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Deklination der bestimmten Artikel. Der bestimmte Artikel zeigt den Kasus des Nomens an.

Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Plural Nominativ der die das die Akkusativ den die das die Dativ dem der dem den Genitiv des der des der

Prpositionen + bestimmter Artikel In einigen Fllen verschmilzt der bestimmte Artikel mit einer Prposition. Akkusativ + Neutrum Akkusativ + Neutrum Dativ + Neutrum / Maskulinum Dativ + Neutrum / Maskulinum Dativ + Neutrum / Maskulinum Dativ + Neutrum / Maskulinum Dativ + Neutrum / Maskulinum Dativ + Femininum an + das in + das an + dem bei + dem in + dem von + dem zu + dem zu + der = = = = = = = = ans ins am beim im vom zum zur

Deklination der unbestimmten Artikel. Die unbestimmten Artikel werden wie die Negativartikel und die Possessivartikel dekliniert (kein/ sein, keine/ meine, ...). Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Nominativ ein eine ein Akkusativ einen eine ein Dativ einem einer einem Genitiv eines einer eines

Die Konjugation der Modalverben. Alle Modalverben werden in der 1. und 3. Person, Singular wie Plural, gleich konjugiert: Folgende Tabelle zeigt die Konjugation der Modalverben: drfen darf darfst darf drfen drft drfen knnen mgen kann mag kannst magst kann mag knnen mgen knnt mgt knnen mgen mssen muss musst muss mssen msst mssen sollen soll sollst soll sollen sollt sollen wollen will willst will wollen wollt wollen mchten mchte mchtest mchte mchten mchtet mchten

ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie

DIE NEGATION

NICHT, KEIN

NICHT ist immer bei Verben: das Kind weint das Kind weint nicht ich arbeite gerne ich arbeite nicht gerne

KEIN ist immer bei Nomen: ich habe keinen Hunger ich habe keine Zeit ich habe keine Freunde

Die Pluralformen Man unterscheidet folgende Pluralformen:

1. Maskuline und neutrale Nomen, die auf -er, -en, -el, chen, -lein enden, haben keine Pluralendung! Maskuline Nomen erhalten bei den Selbstlauten a, o, und u oft einen Umlaut. das Fenster - die Fenster das Mdchen - die Mdchen das Mnnlein - die Mnnlein der Fehler - die Fehler der Garten - die Grten das Zeichen - die Zeichen der Apfel - die pfel der Vater - die Vter der Vogel - die Vgel

2. Die meisten maskulinen und neutrale Nomen bilden ihre Pluralform mit -e. Die maskulinen Nomen haben oft einen Umlaut, feminine Nomen dagegen immer.

der Ball - die Blle der Tag - die Tage der Tisch - die Tische

das Boot - die Boote das Gedicht - die Gedichte das Telefon - die Telefone

die Kuh - die Khe die Laus - die Luse die Nacht - die Nchte

3. Alle maskulinen Nomen der n-Deklination, die meisten femininen Nomen, viele Fremdwrter sowie einige neutrale Nomen bilden ihre Pluralform mit -(e)n. Die Pluralform wird in dieser Gruppe fast immer ohne Umlaut gebildet. der Junge - die Jungen der Lwe - die Lwen der Student - die Studenten das Auge - die Augen das Bett - die Betten das Ohr - die Ohren die Frage - die Fragen die Idee - die Ideen die Strae - die Straen

4. Die meisten neutralen Nomen sowie einige maskuline Nomen bilden ihre Pluralform mit der Endung -er. In dieser Gruppe bilden die meisten Nomen mit den Selbstlauten a, o oder u einen Umlaut. das Buch - die Bcher das Haus - die Huser das Bild - die Bilder das Land - die Lnder der Mann - die Mnner das Kind - die Kinder das Wort - die Wrter der Wald - die Wlder das Licht - die Lichter

5. Nomen mit den Endungen a, i, o oder u, Abkrzungen sowie Fremdwrter aus dem Englischen bilden ihre Pluralform mit -s. das Foto - die das Kino - die das Taxi - die

Fotos das Sofa - die Sofas der Lkw - die Lkws

Kinos die Oma - die Omas der Pkw - die Pkws

Taxis der Opa - die Opas das Team - die Teams

6. Nomen mit den Endungen -nis und -in verdoppeln ihren Konsonanten. das Ereignis - die Ereignisse das Ergebnis - die Ergebnisse die Lehrerin - die die rztin - die rztinnen Lehrerinnen Seitenanfang

Die Pluralformen bei Fremdwrtern Fremdwrter behalten teilweise ihre ursprngliche Pluralendung, andere bernehmen die deutsche Pluralendung -en. Einige ausgewhlte Fremdwrter bilden ihre Pluralendung wie folgt:

Pluralformen mit -en das Album - die Alben die Firma - die Firmen das Museum - die Museen der Atlas - die Atlanten der Globus - die Globen das Risiko - die Risiken das Datum - die Daten das Konto - die Konten das Thema - die Themen

Fremde Pluralendungen

der Index - die Indizes das Praktikum die Praktika

das Komma - die Kommata

das Lexikon die Lexika das Visum - die das Solo - die Soli Visa Seitenanfang

Nomen, die nur im Singular- oder nur im Plural benutzt werden. Einige Nomen werden nur im Singular oder nur im Plural benutzt. Die wichtigsten davon werden in folgender Tabelle aufgefhrt: nur Singular das Alter der rger der Frieden das Geld die Geduld das Glck die Hitze die Klte der Lrm die Zeit nur Plural Alimente die Einknfte Eltern die Ferien Gebrder die Geschwister Kosten die Lebensmittel Leute die Personalien

die die die die die

Ich habe kein Geld. Bernd hat keine Zeit. Der Lehrer hat viel Geduld. ... Meine Eltern sind nicht da. Die Ferien sind schn. Die Lebensmittel sind teuer. ...

IMPERATIV Der Imperativ wird nur benutzt, wenn man eine oder mehrere Personen persnlich / direkt anspricht. Der Imperativ gilt also nur fr die 2. Person Singular "du", die 2. Person Plural "ihr" und die Hflichkeitsform "Sie". Demnach ist die 3. Person Singular " er , sie , es " nicht mglich. Fr Personen, die man duzt (du / ihr), verwendet man den informellen Imperativ. Beim informellen Imperativ lsst man das Personalpronomen weg, bei "du" zustzlich die konjugierte Endung "st".

