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MINISTRIO DA DEFESA EXRCITO BRASILEIRO COMANDO DE OPERAES TERRESTRES

SISTEMA DE INSTRUO MILITAR DO EXRCITO BRASILEIRO


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MINISTRIO DA DEFESA EXRCITO BRASILEIRO COMANDO DE OPERAES TERRESTRES

SISTEMA DE INSTRUO MILITAR DO EXRCITO BRASILEIRO


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MINISTRIO DA DEFESA EXRCITO BRASILEIRO COMANDO DE OPERAES TERRESTRES

PORTARIA N 008 - COTER, DE 29 DE SETEMBRO DE 2010.

Aprova o Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB). O COMANDANTE DE OPERAES TERRESTRES, no uso da delegao de competncia, conferida pela letra e) do item XI do Art.1 da Portaria n 727, de 8 de outubro de 2007, do Comandante do Exrcito, resolve: Art. 1 Aprovar o Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB), Edio 2011. Art. 2 Determinar que esta Portaria entre em vigor na data de sua publicao. Art. 3 Revogar a Portaria n 005 - COTER, de 17 de agosto de 2009.

Gen ANTNIO en Ex E A NTNIO GABRIEL GAB A RIEL ESPER ES Comandante Terrestres C Co omandante de Operaes Terrest

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SIMEB NDICE Pag CAPTULO 1 - PRESSUPOSTOS BSICOS 1.1 - Misso do Exrcito .....................................................................................1 - 1 1.2 - O Ensino Prossional no Exrcito ..............................................................1 - 1 1.3 - Objetivo do Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro ..............1 - 2 1.4 - Consideraes Gerais .................................................................................1 - 2 1.5 - Documentos de Referncia .........................................................................1 - 2 1.6 - Conceitos ....................................................................................................1 - 3 1.7 - Orientao Geral do SIMEB.......................................................................1 - 3 1.8 - Direo de Instruo ...................................................................................1 - 3 1.9 - Observaes de Carter Geral ....................................................................1 - 4 CAPTULO 2 O ANO DE INSTRUO 2.1 - Consideraes Iniciais ................................................................................ 2 - 1 2.2 - O Ano de Instruo ..................................................................................... 2 - 1 CAPTULO 3 INSTRUO INDIVIDUAL 3.1 - Instruo Individual .................................................................................... 3 - 1 3.2 - Objetivos da Instruo Individual............................................................... 3 - 3 3.3 - Instruo Individual Bsica (IIB) ............................................................... 3 - 5 3.4 - Instruo Individual de Qualicao (IIQ) ................................................. 3 - 6 3.5 - Instruo Individual de Requalicao e Nivelamento (IIRN) .................. 3 - 7 3.6 - Curso de Formao de Cabos (CFC) .......................................................... 3 - 7 3.7 - Curso de Formao de Sargentos Temporrios (CFST) ............................. 3 - 9 3.8 - Assuntos que Exigem Cuidados Especiais ................................................. 3 - 10 3.9 - Instruo Religiosa ..................................................................................... 3 - 16 3.10 - Proteo e Instruo sobre Meio Ambiente .............................................. 3 - 16 3.11 - Instruo de Mobilizao .......................................................................... 3 - 17 3.12 - Atividades de Instruo em Unidades de Conservao (UC) ................... 3 - 17 3.13 - Atividades de Instruo em reas Indgenas ............................................ 3 - 18 CAPTULO 4 CAPACITAO TCNICA E TTICA DO EFETIVO PROFISSIONAL (CTTEP) 4.1 - Conceito ......................................................................................................4 - 1 4.2 - Objetivos da CTTEP...................................................................................4 - 1 29 SET 10 COTER

SIMEB 4.3 - Denio do Universo ................................................................................4 - 2 4.4 - Orientao para o Planejamaneto ...............................................................4 - 2 4.5 - Desenvolvimento da Instruo ...................................................................4 - 3 4.6 - Prescries Diversas ...................................................................................4 - 4 CAPTULO 5 ADESTRAMENTO 5.1 - Finalidade ................................................................................................... 5 - 1 5.2 - Objetivos..................................................................................................... 5 - 1 5.3 - Consideraes Gerais ................................................................................. 5 - 1 5.4 - Formas de Adestramento ............................................................................ 5 - 2 5.5 - Execuo do Adestramento ........................................................................ 5 - 3 5.6 - Adestramento Bsico .................................................................................. 5 - 6 5.7 - Adestramento Avanado ............................................................................. 5 - 9 5.8 - Adestramento para OP GLO ....................................................................... 5 - 11 5.9 - Mapa de Adestramento ............................................................................... 5 - 12 5.10 - Adestramento na Mobilizao .................................................................. 5 - 14 5.11 - Adestramento nas OM de Artilharia de Campanha .................................. 5 - 14 5.12 - Adestramento nas OM de Artilharia Antiarea ......................................... 5 - 15 5.13 - Exerccio Ttico com Apoio de Sistema de Simulao (ETASS) ............ 5 - 15 5.14 - Exerccio Conjuntos ................................................................................. 5 - 20 5.15 - Exerccios Combinados com Naes Amigas .......................................... 5 - 20 5.16 - Prescries Diversas ................................................................................. 5 - 20

CAPTULO 6 - INSTRUO MILITAR DE ELEMENTOS DE NATUREZA DIVERSA 6.1 - Aviao do Exrcito .................................................................................... 6 - 1 6.2 - Brigada de Operaes Especiais ................................................................. 6 - 7 6.3 - Artilharia Antiarea..................................................................................... 6 - 8 6.4 - OM de Guerra Eletrnica ........................................................................... 6 - 8 6.5 - Pelotes Especiais de Fronteira .................................................................. 6 - 9 6.6 - Organizaes Militares No-Operacionais ................................................. 6 - 10 6.7 - Tiros-de-Guerra e Escolas de Instruo Militar .......................................... 6 - 10 CAPTULO 7 - PREVENO E SEGURANA 7.1 - Preveno de Acidentes .............................................................................. 7 - 1 7.2 - Segurana Orgnica .................................................................................... 7 - 2 7.3 - Segurana na Instruo ............................................................................... 7 - 3

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SIMEB CAPTULO 8 - SISTEMAS DE APOIO INSTRUO MILITAR 8.1 - Finalidade ................................................................................................... 8 - 1 8.2 - Sistemas de Apoio Instruo Militar ........................................................ 8 - 1 8.3 - Sistema de Avaliao da Operacionalidade (SISTAVOP) .......................... 8 - 1 8.4 - Sistema de Lies Aprendidas (SISLA) ..................................................... 8 - 3 8.5 - Sistema de Validao dos Programas-Padro e Cadernos de Instruo (SIVALI-PP/CI) .................................................................................................. 8 - 4 CAPTULO 9 PLANEJAMENTO DE RECURSOS PARA A INSTRUO 9.1 - Finalidade ................................................................................................... 9 - 1 9.2 - Tipos de Recursos ....................................................................................... 9 - 1 9.3 - Levantamento e Solicitao das Necessidades ........................................... 9 - 2 9.4 - Sistema de Apoio ao Planejamento (SAP) ................................................. 9 - 5 9.5 - Prescries Diversas ................................................................................... 9 - 7 CAPTULO 10 ESTGIOS 10.1 - Denio..................................................................................................10 - 1 10.2 - Generalidades ..........................................................................................10 - 1 10.3 - Estgios de Orientao ............................................................................10 - 3 10.4 - Estgios de Instruo ...............................................................................10 - 3 10.5 - Estgios de rea ......................................................................................10 - 4 10.6 - Estgios Tcnicos e Tticos de Blindados....................................................10 - 6 10.7 - Estgio de Preparao Especca para Cadetes da AMAN .....................10 - 6 10.8 - Estgio de Preparao Especca para Alunos da EsSA .........................10 - 7 CAPTULO 11 COMPETIES DE INSTRUO MILITAR E DESPORTIVAS 11.1 - Finalidade ................................................................................................11 - 1 11.2 - Objetivos ..................................................................................................11 - 1 11.3 - Competies de Instruo ........................................................................11 - 2 11.4 - Competies Desportivas ........................................................................11 - 3 CAPTULO 12 ATIVIDADES CONJUNTAS 12.1 - Consideraes Iniciais .............................................................................12 - 1 12.2 - Aspectos Doutrinrios..............................................................................12 - 2 12.3 - A Sistemtica para Planejamento das Atividades Combinadas (Conjuntas) ..12 - 2 12.4 - Seminrios sobre Atividades Combinadas (Conjuntas)...........................12 - 3

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SIMEB CAPTULO 13 RELATRIOS 13.1 - Finalidade ............................................................................................... 13 - 1 13.2 - Relatrios de Instruo ........................................................................... 13 - 1 13.3 - Relatrio de Informaes Doutrinrias Operacionais (RIDOP) ............. 13 - 2 13.4 - Modelos de Relatrio.............................................................................. 13 - 3 CAPTULO 14 MOBILIZAO E DESMOBILIZAO DE PESSOAL 14.1 - Finalidade ...............................................................................................14 - 1 14.2 - Objetivos.................................................................................................14 - 1 14.3 - Consideraes Iniciais ............................................................................14 - 2 14.4 - Mobilizao de Recursos Humanos .......................................................14 - 2 14.5 - Desmobilizao de Pessoal Temporrio .................................................14 - 8 CAPTULO 15 ORIENTAES GERAIS PARA O APOIO DA MARINHA E DA FORA AREA 15.1 - Conceituaes Gerais .............................................................................15 - 1 15.2 - Apoio da Marinha ...................................................................................15 - 1 15.3 - Apoio da Fora Area .............................................................................15 - 2

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CAPTULO 1 PRESSUPOSTOS BSICOS 1.1 MISSO DO EXRCITO A misso norteia todas as atividades do EB e est orientada, primordialmente, pela Constituio Federal e pela Lei Complementar n 97, de 9 de junho de 1997, alterada pela Lei Complementar n 117, de 2 de setembro de 2004. As polticas e as estratgias implementadas pelo Comandante Supremo das Foras Armadas, bem como as estratgias e doutrinas elaboradas pelo Ministrio da Defesa, condicionam o detalhamento da Misso. Segundo o SIPLEx 1, a misso do Exrcito Preparar a Fora Terrestre para defender a Ptria, garantir os poderes constitucionais, a lei e a ordem, participar de operaes internacionais, cumprir atribuies subsidirias e apoiar a poltica externa do Pas. 1.2 O ENSINO PROFISSIONAL NO EXRCITO O Ensino Prossional no Exrcito realizado por meio de dois sistemas distintos, porm integrados e que se complementam: o Sistema de Ensino Militar e o Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB).

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O Sistema de Ensino Militar voltado, em sua maior dimenso, para formar, aperfeioar, especializar e ampliar os conhecimentos prossionalis do pessoal de carreira. Paralelamente, forma os ociais da reserva das Armas, do Servio de Intendncia e do Quadro de Material Blico. Esse sistema possui uma estrutura tcnica especializada na atividade de ensino e coordenado pelo Departamento de Educao e Cultura do Exrcito (DECEx). O Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB) voltado para o adestramento da Fora Terrestre como instrumento de combate, para a formao das praas temporrias e para a adaptao de tcnicos civis vida militar. Esse sistema coordenado pelo Comando de Operaes Terrestres (COTER). 1.3 OBJETIVO DO SISTEMA DE INSTRUO MILITAR DO EXRCITO BRASILEIRO Regular o desenvolvimento da Instruo Militar (IM), em conformidade com as diretrizes do Comandante do Exrcito e do Estado-Maior do Exrcito. 1.4 CONSIDERAES GERAIS a. O Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB) o documento de mais alto nvel da atividade de Preparo da Fora Terrestre, de carter normativo e doutrinrio, que estabelece os fundamentos e a sistemtica da Instruo Individual e do Adestramento. b. O Programa de Instruo Militar (PIM) o documento decorrente do SIMEB, de periodicidade anual, por meio do qual o Comandante de Operaes Terrestres, observando a realidade conjuntural, principalmente a oramentria, orienta o Planejamento do Ano de Instruo e assegura a coordenao e a avaliao das atividades. c. Os Programas-Padro (PP) constituem-se em instrumentos fundamentais para o acionamento da IM e denem o modo ideal de conduzi-la. No entanto, torna-se imperativo promover uma constante otimizao do custo e do benefcio da atividadem, conciliando diversos fatores, tais como: a durao dos perodos de instruo, a evoluo qualitativa dos contingentes incorporados, a racionalizao na aplicao dos recursos nanceiros e a reduo do desgaste do material. 1.5 DOCUMENTOS DE REFERNCIA Os conceitos, dados e orientaes constantes do SIMEB originam-se da legislao existente e de outros documentos que tratam do Preparo Operacional da Fora Terrestre e das demais Foras Singulares, com destaque para os seguintes: a. Sistema de Planejamento do Exrcito (SIPLEX); b. Diretrizes do Comando do Exrcito; 29 SET 10 COTER

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c. Diretrizes do Estado-Maior do Exrcito; d. Diretrizes especcas do Comando de Operaes Terrestres; e e. Diretrizes e instrues emanadas da Marinha do Brasil e da Fora Area Brasileira no que interessa ao adestramento da F Ter. 1.6 CONCEITOS a. Instruo Militar a parte do preparo militar de carter predominantemente prtico, que visa formao do lder, em todos os escales, capacitao dos combatentes e ao adestramento da U e GU. Deve permitir o cumprimento de todos os objetivos previstos na Poltica de Instruo Militar, constantes da Poltica Militar Terrestre. b. Operacionalidade a capacidade que uma OM operacional ou GU adquire para atuar como um todo integrado, a m de cumprir as misses previstas em sua base doutrinria e inerentes sua natureza e escalo, dotada de pessoal, instruda, adestrada e equipada. A operacionalidade da F Ter um dos fatores fundamentais para a Estratgia da Dissuaso. c. Adestramento o conjunto de atividades realizadas para desenvolver ou treinar capacidades individuais ou coletivas que contribuiro para que uma OM atinja a condio de participar de Operaes Militares. d. O PPB/1 Planejamento, Execuo e Controle da Instruo Militar um documento que complementa o SIMEB e que deve ser de leitura obrigatria por todos os envolvidos na Instruo. 1.7 ORIENTAO GERAL DO SIMEB A IM visa ao adestramento da F Ter e est voltada para: a. Adestramento para as operaes de Defesa Externa 1) O principal objetivo da Instruo Militar adestrar a Fora Terrestre para cumprir misses de Defesa Externa. 2) Ao trmino do Ano de Instruo, todas as OM Operacionais devero ter cumprido os objetivos de adestramento previstos para o perodo. b. Adestramento para as operaes de Garantia da Lei e da Ordem -A IM dever ser conduzida de modo a assegurar, o mais cedo possvel, o adestramento da Fora Terrestre para a realizao de Operaes de Garantia da Lei e da Ordem (Op GLO). 1.8 DIREO DE INSTRUO Os Comandos Militares de rea executam, alm da prpria instruo, a orientao, o acompanhamento e o controle das atividades de instruo dos escales subordinados. 29 SET 10 COTER

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Cabe-lhes, tambm, implementar aes que busquem a racionalizao e a simplicao de procedimentos, permitindo-lhes, em qualquer situao, atingir os objetivos que caracterizam o adestramento. A Direo de Instruo de uma OM composta pelo Comandante, Estado-Maior e Comandantes de Subunidade e dever planejar e executar a Instruo Militar da OM, buscando atingir os objetivos estabelecidos. O Comandante o Diretor de Instruo da OM. Cabe-lhe, assessorado pelo Chefe da 3 Seo, orientar o planejamento e scalizar a execuo da instruo, corrigindo os erros e as distores que porventura ocorram. DIREO DE INSTRUO=COMANDANTE+OF EM+CMT SU 1.9 OBSERVAES DE CARTER GERAL a. Capacitao Individual e Coletiva A efetividade da F Ter, como instrumento de combate, est baseada na capacitao de suas tropas. Para uma tropa estar capacitada preciso: - preparo fsico-mental e esprito de corpo; - preparo prossional; - preparo logstico e organizacional; e - busca permanente da excelncia operacional. b. Excelncia Operacional Uma tropa que, em face do perigo real, combate em cada centmetro do terreno, nunca se amedronta com receios imaginrios, disciplinada, no perde a conana em seus chefes nem deixa de respeit-los, conta com poderes fsicos fortalecidos pela privao e pelo exerccio, conhece e segue seus princpios de gesto, e que possui comandantes criativos, inovadores, ousados, perseverantes e determinados, em todos os nveis, uma tropa imbuda de excelncia operacional. c. Padro do Combatente Terrestre -O princpio pelo qual se deve conduzir um exrcito estabelecer um padro de preparo militar que todos devem atingir. Esse padro ser obtido ao exigirmos dos combatentes elevados ndices de conhecimento prossional, preparo fsico, preparo mental, abnegao, vontade de lutar, esprito de corpo, crena na prosso e paixo pelo que realiza. - O Padro do Combatente um objetivo a atingir, em permanente desao a ser superado. -Os Comandantes Militares de rea devero estabelecer e padronizar procedimentos para controle e acompanhamento da obteno do Padro do Combatente Terrestre, observado o ambiente operacional de atuao e as peculiaridades das OM enquadradas. 29 SET 10 COTER

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d. Liderana Militar Com suas caractersticas e peculiaridades especiais, indispensvel, tanto na paz como na guerra, devendo ser estabelecida e praticada em todos os escales, aproveitando-se, ao mximo, todas as atividades de instruo, com nfase para o Adestramento Bsico, Marchas e Estacionamentos, TFM, Ordem Unida, Patrulhas e Instruo Peculiar de Qualicao. e. Cerimonial Militar Tem por objetivo desenvolver a disciplina, a coeso e o esprito de corpo, pela execuo de movimentos que exigem energia, preciso e marcialidade. As formaturas gerais permitem aos Comandantes, em todos os nveis, vericar a apresentao de seus comandados e exercer liderana sobre eles. f. Manuteno Essa atividade deve ter sua execuo regulada no Programa Anual de Manuteno, constando, obrigatoriamente, nos Quadros de Trabalho durante todo o decorrer do Ano de Instruo. g. Segurana na Instruo Deve ser obtido o mais alto ndice de segurana na instruo (Preveno de Acidentes de Instruo), evitando-se, porm, que o excesso de zelo prejudique a obteno dos reexos desejados. h. Outras Somente a el observncia, em todos os nveis, das prescries metodolgicas do SIMEB conduz aquisio de habilidades e reexos indispensveis ao militar e ao adestramento dos diversos grupamentos. A leitura dos manuais do Exrcito Brasileiro e do Ministrio da Defesa fundamental para o perfeito entendimento dos preceitos constante do SIMEB e para a confeco de documentos relacionados com a Instruo Militar da Fora Terrestre. As propostas de modicaes, correes e(ou) sugestes a este documento e(ou) aos PP devero ser remetidas ao COTER em qualquer poca.

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CAPTULO 2 O ANO DE INSTRUO

2.1 CONSIDERAES INICIAIS O presente captulo tem por nalidade apresentar os fundamentos do Ano de Instruo e dos principais Programas de Instruo. 2.2 O ANO DE INSTRUO a. O Ano de Instruo Considerando a incorporao anual do contingente de conscritos, o Ano de Instruo considerado como o perodo compreendido entre fevereiro e dezembro, para o Grupamento Alfa; e entre julho do ano A e maio de A+1, para o Grupamento Bravo. A necessidade de continuidade nas atividades da IM, durante o Ano de Instruo, nos leva a dividi-lo em duas grandes fases, e estas, em perodos e subperodos, como abaixo se observa: 1) Fase de Instruo Individual a) Perodo de Instruo Individual Bsica (IIB) - formao do Combatente Bsico. b) Perodo de Instruo Individual de Qualicao (IIQ) - formao do Combatente Mobilizvel. (1) 1 Subperodo Qualicao de GLO. 29 SET 10 COTER

2-2 (2) 2 Subperodo Qualicao de Defesa Externa. 2) Fase de Adestramento a) Perodo de Adestramento Bsico (PAB) (1) Subperodo de Adestramento Bsico de Pelotes (PAB/ Pel) (2) Subperodo de Adestramento Bsico de Subunidades (PAB/SU) (3) Subperodo de Adestramento Bsico de Unidades (PAB/U) b) Perodo de Adestramento Avanado (PAA).

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b. Programas 1) Durante o Ano de Instruo, so desenvolvidos, nos corpos - de - tropa, Programas de Instruo, que possuem peculiaridades e objetivos bastante diferenciados entre si. 2) Estes programas podem ser sucessivos ou simultneos. Entre os principais programas esto: - Instruo Individual; - Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Prossional (CTTEP); - Adestramento; - Aplicao e Conservao de Padres (PACP); - Desmobilizao de Militares Temporrios; e - outros que sejam voltados para a adaptao ou formao de ociais e sargentos temporrios. 3) O contedo de cada Programa de Instruo, normalmente, estar contido em Programas-Padro (PP) especcos ou regulado por meio de diretrizes emanadas pelo Diretor da Instruo. c. Programa de Instruo Individual O Programa de Instruo Individual desenvolve-se durante a Fase de Instruo Individual e destina-se a habilitar o conscrito para o desempenho das funes correspondentes ao cargo que vai ocupar no QO da OM, tornando-o capaz de ser integrado aos diversos grupamentos que constituem a Organizao Militar. d. Programa de Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Prossional (CTTEP) O Programa da CTTEP desenvolve-se desde o perodo destinado preparao intelectual e fsica da OM para o incio do Ano de Instruo, at o incio do PAB. Visa manter o Efetivo Prossional (EP) em estado permanente de pronta resposta, assegurando OM um elevado nvel de ecincia organizacional e tcnica. e. Programa de Adestramento 1) O Programa de Adestramento desenvolve-se durante a Fase de Adestramento e destina-se a capacitar a OM ao cumprimento das misses previstas em sua base 29 SET 10 COTER

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doutrinria, sejam as de Defesa Externa ou de GLO. 2) Deve ser sempre realizado por fraes constitudas. Caracteriza-se como oportunidade, a ser explorada, para o desenvolvimento da liderana militar dos comandantes, em todos os nveis, e da capacitao operacional da OM. f. Programa de Aplicao e Conservao de Padres (PACP) Realizado nas OM no-operacionais, onde no ocorre o adestramento, visa conservao de padres pelos militares do efetivo varivel e do efetivo prossional destas OM. Seu planejamento e superviso esto a cargo dos C Mil A, que podero delegar esta misso s Regies Militares. g. Programa de Desmobilizao de Militares Temporrios (PDMT) A instruo para a desmobilizao de militares temporrios uma atividade de vital importncia no processo de preparao do futuro reservista. Esse programa deve ser estabelecido com vistas a proporcionar as melhores condies para o reingresso na vida civil. Poder ser atendido pelo Programa Soldado-Cidado, Programa de Incluso Digital, de Multiplicadores de Tecnologias Sociais ou outros de iniciativa do comandante de OM, GU ou G Cmdo.

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CAPTULO 3 INSTRUO INDIVIDUAL

3.1 INSTRUO INDIVIDUAL a. Fundamentos Instruo Individual a atividade fundamental do processo de formao do combatente, que objetiva a sua habilitao para o desempenho das funes correspondentes ao cargo que vai ocupar, tornando-o capaz de ser integrado aos diversos grupamentos que constituem a Organizao Militar. conduzida durante os Perodos de Instruo Individual Bsica (IIB) e de Instruo Individual de Qualificao (IIQ). Os Comandantes de OM devem dedicar especial ateno instruo dos recrutas, particularmente durante a IIB. No obstante, a CTTEP tem prioridade sobre a instruo do Efetivo Varivel. A Instruo Individual Bsica destinada, exclusivamente, aos soldados recrutas. O Efetivo Varivel (EV) e os Soldados NB que realizaro o Curso de Formao de Cabos(CFC) constituem o universo-alvo da Instruo Individual de Qualificao. O desenvolvimento da Instruo Individual dever ocorrer o mximo possvel de forma centralizada, considerando os seguintes fatores: efetivo do grupamento de 29 SET 10 COTER

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instruendos, as QMG/QMP a serem formadas na qualificao, as instalaes e meios disponveis, o apoio a ser recebido ou a ser dado a outras OM, o nvel de capacitao da equipe de instrutores e outros peculiares Guarnio. Durante a IIB, a turma de instruo de recrutas dever ser denominada Ncleo de Instruo de Recrutas, podendo ser centralizado at o nvel Gu para determinadas instrues. Na IIQ, as instrues comuns devem ser conduzidas, sempre que possvel, de forma centralizada para o CFC e o Curso de Formao de Soldados. b. Generalidades 1) A Instruo Individual deve assegurar a obteno da qualificao do combatente mobilizvel e de padres coletivos satisfatrios no adestramento. 2) Por tratar-se de atividade fundamental no processo de formao do soldado, a Direo da Instruo dever exercer rigoroso controle da instruo do EV, verificando se os OII previstos esto sendo alcanados e providenciando a recuperao daqueles que no foram atingidos. 3) As sesses de Instruo Individual devem colocar o soldado em situaes semelhantes s que ocorrero no desempenho de suas atividades. Os exerccios devem simular, sempre que possvel, uma situao de combate ou de apoio ao combate, com uma viso bem prxima da realidade, conforme preconizado nas seguintes publicaes: PPB, PPQ, T 21 250 e CI 20-10/4. 4) Os Programas-Padro das sries BRAVO e QUEBEC apresentam carga horria estimada por matria, cabendo Direo da Instruo distribu-la pelos diversos OII, obedecidas as prescries dos escales superiores. A grade de tempo poder ser alterada em funo de diversos fatores, em particular daqueles que dizem respeito rapidez com que os recrutas atinjam, individualmente, os padres estabelecidos para os OII. 5) O mais importante na instruo o desempenho do instruendo, e no, propriamente, o nmero de horas destinadas ou consumidas em sua execuo. 6) Deve-se atentar para o que preconiza o CI 20-10/4 e, em especial, para o seguinte questionamento: Esta instruo, efetivamente, preparar o combatente para a realizao de suas tarefas?. 7) A Direo da Instruo dever conduzir, em perodo anterior Seleo Complementar, no contexto da Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Profissional (CTTEP), um Estgio para os Oficiais, Subtenentes e Sargentos da OM, destinado preparao e nivelamento dos quadros para o Ano de Instruo, com nfase nos fundamentos e metodologia da Instruo Militar. 8) O Estgio Bsico de Combatente das FAR (EBCFAR) deve ser realizado, prioritariamente, na Fase de Instruo Individual.

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3-3 3.2 OBJETIVOS DA INSTRUO INDIVIDUAL

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a. Objetivos gerais 1) IIB a) Formar o Combatente Bsico, isto , o soldado ambientado e habilitado para iniciar a instruo em qualquer qualificao militar. b) Formar os reservistas de 2 categoria. c) Desenvolver e consolidar o valor moral da tropa. 2) IIQ a) Qualificar o soldado ou cabo para ocupar cargos que exijam preparao especfica (qualificao militar geral - QMG - e qualificao militar peculiar - QMP). b) Formar o reservista de 1 categoria. c) Desenvolver e consolidar o valor moral da tropa. d) Capacitar a tropa para aes de GLO. b. Objetivos parciais da IIB Devero ser enfatizados os atributos da rea afetiva, explorando situaes nas quais os instruendos possam desenvolver o carter e valores prprios da caserna. 1) Formao do carter militar A formao do carter militar consiste no desenvolvimento de atributos da rea afetiva e em atitudes voltadas para a aceitao de valores julgados necessrios para que um indivduo se adapte s exigncias da vida militar, incluindo-se a aquelas peculiares s situaes de combate. Essa atuao na rea afetiva se far por meio da contnua ao de comando dos oficiais e dos graduados, que devero, em todas as situaes, dar o exemplo daquilo que se deseja, e, ainda, pela Instruo Militar que, conduzida de maneira correta e enrgica, possibilitar aos instruendos vencerem suas naturais limitaes e dificuldades. Os objetivos estabelecidos nos Programas-Padro (PP), para a atuao na rea afetiva (desenvolvimento de atributos), esto diretamente relacionados com este objetivo parcial. 2) Criao de hbitos Os hbitos significam disposio permanente execuo de determinados procedimentos adequados vida militar, adquiridos e consolidados pela freqente repetio. Esse trabalho ser executado durante todo o Ano de Instruo. 3) Obteno de padres de procedimento Os padres de procedimento so definidos pelo conjunto de aes e reaes adequadas ao militar, diante de determinadas situaes. A assimilao destes padres permitir a perfeita integrao do militar s atividades da vida diria do aquartelamento. 4) Aquisio de conhecimentos 29 SET 10 COTER

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Deve ser entendida como a assimilao de conceitos, dados e ideias necessrias formao do militar. Esse objetivo ser atingido por meio de efetiva ao dos instrutores e monitores, mormente durante as sesses de instruo, devendo ser consolidado pela prtica (o saber fazer). 5) Desenvolvimento de habilitaes tcnicas As habilitaes tcnicas correspondem aos conhecimentos e s habilidades indispensveis ao manuseio de materiais de emprego militar (MEM), assim como operao dos equipamentos empregados pela Fora Terrestre. 6) Obteno de reflexos na execuo de tcnicas individuais de combate Uma tcnica individual de combate caracteriza-se por um conjunto de habilidades que proporcionam a consecuo de um determinado propsito militar de forma vantajosa para o combatente. Para ser desenvolvida ou aprimorada, no h necessidade de se criar uma situao ttica (hiptese do inimigo, variaes do terreno e imposies de tempo). 7) Obteno de reflexos na execuo de tticas individuais de combate. Uma ttica individual de combate caracteriza-se por um conjunto de procedimentos com efeito ttico, ou seja, aqueles que respondem a uma situao em que se tem uma misso a cumprir e um inimigo a combater, sendo consideradas as variaes do terreno e o tempo disponvel. As atividades de instruo voltadas para esse objetivo parcial devero aumentar, progressivamente, a capacidade de solucionar os problemas impostos por situaes tticas diferentes e cada vez mais complexas, capacitando o instruendo tomada de decises no nvel que lhe for adequado. 8) Obteno de padres de Ordem Unida A Ordem Unida (OU), atividade de natureza essencialmente militar, constitui importante referncia da situao da disciplina. Por meio da OU, obtm-se padres coletivos de uniformidade, sincronizao e garbo militar, podendo-se, tambm, avaliar o desenvolvimento de alguns atributos dos militares integrantes da tropa que a executa, tais como o entusiasmo profissional, a cooperao e o autocontrole. 9) Capacidade fsica O desenvolvimento da capacidade fsica visa a habilitar o indivduo ao cumprimento de misses de combate. obtida pela realizao do treinamento fsico militar (TFM) de forma sistemtica, gradual e progressiva. Tambm concorrem para esse objetivo atividades como as pistas de aplicaes militares, as marchas a p e os acampamentos e bivaques, que aumentam a rusticidade e a resistncia, qualidades que possibilitam durar na ao em situaes de desgaste e de estresse. c. Objetivos Parciais da IIQ 1) Completar a formao individual do Soldado e formar o Cabo. 2) Aprimorar a formao do carter militar dos Cb e Sd. 3) Prosseguir na criao de hbitos adequados vida militar. 29 SET 10 COTER

3-5 litar.

