o Projeto Identidades e Fronteiras em frica sob coordenao da Doutora Cristina U. Rodrigues. Desde Setembro de 2011 Professora Auxiliar Convidada do Departamento de Histria, onde leciona no Mestrado de Histria, Defesa e Relaes Internacionais e no Mestrado de Histria Moderna e Contempornea, na Licenciatura em Cincia Poltica, bem como nos Doutoramentos de Cincia Poltica- Vertente Relaes Internacionais e de Histria Defesa e Relaes Internacionais da Escola de Sociologia e Polticas Pblicas do ISCTE-IUL. colaboradora frequente do IPRI-UNL, IDN e do IESM no mbito do Curso de Estudos Africanos. Publicaes Dias, Alexandra M. No luchamos para esto: claroscuros del proyecto poltico del EPLF/PFDJ para la construccin de la nacin y del estado de Eritrea in Toms, Jordi (ed.) Secesionismo en frica, EdicionsBellaterra, Barcelona. 2010, pp. 455484. (Title: We didnt fight for this: The twilight of the EPLF/PFDJ political project of state and nationbuilding in Eritrea) Dias, A. M. Clans, tat et socit en Somalie : monte et chute des mouvements islamistes, in A. Gnanguenon (ed) Cahier de l'IRSEM, Les dfis politiques et stratgiques en Somalie, Vol. 13 , IRSEM, 2012, pp. 16-35. http://www.defense.gouv.fr/irsem/page-accueil/vient-de-paraitre/cahier-de-lirsem-n-13-2012.

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Dias, Alexandra Magnlia,The Conduct of an inter-state war and multiple dimensions of territory: 1998-2000 Eritrea-Ethiopia War, C adernos de EstudosAfricanos, n. 22, July-December 2011,pp.21-41. http://cea.iscte.pt/cadernos/volumes/22/ Dias, Alexandra Magnlia,Desafios Transnacionais de segurana em frica no sculo XXI,Cadernos de Estudos Africanos, n. 22, July-December 2011, pp.97-101. (Journal of the Centre for African Studies of ISC TE-IUL, the Lisbon University Institute, Title: Transnational security challenges in Africa in the 21st. century ) http://cea.iscte.pt/cadernos/volumes/22/ Dias, Alexandra Magnlia, Strategies and shifting identities in Northern Ethiopias borderlands: perspectives of a borderland group Irob in C EA, C onferences 2011, Indigenous Peoples in Africa, CEA Centre d'Estudis Africans i Interculturals/ InstitutdEstudis C atalans, 2011, pp. 34-50. http://www.centredestudisafricans.org/documents/ActesJornades2011_eng.pdf Dias, Alexandra Magnlia (ed.) Os Desafios da pirataria martima em frica, Revista de Relaes Internacionais, R:I, do Instituto Portugus de Relaes Internacionais da Universidade Nova de Lisboa (IPRI-UNL), n. 31,Setembro 2011. ( Editor of the Roundtable The Challenges of Maritime Piracy in Africa) http://www.ipri.pt/publicacoes/revista_ri/pdf/RI31_Artg07_AMD.pdf Dias, Alexandra Magnlia. "A trajectria de um movimento islamita na Somlia (20062010)." Relaes Internacionais 26, JUNHO . 2010, pp. 83-93. Dias, A.M. "Processo de Reconstruo do Estado, Dinmicas e Actores Sociais na Estruturao de Espaos Polticos em reas Rurais (Trans/)Fronteirias (Tigrai/Etipia)." In Vozes do Universo Rural: Reescrevendo o Estado em Africa, in Florncio, Fernando (ed.), GERPRESS &CEA-IUL, Lisboa. 2010, pp. 36-78.