Mach (st du) die Tr zu! Macht (ihr) die Tr zu!

Fr Personen, die man siezt (Sie, verwendet man den formellen Imperativ). Das Personalpronomen bleibt beim formellen Imperativ erhalten. Prfixe trennbarer Verben sowie Reflexivpronomen werden hinter dem Imperativ gestellt. Ein Imperativ kann sowohl mit einem Punkt "." als auch mit einem Ausrufezeichen "!" enden. Ein "!" gibt Aufforderungsstzen Nachdruck, verstrkt also einen Befehl. Mit einem "." wird ohne Nachdruck gesprochen. Die Wrter "bitte" und "bitte mal" machen den Imperativ freundlicher und hflicher.

Mach Mach Mach Mach Mach

das Fenster zu ! das Fenster zu . bitte das Fenster zu. bitte mal das Fenster zu. doch bitte mal das Fenster zu.

Die Funktionen des Imperativs Den Imperativ benutzt man fr: Funktion Beispiele Geben Sie zuerst l in die Pfanne. Schneiden Sie drei Zwiebeln klein. Servieren Sie dazu einen Rotwein. Stoppt den Krieg! Sofort! Verbietet die Todesstrafe! Rettet die Wale! Seid ruhig! Papa schlft. Folgen Sie den Anweisungen des Personals! Treten Sie ein.

Anleitungen und Gebrauchsanweisungen

Apell

Anweisungen

Funktion

Beispiele Gib mir bitte sofort meinen Ball zurck! Geben Sie mir bitte 2 kg Bananen. Schlieen Sie alle Tren ab, wenn Sie gehen. Rauch nicht so viel! Iss nicht jedes Mal so viel und denk an deine Figur! Fahr vorsichtig! Es friert heute Nacht und die Straen sind nass. Rauchen Sie hier nicht! Betreten verboten! Schalten Sie im Unterricht Ihr Handy aus! Stopp! Bleib stehen! Da kommt ein Auto! Lass das! Geht ins Bett, Kinder. Sonst wird Papa bse, es ist schon fast 22:00 Uhr.
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Bitte

Ratschlge

Verbot

Warnung / Ermahnung

Der Imperativ der regelmigen Verben Folgende Tabelle zeigt einige Beispiele mit regelmigen, trennbaren sowie reflexiven Verben auf: Infinitiv s. aus|ruhen gehen du Ruh dich aus. Geh nach Haus! ihr Ruht euch aus. Geht nach Haus. Sie Ruhen Sie sich aus. Gehen Sie nach Hause!

Infinitiv herein|kommen lernen s. setzen trinken zu|hren

du Komm herein. Lern Deutsch. Setz dich. Trink deine Milch! Hr mir zu!

ihr Kommt herein. Lernt Deutsch. Setzt euch. Trinkt eure Milch! Hrt mir zu!

Sie Kommen Sie herein. Lernen Sie Deutsch. Setzen Sie sich. Trinken Sie Ihr Bier. Hren Sie mir zu!

Der Imperativ mit Vokalwechsel Ein Vokalwechsel von e nach "i" oder "ie" in der 2. Person Singular nimmt der Imperativ mit: Infinitiv essen -idu Iss langsamer! ihr Esst den Fisch! Gebt das Geld zurck. Sie Essen Sie die Suppe. Geben Sie ihm Recht. Lesen Sie den Text. Sehen Sie ihn gut an.

...|geben - Gib mir auch iwas ab.

...|lesen Lies es mir vor. Lest nicht ab. ie...|sehen Sieh mal her! ieSeht mal nach rechts.

Dagegen wird ein Vokalwechsel von a nach "" nicht mitgenommen:


Fahr mit. Schlaf gut. Lauf schneller. Sauf nicht so viel!

Imperativ mit Stammauslaut -t; -d; sowie -m; -n Bei den Verben mit dem Stammauslaut -t; -d; sowie -m; -n; (Verben wie arbeiten, reden, atmen, ffnen) wird auch im Imperativ ein "e" beigefgt: Infinitiv du ihr Arbeitet schneller. Atmet tief ein. Sie Arbeiten Sie nicht so viel! Atmen Sie langsam wieder aus.

...|arbeiten Arbeite weiter. ...|atmen Atme ruhiger! ...|finden heiraten

Finde den Finden Sie ihren Findet Nemo. Schlssel wieder! Namen heraus! Heirate ihn nicht. Heiratet! Heiraten Sie blo nicht!
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Ausnahmen Folgende Verben sind irregulr: Infinitiv sein haben du Sei lieb! Hab keine Angst. ihr Seid auf der Hut! Habt Mitleid. Werdet glcklich. Sie Seien Sie vorsichtig! Haben Sie Erbarmen. Werden Sie reich.

werden Werde Mitglied.

Ersatzformen Es gibt auch zahlreiche Alternativen zum Imperativ, wie folgende Tabelle aufzeigt: Ersatzformen Infinitiv Beispiele Zimmer aufrumen! Haare schneiden! Zhne putzen! Hilfe! Ruhe dahinten! Geld oder Leben! Rauchen verboten! Fttern verboten! Spenden gern gesehen! Jetzt wird gegessen! Vor dem Spielen werden die Hausaufgaben gemacht! Jetzt wird ins Bett gegangen

Nomen

Partizip II

Passiv

Der Imperativ der regelmigen Verben Folgende Tabelle zeigt einige Beispiele mit regelmigen, trennbaren sowie reflexiven Verben auf: Infinitiv s. aus|ruhen gehen herein|kommen lernen s. setzen trinken zu|hren du Ruh dich aus. Geh nach Haus! Komm herein. Lern Deutsch. Setz dich. Trink deine Milch! Hr mir zu! ihr Ruht euch aus. Geht nach Haus. Kommt herein. Lernt Deutsch. Setzt euch. Trinkt eure Milch! Sie Ruhen Sie sich aus. Gehen Sie nach Hause! Kommen Sie herein. Lernen Sie Deutsch. Setzen Sie sich. Trinken Sie Ihr Bier.

Hrt mir zu! Hren Sie mir

Infinitiv

du

ihr zu!

Sie

Der Imperativ mit Vokalwechsel Ein Vokalwechsel von e nach "i" oder "ie" in der 2. Person Singular nimmt der Imperativ mit: Infinitiv essen -idu Iss langsamer! ihr Esst den Fisch! Gebt das Geld zurck. Sie Essen Sie die Suppe. Geben Sie ihm Recht. Lesen Sie den Text. Sehen Sie ihn gut an.

