Estrategias para la Bsqueda de la Noticia Fuente informativa

Principio, fundamento u origen de una cosa. Documento, obra o materiales que sirven de informacin o de inspiracin a un autor

Una fuente es aquella persona que de manera activa y voluntaria le brinda informacin a un periodista, aunque haya excepciones !ambi"n se le llama fuente a todo depsito de informacin de cualquier #ndole a la que el periodista pueda acceder y consultar $as fuentes pueden ser clasificadas de distintas maneras% $os periodistas no siempre pueden estar presentes en el momento en que se producen los acontecimientos Es m&s, la mayor#a de los periodistas no son testigos presenciales de los hechos que relatan sus noticias 'lgunos acontecimientos tales como una rueda de prensa o una sesin parlamentaria son previsibles En estos casos el periodista puede cubrir personalmente el evento para recopilar aquella informacin que despu"s utili(ar& para escribir la noticia )ero otros muchos acontecimientos son imprevisibles y tan slo el a(ar puede permitir que el periodista sea testigo presencial, como por e*emplo un atentado terrorista o un accidente a"reo. Fuentes Personales y Documentales, $as fuentes personales son las t"cnicas de recogida de informacin que suponen contacto directo con las personas como las entrevistas personales, din&micas de grupo, encuestas casa por ca sa, etc., se consideran lo siguiente% los protagonistas +v#ctimas, culpables,sospechosos, familiares, autoridades, etc los voceros y *efes de prensa +de funcionarios, pol#ticos, empresarios, etc los contactos +personas a las que el periodista recurre con cierta asiduidad y con las que mantiene una relacin de cierta confian(alas agencias de prensa +equipos de periodistas o licenciados en comunicacin que contratan instituciones o empresas de forma permanente o por una actividad determinadalos periodistas de otros medios +colegas de otras ciudades del pa#s o del exterior que son consultados sobre hechos que ocurren en sus &reas de influencia- .

$as fuentes documentales: Son todo objeto que genere, contenga, suministre o transfiera
informacin y sea adems considerado documento:
documentos pblicos. documentos privados: se accede a travs de fuentes personales.

Fuentes Activas y Pasivas

Fuente Activa: Es voluntaria, toma la iniciativa para ponerse en contacto con el periodista y desea transmitir una informacin que interesa.

Fuente Pasiva: no toman la iniciativa y suministran la informacin buscarla.

al periodista que va a

Fuentes Implicadas y Ajenas Fuentes /mplicadas% 'quellas personas que est&n relacionadas de manera directa con el hecho que da comien(o al
traba*o period#stico

Fuentes '*enas % 'quellas personas que no est&n vinculadas con el hecho, pero que por la naturale(a del acontecimiento, o por su calificacin humana o profesional, pueden aportar datos al periodista Fuentes Neutrales y Tcnicas $as fuentes t"cnicas, que son aquellas que, si bien no tienen relacin directa con el hecho, pueden tener una visin especiali(ada del tema, que ayuda a enriquecer y a aclarar la investigacin $as fuentes neutrales no tienen relacin directa con el hecho pero tambi"n pueden aportar datos ya que pueden conocer a la gente involucrada Fuentes Oficiales y Oficiosas Fuentes 0ficiales% 'quellas que suministran informacin de car&cter institucional Fuentes 0ficiosas% 'quellas que brindan informacin singular y que por lo general no desean ser identificados como tales Fuentes Favorables y Desfavorables $as fuentes favorables que son aquellas que se ver#an beneficiadas por la publicacin de la investigacin del hecho Es por esto que suelen encontrarse dispuestas a darle informacin al periodista y a colaborar a lo largo de toda la investigacin $as fuentes desfavorables, en cambio, son las que al publicarse la investigacin se ven per*udicadas ' causa de esto, el periodista debe contactarlas inmediatamente, para que no preparen un discurso que los beneficie

$a /nternet como base de datos y fuente de informacion El espacio virtual ha modificado las maneras de traba*ar, de establecer relaciones comerciales, de obtener informacin, en fin, de aprender y de comunicarse )ara el usuario o receptor de la informacin las nuevas tecnolog#as de almacenamiento y divulgacin se han convertido en una oportunidad para satisfacer sus m&s #ntimas y anheladas necesidades de informacin llev&ndolo a una hipersegmentacin de las mismas 1ientras que para el periodista, la llegada de /nternet no slo ha venido a revolucionar los espacios de creacin e intercambio entre emisores y receptores a trav"s de canales y cdigos, hipermedi&ticos, virtuales, interactivos !ambi"n

supone cambios en la pautas de captura tradicional para la recoleccin de datos Una revolucin en los m"todos de aprender y aprehender el mundo 2erramientas con las cuales aspira satisfacer este receptor hipersegmentado e hiperexigente !radicionalmente, en las escuelas de comunicacin social los periodistas aprenden a construir su discurso sobre la base de documentos y testimonios +3ragnic% .445$os documentos comprenden los discursos escritos o filmados que se encuentran en bibliotecas, hemerotecas, videotecas, archivos6 mientras que los testimonios son recogidos a trav"s de conversaciones con testigos presenciales de los hechos, llamadas telefnicas o visitas a oficinas de prensa o de relaciones pblicas de organismos pblicos o privados Esta t"cnica de recoleccin de informacin, conocida en periodismo como 7consulta de fuentes8 forma parte de una de las pericias fundamentales del reportero 9in embargo, la irrupcin de /nternet en el campo de las tecnolog#as de la informacin y comunicacin revoluciona la labor que se genera en la construccin de la noticia, quebrantando las limitaciones de espacio, tiempo y costo, con la promesa de ofrecer un mosaico de datos donde la diversidad de voces y testimonios impera $a informati(acin de la sociedad llev a /nternet a convertirse para el periodista en una nueva rica y potente fuente de informacin donde convergen personas, grupos +reales y virtuales- y documentos que enriquecen los contenidos informativos, ofreciendo, en menos tiempo y con mayor cercan#a, la posibilidad de me*orar la comunicacin social