TRADICION CULTURAL DE LOS DIABLOS DE YARE

Cada Corpus Christi, se hace una danza ritual protagonizada por los llamados diablos danzantes, cada ao los miembros de las sociedades de las Sociedades del Santsimo por promesas de diferentes ndoles se atreven a vestirse del temido Lucifer vistiendo ropajes coloridos y mscaras que los asemejan con la firme intencin de rendirse ante el santsimo sacramento, de esta forma los devotos del santsimo reafirman su condicin de pertenecer al colectivo religioso. Slo los hombres pueden ser diablos, visten de alpargatas, pantalones y camisas completamente rojas, llevan palmas benditas y rosarios, las mujeres visten falda roja y cota blanca con paoleta en la cabeza roja o blanca. Los toques de la caja, que es el instrumento principal, se guan los acordes con cencerros y mscaras. Estas expresiones reciben el nombre de Toque corro y La Bamba. Se rinde devocin al Santo Patrono San Francisco de Paula, al Santsimo Sacramento y a Jesucristo.

Vestimenta de los Diablos de Yare

Los diablos se visten de pantaln y camisa y capa de colores vivos, las capas van de los hombros a las rodillas y llevan adheridas cascabeles y sonajeros. Las mscaras son de colores llamativos y apariencia feroz, de diferentes colores y se realizan de distintos materiales, varan tambin de acuerdo a la regin que los identifica.

El disfraz contiene: El Rabo: Especie de cola que va adherida al pantaln y en la punta de la cola lleva una campanilla. Los Cencerros: Estn constituidos por latas y campanas que cuelgan de una correa que se coloca alrededor de la cintura del diablo. El Mandador: Es un ltigo que simboliza el poder que llevan los diablos en la mano izquierda y se utiliza para amedrentar a cualquiera que se interfiera por el camino del danzante. La Maraca: Que se lleva en la mano derecha marca el ritmo de la danza, que es acompaada con msica instrumental y tiene carcter reiterativo.

LOS PERSONAJES La jerarqua es definida entonces por las mscaras: el primer capataz usa cuatro cachos; segundos y terceros capataces tres cachos; los arreadores tambin tres, pero ms delgado el del medio; los asistentes de arreadores tienen el tercer cacho ms pequeo. Las mujeres visten de faldas rojas y camisas blancas, no llevan mscaras. Existe la Diabla Mayor, que es la primera capataz, luego las asistentes y arreadoras, que se encargan de recoger a los rezagados.

Planificaciones y Estrategias a realizar

CONTENIDO: Mis Diablos Danzantes de yare. DIRIGIDO A: Nios y nias de 5 a 6 aos de edad. OBJETIVO: El rescate cultural de los Diablos Danzantes de Yare, por medio de estrategias pedaggicas y prcticas, que permitan al nio y nia gozar de nuestra cultura Venezolana, de forma divertida y creativa.

REA DE APRENDIZAJE Formacin Personal y Social

COMPONENTE

OBJETIVO

ESTRATEGIA

APRENDIZAJE

Convivencia (Costumbres, Tradiciones y Valores)

Manifestar actitudes de valoracin por la familia, la comunidad, costumbres, tradiciones y la cultura que representa al pas.

Actividad 1:

Que el nio y nia aprendan a Lectura, narracin de reconocer las la historia de los costumbres y diablos danzantes. tradiciones familiares y comunitarias; y a su Actividad 2: vez, comentar su significado. Dibujo espontneo de acuerdo a su Identificar hechos proceso evolutivo. sobresalientes de la

Actividad 3: Bsqueda de palabras referentes a los diablos danzantes de yare, por medio de una bolsita mgica caja mgica (todo depende de cmo la facilitadora se desenvuelva). Que luego sern pegados en la pizarra y se les informar de su significado y funcin.

historia de la comunidad. Apreciar y respetar valores de su cultura.

REA DE APRENDIZAJE Comunicacin y Representacin

COMPONENTE

OBJETIVO

ESTRATEGIA

APRENDIZAJE

Expresin Plstica

Facilitar en el nio y nia el reconocimiento del color, lneas, formas, texturas en sus trabajos y en los de los dems. Facilitar en el nio y nia el proceso de construccin progresivo de la clasificacin de formas y tamaos. Desarrollo de habilidades y nociones para observar y manipular los materiales en forma creativa y comunicar su particular visin de la

Actividad 1: Elaborar Collage combinando y pegando materiales reutilizables de diferentes texturas. Actividad 2: Realizar con materiales reutilizables construcciones, tridimensionales como mscaras.

Expresarse libremente y creativamente con actividades grafico plsticas; a travs del dibujo y la pintura. Combinar diferentes tcnicas de expresin artstica por medio del dibujo. Combinar diferentes tcnicas de expresin artsticas a travs del dibujo, pintura, modelado, escultura, otros. Incorporar lneas, colores, texturas, grosores, y otros, en sus producciones

pintura, el dibujo y modelado. Imitar Juegos y Roles Actividad 3: Con los disfraces del Diablo de yare, los nios y nias, bailaran el tradicional tema de los diablos danzantes. Las nias con sus faldas rojas, paoletas rojas y alpargatas, los varones todos de rojos pantalones, camisas alpargatas y las mscaras realizadas.

bidimensionales y tridimensionales. Improvisar dramatizaciones identificando un comienzo, desarrollo y cierre de las ideas. Participar en dramatizaciones donde se destaquen valores y costumbres de su comunidad regional.

AREA DE APRENDIZAJE Comunicacin y Representacin

COMPONENTE

OBJETIVO

ESTRATEGIA

APRENDIZAJE

Expresin Musical

Desarrollar una actitud musical a travs de vivencias y destrezas en el ritmo, que potencien la memoria auditiva y la reproduccin de sonidos con el propio cuerpo y con instrumentos sencillos.

Escuchar msica (folklrica popular), la canta y la acompaa en todas las formas que desee o imagine.

Utilizar la msica como medio de expresin de ideas, sentimientos y deseos. Reproducir ritmos con el cuerpo, objetos e instrumentos musicales (tambores, maracas, entre otros). Cantar e inventar canciones.

Expresin Corporal

Facilitar en el nio y la nia el desarrollo de su identidad y socializacin.

Acto cultural donde los nios y nias presenten la danza de los diablos.

Facilitar en el nio y nia el desarrollo de un mayor control y dominio de su cuerpo y movimiento.

Facilitar en el nio y la nia la organizacin progresiva del esquema corporal y su orientacin espacio-temporal.

ACTOS CULTURALES

Bibliografa Currculo de Educacin Inicial. Carcas, 2005. Ministerio de Educacin. http://www.iconosdevenezuela.com http://www.google.co.ve

Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez La Urbina

TALLER INTERDISCIPLINARIO DE EXPRESIN CREADORA DIABLOS DANZANTES DE YARE

Participantes: Eyra Acosta Facilitador: Veronese Abraham La Urbina, Junio 2012