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El proyecto de vida

Después de haber hecho todo este recorrido por el mundo de la ética, de los valores, y de
haber profundizado en ellos; podemos reconocer que la vida es lo más importante que
poseemos, porque es en ella donde nos realizamos, donde llegamos a ser verdaderas
personas

La vida es una continua llamada a realizarnos constantemente, a ir creciendo como

personas. Entendemos por tanto, que la vida es proyecto, tal como lo hemos profundizado
en las unidades anteriores; porque la vida humana no es un absurdo, ni una existencia sin
sentido; es ante todo un proyecto a realizar, y hay que vivirlo con intensidad y pasión, tal
como lo hicieron todas aquellas personas que han dejado un legado importante en la
historia de la humanidad, y que hemos estudiado y analizado. Ellos tomaron el pulso de su
existencia, le dieron un sentido a su vida y se entregaron a luchar por las metas que se
propusieron. Pero hay que tener presente que la construcción de este proyecto no es fácil.
Ser hombres con sentido no es nada sencillo ni agradable; implica moral y disciplina, pero
sobre todo, mucha ilusión por vivir según un proyecto que valga la pena. Hacer de nuestra
existencia humana un proyecto de bien, significa realizarnos plenamente y con sentido.

Por este motivo es importante que tomes en serio tu vida, y tienes la oportunidad de
hacerlo a través de la elaboración de tu proyecto de vida.

El proyecto es como un camino para alcanzar las metas que deseas, que te propones.
Es la organización de la propia vida para darle unidad, coherencia, felicidad; permite tomar
compromisos prácticos y orientarte con seguridad hacia la vocación a la cuál te sientes
llamado, desde tu realidad concreta.

ACTIVIDAD PRÁCTICA PERSONAL Y GRUPAL

INSTRUCCIONES:

Elaboración del Proyecto de vida1

1.- El facilitador entrega a cada uno, una hoja, en ella están contenidas varios aspectos de la
vida. Cada uno rellena esos espacios, escribiendo en cada uno de esos aspectos cómo le
gustaría que fuera ese aspecto de su vida; qué haría, cómo sería.
Estos aspectos de la propia vida pueden ser:

• Trabajo.
• Personalidad.
• Vida social.
• Familia.
1
Actividad tomada y adaptada de: CENTRO NACIONAL DE PASTORAL JUVENIL, Itinerario de
Educación en la fe: Camino para comprometerse, CCS, Madrid 1996, 52 ss.
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• Religión.
• Compromiso social.

Se sugiere no dejar mucho tiempo, para que los deseos broten de forma espontánea, sin
pensar demasiado. De esta forma surgirán las ideas y convicciones más arraigadas.

2.- Después de finalizado el momento anterior, el facilitador entrega una ficha en donde
cada uno colocará los valores que desean poseer en su proyecto de vida, y las motivaciones
por las cuáles desean que esté presente este valor. Se pueden añadir los contravalores que
los pueden afectar.

El facilitador debe recordar a los jóvenes lo siguiente:

- Un valor: Algo positivo o bueno que deseas reforzar en ti mismo (generosidad,
tolerancia, disciplina, etc)
- Un contravalor: Algo negativo o malo en sí mismo (egoísmo, intolerancia, etc).
- Motivaciones: Los razones que mueven a hacer algo.

Se puede seguir este modelo:

CONTROL DE VALORES PARA MI PROYECTO DE VIDA

VALORES MOTIVACIONES CONTRAVALORES

3.- Una vez que se tienen claros los valores que se desean que estén presentes en el
proyecto de vida, el facilitador invita a los jóvenes a realizar las siguientes actividades:

o Concretar el momento actual de tu vida en cada una de las áreas que se proponen a
continuación, y responder a las siguientes interrogantes desde cada área; cómo
estoy, qué hago.

 Personalidad.
 Familia.
 Vida social.
 Fe.
 Trabajo – estudio.
 Compromiso social.

o Cómo veo mi futuro ideal en cada una de éstas áreas, la meta a la que quiero llegar.
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4.- Después de realizar la actividad anterior, compararlos y ver la distancia entre uno y otro,
lo que falta para alcanzar la meta que se desea lograr en cada una de las áreas propuestas:

o A partir de los valores que deseo que estén presentes en mi proyecto de vida, y de
cuál es mi situación actual. Decidir los pasos a dar en el futuro en cada área;
primero, descubrir cuál es el objetivo fundamental que me planteo para futuro, es
decir, la meta que deseo lograr, alcanzar en un tiempo determinado, y después,
concretar los pasos que voy a seguir para lograr esa meta, ese objetivo.

5.- Elaborar un Proyecto de vida personal no es una actividad fácil. Esta actividad amerita
un trabajo serio y responsable. Conviene, por tanto, que los jóvenes tengan tiempo
suficiente para ello, se les explique de manera detallada los pasos a seguir para la
elaboración del proyecto de vida; para realizarlo con calma y sin prisa.

6.- Una vez concluida la elaboración del proyecto de vida, el facilitador dará la oportunidad
de que se pueda presentar la actividad en plenaria, para que los jóvenes expresen sus
impresiones sobre la experiencia.

Para la realización del proyecto de vida se puede utilizar este modelo, u otro que se
considere apropiado:

Elaboración del proyecto de vida…

Fase I

¿Cómo quisiera ser en tu aspecto

Laboral - Académico

Personal

Familiar

Social

¿Qué valores te gustaría poseer?

¿Porqué?
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Fase II

¿Cómo estoy en los siguientes aspectos?

Laboral - Académico

Personal

Familiar

Social

¿Qué valores poseo?

¿Qué antivalores posee?

Fase III
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SITUACIÓN ACTUAL
ÁREA VALORES A REFORZAR

Preveo que en este paso se me ¿Cómo puedo ¿Quién puede

Tiempo que me doy
van a presentar las siguientes superarlas? ayudarme?
PASOS Puede hacer… para conseguirlo
1 dificultades

PASO
2

PASO
3

PASO
4

SITUACIÓN IDEAL. META A LOGRAR