Sie sind auf Seite 1von 14

Facultad de Artes Departamento de Artes Visuales Licenciatura en Grabado, Ctedra Grabado III Programa 2013

Equipo docente: nombre, cargo, dedicacin Celia Marco del Pont, Profesora titular, Semi dedicada Cecilia Luque, Profesor Asistente, dedicacin simple Adscriptas: Lic. Mariela Marzo, Lic. Ins Domnguez Cuaglia, Prof. Candelaria Bossio Delport _______________________________________________________________

Fundamentacin
En el ncleo de la materia Grabado III, nos hemos propuesto problematizar los trminos grabado y estampa, que a nuestro entender han quedado sesgados en muchos casos por variadas circunstancias a tcnicas y conceptos cerrados por problemticas de polticas institucionales y de poca. Estas prcticas a nuestro entender han sufrido cambios sustanciales de los que no podemos quedar ajenos, y si grabar conlleva la accin de incidir en una superficie, Dnde se colocan tcnicas tan variadas como la colagrafia, carborundo (J.Miro) en las que la accin de grabar no es necesaria?; o si por otro lado se prescinde de la presin, que es el fenmeno que posibilita la transmisin del relieve y la tinta de la matriz al papel, dnde se colocaran los procesos de moldes como los de la obra de Rufino Tamayo, o los mtodos electro grficos? Estos cambios en las tcnicas tradicionales han sido revisados y adaptados, y por otro han aparecido nuevas tcnicas experimentales debidas, en gran medida, a la difusin de nuevos productos industriales; como los plsticos, polmetros etc. De esta manera el grabado sigue abriendo una gran red de relaciones tcnico- procedimentales, cruzadas por nuevos materiales y productos de la industria, en la que se observan migraciones de materiales de diversas procedencias para constituir un amplio campo de repertorio iconogrfico y conceptual. Las experimentaciones son mltiples y constantes, esto no es nuevo, desde el siglo XIX con la incorporacin de la fotografa y litografa, la mayora de los artistas van a investigar tcnicas graficas para la construccin de diferentes conceptos de produccin en arte. En el marco de las vanguardias artsticas de la primera mitad del siglo XX, la experimentacin es aun mayor, por una parte se buscan medios nuevos y mixtos, y por otra se produce una desacralizacin de los materiales ms convencionales, asimismo se amplan

los lmites entre las disciplinas artsticas (enmarcadas en la superacin de la tradicin del arte y de la especificidad de la experiencia esttica). Estas experimentaciones intervienen en nuestra realidad, produciendo teoras y prcticas que desembocan en un viaje transformador de la disciplina. A travs del tiempo y la historia no lineal, donde se re-descubre su potencial transformador, como caracterstica esencial, por esto El arte, por ser creador, es afirmativo, incluso cuando involucra una crtica virulenta del lenguaje establecido, una demolicin de los clichs dominantes. Si el artista experimenta con sus materiales, con sus procedimientos de configuracin, con su estilo, no es por un prurito de novedad sino por un deseo genuino de explorar las posibilidades que abre la vida el acontecimiento por excelencia.1