CV Resumido de Ana Esprito-Santo: Doutorada em Cincias Polticas e Sociais pelo Instituto Universitrio Europeu (EUI), em Florena (2011), Ana Esprito-Santo atualmente investigadora de psdoutoramento, com uma bolsa da Fundao para a Cincia e a Tecnologia, no Instituto de Cincias Sociais (ICS) e professora auxiliar convidada no Instituto Superior de Cincias do Trabalho e da Empresa (ISCTE), em Lisboa. Previamente, trabalhou como professora assistente na University of London, Birkbeck College, em Londres (2011), como assistente de investigao no ICS (2002-2005), como investigadora jnior convidada no Social Science Research Center (WZB), em Berlim (20052006) e como investigadora jnior na Universidade Complutense de Madrid (2007). licenciada em Sociologia (2001) e mestre em Cincia Poltica (2006), ambos os graus obtidos no ISCTE.
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As suas principais reas de investigao so: gnero e poltica, representao poltica e o impacto dos sistemas eleitorais. Tem participado como investigadora em projetos de investigao (de mbito nacional e internacional) sobre estes e outros temas, no ICS, no CIES-IUL, no EUI e na University of California, em San Diego. coautora de vrios captulos de livros e de um artigo na West European Politics. Tem apresentado o seu trabalho em vrias conferncias nacionais e internacionais, entre as quais APSA, MPSA e ECPR.

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14. Publicaes dos docentes do curso por reas cientficas e no total, 2008-2012
Publicaes em revistas internacionais com peerreview (Nmero) & outras publicaes relevantes (Nmero) por docente, 2008-2012 Docentes da Licenciatura de Cincia Poltica, ano letivo 2012-2013 total e por reas (Cincia Poltica, Polticas Pblicas, Outras reas) Publicaes Outras em revistas publicae internacionai s relevantes reas Cientificas Equipa docente s 35 88 Cincia Poltica FFL, JMLV, AF, AB, MCL, AES, AMD 7 Docentes Rcio Publicaes / Nmero de 5 12.3 Docentes 5 49 Polticas Pblicas JM*, AD, PG, MR, PAS, PP, SC, JSG 8 Docentes Rcio Publicaes / Nmero de 0.63 6.13 Docentes Outras reas 15 112 cientficas AP, LNR, JSG, LFC, MP*, ACF, PA*, ITO, MR ASM*, PA, MM*, HC, JGN - 14 docentes Rcio Publicaes / Nmero de 1.07 8 Docentes 55 249 Total Todas Rcio Publicaes / Todas publicaes/ Todos 1.89 8.59 Nmero de Docentes docentes (29) (*) Coordenador(a) e sem lecionar. Dados em falta para 1 docente (de Outras reas cientificas), mas considerado no denominador das respetivas equaes para ratios de publicaes.

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15. Participao de docentes da Licenciatura em CP do ISCTE-IUL em projetos de pesquisa internacionais (e nacionais).

H inmeras participaes de docentes da Licenciatura em CP do ISCTE-IUL em vrios projetos de pesquisa internacionais e nacionais (como investigadores e/ou como coordenadores nacionais e/ou como membros dos Stering Committee). Por motivos de espao destacamos apenas alguns dos internacionais: 1) TrueEuropeanVoter - http://true-european-voter.eu/ 2) Comparative Candidate Survey http://www.comparativecandidates.org/node/3 3) PARTIREP - Party Representation http://www.partirep.eu/index.php?page=project&page2=survey&id=2 4) PARENEL Parliamentary Representation at the National and European levels http://www.legipar.sciencespobordeaux.fr/PDF/PARENEL_EN.pdf 5) PIREDEU - http://www.piredeu.eu/public/Overview.asp; 6) Citizenship, involvement, democracy - http://www.mzes.unimannheim.de/projekte/cid/ 7) INTUNE Integrated and United - http://www.intune.it/; 8) Party Pledges and Democratic Accountability: The Portuguese case from a comparative perspective - http://www.cies.iscte.pt/en/projectos/ficha.jsp?pkid=463 9) Webdatanet - http://webdatanet.cbs.dk/ 10) Entre vrios outros nacionais e internacionais.