SIMEB 4) Prosseguir na obteno de padres de procedimentos necessrios vida mi-

5) Continuar a aquisio de conhecimentos necessrios formao do militar e ao desempenho de funes e cargos especficos das QMG/QMP. 6) Aprimorar os reflexos necessrios execuo de tcnicas e tticas individuais de combate. 7) Desenvolver habilitaes tcnicas que correspondem aos conhecimentos e as habilidades indispensveis ao manuseio de materiais blicos e a operaes de equipamentos militares. 8) Aprimorar os padres de Ordem Unida obtidos na IIB. 9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade fsica do combatente. 10) Aprimorar reflexos na execuo de Tcnicas e Tticas Individuais de Combate. 3.3 INSTRUO INDIVIDUAL BSICA (IIB) Inicia-se, imediatamente, aps a incorporao e desenvolvida em todas as OM, no mbito do Ncleo de Instruo de Recrutas, de forma centralizada. a. Orientao Ser orientada pelos Programas-Padro da srie BRAVO. b. OM de Emprego Peculiar Nas OM de Emprego Peculiar, ser complementada por instruo adicional, caracterstica do tipo da tropa ou do ambiente operacional. c. Planejamento A IIB dever ser cuidadosamente planejada, montada e executada, de forma a se alcanar os Objetivos de Instruo Individual (OII) propostos. importante ressaltar que, nesse perodo, j dever haver um elevado ndice de segurana na instruo e de proteo ambiental. H que se buscar elevados padres de rendimento individual. As sesses de instruo devero ser planejadas de sorte a privilegiar a presena constante dos combatentes em atividades no campo. Ao trmino da IIB, dever ser realizado um acampamento, com pelo menos cinco jornadas, no qual ser vericado se os OII das matrias ministradas foram atingidos pela realizao de pistas e ocinas de instruo. d. Avaliao Ao longo da IIB, os OII das matrias ministradas devero ser vericados em atividades no campo (jornadas de servio em campanha), sempre que possvel. Ser tambm o Perodo da Instruo em que a Direo da Instruo iniciar a avaliao do carter militar dos soldados recm-incorporados, levando em considerao os atributos da rea afetiva, todos denidos no PPB/2. Findo o Perodo de Instruo Individual Bsica, caber Direo da Instruo, por intermdio do Diretor do Ncleo de Instruo de Recrutas, publicar em BI a concluso da atividade, garantindo ao conscrito a condio de combatente bsico, apto ao certicado de 2 categoria. 29 SET 10 COTER

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3.4 INSTRUO INDIVIDUAL DE QUALIFICAO (IIQ) / CURSO DE FORMAO DE SOLDADOS a. Sistemtica de funcionamento Os PP da srie QUEBEC (PPQ) so nicos para os cabos e soldados de uma mesma qualicao militar. Isto permite o nivelamento da formao de ambos a partir patamar mais elevado. Para otimizar o processo, racionalizar os meios empregados e assegurar as melhores condies possveis de execuo, nas instrues comuns, a IIQ desenvolver-se-, sempre que possvel, centralizadamente. b. Planejamento O 1 Subperodo da IIQ destina-se formao do Combatente de GLO. A segunda parte do atual PPB/2 deve ser compulsada pela Direo da Instruo para planejar o programa especco da matria. A IIQ de GLO culmina com a realizao de um exerccio, como parte do Perodo de Adestramento Bsico para Operaes de Garantia da Lei e da Ordem (PAB GLO), de forma antecipada. Esta medida assegura ao Cmt OM a possibilidade de contar, o mais cedo possvel, com todo o efetivo (EP e EV) em operaes desta natureza. O 2 Subperodo da IIQ, chamado de IIQ de Defesa Externa, voltado para a formao do combatente mobilizvel, ou seja, para a capacitao do instruendo a desempenhar as funes de cabo e de soldado existentes na pequena frao a que pertence. As sesses de instruo devero ser planejadas de sorte a privilegiar a presena constante dos combatentes em atividades prticas. Durante a IIQ, dever, tambm, ser conduzido o Curso de Formao de Cabos (CFC). Nos casos das QM de difcil formao ou de pequeno efetivo, a qualicao poder ser realizada, centralizada e antecipadamente, de acordo com a Diretriz da Direo da Instruo. A antecipao visa disponibilizar, o quanto antes, os RH imprescindveis operacionalidade. c. Desenvolvimento 1) A Instruo Comum dever ser conduzida, o mximo possvel, de forma centralizada. 2) A IIQ dever ser encerrada com um acampamento de, pelo menos, cinco jornadas. Cabe ao Cmt de OM estabelecer, os OII criteriosamente, para este acampamento e a forma como sero avaliados. As instrues programadas nesta oportunidade devero ser conduzidas com atividades diurnas e noturnas. Um dos objetivos desse treinamento ser a vericao da resistncia e da capacidade de durar na ao alcanada pelos instruendos. A nfase na segurana da instruo e na proteo do meio ambiente dever ser mantida neste perodo.

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3) O Tiro das Armas Coletivas, conforme as IGTAEx, dever ser realizado, no mbito das fraes constitudas, conjuntamente com a CTTEP. Esta atividade constitui uma oportunidade singular de integrao e prtica das atividades inerentes ao desempenho coletivo das pequenas fraes. d. Requalicao - A Requalicao, poder ser realizada conforme prescreve a Port 148-EME, de 17 dezembro 1998.

3.5 INSTRUO INDIVIDUAL DE REQUALIFICAO E NIVELAMENTO (IIRN) a. As OM possuidoras, em seus respectivos QCP, de elevados percentuais de cabos e soldados NB podem recompletar seus efetivos com militares remanejados de outras OM. Caso estes militares no estejam qualicados para os cargos de destinao, ser necessrio requalic-los. b. Mesmo que j qualicados, normal que cabos e soldados oriundos de outras OM apresentem diferentes nveis de conhecimentos e habilidades. Disso decorre a necessidade da instruo de nivelamento. c. Para solucionar essa situao, as OM realizaro a IIRN na fase da Instruo Individual. d. A Direo da Instruo da OM receptora de cabos e soldados NB elaborar um Programa de Instruo, utilizando os PP das sries BRAVO e QUEBEC, selecionando os OII que melhor atendam s suas necessidades e peculiaridades. 3.6 CURSO DE FORMAO DE CABOS a. A seleo para matrcula no CFC, alm de se basear na sistemtica legal prevista, deve considerar os seguintes parmetros: - avaliao do nvel de conhecimento; - avaliao da capacidade fsica; - avaliao do carter militar; e - responsabilidade e liderana evidenciadas. b. Ao final do CFC, ser declarado apto promoo cabo o soldado que tiver alcanado Nota Final de Curso (NFC) superior a 5,0. c. No caso de QMG com pequeno efetivo a ser formado, entre cabos e soldados, admite-se que todos os militares sejam matriculados no CFC desta QMG, no funcionando a IIQ para os soldados. Ao trmino do curso, aqueles que atingirem os nveis estipulados sero considerados aprovados e aqueles que no estiverem aptos promoo, devero ter publicados a inaptido para a promoo e a qualificao na respectiva QM como soldado.

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d. A formao dos cabos dever, tambm, observar os seguintes aspectos: 1) dever ser efetivada a triagem dos candidatos correspondentes aos claros existentes, mais um acrscimo de 20%. Isso permitir uma judiciosa seleo daqueles que sero promovidos; 2) em princpio, os candidatos devero ser voluntrios; 3) alm dos soldados do EV, podero ser matriculados cabos e soldados do NB engajados, em carter excepcional, de acordo com as normas em vigor; 4) os selecionados constituiro um grupamento especial denominado Curso de Formao de Cabos (CFC); 5) o nvel de conhecimento dos candidatos, entre os que atingiram todos os OII na fase anterior, dever ser avaliado pela Direo da Instruo, de forma equnime e objetiva; 6) dever ser atribuda maior importncia avaliao dos conhecimentos de natureza profissional-militar auferidos durante a IIB, atribuindo-se uma segunda prioridade aos conhecimentos gerais; 7) a avaliao da capacidade fsica dever ser realizada conforme o previsto no Manual C 20-20 - Treinamento Fsico Militar; 8) a avaliao do carter militar do candidato far-se- mediante a conceituao dos atributos da rea afetiva. Entre tais atributos, a cooperao, a disciplina, o entusiasmo profissional e a responsabilidade, de modo geral, podero ser mais facilmente avaliados nos trabalhos dirios. Quanto aos demais, dever-se-o criar situaes em que seja possvel observar o militar e, assim, levar a efeito as avaliaes decorrentes; e 9) em toda oportunidade em que houver um destaque, positivo ou negativo, que caracterize a manifestao ou a falta de algum dos atributos que se quer avaliar, o oficial ou sargento que presenciar ou tomar conhecimento do fato dever transmiti-lo Direo da Instruo. e. Classificao O PPQ/2 estabelece normas a serem observadas em diversas situaes. Para fins de classificao final de curso, devem ser respeitadas as prescries abaixo: 1) Os instruendos do Curso de Formao de Cabos sero, tambm, avaliados por meio de uma Ficha de Conceito, a ser preenchida com as observaes realizadas durante o Curso, contendo os atributos da rea afetiva estabelecidos no PPB/2. A avaliao de cada atributo ser expressa em um grau que deve variar de 0 (zero) a 10 (dez), sendo que o grau abaixo de 4 (quatro), em quaisquer dos atributos avaliados da rea afetiva, inabilitar o militar promoo a cabo. 2) A Nota de Conceito (NC) ser obtida por meio da mdia aritmtica de todos os atributos da FC com aproximao decimal. 3) O resultado final do Curso de Formao de Cabos e Soldados ser expresso pela Nota Final de Curso (NFC), obtida por meio de mdia aritmtica da Nota de Verificao Final (NVF) e da Nota de Conceito (NC), com aproximao centesimal [NFC = (NVF + NC) / 2]. As NFC, dessa forma elaboradas, sero submetidas aprovao da Direo da

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Instruo e publicadas em Boletim Interno, devendo constar a classificao individual dentro de cada QMG/QMP. 4) Para fins de promoo, a Direo da Instruo providenciar a publicao em BI de uma relao geral no mbito da OM, com a classificao corrigida, contendo a NFC de todos os concluintes no corrente Ano de Instruo, considerados aptos promoo cabo, e a NFC de todos os outros, na ativa, dos anos anteriores. 5) Por ocasio do licenciamento, os concluintes considerados aptos promoo cabo sero promovidos a cabo, na reserva. 3.7 CURSO DE FORMAO DE SARGENTOS TEMPORRIOS (CFST) a.Objetivos 1) Formar o 3 Sgt Temporrio. 2) Habilitar o aluno a ocupar cargos de 3 Sgt que no exijam habilitao especial. 3) Proporcionar a iniciao e o treinamento para o desempenho das funes de instrutor e de monitor de tropa. b. Consideraes Gerais Deve ser observada a Portaria 148, de 17 de dezembro de 1998, do EME. Cada OM formar os seus prprios sargentos temporrios, selecionando os candidatos entre os cabos e soldados engajados que estejam aptos a promoo a cabo, conforme as normas em vigor. Quando a relao custo benefcio indicar, observadas as diretrizes do EME e dos C Mil A, admite-se a centralizao da formao dos sargentos temporrios de determinadas especializaes, em OM diferente daquela onde o militar serve. Na primeira fase do CFST, Preparo Tcnico-Prossional, devero ser acrescidos, na matria fundamental METODOLOGIA DA INSTRUO, os assuntos constantes do Quadro da pgina seguinte: ASSUNTO N DE HORAS OBSERVAES CONCEPO, OBJETIVOS E ESTRUTURA DA IM, O ANO DE INSTRUO, PERODOS, PRINCPIOS METODOLGICOS, ASSIM COMO AS AES DE CARTER PERMANENTE E DE CURTO PRAZO. NFASE EM EXERCCIOS INDIVIDUAIS, DEMONSTRAES, PALESTRAS E AO CONTIDO NO CI 20-10/4 (INSTRUTOR DE CORPO DE TROPA). QUADRO DE TRABALHO, REGISTROS E FICHAS DE AVALIAO. COTER

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PROCESSOS DE ENSINO DOCUMENTOS DE INSTRUO 29 SET 10

3 - 10 ASSUNTO PREVENO DE ACIDENTES DE INSTRUO N DE HORAS 6

SIMEB OBSERVAES CI 32/1 PREVENO DE ACIDENTES DE INSTRUO E O CI 32/2 GERENCIAMENTO DE RISCO APLICADO S ATIVIDADES MILITARES.

3.8 ASSUNTOS QUE EXIGEM CUIDADOS ESPECIAIS a. Armamento, Munio e Tiro 1) A documentao bsica que regula o assunto o C 23-1 TIRO DAS ARMAS PORTTEIS e as INSTRUES GERAIS DE TIRO COM O ARMAMENTO DO EXRCITO (IGTAEx). 2) Os recrutas s estaro habilitados a executar o servio de escala, armados de fuzil, aps terem realizado a quarta sesso do Tiro de Instruo Bsico (TIB). 3) Devem ser observadas as prescries contidas nos seguintes documentos: a) CI 32/1 (PREVENO DE ACIDENTES DE INSTRUO); b) CI 32/2 (GERENCIAMENTO DE RISCO APLICADO S ATIVIDADES MILITARES); c) Port N 009-COTER (Preveno de Acidentes na Instruo por efeito das condies climticas), de 16 de dezembro de 2009, Pub no BE N 52, de 31 de dezembro de 2009; d) Port N 011-COTER, de 16 de dezembro de 2009 (Diretriz para o Atendimento Pr-Hospitalar no mbito da Fora Terrestre), Pub no BE N 08, de 26 de fevereiro de 2010; e e) Portarias do EME n 057 e 058, ambas de 17 de maro de 2010, (alteram dispositivos dos manuais C23-1 - Tiro das Armas Portteis e C20-20 - Treinamento Fsico Militar, e regulam a utilizao da Equipe de Atendimento Pr-Hospitalar (APH) nas atividades de Tiro, TFM, TAF e Treinamento de Equipes Desportivas, dispensando a obrigatoriedade da presena do Ocial Mdico nestas atividades), Pub no Boletim do Exrcito n 20, de 21 de maio de 2010; e 4) A instruo de tiro com simuladores e com subcalibres deve ser intensicada. 5) A Dotao de Munio Anual (DMA) a quantidade de munio necessria para a OM desenvolver as atividades de instruo e de adestramento, conforme previsto nas IGTAEx e diretrizes especcas. Ao nal do Ano de Instruo, o total da DMA deve ter sido consumida. 6) Para a defesa do aquartelamento, utilizar-se- parte da DMA distribuida OM. 7) O COTER, a partir de 2007, em virtude dos baixos nveis dos estoques de munio, emitiu uma Diretriz de Consumo de Munio estabelecendo alteraes nas IGTAEx, necessrias ao ajustamento DMA. Convencionou-se chamar de DMA Re29 SET 10 COTER

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duzida (DMA-R) o clculo de munio necessria para cumprir a diretriz supracitada. 8) Deve ser, acuradamente, vericada a validade da munio, para que no haja desperdcio por destruio aps a caracterizao de inadequada para o consumo. A munio mais antiga deve ter prioridade para o consumo. 9) conveniente que as OM analisem, com ateno, os relatrios de munio, comparando os com os clculos da prpria OM e com inspees nos paiis, em face das possveis diferenas que possam existir. 10) A Instruo Preparatria para o Tiro (IPT) deve ser ministrada, obedecendose sequncia lgica das ocinas, do mais simples para o mais complexo, do conhecimento elementar para o integrado. Assim, a primeira ocina dever ser referente tomada da linha de mira e de visada; e a ltima, a de controle do gatilho, antecedendo o Tiro de Instruo Preparatrio (TIP). Para possibilitar o desenvolvimento da IPT nessas condies, a turma de instruo deve ser dividida em um nmero de equipes igual ao nmero de Instrutores disponveis. Cada Instrutor dever conduzir os trabalhos da sua equipe gradualmente e, ao nal, acompanh-la no estande, durante os exerccios de tiro real. Os atiradores que no demonstrarem desempenho satisfatrio devero ser submetidos, imediatamente, a uma recuperao de instruo, a ser conduzida pelo Instrutor da respectiva equipe. 11) O Teste de Aptido de Tiro (TAT) dever ser realizado aps a execuo do TIA. 12) Os Comandantes de todas as OM que possuam espingarda calibre 12 podero autorizar a sua utilizao nas aes de proteo e segurana de instalaes, devendo observar o previsto no PPB/2 e nas IGTAEx. fundamental o controle da habilitao dos usurios para o emprego deste armamento. b. Ordem Unida (OU) 1) recomendada a observncia irrestrita do manual C 22-5 (ORDEM UNIDA) e das IG 10-60 (INSTRUES GERAIS PARA A APLICAO DO REGULAMENTO DE CONTINNCIAS, HONRAS, SINAIS DE RESPEITO E CERIMONIAL DAS FORAS ARMADAS). 2) No incio da instruo, o processo monitor-instruendo o que melhor motiva o recruta para as mincias dos diferentes movimentos que precisam ser executados com absoluta correo. 3) A cadncia deve ser atentamente observada. Os passos e os movimentos no regulamentares devem ser abolidos, mesmo nos deslocamentos de pequenos grupos ou das guarda-bandeiras. 4) conveniente que as OM, por ocasio de suas formaturas gerais, desfilem por fraes, durante a IIB, e por subunidade, durante a IIQ. 5) Os comandantes, em todos os nveis, devem exigir a correta execuo dos movimentos com arma e com espada.

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c. Preveno Contra Vcios e Doenas Sexualmente Transmissveis (DST) As instituies e as secretarias de sade estaduais e municipais so importantes veiculadores dessas prevenes, por intermdio de visitas realizadas s OM, exercendo inuncia, tanto na tropa como na famlia militar. As OM podero fazer uso de material grco e didtico de campanhas pblicas, como forma de incentivar a criao de hbitos saudveis e responsveis. O MD possui o Programa de Preveno e Controle das DST/Aids das FA, cuja gerncia cabe ao Departamento de Sade e Assistncia Social (DESAS). A participao das OM da F Ter no programa deve ser coordenada pelos C Mil A, mediante contato com os Gestores Regionais do Programa designados pelo MD. O Cmdo do Exrcito autorizou o contato direto dos C Mil A com o DESAS/MD responsvel pela conduo do programa. A legislao brasileira probe o fumo em ambientes pblicos, desta forma as OM devem caracterizar esta proibio nas instalaes militares e estabelecer locais apropriados para a prtica em tela, permitindo assim a melhoria da limpeza e da segurana no aquartelamento. Vale ressaltar, ainda, a restrio do cigarro nos servios de escala e nos exerccios no terreno. Os Cmt de OM devero paralelamente prever outras atividades fora da instruo militar que permitam o desenvolvimento de atitudes voltadas para a melhoria das condies de sade dos militares. d. Minas e Armadilhas 1) A Conveno sobre a Proibio do Uso, Armazenamento, Produo, Transferncia e Distribuio de Minas Antipessoal (Conveno de Otawa e Protocolo de Bruxelas) estabelece srias restries ao emprego de minas e armadilhas. O Brasil, como pas-membro, comprometeu- se a no usar minas antipessoal (AP), exceto para desenvolver tcnicas de desminagem, deteco ou destruio de minas; e observar as demais prescries quanto ao emprego de minas anticarro (AC) e armadilhas, as quais no podem ser empregadas onde haja ou possa haver presena de civis. 2) O Manual de Campanha C 5-37, MINAS E ARMADILHAS, adapta o assunto aos protocolos internacionais e aos novos meios de lanamento, deteco, remoo e destruio de minas. 3) Deve ser enfatizada a Instruo Individual do EP e do EV, visando: - ao lanamento de minas AC (enterradas ou na superfcie), ativadas e(ou) armadilhadas e com dispositivos de antimanipulao; - s tcnicas de desminagem, deteco e destruio de minas para abertura de trilhas e brechas, em campos com minas AC e AP, empregando todos os equipamentos disponveis; - demarcao de reas minadas; e - sinalizao de trilhas e brechas. 4) Para o lanamento de campos de minas mistos, deve-se substituir as minas antipessoal por dispositivos de segurana e alarme (DSA), que podem ser de efeito 29 SET 10 COTER

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acstico (DSAA) ou visual (DSAV). Esses dispositivos substituiro as minas sem causar seus efeitos. Enquanto esse tipo de equipamento no constar das dotaes das OM, deve ser incentivada a utilizao de sistemas de alarme improvisados. 5) Como no h norma ou manual tcnico que regule a distncia de segurana para a detonao das minas de sinalizao, elas no devem ser utilizadas em exerccios com tropa. e. Explosivos e Destruies 1) Por sua natureza essencialmente tcnica, pela exigncia de rigorosas medidas de segurana e em virtude da limitada dotao anual de material, a instruo de explosivos e destruies deve ser conduzida por pessoal habilitado e experiente, primando pela segurana e execuo com objetividade. 2) As prescries sobre a segurana no transporte, no manuseio e na manipulao devem ser objeto do fiel cumprimento do contido no manual especfico e no CI 32/1 - PREVENO DE ACIDENTES DE INSTRUO. f. Instruo de Motoristas 1) Deve fazer parte da formao do motorista militar o aprendizado das matrias Direo Defensiva e Primeiros Socorros para Acidentados no Trnsito. 2) Na formao do motorista militar, deve ser observado o contido no Cdigo de Trnsito Brasileiro. 3) As OM, sob coordenao dos G Cmdo/GU enquadrantes, devero envidar esforos no sentido de estruturar um Centro de Formao de Condutores, empregando militares credenciados pelo rgo ou entidade executivo de trnsito do Estado ou do DF, como Instrutores de Trnsito, Diretor Geral e de Ensino, e Examinadores, e meios prprios ou a serem adjudicados. 4) A resoluo N 358, de 13 de agosto de 2010, do CONTRAN, regulamenta o credenciamento de instituies ou entidades pblicas para o processo de capacitao, qualificao e atualizao de profissionais para o funcionamento dos Cursos de Formao de Condutores (CFC) em Unidades das Foras Armadas. g. Tcnicas Especiais 1) O objetivo principal dos exerccios realizados na IIB e IIQ observar e avaliar se os instruendos atingiram ou no os OII ligados s necessidades mnimas para o soldado sobreviver e combater. 2) O Cmt de OM deve: - ministrar instruo especfica, antes da realizao dos exerccios, ressaltando suas diretrizes sobre os objetivos, finalidades e condies de execuo e, principalmente, enfatizando aspectos de segurana; - proibir, terminantemente, maus tratos e castigos fsicos, bem como a prtica de aes que atinjam a honra pessoal; - controlar a presso psicolgica, para que no haja exageros, aplicando ape29 SET 10 COTER

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nas a que for necessria para simular as condies de combate; - exigir sempre o fiel cumprimento da hierarquia e da disciplina, bem como dos princpios morais e ticos, a fim de preservar a dignidade dos militares; - considerar a sua presena e participao nos exerccios, como Diretor da Instruo, ou, se impossibilitado, a do SCmt, ou do S3 da Unidade. - proibir, expressamente, a reproduo de imagens desse tipo de instruo por meio de filmagens e fotografias, mesmo quando realizadas pelos instruendos, instrutores e monitores, com o intuito ou no de recordao. Somente por sua determinao direta, qualquer tipo de reproduo poder ser realizado e, mesmo assim, a ttulo de meio auxiliar para a realizao de Anlise Ps-Ao (APA), ficando responsvel por seu uso; - proibir o uso de qualquer meio eletrnico pelos participantes do exerccio, particularmente aparelhos celulares, de forma a proteger a Direo da Instruo contra o uso indevido de imagens e udios; e - instaurar sindicncia ou IPM, sempre que constatar alguma irregularidade com relao ao anteriormente exposto. h. Comunicaes O Manual de Campanha, C 242 ADMINISTRAO DE RADIOFREQUNCIAS, regula os planejamentos e o emprego dos equipamentos de comunicaes e no-comunicaes. Considerando que a matria Comunicaes consta dos PP que tratam da Instruo Individual bsica, nos diversos nveis de formao, todos os militares do EV e, particularmente os do EP, devem ser instrudos sobre as condies de emprego de emissores de radiofrequncias e cienticados da existncia de penalidades decorrentes do uso indevido do espectro eletromagntico. i. Segurana Orgnica 1) Logo aps a incorporao, noes elementares sobre o assunto devem ser transmitidas ao EV, de modo a, gradativamente, capacit-lo a preservar e contribuir com a segurana do aquartelamento, em todos os aspectos que lhe so pertinentes. 2) Ao nal da Instruo Individual Bsica (IIB), o EV dever estar apto, no seu nvel, a participar da segurana orgnica da OM, contribuindo positivamente para a segurana do pessoal, da documentao, do material, das comunicaes, das reas e instalaes e da informtica. 3) A Direo da Instruo deve prever uma sesso, durante a Fase de Instruo Individual, para toda a OM, abordando aspectos prticos, no nvel considerado, que atendam ao Plano de Segurana Orgnica da OM. 4) O Manual de Contra-Inteligncia (C 30-3, 2 Ed 2009) e a cartilha de Segurana Orgnica do CIEx so ferramentas importantes que orientam as OM para o aperfeioamento da atividade no mbito da Fora Terrestre.

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j. Segurana dos aquartelamentos 1) Especial ateno deve ser dada segurana dos aquartelamentos. 2) A ao de comando, em todos os nveis, de vital importncia para se evitar a ocorrncia de incidentes nessa rea sensvel. 3) O COTER emitiu, em maro de 2009, uma Diretriz para a Conduta na Defesa dos Aquartelamentos contra Incurses de Grupos Criminosos Armados, remetida aos C Mil A com o Of n 0679 SCmdo-Circ, de 10 de maro de 2009, orientando os procedimentos a serem adotados nas OM para intensificar as medidas de proteo das instalaes militares. k. Treinamento Fsico Militar (TFM) 1) A preparao fsica do militar deve levar em conta a destinao do emprego de sua OM. 2) Observar, elmente, as prescries do C 20-20 - Manual de Campanha do Treinamento Fsico Miliatar, aprovado pela Port N 089-EME, de 07 de novembro de 2002, e da Diretriz para o Treinamento Fsico Militar do Exrcito e sua Avaliao, aprovada pela Port N 032-EME, de 31 de maro de 2008. 3) O TFM do EP, durante a Instruo Individual, dever buscar melhores ndices de desempenho fsico, enquanto o EV ter como objetivo atingir os ndices mnimos necessrios para desempenhar as funes previstas em QCP. Para isso, as sesses de TFM sero realizadas em grupamentos distintos, respeitando-se as faixas etrias. l. Preveno da prtica de crimes militares 1) A instruo sobre Justia e Disciplina ministrada aos soldados deve ser orientada, prioritariamente, transmisso de informaes que auxiliem a preveno da prtica dos crimes militares. 2) O assunto deve ser abordado, ainda, em matrias correlatas, como Boas maneiras e Conduta do Militar, Conhecimentos Diversos e Hierarquia e Disciplina Militar. 3) Dever ser utilizado, como meio auxiliar de instruo, o Manual do Soldado, publicao produzida pela Justia Militar da Unio e disponibilizada no portal do COTER (endereo eletrnico: www.coter. eb.mil.br). 4) A referida publicao dever ser utilizada, ainda, como subsdio para as instrues da CTTEP e para palestras destinadas aos quadros das OM. m. Marchas e Estacionamentos 1) Entre outras finalidades, as marchas e os estacionamentos visam a desenvolver rusticidade, liderana, resistncia fadiga e ao desconforto e esprito de corpo. 2) As marchas devem ser encaradas pela Direo da Instruo como excelente oportunidade para o desenvolvimento da liderana nos diversos nveis, devendo, para isso, serem realizadas por fraes constitudas, reunindo o EV e o EP, dentro de um quadro ttico. 29 SET 10 COTER

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3) Quando da realizao em reas urbanas, devero ser adotadas, de acordo com a rea, medidas de segurana para evitar aes de Foras Adversas contra o pessoal e o roubo de material, em particular armamento. 4) Os estacionamentos, em particular os acampamentos, devero ser meticulosamente planejados, com destaque para a segurana orgnica das instalaes. As atividades da tropa estacionada devero ser realizadas nas mesmas condies de uma tropa empregada em campanha, principalmente no que concerne ao uso do material. Portanto, no aceitvel a utilizao de meios que visam a privilegiar o conforto em detrimento da rusticidade, tais como: material de alojamento, pratos e talheres etc. n. Contrainteligncia - Por ocasio dos exerccios de campanha, o uso de meios eletrnicos de comunicao, particularmente celulares, por parte dos executantes, dever ser objeto de controle rigoroso, de forma a evitar-se a divulgao indevida de imagens e udios, restringindo o uso desses equipamentos ao envolvido no Comando e Controle. 3.9 INSTRUO RELIGIOSA Devero ser observadas: - a liberdade religiosa prevista na Constituio Federal; e - as orientaes contidas na IG 10-50 (Instrues Gerais para Funcionamento do Servio de Assistncia Religiosa do Exrcito). 3.10 PROTEO E INSTRUO SOBRE MEIO AMBIENTE a. Os integrantes da F Ter so levados a tomar precaues adicionais para no incidirem no descumprimento das normas e das leis sobre proteo ambiental. b. Os responsveis pelas atividades nas reas de instruo devero orientar todos os participantes sobre a conservao do meio ambiente, principalmente no tocante ora, fauna e aos recursos hdricos (cursos dgua, lagos e lagoas), e scalizar o rigoroso cumprimento da legislao ambiental. c. A instruo de sobrevivncia ser realizada nas seguintes condies: 1) restrita a utilizao de animais e vegetais de consumo comercial ou silvestres permitidos. A Direo da Instruo dever guardar as notas scais de compra para apresentar em caso de scalizao. Nos casos em que no for possvel adquirir no comrcio animais ou plantas silvestres, a Direo da Instruo dever solicitar autorizao ao IBAMA, para manuseio e abate, e seguir as orientaes daquele rgo. 2) a atividade dever ser desenvolvida empregando, preferencialmente, a demonstrao como tcnica de ensino, de sorte a minimizar os efeitos danosos ao meio ambiente. As OM do CMA e do CMO, o 72 BI Mtz, e o 11 BI Mth podero executar prtica supervisionada de sobrevivncia nos respectivos ambientes operacionais. 3) proibido o consumo de carne, sangue e vsceras in natura. 29 SET 10 COTER

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d. Os instrutores devem estar conscientes de que a proteo ambiental no deve impedir as operaes militares. Em tempo de paz, deve ser despertada a conscincia dos instruendos no sentido da preservao dos recursos no-renovveis, especialmente nas reas destinadas instruo, sem desconsiderar aquelas onde a F Ter realizar o seu necessrio adestramento. e. O RISG (R-1), em seu Ttulo IV, Captulo IX - Do Controle Ambiental, estabelece as providncias e dene responsabilidades atinentes s OM. f. Devido ao seu carter transdisciplinar, o assunto MEIO AMBIENTE no dever ser abordado como matria isolada, devendo constar em todas as instrues militares. 3.11. INSTRUO DE MOBILIZAO a. O Brasil e suas Foras Armadas devem estar prontos para tomar medidas de resguardo do territrio, devendo, para tanto, estar aptas a aumentar rapidamente os meios humanos e materiais disponveis para a defesa, por intermdio da capacidade de mobilizao nacional e militar. b. A mobilizao militar demanda a organizao de uma fora de reserva, mobilizvel em tais circunstncias, com base na Lei do Servio Militar. c. O conhecimento da legislao e dos encargos da mobilizao por parte das Organizaes Militares fundamental para o efetivo funcionamento do Sistema de Mobilizao do Exrcito (SIMOBE). Assim, todas as OM, desde o escalo SU, devem incluir o tema Mobilizao no Programa de Instruo, de maneira que todos militares conheam os seguintes assuntos: 1) Lei e regulamentao do Sistema Nacional de Mobilizao (SINAMOB); 2) SIMOBE e suas instrues reguladoras; e 3) Encargos da OM e da Se Mob Gu na mobilizao e na Defesa Territorial. d. Antes do licenciamento do EV, as OM devero realizar palestras enfocando a Mobilizao de Recursos Humanos e os direitos e deveres do Reservista. Na oportunidade, dever, tambm, ressaltar a possibilidade de participao nos Exerccios de Adestramento da Reserva Mobilizvel. 3.12 ATIVIDADES DE INSTRUO EM UNIDADES DE CONSERVAO (UC) a. Quando houver atividade de tropa em unidade de conservao, a Direo da Instruo das OM dever observar a legislao pertinente e, sempre que possvel, estar acompanhada de integrantes da Polcia Federal e do IBAMA.