Enfoques
La materia centra su metodologa de trabajo en la relacin de las formas de produccin de los alumnos con el grabado, pensando las prcticas como hipertexto, es decir desde el carcter procesual asumida por cada alumno en particular. De acuerdo con Nelson (1995), cada estructura de conocimiento en cada sujeto es nica, basada tanto en experiencias y capacidades nicas, como en formas particulares de acceso, interaccin e interrelacin con el conocimiento. La integracin de nueva informacin a la estructura de conocimiento es un proceso individual. En consecuencia, es el texto el que debe acomodarse al lector y no el lector al texto2. Haciendo una transposicin a nuestra rea de conocimiento podemos decir que una tcnica es la suma de conocimientos de diferentes procedencias que no son recetas fijas, sino que son tomadas por los alumnos y transformadas a su modo de hacer. Por esto es que "en el hipertexto la ltima palabra no existe. No puede haber una ltima versin, un ltimo pensamiento. Siempre hay una visin, una idea, una interpretacin nueva"3. Estas operaciones artsticas-conceptuales, pueden leerse como agentes modificadores de la materia que actan en el grabado, muchas veces de origen qumico o fsico, no son controlables en su totalidad por la intencin del artista. Es decir, implican la posibilidad de pensar las operaciones tcnicas desde una perspectiva ampliada al dominio calculado de la materia plstica, la seleccin de productos industriales y de desecho, como parte constitutiva de los procedimientos artsticos. Implican entonces, una reflexin sobre un segmento de la realidad que opera mas all de las intenciones, aportando desde afuera una influencia modificadora de los resultados esperados. A esto se agrega el factor intrnseco de las operaciones previas de pensar una imagen grafica, refleja e invertida y de negativo a positivo. Por ello, el tipo de asociaciones que establecemos en la formas de pensar el hacer, en nuestra materia correspondera en la actualidad, a lo que Deleuze y Guattari (1977) denominaron pensamiento rizomtico, pensando el rizoma como metfora hipertextual.
Ordez Daz, Leonardo (2011) Arte y acontecimiento. Una aproximacin a la esttica deleuziana Rev. latinoam. filos. Vol.37 no.1 Ciudad Autnoma de Buenos Aires 2 Carles Toms i Puig Del hipertexto al hipermedia. Una aproximacin al desarrollo de las obras abiertas, http://www.iua.upf.edu/formats/menu_e.htm 3 Nelson, Theodor. (1981). Literary Machines. Swarthmore,
1

As se plantea una verdad que nunca cierra, siempre en proceso de extensin y multiplicacin sin puntos ni posiciones fijas, pero si en extensiones que conectan nuevos eslabones de significados y prcticas, atiende a un cambio constante, en la que siempre hay mucho que experimentar e investigar. El grabado, en su principal caracterstica de posibilitar la multiplicidad, remite a este concepto, no slo en la estampa sino en sus formas de produccin contempornea. Hoy no podemos encasillar nuestra disciplina en pasos programados tradicionalmente, con una finalidad cerrada y comprobada por otros previamente, sino que es posible conectar un punto cualquiera del proceso de produccin con otro punto cualquiera en el mismo proceso: No seis uno ni mltiple, sed multiplicidades4. .

Prcticos _______________________________________________
Los trabajos prcticos consistirn en brindar a los alumnos una aproximacin a los lenguajes de la grfica contempornea y sus nuevas prcticas, un conocimiento profundizado de los elementos conformadores de cada prctica y sus tcnicas y de los medios necesarios para su realizacin y reconocimiento. Actividades planificadas Las actividades planificadas incluyen: a) Exposiciones de los contenidos del programa de clases tericas y prcticas por parte de las docentes a cargo de la materia (doce horas semanales). b) Dictado de clases de trabajos prcticos a cargo de los docentes asistente (seis horas semanales). En estas clases se desarrollarn algunos contenidos de orden terico-procedimental, as como se propondrn modelos de anlisis de los proyectos. La participacin de los alumnos incluir en estas clases: la lectura de la bibliografa, la visin del material audiovisual necesario y la participacin mediante el desarrollo del trabajo de produccin grfico.

Objetivos _______________________________________________
Impulsar la creacin de obra con una propuesta de calidad y creatividad de alto nivel, a travs de la investigacin y la experimentacin de medios tradicionales y alternativos, vinculando teora y prctica en un proyecto de investigacin, que le permita al alumno analizar y evaluar su produccin plstica en el mbito de la grfica contempornea; propiciando que dicho proyecto sea una prctica previa, de iniciacin a la elaboracin de la tesis para la obtencin del grado.

