“EMBARAZO PRECOZ”

Modelo hipotético
Tiempo: 10 días

1.- ¿Qué influye en que una adolescente de la Preparatoria no. 72, tenga un
embarazo, a pesar de que ya se cuenta con muchos métodos anticonceptivos?

P.S.: ¿Qué contribuye para que los adolescentes tengan curiosidad al sexo?

P.S.: ¿Cuáles son las consecuencias que se tienen por un embarazo a corta edad?

2.- Las fuentes que yo seleccione fueron:

Bibliográficas y cibergráficas: De psicología, sexualidad en la adolescencia, guías para

padres.

Entrevistas: A los alumnos de la Preparatoria no.72.

F.P.: La fuentes documentales, posteriormente las entrevistas a los alumnos.

3.- Para responder estas preguntas analizamos la información documental del libro
“Psicología del desarrollo, el ciclo vital” de Santrosk J., y de “Planeando tu vida:
Programa de educación sexual y para la vida dirigido a los adolescentes” Susan Ick
y de fuentes cibergráficas de la página http://es.wiki.org/wiki/embarazo precoz, se
compararon los datos y evaluar cual era la mas adecuada y correcta a cada
pregunta y poder llegar al paso cuatro.

P.S.: ¿Qué contribuye para que los adolescentes tengan curiosidad al sexo?

Los programas de televisión, como novelas, comerciales, algunas letras de canciones,

videos y algunas páginas de internet y en la publicidad de algún producto.

P.S.: ¿Cuáles son las consecuencias que se tienen por un embarazo a corta edad?

Se tiene un bajo autoestima, un rechazo en la sociedad, hasta la familia una mayor

probabilidad de aborto, problemas con el feto ya que es un embarazo de alto riesgo por
que la adolescente es frágil.

Cronograma
 Jueves 15 de octubre
Viernes 16 de octubre
Sábado 17 de octubre
Domingo 18 de octubre
Lunes 19 de octubre
Jueves 22 de octubre
Viernes 23 de octubre
·SANTROSK, J.
de desarrollo, el ciclo vital.
Sábado 24 de octubre
Grawhill
edición
·ICK, Susan
tu vida: Programa de educación sexual Fuentes
la vida dirigido a los adolescentes.
Séptima edición
Planeta
Realice dos modelos hipotéticos de “Gavilán”, observe que era
sencillo y el más fácil de manejar y distribuir la información.
Empecé realizando mi modelo hipotético lo delimite a “Embarazo
precoz”, leí una hojas sobre el embarazo.
Analice la información que tenia para hacer mi mapa conceptual de
mi información y sacar del mapa los conceptos más importantes
conceptos más importantes ya que para mi es mas sencillo hacer un
mapa y después obtener los conceptos importantes. Termine mi
modelo hipotético.
Subí mi tarea al foro.
Vi la tarea en el foro, de realizar nuestro reporte, pero no sabia como
era entonces el maestro nos iba a explicar hasta el jueves 22 de
octubre.
El maestro me dijo que se tenía que hacer un reporte como
conclusión de todo mi proceso de investigación.
Empecé a leer con más atención la información bibliográfica que
tenía, y busque en internet otras y seleccione solo las que me
podrían servir.
Empecé con mi reporte, con el modelo hipotético y le pedí apoyo al
maestro para que me la checara para corregirme y me dijo lo que me
faltaba, empecé a realizar mi cronograma.
Psicología
Ed.
Terminé Decima
mi reporte final con los datos que me menciono el maestro,
mi cronograma,
Año 2006 mi red de conceptos, mis fuentes que consulte, y mi
concusión de todo mi proceso de investigación.
Paneando
y para consultadas
Ed.
 ·http://www.bebesangelitos.com/embarazo/embaraz
oprecoz.php

·http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_precoz

·http://www.salud.com/secciones/salud_generalasp?
contenido=5189

·http://bvs.sld.cu/revistas/enf/vol25_1-
2_09/enf071_209.htm

·http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/bc_ch
art_esp.html

Red de conceptos

en

influye

con contribuye

características

con

Conceptos relacionados:

Embarazo precoz, adolescencia, falta de comunicación, cariño, atención,

falta de información, métodos anticonceptivos, familia, miedo, soledad,
curiosidad sexual, televisión, internet, videos, letras de canciones, rechazo,
sociedad, baja autoestima, dejar los estudio, mayor probabilidad de aborto.
4.- Conclusión siguiendo los pasos del método del método Gavilán:

Llegue a la conclusión de que se tiene un embarazo a corta edad o en la

adolescencia, intervienen muchos factores, uno de ellos es que los adolescentes como
nosotros no tenemos una seguridad en si mismo, provoca que se sientan solos y
comienzan a buscar a personas para establecer su vida sexual y de esa manera se
sienten seguros y ya no se sienten solos.

También de que no se tiene una buena comunicación y relación con los padres ya
que no hay una conversación estrecha, esto hace que no se presente la confianza entre
padres e hijos, y evita que los padres informen a los hijos sobre su sexualidad, pues la
información es necesaria para que los adolescentes puedan hacer su sexualidad con
responsabilidad, al igual que no reciben atención y cariño por parte de sus padres, y para
no sentirse solos o no comprendidos buscan a personas para establecer su vida sexual y
de esa manera se sienten atendidos y comprendidos sobre todo con atenciones, pero la
falta de comunicación con sus padres sobre su sexualidad no fue dada se puede tener un
embarazo.

Otro aspecto sería que por la falta de información de los métodos anticonceptivos,
a pesar de que ya hay muchos como el condón, el DIU, las pastillas o píldoras
anticonceptivas, el método del ritmo, los espermicidas, los parches, las operaciones como
la salpingoclasia y la vasectomía (que comúnmente estas operaciones se hacen cuando
ya hay una familia planificada y deciden ya no tener hijos, pero es un método
anticonceptivo), y de que ya hay centros de información para la sexualidad, por falta de
seguridad, por pena, o por que le toman mucha importancia al que dirán no van.

A esto contribuye mucho la publicidad, ya que algunos programas de televisión,

videos, letras de canciones y páginas de internet hacen que el adolescente sienta la
curiosidad de experimentar y empezar a ser sexualmente activo.
 Para mi el punto más importante es de la familia pues si se establece una buena
comunicación y sobre hay confianza entre padres e hijos se puede evitar que la
adolescente tenga un embarazo a corta edad.

Como ya lo mencione yo utilicé el modelo gavilán, porque es el más sencillo de

manejar y distribuir la información, aparte de que es el mas sencillo.