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b. Normas de gesto ambiental a serem obedecidas 1) Recolher os resduos slidos decorrentes das atividades militares. 2) Identicar as reas degradadas para posterior recuperao, se for o caso. 3) No caar animais silvestres. 4) Cuidados especiais com as latrinas e aterros sanitrios. 5) No abandonar materiais que possam causar focos de incndio. 6) Evitar danos ao meio ambiente, exercendo o controle das seguintes aes: - corte de rvores; - realizao de trabalhos de Organizao do Terreno (OT); - realizao de tiros de armas de qualquer calibre com munies que possam provocar incndios ou outros danos ambientais; - limpeza de campos de tiro; - controle da instruo de defesa qumica, bacteriolgica e nuclear, quanto ao uso adequado de artefatos blicos lesivos ao meio ambiente e quanto ao seu grau de poluio; - uso de reas para estacionamento de tropas; e - uso de cursos dgua. 7) Fazer a coleta seletiva de lixo (plstico, papelo, papel, alumnio, vidro etc). 8) Aprimorar a coleta do lixo de material de sade. 9) Cuidados com os mananciais e com as nascentes dos cursos de gua. 10) Fazer o controle de incndios, empregando turma especca para tal m. 11) Fazer a divulgao dessas normas e scalizar seu cumprimento. 3.13 ATIVIDADES DE INSTRUO EM REAS INDGENAS Quando houver atividade de tropa em rea indgena, a Direo da Instruo das OM dever observar a legislao pertinente e, sempre que possvel, estar acompanhada de integrantes da FUNAI, pois, a Polcia Federal (PF), alm dispensvel sob o ponto de vista jurdico, no possui conhecimentos etnolgicos adequados para operar em TI, podendo em determinadas ocasies, comprometer a atuao da tropa. A atuao com a PF em TI pode ser vantajosa, mas no deve, necessariamente, ser vista como uma situao ideal.

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CAPTULO 4 CAPACITAO TCNICA E TTICA DO EFETIVO PROFISSIONAL (CTTEP) 4.1 CONCEITO A CTTEP um Programa de Instruo, a cargo da OM e sob a direo de seu Comandante, que tem por objetivo a manuteno e o aprimoramento da capacitao tcnica e ttica do Efetivo Prossional da OM. A CTTEP tem prioridade sobre a instruo do EV e, como tal, para ela dever ser direcionado o esforo principal do preparo da OM. fundamental para o seu sucesso que a Instruo Individual Bsica seja conduzida de forma centralizada de modo a liberar o EP para as atividades da CTTEP. 4.2 OBJETIVOS DA CTTEP a. Objetivos gerais 1) Aperfeioar e manter os padres individuais do EP. 2) Sanar deficincias na Instruo Individual e no adestramento do EP em qualquer poca do Ano de Instruo. 3) Participar do desenvolvimento e da consolidao do valor profissional dos 29 SET 10 COTER

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Comandantes em todos os nveis. 4) Manter parcela da tropa em condies de ser empregada em qualquer poca do ano, quer em Operaes de Defesa Externa, quer em Operaes de GLO. 5) Realizar o treinamento especfico. b. Objetivos parciais 1) Aprimorar habilitaes tcnicas e capacitar o EP a operar corretamente todo o armamento e o material de comunicaes existentes na OM. 2) Proporcionar aos quadros oportunidades e situaes para exercitarem os atributos da rea afetiva que favoream o desenvolvimento da liderana militar. 3) Desenvolver em todos os integrantes do EP a autoconfiana, a disciplina, a persistncia, a combatividade e o entusiasmo profissional. 4) Manter e aprimorar a capacidade fsica. 5) Ampliar a cultura geral e profissional. 6) Preparar o instrutor e o monitor de corpo de tropa. 4.3 DEFINIO DO UNIVERSO Denomina-se Efetivo Prossional (EP) o grupamento composto pelos quadros de ociais, subtenentes, sargentos e pelos Cb/Sd do Ncleo-Base. 4.4 ORIENTAO PARA O PLANEJAMENTO a. Responsabilidade A responsabilidade pelo planejamento, coordenao e execuo da CTTEP do Cmt OM. b. Participantes Participam das instrues da CTTEP todos os integrantes do EP. c. Instrues previstas 1) O PP - Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Prossional, edio 2009 (Experimental), baliza o planejamento do Programa da CTTEP (Assuntos Comuns) por meio de sugestes, a serem adequadas s necessidades operacionais e conjuntura de cada OM. 2) O Cmt da OM dever participar, diretamente, da seleo de temas da atualidade para compor o bloco de assuntos Cultura Geral. d. Capacitao Tcnica 1) Os Assuntos peculiares devero ser estabelecidos pela Direo da Instruo, observando as diretrizes do escalo superior e as peculiaridades de cada OM. 2) O Tiro das Armas Coletivas, conforme as IGTAEx, dever ser realizado no mbito das fraes constitudas, sendo uma oportunidade de convergncia da Instru-

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o Individual e a CTTEP. 3) Devem ser praticados os fundamentos da instruo individual do combatente (orientao, avaliao de distancia, designao de alvos e objetivos etc). e. Capacitao Ttica 1) Os exerccios tticos, a serem planejados pela Direo da Instruo, visam prtica da doutrina e podero ser desenvolvidos sem tropa no terreno (exerccio na carta, exerccio de PC, ETASS etc). Os exerccios valor Peloto e Subunidade devero ser realizados no terreno. Os reconhecimentos so fundamentais para o planejamento e a conduo das operaes, e se caracterizam como uma excelente oportunidade para a consolidao dos conhecimentos doutrinrios. 2) O PAB Pel e SU so excelentes oportunidades, no terreno, para a consolidao de conhecimentos sobre o emprego ttico das pequenas fraes, relembrados e praticados na CTTEP. 4.5 DESENVOLVIMENTO DA INSTRUO Marcando o incio do Ano de Instruo, dever ser conduzido um programa de atividades voltadas para a preparao fsica e organizacional das OM para o Ano de Instruo e para o nivelamento dos instrutores e monitores, com destaque para os assuntos referentes metodologia da Instruo Militar, IPT, Tiro das armas portteis e estudo das IGTAEx, TFM, OU, Segurana e Preveno de Acidentes na Instruo, Planejamento do Ano de Instruo, Diretrizes do Cmt OM e do Escalo Superior, PIM e SIMEB, entre outras, a critrio do Cmt OM. O Programa da CTTEP desenvolve-se desde o perodo destinado preparao intelectual e fsica da OM, com vistas ao incio do Ano de Instruo, at o incio do PAB. Portanto, no h CTTEP durante a Fase de Adestramento, que assinala o momento em que o EP e o EV atuaro coletivamente, para cumprir as misses de combate previstas na base doutrinria da OM. a oportunidade para consolidao, prtica e avaliao de conhecimentos adquiridos na CTTEP. A CTTEP dever ser desenvolvida paralelamente s atividades da Instruo Individual. As formaturas e as marchas devem ser exploradas como uma oportunidade para o enquadramento do EV. O TFM deve ser mantido como parte da CTTEP, realizada por um grupamento de EP, de modo a possibilitar a melhoria do desempenho fsico dos militares prossionais. Durante o Perodo de Instruo Individual de Qualicao, a CTTEP dever se desenvolver, alternando as seguintes condies de execuo: ora nas mesmas condies anteriores, ora se engrazando na IIQ, particularmente durante o 1 Subperodo IIQ GLO e na Instruo Peculiar do 2 Subperodo, quando a formao tcnica do recruta, direcionada para o desempenho das funes inerentes ao cargo que vai

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4-4 ocupar, conduzida no mbito da frao em que se enquadra. 4.6 PRESCRIES DIVERSAS

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Enquanto o EV no estiver apto a desempenhar suas funes na frao a que pertence, o que vai ocorrer somente ao nal da Fase da Instruo Individual, o Comandante dever ter condies de aprestar sua OM para o combate, dando a ela uma organizao temporria baseada no EP, de modo que possa contar com Subunidades ou fraes constitudas em condies de emprego imediato, caso necessrio. Para isso, poder ser aproveitada a mesma organizao de fraes para ns de exerccios da CTTEP. Para que isso seja vivel, estando o EP instrudo e atualizado pela CTTEP, ser suciente que o Cmdo saiba quais elementos comporo estas SU ou Fraes, bem como quais Subunidades fornecero o material necessrio constituio desta organizao temporria. Especial ateno deve ser dada aos assuntos Preveno de Acidentes de Instruo e Gerenciamento de Risco Aplicado s Atividades Militares, contidos no CI 32/1 e no CI 32/2, respectivamente. Os novos armamentos e equipamentos que chegarem s OM devero ser objeto de instruo e estudo para todo o EP, de modo que a OM que em condies de empreg-los no mais curto prazo. A capacitao tcnica e ttica do EP para atuar nas misses da base doutrinria da OM deve ser priorizada em relao ao emprego em GLO. O desempenho individual na instruo dever ser registrado e aproveitado para servir de subsdio na Avaliaao de Pessoal. A sistematizao do processo de registro da avaliao do desempenho atribuio da Direo da Instruo. A programao peridica da CTTEP deve ser expedida em Quadro de Trabalho Semanal (QTS), elaborado pela 3 Seo do EMG/OM, ser aprovada pelo Cmt OM e encaminhada ao escalo superior, para conhecimento e acompanhamento. Para o sucesso da CTTEP, fundamental a observao constante dos seguintes procedimentos: - planejamento antecipado e disponibilizado para toda a OM, de modo a possibilitar o agendamento de eventos administrativos (sindicncia, licitao, SFPC, etc) em perodos sem instruo, evitando eventos sobrepostos e liberando o mximo efetivo possvel para a instruo; e - centralizao das instrues da IIB e IIQ, reduzindo o efetivo de instrutores e monitores nas atividades com o recruta, possibilitando uma presena maior do EP na instruo.

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CAPTULO 5 ADESTRAMENTO

5.1 FINALIDADE Orientar o planejamento, a execuo, o controle e a avaliao do adestramento da Fora Terrestre. 5.2 OBJETIVOS a. Padronizar o desenvolvimento das atividades de adestramento no mbito da F Ter, com o intuito de otimizar: - a distribuio de recursos para o Adestramento; - a coordenao de aes que envolvam mais de um C Mil A; e - a avaliao da operacionalidade das GU e U. b. Denir os objetivos de adestramento (OA) compatveis com os Planos de Campanha das Hipteses de Emprego (HE) e com a disponibilidade de recursos. 5.3 CONSIDERAES GERAIS a. O Adestramento visa capacitar a tropa a ser empregada em duas situaes: a primeira, identicada com a misso precpua do Exrcito, em misses clssicas de sua 29 SET 10 COTER

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base doutrinria, chamadas de Defesa Externa, e a segunda, em misses relacionadas Garantia da Lei e da Ordem (GLO). b. O Adestramento ocupa parcela importante do Ano de Instruo e, diferentemente da Instruo Individual que o precede, no deve estar voltado para os soldados. Deve, entretanto, consider-los indispensveis participantes. c. O Adestramento Bsico em GLO antecipado, seguindo-se imediatamente aps o 1 subperodo da IIQ, objetivando capacitar a tropa para ser empregada neste tipo de operao o mais cedo possvel. d. Considerando, ainda, a preparao da tropa para ser empregada em Operaes de GLO, no perodo que se estende do licenciamento do EV incorporado no ano anterior at o Adestramento em GLO do ano corrente, h necessidade de que todas as OM Operacionais disponham de um planejamento para organizar uma frao constituda com elementos do efetivo prossional, apta a cumprir esse tipo de misso , sendo desejvel a dosagem de uma SU por OM valor U e um Pel por OM valor SU, conforme previsto no Cap 4, item 4.6. e. O Adestramento em Operaes de Defesa Externa deve ser priorizado em relao ao Adestramento em GLO, em que pese a nfase recebida pelo segundo. f. O PPB/1 e os PP da srie Alfa contm importantes conceitos e orientaes sobre o planejamento e execuo do Adestramento. 5.4 FORMAS DE ADESTRAMENTO O Adestramento visa a capacitar a F Ter como um instrumento de combate em consonncia com a concepo estratgica do Exrcito. A sua execuo baseada em simulaes e exerccios no terreno. O Adestramento pode ser executado das seguintes formas: a. Adestramento por escalo Procura-se capacitar, gradualmente, as fraes, Subunidades, Unidades, Grandes Unidades e Grandes Comandos Operacionais. Cumpre esclarecer que no adestramento de cada escalo, todos os Sistemas Operacionais que o integram tm de ser adestrados simultaneamente. b. Adestramento por Sistemas Operacionais (S Op) O foco do Adestramento est voltado para a interao, integrao e capacitao eciente, ecaz e efetiva dos sistemas operacionais. Para tal, procura-se adestrar, concomitantemente, os integrantes dos S Op articulados nos diferentes escales (Exc de PC, Exc de AP F, Exc de C, Exc Log, etc).

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5.5 EXECUO DO ADESTRAMENTO O Adestramento ser desenvolvido em Mdulos Didticos de Adestramento. a. Mdulo Didtico de Adestramento (MDA) O MDA, que corresponde a cada exerccio ttico programado, se compe de Instruo Preliminar, Exerccio propriamente dito e Anlise Ps-Ao. 1) Instruo Preliminar a parte integrante do adestramento que visa preparao dos comandantes, dos quadros e grupamentos para a realizao de determinado exerccio de campanha. A instruo preliminar ser executada imediatamente antes do exerccio de campanha, de acordo com a orientao contida em cada OA. O desempenho coletivo e as tarefas crticas estabelecidos nos OA constituem os padres para os quais a Instruo Preliminar deve ser orientada. Dever ser desenvolvida por meio das seguintes atividades: a) Reviso Doutrinria Reviso dos fundamentos doutrinrios referentes operao de combate que objeto do exerccio de campanha a se realizar. Essa reviso destina-se, principalmente, aos Quadros e ser fundamentada nos manuais de campanha e em outras publicaes ociais que contenham a doutrina em vigor. Parte dessa instruo poder ser ministrada para toda a tropa com o auxlio de um caixo de areia. b) Estudo de caso esquemtico Aps a reviso doutrinria e ainda com os Quadros, deve ser explorado um caso esquemtico, empregando-se um caixo de areia modelado numa escala que permita abordar o emprego das Subunidades e das pequenas fraes. c) Ambientao A ambientao o estudo do tema ttico que ser aplicado no exerccio de campanha programado. fundamental o entendimento de todos os participantes sobre o que ser feito. Num exerccio de Unidade, a ambientao dever ser, inicialmente, voltada ao Estado-Maior da OM, aos Capites e aos Ociais Subalternos. Na sequncia, cada Comandante de Subunidade far a ambientao para sua tropa, explicando o que far a Unidade como um todo e enfatizando a misso especca de sua Subunidade. Aps isso, ser vericado se todos entenderam o que foi explanado. d) Prtica coletiva fora de situao e demonstrao. A prtica coletiva um exerccio preparatrio, fora de situao, destinado ao treinamento ttico at o escalo Subunidade, no qual as tcnicas individuais e coletivas so executadas em ritmo inicialmente mais lento, at serem bem absorvidas e poderem ser feitas na velocidade normal. Esse exerccio poder ser conduzido com frente e profundidade reduzidas e ser um ensaio dos momentos mais crticos do exerccio de campanha que se ir realizar. Nessa ocasio, deve ser seguida, preferencialmente, a mesma situao ttica do exerccio de campanha. 29 SET 10 COTER

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A demonstrao um outro tipo de instruo que pode ser empregada para auxiliar o adestramento das pequenas fraes. Nela sero recordados aspectos tcnicos e tticos, individuais e coletivos das diversas fraes e sistemas operacionais. O Tiro de Combate Avanado (TCA) e a escola de fogo de instruo, regulados nas IGTAEx (IG 80-01), podero ser executados durante a instruo preliminar ou durante o prprio Exc Cmp programado. A execuo do tiro real no dever condicionar a escolha do terreno para a execuo do exerccio de campanha. Deve, assim, prevalecer a necessidade de escolher-se o terreno mais adequado situao ttica criada em funo do OA a ser alcanado. 2) Exerccio propriamente dito Quando realizados com tropa no terreno, destinam-se ao treinamento coletivo por intermdio da imitao do combate, visando consecuo de um ou mais objetivos de adestramento. No PAB de Peloto e Subunidade, os Comandantes de Unidade devem empregar, ao mximo, os Observadores, Controladores e Avaliadores (OCA) para as diversas fraes, Pelotes e Subunidades que participam do exerccio, empregando os ociais e sargentos das Subunidades que no estejam envolvidas diretamente no exerccio para cumprir essas misses. Dessa forma, os OCA tambm estaro se adestrando pela observao e participao no exerccio da outra Subunidade. Os Exerccios Tticos podem ser desenvolvidos nas seguintes modalidades: Exerccio no Terreno, Exerccio de Campanha, Manobra no Terreno, Exerccio de PC ou Exerccio na Carta, apoiados, ou no, por meios informatizados. A durao dos Exerccios de Campanha dever ser dimensionada de maneira a explorar ao mximo possvel a oportunidade de integrar OA, executando transmisso de ordens, reconhecimentos, deslocamentos tticos, desdobramentos e emprego das fraes no terreno, no devendo, portanto, condicionar-se aos dias teis da semana. Dessa forma, o COTER entende que a durao mnima para um exerccio de campanha de Pel de 03 (trs) jornadas e o de SU / U de 05 (cinco) jornadas. Apesar de desatualizado, o Manual de Campanha Exerccios Tticos (C 105-5) contm orientaes para a organizao e a conduo de exerccios de Adestramento, ainda muito pertinentes. 3) Anlise Ps-Ao (APA) parte integrante do adestramento e tem por objetivos: - permitir a participao dos prprios elementos avaliados no processo de busca dos ensinamentos colhidos no exerccio; - apontar s foras avaliadas procedimentos e tcnicas operacionais que devero ser reticados para o aperfeioamento de seu adestramento; e - identicar as lies aprendidas, evitando a repetio dos erros. Deve sempre ser levado em considerao que a APA constitui-se em elo 29 SET 10 COTER

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entre o adestramento e a avaliao. Ela deve ser conduzida por meio de um dilogo franco e produtivo entre os participantes da ao e no tem o objetivo de julgar sucessos ou fracassos. um instrumento do qual se beneciam todos os integrantes da frao, cujo objetivo principal evitar repeties dos erros e no o levantamento de responsabilidades pela sua ocorrncia. O Objetivo da APA vericar o que aconteceu. Concentra se no por que aconteceu e no como corrigir os erros para os exerccios seguintes. O processo completamente interativo, devendo o elemento (tropa) executante e os observadores identicar e corrigir suas prprias decincias. Assim, da interao entre o comando aplicador e os executantes deve surgir a soluo mais adequada para o cumprimento da misso imposta. b. Ordem de Marcha Os exerccios de Ordem de Marcha devero anteceder os exerccios de campanha, pois se constituem excelentes instrumentos de treinamento e de vericao da ordenao, quanticao e preparao dos efetivos e materiais da Organizao Militar. Uma OM em Situao de Ordem de Marcha (SOM) est preparada, com todos os recursos necessrios sua existncia fora da guarnio, e em condies de deslocar-se e desempenhar qualquer misso. Uma OM deve permanecer sempre em Situao de Apronto Operacional (SAO), isto , sem modicar suas atividades normais, permanecer em condies de passar, no mais curto prazo, SOM. A passagem de SAO para SOM caracteriza o Apronto Operacional da OM. Por ocasio da execuo do Apronto Operacional, as OM devero lanar sua realizao no campo SOM do SISTAVOP EM PLANILHAS e seu desempenho detalhado no mesmo campo do SISTAVOP ON LINE. Tais medidas visam proporcionar o acompanhamento da realizao e situao de pessoal e material da OM, por parte de seu Cmt, Esc Sup e COTER. c. Controle e Avaliao por Escalo ou Sistema Operacional O controle e a avaliao do Adestramento Bsico encargo do escalo enquadrante da tropa adestrada. Os Cmt G Cmdo/GU devem coordenar o adestramento de suas OM subordinadas, observando a relao de OA e de misses de combate do PIM, de forma a assegurar a consecuo do adestramento completo ao cabo do ciclo previsto. Os Cmt OM, igualmente, devem realizar o planejamento, acompanhar a execuo e avaliar o adestramento de suas SU e fraes por meio do mapa de adestramento, de forma a assegurar a consecuo do adestramento completo ao cabo do ciclo previsto. O COTER acompanhar e avaliar o adestramento da Fora Terrestre empregando o Sistema de Avaliao Operacional de Organizaes Militares (SISTAVOP), por meio do acompanhamento dos principais exerccios de adestramento das GU e G Cmdo, alm das observaes dos relatrios das avaliaes do CAAdEx, particularmente das FAR estratgicas. 29 SET 10 COTER

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d. Premissas 1) Aspectos conjunturais podero inuir no adestramento da tropa, comprometendo a realizao do adestramento. A minimizao desses efeitos poder ser obtida, considerando-se o seguinte: a) deve-se priorizar o adestramento das pequenas fraes em relao aos escales mais altos, o que signica que entre a possibilidade de se realizar 1 MDA de SU ou 3 de Pel, deve-se optar pela segunda alternativa; b) no mbito da F Ter, o adestramento deve observar a seguinte ordem de prioridade: - GU e OM das FAR Estrt; - GU e OM das Foras de Segurana Estratgicas; - GU e OM das Foras de Emprego Estratgico; - GU e OM das Foras de Emprego Regional; e - GU e OM das Foras de Emprego Geral. c) deve-se buscar a otimizao dos Exc Cmp por meio de exerccios integrados constantes do PPA (dupla ao, aes sucessivas, aes simultneas e de participao); d) deve-se priorizar a participao do EP nos exerccios tticos; e) o Adestramento Bsico, at o nvel SU, inclusive, requer, necessariamente, a realizao de exerccios de campanha; f) sempre que possvel o Adestramento, nvel U, dever ser realizado nas mesmas condies do Adestramento das pequenas fraes, ou seja, por meio de exerccios de campanha; e g) o Adestramento Avanado deve priorizar os trabalhos de Estado-Maior das U e GU, o funcionamento do sistema de C e a integrao entre os diversos sistemas operacionais. Em virtude das restries de toda ordem e, coerentemente com a sua destinao, deve ser desenvolvido por meio de exerccios de quadros, ou seja, sem tropa no terreno, nas seguintes modalidades: Exerccio no Terreno (ET), Exerccio de PC ou Exerccio na Carta, apoiados, ou no, por meios informatizados. 2) Unidades Amv e de Av, apoiando-se mutuamente, devero procurar conduzir o PAB de suas OM Op, fazendo coincidir os Exc Ades das tripulaes com os Exc das OM Amv. 5.6 ADESTRAMENTO BSICO a. Consideraes O Adestramento Bsico, que abrange as atividades de treinamento coletivo para o combate, de acordo com a base doutrinria da OM, desenvolve-se at o nvel Unidade. Constitui-se na mais importante oportunidade de desenvolvimento da Liderana Militar, quando os ociais e sargentos praticam as atividades inerentes ao Comando de suas fraes e ao cargo que desempenham, num ambiente de imitao da guerra. O Adestramento Bsico deve ser entendido como o processo de capacitao

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operacional que permitir OM alcanar a almejada condio de ecaz instrumento de combate a servio da Fora Terrestre. O Adestramento Bsico tem prioridade sobre o Adestramento Avanado. O desempenho coletivo nal desejado obtido nos exerccios de campanha. Um exerccio de campanha nvel Unidade no ter xito se as fraes e Subunidades no tiverem cumprido seus respectivos OA. O Adestramento Bsico recebe parcela dos recursos nanceiros e fsicos (combustvel e rao operacional) da rubrica Recursos-Padro, os quais so quanticados de acordo com o mdulo em que se enquadra cada OM. Os MDA nvel Pel e SU, nesta ordem, devem ser priorizados em relao aos MDA nvel Unidade. Como tal, para ele devem convergir os esforos da OM como um todo, sejam administrativos, logsticos, incluindo pessoal, e operacionais, a m de assegurar as melhores condies para execuo da capacitao das pequenas fraes e do desenvolvimento da liderana dos comandantes nos diferentes nveis. O Adestramento Completo de uma OM operacional, ou seja, o cumprimento integral da relao de OA (previstos no respectivo PPA) e misses de combate (no includas no PPA, mas constantes da base doutrinria), correspondente sua vocao operacional dentro do grupo de emprego a que pertence, dever ser desenvolvido em um perodo de 1(um), 2 (dois) ou 3 (trs) anos (ciclo de adestramento anual, bienal ou trienal). O Adestramento Bsico das OM que tiverem participao em aes crticas nos Exerccios de Adestramento Conjunto poder ser reorientado pelos respectivos Cmt GU enquadrantes de modo a alcanar os OA especcos. Sempre que possvel, a GU enquadrante dever apoiar, conduzir e avaliar o Exc ttico nvel U. b. Ciclos de Adestramento Bsico (perodo necessrio para que as OM cumpram todos os OA previstos) 1) Ciclo Anual (OM FAR Estratgica e OM das GU Inf Sl e Fron das Foras de Segurana Estratgica). 2) Ciclo Bienal (OM das GU Inf Mtz e C Mec das Foras Segurana Estratgica, OM das GU das Foras de Emprego Estratgico, OM de Emprego Estratgico e

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5-8 OM das Foras de Emprego Regional). 3) Ciclo Trienal (OM das Foras de Emprego Geral). 4) Quadro de ciclos de Adestramento Bsico FAR ESTRATGICAS ANUAL FORAS DE SEGURANA ESTRATGICAS

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OM DAS 12 BDA INF L, BDA INF PQDT, BDA OP ESP, CAVEX OM DAS 1, 2, 16 E 17 BDA INF SL, 18 BDA INF FRON OM DAS 15 BDA INF MTZ, 1,2, 3 E 4 BDA C MEC OM DAS 3, 9 E 10 BDA INF MTZ, 11 INF L, 6 BDA INF BLD, 5 BDA C BLD, 1 BDA AAAE 6 GLMF, 1 CIA GE, CIA C E CIA DQBN OM DAS 13 E 14 BDA INF MTZ, 23BDA INF SL, AD/3, AD/5, AD/6, 2 GPT E OM DAS 4 E 7 BDA INF MTZ, AD/1, 1 GPT E

FORAS DE EMPREGO ESTRATGICO BIENAL OM DE EMPREGO ESTRATGICO FORAS DE EMPREGO REGIONAL FORAS DE EMPREGO GERAL

TRIENAL

c. Objetivos Gerais 1) Capacitar as fraes, Subunidades e Unidades para a execuo de misses de combate, fundamentais a sua natureza e ao seu escalo, previstas na sua base doutrinria. 2) Integrar o adestramento de mobilizao e de prorrogao do tempo de servio militar inicial. 3) Prosseguir no adestramento das fraes, Subunidades e Unidades, conforme o mapa de adestramento, buscando atingir os nveis de adestramento completo ao trmino do ciclo previsto. d. Concepo 1) O Perodo de Adestramento Bsico (PAB) se divide em partes (subperodos): 29 SET 10 COTER

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Peloto, Subunidade e Unidade. 2) Os Programas-Padro da srie Alfa (PPA) das diversas armas, quadros e servios regulam os Objetivos de Adestramento (OA) que devem ser atingidos. 3) O Programa de Instruo Militar (PIM) estabelecer, para cada ano do ciclo de adestramento, a relao dos OA e misses da base doutrinria que devero ser alvo do adestramento das OM. Alinhado com esta relao, caber Direo da Instruo da OM compor o mapa de adestramento das suas fraes e SU. 4) Apesar de os subperodos do PAB serem sequenciais, admitido, em virtude da carncia de material de emprego militar das OM, distncia do Campo de Instruo e outras condicionantes, que a cronologia seja alterada para otimizao dos meios disponveis. Destarte, uma SU poder concluir seu adestramento, enquanto outra ainda no iniciou o de seus pelotes. 5) O Adestramento das Subunidades de Comando, Servios e Apoio deve ser orientado da seguinte forma: a) durante o subperodo peloto voltado parte tcnica, em complemento ao perodo de qualicao; fraes podero integrar o adestramento dos Pel Fuz/Pel Fuz Bld/Pel C Mec/Pel CC. b) durante o subperodo Subunidade voltado, principalmente, para o apoio logstico e de fogo a ser realizado por suas fraes, integrando o adestramento das demais Subunidades; e c) durante o subperodo Unidade adestrar a sua estrutura de comando, de apoio logstico e de fogo, inclusive com a realizao do tiro real das armas coletivas orgnicas da Subunidade. e. Durao do Adestramento Bsico Ser regulada, anualmente, no Programa de Instruo Militar (PIM). 5.7 ADESTRAMENTO AVANADO a. Consideraes O Adestramento Avanado abrange as atividades de treinamento coletivo para o combate a partir do escalo Grande Unidade, inclusive. Constitui-se na mais importante oportunidade de vericar a capacitao operacional atingida pelo mdulo de combate bsico da F Ter (Bda), num ambiente de imitao da guerra, quando dever ser enfatizado o adestramento dos sistemas em relao ao adestramento dos escales, particularmente o C, Logstico e Ap F. As Operaes Conjuntas, coordenadas pelo MD, normalmente com participao de 1 (um) Comando Militar de rea, como Fora Terrestre Componente (FTC) ou Comando Conjunto, devido ao calendrio do MD, podero ser desenvolvidas fora do Perodo de Adestramento Avanado (PAA), apesar do escalo e da natureza da atividade. 29 SET 10 COTER

