UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "MEMBRILLO" BLOQUE CURRICULAR 1

DATOS INFORMATIVOS: REA: Historia y Ciencias Sociales AO: Segundo de Bachillerato Unificado BLOQUE 1: Recordando nuestras races DOCENTE: Lic. Gloria Prraga FECHA DE INICIO: 2 de Mayo de 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 21 de junio de 2013 EJE DE APRENDIZAJE: Construyendo ciudadana para el buen vivir AO LECTIVO: 2013 - 2014 EJE TRANSVERSALES: El buen vivir, La Interculturalidad, La formacin de una ciudadana democrtica. OBJETIVO ESPECFICO: Identificar nuestras races a travs del anlisis crtico para comprender los procesos histricos y sociales como resultado del accionar humano y su interrelacin con el medio que ocupa. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Analizar el proceso del poblamiento inicial del territorio del actual Ecuador, desde la valoracin de la antigedad de los principales vestigios encontrados y su trascendencia histrica. Comprender la configuracin y las condiciones de vida de las sociedades de cazadores, recolectores y pescadores, agrcolas y seoros tnicos desde la interpretacin de las CONOCIMIENTO Hitos del pasado aborigen: Poblamiento inicial del territorio del actual Ecuador. Oleadas migratorias de los cazadores superiores Vestigios y trascendencia histrica. Configuracin de las sociedades aborgenes: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Lluvia de ideas Anlisis de los conocimientos previos del tema Conceptualizacin sobre los hitos del pasado Exposicin sobre el poblamiento inicial del territorio. Conceptualizacin sobre exposicin de las culturas Taller de exposicin sobre las civilizaciones y donde se crearon Conceptualizacin sobre Evolucin tecnolgica desde el periodo de caza, pesca y recoleccin hasta el Incario Collage sobre el mestizaje y su repercusin etnolgica, religiosa y RECURSOS Folletos Textos Ilustraciones Organizadores grficos. EVALUACIN Elabora lneas de tiempo para ubicar los principales procesos y acontecimientos que se dan durante las pocas aborigen y colonial. Sintetiza las principales caractersticas y legado tecnolgico de las sociedades aborgenes

actividades econmicas, evolucin tecnolgica y relacin con la naturaleza. Contextualizar las expresiones de creatividad y sensibilidad esttica de los pueblos aborgenes a partir de la interpretacin y significado de sus vestigios. Conocer sobre la espiritualidad del periodo aborigen desde la interpretacin de los principales ritos religiosos, costumbres funerarias y ubicacin de los centros ceremoniales. Argumentar las causas y consecuencias de la expansin del imperio Inca en los Andes Septentrionales a partir del anlisis del sistema colectivista y mecanismos empleados para lograr sus objetivos. Explicar las principales causas y consecuencias de la conquista espaola dentro del contexto mercantilista a partir de la interpretacin de diferentes perspectivas

Sociedades de cazadores recolectores: Inga, Chobshi y Cubiln. Principales sociedades agrcolas: Valdivia, Machalilla, Chorrera, Atacames, Tuncagun, Milagro Quevedo. Sociedades de intercambio: Liga de navegantes y confederaciones de la sierra. Evolucin tecnolgica desde el periodo de caza, pesa y recoleccin hasta el Incario. Principales expresiones de creatividad y sensibilidad esttica y su significado (La Tolita, Baha, Guangala, entre

cultural Socializacin sobre influencia en la poltica, cultura, arte, educacin y ciencia. Conceptualizacin sobre la Creacin de la Real Audiencia de Quito. Realiza un mapa conceptual indicando qu es la sociedad y los elementos que la conforman. Socializaciones sobre principales expresiones de creatividad y sensibilidad esttica. Realiza un organizador grfico indicando herencia colonial.