G, Deleuze y F. Guattari, Rizoma. Valencia, pre-textos, 1977. p.16

Ncleos temticos_1____________________________
La estampa nica como dispositivo de hibridacin
_______________________________________________________________ Definicin del campo el grabado: Redefinicin. La monocopia como recurso en estampas hibridas. Tipos de Monocopia y Monotipia: aditiva y sustractiva, policroma a la goma, al lpiz acuarelable. Tcnica de viscosidad para monotipo. La electrografa ( monocopia electrogrfica y falsa litografa) Sellos en estampas nicas. Plantillas y estarcido en estampas mltiples. Tcnicas mixtas: collage, transfer y estarcido. Frottage

Bibliografa
Alicia Candiani, (2001) Catlogo de la XIII Bienal de San Juan, Acerca de las migraciones territoriales, lingsticas y tcnicas en la grfica, Puerto rico Catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lesc/.../capitulo1.pdf Celia Marco del Pont (2013) apunte de ctedra N* 1 de ctedra: La Estampa nica como dispositivo de hibridacin. Deleuze, Guilles 2009 (Primera Edicin 2005) Lgica del sentido, Paidos Iberica S.A, Barcelona, Deleuze, Guilles. 1976 Diffrence et Repetition, PUF, p.311 Gilda Mussano (USAL) Arte, vida, pensamiento. Una tica de la resistencia fyl.usal.edu.ar/archivos/fyl/otros/mussano.pdf Jos Gmez Isla 1998 Imagen digital: Lecturas hbridas, Facultad de Bellas Artes de Madrid www.ucm.es/info/univfoto/num1/pdf/hibridas.pdf Juan M. Moro (2011) Matriz y mdulo en desarrollo expandido: gentica, tectnica, retrica, I Foro de Arte Mltiple, Madrid

Toms Carles Puig (2009) Del hipertexto al hipermedia. Una aproximacin al desarrollo de las obras abiertas, Formats, revista de comunicacin audiovisual Espaa Gilda Mussano (USAL) Arte, vida, pensamiento. Una tica de la resistencia fyl.usal.edu.ar/archivos/fyl/otros/mussano.pdf John Dawson(. 2010) coordinado por *gua completa de grabado e impresin tcnicas y materiales. Ediciones h. Blume Alfredo Espinosa 2007 LOS NUEVOS HBRIDOS: INGENIO CREATIVO Y ADELANTOS TECNOLGICOS En el corazn del sinsentido, Escner Cultural, Chile

Ncleos temticos 2_____________________________


Mltiples y migrantes en la grafica contempornea:
_____________________________________________________________ Definicin del campo Mltiples y Migrantes Las estrategias generativas: recurso de hibridacin y collage Los nuevos soportes y la transformacin de la materia: recurso de hibridacin y collage. Aspectos tcnicos Grabado verde: reciclables. Grabado en plsticos rgidos y lquidos: PVC, Alto impacto, Vinilos. PET, Silicona, Resinas. Grabado matrico: Carborundo, lijas, arena, tiza, fibras orgnicas e inorgnicas. Tetra Pak, Cartn, Materiales

Bibliografa.
Alicia Candiani (2012) Revista n 35 de Grabado y edicin Espaa Mara Rosa Vives Piqu (2010) Implementacin de los plsticos en el grabado y la Estampacin Redalyc Sistema de Informacin Cientfica Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal

Edward Shanken 2011-Nuevos medios, arte-ciencia y arte contemporneo: hacia un discurso hbrido? Universitat Oberta de Catalunya http://artnodes.uoc.edu Ramn Almela 2005 Original y Reproduccin en La Grfica del siglo XXI 5 Bienal Puebla de los ngeles http://www.criticarte.com/Page/file/art2005/VBienalIBERO1.html Goetz, H., Gravure au carborundum. Nouvelle technique de 1'estampe Granada, 1992 Mndez Liopis, Carles. 2010 Grafica Viva: Ampliacin de la imagen mltiple en el mundo contemporneo en Acta de diseo n 9 Facultad de diseo y comunicacin Universidad de Palermo. Bs.As. Margarita M Gonzlez Vzquez. (2009) Nuevos procesos de transferencia mediante tner y su aplicacin al grabado calcogrfico, Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid Facultad de Bellas Artes, Madrid

Ncleos temticos_3____________________________
El fotograbado y las tcnicas en metal
_______________________________________________________________ El boceto digital para fotograbado, intervencin con procesadores grficos: collage, fotomontaje, apropiacin, mestizaje, hibridacin. El fotograbado, procesos de transferencia de imagen, la tcnica foto sensible en huecograbado. Tcnicas de corrosin qumica, electrolticas, menor toxicidad, sales: aguafuerte, aguatinta, barniz blando etc. Tcnicas secas; punta seca, lpiz elctrico.