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O Adestramento Avanado, a ser planejado, controlado e avaliado pelos Comandos das DE ou C Mil A enquadrantes, dever, preferencialmente, restringir-se execuo de um ETASS, ou de um Exerccio de PC ou, ainda, de um Exerccio na Carta, contextualizado nos Planos de Campanha. Quando for integrado a uma Operao de Adestramento Conjunto, coordenada pelo MD, podero ser realizadas Aes Crticas com Tropa no Terreno. importante destacar que o PAA deve priorizar o Adst dos Sistemas Operacionais que no necessitam o desdobramento de tropa. b. Ciclos para a montagem e execuco de exercicios do Adestramento Avanado A partir de 2011, os ciclos para montagem dos exerccios de Adestramento Avanado, bienal, para Operaes de GLO, e trienal, para as Operaes de Defesa Externa, foram substitudos por um ciclo anual (planejamento, reconhecimento e execuo), com incio e m no ano considerado. c. Objetivos Gerais 1) Capacitar os Grandes Comandos e as Grandes Unidades ao emprego em operaes de combate. 2) Exercitar e testar o planejamento operacional, nas hipteses de emprego da F Ter. d. Objetivos Especcos 1) Desenvolver a capacidade de emprego integrado dos Grandes Comandos, das Grandes Unidades e dos Comandos de Apoio Logstico. 2) Exercitar a ao de comando e a capacidade de liderana dos Quadros. 3) Promover a integrao de Comandos e Estados-Maiores em todos os nveis. 4) Preservar e ampliar a experincia operacional da Fora Terrestre. 5) Adquirir experincia para planejar e executar preparaes especcas da Fora Terrestre, que sero desencadeadas quando se zer necessrio. 6) Desenvolver a capacidade de planejar e executar Operaes Conjuntas e Combinadas. 7) Testar os Sistemas Operacionais: Comando e Controle; Manobra (com restries); Logstica; Inteligncia; Defesa Antiarea; Apoio de Fogo; Mobilidade, Contramobilidade e Proteo. e. Condicionantes 1) Os C Mil A devero planejar o desenvolvimento do Adestramento Avanado em Operaes de Defesa Externa de suas DE e GU, de forma isolada ou integrada, no contexto de um Plano de Campanha, ainda que este no seja afeto a sua rea de responsabilidade, mas com possibilidade de emprego real de tropa em reforo, como o caso dos CML, CMSE, CMNE e CMP. 2) O COTER acompanhar o desenvolvimento do Adestramento Avanado em 29 SET 10 COTER

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Operaes de Defesa Externa, desde o planejamento e levantamento das necessidades de recursos nanceiros e fsicos, at a sua execuo. 3) Durante o Perodo de Adestramento Avanado podero ser, eventualmente, realizadas as seguintes atividades: a) continuao do Adestramento Bsico; b) realizao de competies de instruo; e c) recuperao de instrues. 5.8 ADESTRAMENTO PARA OP GLO a. Consideraes Fundamentais 1) A F Ter, no cumprimento da misso constitucional de Garantia da Lei e da Ordem, poder ser empregada, isoladamente ou combinada com as demais Foras Armadas, em ambiente urbano ou rural. 2) O emprego de tropa poder ocorrer com ou sem a decretao de uma das salvaguardas constitucionais. 3) O conhecimento integral dos fundamentos legais das Op GLO, dos procedimentos tcnicos e tticos e das Regras de Engajamento e Normas de Conduta, bem como o seu treinamento, conduzir o emprego da tropa dentro dos aspectos legais, facilitando as aes empreendidas. 4) O modo de atuao da tropa em Operaes de Polcia Judiciria Militar e contra delitos transfronteirios e ambientais na faixa de fronteira terrestre ser semelhante ao emprego em GLO. Entretanto, h que se destacar que se tratam de operaes distintas. 5) O Adestramento Bsico em GLO realiza-se aps o 1 subperodo da IIQ Instruo Individual de Qualicao do Combatente em GLO. Na oportunidade, a CTTEP dever ser interrompida para que as atividades se desenvolvam no mbito das fraes constitudas, nas mesmas condies que o PAB de Defesa Externa. Em razo das caractersticas especiais deste tipo de operao, normalmente com emprego descentralizado das pequenas fraes, nvel Peloto, o PAB GLO poder ser realizado nos nveis Pel ou SU, a ser denido pelo mais alto escalo de comando executante. 6) O adestramento Avanado em GLO dever restringir-se aos trabalhos de EM, podendo ser desenvolvido por meio de Exerccios de PC ou Exerccios na Carta, apoiados, ou no, por meios informatizados. desejvel que os exerccios sejam embasados nos cenrios peculiares de cada rea de Segurana Integrada e que os planos de operaes sejam reticados ou raticados por meio de reconhecimentos no terreno. 7) Considerando, excepcionalmente, as demandas operacionais das respectivas reas de responsabilidade de segurana integrada e, mediante aprovao do COTER e insero no Contrato de Objetivos, o Adestramento Avanado em Op GLO por meio de exerccios com tropa no terreno poder ser desenvolvido em qualquer 29 SET 10 COTER

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perodo do Ano de Instruo, exceto PAB, devendo ser considerado que o EV s poder ser empregado aps o PAB GLO (1 subperodo da Instruo Individual de Qualicao). Nesta situao, quando realizado somente com o EP e fora do PAA, poder fazer parte da CTTEP. b. Condicionantes do preparo 1) Os C Mil A devero atentar, na implementao da instruo relativa GLO, para os seguintes aspectos: hipteses de emprego em GLO, fundamentos legais do emprego da tropa, limites de ao da tropa, emprego dos sistemas operacionais, integrao de meios e de rgos destinados GLO, segurana orgnica, segurana nas comunicaes, operaes psicolgicas, comunicao social, procedimentos, tcnicas e tticas em GLO e uso proporcional da fora. 2) Os estgios de rea sobre GLO devero abordar os assuntos acima citados, alm daqueles que os C Mil A julgarem apropriados, em razo das peculiaridades locais. 3) As Regras de Engajamento devero ser, exaustivamente, estudadas e praticadas, por meio de demonstraes e prtica controlada de conduta da tropa frente s diversas situaes hipotticas ou de possvel ocorrncia em um quadro de Op GLO. 4) Nas OM Inf, Cav, Art e Eng , o EV a ser qualicado em QM logsticotcnicas ( 00, 08,09,10 e11) dever integrar uma das fraes constitudas para desempenhar, como recompletamento, as funes comuns ao combatente de GLO ou, como reforo, a suas funes especcas de destinao no QC da OM. 5) Em todas as OM, independentemente de sua natureza (combatente ou tcnico-logstica), a constituio das fraes, onde se desenvolver a preparao especca e o adestramento, deve manter a maior delidade possvel ao QO. 6) At que um novo PP especco seja distribudo, o PPB/2 2 parte (GLO) dever ser utilizado para o planejamento e para a orientao das instrues de GLO. 5.9 MAPA DE ADESTRAMENTO O Mapa de Adestramento tem por nalidade balizar o planejamento de todos os exerccios que sero realizados no Ano de Instruo, sejam do PAB GLO, sejam do PAB de Defesa Externa. Possibilita uma visualizao dos OA geradores e dos realizados por participao e integrao. Assegura, tambm, a continuidade no planejamento dos exerccios anuais da Unidade e da GU e a certeza da realizao de todos os OA durante o Ciclo de Adestramento. As OM devero confeccionar o Mapa de Adestramento em GLO e o Mapa de adestramento em Defesa Externa, no qual devem constar todos os MDA nvel Pel e SU a serem cumpridos no ano A, e encaminh-los GU enquadrante com antecedncia de 30 (trinta) dias do incio do respectivo perodo de adestramento. As GU, por sua vez, completaro o Mapa de Adestramento de cada OM inserindo os dados dos MDA nvel U, devendo encaminh-lo s OMDS, para conhecimento, e 29 SET 10 COTER

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ao escalo imediatamente superior, para apreciao e aprovao. A identicao dos MDA feita por um grupo de caracteres alfanumricos com at 3 caracteres. - o primeiro caractere, numrico, indica a natureza do MDA 1 - Defesa Externa 2 - Garantia da Lei e da Ordem - o segundo caractere, letra maiscula do alfabeto, separado do primeiro por hfen, indica o nvel do MDA A - Frao B - Subunidade C - Unidade - o terceiro caractere, numrico diferente de zero, separado do segundo por hfen, indica o Nr do MDA dentro do nvel em execuo. MODELO DO MAPA DE ADESTRAMENTO DE OM
MDA OA GERADOR

FRAO/SU

DESCRIO DO EXERCCIO

DATA DO EXERCCIO

TIPO EXC

OBS

1-A-1 121.02 1/1 ESQD C MEC 1-A-2 2/1 ESQD C MEC REALIZAR UM RECONHE1-A-3 3/1 ESQD C MEC CIMENTO DE EIXO E REA; 1-A-4 121.03 1/2 ESQD C MEC ESTABELECER UMA PIR, RETARDAR O INI E ACO..... ..... LHIMENTO NO LAADA. 1-A-9 3/3 ESQD C MEC 121.04 APOIAR UM ESQD C PEL AC/ESQD 1-A-10 ..... CMDO AP MEC NA F COB AVD PEL SAU/ESQD ..... 1-A-11 ..... CMDO AP PEL COM/ESQD ..... 1-A-12 ..... CMDO AP 111.01 1/1 ESQD C MEC 2-A-13 111.02 2/1 ESQD C MEC 3/1 ESQD C MEC 111.03 DEFENDER UM PONTO
SENSVEL, ESTABELECER

10-12 SET 14-17 SET 19-21 SET AES 23-25 SET SUCESSIVAS ..... 09-11 OUT ..... ..... ..... MDA 1-B-1

PBCE E REALIZAR ESCOLTAS DE COMBOIO.

16-18 OUT

PARTICIPAO

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MDA OA GERADOR

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FRAO/SU DESCRIO DO EXERCCIO

DATA DO EXERCCIO

TIPO EXC

OBS PARTI-

1-B-1

120.04

CIPAO

1 ESQD C MEC REALIZAR UMA F COB AVD EM OP OFS, ..... 3 ESQD C MEC 1 ESQD C MEC ..... 3 ESQD C MEC
DEVENDO RECONHECER EIXOS E REAS.

20-22 OUT AES SIMULTNEAS

.....

120.05

DO PEL AC/ ESQD CMDO AP

..... .....

1-B-3 120.06 2-B-4 ..... 2-B-6 110.01

DEFENDER UM PONTO
SENSVEL E INTERDITAR UMA REA.

..... 08-12 OUT

AES SIMULTNEAS

110.04

5.10 ADESTRAMENTO NA MOBILIZAO Em face da escalada de uma crise, as OM a serem ativadas, criadas ou completadas pela mobilizao sero submetidas a um Programa de Instruo Militar, que ser regulado pelo COTER. O Programa estabelecer instrues particulares para OM destinadas a atuar no Teatro de Operaes e na Zona de Defesa. 5.11 ADESTRAMENTO NAS OM DE ARTILHARIA DE CAMPANHA a. Em face das peculiaridades das OM de Art, este item estabelece algumas diretrizes particulares quanto forma pela qual dever ser conduzido o seu adestramento. A m de orientar o planejamento e a execuo do adestramento nas Unidades de Artilharia de Campanha, os Cmt AD devero propor, por intermdio das DE e em coordenao com os Cmt Bda, o adestramento dos sistemas de Art no PAB, incluindo-se a os OA a serem cumpridos. de todo conveniente que ociais das armas-base participem desse exerccio, principalmente na fase de planejamento de fogos. A insero desses exerccios no Quadro de Adestramento de Sistema no impede a criao de situao ttica que oriente a sua realizao. b. Ociais de Art (O Lig e OA) devero participar dos exerccios de adestramento das SU e Unidades das Armas Base. Da mesma forma, Comandantes de Subunidade da arma base devero participar dos exerccios de bateria dos Grupos. As Artilharias Divisionrias, em coordenao com as Brigadas, realizaro ins-

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pees tcnicas nos Grupos de Artilharia de Campanha e nas Baterias de Artilharia Antiarea das Brigadas. As OM de Artilharia, tendo em vista as restries de munio, devero explorar ao mximo o uso de simuladores e dispositivos de subcalibre no adestramento dos diversos subsistemas. 5.12 ADESTRAMENTO NAS OM DE ARTILHARIA ANTIAREA a. As OM da 1 Bda AAAe, dotadas do sistema Radar SABER e Msl IGLA, tendo em vista a dualidade de emprego no TO e na ZA, podero ter o adestramento complementado com objetivos previstos no PPA das Bia AAAe de Bda Inf/Cav. b. As Bia AAAe das Bda Inf/Cav seguem as diretrizes de instruo do COTER, por intermdio das Grandes Unidades s quais esto subordinadas. c. As Diretrizes de Instruo (DI) da 1 Bda AAAe regularo o planejamento da utilizao dos simuladores do Msl Ptt IGLA, do aproveitamento das horas de voo das Anv de baixa (turbo-hlices) e alta performance (jato) destinadas pelo COMDABRA, bem como dos encargos de inspeo. d. O canal tcnico se estende s atividades peculiares da AAAe, tais como: sanar dvidas referentes aos sensores (radares) quanto composio dos meios (Can/ Msl); orientar a melhor forma de emprego desses meios; otimizar suas possibilidades apresentando sugestes ou difundindo experincias observadas em determinada OM; e realizar ligaes com o SISDABRA, para ns de adestramento operacional das OM, empregando os meios areos da Fora Area. e. Nos exerccios de adestramento de DE, que possuam GAAAe na suas reas de responsabilidade, sempre que possvel, devero ser estabelecidas as ligaes entre a 1 Bda AAAe e as Bia AAAe das GU, respeitando-se a subordinao operacional. f. Os exerccios operacionais das OM de AAAe tm como maior escalo presente a 1 Bda AAAe que, por intermdio de seu Centro de Operaes Antiareas Principal (COAAe P), estabelece o sistema de controle e alerta das Def AAe, ligando-as com a Defesa Aeroespacial. 5.13 EXERCCIO TTICO COM APOIO DE SISTEMA DE SIMULAO (ETASS) a. Finalidade Orientar o planejamento e a execuo dos ETASS. b. Tipos de simulao 1) Simulao virtual realizada com emprego de dispositivos de simulao de apoio instruo (DSAI). 2) Simulao viva realizada com emprego de dispositivos de simulao de engajamento ttico (DSET). 29 SET 10 COTER

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3) Simulao construtiva realizada por intermdio de ETASS. c. Simulao virtual 1) A utilizao de simuladores para a formao e para o treinamento coletivo e individual deve ser estimulada ao mximo, considerando as possibilidades oferecidas pelo meio auxiliar de instruo e, principalmente, as vantagens da relao custobenefcio. 2) No se pode considerar que a utilizao de um simulador torne o operador adestrado na utilizao do equipamento. Ela a parte inicial de um processo que possibilita a prtica contnua, a experimentao e a formao, mas que deve ter sempre o adestramento realizado no equipamento propriamente dito como ltima etapa do processo. 3) Quando houver insucincia de simuladores, o treinamento dever, sempre que possvel, ser coordenado pelos Comandos enquadrantes das OM que disponham desses equipamentos. d. Simulao viva 1) O CAAdEx a OM do Exrcito Brasileiro dotada de DSET e pessoal capacitado a realizar avaliao do adestramento de OM Op, nvel SU e fraes. A previso das OM a serem avaliadas ser regulada, anualmente, no Programa de Instruo Militar. 2) Como os seus meios so insucientes para avaliar todas as OM Op da F Ter, o COTER estabelece a relao das OM a serem avaliadas, priorizando as OM FAR Estrt e da Reserva Estratgica, nesta ordem. e. Simulao construtiva 1) Objetivos: a) adestrar os Cmt e seus Estados-Maiores (EM), nos escales FTC, DE, GU, U e SU independente, no planejamento e na conduo de operaes militares, em um quadro de defesa externa, empregando elementos de combate, apoio ao combate e apoio logstico; b) exercitar e testar o planejamento operacional para emprego da F Ter; c) exercitar e desenvolver os atributos de chea e liderana em cenrios operacionais simulados; d) praticar a sincronizao dos sistemas operacionais de combate; e) avaliar o desempenho tcnico e prossional dos quadros envolvidos nos exerccios; f) exercitar a integrao das armas, quadro e servios; e g) exercitar a integrao das Foras Armadas, por intermdio dos trabalhos em EM conjuntos.

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2) Consideraes gerais a) Atualmente, o COTER dispe dos seguintes sistemas de simulao de combate: (1) SABRE para os escales Btl/Rgt (organizao e aplicao a cargo das Bda); (2) SISTAB para o escalo Bda e, com restries, para o escalo DE (organizao e aplicao a cargo dos C Mil A ou RM/DE); e (3) COMBATER (atualmente em fase experimental) para os escales FTC, DE, Bda e Btl/Rgt. b) A busca da realidade deve ser uma preocupao constante do Comando Aplicador do ETASS. Para tanto, devem ser executados todos os planejamentos previstos para o tema ttico proposto. O ideal que o exerccio seja desenvolvido sob o regime de operaes continuadas e por meio da instalao e do funcionamento dos PC de todos os escales participantes, preferencialmente no terreno. Os C Mil A devero, em suas Diretrizes de Instruo, estabelecer os objetivos dos Exerccios e designar os Cmdo aplicadores. c) Cada Comando Aplicador dever se encarregar do planejamento, montagem e direo do exerccio, buscando a maior delidade possvel vocao dentro do Grupo de Emprego a que pertence o executante, bem como aos respectivos Planejamentos Operacionais decorrentes das HE. d) Para a aplicao dos ETASS, o COTER apoiar os Comandos Aplicadores (treinamento de controladores e execuo da simulao), de forma presencial ou a distncia, dependendo do grau de complexidade do sistema a ser empregado e da capacidade local de conduo do exerccio. e) Em breve, a simulao passar a ser realizada remotamente, da Guarnio de Braslia, desonerando os Comandos Aplicadores dos encargos de controlar o sistema presencialmente. A meta realizar ETASS nos seguintes nveis: A - escales FTC e DE; B escales Bda e OM valor Btl/ Rgt. f) Anualmente, o COTER promover um Estgio de ETASS em Braslia, com os seguintes objetivos: (1) habilitar um capito por GU a difundir os conhecimentos necessrios aos controladores dos exerccios apoiados pelo SABRE; (2) orientar os ociais de Operaes dos Comandos Aplicadores sobre o planejamento e a conduo dos exerccios; e (3) orientar os ociais tcnicos de informtica das GU no suporte especializado aos exerccios e difundir os aperfeioamentos introduzidos nos Sist Sml Cmb em uso no Exrcito Brasileiro. Tal situao permanecer em vigor at que a estrutura necessria execuo remota esteja em operao.

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g) Posteriormente, as GU devero promover um estgio de 2 nvel para a preparao dos controladores do SABRE. Essa atividade dever ser realizada em 02 (dois) dias, antecedendo o exerccio, visando a um melhor aproveitamento dos recursos. h) Por ocasio dos exerccios apoiados pelo SISTAB ou COMBATER, uma equipe do COTER far o treinamento dos controladores 03 (trs) dias, antecedendo o exerccio. 3) Planejamento dos exerccios a) Anualmente, os escales enquadrantes de Bda (exceto Bda AAAe e Bda Op Esp) devero planejar a aplicao dos ETASS, empregando o SISTAB ou COMBATER para todas as brigadas subordinadas, podendo, a seu critrio, centralizar a execuo em um nico evento. Da mesma forma, os escales enquadrantes de OM de Inf/Cav devero planejar a aplicao do ETASS para essas Unidades. b)Na Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, realizada em A-1, os C Mil A devero propor as datas de realizao de seus ETASS, a m de possibilitar o apoio doutrinrio, tcnico e nanceiro a esse adestramento. A realizao car condicionada disponibilidade de recursos destinados a esse m. c) A designao dos controladores necessrios realizao dos ETASS encargo dos Grandes Comandos responsveis pela aplicao dos exerccios (Comando Aplicador). d) Os ETASS podem ser executados em qualquer perodo do Ano de Instruo, exceto no PAB, nvel Pel e SU. e) Quando aplicados fora do PAB, nvel U, e do PAA, inserem-se no contexto da CTTEP. f) Em 2011, ainda em carter experimental, dever ser testada uma primeira verso do Sistema COMBATER, que substituir, gradualmente, a partir de 2012, os demais sistemas. g) Os sistemas de simulao empregados pelo Exrcito, atualmente, utilizam cartas vetorizadas. Para tanto, o Of planejador do exerccio, com a maior antecedncia possvel, consultar a Div Sml Cmb do COTER para identicar as reas que possuem essas cartas, antes de denir a regio do exerccio. h) A pgina do COTER na Internet mantm informaes atualizadas sobre os mosaicos disponveis. O Cmdo Aplicador que desejar realizar um exerccio em uma rea nova, no vetorizada, dever solicitar ao COTER, em A-1, a produo dos arquivos vetorizados necessrios. O ideal realizar uma consulta Diviso de Levantamento responsvel pela rea, vericando se j h trabalho realizado sobre a rea desejada, o que poder reduzir os prazos do processo. i) O Of planejador do ETASS dever escolher, entre as folhas de cartas disponveis no COTER, o mosaico formado apenas pelas cartas realmente necessrias

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para o exerccio, e informar ao COTER, com pelo menos 60 (sessenta) dias de antecedncia, as atualizaes necessrias (obstculos, estradas, vegetao, etc). Quanto menor o mosaico utilizado, melhor o processamento da simulao nos computadores. j) As folhas das cartas (em papel) devero ser solicitadas DSG, mediante canal de comando. importante a disponibilidade de cartas impressas idnticas s utilizadas no sistema de simulao, pois nem todos os comandos executantes podero dispor de cartas vetorizadas para o seu planejamento. k) O CI 105 5-1 Simulao de Combate (experimental disponvel na pgina do COTER) orienta o Comando Aplicador para que o exerccio seja planejado e conduzido nas melhores condies. l) Recursos Os recursos necessrios sero descentralizados pelo COTER, at 60 dias antes da realizao do exerccio, conforme o planejamento dos respectivos C Mil A e as informaes existentes no banco de dados da 1 Subchea. Por ocasio da Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, os C Mil A devero propor a distribuio detalhada dos recursos necessrios para os ETASS. 4) Anlise Ps-Ao (APA) nos ETASS a) A APA o coroamento de um exerccio, oportunidade em que devero ser universalizados e consolidados os ensinamentos obtidos pelos participantes. Dever ser planejada e conduzida pelo Comando Aplicador, considerando o seguinte: (1) os objetivos a atingir nos exerccios so aqueles que foram estabelecidos na Diretriz do Comando do Exerccio e na Diretriz do Comando Aplicador, antecedendo a sua realizao, em consonncia com o previsto no SIMEB e no PIM COTER; (2) a APA dever abordar a concepo e o emprego de cada Comando participante, sob a tica dos Princpios de Guerra e dos Fundamentos das Operaes em curso, sejam elas de carter ofensivo ou defensivo; (3) de modo anlogo ao que ocorre nas batalhas reais, natural que um vena e que o outro seja derrotado. Assim, quanto mais dinmicos forem os ETASS, maior ser o aprendizado. Nesse caso, aprender muito mais importante que vencer ou ser derrotado; (4) se as eventuais falhas de planejamento e execuo observadas no forem abordadas de forma transparente, sutil e prtica, perder-se- o grande objetivo visualizado pelo exerccio: o adestramento resultante do aprendizado; (5) os recursos disponveis nos Sist Sml Cmb em uso, para apoio APA (gerao e visualizao de histricos), devem ser intensivamente explorados, a m de serem aproveitadas as informaes disponveis para uma melhor compreenso da manobra como um todo; e (6) os ensinamentos colhidos e as discusses realizadas durante o exer29 SET 10 COTER

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ccio devero ser encaminhados ao COTER por meio do Sistema de Lies Aprendidas, a m de serem compartilhados. b) importante que, aps o regresso dos comandos participantes s suas sedes, seja feita uma APA particular de cada elemento, sendo os resultados posteriormente remetidos ao Comando Aplicador para anlise, consolidao e divulgao. 5.14 EXERCCIOS CONJUNTOS Operaes Conjuntas so aquelas empreendidas por elementos ponderveis de mais de uma Fora Armada, sob a responsabilidade de um comando nico. O Exerccio Conjunto constitui-se, portanto, de um exerccio planejado, coordenado e controlado pelo Ministrio da Defesa (MD), e conta com a participao de elementos de, pelo menos, duas foras singulares. A participao dos G Cmdo Op e das OM da F Ter coordenada pelo COTER, por intermdio de diretriz especca. 5.15 EXERCCIOS COMBINADOS COM NAES AMIGAS Constitui-se de um exerccio planejado, coordenado e controlado pelas F Ter do Brasil e de naes amigas, e conta com a participao das foras militares. A participao dos G Cmdo Op e OM da F Ter brasileira ser coordenada pelo COTER por intermdio de diretriz especca. 5.16 PRESCRIES DIVERSAS a. A participao de efetivos da Bda Inf Pqdt, 12 Bda Inf L (Amv), Bda Op Esp e do CAvEx em exerccios tticos, excludos os Pedidos de Cooperao de Instruo (PCI), somente ocorrer com a autorizao do COTER, mediante solicitao pelo canal de comando. b. A repetio de um MDA nos nveis Pel e SU, quando for constatada sua necessidade na APA parcial, dever ser realizada imediatamente, sempre que houver disponibilidade de recursos e de tempo. c. Em todos os escales, na preparao dos exerccios de adestramento, devero ser includas as Atv Apt Op e SOM. d. Nos MDA de SU, sempre que possvel, dever haver participao de Fr das SU Cmdo, Sv e Ap em Exc Cmp por integrao. e. Por meio de PCI, desde que haja disponibilidade de recursos, as GU da FAR Estratgicas devero realizar, anualmente, o adestramento de, pelo menos, uma SU Fuz em ambientes de selva e pantanal, precedido de um estgio de adaptao regio. f. Mesmo no havendo Dspn em meios de DQBN, GE e de Av Ex, estes devero ser considerados nos Plj de Exc GLO e Def Ext. g. As ligaes com os Comandos de Operaes da F Ae (COMGAR) e da Marinha do Brasil (CON) devero ser realizadas por intermdio do COTER. 29 SET 10 COTER

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CAPTULO 6 INSTRUO MILITAR DE ELEMENTOS DE NATUREZA DIVERSA

6.1 AVIAO DO EXRCITO a. Conceituaes 1) Aviao do Exrcito (Av Ex) Conjunto de todas as Organizaes Militares envolvidas diretamente com o apoio, a logstica e a operao de aeronaves do Exrcito. 2) Esforo Areo (Esf Ae) Nmero de horas de voo estabelecido para cada rgo responsvel pelo desenvolvimento de determinada atividade area. 3) Hora de Voo (HV) Tempo transcorrido entre o acionamento e o corte dos motores de uma aeronave. 4) Habilitao Tcnica (HT) Na Aviao do Exrcito, utilizada para designar determinado manuseio de materiais blicos e, tambm, a operao de equipamentos militares que o aeronavegante, ou qualquer outro especialista na rea de aviao, deve estar habilitado a 29 SET 10 COTER

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executar, de acordo com a sua qualicao e exigncias da funo exercida. 5) Organizao Militar Apoiada Organizao Militar que participa em conjunto com Organizaes Militares da Av Ex (OM Av Ex) ou Elementos da Av Ex (Elm Av Ex) de Exerccios, Operaes ou Misses Aeromveis. 6) Pedido de Misso Area (PMA) Documento pelo qual as OM, seguindo o canal de comando, discriminaro suas necessidades de misses areas, conjuntas com a Av Ex, a serem analisadas e priorizadas pelo Comando Militar de rea/ rgo de Direo Setorial (C Mil A/ ODS), com base em orientaes do COTER. 7) Pedido de Misso Area Extraordinria (PMAE) Documento pelo qual as OM, seguindo o canal de comando, a qualquer tempo, se houver excepcionalidade que exija a misso, discriminaro suas necessidades de misses areas, conjuntas com a Av Ex, a serem analisadas pelo COTER ou por um C Mil A (se houver BAvEx diretamente subordinado, mas exclusivamente relacionado aos pedidos das suas OM subordinadas). 8) Proposta para Emprego da Aviao do Exrcito (PpAvEx) Documento confeccionado anualmente pelo C Mil A/ODS, no qual constam os PMA propostos para o ano em curso, apenas das suas OM subordinadas, com base em orientaes do COTER. 9) Plano de Emprego da Aviao do Exrcito (PEAvEx) Documento confeccionado anualmente pelo COTER, no qual constam os PMA, Exerccios e Operaes pr-aprovadas de todo o Exrcito, para o ano em curso, com base nos PpAvEx, necessrio aos planejamentos das OM envolvidas. 10) Ordem para Emprego da Aviao do Exrcito (OEAvEx) Documento peridico confeccionado pelo COTER, com base no PEAvEx, que autoriza a execuo dos PMA e o emprego da Aviao do Exrcito em Exerccios e Operaes. 11) Ordem para Emprego Extraordinrio da Aviao do Exrcito (OEEAvEx) Documento confeccionado pelo COTER ou por um C Mil A (se houver BAvEx diretamente subordinado, mas exclusivamente relacionado aos pedidos das suas OM subordinadas), que autoriza a execuo do PMAE. b. O preparo e o emprego da Aviao do Exrcito O Preparo Operacional da Av Ex dever ter como orientao o adestramento integrado e conjunto com a tropa em proveito da qual atua, ambas sendo empregadas

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com suas fraes constitudas. Dever ser evitado o emprego da Av Ex em misses: - que no sejam voltadas para a atividade-m; - nas quais a presena do meio areo no seja absolutamente indispensvel; e - quando no estiver em consonncia com a doutrina vigente. O preparo e o emprego da Aviao do Exrcito devero ser planejados e realizados conforme as orientaes do COTER. Os C Mil A e os G Cmdo Op devero prever a participao e buscar o assessoramento do CAvEx, desde as fases iniciais, nos planejamentos de exerccios e planos operacionais que envolvam o emprego da Av Ex. Em princpio, a frao mnima de emprego a Seo de Helicpteros (Se He), exceto em misses de natureza exclusivamente administrativa. As misses areas que requeiram o cumprimento de tcnicas especiais, como Rappel, Mc Guire, Helo Casting, Fast Hope, Penca etc, por parte da Fora de Superfcie, no sero priorizadas, exceto quando forem realizadas em conjunto com as tropas de emprego especial ou Estabelecimentos de Ensino. 1) Instruo Militar da Aviao do Exrcito A SEGURANA DE VOO dever ser priorizada em todas as atividades areas, conforme a legislao vigente. O CAvEx dever planejar, coordenar e controlar a padronizao de procedimentos operacionais, o adestramento especco, a logstica e a segurana de voo na Aviao do Exrcito. Os Batalhes de Aviao do Exrcito podero realizar algumas atividades de ensino, desde que estas sejam denidas, coordenadas e controladas pelo CAvEx. Alm disso, essas OM devero ser assessoradas pelo Centro de Instruo de Aviao do Exrcito (CIAvEx). O planejamento do preparo da Aviao do Exrcito dever ser remetido ao COTER, anualmente, para acompanhamento. A Aviao do Exrcito, nos meses de janeiro a abril, intensicar a CTTEP e as instrues de segurana de voo para todos os seus componentes. A Aviao do Exrcito dever realizar Operaes e Exerccios que enfatizem as misses previstas na IP 1-1 (Emprego da Aviao do Exrcito). c. Esforo Areo da Aviao do Exrcito Os C Mil A e os ODS remetero ao COTER, anualmente, suas necessidades de HV para o ano A+1, para atender aos PMA, Exerccios e Operaes. O COTER, aps consolidar e estudar as necessidades de esforo areo, informar aos C Mil A/ODS responsveis o quantitativo de HV para atender ao esforo