...|geben - Gib mir auch iwas ab.

...|lesen Lies es mir vor. Lest nicht ab. ie...|sehen Sieh mal her! ieSeht mal nach rechts.

Dagegen wird ein Vokalwechsel von a nach "" nicht mitgenommen:


Fahr mit. Schlaf gut. Lauf schneller. Sauf nicht so viel!

Imperativ mit Stammauslaut -t; -d; sowie -m; -n Bei den Verben mit dem Stammauslaut -t; -d; sowie -m; -n; (Verben wie arbeiten, reden, atmen, ffnen) wird auch im Imperativ ein "e" beigefgt: Infinitiv du ihr Arbeitet schneller. Atmet tief ein. Sie Arbeiten Sie nicht so viel! Atmen Sie langsam wieder aus.

...|arbeiten Arbeite weiter. ...|atmen Atme ruhiger! ...|finden heiraten

Finde den Finden Sie ihren Findet Nemo. Schlssel wieder! Namen heraus! Heirate ihn nicht. Heiratet! Heiraten Sie blo nicht!
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Ausnahmen Folgende Verben sind irregulr: Infinitiv sein haben du Sei lieb! Hab keine Angst. ihr Seid auf der Hut! Habt Mitleid. Werdet glcklich. Sie Seien Sie vorsichtig! Haben Sie Erbarmen. Werden Sie reich.

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Kausalstze Kausalstze geben einen Grund oder eine Ursache an. Die entsprechenden Fragewrter lauten: Warum; Weshalb; Weswegen; Wieso; Aus welchem Grund.

Ein kausaler Nebensatz wird mit der Konjunktion " weil " oder " da " eingeleitet.

Hauptsatz + Nebensatz

Hauptsatz Warum hast du den Rasen nicht gemht? Ich konnte den Rasen nicht mhen, Weshalb bist du nicht in die Schule gegangen? denn ich hatte starke Kopfschmerzen Ich bin heute nicht in die Schule gegangen, Weswegen weint das kleine Mdchen? Es weint, Wieso freut sie sich so? Sie freut sich so, Aus welchem Grund hat er das Feuer angezndet? Er hat das Feuer angezndet,

Nebensatz

weil der Rasenmher kaputt gegangen ist.

weil ich starke Kopfschmerzen hatte.

weil es vor dem groen Hund Angst hat. weil sie eine wichtige Prfung bestanden hat.

weil er neugierig gewesen ist.

Nebensatz + Hauptsatz

Nebensatz Da der Rasenmher kaputt gegangen ist, Da ich starke Kopfschmerzen hatte, Da es vor dem groen Hund Angst hat, Da sie eine wichtige Prfung bestanden hat, Da er neugierig gewesen ist,

Hauptsatz konnte ich den Rasen nicht mhen. bin ich heute nicht in die Schule gegangen. weint das kleine Mdchen. freut sie sich so. hat er das Feuer angezndet.

Nebenstze, die mit " weil " eingeleitet werden, knnen ausnahmsweise auch alleine (ohne HS) stehen, wenn die Situation (= W-Frage) deutlich ist. Fragesatz Warum gehst du schon ins Bett? Weshalb kommst du nicht mit ins Kino? Antwortsatz = Nebensatz Weil ich hundemde bin Weil ich zurzeit pleite bin. (=kein Geld haben)

Wieso luft Gustav ihr immer Weil er in sie total verknallt ist. hinterher? Die Konjunktion " da " ist gleichbedeutend mit "weil". "Da" wird aber hufiger benutzt, wenn der NS vor dem HS steht. Oft ist dabei die Handlung, ber die gesprochen wird, bereits bekannt.

Da das Wetter heute viel schlechter als vorhergesagt ist, grillen wir nicht. Da mein Auto kaputt ist, kann ich heute nicht in die Stadt fahren, um Getrnke zu kaufen. Da ich nchste Woche einen schwierigen Test schreibe, muss ich jetzt sehr viel lernen.

Konditionalstze Konditionalstze geben eine Bedingung an. Die Fragewrter lauten: "Wann" und "Unter welcher Bedingung":

entsprechenden

Unter welcher Bedingung heiratest du mich? - Wenn du Millionr wirst. Wann hilft uns Peter? - Wenn er Zeit hat.

Ein Bedingungssatz (= Konditionalsatz) ist ein Nebensatz, der mit "falls", "sofern", oder "wenn" eingeleitet wird (Fragewort = "wann", Konjunktion = "wenn" / Vokalwechsel a - e beachten!). Der Nebensatz formuliert die Bedingung, die erfllt sein muss, damit die Folge, die im Hauptsatz angegeben wird, realisiert werden kann. Bedingungsstze knnen nicht in der Vergangenheit stehen!

Hauptsatz + Nebensatz Hauptsatz Wann rgern Sie sich? Ich rgere mich, Nebensatz

wenn sich meine Mitarbeiter verspten.

Wann kommst du? Ich komme, wenn ich mit meiner Arbeit fertig bin. Wann gehst du ins wenn ich etwas zu Gasthaus? feiern habe. Nebensatz + Hauptsatz Nebensatz Wenn sich meine Mitarbeiter verspten, Wenn ich mit meiner Arbeit fertig bin, Wenn ich etwas zu feiern habe, Hauptsatz rgere ich mich. komme ich. gehe ich ins Gasthaus

Konjugation der Verben:

Singular 1. Person 2. Person 3. Person

Plural 1. ich lern e wir lern en Person 2. du lern st ihr lern t Person er / sie sie / 3. lern t lern en / es Sie Person

lernen

Hflichkeitsform:

Sie lern en
PERFEKT Die Hilfsverben "haben" und "sein". Die Hilfsverben "haben" und "sein" werden wie die Vollverben haben und sein konjugiert. Das Perfekt mit dem Hilfsverb "haben" bilden:

alle Verben mit Akkusativ-Ergnzung: o Er liebt mich noch heute. - Damals habe ich ihn auch geliebt. o Thomas liest ein Buch. - Thomas hat ein Buch gelesen. o Hein gibt tglich sehr viel Geld aus. - Hein hat tglich sehr viel Geld ausgegeben.

alle reflexive Verben: o Er wscht sich selten. Heute hat er sich auch noch nicht gewaschen.

o o

Du erkltest dich noch. Siehst du, du hast dich schon erkltet. Beeil dich! - Warum, du hast dich doch auch nicht beeilt.

alle Modalverben als Vollverb (ihr Gebrauch ist aber selten!!): o Das habe ich nicht gewollt. - Die Arbeit hat er nicht machen wollen. o Der Schler hat die Aufgabe nicht gekonnt. - Der Schler hat es nicht machen knnen. o So viele Hausaufgaben hast du nicht machen mssen.

die meisten anderen Verben: o Mein Nachbar hilft mir nicht. - Aber ich habe ihm immer geholfen. o Gibst du mir ein Bonbon ab? - Ich habe dir gestern auch eins abgegeben. o Heute regnet es zum Glck nicht. - Gestern hat es den ganzen Tag geregnet.

