LENGUAJE Y COMUNICACIN 8 BSICO EL GNERO LRICO El gnero lrico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos.

Es de carcter sub et!"# porque la fuente, el sujeto de la inspiracin, es el $#eta %!s%#& La lrica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta a ritmo o meloda, o en prosa potica. Un aspecto importante de la lrica es la expresin de sentimientos a travs de figuras literarias o retricas. La funcin expresiva del lenguaje predominio de lo expresivo- queda en evidencia al anali ar un texto. ELEMEN'OS (UE CON)IGURAN EL MUN*O +O'ICO& ,& -ab.a/te .0r!c#! Es un emisor ficticio, creado por el autor, que expresa su su"jetividad, #a sea directamente o indirectamente a travs de al adopcin de actitudes lricas. Yo no quiero que a mi ni a +olondrina me la 'uel'an() Hablante lrico6 7na madre Madre! cuando sea +rande 8Ay qu mo9o el que tendrs2 () 1& Act!tu2 2e. 3ab.a/te! Es el modo de captar # mostrar la realidad. El $a"lante lrico puede entregar sus sentimientos a travs de tres actitudes "%sicas! a4 La act!tu2 e/u/c!at!"a5 El $a"lante lrico muestra la su"jetividad a travs de la descripcin del paisaje, las personas, de animales # la narracin de $ec$os. Emplea, so"re todo la tercera persona gramatical &l, ella, ellos, ellas, lo, los, se' E e%$.#5

La tarde ms oscurece Y el camino serpea Y dbilmente blanquea Se enturbia y desaparece () (Antonio Machado)

b4 La act!tu2 a$#str67!ca # a$e.at!"a5 Es aquella en que el $a"lante se dirige a un (t)* &+eceptor ficticio' utili ando la segunda persona gramatical &pronom"re t), te, ti, ustedes, vosotros' interpelando al o"jeto que provoca su canto. ,eneralmente se usa en los $imnos, las odas # los salmos. E e%$.#5 Se or! t" sabes c#mo! con encendido br$o! %or los seres e&tra os mi palabra te in'oca(
()l *ue+o( ,abriela Mistral)

-uieres que te quiera! .-uieres/ .-uieres que te quiera ms/ 0e quiero ms que a mi 'ida( .-u ms quieres/ .-uieres ms/
(An#nimo)

c4 Act!tu2 car%0/!ca # 2e .a ca/c!6/! El $a"lante expresa directamente sus sentimientos, empleando la primera persona gramatical &#o, mi, nosotros, me, nos' Ejemplo!

La tierra es dulce cual humano labio! como era dulce cuando te ten$a() (,( Mistral) 1omo se arranca el hierro de una herida su amor de las entra as me arranqu! aunque sent$ al hacerlo que la 'ida me arrancaba con l2() (,usta'o Adol3o 4ec5er)

NOTA: En un poema el hablante lrico puede adoptar ms de una actitud lrica.

8& M#t!"# .0r!c#. Es cada momento de una o"ra lrica en que se expresa la interioridad del $a"lante # los sentimientos # emociones que experimenta ante un o"jeto, elemento o aspecto de la realidad. -ueden ser motivos lricos el amor, la -atria, la alegra frente a una actitud, la naturale a, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.

81#mo de entre mis manos te resbalas2 8:h! c#mo te desli9as! edad m$a2 8-u mudos pasos traes! oh! muerte 3r$a! pues con callado pie todo lo i+ualas2 Motivo6 An+ustia del paso del tiempo que conduce ine'itablemente a la muerte(

9& Ob et# .0r!c#& -uede ser una persona, animal, cosa, o"jeto personificado que sirve al $a"lante lrico para expresar su interioridad. Ejemplo! >osotras! las 3amiliares! ine'itables +olosas! 'osotras! moscas 'ul+ares me e'ocis todas las cosas( Objeto6 las moscas( %orque es spera y 3ea! porque todas sus ramas son +rises yo le ten+o piedad a la hi+uera( Objeto6 la hi+uera(