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areo da F Ter no ano A+1. O esforo areo da Aviao do Exrcito dever ser empregado com a seguinte prioridade: 1 - treinamento de Habilitaes Tcnicas (HT) e de emergncias nas aeronaves; 2 - adestramento operacional de fraes areas (valor Subunidade); 3 - formao e especializao dos recursos humanos para a Av Ex; 4 - adestramento de Organizaes Militares Aeromveis em conjunto com a Av Ex; 5 - preparo e participao das OM nos exerccios de G Cmdo Op/Op Conjuntas previstas para o Ano de Instruo; 6 - adestramento das tropas especiais do Exrcito; 7 - formao, especializao e aperfeioamento dos alunos dos Estabelecimentos de Ensino (EE); e 8 - adestramento da Av Ex em exerccios de GLO. A distribuio do esforo areo ser informada aos C Mil A/ ODS, anualmente, para ns de planejamento dos PMA e remessa da Proposta para Emprego da Aviao do Exrcito (PpAvEx), aps ser denida pelos C Mil A/ODS responsveis. d. Atribuies 1) COTER a) regular os processos e procedimentos especcos; b) informar aos C Mil A/ODS responsveis o quantitativo de HV para atender ao esforo areo necessrio para o ano A+1; c) orientar o preparo e o emprego da Aviao do Exrcito; d) receber, diretamente do CAvEx, as necessidades de HV para o ensino e os treinamentos especcos de todas as Unidades Areas; e) receber dos C Mil A/ODS as necessidades de HV para o ano A+1, para ns de PMA, Exerccios e Operaes; f) maximizar o emprego das HV em proveito da Fora Terrestre; g) analisar a necessidade de emprego da Aviao do Exrcito nos Exerccios e Operaes da Fora Terrestre; h) distribuir o esforo areo para o preparo da Aviao do Exrcito, os PMA, os Exerccios e Operaes da Fora Terrestre, bem como o especco para o adestramento das OM Aeromveis e de Operaes Especiais; i) analisar as PpAvEx dos C Mil A/ODS, assessorado pelo CAvEx; j) elaborar PEAvEx e a OEAvEx; k) distribuir o PEAvEx e as OEAvEx aos rgos interessados; l) analisar os PMAE; 29 SET 10 COTER

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SIMEB m) elaborar e distribuir as OEEAvEx; e n) registrar no PEAvEx as misses canceladas por solicitao dos C Mil A/

ODS. 2) C Mil A/ODS a) informar ao COTER, at 15 de julho do ano A, suas necessidades de HV para o ano A+1, para atender ao previsto nos PMA, Exerccios e nas Operaes; b) estudar, consolidar, OTIMIZAR e priorizar os PMA recebidos dos escales subordinados; c) elaborar a PpAvEx e encaminh-la ao COTER; d) redistribuir o PEAvEx, as OEAvEx e as OEEAvEx recebi6 - 6 SIMEB 17 Ago 09 COTER das aos elementos subordinados; e) regular para as OM sob seu comando a execuo do previsto no presente captulo; f) informar ao COTER o cancelamento dos PMA inseridos no PpAvEx, se for o caso; g) analisar os PMAE recebidos; h) encaminhar os PMAE ao COTER, se for o caso, para ns de possvel aprovao e confeco da OEEAvEx; i) elaborar as OEEAvEx (se houver BAvEx diretamente subordinado, mas exclusivamente para suas OM subordinadas) e informar ao COTER; j) informar ao COTER a necessidade de cancelamento de qualquer misso area constante do PEAvEx; e k) observar todas as orientaes do COTER. 3) Comando de Aviao do Exrcito a) consolidar, estudar e propor diretamente ao COTER as necessidades de HV para o ensino e os treinamentos especcos de todas as Unidades Areas (exclusivamente o CAvEx); b) assessorar o COTER na elaborao do PEAvEx; c) participar, efetivamente, dos planejamentos das Operaes Aeromveis ou do emprego isolado de aeronaves, executado pela Fora Terrestre; d) assessorar a OM participante das misses areas conjuntas no planejamento e no emprego dos meios areos; e) informar diretamente ao COTER, com antecedncia, as eventuais alteraes na execuo da misso area autorizada na OEAvEx, particularmente nas mudanas de datas e localidades; f) observar todas as orientaes do COTER; g) informar diretamente ao COTER o cancelamento de qualquer misso a29 SET 10 COTER

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rea constante da OEAvEx, por solicitao da OM apoiada ou por motivos logsticos internos da Av Ex; h) informar diretamente ao COTER o consumo de HV das unidades Areas; e i) coordenar diretamente com as OM Aeromveis e com as de Operaes Especiais o emprego do esforo areo especco para o seu adestramento. 4) OM Aeromveis e de Operaes Especiais a) receber do COTER esforo areo para o seu adestramento especco; b) coordenar diretamente com a Aviao do Exrcito o emprego do esforo areo para o seu adestramento; e c) coordenar com a Aviao do Exrcito, no que couber, sua participao nos adestramentos das Unidades da Aviao do Exrcito. 5) Organizao Militar Apoiada a) confeccionar o PMA ou PMAE; b) encaminhar o PMA ou PMAE ao C Mil A/ODS para ns de processamento; c) receber do escalo superior as OEAvEx; d) remeter Aviao do Exrcito o planejamento da Operao Aeromvel/ Exerccio que regular o emprego da tropa com a F Helcp, aps a divulgao da OEAvEx, no mnimo 30 dias antes da execuo da misso area; e) estabelecer contato telefnico com a Aviao do Exrcito, aps receber a OEAvEx, no mnimo 15 dias antes da execuo da misso area, com o intuito de coordenao pormenorizada; f) planejar, coordenar e executar todo o apoio administrativo s Unidades Areas; e g) informar diretamente Aviao do Exrcito o cancelamento de qualquer misso area constante da OEAvEx, alm de cumprir as normas do escalo superior. e. Prescries diversas 1) O Estado-Maior do Exrcito (EME) seguir os mesmos procedimentos previstos para os rgos de Direo Setorial (ODS) em relao solicitao de misses areas. 2) O emprego do esforo areo especco para o adestramento das Organizaes Militares Aeromveis e de Operaes Especiais no ser objeto das PpAvEx. 3) Os PMA sero atendidos no perodo de maio a dezembro do ano A. 4) Os PMA que deixarem de ser atendidos na PpAvEx/PEAvEx/ OEAvEx no podero ser objeto de PMAE. 5) As PpAvEx e os PMAE remetidos ao COTER, aps a anlisede fatores operacionais ou logsticos, podero sofrer alteraes para ns de aprovao e autorizao 29 SET 10 COTER

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da misso area. 6) O C Mil A que eventualmente tenha BAvEx diretamente subordinado dever seguir todos os procedimentos de segurana de voo e operacionais, preconizados pelo CAvEx, e somente poder confeccionar OEEAvEx autorizando PMAE das suas OM subordinadas. 6.2 BRIGADA DE OPERAES ESPECIAIS a. Consideraes Gerais A Brigada de Operaes Especiais (Bda Op Esp) deve estar em condies de atuar em qualquer parte do Territrio Nacional, a qualquer momento, e com prazos exguos para o incio da operao. A 3 Cia F Esp, subordinada ao CMA, vincula-se Bda Op Esp para ns de orientao tcnica e doutrinria. Na hiptese de emprego da Bda Op Esp na rea Amaznica, os planejamentos da GU devero considerar o reforo da 3 Cia F Esp, desde que autorizado pelo CMA. b. Conduo da Instruo 1) A Instruo Individual ser ministrada em mdulos e direcionada para grupos especcos, conforme o universo a ser incorporado ou reengajado. 2) A Instruo Individual Bsica (IIB) e a Instruo Individual de Qualicao (IIQ), para os recrutas da BAdm e do Pel PE, e a Instruo Individual de Requalicao e Nivelamento (IIRN), para os soldados do ncleo base, sero realizadas de acordo com o previsto para todas as OM do Exrcito. 3) O Curso de Formao de Cabos Comandos (CFCC) ser desenvolvido no BAC com a realizao de instruo semelhante a um CFC normal, complementado por assuntos especcos de uma tropa de Comandos, inclusive com a realizao de exerccios em ambientes especiais. 4) A Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Prossional (CTTEP) e o Adestramento transcorrero de forma simultnea ao longo de todo o Ano de Instruo. 5) O adestramento para o salto livre operacional, para operaes aquticas e para misses contraterror, ser realizado em princpio por fraes constitudas. 6) O Centro de Instruo de Operaes Especiais (CI Op Esp) ser a Unidade encarregada de ministrar os Cursos de Aes de Comandos (CAC), de Foras Especiais (CFEsp) e de Operaes Psicolgicas (C Op Psc), habilitando os recursos humanos para o desempenho dos cargos e funes existentes na Bda Op Esp. O CI Op Esp dever, tambm, desenvolver pesquisas tcnicas e doutrinrias de interesse da Fora Terrestre, em proveito das Operaes Especiais. c. Emprego O emprego da Bda Op Esp ocorrer conforme o estabelecido em diretriz especca do COTER, visando a atender as seguintes premissas bsicas: 29 SET 10 COTER

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SIMEB - mobilidade estratgica e pronta-resposta: Reao Ampliada/ SIPLEx 4; - ecincia e eccia em diversos ambientes operacionais; e - exibilidade , versatilidade e mobilidade de sua estruturas.

6.3 ARTILHARIA ANTIAREA a. Consideraes Gerais A instruo das OM da 1 Bda AAAe segue as diretrizes do COTER, tendo o seu adestramento conjugado com o Sistema de Defesa Aeroespacial Brasileiro (SISDABRA). b. Conduo da Instruo 1) A IIB e a IIQ devero ser completas, sendo a superviso e a inspeo do Perodo de Instruo Individual encargos das GU enquadrantes das Bia AAAe. 2) Para que as OM de AAAe possam cumprir suas misses com uniformidade e ecincia, a 1 Bda AAAe difundir diretrizes de instruo para todas as OM, para ns de planejamento e utilizao dos simuladores do Msl IGLA, aproveitamento das horas de voo das Anv de baixa e alta performance, orientao tcnica s OM AAAe, centralizao de exerccios de adestramento e de apoio logstico (quando possvel), manuteno e controle de munio e distribuio adequada de alvos areos e birutas. 3) As AD devero supervisionar a instruo de qualicao e o adestramento das Bia AAAe subordinadas s GU do Grande Comando Operacional enquadrante. 6.4 OM DE GUERRA ELETRNICA a. Consideraes Gerais 1) A inexistncia de outras OM operacionais de GE condiciona a 1 Cia GE a prestar apoio a todos os C Mil A, em seu planejamento para o Adestramento Avanado, bem como para as diversas hipteses de emprego, coordenado e orientado pelo Centro de Comunicaes e Guerra Eletrnica do Exrcito (CCOMGEx). 2) Os conhecimentos bsicos para o planejamento ttico de GE encontram-se descritos nos Cap 1 e 3 do manual C 34-1 (Emprego da Guerra Eletrnica). b. Conduo da Instruo 1) Instruo Individual Dever ser completa (IIB e IIQ). 2) Adestramento Dever ser desenvolvido segundo um Programa de Adestramento que considere as peculiaridades da SU e as restries impostas pela conjuntura vigente. A participao nas Operaes Conjuntas, coordenadas pelo Ministrio da

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Defesa, uma excelente oportunidade para aprimorar o adestramento da 1 Cia GE, devendo ser aproveitada ao mximo. c. Solicitao de Apoio de GE 1) Visando ao aproveitamento adequado das possibilidades da 1 Cia GE, o seu apoio deve ser solicitado pelos C Mil A, por intermdio do COTER, ao CComGEx, por meio do Pedido de Misso de Guerra Eletrnica (PMGE). 2) Eventuais pedidos de misses, encaminhados diretamente ao CCOMGEx, sero desconsiderados. 6.5 PELOTES ESPECIAIS DE FRONTEIRA a. Consideraes Gerais A misso de um Peloto Especial de Fronteira (PEF) sintetizada pela harmonia de trs atividades: VIDA, COMBATE e TRABALHO. A vida expressa pelas aes ligadas sobrevivncia, tais como: explorao de recursos locais (caa e pesca), criao de animais, plantio de hortalias e rvores frutferas e explorao de armazm reembolsvel (desde que possvel e sempre sob o controle da Fiscalizao Administrativa da Unidade enquadrante). O combate atividade-m voltado para aes de natureza militar. Assim, os PEF devero estar aptos a cumprir misses de vigilncia e controle de acessos. O trabalho expresso pelas aes voltadas para a conservao e melhoria da qualidade de vida. Nesse contexto, esto inclusos servios de pedreiro, marceneiro, bombeiro e de limpeza, entre outros. b. Conduo da Instruo 1) Instruo Individual Dever ser completa (IIB e IIQ) e conduzida nas sedes das OM de Fronteira. A cargo dos PEF estaro o Adestramento e o Programa de Aplicao e Conservao de Padres(PACP). 2) Adestramento Bsico Dever ser desenvolvido segundo um Programa de Adestramento Bsico, elaborado pela OM enquadrante, concomitante com o cumprimento das misses do Peloto, que deve levar em considerao as peculiaridades e restries impostas pela misso do Pel. c. Assuntos que merecem ateno especial para os PEF 1) Realizao anual dos tiros previstos nas IGTAEx, com armamento individual e coletivo. 2) TFM e OU. 3) instruo geral: Estatuto dos Militares (E1), RISG (R1), RCont (R2) e RDE (R4). 4) Patrulha, Orientao e Vigilncia. 29 SET 10 COTER

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5) Plano de Defesa do PEF e Evacuao de Pessoal. 6) Utilizao dos meios de comunicaes existentes no PEF, especialmente nas ligaes com a OM enquadrante, com a Brigada, com o CMA e com Aeronaves da FAB, quando necessrio. 7) Relacionamento com as Comunidades Indgenas. 8) Legislao Ambiental. 6.6 ORGANIZAES MILITARES NO-OPERACIONAIS a. Consideraes Gerais OM No-Operacional aquela que no pertence estrutura de emprego da F Ter e qual o conceito de Adestramento no se aplica. Os C Mil A so responsveis pela Direo Geral da Instruo Militar das OM No-Operacionais, podendo delegar esta atribuio para as Regies Militares. b. Conduo da Instruo 1) Nas OM cujos QC no exijam qualicaes militares para os conscritos incorporados, a Instruo Individual limitar-se- Fase da IIB, e os soldados faro jus ao Certicado de Reservista de 2 Categoria. 2) No caso de Contingentes, a instruo de soldados recrutas limitar-se- Instruo Individual Bsica e ser ministrada em OM formadoras de reservistas de 1 categoria. 3) Quando os QC exigirem qualicao militar para os conscritos incorporados, a Instruo Individual ser desenvolvida ao longo de toda a Fase de Instruo Individual (IIB e IIQ), e os cabos e soldados faro jus ao Certicado de Reservista de 1 Categoria. 4) Como as OM No-Operacionais no realizam o Adestramento, ao trmino da Instruo Individual, os cabos e soldados desempenharo suas funes no mbito da organizao militar. Desse modo, dever ser realizado um Programa de Aplicao e Conservao de Padres (PACP). 5) O PACP ser regulado por diretrizes da RM, quando receber delegao do C Mil A para tal, e planejado, organizado e executado pela OM, visando aos seguintes objetivos: - aprimoramento dos padres de desempenho; - consolidao do carter militar; - criao de hbitos adequados; - desenvolvimento da capacidade fsica; - desenvolvimento de habilitaes; e - desenvolvimento de padres de ordem unida. 6.7 TIROS-DE-GUERRA E ESCOLAS DE INSTRUO MILITAR a. Consideraes Gerais Os Tiros-de-Guerra (TG) so rgos de Formao da Reserva (OFR), locali29 SET 10 COTER

SIMEB 6 - 11 zados em municpios que no possuem OM. Destinam-se formao do Combatente Bsico de Fora Territorial e so subordinados, diretamente, s Regies Militares, a quem cabe controlar todas as suas atividades. As Escolas de Instruo Militar tm a mesma destinao e subordinao dos Tiros-de-Guerra e funcionam em escolas de nvel mdio. O COTER, de acordo com o Regulamento para os Tiros-de-Guerra e Escolas de Instruo Militar (R-138), tem a responsabilidade de orientar o preparo dos TG para o emprego nos planejamentos de Defesa Territorial, Garantia da Lei e da Ordem, Defesa Civil e Ao Comunitria. b. Conduo da Instruo 1) A instruo nos TG e EsIM tem por objetivo: a) formar o reservista de 2 Categoria (combatente bsico de defesa territorial); b) colaborar para estimular a permanncia do jovem em seu municpio; c) tornar o atirador um plo difusor do civismo, da cidadania e do patriotismo; d) preparar reservistas aptos a desempenhar tarefas limitadas, na paz e na guerra, nos quadros de Defesa Territorial e na Garantia da Lei e da Ordem, Ao Comunitria e Defesa Civil; e) preparar muncipes esclarecidos interessados nas aspiraes e realizaes de sua comunidade e integrados realidade nacional, para lidar com problemas locais, visando formao de futuros lderes comunitrios; f) cooperar na formao da mo-de-obra em regies culturalmente extrativistas; e g) dispor de contigentes mobilizveis em regies estrategicamente importantes da Amaznia, cujos custos contra-indiquem a criao de Organizaes Militares da Ativa. 2) A instruo das EsIM dever ser conduzida de acordo com o PPB-5 Combatente Bsico de Fora Territorial, ajustado para os objetivos e os limites de carga horria impostos para o funcionamento desses OFR. c. Prescries diversas 1) As RM so responsveis pelo planejamento, pela coordenao e pelo controle da instruo dos TG e EsIM. 2) Os Relatrios de Instruo dos TG e EsIM sero elaborados pelas RM, analisados pelos C Mil A e remetidos ao COTER at 30 (trinta) dias aps o licenciamento das Turmas de Instruo.

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CAPTULO 7 PREVENO E SEGURANA

7.1 PREVENO DE ACIDENTES a. Devido ao aumento do nmero de acidentes envolvendo militares conduzindo motocicletas, as OM devero atentar para o el cumprimento da legislao do Cdigo Brasileiro de Trnsito, principalmente no que concerne documentao necessria para conduo de veculos ciclomotores, ao uso dos equipamentos de segurana (capacete e cinto de segurana) e difuso dos conhecimentos relativos prtica da direo defensiva e da pilotagem segura de veculos. b. Tem sido crescente o nmero de acidentes na Instruo Militar com graves danos sade fsica do pessoal envolvido, particularmente de instruendos em situao de avaliao e adestramento, nos quais a inadequao da intensidade do esforo s condies climticas reinantes pode ser apontada como um dos fatores contribuintes prevalentes de maior ocorrncia. A Port n 009-COTER, de 16 dezembro 2009, publicada no BE n 52, de 31 dezembro 2009, orienta o planejamento e a execuo das Atividades de Instruo Militar no que concerne preveno de acidentes por efeito das condies climticas. c. A rabdomilise uma sndrome provocada pela ruptura de clulas musculares, e consequente necrose, resultando em extravasamento para o plasma do contedo das clulas musculares. A gravidade pode variar de casos sem repercusso clnica 29 SET 10 COTER

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signicativa at casos complicados de insucincia renal aguda e arritmias ventriculares com bito. Suas causas mais comuns so o uso de lcool, o excesso de atividade fsica, a compresso muscular traumtica, a temperatura ambiente elevada somada alta umidade e, principalmente, o uso de determinadas drogas ilcitas ou no. Para prevenir a sua ocorrncia, a Direo da Instruo dever incluir o assunto no Programa da CTTEP e na Instruo Individual, visando sensibilizar a tropa por meio da difuso dos conceitos da sndrome, de suas causas e efeitos. d. O APH, na rea de urgncias mdicas, conceituado como o atendimento que busca chegar mais rpido possvel vtima, aps ter ocorrido o agravo de sua sade, sob a coordenao, regulao e superviso direta e a distncia de um Mdico Regulador. A deciso de emprego do militar habilitado em APH ou de uma Equipe de Sade cheada por um Mdico em determinada atividade de instruo, ou de servio ou de emprego operacional, cabe ao Diretor da Instruo da OM (Cmt OM) e deve ter em conta o risco inerente atividade considerada, o qual desejvel que seja estimado pelo responsvel imediato pela atividade por meio do preenchimento da Ficha de Gerenciamento de Risco na Instruo (FGRI). A Port n 011-COTER, de 16 dezembro de 2009, publicada no BE n 008, de 26 fevereiro 2010, dene a organizao da Equipe de APH e estabelece os parmetros do trabalho da equipe de APH nas atividades de instruo, de servio e de emprego operacional da Fora Terrestre. e. As Portarias do EME n 057 e 058, ambas de 17 de maro de 2010, publicadas no Boletim do Exrcito n 20, de 21 de maio de 2010, alteram dispositivos dos manuais C23-1 - Tiro das Armas Portteis e C20-20 - Treinamento Fsico Militar, e regulam a utilizao da Equipe de Atendimento Pr-Hospitalar (APH) nas atividades de Tiro, TFM, TAF e Treinamento de Equipes Desportivas, dispensando a obrigatoriedade da presena do Ocial Mdico nestas atividades. 7.2 SEGURANA ORGNICA a. Segurana Orgnica (Seg Org) um grau de proteo ideal, obtido pela adoo ecaz e consciente de um conjunto de medidas preventivas, destinado a prevenir e obstruir as ameaas possveis, dirigidas contra qualquer segmento do Sistema EB, e estabelecido mediante criterioso estudo da situao, a ser adotado por todos os integrantes do sistema a ser protegido. b. Objetivando impedir a execuo de aes hostis contra as instalaes e os materiais do Sistema Exrcito, os Cmt/Ch/Dir das OM devero: 1) implementar, o mais cedo possvel, o Programa de Desenvolvimento da Contra-inteligncia (PDCI), mediante consulta do manual C 30-3 Contra-inteligncia (sic), 2 Edio 2009; e 2) conforme orientaes contidas nas IGTAEx 2004, executar as 1, 2 ,3 e 4 sees do TIB, antes do incio do servio de guarda pelos soldados recrutas, de acordo com as instrues do C 23-1 Tiro das Armas Portteis. c. Os Cmt OM devero designar, periodicamente, um ocial para realizar uma 29 SET 10 COTER

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auditoria da Segurana das reas e das Instalaes por meio de inspees programadas e inopinadas com o auxlio da respectiva Lista de Vericao do PDCI. d. O C 30-3 e a Cartilha de Segurana Orgnica do CIEx so importantes ferramentas que orientam o planejamento e a execuo da Seg Org no mbito da FTer. 7.3 SEGURANA NA INSTRUO a. Antes do incio do Ano de Instruo, os Cmt OM devero prever instruo sobre esse assunto para todo o seu efetivo. b. Os procedimentos de segurana preconizados neste captulo, nos manuais tcnicos de cada equipamento e em outras publicaes especcas, em particular no RISG, no Caderno de Instruo 32/2 (Gerenciamento de Risco Aplicado s Atividades Militares) e no Caderno de Instruo 32/1 (Preveno de Acidentes de Instruo), no devem ser considerados como medidas restritivas execuo da Instruo Militar. c. O gerenciamento de risco em todas as atividades de instruo dever ser realizado durante o processo de planejamento e execuo das tarefas, de modo a constituir-se em mais uma ferramenta de apoio s decises do Cmt sobre as medidas preventivas a serem adotadas. O objetivo deste gerenciamento transformar o risco inerente a uma determinada atividade em um ndice numrico (grau de risco), facilitando o levantamento e a identicao da probabilidade de sua incidncia e permitindo, mais claramente, que o Comandante lance mo dos recursos disponveis para minor-lo ou evit-lo. O gerenciamento de risco no deve se restringir s atividades de instruo que impliquem na utilizao de munio real, pista de obstculos, natao e outros que, pela natureza, requerem ateno especial. O treinamento fsico, as marchas e os acampamentos, quando realizados sob calor intenso, podem provocar acidentes, inclusive fatais. Nessas condies, a umidade e o calor, associados ao horrio em que a atividade ser realizada, podem levar um militar exausto, com perdas eletrolticas irreversveis e possvel bito. O Caderno de instruo 32/2 Gerenciamento de Risco Aplicado s Atividades Militares prev a confeco e o preenchimento de formulrios de risco. Compete Direo da Instruo levantar os fatores de risco e elaborar o respectivo formulrio, preenchendo-o e envidando todos os esforos para reduzir ao mnimo a probabilidade de acidentes durante a atividade. d. Caderno de Instruo 32/1 - Preveno de Acidentes de Instruo O item 4 do caderno apresenta o modelo de Ficha de Comunicao de Dados sobre Acidente de Instruo, que deve ser preenchido sempre que a Direo da Instruo julgar conveniente, considerando a relevncia e a oportunidade da informao a ser transmitida, no mais curto prazo, ao respectivo C Mil A, por meio do canal de comando, e ao COTER, diretamente, nos casos em que a gravidade do 29 SET 10 COTER

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acidente e (ou) a possibilidade de recorrncia em outras OM indicarem a necessidade de assim proceder. O encaminhamento da Ficha de Comunicao de Dados sobre Acidente de Instruo poder ser feito pela utilizao do site do COTER na Internet (www.coter. eb.mil.br/sisla). O emprego deste meio no isenta a OM da atribuio de transmitir os dados ao respectivo C Mil A pelo canal de comando. Este caderno estipula, tambm, diversas medidas a serem tomadas, visando preveno de acidentes de instruo, e institui a Investigao Tcnica de Acidente, a qual dever ser dissociada da investigao policial-militar e da sindicncia, uma vez que se destina apurao das causas e conseqncias do acidente, e no das responsabilidades pessoais. Aps ter sido concluda a Investigao Tcnica, a Ficha de Comunicao de Dados sobre Acidente de Instruo deve ser complementada com o relatrio da investigao, o que permitir ao respectivo C Mil A e ao COTER adotarem medidas preventivas para evitar a repetio do acidente. O SISLA se constitui numa excelente ferramenta para difuso dos conhecimentos obtidos na anlise do relatrio da investigao. Os C Mil A devero incluir no relatrio da IIB, IIQ, PAB e PAA e CTTEP, a ser encaminhado at 30 dias aps o trmino de cada perodo, os dados sobre Acidentes na Instruo e nos Servios, com os Fatores Contribuintes e as Lies Aprendidas. e. Os Fatores Contribuintes para Acidentes na Instruo e nos Servios so os seguintes: 1) Fisiolgicos Variveis fsicas ou siolgicas no desempenho dos envolvidos. Exemplos: horas de sono, execuo de esforos intensos e prolongados antecedendo o ocorrido, atividade com grande esforo fsico, enfermidade, baixa resistncia orgnica, sobrepeso corporal, utilizao de medicamento, ingesto de bebida alcolica e decincia audiovisual (uso de culos, aparelho de surdez). 2) Psicolgicos Variveis psicolgicas individuais, psicossociais ou organizacionais no desempenho dos envolvidos. Exemplos: irritabilidade, apatia, estresse, depresso, euforia, conana exacerbada, egocentrismo e medo. 3) Materiais a) Manuseio deciente uso indevido de material, devido falha prematura decorrente de manuseio, estocagem ou utilizao sob condies inadequadas at a sua entrada em operao, provocando alteraes no seu comportamento previsto em projeto. b) Perda das caractersticas prprias material novo, mas a muito tempo parado ou estocado; material acondicionado de maneira errada; material que no foi 29 SET 10 COTER

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limpo, seco e vistoriado ao nal da atividade. c) Inadequao atividade de emprego o material em questo torna-se inadequado sob determinada situao ou conjunto de eventos. d) Perda da funcionalidade excesso de peso, condies meteorolgicas ou contato com produtos qumicos. e) Seleo incorreta da quantidade a quantidade de material utilizado poderia ser acrescida para maximizar a segurana, ou reduzida para evitar sobrecarga. 4) Operacionais a) Condies climticas adversas e inuncia de fenmenos meteorolgicosinterferncia na operao conduzindo-a a circunstncias anormais. Exemplos: um tempo bom gerou falsa noo de tranquilidade, o que levou ao descuido quanto segurana; o tempo adverso inuiu na utilizao do material ou da tcnica. b) Infraestrutura deciente utilizao de infraestrutura inadequada, incluindo as condies fsicas e operacionais da instalao utilizada. Exemplos: a estrutura utilizada no possua esquema de emergncia; a estrutura foi submetida a um esforo indito; condies adversas comprometeram a estrutura; o risco de utilizar a estrutura foi considervel e no aceitvel. c) Instruo deciente falha no processo de treinamento, por decincia quantitativa ou qualitativa, no atribuindo ao instruendo a plenitude dos conhecimentos e demais condies tcnicas necessrias para o desempenho da atividade. Exemplos: a instruo prevista no atende s nuanas exigidas para o desempenho da funo; o militar ainda se encontrava em treinamento; faltam meios para avaliar se o militar atingiu os objetivos da instruo. d) Manuteno deciente insucincia na manuteno, por inadequao dos servios realizados, preventivos ou corretivos, e do trato ou da interpretao de relatrios, boletins, ordens tcnicas, e similares. Exemplos: material no seguiu o ciclo de manuteno previsto; material no sofreu manuteno preditiva; a leitura equivocada de normas tcnicas levou execuo de procedimentos errados; a documentao que acompanha o equipamento no contempla todas as situaes de uso; procedimento adotado por analogia no atendeu s necessidades. e) Aplicao deciente dos comandos erro cometido pelo piloto, motorista, chefe de viatura, Cmt de frao, por uso inadequado dos comandos previstos. Exemplos: os comandos emitidos estavam errados, pois no se aplicavam ao meio ou no foram entendidos pelos envolvidos; os meios utilizados para emitir os comandos (voz, bandeirolas, fumgenos e outros) no eram os mais indicados ou foram atrapalhados por algum impondervel; o material, o local, a atividade dicultam o uso de sinais. f) Julgamento deciente pelo perito responsvel erro decorrente da inadequada avaliao da situao. Exemplos: no avaliou as condicionantes para emprego de pessoal ou material; julgou, erroneamente, que os riscos eram menores que os fatores para o sucesso. 29 SET 10 COTER

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g) Participao deciente do pessoal de apoio Exemplos: a quantidade de pessoal empregado, mesmo seguindo o previsto, poderia ter sido superior para evitar imponderveis; a falta de elemento qualicado contribuiu para o sinistro. h) Preparao deciente para a instruo ou parte dela Exemplo: o planejamento no contemplou todas as situaes possveis. i) Superviso deciente presena de pessoas no envolvidas diretamente na instruo, devido falta de superviso adequada no planejamento ou na execuo da operao, em nvel administrativo, tcnico ou operacional. Exemplos: havia assistncia no controlada no local; os locais previstos para assistncia no ofereciam segurana; a assistncia ocupou lugar no autorizado, dicultando ou prejudicando a atividade; a assistncia gerou uma sobrecarga na preocupao do encarregado da atividade. j) Esquecimento - erro cometido pelo responsvel, decorrente do esquecimento de algo conhecido, da realizao de procedimento, ou parte dele. Exemplos: o encarregado esqueceu de algum procedimento ou parte dele, comprometendo a execuo; situaes j catalogadas (lies aprendidas, recomendaes, diretrizes) deixaram de ser consultadas e continham orientaes que evitariam o ocorrido. k) Pouca experincia de conduo erro cometido pelo responsvel, decorrente de pouca experincia na atividade ou especicamente nas circunstncias da operao. Exemplo: a pouca experincia na execuo da atividade gerou problemas para o executante e (ou) encarregado. 5) Indeterminados e outros a) Indeterminados quando, mesmo se sabendo da existncia de algum fator contribuinte, este no foi identicado. b) Outros - a contribuio de algum aspecto no identicado com qualquer fator contribuinte conhecido.