Das Perfekt mit dem Hilfsverb "sein" bilden:

alle Verben der Ortsvernderung: Infinitiv Position Verb Mittelfeld 1 1 Mein Kollege ist heute frher nach Hause Verb 2

gehen

gegangen.

Unser an|kommen Zug fahren

ist

heute mal wieder zu angekommen. spt gefahren.

wir mit Gestern sind dem Fahrrad

Infinitiv

Position Verb Mittelfeld 1 1 nach Ulm

Verb 2

alle Verben der Zustandsnderung: Infinitiv Position Verb Mittelfeld 1 1 bin heute Morgen sehr frh in einem kleinen Dorf bei Ulm das kranke Kind wieder Verb 2 aufgestanden.

auf|stehen Ich

auf|wachsen

Meine Frau

ist

aufgewachsen.

einschlafen Endlich Ihr Mann Was

ist

eingeschlafen.

sterben wachsen

ist

schon mit gestorben. 43 Jahren gewachsen.

deine sind Kinder schon

folgende Verben: Infinitiv bleiben Position Verb 1 1 Mein Freund ist ist ist Mittelfeld Verb 2

gestern sehr geblieben. lang bei uns endlich mein gelungen. Experiment gestern eigentlich auf geschehen? der Party etwas passiert. Schreckliches ihr auch gewesen? schon mal in

gelingen Mir geschehen Was

passieren Gestern ist sein Seid

Infinitiv

Position Verb 1 1

Mittelfeld der Schweiz

Verb 2

werden

Das Kind ist

heute 8 Jahre alt

geworden.

Das Partizip II. Das Partizip II, auch " Mittelwort " genannt, benutzt man fr die Bildung folgender Zeitformen:

Perfekt: Position Hilfsverb Mittelfeld 1 Gestern haben Der Bus ist Partizip II

wir einen geschrieben. Deutschtest bereits vor zwei Stunden abgefahren.

Im Urlaub

habe

ich tglich stundenlang telefoniert. mit meiner Freundin

Passiv: Position Hilfsverb Mittelfeld Partizip II 1 Das Auto Das Haus Zuerst wird wird werden erst morgen repariert. Nachmittag bald die abgerissen. geschlt.

Position Hilfsverb Mittelfeld Partizip II 1 Kartoffeln

Das Partizip II. der regelmigen Verben.

Das Partizip II. der regelmigen Verben wird wie folgt gebildet: ge + Verbstamm + t

Infinitiv kaufen lachen lernen lieben machen

Partizip Position Hilfsverb II 1 ge kauf Ich t ge Im lacht t Urlaub ge lern t ge lieb Frher t ge mach t habe haben Habt hat Hast

Mittelfeld

Partizip II

mir ein neues gekauft. Auto wir die ganze gelacht. Zeit ihr in Aachen gelernt? Deutsch sie mich noch geliebt. innig du deine gemacht? Hausaufgaben

Lautliche Besonderheiten: Gelegentlich kommt es vor, dass der Verbstamm mit t; d; m oder n endet. Beispiele sind die Verben: arbeiten, atmen, rechnen usw. Die Folge sind Ausspracheprobleme beim Bilden des Partizip II. Deshalb wird beim Partizip II. ein "e" zwischen Verbstamm und der Partizipendung "t" eingeschoben.

ge

Verbstamm

et

Infinitiv

Partizip Position Hilfsverb Mittelfeld II 1 hat mir nicht gestern zu viel ihr

Partizip II geantwortet.

ge antworten antwort Er et arbeiten ge Mein arbeit Mann et ge heirat Wann et

hat

gearbeitet.

heiraten

habt

geheiratet?

trocknen

ge Die ist trockn Wsche et ge Der zeichn Maler et hat

schon das Haus schon

getrocknet.

zeichnen

gezeichnet.

Das Partizip II. der trennbaren Verben, sofern sie nicht zu den unregelmigen Verben gehren, wird wie folgt gebildet: Prfix + ge Verbstamm + + t

Infinitiv

Partizip Position Hilfsverb Mittelfeld Partizip II II 1 hast Hast Habt Hast Habt du das Bild du die Heizung ihr das Zelt abgemacht? angemacht? aufgebaut?

ab ab|machen gemacht Warum mach t an|machen auf|bauen ein|legen mit|spielen an ge macht t auf ge bau t ein ge leg t mit ge spiel t

du die CD eingelegt? ihr gestern mitgespielt.

Das Partizip II. der Verben mit festen Prfixen, sofern sie nicht zu den unregelmigen Verben gehren, wird stets ohne "ge" gebildet: Verbstamm + t

Infinitiv bezahlen

Partizip Position Partizip Hilfsverb Mittelfeld II 1 II bezahl Sie t haben Ihre Rechnung bezahlt. noch nicht man eine endeckt. neue Fischart ihr in Amerika viel erlebt?

entdeck In der entdecken t Sdsee erleben erleb t Diese gehr t Uhr zerstr Die t Bombe

hat

Habt

gehren zerstren

hat hat

mal gehrt. deinem Grovater das ganze zerstrt. Haus

Das Partizip II. der Verben, die mit "-ieren " enden, wird ebenfalls ohne "ge" gebildet: Verbstamm + t

Infinitiv fotografieren markieren passieren studieren zentrieren

Partizip II

Position Hilfsverb Mittelfeld Partizip II 1 hat Habt ist hat haben nur die Lwen fotografiert.

fotografier Mein t Vater markier t passier t Was studier t Helmut zentrier t Warum

ihr alle markiert? Lsungen dir denn auch in Aachen passiert? studiert.