Bibliografa: John Dawson Coordinado por. 2010 *Gua completa de Grabado e Impresin. Tcnicas y Materiales. Ediciones H. Blume Alfonso Crujera, 2008 Manual del Grabado Electroltico,(No toxico) Editora social la caja de Canarias, Espaa Hernndez-Chavarra F, Arias O, Murillo A. 2008 De la alquimia al grabado metlico sin cido: I. Una gua simple para el grabado electroltico o andico. El Artista

Celia Marco del Pont, Cecilia Luque y otros 2010, Apunte de Ctedra las tcnicas en metal. Hernndez-Chavarra, Francisco y Murillo, Alberto. 2010, Grabado en metal con las tcnicas de grabado no txico Tecnologa en Marcha, Vol. 23, N. 3, Julio-Setiembre pp. 47-54. Rosa Vives Piqu (2000) Del cobre al papel: la imagen multiplicada, Edit. Icaria. Barcelona Walter Camberlain(1998) Manual de aguafuerte y Grabado Edit. Herman Blumen Espaa.

Ncleos temticos_4____________________________
El grabado expandido lo multidisciplinar
_____________________________________________________________ Composicin de mltiples, concepto de mural grfico y ambientaciones El grabado como objeto, lo tridimensional. Libro de artista. Poesa visual, arte correo, ilustracin Ex libris y Mini print Instalaciones, performance e intervencin Grfica poltica y callejera

Bibliografa
Martnez Moro, Juan. 1998 Un ensayo sobre grabado (A finales del siglo XX). Cretica Salamanca. Martnez Moro, Juan. 2008 Un ensayo sobre grabado (A principios del siglo XXI). Escuela Nacional de Artes Plsticas UNAM Mxico Longoni, Ana - Mestman, Mariano. (2000) Del Di Tella a Tucumn Arde. Vanguardia artstica y poltica en 68 argentino. Ediciones el cielo por asalto. Buenos Aires Baurriaud, Nicols (2006) Esttica relacional. Ed. Adriana Hidalgo. Bs As. Cretica Salamanca. Estampa Arte Mltiple (2011) 19 Feria Internacional de Arte Mltiple Contemporneo, libro de actas, Primer Foro de Arte Mltiple. Madrid. Juan Carlos Romero, Fernando Davis, Ana Longoni 2010 Romero Fundacin Espigas, Bs. As

Ncleos temticos_5___________________________
Aproximaciones contempornea a la historia y teora de la grfica

_____________________________________________________________ El grabado occidental y sus orgenes orientales, influencias apcales. El grabado en America: desde America y sobre America, construccin de imaginarios. Las estrategias polticas del uso del grabado (desde la colonia a la actualidad) Hibridaciones en la grfica contempornea, Estrategias de produccin y posproduccin en las prcticas actuales

Bibliografa:
De Amberes al Cusco- El grabado Europeo como fuente del arte Virreinal (2009) Centro cultural Pontificia Universidad Catlica del Per Carrete Parrondo, Juan, 2000 Diccionario del dibujo y la estampa. Calcografa Nalcional. Espaa Dolinko Silvia 2003 Arte para todos. Edit. PROA fundacin. Dolinko Silvia 2012 "El grabado, una produccin hbrida como problema para el relato modernista", Crtica cultural entre 1960 y 1990. - 1a ed. Buenos Aires: Fundacin OSDE Giunta, Andrea (2001) Vanguardia, internacionalismo y poltica. Arte Argentino en los aos sesenta. Paids, Buenos Aires. Libro de ACTAS, 2011, I Foro de Arte Mltiple, Estampa Arte Mltiple 19 Feria Internacional de Arte Mltiple Contemporneo, Octubre Marn, Matilde 2012 Discursos grficos: artistas y grupos de produccin grfica Mndez Liopis, Carles. 2010 Grafica Viva: Ampliacin de la imagen mltiple en el mundo contemporneo en Acta de diseo n 9 Facultad de diseo y comunicacin Universidad de Palermo. Bs.As. Rojas Mix, Miguel (2006) El Imaginario Civilizacin y cultura del siglo XXI. Edit: Prometeo. Buenos Aires Argentina Alicia Candiani (2012) Revista n 35 de Grabado y edicin Espaa Benjamin, Walter (1973) El arte en la era de su reproductibilidad tcnica, Traduccin de Jess Aguirre, Taurus, Madrid (1936).