:& 'e%$.e 2e /!%#5 Es el estado de %nimo que se perci"e del poema a travs de lo expresado por el $a"lante lrico, pueden ser, entre otros, la alegra triste a, miedo, etc. I& Lee e. s!;u!e/te $#e%a 2e +ab.# Neru2a < .ue;# res$#/2e .as $re;u/tas&

La %a%a2re& %ablo ;eruda

La mamadre 'iene por ah$! con 9uecos de madera( Anoche sopl# el 'iento del polo! se rompieron los te<ados! se cayeron los muros y los puentes! aull# la noche entera con sus pumas! y ahora! en la ma ana de sol helado! lle+a mi mamadre! do a 0rinidad Mar'erde! dulce como la t$mida 3rescura del sol en las re+iones tempestuosas! lamparita menuda y apa+ndose! encendindose para que todos 'ean el camino( :h dulce mamadre =nunca pude decir madrastra=! ahora mi boca tiembla para de3inirte! porque apenas abr$ el entendimiento 'i la bondad 'estida de pobre trapo oscuro! la santidad ms "til6 la del a+ua y la harina! y eso 3uiste6 la 'ida te hi9o pan y all$ te consumimos!

in'ierno lar+o a in'ierno desolado con las +oteras dentro de la casa y tu humildad ubicua des+ranando el spero cereal de la pobre9a como si hubieras ido repartiendo un r$o de diamantes( Ay mam! .c#mo pude 'i'ir sin recordarte cada minuto m$o/ ;o es posible( Yo lle'o tu Mar'erde en mi san+re! el apellido del pan que se reparte! de aquellas dulces manos que cortaron del saco de la harina los cal9oncillos de mi in3ancia! de la que cocin#! planch#! la'#! sembr#! calm# la 3iebre! y cuando todo estu'o hecho! y ya pod$a yo sostenerme con los pies se+uros! se 3ue! cumplida! oscura! al peque o ata"d donde por primera 'e9 estu'o ociosa ba<o la dura llu'ia de 0emuco(

II&

Lee .#s s!;u!e/tes 7ra;%e/t#s =ue te a<u2ar/ a c#%$re/2er este $#e%a5

Muchas 'eces me han pre+untado cuando escrib$ mi primer poema! cundo naci# en m$ la poes$a( 0ratar de recordarlo( Muy atrs en mi in3ancia y habiendo apenas aprendido a escribir! sent$ una 'e9 una inmensa emoci#n y trac unas cuantas palabras semirrimadas! pero e&tra as a m$! di3erentes del len+ua<e diario( Las puse en limpio en un papel! preso de una ansiedad pro3unda! de un sentimiento hasta entonces desconocido! especie de an+ustia y de triste9a( )ra un poema dedicado a mi madre! es decir! a la que conoc$ por tal! a la an+elical madrastra cuya sua'e sombra prote+i# toda mi in3ancia( 1ompletamente incapa9 de <u9+ar mi primera producci#n! se la lle' a mis padres( .?e d#nde lo copiaste/ Y si+ui# con'ersando con mi madre de sus remotos e importantes asuntos( Me parece recordar que as$ naci# mi primer poema y que as$ recib$ la primera muestra distra$da de la cr$tica literaria( ;o sab$a entonces que en esos 'ia<es con su padre! en el tren lastrero! estaba acumulando materiales para su poes$a( 1uando part$a! por las noches! al acostarse en el 'a+#n! echaba de menos a su madre! porque necesitaba un mimo que el padre no le daba( Se lo prodi+aba la madre! o sea! su mamadre( ;unca le +ust# la palabra madrastra( %ara l! ella era la ternura( *ealmente mara'illosa( 0al 'e9 para matar a la madrastra per'ersa de los cuentos in3antiles! por amor a esa mu<er mara'illosa! in'ent# la palabra mamadre( A ella le dedic# su primer intento de 'erso( Lo escribi# cuando ten$a siete u ocho a os( Se los ley# sin darse cuenta de que estaban ocupados( )l padre le di<o6 .?e d#nde has copiado eso/( As$ recib$ @rememoraba ms tarde@ la primera muestra distra$da de cr$tica literaria( ?o a 0rinidad no o3ici# de cr$tica( ;o le daba el cora9#n para eso( )l ni o se daba cuenta( %or eso nunca quiso llamar madrastra a esa mu<er que consideraba un n+el tutelar de su in3ancia( ?ili+ente y dulce! con sentido de humor campesino! bondad acti'a e in3ati+able! son los ras+os que le atribuye el hi<astro a+radecido( III& .. Res$#/2e .as s!;u!e/tes $re;u/tas /0uin es el $a"lante lrico de este poema # que sentimiento refleja1