Sie den zentriert? Text nicht

Das Partizip II. der unregelmigen Verben. Die Endung des Partizips II ist bei den unregelmigen Verben " -en ". Zustzlich findet hufig ein Vokalwechsel im Wortstamm statt. Daher sollte man die unregelmigen Verben mit dem dazugehrigen Partizip II besonders gut lernen. Beispiele:

Infinitiv fahren sehen trinken

Partizip Position Hilfsverb Mittelfeld Partizip II II 1 ge fahr Mein en Vater ist gegen das gefahren. Tor ich Peter du gestern gesehen. getrunken?

ge seh Gestern habe en ge Wie viel hast trunk Bier en

Das Perfekt mit Modalverben. Das Perfekt der Modalverben wird in der Praxis nur selten benutzt. In der Regel wird das Prteritum benutzt. Die Modalverben als Vollverb bilden das Perfekt wie folgt: haben + Partizip II Partizip II gedurft.

Infinitiv drfen

Partizip Position Hilfsverb II 1 gedurft Das Alle Schler Herrn Murx hast haben haben hat

Mittelfeld du nicht

knnen gekonnt mgen gemocht

die gekonnt. Rechenaufgaben die Schler nicht in jeder Pause auf die Toilette * Diese Form existiert nicht gemocht. gemusst.

mssen gemusst Klaus sollen wollen * gewollt Das

habe

ich nicht

gewollt.

PERSONALPRONOMEN

Nominativ ich du er sie es wir ihr sie Sie Akkusativ mich dich ihn sie es uns euch sie Sie Dativ mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen

Im Genitiv werden die Personalpronomen uerst selten gebraucht.


Hilfst du mir? - Ja, ich helfe dir. Braucht Herr Ferenz heute das Auto? - Ja, er braucht es heute. Wann kommt Peter? - Er kommt gleich. Papa, liebt die Oma den Opa? - Natrlich liebt sie ihn und er liebt sie auch.

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Satzstellung der Pronomen bei Verben mit Akkusativ- und DativErgnzung. Es knnen folgenden Kombinationen auftreten:

der Chef / er = Nominativ (Position 1 oder 3) rot = Dativergnzung( der Person ) blau = Akkusativergnzung ( der Sache ) Infinitiv Position 1 Verb geben geben geben geben geben Der Chef Der Chef Der Chef Der Chef Er gibt gibt gibt gibt gibt Ergnzung der Sekretrin ihr ihn ihn ihn Ergnzung den Brief. den Brief. der Sekretrin. ihr. ihr.

Bei zwei Nomen gilt: zuerst Dativ (der Person) und dann Akkusativ (der Sache) Bei Personalpronomen und Nomen gilt: zuerst Personalpronomen und dann Nomen Bei zwei Personalpronomen gilt: zuerst Akkusativ (der Sache) und dann Dativ (der Person)

Formen der Possessivartikel. Die Form des Possessivartikels richtet sich nach der Person, auf die es sich bezieht. Personalpronomen Possessivartikel Nominativ Nominativ 1. Pers. Sing. ich 2. Pers. Sing. du 3. Pers. Sing. er 3. Pers. Sing. sie 3. Pers. Sing. es 1. Pers. Plural wir 2. Pers. Plural ihr mein Freund dein Freund sein Freund ihr Freund sein Freund unser Freund euer Freund

Beispiel Mein Freund und ich lernen Deutsch. Wie heit dein Freund eigentlich? Sein Freund studiert in Aachen Informatik. Hat ihr Freund eigentlich einen Autofhrerschein? Hat sein Freund schon eine eigene Wohnung ? Unser Freund ist schon verheiratet. Hat euer Freund sein

Personalpronomen Possessivartikel Nominativ Nominativ

Beispiel Examen bestanden?

3. Pers. Plural sie 3. Pers. Plural Sie

ihr Freund Ihr Freund

Arbeitet ihr Freund wirklich in Japan? Wo arbeitet Ihr Freund eigentlich?

Die Person, auf die sich das Possessiv bezieht, kann in der 3. Person Singular ein Personalpronomen, ein Name oder ein Nomen bzw. eine Sache sein.

3. Person maskulin - er = Sein Bruder ist nicht hier. - Theodor = Sein Vater wohnt in Mnchen. - der Hund = Wo ist sein Herrchen? 3. Person feminin - sie = Weit du, wo ihr Bruder studiert? - Lisa = Ihr Vater liegt schon seit drei Wochen im Krankenhaus. - die Sonne = Fr unsere Augen ist ihr Licht zu stark . 3. Person Singular neutral - es = Weit du, wo sein Vater ist? - das Kind = Sein Vater ist sehr streng. - das Radio = Das Radio gefllt mir nicht. Sein Klang ist zu dumpf.

Deklination der Possessivartikel Possessivartikel werden wie die Negativartikel dekliniert (kein / sein, keine / meine, ...). Kasus Nominativ Akkusativ Maskulinum mein meinen Femininum meine meine Neutrum mein mein Plural meine meine

Kasus Dativ Genitiv

Maskulinum meinem meines

Femininum meiner meiner

Neutrum meinem meines

Plural meinen meiner

Alle Possessivartikel haben die gleiche Deklination wie der Negativartikel "kein-". Die Deklination richtet sich nach dem Nomen, das hinter dem Possessivartikel steht.

Folgende Prpositionen fordern den Dativ: ab aus bei mit nach von zu seit

ab Einsatz: lokale und temporale Angaben o Ab dem 01. September ndern sich unsere Preise. o Die gnstigen Sommerfahrkarten sind ab Montag bundesweit gltig. o Die Reise ist inklusive Zugfahrt ab Aachen gebucht worden.

aus Einsatz: lokale und temporale Angaben, Materialangaben, Verhaltensweisen o Um wie viel Uhr kommt Martina aus der Schule? o Ich komme aus Berlin. o Der Ring ist aus reinem Gold. Er stammt aus dem 12. Jahrhundert. o Er hat sie aus Liebe geheiratet.

bei Einsatz: lokale Angaben, Gleichzeitigkeit, Redewendungen o Ihr Mann verschwand bei Nacht und Nebel. o Gestern war ich bei dem neuen Chef. Unsere Mitarbeiterin Frau Saum war auch bei ihm. o Es sind beim Splen zwei teure Sektglser kaputt gegangen.

mit Einsatz: Gegenteil von "ohne", Angabe eines Zusammenhangs, einer Art und Weise, - eines Mittels o Diese Arbeit kann man nur mit viel Geduld schaffen.

o o

Diese Huser werden mit Gas beheizt. Er fhrt immer mit dem Auto zur Arbeit, seine Frau dagegen mit dem Bus.