Ubica e identifica en el mapa las zonas de ocupacin de cada etapa de la poca aborigen. Caracteriza las principales manifestaciones artsticas de la poca aborigen. Identifica los principales significados de los objetos de cermica y metales preciosos. Relaciona la utilizacin de los recursos naturales con el cuidado de la madre tierra que tuvieron los pobladores aborgenes. Determina los principales aspectos de la espiritualidad del periodo aborigen Identifica las costumbres

histricas. Analizar el desigual desarrollo regional y las formas de explotacin establecidas en la etapa colonial desde la interpretacin de las fases econmicas impuestas desde Espaa a la Real Audiencia de Quito. Comprender el proceso del mestizaje y su repercusin Etnolgica, religiosa y cultural en Amrica desde la identificacin de los componentes: europeo, americano y africano. Argumentar sobre la trascendencia de la creacin de la Real Audiencia de Quito desde la caracterizacin de los principales cambios urbansticos y su proyeccin histrica. Analizar la funcin protagnica de la iglesia en la sociedad colonial a partir de la interpretacin de las relaciones sociales y polticas. Contextualizar las formas de resistencia indgena dentro de la etapa

otras). La espiritualidad del periodo aborigen: ritos religiosos, costumbres funerarias y centros ceremoniales. El Incario: causas y consecuencias de su expansin El colectivismo incsico y su funcionalidad Crisis del Imperio inca. Herencia Colonial (poca Colonial 1534 - 1822). Causas y consecuencias de la conquista espaola. Desigual desarrollo regional en la Real Audiencia de Quito. Fases Minera, Textil y Agrcola. Principales formas de

funerarias que prevalecen en la actualidad Ubica geogrficamente los principales centros ceremoniales aborgenes Explica las razones de la expansin inca.

colonial, indagando las causas y consecuencias de los principales levantamientos populares que se dieron en esta poca. Analizar crticamente la influencia del realismo en relacin con el entorno social e histrico. Relacionar el auge cacaotero y la consolidacin de la banca con el surgimiento de las contradicciones entre el poder econmico y poltico.

explotacin de la fuerza de trabajo El mestizaje y su repercusin etnolgica, religiosa y cultural. Creacin de la Real Audiencia de Quito, cambios urbansticos proyeccin histrica. Funcin protagnica de la Iglesia. Influencia en la poltica, cultura, arte, educacin y ciencia. Causas y consecuencias de la resistencia indgena al orden colonial (Principales levantamientos) . Pensamiento poltico liberal Juan Montalvo. El auge cacaotero.

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DATOS INFORMATIVOS: REA: Historia y Ciencias Sociales AO: Segundo de Bachillerato Unificado BLOQUE 2: IDEALES DE LIBERTAD Y SURGIMIENTO DE LAS NUEVAS REPBLICAS EN AMRICA LATINA DOCENTE: Lic. Gloria Prraga AO LECTIVO: 2013 - 2014 FECHA DE INICIO: 24 de junio de 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 9 de agosto de 2013 EJE DE APRENDIZAJE: Construyendo ciudadana para el buen vivir EJE TRANSVERSALES: El buen vivir, La Interculturalidad, La formacin de una ciudadana democrtica. OBJETIVO ESPECFICO: Desarrollar una visin global de los ideales de libertad y surgimiento de las nuevas repblicas en Amrica Latina mediante el uso de aportes conceptuales de distintas disciplinas para lograr una mejor comprensin del presente a nivel local y mundial. DESTREZAS CON CRITERIO CONOCIMIENTO DE DESEMPEO Argumentar sobre la crisis Ideales de del orden colonial en libertad y Amrica Latina desde el surgimiento de anlisis multicausal de los las nuevas diferentes aspectos repblicas en internos y externos que Amrica Latina. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Mediante lluvia de ideas analizar los conocimientos previos del tema. Conceptualizacin sobre las Causas de la Crisis Colonial en Amrica Latina. RECURSOS Folletos Textos Ilustracio nes Organiza dores EVALUACIN Especifica las condiciones del sistema colectivista incsico. Debate de manera argumentada sobre las causas de la crisis del imperio inca.

ocasionaron su decadencia. Analizar las tendencias polticas difundidas en Amrica Latina durante el proceso de Independencia a partir de la interpretacin de los diferentes pensamientos libertarios de los precursores. Contextualizar el proceso independentista de la Real Audiencia de Quito en base a relaciones diacrnicas y Sincrnicas con el resto de Amrica Latina. Comprender como se construy de unidad Colombiana, a travs del anlisis de los actores sociales que lo impulsaron y los postulados que defendieron. Deducir las causas y consecuencias de la desintegracin de la Gran Colombia, desde el anlisis de los intereses locales y la falta de visin de integracin regional.