Metodologa _______________________________________________
La Metodologa est concebido no slo para que el alumno, progresivamente, se acerque al "Anlisis terico- prctico del grabado en las manifestaciones actuales", sino que tambin pueda realizar su propia investigacin experimental con diversos materiales y tcnicas. La metodologa nunca pretende ser cerrada, se adaptar a las circunstancias y problemas didcticos que nos podamos encontrar en cada grupo de alumnos. Debe relacionar e integrar las dos vertientes que ofrece la asignatura: la terica y la prctica, que por las caractersticas de la materia dominar en el tiempo. Los contenidos del programa se presentan en bloques temticos ntimamente relacionados que en la realidad no se pueden individualizar sino que deben ir complementndose unos con otros para la participacin de este proceso en la formacin del alumno. A lo largo del curso, el alumno realizar actividades y trabajos de complejidad progresiva, en los que conocimientos y realizacin prctica irn integrados, y que le conducirn hacia la elaboracin -desde el planteamiento de la idea hasta su realizacin- de un Ensayo que d cuenta de Investigacin personal.( Proyecto) Adems de asistir a las clases tericas y prcticas y participar en las distintas actividades que le sean propuestas, los alumnos necesitan integrar los conocimientos de la asignatura mediante el estudio individual y el esfuerzo personal. Es aqu donde se les ofrece la accin tutorial de los profesores, individualizada para cada uno de ellos, no slo sobre la especificidad de la materia sino tambin como un proceso de orientacin personal. Presenciales Realizacin de los diferentes ejercicios propuestos de carcter individual. El alumno deber partir de una idea inicial, elaborada y desarrollada segn los criterios personales del mismo, debiendo el profesor aconsejar los mtodos ms eficaces para la resolucin de la obra, analizando distintas soluciones y las dificultades que pudieran presentarse. Tutoras A travs del correo electrnico de la materia grabadotres@gmail.com se llevar a cabo un seguimiento individualizado y directo de la actividad del alumno y orientacin de sus trabajos, estimulando sus iniciativas y auxiliando al alumno en los posibles problemas derivados de la prctica. Se tratar de suministrar toda la informacin complementaria necesaria en la disciplina que impartimos y se posibilitar la interdisciplinaridad.

Propuesta de evaluacin ajustada a la reglamentacin vigente

(Rgimen de alumnos en: http://www.artes.unc.edu.ar/sae/secretaria-deasuntos-estudiantiles#regalumnos) CONDICIONES DE ALUMNO Y MODALIDADES DE CURSADO PROMOCIONALES, REGULARES, LIBRES y VOCACIONALES. ALUMNOS PROMOCIONALES Ser considerado PROMOCIONAL el alumno que cumpla con las siguientes condiciones mnimas: aprobar el 80 % de los Trabajos Prcticos con calificaciones iguales o mayores a 6 (seis) y un promedio mnimo de 7 (siete); aprobar el 100% de las Evaluaciones Parciales, con calificaciones iguales o mayores a 6 (seis) y un promedio mnimo de 7 (siete). Las calificaciones promediadas de evaluaciones parciales y trabajos prcticos sern consideradas separadamente y no sern promediables a los fines de la PROMOCION. Y un mnimo de asistencia a las clases prcticas y tericoprcticas, que no podr superar el 80% del total. La ctedras requiere para los alumnos promocionales: coloquio final oral, proyecto escrito, prcticas especializadas de taller, y/0 trabajos de campo, u otro tipo de producciones que impliquen un rol activo del estudiante, Las Evaluaciones 2 (dos) Parciales anuales . Se prever recuperar como mnimo el 25% de las evaluaciones. Y como mnimo el 33 % de los Trabajos Prcticos, ALUMNOS REGULARES Todo alumno debidamente matriculado puede acceder a la CONDICION DE ALUMNO REGULAR, que implica la posibilidad de inscripcin para aprobar la asignatura accediendo a un examen de una sola instancia, que ser presentacin de trabajos de produccin plstica y proyecto escrito. Son alumnos REGULARES aquellos que cumplan las siguientes condiciones: Aprobar el 80 % de los Trabajos Prcticos con calificaciones iguales o mayores a 4 (cuatro) y aprobar el 80% de las Evaluaciones Parciales con calificaciones iguales o mayores a 4 (cuatro). Las calificaciones de evaluaciones parciales y trabajos prcticos sern consideradas separadamente y no sern promediadas a los fines de la aprobacin de la condicin de alumno REGULAR. ALUMNOS LIBRES Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el ao acadmico, decidan inscribirse a presentar exmenes finales en la condicin de LIBRES, accedern a un examen de dos instancias: la primera de carcter escrito y la segunda presentacin de trabajos de produccin plstica, contemplndose en ambas los aspectos tericos y prcticos ,.para lo cual debern previamente a la fecha de examen, presentar va mail sus propuestas previas, a fin de que se los oriente en la modalidad de proyecto que posee la ctedra grabadotres@gmail.com ALUMNOS VOCACIONALES Son VOCACIONALES aquellos que no siendo alumnos de la carrera, son debidamente matriculados, registrados y admitidos, a fin de cursar alguna o algunas asignaturas.

