I.E.S.

San Nicols de Tolentino Departamento de Matemticas

CMO ESTUDIAR MATEMATICAS

Cmo trabajar en matemticas.
Sobre todo, trata de entender Cmo se hace para tratar de entender? Aqu tienes un refrn que te recuerda la frmula: oigo y olvido; veo y recuerdo; hago y entiendo. Saber matemticas es saber hacer cosas con lo que vas aprendiendo Por eso cuando estudias matemticas, debes tener constantemente tu bolgrafo en accin. Repite ejemplos, haz los ejercicios que te propongan, invntate otros. Los diferentes objetos matemticos son herramientas para hacer algo con ellos Entrate bien de para qu sirven y de cmo se manejan. Observa romo los utiliza el profesor, tus compaeros, para hacer t igual No permitas que otros los usen delante de ti mientras t te limitas a mirar pasivamente. La pregunta es el anzuelo para pescar en el mar de las ideas Pregunta. Quien pregunta aprende. Pregunta cuanto antes aquello que no entiendas bien. Al profesor, a tus compaeros. Lo que te parezca entender, comntalo para asegurarte de que lo entiendes bien. Para qu la memoria en matemticas No trates de memorizar nada antes de haberlo entendido bien a fondo ni antes de haber experimentado un buen rato con ello. Observa con atencin los diferentes pasos por los que procedes. Esto es lo ms interesante que has de tratar que quede en tu memoria. Activa frecuentemente lo que has aprendido No dejes que las cosas se te oxiden por no usarlas. Cada semana trata hacer ejercicios, problemas que tengan que ver con las cosas que esa semana has aprendido. Cada mes trata de activar las cosas que has aprendido a lo largo del mes. No hace falta que esperes a que vengan las evaluaciones. Memoriza lo que es de uso constante Te vendr bien aprender de memoria alguna que otra frmula sencilla y de uso constante, pero nunca trates de retener frmulas complicadas en la cabeza. Te equivocars con frecuencia. Ms te vale tratar de retener las ideas del proceso por el que se llega a ellas.

Cmo usar el libro de texto.

El trabajo con un texto de matemticas se hace ms fcil procediendo en espiral. Dale a la leccin o tema una primera pasada. Muchas cosas son fciles. Otras quedan oscuras. A la siguiente pasada vers que algunas de las oscuras te resultarn ms claras. Activa lo que ya sabes relacionado con el tema Tu actividad propia con tu lpiz constantemente en accin, debe comenzar comprobando cmo, efectivamente, con lo que ya sabes puedes ir realizando las actividades que, antes de adentrarte en el tema, se te proponen. Haz t mismos ejemplos y ejercicios aclaratorios Trabajando cada tema debes asegurarte de que entiendes las ideas que se exponen., de que te resulta claro cmo los ejemplos corresponden a esas ideas y de que t mismo eres capaz de desarrollar por tu cuenta esos ejemplos. Cuando se han expuesto unas cuantas ideas importantes, se te proponen ejercicios para que t mismo, ahora sin gua tan cercana, los resuelvas. Cuando los ejercicios te resultan difciles Si no consigues resolver bien los ejercicios, vuelve a leer pausadamente lo que precede del tema. Es posible que algo se te haya pasado por alto. En una primera pasada trata de hacer algunos de los ejercicios ms sencillos y ms adelante, en vueltas sucesivas, hars el resto. Evala tu trabajo Al final de cada tema encontrars unos ejercicios de evaluacin que te servirn para comprobar que has conseguido asimilar y dominar los contenidos del bloque. Si hay algunos que no te salen bien., sabrs qu aspectos debes repasar mejor. Identifica lo que has de tratar de retener del bloque Al terminar el tema encontrars una seccin que te ayudar a identificar las porciones ms importantes e interesantes que has aprendido a fin de que queden bien sealadas en tus esquemas de Conocimiento. Valdr la pena que procures memorizarlas bien para el futuro.

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