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16. Perfil dos alunos ao longo do tempo, 2007-2008 a 2012-2014

Tabela 4 - Procura do ciclo de estudos por parte dos potenciais estudantes nos ltimos 6 anos letivos (i.e., desde o arranque da Licenciatura em CP no ISCTEIUL), Dados da 1 Fase Procura do ciclo de estudos N. de vagas N. candidatos 1. opo N. colocados N. colocados 1. opo Nota mnima de entrada Nota mdia de entrada 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 40 46 40 21 134 144 40 31 40 12 137,5 145,6 40 53 40 11 144 152 40 58 40 14 148,5 154,1 40 64 42 22 146,5 152,6 40 51 40 16 144,5 145 40 42 41 ND 143,5 ND

Fontes: Gabinete de Gesto Curricular do ISCTE-IUL segundo dados coligidos na DGES (Direo Geral do Ensino Superior),http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Estudantes/Acesso/Genericos/Indicede Cursos/Para o ano 2013/14, os dados foram recolhidos no jornal Pblico, 8/9/2013. ND = No disponvel.

O perfil dos alunos que procuram e integram a Licenciatura de Cincia Poltica do ISCTEIUL , como pode ver-se na Tabela 4, no apenas de grande qualidade e, embora com flutuaes de curto prazo, mostra um crescimento da nota mnima de entrada, passando de 134 (13,4 valores em 20), em 2007/2008, para 143,5, (14,4), em 2013/2014, mas tambm como uma elevada percentagem de candidatos colocados que escolheram esta rea e o ISCTE-IUL em primeira opo, tendo passado os respetivos valores de 46%, em 2007/2008, para 51%, em 2012/2013. Alm disso, todas as vagas postas disposio (40) tem sido sempre plenamente preenchidas na primeira fase da colocao de candidatos ao Ensino Superior, nomeadamente no ltimo concurso (2013/2014) que ter sido especialmente problemtico ver Pblico, 8/9/2013.

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Os dados conhecidos para o concurso de 2013/2014 so ainda limitados, nomeadamente, estando ainda ausentes do stio da DGES (Direo Geral do Ensino Superior), pelo que tivemos de recorrer neste caso aos dados publicados pelo jornal Pblico, 8/9/2013. Tendo em conta estes dados, baseados nas estatsticas oficiais do governo, podemos ver que, como uma nota mnima de entrada de 143,5 em 2013/2014, a Licenciatura de Cincia Poltica do ISCTE-IUL consolida a segunda posio ao nvel nacional como o curso de uma universidade pblica portuguesa com melhor nota mnima de entrada, apenas atrs da FCSH-UNL (que no estritamente comparvel porque o curso de Cincia Poltica e Relaes Internacionais), com 159,5, mas frente do ISCSP-UTL (140,0), da Universidade do Minho (136,6) e da Universidade da Beira Interior (CP & RI) (121,2).

17. Avaliao e Acreditao da Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL em 2013

Em Outubro de 2013, recebemos a avaliao e a acreditao da Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL. O parece geral muito positivo, a vrios nveis, nomeadamente em termos globais:

10. Concluses 10.1. Recomendao final. O ciclo de estudos deve ser acreditado 10.2. Fundamentao da recomendao: Este ciclo de estudos est bem organizado e enquadrado institucionalmente. O corpo docente de grande qualidade. O curso prepara adequadamente os estudantes para a investigao em Cincia Poltica e tem um impacto positivo na sociedade. Trata-se, portanto, de um excelente ciclo de estudos e esta CAE no tem qualquer hesitao em recomendar que seja acreditado.

