EJERCICIO DENOTACION Y CONNOTACION INSTRUCCIONES ESCRIBE EL SENTIDO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.

PALABRA DENOTACION CONNOTACION NOCHE CORONA ALGODON ORO OTOO LLUVIA VOLCAN DESIERTO ESTRELLA VIBORA II ANOTA EN CADA UNA DE LAS ORACIONES SI SE USA COMO DENOTACIN O CONNOTACIN Tiene la piel de gallina Teng! el al"a en #n $il! N! le %#n&i!na 'ien el &!&! T#(! #n a)a*#e al &!+a,-n La gallina &!"e "a., )!d! el d.a El ga)! e/ pa+d! 0 g+ande T1 e+e/ )!d! "i &!+a,-n El $il! den)al e/ "agn.%i&! 2#e n! )e den ga)! p!+ lie'+e Me g#/)a )!"a+ ag#a de &!&! III EN EL SIGUIENTE POEMA ESCRIBE EL SENTIDO CONNOTATIVO 2UE TRANSMITE
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo. Vida Porque nunca me diste ni esperanza fallida Ni trabajos injustos ni pena inmerecida Porque veo al final de mi rudo camino Que yo fui el arquitecto de mi propio destino Que si extraje las mieles o la iel de las cosas !ue porque en ellas puse iel o mieles sabrosas "uando plant# rosales, cosec # siempre rosas. ... "ierto, a mis lozan$as va a seguir el invierno mas t% no me dijiste que mayo fuese eterno &all# sin duda largas las noc es de mis penas, Mas no me prometiste t% s'lo noc es buenas ( en cambio tuve algunas santamente serenas. )m#, fui amado, el sol acarici' mi faz. *Vida, nada me debes+* Vida estamos en paz+ "omentario,

EJERCICIO VOCABULARIO I SELECCINA DOS SINONIMOS Y DOS ANTONIMOS DE LAS PALABRAS ENLISTADAS A CONTINUACION. PALABRA SINONIMOS ANTONIMOS CONDENAR ELOGIAR BLAS3EMAR LO4ANO DENSO TEMOR POR3IAR RATI3ICAR TACITURNO 4O4OBRA PROCA4 ENDEBLE RESTRINGIR PERPLE5O SALUBRE II LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TE6TO Y SUBRAYA CON UN COLOR DI3ERENTE CADA PARE5A DE SINONIMOS 2UE ENCUENTRES 7 -e quit' y despoj' de su coc e, el ombre que ten$a tapada la cara, cubierta con un pa.uelo. /l asaltado y robado, tom' un color cadav#rico, p0lido. /l ladr'n no le izo nada m0s y uy', escap', se fug', se evadi' y alej'.1 III LEE CON CUIDADO EL SIGUIENTE TE6TO Y ESCRIBE EN DOS COLUMNAS LAS PALABRAS 2UE SEAN ANTONIMOS. 1 N! /a'.a /i e+a n!&$e ! d.a8 /i e/)a'a a1n d!+"id! ! de/pie+)!8 $a/)a *#e "e g+i)- 5#an9 : le(;n)a)e8 n! )e *#ede/ a&!/)ad!< =Ha0 *#e i+ a la e/&#ela< A)#+did! &a"ina'a 0 "e de)en.a 8 l! &alien)e de "i &#e+p! &$!&a'a &!n el %+.! de la "ad+#gada8 "e na&.a #n $a"'+e *#e &!n)+a/)a'a &!n la inape)en&ia de a0e+8 p!+ %in lleg#> al 'a?! 0 "i &#e+p! /e&! /e "!@- 0 'a@! la +egade+a "e /en). 'ien pa+a )e+"ina+ la %l!@e+a e ini&ia+ a&)i(! "i/ la'!+e/7

ESCRIBE CON LAS SIGUIENTES PALABRAS UNA ORACION DONDE ESPECI3I2UES EL SIGNI3ICADO ASIGNADO A OBSERVA EL E5EMPLOB En el banco se debe cobrar el cheq e ! banco" #ns$#$ c#%n &#nanc#era' Es$e banco s%lo $#ene $res (a$as !banco" as#en$o' C.D ga)!

E.D lla"a

F.D /ie++a

G.D(ela

H.D &!+!na

I.D a"!

J.D +#eda

K.D &a/a

L.D (in!

CM.D &a"in!

In%l#en,a In%l#en&ia E"ig+a&i-n In"ig+a&i-n B#+/;)il Ve+/;)il In%+ingi+ In%ligi+ Ap+ende+ Ap+e$ende+ T+a/)! A&)i)#d Ap)i)#d A++ea+ A++ia+ A'/&e/! A&&e/! De/'a/)a+ De(a/)a+ E/pe&ie/ E/pe&ia/ V!+a&idad Ve+a&idad Ca/#alidad Ca#/alidad p)i&! )i&! Sal!'+e Sal#'+e S#&e/i-n Se&e/i-n Va+ia+ Va+ea+ V-+)i&e V>+)i&e Di%e+en&ia De%e+en&ia C!ndena+ C!nd!na+ E/)+a)! EN)+a&)!