nach Einsatz: lokale und temporale Angaben, auch nach Adverbien o Nach dem Unterricht gehen alle gemeinsam in die Mensa. o Die Mllers fahren im Urlaub mal wieder nach Spanien. o Zum Bahnhof mssen sie die nchste Strae nach links abbiegen.

seit Einsatz: temporale Angaben o Seit seiner Hochzeit mit Ludwina ist Georg nicht wieder zu erkennen. o Seit seiner Ankunft in Deutschland ist der Student auf Wohnungssuche. o Ich habe Jochen seit Monaten nicht mehr gesehen.

von Einsatz: lokale und temporale Angaben, anstelle eines Genitivattributs o Sylvia kommt soeben vom Zahnarzt. o Ist das Michaels Auto oder ist es von Peter? o Von Montag bis Mittwoch muss ich beruflich nach Stuttgart fahren.

zu Einsatz: lokale und temporale Angaben, Zahlenangaben, feste Wendungen, Finalstze o Schalke hat gegen Kln 0:2 verloren. (null zu zwei). o Du siehst sehr krank aus. Geh lieber schnell zum Arzt. o Zu Weihnachten schenken wir unseren Kindern je ein neues Fahrrad.

Prpositionen mit Akkusativ.


Folgende Prpositionen fordern den Akkusativ:

bis

durch ohne

fr um

gegen

bis Einsatz: lokale und temporale Angaben, Zahlenangaben, auch vor Adverbien o Der Zug fhrt nur bis Aachen. o Die Vorlesung dauert bis 17:00 Uhr. o Der fnfjhrige Lukas kann schon bis 100 zhlen. o Tschss, bis gleich (- bald, - morgen Abend, - nachher, Samstag, - spter, ...)

durch Einsatz: lokale Angaben, und Passivstze o Zur S-Bahnstation gehen Sie am besten durch den Park dort. o Durch stndiges Rauchen wird das Krebsrisiko stark erhht. o Durch Sprechen in Alltagssituationen wird der allgemeine Wortschatz gefestigt.

fr Einsatz: Zeitraum, Preisangaben, Vergleiche, fr wen ist etwas? o Herr Pauli ist fr drei Tage in die USA geflogen. o Ich habe etwas fr dich mitgebracht. o Das Haus wird fr 250.000 Euro zum Kauf angeboten.

gegen Einsatz: Bewegung mit Berhrung, ungefhre Zeit- und Zahlenangaben o Gestern ist meine Frau mit dem Auto gegen einen Baum gefahren. o Frau Klimbim wird gegen 17:00 Uhr eine Pressekonferenz geben. o Das Auto msste gegen 3.000 Euro zu verkaufen sein.

ohne Einsatz: Gegenteil von "mit" o Ohne einen Cent in der Tasche fuhr er mit dem Fahrrad nach Italien.

o o

Herr Lieberknecht kommt heute Abend ohne seine Frau zum Geschftsessen. Ohne Uhr fhle ich mich nicht wohl.

um Einsatz: lokale und temporale Angaben, Zahlenangaben o Die Kirche sehen Sie bereits, wenn Sie um diese Ecke dort gehen. o Der Unterricht beginnt morgen ausnahmsweise schon um 8:30 Uhr. o Die Preise werden in diesem Jahr wahrscheinlich um 1,75 % steigen.

Was man ber die Zeitformen wissen sollte. In der deutschen Sprache gibt es sechs verschiedene Zeitformen. Die einzelne Zeitform wird Tempus genannt:

Vergangenheit
o o o

Perfekt Prteritum (Imperfekt) Plusquamperfekt (Vorvergangenheit) Prsens Futur I Futur II

Gegenwart
o

Zukunft
o o

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Die Vergangenheit Die Vergangenheit besitzt zwei Zeitstufen. Das Perfekt und das Prteritum bildet eine Zeitstufe, das Plusquamperfekt die andere. Es ist wichtig zu

verstehen, dass das Perfekt und das Prteritum zur gleichen Zeitstufe gehren. Der Unterschied liegt alleinig in ihrer Verwendung:

Das Perfekt Das Perfekt benutzt man berwiegend in der gesprochenen Sprache, also beim Sprechen. Das Perfekt braucht einen Gesprchspartner, dem man etwas aus der Vergangenheit berichten mchte. Der Gesprchspartner ist dem Sprecher vertraut und kommt in der Regel aus der Familie, dem Freundes- oder dem Bekanntenkreis. Beispiele:

Position Verb 1 1 Gestern Dort Zuerst bin habe

Mittelfeld ich in Karlsruhe ich vor dem Schloss einen alten Schulfreund

Verb 2 gewesen. wiedergesehen. erkannt...

habe ich ihn gar nicht

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Das Prteritum Das Prteritum benutzt man berwiegend in geschriebenen Texten. Dazu gehren zum Beispiel Zeitungen, Zeitschriften, Literatur etc. Auch die Nachrichten im Fernsehen oder im Radio berichten Vergangenes im Prteritum, obwohl diese gesprochen werden. Beispiele:

Position 1 Verb 1 Gestern Dort Die Koalition trafen berieten tagte

Mittelfeld sich die Regierungsparteien im Kanzleramt. sie ber die geplanten Steuererhhungen. bis zum spten Abend hinter verschlossenen Tren.

Verb 2

Das Plusquamperfekt Das Plusquamperfekt, auch die Vorvergangenheit genannt, gibt die Vergangenheit wieder, die vor dem Prteritum / Perfekt geschehen war und die fr die Handlung im Prteritum / Perfekt wichtig ist. Deshalb heit sie auch Vorvergangenheit. Beispiele:
o

Klaus war bereits ins Bett gegangen und hatte das Licht ausgemacht, als pltzlich das Telefon klingelte. Er tastete nach seiner Brille, die normalerweise auf dem Nachttischchen lag, als ihm pltzlich einfiel, dass er sie bereits im Bad ausgezogen hatte, weil er noch geduscht hatte, bevor er ins Bett ging. ...

