INSTRUCTIVO PARA ELABORAR EL INFORME DE PRCTICA PROFESIONAL .

El informe de Prctica profesional, tiene por objetivo principal conocer la visin que el alumno ha tenido de los distintos aspectos que configuran la realizacin de la prctica en sus distintas etapas. La estructura que deber seguirse, corresponde a un Informe tcnico, para lo cual, se dan indicaciones de orden general ( eferencial!, con el propsito de lograr que los informes de prctica, sean similares en su forma " presentacin.

ESTRUCTURA DEL INFORME El informe constar de las siguientes partes# 1. !n"ice# $e utiliza para e%presar t&tulos " sub't&tulos de las diferentes partes que componen el informe, indicando el () de pginas en que se encuentra cada una de ellas. $. Intro"%cci&n# Para entregar una relacin sint*tica del contenido del informe, considerando las etapas de la Prctica profesional. '. Certific("o)# los certificados pertinentes que acrediten la realizacin de la Prctica en sus etapas e%igidas. *. Te+to# Para entregar el desarrollo de los distintos aspectos que configuran la realizacin de la Prctica Profesional. El te%to del informe (En cada etapa de la prctica! deber responder a los siguientes aspectos# *.1. Antece"ente) ,ener(-e)# (. (ombre del alumno. .. Empresa u +rganismo en que realiz la prctica. c. ,ireccin. ". ,uracin (-oras!. e. .echa de realizacin.

*.$. De)cri/ci&n "e -( /r0ctic( efect%("(. /onsiderando las principales funciones desempe0adas durante el desarrollo de la prctica, clasificndolas de acuerdo con los siguientes rubros. .' ,e estudio (1nlisis!. .' ,e planificacin (Programacin!. .' ,e asesor&a (/olaboracin!.

.' ,e ejecucin (+peracin!. .' de control (supervisin!. .' +tros. 2ambi*n se debe considerar el tiempo destinado al cumplimiento de las funciones desempe0adas en el desarrollo de la Prctica, indicando si dichas funciones se cumplieron en forma rotativa o paralelamente. *.'. An0-i)i) e)/ec1fico "e -( Pr0ctic(. *.'.1. +bjetivo de cada una de las funciones desempe0adas durante el desarrollo de la Prctica3 4*todo, procedimiento o t*cnicas utilizadas para su cumplimiento. *.'.$. 1specto con los cuales se relacionaron las funciones desempe0adas durante la prctica, indicando si esta relacin directa fue con datos, personas "5o cosas. ,escriba brevemente el tipo de datos con que debi relacionarse, el nivel " la actividad de las personas " enumere el rubro de cosas, detallando la maquinaria "5o equipos especializados que utiliz en su trabajo. *.'.'. /onocimientos, habilidades o destrezas empleadas para la realizacin de las tareas desempe0adas, indicando el d*ficit o carencias importantes de conocimiento " habilidades, que advirti durante su desempe0o laboral. *.'.*. ,eficiencias corregidas a trav*s de la prctica, indicando las soluciones, t*cnicas o procedimientos utilizados para su correccin. *.'.2. 1spectos relevantes acerca del supervisor "5o las personas directamente relacionadas con su desempe0o laboral, indicando los aspectos relativos a la preparacin t*cnica del supervisor "5o jefe directo, disposicin del personal para cooperar en la realizacin de la prctica, tiempo que el supervisor dedic a guiar su desempe0o, deferencia en el trato personal, etc. Not(# El supervisor o jefe directo en este caso, es la persona de la empresa u organismo de la cual el practicante dependi directamente. Por lo tanto, no debe confundirse con el Profesor /oordinador o 2utor, de la prctica profesional. *.'.3. 1spectos relevantes acerca de la infraestructura, maquinarias " equipamiento utilizados en la prctica profesional, indicando la e%istencia " el estado de uso de los distintos elementos utilizados en la realizacin de la prctica. 2. Conc-%)i&n. $e considera conclusiones parciales por cada etapa de la prctica " una conclusin general que involucra a la prctica Profesional en todas sus etapas. En ellas se e%presa la opinin sobre la prctica realizada, destacando los m*ritos " deficiencias observadas en relacin a las asignaturas cursadas " su valor o utilidad prctica. E%presar otros aspectos que el practicante considere de relevancia. 3. Ane+o)# Puede agregar toda la informacin complementaria que estime necesaria para complemento del te%to, que permitan aclarar, e%plicar, describir, graficar, etc. 1quellos aspectos, t*cnicas " procedimientos utilizados en relacin de la prctica. Esta informacin de apo"o, puede venir incorporada a *l o como un adicional al final del te%to. Estos ane%os pueden ser# Planos, grficos, dibujos, diagramas, descripciones, fotograf&as, etc.

4. A)/ecto) form(-e) /(r( con)i"er(r en -( e-(.or(ci&n "e- informe "e /r0ctic( /rofe)ion(-# La redaccin del informe deber atender los aspectos bsicos relativos a la c-(ri"(" " a la correcci&n. C-(ri"("# .' 6tilizar oraciones " prrafos breves. .' Evitar abreviaturas. .' evitar informaciones o ideas superfluas. .' 7ncluir definiciones de t*rminos mu" especializados. .' utilizar t*rminos precisos. .' 6tilizar palabras adecuadas a los receptores del informe. Correcci&n# .' 1centuar adecuadamente. .' Evitar repeticiones de palabras o ideas cercanas en el te%to. .' 7ndicar los signos de puntuacin en forma correcta.

Pe"ro Ei5(,%irre Arri(5( Profesor /oordinador Prcticas Profesionales