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PARTE III
18. Calendrio e horrios escolares
Calendrio letivo 2013/2014 1. Semestre Durao Perodo de aulas Frias de Natal Avaliaes 2. Semestre Durao Perodo de aulas Frias de Carnaval Frias da Pscoa Avaliaes 03-02-2014 a 27-06-2014 03-02-2014 a 31-05-2014 03-03-2014 a 07-03-2014 07-04-2014 a 20-04-2014 02-06-2014 a 02-07-2014 16-09-2013 a 31-01-2014 16-09-2013 a 20-12-2013 23-12-2013 a 04-01-2014 06-01-2014 a 31-01-2014

Regime horrio diurno, das 13:00 s 17:30 em ambos os semestres

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Horrio 1 ano / 1 e 2 Semestre

Horrio 2 ano / 1 e 2 Semestre

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Horrio 3 ano / 1 e 2 Semestre

Horrio Ramo Polticas Pblicas 3 ano 1 e 2 Semestre

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19. Propinas
A propina de cada ano pode ser paga de uma s vez no ato da matrcula/inscrio com uma reduo de 2% ou em nove prestaes, a primeira no ato da matrcula/inscrio com o valor estipulado na tabela em anexo e as restantes oito prestaes de igual valor, sero devidas nas seguintes datas: a segunda de 1 de novembro at 30 de novembro; a terceira de 1 de dezembro at 31 de dezembro; a quarta de 1 de janeiro at 31 de janeiro; a quinta de 1 de fevereiro at 28 de fevereiro; a sexta de 1 de maro at 31 de maro; a stima de 1 de abril at 30 de abril; a oitava de 1 de maio at 31 de maio; a nona de 1 de junho at 30 de junho;

Valor da 1 prestao da Propina Propina anual fixada para o ciclo de estudos At 1.500 De 1.501 a 2.500 De 2.501 a 4.000 De 4.001 a 6.000 De 6.001 a 8.500 De 8.501 a 15.000 Valor da primeira prestao da propina 200 350 500 750 1.200 1.800

* No corrente ano o valor da propina anual fixada para a licenciatura em Cincia Poltica de 1.065,72 acrescendo 30 de taxa de inscrio. Para mais informaes, consultar o regulamento de propinas: http://www.iscte-iul.pt/Libraries/Servi%C3%A7os_acad%C3%A9micos__Normas_e_Regulamentos_Gen%C3%A9ricos/Regulamento_Propinas_2012_em_DR.sfl b.ashx

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As referncias multibanco so disponibilizadas na rea Fnix do aluno. Em qualquer caso poder sempre obt-las contactando a tesouraria. Em casos muito excecionais podero proceder ao pagamento das propinas atravs de transferncia bancria. Nestes casos, considere os seguintes dados e procedimento: IBAN: BIC/SWIFT: PT50 0035 0368 0000 0003 4303 0 CGDIPTPL

Enviar o comprovativo da transferncia para a Tesouraria, para o seguinte e-mail: tesouraria1ciclo@iscte.pt ou fax: 217964710 com os seguintes dados: Nome completo: Morada completa: NIF N de aluno N da prestao Ano letivo Titular (es) da conta bancria

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PARTE IV
20. Cinco elementos especialmente positivos acerca da Licenciatura em Cincia Poltica do ISCTE-IUL
H cinco elementos na Licenciatura de Cincia Poltica que, sem embargo de vrios outros pontos especificados acima, gostaramos de realar como particularmente positivos: Em primeiro lugar, temos a formao metodolgica forte do curso (vrios Laboratrios, duas UCs de Mtodos de Pesquisa, vrias UCs de Anlise de Dados), utilizvel no trabalho cientfico mas tambm no campo profissional imediato; a concretizao prtica, no trabalho final de projeto (nos dois Laboratrios do 3 ano, entre outros Laboratrios como o de Poltica Comparada, localizado no 2 ano), dos saberes tericos e metodolgicos adquiridos; as competncias e saberes adquiridos em outras reas cientficas. Intrinsecamente ligado a este ponto, h que ter em conta o paradigma do ensinoaprendizagem o qual remete para uma forte ligao entre a teoria e a prtica, entre a teoria e a investigao emprica, entre o ensino e a investigao, entre o ensino e as prticas profissionais. Em segundo lugar, as qualificaes dos docentes (praticamente todos doutorados, e com doutoramentos e trabalho de pesquisa relevante para as reas onde ensinam) e o extenso e qualificado campo de investigao/campo de publicaes dos mesmos. A respeito deste ponto, recordamos o CV dos docentes ligados rea nuclear da Cincia Poltica (CP), bem como o seu extenso e qualificado rol de publicaes3, e ainda o rol de projetos de pesquisa internacionais (e nacionais) a que esto associados, nomeadamente via CIES-IUL (rever pontos 12, 13 e 14, acima). O terceiro elemento, diz respeito qualidade dos discentes (rever ponto 15, acima, com dados sobre o perfil da procura do curso ano a ano, entre 2007-2008 e 2012-2013). Nomeadamente, desde que foi criado, no ano 2007-2008, at ao presente ano 2012-2013, embora com oscilaes conjunturais a nota mdia dos alunos da Licenciatura de CP passou de 144,0 para 145,0; a nota do ltimo a entrar teve uma progresso ainda mais clara neste
3