Was man ber das Prteritum wissen sollte. Das Prteritum, auch Imperfekt genannt, bildet zusammen mit dem Perfekt eine Zeitstufe. Der Unterschied liegt alleinig in ihrer Verwendung. Das Perfekt wird in der gesprochenen Sprache benutzt, whrend das Prteritum berwiegend in geschriebenen Texten Verwendung findet, wie zum Beispiel in Zeitungen, Zeitschriften, Literatur, Geschichten, Mrchen etc. Aber auch in den Nachrichten, im Fernsehen oder im Radio wird das Prteritum benutzt, um ber Vergangenes zu berichten. Die Personalpronomen "du" und "ihr" werden im Prteritum sehr selten benutzt, da diese Personen ausschlielich in der gesprochenen Sprache, also im Perfekt, Anwendung finden. Die Ausnahme bilden die Verben " haben ", " sein " sowie die " Modalverben ". Sie sind im Prteritum einfacher zu bilden. Daher werden die Prteritumformen dieser Verben auch im Perfekt benutzt. Das ist mglich, da das Perfekt und das Prteritum die gleiche Zeitstufe vertreten. Fr alle Verben im Prteritum gilt: Die 1. und 3. Person wird gleich konjugiert, im Singular wie im Plural.
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Die Bildung des Prteritums der " regelmigen Verben ". Das Prteritum der regelmigen Verben, auch schwache Verben genannt, bildet man wie folgt: Verbstamm Person ich du + Prteritumendung Beispiele Damals lernte ich in Berlin Deutsch. Du lerntest im Skiurlaub viele Menschen kennen. Der Junge lernte auf der Schule Franzsisch. Wir lernten in Afrika eine Menge ber die Wildnis. Lerntet ihr Spanisch?

Stamm Endung lernen -te lernen -test

er/sie/es lernen -te wir ihr lernen -ten lernen -tet

Person

Stamm Endung

Beispiele Sie lernten viel fr das Leben.

sie / Sie lernen -ten

Lautliche Besonderheiten: Gelegentlich kommt es vor, dass der Verbstamm mit t; d; m oder n endet. Beispiele sind die Verben: arbeiten, atmen, rechnen u.s.w. Die Folge sind Ausspracheprobleme beim Bilden des Prteritums. Deshalb wird beim Prteritum ein " e " zwischen " Verbstamm " und der " Endung " eingeschoben. Person ich du Verbstamm Endung arbeiten heiraten -ete -etest -ete Beispiele Damals arbeitete ich in Berlin. Wie alt warst du, als du heiratetest? Der Schwerverletzte atmete nur noch sehr schwach. Wir beobachteten den Fremden schon sehr lange. Warum wartetet ihr stundenlang auf ihn? Die Frauen antworteten ihnen nicht.

er/sie/es atmen wir ihr

beobachten -eten warten -etet -eten

sie / Sie antworten

Die Bildung des Prteritums der "unregelmigen und starken Verben". Einige Verben, zum Beispiel "haben", "sein", und "werden", werden sehr hufig benutzt, da sie auch in der gesprochenen Sprache, also im Perfekt, benutzt werden. Einige davon finden darber hinaus auch als Hilfsverb Verwendung. Das Prteritum der folgenden Verben sollte man unbedingt kennen:

Infinitiv

Prteritum

ich er; sie; es war

du

wir sie; Sie waren

ihr

sein

waren

warst

wart

Infinitiv

Prteritum

ich er; sie; es hatte wurde wusste dachte ging fuhr brachte lie

du

wir sie; Sie hatten wurden

ihr

haben werden wissen denken gehen fahren bringen lassen

hatten wurden wussten dachten gingen fuhren brachten lieen

hattest wurdest

hattet wurdet wusstet dachtet gingt fuhrt

wusstest wussten dachtest dachten gingst fuhrst gingen fuhren

brachtest brachten brachtet liet lieen liet

Die Bildung des Prteritums der Modalverben. Die Perfektformen der Modalverben sind vom Satzbau ein wenig kompliziert, daher werden auch in der gesprochenen Sprache die Modalverben im Prteritum benutzt. ich er; sie; es durfte wir sie; Sie durften

Infinitiv

Prteritum

du

ihr

drfen knnen mgen mchten* mssen sollen wollen

durften konnten mochten wollten mussten sollten wollten

durftest

durftet

konnte konntest konnten konntet mochte mochtest mochten mochtet wollte wolltest wollten wolltet

musste musstest mussten musstet sollte wollte solltest wolltest sollten wollten solltet wolltet

* Der Konjunktiv II. von mgen ist "mchten". " Mchten " ndert sich allerdings im Prteritum in "wollten". Position 2 Verb 1 durften konnten wollten mussten sollten

Position 1 Subjekt Die Kinder Die Arbeiter Viele Schler Alle Arbeitnehmer Die rzte

Mittelfeld Ergnzung gestern Abend mit ihren Freunden ins Kino wegen des schlechten Wetters nicht bei dem schnen Wetter keine Hausaufgaben im vergangenen Monat viele berstunden sich nach der Operation

Satzende Verb 2 gehen. arbeiten. machen. leisten. melden.

Position 1 Subjekt

Position 2 Verb 1

Mittelfeld Ergnzung sofort beim Chefarzt als kleiner Junge nie zur Schule

Satzende Verb 2

Peter

wollte

gehen

Liste der unregelmigen Verben !

Infinitiv + Ergnzung backen (Dat) Akk befehlen Dat Akk / Inf. beginnen mit / Inf. beien Akk bergen Akk betrgen Akk biegen Akk bieten Dat Akk binden Akk bitten Akk blasen bleiben brechen (Dat) Akk brennen denken an / ber

3. Person Prsens

3. Person Prteritum

Hilfsverb + Partizip II hat gebacken hat befohlen hat begonnen hat gebissen hat geborgen hat betrogen hat gebogen hat geboten hat gebunden hat gebeten hat geblasen ist geblieben hat gebraten hat gebrochen hat gebrannt hat gebracht hat gedacht ist eingedrungen hat empfangen hat empfohlen hat empfunden ist erloschen hat erschrocken hat erwogen hat gegessen

backt / bckt backte / buk befiehlt beginnt beit birgt betrgt biegt bietet bindet bittet blst bleibt befahl begann biss barg betrog bog bot band bat blies blieb briet brach brannte brachte dachte drang ... ein empfing empfahl empfand erlosch erschrak erwog a

braten (Dat) Akk brt bricht brennt

bringen Dat Akk bringt denkt

ein|dringen in + dringt ... ein Akk empfangen Akk empfehlen Dat empfinden Akk erlschen erwgen Akk / Inf. essen Akk empfngt empfiehlt empfindet erlischt

erschrecken Akk erschrickt erwgt isst

Infinitiv + Ergnzung fahren fallen fangen Akk finden Akk fliegen fliehen vor fressen Akk frieren Akk gebren Akk geben Dat Akk gedeihen gehen Dir.-Erg. gelingen Dat gelten genieen Akk geschehen Dat Akk gewinnen (Akk) gieen Akk gleichen Dat gleiten graben Akk greifen (Dat) Akk haben Akk halten Akk hngen hngen Akk Dir.-Erg. heben Akk heien (2 x