Criterios de evaluacin
Criterios aplicables a: Entrega/Presentacin Originalidad y nivel de complejidad de la propuesta. Desarrollo de las competencias que se plantearon en relacin al trabajo tcnico. Control de los procedimientos desarrollados en cada una de las tcnicas. Aplicacin de las pautas de trabajo indicadas y justificacin de sus variables. Adecuacin de la propuesta de imagen al procedimiento tcnico combinado. Correccin tcnica de las estampaciones (limpieza, registros, etc.). Capacidad para el desarrollo experimental. Correccin y calidad en la presentacin Coherencia e inters del trabajo en relacin con la realidad artstica actual. Adecuacin de las propuestas al lenguaje de cada procedimiento. Redaccin clara, concisa y rigurosa de los argumentos. Correcta presentacin y justificacin del tema. Uso correcto del lenguaje. Inters que suscita la presentacin en el grupo de clase. Capacidad de anlisis. Asimilacin de los conceptos tericos/tcnicos. Dominio de los conceptos desarrollados en cada unidad temtica. Adecuacin en el uso de la terminologa especfica del mbito de la grafica contempornea Coherencia discursiva entre las distintas propuestas desde lo interdisciplinar. Inters y cohesin de los contenidos y referencias que argumentan el trabajo. Correccin en la presentacin de los textos e imgenes que conforman el trabajo. Calidad de las presentaciones: de los proyectos de produccin de las imgenes presentadas, coherencia, claridad y correccin de los textos explicativos. Inters, coherencia, claridad y correccin sobre las fuentes de informacin consultadas.

Requisitos y disposiciones sobre seguridad e higiene _______________________________________________


Es necesario utilizar amplias medidas de seguridad como: -Mascarilla anti gases -Gafas para qumicos -Guantes para cido

-Ropa protectora calzado cerrado e impermeable Con los mordientes a base de sales, y los aceites como sustituto de los disolventes, solo es necesario: utilizar guantes Requerimiento del taller -Zona para guardar qumicos etiquetados correctamente: tipo de qumico o disolvente, nivel de toxicidad, fecha -Utilizar la sala de cidos para trabajos con qumicos: disolventes y cidos no mezclar recipientes para usos qumicos. Localizacin y correcta utilizacin de la zona de lavado de rostro y cuerpo en caso de contaminacin con cido. (Estas siempre deben estar libres de muebles y objetos, para su utilizacin en caso de urgencias. -Trabajar siempre con extractores de olores y aire, mantener ventilada toda la sala de trabajo. -Es obligacin de los alumnos, utilizar todas las medidas de seguridad, y en caso de sufrir problemas de salud, como alergias y/o problemas respiratorios comunicarlo al docente con certificado medico que lo habilite a las tareas de taller, del mismo modo se requiere a las alumnas que estn embarazadas que lo comuniquen, a fin de extremar las medidas de prevencin - No almacenar alimentos en los armarios donde se guardan los qumicos (yerba mate, t, azcar, etc.) -La utilizacin de herramientas elctricas y cortantes, siempre debern estar supervisadas y autorizadas por los docentes a cargo.