Igualmente relevante para os docentes de outras reas cientficas, sejam elas as de mtodos e pesquisa

social, as de polticas pblicas ou as de outras cincias sociais.

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perodo, passando de 134,0 para 144,5. Portanto, do ponto de vista da qualidade acadmica dos alunos temos no s um bom corpo discente, como alguma progresso neste domnio. Alm disso, a qualidade, sentido de iniciativa e responsabilidade dos discentes tm estado ainda patentes nas suas vrias atividades, tais como a criao do Ncleo de Alunos de CP do ISCTE-IUL4; da criao do Jornal eletrnico Politicamente Incorreto5; na participao intensa e qualificada (sob coordenao do diretor da licenciatura e de outros docentes) nas Jornadas de CP do ISCTE; na participao em vrias outras atividades com os docentes, nomeadamente em projetos de investigao na rea da CP. Em quarto lugar, h a referir as condies de trabalho no ISCTE-IUL. As modernas e recentemente renovadas instalaes do ISCTE-IUL fornecem, nomeadamente, salas devidamente apetrechadas com computadores, seja para as aulas, seja para o estudo autnomo dos alunos, bem como uma Biblioteca bastante bem apetrechada, designadamente em matria de Cincias Sociais e Polticas. Neste particular, cabe realar, em primeiro lugar, o grande acervo fsico de livros nas reas das Cincias Polticas, da Sociologia, da Economia, da Psicologia, da Antropologia, das Cincias da Comunicao, dos Mtodos Quantitativos e da Anlise de Dados, entre outras. Mas h tambm, em segundo lugar, o largo nmero de revistas acadmicas disponibilizadas quer em papel, quer em registo eletrnico (BOn- Biblioteca Online; JSTOR; outras). E, finalmente, a Biblioteca do ISCTE-IUL faculta ainda a todos os seus utilizadores bases de dados (nacionais e internacionais) de sondagens e de outros dados estatsticos (designadamente via ICPSR Inter University Consortium for Political and Social Research; Eurostat; entre outras), as quais so particularmente teis seja para exerccios pedaggicos, seja para ensaios de investigao. Finalmente, os resultados da Agncia de Avaliao e Acreditao do Ensino Superior (A3ES) - http://www.a3es.pt/pt/o-que-e-a3es -, conhecidos em Outubro de 2013, corroboram a elevada qualidade da Licenciatura de Cincia Poltica do ISCTE-IUL (Este ciclo de estudos est bem organizado e enquadrado institucionalmente), da equipa docente e da direo da Licenciatura (o corpo docente de grande qualidade, o diretor foi indicado e tem o perfil adequado e o coordenador um distinto politlogo), bem como a boa preparao dos estudantes licenciados em CP pelo ISCTE-IUL (O curso prepara adequadamente os estudantes para a investigao em Cincia Poltica e tem um impacto
4 5

Ver http://politicanacp.blogspot.pt/ Ver http://a-mim-ninguem-me-cala.blogspot.pt/2011/03/politicamente-incorrecto-jornal-de.html

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positivo na sociedade), bem como a tima qualidade da Licenciatura em CP do ISCTEIUL na sua globalidade (Trata-se, portanto, de um excelente ciclo de estudos.)

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