Causas de la crisis Colonial en Amrica Latina Pensamiento Independentista principales precursores de Amrica Latina (Espejo, Hidalgo, Nario y Miranda). Proceso independentista de la Real Audiencia de Quito de 1809 1822. Significado y repercusiones. El proyecto de la unidad colombiana, trascendencia histrica del Pensamiento Bolivariano. Causas y consecuencias de la Desintegracin Gran Colombia. Formacin del Estado Ecuatoriano.

Realiza un organizador grfico indicando Proceso independentista de la Real Audiencia de Quito de 1809 - 1822. Conceptualizacin sobre El proyecto de la unidad Colombiana, trascendencia histrica del Pensamiento Bolivariano. Realiza un organizador grfico indicando la formacin del estado ecuatoriano (1830 - 1895) Conceptualizacin sobre poltica ciudadana, democracia y tirana. Realiza un organizador grfico indicando los conceptos polticos aun vigentes. Realizar un organizador grfico indicando el sistema poltico imperial Conceptualizacin sobre la consolidacin Realiza un organizador grfico sobre ideales de libertad y surgimiento de las nuevas repblicas en Amrica Latina.

grficos.

Escribe un ensayo sobre las causas y consecuencias del proceso de conquista y colonizacin. Construye un esquema que refleja el desigual desarrollo regional y las fases econmicas del periodo colonial. Cuestiona las formas de explotacin y jerarquizacin social. Determina las consecuencias del proceso de mest6izaje Ejemplifica algunas formas de sincretismo social y cultural. Caracteriza los cambios urbansticos dados con la creacin de la Real Audiencia de Quito. Analiza la influencia de la iglesia en los mbitos polticos, sociales y culturales. Investiga las causas y consecuencias de los principales levantamientos populares. Analiza los factores que causaron la decadencia y crisis del orden colonial. Diferencia las tendencias polticas surgidas en Amrica Latina.

Conformacin del Estado Ecuatoriano ( 1830 - 1859) Consolidacin y desestabilizaci n del Estado Oligrquico Terrateniente. (1859)

Elabora lneas de tiempo para ubicar los principales procesos del periodo independentista. Sintetiza los principales aspectos que caracterizan las tres etapas del proceso de independencia. Escribe un ensayo sobre el papel que tuvieron los distintos actores y grupos sociales durante la independencia Elabora cuadros explicativos sobre los pases que integraron la Gran Colombia, los grupos de poder y sectores sociales. Organiza un debate sobre las ideas de Bolvar y el proyecto de unidad colombiana. Explica las causas de la crisis y desintegracin de la Gran Colombia. Elabora lneas de tiempo para ubicar los principales procesos entre 1830 - 1895. Decodifican textos sobre la pervivencia de la estructura colonial a inicios del Estado Ecuatoriano. Realiza una exposicin virtual acerca de las formas de pervivencia colonial. Caracteriza las diferentes

formas de propiedad de la tierra. Elabora un collage sobre las implicaciones del establecimiento del concertaje en las haciendas.

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DATOS INFORMATIVOS: REA: Historia y Ciencias Sociales AO: Segundo de Bachillerato Unificado BLOQUE 3: FORMACIN DEL ESTADO ECUATORIANO DOCENTE: Lic. Gloria Prraga FECHA DE INICIO: 12 de agosto de 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 20 de septiembre de 2013 EJE DE APRENDIZAJE: Construyendo ciudadana para el buen vivir AO LECTIVO: 2013 - 2014 EJE TRANSVERSALES: El buen vivir, La Interculturalidad, La formacin de una ciudadana democrtica. OBJETIVO ESPECFICO: Identificar la formacin del Estado Ecuatoriano (1830 - 1895) a travs de la caracterizacin de formas organizativas, modos de vida y manifestaciones, dentro de un espacio geogrfico determinado, y establecer conexiones e interrelaciones entre distintos temas para reconocer elementos de continuidad y cambio.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Argumentar sobre el contexto del origen del estado ecuatoriano a partir del anlisis de la pervivencia de la estructura colonial. Analizar las formas de liderazgo poltico entre 1830 - 1859 a partir de una comparacin entre el papel que jugaron los caudillos militares y los gobernantes civiles de acuerdo a los intereses regionales. Comparar las contradicciones internas del Ecuador con las de otros pases Latinoamericanos a partir de la sntesis de los problemas comunes regionales. Resumir las principales manifestaciones culturales, artsticas y populares del periodo a partir de la identificacin de los autores ms destacados. Explicar la consolidacin del Estado analizando las

