COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA

PROVINCIA NORANDINA – COLOMBIA

COLEGIO DE SAN LUIS GONZAGA - CALI

PLAN DE SUPERACIÓN Y/O REFUERZO

Código: Versión: Fecha: Página 1 de 2

ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: ALGEBRA DOCENTE: JOSE NOLBERTO PATIÑO CALDERON

FECHA DE
GRADO: 8º PERIODO: I AÑO: 2009 NOTIFICACIÓN:
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:

La institución educativa cumpliendo con las disposiciones emanadas por el Ministerio de Educación Nacional en
el Decreto 1290 de abril 16 de 2009 en el Art. 4 numerales 4 y 6, el Art. 11 numerales 2 y 4 y el Art. 12 numeral
4; y El Sistema Institucional de Evaluación Sanluiseño en el Art. 17 parágrafo 1, programa el plan de superación
establecido en el cronograma.

El presente formato facilita la identificación de las causas reales de las debilidades en los desempeños del
estudiante que permite a la comisión de Evaluación y Promoción analizar la situación presentada durante el
primer periodo del año escolar 2009 – 2010.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACADÉMICA

A continuación se relacionan los Desempeños en los cuales el educando presenta debilidades al finalizar el
período:

Interpreta, opera y analiza el conjunto de los números reales, relacionándolos

Desempeño 1
con las diferentes situaciones de interdependencia de variables (relaciones y
Académico
funciones).
Desempeño 2 Mantiene una actitud responsable en diferentes actividades desarrolladas dentro
Personal y fuera del aula de clase, que le permite su crecimiento integral.

Desempeño 3 Reconoce la diversidad humana como valor necesario en la relación con el

Social-Comunitario otro.

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA Y PLAN DE TRABAJO

Lea el boletín de valoraciones que contiene los descriptores de los diferentes desempeños en las distintas áreas
y asignaturas, acompañado del juicio valorativo correspondiente, según las definiciones que de ellos hace el
presente documento y revise qué desempeños presentaron debilidades.

DESEMPEÑO 1
Fotocopie o descargue el taller propuesto para la superación correspondiente al primer periodo académico 2009-
2010.
Usted en su casa ira realizando el taller que debe ser presentado al profesor el día de la sustentación; recuerde que
dicho taller tiene una ponderación del 40% del total de la superación.
Si presenta dudas puede acercarse en los descanso al docente (JOSE NOLBERTO PATIÑO), para que le sean
aclaradas las dudas y pueda así terminar con éxito su taller.
Si las dudas aun persisten se destinara el día martes 10 de noviembre en el horario de 2:00 a 4:00 pm para
realizar más aclaración de dudas.
Tenga en cuenta que el taller debe ser entregado con excelente presentación al docente el día martes 17 de
noviembre, como requisito para ingresar a la sustentación escrita, la cual tiene una ponderación del 60% restante
de la superación.

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PLAN DE SUPERACIÓN Y/O REFUERZO

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La sustentación será el día martes 17 de noviembre de 2:00 a 4:00 pm.

Tenga en cuenta que el padre de familia debe hacerse responsable por el transporte de su hijo en los días que se
debe quedar en el colegio ya sea aclarando dudas o sustentando.

DESEMPEÑO 2

El estudiante debe cumplir en el segundo periodo con cada uno de los aspectos descriptos en el desempeño
para superar las debilidades que ha presentado durante el primer periodo.
Ser ejemplo en cada uno de los aspectos en los cuales presento debilidades, para así buscar mejorar las
deficiencias en las que incurrió en el primer periodo.

DESEMPEÑO 3

Es muy importante que el estudiante para el segundo periodo cumpla a cabalidad con las normas de
convivencia establecidas en el desempeño y así lograr cambiar su valoración.

Enterados:

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Lic. José Nolberto Patiño Calderón Lic. Mauricio E. Olaya Gaitán
Docente del Área de Coordinador Académico

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Firma del Padre de Familia y/o Acudiente
Firma del Educando
Nº de C.C.

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