FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1

UNIDAD DIDCTICA: EXPRESIN ORAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: La comunicacin y elementos
LOGRO DEL APRENIDZAJE
Reconoce la comunicacin y sus elementos en la
comunicacin empresarial

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Reconoce y expone mensajes

LUGAR

HORAS
PEDAGGICAS

LABORATORIO
TALLER
CAMPO
AULA

( )
(x)
( )
(x)

CONCEPTUALES

2 HORAS.

ACTITUDINALES
Expresa
con
seguridad y respeta
las opiniones de los
dems.

LA COMUNICACIN:
Importancia de la comunicacin
Elementos de la comunicacin
Definicin y caractersticas

SECUENCIA METODOLGICA
MOMENTOS
MOTIVACIN

ESTRATEGIAS
Se motivar con una lectura selecta

MTODOS/
TCNICAS

RECURSOS

DURACIN

Lectura

USB, CD o
grabadora.

10
minutos

Se explorar los saberes previos a travs de

preguntas y participacin de los estudiantes

Dilogo

Se repartir una ficha informativa de los siete

elementos de la comunicacin en siete grupos,
luego expondrn.

Rompecabezas

Hoja bond,
proyector
multimedia.
Pizarra,
plumn,
gua
de
aprendizaje.

Expositiva oral
ADQUISICIN

El profesor bosqueja un mensaje de inauguracin de

la empresa, bienvenida, aniversario de la empresa,
bienvenida a visitante, o cualquier otro mensaje
empresarial. Se basar en el siguiente bosquejo: 1.
Representatividad, 2. Referencias educacin,
experiencia, 3. Solicitud colaboracin, 4. Deseos
xito y 3. Gracias.

Exposicin oral
TRANSFERENCIA

EVALUACIN

Exponen sus mensajes cada alumno

compaeros reconocen los elementos
comunicacin.
Se evalan las expresiones orales

40
minutos

Redacta y lee el
discurso
elaborado

y sus
de la

Discurso

45

Autoevaluacin

Rbrica

15
minutos.

EVALUACIN DE APRENDIZAJES
CRITERIO(S) EVALUACIN: Aplica los principios de una comunicacin eficaz en casos referidos a diversas
situaciones comunicativas.
INDICADORES
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Reconoce los elementos de la comunicacin empresarial
Oral
Rbrica

Expresin Oral

Pgina 1

LA COMUNICACIN
Todos los seres vivos tenemos una necesidad vital de relacionarnos. El funcionamiento y
desarrollo de un grupo social es posible gracias a la comunicacin, ya que esto implica un
intercambio de experiencias.
DEFINICIN.- La comunicacin es un proceso cuya finalidad es transmitir informacin
mediante signos. Los seres humanos nos comunicamos continuamente, expresando e
intercambiando pensamientos, sentimientos, sensaciones. Es un proceso social de
transmisin de una determinada informacin utilizando un sistema de signos. Dentro de
este fenmeno social hallamos los siguientes elementos:
ELEMENTOS
A. Emisor.- Persona que selecciona la informacin y la transmite hacia un destinatario,
usando para tal fin un sistema de signos y un canal. El emisor es el que codifica la
informacin. Es decir, la traduce a un sistema de signos convencionales mediante un
proceso squico, fisiolgico y fsico.
B. Receptor.- Es el destinatario de la informacin. El receptor decodifica o interpreta el
mensaje mediante un proceso fsico, fisiolgico y squico.
C. Cdigo.- Cualquier sistema de signos convencionales que usan emisor y receptor. En
una comunicacin lingstica, el cdigo es la lengua o idioma; en otros casos:
sonidos, colores, iconos, etc.
Nota: El emisor y el receptor deben emplear el mismo cdigo.
Para que puedan
comprenderse, ambos tienen que conocer el cdigo en base al cual est construido el
mensaje. Por ejemplo, si alguien recibe un mensaje en morse, debe conocer la equivalencia
que existe entre cada signo y letra, pues de otro modo no podr descifrar el mensaje.