CONOCIMIENTO La fundacin de la Repblica del Ecuador: Principales aspectos de la pervivencia de la estructura colonial. Concentracin de la propiedad. Formas precarias de produccin Fuerza de trabajo Jerarquizacin social (derechos civiles y participacin poltica) Caractersticas esenciales del liderazgo poltico, caudillismo criollo (militar y civil). Contradicciones internas en el Ecuador y en las nuevas repblicas Latinoamericanas Principales manifestaciones culturales, artsticas y populares

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Mediante interrogatorio analizar los conocimientos previos al tema. Socializacin Realizacin de organizadores grficos Elabora mentefactos Socializacin Elabora mapas Conceptualizacin

RECURSOS Folletos Textos Ilustraciones Organizadores grficos.

EVALUACIN Coteja las contradicciones internas del Ecuador con las de Amrica Latina Identifica las principales manifestaciones culturales y su incidencia Destacan las reformas pblicas que permitieron la modernizacin del Estado Interpretan el programa de consolidacin y unificacin implementado por Gabriel Garca Moreno Caracteriza la situacin de la educacin entre 1830 - 1895: tipo de establecimientos educativos y accesibilidad de

reformas pblicas aplicadas para la modernizacin del Estado Comprender el predominio religioso en la sociedad ecuatoriana desde la reflexin de los acuerdos Estado - Iglesia Analizar crticamente la influencia del Realismo en relacin al entorno social e histrico. Relacionar el auge cacaotero y la consolidacin de la banca con el surgimiento de las contradicciones entre el poder econmico y poltico.

Consolidacin del Estado oligrquico terrateniente Crisis poltica de 1859 Garca Moreno, unificador del Estado. Hacia la modernizacin del Ecuador (reformas pblicas: fiscales, econmicas, sociales, educativas y militares). Predominio religioso, acuerdos Estado - Iglesia. Pensamiento poltico liberal; Juan Montalvo Influencia del Realismo en las expresiones culturales El auge cacaotero Relaciones de produccin Consolidacin econmica y poltica de los banqueros.

varones y mujeres. Diferencia los aspectos positivos y negativos de los acuerdos Estado - Iglesia Evala la posicin crtica de los liberales.

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DATOS INFORMATIVOS: REA: Historia y Ciencias Sociales BLOQUE 4: TENDENCIAS LIBERALES EN EL ECUADOR FECHA DE INICIO: 14 de octubre de 2013 AO: Segundo de Bachillerato Unificado DOCENTE: Lic. Gloria Prraga FECHA DE FINALIZACIN: 22 de noviembre de 2013

EJE DE APRENDIZAJE: Construyendo ciudadana para el buen vivir AO LECTIVO: 2013 - 2014 EJE TRANSVERSALES: El buen vivir, La Interculturalidad, La formacin de una ciudadana democrtica. OBJETIVO ESPECFICO: Reconocer las tendencias liberales en Ecuador (1985 1960) desde los distintos espacios geogrficos en momentos histricos especficos a partir de la identificacin de las interacciones de las sociedades humanas con el espacio que ocupan, a fin de valorar las consecuencias econmicas, sociales, polticas y culturales en la conformacin de la sociedad. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Contextualizar las condiciones econmicas, sociales y polticas del Ecuador durante el inicio del siglo XX a partir del anlisis de los escenarios mundial y regional. Explicar el proceso de la revolucin liberal desde la caracterizacin e implicacin de los actores sociales y las principales transformaciones logradas. Comprender la construccin de la identidad nacional a partir de la interpretacin de los conflictos territoriales y de las polticas estatales implementadas entre 1895 y 1960. CONOCIMIENTO Condiciones econmicas, sociales y polticas del Ecuador durante el inicio del siglo XX. Revolucin liberal: protagonismo de Eloy Alfaro, proceso y actores sociales. Principales transformaciones y consecuencias del laicismo en el Ecuador. Construccin de la identidad nacional Conflictos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Mediante interrogatorio analizar los conocimientos previos al tema. Socializacin Conceptualizacin. Realizacin de organizadores grficos Lluvia de ideas Elabora mentefactos Exposiciones Mini conferencias. Collage Cuchicheo. RECURSOS Folletos Textos Ilustraciones Organizadores grficos. EVALUACIN Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las ciencias. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a