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CAPTULO 8 SISTEMAS DE APOIO INSTRUO MILITAR

8.1 FINALIDADE Expor os principais fundamentos dos Sistemas de Apoio Instruo Militar. 8.2 SISTEMAS DE APOIO INSTRUO MILITAR a. Sistema de Avaliao das Organizaes Militares Operacionais (SISTAVOP). b. Sistema de Lies Aprendidas (SISLA). c. Sistema de Validao dos Programas-Padro e Cadernos de Instruo (SIVALIPP/CI). 8.3 SISTEMA DE AVALIAO DAS ORGANIZAES MILITARES OPERACIONAIS (SISTAVOP) a. Consideraes Gerais Embora o SISTAVOP seja um sistema de apoio deciso, ele tambm pode ser empregado como valioso apoio Instruo.

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A operacionalidade de qualquer Organizao Militar est ligada a quatro aspectos: - estrutura organizacional; - pessoal; - adestramento; e - material. Com a nalidade de avaliar a operacionalidade da Fora Terrestre, foi criado o SISTAVOP. Por ser um sistema informatizado, possibilita: - facilidade da coleta de dados junto s OM; - auxlio ao Comandante na avaliao de sua prpria OM; - agilidade no uxo das informaes ao longo da cadeia de comando; e - apoio ao processo decisrio em questes relacionadas com o preparo e o emprego das OM Operacionais, isoladamente, e das Brigadas, mdulo de combate bsico da Fora Terrestre. b. Avaliao O processo de avaliao consiste na anlise dos registros lanados em planilhas especcas do Sistema, produzidas pelo COTER. Essas planilhas so constitudas de informaes referentes ao Planejamento Operacional, Instruo, Tiro, Operaes de GLO e Defesa Externa, e Jornadas em Campanha. As informaes constantes das planilhas alteram-se conforme as atividades previstas no Programa de Instruo Militar (PIM) para o ano considerado, cabendo s OM Op lanar os dados referentes s condies em que essas atividades foram executadas. c. Preenchimento das Planilhas 1) Os campos referentes Instruo e ao Tiro devero ser preenchidos de acordo com o previsto nos PP das sries Bravo e Quebec, e IGTAEx, respectivamente. 2) Nos campos referentes ao Adestramento, devero ser registrados os Mdulos Didticos previstos nos PP da srie Alfa e selecionados no PIM para o ano considerado. 3) Em todos os casos, devero ser seguidas as orientaes apresentadas nas planilhas. d. Remessa das avaliaes As planilhas do SISTAVOP, depois de preenchidas pelas OM avaliadas, devero ser remetidas s Bda /RM enquadrantes para anlise, validao e consolidao, por intermdio da Planilha de Avaliao de Adestramento de Brigada. As Bda/RM, por sua vez, encaminharo uma cpia das planilhas diretamente ao COTER, utilizando o endereo eletrnico sistavop@coter.eb.mil.br, conforme os prazos estabelecidos no Calendrio de Obrigaes do PIM, e outra para os respecti-

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vos C Mil A, pelo canal de comando. Os resultados da avaliao da operacionalidade no devero ser divulgados para outras OM e GU, sendo de interesse apenas das prprias OM e escales superiores enquadrantes. Tal medida visa a evitar a distoro da avaliao. Desde 2009, o sistema vem desenvolvendo uma verso eletrnica denominada SISTAVOP ON LINE. Por ser on line, dispensa os expedientes de remessa das planilhas e deve substitu-las em curto prazo. 8.4 SISTEMA DE LIES APRENDIDAS (SISLA) a. Consideraes Iniciais O Sistema de Lies Aprendidas (SISLA) destina-se a captar, validar e difundir as experincias prossionais vivenciadas por ociais e praas no desempenho de atividades operacionais que convenham ser do conhecimento de todos os integrantes da Fora Terrestre. b. Denio de Lies Aprendidas So experincias, positivas ou negativas, que convm ser registradas e divulgadas a m de complementar, atualizar ou, at mesmo, modicar os processos, os procedimentos operacionais, os sistemas, os comportamentos e a doutrina. Tambm, so os resultados negativos (diferentes do esperado) encontrados na execuo de atividades previstas nas publicaes militares. No deve ser considerada Lio Aprendida, para ns de incluso no Sistema do COTER, a experincia que apenas ratique preceitos ou tcnicas j compilados nas publicaes militares, que seja de entendimento comum e prtica universal (o bvio) ou que se destine a um universo restrito. c. Funcionamento do SISLA Todos os militares, da ativa ou da reserva, individualmente ou em grupo, podem cadastrar no SISLA as propostas de Lies Aprendidas que vivenciaram ao desempenhar suas atividades prossionais. O trabalho dever reetir as opinies pessoais dos autores ou ensinamentos obtidos em pesquisa, com a citao da fonte utilizada. H grande interesse em se obter trabalhos dos diversos nveis hierrquicos, inclusive a respeito do mesmo assunto ou atividade, em funo dos diferentes enfoques e tratamentos dados a um mesmo assunto por universos diferentes. Os Cmt de OM devem designar um ocial responsvel pela coleta e divulgao das Lies Aprendidas (em princpio, o Chefe da 3 Seo) com as seguintes atribuies: 1) divulgar o SISLA, sua importncia e formas de contribuio; 2) identicar as possveis Lies Aprendidas nas APA dos exerccios tticos, inclusive ETASS; 3) incentivar a participao de militares da reserva; e 4) cadastrar no Sistema as Lies Aprendidas apresentadas pelos integrantes

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da OM. d. Remessa das Lies Aprendidas As propostas de Lies Aprendidas podero ser cadastradas, a qualquer tempo, no Sistema de Lies Aprendidas (SISLA), por intermdio do portal www.coter. eb.mil.br, para anlise e aproveitamento (registro no banco de dados e difuso). e. Consulta das Lies Aprendidas O SISLA possibilita o acesso ao banco de dados de Lies Aprendidas de acordo com nvel de acesso de cada usurio cadastrado.

8.5 SISTEMA DE VALIDAO DOS PROGRAMAS-PADRO E CADERNOS DE INSTRUO (SIVALI-PP/CI) a. Consideraes iniciais O Sistema de Validao de Programas-Padro e Cadernos de Instruo destinase a manter os PP e os CI permanentemente atualizados com a evoluo da doutrina. b. Finalidades do SIVALI 1) Coletar dados decorrentes da aplicao dos Programas-Padro e Cadernos de Instruo. 2) Implementar as modicaes doutrinrias que exijam atualizao na Instruo Militar. c. Responsveis pelo SIVALI Os militares, em geral, e, em particular, os ociais de operaes, instrutores e monitores, so responsveis pelo levantamento das necessidades de modicaes nos PP e CI. Os Comandantes, em todos os nveis, devero incentivar a participao de todos os usurios de PP e CI na busca constante do aperfeioamento desses documentos. d. Remessa das propostas de atualizao dos PP e CI No corpo dos Relatrios de Instruo, em especial o de Informaes Doutrinrias (RIDOP), ou a qualquer tempo, aproveitando o princpio da oportunidade. Na pgina do COTER na Internet, esto disponveis orientaes para a remessa das propostas de atualizao dos PP e CI.

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CAPTULO 9 PLANEJAMENTO DE RECURSOS PARA A INSTRUO

9.1 FINALIDADE Orientar o cadastramento no Sistema de Apoio ao Planejamento (SAP) das atividades a serem realizadas pelas OM, visando quanticao e padronizao das necessidades dos seguintes recursos gerenciados pelo COTER: - recursos nanceiros das aes oramentrias 2904 (Capacitao Operacional da Fora Terrestre) e 2920 (Formao e Adestramento da Reserva Mobilizvel); - combustvel operacional (Gas e OD); e - rao operacional. 9.2 TIPOS DE RECURSOS a. Recursos Financeiros 1) Recursos-Padro a) So recursos previamente denidos pelo COTER e de repasse automtico (sem a necessidade de solicitao), cujos valores so baseados em banco de dados do COTER. 29 SET 10 COTER

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b) Destinam-se ao atendimento das seguintes atividades de instruo: (1) Instruo Individual IIB, IIQ, IIRN, CFST, CFC, PAB GLO e estgios/ atividades que visem a adaptao do EV s peculiaridades de emprego da OM ou do ambiente operacional em que ela se situa. (2) CTTEP e outras atividades voltadas para o aprimoramento do perl prossional do EP. (3) Adestramento Bsico, exceto FAR, 1 Bda AAAe e OM Emprego Estratgico. (4) Exerccios Tticos com Apoio de Sistema de Simulao, at o nvel Unidade. 2) Recursos Especcos a) So recursos destinados a atender as necessidades dos C Mil A, das FAR, da 1 Bda AAAe e das OM Emprego Estratgico para as atividades de instruo, de apoio instruo e de eventos de interesse do preparo da Fora Terrestre, que devem ser acordados, anualmente, no Contrato de Objetivos do COTER. Normalmente, contemplam as seguintes rubricas: (1) Estgios previstos no PIM; (2) Estgios de interesse dos C Mil A; (3) Operaes de Adestramento das FAR, da 1 Bda AAAe e das OM Emprego Estratgico. (4) Adestramento Avanado (PAA); (5) Exerccios Tticos com Apoio de Sistema de Simulao, nvel GU/G Cmdo; (6) Exerccios de Adestramento da Reserva Mobilizvel; (7) Manuteno da Infra-estrutura de Apoio Instruo Militar (MIAIM); e (8) Avaliao de Adestramentos conduzidos pelo CAAdEx. 3) Outros Recursos Os Exerccios de Intensicao da Presena na Faixa de Fronteira e as Operaes Conjuntas sero realizadas com recursos descentralizados pelo Ministrio da Defesa. 9.3 LEVANTAMENTO E SOLICITAO DAS NECESSIDADES a. Recursos nanceiros 1) Recursos-padro Os recursos-padro no necessitam ser solicitados, uma vez que sero repassados, automaticamente, at o incio da atividade a que se destinam. 29 SET 10 COTER

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2) Recursos especcos a) Os recursos especcos sero repassados pelo COTER diretamente s OM Operacionais. O planejamento das necessidades ser efetuado pelo COTER, considerando as especicidades operacionais e organizacionais de cada uma. b) A OM contemplada com crditos destinados Manuteno da Infra-Estrutura de Apoio Instruo Militar deve solicitar o apoio tcnico das Comisses ou Servios Regionais de Obras. Esse apoio especializado visa correta aplicao dos crditos, no que diz respeito s normas vigentes, para evitar servios inadequados e problemas futuros de segurana, utilizao e manuteno. Ressalta-se que, no caso de melhoramentos em estandes de tiro, as melhorias a serem realizadas devero ser oradas pela CRO de jurisdio. c) Os tetos dos recursos fsico-nanceiros das diversas rubricas, a serem descentralizados em A+1, sero estabelecidos e divulgados pelo COTER, antecedendo Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, a realizar-se no ano A. d) Os C Mil A devero analisar e consolidar no Sistema de Apoio ao Planejamento (SAP) as necessidades de recursos especcos das suas OM, GU e G Cmdo, estabelecendo uma ordem de prioridade para o atendimento de cada rubrica. Os recursos necessrios para a MIAIM devero ser bem especicados, por exemplo: reforma da PPM. e) Os C Mil A devero remeter ao COTER, at 30 dias antes da data de realizao da Reunio de Contrato de Objetivos (prevista para meados do primeiro ms do Ano de Instruo, normalmente maro), a solicitao de recursos especcos consolidada no SAP para que o provimento seja tratado naquele evento. Posteriormente, esses recursos sero repassados, por intermdio de mensagens SIAFI (nanceiro) e de ofcios aos rgos controladores (OC) (combustvel), at dois meses antes do incio de cada atividade a ser contemplada com o aporte de recursos. f) Mediante solicitao ao COTER pela OM interessada, via mensagem SIAFI, eventuais pedidos de mudanas de nalidade no emprego dos recursos repassados podero ser atendidos. g) Os recursos nanceiros destinados aos Exerccios de Mobilizao sero repassados pelo COTER nas ND 33.90.30, 33.90.33 e 33.90.39. Os recursos nanceiros relativos ND 31.90.12, destinados ao pagamento do pessoal mobilizado, em princpio, sero repassados pela SEF diretamente s OM executantes, por intermdio de Requisio de Pagamento Complementar de Militar da Ativa (RPCMA). h) As necessidades de recursos nanceiros na ND 31.90.12, destinadas ao pagamento da graticao de representao aos militares participantes dos Exerccios de Campanha do PAB e do PAA do ano A, devero ser levantadas pelos C Mil A, em A-2, e informadas diretamente SEF, observadas as condies previstas na Port Cmt Ex reguladora dessa graticao.

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b. Combustvel Operacional (Gas e OD) 1) Combustvel operacional o suprimento classe III (Gas e OD) gerenciado pelo COTER e descentralizado s OM para atender s demandas de Preparo e Emprego da Fora Terrestre. Contempla normalmente, as seguintes atividades: a) Instruo Individual; b) CTTEP; c) Adestramento Bsico e o Adestramento Avanado das GU e G Cmdo Op; d) Exerccios de Mobilizao; e) Exerccios Tticos com Apoio de Sistema de Simulao; f) Estgios Setoriais do COTER e de rea; g) Avaliaes de Adestramento; h) Experimentaes Doutrinrias; i) Exerccios Combinados com Naes Amigas (Compromissos Internacionais); j) Operaes de Adestramento Conjunto; e k) Emprego de Tropa no cumprimento das misses constitucionais. 2) A distribuio realizada por meio dos rgos controladores (OC). 3) O levantamento das necessidades pelas OM interessadas e o repasse do combustvel operacional seguem a mesma metodologia dos recursos nanceiros - padro e especco. 4) Visando a subsidiar o planejamento do Comando Logstico (COLOG), os C Mil A devero estimar e informar ao COTER, at 15 Set do ano A-1, suas necessidades em combustvel operacional especco para o ano A. 5) O OC dever informar, mensalmente, ao COTER e ao C Mil A o saldo de combustvel operacional hipotecado ao COTER. c. Raes Operacionais 1) Cabe ao COTER controlar o nvel de raes destinadas s atividades de instruo e adestramento das OM operacionais e estabelecer as prioridades de atendimento. 2) As raes operacionais adotadas pela F Ter so as seguintes: perodo de 24 horas - R2, Rao Completa de Adestramento I (RCA I ) para 12 homens, RCA II para 4 homens; perodo de 6 horas R3 (antiga AE) e Rao de Adestramento (RA). 3) Visando a subsidiar o planejamento do COLOG, os C Mil A devero estimar suas necessidades de rao operacional para os anos A+1 e A+2, e inform-las ao COTER at 15 Set do ano A. 4) Em princpio, na Reunio de Contrato de Objetivos, o COTER apresentar aos C Mil A as quantidades de raes operacionais previstas para o consumo no Ano 29 SET 10 COTER

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de Instruo em curso. 5) Os Depsitos/Batalhes de Suprimento (OP) informaro aos C Mil A, mensalmente, a quantidade armazenada de raes operacionais, discriminando o que est autorizado para consumo pelos C Mil A e o que se encontra hipotecado ao COTER. 6) Os C Mil A consolidaro, mensalmente, as informaes fornecidas pelos OP e informaro ao COTER. 9.4 SISTEMA DE APOIO AO PLANEJAMENTO (SAP) Aplicativo, em base Microsoft Access, de gesto dos recursos fsico-nanceiros do COTER, utilizado a partir de 2009. Possibilita cadastrar os eventos previstos para serem realizados com recursos especcos, de acordo com o PIM, detalhando as condies de execuo, os meios empregados, e as necessidades em recursos nanceiros, combustvel operacional e horas de voo. a. Cadastramento de Eventos

1) Aps selecionar o C Mil A, registrar os eventos, discriminados por rubricas (Exc GLO PIM, Estgios C Mil A, MIAIM, outros), os nomes dos referidos eventos, com perodos de realizao (Op GUAIPIMIRIM, Op SENTINELA, Estg GLO 1 DE, outros), tudo em ordem de prioridade para atendimento, bem como as hipteses de emprego que sero contempladas. 2) No campo Conceito da Operao apresentar um resumo do planejamento do exerccio ou estgio a ser realizado, os objetivos a serem atingidos, as peas de manobra empregadas, os participantes, o local e o perodo de realizao. 29 SET 10 COTER

9-6 b. Cadastramento de OM e Sistemas Operacionais

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No campo - Local, Participantes e Sistema Operacional registrar as OM envolvidas no evento, discriminando o efetivo participante de Of, St, Sgt, Cb e Sd, os Sistemas Operacionais que sero desdobrados no terreno e a cidade onde ser realizado o evento. c. Cadastramento dos recursos necessrios

No campo Recursos da OM registrar a necessidade de recursos nanceiros ou fsicos de cada OM, detalhando os valores e as Naturezas de Despesas (ND). Inserir, tambm, as viaturas a serem empregadas, as quilometragens a serem percorridas e os respectivos quantitativos de combustvel a serem descentralizados pelo COTER.

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9.5 PRESCRIES DIVERSAS a. Atividades de instruo como Competies Desportivas ou de Instruo, Demonstraes de Instruo, Inspees de Instruo, PCI e PCE, entre outras, devero ser executadas com os recursos-padro distribudos para a Instruo Individual e o Adestramento Bsico. b. Os recursos distribudos pelo COTER destinam-se, exclusivamente, s atividades que visam capacitao operacional da Fora Terrestre. Portanto, no devem subsidiar a execuo de atividades administrativas. c. A necessidade de recursos fsico-nanceiros de uma OM, que vai participar de um exerccio de campanha enquadrada por uma Fora pertencente a outro C Mil A, dever ser levantada por esse C Mil A, a quem compete fazer os respectivos registros do evento no SAP. Tal fato ocorre particularmente no emprego das FAR pelo CMA, CMO e CMS. d. Os recursos-padro do PAB, nvel Pel, SU e U, sero distribudos diretamente para as OM. Uma cpia do quadro de repasses ser remetida aos Cmdo de GU enquadrantes. e. As GU que julgarem necessrio, devem solicitar recursos especcos necessrios para o apoio, o acompanhamento e a coordenao do PAB/U.

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CAPTULO 10 ESTGIOS

10.1 DEFINIO Estgio uma atividade tcnico-pedaggica destinada a desenvolver a capacitao cultural e prossional em determinada rea do conhecimento, devendo ser regido por programa prprio. 10.2 GENERALIDADES Os estgios so desenvolvidos nas seguintes modalidades: Geral, Setorial e de rea. a. Estgios Gerais So criados por portaria do EME, de forma a atender s necessidades gerais do Exrcito Brasileiro. Integram o Calendrio Anual de Cursos e Estgios Gerais e a Portaria de Fixao de Vagas do EME e, em princpio, tm as despesas de movimentao de pessoal atendidas por cota do DGP. So exemplos de Estgios Gerais: Estgio de Garantia da Lei e da Ordem para Ociais, conduzido pelo CIGLO/ 28 BIL e o Estgio Tcnico e Ttico de Blindados para Ociais e Sargentos, conduzido pelo Centro de Instruo de Blindados. 29 SET 10 COTER

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b. Estgios Setoriais So criados por portaria dos rgos de Direo Setorial (Departamentos, Secretarias, COTER e COLOG) ou do Gab Cmt Ex (CCOMSEx e CIE), para atender aos seus interesses e s necessidades especcas dos elementos por eles apoiados. Visam, tambm,a: 1) preparar os quadros para operar e empregar novos Materiais de Emprego Militar (MEM) e atualiz-los acerca das inovaes doutrinrias, sejam elas tticas, tcnicas ou de procedimentos; 2) homogeneizar e atualizar conhecimentos, procedimentos, tcnicas e prticas, bem como proporcionar sua difuso em todos C Mil A, simultaneamente; e 3) promover, com o mximo de oportunidade, a transmisso dos conhecimentos e experincias adquiridas por militares em misses, cursos e estgios, no Brasil e no exterior, quando identicados pelos rgos competentes como evoluo doutrinria ou Lio Aprendida. Podem ser realizados em OM subordinada a outro rgo ou Comando, mediante coordenao entre os interessados, e tm as despesas de movimentao de pessoal atendidas por cota do respectivo ODS. c. Estgios de rea So criados, conduzidos, e tm suas vagas xadas por um Comando Militar de rea, com o objetivo de atender s necessidades da Instruo Militar e difuso de tcnicas, com vistas ao aprimoramento do desempenho prossional dos militares que estejam servindo no C Mil A. Podem ser realizados em 3 (trs) nveis para otimizar os recursos e aumentar a difuso dos conhecimentos: 1) Nvel 1 realizado nos C Mil A para preparar os instrutores e monitores das DE, RM e Bda; 2) Nvel 2 ministrado nas DE, RM e Bda, pelos instruendos do nvel 1, para preparar instrutores e monitores das Unidades; e 3) Nvel 3 ministrado nas diversas Unidades do Exrcito, pelos instruendos do Nvel 2, para possibilitar a mais ampla difuso dos conhecimentos. So apoiados pelo COTER, segundo o acordado na Reunio de Contrato de Objetivos, e tm suas despesas de movimentao de pessoal, em princpio, atendidas com recursos especcos repassados pelo COTER aos C Mil A. Nos estgios, as avaliaes da aprendizagem no sero realizadas com o intuito de eliminar os estagirios com desempenho insuciente, mas, sim, de apreciar o resultado global e os critrios de seleo. Eventualmente, um estagirio que no evidenciar o desempenho exigido nos diferentes OII poder ser inabilitado, mas antes dever ser feita a tentativa de recuperao, por meio de sesses de instruo complementares. A seleo dos estagirios tem relevante importncia na medida em que estes militares sero os multiplicadores dos conhecimentos a serem transmitidos nos estgios subsequentes. Por isso, a seleo deve ser pautada na experincia prossional obtida no desempenho de cargo/ funo, na execuo de uma atividade (curso, estgio ou misso) correlata e na maturidade prossional do militar.

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10.3 ESTGIOS DE ORIENTAO a. Estgio de Aspirante-a-Ocial egresso da AMAN Dever ser conduzido de acordo com a Port n 90/EME de 28 de novembro de 1968 (aprova as Diretrizes para Estgios de Aspirantes das Armas, do Quadro de Material Blico e do Servio de Intendncia, egressos da AMAN). b. Estgio para Tenente recm-formado pelo IME e EsAEx Dever ser conduzido de maneira anloga ao Estgio de Aspirante- a-Ocial egresso da AMAN. c. Estgio de 3 Sargento egresso das Escolas de Formao O Estgio de 3 Sargento egresso das Escolas de Formao, identicado pela Port N 010-DEP, de 28 de janeiro de 2003, como Curso de Formao de Sargentos Estgio nas OM (2 fase), foi extinto por intermdio da Port N 125-DEP, de 18 de novembro de 2008. 10.4 ESTGIOS DE INSTRUO a. Estgio de Instruo e de Preparao para Ociais Temporrios (EIPOT) e Estgio de Instruo Complementar (EIC) 1) O Estgio de Instruo e de Preparao para Ociais Temporrios realizado, em carter voluntrio, pelos concludentes dos rgos de Formao da Reserva (OFOR) que possuem conceito para serem convocados, a m de aprimorar a formao em OM, sob superviso dos rgos Formadores e em perodo xado pelo Departamento-Geral do Pessoal (DGP). 2) O Estgio de Instruo Complementar realizado pelos aspirantes- a-ocial convocados, de forma voluntria, que foram considerados aptos no EIPOT para preencher, em tempo de paz, os claros de ociais subalternos de carreira nas OM, sob coordenao das Regies Militares, para o ano da primeira convocao. 3) O Regulamento para o Corpo de Ociais da Reserva do Exrcito e os respectivos Programas-Padro regulam os estgios. b. Estgios de Adaptao e Servio (EAS) e Estgio de Instruo e Servio (EIS) 1) O Estgio de Adaptao e Servio realizado pelo Mdico, Dentista, Farmacutico e Veterinrio (MDFV), em carter obrigatrio, convocado para prestar o Servio Militar Inicial, de forma a prepar-los para a vida militar e preencher os claros de Of MDFV nas OM. composto de uma 1 fase (instruo) sob superviso dos C Mil A e de uma 2 fase (aplicao) sob coordenao das Regies Militares, em perodo xado pelo Departamento-Geral do Pessoal (DGP). 2) O Estgio de Instruo e Servio (EIS) realizado pelos ociais MDFV convocados, em carter voluntrio, que j possuem o EAS para atualizar e ampliar a instruo e preencher os claros existentes nas OM, sob coordenao das Regies Militares, com durao de 12 (doze) meses.

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3) O Regulamento para o Corpo de Ociais da Reserva do Exrcito e os respectivos Programas-Padro regulam os estgios. c. Estgio de Servio Tcnico (EST) 1) O Estgio de Servio Tcnico realizado, em carter voluntrio,por integrantes de categorias prossionais de nvel superior (homens ou mulheres) de interesse do Exrcito, exceto MDFV, convocados para aplicao de seus conhecimentos tcnicoprossionais nas OM. composto de uma 1 fase (instruo militar) sob superviso dos C Mil A e de uma 2 fase (aplicao) sob coordenao das Regies Militares, por um perodo de 12 (doze) meses, podendo haver prorrogaes do tempo de servio. 2) O Programa-Padro PPE 07/3 regula o estgio. d. Estgio Bsico de Sargento Temporrio (EBST) 1) O Estgio Bsico do Sargento Temporrio realizado, em carter voluntrio, por todos os integrantes de categorias prossionais de nvel tcnico (homens ou mulheres) de interesse do Exrcito, convocados para aplicao de seus conhecimentos tcnico-prossionais nas OM. composto de uma 1 fase (instruo militar) sob superviso dos C Mil A e de uma 2 fase (aplicao) sob coordenao das Regies Militares, por um perodo de 12 (doze) meses, podendo haver prorrogaes do tempo de servio. 2) Os respectivos Programas-Padro regulam os estgios. e. Orientao Geral Os Cmt OM devero dar ateno especial ao acompanhamento do desempenho dos estagirios, no que concerne instruo militar, enfocando prioritariamente os seguintes assuntos: - Armamento, Munio e Tiro; - Instruo Geral; - Servios de Escala; e - Segurana Orgnica. 10.5 ESTGIOS DE REA a. Objetivos 1) Promover a multiplicao dos conhecimentos obtidos nos estgios gerais e setoriais, bem como proporcionar sua difuso sucessiva at o nvel U e SU. 2) Otimizar o aproveitamento dos tcnicos e especialistas dos C Mil A. b. Consideraes 1) Os C Mil A planejaro, organizaro e executaro, no mnimo, 05 (cinco) estgios de rea anualmente. O COTER destinar recursos para sua realizao. Estgios de carter obrigatrio sero regulados no Programa de Instruo Militar.

