SILABO DE PRACTICA IV

I. DATOS GENERALES :
1. Especialidad : Computacin e Informtica
2. rea : Practica IV
3. Secciones : A ! C "
#. Semestre Acad$mico : IV 2%12
&. 'oras Semanales : %2 'oras
(. Cr$ditos : %1
). *om+re del Profesor : ,u-mildo .lores P/a0"a1id Ale2ander 3am4re- .lores05os$ ,uis In6a Sa7uira8
9. .ec:a Inicio 8 ;$rmino : 2%0%9 al %)01202%12
II. FUNDAMENTACIN:
En el rea de Prctica IV< en la Especialidad de Computacin e Informtica< tiene por finalidad acercar al estudiantes en sus
diferentes roles 8 funciones propios de la carrera< promo1iendo la interaccin con la realidad educati1a de su medio en el
aspecto institucional 8 peda66ico para fortalecer la formacin acad$mica en las tres dimensiones: personal< profesional 8
socio comunitaria< 7ue permitirn inter1enir en los diferentes procesos educati1os a partir de la inter1encin de las
acti1idades l/dicos recreati1as< pro8ecciones sociales 8 a8udant4a en las diferentes comunidades e Instituciones Educati1as
de su conte2to.
As4 como contri+uir durante el proceso de su formacin profesional para el +ienestar institucional 8 de su colecti1idad en
6eneral< poniendo en prctica el 1alor institucional de la :onestidad 8 el respeto< interactuando con las dems reas< adems
de participar en pro8ectos de la Institucin en la pro+lemtica de la Educacin 8 =edio Am+iente.
III. MATRIZ ORGANIZATIVA
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS DE
DESEMPEO
INDICADORE
S
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
MOMENTOS DE
APLICACIN Y
TEMPORALIZACI
N
ACTORE
S
PRODUCTOS O
EVIDENCIAS
CONTENIDO
ESTRATEGIA
S
TIPOS DE
PARTICIPACI
N
1.1.3. ;oma
decisiones 8
resuel1e
pro+lemas
con
autonom4a
aserti1idad<
empat4a
durante todo
el proceso de
su prctica
demostrando
participacin
acti1a< en las
diferentes
acti1idades de
pro8eccin
social 8
a8udant4a
dentro del
conte2to
comunitario e
institucional.
3.4.5.
"ise>a 8
e?ecuta
pro8ectos 8
acti1idades de
apo8o
educati1o en
la comunidad
e instituciones
tra+a?ando en
forma
indi1idual 8
Planifica
acti1idades
de
pro8eccin
social:
art4sticos
culturales< en
las diferentes
sectores
ur+anos
mar6inales
de su
comunidad<
tra+a?ando
en forma
colecti1a 8
responsa+le.
Inter1iene en
la parte
inicial de una
sesin de
aprendi-a?e
@=oti1acinA
E?ecuta
pro8ectos en
+eneficio de
las
A!"#$#$ %
P&'()**#+ (,
"'$ A")-'$.
3es/menes<
Informes<
;alleres<
E2posiciones<
Br6ani-adores
Visuales.
O.$,&/0*#+
S#$1,-!1#*0.
E2posiciones<
Auto 8
Coe1aluacin<
.ic:a de
B+ser1acin 8
,ista de Cote?o
Inicial #
Semana
Procesual
( Semanas.
.inal (
Semanas
"ocente
8
Alumno
s
E/#(,*#0$ (,
P&'()*1'
Portafolio
Inte6rado
P&'()*1'
F#0"
Informe .inal
de Acti1idades
de Practica IV
@=ono6rficoAC
Pro8ecto
Institucional.
E/#(,*#0$ (,
S0.,&
Pro8ecto de
concienti-aci
n 8 el cuidado
del medio
am+iente.
Informes
O&20#30('&,
$ (,
C''*#-#,1'
E2posiciones<
res/menes.
Planificacin
de
Acti1idades:
CBr6ani-acin
CE?ecucin
CE1aluacin
Br6ani-aci
n de
Pro6ramas
art4sticos
culturales.
C3ecreati1as
C"eporti1as
C,/dicas< etc.
Inter1encin
en una
sesin de
aprendi-a?e
@=oti1acinA.
E?ecucin de
Pro8ecto
@A8udant4aA.
;alleres de
Sistemati-aci
n
D,
A4&,(#305,
$
O&20#30*#+
(,
C'1,#('$
3es/menes<
e2posicin<
talleres<
es7uemas<
auto 8
coe1aluacin
.
D,
E$,6030
Br6ani-acin
8 Seleccin
de
Informacin<
;ra+a?o
Cola+orati1o
8 a8udant4a.
Indi1iduales 8
Drupal
colecti1a. instituciones
de su
comunidad.
Informes de
los ;alleres.
IV. BIBLIOGRAF7A
"ise>o Curricular !sico *acional 2%11
Du4a de Prctica
Separata de Sistema de E1aluacin de los Aprendi-a?es.
Propuesta Peda66ica 2%11
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
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.ormador .ormador .ormador
"a1id Ale2ander 3am4re- .lores ,u-mildo .lores P/a 5os$ ,uis In6a
Sa7uira8