Pje ideal Pje real Calificaci

n
14
Lenguaje y Comunicacin
Segundos aos 2014
Prueba comprensin de lectura El cuento
!ombre"
Curso" #ec$a:
Lee el te%to
La ardilla solitaria
En un bosque, al pie de una montaa, viva una pequea ardilla. En el bosque,
tambin vivan muchos animales: pjaros, liebres, ciervos. Haba, adems, muchas
ardillas, entre ellas una ardilla juguetona y delgada llamada ascarn que se senta muy
triste porque estaba todo el da sola.
!n da ascarn estaba comiendo una bellota, cuando apareci" otra ardilla, la
ardilla #aravilla, un poco ms grande. omo sta tena mucha hambre, ascarn le
o$reci" compartir su comida a cambio de que la ardilla #aravilla le enseara a trepar los
rboles. Entonces, se comieron la bellota y luego se $ueron a recorrer el bosque y subir a
las copas de los rboles.
%esde ese momento, las dos ardillas $ueron inseparables. ascarn aprendi" a
trepar a los rboles y ya nunca ms se sinti" sola.
1
OA5: Demostrar comprensin de las narraciones ledas:
Indicador 5.1:
Extrayendo informacin explcita e implcita.
&arca con una % la respuesta '1 c(u)"
1*+ ,-u. tipo de te%to es/
a& 'oema
b& uento
c& (e)to in$ormativo
2*+ ,-ui.nes son los personajes del te%to/
a& ascarn y el bosque
b& ascarn y #aravilla
c& #aravilla y los pinos
0*+ ,1nde ocurre la $istoria/
a& En un bosque
b& En un campo
c& En la playa
4*+ ,Por 2u. estaba triste la ardilla Cascar3n/
a& 'orque estaba todo el da sola
b& 'orque era pequea
c& 'orque no tena mam
4*+ ,Cmo era la 5rdilla &ara6illa/
a& *rande y delgada
b& *rande
c& 'equea
7*+ ,-u. estaba comiendo Cascar3n/
a& !na bellota
b& !na pelota
c& !na cebolla
2
8*+ Lee y responde"
+Haba, adems, muchas ardillas, entre ellas una ardillita juguetona9
,a palabra destacada signi$ica:
a& -ue le gusta pintar
b& -ue le gusta jugar
c& -ue no le gusta jugar
:*+ ,-u. le ense &ara6illa a Cascar3n/
a& . trepar los rboles
b& . comer bellotas
c& . jugar con las ramas
;*+ ,Cu<l es la estructura del te%to/
a& /nicio, desarrollo
b& /nicio, desarrollo y $inal
c& %esarrollo y $inal
=esponde con tus palabras"
10*+ ,Cu<ntos p<rra>os tiene el te%to/ '1 punto)"
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11*+ ,Cu<l es el propsito del te%to/ '2 puntos)"
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
12* + ,@e gustar3a tener una ardilla de mascota/ ,Por 2u./ '2 puntos)*
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3
Indicador .:
Esta!leciendo relaciones entre el texto y s"s propias experiencia