Analizar la proyeccin histrica de la incorporacin del Ecuador al mercado mundial relacionndolo con las etapas de auge y crisis del capitalismo mundial. Comprender los cambios demogrficos y urbanos desde la relacin entre las actividades econmicas y las formas de ocupacin del espacio geogrfico nacional. Contextualizar la nueva configuracin poltica social del Ecuador entre 1895 1960 mediante el anlisis de las contradicciones sociales y la influencia del socialismo en el desarrollo de la conciencia social. Interpretar la trascendencia poltica del origen del populismo en el Ecuador relacionando la inestabilidad poltica y agitacin social.

territoriales Polticas estatales y administrativas. Incorporacin del Ecuador al mercado mundial. Modelo primario exportador y su relacin con el capitalismo mundial. Causas y consecuencias de los cambios demogrficos y urbanos. Nueva configuracin poltica social. Influencia del socialismo Contradicciones sociales Origen y proyeccin histrica del movimiento obrero. Origen del populismo en el

problemas del entorno para la convivencia democrtica.

Ecuador, Inestabilidad poltica y agitacin social.

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DATOS INFORMATIVOS: REA: Historia y Ciencias Sociales AO: Segundo de Bachillerato Unificado

BLOQUE 5: ECUADOR INMERSO EN LAS REORIENTACIONES POLTICAS Y ECONMICAS DEL MUNDO (1960 ACTUALIDAD) DOCENTE: Lic. Gloria Prraga FECHA DE INICIO: 25 de noviembre de 2013 EJE TRANSVERSALES: FECHA DE FINALIZACIN: 5 de enero de 2014 EJE DE APRENDIZAJE: Construyendo ciudadana para el buen vivir AO LECTIVO: 2013 - 2014 El buen vivir, La Interculturalidad, La formacin de una ciudadana democrtica. OBJETIVO ESPECFICO: Valorar los avances tecnolgicos del Ecuador inmerso en las reorientaciones polticas y econmicas del mundo (1960 actualidad) desarrollados por el ser humano en distintos momentos de la historia a fin de asociarlos con los procesos que los posibilitaron. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Argumentar sobre la crisis poltica mundial desde la confrontacin de las principales tendencias ideolgicas: comunismo y capitalismo. Explicar cmo se dan los procesos de modernizacin e industrializacin a travs de la interpretacin de las polticas gubernamentales implementadas desde 1979 hasta la actualidad. Determinar cmo se dio el proceso de reforma agraria entre 1964 1970 por medio de la indagacin de sus logros y limitaciones. CONOCIMIENTO Crisis poltica mundial de la dcada de los 60; comunismo frente al capitalismo. Etapa de dictaduras y democracia en Ecuador. Procesos de modernizacin e industrializacin . Ecuador pas petrolero Crecimiento exagerado de la deuda externa. La Reforma Agraria y sus implicaciones ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Mediante interrogatorio analizar los conocimientos previos al tema. Socializacin Conceptualizacin. Realizacin de organizadores grficos Lluvia de ideas Elabora mentefactos Exposiciones Mini conferencias. Collage Cuchicheo. RECURSOS Folletos Textos Ilustraciones Organizadores grficos. EVALUACIN Compara los diferentes procesos de modernizacin e industrializacin del Estado. Construye organizadores grficos sobre los principales aspectos polticos, sociales y econmicos de regmenes dictatoriales y democrticos. Identifica los logros y limitaciones de

Argumentar sobre el neoliberalismo en el Ecuador y Amrica Latina partir del estudio de las polticas aplicadas y sus consecuencias dentro del contexto de la globalizacin. Contrastar las causas y consecuencias de la migracin interna y la migracin internacional a partir de la contextualizacin econmica y poltica del pas. Resaltar los nuevos actores y movimientos sociales que han surgido en el Ecuador a partir de 1960 desde el anlisis de su participacin y exigencias sociales. Analizar el reconocimiento a la diversidad tnica y cultural en Amrica Latina a partir del contraste social entre varios pases de Latinoamrica. Distinguir las manifestaciones culturales que se dan en el pas en relacin al desarrollo del realismo