3. Person Prsens fhrt fllt fngt findet fliegt flieht frisst friert gebrt (gebiert) gibt gedeiht geht gelingt gilt geniet

3. Person Prteritum fuhr fiel fing fand flog floh floss fra fror gebar gab gedieh ging gelang galt genoss geriet geschah gewann goss glich glitt grub griff hatte hielt hing hngte hob hie

Hilfsverb + Partizip II ist (hat) gefahren ist gefallen hat gefangen hat gefunden ist / (hat) geflogen ist geflohen ist geflossen hat gefressen hat gefroren (ist) hat geboren hat gegeben ist gediehen ist gegangen ist gelungen hat gegolten hat genossen ist geraten ist geschehen hat gewonnen hat gegossen hat geglichen ist geglitten hat gegraben hat gegriffen hat gehabt hat gehalten hat gehangen hat gehngt hat gehoben hat geheien

flieen Dir.-Erg. fliet

geraten in + Akk gert geschieht gewinnt giet gleicht gleitet grbt greift hat hlt hngt hngt hebt heit

Infinitiv + Ergnzung Nom.-Erg.!) helfen Dat kennen Akk klingen kneifen (Akk) kommen Dir.Erg. kriechen laden Akk lassen Akk laufen leihen Dat Akk lesen Akk liegen lgen meiden Akk messen Akk misslingen Dat nehmen (Dat) Akk nennen (Dat) Akk pfeifen (Akk) preisen Akk quellen raten Dat Akk / reiben Akk reien Akk (in/an + Akk) reiten (Akk) rennen riechen (Akk) ringen Akk rinnen rufen Akk

3. Person Prsens hilft kennt klingt kneift kommt kriecht ldt lsst luft leiht liest liegt lgt meidet misst misslingt nimmt nennt pfeift preist quillt rt reibt reit reitet rennt riecht ringt rinnt ruft

3. Person Prteritum half kannte klang kniff kam kroch lud lie lief litt lieh las lag log mied ma misslang nahm nannte pfiff pries quoll riet rieb riss ritt rannte roch rang rann rief

Hilfsverb + Partizip II hat geholfen hat gekannt hat geklungen hat gekniffen ist gekommen ist gekrochen hat geladen hat gelassen ist gelaufen hat gelitten hat geliehen hat gelesen hat gelegen hat gelogen hat gemieden hat gemessen ist misslungen hat genommen hat genannt hat gepfiffen hat gepriesen ist gequollen hat geraten hat gerieben hat gerissen ist (hat) geritten ist gerannt hat gerochen hat gerungen ist geronnen hat gerufen

leiden an / unter leidet

Infinitiv + Ergnzung saufen (Akk) schaffen Akk scheiden scheinen scheren Akk schieben Akk schieen (Akk) schinden schlafen schlagen Akk schleichen schlieen Akk schlingen Akk schmeien Akk schmelzen

3. Person Prsens suft schafft scheidet scheint schert schiebt schiet schindet schlft schlgt schleicht schliet schlingt schmeit schmilzt

3. Person Prteritum soff schuf schied schien schor schob schoss schund schlief schlug schlich schloss schlang schmiss schmolz schnitt schrieb schrie schritt schwieg schwoll schwamm schwand schwang schwor sah war sandte sang

Hilfsverb + Partizip II hat gesoffen hat geschaffen hat geschieden hat geschienen hat geschoren hat geschoben hat geschossen hat geschunden hat geschlafen hat geschlagen ist geschlichen hat geschlossen hat geschlungen hat geschmissen ist/hat geschmolzen hat geschnitten hat geschrieben hat geschrien ist geschritten hat geschwiegen ist geschwollen ist geschwommen ist geschwunden hat geschwungen hat geschworen hat gesehen ist gewesen hat gesandt hat gesungen

schneiden (Dat) schneidet Akk schreiben (Dat) Akk schreien schreiten schweigen schwellen schwimmen schwinden (Dat / Akk) schwingen schwren Dat Akk sehen Akk sein schreibt schreit schreitet schweigt schwillt schwimmt schwindet schwingt schwrt sieht ist

senden Dat Akk sendet singen (Dat) Akk singt

Infinitiv + Ergnzung sinken

3. Person Prsens sinkt

3. Person Prteritum sank sann sa spann sprach spross sprang stach stand stahl stieg starb stank strich stritt trug traf trieb trat trank tat verdarb verga verlor wuchs wusch wich wies

Hilfsverb + Partizip II ist gesunken hat gesonnen; hat gesessen hat gesponnen hat gesprochen ist gesprossen ist gesprungen hat gestochen hat gestanden hat gestohlen ist gestiegen ist gestorben hat gestunken hat gestrichen hat gestritten hat getragen hat getroffen hat getrieben hat getreten hat getrunken hat getan hat verdorben hat vergessen hat verloren ist gewachsen hat gewaschen ist gewichen hat gewiesen

sinnen Dat nach sinnt + Dat sitzen spinnen (Akk) sprechen mit + Dat sprieen springen stechen Akk stehen stehlen (Dat) Akk steigen sterben an sitzt spinnt spricht spriet springt sticht steht stiehlt steigt stirbt

stinken (nach + stinkt Dat) streichen Akk s. streiten mit tragen Akk treffen Akk treiben treten Akk trinken Akk tun (Dat) Akk streicht streitet trgt trifft treibt tritt trinkt tut

verderben (Dat) verdirbt Akk vergessen Dat Akk / Inf. verlieren Akk / gegen wachsen waschen (Dat) Akk weichen von + Dat weisen Dat Akk vergisst verliert wchst wscht weicht weist

Infinitiv + Ergnzung werben um + Akk werden (2 x Nominativ!) werfen Akk wiegen wissen Akk

3. Person Prsens wirbt wird wirft wiegt wei

3. Person Prteritum warb wurde warf wog wusste zog

Hilfsverb + Partizip II hat geworben ist geworden hat geworfen hat gewogen hat gewusst hat gezogen

ziehen (Dat) Akk zieht

zwingen

zwingt

zwang

hat gezwungen