Distribucin horaria, das asignados para el desarrollo de la asignatura y para la atencin de alumnos
Martes 15:00 a 19:00 Presencial (desarrollo de la asignatura) Mircoles 15:00 a 20:00 Presencial (desarrollo de la asignatura) Jueves 9:00 a 12:00 Virtual (atencin de alumnos)

Cronograma tentativo
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre

Desarrollo de contenidos y actividades Introduccin a la materia. Seguridad en el taller La estampa nica como dispositivo de hibridacin Mltiples y migrantes en la grafica contempornea (Primera parte) Mltiples y migrantes en la grafica contempornea (Segunda parte) El fotograbado y las tcnicas en metal Ensayo Proyecto personal Primera parte) Proyecto personal (Segunda parte) Cierre de produccin.

El grabado expandido lo multidisciplinar

Cronograma de evaluacin 1-T/P Produccin del primer ncleo temtico 2-T/P Produccin del segundo ncleo temtico 3-T/P Produccin del segundo ncleo temtico 4 -T/P Produccin cuarto ncleo temtico Primer Parcial T/P 5-T/P Produccin tercer ncleo temtico (Primera parte) 6T/P Produccin tercer ncleo temtico (Segunda parte) (Seguimiento de proyecto) 12 -T/P produccin grafica, seguimiento de proyecto Segundo Parcial T/P Coloquio final presentacin de proyecto

Bibliografa General
Se aclara, que la bibliografa es general. Las bibliografas especficas y captulos especiales, se brindan en particular a cada alumno segn sus proyectos personales, en horarios de consulta y on-line: celiamdp63@yahoo.com.ar ceciluque66@gmail.com - grabadotres@gmail.com

Sendeaic, Espaa 2008 Alex Krejca, Tcnicas de grabado. Libsa. 1990 Alfonso E. Prez-Snchez, Goya, Caprichos, Desastres, Tauromaquia y Disparates, Fundacin Juan March. Alfonso Crujera, Manual del Grabado Electroltico,(No toxico) Edit. Obra social la caja de Canarias, Espaa 2008 Amaya Lpez, F., El Grabado. Centro Editor de Amrica Latina. B. Aires 1975 Andre Begin( Michel Melot), El Grabado. Skira-Carrogio, Barcelona, 1984 Aparici, Roberto y Garca-Matilla, Agustn: Lectura de Imgenes, Madrid, Ediciones de la Torres, 1989. Asti Vera, A. Metodologa de la investigacin". Edita. Kapelutz.- 1997 Cabo de la Sierra, G., Grabados Litografas y serigrafas. Tcnicas y procedimientos. Estiarte. Madrid, 1981. Carrete Parrondo, Juan, Diccionario del dibujo y la estampa. Calcografa Nal. Castagna, R., El aguafuerte y tcnicas afines. Centro Editor Amrica Latina. B. Aires1968 Cochet, G., El Grabado Historia y tcnica. Poseidn. Buenos Aires, 1947 Constantino Valero, El grabado. Santillana. Madrid, 1968. Chroux Clment, Breve Historia del error fotogrfico. Edit. Serieve, Mxico 2009 Diego Levis, Arte y computadora, Del Pigmento al Bit, Edit, Norma, Buenos Aires 2001. Dominique Baqu, La Fotografa Plstica, Edit, Gustavo Gili, Barcelona, 2003 Elena Oliveras, La metfora en el arte, Edit. EMECE, Buenos Aires, 2007