D. Canal.- Es el medio fsico a travs del cual se difunde el mensaje; puede ser:
a. Tcnico.- Creados por el hombre tales como: papel, sistema telefnico, etc.
b. Ambiental.- Est constituido por el aire y los elementos que rodean el acto
comunicativo.
E. Mensaje.- Cmulo de informacin transmitida.
F. Referente.- Es el objeto o fenmeno de la realidad a lo que se hace referencia en la
comunicacin.
G. Contexto.- Es la red de situaciones espacio-temporales que rodean al acto
comunicativo. Conjunto de circunstancias (tiempo y lugar) que acompaan el acto de
comunicacin Es importante porque permite fijar la intencin Comunicativa y
soluciona cualquier ambigedad.

Expresin Oral

Pgina 2

Avansys

CODIFICACIN

EMISOR

REFERENTE

DECODIFICACIN

Voy a estudiar en Avansys

RECEPTOR

MENSAJE-CDIGO-CANAL

CONTEXTO

ACTIVIDAD DE EXTENSIN DEL APRENDIZAJE

I: Identifica los elementos de la comunicacin en los siguientes casos
1. Ivn conduca su auto por una avenida de gran circulacin, cuando cruzaba el semforo
cambiaba la luz mbar en rojo, l aceler su carro y cruz la esquina a gran velocidad. El polica de
trnsito toc el silbato de manera breve y cortante. Ivn se detuvo y el polica se le acerc.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
2. Por el Da de la Madre, Jos Ponce Alva, un muchacho que estudia educacin en la Universidad
Nacional del Centro del Per, escribe una carta de felicitacin a su mam que vive en Trujillo.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
3. Al sonar el timbre del telfono, Eva levant el fono y escuch la voz de su amiga Mariela. Por
favor, me puedes dictar los problemas de matemtica que dejaron hoy?, dijo.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
4. El sbado en la tarde, Enrique iba a jugar ftbol. Al detenerse en una esquina, en un micro,
pas su amigo Toms, compaero de colegio, quin le agit la mano en seal de saludo.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
5. La profesora de Ingls recibe a sus alumnos con cario y les manifiesta que el compaerismo y
la solidaridad nos ayudan a vivir en armona.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
6. Luisa recibe de su amiga una tarjeta que dice: Te felicito por tu onomstico.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
7. Cuando iba por la calle divis a mi amigo Pepe al otro lado de la pista, como no poda
escucharme, le salud con la mano.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
8. Hola Arturo: Espero que hoy el correo electrnico funcione bien. Sabes que Francisco se
gradu y que su familia echar la casa por la ventana? Vienes? Avsame maana porque salgo
para ver el partido. Un abrazo.
Fidel
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
9. Un mdico que visita la casa del Sr. Ramrez da a conocer las ventajas sobre la nueva medicina
alternativa a la familia.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________

Expresin Oral

Pgina 3

Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
10. Alicia llama por telfono a Julia para avisarle que tiene que dar el examen de Fontica
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
__________________
Mensaje:
__________________
Referente:
____________________
11. El vendedor de peridicos le dice a su cliente. El Comercio se agot.
Emisor:
__________________
Cdigo:
____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:
____________________
12. Julio est aburrido en su casa y decide llamar a Elizabeth para invitarla al cine a ver una
pelcula en estreno, pero al conversar con ella le dice para ir a una discoteca que acaban de
inaugurar, por lo que ella acepta, ya que le parece una buena idea.
Emisor:
__________________
Cdigo: ____________________
Receptor:
__________________
Canal:
____________________
Mensaje:
__________________
Contexto:____________________
Referente: ______________________
II.

Haz una lista de seis cdigos no lingsticos distintos. Seala quienes los usan y
en qu situaciones.

Ejemplo:
Las seales de trnsito: Las usan los automovilistas para evitar accidentes.
1. .....................................................................................................................................
2. .....................................................................................................................................
3. .....................................................................................................................................
4. .....................................................................................................................................
5. .....................................................................................................................................
III.

Escribe tres ejemplos de cada clase de signos (auditivos, visuales, tctiles, olfativos).
Luego clasifcalos segn corresponda como lingsticos o no lingsticos.

Ejemplo:
Las campanas de una iglesia. (Signo auditivo no lingstico)
1. .....................................................................................................................................................
2.

.....................................................................................................................................................

3.

.....................................................................................................................................................

4.

.....................................................................................................................................................

5.

...

6.

7.

8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.

10.

TRABAJO DOMICILIARIO: Investigar sobre los Modelos de Comunicacin. Traer un trabajo escrito y
con el resumen de 10 lneas manuscrito.

Expresin Oral

Pgina 4