2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 3. /4u%l es actitud que asume el $a"lante lrico # en caractersticas puedes notarlo1

2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 5. Explica cu%ndo en el poema aparece la madre como tranquili adora del $ijo asustado.

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nom"re al lado.

Busca .#s s!;/!7!ca2#s 2e .as s!;u!e/tes $a.abras < re2acta #rac!#/es& .. menuda! 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 3. desolado! 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 5. u"icua! 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 6. -rodiga"a! 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 7. <nfatiga"le! 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

A un naranjo y a un limonero (Vistos en una tienda de plantas y flores) ;aran<o en maceta 8qu triste es tu suerte2 Medrosas tiritan tus ho<as men+uadas( ;aran<o en la corte 8qu pena de 'erte con tus naran<itas secas y arru+adas2 %obre limonero de 3ruto amarillo cual pomo pulido de plida cera( 8-u pena mirarte! msero arbolillo criado en me9quino tonel de madera2 ?e los claros bosques de Andaluc$a .quin os tra<o a esta castellana tierra que barren los 'ientos de la adulta sierra! hi<os de los campos de la tierra m$a/
,& E. $#e%a e@$resa5 =' >' 4' 8' La La La La miseria de los %r"oles que no pueden dar frutos. po"re a de la tierra en la que se cultivan %r"oles extranjeros. angustia de ver los %r"oles descuidados sin atencin de sus due?os. pena de ver los %r"oles plantados en maceteros # no en tierra donde son frtiles.

8,loria de los huertos! rbol limonero que enciendes los 3rutos de plido oro y alumbras del ne+ro cipresal austero las quietas ple+arias er+uidas en coroA y 3resco naran<o del patio querido! del campo risue o y el huerto so ado! siempre en mi recuerdo maduro o 3lorido de 3rondas y aromas y 3rutos car+ado2
Antonio Machado! Antolo+$a %otica

1& E. 3ab.a/te recuer2a5 =' >' 4' 8' Los %r"oles de su tierra natal. La po"re vida que lleva"a cuando ni?o. @u infancia en el campo materno. La pena sufrida en una tierra lejana.

8& E. 3ab.a/te %e/c!#/a a A/2a.uc0a $#r=ue5 =' >' 4' 8' Aiene su $ogar en aquellas tierras. +ecuerda con dolor la tierra de la que tuvo que partir. Es el lugar de origen de los %r"oles que o"serva. 4ree que ese es el lugar a donde llevar%n los %r"oles de los que $a"la.

9& *e. te@t# se !/7!ere =ue .#s rb#.es5 =' >' 4' 8' @on la rique a de una persona. -ertenecen a quien los cra. 8e"en plantarse en la tierra para ser frondosos. 4recen aunque se les prive de "uenas condiciones de vida.

:& E. 3ab.a/te se 2!r!;e a5 =' >' 4' 8' @u o"jeto lrico. Un receptor desconocido. El lector del poema. Los responsa"les de los %r"oles.

A& B(uC $a.abra ree%$.aDa c#rrecta%e/te e/ e. te@t# a %0ser#E =' >' 4' 8' 8esafortunado. <n)til. 8esgastado. -eque?o.

F& BA =uC c#rres$#/2e e. se;%e/t# 2estaca2# e/ .#s s!;u!e/tes "ers#sE 8-u pena mirarte! m$sero arbolillo 1riado en me9quino tonel de madera2 =' >' 4' 8' Brase sustantiva 4omplemento del nom"re @ujeto de la oracin Brase adjetiva