El neoliberalismo en Ecuador y Amrica Latina. Principales polticas aplicadas en el Ecuador (privatizaciones, reduccin del estado, flexibilidad laboral, Sucretizacin, Feriado Bancario, Dolarizacin) Crecimiento poblacional y redistribucin del espacio geogrfico. Migracin interna e internacional: zonas de salida y destino, perfil de los migrantes e implicaciones sociales: Nuevos actores y movimiento sociales: Movimiento indgena, afro ecuatoriano, federacin de estudiantes entre otros. Diversidad tnica y cultural en

la Reforma Agraria Ecuatoriana. Recopila informacin sobre las polticas neoliberales aplicadas en el Ecuador. Elabora un comentario crtico a cerca del impacto de la globalizacin neoliberal en el Ecuador y Amrica Latina. Decodifica textos seleccionados sobre indicadores econmicos. Contrasta indicadores econmicos con polticas de inversin social. Contrasta las causas y consecuencias de la migracin interna y la migracin internacional.

social.

Amrica Latina, los casos de Ecuador, Mxico, Guatemala, Colombia, Bolivia y Brasil. Principales manifestaciones culturales del periodo: literatura, msica, artes plsticas, etc.

Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.

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BLOQUE CURRICULAR 6
DATOS INFORMATIVOS: REA: Historia y Ciencias Sociales DOCENTE: Lic. Gloria Prraga FECHA DE INICIO: 6 de enero de 2014 EJE TRANSVERSALES: FECHA DE FINALIZACIN: 14 de febrero de 2014 EJE DE APRENDIZAJE: Construyendo ciudadana para el buen vivir AO LECTIVO: 2013 - 2014 El buen vivir, La Interculturalidad, La formacin de una ciudadana democrtica. OBJETIVO ESPECFICO: Valorar los avances tecnolgicos y cientficos desarrollados por el ser humano en distintos momentos de la historia a fin de asociarlos con los procesos que los posibilitaron. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conceptualizar la Geopoltica como una relacin entre espacio y poder a partir de la indagacin de varios enfoques. Contextualizar los cambios geopolticos que se han dado desde 1970 hasta la actualidad, mediante la reflexin sobre su configuracin histrica y el control geoestratgico. Sintetizar las transformaciones de la CONOCIMIENTO Geopoltica: relacin entre espacio y poder Cambios geopolticos y de control geoestratgico desde 1970. Transformaciones en la periferia del sistema mundial. Retos que enfrenta la integracin latinoamericana. Surgimiento de economas ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Mediante interrogatorio analizar los conocimientos previos al tema. Socializacin Conceptualizacin. Realizacin de organizadores grficos Lluvia de ideas Elabora mentefactos Exposiciones Mini conferencias. Collage Cuchicheo. RECURSOS Folletos Textos Ilustraciones Organizadores grficos. EVALUACIN Elabora un glosario sobre los conceptos claves de la geopoltica. Disea un esquema para identificar los principales cambios geopolticos que se han dado en el mundo desde 1970. Diferencia las regiones AO: Segundo de Bachillerato Unificado

BLOQUE 6: NUEVAS REGIONES GEOPOLTICAS EN EL ORDEN MUNDIAL DEL SIGLO XXI

periferia del sistema mundial con base en el anlisis de los procesos de integracin emprendidos en Amrica Latina y el mundo. Explicar los principales retos que enfrenta la integracin latinoamericana, a partir del anlisis de los logros y limitaciones de los proyectos regionales implementados anteriormente. Precisar las causas y consecuencias del surgimiento de nuevas potencias, a partir de la comparacin entre las formas de liderazgo mundial.

emergentes: China, Corea del Sur, India, Mxico y Brasil.

geopolticas de las geoestratgicas. Identifica en mapas geogrficos los cambios geopolticos. Relaciona los conceptos de desobediencia regional con las transformacione s en la periferia del sistema mundial. Indaga sobre los proyectos vigentes, ms efectivos de integracin regional latinoamericana Discrimina los principales retos que tiene la integracin Identifica las condiciones emergentes Debate sobre las consecuencias del surgimiento de nuevas potencias

mundiales. Propone alternativas de solucin a conflictos econmicos, sociales y polticos del entorno.

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