Pe+@#i&i! P+e@#i&i! C!li/i-n

EJERCICIO CATE)ORIAS )RAMATICALES I SUBRAYA CON RO5O TODOS LOS SUSTANTIVOS 2UE ENCUENTRES EN ESTE PARRA3O El ca $#*o
En a*#el plane)a /i)#ad! en #n &!n%.n de la galaNia8 $#'! p+e!&#pa&i-n8 p!+ $a'e+/e de)e&)ad! +#di"en)a+ia/ eNpl!/i!ne/ a)-"i&a/8 !+iginada/ ";/ all; de Ma+)e. Se de&idi-8 p!+ )an)!8 en(ia+ #na na(e &!n la "i/i-n de &ap)#+a+ #n /e+ )ipi%i&ad! de a*#ella p+!'a'le 0 pelig+!/a &i(ili,a&i-n. De/p#>/ de la+ga )+a(e/.a la na(e a++i'-8 /igil!/a"en)e8 a la/ &e+&an.a/ de #na g+an &i#dad. Y )+a/ &#idad!/a !'/e+(a&i-n %#e &ap)#+ad!8 al a"pa+! de la n!&$e8 #n! de a*#ell!/ /e+e/ )an pa+e&id!/ a l!/ "i/"!/ eNpedi&i!na+i!/ 0 *#e p#l#la'an &!n/)an)e"en)e p!+ la #+'e. El +eg+e/! )#(! l#ga+. Ha/)a la %e&$a8 l!/ /a'i!/ de a*#el plane)a #'i&ad! en #n linde+! de la galaNia8 n! $an p!did! de)e+"ina+ el &!e%i&ien)e "en)al8 ni la (e+dade+a na)#+ale,a e in)en&i!ne/ del V!lO/Pagen +!@! *#e %#e /e&#e/)+ad! de #n e/)a&i!na"ien)! de la )ie++a 8 &ie+)a (e,8 &!"! a la/ d!/ de la "a?ana. II EN EL ANTERIOR PARRA3O SUBRAYA CON A4UL LOS ARTICULOS. III 3ORMA UNA LISTA DE LOS VERBOS 2UE ENCUENTRES

III EN EL SIGUIENTE PARRA3O SUBRAYA CON VERDE LOS AD5ETIVOS Y CLASI3ICALOS C T+e/ $!"'+e/ "a+&$a'an p!+ el '!/*#e &#and!8 de p+!n)!8 en&!n)+a+!n #n )ig+e *#e E a"ena,a'a &!n de/ga++a+l!/. El p+i"e+! de ellos di@!9 7 He+"an!/ 8 n#e/)+a /#e+)e e/); F de&idida8 la "#e+)e e/ /eg#+a8 el )ig+e (a a de(!+a+n!/7. Ha'la'a a/. p!+*#e e+a G %a)ali/)a. El /eg#nd! eN&la"-9 7 He+"an!/ i"pl!+e"!/ @#n)!/ al T!d!p!de+!/!. S-l! H la g+a&ia de Di!/ p#ede /al(a+n!/8 +s$e e+a piad!/!. Pe+! el )e+&e+! di@!9 7=A$ : P!+ *#> I "!le/)a+ a Di!/Q Me@!+ /e+; *#e in"edia)a"en)e nos /#'a"!/ a e/)!/ ;+'!le/ pa+a J e/&apa+ del %e+!, ani"al78 >/)e en (e+dad a"a'a a Di!/. AD5ETIVO CLASI3ICACION

IV ANOTA LOS ADVERBIOS 2UE LOCALICES EN LOS SIGUIENTES RENGLONES Y CLASI3ICALOS C I V ANOTA LA CATEGORIA GRAMATICAL 2UE ESTA SUBRAYADA EN LAS LINEAS C F H I J VII CLASI3ICA LOS PRONOMBRES DEL PARRA3O II 2UE SE ENCUENTRAN EN NEGRITAS

PERSONALES

DEMOSTRATIVOS POSESIVOS

INDE3INIDOS

VII COLOCA LAS SIGUIENTES PALABRAS DONDE CORRESPONDAN Ma+)a8 #n!/8 $e+"!/!8 ga)!8 ".!8 &an)a+8 pe,8 an)e8 08 'aila"!/8 0!8 de8 l#,8 d!l!+8 a"a+8 "a";8 %e!8 pe++!8 p!&!8 in)eligen)e8 !8 &!+a,-n8 a"a'le"en)e8 p;lid!8 l#na8 a0e+8 all;8 /!l8 >l8 a,#l8 a*#>l8 )#8 )e+&i!8 n#e(e8 la8 )e"p+an!8 p!+*#e8 =a0<8 @a";/8 "an!8 ";/8 de/de8 pl#"a8 ='a$=8 e8 de"a/iad!8 /.8 e/&+i'i+8 e/a8 "i8 M>Ni&!8 $a/)a8 'e'e+ S#/)an)i(! A+).&#l! Ad@e)i(! P+!n!"'+e Ve+'!

Ad(e+'i!

P+ep!/i&i-n

C!n@#n&i-n

In)e+@e&&i-n