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2) Os Estgios de rea devero ser planejados e apresentados ao COTER na Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, realizada em A-1. Os oramentos apresentados pelos C Mil A sero apreciados, e, por ocasio da Reunio de Contrato de Objetivos do Ano A, sero denidos os valores a serem repassados. Deve-se evitar a proliferao de Estgios de rea, devendo ser considerada no planejamento a relao custobenefcio, a importncia do assunto e a existncia de massa crtica de pronto emprego. Os oramentos a serem encaminhados ao COTER devero conter os dados constantes da respectiva planilha do Sistema de Apoio ao Planejamento (SAP), conforme Cap 9. c. Participantes dos Estgios 1) 1 Nvel - ociais de carreira (Cap e Of subalternos de carreira) e(ou) sargentos de carreira. 2) 2 Nvel - ociais subalternos de carreira (preferencialmente) ou temporrios e(ou) sargentos de carreira ou temporrios. 3) 3 Nvel - militar da unidade. d. Assuntos para Estgios de rea Os assuntos para os Estgios de rea devero ser estabelecidos pelos C Mil A, consideradas as necessidades e a disponibilidade de recursos. Entre outros, podem ser selecionados os seguintes: 1) Manuteno O estgio deve ser desenvolvido no sentido de que seja obtida uma mentalidade coletiva de manuteno, difundidas as rotinas inerentes ao assunto, e observados os cuidados e os procedimentos tcnicos adequados em relao manuteno de todo o material distribudo tropa. Deve ser realizado para melhorar os ndices de disponibilidade e dever enfocar apenas os materiais que apresentem maiores ndices de indisponibilidade, por decincia na sua manuteno. 2) Guia Areo Avanado O estgio deve ser desenvolvido para habilitar ociais e sargentos das diversas OM operacionais a conduzir uma aeronave at a rea do alvo, a execuo do tiro e a sua evaso. 3) Operaes de Garantia da Lei e da Ordem (GLO) Sero abordados os aspectos tticos e aspectos legais. Na parte de aspectos legais, dever ser dada nfase aos procedimentos legais necessrios ao cumprimento da misso e no ao amparo legal para a realizao da misso, que no problema dos militares executantes e sim dos escales superiores que determinaram a misso. Visa difuso dos conhecimentos obtidos no Estgio Geral de GLO. 4) Preveno de Acidentes de Instruo a) O estgio deve ser realizado em todas as OM antes do incio do Ano de Instruo, supervisionado pelos Comandos enquadrantes, a m de habilitar ociais a ocupar a funo de Ocial de Preveno de Acidentes de Instruo (OPAI), como 29 SET 10 COTER

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tambm os sargentos auxiliares do OPAI. b) Os documentos orientadores devem ser o CI 32/1 (Preveno de Acidentes de Instruo) e o CI 32/2 (Gerenciamento de Risco Aplicado s Atividades Militares). 5) Observador, Controlador e Avaliador (OCA) Para a realizao do 1 nvel, o CAAdEx, mediante coordenao com o COTER, disponibilizar os meios materiais e o pessoal necessrio, deslocando uma equipe de instruo daquela OM para o local de execuo do estgio, denido pelo C Mil A. Sero regulados, anualmente, no PIM: - as prioridades de execuo do estgio entre os C Mil A; e - os efetivos de ociais e praas para o estgio de 1 nvel. O planejamento e a execuo dos nveis 2 e 3 caro a cargo dos C Mil A. Alm dos estgios direcionados para os C Mil A, o CAAdEx, coordenado pelo COTER, cumprir um cronograma de preparao de OCA para as OM das FAR Estrt e de Fora de Paz. 6) Operaes Psicolgicas O estgio deve ser desenvolvido para homogeneizar e atualizar conhecimentos, procedimentos e tcnicas de operaes psicolgicas e habilitar militares das diversas OM operacionais a cooperar com a execuo das operaes psicolgicas nos C Mil A. 7) Operaes Militares em Ambiente Urbano O estgio deve ser desenvolvido para homogeneizar e atualizar conhecimentos doutrinrios, tticas, procedimentos e tcnicas a serem empregadas em operaes militares em ambiente urbano. 10.6 ESTGIOS TCNICOS E TTICOS DE BLINDADOS O CIBld desenvolver estgios tcnicos e tticos de blindados para ociais e sargentos. Os Estgios Tticos tm por objetivo a complementao da capacitao prossional de ociais para o Comando de Pel de SU Bld e Mec, e de sargentos para o Comando das diversas fraes dessas SU. Os Estgios Tcnicos visam a complementar a capacitao prossional dos quadros para o emprego do equipamento. O EME estabelecer o nmero de vagas para cada estgio e o PIM apresentar a distribuio das vagas por OM, aps anlise da proposta do CIBld. 10.7 ESTGIO DE PREPARAO ESPECFICA PARA CADETES DA AMAN Objetiva ambientar o Cadete do 4 ano - futuro ocial - s funes de ocial subalterno, submetendo-o aos trabalhos rotineiros de um ocial subalterno integrante 29 SET 10 COTER

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de uma OM, entre os quais se destacam: - recebimento do comando e da carga de um peloto ou seo de sua Arma, Quadro ou Servio; - exerccio do servio de Ocial-de-Dia OM; - prtica como instrutor, com o emprego de monitores; e - prtica como instrutor de tiro e de TFM de SU. Ao trmino do estgio, uma Ficha de Observao do Cadete dever ser encaminhada AMAN, para anlise dos resultados. As condies de execuo e a distribuio dos cadetes pelas diversas OM sero reguladas no PIM. 10.8 ESTGIO DE PREPARAO ESPECFICA PARA ALUNOS DA EsSA Objetiva ambientar os Alunos da Escola de Sargento das Armas - futuros sargentos - s funes de sargento, submetendo-os aos trabalhos rotineiros de uma OM, entre os quais se destacam: - recebimento do comando e da carga de uma frao ou seo de sua Arma, Quadro ou Servio; - exerccio do servio de Sargento-de-Dia subunidade e comandante da guarda da OM; - prtica como monitor, com o emprego dos meios auxiliares de instruo disponveis; e - prtica como monitor de tiro e de TFM de SU. Ao trmino do estgio, uma Ficha de Observao do Aluno dever ser encaminhada EsSA, para anlise dos resultados.

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CAPTULO 11 COMPETIES DE INSTRUO MILITAR E DESPORTIVAS

11.1 FINALIDADE Orientar a programao de Competies de Instruo Militar e Desportivas no mbito dos C Mil A. 11.2 OBJETIVOS a. Estabelecer as condies gerais de execuo das Competies de Instruo e das Competies Desportivas. b. Fornecer os elementos bsicos para a conciliao das Competies Desportivas, no mbito dos C Mil A, com as Instrues Gerais para os Desportos no Exrcito - IG 10-39. c. Incentivar a prtica de Competies Desportivas e de Instruo nas OM, como fator do desenvolvimento do esprito de corpo, importante fora agregadora que sustenta a disciplina e o moral.

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11.3 COMPETIES DE INSTRUO a. Natureza das competies 1) Provas individuais So aquelas executadas, individualmente, computando-se o resultado de cada executante para o estabelecimento da classicao nal. Exemplos de provas: a) Pista de Cordas; b) Pista de Obstculos; c) Pista de Pentatlo Militar; d) Pista de Orientao; e) Pista de Combate; f) Pista de Combate em rea Edicada; e g) Prova de Tiro. 2) Provas de equipe So aquelas executadas por fraes constitudas ou por agrupamentos de executantes, computando-se, para ns de classicao nal da competio, o resultado coletivo da frao ou do agrupamento, ou ainda, o somatrio dos resultados individuais de seus integrantes. Exemplos de provas: a) Patrulha de Combate; b) Escola de Tiro para as OM de Artilharia e para as guarnies de armas coletivas, em geral; c) Depanagem de Viaturas e Manobras de Fora (para Unidades e fraes de Manuteno);e d) Pista de Comunicaes para os Pel Com. b. Condies de execuo 1) As Competies de Instruo podero ser realizadas em todos os nveis. 2) As provas de equipes devero envolver fraes (Grupo, Se, Pel, SU) constitudas dentro das OM. 3) A programao dever servir aos interesses da Instruo Militar, sem interromp-la ou desvirtu-la, em termos de oportunidade na realizao das provas e de tempo necessrio para o treinamento dessas atividades. Alm disso, dever ser coerente com os propsitos indicados para essas competies. c. Regulamentao das provas 1) A Direo da Instruo regular a realizao de Competies de Instruo (regulamento das provas, poca de realizao, apurao de resultados, arbitragem etc). 2) Algumas provas podero ser realizadas no quadro de uma situao ttica simples, de fcil compreenso, obedecendo s mesmas normas empregadas para a organizao e a montagem dos exerccios tticos com tropa. 29 SET 10 COTER

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3) A avaliao dos resultados dever levar em conta as aes positivas e negativas observadas em cada fase de execuo, devendo ser considerado, com rigor, o conhecimento da situao durante toda a competio. 4) desejvel que as provas tcnicas envolvam a frao como um todo. 5) Nas provas com execuo do tiro e com lanamento de granadas de mo, devero ser considerados, alm dos resultados nos alvos, aspectos importantes como progresso sob vistas e fogos do inimigo, avaliao de distncias, rapidez de execuo etc. 6) Nas provas de equipes por frao constituda, devero ser considerados como fatores relevantes: a ao dos elementos em funo de comando, a eccia e a ecincia da frao, o desempenho individual dos componentes, e outros, a critrio da Direo da Instruo. 11.4 COMPETIES DESPORTIVAS a. Natureza das competies Podero abranger todas as modalidades de esportes coletivos ou individuais, devendo ser enfatizadas, entretanto, as previstas para os Jogos Marciais: - Tiro; - Atletismo; - Pentatlo Militar; - Orientao; - Natao; - Corrida rstica; e - Jud. b. Condies de execuo 1) A Direo da Instruo, ao selecionar a semana para a realizao das Competies Desportivas, dever considerar as semanas comemorativas ao Dia do Exrcito, Dia do Soldado e Dia da Arma, Quadro ou Servio, como preferenciais, a m de racionalizar o tempo e minimizar o prejuzo decorrente para a Programao de Instruo. 2) As condies de treinamento e o calendrio desportivo do escalo superior tambm devero ser considerados na denio do perodo de realizao das Competies Desportivas. 3) A regulamentao das competies dever observar as Instrues Gerais para os Desportos no Exrcito e as Diretrizes Anuais para os Desportos, aprovadas pelo Comandante do Exrcito.

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CAPTULO 12 ATIVIDADES CONJUNTAS

12.1 CONSIDERAES INICIAIS O Planejamento Estratgico Militar tem o propsito de denir e organizar funcionalmente as atividades relacionadas com o preparo e o emprego do poder militar para atender s demandas da Defesa do Pas. Os planejamentos para o emprego das Foras Armadas (FA) so elaborados de acordo com sistemticas especcas e fundamentam-se nas doutrinas, nas estratgias aplicveis, nas hipteses de emprego (HE) e nas experincias dos adestramentos realizados. Esses planejamentos so formalizados desde o tempo de paz e so coordenados e supervisionados pelo Estado-Maior de Defesa (EMD). Tais planejamentos esto direcionados para as hipteses que exijam o emprego das FA em Operaes Conjuntas, em plena conformidade com a Poltica de Defesa Nacional (PDN), a Estratgia Nacional de Defesa (END), a Poltica Militar de Defesa (PMD), a Estratgia Militar de Defesa (EMiD) e a Doutrina Militar de Defesa (DMD). O planejamento de uma Operao Conjunta, embora semelhante ao de qualquer outra operao, diferencia-se pela heterogeneidade dos processos de emprego e pelas peculiaridades tcnico prossionais das foras componentes. Os planejamentos conjuntos podem ser conduzidos em nveis estratgicos, operacionais e tticos. Os 29 SET 10 COTER

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planejamentos das operaes conjuntas devem considerar a crescente complexidade dos meios das FA, exigindo, mais do que nunca, maior integrao das estruturas de comando e controle, de inteligncia e de logstica. Para o planejamento e a execuo de operaes conjuntas, h a necessidade de serem tomadas providncias que assegurem o xito da misso, entre elas: o preparo das FA para a execuo das operaes conjuntas, a delimitao de responsabilidades e a necessidade de um sistema de comando e controle eciente e integrado nos diversos nveis. 12.2 ASPECTOS DOUTRINRIOS As operaes conjuntas so operaes empreendidas por elementos ponderveis de mais de uma FA, sob a responsabilidade de um comando nico. O Comando Conjunto o comando de mais alto nvel com responsabilidade de cumprir determinada misso e que ter como subordinados, quando necessrio, elementos de mais de uma FA. Caracteriza-se pelo comando nico e pela existncia de um Estado-Maior Conjunto. O Estado-Maior Conjunto o rgo composto de pessoal militar qualificado, pertencente s foras componentes, que tem por finalidade assessorar o comandante. A Fora Conjunta a fora composta por elementos ponderveis de mais de uma FA, sob um comando nico. A Fora Componente (F Cte) o conjunto de unidades e organizaes de uma mesma FA que integra uma fora conjunta. 12.3 A SISTEMTICA PARA PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES CONJUNTAS O EMD, entre outras competncias, tem a atribuio de formular a doutrina e o planejamento do emprego Conjunto das FA. Para cumprir com essa atribuio, o EMD adotou uma sistemtica para planejamento das atividades conjuntas. Este processo tem por nalidade estabelecer as condies de planejamento de alto nvel para as FA, visando a contribuir com o atendimento dos objetivos da Defesa Nacional. A sistemtica adotada pelo EMD est estruturada, atualmente, em 4 (quatro) processos: o Planejamento Estratgico (Plj Estrt), o Planejamento Operacional e Ttico (Plj Op Tat), as Operaes de Adestramento Conjunto [Op Adst Cbn(Cj)] e os Seminrios. Esses processos so concebidos pelo EMD e desencadeados pelas FA, observando as condies estabelecidas em Contratos de Objetivos celebrados, anualmente, pelos Comandos Operacionais das Foras: Comando de Operaes Navais (Com Op Nav), Comando de Operaes Terrestres (COTER) e Comando-Geral de Operaes Areas (COMGAR). O Plj Estrt elaborado pelo EMD com o assessoramento das Secretarias do Ministrio da Defesa (MD) e das FA, empregando-se a Metodologia de Planejamento Estratgico de Emprego Conjuto das FA (MPEECFA). O Planejamento Estratgico de Emprego Conjunto das FA (PEECFA) elaborado, desde o estado de paz, tendo como base as HE previstas na EMiD. Esse pla29 SET 10 COTER

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nejamento contar com a participao de representantes indicados pelas FA. Para a realizao dos trabalhos de exame de situao, o Ministrio da Defesa, solicita aos Comandantes da Marinha, do Exrcito ou da Fora Area a designao dos Comandantes Conjuntos. Observada essa condio, o Comandante do Exrcito, mediante proposta do Estado-Maior do Exrcito (EME), indica os Comandantes Militares de rea para desempenharem a funo de Comandante do Comando Conjunto e acompanhar a confeco pelo EMD dos respectivos Plj Estrt. Aps o Comando do Exrcito receber o PEECFA, o EME elaborar diretrizes estratgicas normativas para orientar e atribuir responsabilidades aos rgos da estrutura organizacional do Exrcito, nos aspectos decorrentes desse planejamento. Os referidos PEECFA criam as condies adequadas para a realizao dos Plj Op e Tticos decorrentes, a m de estabelecer uma visualizao inicial para o preparo das FA. O Plj Op atribuio dos Comandantes Conjuntos designados pelo MD, observadas as indicaes dos Comandantes da Marinha e do Exrcito, e resultam nos Planos Operecionais de Campanha para atender s HE consideradas. O COTER, com base em diretrizes recebidas, expede orientaes especcas para que os C Mil A possam designar ociais para integrar os Estados-Maiores Conjuntos e(ou) elaborar os Plj Op. No mbito do Exrcito, essas orientaes tm, entre outras, a nalidade de orientar o preparo da Fora Terrestre, particularmente para o adestramento em Operaes Conjuntas. As Op Adst Cj so realizadas a partir de um PEECFA de adestramento, podendo abranger reas martimas, terrestres e espao areo sob jurisdio e de interesse nacional. Tudo isso, com o objetivo principal de adestrar os Estados-Maiores (EM) das FA envolvidas at o nvel EM de F Cte em operaes conjuntas. 12.4 SEMINRIOS SOBRE ATIVIDADES CONJUNTAS Os Seminrios abordam temas de interesse da Doutrina Conjunta, sendo coordenados e supervisionados pelo EMD. Os Seminrios so desenvolvidos com o objetivo de elaborar o estudo e permitir a coordenao doutrinria de temas que carecem de documentao normativa para aplicao imediata nos planejamentos e nas Operaes Conjuntas. Nesse contexto, podem identificar necessidades, possibilidades e limitaes para interao entre as FA e integrao sistmica, no tocante aos temas tratados e debatidos pelos Seminrios. O EMD emite instrues gerais para permitir o planejamento do respectivo seminrio, e o Estado-Maior da FA, encarregada de realizar a atividade, elabora as Instrues para a Realizao do Seminrio, de acordo com as condies estabelecidas em contrato de objetivos celebrado entre o Com Op Nav, o COTER e o COMGAR.

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CAPTULO 13 RELATRIOS

13.1 FINALIDADE a. Os relatrios so documentos necessrios aos processos de avaliao da Instruo Individual e do Adestramento da F Ter, ao registro e aproveitamento dos ensinamentos colhidos e validao e evoluo da Doutrina Militar Terrestre(DMT). b. fundamental que os relatrios transmitam, com preciso, os principais bices, estruturais e circunstanciais, consecuo dos objetivos propostos, bem como os fatores de xito, propondo, ao nal, medidas de melhoria a serem implementadas. c. Os relatrios no devem se limitar aos aspectos denidos nos modelos diversos, considerando que trata-se de uma oportunidade, a ser explorada pela Direo da Instruo, para multiplicar o conhecimento de experincias exitosas, sistematizar prticas inovadoras e corrigir rumos equivocados. 13.2 RELATRIOS DE INSTRUO a. Tipos de Relatrios de Instruo Os relatrios abaixo devero ser elaborados e remetidos ao COTER pelos C Mil A, aps anlise e consolidao dos relatrios de seus subordinados, conforme o

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calendrio de obrigaes do PIM e at 30 (trinta) dias aps o trmino das seguintes atividades: 1) Relatrio do Perodo de Instruo Individual Bsica; 2) Relatrio do Perodo de Instruo Individual de Qualicao; 3) Relatrio da CTTEP; 4) Relatrio do Perodo de Adestramento Bsico; 5) Relatrio de Exerccio Ttico com Apoio de Sistema de Simulao, nvel GU/G Cmdo Op, segundo modelo do anexo 3 ao presente captulo; 6) Relatrio de Exerccio de Mobilizao, segundo modelo do anexo 4 ao presente captulo; 7) Relatrio do Perodo de Adestramento Avanado; 8) Relatrio da Instruo dos TG e EsIM; e 9) Relatrio de outras atividades relacionadas ao Preparo da F Ter (Ex: Estgios de rea), a critrio dos respectivos C Mil A. b. Estrutura dos Relatrios de Instruo O modelo do anexo 1 ao presente captulo, apresenta a estrutura bsica a ser observada, podendo ser includos quaisquer outros itens necessrios a uma melhor elucidao do evento a que se refere. 13.3 RELATRIO DE INFORMAES DOUTRINRIAS OPERACIONAIS (RIDOP) a. O assunto regulado pela IG 20-13 Instrues Gerais para a Organizao e Funcionamento do Sistema de Doutrina Militar Terrestre (SIDOMT). b. Segundo as IG 20-13, O COTER consolida, anualmente, as informaes levantadas pelos C Mil A, em um documento denominado Relatrio de Informaes Doutrinrias Operacionais (RIDOP) e o remete ao EME. So informaes sobre as principais decincias, observaes e sugestes ligadas doutrina, particularmente nas reas de material e de adestramento. c. O RIDOP, elaborado pelos C Mil A, dever dar entrada no COTER at o ltimo dia til do ms de janeiro, e seguir o modelo do anexo 2 ao presente captulo. d. importante que os Comandos encarregados de elaborar ou fornecer subsdios para o RIDOP mantenham, ao longo do Ano de Instruo, um registro atualizado das atividades relativas aos tpicos constantes do modelo. e. Os C Mil A devero atentar para os Elementos Essenciais de Informaes Doutrinrias (EEID), quando estabelecidos pelo Estado-Maior do Exrcito e remetidos aos C Mil A. f. Devero ser includas no RIDOP as observaes sobre os novos materiais ad-

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quiridos pelo Exrcito e distribudos s OM (adequao, desempenho, implicaes sobre a doutrina, problemas encontrados e outras). g, Constataes relacionadas aos novos MEM, julgadas relevantes e oportunas pela Direo da Instruo, devero ser transmitidas ao COTER, pelo canal de comando, no mais curto prazo, alm de constar no respectivo RIDOP. 13.4 MODELOS DE RELATRIO a.Relatrio de Instruo Militar Armas nacionais Cabealho (conforme as IG10-42) RELATRIO DO PERODO DE INSTRUO (INDIVIDUAL BSICA OU DE QUALIFICAO), OU RELATRIO DA CTTEP, OU RELATRIO DO PERODO DE ADESTRAMENTO (BSICO OU AVANADO) 1. CONSIDERAES INICIAIS (a critrio do C Mil A) 2. PONTOS FRACOS E PONTOS FORTES 3. AMEAAS E OPORTUNIDADES 4. DOCUMENTOS QUE PRECISAM SER ATUALIZADOS OU ALTERADOS (Ex: manuais de campanha, cadernos de instruo, diretrizes, programas- padro de instruo, PIM, distribuio de tempo e carga-horria, entre outros). 5. ACIDENTES NA INSTRUO 6. PRTICAS DE INSTRUO CONSAGRADAS QUE POSSAM SER TEIS NO MBITO DA FORA TERRESTRE 7. MEDIDAS PROPOSTAS PARA MELHORIA DO SIMEB E PIM b. Relatrio de Informaes Doutrinrias Operacionais (RIDOP) Armas nacionais Cabealho (conforme as IG 10-42)

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RELATRIO DE INFORMAES DOUTRINRIAS OPERACIONAIS 1. COMANDO MILITAR DE REA 2. ANO 3. ANEXOS 4. RESPOSTAS AOS ELEMENTOS ESSENCIAIS DE INFORMAES DOUTRINRIAS (EEID) 5. OUTRAS INFORMAES DOUTRINRIAS Colocar, como ttulo, somente o setor da doutrina relacionado com o assunto a ser tratado. Exemplo: Setor de Doutrina de Combate. a. Manuais e outras publicaes 1) Que necessitam ser elaborados 2) Que necessitam ser revisados 3) ................................................ b. Quadros de Organizao (QO) 1) Compatibilizao dos QO em vigor com os manuais 2) QO que necessitam ser elaborados 3) QO que necessitam ser revisados 4) ................................................ c. Material 1) Compatibilizao do material existente ou previsto com o emprego doutrinrio (decincias, problemas, vulnerabilidades) 2) ................................................ d. Outros assuntos 1) Setor de Doutrina de Apoio ao Combate 2) Setor de Doutrina de Apoio Logstico 3) Setor de Doutrina de C2 - Guerra Eletrnica 4) ................................................ OBSERVAO - Em cada item, fazer uma breve apreciao e, se possvel, apresentar observaes e sugestes.

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13 - 5 ANEXOS: A ..................................

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c. Modelo de Relatrio do Exerccio Ttico com Apoio de Simulao de Combate Armas nacionais Cabealho (conforme as IG 10-42) RELATRIO DO EXERCCIO TTICO COM APOIO DE SISTEMA DE SIMULAO (Comando Aplicador) 1. PARTICIPANTES DO EXERCCIO OM (GU/G CMDO) EFETIVOS ADESTRADOS (CMT E EM) EFETIVO DE CONTROLADORES

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PARTICIPANTES SGT

CB/SD

EFETIVOS EM APOIO 2. CARTAS a. Cartas utilizadas (MI) b. Problemas levantados c. Atualizaes necessrias d. Necessidade de novas folhas

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13 - 6 3. APLICAO DE RECURSOS a. Destinao dos recursos RECS/DADOS ND ND 30 ND 33 ND 39 ND 52 R$

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DESTINAO RECURSOS

RECURSOS REPASSADOS

b. Desembolso dos recursos c. Necessidade de acrscimo de recursos com justicativa 4. SISTEMA a. Necessidade de aperfeioamento do SISTAB/SABRE b. Qualicao de controladores e tcnicos c. Sugestes de novas ferramentas para o novo Sistema COMBATER 5. EXECUO a. Instalaes fsicas b. Cronograma de atividades 6. CONCLUSO a. Sucinta, de forma a apresentar a opinio do Comando aplicador sobre a validade do Exc

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13 - 7 b. Outras julgadas pertinentes d.Modelo de Relatrio de Exerccio de Mobilizao Armas nacionais Cabealho (conforme as IG 10-42)

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RELATRIO DO EXERCCIO DE MOBILIZAO DA OPERAO ________

1. FINALIDADE 2. REFERNCIAS 3. OBJETIVOS 4. QUADRO RESUMO DA MOBILIZAO DE RECURSOS HUMANOS


EFETIVOS TEN 3 SGT CB SD ATDR (SFC) TOTAL CONVOCADOS NECESSIAPRE(B/A) INCORPORADO(B) DADE (A) SENTADO %

5. PRINCIPAIS OBSERVAES a. Planejamento b. Pessoal c. Sade e Percias Mdicas d. Pagamento e. Instruo f. Resultado do Tiro de Instruo Bsico g. Logstica h. Transporte

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13 - 8 i. Aplicao dos Recursos Financeiros j. Comunicao Social 6. PONTOS FORTES 7. OPORTUNIDADES DE MELHORIA 8. ANEXOS a. Resultado da Pesquisa de Opinio b. Fotos

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CAPTULO 14 MOBILIZAO E DESMOBILIZAO DE PESSOAL

14.1 FINALIDADE Estabelecer a orientao geral para o planejamento e a execuo da Mobilizao e Desmobilizao de Pessoal no mbito da Fora Terrestre. 14.2 OBJETIVOS a. Criar uma mentalidade de mobilizao, com vistas a conscientizar os militares sobre a importncia do potencial de mobilizao militar para assegurar a capacidade dissuasria e operacional da FTer e sua relevncia no contexto da Estratgia Nacional de Defesa, proporcionando tropa os conhecimentos indispensveis a uma mobilizao ecaz. b. Adestrar os integrantes do Sistema de Mobilizao do Exrcito (SIMOBE) na prtica da mobilizao de pessoal, que permita, em curto prazo, a ampliao da estrutura militar da F Ter. c. Reciclar os reservistas, reforando no somente as tcnicas e tticas militares, mas, principalmente, os conceitos comportamentais relacionados com as virtudes e 29 SET 10 COTER

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atitudes militares. d. Preparar o militar a ser desmobilizado das leiras do Exrcito, com a aquisio ou o aperfeioamento de habilitaes prossionais, para o reingresso na vida civil. e. Proporcionar aos reservistas, por intermdio do Programa de Desmobilizao do Militar Temporrio (PDMT), a possibilidade de comprovar as habilitaes e os ensinamentos adquiridos no Exrcito que sejam aproveitados na iniciativa privada. f. Estabelecer parmetros referentes aos custos de mobilizao e de desmobilizao. 14.3 CONSIDERAES INICIAIS a. A Mobilizao Nacional entendida como um processo pelo qual toda a Nao se prepara para um conito armado, tendo, portanto, um carter nacional. Est regulamentada pelo Sistema Nacional de Mobilizao (SINAMOB). b. A mobilizao de pessoal deve ser baseada na Lei do Servio Militar e nas Instrues Reguladoras da Mobilizao dos Recursos Humanos (IR 20-20). c. O planejamento para o emprego do pessoal mobilizado deve estar pronto desde o tempo de paz, bem como a denio de recursos e efetivos necessrios a contemplar mltiplas hipteses de emprego. d. A desmobilizao de militares temporrios compreende o conjunto de medidas adotadas pelo Exrcito que visa a preparar para a vida civil os ociais temporrios, sargentos temporrios, cabos e soldados engajados, podendo ser estendido aos Cb e Sd do EV que, por fora de dispositivos legais ou em decorrncia da necessidade do servio, no venham a ter prorrogado o seu tempo de permanncia no servio ativo. e. A criao de mecanismos para que o militar temporrio tenha condies, ainda durante o servio ativo, de participar de atividades de formao e de capacitao prossional civil, possibilita aos comandantes, em todos os nveis, solues simples e criativas com resultados efetivos para a F Ter. 14.4 MOBILIZAO DE RECURSOS HUMANOS a. Tipos de exerccios 1) Exerccio de Mobilizao da Fora de Defesa Territorial (EDT) a) Exerccio planejado e conduzido por DE/RM/GU, orientado pelos C Mil A, com mobilizao de reservistas de 2 categoria e da reserva de 1 e 2 classes, a m de compor uma ou mais Companhias de Guarda Territorial. b) Destina-se a testar o Planejamento de Defesa Territorial dos C Mil A, elaborado, normalmente, pelas RM. c) guisa de treinamento, os exerccios de Op GLO de C Mil A/DE/RM/GU podero ser aproveitados para a execuo do EDT, desde que a tropa mobilizada seja 29 SET 10 COTER

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empregada em suas misses especcas (PSE). 2) Exerccio de Mobilizao de OM Operacional. a) Exerccio planejado pelos Cmdo enquadrantes e executado por OM Operacionais, orientado pelos C Mil A, com mobilizao de reservistas de 1 categoria e da reserva de 2 classe, a m de compor uma ou mais SU / Pel de OM Op. b) A OM executante dever direcionar a reciclagem da instruo para as misses de Defesa Externa previstas pelo escalo enquadrante no exerccio no terreno. c) Destina-se a avaliar a capacidade de recompletamento imediato das OM Operacionais. 3) Exerccio de Mobilizao da Fora de Resistncia (EFR) a) Modalidade experimental de Exerccio de Mobilizao de OM Operacionais, voltado para a validao da Doutrina e dos Planejamentos referentes IP-100-3 (BASES PARA MODERNIZAO DA DOUTRINA DE EMPREGO DA FORA TERRESTRE DOUTRINA GAMA), particularmente nos aspectos relativos mobilizao de pessoal para compor a Fora de Resistncia. b) Devido ao carter condencial do exerccio, este ser regulado em Diretriz especca pelo COTER. 4) Exerccio de Mobilizao da Fora de Mobilizao (EFM) - Exerccio planejado e executado por uma Diviso de Exrcito (DE), orientado pelos C Mil A, com mobilizao de militares da reserva de 1 classe, a m de compor o Comando de uma Brigada e os Cmdo de OM valor Btl. Considerando a natureza da mobilizao dos RH, exclusivamente de ociais, sua aplicao mais adequada nos ETASS. 5) Exerccio de Adestramento de Grande Comando Logstico (Exe Adst G Cmdo Log) a) Exerccio planejado pelos C Mil A e executado por uma RM dentro do contexto Operao de Adestramento Conjunto. b) Visa a avaliar, na HE considerada, a capacidade de mobiliar um Cmdo RMTO e Comandos de Bases Logsticas (Ba Log). 6) Exerccio de Apresentao da Reserva (EXAR) a) Exerccio de mobilizao que consiste apenas na apresentao dos reservistas para atualizao dos dados pessoais. b) planejado e conduzido pela Diretoria do Servio Militar. 7) Sempre que possvel, os Exerccios de Mobilizao de Recursos Humanos (Exc MRH) devero ser realizados no contexto de exerccios de campanha que envolvam o emprego de GU.