A. Huyssen y Otros, Heterocronias. Tiempo Arte y Arqueologa del Presente, Edit.,

Eva Figueras Ferrer, La manipulacin segura de productos qumicos en grabado, edit. UBE, Espaa, 2008 Fernando Lpez Anaya. Amrico A. Baln. Rodolfo Castagna. El Grabado: Pueblos, hombres y formas en el arte. Centro Editor de Amrica Latina. Francisco Esteve Botey, Historia del Grabado, Edit. Labor, Madrid 1997 Frizot Michel, el Imaginario Fotogrfico, Edit. Serieve, Mxico, 2009 Guido Indij, Grafica poltica de izquierdas, Argentina 1890 2001- Edit. la Marca, Buenos Aires, 2006 Herik Boegh, Manual de grabado en hueco no toxico, Edit. Universidad de Granada, Espaa, 2004 Jaime Pla, Tcnicas del grabado calcogrfico. Omega. Barcelona, 1986 Jean Claude Lemagny, La sombra y el Tiempo, La Fotografa como Arte, Edit. la Marca, Buenos Aires 2008 Jesusa Vega, El aguafuerte en el siglo XIX. Tcnicas y tendencias. R Academia BBAA S. Fernando. Madrid 1985 Jesusa Vega, El grabado en Espaa. Siglos XIX-XX. Espasa Calpe. Madrid, 1988 John Dawson Coordinado por *Gua completa de Grabado e Impresin. Tcnicas y Materiales. Ediciones H. Blume. 2010 John Pultz, La fotografa y el Cuerpo, Edit. Akal, Madrid 2003 Joint, Conittee. Normas de evaluacin para programas, proyectos y material educativo. Edit. Trillas.- 1997 Juan Martnez Moro, La Ilustracin como Categora, Edit. Trea Espaa, 2004 Juan Martnez Moro, Un ensayo sobre grabado (A finales del siglo XX). Cretica 2002 Marc Aug, Los no lugares, Espacios del anonimato, Una antropologa de la sobremodernidad. Edit. Gedisa, Barcelona 2008 M.R.Fly, Mxico: Estncil: Propa, Edit. RM, SA, Mxico 2008 Martine Joly. La Imagen fija, Edit., La Marca, Buenos Aires, Melis- Marini, F., El aguafuerte. Meseguer. Barcelona, 1973 Melor, M., El Grabado. Skira. Ginebra, 1981 Nicolas Bourriaud, Esttica relacional, Edit. Adriana Hidalgo, Buenos Aires 2008 Nicolas Bourriaud, Posproduccin, Edit. Adriana Hidalgo, Buenos Aires 2009 Pierre Bourdieu, La fotografa, Un Arte Intermedio, Edit. Patria,SA, Mxico, 1989 Ramos Guadix, Juan Carlos, Tcnicas Aditivas en el grabado contemporneo. Imprenta Serrano, 1991 Rina Melcoian-Pamela Villamar, Artefactos invisibles, El libro objeto, Edit. Nobuko, Buenos Aires 2008 Roland Barthes, La Cmara Lcida, Nota sobre la fotografa, Edit. Paidos, Buenos Aires 2004. Rosa Vives Piqu, Del cobre al papel, La imagen multiplicada. Icaria. Barcelona, 1994. Rosalind Krauss, Lo Fotogrfico, Por una Teora de los Desplazamientos, Edit., Gustavo Gili, Espaa.2002 Silvia Dolinko, Arte para Todos, Edit Proa, Buenos Aires 2003 Surez Gerrini Florencia y Otros, Usos de la Ciencia en el Arte Argentino Contemporneo, Edit.: Mpapers, Argentina, 2010. Susan Sontag, Sobre la Fotografa, Edit. Alfaguara, Buenos aires 2006 Susan Tallman, The Contemporary Print, Edit Thames and Hudson, New York, 1996 Vernica Rojas, Apuntes sobre tcnicas y tecnologa del Grabado. Universidad de Chile W.M.Ivins, Jr. Imagen impresa y conocimiento, Anlisis de la Imagen Pre Fotogrfica, Edit Gustavo Gili, SA. Barcelona. Walter Camberlain Grabado en madera y tcnicas afines Edit. Herman Blumen Espaa1998. Walter Camberlain Manual de aguafuerte y Grabado Edit. Herman Blumen Espaa1998. Wolf Lieser Arte Digital (nuevos caminos en el arte, Edit.; H.F. ullmann, Espaa. 2010