Kritische analyse Ik en Mijn groep

A. Ik tijdens mijn OGP 3 opdracht Deze opdracht was vooral op jezelf gericht. Wel hebben we feedback op elkaars lessen gegeven. Ik vond dat ik bij Tim, Wesley en Susanne een waardevolle bijdrage kon leveren. Zowel op de aanpak van de lessen, de spelling en grammatica, zijn/haar persoonlijk doel, als de beginsituatie van de groep. Bij Ebru en Ihsane zag ik geen lessen op staan, dus ik heb ze ook niet kunnen begeleiden in het proces. B. Mijn groepje tijdens de OGP 3 opdracht Ik ben tevreden met de samenwerking van Tim, Wesley en Susanne. Ik heb goede begeleiding gekregen. Ze hebben fijne feedback gegeven. Ook heeft Tim echt zijn best gedaan om mij te begeleiden. Ik had namelijk een aantal vragen over de kritische analyse en de typering. Hij heeft zijn voorbeeld laten zien, zodat ik meer begreep wat de bedoeling ervan was. We hebben een groepsapp met zn allen. Zodra iemand een nieuwe lesvoorbereiding op weebly had geplaatst gaven we feedback. Hierbij hadden we geen afspraak, omdat dit al soepel verliep. Er werd goed afgewisseld tussen ons vieren. Wel miste ik de samenwerking met Ishane en Ebru tijdens de OGP 3 opdracht. Ik geloof wel dat Ebru en Ishane elkaar begeleiden. *Terugkoppeling verwachtingen OGP3 Verwachtingen OGP3 Tim: Veel zelfstandigheid, maar toch elkaar helpen en ondersteunen. Ik verwacht goede feedback. Ihsane: Eerlijke feedback van de groep. Ideen wisselen. Wesley: Elkaar ondersteunen. Elkaar aanvullen. Mirte: Individueel aan de slag, maar als groep elkaar steunen en hulp bieden. Ik verwacht dat iedereen energie erin steekt om het blog te lezen en d.m.v. feedback eerlijke en ondersteunende reactie te geven waar we allemaal iets aan hebben. Wat ik vooral belangrijk vind is dat we open en eerlijk kunnen zijn. Terugkoppeling: Ik vind dat we goed gewerkt hebben aan onze verwachtingen van OGP3. We hebben elkaar ondersteund zover het mogelijk was. Wel merkte ik dat de n meer diepgang kan geven als de ander. De ander is sneller tevreden. Ik vond het wel heel fijn dat we open en eerlijk

C. Koppeling kritische analyse van het groepje naar mezelf Tim: Tim koppelt terug over dat ik te weinig verbeterpunten heb gegeven. Hier ben ik het niet mee eens. Ik vind dat Tim goede lesvoorbereidingen maakt, waar ik weinig aan toe te voegen heb. Wel heb ik complimenten gegeven en ook aangetoond waarom ik tevreden ben op zijn aanpak. Ik snap dat je liever verbeterpunten hoort, maar als die er niet zijn dan heb ik weinig inbreng. Susanne: Ik kan me in de reflectie van Susanne goed vinden. Ze probeert feedback te geven. Dit probeert ze af te wisselen met positief feedback en een verbeterpunt (als die aanwezig is). Susanne probeert iedereen te helpen waar nodig is. Wesley: Ook bij Wesley kan ik me goed vinden in zijn reflectie. Het was een individuele opdracht,

waardoor je niet zoveel samenwerking had wat wij gewend zijn bij de andere OGPs. Ik vind het een groot compliment dat Wesley geen feedback wist te geven. Dit heeft hij ook face-toface aangegeven. Daar heb ik begrip voor. Wel merkte ik dat Tim meer diepgang wist te geven en dat Susanne & Wesley het al snel goed vonden. Ebru: N.V.T. Niks ontvangen. Ihsane: Ik ben het met Ihsane eens. Ik vind het knap van haar dat ze eerlijk toegeeft dat ze niet veel op haar weebly heeft staan en dat wij geen steun hebben gekregen van haar kant. Ze licht toe dat het komt door de fasekennistoets en de voorbereidende toetsen.

waren. We hadden duidelijk de afspraak gemaakt dat het ging om beter te worden en we het niet persoonlijk moesten opvatten. We hebben ook kritisch naar het werk kunnen kijken. Ik vind dat we allemaal de feedback hebben gewaardeerd en verwerkt in ons proces. Ik neem bepaalde feedback zeker mee naar periode 4. Ik hoop dat mijn andere groepsgenoten dit ook kunnen doen.