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b. Prescries comuns aos Exerccios de Mobilizao 1) Cada exerccio compreender duas fases: a) 1 fase: Preparo (Planejamento, Determinao de Carncias, Seleo e Convocao); e b) 2 fase: Execuo (Apresentao, Instruo, Exerccio no Terreno e Desmobilizao). 2) Pessoal a) A convocao dever ser feita com uma majorao da ordem de 50% para os soldados; de 70% para os graduados e de 100% para os ociais, de forma a compensar possveis faltas na apresentao ou incapacidade fsica detectada na inspeo de sade, exceo feita ao pessoal pertencente s Qualicaes Militares (QM) cuja reserva mobilizvel seja considerada pelas RM como pequena nas respectivas zonas de mobilizao. Estas devero ter sua majorao estipulada em 100% do efetivo previsto do elemento mobilizado, independentemente do posto ou graduao. b) Os claros porventura existentes, particularmente de ociais (Cel, TC, Maj e Cap) e de praas (ST, 1 e 2 Sgt), devero ser preenchidos com militares da ativa. c) A m de abreviar o perodo de atualizao da Instruo Militar, os reservistas devero pertencer, preferencialmente, s turmas licenciadas nos anos A-1, A-2, A-3 e A-4, considerando-se A o ano do exerccio, nas propores aproximadas de 50%, 25%, 15% e 10%, respectivamente. d) O pessoal convocado para o Exerccio de Mobilizao ter assegurado o retorno ao cargo, funo ou emprego que exercia ao ser convocado, nos termos do art. 196 do RLSM e do art. 472 do Decreto Lei Nr 5.452, de 1 de maio de 1943 (CLT). e) Remunerao de Pessoal (1) Os militares da Reserva Remunerada, quando mobilizados, continuaro a receber seus proventos normais. Os outros direitos remuneratrios previstos em Lei sero regulados, oportunamente. (2) O reservista mobilizado far opo pelos vencimentos com base nas prescries contidas na LSM e no RLSM. Caso opte pelos vencimentos devidos ao militar da ativa, dever perceber remunerao proporcional aos dias de mobilizao nos respectivos postos ou graduaes para os quais foram convocados. 3) Instruo a) A reciclagem da instruo visa a permitir, em curto prazo, que os mobilizados sejam: (1) readaptados vida militar; (2) capacitados ao exerccio de tarefas fundamentais inerentes ao militar em combate; e (3) preparados para o desempenho de cargos que lhes so afetos no QO da OM. 29 SET 10 COTER

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b) Os Objetivos Individuais de Instruo, constantes dos PP das sries BRAVO e QUEBEC, devero ser selecionados a m de atingir os objetivos da reciclagem e cumprir as misses previstas para o exerccio. c) As condies fsicas dos convocados devem ser permanentemente avaliadas e consideradas. d) O exerccio de campanha dever ser conduzido no quadro de uma situao hipottica. 4) Logstica a) Sade (1) As atividades relativas s inspees de sade devero ser pautadas rigorosamente nas Instrues Gerais para a Inspeo de Sade de Conscritos das Foras Armadas (IGISC) e nas Instrues Reguladoras das Percias Mdicas no Exrcito (IR 30-33). (2) As Inspees de Sade devero ser realizadas, obrigatoriamente, por uma Junta de Inspeo de Sade Especial (JISE) nomeada pela Regio Militar. A JISE utilizar o Sistema Informatizado de Percias Mdicas (SIPMED), disponvel na internet, seguindo as orientaes da Diretoria de Sade. (3) No SIPMED, as Juntas devero utilizar, no campo grupo geral, a nalidade Mobilizao da Reserva no Remunerada, e no campo parecer, devero ser exarados os seguintes pareceres, de acordo com as condies do reservista: (a) Apto A; (b) Incapaz B1; (c) Incapaz B2; e (d) Incapaz C. (4) Os membros da JISE responsveis pelas inspees devero ser extremamente criteriosos durante o exame fsico, haja vista que no contar com exames complementares, como subsdio emisso dos pareceres. (5) Devero ser previstas a prestao de apoio mdico e a evacuao, prioritariamente, para hospitais militares. b) Transporte (1) Dever ser efetuado, preferencialmente, em viaturas militares durante o perodo do exerccio. (2) O convocado dever ser ressarcido do valor da passagem, em meio de transporte terrestre, de sua residncia at a OM de vinculao ou para o Centro de Reunio e vice-versa. (3) Podero ser utilizados meios de transporte locados necessrios aos exerccios. c) O fardamento e o equipamento devero ser solicitados s Regies Mili29 SET 10 COTER

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tares em A-1, preferencialmente novo, podendo ser fornecida aos mobilizados uma muda de uniforme usado, se disponvel em depsito na OM. d) A munio necessria dever ser solicitada s Regies Militares. e) As OM, em princpio, concedero dispensa total da instruo e do servio a um efetivo de militares igual ao de convocados, de forma que no haja acrscimo na quantidade de etapas de alimentao. f) Atividades de Comunicao Social e Relaes Pblicas DATA AT D-30 D-15 PBLICO ALVO PBLICO INTERNO POPULAO DOS MUNICPIOS TRIBUTRIOS

EVENTO PALESTRAS SOBRE


MOBILIZAO

VECULO DE COM PALESTRA - RDIO E JORNAIS - FAIXAS

MATRIA REPORTANDO E ESCLARECENDO A REALIZAO DO

EXC MOB

INFORMAO E D-1 POPULAO DA R DO EXC CMP


DIFUSO DA IMPORTNCIA DO CCIO

EXER ACISO, SFC.

FOLDER

PALESTRA DE TRMINO EXC RESERVISTAS MOBILIZADOS DESMOBILIZAO E PESQUISA DE OPINIO

- PALESTRA - PESQUISA

5) Prescries Diversas a) Durante todo o exerccio, ser adotado o regime de internato, exceo feita ao Exerccio da Fora de Mobilizao (EFM). b) Especial ateno dever ser dada desmobilizao dos reservistas. c) A apresentao do reservista convocado para o exerccio ser registrada e considerada como enquadrada pela legislao em vigor e o dispensar, no respectivo ano, da apresentao no EXAR. d) Os elementos convocados para o exerccio que, sem justicativa, deixarem de comparecer incorrero no pagamento de multa prevista na LSM e no RLSM. e) Os C Mil A devero remeter ao COTER, at 30 dias aps o trmino de cada exerccio, um relatrio sobre seu desenvolvimento. f) Sugere-se que os Cmt OM que realizaram Exc Mob enviem ofcio ao empregador, agradecendo a liberao do empregado e enaltecendo, quando for o caso, a participao do reservista no referido exerccio. 29 SET 10 COTER

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g) O COLOG poder propor, mediante coordenao com o COTER, a realizao de exerccios de mobilizao de recursos logsticos (Exc Mob RL) em complemento aos Exc Mob RH. c. Atribuies para os Exerccios de Mobilizao 1) EME - Expedir a Portaria de Convocao, at 60 (sessenta) dias antes da realizao do exerccio. 2) Comando de Operaes Terrestres a) Assessorar o EME no tocante ao adestramento da reserva mobilizvel e sua regulamentao. b) Regular, no Programa de Instruo Militar a realizao dos exerccios de adestramento da reserva mobilizvel, conforme as orientaes do EME. c) Analisar e remeter ao EME os relatrios dos exerccios de mobilizao. d) Acompanhar o planejamento e a execuo dos exerccios. e) Provisionar as OM/UG executantes com os recursos nanceiros (ND 15, 30, 33 e 39) e o combustvel operacional necessrios realizao do exerccio. f) Conrmar junto ao COLOG, DGP e SEF a realizao dos exerccios de mobilizao previstos no PIM, detalhando, quando possvel, os efetivos a serem mobilizados e as OM executantes. 3) Comandos Militares de rea a) Enviar ao COTER o planejamento dos exerccios de mobilizao com antecedncia de 120 (cento e vinte) dias. b) Elaborar a Diretriz particular regulando a atividade de instruo e a preparao da tropa mobilizada no exerccio em sua rea. c) Acompanhar o planejamento e a execuo dos exerccios em sua rea. d) Remeter, de acordo com o calendrio estabelecido pelos rgos de Direo Setorial respectivos, as necessidades para a realizao dos exerccios de mobilizao, particularmente quanto aos itens que se seguem: (1) ao Comando Logstico Suprimentos Cl I, II,V e VIII. (2) ao Departamento-Geral do Pessoal Recursos nanceiros para pagamento de dirias e transporte, quando for o caso. (3) ao COTER (a) Recursos nanceiros para aquisio de material de consumo e de prestao de servios (exceto para o EXAR) nas atividades de mobilizao e de instruo.

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(b) Combustvel. 4) Comando Logstico - Provisionar as OM executantes com os suprimentos solicitados. 5) Departamento-Geral do Pessoal a) Provisionar as OM/UG com os recursos nanceiros para pagamento de dirias e transporte, de acordo com a solicitao realizada, quando for o caso. b) Acompanhar e expedir orientaes para o uso do SERMILMOB, por intermdio da Diretoria de Servio Militar, nos exerccios mobilizao dos recursos humanos. c) Orientar, por intermdio da Diretoria de Sade, a execuo de percias mdicas com o SIPMED pela Junta de Inspeo de Sade Especial (JISE). 6) Secretaria de Economia e Finanas - Provisionar as OM/UG, por intermdio do CPEx, com os recursos nanceiros necessrios ao pagamento do pessoal mobilizado. 7) Regies Militares a) Coordenar os trabalhos de convocao dos reservistas e executar o apoio dos recursos logsticos necessrios aos exerccios. b) Elaborar a Diretriz particular, regulando a mobilizao de recursos humanos e logsticos. 14.5 DESMOBILIZAO DE PESSOAL TEMPORRIO a. Programa de Desmobilizao de Militares Temporrios (PDMT) 1) Perodo - No ano em que o militar, por fora de dispositivo legal, ou por necessidade do servio, vier a deixar o servio ativo. 2) Atividades - Voltadas para a qualicao dos recursos humanos, podendo, ou no, utilizar convnio com instituies civis especializadas. 3) Horrio de realizao das atividades - Durante parte do expediente dirio da OM. 4) Local de realizao das atividades - A ser denido pelo Cmdo OM, sob Coor do Cmt da Guarnio (quando for o caso). 5) Participantes do programa - Todos os militares que estejam no ltimo perodo de engajamento, por fora de lei ou por interesse do servio, e os Cb e Sd do EV, que desejarem, a critrio do Cmt OM. 29 SET 10 COTER

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6) Despesas com o programa a) No h previso de serem distribudos recursos nanceiros da F Ter para a realizao do PDMT. Os diversos escales de comando devero, quando da operacionalizao das parcerias necessrias realizao das atividades do PDMT, procurar reduzir, ao mximo, os custos repassados aos participantes do programa, a quem caber arcar com estes no seu prprio interesse. Um dos exemplos dessa busca por economia pode ser o uso das instalaes da OM. b) Os estados e municpios, quando devidamente motivados, podero dispor de mecanismos que contribuam para diminuir os custos de realizao dos cursos previstos no PDMT. 7) Comprovantes da participao no PDMT a) Por ocasio do licenciamento do militar participante do programa, ser-lhe fornecido um documento com as seguintes informaes. b) Desempenho no Curso de Qualicao de Soldado e(ou) de Cabo (resultados, qualicao obtida, matrias cursadas, carga horria e aproveitamento nal). c) Funes e cargo(s) desempenhados durante o seu tempo de permanncia no servio ativo e a correspondncia com as atividades civis. d) Comprovante da habilitao tcnica obtida pela concluso de curso, em estabelecimento de ensino e(ou) instituio prossionalizante, reconhecido pelos rgos governamentais competentes. 8) Responsabilidade a) A responsabilidade de planejar e coordenar o PDMT do Cmt OM, sendo seu executor o Chefe da 3 Seo, que ir viabiliz-lo, considerando os meios disponveis e as demais atividades nas quais a OM esteja engajada. b) O Programa de Desmobilizao de Militares Temporrios, elaborado pelo Cmt da OM, dever ser encaminhado ao escalo superior, para ns de conhecimento e aprovao. b. Projeto Soldado-Cidado (PSC) 1) O Projeto Soldado-Cidado um projeto de governo que tem por nalidade oferecer capacitao tcnico-prossional bsica aos jovens brasileiros durante a prestao do Servio Militar, visando a proporcionar melhores condies para a insero no mercado de trabalho, por intermdio de cursos de formao prossionalizante. 2) O pblico alvo a ser atingido deve ser constitudo por militares de perl socioeconmico carente e que necessitem de formao prossional bsica que os habilite insero no mercado de trabalho, no momento de seu licenciamento das leiras do Exrcito. 3) O Projeto conduzido pelo COTER. Para tanto, xa os efetivos dos Estados a serem contemplados, realiza a distribuio e o acompanhamento dos recursos nanceiros e a execuo do PSC, determina o perodo de realizao dos cursos e elabora o 29 SET 10 COTER

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calendrio com as fases. 4) So empregadas Organizaes Militares selecionadas, que designam Ociais Coordenadores Estaduais com as seguintes atribuies: a) levantar os cursos de interesse. Os cursos prossionalizantes escolhidos devem proporcionar empregabilidade, com rpida insero no mercado de trabalho, e(ou) gerao de renda; b) distribuir as vagas, por municpio/OM; e c) realizar a contratao e acompanhamento dos cursos. 5) Os Coordenadores Estaduais empregam Coordenadores Locais (por Guarnio e/ou OM), para a distribuio de vagas e acompanhamento dos cursos. c. Aes a serem desenvolvidas 1) COTER e C Mil A Buscar parcerias, em nvel nacional ou regional, com entidades de ensino e instituies prossionalizantes qualicadas no preparo de mode-obra. 2) Cmdo RM, DE e Bda Estabelecer contatos e formalizar parcerias com os diversos estabelecimentos de ensino e instituies prossionalizantes existentes em suas reas de atuao, visando operacionalizao de cursos de preparao de mode-obra. 3) Cmdo OM a) Buscar parcerias, em nvel local, com entidades de ensino e instituies prossionalizantes qualicadas no preparo de mo-de obra. b) Elaborar e implementar um programa de desmobilizao de militares temporrios, de forma a proporcionar-lhes as melhores condies para o retorno vida civil, com a devida aprovao do escalo superior. c) Fazer constar em Boletim Interno todas as atividades relacionadas com o PDMT, desde que no interram no funcionamento e na segurana da OM.

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CAPTULO 15 ORIENTAES GERAIS PARA O APOIO DA MARINHA E DA FORA AREA

15.1 CONCEITUAES GERAIS a. Misso Conjunta (Mis Cj) Misso que se caracteriza pelo emprego coordenado de embarcaes da Marinha do Brasil ou aeronaves da Fora Area Brasileira para operaes, exerccios, adestramento e atividades administrativas, sem que haja, no escalo considerado, a constituio de um Comando nico. b. Organizao Militar Apoiada (OM apoiada) Organizao Militar (OM) que solicitou apoio da outra Fora. c. Organizao Militar Apoiadora (OM apoiadora) Organizao Militar da Marinha ou Fora Area que apoia uma OM do Exrcito. 15.2 APOIO DA MARINHA a. Consideraes iniciais 1) A Fora Terrestre poder contar com o Apoio Naval na realizao de seus exerccios de Adestramento. 2) Este apoio poder ser realizado pelo transporte de tropas ou material e, tambm, pelo Apoio de Fogo Naval.

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b. Atribuies para a solicitao de apoio Marinha do Brasil 1) C Mil A e DECEx a) Elaborar as Solicitaes de Misses Conjuntas (SMC), que devero conter: - o tipo de apoio pretendido (Trnp Mat , Pes ou Ap F Nav); - perodo, rea ou porto envolvido; - unidade participante e sua organizao; - necessidade de Adestramento preparatrio; - necessidade de participao da MB nos Plj da tropa terrestre; e - efetivo de Pes, n e tipo de Vtr; Eqp a embarcar, peso e volume, entre outros dados julgados relevantes. b) Remeter as SMC ao COTER. c) Aps recebido o Plano de Misses Conjuntas j aprovado: - realizar todas as ligaes relativas ao apoio com o Distrito Naval correspondente; e - estabelecer, ou delegar s OM apoiadas, contato com o Distrito Naval ou OM-MB encarregada da misso, para coordenao de detalhes, utilizando-se dos meios de ligao disponveis. Observao: O Comando de Operaes Navais (CON) orienta para que seja feito um contato preliminar com o Distrito Naval ou OM de Marinha, antes da confeco da SMC, para se vericar a viabilidade tcnica para o apoio solicitado pelo EB. 2) COTER a) Receber a documentao remetida pelos C Mil A e DECEx, consolid-la e remet-la ao Comando de Operaes Navais (CON) para aprovao. b) Informar aos C Mil A / DECEx as SMC aprovadas pelo CON. 15.3 APOIO DA FORA AREA a. Conceituaes especcas 1) Esforo Areo Disponibilizado junto Fora Area (Esf Ae-FAB) Nmero de horas de voo estabelecido, anualmente, pelo Comando-Geral de Operaes Areas (COMGAR), por tipo de aeronave, por Comando Areo Regional (COMAR) e por Unidade Area da FAB. Tem por objetivo permitir o planejamento e o cumprimento dos Planos de Misses Conjuntas (PMC), do Plano de Misses Aeroterrestres (PMAet) e dos Planos de Apoio Amaznia (PAA), com base nas necessidades apresentadas pelo COTER. 2) Hora de voo (HV) Tempo transcorrido entre a decolagem (trem de pouso fora do solo) e o pouso 29 SET 10 COTER

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(trem de pouso toca o solo) da aeronave. 3) Solicitao de Misso Conjunta (SMC) Documento elaborado pela OM para discriminar suas necessidades de Misses Conjuntas com a Fora Area. Deve ser encaminhado ao Comando Militar de rea/ rgo de Direo Setorial (C Mil A/ODS), seguindo o canal de comando, para anlise e priorizao por parte deste, baseado nas orientaes do COTER. 4) Quadro Anual de Misses Conjuntas (QAMC-FAB) Documento elaborado anualmente pelo C Mil A/ODS para discriminar todas as Misses Conjuntas propostas para o ano A+1 das suas OM subordinadas. Exceo feita s misses areas previstas para serem cumpridas pelos respectivos COMAR. 5) Proposta de Misses Conjuntas com as Foras Areas (PpMCFAe) Documento elaborado trimestralmente pelo COTER, baseado no QAMC-FAB, para discriminar e propor as Misses Conjuntas s II, III e V FAe para ns de aprovao e confeco do PMC de um determinado trimestre. 6) Plano de Misses Conjuntas das Foras Areas (PMC-FAe) Documento elaborado trimestralmente pelas II, III e V FAE para discriminar as Misses Conjuntas do Exrcito aprovadas para execuo. 7) Proposta de Misses Conjuntas junto ao COMAR (PpMCCOMAR) Documento elaborado pelo C Mil A para discriminar e propor as Misses Conjuntas a um Comando Areo Regional (COMAR), caso tenha sido contemplado pelo COTER com esse esforo areo especco. O C Mil A consolidar as necessidades de suas OM e dos ODS sediados em sua rea de responsabilidade, respeitando as cotas de horas de voo por tipo de aeronaves distribudas pelo COTER, e encaminhar a PpMC diretamente ao COMAR, conforme periodicidade e normas estabelecidas por esse rgo da Fora Area, para ns de aprovao e confeco do PMC. 8) Plano de Misses Conjuntas do COMAR (PMC-COMAR) Documento elaborado por um COMAR para discriminar as Misses Conjuntas de um determinado C Mil A aprovadas para execuo. A periodicidade deste documento obedece s normas estabelecidas por esse rgo da Fora Area. 9) Misso Aeroterrestre (Mis Aet) Misso que se caracteriza pelo deslocamento e lanamento areo de tropas e equipamentos das Unidades Aeroterrestres, para o seu emprego imediato em Adestramentos, Exerccios e Operaes Militares. 10) Solicitao de Misso Aeroterrestre (SMAet) Documento elaborado pela OM Aet para discriminar suas necessidades de Misses Aeroterrestres com a Fora Area. Deve ser encaminhado ao C Mil A, seguindo o canal de comando, para anlise e priorizao por parte deste, baseado nas orientaes do COTER. 11) Proposta de Misses Aeroterrestres (PpMAet) Documento elaborado, mensalmente, pelo COTER, baseado na consolidao das SMAet da Brigada de In29 SET 10 COTER

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fantaria Paraquedista, da Brigada de Operaes Especiais e 3 Cia de Foras Especiais para ns de aprovao e confeco do PMAet de um determinado ms junto Fora Area e aos demais COMAR. 12) Plano de Misses Aeroterrestres (PMAet) Documento elaborado, mensalmente, pela V FAe e pelos COMAR para discriminar as Mis Aet do Exrcito aprovadas para execuo. 13) Plano de Apoio Amaznia (PAA) Documento elaborado pela V FAe pelo I e VII COMAR para discriminar as misses de apoio logstico s Organizaes Militares sediadas na regio Norte, com base nas propostas apresentadas diretamente pelo Comando Militar da Amaznia (CMA) e no esforo areo distribudo pelo COTER. 14) Solicitao de Misso Conjunta Extraordinria (SMCE) Documento elaborado pela OM, a qualquer tempo, para discriminar suas necessidades de Misses Conjuntas Extraordinrias junto Fora Area, se houver excepcionalidade que exija a misso. Quando se tratar de Mis Cj junto s FAe ou Mis Aet, deve ser encaminhado ao COTER, seguindo o canal de comando, para processamento, anlise e remessa para ns de aprovao e execuo. Quando se tratar de Mis Cj junto a um COMAR, deve ser encaminhada ao C Mil A correspondente, para processamento, anlise e remessa para ns de aprovao e execuo. b. O Esforo Areo disponibilizado Os C Mil A/ODS remetero ao COTER, at 1 de junho do ano A, suas necessidades de HV para o ano A+1, para ns de PMC, PMAet e PAA. O COTER informar ao COMGAR o quantitativo de HV para atender ao esforo areo do Exrcito no ano A+1, aps consolidar e analisar as informaes. c. Atribuies 1) COTER: a) regular os processos e procedimentos especcos; b) planejar, realizar e coordenar as reunies trimestrais para tratar das Misses Conjuntas; c) receber dos C Mil A/ODS as necessidades de HV para o ano A+1, at 1 de junho do ano A, para ns de PMC, PMAet e PAA; d) informar ao COMGAR, at 30 Jun do ano A, o quantitativo de HV para atender ao esforo areo necessrio para cumprir os PMC, PMAet e PAA no ano A+1; e) informar aos C Mil A, ODS e ODG o esforo areo autorizado pelo COMGAR para os PMC-COMAR e PAA; f) maximizar o emprego do esforo areo disponibilizado pelo COMGAR; g) participar das reunies de coordenao previstas pelas II, III e V FAe; h) analisar os QAMC-FAB elaborados pelos C Mil A/ODS; i) elaborar as PpMC-FAe e remeter s II, III e V FAe, para ns de aprovao;

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SIMEB j) elaborar as PpMAet e remeter V FAe e aos COMAR, para ns de apro-

k) analisar as SMCE remetidas pelos C Mil A/ODS e, se for o caso, encaminh-las s II, III e V FAe ou aos COMAR (Misso Aet), para ns de aprovao; l) receber e distribuir os PMC-FAe e os PMAet aos rgos interessados; e m) estabelecer os contatos necessrios com a II, III e V FAE e com os COMAR (Misso Aet), a m de coordenar as alteraes no PMC-FAe e PMAet. 2) C Mil A/ODS: a) regular para as OM sob seu comando a execuo do previsto no presente captulo; b) participar das reunies de coordenao previstas pelo COTER para tratar sobre as Misses Conjuntas, por meio de um representante, quando julgar conveniente; c) receber, consolidar, estudar e priorizar as SMC dos escales subordinados; d) regular para as OM sob seu comando e para os ODS sediados em sua rea de responsabilidade os procedimentos especcos para as Misses Conjuntas que sero cumpridas pelo COMAR; e) informar ao COTER as suas necessidades de HV para o ano A+1, para ns de PMC, PMAet e PAA, at 1 de junho do ano A; f) estabelecer os contatos necessrios com o COMAR, caso tenha esforo areo alocado junto a ele, visando a coordenar o emprego das HV disponibilizadas pelo COTER; g) especicamente o CMA dever informar, diretamente V FAe, ao I e ao VII COMAR as Misses Conjuntas que devero constar nos PAA; h) OTIMIZAR o emprego das HV. Para isso, por ocasio da elaborao do QAMC-FAB, deve-se realizar um planejamento que evite o deslocamento de aeronaves sem pessoal ou material embarcado pois, at o retorno sede da aeronave, todas as horas so contabilizadas na cota do Exrcito; i) elaborar o QAMC-FAB e encaminh-lo ao COTER; j) analisar as SMCE recebidas e encaminhar ao COTER, caso a misso no possa ser cumprida com o esforo areo disponibilizado junto ao COMAR para emprego direto pelo C Mil A; k) remeter, diretamente ao COMAR, se for o caso, as PpMCCOMAR (necessidades de suas OM e dos ODS sediados em sua rea de responsabilidade) e as SMCE que possam ser cumpridas com o esforo areo disponibilizado junto quele rgo para emprego pelo C Mil A; l) redistribuir os PMC e os PMAet recebidos aos elementos subordinados; 29 SET 10 COTER

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m) informar ao COTER o cancelamento das SMC inseridas no QAMC-FAB, se for o caso; n) informar ao COTER, trimestralmente, as HV consumidas do esforo areo alocado junto ao COMAR; o) informar ao COTER, em 48 horas, as Misses Conjuntas previstas no PMC-FAe e canceladas por solicitao das OM apoiadas ou determinao desse escalo; e p) informar ao COTER as Misses previstas no PMC-FAe ou no PMAet canceladas pela OM apoiadora. 3) Bda Inf Pqdt - Bda Op Esp - 3 Cia F Esp: a) regular, para as OM sob seu comando, a execuo do previsto no presente anexo; b) informar ao CML, ao CMP e ao CMA, respectivamente, as suas necessidades de HV para ano A+1, para ns de PMAet; c) participar das reunies de coordenao previstas pelo COTER para tratar sobre as Misses Aeroterrestres, por meio de um representante, quando julgar conveniente; d) estabelecer os contatos necessrios com a V FAe e com os COMAR para ajustar as misses j aprovadas em PMAet; e) remeter ao C Mil A correspondente as SMAet que devero constar nos PMAet; f) redistribuir os PMAet recebidos, aos elementos subordinados; g) informar ao C Mil A as misses areas previstas no PMAet canceladas pela OM apoiadora; e h) informar ao COTER, trimestralmente, as HV consumidas do esforo areo alocado junto V FAe e aos COMAR para ns de PMAet. 4) Organizao Militar Apoiada: a) planejar as Linhas de Ao (LA) alternativas para todas as SMC, pois, eventualmente, mesmo constando no PMC, a misso poder ser abortada pelas FAB; b) informar ao C Mil A/ODS a quantidade de HV necessrias para o ano A+1, para ns de PMC, seguindo o canal de comando; c) confeccionar as SMC ou SMCE; d) encaminhar as SMC ou SMCE ao C Mil A/ODS para ns de anlise; e) receber do escalo superior os PMC e o PMAet; f) solicitar ao COTER em tempo til, via canal de comando, a alterao de qualquer misso prevista no PMC-FAe ou no PMAet (a solicitao pode ser diretamente OM apoiadora, desde que no acarrete aumento de HV e tenha sua concordncia e autorizao); 29 SET 10 COTER

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g) estabelecer contato telefnico com a II, III ou V FAe e com o COMAR (Misso Aet), aps receber os PMC-FAe e o PMAet, no mnimo 15 dias antes da execuo da misso area, com o intuito de coordenao pormenorizada; h) informar diretamente OM apoiadora a necessidade de cancelamento de qualquer Misso constante dos PMC ou PMAet, alm de cumprir as normas do escalo superior; i) informar ao C Mil A/ODS, em 24 horas, as Misses Conjuntas previstas no PMC-FAe ou no PMAet e canceladas por solicitao da prpria OM apoiada; e j) informar ao C Mil A/ODS, em 24 horas, as Misses Conjuntas previstas no PMC-FAe ou no PMAet e canceladas pela OM apoiadora. d. Tipos de Misses Areas Para ns de Solicitao de Misso Conjunta (SMC) junto Fora Area, devem ser considerados os seguintes tipos de misses areas. MISSO SIGLA MISSO EM QUE: UMA AERONAVE EXERCE A
VIGILNCIA DE UMA REA MARTIMA EM BUSCA DE SUBMARINOS, MEDIANTE OBSERVAO VISUAL E(OU) SENSORES.

ANTISSUBMARINO

MAS

ATAQUE A ALVOS DE SUPERFCIE

UMA AERONAVE EFETUA MAT


ATAQUE, SIMULADO OU NO, A ALVO DE SUPERFCIE.

UMA AERONAVE ARMADA,


OU NO, EXERCE A VIGILNCIA DE UMA REA MARTI-

ESCLARECIMENTO AREO

MEA

MA, EM BUSCA DE ALVOS DE SUPERFCIE, MEDIANTE OBSERVAO VISUAL E(OU) POR SENSORES.

UMA AERONAVE EFETUA


VOO COM ALTURA, VELOCI-

EXERCCIO ANTIAREO

MAA

DADE E DIREO DEFINIDAS, PARA ACOMPANHAMENTO POR PARTE DA ARTILHARIA

ANTIAREA.

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15 - 8 MISSO LANAMENTO DE MATERIAL SIGLA MLM

SIMEB MISSO EM QUE: UMA AERONAVE EFETUA


LANAMENTOS DE CARGA ADEQUADAMENTE PREPARADA. UMA AERONAVE EFETUA O

LANAMENTO DE PARAQUEDISTAS

MLP

LANAMENTO DE MILITARES ADESTRADOS EM SALTOS COM PARAQUEDAS.

DESTINA-SE AO EMPREGO
DA AERONAVE PARA LIGAR OS

COMANDOS ENTRE SI

E ENTRE ESTES E SEUS

LIGAO E COMANDO

MLC

ELEMENTOS SUBORDINADOS, TRANSPORTANDO MILITARES OU MENSAGENS INDISPENSVEIS AO COMANDO E CONTROLE DAS FORAS. UMA AERONAVE CONDUZ UM OFICIAL, COM CURSO DE OBSERVADOR AREO, COM A FINALIDADE DE PROPOR-

OBSERVAO AREA

MOA

CIONAR INFORMES SOBRE O MOVIMENTO E O DISPOSITIVO DAS

FORAS DE SUPERFCIES
MILITAR.

E OBJETIVOS DE INTERESSE

OBSERVAO DE TIRO

MOT

O OBSERVADOR DE ARTILHARIA EXECUTA, EM AERONAVE, A CONDUO DO TIRO DE ARTILHARIA. UMA AERONAVE REBOCA UM
ALVO PARA TREINAMENTO DA ARTILHARIA ANTIAREA.

REBOQUE DE ALVO

MRB

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15 - 9 MISSO SIGLA

SIMEB MISSO EM QUE: UMA AERONAVE BUSCA INFORMAES, COM O


OBJETIVO DE PLANEJAR E EXECUTAR MISSES, DENTRO DE UMA REA DE INTERESSE, MEDIANTE DE OBSERVAO VISUAL E(OU) SENSORES. UMA AERONAVE TRANSPORTA MATERIAL COM CUBAGEM, PESO E DIMENSES DE MAIOR VOLUME, CONHECIDOS. UMA AERONAVE EFETUA O TRANSPORTE DE MILITARES. EFETUADO O TREINAMENTO, EM AERONAVE, DE EMBARQUE E DESEMBARQUE DE CARGA E DE TROPA, DEVIDAMENTE ADESTRADA.

RECONHECIMENTO AREO

MRA

TRANSPORTE DE MATERIAL

MTM

TRANSPORTE DE PESSOAL

MTP

TREINAMENTO DE EMBARQUE E DESEMBARQUE

MED

e. Prescries diversas 1) As Misses Aeroterrestres e as de Apoio Amaznia no sero objeto do QAMC-FAB. 2) Aps a aprovao dos PMC-FAe e a conseqente distribuio aos C Mil A/ ODS, todas as ligaes de coordenao com a OM apoiadora devem ser estabelecidas pela OM apoiada. 3) Os QAMC-FAB remetidos ao COTER, aps a anlise de fatores operacionais ou logsticos, podero sofrer alteraes por ocasio da elaborao das Propostas de Misses Conjuntas com as Foras Areas (PpMC-FAe), visando otimizao do emprego das aeronaves. 4) Quando houver superposio de misses e o conseqente conito entre o PAA, PMC e PMAet, caber ao COTER denir e informar s II, III ou V FAe e aos COMAR a misso prioritria. O EMPREGO DE AERONAVES DA FAB NO DEVER CONSTAR NAS SOLICITAES DE PCI. CASO SEJA NECESSRIO O EMPREGO DE AERONAVES PARA ATENDER A DETERMINADO PCI (APROVADO), DEVER SER SOLICITADO VIA SMC (INFORMAR QUE VISA A ATENDER PCI ). 29 SET 10 COTER

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Mais uma realizao da Seo de Editorao Grca 1 Subchea/COTER

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